为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
广播操的比赛方案篇一
前几天，我校举行了一次别开生面的广播操比赛。
那个难忘的下午1点左右，随着运动员进行曲的响起，各班同学排着整齐的队伍，摩拳擦掌，整装待发。体育老师一声令下，在老师的带领下，全体学生随着强而快的节奏，齐刷刷地踏起步伐，昂首挺胸地向操场中心走去。瞧，同学们个个精神抖擞，人人脸上洋溢着自信的笑容。
一二年级比赛刚结束，紧接着，第二场便是我们班上场。我们憋着劲儿，沉住气，迈开矫健的步伐，伴着响亮而又整齐的口号，雄赳赳，气昂昂地进入了比赛场地。不知道为什么，虽然我们在平日里练得有模有样，但今天却感觉到十分紧张。用眼睛的余光顾盼四周，同学们似乎都像我一样忐忑不安，生怕发挥得不好，丢了班级和老师的脸面。就连那几个平时生龙活虎的调皮捣蛋鬼，如今神情严肃、规规矩矩地站在操场上，显得十分安分，那模样简直如临大敌。
随着广播操音乐响起，同学们更是打起十二分精神，变得霸气十足，个个有志在必得的信心。在领操员赵惠标准的动作带领下，我们个个昂首挺胸踏起坚定的步子，抬头、伸手、踢腿、弯腰……台下十年苦练，就凝聚在短短的几分钟里。
盼望已久地结果终于出来了，校长的宣布振奋人心：我班荣获了第二名。霎时间，全班同学欢呼雀跃，喜不自禁。回想过去的一段光阴，漫长的训练是那么辛苦，不懈的努力终于有了不菲的回报。
比赛虽然结束了，但大家仍然久久地沉浸在兴奋之中。这的确是一场意义非凡的比赛，让我们真真切切地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的蕴意。
广播操的比赛方案篇二
“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。咦，这是怎么回事儿呀？原来，今天上午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢！
今天上午比赛开始了！我们排队入场，大家精神抖擞，腰杆挺直，像一个个刚入队的解放军叔叔！
做操的音乐声响起了，我们精神饱满，动作一致，个个都很投入，因为我们班同学一向都是不服输的，大家心中都有一个共同的梦想，要打赢这场比赛。一进操场，我们跑得笔直，嘴里还不停的喊着口号“一、一、一二一……”我往前看看，只见我们班喊口号的同学——张达，别看他平时不太爱说话，现在徐老师让他喊口号，他倒喊得挺好，但是声音不太大，这对一向不爱说话的张达来说已经很不容易了！
我们做操时还看了看低年级同学做操，他们整齐的服装，规范的动作，形成了一道亮丽的风景。做完了操，我们紧张地回到了教室。
这个皓月当空的夜晚，我睡得很香，我梦见：我们得了一个第一名，有几个同学高兴得抱在一起痛哭，徐老师也喃喃地说道：“赢了以后不能骄傲。”
广播操的比赛方案篇三
今天下午，我们二年级、一年级，开始广播操比赛。
那个时候，我们班正在清作业、喝水等等事情。
突然，广播里说：“二年级下来准备广播操比赛。”姜老师马上说：“全部回到自己的座位上。”
我们都像兔子一样飞快地跑回座位上并坐正。姜老师又说：“体育委员整队。”我和姚天（因为是体育委员）站起来，说：“1、2、3。”大家立刻到走廊里排队。
我们下去一看，只见二（1）、二（4）两个班已经在下面了，我们到了以后，二（2）班也很快赶到了。
我们四个班又等了一会儿，因为一年级还没有比完。
等一年级比完，二年级就到操场上做了一遍。
做好了一遍，我们退场了。
今天，我又认认真真地练了一遍广播操。
广播操的比赛方案篇四
哎呀!真累呀!因为马上广播操就要比赛了，我们每天下午我们都要抓紧时间练习广播操，下午二节课下，老师就领着我们去操场练操了，我们为了把一个动作做好，我们反复练了五次，可是没有一个同学喊一声苦一声累.
“请四（9）班上场.”该到我们班了，我们踏着整齐的步子，昂首挺胸喊着：“发展体育运动，增强人民体质，从德求实，团结创新，一二三四。”我们在操场上按体操队形站好，随着轻快的.音乐，面带笑容做着我们熟悉的动作，可我还是有些紧张，做错了一个动作，我心理咯噔一下，脸立刻象火烧一样。我调整好心态，尽量让自己平静下来。我又和同学们做一致了，直到退场。
这次比赛我们虽然没拿第一，但我们还是很高兴，因为我们尽力了，老师也没有怪我们，是而鼓励我们。从这次比赛中，还是我体会到团结是多么的重要。
广播操的比赛方案篇五
今日，万里晴空，格外明亮。校园里一阵音乐响起，五年级的学生和六年级的学生排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去。这是要干什么呢？哦！原来要举行一年一度的广播操比赛。
我排在队伍中，心中仿佛有一只活蹦乱跳的兔子，在猛烈地跳动，像是要跳出心似的。我惊心胆战地想：“这一次比赛，我们无论如何也要夺第一名，可不能给班级丢了光。我一定要表现出我最好的一面。”我昂首挺胸，胸有成竹地走向操场。
来到操场上，我们按老师画的线条排直了队伍，心理牢记老师的叮嘱：听音乐，喊口号等等。我们等待着广播室播放音乐，顷刻间，校园里回荡着优美的音乐，同学们随之做起了广播操。
一开始，同学们做得有模有样，手放平了，队排直了，动作整齐划一，好像专门训练过一样。可好景不长，刚做到跳跃运动，同学们就道士念经——乱套了。男同学快了整整一拍；有的见前面一位同学做快了，自己也不知所措······我看在眼里，急在心里，犹如热锅上的蚂蚁——团团转。这时，不知是谁喊起了口号，大家也喊起了口号，才解除了危机。我心中的一块大石头也终于可以放下了。
当做到最后一节时，我们的手已经抬起来了，可何鹏飞的手正慢悠悠地提起来，我心里默默地想：“何鹏飞呀！平时我对你千叮万嘱在做最后一节是，手一定要提得快些。可是到了关节时刻，我对你说过的话还是对牛弹琴 ——没用啊！”
我们与六年级的广播操比赛结束了，我看了看六年级的同学，他们正被颖老师责骂着，我想他们做得并不轻松自然吧！其中一些人也是滥竽充数的吧！广播操还在进行着，可五六年级的同学垂头丧气，心情沮丧到了极点，相互批评着，着急地等待着广播操比赛的结果。无心观看比赛……我也开心不起来，因为我知道这一次，我们没有尽自己所尽的力量，把老师的叮嘱扔之于九霄云外去了。
到了下午，王老师终于要公布成绩，只见王老师兴高采烈地说：“同学们，我们以0.02分险胜了六年级，获得了第一名!”教室里顿时鸦雀无声，一片安静，但立即欢呼雀跃起来，一片沸腾。我想：“一份耕耘一分收获，我们经过一些苦难训练后，也有自己一份经验，一个甜果子。”
广播操的比赛方案篇六
十月的一天，金秋送爽，晴空万里，实验小学的操场上热闹非凡。主席台一边的旗杆上，一面鲜艳的五星红旗在雄壮的音乐声中迎风飞舞。老师和同学们个个精神饱满，一年一度的广播操比赛即将开始。
随着体育老师一声令下，同学们开始入场。最先入场的是一二年级的同学，别看他们年纪小，志气却很高，一个个抬头挺胸，走得整整齐齐。接下来是三四年级，他们迈着矫建的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地向操场走去。三四年级刚过，五六年级紧跟上来，他们兵分三路，个个脸上写满自信，好像冠军已经是他们的囊中之物。他们每个班都有自己的班服，在各种颜色的交织下，队伍就像条条彩虹在飘舞，又像条条彩色的河流在缓缓流动。
广播操做完了，大海又恢复了平静，变成条条彩色河流退出了操场。
广播操的比赛方案篇七
这个星期五，我们学校举行了一成盛大的广播操比赛。
这一天，太阳格外灿烂，同学们都十分兴奋，都露出了跃跃欲试的神情。经过两天的漫长等待，终于轮到我们班比赛了，可这时的我们都紧张了起来，生怕会一不小心出错。我们进场了，同学们身着统一的校服，迈着整齐的步伐，喊着铿锵有力的口号步入操场中央。等到所有的.人都站好，音乐开始了，大家都随着口号的节奏在操场中央表演，动作是那么流畅、整齐划一。短短几分钟一晃就过去了，我们开始了第二个环节，“毽子操”。同学们迅速地拿好毽子，跟着音乐，一起舞动了起来。操场上，好像已经没有了人，有的只是一群五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞。男生像绅士一般的彬彬有礼，女生像淑女一般的优雅可人（当然只是暂时的）。
经过这一次的广播操比赛，让我明白了：在人生中，只靠自己是不行的，有时一些问题，则需要团队来解决。所以要想作为一名赢家，就必须有团队意识和团队合作精神。
广播操的比赛方案篇八
十月的一天，金秋送爽，晴空万里，实验小学的操场上热闹非凡。主席台一边的旗杆上，一面鲜艳的.五星红旗在雄壮的音乐声中迎风飞舞。老师和同学们个个精神饱满，一年一度的广播操比赛即将开始。
随着体育老师一声令下，同学们开始入场。最先入场的是一二年级的同学，别看他们年纪小，志气却很高，一个个抬头挺胸，走得整整齐齐。接下来是三四年级，他们迈着矫建的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地向操场走去。三四年级刚过，五六年级紧跟上来，他们兵分三路，个个脸上写满自信，好像冠军已经是他们的囊中之物。他们每个班都有自己的班服，在各种颜色的交织下，队伍就像条条彩虹在飘舞，又像条条彩色的河流在缓缓流动。
广播操做完了，大海又恢复了平静，变成条条彩色河流退出了操场。
广播操的比赛方案篇九
今天，我们学校举行了一场隆重的比赛——广播操比赛，是在篮球场进行的。今天下午，我们来到了篮球场，首先是五年级的比赛，我们坐在篮球场边观看，只看见他们的声音十分响亮。他们只是五年级，他们做的这么好，我们六年级一定会比他们做得好，老师都一边看一边指点我们，给我们打打气，时间过得飞快，一转眼就轮到我们班和四班了，我们排着整齐的队伍上场，尽管太阳十分毒辣，我们却视而不见，大家脸上充满了信心。
指挥官小唐大声喊道：“原地踏步起。”我们就大声喊：“一二一，一二一。”这声音惊天动地。小唐又大声喊：“齐步走。”我们的步伐整齐地走起来，走到主席台前停止了步伐，裁判员说了几个动作。我们都做的很好。开始做操，当音乐响起来的时，我们一个一个地做起来，同学们精神抖擞地做，而且越做越有劲，做的.时候，手要直的时候要直，决不能弯。终于做完了，我们慢慢地回到篮球场边。
最后，裁判员宣布我们班是全级第一名，同学们都互相击掌，互相分享快乐的感受。这是一场精彩的广播操比赛，这成绩是来之不易的，是同学们用汗水换来的。
广播操的比赛方案篇十
赛前，为取得好的成绩，每个班都在抓紧时间练习，体育课上练，自习课上练，课余时间练……操场上练习广播操的班级比比皆是，班主任，体育老师，班委更是煞费苦心，呕心沥血，口号，队形，动作都力求完美，每个学生的过关，要求严格，督促及时，检查到位。长达半个月的艰苦训练和磨合，为本次比赛作了充分的准备。
在优美动听的音乐声中，同学们个个精神抖擞，随着旋律整齐有力、准确到位地做好每一个动作，充分展现了中学生活泼开朗、健康向上的精神风貌。在众多的参赛者当中，初一八班最惹人注目，他们统一整齐的动作，成为本届广播操比赛场上最富有活力，最闪亮的一道风景线。
最终，初一八班技压群雄，以总分9.48分的成绩夺得本次比赛的桂冠，成为此届新生在广播操比赛中第一位冠军。胜利的消息传来，每一位曾为这次比赛、为集体荣誉挥撒过汗水与泪水的同学都情不自禁地欢呼了起来，他们脸上的笑容犹如冬日里的暖阳，格外灿烂。
愿我们初一八班在以后的比赛中再接再厉，取得更好的成绩！
广播操的比赛方案篇十一
今天，我校举行了广播操比赛。
为了在比赛中取得好成绩，同学们个个穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞，像一支永不言败的军队。
我们的'广播操比赛在下午举行。所以上午我们就讨论计策来战胜敌人。
比赛开始了，我们迈着整齐的步伐，来到了指定点，站好。这时，体育委员去汇报人数。我感受到了我的心“砰砰”直跳，教学楼前，校长与几位老师坐在评委坐上。这时，体育老师用洪亮的声音说：“预备，开始！”随着音乐响起，同学们认认真真地做了起来，他们的动作整齐而有力。谁也不马虎，做出了标准的动作，整齐的队伍，退出比赛场地，为这次比赛画上了一个句号。
通过这次比赛，我懂得了：班级的荣誉，需要大家一起去努力。
我们希望的一个高分，让这次比赛的句号变成一个叹号！让这次比赛的结果更圆满、更开心！
广播操的比赛方案篇十二
3月31日，学校举办了一场队列广播操比赛，比赛非常隆重和精彩。
那天我的格外激动，因为我们班是第一个出厂参加比赛的。下午，同学们都穿上了整齐干净的班服和统一的白球鞋，戴上鲜艳的红领巾。
下午二点半广播体操比赛正式开始了，首先学校讲话，然后体育宣布比赛规则，比赛在悦耳的音乐声和同学们激烈的掌声中拉开了序幕。首先比赛的是由五、六年级六个班集体表演的`百人会操，表演的节目有四面转法、变换队形、队列和第三套中小广播体操。百人会操表演完后就是每个正式广播体操比赛，我们三一班是第一个出场的，我们经过了六个多月的辛苦训练，今天给大家正式汇报了。我们班所有的同学都很激动，大家都很认真卖力的做表演，最终我们班取得了第二名的好成绩。
通过这次比赛，我们班更加团结友爱，大家彼此之间的友谊更加深厚！
广播操的比赛方案篇十三
11月3日下午，我们学校举行了一场别开生面的精彩的.比赛——广播操比赛。
为了这场比赛，每晚一放学回到家，我就认认真真地练，练了好几天，终于做得有模有样了，因为我知道这次广播操比赛，不仅仅是个人荣誉，还是集体的荣耀，我决不能给班级丢脸，拖同学们的后腿。
比赛开始了，先是三四年级跳团体操，然后是三（1）班第一个登场，他们做得真好，不仅整齐，动作还很优美。第八个便是我们班登场，“好好学习，天天向上。锻炼身体，增强体质。”是我们进场的口号，平时活泼好动的同学，在这一刻都安静了。大家的心里多少有点紧张，但是广播操音乐一响，我立刻不紧张了，尽我最大的努力做好每一节操。音乐结束，我自我感觉很好。
比赛结束了，在这场比赛中，我懂得了“人心齐，泰山移”这句话的深刻含义。
广播操的比赛方案篇十四
经过一段时间的学习，同学们的广播操都已进步了不少。昨天，见证我们的学习成果的时刻到了，全校进行了广播操比赛。
自从前几个星期，我们得知要进行广播操比赛，各班连忙都挤出空闲时间进行练习，没有哪个班级不渴望在比赛中一露身手，取得好成绩。我们班也不例外，茅老师为提高我们的广播操水平，隔几天便发一条短信催促我们抓紧时间练习，而最近几天茅老师对广播操抓得更为严格，几乎是一有空闲的时间便让我们练习广播体操，给我们放广播操的录像，甚至有时还亲自上阵，进行难点讲解和示范。
几星期下来，你还真别说，以前音乐响起了，我们只光顾听音乐，一动不动，有什么办法呢？不会做呀。现在呢？大部分同学都能做到不看录像，听着音乐自己便能做起广播操，有的同学甚至还能做到一边喊着口令，一边熟练地做起操来。比赛进入了最后倒计时，经过商量，大家最终决定在比赛当天全部穿上黑色的毛衣、裤子。为什么？这样整齐、酷呀！
到了比赛当天，大家果然都穿着一身“黑”来了。几轮过后，该我们班了，大家脱去沉重的外套，来到操场。一阵寒风吹来，我不禁打了个冷颤。所幸的是，大家都强打起精神，迈着整齐的步伐走向操场，整好队。随着一阵悦耳的音乐响起，比赛开始了。虽然在比赛前，我把整个广播操过程在脑海中不知放映了多少遍，可一做起来，想到如果自己做错，全班便都会被我拖后腿，我不禁紧张起来，原先排列好的广播操次序一下子全打乱了。没办法，我只好凭着自己的直觉做起了操。
终于，广播操结束了，我长舒了一口气，感觉这次做操比赛比平时的任何一次都要漫长。回到教室，茅教师给我们看刚才他拍的录像，大家对这次表现都很满意，觉得队伍非常整齐。茅老师还给我们一个承诺，如果获一、二等奖全班都加分，大家都狂呼万岁，众志成城，心想，这次比赛不是第一也是第二。可谁想而知，当第二天听到全校各班成绩时，我们班所有人都为之一惊，我们不但没有第一、第二，连第三也沾不上边，还排在倒数前几名。这犹如晴天霹雳，所有人的心情都失落到了极点，原来的胜利之火一下子便被一阵大水给扑灭了。一阵阵胜利的掌声在我耳边响起，只可惜这掌声并不属于我们。远远望去，只见茅老师在远处轻轻地捶着腰。我想到以前茅老师说过，他腰有点不好，不能做运动，一定是这几天的示范使他旧病复发了。我把快要流出的泪水强压回眼眶，能怪谁呢？只能怪我们不争气呀。
强中自有强中手，我们要记住这个教训，不能为自己取得的一点小成果而沾沾沾自喜。
广播操的比赛方案篇十五
两点十分，我急匆匆的从家中赶到这里。目的地可不是饭店，也不是游乐场，而是我的学校——学＆小学！嘻嘻！那里快举行广播操比赛了，你一定也期待我们班的第一名吧！
响亮的口号声吹起了广播操比赛的号角。二至四年级的学生陆续把自己好的一面展现给评委。掌声呐喊声像一股风四面八方地吹进他们耳朵里。不仅如此，心同样受到了上天赐给与众不同的奖赏——愉快！
终于轮到我们了，我心里既紧张又兴奋；既像一只小兔子在乱蹦乱跳，又像一只长时间被关在笼子里的鸟终于得到了解放，能够舒展胫骨，一显身手了。
随着音乐踏步进操场时，我们班同学腿既没有抬高，手也没又伸直，软弱无力。我心里既愤怒，却又无能为力，还是自己做好自己吧。还好，最后做广播体操比赛时给我们班争回了一点颜面。
先不说我们自己。到老师比赛时，所有的老师都尽自己的能力去做好广播操，可都回天乏术，全场哄堂大笑。老师和我们相比，真是天壤之别啊！我想：老师教我们知识，而做操这一方面，就让我们小朋友也尝尝当老师的滋味吧！
师生共同表演的一场“舞蹈”是不是很有趣呢？
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8284102.html】
