读后感是对所读内容进行思考和思维启发的过程，可以培养读者的观察力、思考力和表达能力。写一篇较为完美的读后感首先要对所读书籍的内容进行深入理解和分析。以下是一些优秀读后感的片段，希望能够激发大家写作的灵感。
纸飞机的读后感篇一
今天是星期六，又迎来了写作兴趣班。第一节是活动课，老师带了一摞白纸。“难道要办报？”同学们唉声叹气。老师笑了笑说：“看来你们还没能猜透我的心思。”“难道折纸飞机？”
同学们猜测着。老师又笑了笑，把纸发给了我们。对！就是折纸飞机！老师说：“折好后，到垒球场比赛。看谁在空中停留时间最长。”同学们听后赶紧“研制”自己的飞机，陆续来到了垒球场。我去时，这里已经像个小型飞机场，各种飞机在空中飞舞。比赛开始了，一个又一个飞机飞了起来，但在空中停留时间最多不超过三秒。到任灿时，他拿起自己的“谦虚一号”使劲像空中一掷，接着就一个劲儿的喊加油。飞机像是有灵性似的一起一伏，当快要碰到地面时，任灿不想看到自己飞机坠毁的惨像，蒙上了眼睛，可飞机又奇迹般的浮了起来，转了个圈，最后平稳的落了地。5。1秒，同学们都惊呆了，看来谦虚真能使人进步。接下来轮到我了，我想我的飞机肯定比任灿的差的远，可我还是股起勇气将我的“f23”抛了出去。它的表现没有让我感到失望。
先是像直升机似的上升，达到一定的高、度，又像龙卷风一样转了三圈，接着俯冲下来，又敏捷的伏起，像波浪似的降落。把全班同学又一次都看呆了。最后，我以4。93秒的好成绩名列第二。
下课了，同学们都沉浸在欢笑中，而我，更是在回味刚才一个个精彩的镜头！
纸飞机的读后感篇二
你会折纸飞机吗？我可是这方面的好手，一张白纸在我手中，左折右叠、前搭后按，不一会儿，一架精巧的飞机便“诞生”了。你看，这架飞机有着尖尖的机头，在厚实的机身上还延伸着两只宽大的机翼，我就把它取名为“胜利1号”。
当我拿着“胜利号”来到空地上时，已经有许多小朋友在那儿放飞纸飞机了。一时间，天空中都是纸飞机的影子，此起彼伏、上下翻飞，像雨前低飞的燕子，像秋风中飘落的树叶；有的像没有加够油，只飞了一会儿，就一头栽下去，有的虽然飞的不稳，但在空中晃晃悠悠，盘旋了好一会了才慢慢“着陆”。
我来到空地上后，就右手轻轻捏着飞机机身的底部，高高举起，左手向前一伸，身子向后一仰，使劲将飞机向空中甩去，“胜利1号”平稳的向前飞去。纸飞机在空中“飘”着，像是被“钉”在半空，没有丝毫晃动。突然一阵风吹来，冲得我的飞机左摇右摆、上下颠簸，并顺着风向远处滑去，终于不幸坠落，掉到一条小河里。
纸飞机的读后感篇三
这个暑假，我读一本令人感慨的小说----纸飞机。
在背面，写着一行行感触的数据：1938年10月4日，日本首次轰炸重庆市区;1939年5月3、5月4月，“五三、五四大轰炸。炸死2615人，炸伤3668人;毁房3686栋;1940年8月19日，“八一九”大轰炸。死伤313人、毁房2224间、无家可归者2000余人;1947年6月5日，“六五”大隧道惨案。据不完全统计，死亡者在12000以上;1943年8月23日，日军最后一次轰炸重庆近郊。
主人公杨金兰便住在着被战争笼罩着的年代中。旷日持久的大轰炸给他们带来了前所未有的恐惧，痛苦，也让她渐渐学会坚强和勇敢。她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个相继而去。最后只剩下她和被炸伤一只眼睛的妹妹相依为命，她与家人彼此走过了最艰难的岁月，有过最为惨痛的分离，但始终心怀希望。用平凡高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。
村民们在逃离轰炸的时候也能继续拌拌嘴，依然能保持着快乐。他们表现出那样乐观积极的心态。令我惊讶，记得有一次，老师发了一张小试卷。题量就几道，刚发的时候同学们看到，心想肯定都非常简单。他们的声音都传到我耳朵里，“哈哈，这简单。赶紧做完放学回家。”可过了一会儿。一堆同学都在那嚷嚷着，一连声的叹气。于是，我也看了看。吓得出了身冷汗，这也太难了吧?我才几年级，那么难?老师说了可做可不做呀，太好了。可以回家啦!这件事情过后，我十分懊悔，连去挑战的勇气都没有，遇到一点点困难就退缩。后来，每天激励自己，遇到困难不退缩要勇敢面对。加油!
一架架纸飞机，乘载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望;也乘载了人们的那份乐观的心态!
纸飞机的读后感篇四
今天，我读完了《纸飞机年代》一书。
这个故事对我的触动很大，我认为这是一场善与恶的较最。善良的奶奶在没有经济收入而又年高体弱的情况下养大了向征。新新中学初三五班的同学们用爱心为向征铺设了一条通向新生活的道路。狠心的妈妈却抛弃了这最需要人间温暖的亲生骨肉，去寻找自己的幸福，她不配母亲这伟大的称号。
我是一个病残孩子，患有严重的先天性心脏病，但我的父母像其他父母爱自己的孩子一样疼爱我。每当我面临生命危险时，是爸爸妈妈一次又一次把我从死神手里抢回来。我今年快十二岁了，当时医生给我下的结论是活不过三个月，可见父母为我的成长付出了多少艰辛的汗水。还有我的同学和老师，他们都在我需要帮助时及时伸出了友爱的双手。每次上下楼梯都是在同学们的搀扶下，每次郊游都是伏在班主任老师那宽厚的肩膀上。我与向征杯比，真是太幸福了。
我从亲身经历中体会到，给别人一颗爱心能温暖朋友的一生，给自己一颗爱心会觉得世界是多么美好！我也要像向征奶奶、初三五班同学、我的父母、老师和同学那样，给别人送去一颗爱心。
纸飞机的读后感篇五
我坐在阳台上慢慢地翻阅着《纸飞机》这本书，深深地被它吸引了。一缕阳光照射在我的身上，似乎也要与我一起用心灵感受书中主人公杨金兰的童年生活呢！
这是一个关于重庆大轰炸中的故事。1983年，日渐频繁的日本战机疯狂轰炸，完全打破了重庆的平静，也扰乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来巨大的恐惧与痛苦，也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在大轰炸中，金兰不幸失去了爸爸、妈妈、爷爷……她把对亲人的思念，对胜利的期盼与对和平的向往都折进了纸飞机，放飞在她童年的风中。
我非常敬佩文中里的主人公杨金兰。在一次“五三”大轰炸后，她的妈妈不幸被炸弹吃掉了。她哭了，我读到这里我也落泪了，我能够感受到她失去妈妈和许多亲人的极端痛苦，更能够感受到她继续坚强地生活下去的坚定信念。因为她相信，总有一天，她和所有生活在这片土地上的孩子，都会重新拥有一片宁静美丽的天空。从这里，我感受到她是一个多么坚强的小女孩啊！
记得在我四年级的时候，因为来到寄宿学校读书，刚开始有点不适应寄宿生活，所以离开家里的时候，我就忍不住流下了眼泪。妈妈把我搂在她的身边，亲切地问道：“怎么了，有什么事不开心吗？”
“我还适应不了在学校的寄宿生活，所以会在晚上想您。”我擦着眼泪。
妈妈摸着我的头说：“妈妈也很舍不得你啊，不过你也要慢慢适应着学校的寄宿生活，这样你才会变得更独立，更坚强，知道吗？”
我听后点了点头。自从听了妈妈对我说的话，我就慢慢试着让自己坚强起来，学会独立，就这样，不久后，我便适应了学校的寄宿生活。
现在不少国家仍然处于战争或者动荡之中，我们的国家有幸保持和平与稳定。我要向书中主人公杨金兰学习，坚强勇敢地生活，虚心学习，努力创造更好的明天。
纸飞机的读后感篇六
读了《纸飞机》这本书，我体会到主人公杨金兰的悲伤。在抗日战争中，她的家人一个个被炸死了，剩下为数不多的亲属也只能挤在几度坍塌的房子里，过着毫无希望的生活。
原来，他们一家过着幸福的生活，当日军飞机来轰炸重庆时，美好的生活毁于一旦。在双炸中，金兰失去了妈妈、外婆、外公、爷爷等亲人，但她并没有向灾难屈服，虽然很绝望，但她最终还是凭着坚强与勇敢的品质与幸存的亲人们躲避轰炸、重建房屋，直至最终轰炸结束，家园恢复和平。因此，我觉得书中的杨金兰非常坚强。
相对于书中的这一家人，我们现实世界的人们则显得太过脆弱了吧。很多成年人在工作中遇到一点烦心事，就以为整个工作都没法做下去了;我们小学生在学习上碰到一点过不去的小障碍，即使是部分优秀生在尝试几次后最终也会放弃;甚至有些学生，因为学业差和老师家长的批评，竟然去跳楼!虽然，这种情况的确不好受，但怎能拿生命来开玩笑呢?况且，这比书中人们“跑警报”好多了。上面的例子，或许他们再坚强一点，就可能会成功，但如果不坚强，是一定不会成功的。
所以，当正在做一件事时，必须先要有坚强的品质，有了坚强的品质才能克服困难，克服了困难才最终能成功。
纸飞机的读后感篇七
我喜欢玩纸船、纸鹤、纸青蛙……其中我最喜欢玩纸飞机。
一个星期五，老师带着我们到操场上玩纸飞机。大家的纸飞机五颜六色的，有蓝的、红的、绿的、淡绿的、深蓝的……我的纸飞机是红色的，还给它取了一个名字——红心号，这名字听起来，是不是特别温暖？大家的纸飞机各不相同，我觉得我的纸飞机最炫酷！瞧，它的头尖尖的，身体两侧的机翼，好像老鹰的翅膀。
开始放飞了。同学们有的扎起小马步，有的高昂着头，我对准纸飞机吹了几口气，希望它飞得最高、最远。只听“三、二、一！”一架架纸飞机像真正的飞机一样飞了出去。瞧，有的飞机在空中旋转，有的在空中划出了一道优美的弧线，有的没飞几步，就落下来了……过了一会儿，大家的飞机全都安全着地。啊，我的纸飞机是第三名！我高兴得一蹦三尺高。
接下去，老师让我们自由玩纸飞机。我和张梓轩比谁的纸飞机飞得更远，我们异口同声地说：“三、二、一、起飞！”只见我的纸飞机像一只小鸟一样展翅滑翔，张梓轩的纸飞机没飞出去，就落在了他脚下，逗得我哈哈大笑。我赢得了胜利，在草地上跳啊、跑啊，不知道多少快活。
多么有趣的纸飞机！多么好玩的纸飞机！我们相约下次再玩。
纸飞机的读后感篇八
初冬的中午，太阳高挂在天空，给人们送来温暖。在这阳光明媚的日子里，我们要举行纸飞机大赛。
大家带着五颜六色的纸飞机来到了操场，有红的、紫的、黄的……我的纸飞机——“天王号”个头大大的'，看上去挺威武。我们迫不及待地开始玩了起来。有的正在玩谁飞得远，有的正在比谁最好看……操场瞬间充满了笑声。
不一会儿，老师让我们一起比赛。我们做好起飞动作，有的身子向后仰；有的高举飞机，把机头朝天，时刻等待命令；有的眼睛直盯前方……只听一声：“三！二！一！起飞！”大家使劲一扔，不同的纸飞机，飞出不同的姿势，飞出不同的距离。我的纸飞机在天空划出了一条优美的弧线，我心想：加油呀，天王号！啊，我的“天王号”成了第一名！我开心得一蹦三尺高。我们捡起纸飞机，又开始了新一轮的比赛。
可是，美好的时光总是短暂的，转眼就要上课了，我们依依不舍地回教室了。
真是一次令人难忘的课外活动啊，我一生也忘不了。
纸飞机的读后感篇九
这本书主要讲的是杨金兰一家在重庆发生的故事。
这本书里，杨金兰他们一家本来团团圆圆的过着悠闲自在的生活，但因为一场持续五年的空中大屠杀，使杨金兰失去了家失去了她最亲爱的爸爸妈妈和哥哥;还有这场持续五年的空中大屠杀，让杨金兰最亲爱的妹妹杨金云失去了双眼，失去了欢乐。
这场持续五年的空中大屠杀，是从1938年10月4日开始的，也就是日军第一次轰炸重庆市区，死亡者不少，但是庆幸的是这一次杨金兰一家都没有事。
第二场和第三场空中大屠杀是1939年5月3日、5月4日，也就是“五三”“五四”大轰炸，这一次炸死的人可就多了，一共2615人，但炸伤的人数比炸死的人数还要多，一共3668人，但是毁楼房的数量更多，一共3686栋。但是这一次杨金兰最亲爱的妈妈为了保护她的妹妹，而被炸弹炸死，也就是在这一年杨金兰的家就再也不团团圆圆了，但是这一年里还有不少空中屠杀，但都不是空中大屠杀，死亡人数比较少，炸伤人数也相对比较少。
1940年6月5日也就是“八一九”大轰炸，也就是第四次空中大屠杀。炸伤炸死人数比较少，一共313人，但是无家可归者可就多了，一共20xx余人毁楼房的数量也多，一共2224栋，但是这一次也庆幸，杨金兰他们家除了杨金兰的妈妈在1939年被炸弹炸死以外，其他杨金兰的家庭成员都没有被炸伤或炸死。
1941年6月5日也就是“六五”大隧道惨案，也可以说是最大也是人数死亡最多的唯一一次空中大屠杀。但据不完全统计，但是死亡人数是一个噩梦，死亡者一共120xx人以上。而且这一次可就是杨金兰最痛苦的一次空中大屠杀，因为杨金兰最亲爱的爸爸为了保护她继母的儿子焦小宝而被炸死，杨金兰最亲爱的妹妹杨金云被炸伤了双眼，从此以后杨金兰的妹妹都不能用双眼去看事物，而杨金兰的继弟弟焦小宝被炸伤。
1943年8月23日也就是日军最后一次轰炸重庆近郊，死亡人数比较少，但是杨金兰最亲爱的哥哥杨柏明死于1943年夏天“几大凶手之一”溺水身亡，这让她非常非常伤心、非常非常难过，但是杨金兰不能挽回这一切。
读完这本书后，使我懂得了我们现在的幸福的生活，是多么美好啊!想想以前的人们、我们的祖先，和我们现在的生活完全是两个世界的人，但是我们有一个共同点，那就是我们心中住着一颗爱国的心，一颗想为祖国献出一份力。但是如果想为祖国献出一份力，那就要好好学习、天天向上，这样以后我们就可以有更好的成就来报答祖国、报答为我们付出过的人、报答爸爸妈妈对我们的爱;然后还可以去帮助那些有困难的老爷爷老奶奶，有困难的叔叔阿姨，有困难的哥哥姐姐或者有困难的弟弟妹妹;也可以去给一些小学或者幼儿园建图书馆。所以好的学习、好的成就是多么的好啊!
纸飞机的读后感篇十
星期五下午，我们学校组织观看影片《纸飞机》。
影片介绍了两位主人公——一位叫阿晨的母亲和她的儿子何亮。他们原来拥有一个幸福美满的家庭，可是由于母亲阿晨被老五蒙骗吸食xxx，自此，爸爸离开了他们，母子二人过上了四处奔波的日子。
剧中妈妈为了买xxx，几乎把家里值钱的东西都卖了，最后不得不搬到又破又黑的工棚里居住。每当妈妈犯毒瘾的时候，她就会把家里砸得稀巴烂，有时候还会毒打亮亮。后来在居委会奶奶的帮助下，妈妈阿晨被强制带进了戒毒所。
在戒毒所妈妈忍受不了痛苦选择了自杀，可是亮亮没有放弃母亲，他折了许多纸飞机从戒毒所的高墙外往里飞，每个纸飞机上都写着：“妈妈，亮亮想你。”妈妈被儿子感动，决心再怎么痛苦也要彻底戒掉毒瘾。
最后妈妈终于戒掉了毒瘾，她开了一个“自新洗车场”，和儿子一起开始了全新的生活。
影片告诉我们：一定要“珍爱生命，远离xxx”。
纸飞机的读后感篇十一
我的童年是在家乡度过的，是难忘而有趣的。小时候，每一次看到哥哥在书桌前折纸飞机的时候，我都会感到惊奇，也会羡慕他灵活的双手，多么希望我也能像他一样折出漂亮的纸飞机啊。每次，我都会私底下偷偷拿出小纸片，回忆着哥哥折纸的步骤，悄悄地练习。但是每一次，我都折不出来。
直到有一次，我私底下的练习被哥哥无意间撞见，看着我对手里的纸片发愁，哥哥笑着拿过我手里的纸，一步一步地教我如何折出最完美的纸飞机。我入了神，看着纸片在哥哥手里一步步变成我心里的那只纸飞机，也一点一点记下了步骤。在哥哥的指导下，我终于学会了折纸飞机，我把自己亲手折好的纸飞机用力向空中一掷，它晃晃悠悠地飞着，不一会就掉了下来。
我拿着心爱的纸飞机，自信满满地去向所有人炫耀它，夸奖它，还拿着它跟哥哥折出来的纸飞机比赛。结果是哥哥的纸飞机飞得轻盈，我的纸飞机飞得摇摇晃晃，但是我一点儿也不沮丧，看着它，想着我自己终于能够亲手折出纸飞机，心里美滋滋的。
现在想想，当时幼小的我在追寻自己想要的东西时，能锲而不舍地去拥抱它，慢慢接近它，最终实现它。这种不向困难屈服的精神，一直陪伴着我成长。
纸飞机的读后感篇十二
20xx年3月24日，也就是星期三晚上，学校组织我们全体师生以及学生家长一起观看了一部拒绝毒品的教育片――《纸飞机》。19点30分，各班的同学们抬着椅子，排着整齐的队伍，有秩序的来到电影放映场――学校体育馆，静候着工作人员放映电影。渐渐地，家长们也陆续走了进来。
在同学们的焦急等待下，电影终于放映了。我煞有其事地看着屏幕。慢慢地，看着看着，久违的眼泪滋润了我的眼眶。我深深地被影片中的小主人公――一个想当飞机师的男孩何亮的故事感动了。本来他也有一个温馨、幸福的家庭。有一天他的妈妈头疼了。一个身份不明的人给了几片药他的妈妈。他的妈妈吃了那几片药，头不疼了。
可是，过了几天，她没有那种药吃，头就又疼了起来。从此，何亮的妈妈就走上了吸毒的道路。正因为这样，他的爸爸弃他们母子而去。妈妈进了戒毒所，孤苦无依的他只好投靠已组建新家庭的爸爸。但他没过几天，又回到那破旧的工棚里栖身。他不辞辛苦地折纸飞机，希望妈妈可以收到纸飞机，收到他真诚的问候……看到这里，我的眼睛里流出了感动的泪水，内心也受到了极大的震撼。一个想当飞机师的小男孩，一个稚嫩的小男孩，一个与我同龄的男孩用儿童的方式挽救了一个差点儿走上了犯罪道路的人世间与众不同的母亲。
如果像我们这些娇生惯养的“小太子”、“小公主”们，能受得住这样的打击吗？能面对这样残酷的事实吗？能有这样的处事态度吗？有一个问题不能不说。毒品，向来是人民的公敌。
但是，为了那把杀人不见血的刀――金钱，不少不法分子利用人们的无知，用各种方法引诱人们吸毒，从中获取暴利。人们一旦染上毒瘾，发作时如万箭穿心，像千百万蚂蚁抓心，极难把毒瘾彻底戒掉。所以，在此，我奉劝人们：“想珍爱生命，先要做到远离毒品！”
纸飞机的读后感篇十三
在火与雾的弥漫下，死神的追杀下。一个小生命在一次又一次的恢复着自己的伤口。
1938年，从四面八方涌入重庆的下江人越来越多。日渐频繁的日本战机轰炸打破了重庆的平静，也搅乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来了前所未有的恐惧和痛苦。让她渐渐学会坚强和勇敢。在重庆城的火与雾之间，她的家，一次又一次的被摧毁，却一次又一次从废墟中站起来，重获新生。她和她的家人彼此服侍走过了最艰难的岁月，有过最为悲惨的分离，却始终心怀希望。一天一天，一年一年，它与千千万万的重庆人民一起，抱定“愈炸愈强”的信念，用平凡而高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。
一架架纸飞机，承载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望，她把对亲人的思念，对胜利的盼望，对和平的向往，都折进了纸飞机，放飞在童年的风中，他相信总有一天她和所有生活在这片土地上的孩子都会重新拥有一片宁静，而美丽的天空。
金兰的这种精神在死神的追杀下，爆发了一种不可能被摧残的力量。
她在这座弥漫着血污的重庆城，一次又一次的在没有水分，没有阳光，没有温暖的地里发芽成长，又一次一次的被摧灭，但她没有放弃，还依然用那一种没有关系的心态来安慰自己。
孤岛啊！
这里是天堂还是地狱？
这十里的洋场围涌着险恶的浪花。
岛上的五百万人，是欢乐还是悲伤？
你看吧！
多少人死掉了妻子和爹娘。
多少人流落在街上受尽饥饿与风霜？
听到这一首歌，我的心像被烧红的筷子烫了一下。
混沌死亡，黑暗，血雾都败在了――顽强。
重庆炸平了，谁相信？
我看见重庆像松竹样常青。
在这儿寻不出半分狼狈。
漫天大雾只和风在吹。
森林路，长呀，跟了江水流。
两口路，大呀，挤满了过路人。
来这儿，只听见江水唱，船夫也唱。
唱着句不尽的话，“不死的城”。
纸飞机的读后感篇十四
我读过很多关于抗战的书，读了之后总是感到不安。在繁荣时期，我们的眼睛和记忆中很少有战争。然而，中国抗日战争的过去，血泪，屈辱，都深深地刻在中国的每一寸土地上。经过几十年的风雨，他们仍然伤痕累累，小路静静地躺着，荒凉地，诉说着，记录着，提醒我们永远不要忘记，当我们落后的时候，我们总是被打败。
左昡的《纸飞机》中杨金兰童年的安宁被日军进行频繁的轰炸打破了，妈妈、爸爸、爷爷、外婆……等亲人之间相继在战争中遇难。杨金兰的纸飞机可以带着对家人的思念和对胜利的期盼、对和平的向往就是不断地实践中放飞，她也通过一次次在恐惧和痛苦中变得发展越来愈坚强，她的'家也一次次在废墟世界中被不断重建。
重庆只是全国的一个小小的投影，经过中国历史学家多年研究考证得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达十余亿美元。单是南京大屠杀，就有30万人遇难。
从1931到1945年，每一天都惊心动魄，每一天进行危机四伏，日本人民军队狂轰滥炸，多少经济繁华发展之地可以变成一个废墟，多少中国英雄为国捐躯，多少以及无辜群众平民不能丢了自己性命，多少个杨金兰公司失去父母亲人，流离失所，哀鸿遍野。日寇铁蹄开始肆意破坏践踏，而我们的英雄用血肉之躯铸成新的长城，力挽狂澜。张自忠将军说“我死则国生”，戴安澜将军在作文给妻儿的遗书中通过这样说：决以全部都是牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣！杨靖宇、佟麟阁、赵一曼、狼牙山五壮士……一个个学生名字就是刻在社会历史的丰碑上。虽然他们离我所生活的年代太遥远，然而没有枪炮声犹在耳边回荡。在国家企业危难、山河破碎的时刻，将军和士兵并肩作站，军人和普通百姓之间一起共同抗敌，上至将军，下至基层百姓，为国家和中华民族而站，国家已经沦陷，唯有提高自救，再无任何退路。
在战斗面前，像杨金兰这样的家庭背后也在拯救自己，小家庭重建成废墟，继续支持前线，直到抗战胜利。我最佩服杨金兰的勇敢。妈妈被杀了，她没有哭；爸爸，爷爷，奶奶...一个个亲人失去了，她没有哭，也许她的眼泪在心底！生活教会我们坚强，她面对生活的磨难，克服恐惧，一次又一次地勇敢面对。我知道，有时眼泪对生活是无用的，最好是擦干眼泪面对，而不是永远无法恢复。只要你不放弃，生活就会永远有希望。我相信“太阳总是在风雨后”，风雨后的彩虹是最美丽的风景。
成千上万的中国人在黑暗中摸索，坚持不懈，赶走日本侵略者，建立了新中国。回顾过去，我们的祖先用鲜血和斗争，战胜了屈辱，并且明白只有加强自己，我们才能站起来，成为骄傲的中国人。作为新中国的建设者，我肩上还有很重的担子。
纸飞机的读后感篇十五
我是个热爱读书的孩子。今年暑假，我读了许多书，其中最让我记忆犹新的是中国著名儿童文学作家左眩写的《纸飞机》。这本书描写战争史上惨烈的四大轰炸之一――重庆大轰炸，以主人公金兰的视角从不同的层次地表现中国人民在战争阴霾下的生活与抗争。
主人公金兰和她的家人住在重庆城，起初他们的日子很安详、快乐、无忧无虑。可是，自从1938年10月4日，日军首次轰炸重庆城附近，使安详的重庆城陷入一片危机。而后，日军接连几次轰炸重庆城，人们都跑进了防空洞躲避，可仍然有人被炸死。最严重的一次：“六五”大隧道惨案，死亡人数达1人以上，金兰的爸爸就是死在这里。后来，重庆城的人们抱定“愈炸愈强”的信念。因为日军轰炸次数多，人们跑警报变得熟练，被炸死的人越来越少。
读完这本书，我觉得战争是无情的，金兰的亲人都一个个离她而去，永不会回来；战争是痛苦的，它使金兰不仅充当起一个母亲的角色，而且还要时刻警醒着跑警报，时刻提防着日军的轰炸；战争也是一种磨练，它让金兰变得勇敢，坚强。我们要学习祖辈们不屈服，不放弃、不投降的精神。让我知道祖辈们靠着不屈服、不投降、不放弃的信念，才换来我们今天的美好生活。
不到12岁年龄的金兰做饭、洗衣、照顾失明的妹妹，只要有那么一丁点的时间，还用筷子沾着水，在桌子上练字。对照她的遭遇再想想同龄的自己，生在一个和平年代的我，没有战争，过着无忧无虑、幸福的生活。学习条件这样好，学习用品应有尽有，但是比起金兰的刻苦学习的精神却是天壤之别啊！而我在生活中遇到一点小困难就承受不住，比起金兰，这又算什么，不过是小巫见大巫罢了。
读完这本书，我还懂得了一个国家有了知识才能有科技进步，才能壮大我们的军事力量，我们才有了不被侵犯的实力。作为一个中国人，永远不能忘记日军对我中华民族所犯下的滔天罪行，永远不能忘记这笔家仇国恨。一个新时代的少年更应该用行动来证明，坚强勇敢奋发上进，好好学习，做一个有梦想、有作为的人。
纸飞机的读后感篇十六
学校组织看电影，片名叫做《纸飞机》。一直觉得学校里组织看的电影不会是有多吸引人，不会有《哈利·波特》的神奇，不会有《变形金刚》的特技，更加不会有《关云长》的明星阵容。没想到，影片结束时，我已泪流满面。
电影讲述的是一对深情母子苦尽甘来的命运：小主人公何亮的母亲阿晨因染上毒瘾导致家庭离异，后来阿晨吸毒败露被送进了戒毒所。亮亮深爱妈妈，折了很多纸飞机拼命朝戒毒所围墙内扔去，每一只纸飞机上都写着“妈妈我是亮亮，我想你、我爱你、我等你”。痛苦而自责的阿晨在内心挣扎下选择了自杀，却被送进医院活了下来。亮亮在同学的歧视和生活的困苦下对妈妈爱恨交加，最终在社会的关怀下懂得妈妈现在最需要自己。于是一封封信装着一架架纸飞机承载着亮亮的一份份思念再次飞像了阿晨。终于，妈妈回家了，亮亮的生活开始有了温暖。
一只两只三只，没有太多的言语，只是固执而失望的盯着满地掉落的纸飞机。我看着亮亮倔强的眼神，心隐隐在痛。“妈妈，我想你!”当我看到飞进戒毒所的飞机上赫然写着这些字，我终于无法控制自己的情感。
这个社会太丑陋。如果不是毒枭老五的引诱与欺骗，阿晨就不会染上毒瘾，亮亮也不必经历父母离异贫穷饥饿和他人的歧视。老五为了一己的利益，枉顾了他人的家庭幸福和人生，更加枉顾了法律。金钱的诱惑蒙蔽了老五的心，他自私冷漠只在乎自己的利益。天下之大，有多少人像老五一样，又会有多少人像阿晨一样被拐上了一条不归路。
这个社会太美好。在亮亮忍受着贫困和饥饿，不知是该恨妈妈还是该爱妈妈的时候，社会给了他关怀，让他渐渐明白，这是妈妈最需要他的时候，他不能放弃妈妈。于是就有了一只又一只不知疲倦的纸飞机。这些载着满满的爱的纸飞机，让阿晨找回来活下去的勇气，让亮亮找回了从前的妈妈。如果这个社会始终冷漠对待亮亮，也许亮亮会恨阿晨，也许阿晨会再次自杀，也许会有更多的人对这个世界绝望，是社会给予的温暖让他们重新振作了起来。
亮亮与阿晨的悲剧都因毒而起。阿晨毒瘾发作时的情景我还历历在目。全身颤抖，大口喘气，大汗淋淋，那面目狰狞的表情，那被摔的东西，让我心中充满了恐惧。我们从小就被灌输远离xxx的思想，xxx已经成为当今社会名副其实的毒瘤。xxx把真诚变成虚伪，把美善变成丑恶，把强大变成了懦弱，它无情的摧毁了无数理想、信念、自尊和健康，拆散了无数幸福的家庭。就像是一直说的那句宣传语“珍爱生命，远离xxx”，不仅是为了自己，更是为了关心你爱护你的人，我们都应该洁身自好远离这种罪恶的事物。
在远离xxx的同时，我们不能对误入歧途的人以一味的冷眼歧视，我们应该给予他们力量，帮助他们早日回到正途。社会不需要xxx，但社会需要爱。
纸飞机的读后感篇十七
暑假期间，我读了左]的《纸飞机》。这本书的主人公是杨金兰，讲的是1938年到1943年日本对重庆的轰炸中发生的故事。
金兰是一个遇到事情冷静思考而非常勇敢的人。在一次重庆轰炸的时候，一个教书的金先生带着金兰，而在一次意外中，金先生却不幸受伤了，金兰勇敢地带着金先生躲在一个角落里，躲过了一次次灾难，一直躲了很久。金兰保护着金先生，让金先生没有受到太大的伤，可是，金兰的妈妈已经在这场混乱之中离去了，面对突如其来的灾祸，金兰并没有倒下，她忍受着失去妈妈的痛苦，依然坚强、勇敢地活下去。因为她的心中有着坚定的信念，她坚信，任何困难都是可以战胜的！
我清楚的记得有一次，我数学只考了79分，我坐在椅子上有些难过，我眉头紧锁，手心出着汗，两只眼睛盯着卷子不敢看别的地方，老师见到我这样，便走过来，轻轻地靠在我的桌角上，用手摸摸我的头，说：“嘉欣呀，要对自己有信心哦，来，有什么不会的题吗？老师可以教你的呀……”老师的微笑，慈祥的面孔让我感到了温暖。于是，我加倍努力，我相信只要有信念，坚持努力，就一定会成功，绝不能辜负老师和家人对我的期望啊！
世上无难事，只要肯登攀！人有了信念，一定会度过各种难关，最后取得成功。
纸飞机的读后感篇十八
我看过很多有关抗战的书籍，每次看完心里总是不能平静。生逢盛世，我们的眼睛里，记忆里，少有战火烽烟，然而，抗日战争那些过往，那些血泪，那些屈辱，它们刻在中国每寸国土里，几十年的风雨冲刷后依然伤痕累累，那痕迹静静地荒芜着，讲诉着，记录着—提醒我们时刻不要忘记：落后总是要被挨打。
左昡的《纸飞机》中杨金兰童年的安宁被日军频繁的轰炸打破了，妈妈、爸爸、爷爷、外婆……等亲人相继在战争中遇难。杨金兰的纸飞机带着对家人的思念和对胜利的期盼、对和平的向往不断地放飞，她也一次次在恐惧和痛苦中变得越来愈坚强，她的家也一次次在废墟中被重建。
重庆只是全国的一个小小的投影，经过中国历史学家多年研究考证得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达十余亿美元。单是南京大屠杀，就有30万人遇难。
从1931到1945年，每一天都惊心动魄，每一天危机四伏，日本军队狂轰滥炸，多少繁华之地变成废墟，多少英雄为国捐躯，多少无辜平民丢了性命，多少个杨金兰失去亲人，流离失所，哀鸿遍野。日寇铁蹄肆意践踏，而我们的英雄用血肉之躯铸成新的长城，力挽狂澜。张自忠将军说“我死则国生”，戴安澜将军在给妻儿的遗书中这样说：决以全部牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣！杨靖宇、佟麟阁、赵一曼、狼牙山五壮士……一个个名字刻在历史的丰碑上。虽然离我所生活的年代太遥远，然而枪炮声犹在耳边回荡。在国家危难、山河破碎的时刻，将军和士兵并肩作站，军人和百姓一起抗敌，上至将军，下至百姓，为国家和民族而站，国家沦陷，唯有自救，再无退路。
前方在战斗，后方像杨金兰这样的家庭也在自救，一个个小家在废墟中重建，并且不断支援前线，直至抗战胜利。我最佩服杨金兰的勇敢。妈妈被炸死，她没哭；爸爸、爷爷、外婆……一个个亲人失去，她也没哭，也许她的眼泪留在心底吧！生活教会我们坚强，她坚强面对生活的磨难，克服恐惧，一次次勇敢地面对。我知道，有时候流了眼泪对生活是无济于事的，还不如擦干眼泪勇敢面对，而不是一蹶不振。只要不放弃，生活是永远还有希望在前方的。我相信“阳光总在风雨后”，风雨后的彩虹才是最美的风景。
千千万万个中国人在黑暗中摸索着，坚持着，赶跑日本侵略者，建立了新中国。回望来时路，我们的前辈用鲜血与抗争赶跑了屈辱，也明白一个道理：壮大自己，才能昂首挺胸地做自豪的'中国人。作为新中国的建设者，我身上的担子还很重。
纸飞机的读后感篇十九
一缕阳光蹑手蹑脚地爬到我的床前，一定也想和我一起看看这本《纸飞机》，《纸飞机》的主人公杨金兰已深深地打动了我。
杨金兰的童年本应该是很美好幸福的，可是那些日本飞机夺走了她的爸爸、妈妈的生命，她的妹妹金鱼儿的眼睛也失去了，但这也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在火与雾之间，杨金兰的家一次一次地被摧毁，而她一次一次地站起来，走过最艰难的岁月，而且坚定了愈挫愈强的信念。看完这本书，我真为杨金兰伤心，因为她失去了许多亲人，但也佩服她的坚强与勇敢。
像杨金兰这样的人很多。我在一次课外阅读中认识了一个小女孩邰丽华，在她两岁时因一次高烧意外地失去了听力，没有多久她那甜美的歌喉也悄然关闭了。她陷入了一个无底深渊——-个无声的世界，她却茫然不知，只是在一次游戏中发现自己与别人不一样。她不能听到别人说话的声音，也不能跟别人说话，后来尽管多次治疗，可始终不见好转。7岁时，父母将她送入到市聋哑学校学习，舞蹈使邰丽华品尝到了无穷的乐趣与欢乐。在现代化的今天，她知道知识对于一个人是多么的重要，于是给自己订下了一个目标——上大学!她把练舞的劲头放在学习上，1994年如愿以偿地考取了湖北美术学院装潢设计系，她成为了一个大学生。
丽华跟金兰一样在人生中的道路上遇到了不同的拦路虎，但她们没有畏缩不前，而是打败了这只拦路虎，向光明的人生方向前进。正如孟子所说：故天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。
6岁时，父母把我送入寄宿学校，我要独自一人坐校车上学、回家。更要命的是，沉甸甸的行李箱和书包压在我的肩上、手上，就像两座大山压着瘦小的我，使得我喘不过气来。望着同学们一个个都有父母的陪送和帮助，鼻头忍不住一陈发酸，眼里蓄满了泪水，心里的委屈久久不能平复下来。
我独自朝宿舍走去，望着拥挤的楼道，心里的委屈开始像面团一样发酵，慢慢地占据了整个心灵，多么想找个地缝躲起来哭。可是我心里明白不能停步不前，最终还得靠自己，抺干泪水继续朝宿舍走去!两年的磨练，使我学会了坚强!如今，我已经能够自主自立自理，离开父母的羽翼呵护，快快乐乐地学习生活了!
生活的明天还要继续，那就努力让明天更美好，让未来更光明……。
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