总结是不断进步的基础，它可以帮助我们发现问题、总结经验，进而提高自己的能力。在写总结之前，可以先梳理一下自己的思绪和想法。推荐阅读以下总结的例子，了解总结的要点和结构。
it培训心得篇一
八月二十六日下午，对新导购首次进行色彩搭配的培训，因为人数不足三十人，便采取了互动式学习的方法，每两人为一组发放了色彩搭配工具，大家边听课边练习学习的积极性也因此高很多。
上课前崇文专卖的导购小范说：“张老师，我们家的窗帘和沙发的颜色配的总觉得不舒服，你帮我参谋一下！”我开玩笑说：“你先听课，听完课你就找到不舒服的原因，找不到算我笨，没把你教会。”
课程一结束，小范乐了：“我终于知道为什么别扭啦！我家的沙发是艳橙色，窗帘是浅粉色。黄绿桔配咖啡、粉蓝紫配灰。（色彩搭配口诀之一），一冷一暖那么亮的颜色在一起，能不打架嘛！”我建议她可以买一个象牙白的窗帘，配桔色的沙发；再做一套浅灰色的沙发套和浅蓝、浅粉、浅紫三个颜色的靠垫，来配那浅粉色的窗帘。秋冬用暖暖的桔色，春夏用清爽的粉色。做女人嘛，要烧出美食管住老公的胃，搭出美色迷住老公的眼，要知道会用色彩的女人最受老公疼！
搭配小贴示：无论是家居还是服饰，面积大的尽量用基础色，如黑白灰或深深浅浅的咖啡色系，小面积的用艳色，否则颜色之间协调不好会发生战争。如果象小范一般选择了艳色的沙发，那您的窗帘不妨用白色，如果想个性一点也可以用如斑点狗、奶牛般的黑白色。
在为导购做培训时，要注重可操作性。内容不能太复杂、太学院派，要将培训的内容“化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道”。每次在给导购做培训时，都会费尽心思总结几句朗朗上口的口诀，尽可能的达到“即学即用”的目的。
每每听到导购能将这些口诀用到实际案例上，心里总是美美的，颇有几分成就感。
色彩搭配口诀一：粉蓝紫配灰。
色彩搭配口诀二：黄绿桔配咖啡。
色彩搭配口诀三：浅配白。
色彩搭配口诀四：深配黑。
趁着今天人少，来个互动式教学！
it培训心得篇二
IT（InformationTechnology）培训是当前非常热门的职业培训之一，因为IT行业发展迅猛，国家对行业的扶持也越来越大。随着IT人才的紧缺，越来越多的人开始选择IT培训。本文将分享我的IT培训心得体会总结。
第一段：课前准备。
在开始IT培训之前，我们需要对自己的学习兴趣和目标进行认真考虑。IT是一个非常广泛的领域，从基础的计算机硬件、操作系统、编程语言到云计算、大数据、人工智能等都非常重要。因此，在选择培训课程时，我们需要考虑自己的兴趣和实际应用场景，并选择一家高质量的培训机构。在课前，我们还需要做好预习，例如学习一些基础的计算机语言，扫描一些行业信息等。
第二段：学习过程。
IT培训的学习过程非常具有挑战性，在学习过程中我们需要认真听讲、做好笔记，及时消化课程内容，并积极参与课堂活动和讨论。课后可以结合实践进行深化学习，例如开发软件小项目、参加实验室的研究活动、参加竞赛等。
第三段：挑战与学习。
在IT培训过程中，我们会遇到很多的挑战。例如学习压力、知识盲点、技能匮乏等。在面对这些挑战时，我们需要时刻保持学习的决心，并且从中吸取经验教训，不断探索、实践和学习。
第四段：竞争意识。
IT行业是一个竞争非常激烈的行业，它需要我们保持敏锐的竞争意识。在培训过程中，我们要注意积极与同学互动、交流学习心得、分享资源。此外，我们还可以通过参加技能培训、行业论坛、技术交流会等方式来提高自己的竞争力。
第五段：实践与总结。
IT行业是一个实践性很强的行业，学习完知识之后我们需要把知识转化为实践能力。我们需要通过开发小项目、实践练习、实习实践等方式来巩固所学知识，并总结提升。实践过程中需要时刻反思、不断完善自己的技能和工作能力。
总之，IT培训对于提高我们的技术水平和职业素养有着至关重要的作用。无论是在选择培训课程、学习过程还是学习之后的总结，我们需要保持良好的态度和积极的心态，不断加强实践能力，提高自己在IT行业中的竞争力。
it培训心得篇三
每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习心得范文，提供给应届毕业生写心得时参考所用。/shixi/。
在达内为期两周的实习时间已悄然离去，刚来时的那种新鲜好奇早飞到了九霄云外，更多的是离开时的那种不舍和对自己及所学的反思。
当我第一天来这里时，和其他同学一样怀着兴奋得心情踏进达内it培训中心，或许是单纯的对这个新环境的好奇、也或许是曾经对这儿有一点了解想亲自见证一下，因为听大二的学长说只有来到达内才能学到与学校不同的东西，才能更接近实际项目工程。的确如他们所说，运行程序前必须作许多准备工作，如：在classview内的csdidemodoc文档内创建变量或增加成员函数;在resourceview内创建快捷键或增加菜单项……当然做成功一个项目必须先写好需求分析。
就这样既兴奋又好奇的跟着老师一步一步往下走，跟着在键盘上忙碌的敲代码、调整程序。实习时间慢慢的在减少，而程序却相反――越来越难，越来越繁。因为一个小环节与大家拉开了距离，在一个庞大的项目中是不允许任何一处掉链子的。看到同学们早已“轻车熟路”操作自如了，而我却不知所措，立刻就有了压力。一天下来感受最深的就是那种巨大的差距。学校所学与实际应用中的脱节。
在我困惑与迷茫时，老师给我解释说：“咱用的编程软件是vc6.0，更加注重的是对学生实战能力的培养，在学校所学专业知识的基础上让我们学习最新的编程技术，通过做项目的方式来让我们明白实践中的编程到底是怎样的……”正是冀老师的耐心讲解让我重新找回了自信，几天下来从简单的c++程序到第一个win32程序，从mfc到第一个dialog……虽然程序中还是有太多的疑惑但更多的是增长了见识看清了差距。
通过实际项目的开发我有以下几点收获：
1.编程以前一定要对整个项目有仔细的了解，最好能写好需求分析，这样在实际操作时就会更加调理，而且不会遗漏东西。
2.多向老师、同学虚心请教，也别说自己学的不怎么样，不然会大大减少自己的自信，从而与大家的差距越来越大。
3.做任何项目都离不开团队合作。所以我们一定要注意团队合作意识，多和小组内的人交流。
4.在编程中一定要规范，绝对不可以随性.
在达内的这半个月培训我感觉获益匪浅。虽然与课本知识不同，至少我看清了实际做项目与书本知识之间的差距，不至于在就业后手足无措。这次实习对我以后的学习甚至就业带来了巨大的帮助。
感谢学校，感谢达内的王老师，冀老师。
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it培训心得篇四
在当今数字化时代，IT技术的快速发展使其成为潜力巨大的行业。为了更好地适应市场需求和发展潮流，我决定加入一个知名的IT培训机构，以提升自己的技能水平。选择培训机构的原因是它们提供了系统和高质量的教育资源，更重要的是，他们能够帮助我深入了解IT行业的最新动态和趋势。决定之后，我迫不及待地开始了这段IT学习之旅。
第二段：授课方式的创新和多样化。
这家培训机构给我留下了深刻的印象。首先是他们创新的授课方式。与传统的课堂教学不同，他们采用了在线教学平台。这种方式既方便又灵活，使我无需地理上的受限，随时随地都能学习。其次，培训机构的教师团队非常专业。他们具有丰富的行业经验，能够给予学员真实的案例和实战经验，让学习更加深入和高效。这种创新和多样化的授课方式使我在学习中感到充满动力。
第三段：学习氛围的激励和互动。
IT培训机构也注重营造积极的学习氛围。我发现，学生之间的积极互动和讨论的机会非常多。每个学员都随时可以在在线平台上提问或发表意见，并能得到及时反馈和指导。这种互动使我不仅学到了更多的知识，还培养了良好的沟通和合作能力。此外，培训机构还定期组织学员之间的技能竞赛和项目实践，这增强了学习的动力和兴趣。这种激励和互动的学习氛围成为我不断进步的动力。
第四段：专业培训带来的成果与收获。
通过IT培训机构的学习，我收获了很多。首先，我不仅学到了扎实的IT技术，还了解了行业的最新趋势和发展动态。这为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。其次，我通过实践项目和技能竞赛，提升了自己的实际操作能力和解决问题的能力。这为我在实际工作中的表现提供了更多的自信。最重要的是，通过培训机构的就业指导和资源整合，我获得了一份令我满意的工作机会。这些成果和收获使我觉得这次IT培训之旅是非常值得的。
第五段：持续学习的意义和展望。
参加IT培训机构的学习体验让我深刻体会到终身学习的重要性。IT技术的更新换代速度很快，只有不断学习和更新自己的知识，才能跟上时代的步伐。通过这次培训，我理解到学习不仅是为了获得一份好工作，更是为了不断提升自己、追求个人发展和实现自我价值。对于今后的发展，我会继续参加各种专业培训和学习活动，不断挑战自己，成为一个更优秀的IT专业人员。
总结：参加IT培训机构的学习体验使我看到了IT行业的广阔前景和挑战。创新的授课方式、积极互动的学习氛围以及专业培训带来的成果和收获，都让我深受启发和激励。与此同时，持续学习的意义和展望也让我认识到自己学习的责任和使命。通过不断进修和努力，我相信我能迎接IT行业的挑战，实现自己的职业目标。
it培训心得篇五
进入银行的IT部门已有两年，一直以来都感到自己在计算机技术方面的不足。为了能更好地适应和发展，我决定参加银行举办的IT培训。这个培训计划是为了提高我们的计算机基础知识和技能，使我们成为更好的IT专业人士。虽然我在大学期间也曾接触过一些IT课程，但是经过这次培训，我深刻地认识到了自己的不足之处，也收获了更多的知识和技能。
第二段：培训内容与方法。
在这次培训中，我们学习了许多关于银行系统和网络安全方面的知识。培训的内容包括硬件基础、操作系统、网络通信和数据库管理。我们通过理论学习和实际操作相结合的方式，深入了解了每个主题的原理和应用。其中，实际操作的环节让我受益匪浅。我们通过模拟真实场景进行网络安全演练，学习如何识别和处理各种安全威胁。在数据库管理方面，我们学会了如何设计和优化数据库，提高数据的存储和检索效率。这些知识不仅为我个人的发展打下了坚实基础，也提高了整个团队的工作效率和安全性。
第三段：培训中的收获与成长。
通过这次培训，我不仅学到了新知识，还收获了很多宝贵的经验。首先，我学会了如何与团队合作。在培训中，我们需要相互配合完成各种任务，这让我更好地了解了团队合作的重要性。其次，我也发现了自己的不足之处。在学习和实践中，我经常遇到问题和困难，但是通过和同学们的交流和讨论，我逐渐找到解决问题的方法，并不断改进和提高自己。最重要的是，培训中的每一个阶段都考验了我的耐心和毅力。只有不断坚持和努力，才能取得好的成果。
第四段：培训的启示与反思。
通过这次培训，我认识到自己在IT领域还有很多需要学习和提高的地方。IT行业的变化非常快速，要想在这个行业中立于不败之地，就必须不断学习和更新知识。我也发现了自己的学习方法和思维模式需要改进。在培训中，我遇到了很多难题，但是通过与同学们的交流和讨论，我学会了更加系统和深入地思考问题。此外，我也更加明确了自己的职业发展方向。我希望能在IT领域中有所建树，成为一名专业的IT人员，并不断追求个人的成长和进步。
第五段：对未来的展望与规划。
虽然这次IT培训结束了，但是我相信这只是我IT学习的起点。未来，我将继续学习和实践，不断提高自己的技术和能力，为银行的信息化建设做出更大的贡献。同时，我也会关注IT行业的最新动态和趋势，保持对技术的敏感性，不断调整和更新自己的发展规划。我相信，只要保持对学习的热情和持续的努力，我一定能够在IT领域中取得更大的成就。
it培训心得篇六
近年来，IT行业发展迅猛，吸引了越来越多的人投身其中。而像我这样因为工作需要，或者因为对IT行业感兴趣而想要学习IT技术的人也越来越多。IT培训机构应运而生，成为了IT学习的重要途径之一。在IT培训的过程中，我有着许多心得和体会。下面我将分为五个部分进行总结。
第一部分：IT培训概述与心态调整。
在IT培训的初期，对于一些新手来说，经常会遇到学习进度不够快，学习内心焦虑等问题。但是，在这个时候，应该调整好自己的心态，不要放弃，不要急于求成。毕竟，技术学习是一个持续复盘与修正的过程，需要不同层面、不同角度的认知、反思和探究。此外，在学习中，制定学习计划，规划时间，定期检查学习进度可以帮助我们更好地适应学习节奏。
第二部分：IT培训教学方法及效果。
在IT培训学习过程中，学员与教师是密不可分的。IT培训教师在教导过程中，通过丰富的经验和严格的学习模式，帮助学生掌握相关技能和知识。而在IT培训过程中，采用互动式、实践式教学方法，可以促进学生对知识点的理解和掌握。此外，IT培训机构在课程设置，教学材料等方面也做了很多工作，提供了很多学习资源和支持。这使得学员可以更高效地学习，并提高自身的技术水平和竞争力。
第三部分：学员实际操作的重要性及体会。
在IT培训过程中，实际操作是一个至关重要的环节。只有通过实际的操作和实践才能更好地理解和掌握技能和知识。在实际操作中，学员可以根据自己掌握程度和熟练度来调整学习进度，自然而然地提高对技术的理解。同时，在实际操作中，还能遇到各种各样的问题，学员可以通过对问题的分析解决来更好地加深对知识点的理解。
第四部分：学习环境重要性及体会。
IT培训学习环境也是技术学习中一个不容忽视的因素。在学习环境中，通常会有实验室、图书馆、多媒体教室等各种形式的学习场所。学员可以选择一个适合自己学习的环境来提高学习效率，集中注意力，增强自学能力。同时，在学习环境中，还可以与同学交流互动，共同学习和进步。
第五部分：IT培训提高自身技术水平的重要性及体会。
IT技术是一个不断发展的行业，想要在这个行业中有一席之地，提高自身技术水平是必不可少的。通过IT培训，学员可以通过实际操作和实践掌握先进的技术知识和技能，从而更好地应对竞争压力，并取得更好的工作机会和薪资待遇。
总之，IT培训对于IT行业发展和IT技术人才的培养具有不可替代的作用。在IT培训学习的过程中，调整好心态，掌握好学习方法，注重实际操作和实践，为自己选一个适合的学习环境，不断提高自身技术水平是IT学习中重要的几个因素。相信通过不断学习和积累，我们一定能够在这个行业中取得自己的一番成就。
it培训心得篇七
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
自从学习了《新时期师德修养》，使我更加看清了前路，明确了方向，坚定了自己的信念。《新时期师德修养》一书，主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德;二是教师对待受教育者的道德;三是教师对待同事和教师群体的道德;四是对待学生家长及其他社会人员的道德。
通过学习我更体会又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养!
树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。
it培训心得篇八
近年来，随着信息技术的迅猛发展，IT行业的发展趋势日益壮大。为了满足市场需求，不少IT单位纷纷举办各类培训活动，以提升员工的技术水平。本文将围绕“IT单位培训心得体会”这一主题展开讨论，分为五个段落，总结培训过程中的经验和体会，以期对IT单位的培训工作提供一些有益的参考和启示。
首先，在IT单位的培训中，坚持学以致用是至关重要的一点。在我参与的培训中，我们学员不仅接受了理论课程的培训，还参与到实际操作中去。这样的做法使得我们不仅能够理解理论知识，更能够将其有效应用于实际项目中。只有将所学知识与实际工作结合起来，才能够更好地理解和掌握技能。此外，IT单位还通过模拟实战、项目合作等方式，使培训内容更贴近实际工作环境，提升学员们的实际操作能力和团队协作能力。
其次，在IT单位的培训中，注重培养学员的综合能力是必不可少的。在IT行业中，技术的更新换代速度极快，要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，单纯的技术能力是不够的。因此，IT单位在培训中注重提升学员的综合素质，如沟通能力、问题解决能力、团队协作等。我们参与的培训中，不仅进行了技术培训，还进行了多种形式的能力培养训练。这使得我们在感受到自身进步的同时，也更加全面地提升了个人能力。
第三，培养学员的学习兴趣和学习动力是IT单位培训的重要任务。IT行业的知识繁杂，让人头疼，如何让学员们保持对学习的热情并主动参与到培训中是一个很大的挑战。IT单位在培训中不仅注重了理论教学，还加强了实践操作的培训，同时还为学员们提供了丰富多样的学习资料和学习平台，让学员们能够灵活选择学习的方式和时间。此外，IT单位还定期组织学习交流会，鼓励学员们分享自己的学习心得和经验，增加学习的乐趣和动力。
然后，在IT单位的培训中，注重学员的自主学习和自我进步是至关重要的。IT行业的发展速度极快，培训课程中所学到的知识可能远远满足不了学员们的需求。因此，IT单位鼓励学员们自主学习并提供相应的学习资源和平台。我们在培训中经常被鼓励去阅读相关的书籍、论文和博客，参加技术讲座和学术会议等。通过自主学习和不断积累，我们不仅能够拓宽自己的知识面，还能够不断提升自己的综合素质和解决问题的能力。
最后，在IT单位的培训中，建立良好的学习氛围和团队文化是非常重要的。在我们的培训中，IT单位注重培养学员的团队意识和协作能力。通过团队合作和项目实践，我们学员们感受到了团队带来的力量和乐趣，大大激发了我们的工作积极性和参与度。此外，IT单位还注重及时反馈，通过定期的评估和评价，让学员们得到指导和鼓励。这种积极的学习氛围和团队文化，为培训的顺利进行和学员的进步提供了坚实的保障。
综上所述，IT单位培训不仅要注重学员的技术培训，更要培养学员的综合素质和解决问题的能力。通过坚持学以致用、注重培养学员的综合能力、培养学员的学习兴趣和学习动力、鼓励学员的自主学习和自我进步、建立良好的学习氛围和团队文化，IT单位的培训工作才能够取得良好的效果，使学员们能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。对于IT单位而言，提供全面有效的培训将有助于整体实力的提升和持续发展。
it培训心得篇九
第一段：引言（150字）
近年来，随着科技的飞速发展，IT行业成为了就业市场的热点之一。为了提高企业的核心竞争力，许多IT企业都通过培训来提升员工的技能和能力。最近，我参加了我所在公司内部的IT单位培训，通过一段时间的学习和实践，我有了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在培训中获得的经验和教训。
第二段：培训的重要性和主要内容（250字）
首先，培训对于IT单位来说至关重要。随着技术的不断更新和变革，IT员工需要持续学习和不断提升自己的知识和技能。培训的目的是提高员工的实际操作能力和解决问题的能力，从而更好地适应市场的需求和公司的发展。在我的培训中，我们学习了各种技术知识，包括软件开发、网络安全、数据库管理等。我们通过学习实用案例和实际操作，掌握了解决问题的方法和技巧。
第三段：培训中的困难与挑战（250字）
然而，在培训过程中，我也遇到了困难和挑战。首先，由于IT技术的更新速度非常快，培训内容庞杂且繁多，需要不断跟进和学习。虽然我们有限的培训时间无法面面俱到，但我认识到自主学习和持续进修是必要的，只有不断学习才能在激烈的市场竞争中保持竞争力。其次，实践是学习的最好方式，但在真实工作环境中应用所学知识时，常常会遇到各种问题和障碍。然而，通过与同事的合作和知识的分享，我逐渐克服了这些困难。
第四段：培训带来的收获与成长（250字）
通过这段时间的培训，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的解决问题和团队合作能力。在培训过程中，我们常常会遇到不同的意见和观点，需要通过沟通和协商来找到最佳解决方案。这锻炼了我的沟通能力和团队协作能力，使我能够更好地适应和处理工作中的各种复杂情况。另外，培训还让我认识到要持续学习的重要性，不断学习和提高才能保持竞争力。
第五段：总结与展望（300字）
通过参加IT单位的培训，我深刻认识到培训对于个人和企业发展的重要性。培训不仅能提高个人技能和知识储备，还能提高团队的整体素质和竞争力。未来，我将继续不断学习和提升自己的技能，与团队共同进步。同时，我也希望公司能够加大对培训的投入，并不断创新培训模式和手段，为员工提供更好的学习和成长空间，为企业的可持续发展注入强大动力。
it培训心得篇十
在当今高科技时代，IT技术的发展迅猛，对于从业者来说，持续的学习和培训变得至关重要。而IT培训机构作为提供培训和指导的机构，为从业者提供了宝贵的学习机会。通过参加IT培训机构的课程，我深刻体会到了它的重要性和价值。
第二段：学到的新知识和技能
在IT培训机构的学习过程中，我学到了许多新的知识和技能。首先，我了解了最新的IT技术趋势和发展方向，这让我对行业的未来有了更清晰的认识。其次，我通过实际操作和项目实践，掌握了各种常用的软件开发工具和技术，提高了自己的实践能力和解决问题的能力。最重要的是，我在培训机构结识了许多志同道合的同学，通过互相学习和合作，我们共同进步，相互推动。
第三段：培训机构的专业性和优势
IT培训机构之所以能够取得如此好的效果，一方面与其专业性和优势分不开。这些机构通常由一群经验丰富的专家组成，他们对于各种IT技术和工具有深入的了解和研究。在课程设置上，培训机构会根据市场需求和学员的实际情况，设计出科学合理的培训方案。此外，培训机构还会提供实践机会，让学员能够将所学的知识与实际项目结合起来，培养实践能力。
第四段：对个人和职业发展的影响
参加IT培训机构的学习经历对我的个人和职业发展产生了巨大的影响。首先，我获得了更广泛的知识和技能，使我在职场上更加有竞争力。其次，通过培训机构的学习，我认识到自己的不足之处，激发了我改进和进步的动力。最重要的是，培训机构的学习经历使我接触到了更多的行业信息和资源，为我的职业发展提供了更多的机会和选择。
第五段：总结和建议
通过参加IT培训机构的学习经历，我深刻认识到其重要性和价值。我建议更多的从业者积极参加IT培训机构的课程，不断提升自己的能力和竞争力。同时，培训机构也应该加强与企业的合作，根据企业的需求定制培训课程，为企业输送更多的优秀人才。相信通过不断地学习和培训，我们每个人都能在IT行业取得更好的发展。
it培训心得篇十一
it行业是现在发展十分迅速的行业。培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。it培训是it上岗前必须学习的课程，下面是本站带来的it。
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在达内为期两周的实习时间已悄然离去，刚来时的那种新鲜好奇早飞到了九霄云外，更多的是离开时的那种不舍和对自己及所学的反思。
当我第一天来这里时，和其他同学一样怀着兴奋得心情踏进达内it培训中心，或许是单纯的对这个新环境的好奇、也或许是曾经对这儿有一点了解想亲自见证一下，因为听大二的学长说只有来到达内才能学到与学校不同的东西，才能更接近实际项目工程。的确如他们所说，运行程序前必须作许多准备工作，如：在classview内的csdidemodoc文档内创建变量或增加成员函数;在resourceview内创建快捷键或增加菜单项……当然做成功一个项目必须先写好需求分析。
就这样既兴奋又好奇的跟着老师一步一步往下走，跟着在键盘上忙碌的敲代码、调整程序。实习时间慢慢的在减少，而程序却相反——越来越难，越来越繁。因为一个小环节与大家拉开了距离，在一个庞大的项目中是不允许任何一处掉链子的。看到同学们早已“轻车熟路”操作自如了，而我却不知所措，立刻就有了压力。一天下来感受最深的就是那种巨大的差距。学校所学与实际应用中的脱节。
在我困惑与迷茫时，老师给我解释说：“咱用的编程软件是vc6.0，更加注重的是对学生实战能力的培养，在学校所学专业知识的基础上让我们学习最新的编程技术，通过做项目的方式来让我们明白实践中的编程到底是怎样的……”正是冀老师的耐心讲解让我重新找回了自信，几天下来从简单的c++程序到第一个win32程序，从mfc到第一个dialog……虽然程序中还是有太多的疑惑但更多的是增长了见识看清了差距。
通过实际项目的开发我有以下几点收获：
1.多向老师、同学虚心请教，也别说自己学的不怎么样，不然会大大减少自己的自信，从而与大家的差距越来越大。
2.编程以前一定要对整个项目有仔细的了解，最好能写好需求分析，这样在实际操作时就会更加调理，而且不会遗漏东西。
3.做任何项目都离不开团队合作。所以我们一定要注意团队合作意识，多和小组内的人交流。
4.在编程中一定要规范，绝对不可以随性。
在达内的这半个月培训我感觉获益匪浅。虽然与课本知识不同，至少我看清了实际做项目与书本知识之间的差距，不至于在就业后手足无措。这次实习对我以后的学习甚至就业带来了巨大的帮助。
本人就自己在达内所经历的这段时期，写出以下的心得体会，希望能为后来的学弟学妹们有所借鉴。
先说我所找到的工作，是自己所喜欢的，vxworks驱动开发工程师。相比较我们班级内大多是嵌入式单片机和unixc软件开发，这点也验证了“兴趣是最好的老师”这句话。对于嵌入式这个学科，既然你选择了，那就要有充足的思想准备。难度是绝对有的，大家都这么说，但是不要被吓到。所谓的难度，也就是这门课程所要求的知识面比较广，有硬件的，有软件的，有中文的，有英文的，对于我这个计算机出身的学生来说，正好合适，所以学计算机的大家可以学着轻松点，其他的专业我个人认为应该要开始闭关苦练了。
对于达内的课程，我认为最主要的是c\\c++语言和驱动课程，这是对想做驱动开发的人说的。在我找工作的期间，大多数公司的环境都是windows的，同寝的那小胖子找的是uc的邮政工作，但是他们uc的框架还是用c++写的。其次，c语言的重要性不用我多说了，即使你未来的工作根本不接触c语言，但是学会c语言会让你更快的掌握其他语言，这就是教学语言c语言的强大，大多数语言的学习都很相似。最后，有关于驱动开发的，我最想说的一点就是，无论怎么样，学习驱动开发课，我个人认为毅力是最重要的，因为在驱动开发的时候，有些学生听不下去了，已经开始找unixc的工作了。这时，本来就难学，再加上外界的干扰，很容易让人也一起去找工作。我当时的同座是我们班级最早找到工作的，做unixc，所以我对那种心情深有感触。除了精神上的，在驱动开发课的开始，都是很基础的知识，所以要最最最重视。听课要会听课，听的不是代码而是老师所教你的框架和思路。对于课余时间我认为就是打打dota，默写默写驱动代码，复习复习笔记，周六周末全天复习吧，少年。
在你已经吸收达内的课程之后，对于找工作的时候，毅力是很重要的，但是，在坚强的人也有过不去的时候。在达内的这个环境下，老师绝对是最好的老师，尤其是班主任老师。在我就要放弃的时候，我们的班主任徐老师给了我鼓励(不用说真名了吧，老师很低调的)，要不是我当时没钱，后来懒得动的话，我早就买个锦旗了，那段时间真的很感谢我的班主任。你要问我达内最好的老师是谁，即使知识比不上其他大神，她也是最好的。找工作的期间，我去过达内的笔试，但是由于是年底，公司少之又少，然后我有去51、智联、中华英才进行网投，人家大多是要有至少2、3年工作经验的，最后我去了校园招聘，这也是我向广大应届生所推荐的手段。开始的时候可能会受到某些学校歧视，但是脸皮厚点就过去了，毕竟你是跟人家学校争工作嘛。
以上就是本人在达内的学习心得，最后我要感谢学术上支持我的那些大神老师们，在心灵上支持我的班主任，是她教会了我只要有一丝的希望，都不应该放弃。
培训工作听起来很简单，做起来也不难，做好了，不容易。本人已经从事了近三年的培训工作，有过被客户投诉的惨痛经历，也有得到客户承认的心理满足，在此把自己的一点点心得写下来与诸位共勉。培训的技巧不能算博大精深，也算自成体系，自己的这点儿东西就算是抛砖引玉吧。
我们出去讲课，首先想到的不应该仅仅是完成一个培训工作，讲完一堂课，如果这样想，这个工作就做不好了。我自己在出去讲课的时候，首先想到的就是第一要让我们的学员没有白花钱;第二，要让他们得到正确，系统的知识;第三，一定要把培训这么一个简单的工作干出成绩。现在看来，也只有这样想，才能把这个工作做好。
刚才说的是一个心态问题。另外一个很重要的方面是技术。作为一名培训工程师，我们必须要对自己讲课的内容了如指掌，这是做好培训工作的前提。曾经有一位培训工程师，我问他，"你对j2ee掌握了吗?"，他回答的很精彩，"j2ee这么多的方面，博大精深，谁个敢说掌握?"，于是我又问，"那你以前开发过j2ee的应用吗?"，他告诉我没有，"那您怎么讲课呢?"，他回答的更精彩，"一个问路的人问我，到东直门怎么走?我告诉他往东，我需要去过东直门吗?不需要，讲课也是一样，我告诉学生怎么做，需要我亲自做吗?"很精彩的回答，不过可惜的是，这位工程师在他第一次讲课的第三天就出现所有的学生跑光光的情况......然后不久就被公司开除了。
为什么要讲这个故事呢?就是告诉我们要想把培训课讲好，就必须亲自实践课本里的知识和相关的技术，实践出真知。光说不会练的老师，早晚是要出丑的。学员要知道不是一个方向，方向的东西还用你来说?书店里面一本书只有几十快钱，里面全是方向，我自己看不好吗?为什么要花这么多钱听你的培训?讲课要讲出东西。还有一点要强调的，就是我们作技术培训的，不是去讲这个产品有哪些技术，支持哪些技术，这个不用我们讲，产品手册里面已经有了，学员也不想听这个。我们要讲技术怎么用，用在哪里，做什么的时候会用到这些技术。我们要给学员路线图，不是地图。
培训老师是一种工作，不过培训老师的工作不是把课讲完，而是把课讲好。我们每个人多多少少都会听过一些培训。当我们对这个培训的印象好的时候，往往都是对这个老师的印象好，而不会是因为课程本身的内容。再重要的内容，再先进的技术，如果讲课的老师照本宣科，语气半死不活、有气无力，说话吞吞吐吐、哼哼哈哈，我们都不会爱听，我们对这个课程的评价也绝对不会太高。课程讲的好的很重要的指标就是说话要流畅，这里有一个前面提到的技术基础的问题，同时还有一个方法的问题。备课是第一步，技术的熟练，并不等于课程的数量，技术好，不意味着课必然讲的好，所以在讲课之前必须要精心的准备教材，细致的备课。但是备课的时候也要注意，备课不是背课。
幻灯上面的每一项，幻灯下面的每句解释都背下来，在讲的时候照着背一遍，一个字不差，有用吗?幻灯上的文字学员自己不会看吗?课是一课一课的讲，不是一页一页的讲，我们备课的目的是能够贯穿起来课程的内容，细致的理解课程，特别地，我在这里建议我们备课地时候问自己一个问题："编写教材地人为什么在这一页放这些内容?"如果这样，我们讲的课就能一页一页平滑过渡，学员就会觉得你行云流水，洋洋洒洒。讲课的时候，声音也很重要，记得有一次我去讲课，以前听过我的课的一位柴老师批评我的声音太高了，让我的声音要有高有低、抑扬顿挫，一则突出重点，二则也不会太累。讲课的过程是一个交互的过程，我们在讲课的时候特别要注意学员的反馈，特别要观察学员的表情，如果学员表现出困惑的表情，请务必停下来问一问。即便是学员脸上充满着自信和了解的神色，我们也要经常停下来，问一问。
刚刚开始讲课的时候自己经常要面对一种情况：刚才自己明明讲过了，怎么这位同学就是没听到呢，就是记不住呢?不由自主的我们就会想"怎么回事，这么简单的东西都记不住?"每到这个时候，请换个角度想一想，我们的学员都是成年人，每个人都是有个人的，家庭的，公司的一大堆事情缠身，一堂课1个小时，用在听课上，40分钟已经不错了。回想自己上学的时候，专心听课，又能听的进去多少呢?所以讲课的时候特别要把重点多作强调，一遍是不够的，至少两遍，还可以再多。
学生听到了，记住了，也仍然有可能问出简单的问题。为什么?没有理解，理解的不对。每遇到这种时候，我们一定要有耐心，没有耐心的老师不是好老师。我们必须要把握一种心态，就是要坚信一点"学生没有听明白，是自己的错。是自己没有讲清楚，是自己用的语言不合适，是自己不了解对方的情况。"首先，学生不明白是正常的，明白人用你去讲?让明白的人继续明白是无用功。
培训老师的价值就在于让不明白的人听明白。我们讲课一定要用学生能够理解的语言来讲课，讲课的时候是行云流水啊。学生一般没有太多时间去仔细琢磨老师的每一句话，所以我们说话如果象咱们某些专家写的书一样，通篇是拗口的复杂长句，怎么能把课讲好。如果这样的长句在读书的时候读到，我们可以仔细琢磨，我们都要仔细琢磨，更何况在课堂上?一下子听不明白的话不要说，不得不说的时候，要解释。
以前自己讲课没有讲好的时候，去求教过我的姑姑，一位非常有经验的小学老师，她告诉讲课其实很简单，也很难，简单在于原理简单，难在于实现很难，她问我，"如果你现在是一个小学老师，学生问你什么是2，你怎么回答他?"我想了一想，确实不好回答，然后她接着说"你也可以举起两个指头说，这就是2，举起两根粉笔，说这就是2，小孩子能明白吗?我会告诉他，比1多1个就是2。多简单?讲课要有基础，利用基础，在基础之上讲，那才能讲清楚。"然后她又告诉我，"怎么讲1呢?你可以告诉她一根筷子，一个粉笔，不过小孩子会问，那么考试考第一是不是1呢?这个时候你必须要告诉他，1可以表示数量，也可以表示顺序。这告诉我们什么呢?就是我们必须要知道十本书的内容才能把一本书讲好。"最后她又问我，"怎么讲0呢?"我当时很惭愧，因为不能举一反三的知道怎么讲，她告诉我"在一年级的时候，老师会告诉学生，0就是没有;不过到了二年级，0℃却又有了，我们必须告诉小孩0℃有温度。这里就是一个难点的问题，在讲0℃的时候，我们整堂课就是强调，0℃是有温度的，同时0既表示没有，也表示分界。"我们关于讲课的谈话就说到这里，她没有继续讲，但是我有继续想。我想，为什么不在一年级的时候就告诉小孩子0表示分界呢?大概是因为如果一下子给那么多的信息，小孩子接受不了吧，所谓欲速则不达吧。
毕竟我们作为培训工程师，不是给小学生讲课，大概不需要去讲2、1、0，受众的理解力都是很高的。从这个角度来看，我们讲课的难度降低了，但另外在另外一个方面，我面临着新的挑战。
作为一个工作了七年的工程师，我对其他的技术人员做出评价，或者看人的时候总是倾向于首先持怀疑的态度(这大概是因为我持相信的态度的时候总是犯错误吧)。将心比心，其他的技术人员可能也会保持这样的立场。所以我们作为培训老师，一站上讲台面对的可能就是质疑(这一点来讲，我们比小学老师要难受一点，小孩子没有太多的私心杂念，老师的话比爸爸妈妈还好使)。
所以我们必须在最短的时间内把我们的经验，我们的技术，我们的自信展现给学员，让他有个信任。所以我们必须表现出来，因为高超的技艺和丰厚的待遇，我们的生活非常富足(西装，领带，皮鞋);因为经常讲课，所以对于投影仪的使用非常的熟练;课程内容很熟悉，以至于不需要看幻灯提示;因为自信，所以器宇轩昂，所以声音洪亮。
最后一点想说的就是对学员的问题的态度，这里说的是艰深的问题。如果学员问了一个自己不会的问题怎么办?如果学员把自己讲课中的错误指出来怎么办?直白的说，其实这是一个让人很没面子的事情。但是正确的态度只有一个，承认自己的无知和错误，然后认真的求解和求教，并及时反馈。我们不需要担心客户会不会觉得自己水平不行，会不会投诉。如果技术好，瑕不掩瑜;如果技术不好，准备的不充分，还死要面子，恐怕更容易被投诉。事情就是这样。不过这些只是辅助手段，归根结底要靠我们的技术深度，对课程的理解，对于学生的反馈的细致观察，授课技巧的灵活运用。
it培训心得篇十二
第一段：引言（100字）。
在当今高度信息化的社会，IT技术的发展迅速，IT人才的需求日益增长。为了提升自身技能和增加竞争力，我选择参加了一期为期一个月的IT培训课程。在这个过程中，我获得了诸多的学习收获和成长，也积累了一些宝贵的心得体会。
第二段：学习收获（300字）。
在IT培训的过程中，我学习了诸多的IT技术知识，例如网页设计、编程语言、数据库管理等。通过系统的学习和实践操作，我对这些技术有了更深入的了解。尤其是在网页设计和开发方面，我通过学习HTML、CSS和JavaScript等技术，掌握了网页制作的基本流程和技巧。另外，我还学会了使用SQL进行数据库的查询和管理，这对我今后从事数据分析和数据库开发工作非常有帮助。
第三段：团队合作（300字）。
在培训期间，我有幸结识了来自不同背景和领域的学员，在课堂上进行了各种团队合作的项目。通过与他们一起工作和交流，我领悟到团队合作的重要性。在一个团队中，每个成员都扮演着不同的角色，互相协作、互相补充，才能取得良好的工作成果。通过与团队的合作学习，我也改变了以往的个人主义思维，更加注重团队的利益和发展。
第四段：解决问题的能力（300字）。
在IT培训中，经常会遇到各种技术难题和实际问题。通过老师的指导和自己的思考，我逐渐养成了解决问题的能力。我学会了运用搜索引擎、论坛和视频教程等资源，主动寻找解决方案。同时，我也学会了分析问题的根源和找出解决问题的方法。培养了解决问题的能力，对我今后在工作中遇到各种复杂情况将大有裨益。
第五段：个人成长与展望（200字）。
通过参加IT培训，我不仅获得了技术上的进步，也在个人发展方面得到了提升。我增强了在学习过程中的自律和坚持性，时刻保持对新知识的渴望。同时，通过与其他学员的交流和合作，我也提高了我的沟通和协调能力。未来，我希望进一步深入学习和掌握IT技术，努力成为一名优秀的IT专业人员，为社会的发展做出自己的贡献。
总结（100字）。
通过这次IT培训，我不仅获得了丰富的IT知识和技术，也锻炼了自己的团队合作和问题解决能力，对个人的成长和未来的发展也有了更清晰的认识。我相信，这次培训将成为我IT职业道路上的重要里程碑，为我的未来铺就一条坚实的道路。
it培训心得篇十三
春光明媚的五月，应该是风和日丽，绿树成荫，鲜花盛开，鸟儿在天空自由自在歌唱，鱼儿在水里徜徉，人们穿着美丽的衣裳，一个个喜气洋洋，在街道上来来往往。
不知怎么了，今年的五月阴晴不定，忽冷忽热，让人头昏脑胀，看看每一座城市，到处都在掘土，交通堵塞，尘土飞扬，每个行人怨气冲天，眉头紧皱，拖着疲惫的身子穿梭在夹道之中。
我原想培训后写一篇深刻的感言，可我觉得这次培训让我大失所望，除了第一个专家讲的有点水平外，其余三个我觉得不太理想，萝卜青菜各有所爱。
这次培训一天报到，两天听报告，日程安排得紧紧张张，想想这两天除了累还是累，专家的报告觉得离自己实际太远太远，我想只有自己像专家那样结合自己的实际总结积累经验，成为专家才是首要的任务。
想想自己这几年，总是荒废学业，不求真务实，总是泡在虚无缥缈的网络当中。说什么与别人不同流合污，自己在独善其身，欲洁何曾洁。我做到了什么？我除了对别人的不满，对自己的高估，什么也没学到。有人说：“改变不了别人，就改变自己。”我啊，改变自己的时候到了，在不能碌碌无为，自甘平庸，每个人都可以优秀，关键看自己想不想努力。
说什么淡泊名利，自己连名与利都没有还淡薄什么；淡泊名利是不求上进的表现，通过这次培训我学到了：要成功，首先要自信；要成功，首先要看到别人的优点，以他人之长补己之短；要成功，要付出百倍的努力了，没有人随随便便成功；要成功，要站在巨人的肩膀上，高瞻远瞩。我狭隘的认为自己付出太多，回报太少，总想着自己的利益，也许目光短浅了。
it培训心得篇十四
随着信息技术的迅速发展，IT行业成为了许多年轻人追逐的梦想之地。然而，在这竞争激烈的行业中想要脱颖而出并非易事。为了增强自己在职场上的竞争力，我参加了一家知名IT单位的培训课程。在这段时间的学习和实践中，我收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，最重要的是培训机构提供了良好的学习环境。这家IT单位的培训中心设施齐全，教室宽敞明亮。每间教室都配备了高性能的电脑和网络设备，供学员进行实验和实践。此外，培训机构还提供了各种学习资料和参考书籍，使我们能够更加深入地理解所学知识。这种良好的学习环境为我们提供了宝贵的学习资源，让我们能够更好地掌握技能。
其次，培训课程的内容丰富多样。培训机构为我们安排了一系列的课程，涵盖了IT行业的各个领域。这些课程包括网络安全、数据库管理、软件开发等。每个课程都由业内的专家和资深技术人员授课，他们不仅具备丰富的实践经验，还能够将复杂的概念和技术用简单明了的语言讲解清楚。通过这些课程，我对IT行业有了更深入的了解，同时也学到了许多实用的技能。
第三，培训课程注重实践操作。在培训过程中，我们不仅仅是听讲座和理论课程，还进行了大量的实际操作。培训机构搭建了一套仿真环境，使我们能够在真实的场景中模拟工作。通过这样的实践，我们可以更好地理解所学知识的应用，并培养解决实际问题的能力。实践操作让我更加熟练地掌握了各种技术工具和软件，为将来的工作做好了充分的准备。
第四，培训机构注重团队合作和交流。在培训过程中，我们经常组成小组进行课堂讨论和项目实践。这样的合作模式让我们能够互相学习、分享经验，并培养了良好的团队协作能力。每个小组都由不同背景和技术水平的学员组成，这种多样性使得每个人都能从他人身上学到不同的东西。在合作中，我们共同解决问题，取得了丰硕的成果。
最后，培训机构还为我们提供了就业指导和职业规划的辅导。他们了解行业的发展和招聘趋势，给我们提供了就业市场的信息和求职技巧。他们还组织了职业讲座和企业实习，让我们与企业接触，寻找适合自己的职业发展方向。这些指导和辅导让我在毕业后能够更好地找到一份满意的工作，顺利融入职场。
总的来说，参加IT单位的培训课程是一次非常宝贵的经历。通过这个过程，我不仅学到了许多实用的技能和知识，还培养了良好的团队合作和解决问题的能力。与此同时，培训机构提供的优质学习环境和专业指导为我的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，在未来的工作中，我一定能够充分发挥所学知识和技能，取得更大的成就。
it培训心得篇十五
选择1202期中级培训，绝非为了学分，是慕名前往。之前在继续教育面授时，听过龚老师的课程，对内容产生了深深的共鸣，内心受到强烈影响，于是想学习更多的专业知识。
后来就报名选择了1202期。培训结束之际，有三点想法。
上进的心。投入全身心的培训，需要一颗上进的心。不满足于现状，不人云亦云，要志存高远；当年刚参加工作时都是胸怀天下、壮志凌云的`青年才俊，工作不到三年时间，大多已经变成典型的犬儒主义者，老练圆滑，精通世故，并且瞧不起有理想、有情怀的人类存在，通常眼光中流露的都是一脸不屑和怀才不遇。我很怕自己也蜕变成当年自己所讨厌的人；有一颗上进之心，有一颗跳动的心灵。在整个培训过程中，我的上进的心，从不曾退缩。
志同道合的朋友。当然，还碰到一帮志同道合的“研究型”朋友。龚老师是领头羊，充满人生哲理的故事、锲而不舍的鞭策、多种形式的沟通、幽默风趣的短信、充满感情的助学文章……吸引着大家投入学习。尤其是我们的学习群qq，非常热闹，大家在里面互帮互助，其乐融融。大家一起营造出优秀的互帮互助、相互体贴对方的班级氛围，我为自己感到自豪，我也为班主任龚老师感到高兴。这一切，说明她是一个优秀的学习导师。
教育技术。我必须要强调，这一切都离不开龚老师的悉心帮助、不断鼓励和“赏识”教育；从教第二年时，曾经参加过学校研究型学习课题，当时整个年级就只有几个班在落实研究型学习。带学生进行研究型学习，在莽撞中进步，最后圆满完成大卷。但是也有很多遗憾，比如小组分工问题，我在具体研究过程中觉得难度很大。在培训中，模块四中的教学实施、教学评价中都有专门的研讨，我很有启发。
此外，如何合理安排研究型学习进度，研究型学习的计划、方案设计、评价机制、成果展示等，都是一门非常专业的学问。相信在本次培训之后，在开展研究型教学方面甚至在日常教学方面，都一定会有改变和提升。
在本次中级培训过程中，忙碌而有得，紧张而有序。在结尾的时刻，有很多的收获，愿我们大家有一颗感恩与爱的心，用得到的爱和善意，拥抱生活，拥抱更多的人。
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it培训心得篇十六
20xx年12月5日我参加了县民族事务局举办的“双语和谐环境建设骨干教师培训班”的学习。在培训过程中，我的汉语水平在原有的基础上有了较大提高，基本达到使用双语授课的基本素质和能力。通过培训学习，我深深认识到了“双语”学习和教学的极其重要性，在我们这样一个少数民族聚居的边远贫困地区，能否实现中央提出的战略目标，关键取决于科技教育的发展，取决于我们能否为自治区各项建设事业培养高素质的劳动者和科技创新人才，特别是培养德才兼备、民汉兼通的高素质的少数民族劳动者和科技创新人才。
为此，我加倍珍惜本次来之不易的培训机会，努力学习，取得了可喜成绩。下面是我在学习过程中的一点体会，我认为：
学生们开始时会一时无法适应正规的双语学习，我们就让他们更自由一些：可以用轻松愉快的教学方式赢得学生们的喜爱，改变传统的教学模式，让课堂更加有趣味性，适合学生们的特点。对于刚接触汉语的学生来说，需要老师提出一定的要求，应该知道作为学生所要达到的标准，每一堂课，我都会使用新学的教学理念运用于课堂，给每一位学生讲清楚该怎样做才是最好的；只要每一天学生都在努力、在进步，我们就应该很欣慰！对于一直生活在母语环境下的学生来说，一下子去适应双语环境，在我们看来的确很困难。然而，要知道学生们的语言接受能力极强，他们很快会接受双语环境。与之相配合，我们这些教师自然也应该与学生共同努力，去适应孩子们在双语语言上的发展。我们要坚持去听汉语课，学习汉语技能，去把握孩子们一段时间内所掌握的汉语，并为双语思维能力的培养做好铺垫工作。在双语课中，要把握住其中的基本原则：重点就是建立双语思维，一定要培养学生的口语能力。要一直在适应学生们的语言变化、同他们一起交流、教学中改变自己，其实在这个过程中师生都会很快乐！作为教师，应该从学生们生活中的点点滴滴的培养、训练抓起。尤其要注意到教学与生活的衔接，只有这样才能更好地进行课堂教学！在生活中，做为教师我们不用担心他们不会这、又不会那。要让学生懂得在生活运用语言去帮助别人、关心别人，从而提高自己的语言表达能力。我认为：在“双语”教学问题上，没有任何捷径可走，我县缺乏“双语”教师，但缺的是素质高的双语教师，低素质双语教师最终将使我们的双语教学陷入恶性循环的怪圈，误人子弟，使我校的少数民族教育质量难以提高。
总之，我一定坚持双语学习，坚定信心、振奋精神、扎实工作、持之以恒，努力做好双语教学工作，把在十团中学学到的经验运用到本职工作中，为开创我校双语教学工作新局面，做出自己应有的贡献!
it培训心得篇十七
甲方将学校食堂的劳务工作承包给乙方，双方达成并签订如下合同条款：
1、负责对乙方的工作进行全面检查、监督、管理。
2、在每月10日前向乙方支付上月劳务费。
1、按照烹饪工作要求，自行招聘烹饪技术好的人员从事餐饮工作。
2、对所聘人员进行培训和全面管理，负责员工的安全。
3、与学校食堂管理人员共同制订饭菜谱。按照食品卫生标准加工烹饪菜谱所列的菜肴及主食。
4、按规定做好食品留样、餐具洗消并做好记录。负责餐饮楼操作间及室内外的环境卫生。
5、按学校规定的时间售饭。服务周到，热情大方。满足全体住校生的就餐需求。
6、工作人员必须遵守甲方的各项管理制度，服从甲方的管理，必须严格执行《食品安全法》等有关法律法规，遵守学校《食堂食品卫生安全管理制度》。
1、乙方完成合同规定的劳务工作，甲方每月付给乙方3人劳务费。1470元/人，计人民币肆仟肆佰壹拾元整(4410元)。此费用中已包含乙方及其聘用人员的各种费用。
2、所有员工的劳动关系隶属乙方，薪金由乙方支付，不与甲方直接发生劳资关系。乙方及其招聘的所有工作人员的养老保险、医疗保险、意外保险等各种保险，全部由乙方负责，甲方不承担责任。
3、乙方人员工作期间应认真做好防火、防盗及机械操作安全工作。若出现安全事故，由乙方承担一切经济和法律责任。如给甲方造成损失的.，按实际损失赔偿。
4、乙方在饭菜制作过程中未按照卫生标准操作(如制作熟食的刀或菜板与制作生食的刀或菜板混用等行为)，造成学生食源性疾病的，由乙方承担全部责任。
5、乙方及其员工出现违纪违规行为者，按照《食堂从业人员违纪违规处罚规定》执行。
6、本合同履行过程中，甲方根据乙方的工作情况，可以随时解除合同;如乙方因故不能继续履行合同时，应当提前两个月通知甲方。
7、合同期限为一年，从_____年__月__日起至_____年__月__日止。
甲方(公章)：_________。
乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________。
法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
it培训心得篇十八
在当今信息化高速发展的时代，IT技术的重要性日益凸显。为了提升自己的技能和竞争力，我参加了一次IT培训。在这次培训中，我受益匪浅，下面将给大家分享一下我的心得体会。
第二段：积极主动是最好的态度。
培训IT的第一课就告诉我们，积极主动是最好的态度。在培训的过程中，我发现那些积极主动的同学收获最多。他们会提前预习，主动请教老师和同学，认真完成作业并积极参与讨论。他们不仅能更好地掌握所学知识，还能结识同样积极向上的朋友。通过他们的榜样，我深刻认识到，对待学习，只有积极主动才能事半功倍。
第三段：合作学习的重要性。
在培训的过程中，我们分组完成了一系列任务。这让我深刻认识到合作学习的重要性。在团队中，我们分享自己的思路和观点，相互学习，共同解决问题。每个人的擅长领域不同，通过合作可以充分发挥个人优势，使整个团队的效率得到提高。同时，通过与队友相处，我学会了团队协作的技巧，学会尊重和倾听他人的意见。这些能力对于未来工作中的合作与交流有着非常重要的作用。
第四段：实践是提升的关键。
在培训中，我们不仅做了大量的理论学习，还进行了丰富的实践操作。通过实际动手操作，我更深刻地理解了所学的知识，也从实践中获得了解决问题的经验。与此同时，实践操作也使我面对到了许多疑难问题，这些问题不能仅凭理论知识解决，而是需要我们自己进行分析和思考。通过不断实践，我不仅提升了自己的动手能力，还培养了解决问题的能力。实践是搭建起理论与实际之间的桥梁，是提升自己的关键。
第五段：终身学习的态度。
IT技术的发展日新月异，IT人员需要不断学习和更新知识。培训IT为我提供了一个学习的平台，也增强了我的终身学习的意识。在培训中，我学会了利用互联网资源来不断更新自己的知识，从IT技术到职业技能，都可以在网络上找到相关学习资料。同时，我也认识到学习是一个长久的过程，只有保持对学习的热情和持续的投入，才能不断提升自己的专业素养。
结尾：
通过这次培训，我不仅学到了IT技术，更重要的是培养了积极主动、合作学习和实践的能力。这些对于未来的学习和工作都将有着重要的影响。我相信，在不断学习和实践中，我会越来越成长，不断提升自己的专业素养。培训IT让我明白，只有持之以恒地学习，才能跟上时代的步伐。
it培训心得篇十九
引言：如今，信息技术在各行各业中扮演着越来越重要的角色。为了跟上时代的步伐，许多人选择参加IT培训课程，提升自己的IT技能。在这次培训中，我深深地体会到了IT技能的重要性、培训的必要性以及自己在学习过程中的成长与收获。
第一段：IT技能的重要性。
如今，随着信息技术的飞速发展，IT技能已经成为各行各业的必备素养。无论是在工作中还是在日常生活中，IT技能都能为我们提供更多的便利。掌握了IT技能，我们可以更高效地进行工作，例如使用办公软件进行文档处理、利用网络资源进行数据查询，甚至使用编程语言开发一些小工具来解决实际问题。此外，IT技能还能为我们的职业发展带来更大的竞争力，许多岗位要求员工具备一定的IT知识和技能。因此，在这个信息化的时代，提升IT技能已经成为我们必不可少的任务。
第二段：培训的必要性。
尽管IT技能的重要性被广泛认可，但是并不是每个人都能够自学成才。在实际操作中，我们可能会遇到诸多困难，比如无法解决技术难题、无法从大量的信息中筛选出有用的知识点等。而参加IT培训课程可以帮助我们更好地理解和掌握IT技能。培训课程提供了专业的教学团队和优质的教学资源，为学习者提供系统、全面的知识结构。同时，培训课程还提供了互动交流的机会，我们可以与其他学员一起学习，互相讨论和解决问题，这样可以更快地提高学习效果。因此，参加IT培训课程是提升IT技能的一条明智之路。
第三段：学习过程中的成长与收获。
通过参加IT培训课程，我在学习过程中不断成长并获得了丰富的收获。首先，我掌握了一些基本的IT知识，了解了计算机硬件和软件的原理，并学会了使用一些常见的办公软件和编程语言。这些知识让我在工作和学习中更加得心应手，提高了工作效率。其次，我通过培训课程实践了一些真实的案例，这锻炼了我的实际操作能力。我学会了如何分析问题、解决问题，并且在实践中逐渐提高了自己的解决问题的能力。此外，通过与其他学员的交流和互动，我还学会了团队合作和沟通技巧，这对我的职业发展有着重要的促进作用。
第四段：未来的规划和展望。
通过这次IT培训课程，我更加深入地了解了IT技能的广泛应用，也对自己的未来有了更明确的规划和展望。我决定在IT领域继续深耕，积极学习新的技能和知识，不断提升自己的竞争力。同时，我也愿意将自己学到的知识运用到实际工作中，为公司的发展做出更大的贡献。我相信，只要持续不断地学习和实践，我的IT技能一定能够不断提高，成为业内的专家和领军人物。
结尾：通过这次参加IT培训课程，我深刻地认识到了IT技能的重要性和培训的必要性。在学习过程中，我不仅成长了，也收获了很多。通过将所学知识运用到实际中，我将继续努力提升自己的IT能力，为我自己的职业生涯和公司的发展做出更大的贡献。同时，我也鼓励更多的人参加IT培训课程，提升自己的IT技能，迎接这个信息化的时代。
it培训心得篇二十
大学英语教学改革自20xx年教育部发布《大学英语教学要求》（试行）开始，经过试点、示范、推广三个阶段，对教学大纲、教学方式和内容（教材、软件、教学方法和模式），以及四、六级考试形式进行了前所未有的全新改革。作为一名教师及教学管理者，我更深感这次改革对中国的大学英语教学是一场革命，她必将改变传统意义上对英语学习的一些理念，建立起更符合时代特点和学生需求的一系列教学体系。
在大学英语教学改革进入到实质性阶段的关键时刻，教育部组织了这次大学英语教师培训，非常及时，非常有效。这次培训对于大学英语教师进一步更新教学理念、改进教学方法、探索特色的教学模式、了解机考模式都起到了积极作用，更为全国的大学英语教师提供了学习交流的平台。
在这次培训中，我收获颇多，有感如下：
一、更加深刻领会“以听说为主，全面提高英语实用能力”。传统的英语教学是以读写为主，学生从小学就开始学英语，一直学到大学、硕士、博士，可是，绝大部分学生仍然听不懂和开不了口。我们的教学方法没有启发学生的学习兴趣和教给学生自己不断在使用中学习的可持续发展能力。英语学习的听、说、读、写、译的五种能力中，听力应该是可持续发展能力的核心和关键，如果不解决听力问题，我们的学生永远无法掌握英语和使用英语。所以，英语听力是纲，其他都是目，只有抓住了听力，才能纲举目张，解决学生的自主学习和可持续发展能力的问题。
二、更深刻认识到机考的重要性及紧迫性。四、六级机考势在必行，这是时代的要求，也是教师和学生的需求。通过计算机网络及强大的试题库支持，可以解放教师和学生，满足学生随时随地考试的要求，同时尽可能减少了纸质考试作弊漏题的可能性。
三、更深刻领悟到教师角色的定位——学生学习的辅助者、引导者，不再是教学的主宰者。传统的英语教学理念一直根深蒂固，以教师为核心的教学模式长期占据着课堂教学，学生和教师都已习惯于填鸭式的教学，一旦打破这种模式，要有适应的过程。但是教师应该主动积极有意识地实现自我转变，退出主讲舞台，把更多的机会留给学生，让学生成为学习的主角，教师成为一名优秀的导演。
四、更坚定走特色道路，在教育部大政方针指引下，加强我校大学英语教学特色。受到多方因素影响，各高校都有其不同特点，教学模式未必一刀切。关键在于要体现自己特色，探索出真正符合本校实际的教学模式及方法。这种模式及方法可能是多样的，多层次的，更是多姿多彩的，我认为这才是大学英语教学改革的本质和目的。
我在收获的同时，也有一些思考：
一、机考固然符合时代潮流，但是其题型设计有待进一步合理化、科学化。学生今后手写英文的机会越来越少了，愿意查字典的越来越少了，作业全部是电子文档，不会的单词查金山词霸。有些学生说今后只要练好签名就可以了，这不得不引起我们的重视。
二、教育部一直重申四级考试不与学校学位考试及毕业证挂钩，但是只要其存在，不论是学校还是用人单位都会格外看重，毕竟别的学科没有此类大规模国家级考试，相当一部分教师还在承受着巨大压力。有些学校规定学生只要通过四级，就可以获得大学英语的学分。这在一定程度上给教学安排及管理造成了一定困难。四级考试无形中还是一根指挥棒。
三、今后的大学英语必修课程会越来越少，选修课程会越来越多。这无疑对教师是个挑战，师资培训迫在眉睫。教师应该有更多国内外进修深造的机会，特别支持学术休假制（看来我们是赶不上了），教师们不能一辈子只是个教书匠！！
以上是我的心得感言和一些不成熟的思考。这次培训的形式新颖高效，内容精彩实用，希望今后能有更多机会聆听专家的真知灼见，更希望教育部搭建起大学英语教师交流学习的平台，让我们共同努力迎接大学英语教学的新时代！
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