儿科转科心得体会（优质12篇）

总结心得体会不仅可以激发我们的思维，还可以帮助我们更好地学习和实践所学知识。写心得体会时，可以根据读者的需求和背景进行针对性的思考和总结，更贴近读者的实际情况。这里有一些精选的心得体会范文，供大家参考和学习。

儿科转科心得体会篇一

第一段：引言（150字）

泌尿转科是近年来医学界中备受瞩目的专业领域之一。我入读医学院时并没有特别强烈的意愿选择这个科室，但在实习中的一次偶然机会下，我得以接触到了泌尿转科的丰富内容和多样性的病例。通过与患者的交流和观察，我逐渐发现这个领域的重要性，并对其产生了浓厚的兴趣。本文旨在分享我在泌尿转科实习期间的体会和心得，并展望未来这个领域的发展。

第二段：多病种让我受益匪浅（250字）

泌尿转科涵盖了肾脏、膀胱、尿道等多个器官系统，以及涉及男性和女性特殊问题的治疗。在我实习期间，遇到了许多不同的疾病，包括肾结石、膀胱肿瘤、尿失禁等等。每个疾病都有其独特的特点和治疗方法，通过与科室的专家和患者的交流，我对这些疾病的诊断和治疗有了更深入的认识。同时，泌尿转科也涉及到妇科、男科等专业领域，拓宽了我的医学知识，让我在临床实践中得到了更全面的培养。

第三段：患者交流促进我成长（300字）

作为一个医学生，与患者的交流是非常重要的一环。在泌尿转科实习期间，我有机会与很多患者进行面对面的沟通。有时他们是感到不适而来就诊，有时因为疾病带来的痛苦而情绪低落。通过与患者交流，我学会了关怀、倾听和安抚，这些技巧对于日后成为一名好医生至关重要。同时，患者的故事也让我更好地理解了疾病对他们的影响，激励我更加努力地学习和治疗。

第四段：团队合作的重要性（250字）

在泌尿转科实习期间，我有幸参与了许多手术和治疗。这些复杂的操作需要高度的团队合作，包括医生、护士和技术人员等。我发现，团队合作是成功治疗患者的关键因素。精确的沟通、明确的分工和高效的协作是一个优秀团队的基础。在实习期间，我学会了主动参与团队工作，学会了与他人协调合作，这将对我的医学生涯和未来的职业发展产生深远影响。

第五段：展望未来和个人成长（250字）

通过泌尿转科实习期间的学习和实践，我对这个领域有了更深入的了解，并对未来充满信心。泌尿转科是一个快速发展的专业领域，随着医学技术的进步，治疗手段将不断完善，对疾病的认识也将更加深化。我希望将来能在这个领域中继续深耕，并做出一些有意义的贡献。此外，实习期间的经历也培养了我的责任感和耐心，让我更加坚信作为一名医生要服务于患者的初心。通过这段时间的实践，我从中不断感受到医学的辛苦与宝贵，我将继续坚持不懈地努力，成为一名出色的泌尿转科医生。

总结（100字）

泌尿转科实习让我受益匪浅。多病种的学习为我提供了广泛的知识基础，与患者的交流促进了我的成长，团队合作锻炼了我的协作能力，展望未来我对这个领域充满憧憬。泌尿转科是一门充满挑战和希望的领域，我期待能够在这个领域做出一些有意义的贡献。

儿科转科心得体会篇二

随着医学技术的不断进步，越来越多的医学专业出现了，而医生们也不断拓展自己的领域，向特别领域发展，儿科转科就是其中一个比较热门的选择。儿科转科需要医生具备一定的学习能力和适应能力，因为儿科与其他领域不同，充满了差异性和复杂性。在我进行儿科转科的过程中，我重视实践与理论相结合，提高临床操作能力，也注重知识巩固，从而积累了一些心得体会。

第一段：学习时间上的规律。

儿科转科对医生的学习时间较长，因为儿科对医生的知识储备要求较高，医生需要掌握足够而且精细的知识细节。在学习时间的分配方面，我尝试将时间规划合理，分解任务细化学习计划，按照计划逐步地完成学习目标，避免了无效努力，提高了学习效率。此外，在日常学习中还要充分利用碎片时间，比如在医院等待病人或在路上，做好备忘录，随时记录问题、想法和发现。

第二段：注重实践操作。

儿科的诊疗需要医生具有精细的操作技能，对各种情况的判断及处理能力更是要求极高。因此，我注重实践操作的锻炼，多遇到实际情况进行操作、处理、讨论，才能够提高自己的技能，同时增强自己的信心。在同事或专家的指导下，记录下遇到的难点、重点，以备后续的反复练习。锻炼实践操作不仅是加强自身操作能力和独立思考能力，更能提高诊治的准确率、及时性和稳定性。

第三段：注重专业知识的学习。

儿科疾病的特殊性需要医生必须具备大量的专业知识，对儿童疾病进行综合分析和判别。我在学习儿科专业知识时，注重深入了解每个儿童疾病的发病机理，对不同年龄儿童可能出现的各种病症有清晰的了解，以及应采取的对症治疗方案。同时，重点关注常见疾病的具体治疗和护理，为临床操作提供有力支撑。通过不断扩充自己的知识面，将有利于我在实际工作中更好地诊断和治疗疾病，提高诊疗质量。

第四段：认真对待儿童之间的心理分析。

儿科领域经常面对的是与儿童有关的疾病，儿童的特殊性需要医生在诊治时需要更多的关注和特殊照顾。需要理解孩子们的行为、情感、反应、语言以及心理等细节，由此来更加精准的分析孩子的情况。心理分析是一个细致而慢慢来的过程，更需要我们细心去体察孩子的情感状态，让孩子自信地走过病痛，早日回到快乐的生活中。

第五段：进行反思与总结。

儿科转科学习是一个非常重要而且不断深化的过程，需要不断的反思总结。在学习工作中，我们应该根据自身的情况进行调整和完善，重点关注弱项，补齐知识点的盲区或不足。对于自己的诊治过程和技能都要刻意进行反思总结。

在儿科转科学习的过程中，我通过实践、专业知识学习、心理分析的方法和反思总结，不断提高了自己的诊治能力，积累了宝贵的经验。无论是在工作还是学习中，我们都应该时刻保持学习的状态，从中不断提升自己，为将来的发展做好准备。

儿科转科心得体会篇三

在人生的道路上，转科无疑是一次重要的选择和决定。对于我来说，转科不仅是一次重要的抉择，更是一次人生的转折点。通过这次经历，我深刻地认识到了转科的意义和价值，也收获了许多宝贵的心得体会。

首先，转科让我重新审视自己的兴趣和爱好。在之前的专业中，我一直感觉自己对所学的内容不够热爱，缺少追求的动力。但是通过转科，我有机会接触到了自己真正喜欢的领域，如同找到了生命中的那个拼图，让我感到自己处于正确的轨道上。转科让我重新找回了对学习的热情和动力，也让我深刻明白到对自己的兴趣和爱好坚持不懈的追求是多么重要。

其次，转科让我面对了困难和挑战，锻炼了我的坚持和意志力。转科后，我需要学习和适应新的知识体系和学习方法，面对完全陌生的学科知识，我常常感到迷茫和无力。但是我没有被困难击倒，而是积极主动地寻求帮助，与同学们交流学习经验，不断提高自己。逐渐地，我发现自己的理解和掌握能力不断增强，挫折感也逐渐转化为成就感。转科让我明白了，在人生中，困难和挑战是无法避免的，在面对困难时，我们需要勇敢地面对，积极地寻找解决办法，才能不断成长和进步。

然后，转科拓展了我的眼界和思维方式。原本局限在某一个领域的我，在转科后开始接触到更广泛的知识和学科。我开始主动关注与新专业相关的热点问题和学术研究，积极参与相关学术活动和讨论。通过与不同领域的人交流，我逐渐拓宽了自己的眼界，看到了更加广阔的天地和更多的可能。转科让我认识到，在世界变得越来越复杂和多元化的今天，我们应该有一个全面的视野和思维方式，这样才能做出更正确的选择和判断。

最后，转科让我重新审视自己的人生目标和价值观。在经历了转科之后，我开始更加清楚地明确自己对未来的期望和努力方向。我明白了，人生的价值并不仅仅体现在学业上，还需要通过对社会的贡献和影响来实现。转科让我意识到，我应该以更为积极的态度去面对生活，并为之付出更多的努力和汗水。我希望能够在自己的专业领域中取得卓越的成就，帮助解决社会中的问题，为世界的进步做出自己的贡献。

总而言之，转科是我人生中一次宝贵的经历，它让我重新审视自己的兴趣和爱好，锻炼了我的坚持和意志力，拓展了我的眼界和思维方式，让我重新审视自己的人生目标和价值观。通过这次转科，我更加明确了自己要走的道路，也更加坚定了前行的决心。我相信，只要我坚持努力，不断学习和成长，一定能够取得自己期望的成就，实现自己的人生目标。

儿科转科心得体会篇四

转科是指在进行学习或工作过程中，由原来的专业或岗位换到其他专业或岗位上。这是一种人生中的转折点，对于每一个转科者来说，都是一次个人成长和思维习惯的转变。我在某医院工作期间，也曾经历了一次转科，下面我将分享一下我个人的心得体会。

第一段：转科的原因和背景。

转科并不是一时的冲动和随意的决定，而是有其背后的原因和考虑的。在我转科之前，我原本在内科工作，虽然工作稳定但是我感到自己渐渐失去了激情，对待工作也逐渐变得机械化。我意识到我需要一种新的挑战来激发我的工作激情和动力。而机缘巧合下，本院临床研究中心招聘了一名新的临床研究员，他们需要一名有临床经验的医生来参与研究项目。看到这个机会，我决定转入临床研究专业。

第二段：转科的挑战和困惑。

转科带来的最大挑战之一是适应新环境和新的工作要求。临床研究的工作内容和内科医生的工作完全不同，需要学习新的研究方法和技巧。最初的几个月，我感到十分困惑，不知道如何入手，如何提高自己的研究能力。同时，我也面临着人际关系的问题，与新的团队成员相处需要时间去互相了解和适应。

第三段：转科的成长和收获。

尽管转科带来了挑战和困惑，但是通过不断的努力和学习，我逐渐适应了新的工作环境。通过与同事的交流和合作，我学到了很多新的知识和技能。同时，参与临床研究项目也让我对医学的研究方法有了更深入的了解和认识。通过参与各种临床研究课题，我不仅提高了自己的研究能力，也拓宽了自己的学术视野。

第四段：转科的启示和思考。

转科的经历让我深刻体会到，一个人的能力和潜力是无穷的。只要有足够的勇气和决心，就能够适应各种不同的环境和要求。转科也让我对自己有了更多的认识，知道自己的兴趣和擅长的领域，同时也让我认识到医学的发展是需要不断学习和进取的。

通过这次转科的经历，我收获了很多宝贵的经验和教训。转科不仅是个人成长的机会，也是一个发现新机遇和挑战自我的机会。在未来的发展中，我会积极拥抱新的机遇和挑战，不断学习和进步。同时，也希望通过自己的经历和体会，鼓励更多人勇敢地追寻自己的理想，不断进行转型和转变。

转科是一次个人成长和思维习惯的转变，它可以激发我们的激情和动力，拓宽我们的学术视野。通过转科的经历，我们可以更好地认识自己，找到适合自己发展的领域。同时，也要清楚转科并非易事，需要付出努力和时间来适应新的环境和要求。但只要坚持不懈，相信每一个转科者都会迎来属于自己的希望和成功。

儿科转科心得体会篇五

第一段：引言（100字左右）。

教师转科是一种在教育领域中常见的现象。教师在转科中经历着从一个专业向另一个专业的转变，这对他们来说不仅是一种挑战，也是一种机遇。教师转科不仅对于教师个人的职业发展有着重要的意义，也对教育事业的发展有着积极的影响。本文将分享一些教师朋友们在转科过程中的心得体会，希望能够给即将或正在转科的教师一些启示和帮助。

第二段：选择转科的原因和挑战（300字左右）。

教师选择转科的原因各不相同，但可以归纳为两点：个人发展和教育需要。个人发展是指教师对自己教育事业的未来有更好的期望和需求，而转科则是实现自己目标的一种途径。教育需要是指教育领域中某个学科或领域的需求正在增加，教师通过转科来满足这种需求。然而，教师转科也面临着挑战。首先，教师需要重新学习新的学科知识和教学方法，准备转科考试。其次，转科后，教师需要适应新的工作环境和角色，与新的同事、学生和家长相处，需要花费大量的时间和精力适应新的职业需求。

第三段：顺利转科的方法和经验（300字左右）。

为了顺利转科，教师们总结出了一些方法和经验。首先，充分准备转科考试，重新学习新的学科知识，并了解新的教学方法。其次，积极与新的同事互动交流，借鉴他们的经验和教学方法，逐渐适应新的工作环境。此外，教师还可以参加相关的培训和研讨会，提高自己的教学水平和专业知识。同时，教师要保持积极的心态，相信自己可以胜任新的工作，并给自己足够的时间来适应新的角色和环境。

第四段：转科后的体会和成果（300字左右）。

教师经过转科后，会有一些新的体会和收获。首先，教师拥有了新的专业知识和技能，能够更好地应对学生的需求和教育任务。其次，转科后，教师可以与不同背景的同事合作，学习各种教学方法和经验，提高自己的教学水平。此外，转科也为教师提供了更广阔的职业发展空间。通过不断转变自己的专业领域，教师可以获得更多的工作机会和晋升机会。

第五段：总结和展望（200字左右）。

教师转科是教育事业发展的一个重要组成部分。通过转科，教师能够不断提升自己的专业水平和职业能力，更好地满足教育领域的需求。然而，教师转科也需要付出较大的努力和时间。对于正在考虑转科或已经转科的教师们来说，需要保持积极的心态，充分准备转科，与新同事合作交流，并努力适应新的环境和角色。相信在合适的时间和条件下，教师们一定可以实现自己的转科目标，取得更大的职业发展和成就。

儿科转科心得体会篇六

作为一名成人科医生，多年来一直专注于成人疾病的诊疗，这一次转到儿科门诊实习，广泛开阔了我的医疗视野。在实习期间，我紧密结合临床实际，深入了解了儿科专业的特点，也对儿科医生的技术和精神做出了更多的感悟。

第一段：儿科诊疗的观察与分析。

儿科医生在每天的门诊工作中，需要重点关注到婴幼儿的生长发育和口腔卫生，儿童的情绪和心理状况等方面，从而判断疾病的诊断和治疗方案。与成人科医生不同的是，儿科医生需要更加细致入微地推测儿童或婴幼儿的病因，对于疾病的判断也需要更加靠谱，以增强对病人和家长的信任。

第二段：儿科医生的技术与人性。

儿科医生需要具备与孩子互动的能力，在推测疾病病因的同时也要解除孩子们的疑虑和恐惧，对于有疑问的家长们，医师还需要给出相应的解答和引导。这一方面是非常有难度的，需要医生在实践中不断总结，从中吸取经验。所以儿科医生的行为非常受到病人与家庭对医生人性等方面的评价。这也说明了儿科医师的治疗非常有人性，是生活在医学实践与艺术之间的领域。

第三段：家庭生活对于病症治疗的影响。

儿童和婴幼儿的身体应该十分注意，保持物理健康，有助于增强身体抵抗力并减轻患病症状。然而，同时应关注到儿童心理和精神方面的健康，给予其充分的关注及感官刺激。其父母也应该与医生密切合作，掌握孩子的生活方式和规律，从而加强儿童的免疫功能，有助于疾病的减少或预防。

第四段：儿童与成人医疗方面的相同点。

从理论上讲，孩子和成人的生命机能是一致的，所以在诊治儿童时，需要使用和成人医学相似的方法和器械。但是儿科医生需要更加耐心和细致,更加关注儿童个体差异,了解他们的生命体征及生命周期,并根据不同年龄段制定相应的治疗策略。

第五段：科学检测和家庭养育相辅相成。

寻找造成儿童病症的理由和病因，是医生诊治的重要阶段。科学检测和病史信息，有助于初始化病症的来源和进一步的诊治方案。而养育环境和家庭习惯也是决定健康的因素。父母应该加强对儿童生活方式和健康全面考虑，从而保护儿童健康稳步发展，并加强对医学方面的信任。

（总计1206字）。

儿科转科心得体会篇七

医院转科是指患者在就医过程中，由原来的科室转移到另一个科室进行进一步的治疗和管理。对于患者来说，医院转科可能意味着诊断结果的更新、治疗方案的变化或者是病情的严重程度增加。在经历了几次医院转科后，我对此有了一些体会和心得，我想分享给大家。

第二段：积极配合医生和护士

在医院转科过程中，患者需要和新科室的医生、护士进行沟通和协调。这个过程中，积极配合医生和护士的工作将会带来更好的疗效。比如，患者可以主动提供自己的病史资料，这样医生就能更好地了解病情。同时，患者还需主动向医生和护士咨询如何正确服药、注意事项等，以保证治疗的效果。

第三段：疏通信息渠道

医院转科过程中，信息的传递非常重要。患者可以向原科室的医生和护士咨询有关新科室的信息，包括新科室的医生、护士人员概况，新的治疗方案等。同时，患者也可以向新科室的医生和护士了解有关原科室治疗方案和用药情况，以便更好地衔接治疗。此外，患者还可以向家属和朋友寻求帮助，让他们帮忙收集有关病情的信息，了解有关新科室的常见问题等。

第四段：继续坚持治疗

在医院转科过程中，患者可能会因为诊断结果的变化或者治疗方案的调整而感到沮丧和困惑。然而，我们不能因此放弃治疗，而是要坚持下去。在面对疾病的挑战时，要保持积极的心态，相信医生和护士的治疗方案，相信自己能够战胜疾病。同时，患者还要树立正确的预期，理解治疗的过程是需要时间的，不要急于求成或者期待一朝一夕的效果。

第五段：与医生和护士保持良好的沟通

在医院转科过程中，与医生和护士的良好沟通是非常重要的。患者可以向医生和护士反馈治疗效果，提出自己的意见和建议，而医生和护士也会根据患者的反馈进行调整和修改治疗方案。同时，患者还应该了解医生和护士的工作压力，学会尊重、理解和信任他们的工作。通过良好的沟通，我们可以更好地了解治疗进展，提升治疗效果。

结尾：

医院转科是一个复杂的过程，需要患者积极配合、疏通信息渠道、坚持治疗和与医生护士保持良好的沟通。通过这几点，我们可以使医院转科过程更加顺利，提高治疗效果，促进康复。希望以上的心得体会对大家在医院转科过程中能有所帮助。

儿科转科心得体会篇八

近年来，随着医疗事业的发展，ICU科室作为重症救治的重要门诊，其救治技术得到了高度的发展，随之而来的是大量的ICU病人进入他科。这种情况也促使许多医护人员走进ICU，进行学习和锻炼。自己也有幸转科到ICU，学到了许多知识。在此，我想分享一下我的ICU转科心得体会，希望对大家有所帮助。

一、聆听病人的呼吸声

在ICU科室，护理病人可能是一个看似简单的工作。但实际上，一旦你开始从患者呼吸声和体征中发现异常，你就会明白这个工作的重要性。病人的呼吸声在ICU监护中是非常重要的体征。通过细心聆听和观察病人的呼吸，可以提前察觉到许多可能的问题。因此，我们必须保持聚精会神，时刻关注病人的状态，最终达到保护和治疗病人的目的。

二、提高对仪器监测仪的熟练程度

对于医护人员来说，熟练掌握各种监测仪器的方法至关重要。在ICU，我们会用到各种各样的仪器，如心电图、血液分析仪等。这些仪器通过监测病人的生命体征，可以提供有关病人的基本信息。然而，这些仪器一方面需要科学的操作方法，另一方面也需要对仪器的故障进行妥善处理。对于这些情况的应对，医护人员需要有把握，而且需要快速处理。只有通过不断的学习和实践，才能提高我们对各种监测设备的掌握度，使它们发挥出最大的效益。

三、精细护理

ICU患者控制感染和开展重症治疗的需要，要求医护人员必须保持细心、耐心、专注。ICU患者病情严重，需要进行各种各样的处理，仅仅药物处理等常规护理措施已不能满足需要。因此，恰当地细节护理显得尤为重要。比如协助患者吞咽，转移病人，防止压疮等。一些平时看似极不起眼的小事，却可以对患者康复产生重大的影响。因此，我们必须时刻保持高度的责任感，全身心地为患者服务。只有这样，患者才能在最快的时间里恢复健康。

四、配合多学科合作

在ICU，医疗工作是高度协同的。医生、护士、康复师、营养师等职业不同的人员在这里都需要密切协作。在配合过程中，每个人的职责是不同的，但是大家必须要保持沟通，确保各自的任务能够顺利完成。此外，面对一些复杂的病例，多个科室之间的合作也是必要的。ICU作为协同性最强的医院科室，我们必须要意识到与其他科室之间的密切关系，并且还要切实履行自己的工作职责，最终确保好各项治疗工作和病人的康复。

五、注重自我成长

在传统的医疗行业，医护人员的业务学习和高级教育主要由医院提供。但是，随着ICU医疗技术的进步，我们更应该注重自我成长。对于自己的专业领域要有一定的掌握，在日常工作中不停地发现问题、解决问题，全面提高自己的技能水平。同时，给自己提高教育和培训的机会，增加学习内容，提高自己的学习效果和能力。

总之，ICU转科的过程是一段学习、探究和发现的过程。可以从中获得很多的收获，对自己的自我成长和就医过程带来积极的影响。相信在ICU的实践中，每个医护人员都会深刻理解自己的毅力和坚持精神，为自己和病人提供更优质的服务。

儿科转科心得体会篇九

第一段：引言（150字）

轮转科是医学生在临床学习中的重要环节，通过在不同科室的轮转，可以全面了解医学各个学科的特点和工作内容。在这个过程中，我积累了丰富的临床经验，也收获了许多宝贵的思考和体会。在下面的文章中，我将分享我在轮转科中获得的心得体会。

第二段：施行科（250字）

在施行科的轮转中，我经历了实验室、手术室和急诊科等部门。这些科室性质不同，工作内容各异，但都要求高度的责任心和专业技能。在实验室中，我学会了熟练操作各类实验设备和标本的处理；在手术室，我了解到丰富的手术知识和团队合作的重要性；在急诊科，我学到了快速判断和处理急危病例的能力。施行科是临床学习的基础，帮助我建立了坚实的医学基础知识和技能。

第三段：内科（250字）

内科是医学专业中最广泛的科室之一，它涉及许多病种和诊疗方法。在内科轮转中，我主要经历了心内科、神经内科和消化内科。这些科室需要医生具备深入了解疾病机理的能力和全面掌握疾病诊断和治疗的技能。通过内科的轮转，我学会了仔细分析病史和体征、熟悉各种检查手段，并能根据病情制定科学的治疗方案。内科轮转使我对临床医学的知识体系有了更全面和深入的理解。

第四段：外科（250字）

外科是医学专业中最具挑战性的科室之一，要求医生具备高超的操作技能和冷静的心理素质。在外科轮转中，我参与了骨科、胸外科和泌尿外科的工作。这些科室中，骨科要求医生有稳定的手术技能和对骨骼系统的深入了解；胸外科需要医生具备复杂的胸腔手术操作能力；泌尿外科则需要医生对泌尿系统的解剖和生理学有丰富的知识。通过外科轮转，我提高了手术操作技能和危机处理能力。

第五段：心得体会与总结（300字）

通过轮转科的学习和实践，我深刻认识到医学是一门综合性较强的学科，需要医生具备广博的知识和技能。我在轮转科中领悟到了责任、耐心和专业精神的重要性，也体会到了医生承担的巨大压力。轮转科帮助我明确了自己的职业发展方向，并锻炼了自己的专业水平和综合素质。通过与患者的接触和病例的实际操作，我提升了自己的沟通技巧和人文关怀能力。总结来说，轮转科对我来说是一次宝贵的经历，它让我更加坚定了成为一名合格医生的决心。

儿科转科心得体会篇十

一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。

说到儿科，不得不提到儿科的基本情况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完美的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈祥的笑容，精湛的医技总是让人敬佩，记得在实习生大会上她告诉我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。出色的医生又何不是这样呢?在这个医患关系恶劣的社会，保护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，因为你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，因为事多必出乱，这就是度!

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。

作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。

实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

儿科转科心得体会篇十一

8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。

儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。

实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！

短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但我们快乐着，不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和

教学

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

儿科实习是我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，以科室的优秀护士为榜样，我们不仅提高自我的技能，也学会如何做一名具备有优秀素质的护士。

2011年7月30日

儿科转科心得体会篇十二

转科是学生在学习过程中常常面临的一个问题，它是改变学科方向、挑战自我的重要机会。转科不仅仅是一种变换学习内容的行为，更是对自我认知和发展的一种突破。在经历了转科后的学习和工作中，我深深地感受到转科带给我的改变和成长。下面我将从个人发展、学科适应、人际关系、职业探索以及未来规划五个方面总结我的转科心得体会。

首先，转科对我的个人发展起到了积极的推动作用。在转科之前，我对自己的职业规划和未来发展方向并不清晰，但转科的过程中，我开始对自己更多地进行思考和反省。我认识到自己的兴趣和擅长不再适应原来的学科，所以我决定转到更符合自己兴趣的学科上。经过一段时间的学习和实践，我逐渐掌握了新学科的知识和技能，使自己在这个领域中得到了充分的发展。转科后，我也更加自信，对未来充满了希望和动力。

其次，转科也给我带来了学科适应的困扰与挑战。在转到新学科后，我发现自己面对的知识和专业领域都是陌生的，需要花费更多的时间和精力去掌握。转科过程中我经常遇到困难和挫折，但我始终坚持下来。通过努力学习和不断努力，我渐渐适应了新的学科环境，提高了解决问题的能力。我认识到适应新学科需要持续的学习和探索，只有不断提升自己的能力，才能在新学科领域中有所建树。

第三，转科对人际关系也有一定的影响。在转科后，我需要重新认识新的同学和老师，建立新的人际关系。刚开始时，我感到有些困惑和尴尬，不知道如何与新同学相处。但是，通过主动交流和互相帮助，我很快地适应了新的生活和学习环境。通过与同学们的合作和交流，我们互相促进，相互学习，建立了良好的友谊和合作关系。在这个过程中，我学会了重视团队合作和沟通，这对我的人际交往能力起到了很大的提升作用。

第四，转科也提供了一个职业探索的平台。转科使我有机会接触到新的领域和行业，了解到不同学科的专业需求和发展前景。通过在新学科领域中的学习和实践，我逐渐掌握了相关的知识和技能，也开始对将来的职业方向有了一定的规划。我明白不同学科领域有着不同的就业需求，只有不断提升自己的专业能力，才能在职业道路上获得更多的机会和挑战。

最后，转科也让我对未来有了更加明确的规划。通过转科的经历，我更加了解自己的兴趣和能力，知道自己适合从事怎样的职业。在今后的学习和工作中，我会继续努力学习，提高自己的专业水平，并积极参与相关的实践和项目。我相信只有持续地学习和不断探索，才能在未来的职业道路上取得更好的发展。

总之，转科不仅仅是改变学科方向的行为，更是对自我认识和发展的一种突破。通过转科，我得到了个人发展的推动，适应了新学科的挑战，建立了良好的人际关系，有机会进行职业探索，并对未来有了更加明确的规划。通过这次转科的经历，我相信自己能够在未来的道路上取得更好的成就。转科使得我勇敢面对变化，不断挑战自我，努力实现自己的人生价值。

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