校园升国旗主持词范文(20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-06 13:52:25
校园升国旗主持词范文(20篇)
时间:2023-11-06 13:52:25     小编:琉璃

总结是提高自己的必经之路,它可以让我们更加深入地认识自己,优化自己的行动策略。总结要注重条理清晰,逻辑严密,使读者能够快速理解和把握。希望大家喜欢这些总结的参考文献,为自己的写作添加灵感。

校园升国旗主持词篇一

大家早上好!

在这世间,有什么比生命更重要吗?答案是,有!孟子在《鱼我所欲也》中写道:“一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”为什么接受了宝贵的食物就能够获得生命,行人和乞丐却都拒而不受呢?因为,在他们心中,受到尊重,捍卫尊严,比生命更重要。是的,尊重之于人类,就像空气一样不可缺少。对于我们学校来说,学会彼此尊重是构建和谐校园的本质要求。

下面,我宣布:xx第xx中学以“学会彼此尊重,构建和谐校园”为主题的升旗仪式,现在开始!

进行升旗仪式第一项:升国旗,奏国歌,全体师生脱帽行注目礼。

进行升旗仪式第二项:介绍升旗手事迹。

进行升旗仪式第三项:请xx同学介绍历的今天。

进行升旗仪式第四项:请xx同学发表演讲。

进行升旗仪式第五项:请欣赏八年一班全体同学带来的诗朗诵《xx》。

进行升旗仪式第六项:请xx讲话。

同学们,老师之间互相尊重,可以促进彼此的合作,增强教育教学的实效性;师生之间的尊重、平等、理解与沟通,能使师生和谐相处,共同发展;同学之间相互尊重,可以建立相互激励、互相学习,平等互助,共同进步的新型同学关系,学会尊重,我们的校园将会更加和谐,我们的生活将会更加美好。

我宣布,xx第xx中学以“学会彼此尊重,构建和谐校园”为主题的升旗仪式到此结束!

校园升国旗主持词篇二

1、主持人(合):苏州工业园区星海小学20--年秋季开学典礼正式开始。

主持人(女):首先进行庄严的升旗仪式。

主持人(女):全体起立。

主持人(男):standup,please.

主持人(女):少先队员行队礼,老师和一年级同学行注目礼。奏国歌,唱国歌,敬礼!

主持人(男):playthenationalanthem.let’ssingtogether.salute!

主持人(女):礼毕!

主持人(男):thesalutation’sover.

主持人(女):全体请坐。

主持人(男):sitdownplease!

(二)活动流程:

1、主持人(男):同学们,在刚刚过去的暑假,奥运火炬点燃了五大洲的热情。

主持人(女):奥运五环的旗帜迎风飘扬,将人类的潜能充分展示。

主持人(男):熠熠闪耀的金牌已将奥运精神的力量世代传承。

2、主持人(女):同学们,你们知道奥运精神是什么吗?

主持人(男):更高、更快、更强!奥运精神它的核心是强调增强人的体质、磨练人的意志、提高人的精神,追求全面发展。

主持人(女):我们星海娃也要学习和传承奥运精神,做“乐观、主动、智慧、懂事”的好儿童、好少年!

3、主持人(男):其实,在我们学校,我们身边,也有我们自己的金牌少年呢!

主持人(女):让我来采访一下我们自己的金牌明星吧,请你自我介绍下吧……。

(1)“我是周雨佳,我暑期参加了园区游泳比赛,获得了园区第一名的好成绩,我的偶像是叶诗文,我要做星海的叶诗文。”

(2)我是郑知仪,我是学校击剑队选手,暑期我力挫全市高手,勇夺第一,为校争光。我就是星海的奥运冠军!

(3)我是尤暄祺,暑期我和同学们在加成社区开展了“保护大象,关爱地球”的义卖活动,筹得的善款全部捐献给国际动物保护基金会。我们都是“星海小公民”!

(4)我是姚思妤,暑期我和小伙伴们走进了园区消防中队,重温了孙茂辉叔叔的英雄事迹,为消防员叔叔们送去了夏日的清凉,大家都夸咱们是“星海小雷锋”呢!

5、主持人(女):真了不起!星海娃们在属于自己的赛场上,取得了成绩、赢得了荣耀,让我们一起把最热烈的掌声献给这些顽强拼搏、乐于奉献的金牌小少年吧!

主持人(男):让我们从“做一个有道德的小公民”做起,把奥运精神传承下去。接下来,掌声有请各年级星海娃代表上台宣誓。

(一年级代表:我是一年级代表林中啸,我们要传承奥运精神,争取尽快适应小学的学习和生活,早日带上红领巾。

二年级代表:我是二年级代表刘西悦,我们要传承奥运精神,磨练自己的自理能力,自己的事情自己做,学会做一个懂得感恩的人。

三年级代表:我是三年级代表沈雯,我们要传承奥运精神,我们要做校园的“小主人”,助人为乐,让每个人都能够感受到星海大家庭的温暖。

四年级代表:我是四年级代表吴依桐,我们要传承奥运精神,我们提倡"勤俭自强",保持健康向上的精神风貌。

五年级代表:我是五年级代表张吉烨,我们要传承奥运精神,努力学习,立志报效祖国,成为担负民族伟大复兴的合格接班人。

六年级代表:我是六年级代表顾睿智,我们要传承奥运精神,我们要做一名有道德的小公民,以一种感念之心对待他人、奉献社会。

主持人(女):“千里之行始于足下”,让我们全体星海娃从小事做起,从身边着手,从今天做起,做一个有道德的小公民吧。

(四)校长致辞。

主持人(男):此时此刻,面对同学们,我们的洪亮校长满脸的期待和欣赏,让我们用掌声欢迎洪校长致开学辞。

(五)宣布结束,各班退场。

主持人(女):开学典礼到此结束。

校园升国旗主持词篇三

全体立正,向前看齐,稍息,立正。

祖国,是一个庄严的称呼,

是一种伟大力量的凝聚,

是一种伟大感情的凝聚,

他超越了时空,

凝聚了人类最高层次的爱,

中华民族是一个伟大的民族,

爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。

今天就让我们怀着对祖国的挚爱,开始今天的升旗仪式。

第一项:出旗。

此时,我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻:伴随着初升的朝阳,让我们唱响国歌,参加今天的升旗仪式。

第二项,唱国歌,升国旗,请全体老师立正,行注目礼,请全体少先队员敬礼。

(礼毕)。

唱校歌,指挥张烨伟。

第三项,请进行国旗下的讲话。

同学们,我们是五千年文明古国的传人,是美丽江小的骄子。爱我祖国,爱我江小,让我们从身边小事做起!现在,让我们在庄严的国旗下许下承诺:爱国爱校爱自己,告别陋习从今起,从小立志做小事,有朝一日成大器!

第四项:我宣布升国旗仪式到此结束,请各班有秩序带回。

校园升国旗主持词篇四

合:大家早上好!

甲:暑假的欢笑和快乐还在我们心中回味时,九月的秋风迎来了开学的钟声。九月,是金色的季节,是温馨的季节,是鲜花盛开的季节,迎着九月的秋风,我们再一次走进了课堂。

乙:今天,我们黄兴学校全体师生聚在国旗下,又将迎来一个新的教师节。激动,充溢在我们每个人的心中,流露在我们每个人的脸庞。成绩我们倍感自豪,看一看站在这里的同学们我们满怀信心!

甲:您是朋友,传递温暖;您是父母,赋予我们无私的爱;。

乙:您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,引领我们奔向理想;。

甲:下面我宣布,升旗仪式现在正式开始!

校园升国旗主持词篇五

合:尊敬的各位领导各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

王:浓情六月,繁花似锦,上周五,高三的学长学姐们,已经经历了高考的洗礼,踏上了他们新的征程。对我们而言,走过了轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们已经步入了高三的殿堂,一个注定充满艰辛与奋斗,汗水与欢笑的学年。

李:20xx年高考的硝烟还未散尽,我们全体师生已经坚定的站在了20xx年高考的起跑线上,经历了高中两年的历练,走进了人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。

王:高三将是拼搏而幸福的一年。拼的是效率,是勤奋;搏的是心态,是意志。我们的目标在拼搏中越来越明晰,越来越近。人生能有几回搏!高三这一年,幸福的意义全在于拼搏。李:激情点燃梦想,奋进创造未来。不为短暂的胜利停留脚步,不为一次失败而踟蹰不前。下面,我宣布,(本次升旗仪式正式开始)(合)。

第一项,出旗。本次担任升旗手的是高三(19)班,高三(19)班是由70人组成的纪律严明,班风优良,学习氛围浓厚,同学关系融洽的班集体。

王:第二项,升国旗,奏国歌,全体行注目礼。

(国歌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~)。

王:礼毕。雄浑的国歌依旧荡漾在我们一中的每一个角落,初升的红日仍然照耀着这片幸福而温暖的地方。此刻,即将更上一层楼的我们,心中是复杂的,激动地,既有对高三拼搏学习的期待,也有向高考挑战的担忧。但是我们不畏惧,我们有的是信心,我们一定会完美的接过学长们手中的接力棒,做最后的冲刺。

第三项,有请我们尊敬的马校长讲话。

李:谢谢王书记在这样特殊的时刻给我们的鼓励和期盼,作为已经步入高三的我们,一年之后将面临高考。高考是一湾浅浅的海峡,我在这头,梦想在那头。高考是一次灵魂的洗礼,是一次特殊的成人仪式,凤凰会涅槃,飞龙会重生。在高三,我们需要顽强的意志,拼搏的信念。下面,有请高三(19)班学生代表,王禹新发言。

王:谢谢!高三这一年,我们应是默默积蓄力量的理想者;高三这一年,我们应是坚定不移的追梦者;高三这一年,我们应是璀璨理想的书写者。只要珠峰有顶,攀岩者的足迹就能踏上峰巅;只要大海无边,无畏者的歌声就能洒向彼岸。接下来,有请高三(1)班李存明同学讲话。

第四项,有请教师代表赵兴涛老师讲话。

第五项,请欣赏高三学生代表们带来的诗歌朗诵《走进高三》。

第六项,请年级组长苏老师作总结。

结束语:

李:纵然路有荆棘,途遇坎坷,我们也会勇往直前。

即使太行雪拥,蜀道峰连,我们也会直挂云帆。

王:辛酸,痛苦,我们不怕,我们心中有梦。

单调,乏味,我们无畏,我们志存高远。

李:冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮阔的画卷已经铺张。

王:永不言败的信念,可以让脚步更加坚定。

李:踏实勤奋的学习,可以让成绩更加显著。

王:平实严谨的作风,可以让道路更加宽阔。

李:激情火热的勇气,可以让梦想变成现实。

校园升国旗主持词篇六

(出场,敬队礼)。

甲:尊敬的老师们。

乙:亲爱的同学们。

合:大家早上好!

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:时光如梭,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。

乙:在一个学期的学习中,我们有许多同学用他们的努力、勤奋和汗水,赢得了进步,赢得了班集体的荣誉。

甲:同学们,临近考试,请你放下包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。

乙:请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌吧!

合:同学们,你们准备好了吗?

甲:全体立正,升国旗,奏国歌,少先队员敬队礼。(国歌奏完)。

乙:礼毕。唱队歌。(播放队歌)。

甲:下面请听国旗下的讲话,题目是《做好准备,迎接期末考试》。

掌声有请。

乙:下面请辅导员戴教师宣布上周常规检查情况。有请戴老师。

甲:恭喜上周获得流动红旗的班级。下面请校长讲话,有请冯校长。

乙:谢谢冯校长的讲话。

甲:最后,预祝全体学生此次期末考试圆满成功。!

乙:今天的升旗仪式到此结束,谢谢大家!解散。

校园升国旗主持词篇七

男:敬爱的老师!

女:亲爱的同学们!

合:大家早上好!

男:诚信是我们中华民族的优良传统和美德,在浩瀚的历史长河中,传颂着无数感人的故事。

女:诚信是我们做人的根本,大到国家,小到个人,信则立,不信则废。

男:诚信也是人与人沟通的桥梁,是克服冷漠冰川的一剂良药。

女:诚信还是增进情感的润滑剂,是生活中消除误会,开启心灵之门的钥匙。

男:我们的生活有了诚信才更加灿烂,

女:我们的'人生有了诚信才更加迷人。

合:世界因为有了诚信才更加精彩。

男:下面我宣布三年级1班“让诚信之花盛开”主题升旗仪式现在开始。第一项出旗,

女:担任本周升旗手的是张涛,护旗手是高海智,魏雪芬,李云龙,彭诗妍。

男:第二项:升国旗、唱国歌、全体少先队员行队礼,其余行人行注目礼。

男:礼毕!

女:下面请xxx同学在国旗下讲话。

男:有一首歌叫诚信,它美妙动听,让人心情愉悦。

女:有一首诗叫诚信,它意蕴婉约,让人回味无穷。

合:诚信,一种行为,一种美德,追求诚信,我们将收获勤奋的甘甜。

男:下面请欣赏诗歌朗诵《我们呼唤诚信》。

男:诚信是伟大高尚的,却又是平凡普通的,它没有闪闪发光的金色外套,也没有娇娆的容貌,它是我们日常生活中的点点滴滴。

女:是啊,诚信是我们做错事情时,面对父母和老师的严厉批评却仍能主动承认错误的勇气,是我们参加考试时全力以赴却不作弊的执着,是承诺朋友后的说到做到!

女:下面请欣赏讲故事《宋濂的故事》。

男:“君子一言,驷马难追”这是从古至今流传下来的佳话,这句话充分的说明了诚信是我们做人的核心。

男:同学们,让我们一起说,我们的校训是:

全班:勤奋诚实健康向上。

男:我们的校风是:

全班:科学民主和谐创新。

男:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的宣告:全班:诚实做人,诚信做事。我诚信,我自豪;我诚信,我成功;我诚信,我快乐。

女:下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

男:最后,让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨窗前的一缕阳光,温暖我们的心田,融入我们的学习生活!

女:让我们用心灵呼唤诚信,让诚信成为小鸟的清啼,在我们耳畔吟唱,伴我们茁壮成长!

校园升国旗主持词篇八

女:羊去猴来一元欣复始。

男:春明日丽万象喜更新。

女:敬爱的老师们

男:亲爱的同学们

合:大家好!

女:我是 孟新月

男:我是伞景奇

合:我们来自61中队

女:在希望的春天里,我们又欢聚一堂;

男:在和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!

女:伴随着新年的钟声

男:带着对春天的憧憬

合:我们迎来了新的学期,“新学期、新起点”主题升旗仪式现在开始。

男:请升旗手护旗手入场,全体向右转 面向国旗。

女:升国旗、奏国歌、敬礼---礼毕。向左转!

女:在过去的一学期当中,我们全校的老师在牛家中心学校这块肥沃的土地上辛勤播种、辛勤耕耘,全体同学在牛家中心学校这片蓝天下,快乐学习,健康成长、收获希望,取得了令人振奋的成绩。

男:新学期的帷幕已徐徐拉开,新的学年,开启新的希望!

女:新的空白,承载新的梦想!

男:下面请听赵天娇带来国旗下献词《播种希望、收获梦想》

女:是的,大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨。让我们全体牛家中心学校人携起手来,把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天,只要我们齐心协力,我们将会一次次跨越前进的障碍,一次次享受成功的喜悦。

男:最后,祝愿我们全体老师在新的学期里工作愉快、身体健康。

女:祝愿我们全体牛家中心小学学子,放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功。

合:祝愿我们牛家中心小学的新学期更加灿烂辉煌!

男: “新学期、新起点”主题升旗仪式到此结束

女:61中队 20xx年3月x日

校园升国旗主持词篇九

在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。

面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾。

曾记得,百多年来,中华民族受侵略遭欺负的历史,

曾记得,中华儿女前仆后继,英勇斗争的峥嵘岁月,

曾记得,五星红旗在天安门广场升起的第一天,我们深深懂得,今天的幸福生

活来之不易,深深懂得,没有共产党就没有新中国。

啊,国旗,您是祖国的象征,人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!

啊,国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜!

啊,国旗,为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,

我们一定努力学习,奋发向上!

在这庄严的时刻,请您接受我们崇高的敬礼!(礼毕)

二、下面请***同学国旗下讲话。

三、请学校政教处讲话讲话。

四、升旗仪式结束,退场。

(全体面向国旗)

某某学校20xx学年度第二学期第14周升旗仪式现在开始,全体肃立!

出旗、奏乐

升国旗,奏国歌,行注目礼

礼毕,唱国歌

全体向右转,休息

本周国旗下讲话的是×××,热烈掌声欢迎×××

谢谢×××,本周升旗仪式到此结束

请老师队伍先退场,各班以排头为基准向前靠拢,跑步退场。

老师们、同学们:你们好!

新年的钟声还萦绕在我们的耳畔,新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞,伴着一声声亲切的问候,今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸,我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。

在过去的一学期里,同学们在老师的辛勤教导下,努力学习,刻苦钻研,认真锻炼,在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展,很多同学都取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。新的学期对我们每一位同学提出了新的要求,希望你们能从我做起,从现在做起,努力学习、自尊自爱、继续弘扬我们民族的伟大精神,热爱祖国,热爱人民,作“五小公民”。

新的一年开始了,同学们又长了一岁,我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展,社会的不断进步,新的观念,新的信息,新的变化,新的要求将扑面而来,同学们一定要抓住机遇,乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段,面对今天鲜艳的五星红旗,雄壮的国歌,我向学校同学们提几点希望:

一、希望同学们严以律已,养成良好的人格素质和道德规范,严格遵守社会公德,在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度,做一个合格的小学生。尊敬师长,团结同学,互助友爱,在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。

二、希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水,我们要敢于迎难而上,不要怕苦,不要分心,更不要去玩游戏和受不良因素影响,为你们将来的美好前程打下坚实的基础。

三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动,使自己德智体美劳全面发展。

我们大庆道小学具有优良的传统,良好的校风、学风和教风,这一切都是我们全体师生共同创造的,希望同学们再接再厉,以实际行动发扬我们的好传统,好学风,让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。同学们,美好的愿望,崇高的理想总是和艰难相伴,没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气,就没有明天的成功。在新学期第一天的早晨,我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利,事业有成!祝愿每一位同学学习进步,快乐成长!

谢谢大家!

第一项;出国旗,全体向左向右转。全体面向领操台向左向右转。

第二项;介绍旗手事迹。

第三项;升国旗,奏国歌,少先队员行队里,辅导员老师行注目礼。全体向后转。

第四项;唱国歌。

第五项;国旗下的讲话。

第六项;宣誓

五星红旗升起来了,升到万人瞩目的高度,虽然没有惊涛骇浪。但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万均的力量。

升起来了,升起来了,华夏儿女在这高度里陶醉。炎黄子孙的尊严从这里独领风骚。五角星的光芒中展开笑脸,万物在她的光芒下茁壮。龙的传人在屹立守望,期待我们的祖国更加繁荣富强,我们的明天更加美好。

本周由我们五二中队举行的升旗仪式到此结束。全体向后转。

校园升国旗主持词篇十

亲爱的老师、小朋友们:早上好!

小主持人自我介绍:大家好!我是大三班的xx,今天能成为升旗仪式的主持人,我们感到十分高兴,请小朋友们为我们加油。我相信我们红蕾幼儿园的.每个小朋友都能立正站好认真对待升旗仪式,做尊重国旗的好孩子……。

下面进行:

第一项:出旗!请小朋友立正站好。

第二项:升国旗,奏国歌。

第三项:请大四班小朋友接旗。

第四项:每个小朋友都有不同的才艺,下面请欣赏我们的大三班小朋友为大家带来的时装秀。

第五项:请各班好孩子上台领奖:

小班级部:

小一班:

小二班:

小三班:

小牛:

中班级部:

中一班:

中二班:

中三班:

中牛:

大班级部:

大一班:

大二班:

大三班:

大四班:

大牛:

下面到了游戏时间了:

小班级部游戏:《小鸡啄米》每班出一名幼儿。

中班级部:《赶小猪》每班出三名幼儿。

大班级部游戏:《捉大虾》每班出三名幼儿。

时光总是短暂的,转眼间快乐的时间就要结束了,希望我们小朋友在本周快乐每一天,争取在下周都能成为冠军宝贝秀,就让我们期待着下周一的重逢吧。

校园升国旗主持词篇十一

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!秋实有梦,从春华开始。涓流有梦,从大海开始。未来有梦,从现在开始。我们有梦,从这里开始。

今天,我们站在这庄严的广场,隆重举行本周升旗仪式。此时此刻,我们志气高昂,心潮澎湃。本次的升旗仪式由七年级14班担任,七年级14班是一个团结奋进、充满朝气与活力的班集体。在班主任高老师的带领下,我们班纪律严明、班风正、学风浓。学习中我们勤奋刻苦,勇攀高峰;生活中我们相互关心,知己知彼;劳动中我们任劳任怨,不怕吃苦;困难中我们相互勉励,笑对人生。

是我们七年级14班的班呼,因为我们坚信“今天我以二实验为荣,明天二实验一定以我为荣!”我们坚信:虽然学习的.道路永无止境,不懈的努力终会换来丰硕的成果。

我宣布,青岛第二实验初级中学升旗仪式现在开始。

进行第一项:出旗。请全体师生向左向右转。

进行第二项:升国旗,唱国歌。敬礼!……礼毕。

进行第三项:宣誓,请老师、同学们举起右臂,让我们面对国旗庄严宣誓:厚德,博学,求真,笃行。手放下,请全体师生向左向右转。

进行第四项:国旗下演讲。今天发言的是七年级14班的xxx同学,大家掌声欢迎!

青岛第二实验初级中学升旗仪式到此结束。

校园升国旗主持词篇十二

乙:

尊敬的老师

丙:

亲爱的同学们

乙、丙:

大家早上好!

乙、丙:

我叫乙,我叫丙,我们来自初二五班,今天很荣幸代表我们班主持本周的升旗仪式。

丙:

我们在前面的学习路上遇到过坎坷和挫折;在求学的道路上彷徨过,迷茫过,但我们挺过来以后,发现实现自我的方式应该是多种多样的,我们有足够的信心在学习中找到快乐,我们人人都在做一个梦,做一个我们五班共有的梦,载着我们坚定的信念,我们一起去寻梦。

我们班有位年轻而富有理想、敢于实践、思想卓越,具有创新意识,用勤奋干好自己本职工作的班主任,我们和他一样都有自己的梦,我们要在他的带领下去拼搏实干、努力进取,他决定和我们一起共铸五班梦。

乙:

走进我们初二五班,您一定觉得很温馨,到处洋溢着学习的气息。每天早上7:30之前的英语过关,下午第二节课间的a组承包b组同学的讲解试题和pk对手的竞争过关,我们一直坚持着,但现在成绩还不是太突出,我想成绩会经得起时间检验的,努力就会有收获。

丙:

班主任常告诫我们大家的两句话,一句送给班干部,一句送给同学们。班干部要想成为一名成功的管理者,首先需要具备与他人坦诚合作的能力,这种能力比其他要素重要的多;同学们学习要像一支敢打硬仗的高效兵团一样努力、刻苦、奋斗,确保我们在学习中取得骄人的成绩。

乙:

同学们成功要靠创新,而不仅是死学;成功要靠深谋远虑,而不仅是简单计划;成功要靠融合,而不仅是借鉴;成功要靠合作,而不仅是竞争;成功要靠自己,而不仅是老师。

乙、丙:

以上的所说就是我们对开拓奋进的初二五班简要描述。

丙:

下面我宣布:xx市xx第三中学第八周升旗仪式正式开始。

乙:

第一项:国旗班入场。

担任本次升旗手的是:无私奉献、乐于助人的xx、xx同学;担任护旗手的是:锐意进取,勤奋刻苦的xx、xx等同学。

丙:

第二项:全体师生行注目礼,初一、初二学生行少先队队礼,升国旗,唱国歌。

乙:

第三项:礼毕,国旗班退场。下面有请我们班的学习标兵丙、甲同学带来国旗下的演讲。

甲、丙:

今天我们演讲的主题是《我们不需要追求“速度与激情”我们要做“赶、超、帮”的小能手,坚信有梦就会有希望成功》。

甲:

同学们我们不需要追求“速度与激情”我们要做“赶、超、帮”的小能手。在班主任为我们制定a、b、c组学习策略的第一天,我就想好了,我一定要在期中考试中pk掉我的竞争对手;每天在互动的小组合作学习的课堂上,我盯着要赶上和超越的竞争对手虎视眈眈,争取多多的回答问题,受到老师的鼓励和表扬,在月底班级考核总结时,得到老师奖励我的礼物。

丙:

甲:

不要再去远望我们的终点,走吧,去爬上巨人的肩膀吧!羡慕,不要只是内心发出的感叹,而应是驱动大脑和四肢,让遥望变成向着梦想行走的力量,没有人要求你必须怎样,只要你在路上,在爬上巨人的肩膀!高山再高,道路再远,永远屈服于脚步之下!我们每个人都渴望成功,而作为成功者,他们开始寻找真正的成功!我们这个时代都会有一些出类拔萃的人,财富的弄潮者百度ceo李彦宏是迫于妻子的压力而成功的。压力就是我们前进的动力。

丙:

不要再去远望我们的终点,走吧,虽然路途荆棘,高山险恶,只要我们走,都会是一种成功。你看,那巨人在路途尽头,在高山之巅;财有盈余,智能胜人者,亦在寻找一种高度,那么,就以他们寻求的为我们的高度吧,去爬上他们的肩膀!爬上他们的肩膀,立定,闭目徜徉天地间,探求心灵间真正的成功!为了我们心中的梦想而奋斗吧!为了我们含辛茹苦的父母而奋斗吧!为了我们日夜操劳的老师而奋斗吧!为了我们伟大祖国的繁荣昌盛,而奋斗吧!谢谢大家,我们的演讲完毕。

丙:

接下来请我们班xx同学带领大家在国旗台下庄重的宣誓。

xx:

请大家和我一起举起右拳,和我一起在国旗下郑重宣誓:我们不去做学习中速度与激情的表演;我们需具有永不言败的战斗精神;必胜的成功信念;永远坚信自己可以做得更好,不到最后一秒决不服输的精神;强烈的竞争意识;不惧挫折,百折不挠,我们要这种决不服输的比拼精神感染着五班每一个人;我们要用自己的汗水、谱写着梦想实现之前的学习过程。我们要做一群真正的男子汉、巾帼英雄人物,写进五班的历史。宣誓人:初二(5)班。

乙:

最后请大家以热烈的掌声有请校领导给我们讲话。

校园升国旗主持词篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

新的一周开始了,这又是一次快乐的启程。让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!

今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻升国旗仪式!这次升旗仪式由()中队负责。()中队是(例:一个团结向上的集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,()中队的同学们在老师的带领下,一起团结奋进,一起快乐成长。全体每一名同学都在努力以自己出色的表现为集体增光添彩。)

今天的升旗手是:(例:徐佳凝,她勤学好问,品学兼优,热情大方。)

护旗手:(例:张晓东,他成绩优异,热爱集体,乐于助人。)护旗手:(例:孙海凤,她文明礼貌,积极上进,乐观开朗。)恰特尔塔勒小学升旗仪式现在——开始!男:稍息、立正!第一项:出旗。

升中华人民共和国国旗,奏中华人民共和国国歌,少先队员行队礼!其他师生行注目礼。

全体礼毕请国旗队退场

第二项:由()中队同学做国旗下献词

第三项:由()老师做国旗下献词

第四项:请上周值周组长作总结。

请获得流动红旗的班级到台前领流动红旗。升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回。

校园升国旗主持词篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾。曾记得,百多年来,中华民族受侵略遭凌-辱的历史,曾记得,中华儿女前仆后继,英勇斗争的峥嵘岁月,曾记得,五星红旗在天-安-门广场升起的第一天,我们深深懂得,今天的幸福生活来之不易,深深懂得,没有共产党就没有新中国。

啊,国旗,您是祖国的象征,人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!啊,国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜!啊,国旗,为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,我们一定努力学习,奋发向上!

下面我宣布龙泉镇中心小学升旗仪式现在开始。承担本次升旗仪式的是六年二班,升旗手是李x同学,护旗手是吴x、王xx、任x、金xx。

第一项:出旗。

第二项:升国旗,奏唱国歌,少先队员敬队礼。(敬礼)(礼毕)

第三项:有请岳俏俏同学做国旗下的讲话。

第四项:请政教主任对本周工作进行布置。

第五项:宣布升旗仪式结束。

校园升国旗主持词篇十五

敬爱的教师、亲爱的同学们:

大家好!,秋实有梦,从春华开始。涓流有梦,从大海开始。未来有梦,从此刻开始。我们有梦,从那里开始。

今日,我们站在这庄严的广场,隆重举行本周升旗仪式。此时此刻,我们志气高昂,心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级五班担任,八(五)班是一个团结进取的团体。四十一位班级成员在班主任教师的带领下,为实现“零起点准备,零极限突破,零同伴掉队”的目标而不懈努力。班团体由学生自主建立了一系列的规章制度,使班级的各项管理正规化,制度化。班级已经逐步构成了“自强不息,厚德载物”的优良班风和“博学,竞争,慎行,共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻,但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境,不懈的努力终会换来丰硕的成果。

下头,介绍今日的旗手:

升旗手,xx。他勤勤恳恳,在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦,对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。

护旗手,xx。学习上乐观而不服输。她不懈努力,从不放弃。温文而雅是她的气度,诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。

护旗手,xx。她学习成绩优秀,胸怀坦荡,善解人意。她勤奋执着地追求着成功。我们相信终有一天,她的生命之树上必须会开满鲜花结出丰硕的果实。

校园升国旗主持词篇十六

1.标题。

一般情况下,只需写明“主持词”即可,也可以写“仪式程序”。比较正式的情况下,需要采用“姓名+事由+文种”的方式,如《×××在××××会议上的讲话》、《×××在××××活动上的主持讲话》等。

2.称谓。

称谓的表述与其他会议相仿,主要依据会议性质或与会者的身份来确定,如“朋友们”、“女士们、先生们”。

3.正文。

主体部分首先应介绍到场的.人员情况。一般情况下是先介绍上级后介绍下级、先介绍来宾后介绍本地领导。

4.落款。

这一部分位于整个主持词的最后,在讲话时是不用体现出来的,但是在公开发表时则一定需要,具体内容包括署名和讲话时间。

校园升国旗主持词篇十七

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家上午好!

我是六年级2班的xxx,很荣幸,今天的升旗仪式由我来主持。

时光匆匆,上一周的学习生活已经结束了。我们又迎来了崭新一周的开始,让我们以饱满的热情拥抱每一个灿烂的.朝阳!

下面我宣布:大水完小20xx年上学期第周升旗仪式现在开始。立正!

大会第一项:出旗。

(旗手执旗站到旗台)。

大会第二项:介绍光荣升旗手,本周的升旗手来自六年级2班中队的。

同学。

大会第三项:升国旗,奏唱国歌,全体少先队员敬礼!其他人行注目礼!全体高唱国歌!

(一边奏国歌,旗手一边升旗,要求音乐停止旗刚好升完)。

大会第四项,宣誓。(主持人带领全体同学宣誓。)。

大会第五项:请同学,做国旗下的演讲。(国旗下的讲话)。

大会第六项:请大队长总结上一周的纪律卫生检查及评比情况。由大队辅导员颁发流动红旗,获得流动红旗的班级排班长前来领取红旗。

校园升国旗主持词篇十八

主持人:20xx年xx月xx日的早晨,科学组的包老师在国旗下进行了科技节开幕式的动员讲话,经过一周的科技节活动,想必大家都已经收获满满了吧!在今天的晨会上,我们马上就要和精彩纷呈的科技节说再见了。今天,我们的光荣升旗手就是来自科技社团的社团优秀成员,让我们有请他上台吧。

应__:各位老师、同学们大家早上好,我是来自六(3)班的应__,很荣幸能成为本周的光荣升旗手。我校的科技节不仅丰富了大家的科技知识,还增强了同学们的动手实践能力,在为期一周的科技节中,我的感触颇为深刻:在本次的科技节中有着许多耐人寻味的比赛项目:纸桥承重、极速战车、智力七巧板、科学小论文……不管是低年级的同学还是高端的同学们,他们都尽全力地发挥着自己的水平,认真地完成着自己的比赛项目。“友谊第一,比赛第二”这一点很值得表扬。

应__:水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。灌入三分之一的水,利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。水火箭快速上升,加速度、惯性滑翔在空中飞行,像导弹一样有一个飞行轨迹,最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型。然而,水火箭在上升过程中,并不是竖直向上升的,经常横着或侧着瓶身上升.这就要求我们必须提高它的稳定性,使它竖直上升,同时也考验了我们的操纵能力和耐心。

主持人:听了你的讲述,我对科技的认识就更加全面了,科技是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系,只有我们不断地去发现,去创新,我们的科技技术才会越来越兴旺。

应__:最后我也希望我校的科技节能够越办越好,希望能有更多的同学能加入到科技的行列中来!

校园升国旗主持词篇十九

今天是4月20日星期一,大家早上好!

乌海市职业技术学校升旗仪式现在开始,今天担任升旗手的。

是_13机电3班呼帅担任护旗手的是第一项,请旗手出旗,第二项升国旗奏国歌,请全体师生脱帽肃立行注目礼。

第三项,请12学前教育2班的张晶同学做国旗下讲话,大家欢迎!

第四项,请政教处的郭占义主任宣读本次间操流动杯的评比结果。

请获奖的班级代表退场,升旗仪式结束,祝各位老师同学们在新的一周里,工作学习愉快,请各班按顺序有序退场!

校园升国旗主持词篇二十

__-_:我们班的学习委员,她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良,她的朴实,她的宽容,她对班级所做的一切一切,让我们永远难忘。她高超的组织才能,优异的学习成绩,高尚的人格精神,都堪称班级的楷模。

__-_:“有志者事竟成。”你是一条龙,却从来不张扬跋扈,你用沉默转载自本站,请保留此标记的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健,君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。全体立正!升旗仪式现在开始!

第一项:出旗!

第二项:升国旗,奏国歌!全体立正,少先队员行队礼!(敬礼!)(礼毕!)

第三项:唱国歌!指挥:__-_同学。

第四项:下面请__-_同学为我们做国旗下讲话,大家欢迎!

升旗仪式到此结束,

下周的升旗仪式由五年级__班承办,请老师先退场,各班同学有序退场。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8368484.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档