读后感是衡量一个人对文学作品理解程度和感受深度的重要标志。写一篇较为完美的读后感需要有适当的文学知识储备和良好的写作技巧。9.下面是一些精心挑选的读后感范文，希望可以帮助大家更好地理解和写出自己的读后感。
海燕的读后感篇一
"看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!"。
每每当我遇到挫折的时候，我总会想起那只前苏联著名文学家高尔基笔下的海燕。眼前总会出现一个黑色的迅猛的身影："在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。"。
我每每想到那只勇敢的海燕，就热血沸腾。在困境中，它无畏于疾风骤雨，无畏于低沉的乌云，无畏于怒吼的大海，反而享受着战斗生活的快乐。我仿佛看到一位勇士，对着张牙舞爪叫嚣着的未知挑战大步冲去。这道黑色的闪电一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。他慷慨激昂的气概和豁达的胸襟使我一下从低沉郁结的氛围中挣脱出来。处境困难，但相信未来，积极争取。暴风雨，又算得了什么呢!
"乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。"但纵使雷声轰响，纵使狂风怒号，也阻挡不了海燕欢乐的叫喊，阻挡不了海燕热情的火焰和胜利的信心。那暴风雨只能喝住怯儒的海鸭和企鹅，洋洋得意地看他们蜷缩着瑟瑟发抖，却奈何不了海燕这样大无畏的勇士。
难道我们就甘心当这些颤颤巍巍，缩头缩脑的胆小鬼?不!绝不!我们要铭记学习的应该始终是海燕的拼搏奋斗精神。一道道人生的难题摆在我们面前，但万万不要被他们的外表所吓倒，困难不就是让人们来攻破的吗?他们不过是一个个纸老虎罢了。"只要功夫深，铁杵磨成针"!
海燕呐!你的身后是沉重的乌云般的旧日灰尘，而在前方的征程还有漠然等待着你的无数挑战。没人在乎也要坚持，精疲力竭也绝不服输!
我的眼前仿佛映现出了这样一幅景象：狂风卷着暴雨恶狠狠地击打着大海，一道道闪电划破天际，沉闷的雷声如同大炮轰鸣。忽然，一到敏捷的黑色闪电出现了!那小小的身影，竟孤军奋战，丝毫无惧这疾风骤雨，高傲地飞翔!渐渐地，第二只，第三只也加入到这勇敢者的队伍中来了!
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
海燕的读后感篇二
“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！”
这时高尔基的作品《海燕》的结尾。上周，我们刚刚学习完《海燕》这一课。不知为何，第一次读这篇文章，就给我留下了深刻的印象。这篇文章描述的是暴风雨来临之前的三个场景，并传神般地刻画了坚强不屈的革命者——“海燕”的形象。“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”，当暴风雨在酝酿之时，海燕预言到了胜利，高傲地前行。其他海鸟——海鸥、海鸭、企鹅都胆怯地躲藏着，只有勇敢的海燕，坚持真理，坚持正义，欢乐地号叫。当暴风雨即将来临，海燕终于尽情地怒吼，期待着凤凰涅槃般的新生。自此，全国性的革命浪潮——十月革命，被全面掀起。
读完这篇文章，我相信，许多人和我一样，心情都无比的激动。学习这篇文章时，我也一直在思考一个问题：高尔基的《海燕》为何有如此强的感染力呢？我想，主要有这几点：
的表现手法，把抽象的道理转化为了具体形象。它并不是空洞的口号，而是有力地抨击了沙皇政府残暴的镇压手段。
第二，高尔基把海燕与海鸥、海鸭、企鹅进行对比，这样写，使海燕坚定的信心与海鸥、海鸭、企鹅的恐惧形成鲜明对比，突出了海燕所象征的革命者，勇敢无畏的精神。又以风、云、雷、电的宏大气势，衬托海燕形象的高大。
第三，由于《海燕》这篇文章是一篇散文诗，兼备散文与诗的特点，语言优美，又不乏感想，所以，表达这种慷慨激昂的情感也很容易。特别是最后几段的描写，仿佛像一张张油画，一一定格在我的脑海中。最后几段把海燕比作了“飞舞的精灵”。我认为，这不是海燕在呼喊，这是海燕的灵魂，那勇敢无畏的灵魂在呼喊！作者把这篇文章描写出一种“灵魂的神化感”，文章的深度就不仅仅在于革命了。
当我们再读这篇文章，你会感到又回到了那个时代，那个群情激奋的时代。让我们再重温一下这强有力的呐喊：
“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！”
海燕的读后感篇三
严格来讲，《海燕》和传统的红色书籍并没有多大关联，但整体思想却是异曲同工的。
比起鲁迅，高尔基有时的辞藻会非常华丽，几乎每句话都是比喻，《人》就是代表。
在《人》中，作者用“他”来描绘一个人，一个活生生的人，一个在纸上行走的人。他勇敢、正义、坚定，但也懦弱，也有过退缩，有过沉迷于世俗红尘的幻想。他的思想在作斗争。但最终，他还是勇往直前，踏上这满是荆棘坎坷的弄得自己一身伤的道路。
这个人之所以能从迷茫中回到正轨，走上正确的道路，是因为有正确的思想在鼓舞他，指引他。思想纵然会犯错，旧理论在以前也是思想潮流中的一个波涛，一个产物，但随着时间的变迁，思想的蜕变，新的思想如同后浪，猛烈地扬起高高的浪花。旧思想是腐败的，陈旧的，新思想无疑对百姓更有利，但那些生活在水深火热之中的麻木的人体会不到，享受着权力与财富的人不允许啊！这和清末的中国有什么两样呢！社会需要改变，思想需要革新，历史需要书写，那些可敬可亲的人们，依然用自己的生命去换取人民的幸福！
文学的类别和国籍并不是区分爱国者的指标。
海燕的读后感篇四
我继续读下去，原来海燕是一种十分凶猛的海鸟，它——这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊；“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
"让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！掩卷沉思，我不禁思绪万千。
一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起红灯，我苦思冥想了半天，也没有想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多长时间呢，问爸爸吧，爸爸总叫我一个人思考。一个"两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里抄。到了第二天，好多同学做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。
成功的鲜花往往要越过一道道困难才能摘到。20世纪伟大的发明家爱迪生有一千多项发明，他是暴风雨中的勇敢者。
海燕的读后感篇五
《海燕》是苏联无产阶级的著名作家“高尔基”写的。《海燕》既是这本书的书名，也是高尔基写的一篇文章的题目。
《海燕》这本书中，运用了很多的拟人化手法，来讲述世俗中的某些道理，使所表达的情感更加丰富、形象、生动，给人以真情实感的体验。
在这本书中，我记忆最深的一篇文章，就是“《海燕》”。在这篇文章里，讲述了一直英勇无畏的海燕，在暴风雨中疾行的故事。文章当中，还描写了海鸥等其他的惧怕暴风雨的事物。这些事物衬托出了海燕的精神品质。
这些文章，从表面上来看，像是在写一个个小故事，其实这些小故事当中，蕴含了人生的哲理，以及精神、品质，和我国古代的“寓言故事”有很多的相似之处，值得我们细细品味。
《海燕》刚开始读的时候，只觉得文章的内容干涩，都不知道它在讲述些什么，感觉很乏味，感觉再也看不下去了；但是，当你看了很多次之后，你就会觉得，高尔基写的这些文章意义非凡，并且通俗易懂，讲述的都是一些自然界里，或者人与人之间，发生的故事、事情。
就像《海燕》，这篇文章里所写的：“海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般的穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。”这句话既写出了自然界里的动物的习性，又写出了海燕在穿过乌云时的永不畏惧的精神。
《海燕》——苏联无产阶级的著名作家“高尔基”的著作，讲述人生道理的书籍，值得我们细细品味。
海燕的读后感篇六
各位家长们：
您好！我叫xxx，当您打开信封阅读这封信时也许会感到很惊讶，或许从来没有一个素不相识的孩子给您写信吧。但我希望这封信能对您与您的孩子有真正的帮助。不知您是否听说或看过一篇题为《海燕戒》的课文呢？如果没有，那就让我来告诉您这篇课文的内容吧。从前有一只在动物园里被宠大的海燕，它根本没见过大海。有一天它飞到大海上，已经累得东倒西歪。对了，听到这里，您是不是感到不可思议呢？一只海可思议呢？一只海燕，连飞远路的能力都没有，又怎么冲击暴风雨呢？别急，且听我慢慢道来：突然，小海燕发现了一座蜃楼，可怜它没见过世面，把蜃楼当成是有幸福生活的楼台，却丝毫不听老海燕的劝告，在暴风雨来临时跌跌撞撞飞向“幸福”。
学习就要放松了吗？不，不是的。学习固然重要，但无论世界上那一个孩子都必须具备生存与自理的能力，这样才能在社会中立足，对吗？前不久，我们学校举行的秋游活动对五年段的同学们来说可不一般，以往的春秋游活动永远是老师带领，可这次的秋游学校要求五年段学生一律由家庭所在的片区组成一个个小组，自己乘公共汽车至活动地点。当然，刚开始我们的家长们也难免有些担忧，可是，他们没有想到，正是由于这次秋游活动，在等车乘车等一些小小的细节中大大地培养了我们的自立能力，使我们能够适应社会。虽然这次活动时间不长，但我相信对每一个同学都会造成影响的。不是吗？读到这里，您一定不希望自己的子女成为第二只小海燕，而能够顶住社会海洋的风浪吧？别再让子女做小皇帝小公主了好吗？相信您能做到。最后谢谢您能够倾听一个孩子的童言，浪费了您的时间。
此致
敬礼
xxx。
20xx年12月13日。
海燕的读后感篇七
各位家长们：
您好！我叫xxx，当您打开信封阅读这封信时也许会感到很惊讶，或许从来没有一个素不相识的孩子给您写信吧。但我希望这封信能对您与您的孩子有真正的帮助。不知您是否听说或看过一篇题为《海燕戒》的课文呢？如果没有，那就让我来告诉您这篇课文的内容吧。从前有一只在动物园里被宠大的海燕，它根本没见过大海。有一天它飞到大海上，已经累得东倒西歪。对了，听到这里，您是不是感到不可思议呢？一只海可思议呢？一只海燕，连飞远路的能力都没有，又怎么冲击暴风雨呢？别急，且听我慢慢道来：突然，小海燕发现了一座蜃楼，可怜它没见过世面，把蜃楼当成是有幸福生活的楼台，却丝毫不听老海燕的劝告，在暴风雨来临时跌跌撞撞飞向“幸福”。
学习就要放松了吗？不，不是的。学习固然重要，但无论世界上那一个孩子都必须具备生存与自理的能力，这样才能在社会中立足，对吗？前不久，我们学校举行的秋游活动对五年段的同学们来说可不一般，以往的春秋游活动永远是老师带领，可这次的秋游学校要求五年段学生一律由家庭所在的片区组成一个个小组，自己乘公共汽车至活动地点。当然，刚开始我们的家长们也难免有些担忧，可是，他们没有想到，正是由于这次秋游活动，在等车乘车等一些小小的细节中大大地培养了我们的自立能力，使我们能够适应社会。虽然这次活动时间不长，但我相信对每一个同学都会造成影响的。不是吗？读到这里，您一定不希望自己的子女成为第二只小海燕，而能够顶住社会海洋的风浪吧？别再让子女做小皇帝小公主了好吗？相信您能做到。最后谢谢您能够倾听一个孩子的童言，浪费了您的时间。
此致
敬礼
海燕的读后感篇八
“让暴风雨来的更猛烈些吧！”
这句话在我的耳畔久久挥之不去，因为我一直觉得有人在我的耳边里用有力的声音嘶叫着，是我每读这篇文章都会感觉到的。
我以前走觉得暴风雨、海燕与预言家这三物之间应有天差地别的关系的。但当我知道“海燕是暴风雨的预言家”时，我心里多出来的，不是惊讶，而是一种新鲜感与敬佩之情。我以为，海燕应是与燕子一样，找寻春天，找寻暖阳。这么好听的名字竟是与凶猛的敌人一类的，我突然很喜欢海燕的智慧与勇气，敬佩它不得恶势力用万向前的能力，海燕它那拼搏不止的信念。
在作者那个时代，就需要海燕那个样子的人。
我想，作者不仅写了海燕的勇猛，也深深地告诉我们，作为一个国人，在国家危难之时自当挺身而出，不惧危难，小而言之，也告诉了我们，自己的生命是要由自己去拼搏的，就如那句话，宁可站着死，不要跪着生。畏惧之中活一生，不如去轰轰烈烈的活一把。别人施舍的一份未来，也需要拒绝，即使那是一段美丽的生命。
作者用了短短几百字就让我看到了一曲激情澎湃的战歌。战歌奏响，一切的一切都是光明的。
作者用了短短几百字就让我看到了生命的美丽。现在的我，不也正是把未来抓在自己受伤的吗？所以，我要努力。
海燕，驰骋在风雨下，有艰难，有险阻，但它还是尽力的飞翔着。
因为坚强，所以肯拼搏。
——让暴风雨来的更猛烈些！
海燕的读后感篇九
从小到大，我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文，因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服。
我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中[]的描述：“看吧!它飞舞着像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它一边大笑，它一边高叫……，它笑那些乌云，它为欢乐而高叫!”
我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言：让暴风雨来得更猛烈些吧!
每当读到此句，自己的身心会不由一振，一只海燕不畏惧风暴雷电，搏击于大海与乌云之间，像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。
不可否认，生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉，而途中不顺利者居多。
人道：大道如天，烦恼如山。人生奋斗之中，常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼，也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。
应对此景，有的人会埋怨同伴，有的人会后悔动摇，还有的人会灵机一动向后转……。对此，我认为都能够理解，这些但是是人心理的正常反映，也并不违反-人-类道德规则。
但我仍坚定地认为，既然艰难与困苦是生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了好处。最好的办法是去应对它，即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。
就应说，直面困难，应付挑战也是人类与生俱来的本能，而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。毛泽东的“自信人生二百年，会当击水三千里”，我想这可能就是人间关于人生与挑战关系的最好诠注吧……。
《海燕之歌》，塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。
海燕的读后感篇十
20多年前，当我第一次读到高尔基的散文诗《海燕》时，文中那勇敢、自由、高傲飞翔的海燕，给我留下了深刻的印象。
在懵懂少年的时代，这种与我相隔千里之外的动物，在我心目中十分高大，以至于多年以后，我在北戴河第一次看到真实的海燕时，心中多少有些失望：这么平凡而瘦小的身躯，真能像高尔基描写的那样，在狂风暴雨中与风浪进行搏击吗？这个疑惑藏在我心里很多年。近日，在翻看《读点经典》丛书时，高尔基的《海燕》赫然在列，这让我起了重读《海燕》的念头。《海燕》是高尔基早期的代表作品，写于1901年，那时正是俄国十月革命前夕最黑暗的年代，来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了海燕的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。高尔基将海燕比作黑色的闪电，象征了无产阶级革命战士的战斗风姿和革命乐观主义精神。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，当暴风雨在酝酿之中时，海鸥、海鸭、企鹅等动物视暴风雨为灭顶之灾，胆怯、自私和逃避现实，海燕却在热切地迎接一种新生，早已按捺不住对暴风雨的渴望和欢乐，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这是勇敢的海燕，冲击在电闪雷鸣和暴风骤雨之间，勇猛地叫喊。当电闪雷鸣、山呼海啸，暴风雨即将爆发时，海燕以胜利的预言家的姿态，终于发出了疾呼让暴风雨来得更猛烈些吧！
每当读到这句，总让我感受良多逆境与坎坷、困难与挫折，是人生中时常遇到的问题。面对困难与挫折，有的人会像海鸥一样产生惧怕心理，有的人会像海鸭一样后悔动摇。我认为，既然艰难与困苦是生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义，应该像海燕一样，把逆境、坎坷、困难与挫折作为人生必须经历的一些考验，以勇敢无私、乐观坚定的态度，乐观无畏的革命豪情面对挑战，毕竟挑战是人类与生俱来的本能，而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。暴风雨就要来啦！在苍茫的大海上沉甸甸的乌云悬挂于高空黑色的闪电在尽情地飞舞着它那矫健的双翅掠起飞沫高傲的身姿冲向乌云勇敢的叫喊吓坏雷电在苍茫的大海上沉甸甸的乌云笼罩着高空看那，飞窜的海鸥在呻吟着恐惧的海鸭被吓坏了蠢笨的企鹅正四处逃窜海燕，只有那高傲的海燕始终勇敢着，始终自由着，始终飞翔着暴风雨就要来了在苍茫的大海上沉甸甸的乌云直压向海面看吧，高歌的波浪冲向高空凶恶的狂风抱起巨浪重重地把它摔成尘雾飞舞的海燕成了精灵高傲的精灵它在大笑，笑那些乌云黑色的精灵它在号叫，因欢乐而号叫在苍茫的大海上沉甸甸的乌云燃烧着大海烧吧，无底的大海是烧不尽的猖狂的闪电活像火蛇广阔的大海抓住火蛇狡猾的火蛇无路可逃最终，消失在大海的深渊里海燕，只有那海燕始终飞翔于怒吼的大海上始终飞翔于猖狂的闪电间始终飞翔于黑色的乌云下它就是胜利的预言家它在叫喊着：让暴风雨来得更猛烈些吧！它知道暴风雨过后将是永久的黎明曙光！注：这首诗《海燕》是我在初二时写的，当时是读了高尔基的《海燕》一文后，有感而发仿写的。今天在整理房间时无意间找到了它，于是就发在了博客上。当时只是单纯地仿写而已，而且好像是为了完成老师布置的作业而写的。而今天，读来，还觉得蛮有感觉的.。特别是最后一节它就是胜利的预言家，它在叫喊着：让暴风雨来得更猛烈些吧！它知道暴风雨过后将是永久的黎明曙光！。说实话，刚经历了中考后，读了它很有感触。其实，我们每个人都是胜利的预言家，常说未知的未来，但是只要你像海燕般勇敢、执着、自信，你就是自己人生胜利的预言家。我们人的态度、性格往往决定了未来。未来的客观环境我们是真的无法预知，但是主观看法、意愿是由自身决定的，我们无法让环境来适应我们的意愿，但是我们可以去适应客观的环境，所以只要你有出众的情商就是未来的预言家。暴风雨过后将是黎明的曙光就是风雨过后就是彩虹。我们中考前的日子其实就是黎明前的黑暗，它虽黑暗，但是你只要心怀黎明的曙光，期待朝霞的醉人，也就是心怀目标，那么就要闯过黑暗的勇气和自信！不仅仅是中考、高考，人的一生会有很多黎明前的黑暗，懦弱者在黑暗中迈向死亡，勇敢者在黑暗中追寻曙光！愿你我都是人生的勇敢者！
海燕的读后感篇十一
高尔基的“海燕”，那只在乌云和大海之间高傲的飞翔的海燕，那只享受与海燕战斗的快乐，让我思考，于是我写下了他们的感受。
我读了原来的燕子是一个很勇敢的海鸟，其风暴永远战战兢兢，永远箭飞在海上的“愤怒”。看啊，呻吟海鸥，四处躲藏的企鹅，在逃跑海鸭，它们不能享受战斗的乐趣，只有在写燕子英雄大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧”
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短只有一句话，是那么一个充满学习激情，充满文化信心和力量！掩卷沉思，我不禁思绪变化万千。
如果做作业的时候，一个非常有趣的题目给我一个红灯，我努力地想了很久，想出来的东西出来。钻研自己的权利，谁知道你要多少时间做，我问妈妈，妈妈总是告诉我要为自己着想。我心中的“两全其美”的办法：学生明天去副本。第二天，很多学生都取得了这个问题，在寻找成功的笑脸的照片，我希望我能找到一个地缝钻进去。
“困难对人生来说是作为一种文化精神世界财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们国家应该进行刻意去寻找解决困难，乐观地面对经济困难，勇敢地挑战更加困难，做暴风雨中的勇敢者。
海燕的读后感篇十二
《海燕》，是高尓基的著作之一。当我读到海鸥在呻呤那里时，我想：为什么海鸥不像海燕那样在暴风雨中翱翔；当我读到海鸭也在呻呤，我想：为什么海鸭不能抗击残酷的暴风雨呢？当我读到企鹅在悬崖边时，我想：为什么要怕暴风雨呢？为什么不去挑战暴风雨。可是，有一种动物，在期盼……在等待……那就是勇敢的飞翔，无数高傲的海燕。
海燕在大海、在暴风雨、在乌云密布的天空上，自由的`翱翔着，穿过云群。看得出，海燕是不怕暴风雨的，看得出海燕是坚韧不拔的，看得出海燕坚信：乌云遮不住太阳。
在怒吼的大海上，在惊挚的闪电中，黑色的精灵——海燕在高傲地飞翔着，欢乐的呼喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，乌云是遮不住太阳的！
成功的鲜花往往要经历在遇到不顺心的事情时，用微笑去应对；考试不好后，以乐观的态度去进取；遭到同学的误解后，拿坦然的态度去对待。仅有这样，我们就能在自我的人生中唱一首海燕之歌。
海燕的读后感篇十三
读了这篇文章后，我的心为之震憾。我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出胜利者的预言：让暴风雨来得更猛烈些吧！每当读到此句，自己的身心会不由一振，一只海燕不畏惧风暴雷电，搏击于大海与乌云之间，像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。
海燕虽然只是渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的`天空中，自由，高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗？在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命。不可否认，生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉，而途中不顺利者居多。但历史上有成就的人，是绝对不会屈服于命运的安排，命运是掌握在他们手中的。
贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，可它绝对办不到！”这位音乐家在双耳失聪后，仍然坚定自己的意志，这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。我坚定地认为，既然艰难与困苦是生活中客观存在的，那么任何埋怨与逃避就都失去了意义。最好的办法是去面对它，即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。
海燕的读后感篇十四
随着混乱，我赢了一本书，开始细细品味。阅读到最后，我意识到-原来燕子是一个很勇敢的海鸟，它-这个勇敢的风暴在暴风雨面前永远战战兢兢，永远愤怒的海箭飞。看啊，呻吟海鸥，藏匿企鹅，海鸭在逃跑时，他们不能享受战斗的乐趣，只能吞下喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧”我的眼睛好像有只在风中的海燕和雨不由自主地搏击长空图片心弦一震：小生命有如此旺盛的斗志，这是何等的威风勇猛啊！
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的故事一句话，让人充满了我们无穷的力量和满怀的信心。
反思自己，小燕子怎么写的勇气呢？我记得有一次写一个直播比赛，我想报名试试，但就是没勇气，怕狼后怕虎。再加上同学冷静，他说：“参赛者设置初中，高中，大学等这么多的领导者，我也想脱颖而出，真比登天还难。”他的话让我完全信任化为泡影，于是，我放弃了比赛。好了，现在我想想，他真的不如一个海燕，后悔作为我一个毁灭性的打击。看看20世纪伟大的发明家爱迪生，他一生有1000项发明，引来无数羡慕的目光。你就可以知道，爱迪生的艰辛和勇气，荣耀的背后？他总是微笑面对每一次失败，每一张笑脸审判。他是一个暴风雨的海燕，他是勇敢的风暴！
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话，我要时刻我们铭记在心里。在学习上，在生活中，每当学生遇到一些困难，想要选择放弃的时候，我就在自己心里默念：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”是海燕老师告诉我：成功的鲜花企业往往要经历都是一道道复杂困难问题才能可以闻到它迷人的芬芳。
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海燕的读后感篇十五
“让暴风雨来的更猛烈些吧!”高尔基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实高尔基就是一只海燕。高尔基是前苏联作家。《鹰之歌》《海燕》等散文诗反映作者激荡的革命情绪。1910年他因参加革命工作几次被捕。但高尔基并没有退缩，而是做了一只顽强的海燕。1906年高尔基发表了长篇小说《母亲》，反映俄国工人阶级的革命斗争，被视为第一部社会主义现实主义作品。
高尔基这只顽强的海燕在与暴风雨作斗争，在暴风雨中随心所欲的穿梭。
海鸥在暴风中来临之前呻吟着，它们大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处.
海鸭他在呻吟着，它们这些海鸭，享受不了生活的战斗和快乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下。
高尔基这只顽强的海燕没有在天空中逃窜，而是在随心飞翔。这只海燕没有像海鸭一样呻吟，而是在享受生活中战斗的快乐。
这只海燕的心中没有恐惧，而是充满对暴风雨的渴望，和对胜利的信心。
高尔基这只顽强的海燕再次呼唤：“让暴风雨来的更猛烈些吧”!
海燕的读后感篇十六
寒假期间，我拜读了高尔基的著作《海燕》，感受颇深。
一开篇，“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。”短短的一句话，描写出恶劣的环境和海燕面对暴风雨无所畏惧的场景，让人印象深刻。暴风雨就要来临了，渺小的海燕还不归巢，它想干什么呢？继续读下去，原来海燕是一种十分凶猛的海鸟，它从不畏惧暴风雨，总是像箭一般地飞翔。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避……只有海燕在大声呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短一句话，是那么充满激情，充满自信和力量！
成功的鲜花是只有经历重重困难才能摘到的。
二十世纪最伟大的发明家爱迪生，一生有一千多项发明，引来无数羡慕的目光。但成功者背后往往有他人难知的`辛劳。一千多项发明，意味着爱迪生一生要失败多少次！但是，他总是坦然的面对每一次失败，认真地对待每一次实验，知道成功降临到他身上。他就是暴风雨中的勇敢者！
畏惧困难的人都是弱者，敢于挑战困难的人往往才是强者、成功者，是暴风雨中的勇敢者！
海燕的读后感篇十七
《海燕之歌》看似是一篇简单的散文，却蕴藏着高尔基所要表达的深刻好处。《海燕之歌》创作于193月，是一篇著名的散文诗，是高尔基早期的代表作品。1901年，正是俄国19革命前夕最黑暗的时候。来自社会底层，深谙人民痛苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出“海燕”的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级谱写了一曲充满战斗激情的颂歌。
就是在这样的环境里，高尔基写下了这篇散文。其实，高尔基是拿海鸥、海鸭、企鹅来隐喻分别象征资产阶级自由派、机会主义者和立宪民主党等各种人物，而暴风雨则是指革命。这些人，在革命的暴风雨下，呻吟、恐惧、畏缩，被暴风雨吓坏了。这就是《海燕之歌》真正的含义。
在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，高傲的.飞翔。在它那充满欢乐的喊声里，饱含着对暴风雨的渴望，愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥、海鸭、企鹅，不停地呻吟着，被暴风雨吓坏了，纷纷露出了自己畏缩、胆怯的一面，恐惧的把自己隐藏起来。暴风雨又近了，勇敢的海燕欢乐地穿梭于闪电之间，发出了这样的呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
最后，让我们像海燕一样勇敢地发出这样的呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
海燕的读后感篇十八
《海燕》这篇文章描述了一个顽强的故事：
大海上，狂风卷集着乌云，海燕在天上高傲的飞翔着。暴风雨在来临之前，海鸥胆怯的呻吟着，想把自己藏在大海的深处。海鸭也在呻吟着，轰隆隆的大雷把它吓坏了。蠢笨的企鹅，也很胆怯......只有那高傲的海燕，它非常勇敢，在大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，雷越打越响，海燕依旧飞翔着，丝毫没有害怕的意思，看吧，它像个精灵——高傲的，黑色的暴风雨精灵。
它在大笑又在号笑，从雷的`震怒里，这个精灵早就听乏味了，它相信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！“暴风雨，暴风雨就要来啦！”勇敢的海燕在大海上叫喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧”
我深深地被这勇敢的海燕打动了，是的，我们就应该向海燕一样，勇敢的去面对生活，不要想海鸥它们一样，胆怯，代表着你无法去面对生活，海燕这种顽强的毅力，值得我们每一个人去学习，如果你不用顽强的毅力去改变你的生活，那你的生活永远是胆怯的。
你永远不能成为一个勇敢的人，海燕身体虽小，毅力却大，我也想成为一个有顽强毅力的人，我也希望所有人也能成为一个有顽强毅力的人，让我们共同记住这句富有顽强毅力话：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
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