读后感不仅是对书籍的感知和思考，还是对自己成长和发展的一种记录和总结。写读后感时可以借鉴一些优秀的读后感范文，但不能完全依赖和模仿，要保持自己的风格和独立性。这是一些经典读后感的范文，希望能对大家的写作有所启发和帮助。
奇妙的雪花读后感篇一
今天我读了《奇妙的蜂巢》这本书，让我了解到了蜂巢里是由蜂王，工蜂，雄蜂组成。蜂王是产卵的，每天约产1500个卵。工蜂是站岗、采花粉和花蜜、打扫蜂巢、喂幼蜂等工作任务。雄蜂的唯一任务就是同蜂王产卵。我们的校车缩小后看起来像蜂巢，我们像真的蜜蜂进入蜂巢，我了解到站岗蜂通常会禁止其它蜂巢的蜂进入。蜜蜂用管状舌头吸出花蜜到蜂囊，把花粉刷到花粉蓝。他们为保护蜂巢不得已是不螫人。发现花丛后它们会跳八字舞。学会了儿歌《忙碌的蜂》。
我应该从蜜蜂的勤劳，勇敢，智慧中得到启发。今后一定努力学习，发挥自己的聪明才智，做一个有益于社会的“小蜜蜂”。
奇妙的雪花读后感篇二
端午假期，我和爸爸妈妈共同读了《奇妙的蜂巢》这本书。它不仅让我对蜜蜂有了更深刻的了解，也让我感到爱护保护蜜蜂是我们每个人的责任。
蜜蜂和我们人类一样有着严格的纪律和明确的分工，蜂王是一家之主，它的任务是产卵。工蜂是不能产卵的雌蜂，负责蜂巢内外的所有工作。它们不辞辛苦，精心采蜜，是我们人类不可多得的好朋友。在我们的日常生活中是离不开它们的。
蜜蜂采集的'蜂蜜是天然的健康食品，比如现在是炎热的夏天，我们每天喝一杯蜂蜜水，还能起到防暑降温的作用呢！蜜蜂在采蜜的同时也对很多植物起到了授粉作用，比如我们吃的粮食，水果等都需要蜜蜂授粉才能结果，不然我们就吃不到这些美味的食品啦！
所以爱护保护蜜蜂就是爱护保护我们人类，勤劳的蜜蜂对我们人类的贡献太大啦!但它从来不会主动伤害人类，因为它一旦蛰人，自己很快就会死掉！我呼吁农民伯伯，园林工人叔叔不要随便给花木打农药，以免伤害我们的蜜蜂朋友，我也想敬告所有小朋友，遇到蜜蜂不要伤害它。让我们身边的蜜蜂越来越多，让所有人都能天天吃上天然纯正的蜂蜜。让我们的生活像蜂蜜一样甘甜甘甜。
奇妙的雪花读后感篇三
我介绍的是《神奇校车》中其中的一章节《奇妙的蜂巢》。
这本书介绍的是蜜蜂是勤劳的，蜜蜂是智慧的，蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。
在这本书中，我知道了蜜蜂有20xx多种不同的蜂，被蜜蜂刺了要及时治疗，蜜蜂还为农作物授粉。让我最感兴趣的是蜜蜂如何酿蜜，利用体内分泌的化学物质喂蜂王，用蜂粮喂蜂仔。
听了我的介绍，大家喜欢这本书吗？那么大家赶快去阅读吧。
奇妙的雪花读后感篇四
当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的最奇妙的蛋读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
从前，有三只母鸡，它们经常在一起争论谁最漂亮，大家都拿它们没办法。
当然，它们各有各自的优点：阿圆的羽毛很美丽；阿蒂的腿长长的，特别有力；阿莫的鸡冠红红的，像一朵盛开的鲜花。它们都觉得自己是最漂亮、最美丽的，可谁都说服不了谁，最后它们决定让国王来当裁判。
国王说：“外表美不是真的美，有才能才是最可贵的，你们三个，谁能下出最奇妙的蛋来，它就是公主。”
比赛那天，阿圆下出了一个晶莹剔透的鸡蛋，非常美丽，国王称赞道：“这是我见过的最美丽的.鸡蛋！”听到这话后，大家为阿蒂和阿莫担心，但是它们俩却下出了最大的鸡蛋和最出奇的鸡蛋。
后来，国王宣布：阿圆阿蒂和阿莫三个都是公主。大家都为国王公正的判决而欢呼起来。
从此以后，三只母鸡变得谦虚起来了，继续下着最美丽的、最大的、最出奇的蛋。
通过这个故事，我知道了，大家都有优点，都是最优秀的！每个人身上都有长处和短处，我们要相互取长补短，才能更优秀，愉快的生活在一起。在班级里，要向学习好的同学学习，要跟同学们好好相处。
奇妙的雪花读后感篇五
看了奇妙的蜂巢这本书，我们了解到了许多蜜蜂的知识。
蜜蜂是勤劳的。它帮花儿传播花粉，蜜蜂为我们生产了蜜糖，人们能把它加工成各种食物，供我们享用。
蜜蜂是跳一种舞蹈，告诉它们食物在哪里。它们的家是六边形，非常结实。
我看了这本书，知道了在奇妙的自然界里有那么多科学道理。今后我们也要向小蜜蜂一样劳动，努力学习，做一个对国家有用的人。
奇妙的雪花读后感篇六
星期天，我读了一本《神奇校车——奇妙的蜂巢》系列丛书，它说的是一个老师带着同学们去观看蜂巢的故事。
弗瑞丝老师带着同学们坐着校车去养蜂人的家，可是养蜂人没有在家，他们就变小进到了蜂巢内部，看到了蜂巢内部的东西，还与蜜蜂共舞，和蜜蜂一起采花粉、蜜汁，喂蜜蜂的小宝宝。
通过读这本书，我知道了工蜂是通过蜂王的舞蹈来决定去哪朵花采蜜的，蜜蜂为许多能为我们提供食物的植物授粉。
在日常生活中，蜂蜜有很多用处，它可以防止咳嗽，可以美容，它还可以补充身体里的.营养成分。
奇妙的雪花读后感篇七
春天来了，各种花儿争先恐后的开了，空气中传来阵阵的花香，也引来了勤劳的小蜜蜂。看见在花朵间忙碌的小蜜蜂，我不禁对这种小昆虫充满了好奇。通过阅读奇妙的蜂巢，我对小蜜蜂又加深了了解。
首先，小蜜蜂是勤劳的，每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采访”上千朵花；其次，小蜜蜂是智慧的，它们虽然不会说话，但它们通过气味、舞姿等方法交流；然后，小蜜蜂是植物和人类的好朋友，它传播花粉，提高作物的质量和产量，也帮助人类生产食物。
往后，我要爱护小蜜蜂，学习小蜜蜂，做一个对社会有益的“小蜜蜂”。
奇妙的雪花读后感篇八
一个暖暖的午后，我静静地读起了《奇妙假期－花朵里的拇指人》这本书。书中的故事生动有趣，引人深思。
掩卷沉思，我思绪起伏，久久难以平静，心里默默地难过起来。我明白了，花期很短暂，人的生命也很短暂，我们应该珍惜当下，努力做好自己。记得前些日子里，我经常弹钢琴不认真，老是手在弹琴，脑子里却想着些乱七八糟的事情，所以大部分时间都没弹好。读了这本书后，我又得花很长的时间改正自己，终于获得参赛的资格。
读一本好书，就是遇见一个更好的自己。是的，通过遇见《奇妙假期－花朵里的拇指人》这本书，我更明白了，生命很宝贵，我们一定要珍惜！
奇妙的雪花读后感篇九
今年暑假，我看了一本书《奇妙的旅程》。书中的故事深深地讲到我的心坎里去了，让我很有感触。
故事讲一个名叫程一萱的女孩，跟随父母来到一个陌生的城市，转学到了一个新的班级。在那里，她遭遇了误解、忽视和冷漠，感到孤独、寂寞和无助，可她依然努力去面对，努力融入新的集体。当一个个结解开后，她收获了新的友谊。
看着程一萱艰难曲折的成长故事，我不禁想起了自己的经历。我来自江西，是班级中唯一一名外地学生。当我转学过来的时候，那遭遇与程一萱何其相似！我清楚地记得，自己说着一口带着浓浓乡音的普通话吃力地与同学交流，常常因为一个字的发音引得全场哄堂大笑。由于生活习惯的差异，我的一举一动常常会引来同学异样的目光。他们疏远我，唯一的理由就因为我是外地人。
当时，我也很苦恼，常常一个人孤零零地坐在位子上，呆呆地望着天边的浮云。同学们的欢声笑语此起彼伏，但快乐是他们的，我什么也没有。我曾经想回老家去，但父母在这里工作，回家的希望成为泡影。我只能努力去面对现实。
我静静地倾听同学的发音，努力纠正自己的口音;默默地观察他们的生活习惯，努力改变自己的形象。特别是，我狠心剪掉了拖在后脑勺那一绺特别长的头发，在我们家乡，那绺头发意味着平安、吉祥。我尽量多与同学说话，多帮他们做事。渐渐地，我融人了班级当中，还受到同学信任被推举为语文课代表。
任何一个人的成长都不是一帆风顺的，但只要直面生活，经受一次次磨炼，就会有一次次蜕变，人才能真正成长起来，绽放绚丽的生命之花。小说中的程一萱和现实生活中的我便是典型的例子。
让我们都去享受那奇妙的蜕变吧，虽然那过程有些艰难，甚至有些苦涩。
“奇妙”加上“艰难”“蜕变”二词作为标题，突出成长及成长过程中的特点，提示了内容，暗示了主题，标题拟得不错。文章主体分为两大块，先略述书中人物故事，再详写自身成长经历，讲述成长过程中的忧和乐。全文紧扣“蜕变”的主旨，重点突出“艰难而奇妙”的过程，感受真实，富有感染力和说服力。
奇妙的雪花读后感篇十
读完《奇妙的蜂巢》这本书后，我知道了蜂巢里有三种峰分别是蜂王，工蜂，雄蜂它们不但分工明确，而且还能和谐相处。我知道了蜂不到万不得已是不会螫人的。蜜蜂是勤劳的，它们每天都要不停的采花。我还知道蜜蜂特别的聪明，它们会用不同的舞蹈来告诉同伴哪里有食物源，应该走哪条路。
我也要像小蜜蜂一样用自己的勤劳和智慧，努力学习，长大后做一个对社会有用的人。
奇妙的雪花读后感篇十一
在这次寒假里，老师推荐我们读韩国李奈英先生的`《奇妙的商店》，这部书非常有趣，很适合三年级的同学们读。这是一部关于寻找迷失梦想的书，非常好看。
主人公李允儿坐着公交车去上英语辅导班，下车之后，眼前有一个小山坡，她跑了过去，突然随风飘来一张广告，上面写着：需要时间吗？如果您的时间不够用，我们将为您献上宝贵的时间——时间商店。李允儿看了这样的广告，她当然不信，所以她把广告揉成了团扔了。她又走了几步，之后她就来到了时间商店，她看见一位老爷爷，然后她就用美好而又快乐的记忆购买了十分钟的时间，故事也就从此开始了。
她得到了时间使用的时候，别人都会静止，只有她才能动，因此第一次期中考试他使用了时间抄了秀英的题，所以得了全校第一。
第二次是在英语考试中，他又使用了时间，所以得了850分，在全国都是数一数二。
之后她便想念起以前的美好记忆，所以去找那位老爷爷，说：“我想找回记忆。”老爷爷告诉他：“可以用时间买回记忆。”他便把全部的记忆都买了回去。之后他便过上了平凡的生活。
这本书让我明白了时间很重要，但更重要的是美好的记忆，我们应该合理安排时间、合理利用时间。
奇妙的雪花读后感篇十二
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多触目惊心，但只要一想起，就只会记得嘴角的凉丝丝的泪。
轻轻合上这本书，眼角还余留着丝丝泪光。我愿书中的程一萱再也不离开那个小城，我恨这个小城里再也没有程一萱的身影，或许是命中注定，可我仍不相信故事的结局是用泪水洒底。
新的地点，新的学校、新的老师、新的同学、新的友谊，以及新的一切，在小城里，这都是程一萱所面对的。有困难、有快乐、有不舍、有分歧、有离别、有一切一切，而这些一切一切都烙在了程一萱的记忆里，我的脑海里。不得不说这本书里的一切人物，一切事情，都是那么真实，看在眼里，自己也如程一萱一般，经历了那么多，感受了那么多。
而在这些人物里，我最怜悯钱佳，她强势，霸道，像一个人人畏惧的恶魔，可谁知道这个女孩的背后有着多少的忧伤，她有时喜欢欺负，命令别人，恐怕也只是为了掩饰自己心中的悲凉。她一点都不坏，她也是一个很脆弱很脆弱的女孩。当我知道程一萱父亲资助的是她以及她的家室时，我对她充满了怜悯，程一萱当时也是这样吧。
被称为才子、帅哥的欧阳路几乎在学校里是程一萱的默默关注者，直至最后一天也是欢歌笑语，他是程一萱在那段时光里的快乐使者。
其实，我并没有觉得小雀斑、金小琳是那段时光里程一萱最好的闺蜜，女生之间的友谊长久了才能看得出来，相反郭欣圆才是程一萱的好朋友，虽然我知道好朋友是没有定义的，但是，一年之久，能不离不弃，这是多么深厚的友谊啊。
最后，程一萱的离去，不知道有多少同学的不舍，这种分离的痛，我也曾经历过，那种忧伤，那些泪水，那些深情，就算是几百场瓢泼大雨也换不来的，所以想要挂上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为在时光中等待最美丽的绽放……
奇妙的雪花读后感篇十三
奇妙的旅行中写了三种动物，鼹鼠、水老鼠、蛤蟆旅行的故事。
其中我最喜欢鼹鼠，因为鼹鼠喜欢关心朋友。我不喜欢的是水老鼠和蛤蟆，因为水老鼠不但不关心朋友而且在生气时候说脏话；蛤蟆是看见什么就想要什么，而且还不珍惜他拥有的东西。
以后我们要象鼹鼠一样团结友爱。不要象水老鼠动不动就骂人和蛤蟆看见什么就要什么的坏习惯。
奇妙的雪花读后感篇十四
《奇妙的生灵》这本书，让我受到了极大的震撼。它让我大开眼界，让我感受到了世界上那些奇妙生灵的奇特魅力，更让我意识到了保护动物的重要性。这本书就是——《奇妙的生灵》。
你一定知道人教版五年级上册《松鼠》一文的作者吧？对，就是《自然史》的'作者布封。同时，《奇妙的生灵》的作者也是布封。《奇妙的生灵》有三篇，分别是《家畜篇》，《野兽篇》以及《飞禽篇》。这三篇总共56章，介绍了61种动物。
这些奇妙的生灵让我大饱眼福：狗的勇敢、克制、忠实，猫的活泼欢快、着实可爱，象的巨大、温顺，鹰的凶猛、强悍……这本书并不只是客观描述这些动物们的生活习性和特征，而是带着亲切的感情，饶有兴趣地为它们画像，读来趣味盎然。
还有一点，那就是这本书的图片精美，看起来赏心悦目。猫的可爱，狗的忠实，虎、狮的威猛，全都一点不差地融入到了那一张张精美绝伦的图片当中。图文并茂也是我喜欢这本书的原因之一。
当我看完这本书时，当我被那些动物所震撼时，我又想起了一个严重的问题——有些人总是滥捕乱杀。就举个大庆市的例子吧：从地理位置上说，大庆市遍布着自然湖泊150多个，湿地总面积达120万公顷，占全国湿地总面积的三十分之一，占大庆市总面积的60%。在这片草肥水美的人间仙境中，生活着243种（2007年鸟类专家郭玉民初步统计）鸟儿。其中，国家一类保护鸟类8种，二级保护鸟类23种。每年在大庆安家落户的鸟儿，大约在10万只。大庆也因此成为世界鸟类五大迁飞区之一。
可如今，大庆湿地受到严重威胁。有专家做过一次统计：目前，即使在扎龙湿地的核心区大庆市林甸县，白琵鹭也只有一百多只，真可谓是“少得可怜”。
在赞叹动物的奇妙时，我们也要想想那些动物的生活环境，为那些动物想想。在此，我郑重呼吁：“保护那些奇妙的生灵吧！”
奇妙的雪花读后感篇十五
我读了《奇妙的蜂巢》这本书，神奇的校车变成了一辆蜂巢巴士，把弗瑞丝小姐和她的学生变成小蜜蜂，知道了很多关于蜜蜂的知识。蜜蜂每天要采上千朵花，传播花粉。
它们用触角的角通过气味交谈和沟通，用不同的舞姿传递蜜源的方向好距离。蜜蜂的家是有分工合作的大家庭，它们站岗放哨，打扫卫生，造房子，蜜蜂很勤劳，我也要像小蜜蜂一样，努力学习，也做一个勤劳的小蜜蜂。
奇妙的雪花读后感篇十六
在这个炎炎夏日里我享受着大自然的微风，在树下边读者书着本书让我懂得了一个道理，着个故事让我受益匪浅。这本书叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟随她的爸爸妈妈来到了一个陌生的城市，转学到了一个新的班级。在这里，她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己，她学会了坦然地去面对新的生活带给她的挑战和压力。在学习和生活中，她收获了新的友谊，认识了很多新的朋友，也得到了同学们的认可，可她同时也要面对一些误解、冷漠和忽视。尤其是当生活的真相一个个抛向她时，她一下觉得无所适从。
那是一节英语课，老师在上课前抽查了几位同学的背单词请况，我背着背着突然忘记一个单词的拼法，我站在位置前思考了很久很久却怎么也想不起来，旁边的同学看到后用一种看不起我的眼神，当时我的'心情糟糕透了。下课后我坐在座位上看着一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬间对自己充满了自信和勇气，从那一刻起我每天都早早起床后认真地去复习每一个单词的读法、拼法，我要让别人用瞧得起我的眼神看我！
我终于战胜了自己，这也许就是我成长路途中的一些锻炼吧，读了这本书我受益匪浅，也给了我战胜困难的勇气和信心。
奇妙的雪花读后感篇十七
天我读了一本韩国儿童书籍《奇妙的商店》，看到书籍题目的那一刹那，我以为能像看到神奇的故事一样心情愉悦，可是故事开始是让我们很愉快的。随着时间的流失，故事的进展越来越让我感到压抑，我竟然有了身临其境的孤独感。书籍的封面就是那样的神奇，一个神秘的爷爷坐在时钟的前面，他面前的盒子就像潘多拉盒子一样在吸引着我去打开。我迫不及待地开始了我的奇幻之旅。
故事的`主人公是一个叫李允儿的小女孩，她学习努力但是总是没有得到第一名，她对成为第一名充满了深切的渴望，甚至于有种不惜一切代价的爆发力。故事讲的是李允儿无意间进入到了老爷爷开的奇妙的时间商店里，这个商店很神奇，它有一种手表可以给你时间，而这个时间别人是静止的。李允儿用这块具有魔力的手表,每天购买时间。但是得到意味着失去，购买时间需要出卖自己的快乐记忆。李允儿利用这个手表夺得了第一名,但是她却失去了生活本身的意义——快乐!生活对于她来说只是活着。故事有一章节名为《孤独的失败者》这一章充分的让我们知道失去生活真谛的可怕，最后她重返时间商店。
这本书深刻地展示了韩国当下孩子们的生活状态。作者以时间和记忆两种抽象概念为线索,用孩子们喜欢的幻想手法,来呈现他们渴望自由的梦想。这是一部能引发读者思考,并令人经久不忘的佳作。
奇妙的雪花读后感篇十八
金色的季节，许多旅行家们开始了有趣的旅行。
榆钱儿的种子仿佛长着一对翅膀，犹如滑翔机一般在空中翱翔。蒲公英的种子顶着一把小伞，飘飘荡荡，一看到美丽的地方就结束了它们的空中旅行，开始新的生活。
椰子是一位海上旅行家。它穿着圆圆的“救生圈”，从炎热的树上跳入海中，洗一个凉水澡，去除炎热，开始了大海漂流，漂啊，漂啊……早晨，它观看华丽的海上日出；中午，它顽皮地和从远方驶来的大船玩捉迷藏；晚上，它躺在摇篮般的海水里数星星。当它漂累了，就停留在一个美丽的小岛，它将在这里归宿，这里将成为它的家园。
苍耳可是一位厉害的旅行家，它身上有许多钩刺，很容易挂在人的衣服上或是动物的皮毛上，牢牢地跟随，就算走到天涯海角也不用费一点力，也不会叫累。
但不是所以的植物都是幸运的旅行家，比如像柿子、苹果……。
秋天，柿子成熟了，树上挂满了红透了的.柿子，鸟儿们经过长途飞行，已经非常疲劳，因此他们路过柿子林，就去啄几口。柿子领略不到自然的风光，它们进了鸟儿的肚子，里面漆黑一片，什么都没有，就像是来到了黑暗王国，到处都是黑暗。当它随着鸟儿的粪便排出体外重见光明时，已经来到了一个完全陌生的地方。我想柿子也不高兴吧，但是这里是它新的归宿。
植物的旅行可真奇妙，不用交通工具就能驰骋陆地，远渡重洋，到处安家落户。
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奇妙的雪花读后感篇十九
时间一分一秒地走过，转眼间，晨刊小记者的奇妙旅行又拉开了帷幕。在旅行的路上，小伙伴们有说有笑，都在议论着景区的风景！
讲解员阿姨领着我们走进了618战备电台旧址，这里弥漫着古老而又庄重的气息。我们顺着长廊拐了几个弯，走进了几间小屋，里面陈列着很多设备。讲解员阿姨带领我们参观了各种不同用途的屋子，还有战士的宿舍等，每一间都很狭小、破旧。我想，我现在舒适的生活和战士们艰苦的生活比起来，简直是天壤之别。战士们为了国家利益，竟然在这么困难的环境中工作。我顿时对战士们肃然起敬，佩服他们的大无畏精神。(语文迷)。
参观完618战备电台旧址，我们到了灵芝洞。洞内先是一片漆黑，同学们都给自己壮胆，继续往前走。忽然，五光十色的霓虹灯亮了起来。洞内经过霓虹灯的照射，变得五颜六色。我们往里走，感到有一些潮湿。洞里越来越宽敞，奇形怪状的石头呈现在我们眼前，有的像汹涌澎湃的瀑布，有的像繁星洒落下来一般，还有的像一座座小山。原来，它们各自都有名字，如“灵芝塔”、“天女散花”、“凤凰展翅”等。最引人注目的还是石笋和钟乳石。顾名思义，石笋的形状类似刚长出来的竹笋，只是颜色不同。石笋是透明鲜亮的，摸一下，会感觉到有些粗糙、湿润。
小记者的旅行真是丰富多彩。黄昏时分，我们坐着车，心情愉快地踏上了返程的路。
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