最新高职转班申请书(热门19篇)

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最新高职转班申请书(热门19篇)
时间:2023-11-06 16:33:06     小编:QJ墨客

在工作生活中,总结是提高效率和提升能力的有效方式。避免使用太多的排比句或长句,尽量采用简单明了的表达方式。看看这些学生的作品吧,他们在创造力和想象力方面做得非常出色。

高职转班申请书篇一

尊敬的校领导:

您好!

我叫xxx,xx省xx市人,现就读于xx级x班,一卡通编号:xx,身份证号码:xx。

任何事物总是在适宜的环境内才能茁壮成长,顺利发展。我进入一班以来,因为各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑。特向领导申请调转到xx专业x班。

x班是一个团结向上,积极努力,学风良好的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习。

当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,转到兄弟班级x班。x班也是一个活泼包容的班集体,我们宿舍亦有x人在x班学习,我们也相处得极为融洽。

一旦进入x班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

高职转班申请书篇二

尊敬的校领导:

您好!我是陈佩,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的'话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

“亡羊补牢”不知还来不来得及?

但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

盼复!

此致

敬礼

申请人:高一(5)班陈佩

20xx年4月6日

高职转班申请书篇三

尊敬的校领导:

您好!我是陈佩,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

“亡羊补牢”不知还来不来得及?

但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

盼复!

此致

敬礼

申请人:

高职转班申请书篇四

尊敬的院领导:

您好!我是旅游学院中法旅社的xxx。法语是我们旅游学院的一大特色,能学习法语我也倍感荣幸。但经过了一年的法语学习,我发现自己根本不喜欢学习法语,而且自己的法语成绩也比较差。对此,我恳请学院领导能让我转入国内班,让自己处于一个轻松更好的学习环境(当然这只是相对本人来说的.).我真切希望自己能转入国内班,我总结了我必须转班的原因,有以下几点:

一,自己对于法语可以说是没有丝毫的兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师,那么既然我已经没有兴趣,又怎么会对学习法语尽心尽力、认真努力的去做呢?或许是由于自己的英语学得特别差劲,所以自己对于一门语言的学习,总会有那么一种恐惧感,以及用心无力。当初知道自己将进入中法班学习法语的时候,心里更多的是不安而不是兴奋。虽然兴趣是可以培养的,但经过了一年,自己对于法语的兴趣还是没有。每次上法语课或者做法语作业时,我总有一种应付差事的感觉,虽然我使劲不让自己这样想,却始终无济于事。来到中法班,我强迫自己要喜欢上法语,但似乎总是三分钟热度而已。

二,我自己的性格比较内向、沉默。虽然说学习语言性格内向一样可以学得很好,但始终性格外向会在学习上有更大的突破。自己对于语言不敏感,不善于表达,学习起来比较费劲。或许还有一部分原因是自己不够努力,但不管怎么说,在学习法语这门课上我总觉得有点力不从心。

常顾此失彼,兼顾不来,学习也倍感压力。学习两门外语,自己之前从未这样想过,也不敢这样想,现在英语很差,法语也有很大的提升空间,所以我希望自己能换个学习环境。

四,学习法语需要大量的资金支持,但家里的经济状况不是很好。家里还有一个准备上大学的妹,还有一个准备上高三的小妹,家里仅仅靠着父母在村子里屠猪卖肉的收入也还不是不够的。中法班比其他班的收费要贵得多,而且大三之后还要向法国那边的大学缴纳一定的注册费用。如此种种,我不想父母的钱花得冤枉。我觉得学习法语也是一种‘奢侈的’学习,为了让父母减轻负担,法语也不是自己所喜欢的,那么转班就是需要的了。父母起早贪黑的,只为我们能吃好,穿好,学好!我知道,只要我想学,不论多贵,我的爸妈一定也会咬着牙让我学下去。每次看到他们期望的眼光,还有每一次回家看到他们头上那一丝丝更加白了的头发,心里总会有那么一丝愧疚。为了我们三兄妹,爸妈都始终忍着,好吃的总会让着我们,家里的状况一直都不是很好。

学习了一年的法语,收获也很多。但自己却始终没有喜欢上这门语言。是自己太懦弱,还是自己太不努力?我自己也不知道,现在我只想换个学习环境,衷心的希望院领导能批准。自己对酒店比较感兴趣,所以希望自己能转入国内的酒店班。由于我是中法旅社班的,经过了一年,发现自己对旅社也有一点喜欢。所所以我希望能转入国内的酒店或旅社班。如果成功转班,我一定会在新的班级里好好遵守纪律,努力学习,争取更快的融入新的班级!我鼓足勇气提出这个申请,希望领导能够批准。

盼复!!

此致

敬礼

申请人 :

家长签名 :

20xx年6月14日

高职转班申请书篇五

尊敬的杨老师:

您好!我想转到理科高二(16)班。因为经过假期的思考,我发现自己对文科没有很大的兴趣,而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此,我恳请杨老师能让我转到理科高二(16)班,我真切希望自己能转理科高二(16)班,我总结了我转班的原因,有以下几点:

一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情,而且我觉得自己在理科方面还有待提高,我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师,有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情,又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢?所以我真心的想转到理科。

二、我的文科成绩不是很好,而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势,我的英语很差,读文科没有优势,所以我希望自己能转到理科。

三、学习文科需要很好的记忆力,但我这个人很赖,不喜欢背诵,而文科又需要背诵和

记忆。

四、根据社会的需求和我个人的发展空间,我想理科更适合我。

亡羊补牢,为时不晚,希望杨老师能给我一次机会。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

高职转班申请书篇六

尊敬的x老师:

您好!

我想转到理科高中二级年级(16)班,因为经过假期的思考,我发现自己对文科没有很大的兴趣,而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此,我恳请x老师能让我转到理科高中二级年级(16)班,我真切希望自己能转理科高中二级年级(16)班,我总结了我转班的原因,有以下几点:

一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情,而且我觉得自己在理科方面还有待提高,我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师,有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情,又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢?所以我真心的想转到理科。

二、我的文科成绩不是很好,而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势,我的英语很差,读文科没有优势,所以我希望自己能转到理科。

三、学习文科需要很好的记忆力,但我这个人很赖,不喜欢背诵,而文科又需要背诵和记忆。

四、根据社会的需求和我个人的发展空间,我想理科更适合我。

亡羊补牢,为时不晚,希望x老师能给我一次机会。

xx年xx月xx日。

高职转班申请书篇七

我叫xx,xx市xx学校xx班的学生。在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个高一学生到高二生的蜕变。在本系学习的半年里,辅导员和老师都给了我们莫大的关怀,给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入,我感受到了前所未有的压力,来自理想与现实的,还有更多的。我承认理化是一个朝阳专业,并且其就业率在我院也在高水平。但因为本人的个人原因,不得不放弃这个专业。

故本人冒昧的向老师提出申请,希望能够转入史地板,使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:在以后坚决刻苦学习。遵守校纪校规。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

高职转班申请书篇八

尊敬的校领导:

您好!我是xx,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

“亡羊补牢”不知还来不来得及?

但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起

跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

盼复!

此致!

敬礼!

申请人:高一(5)班xx

20xx年xx月xx日

高职转班申请书篇九

尊敬的校领导、老师:

您好!

我叫黄晓峰,籍贯湖北十堰市,是我院(中专)广告设计xx届市场营销(8)班学生。在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的半年里,辅导员和老师都给了我们莫大的关怀,给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入,我感受到了前所未有的压力,来自理想与现实的,还有其他的。

我承认设计是一个朝阳专业,并且其就业率在我院也在高水平。因种种原因,现向学校提出从我院(中专)广告设计xx届(07)班转为(中专)软件开发系xx届酒店管理(8)班。故本人冒昧的向老师提出申请,希望能够转入软件开发系xx届酒店管理(8)班,使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:在以后坚决刻苦学习,遵守校纪校规。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

高职转班申请书篇十

尊敬的校领导、老师:

你们好!

我叫xxx,xx市xx校xx班的学生。在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个高一学生到高二生的蜕变。在本系学习的半年里,老师都给了我们莫大的关怀,给了我不断施展的平台。

不过随着本专业系统的学习和深入,我感受到了前所未有的压力,来自理想与现实的,还有更多的。我承认xx是一个朝阳专业,并且其就业率在我院也在高水平。但因为本人的个人原因,不得不放弃这个专业。

故本人冒昧的向老师提出申请,希望能够转入xx班,使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:在以后坚决刻苦学习、遵守校纪校规。

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

高职转班申请书篇十一

尊敬的xxx校长:

您好!

首先跟您说声“对不起”!本人在此为给您带来不便在此表示歉意!

我是xxx的家长。孩子原是在小桃班上课,本以为一切都很好,但是孩子回到家后闹情绪不想上学。询问了原因,是因为孩子好动,惹得老师心烦,不小心动手打了他。身为家长,实在无奈,也很心疼孩子。所以请您能允许xx转到小西瓜班,希望校长能够批准我的申请!

此致

敬礼

xx年xx月xx日。

高职转班申请书篇十二

尊敬的`校领导、老师:

我叫孙鹤鸣,是我校20xx届年(16)班学生。这个班级是一个积极向上的集体,在入班的这段时间里,我逐步地完成了向一个品行优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

不过随着学习和深入,我感受到了高三前所未有的压力,来自理想与现实的。任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也变得焦躁不安,睡眠不好,严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。由于很多原因,经过很长时间的思考,特向李老师申请转班,请老师同意。

今后我会积极努力。,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:坚决刻苦学习。遵守校纪校规!

申请人:

20xx年xx月xx日。

高职转班申请书篇十三

尊敬的校领导:您好!

我是陈佩,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

"亡羊补牢"不知还来不来得及?

但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用"以身相许"换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

在这个"以人为本"的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

盼复!

此致

敬礼

申请人:

20xx年4月6日。

高职转班申请书篇十四

尊敬的校:

您好!我是xx,籍贯商洛市、山阳县、现就读xx中学高中一级年级(5)班。

在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到普通高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的'活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校提出申请,希望能够转到高中一级年级(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高中一级年级(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

亡羊补牢不知还来不来得及?但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用以身相许换个美好的未来。学生在此恳请答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

在这个以人为本的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望能够批准。顺便感谢在百忙之中能聆听学生的心声。

盼复!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

高职转班申请书篇十五

校长:

您好!

首先跟您说声“对不起”!本人在此为给您带来不便在此表示歉意!

我是xxx的家长。孩子原是在小桃班上课,本以为一切都很好,但是孩子回到家后闹情绪不想上学。询问了原因,是因为孩子好动,惹得老师心烦,不小心动手打了他。身为家长,实在无奈,也很心疼孩子。所以请您能允许xx转到小西瓜班,希望校长能够批准我的申请!

此致

敬礼

申请人:

xx年xx月xx日。

高职转班申请书篇十六

您好!

我叫黄晓峰,籍贯湖北十堰市,是我院(中专)广告设计03届市场营销(8)班学生。在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的.半年里,辅导员和老师都给了我们莫大的关怀,给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入,我感受到了前所未有的压力,来自理想与现实的,还有其他的。

我承认设计是一个朝阳专业,并且其就业率在我院也在高水平。因种种原因,现向学校提出从我院(中专)广告设计03届(07)班转为(中专)软件开发系03届酒店管理(8)班。故本人冒昧的向老师提出申请,希望能够转入软件开发系03届酒店管理(8)班,使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:在以后坚决刻苦学习,遵守校纪校规。

此致

敬礼!

申请人:xx

日期:xx

高职转班申请书篇十七

尊敬的校领导:

您好!我是陈佩,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

“亡羊补牢”不知还来不来得及?

但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

盼复!

此致

敬礼!

20xx年4月6日。

高职转班申请书篇十八

尊敬的校领导、老师:

我叫孙xx,是我校20xx届年(16)班学生。这个班级是一个积极向上的集体,在入班的这段时间里,我逐步地完成了向一个品行优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

不过随着学习和深入,我感受到了高三前所未有的压力,来自理想与现实的。任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也变得焦躁不安,睡眠不好,严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。由于很多原因,经过很长时间的思考,特向李老师申请转班,请老师同意。

今后我会积极努力。,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:坚决刻苦学习。遵守校纪校规!

申请人:

20xx年xx月xx日。

高职转班申请书篇十九

尊敬的校领导:

您好!我是陈佩,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

“亡羊补牢”不知还来不来得及?

但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

盼复!

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年4月6日

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