总结是对过去一段时间所做工作的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。总结需要客观、全面地梳理和归纳，以便更好地了解和改善自己的行为和表现。通过阅读范文，我们能够了解到总结的常见问题和注意事项。
经济类讲座心得篇一
近年来，随着社会经济的发展和全球化的进程，经济学作为一门重要的学科在各个领域都受到了广泛的关注和研究。在学习经济学的过程中，我深感经济类小论文的重要性和难点。通过不断地努力和摸索，我获得了一些经济类小论文的心得体会。
首先，选择合适的论文题目十分重要。一个好的论文题目能够正确引导研究方向，激发研究兴趣。在选择论文题目时，我首先关注了时下热门的经济问题和学术前沿的研究方向，力求选择一个有价值和有深度的题目。同时，我也要确保自己对这个题目有一定的认识和了解，以便在写作过程中能够更加自信和深入地探讨和分析。
其次，查阅文献资料是进行经济类小论文研究的重要环节。经济学是一门理论和实践相结合的学科，理论部分需要通过查阅大量的文献资料来支撑和论证。在查阅文献资料时，我发现要做到全面，准确，理解内容，能够筛选出与自己论文研究相关的有效信息非常重要。此外，在查阅文献资料的过程中，我还学会了如何运用搜索引擎和学术数据库，提高查阅效率和质量。
然后，清晰的论文结构和逻辑是出色的经济类小论文的关键。在论文写作过程中，我首先要明确写作目的和主要观点，然后进行合理的论证和分析。在写作的过程中，我常常使用论文提纲来规划每一段的内容，确保论文结构清晰，逻辑紧密。此外，论文的语言表达也要力求准确，简洁，条理清晰，让读者能够迅速理解论文的主要观点和结论。
此外， 积极交流和向他人请教也是提高经济类小论文写作技巧的有效途径。在写作过程中，我积极寻求别人的意见和建议，接受他人的批评和指导，不断完善论文的观点和结论。我也会参加一些学术交流会议和研讨会，借此机会与其他研究者进行深入的学术讨论，开拓眼界，获取新的研究思路。通过与他人的交流和学习，我变得更加谦虚和虚心，并不断提高自己的研究能力和写作水平。
最后，经济类小论文写作需要不断的积累经验和提高自身综合素质。经济学是一门综合性很强的学科，写好一篇经济类小论文需要全面的知识储备和广泛的阅读背景。因此，我不仅要学习经济学的核心理论和方法，还要关注社会经济问题的实际情况和最新动态。在写作过程中，我还需要具备扎实的逻辑思维能力，分析问题的能力和较高的文字表达水平。只有不断锤炼和提高自己，才能在经济类小论文的写作中取得优秀的成绩。
经济类小论文的写作绝非易事，但是通过持续的努力和不断的学习，我们能够逐渐掌握一些写作技巧和规律。选择合适的论文题目，查阅文献资料，构建清晰的论文结构和逻辑，积极交流和向他人请教以及不断提高自身的综合素质，都是提高经济类小论文写作水平的重要方面。相信只要我们不断学习和探索，就能够写出优秀的经济类小论文，为经济学的发展做出自己的贡献。
经济类讲座心得篇二
经济类小论文是大学经济学专业的一门重要课程，通过撰写小论文可以培养我们分析问题、提出观点和论证的能力。在写作过程中，我深刻体会到了论文的重要性，并且通过不断的实践和反思，也积累了一些经验和心得。以下将对我在撰写经济类小论文过程中的体会进行总结。
首先，撰写经济类小论文需要对所研究主题进行深入的调研和资料收集。在论文写作之前，我会先对所选题目进行大量的背景知识和前沿研究资料的阅读，不仅可以更好地理清思路，还可以为后续的论证提供强有力的支撑。调研阶段的关键是要有一个清晰的目标和明确的问题，以便更好地筛选和整理资料。同时，要注意搜集不同来源和不同观点的资料，以展示全面而准确的分析。做好调研和资料收集工作是写作成功的基础，也是小论文的灵魂所在。
其次，在论文写作过程中，要有一个清晰的主题和明确的论点。论文的主题应该是明确而具体的，有助于读者准确理解作者的研究目的和结论。同时，论文的论点应该明确而有力，能够得到充分的支撑和证明。在确定主题和论点之后，我会进行一定的思考和头脑风暴，梳理出合理的逻辑框架和分析思路。确保主题、论点和逻辑的清晰，是写好小论文的关键。
第三，对于论文的结构和表达方式，我有一些自己的思考和体会。在写作过程中，我倾向于使用五段式的结构安排，即引言、论点呈现、论证主体、反驳与回应、结论。其中，引言部分需要引起读者兴趣，提出问题或者背景，概述论文的目的和方法。论点呈现部分则是对论文主要观点的陈述，要简洁明确，引起读者对问题的思考。在论证主体部分，我会根据论点的逻辑关系，选择相关的论据和案例进行分析和展示，要有系统性和连贯性。反驳与回应部分是在论证过程中针对可能存在的质疑和异议进行回应和反驳，增强论证的说服力。最后，在结论部分，我会总结全文的主要观点和结论，强调研究的重要性和局限性，为读者留下深刻的印象。
最后，写作过程中的反思和修改同样重要。通过审视自己的论证是否合理、清晰，是否能够对读者产生影响和启发，可以发现和纠正论文中的不足之处。在修改过程中，我会检查语法错误、逻辑漏洞和表达不准确的问题，并对论文的说明、分析和论证进行细化和精炼。同时，也要注意论文的格式、标注和引用的准确性，确保学术规范和诚信。
总之，经济类小论文的撰写需要有进一步的思考和努力。通过调研和资料收集，明确主题和论点，合理安排结构，反思和修改，可以写出高质量的论文。小论文的写作不仅仅是为了满足学术要求，更是对自己逻辑思维和表达能力的一种锻炼。希望在今后的学习中，我能够不断提高写作水平，撰写出更多优秀的经济类小论文。
经济类讲座心得篇三
第一段：引言（100字）
经济学作为一门理论与实践相结合的学科，深入研究了人类生产、分配和消费的经济活动规律。在我读经济类课程期间，我受益匪浅，不仅对经济学的理论有了更深入的了解，也增强了实践能力。通过这段时间的学习，我对经济学的本质有了清晰的认识，也意识到了经济学在现代社会中的重要性。
第二段：理论学习（300字）
在经济类课程的学习中，我对经济学的核心理论进行了深入的学习。通过学习供求关系，机会成本和效用最大化等概念，我了解到经济学是一门研究资源配置和决策制定的科学。对我来说，市场经济体制是经济学中最基本的理论之一，它揭示了市场价格的形成机制和资源的配置方式。此外，学习经济学让我了解到，经济学家通过构建模型和使用经济指标等工具，来分析经济现象和预测经济走势。
第三段：实践研究（300字）
除了理论学习外，我还参与了一些实践研究项目，加强了对经济学的实践应用能力。通过参与市场调研、经济数据分析和实地考察等活动，我深入了解了实际经济运行的复杂性和规律性。例如，我曾参与一项调研项目，调查了一家新兴科技公司对当地经济的贡献和影响。通过对该公司的分析和访谈，我了解到了科技产业对经济增长和就业的重要作用。此外，我还通过实践研究项目接触到了更多与经济学有关的领域，如金融、国际贸易和区域发展等。
第四段：经济学的启示（300字）
通过读经济类课程，我不仅学到了经济理论和实践应用的知识，还获得了一些关于经济学的启示。首先，经济学告诉我，稀缺是经济学研究的核心问题。无论是个人、企业还是国家，都面临着资源有限、需求无限的挑战。只有合理配置资源，才能达到效率和公平的统一。其次，经济学告诉我，在市场经济中，竞争是实现资源优化配置的重要手段。竞争可以激发创新和提高效率，从而推动经济的发展。另外，经济学还告诉我，政府在市场经济中发挥着重要的调节和引导作用，通过税收、补贴和管制等手段维护公共利益和市场秩序。
第五段：总结（200字）
通过读经济类课程，我深刻认识到经济学的重要性和应用范围。经济学作为一门科学，不仅在理论上揭示了经济活动的规律，还为决策制定者提供了理性的思维方式。在未来的学习和工作中，我将继续深化对经济学理论的学习，并不断提升实践能力，以应对复杂多变的市场环境和经济挑战。我相信，通过对经济学的深入研究和实践应用，我将能够更好地理解和解决经济问题，为社会和自己的发展做出更多的贡献。
（以上答案仅供参考，可以根据实际情况进行适当增删）
经济类讲座心得篇四
随着社会的发展，经济类小论文越来越受到重视。在我课余时间的学习中，我逐渐明白了经济类小论文对于经济学知识的理解、批判和应用能力的培养的重要性。我通过撰写经济类小论文，认识到了自己的不足并积极地进行改进，同时也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，写经济类小论文对于培养经济学知识的理解能力具有重要意义。在撰写论文的过程中，我必须对所选主题进行深入研究和分析，以便对经济学的相关概念和理论加深认识。在经济学的知识理解逐渐深入的同时，我也能够更好地理解经济学与其他学科的关联性，从而帮助我更好地理解社会、政治和文化等多领域问题。
其次，通过撰写经济类小论文可以提升批判思维和分析能力。论文的写作过程需要我深入挖掘问题背后的深层次原因和影响，不仅仅满足于简单的描述和回答。只有经过充分的思考和分析，才能写出有深度和见解的论文。通过分析经济类问题，我发现自己的批判思维和分析能力得到了极大的提升，能够更好地从不同角度和维度去审视问题，并能够作出更准确的结论。
此外，经济类小论文也对于培养经济学知识的应用能力至关重要。因为经济学是与实践紧密相关的学科，仅仅停留在理论层面是远远不够的。通过论文的撰写，我需要运用所学的经济学理论和方法解决实际问题，在实践中验证和应用理论的准确性和可行性。这对于我今后从事经济工作或之后的学术研究都具有重要的意义。
然而，在撰写经济类小论文的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。其中一个主要问题是关于资料的收集和整理。经济类小论文需要大量的研究和数据支持，而这些资料的收集和整理常常需要花费大量的时间和精力。此外，经济类问题本身也十分复杂，需要对历史和现实进行确定和定量分析。这要求我具备独立思考和解决问题的能力，同时也需要将经济理论与实践相结合，以便更好地解决问题。
为了克服这些困难，我采取了一些具体的策略。首先，我充分利用图书馆和互联网等资源，广泛收集与论文主题相关的资料。其次，我采用了归纳法和对比法整理和分析数据，以确保论文的准确性和可靠性。最后，我注重与经济学教师和同学的交流和讨论，及时纠正错误和改进不足之处。
通过撰写经济类小论文，我不仅提高了自己的学术水平，增强了对经济学知识的理解和应用能力，同时也培养了批判思维和分析能力。这些收获将对我今后的学习和工作产生积极的影响。希望在今后的学习中，我能够进一步提升自己的论文写作能力，为经济学的发展和社会的进步贡献一份力量。
经济类讲座心得篇五
这本书的英文名是：principles of economics，作者：n. gregory mankiw。依我看来，这是一本每个人都应当读一读的好书，若你对经济学知之甚少，则尤其如此。我看的这个版本是它的第三版中文版，由梁小民翻译，分上下两册。现在最新的英文版已经是第五版了。我现在只读完了它的上册，即前十七章。我打算先暂停一段时间，看看其他的书，然后再继续学习它的下册。
我这个人是比较缺乏经济头脑的：不会赚钱、不会投资、也不会花钱。从小，周围就没有真正懂经济学的人，所以没有受到过这方面的熏陶。因而对我来说，就不是单纯看看投资一类的书就可以学会赚钱的了，需要从头开始，首先培养自己最基础的思考问题的方法。
读完这本书，果然收获不小。很多以前不是太明白的一些现象，现在都有了一些新的理解：大到国家的经济，比如，中美之间的贸易对谁有利，对谁有弊;英国当年为啥要搞圈地运动;小到个人经济，比如我的工资是如何被制定的等等。以后我会慢慢把这些想法都整理记录下来。
这本经济学原理的开篇就提出了经济学的十大原理，其后的章节都是围绕着这十大原理对各种社会经济现象进行的分析论述。在这里，我就以重新复习一遍这十个原理的方式来作为自己的读后感吧。这十大原理中的头两条不单适用于经济学领域，而是对我们所做的任何决定都适用，所以我在这里对这两条做了评论。其它条目领会得还不够深，要过些时候单独写评论。
1. people face tradeoffs. 人们面临权衡取舍。
这一条作为十大原理之首，是因为每个人即便从未学过经济也会对它有最深刻的体会。经济学中所有的问题归根结底都是由这个权衡取舍引出来的;而经济学研究的意义也正是在于帮助人们在权衡取舍中选择最优的方案。
我想大家应该都有过和我同样的体会：欲望很多，能得到满足的却很少。
鱼和熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌，这是一个最熟为人知的权衡取舍。而我自己也是每天面对各种权衡取舍：早饭吃包子还是油条;多花点时间工作还是多花点时间锻炼身体;平时多学计算机还多学习经济;是买房还是投资;是愁眉苦脸地计划将来的每一步路，还是干脆啥也不想又傻又开心的过日子。
2. the cost of something is what you give up to get it. 某种东西的成本是为了得到他所放弃的东西。
假设我现在开始考虑是应该出去做搬运工还是去上大学，去当搬运工可以每月有1000元的收入，而上大学没有收入还要交学费。这样看来，还是当搬运工比较合算，但这是在没有计算成本之前。做搬运工是有成本的，它的成本就是因为没有去上大学而失去的一切，其中之一就是毕业后的工资收入。
经济类讲座心得篇六
经济学一直是我感兴趣的.学科，大体是因为经济学可以让我清楚地看到一些社会现象的本质。经典的经济学入门教材很多，如斯密的《国富论》，斯蒂格利茨《经济学》等，但我想向大家推荐曼昆的《经济学原理》一书。曼昆的《经济学原理》曾创造了两次吉尼斯世界记录：一是书还未完稿时，出版商就出价140万美元买下版权，从而创下经济学著作卖价的吉尼斯世界纪录;二是书一出版便很快风行，出版仅3个月就被300多所大学采用作为教材，其英文版发行量在1998年出版当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济学教材，其畅销速度与畅销数量又创下吉尼斯世界纪录。
这本书特点鲜明，简明、有趣味、思路清晰且逻辑严谨，是一本绝对值得去细细品读的书!我是在20xx年夏天一口气读完了这本书，读后有种醍醐灌顶的新鲜感。
通常认为，经济学是一门艰深的学科，常常需要运用大量深奥的数学知识，令人望而却步，但在读完本书后，却有了另一番感受。这主要因为曼昆从容易理解的经济学的十大基本原理入手，循序渐进，旁征博引，用妙趣横生的语言向读者展示经济学的无穷魅力。限于本人的专业知识与文字驾驭能力，就书中前三条基本原理浅显地谈谈我的一些读后体会。
人们面临权衡取舍。
书中告诉我们，由于资源的稀缺性，我们面临权衡取舍，这才会在生活中面临着一次又一次的选择。相信大多数人对于其中的道理并不陌生，但能够时时做出正确取舍的人不多。孟子在《告子上》中感叹，鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也;二者不可兼得，这充分说明了取舍的痛苦，如何取舍，就得按照理性人的思维模式了。曼昆在提到这个原理时写到：也许一个人一生中没有一种取舍比工作和闲暇之间的权衡取舍更明显和更重要。我完全赞同这句话。尤其对于个人来说，是最大的稀缺性资源。人的一生是很短暂的，要是把时间都用在怨天尤人上，你就放弃了学会改变境遇的奋斗和追求。
其实，我们自己也在被取舍中生活着。无论我们在找工作时，还是与他人合作时，甚至找女朋友时，如果想脱颖而出，就必须拥有稀缺性资源，如高学位、良好的口碑、漂亮的相貌只有这样才可以发送有效的信号，才可以让他人权衡取舍时更多的考虑我们。当然，其信号的成本是昂贵的。
个人行为的取舍或许是简单的，当个人组成社会时，将会面临更多、更难的权衡取舍。对于社会，效率与公平永远是鱼与熊掌的关系。效率决定整个经济蛋糕的大小，而平等则是指如何分割这块蛋糕。当政府想要把经济蛋糕切得更均匀时，就减少了人们做大蛋糕的热情，从而这块蛋糕本身也就变小了。这就要求政府根据实际情况做出正确的取舍。
某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。
现在越来越多的人选择读研，对于一个没接触过经济学的人来说，他认为的成本是：学费+住宿费+生活费+考试，时间是一个不入成本的因素。曼昆却认为：住宿费和生活费是收益，而非成本。想想就会明白，因为这些开支是必不可少的，其他地方会更贵。这样说来，那不如接着读博好了，反正是在收益嘛。
实际的成本却正是我们所忽略了机会成本。如果六年的时间用来工作，我们能赚多少?你想过吗?最重要的是六年宝贵的工作经验，提前建立起来的幸福家庭生活，等等，这些都是我们读书的成本。当然，对于更多继续读书深造的人以后所创造的收益会大于所有付出的显性成本与隐性成和。最重要的是马斯洛需求层次理论的最高层：自我实现。
引用这样一个例子是为了更好说明机会成本。经常用这种想法你会合理安排每一天的生活。曼昆谈到，工作是闲暇的机会成本，正是因为如此，经济条件不充裕的人很愿意选择加班，甚至有人会选择干副业。同样曼昆也认为闲暇是工作的机会成本，这也就是为什么业得以发展的一个主要原因吧。
人们会对激励作出反应。
刚读书时好好学习是为了争当三好学生，读到中学挑灯夜战是为了，在大学博览众书是为了找到一份称心的工作，到了工作岗位上还得为了职称拼死拼活也许人的一生都在不停地奋斗，从一个顶点向另一个顶点攀登，不知疲惫。而这一切完全是符合经济学的另一个重要原理：人们会对激励作出反应。
人们会对激励作出反应，这常常可以作为我们工作的出发点。作为一个职业人，能够尽可能考虑你的同事、下属和领导的利益，工作才能更加和谐。
往大的方面说，政府在制定政策时，需要准确把握民众的利益所在。曼昆在书中举了一个关于租金控制的有趣案例，就是政府对房屋实行最高限价，长期中会导致住房的很多缺口，因为此时政府限制了潜在房东的激励，谁也不愿做不赚钱的生意，此时房子的质量环境都会大打折扣，反而未达到政策制定的初衷，这也说明政府的任何一个政策都会带来很大的影响，政策制定是一件很艰难的事。现实生活中我们接触太多由于引进激励机制而提高效率的例子，为什么国有企业改革的呼声不绝于耳，我想应该有一个因素是因为国有企业的激励机制不高吧。这值得我们深思。
也许我们的专业与经济无关，但我们的生活本身却离不开经济学的知识。曼昆的《经济学原理》让我这个经济学门外汉领略到了经济学的魅力。而在写这篇的过程中，也加深了我对经济学原理的理解，促使我学着像经济学家一样思考身边的一些社会现象。但现实生活中一些经济现象，远非如书中所说那样的简单易懂，而是复杂多变的。也正是如此，让我觉得自己所学只是皮毛。正所谓：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
经济类讲座心得篇七
近日阅读了一部揭示市场经济奥妙的宏篇巨作――《经济学原理》感悟颇深，本书是19世纪初英国最著名的经济学家阿尔弗雷德・马歇尔所著，该书被西方经济学界看成是划时代的著作，也是继《国富论》之后最伟大的经济学著作，它所阐述的经济学说被看作是英国古典政治经济学的继承和发展。
全书由七篇构成。第一篇《导言》讨论研究对象方法和目的。马歇尔说“政治经济学或经济学是一门研究人类异端生活事务的学问。它研究个人和社会生活中与获取和使用物质福利必需品最密切相关的那一部分。”第二篇《若干基本概念》研究了财富、财产、消费、劳动、必需品、资本和收入等概念。第一、第二篇具有总论的性质，为以下几篇的原理作了理论铺垫。第三篇至第六篇是《经济学原理》的主体部分，依次考察了消费、生产、交换、分配。第三篇《论需求及其满足》研究人的需要和消费。第四篇《生产要素――土地、劳动、资本和组织》研究了包括人自身在内的，能够作为满足欲望手段的因素。马歇尔在《经济学原理》的第五篇《需求、供给与价值的一般关系》中，把第三篇中研究的需求理论和第四篇里研究的攻击理论结合起来，依据供求平衡的原理，提出了均衡价格理论。在第六篇《国民收入的分配》中，马歇尔提出了以均衡价格理论为基础的分配理论。在他看来，各种生产要素所创造的价值分别形成它们各自的收入。所以，分配论不过是用供求均衡观点去研究各个生产要素的价格。总体来看，供求均衡价格体系是贯穿《经济学原理》各篇的理论核心和主线。
《经济学原理》中的各个理论因素，基本来源于传统的经济学原理。它以边际效用论来说明需求，而以生产费用论来说明供给。但是本书对传统的经济学原理有了进一步的发展，它不再把边际效用论或生产费用论当作是决定价格的独立因素，而是通过供求理论，把这两种原来互不相容的理论结合起来，形成了本书的理论核心――均衡价格理论，并在此基础上建立了他的分配论，应该说，《经济学原理》的基本结构为当代微观经济学的形成提供了基本框架。
马歇尔在《经济学原理》一书中所运用的分析方法也是对各经济学派的综合。在此，我作一个简要总论。
第一、以心理分析为基础。马歇尔和主观学派一样，认为经济学要研究人类行为的动机。他认为人的心理动机会有力地影响人的选择行为，从而支配人的经济活动。人类行为动机分为两类：一是追求满足，这可以激发人们经济活动的动力。二是避免牺牲，这可以成为制约经济活动的阻力。这两类动机的均衡是绝大多数经济范畴和经济规律的基础。
第二、强调“边际增量”分析。这是受到数理经济学派的启发而产生的。马歇尔认为“在精神和物质世界中，我们对自然的观察，与总数量的关系没有与增加量的关系那样大”。因此，在《经济学原理》一书中，他广泛运用了边际增量的分析方法。例如，作为需求理论的基础的边际效用就是效用“增量”与消费“增量”的比值，而需求弹性则是需求量变动比率和价格变动的比率之间的比率；同样，供给理论和供给弹性也是这样，只不过他们是以报酬递减率和“边际”生产费用原理为基础的。
第三、强调“局部均衡”分析。马歇尔把物理学中作用和反作用达到均衡的观念用来说明经济力量的均衡。马歇尔强调的均衡不是一般均衡而是局部均衡。在局部均衡之下，马歇尔研究的是单个生产者或消费者，而不考虑厂商，消费者之间的相互联系和影响，这种方法已经成为当代微观分析方法的基础。
第四、强调“静态”分析。马歇尔在《经济学原理》中总是将自己研究的现象置于经济关系和相关因素不变的环境中，认为静态下，生产和消费、分配、交换的一般条件多是不变的。
由于马歇尔一方面继承大卫李嘉图和约翰穆勒的古典经济学理论，另一方面引入边际分析、均衡分析等方法，使古典经济学理论获得发展，所以他的〈经济学原理〉一书可看做是“新古典经济学“的代表作。
总之，此书是当代主流经济学的入门之作，她关注于现实生活，深入浅出地为人们描述了理性人的选择和市场行为。从而对社会中的经济活动起到指导作用，因此它是经济学者们必须拜读的经典。
经济类讲座心得篇八
近年来，经济学作为热门专业备受关注。我是经济学专业的一名学生，在大学的这几年，我对经济学有了更深刻的了解。通过学习经济类课程，我深刻认识到经济对一个国家和社会的重要性，并积累了一些心得体会。本文将从实践学习、理论学习、批判思维、决策能力以及社会责任等五个方面，阐述我在读经济类课程中的心得体会。
首先，实践学习是经济学习重要的一部分，也是我在读经济类课程过程中的重要体会。通过实践，我能将学到的理论知识应用于实际问题中，加深对经济学的理解。例如，在一次实践课程中，我们分组开展了市场调研和竞争分析，深入研究了某行业的市场状况和竞争态势。通过大量的实地调研和数据收集与分析，我们得出了一些对于行业发展的有价值的见解，并提出了一些建议。实践课程让我从书本知识中走出来，了解真实的经济环境，培养了在实际情况下运用经济原理进行分析和决策的能力。
其次，理论学习是经济学习的基础，也是我在读经济类课程中的重要体会。经济学基础知识系统庞大，从微观经济学到宏观经济学，各个领域都需要深入学习。在课堂上，教授们系统地解读了各种经济学理论，帮助我们理解经济现象背后的原因。同时，通过大量的案例分析和讨论，我们能够运用经济学理论解决实际问题。在学习理论的过程中，我逐渐认识到了经济学对社会和人类行为的普适性，也意识到了它在实践中的应用价值。
第三，批判思维是我在学习经济类课程中的又一重要体会。经济学不仅仅是一门学问，更是一种思维方式。在学习经济类课程时，我被教授们鼓励去质疑和思考。他们教育我们要用批判的眼光看待经济现象和理论，提出自己的观点和分析。通过与教授和同学的讨论，我形成了一种批判思维的习惯，善于用经济学的原理和逻辑思考问题。这种思维方式不仅在学术研究中有用，也能在日常生活中帮助我作出理性的决策。
第四，决策能力的培养是我在读经济类课程中的重要体会。经济学教会了我如何进行经济分析，综合各种因素做出合理的决策。在某次课程中，我们模拟了一个企业的经营决策过程，需要制定合适的定价策略来最大化利润。通过对市场情况的掌握和经济理论的运用，我们逐渐找到了一个可行的解决方案。这次模拟实践培养了我在实际情况下制定决策的能力，锻炼了我的分析和判断能力。
最后，我意识到作为经济学专业的学生，我有着重要的社会责任。经济是社会发展的基础和动力，经济学专业的学生应该为社会的经济问题提供解决方案，为经济发展贡献力量。例如，在一次社会实践中，我们去了解了一个农村贫困地区的发展情况，并与当地的官员和群众进行了交流。通过这次实践，我认识到经济学可以帮助解决贫困问题，改善人们的生活条件。我深感自己作为经济学专业的学生，有责任为社会的经济发展做出贡献。
通过读经济类课程，我深刻认识到经济学对一个国家和社会的重要性，并从中积累了许多宝贵的心得体会。实践学习、理论学习、批判思维、决策能力以及社会责任是我在读经济类课程中的重要感悟。我相信，在今后的学习和工作中，这些体会将对我有着深远的影响。希望我能将这些悟到的经济知识和技能应用于实践中，为社会做出自己的贡献。
经济类讲座心得篇九
《曼昆经济学原理》很意外的想法，老师推荐这本书，其实经济学的书很多，以前本来选择学金融。但是我想教科书，我是没法看的。因为那是枯燥无味的，但是看这本书的时候，我被书吸引了。给我的结论就是这本书让人很轻松快乐的接受他，不像其他经济学的教科书充满了哲学的味道，读来就像一位饱经沧桑的老人讲述人身的。学经济的同学，在课堂上听得像一个机智善辩的老师滔滔不绝地步道，让人有着醍醐灌顶的新鲜感，但总担心老师咄咄逼人的提问。但是《曼昆经济学原理》则是用例子说话，像年轻的老师谈吐风趣，总是与学生平起平坐的讲课一样，给人一种舒服的感觉，让我们愿意去接受他。曼昆在书里有说过：本书一个最重要的目的就是帮助你学会经济学家的思考方式。并且本书通过把理论、案例研究和新闻中的经济学事例结合起来，将给你提供充分发展和实践这种技能的机会。在深入了解经济学的本质和细节之前，概述一下经济学家如何研究这个世界是有帮助的。
本书第一章就有十大原理：前面七大原理阐述了人们如何做出选择，以及人们之间如何相互贸易。像这样研究家庭和企业如何做出决策，以及他们如何在市场上相互交易的领域叫微观经济学。而接下来的三大原理描述了整个经济运行的轮廓，原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力;原理九：当政府发行过多货币时，物价上升;原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。在这是个原理里，就有内容、体系结构到表述、体例都体现了经济学学生的入门教科书的定位。给读者很大的吸引，对一些不是学本专业的学生和看者来说，是个很好的入门教材。让人懂得生活中学经济，这本书的特点就是通俗易懂，我不需要把他全部看完。书是要慢慢的琢磨，不是把他读完就可以了，而是读出他的精华，那样只是一点，你也受益匪浅。然而这十大原理，让我明白经济学的博大精深。在各个领域中，经济运行特点，对我们生活息息相关带来的影响。小到我们家庭琐事，大到国家经济实力。从简单的例子到复杂的，在此期间，你可以提高阅读能力，辨别经济力度。这本书的内容侧重于应用和，而不是象同类教科书那样侧重于正式的经济理论。作者试图使读者通过这本书的学习，在将来读书看报、经商或从政时都能够应用经济学知识。但是这不意味着这本书没有提供系统的经济学基本理论，事实上这本书包含了经济学初级教程所有的中心论题和基本原理。
经济类讲座心得篇十
经济是一个复杂而广泛的学科，涵盖了从个体行为到整体经济的各个层面。作为一名学习经济的学生，我在一系列经济类课程中积累了许多知识和理论，在实践中也锻炼了我的思维和分析能力。在这段时间里，我深深感受到经济学的重要性和应用价值，并对其产生了浓厚的兴趣。以下是我关于读经济类的心得体会。
首先，经济类课程教会了我如何理解经济现象。通过学习经济学理论框架，我能够更好地理解市场行为、供需关系以及宏观经济运行的规律。例如，学习微观经济学让我了解了价格形成机制和消费者行为的背后逻辑，这使我能够更准确地评估市场风险和机会。学习宏观经济学则让我了解了国家经济政策的制定和经济周期的演变，这使我能够更好地判断宏观经济环境的变化对企业和个人的影响。
其次，经济类课程培养了我的数据分析和决策能力。在学习过程中，我学会了运用统计工具和经济模型来分析和解释经济数据，进而得出结论和做出决策。例如，统计学让我能够通过数据分析判断市场趋势和变化，以便制定有效的市场营销策略；同时，计量经济学的学习则让我了解了如何构建经济模型，从而能够对经济问题进行预测和模拟，为决策提供支持。这些知识和技能的学习让我在职业发展中具备了竞争优势。
第三，经济类课程还开拓了我的思维和观察力。经济学思维的培养不仅仅是关于曲线和图表，更重要的是培养出一种分析和解决问题的能力。通过学习经济学，我开始更加关注经济领域的各种问题，并学会了用经济学的眼光去分析和解决这些问题。例如，面对资源分配不均、环境恶化等社会问题，我能够运用经济学理论和方法，提出可行的解决方案。这种培养的思维方式不仅在学术上有所帮助，也使我在生活中更加理性和客观。
第四，经济类课程还增强了我的团队协作和沟通能力。在经济学研究中，团队合作是必不可少的。通过经济小组讨论、研究项目和学术报告等活动，我学会了与他人合作、分享知识和解决问题。经济学的学习也要求我们经常进行演讲和写作，这锻炼了我的表达能力和逻辑思维。这些经历不仅是学习经济学的一部分，同时也是培养我的综合素质和能力的重要途径。
最后，经济类课程对我的人生规划和职业发展产生了重要的影响。通过学习经济学，我逐渐找到了自己的兴趣和热情，并明确了未来的方向。在面对日益复杂和竞争的市场环境中，了解经济学的原理和应用，对个人职业发展是至关重要的。我相信，通过继续深入学习经济学，我将能够在未来的职业生涯中更好地适应和应对各种挑战，并为社会和经济发展做出贡献。
综上所述，读经济类课程给我带来了丰富的知识和技能，拓宽了我的视野和思维方式，同时也为我的人生规划和职业发展奠定了基础。我将继续积极学习，并将所学的知识和技能应用到实践中，以期在未来的工作和生活中取得更好的成就。
经济类讲座心得篇十一
曼昆的《微观经济学分册》告诉我们，由于对于市场产品价格的话语权存在本质上的差别，垄断企业的产品价格要高于其边际收益，产生了超额垄断利润，这种利润是以抑制有效需求，减少社会福利、产生无谓损失为代价的，是一种市场不合意的行为。因此，一个讲公平负责任的政府应对于市场垄断进行必要的干预，维护公众利益，增进民众福祉。针对国内垄断行业目前存在的权责不清、企政不分、管理成本过高、名义亏损个人流油、价格听证走过场等种种怪象，笔者认为政府至少应在以下几个重要方面有所作为：
一、建立明晰的现代权属关系
针对国内的供水、供电、供气、固话、铁路、航空、石化等垄断行业，由于其一次性建成成本巨大，技术门槛和综合协调要求很高，历史上已形成了国家自然垄断。这些行业机构人员冗肿、管理成本居高不下、运行效率低下成为制约行业发展的一大通病，不从体制权属改革促进市场竞争的根本上入手无法治疗历史顽疾。有效的做法是，将这些行业的固定产权和经营权进行剥离，管线、设备、铁轨、采油井等固定产权归国家独有，经营权全面向社会挂牌出让，扩大民间财富投资途径，允许民营资本进入水电气、电信、石油开采、铁路运营等行业，引入市场竞争机制。在经营权同产权剥离的基础上，进一步细化分工，促进市场调节功能的完善，将经营权中的生产权和销售权进一步剥离，两权均交由社会化资本去公开运作。同时，制定国家紧急状态物权征用法，在遭遇战争、重大天灾等突发状况下保留国家紧急征用和托管公共资源和战略物资的权力，以保护国家重大利益和生存安全。
自然垄断行业权属关系的剥离，虽可以较大节约管理成本，更大地发挥市场调节机制，但缺点是由于产权归国家所有，企业往往没有科技发展、升级换代的更新动力，而政府也不会主动去升级设备和更新管网设施等。导致的结果是，由于设备老化，系统可靠性和运营效率降低。为解决这一矛盾，按权属关系，应由各级政府编制相关行业的设施设备更新、升级和发展规划，报送国家审批或备案，设备更新和设施建设严格按批准的规划实施，以上规划内容的调整和修编须立法加以规范。同时，按属地化管理原则，由当地政府成立专门机构或单位负责国有固定资产的全天候日常维（养）护管理。
对于金融、电信（固话除外）等其他非自然垄断行业，进一步扩大政府特许经营范围，允许社会资本兴办私人金融、私人电信业务，逐步破除垄断现象，最终完全实现市场化竞争，对于国有和私有企业在政策上实行同等国民待遇。
二、建立严格的激励、问责和考评机制
作为一名现代自由经济的鼓吹手，曼昆指出政府运营垄断行业的水平低下和无效率，虽然也强调了政府管制的必要性，但其偏重于依靠市场机制解决的意图明显。由此较易得出"国次民优"的一般结论，笔者认为，其易产生一定的误导性。问题的关键在于，国有垄断效率低下除了缺乏必要的市场竞争机制外，另一关键是没有建立责权明晰的激励、问责和考评机制。
民营之所以效率较高，重要的原因是其责权明晰，管理者的责任是为董事会创造利润，企业经营状况的好坏直接关系到管理者的任免和收入，责权模式简单而有效。国营之所以效率低下，是因企业责权不明晰，导致没有严格科学的激励和问责机制。首先是没有一个很好的人才选拔制度，在现有的注重裙带和资历的官僚体系下，管理人才很难脱颖而出；其次是管理者只需向上级领导负责，而不需向国家负责。国内人治的特点，企业经营的好坏并不影响管理者的职务和待遇，而在于是否上层领导满意；三是政企职责不分。管理者在决策中需频繁向上请示，政府干扰企业经营现象严重，往往错失市场良机。四是党企职责不分。党务干扰国营企业正常经营情况成为常态，管理者经营手脚很难施展。
针对垄断国企责权弊端，可采取以下措施应对：
（一）建立国企用人失察责任追究制度。科学制定管理者选拔标准，用人面向社会，体现公平、公正和公开，对于用人不当，造成国企损失的，从严追究上级用人主管部门领导的责任。
（二）制定更加统一的合理科学的量化考评制度。由国务院制定垄断国企的业绩考评纲要，国家各行业部委依纲要和行业特点制定行业考评细则，量化到具体操作，考评业绩同企业管理者任免和待遇直接挂钩，任何垄断企业和地方部门不得随意放宽考评标准。
（四）规范对企业管理者的日常监管。在赋予企业管理者人、财和物管理权的同时，政府委派精通业务的技术干部负责对于企业管理者行为的日常监督，派驻人员参照公务员实施管理，其收入由财政负担而和企业脱钩，同时，对于企业管理者和监督人员实施个人和家庭财产公示和审计制度。
针对社会资本进入传统垄断行业的民营企业，政府需要加强合同管理，实施日常行为监管，坚决维护公众利益。
（三）对于政府监评人员实施严格的个人和家庭财产公示和审计制度。
三、构建科学的垄断价格管制体系。
（一）建立精干、高效、快速、客观的垄断行业价格测算机构。由国务院成立这一机构，直属国务院高层管理，成员由精干的物价、统计、财会、审计等专业人员组成，分设数据采集、数据分析和数据核算三个部门，采集部下设各片区的价格调研队，调研队实施垂直直属，由国库直接拨款运作。分赴各地的调研队第一手现场搜集当地垄断行业的成本数据，这些数据不经地方政府和部门直接汇总至国务院采集部门，交由分析部门进行分析和评估，初步确定各地价格成本，然后初步成本送核算部进行核验，最终确定各地成本，同时，对于信息的'详实程度实施严格的责任追究。
（二）建立将各地成本核算数据信息定期向社会公开披露制度。由国务院专门机构直接确定的成本每月度向社会进行公示，信息实施阳光操作，接受群众和媒体监督，发现问题，及时调查和更正。
（三）本着公平、高效、规范、透明的原则，立法制定垄断行业的价格确定、浮动和调节政策，在信息公开的基础上完善现有的地方价格听证程序，在法律上保障群众的价格话语权。
（四）对于金融、电信（非固化）等非自然垄断行业的价格成本核算，在维护公众利益的前提下，允许企业在法定的范围内有一定的微利空间，以进一步吸纳社会资金，促进行业的竞争发展。
（五）《微观经济学分册》表明，自然垄断行业由于边际成本曲线在平均成本曲线的下行，合意的价格均衡点将导致企业的负利润。因此，为维持自然垄断企业的正常生存，国家可以考虑将非自然垄断行业的超额税收用于自然垄断零利润状态的财政补贴。另一种解决途径是，自然垄断行业的定价水平向非自然垄断行业看齐，保持价格水平的微利状态，微利部分的超额税收用于中低收入困难家庭的财政补贴。（注：经济学中的利润是指考虑机会成本影响的利润，而非财务专业所指的利润）
经济类讲座心得篇十二
从前有一个与世隔绝的小岛。假设一个岛上有1000口人，人与人之间交换物品过活，但有时候你手里用来交换的东西不一定就是对方想要的，怎么办?于是人们就用都喜欢的金银作为交换的东西，于是交换方便了。但金银要磨损，携带也不方便，当交换活动频繁时，发现这个东西太繁琐，限制了交换活动，于是为了解决这个问题，想了一个办法，就是由岛上的管理者发行一种符号，用它来代替金银，于是钞票出现了。
刚开始这种钞票可以随时得兑换金银。大家都很放心，因为钞票就是金银。可是岛上金银的产量太小，当人们的交换活动更加频繁时，钞票不够用了，只能暂停交换。暂停交换的后果就是大家不生产别人想要的东西了，因为虽然别人用，但交换不出去，套用现在的话说就是经济发展减速了。
于是大家想了一个办法，成立一家钱庄，这个钱庄是大家的，由钱庄来发行钞票，印出的钞票借给想用钱的人，然后这个人有钱了再还给钱庄。于是银行就出现了。
银行的出现，能保证交换活动更持续的进行，大家都拼命的生产，岛上的东西越来越多，银行根据产品的生产数量，不停的印制钞票，以保证交换能更深入的进行。
后来人们的交换活动更频繁了，一家钱庄太少了，于是出现了很多钱庄，总要有个管钱庄的吧，于是指定一家钱庄管理其他钱庄，并且钞票只能由这家钱庄印刷，然后通过其他钱庄借给用钱的人，中央银行就这么也出现了。
有一天岛上的人发明了船，于是就到处划船跑，发现了另一个岛屿，那上面也有人，也有钞票，也像自己岛上这么活动。但自己岛上生产的东西多，那个岛上生产的东西少，1元钱在自己的岛上能买1斤大米，那个岛上的一元钱只能买半斤大米，于是另外岛上的钱来这个岛上买东西时只能2元换1元才行。于是汇率出现了。算好汇率后，他们开始互相买卖东西到对方岛上，这就是对外贸易。对外贸易丰富了人们的生活生产需要，使交换活动到了一个空前的高潮。
由于岛上生产的产品太多了，以至于没法准确估计到底该发行多少钞票，发行多了的时候，因为没有那么多产品可买，产品就开始涨价，发行少了呢就开始降价，为了保证价格稳定，央行要求各钱庄要把一部分钱放在央行里面用来调节产品的价格，根据价格情况多放和少放。这就是存款准备金率。
可是有一部分聪明人开始怎么才能把钱弄到自己手上，他在海边捡了一颗石子，说这个石子值100万快钱，把它卖给了一个人，这个人觉得整个岛上的钱加一起也没有100万啊，怎么办，于是向钱庄借，钱庄也没有这么多钱，于是把印钞机打开，印了这100万，借给了他买了这个石子。
然后这个人开始卖这个石子，100万卖给了第二个人，由于第一个卖石子的人把钱花了，所以岛上的钱多了，所以这一百万可以筹集到，多买些产品就有了。但当把这个石子以200万转让的时候，钱庄只能又印了100万钞票，就这样钞票越印越多，可是当这个石子不停的流动转让时，大家并不觉得岛上的钱多，产品价格还是原来的那样。可是当这个石子不流通或流通的慢时，大家觉得钱多了，可是如果当持有石子的人把它扔到大海里，那就等于岛上凭空多出n多个100万来，怎么办，央行最害怕的就是这颗石子没了。它没了岛上产品的价格就会飞涨，就会通货膨胀。那么持有石子的人就绑定了岛上的经济。
经济类讲座心得篇十三
读经济类书籍读书心得就在下面，经济学这个词源于希腊语，一起看看吧!
今天读了一本书《经济学原理》的第一章，虽然还没有完全读完，但是还是从这里面学到一些诶东西。
在这里，真想向很多有机会读书的人读一下，这本书看似非常深刻，作者却用了非常通俗易懂的方式讲述很多社会上我们习以为常而一旦问起来却很难以回答的问题，想为什么装牛奶的容器多是方的，而那些装软饮料的容器多是圆的的原因，想为什么硬币上的头像多是侧面而纸币上的头像多是正面的原因等等，这些看似很平凡不过的事情，真正解释起来还真是很有意思。
所以很高兴读到这么一本非常感兴趣的书。
尽管是美国作家所著，有很多的
文化差异和社会差异，但是作为经济学的原理都是一致的，这是伟大的经济学家马歇尔所著，真的很好，希望和我一样对经济学感兴趣的人读一下。
现在就像用这种机会成本的原理来解释一种比较常见的社
另外，在我们中国这个相对比较传统的社会，对于女孩子来说，人生很有可能在结婚这件事情上有一个很大的突变，而男孩子可能性则很小，像时下的什么凤凰男和麻雀女的故事一样这很容易成为悲剧，还有就是这个社会大男子主义还是非常常见的，所以男性更加务实，更倾向与和与自己情况相似或差的女孩子结为伴侣，而明星给我们的感觉是高高在上，收入颇丰，每天光鲜亮丽，这些让女孩子更加疯狂，让男孩子更加辛苦的工作，因为对于他们而言这才是最经济的最现实的。
《曼昆经济学原理》很意外的想法，老师为什么推荐这本书，其实经济学的书很多，以前本来选择学金融。
但是我想教科书，我是没法看的。
因为那是枯燥无味的，但是看这本书的时候，我被书吸引了。
给我的结论就是这本书让人很轻松快乐的接受他，不像其他经济学的教科书充满了哲学的味道，读来就像一位饱经沧桑的老人讲述人身的道理。
学经济的同学，在课堂上听得像一个机智善辩的老师滔滔不绝地步道，让人有着醍醐灌顶的新鲜感，但总担心老师咄咄逼人的提问。
但是《曼昆经济学原理》则是用例子说话，像年轻的老师谈吐风趣，总是与学生平起平坐的讲课一样，给人一种舒服的感觉，让我们愿意去接受他。
曼昆在书里有说过：“本书一个最重要的目的就是帮助你学会经济学家的思考方式。
”并且本书通过把理论、案例研究和新闻中的经济学事例结合起来，将给你提供充分发展和实践这种技能的机会。
在深入了解经济学的本质和细节之前，概述一下经济学家如何研究这个世界是有帮助的。
本书第一章就有十大原理：前面七大原理阐述了人们如何做出选择，以及人们之间如何相互贸易。
像这样研究家庭和企业如何做出决策，以及他们如何在市场上相互交易的领域叫微观经济学。
而接下来的三大原理描述了整个经济运行的轮廓，原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力;原理九：当政府发行过多货币时，物价上升;原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。
在这是个原理里，就有内容、体系结构到表述、体例都体现了“经济学学生的入门教科书”的定位。
给读者很大的吸引，对一些不是学本专业的学生和看者来说，是个很好的入门教材。
让人懂得生活中学经济，这本书的特点就是通俗易懂，我不需要把他全部看完。
书是要慢慢的琢磨，不是把他读完就可以了，而是读出他的精华，那样只是一点，你也受益匪浅。
然而这十大原理，让我明白经济学的博大精深。
在各个领域中，经济运行特点，对我们生活息息相关带来的影响。
小到我们家庭琐事，大到国家经济实力。
从简单的例子到复杂的，在此期间，你可以提高阅读能力，辨别经济力度。
这本书的内容侧重于应用和政策，而不是象同类教科书那样侧重于正式的经济理论。
作者试图使读者通过这本书的学习，在将来读书看报、经商或从政时都能够应用经济学知识。
但是这不意味着这本书没有提供系统的经济学基本理论，事实上这本书包含了经济学初级教程所有的中心论题和基本原理。
刚看这本书的时候，我很好奇这是一本什么书。
可是网上的评价让我匪夷所思，在我觉得一本写理论的'书，是乏味的，但是我却看到了这本书的影响力不是一般的大，让我很有兴趣去看他。
并且看了后也没有失望，这本书的特点之一是在每阐述一个经济学原理以后就尽可能地回到与这种原理有关的应用和政策上来。
例如，这本书在第4章到第6章阐述了供给和需求的基本原理以后，紧接着在第7章至第9章把这些原理应用于市场经济社会所面临的三个重要问题：为什么自由市场制度是组织经济活动的一种好的途径?税收是如何妨碍市场机制运行的?谁是国际贸易的赢家和输家?“案例研究”原本是工商管理课程中常用的教学方法，现在曼昆把它运用于经济学原理教科书，来说明如何应用经济学原理。
《经济学原理》一书的绝大多数章节都有相关的案例研究。
除此之外，这本书的大多数章节还设有“新闻信箱”，引用报纸上的新闻来说明如何运用经济学思想来阐述当前的社会问题。
最后，这本书的体系结构也不同于流行的经济学初级教程。
它不是从“经济学的研究对象”或“经济学研究什么”开始，而是在开篇第一章集中概述了经济学的十个基本原理，这使初学者一开始就能抓住经济学的精髓。
这本书也没有严格遵守微观经济学和宏观经济学的传统二分法，而是尽量模糊微观经济学和宏观经济学的界限。
第一章的“经济学的十个原理”既有微观经济学原理，也有宏观经济学原理。
“国际贸易”这个宏观经济学内容现在被曼昆放在了“供给和需求”
经济学一直是我感兴趣的学科，大体是因为经济学可以让我清楚地看到一些社会现象的本质。
经典的经济学入门教材很多，如斯密的《国富论》，斯蒂格利茨《经济学》等，但我想向大家推荐曼昆的《经济学原理》一书。
曼昆的《经济学原理》曾创造了两次吉尼斯世界记录：一是书还未完稿时，出版商就出价140万美元买下版权，从而创下经济学著作卖价的吉尼斯世界纪录;二是书一出版便很快风行美国，出版仅3个月就被300多所大学采用作为教材，其英文版发行量在1998年出版当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济学教材，其畅销速度与畅销数量又创下吉尼斯世界纪录。
这本书特点鲜明，简明、有趣味、思路清晰且逻辑严谨，是一本绝对值得去细细品读的书!我是在2007年夏天一口气读完了这本书，读后有种醍醐灌顶的新鲜感。
通常认为，经济学是一门艰深的学科，常常需要运用大量深奥的数学知识，令人望而却步，但在读完本书后，却有了另一番感受。
这主要因为曼昆从容易理解的经济学的十大基本原理入手，循序渐进，旁征博引，用妙趣横生的语言向读者展示经济学的无穷魅力。
限于本人的专业知识与文字驾驭能力，就书中前三条基本原理浅显地谈谈我的一些读后体会。
人们面临权衡取舍
书中告诉我们，由于资源的稀缺性，我们面临权衡取舍，这才会在生活中面临着一次又一次的选择。
相信大多数人对于其中的道理并不陌生，但能够时时做出正确取舍的人不多。
孟子在《告子上》中感叹，“鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也;二者不可兼得”，这充分说明了取舍的痛苦，如何取舍，就得按照理性人的思维模式了。
曼昆在提到这个原理时写到：“也许一个人一生中没有一种取舍比工作和闲暇之间的权衡取舍更明显和更重要。
”我完全赞同这句话。
尤其对于个人来说，时间是最大的稀缺性资源。
人的一生是很短暂的，要是把时间都用在怨天尤人上，你就放弃了学会改变境遇的奋斗和追求。
其实，我们自己也在被取舍中生活着。
无论我们在找工作时，还是与他人合作时，甚至找女朋友时，如果想脱颖而出，就必须拥有稀缺性资源，如高学位、良好的口碑、漂亮的相貌……只有这样才可以发送有效的信号，才可以让他人权衡取舍时更多的考虑我们。
当然，其信号的成本是昂贵的。
个人行为的取舍或许是简单的，当个人组成社会时，将会面临更多、更难的权衡取舍。
对于社会，效率与公平永远是“鱼与熊掌”的关系。
效率决定整个经济蛋糕的大小，而平等则是指如何分割这块蛋糕。
当政府想要把经济蛋糕切得更均匀时，就减少了人们做大蛋糕的热情，从而这块蛋糕本身也就变小了。
这就要求政府根据实际情况做出正确的取舍。
某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西
现在越来越多的人选择读研，对于一个没接触过经济学的人来说，他认为的成本是：“学费+住宿费+生活费+考试费用”，时间是一个不会计入成本的因素。
曼昆却认为：住宿费和生活费是收益，而非成本。
想想就会明白，因为这些开支是必不可少的，其他地方会更贵。
这样说来，那不如接着读博好了，反正是在收益嘛。
实际的成本却正是我们所忽略了“机会成本”。
如果六年的时间用来工作，我们能赚多少?你想过吗?最重要的是六年宝贵的工作经验，提前建立起来的幸福家庭生活，等等，这些都是我们读书的成本。
当然，对于更多继续读书深造的人以后所创造的收益会大于所有付出的显性成本与隐性成本之和。
最重要的是马斯洛需求层次理论的最高层：“自我实现”。
引用这样一个例子是为了更好说明“机会成本”。
经常用这种想法你会合理安排每一天的生活。
曼昆谈到，工作是闲暇的机会成本，正是因为如此，经济条件不充裕的人很愿意选择加班，甚至有人会选择干副业。
同样曼昆也认为闲暇是工作的机会成本，这也就是为什么旅游业得以发展的一个主要原因吧。
人们会对激励作出反应
刚读书时好好学习是为了争当“三好学生”，读到中学挑灯夜战是为了“中考”“高考”，在大学博览众书是为了找到一份称心的工作，到了工作岗位上还得为了职称拼死拼活……也许人的一生都在不停地奋斗，从一个顶点向另一个顶点攀登，不知疲惫。
而这一切完全是符合经济学的另一个重要原理：人们会对激励作出反应。
人们会对激励作出反应，这常常可以作为我们工作的出发点。
作为一个职业人，能够尽可能考虑你的同事、下属和领导的利益，工作才能更加和谐。
往大的方面说，政府在制定政策时，需要准确把握民众的利益所在。
曼昆在书中举了一个关于租金控制的有趣案例，就是政府对房屋实行最高限价，长期中会导致住房的很多缺口，因为此时政府限制了潜在房东的激励，谁也不愿做不赚钱的生意，此时房子的质量环境都会大打折扣，反而未达到政策制定的初衷，这也说明政府的任何一个政策都会带来很大的影响，政策制定是一件很艰难的事。
现实生活中我们接触太多由于引进激励机制而提高效率的例子，为什么国有企业改革的呼声不绝于耳，我想应该有一个因素是因为国有企业的激励机制不高吧。
这值得我们深思。
也许我们的专业与经济无关，但我们的生活本身却离不开经济学的知识。
曼昆的《经济学原理》让我这个经济学门外汉领略到了经济学的魅力。
而在写这篇读后感的过程中，也加深了我对经济学原理的理解，促使我学着像经济学家一样思考身边的一些社会现象。
但现实生活中一些经济现象，远非如书中所说那样的简单易懂，而是复杂多变的。
也正是如此，让我觉得自己所学只是皮毛。
正所谓：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
经济类讲座心得篇十四
经过一年多的大学学习生活，自己学到了很多东西，日常生活中的自立更生，人际关系的和谐处理。而对于学习来说，最大的障碍不是这门学科本身，而是自己。如果总是告诉自己难、难、难，你就越会觉得难，但如果告诉自己很简单，并对这个学科产生了浓烈的兴趣就会觉得很简单，反而觉得学习成了一个享受的过程。这在西方经济学的学习中我也深有体会。
刚开始学习时老师就说过，所有的经济学问题都来自于一个基本的生活事实，学习经济学可以让你解答许多生活中的问题，可以更好地理解我们身边的世界，例如gdp、价格歧视、成本分析等等。随着对经济学学习的不断深入，在听新闻和读报纸时，你将对当前的时事有更深的理解。面临经济决策时，你发现自己越来越多地应用到正在学习的经济学。
对于我们这些刚刚接触经济学的大一学生来说，掌握正确的学习方法是最重要的。经过半个学期的学习，每个人渐渐形成了适合自己的学习方法。
首先，我认为坚持上课是最基本的。每个星期一次经济学课，一次是三个课时，也就是135分钟，所以一节课的强度很大，如果落下一次，而你想自己在课堂下补回来的话，135分钟是远远不够的。所以坚持上课是最基本的也是最有效的。
其次，学习贵在理解。上课仔细听讲是一个关键，不要试图写下老师说的每一句话，听讲比记笔记更重要，理解在心里比在笔记本上茫然地记下一堆更实际。
而且，必须合理规划自己的学习时间，每天抽出时间来学习。经济学的名词定义比较多，理解并熟记是最基本的要求，这样在经济学的学习中就比较方便，不必在遇到某个不知道的名词的时候把时间浪费在翻笔记上。能预习明天的内容还可以巩固学过的知识，是不可缺少的一个环节，学习就是一个不断巩固的过程，而我们往往学了就过去了，导致基础不扎实，经济学的框架还没建好就想建房，最后松松垮垮什么也没掌握。要想薄发首先就得厚积。
就学习的内容而言，西方经济学分为微观和宏观两部分。微观经济学最基本的内容有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论、分配理论、市场失灵理论以及相关的经济政策。经过这半个学期的学习，我对西方经济学的认识与一开始想的完全不一样，刚开始以为是一个偏文的学科，然而不全是。首先要想学好经济学，就要有很好的数理修养;其次不仅要求理解，很多概念都必须熟记;还有就是结合实际生活加强理解;端正学习态度这就更不用说了。可见这个学科综合了理科和文科的特点，这就要求我们也要特殊对待。
对比文字和图表，显而易见，图表表示更清晰易懂。在学习和实践中，我们就可以运用图表方便的解决许多问题，但前提是必须对这个图表有足够的理解，所以我觉得在西方经济学的学习中结合图表的学习非常重要，深刻的理解这个点、这个区域各代表什么，为什么会这样，在看到图的时候就能马上想到，这对以后的运用有极大的帮助。所以在学习中我们要常画图，用无差异曲线刻画消费者愿不愿意、用等产量曲线刻画生产者愿不愿意、用等成本曲线刻画生产者是否有能力生产等等，都可以清楚的在图上得到体现。
在上课讲到“为什么要学习经济学“时也提到一点，就是专业学习基础，现在我们关于经济学的书只有一本课本，显得很单薄，而要想在经济学这条道路上走的长远一点的话，光是一本课本是远远不够的。在老师推介的几本书之余，我们还可以找一些有关经济的杂志来看，在专业领域学习并阅读大量的经典文献，多关注新闻，结合自己所学的知识进行分析，做到学以致用，才能真正理解到经济学的真谛，让自己从被动地学习变成一个受益者。
无论学习什么学科也好，形成一个完整的学习体系，有一个脉络遵循也是很关键的。我们上的第一节经济学课，老师就“经济学的发展”做了大体上的介绍，从古希腊罗马时期到现在的新古典综合派、新凯恩斯主义，我觉得西方经济学的学习就可以以经济学的发展为线索，经过长期的学习慢慢地积累。把单一的知识点都掌握了，把握知识点之间的联系，然后通过系统学习建立自己的学习体系，学习也就成了一件十分容易的事情。
经济类讲座心得篇十五
在过去的一年中，我作为一名经济类工作者，有幸参加了多次关于经济发展的工作报告会议。在这些会议中，我不仅听到了来自政府和企业的领导者们的报告，也有机会与其他与会者进行了交流，深入了解了我所从事行业的发展状况。通过这些经历，我深刻体会到了工作报告的重要性以及其中蕴含的机会和挑战。以下是我就经济类工作报告的心得体会的总结。
首先，我认为工作报告是了解和评估经济发展的重要途径。在工作报告中，有关部门和企业会详细介绍过去一年的工作成果和取得的经济增长。通过这些数据和报告，我们可以了解到我们所从事行业的整体发展情况，包括增长速度、就业状况、投资环境等方面。这些信息对于我们有选择合适的发展方向和制定工作计划至关重要。
其次，工作报告也为我们提供了了解最新政策的机会。在报告中，政府会向我们介绍近期出台的一些政策和措施，这些政策和措施可能会对我们的工作产生重大影响。通过及时了解这些政策，我们可以预判行业发展的趋势，积极调整工作方向和策略，以适应新政策带来的变化。
另外，工作报告也是交流和学习的平台。在工作报告会议中，与会者来自不同的地区、企业和行业，他们有着各自的经验和见解。通过互动交流，我们可以学习到其他地区或企业在发展中的成功经验，汲取他们的精华，同时也可以分享自己的经验和见解，与其他与会者进行深入的学术探讨。这种交流和学习的机会能够为我们提供新的思路和启发，帮助我们更好地开展工作。
此外，工作报告也是一种激励和鞭策。在报告中，我们会了解到一些行业的佼佼者，他们的成功案例和经验给我们树立了榜样。这些成功的企业或个人向我们证明了只要我们勇于创新、努力工作，就能够取得辉煌的成绩。同时，报告中也会提到行业所面临的困难和挑战，这对我们来说是一种鞭策，它提醒我们必须警惕和应对这些挑战，并时刻保持竞争力和创新能力。
最后，工作报告也给我们带来了发展机遇。在报告中，政府会提出一些具体的工作任务和发展目标，这些目标可能需要我们共同努力实现。因此，我们有机会在报告中找到适合自己发展的方向和机会，在行业中找到更好的发展路径。同时，报告中也会介绍投资环境和政策，在这些机会中，我们可以找到与其他企业合作的可能性，共同开展更大规模的项目，实现互利共赢的局面。
总的来说，经济类工作报告是我们了解和评估经济发展的重要途径，也是了解最新政策、交流学习、激励鞭策和找到发展机遇的平台。通过参加这些报告会议，我深刻体会到了工作报告的重要性和其中的机会和挑战。因此，我们应该充分利用这些机会，提高对工作报告的重视程度，不断完善和改进自己的工作，为经济发展做出更大贡献。
经济类讲座心得篇十六
自工业化开始发展以来，二氧化碳等温室气体的排放量逐年增加，对气候造成的不利影响逐渐增大。气候的变暖导致海平面升高、世界范围内的冰川减退、北冰洋冰层变薄和世界部分地区极端性气候事件增加。由此，世界各国一致认为，气候变化问题是人类目前必须要高度重视并努力解决的。对于困扰人类的温室气体排放问题，突围只有三条路：
一是提高能源效率，减少排放;。
二是大力开发低碳或无碳能源，从而满足能源需求而不增加碳排放量;。
三是利用土地和林业的碳汇功能，吸收二氧化碳，降低温室气体浓度。
正是在这样的大背景下，根据市教育、人事等相关部门文件精神，市专业技术人员继续教育中心为林场每位职工开通了《低碳经济》网上学习培训平台，通过这次学习，我发现，原来我们对于低碳经济的理解是那样的平面。
低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，旨在围绕人类经济活动、生产、消费各个环节全面考虑温室气体排放的因素，其本旨是能源的高效利用，新行绿色清洁能源的开发利用，追求绿色gdp。
同样，在中国处于经济高速发展的现阶段，我们要澄清一些认识上的误区。首先，低碳不等于贫困，贫困不是低碳环保经济，低碳环保经济的目标是低碳高增长;第二，发展低碳环保经济不会限制高能耗产业的引进和发展，只要是产业技术水平领先就是符合经发展需求：第三，低碳环保经济不一定成本很高，减少温室气体排放甚至会帮助节省成本，并且不需要很高的技术，但是要克服一些政策上的障碍;第四，低碳环保经济不是未来需要做的事情，而是应该要从现在做起;第五，发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对气球变暖，关乎地球每个国家和地区，关乎每个人。
对个人而言，我们更应该在日常生活中做到低碳生活，低碳生活就是把生活作息时所耗用的能量要减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通的老百姓来说是一种生活态度。应该积极地提倡并去实践低碳生活，要注意节水，节电，尽量避免使用一次性塑料袋，纸盒，筷子等等。就像陈迎老师说的那样，低碳生活是一种态度，是和大自然的一种和谐统一。
只要你我都愿意，从我做起，从身边的小事做起，逐步改进自己的生活方式。为低碳经济做出自己的贡献，只有这样人类才能成为自然的朋友，才能与自然和谐共处，才能实现人类与自然和谐友好共处。
经济类讲座心得篇十七
翻开《西方经济学》，翻到微观经济学这一章，书中详细而全面地从经济行为的角度介绍了微观经济理论，如微观经济学的消费者行为理论、厂商理论、要素市场理论等，深入浅出地介绍了一些更新的微观经济理论，并应用这些理论分析说明了许多现实中的经济现象。在描述方面，注重经济理论和经济现实的结合，使我们很容易就能理解经济现实后面所隐含的经济思想，并且又能学会用理论分析实事的方法，使我们在学习中得益良多。
通过课本的学习，我们不难发现微观经济学与宏观经济学的区别很大。
(1)研究对象不同。
微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。正如美国经济学家j·亨德逊所说“居民户和厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础”。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。正如萨缪尔逊所说，宏观经济学是“根据产量、收入、价格水平和失业来分析整个经济行为。
(2)解决的问题不同。
微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。
(3)研究方法不同。
微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。这些总量包括两类，一类是个量的总和，另一类是平均量。因此，宏观经济学又称为“总量经济学”。
(4)基本假设不同。
微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。宏观经济学则假定市场机制是不完善的，政府有能力调节经济，通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。
(5)中心理论和基本内容当然也不同。
微观经济学的中心理论是价格理论，还包括消费者行为理论、生产理论、分配理论、一般均衡理论、市场理论、产权理论、福利经济学、管理理论等。宏观经济学的中心理论则是国民收入决定理论，还包括失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论等。
总而言之，但就我所学的信息管理专业来看，本专业主要培养学生具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。而我们也主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、等的基本理论和基本知识，经济学成了我们学习科目中的一大重点。只有学习好经济学知识，包括今天我所学习的微观经济学，懂得用经济学的角度去看待问题，综合运用所学知识分析和解决问题，才算得上一个合格的管理学学生，因此，微观经济学实际上就是一个基础，一个基石，一个让我走得更远，看得更远的铺垫。
经济类讲座心得篇十八
经济学作为一门学科，影响着整个社会的运转和发展。而在大学阶段，学习经济学可以让我们更深入地理解社会，把握时代，掌握发展机遇。在经济类学科导论课程中，我不仅学到了经济学的基本概念和理论，更深刻地认识到了经济学对社会和个人的影响。以下是我的一些心得体会。
第一段：经济学的基本原理。
在经济类学科导论的第一部分中，我学到了经济学的基本原理，如供需关系、机会成本和货币价值等。这些基本原理是经济学的基石，深入掌握后对于理解宏观和微观经济学都至关重要。我特别喜欢其中的机会成本，它教给我们如何考虑选择中需要放弃的一方面，这种思考方式不仅适用于经济问题，也可以运用到人生的各个方面。
第二段：经济学的应用领域。
经济学的应用领域非常广泛，除了宏观经济学和微观经济学之外，我们还学习了国际经济学、财政学、金融学等。在这些学科中，我们了解到了国家和地区之间在经济领域的合作和竞争，个人和公司在投资和财务规划中的考虑因素。这些应用领域的学习不仅让我们更加深入了解了各种经济问题，同时也提高了我们分析问题和解决问题的能力。
第三段：经济学的价值观。
在经济类学科导论的第三部分中，我们学习了经济学的基本价值观，如效率、公平和可持续性等。学习这些价值观的初衷是为了帮助我们更好地理解经济学的理论，也有助于我们在今后的生活中拥有正确的道德和价值观念。例如，效率和公平并重是现代经济学的核心原则，我们可以通过学习这个原则来理解市场经济和政府介入的角色，以及二者之间的平衡。
第四段：经济学与大众生活。
学习经济学并不等于脱离生活，相反，它与大众生活联系紧密。经济学的理论和方法可以帮助我们了解消费行为、就业机会以及政府政策等问题，如何优化和解决这些问题则直接影响到我们的生活和经济安全。因此，学习经济学并不局限于课本上的知识，更要与现实生活密切联系起来，这样才能真正掌握其核心的知识和应用。
第五段：结论。
学习经济学非常有趣和有意义，它可以帮助我们更细致、准确地了解和分析现实中的经济问题，提供更好的方案和解决方案。同时，这样的学习也应该结合社会发展实际，以提高个人解决社会和经济问题的能力。在今后的学习和生活中，我将继续深入研究经济学，不断提高自己的经济分析和解决问题的能力，这也是为了使自己成为一个有用的人，积极参与社会和国家的发展。
经济类讲座心得篇十九
《卧底经济学》是一本轻松有趣的经济学科普读物。介绍了与日常生活密切相关的一些经济学常识：市场的作用；使市场失灵的三个因素：稀缺，外部效应和内幕信息。还介绍了股市的难以把握、博弈论在拍卖中的应用、全球化、全国贫穷的原因、如何使穷国摆脱贫困。最后一章的题目是《中国的致富之路》，作者来中国进行了访问，回顾了中国从贫穷落后走向繁荣富强的过程，分析了其中的经济规律。
本书，行文轻松幽默，紧贴日常生活，又处处体现经济学的原理与结论。
价格是由稀缺性决定的，稀缺会在供求两房间转换，价格随之升降。定价是一门学问，最高境界是给不同的顾客出不同的价格。超市就最会使用这一招，把价格搅乱，让大方的客户多付钱。为了让高端产品定价高，低端产品其实是由高端产品取消一些功能而来。ibm以前的一款低端打印机其实是在同系列的高端打印机上装了一个芯片而让其打印速度下降。所以低端产品有时成本反而比高端产品更高。
本书中讲博弈论时提到的“扑克”其实就是德州扑克。博弈论是关于以对别人行为的预测来决定自身行为的理论。博弈论在经济学中有很多应用。对一些稀缺，资源拥有者与出价者都不能完全确定其价值时，就应该采用拍卖的方式。但如果组织、设计的不好，可能会造成巨大损失。而设计良好的拍卖不仅防止了作弊，还能在拍卖过程中传递信息，更好地确定资源的价格。这里就有博弈论的用武之地。
以前总以为经济学只是做生意的商人或是研究经济的学者用得着，离我们普通人很远的样子，通过学习了《卧底经济学》，让我认识到经济学在我们的生活中无处不在，要懂得一些经济学原理，才能看好我们的钱袋子。
经济类讲座心得篇二十
近日阅读了一部揭示市场经济奥妙的宏篇巨作——《经济学原理》感悟颇深，本书是19世纪初英国最著名的经济学家阿尔弗雷德·马歇尔所著，该书被西方经济学界看成是划时代的著作，也是继《国富论》之后最伟大的经济学著作，它所阐述的经济学说被看作是英国古典政治经济学的继承和发展。
全书由七篇构成。第一篇《导言》讨论研究对象方法和目的。马歇尔说“政治经济学或经济学是一门研究人类异端生活事务的学问。它研究个人和社会生活中与获取和使用物质福利必需品最密切相关的那一部分。”第二篇《若干基本概念》研究了财富、财产、消费、劳动、必需品、资本和收入等概念。第一、第二篇具有总论的性质，为以下几篇的原理作了理论铺垫。第三篇至第六篇是《经济学原理》的主体部分，依次考察了消费、生产、交换、分配。
第三篇《论需求及其满足》研究人的需要和消费。第四篇《生产要素——土地、劳动、资本和组织》研究了包括人自身在内的，能够作为满足欲望手段的因素。马歇尔在《经济学原理》的第五篇《需求、供给与价值的一般关系》中，把第三篇中研究的需求理论和第四篇里研究的攻击理论结合起来，依据供求平衡的原理，提出了均衡价格理论。在第六篇《国民收入的分配》中，马歇尔提出了以均衡价格理论为基础的分配理论。
在他看来，各种生产要素所创造的价值分别形成它们各自的收入。所以，分配论不过是用供求均衡观点去研究各个生产要素的价格。总体来看，供求均衡价格体系是贯穿《经济学原理》各篇的理论核心和主线。
《经济学原理》中的各个理论因素，基本来源于传统的经济学原理。它以边际效用论来说明需求，而以生产费用论来说明供给。但是本书对传统的经济学原理有了进一步的发展，它不再把边际效用论或生产费用论当作是决定价格的独立因素，而是通过供求理论，把这两种原来互不相容的理论结合起来，形成了本书的理论核心——均衡价格理论，并在此基础上建立了他的分配论，应该说，《经济学原理》的基本结构为当代微观经济学的形成提供了基本框架。
马歇尔在《经济学原理》一书中所运用的分析方法也是对各经济学派的综合。在此，我作一个简要总论。
第一、以心理分析为基础。马歇尔和主观学派一样，认为经济学要研究人类行为的动机。他认为人的心理动机会有力地影响人的选择行为，从而支配人的经济活动。人类行为动机分为两类：一是追求满足，这可以激发人们经济活动的动力。二是避免牺牲，这可以成为制约经济活动的阻力。这两类动机的均衡是绝大多数经济范畴和经济规律的基础。
第二、强调“边际增量”分析。这是受到数理经济学派的启发而产生的。马歇尔认为“在精神和物质世界中，我们对自然的观察，与总数量的关系没有与增加量的关系那样大”。因此，在《经济学原理》一书中，他广泛运用了边际增量的分析方法。例如，作为需求理论的基础的边际效用就是效用“增量”与消费“增量”的比值，而需求弹性则是需求量变动比率和价格变动的比率之间的比率；同样，供给理论和供给弹性也是这样，只不过他们是以报酬递减率和“边际”生产费用原理为基础的。
第三、强调“局部均衡”分析。马歇尔把物理学中作用和反作用达到均衡的观念用来说明经济力量的均衡。马歇尔强调的均衡不是一般均衡而是局部均衡。在局部均衡之下，马歇尔研究的是单个生产者或消费者，而不考虑厂商，消费者之间的相互联系和影响，这种方法已经成为当代微观分析方法的基础。
第四、强调“静态”分析。马歇尔在《经济学原理》中总是将自己研究的现象置于经济关系和相关因素不变的环境中，认为静态下，生产和消费、分配、交换的一般条件多是不变的。
由于马歇尔一方面继承大卫李嘉图和约翰穆勒的古典经济学理论，另一方面引入边际分析、均衡分析等方法，使古典经济学理论获得发展，所以他的〈经济学原理〉一书可看做是“新古典经济学“的代表作。
总之，此书是当代主流经济学的入门之作，她关注于现实生活，深入浅出地为人们描述了理性人的选择和市场行为。从而对社会中的经济活动起到指导作用，因此它是经济学者们必须拜读的经典。
经济类讲座心得篇二十一
在当今社会，经济是人们所关注的焦点，其对国家和个人的影响是直接而深刻的。随着经济全球化的加速和市场化改革的深入，经济类新闻已经成为我们日常生活的一部分。而我也经常关注经济类新闻，以下是我的一些心得体会。
第一段：经济类新闻看似枯燥，实则关乎国计民生
经济类新闻涉及多个方面，包括经济政策、金融市场、企业经营等等。虽然看起来可能晦涩难懂，但是其实这些新闻关乎国计民生，与我们每个人的生活息息相关。
举个例子，最近英国脱欧的进程一直备受关注。这个政治事件的一个重要影响就是对全球经济产生的连锁反应。各种资产价格动荡，货币汇率剧烈波动，对很多人的生活和工作产生影响。因此，关注这类国际宏观经济新闻，了解全球经济所处的大环境，对我们的生活和工作都有重要意义。
第二段：经济类新闻有助于个人理财规划
除了国家宏观经济，经济类新闻还可以帮助我们更好地管理自己的个人财务，进行理财规划。
比如，跟踪股市行情和债券市场，可以了解到市场的走势和趋势，有助于个人投资决策。同时，关注房地产市场和物价指数，也能及时了解价格波动，从而调整自己的消费预算。不仅如此，了解各种贷款工具和保险政策，还能帮助我们避免不必要的经济风险和损失。
第三段：经济类新闻提高个人职业发展前景
除了对个人财务的影响，经济类新闻还与个人职业发展密切相关。随着经济形势的不断变化，各行各业的就业形势也不尽相同。
通过了解多种经济类新闻可以对不同行业的发展趋势和前景有所了解，为自己的职业发展规划提供重要支持。例如，关注消费和制造业的发展可以了解到这些领域的就业趋势。而关注科技和金融领域则可以对新兴行业和新的职业机会有更为深入的认识。这样，我们便可以更好地规划自己的职业发展路径，做出自己职业生涯更好的选择。
第四段：关注经济类新闻需客观理性
但是，要记住的是，在关注经济类新闻时，需要客观理性地看待问题，不能过于情绪化。
很多时候，市场行情的波动和政策变化可能带来一些错误解读和盲目行动。而过于情绪化往往会导致决策失误，损失更多的投资机会。因此，在阅读经济类新闻时，我们需要尽量客观地理解市场和政策趋势，从而做出稳健的投资决策。
第五段：总结
总之，经济类新闻不仅能够了解国家政策变化和宏观经济态势，还能够为我们自身的理财和职业发展提供重要信息支持。当然，在了解经济类新闻时还需要科学、客观、理性地看待相关问题。只有这样，我们才能更好地把握时代脉搏，追赶时代步伐。
经济类讲座心得篇二十二
经济类学科导论是经济学系的重要一门导论课程，它不仅是学习经济学的起点，也是深入了解经济学分支和领域的重要学科。在本学期的学习中，我对这门课程有了很多新的认识和理解，以下是我对经济类学科导论学习的心得体会。
第一段：课程的重要性
经济类学科导论课程的重要性在于它是学习经济学的基础和入门。在学习中我们对一些重要的经济学概念有了更深入的理解，例如：生产要素、需求和供给等概念。此外，本课程也对经济领域的基本知识进行了介绍，如宏观经济、微观经济等领域，这对我们深入了解经济学分支和更加全面的思考经济问题都有着很大的帮助。
第二段：老师的教学方式
张老师本着理论联系实际的原则，非常注重课程中的案例分析与实例演示，通过举例子引导我们求知欲进一步提高。他也关注着课堂氛围的活跃，会利用课堂互动环节来调动大家的积极性，使大家都能够认真听课，快速有效地掌握课程中重要知识。
第三段：学习策略
针对本门课程的学习，我总结了以下学习策略：首先，认真听课，仔细阅读课本和课件资料；其次，定期总结，把所学知识归纳总结，提高学习效率；第三，多练习习题，做好自己的思考和总结归纳能力；最后，多与同学交流，分享自己的理解和问题，加深对知识的理解和掌握。
第四段：对今后学习的启示
学习本门课程启示我们，要理性去看待经济问题。并且，对于经济学知识的掌握不仅需要理论知识的学习，在实践中还需要不断地去观察和思考，这对今后我们从事经济类研究和工作都有着很重要的意义。
第五段：学习所给予的启示
在学习经济类学科导论课程中，我深刻的体会到了人们对经济活动普遍的兴趣，同时也意识到了对于了解和掌握经济方面知识的重要性。除此之外，本门课程还启示了我们，要保持一种积极乐观向上的人生态度，因为任何问题都不存在绝对的绝望，只要有耐心和努力，总会走出困境，取得光辉战绩。
总之，在学习经济类学科导论的过程中，我所学到的知识、掌握的技能和体验到的成长，都将对我今后的学习和生活产生深刻的影响和意义。
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