文化多样性是社会进步的重要标志，我们应该尊重和欣赏不同文化之间的差异。要注重总结的客观性，不要带有个人主观色彩。探索以下总结范文，或许能给你带来一些写作的灵感。
口腔进修心得篇一
在医学领域中，口腔进修一直被认为是后续学习和专业发展的重要途径之一。作为一名资深牙医，我意识到随着科技的不断进步和医学知识的不断更新，不断提升自己的专业能力和知识水平变得愈发重要。因此，我决定参加口腔进修课程，以期通过学习和交流与国内外一流医学专家并吸取他们的经验教训，进一步提高自己的临床技能和治疗水平。
第二段：总结进修的学习内容和收获。
在进修期间，我接触到了许多前沿的口腔医学知识，如种植牙、正畸、美容修复等。与各国医生进行了深入的交流和讨论后，我收获了不少珍贵的经验。首先，我了解到临床实践中正确的操作技巧和治疗方法可以极大地提高治疗的成功率。此外，交流过程中，我还学到了与患者的良好沟通和合作关系的重要性。通过与国际医生分享自己的经验，我对不同文化背景下的医疗实践有了更深入的了解。这些收获不仅能够提高我治疗病人的技能，也对于我未来的研究和教学有着重要的意义。
第三段：分享进修过程中的挑战和解决方法。
在整个进修过程中，我也遇到了一些挑战。首先，由于语言和文化差异，与国际医生之间的沟通存在困难。为了克服这个问题，我积极提高自己的语言能力，并尝试使用各种交流方式，如图示和手势，来促进交流。其次，学习过程中遇到了一些复杂病例，需要更高的技能和处理能力。面对这些情况，我积极请教导师和同事，并尝试通过课外学习和实践来提高自己的能力。最后，进修要求我保持高度的学术热情和专业的责任感，这对我来说是一项巨大的挑战。在这个过程中，我通过培养自律和坚持不懈的学习，逐渐克服了这些困难。
第四段：对进修的反思和展望。
回顾整个进修的过程，我不禁深深地感慨到学习的无穷魅力和重要性。通过与各国医生的深入交流，我对自己的专业有了更为全面的认识和深入的理解，也明白了自身的不足之处。因此，我决定在未来的日子里，继续加强学术研究和进修的力度，以求更好地服务于患者。同时，我也希望能够将自己的取得的进步和成果与国内的同行共享，为国内的口腔医学发展做出我的贡献。
第五段：总结全文并展望未来。
通过这次口腔进修，我不仅充实了自己的知识储备，增加了自己的专业实践经验，还结识了一些优秀的医学专家，他们对我事业发展的指导和帮助将是我终身受益的财富。我相信，通过不断学习和进修，我将变得更加卓越，为口腔医学领域的发展做出更大的贡献。同时，我还将将自己学到的知识和经验传递给更多的医学同行，帮助他们提高临床技能和服务水平，共同推动口腔医学事业的进步。
以上是关于口腔进修心得体会的连贯的五段式文章。这篇文章包含了介绍进修的目的和背景、总结学习内容和收获、分享解决挑战的方法、对进修的反思和展望以及总结全文和展望未来。通过这篇文章，读者可以了解到进修对于自己的专业发展和知识提升有着重要的作用，同时也体现出作者对于学习的热情和对未来发展的展望。
口腔进修心得篇二
进修是一种不断学习与积累的过程，对于一名口腔种植护士来说，进修是提升自己专业技能和知识水平的重要方式。近期，我有幸参加了口腔种植护士进修课程，通过学习与实践，我深刻体会到了进修的价值与重要性。在这个过程中，我不仅获取了新的知识，也加深了对自己职业的认识。下面我将分享一下我的进修心得体会。
第二段：学术提升与专业技能提高
口腔种植作为一项复杂的医疗技术，需要护士具备扎实的专业知识和熟练的操作技能。通过进修课程，我不仅学习到了最新的种植技术和研究成果，还了解到了一些相关领域的知识，如口腔解剖学、病理学等。这让我对种植治疗的全过程有了更为全面的认识，也为我在实际工作中的应对提供了更多的思路和方法。
在实践操作环节中，我通过参与临床实验和模拟诊疗，学到了很多种植手术的操作技巧和方法。这些技能的提高不仅增加了我的自信心，还使我可以更好地协助医生完成手术，提高了工作的效率和质量。
第三段：专业素养与沟通能力的提升
作为一名口腔种植护士，不仅需要扎实的专业知识和技能，还需要有良好的沟通能力和服务意识。在进修课程中，我们进行了集体讨论和小组讨论，这让我有机会与其他同行交流和分享经验。通过与他们的互动，我学会了更好地倾听和表达，提高了自己的沟通技巧。这对于病人和医生之间的良好沟通非常重要，可以增加病人的就诊满意度，也可以提高医疗团队的协作效率。
此外，进修课程还注重培养我们的团队合作意识和领导能力。通过分组合作完成项目任务，我学会了如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的作用。这对于提升工作效率、降低工作压力有着重要的作用。
第四段：职业发展与未来规划
进修不仅是对现有知识和技能的提升，也是对个人职业发展的规划和准备。通过进修课程，我不仅了解到了种植领域的最新进展，也学习到了如何发展自己的职业生涯。我明白了进修不只是一个学习的过程，更是一个为未来规划打下基础的过程。通过进修，我可以扩展自己的职业领域，提升自己的竞争力，为以后的职业发展打下良好的基础。
第五段：总结与展望
通过进修，我不仅提高了专业技能和知识水平，也增强了自己的职业素养和沟通能力。进修让我更加自信地站在工作岗位上，也为我未来的职业规划提供了更多的选择和可能。未来，我将继续努力不断学习，不断进修，不断提高自己，为病人提供更好的医疗服务，为口腔种植事业贡献自己的力量。
通过这次进修，我深刻体会到了进修的重要性和价值。在这个不断进步的时代，只有不断学习和积累，才能跟上时代的步伐，提高自己的竞争力，为社会做出贡献。希望能有更多的口腔种植护士意识到进修的重要性，并主动融入进修的大潮中，共同推动行业的发展，为病人提供更好的服务。
口腔进修心得篇三
第一段：介绍口腔进修的背景和目的（字数：200）。
近年来，随着医疗技术的不断发展与进步，口腔医学也得到了长足的发展。为了适应这一发展趋势，提高自身的医疗水平和专业技能，我决定参加口腔进修。这次进修的主要目的是进一步学习和掌握口腔医学的前沿知识和最新技术，提高自身在实践中的能力。在进修的过程中，我不仅收获了专业知识和技能，也感受到了自身的成长和提升。
第二段：讲述口腔进修的具体内容和收获（字数：300）。
口腔进修的课程设置非常丰富，并涵盖了各个方面的知识和技能。其中包括口腔解剖学、口腔病理学、口腔医学影像学等理论知识的学习，以及口腔种植、正畸等实践技能的培训。通过系统的学习和实践，我对于口腔医学有了更深入的了解和认识。我学会了解剖学上的细节，掌握了新的病理诊断方法，了解了口腔医学影像学在诊断中的应用。同时，我还学习了新的技术和方法，比如种植技术、隐形矫治等，这些都为我在日后的临床实践中提供了更多的选择。
第三段：分享在进修中所遇到的困难和挑战（字数：300）。
在进修的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先是时间上的安排和工作的压力。由于进修是在工作之余进行的，我需要兼顾好工作和学习的时间，使它们能够相互促进，而不是互相影响。此外，进修的内容非常繁杂，学习和掌握新的知识需要付出更多的努力和时间。在这个过程中，我需要不断地调整自己的节奏和学习方法，以应对各种考试和实践。
第四段：总结和归纳进修的收获和体会（字数：200）。
通过口腔进修，我不仅学到了很多新的知识和技术，也发现了自身的不足和需要进一步提升的地方。在临床实践中，我能够更加自信地应对各种疑难病例，给予患者更好的治疗和服务。同时，我也深刻认识到学习并不是一劳永逸的事情，我们需要不断地学习和更新自己的知识和技能，以适应社会的变化和发展。
第五段：展望个人在口腔医学领域的未来（字数：200）。
口腔进修只是我在口腔医学领域的一个起点，未来还有很多挑战和机会等待着我。我将继续努力学习和提高自己的专业水平，通过参加学术研讨会和国际会议，与国内外的专家学者进行交流和合作。我还计划在未来开设自己的诊所，为更多的患者提供高质量的口腔医疗服务。在这个过程中，我会不断反思和总结自己的经验和教训，以成为一名真正的口腔医学专家。
总结：通过口腔进修，我不仅学到了新的知识和技能，也收获了成长和提升。我相信，通过不断学习和努力，我将在口腔医学领域取得更加辉煌的成就。
口腔进修心得篇四
随着医学水平的不断提高，人们对口腔健康的重视程度也越来越高。邯郸口腔医院作为一家口腔诊疗的专业医院，吸引了无数口腔医疗专业人士前往进修交流。在这里，我也有幸参加了一次进修，收获的成果让我受益匪浅。
第一段：进修第一天。
第一天的进修活动从早上八点开始，我们参观了邯郸口腔医院的工作环境，感受到浓厚的医学氛围。工作人员详细介绍了他们的医院，并向我们展示了最先进的口腔诊疗设备，特别是他们最新投入使用的3D数字化影像系统，为患者的治疗提供更加精准的数据支持。在医生的现场演示下，我们更深入地了解到了一些复杂病例的诊疗过程，也让我们对此类疾病的认识更加深刻。
第二段：学习技能。
在接下来的几天中，我们开始了系统的培训和学习技能。我们学习了在口腔手术中常见的技能和知识，包括局部麻醉的实施、手术的准备工作、器具的选择和使用技巧。老师们非常耐心地指导我们，让我们逐渐掌握了手术操作的技巧，尽可能地减少了手术中的意外发生。
第三段：交流与讨论。
在这次进修活动中，我们还有幸与来自不同地区的同行专家交流讨论。与他们的交流让我们获得了许多有用的经验和技巧，也让我们了解到不同地区口腔医疗的发展状况。在这个过程中，互相学习和借鉴，共同提高。
第四段：实践经验。
进修结束后，我们回到各自的单位，开始了日常工作。通过这次进修，我们不仅学到了新的技能和知识，还有更加丰富的实践经验。对于一些复杂或稀有病例，我们现在能够有比以前更好的决策和治疗方案。
第五段：总结。
总之，邯郸口腔医院的口腔医学进修活动是一次难得的学习机会。通过这次机会，我从实践中不断总结经验，充实了自己的专业知识，也对自己的职业有了更加明确的规划和目标。我相信，在日后的工作和学习中，这些经验和知识会给我带来更多的帮助。
口腔进修心得篇五
第一段：介绍光华口腔进修的背景及目的（200字）
光华口腔是一家口腔诊所，以提供优质的口腔医疗服务闻名。为了不断提高医生的专业水平，光华口腔特别设立了进修项目，为口腔医生提供学习与交流的平台。我也有幸参加了光华口腔的进修项目，通过这次学习，我深刻体会到了进修对于提升专业能力的重要性。
第二段：介绍进修的内容与收获（300字）
在光华口腔的进修项目中，有各种形式的学习活动。我们接受了口腔医学的基础理论知识培训，与其他医生进行了经验分享和案例讨论，并参与到临床实践中。通过这些多元化的学习活动，我不仅扩充了专业知识储备，还学习到了很多实用的技能和解决问题的方法。同时，与其他医生的互动也让我受益匪浅，他们的经验和观点给予我很多启发，使我深入思考自己的医疗实践。
第三段：分享具体的进修事例与体会（300字）
在进修期间，我参与了一次模拟手术实践。这是我第一次亲自操作手术，虽然只是模拟实践，但依然感到压力巨大。在实践过程中，遇到了一些难题，但通过团队的合作和良好的指导，我克服了困难，完成了手术。这次经历让我深刻体会到了手术操作的重要性和复杂性，也让我更加明白团队合作的重要性。在之后的回顾中，我发现自己在手术过程中的一些不足，这使我更加努力地提高自己的技术，为患者提供更好的口腔医疗服务。
第四段：总结进修的重要性（200字）
通过这次进修，我意识到，进修对于专业医生来说是非常重要的。医学知识在不断更新和演变，我们需要不断学习才能跟上时代的步伐。进修能够帮助我们深入学习专业知识，与其他医生交流经验，提高自身的技能水平。只有不断进修，才能在医学领域中保持竞争力，为患者提供更好的医疗服务。
第五段：个人感悟及展望（200字）
这次进修经历让我受益匪浅。通过与其他医生的交流与合作，我不仅学到了专业知识，还结交了许多志同道合的朋友。我相信，在未来的工作中，这些学习和交流的经验将对我产生深远的影响。我也希望自己能不断努力，继续学习和进修，提高自己的专业能力，为更多的患者解决口腔健康问题。同时，我也希望能够参与更多的口腔医疗交流活动，与更多的医生分享经验，共同提高。
口腔进修心得篇六
作为一名近期参加邯郸口腔医院进修学习的人员，我在这次的学习中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的学习心得体会，希望能够对读者有所帮助。
第一段：进修目的和课程设置。
邯郸口腔医院主要安排了牙周病、根管治疗、正畸等多个课程进行培训，每个课程都为期一个月，以帮助我们深入学习各项口腔医疗知识，提高专业能力。此外，邯郸口腔医院还设立了多个实践环节，例如会议讨论、投影讲解和进行模拟操作等，以帮助我们更好地掌握技能和知识。
第二段：师资力量和教学效果。
在邯郸口腔医院的进修过程中，我们的教师团队都来自当地口腔医学领域的知名专家。他们有丰富的教学经验和严谨的教学态度，在课程设计和辅导学生方面也十分出色。在进修期间，我成功地掌握了许多口腔医疗技能，例如根管治疗和洁牙等。这些技能的掌握对我整个人生都有着长远的影响。
第三段：实践操作环节。
进修期间，我们实践环节非常丰富，每个环节都与课程内容密切相关。而且，所有实践环节都采用数字化技术进行操作，例如通过高精度微镜电动维护牙齿、数字化牙模制作和3D技术仿真手术等，大大提高了诊断和治疗效果。
第四段：将所学知识运用于实践。
通过在邯郸口腔医院的进修学习，我们不仅学习了最新理论知识，还实践了各种技能，这为我们将所学的知识运用于实践提供了很好的机会。当我们回到工作岗位后，可以立即将所学到的知识运用到医院的日常工作中去，从而不仅为我们的职业提供了新的机遇，还能更好地服务于患者。
第五段：总结和展望。
最后，我要感谢邯郸口腔医院为我们提供如此精彩的进修学习机会和良好的学习体验。这次进修不仅让我提高了专业水平，还使我兴奋地发现了医学领域的新进展。我相信，这次进修对我的未来职业道路上也将会有莫大的帮助。我希望未来能够继续探索更多的新知识和技能，同时也希望能够与更多医学领域的同仁一起取得更多进展。
口腔进修心得篇七
第一段：引言（150字）。
儿童口腔健康是家庭和社会关注的焦点，而作为一名从事口腔科的医生，我深知儿童口腔保健的重要性。于是，在接受了一段时间的儿童口腔科进修，我深感这段进修之旅对我的职业发展和儿童口腔健康事业的推动带来了积极的影响。在这篇文章中，我将对这段进修的心得体会进行总结和分享。
第二段：学习收获（250字）。
在进修期间，我有幸参与了一系列儿童口腔健康相关的讲座和实践操作。通过这些学习机会，我加深了对儿童口腔生长发育的认知以及儿童口腔疾病的诊断和治疗方法的掌握。同时，我还学会了如何与孩子进行有效的沟通和关怀，让他们在治疗过程中感受到关爱和安全感。此外，我还了解了儿童口腔医疗设备的更新和运用，提高了自己的技术水平和诊断能力。
第三段：体会与反思（300字）。
在与儿童患者接触的过程中，我深刻感受到了儿童口腔健康对他们未来发展的重要影响。有些孩子可能因为患有口腔疾病而影响着他们的学习和生活品质。因此，作为一名儿童口腔医生，我要时刻保持学习态度，并将知识应用到实践中去，帮助更多的孩子享受到良好的口腔健康。同时，我也意识到了口腔健康教育的重要性，要定期开展相关宣传活动，让家长和孩子们知晓预防口腔疾病的方法和重要性，为他们的健康打下坚实的基础。
第四段：挑战与解决方案（250字）。
儿童患者在诊疗过程中常常表现出不安和焦虑，这需要我们医生对他们进行耐心的解释和引导。同时，由于年龄小，孩子们对疼痛和治疗过程的忍耐度较低，这需要我们在治疗中灵活运用疼痛控制方法，使他们尽量减少痛苦。此外，家长的配合也是治疗的重要环节，我要积极引导家长参与到孩子的治疗中，提高家长对口腔健康的重视程度。
第五段：总结和展望（250字）。
通过这段进修，我深感儿童口腔科工作的重要性和挑战。我学到了很多宝贵的经验和知识，提高了自己的专业素养和与儿童沟通的能力。今后，我将继续不断学习和实践，与儿童患者和家长共同努力，为儿童口腔健康事业做出更大的贡献。同时，我也将积极参与相关研究和学术交流，不断推动儿童口腔科的发展，让更多的孩子享受到高质量的口腔健康服务。
总结：以上述1200字的文章中，我总结了自己在儿童口腔科进修中的学习和体会。我深感这段进修对我个人和儿童口腔健康事业的重要性，同时也明确了今后的努力方向。我相信，通过持续的努力和实践，我将成为一名优秀的儿童口腔医生，并为更多的孩子带来健康和笑容。
口腔进修心得篇八
光华口腔进修心得体会是一次难得的学术交流活动。我很荣幸能够参加这次进修班，并从中受益良多。在这篇文章中，我将分享我在进修过程中的体会和收获，以及对未来的展望。
第一段：开场引言。
光华口腔进修班是由著名的口腔学者和医生组成的团队主办的。这个团队汇集了行业内的顶尖人才，他们具有丰富的临床经验和专业知识。进修班提供了一个很好的平台，可以让参会者了解最新的技术和研究成果。我对这个机会表示深深的感激。
第二段：进修内容总结。
在进修班中，我们学习了口腔领域的一些前沿技术和治疗方法。其中包括牙髓治疗、种植牙、正畸矫正等方面的内容。这些课程增加了我的专业知识，让我更加了解和掌握了一些新的治疗手法。尤其是在正畸矫正方面，我从进修班中学到了一些新颖的矫正技术，这对我的临床工作将有很大的帮助。
第三段：互动交流的收获。
除了课程内容外，进修班还为我们提供了一个与专家和同行交流的机会。在研讨会和小组讨论中，我能够与其他参会者分享我的经验和观点，并得到他们的反馈和建议。这样的互动交流，让我在学术上得到了更深入的思考，也促使我不断进步和成长。
第四段：对未来的展望。
光华口腔进修心得体会让我深刻认识到自己在专业领域中仍然有很多需要学习和提高的地方。我希望能够继续参加类似的进修班，不断提升自己的专业水平。我还计划在未来开展一些研究项目，为口腔学界做出自己的贡献。同时，我也希望能够将所学到的知识和技术应用到临床实践中，为患者提供更好的治疗效果。
第五段：总结。
通过光华口腔进修班，我培养了对口腔学的热爱和追求。我深深感受到学习是无止境的，只有不断学习和进步，我们才能成为更好的医生。我将永远珍惜这次难得的机会，将所学所得运用到实践中，为患者的健康贡献自己的力量，成为一个更加出色的口腔医生。
口腔进修心得篇九
尊敬的院领导：
xxx医院集医疗、科研、教学、预防、保健、康复、急救于一体的全市规模最大的综合医院。在进修时期，我以介入室进修为主，进修科室在介入室介入室，经过这近3个月的学习习，使我对介入室常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧.在这3个月里，在介入室老师们的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道。越学越感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都对我很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。该科室现能够开展冠心病、高血压病、高脂血症、风心病、心肌病、先心病及各种心律失常、心力衰竭的治疗、冠状动脉造影、冠脉内支架植入、冠脉内斑块定向切割、冠脉内激光成形、永久或临时心脏起搏器植入、肺动脉造影及下腔静脉滤器植入术、肥厚型心肌病的压力监测、等领先技术项目。经过这几个月的进修，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病症的处理及其对应的规范化操作。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。不断总结学习方法和临床经验，也感觉到以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，有很多的细节需要注意，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。同时，也不断提高自己的职业水平，丰富自己的专业知识。尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。进修期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，踏实工作，关心病人，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。按时参加医院安排的'班次及科室工作，微笑迎接新病人。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，病症处理工作有措施、有记录。
总之，虽然时间不长，但是我非常敬重介入室的老师们，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，这次进修对我来说是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步，同时把这些经验和教诲应用到自己以后的临床实践中，努力做的更好。通过与介入室医护人员的朝夕相处及危重症患者的监护，收获颇多，感谢医院领导给予我这次学习与提高的机会，我将继续努力学习，把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，以一颗爱心、诚心、责任心更好地服务于患者，让他们早日康复。
报告人：xxx。
20xx年12月12日。
口腔进修心得篇十
尊敬的领导：
您好!
我叫____，衷心感谢您在百忙之中抽出时间看我的自荐信。给我一个怀着真诚的心和对医学事业的执着追求推荐自己的机会。我是一名安徽医学高等专科学校的应届毕业生，在即将踏上征途之际，特毛遂自荐，寓意接受贵医院的考核与挑选。
从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。在三年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在南通如东中医院医院实习期间获得患者及家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我愿以行动来谋求信任，相信一颗力求上进的心可以弥补我的不足。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!
此致
敬礼
求职人：______。
________年____月____日。
口腔进修心得篇十一
我于20xx年2月进入******医院牙体科，在半年的学习生活中我自觉遵守法律法规，遵守医院及科室的规则制度，恪守医德、规范执业、勤奋学习、精细操作、努力提高。在学习工作认真对待每一位患者朋友。使业务技术水平、理论知识和操作技能有了较大提升，现将学习工作情况自我鉴定如下。
在**的日常学习中，根据医院教务科的学习安排，我首先熟悉的医疗技术法规，学会了与患者的交流，就诊的第一时刻如何取得患者的信任。在带教教授的悉心指导下熟练掌握了各种复杂根管的预备，热熔治疗的全过程，高嵌体修复技术，掌握的.口腔内科常见病、多发病的诊断治疗，了解了疑难病的诊断治疗和根管治疗突发情况的处置方法，以及国际上先进的口腔内科病症治疗理念，口腔内科诊疗技术发展前沿。熟悉了口腔常用药物的适应症、禁忌症、并发症及各种治疗方法的适应症。掌握牙体科新型医疗设备的操作方法，充分利用业余时间参加各个学科的学术讲座，定期到业余图书室查阅相关资料，了解学科发展。成为一名具有一定理论知识水平和技能合格口腔内科医师。通过学习开阔了我的视野，丰富了我的理论知识，提高了我的基本技能。达到了学习计划目的，取得了良好成绩，获得了带教老师的好评。学海无涯，知识无限，口腔医学理论技术永无止尽。
口腔医院是我国口腔医疗技术的巅峰，代表着先进的医学技术、代表着口腔医学发展的前沿，代表着人民群众的最高口腔医疗需求。具有理论知识更新快，新技术应用早，治疗效果好。是口腔医师进修学习的最佳医院，是培养良好医疗技术口腔医师的摇篮。在近后的工作中我将运用所学知识，服务患者，造福患者，把军大的医学理论知识和以患者为中心的医疗服务宗旨不断完美传承，不断发扬光大。
口腔进修心得篇十二
这次能有机会到享有“百年学府”美誉的东南学进修，是很幸运的。半年的时间过得很快，进修结束了，细细品味和思量这半年的学习，深感无论是思想上还是业务水平上收获很多，感触也很多。
一、进修的基本情况。
尽管东南学是一所以理工科为主的学校，客观讲文科优势不明显。但是，作为名校，她的学术氛围、她的育人理念梳穿始终的，对我而言这是难得的去感受、去领悟的好机会。
东南学没有人类学、民族学专业，但有与之相近的社会学专业，有幸的是我主修的课程还是选修到了人类学，是人文学院社会学专业的专业选修课程。
何志宁副教授是这门课程的任课教师，也是我进修期间的指导老师，他在德国获得的社会学博士学位，出身学术世家。何老师对我的要求很严也很高，制定了6个进修计划，主要是完成一定的教学任务和助教工作。在学校时，没有真正经历过所谓的“助教”阶段，这次真正体会了什么是助教，也从中学习到了很多，也深深地被老师的敬业精神和治学的态度所打动。尽管这门课是一门选修课，课时也只有32学时，但何老师备课非常地认真，而且非常谦虚谨慎。比如就一个简单的给学生开的参考书目，他居然绞尽脑汁地列举了50多本，并让我从人类学的专业角度重新加以整理和补充，在他的鼓励下，我还写了一些原著的内容简介和点评，书目最后成文有六千多字，老师的用心可见一般。
按照进修计划，在何老师的授意和指导下，完成了三章节共4学时的教学。尽管是自己的专业，但是由于面对的是东南学的学生，他们思维比较敏捷，而且一些学生博览群书，上课很有压力，所以我也做了精心的准备。所幸的是，所讲的章节涉及到田野调查，自己有一些经验可谈，学生们也很喜欢听，课堂很活跃，教学效果也很好，得到了指导老师和学生们的好评。
在课上，有时会涉及一些比较细小的专业问题，何老师很信任我，常让我给学生们做讲解。说实话，这压力比上课压力还，因为每次都不知道老师上课会讲些什么内容，会涉及什么理论什么人物，他的突然“袭击”让我感到压力很，但也正因为这种压力，强迫我在课下认真地去看书，去收集与教学内容相关的各类信息，收获是相当的。可能，何老师也是想通过这种方式试探一下我的专业水平吧，还好幸不辱命。
何老师很忙，早出晚归，几乎所有的时间都在办公室里备课、做研究。但是，他还常抽空与我谈社会学和人类学跨专业研究的一些学术问题，如三峡库区移民问题、小城镇建设、就近就业等现实社会问题，何老师对社会问题的敏感和真知灼见给了我很的启发，也为我指明了今后的研究方向。何老师，也常关心我的生活和进修情况，感觉很温暖。
此外，还选修旁听了两门研究生课程即《社会问题专题》(许苏明教授)、《科学技术与现代化》(吕乃基教授)，并听了很多人文素质讲座，这都拓展了我的知识面，提高了自己的文化素养，也更深地体会到了百名名校的文化氛围和历史底蕴。
在东南学学习期间，利用他们十分丰富的图书资料，不仅完成了人类学课程的礁撰写，也完成了对自己所上其他课程的礁的修改，并完成了教改论文一篇。当然，很遗憾的是，由于专业的问题，在科研方面没有太的突破。
二、收获、思与改进。
这次进修主要是单科进修，目的`就是提高单科课程的教学质量，并获得教学理念、教学方法等整体的提高和改进。在东南学学习的半年，恰好给了自己一个很好的从学生的视角看教学的机会，也给了自己思的空间。所以，在每次课上我都会仔细观察老师和学生的课堂应，每次课都做了详细的课堂教学总结和课前思考。此外，也思了一些问题，希望能改进。
第一、关于教师定位的问题。中国是一个尊师重道的国家，可作为教师应该对自己有一个明确的定位。教师仅仅是一个职业，要想得到学生的尊重必须不断提高自己，不仅是学术上还有道德品质上，要以“学高为师、德高为范”为目标。在教学与科研并重的高校，“学高”还应体现在个人的学术科研水平上;而“德高”作为一种道德和价值判断，不仅仅包括教师的职业道德和操守，还应包括对学生人生观树立的影响，不仅要能“为人师表、教书育人”还应“以人为本”。东南学的老师们，很尊重学生，很尊重自己的讲台。如何老师，他每次上课都十分认真，而且认真听取学生的意见，并不因为学生偶尔的无知和冲动就批评他们，他给学生足够的空间去思考，也让学生感觉到他所谓的“德国作风”。而且，对于那些特别爱看书的学生，何老师总会利用课上的时间不经意地提问一下，让那些学生感觉到自己被重视，自己读的书很有用，这种隐秘的鼓励办法很有效的，也是尊重他们的一种方式。
第二、教学理念、育人理念的转变。教学理念和育人理念是自成一体的，东南学的育人理念就是培养养精英，而我们三峡学院应该讲还是以培养应用型人才为主。学生的入口情况不同，培养目标自然差异很。所以，东南学在教学时，以指导和研究为主，重视对学生的启发;而我们则更重视基础知识的传授。
这种育人的结果当然是显而易见的。应该讲，这二者都没错，都是因材施礁例。但，我在想，尽管我们的学生在入口时的确与一流、二流的高校有差距，他们的学习习惯可能也比较差。但是，我们依然还可以引导，至少应该努力去引导，让他们养成良好的学习习惯，并学会学习的方法，这在一、二很重要;到了三、四，则应该注重对学生的启发，甚至让他们参与或立做一些可行的研究，当然这肯定只是一部分对专业很有兴趣而且有一定基础的学生。换句话说，我们的教学也应分年级分层次，既关注到对普通学生的培养，也要培养一部分所谓的精英，让学生在学习的过程中自然分层，而且这并不是简单的“分数”分层，而是学术研究与应用型人才的分层。当然，这与鼓励考研从本质来讲是不一样的。
第三、学校应提高教学管理与服务水平，给师生减轻负担，让师生真正成为学校的主体。相信，到东南学进修的老师，都有这种感受：他们教学管理与服务水平很高。就管理来讲，他们基本是一步到位，利用先进的网络技术，将教师的教学、科研统一起来，省去了教师们上缴各类表格的痛苦;而学生对选课、考试也可以通过网络一步完成。而且，尽管他们也有一套比较完善教师管理守则，但是教师对教学有绝对的主导权。教学服务就更值一提，几乎所有的部门对老师都很尊重，也会尽量省去诸多环节。比如教室管理，他们聘请了专业的物管，不仅对管理教室还对教室内的多媒体设备进行管理，在每学期开学前他们都会设备进行检修和维护，以保证教学。这些，我们学校做得就不够好了，很多职能部门仍然抱有对教师管理为主的旧观念，缺乏服务意识，让教师总有不被重视的感觉，而学生更是也如此。
口腔进修心得篇十三
感觉就是一转眼的时间，学五年的时间就要结束了。在这五年的学习中，我坚持学习，有些正确的学习观念，用心、刻苦、好学、求学。作为一名口腔医学生，我知道只有自己掌握有扎实的理论基础，才能够在为病人诊疗过程中更好地发现问题，才能够在治疗过程中更好地解除病痛，所以五年的学习时间里我丝毫不敢掉以轻心，抓住任何可能的时间来学习，专业书籍我都是烂熟于心。在上完课之余，自己还在经常去图书馆学习，通过图书馆的便利，上专业的网站翻阅专业性的口腔医学期刊、论文等。所以对于目前最先进的治疗手段我们是比较了解的。我知道光有理论知识是远远不够的，所以学里面我还抓住平时学校组织的义工服务工作上街为家检查口腔，还在假期时间参加时间工作，将自己在学校里面学习的理论知识运用到具体口腔实践工作当中去，通过实践工作来检验自己的所学知识。
我知道做医生做人不仅仅要有好的`能力，还要有正确的思想，这样才能够更好地为病人服务。所以学里面我积极向党组织靠拢，听讲座听党课，学习先进思想体会政策意义，遵守学校的纪律。所以学里面我学习到了好的工作态度，诚实守信、坚持本心、认真负责，遇到事情能够冷静处理，学会思考而后行，而不是鲁莽行事。所以我相信到了口腔医学工作当中，我一定能够将病人的情况当做自己的事情来应对，能够时刻关心他们，用更加负责的态度来为病人服务。
在人际处理中，我不仅仅是一个爱学习的人，同样是一个外向喜欢与人交往的人，在学习之余，经常参加家的活动，能够用真心对待家，所以在学里面我还结识了一批朋友，来自各个学院的朋友都有。所以学的生活里面，让我有了强的人际交往能力，这都是能够让我在工作中更好处理与病人的关系，关系拉进了才能更好地了解病情更好地让病人配合治疗，更好地减少医患摩擦。
五年，是我在思想上进步的五年，也是我学习专业知识的五年，更是我能力增强的五年。现在毕业了，我用一个好的绩点给自己的学习做了一个很好的答复，我相信在后面的工作中我也能够用更好地姿态迎接挑战。
口腔进修心得篇十四
首先感谢医院领导给我进修学习的机会。非常有幸在xxx医院进修学习。到目前为止为期三个月的学习使我感触颇丰：
xxx医院集医疗、科研、教学、预防、保健、康复、急救于一体的全市规模最大的综合医院。在进修时期，我以介入室进修为主，进修科室在介入室介入室，经过这近3个月的学习习，使我对介入室常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧.在这3个月里，在介入室老师们的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道。越学越感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都对我很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。该科室现能够开展冠心病、高血压病、高脂血症、风心病、心肌病、先心病及各种心律失常、心力衰竭的治疗、冠状动脉造影、冠脉内支架植入、冠脉内斑块定向切割、冠脉内激光成形、永久或临时心脏起搏器植入、肺动脉造影及下腔静脉滤器植入术、肥厚型心肌病的压力监测、等领先技术项目。经过这几个月的进修，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病症的处理及其对应的规范化操作。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的'知识和技巧。不断总结学习方法和临床经验，也感觉到以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，有很多的细节需要注意，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。同时，也不断提高自己的职业水平，丰富自己的专业知识。尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。进修期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，踏实工作，关心病人，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。按时参加医院安排的班次及科室工作，微笑迎接新病人。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，病症处理工作有措施、有记录。
总之，虽然时间不长，但是我非常敬重介入室的老师们，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，这次进修对我来说是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步，同时把这些经验和教诲应用到自己以后的临床实践中，努力做的更好。通过与介入室医护人员的朝夕相处及危重症患者的监护，收获颇多，感谢医院领导给予我这次学习与提高的机会，我将继续努力学习，把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，以一颗爱心、诚心、责任心更好地服务于患者，让他们早日康复。
报告人：xxx。
xxxx年12月12日。
口腔进修心得篇十五
尊敬的贵院领导：
你们好!
我是咸阳市卫生学校口腔工艺技术专业的一名学生我叫张____今年21岁。20____年7月份毕业。通过三年的口腔专业学习，让我更爱我的专业，更明确我的目标，通过生理;生化;解剖;免役;病理等基础医学及口腔专业课程的学习。
咸阳市卫生学校口腔工艺技术专业重点培养基地之一，具有优良的传统，并以厚德博学扶伤济世，并且素以治学严谨、育人有方而著称;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，都受益匪浅。并具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。
此外，我还积极地参加学院的组织活动，抓住每一个机会锻炼自己并取得了良好的成绩。20____年加入学生会，担任校学生会纪纠以及体育部副部长一职，带领团队克服重重困难，取得了一个又一个骄人的成绩。中专三年让我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。老师们的认可，同学们的赞许使我们以更加饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。
祝愿贵医院事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
口腔进修心得篇十六
口腔医院是我国口腔医疗技术的巅峰，代表着先进的医学技术、代表着口腔医学发展的前沿，代表着人民群众的最高口腔医疗需求。具有理论知识更新快，新技术应用早，治疗效果好。是口腔医师进修学习的最佳医院，是培养良好医疗技术口腔医师的摇篮。在近后的工作中我将运用所学知识，服务患者，造福患者，把军大的医学理论知识和以患者为中心的医疗服务宗旨不断完美传承，不断发扬光大。
进修医师：xxxx。
二〇一二年七月二十五日。
口腔进修心得篇十七
光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0xx年进入xx大学口腔医学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。
口腔进修心得篇十八
感谢院领导给我的这次进修学习机会，通过这次进修学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
在xx为期xx个月的进修学习期间，在广大带教老师的热情关怀帮助下，顺利完成了进修学习工作。通过学习对腹部内脏器官疾病更多的认识，提高诊断水平，某些疑难病例必须借助xx及通过xx才能确诊，为病人的进一步治疗提供了有利的临床证据；对浅表小器官例如：xx、xx等常见病、多发病有一定的认识；通过值24小时急诊班的同时也提高了自己对急诊病例的认识，对今后遇到同样的急诊病例增强了自己诊断的信心，希望回到原单位也能开展更多这些方面的工作，也为临床工作提供更多、更准确的辅助资料。
非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期开展一周疑难病例的讨论，同时也给我们进修学习的同学讲解各章节的.知识，使全体学员及自己都获益匪浅，这种大家相互学习的良好氛围非常值得借鉴学习。
在学习期间，有幸被选为小组长，起到上传下达的作用，安排及协调小组工作，配合老师完成病人的检查工作，急病人所急，让病人第一时间能拿到更准确的检查报告。
xx个月的进修学习，非常感谢xx各位老师的倾囊相授，让我在理论基础知识以及专业技能上有了很大的提高，实现了既定的学习目标，圆满完成了规定的进修任务，同时也赢得了带教老师的一致好评。
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