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岗位讲述活动总结篇一
20xx年全省司法所大练兵活动中，我所在县局的正确领导下，按照上级安排部署，结合自身工作实际，认真学习，刻苦训练，坚持不懈，狠抓落实，较好完成了领导交办的各项任务。
在练兵活动中更要先学一步，学深一层。通过学习省厅大练兵视频会议精神，深刻领会开展大练兵活动的重要意义。思想上的提高促进行动上的进步，通过学习，进一步端正态度，提高认识，更加积极的投身到大练兵活动中去。
1、今年的重点工作是开展“深化三项重点工作实战大练兵”活动，xx司法所在深入领会这一活动的实质后，成立了大练兵活动领导组，印发了xx司法所“实战大练兵”活动实施方案，并将“实战大练兵”活动融入到司法所的各项基础工作当中。
2、扎实开展人民调解及矛盾纠纷排查工作。司法所制定了每周一次定期进行矛盾纠纷排查，对排查出来的矛盾纠纷，逐一建立台账，会同村调委会及相关部门及时进行依法调解，对排查出来的重大矛盾纠纷，及时报党委政府协同处理。今年以来，我所共进行矛盾纠纷排查20次，排查出矛盾纠纷14起，全部进行了调处，目前调结12起，2起正在调处中，制定调解协议书的均得到了很好的履行。特别是一起涉及30多人的农民工讨薪案件在司法所的调解下成功结案，赢得了镇党委、政府的高度评价也深得群众的赞誉。
3、建立健全社区服刑人员的教育矫正工作制度，扎实开展社区矫正工作。20xx年我所共接收了6名社区矫正对象，期满解除2名社区矫正对象，所有矫正对象均已实现人档齐全。对每一个矫正对象，我们都根据其自身特征，认真制定矫正方案，严格按照社区矫正的相关规定对其进行教育改造。xx司法所自开展社区矫正工作以来无一名社区矫正对象重新犯罪。
4、深化刑释解教人员安置帮教工作。推进刑释解教人员过渡性安置基地建设，帮助两名安置帮教人员落实刑释解教人员低保、救济、医疗和养老保险政策。20xx年11月xx司法所无一名安置帮教对象重新违法犯罪。
xx司法所同志通过开展“大练兵”活动，全面提升了工作能力，完成了各项任务，司法所采取有效的工作方法，结合创先争优活动，强化服务意识，全力打造人民满意的基层站所，并积极争创市级示范司法所。
岗位讲述活动总结篇二
按照人力资源和社会保障部《关于开展就业服务系列活动的通知》(人社部发〔〕116号)和《关于开展春风送岗位活动的通知》(人社部函〔〕21号)的要求，以及全市就业服务系列活动领导小组的安排，202月16日至22日，开展了“2009春风送岗位活动”。
一、基本情况。
活动期间，全市免费发放“春风卡”6万份，发放各类宣传资料15万份，接待咨询8.15万人次;召开各种规模招聘洽谈会100余场次，组织4703家用人单位，提供就业岗位12.63万个，约6.45万人进行了免费求职登记，达成意向性协议2.57万人;组织劳务输出1.2万人。全市184家培训机构招收9054人参加各类技能培训;全市劳动保障监察机构共出动456人次，纠正违规行为99起，取缔非法中介9家。
全市以“2009年春风送岗位”活动为契机，以区(市)县、乡镇(街道)、村(社区)三级劳动保障工作机构为平台，结合当地的劳动力构成和产业发展实际，强化工作措施，发挥“春风行动”的长久效应，得到了社会各界的响应和支持，取得了良好成效。
二、主要做法。
(一)明确组织领导。
为切实开展好“春风送岗位活动”，做好农民工、农村富余劳动力有序流动和转移就业工作，为进城求职的农村劳动者提供及时有效的服务，市就业服务系列活动领导小组专门召开了有市劳动保障局、市就业局、市人事局、市教育局、市总工会、团市委、市妇联、市残联、市工商联参加的联席会议明确活动分工，并下发了《关于在全市开展2009年春风送岗位活动的通知》(成劳社发〔2009〕23号)，对开展“春风行动”的主题、服务对象、活动时间、活动内容、活动要求等都做出了明确的安排和部署。
全市各区(市)县按照统一安排，及时制定“春风送岗位活动”实施方案，组织协调劳动就业、职业介绍、职业培训和劳动监察等相关部门开展活动。通过确定责任主体，完善工作机制，做到了组织落实，任务明确，措施具体，确保各项工作落到实处，并设立了举报电话。
(二)加强舆论宣传。
一是全市各级就业、人才服务机构通过报纸、电视、网络以及人力资源市场信息发布栏、电子屏，通报“2009春风送岗位活动”相关内容，向广大的进城务工人员宣传就业形势、就业培训券发放及使用规定，发布本地人力资源市场、劳务输入地、对口支援省市的用工信息等，营造了良好的宣传氛围。
二是将“春风卡”作为加强宣传的有效载体，在各人力资源市场、招聘会现场、交通要道等进城务工人员相对较为集中的场所免费发放，让进城务工劳动者及时获得进城务工知识和工作岗位信息，引导他们顺利求职、成功就业。
三是组织各业务处室在人力资源市场设置劳务输出、就业援助、就业服务、创业指导、就业培训等宣传咨询点，宣传就业政策，为过往群众、下岗失业人员和进城务工劳动者发放各种宣传资料，解答各类问题;免费发放《劳动合同法》、《就业促进法》以及印有相关政策与求职注意事项的扑克牌。
(三)挖掘就业岗位。
活动期间，全市各级就业服务机构广泛开展返乡民工就业意愿普查，在对全市28.85万返乡民工的调查显示，超过85%的返乡民工就业愿望明显，有相当部分的返乡民工希望就近就地就业。结合调查情况和进城求职农村劳动者的实际特点，全市各级就业服务机构在及时掌握本地企业春节后一段时期的用工增减意向、规模和岗位技能要求的基础上，筹集了12.63万个就业岗位，先后开展100多场形式多样的专场招聘会，帮助他们尽快实现就业。
市工青妇惠民帮扶中心总工会分中心与妇联分中心在春风活动期间，组织了一批合适的岗位信息，分别到金堂县淮口镇、竹蒿镇开展送岗位下乡活动;在全市的地震极重灾区都江堰市、彭州市和崇州市，就业服务机构将招聘会开到了集中安置点，将就业岗位送到灾区劳动者手中。彭州市加强与国外劳务输出基地合作，筹集到日本、安哥拉、芬兰、新加坡等国家数百个就业岗位。
市残联在活动期间，举行了招聘会。成都市残疾人综合服务中心和高新区召开了残疾人专场招聘会，有76家单位为残疾人提供了604个岗位，共有1500多名残疾人参加了招聘会，达成了700多个意向性协议。招聘会现场并免费为残疾人提供维权咨询和职能培训咨询，并对残疾人职能技术培训需求进行了调查。为提高残疾人的职业技能，增强就业能力，促进残疾人充分就业，全市、区(市)县共有6家单位为213名残疾人开展了电脑、手机维修等实用技术培训。新津县残联为成都市麒麟电器有限公司开展了订单培训，使25名培训合格的残疾人与公司签订了劳动合同，实现了就业的愿望。市残联，青羊、金牛、武侯等区通过庇护工场辅助性就业方式，使智力、精神残疾人完成了就业。区(市)县根据本地区农村残疾人的实际情况，通过劳务输出和就地就近转移就业等方式，帮助农村残疾人实现就业。
教育局部门充分利用职业学校校企联合、联办企业的优势，在培训期间邀请多家用工企业在培训地举行现场招聘会，发布用工信息，提供用工岗位。各成人教育学校和中等职业学校灵活安排培训时间，结合农民工的培训意愿和既有技能，采取取长补短、理论与实践相结合培训与就业相结合等方式，为农民工再就业打好基础。
工会、妇联等部门与劳动保障部门积极配合，大力开展进城务工农民工和返乡农民工职业技能培训工作，培训的重点对象是农村富余劳动力和受金融危机影响失去工作的返乡农民工等。
(四)做实就业服务。
开展“技能帮我找工作”、“就业信息对接”、“组织起来就业”等活动，充分发挥乡镇、街道和社区劳动保障机构平台作用，使“春风送岗位活动”和各项服务向基层延伸。结合本市灾后重建工程进度实际情况，努力开发灾后恢复重建中的就业岗位，增加当地企业的就业容量。一方面为进城务工农村劳动者免费提供政策咨询、职业指导、职业培训、岗位推荐;另一方面，结合《成都市人民政府关于应对当前经济形势做好稳定就业工作的意见》、《成都市人民政府关于应对当前经济形势做好稳定就业工作的意见的补充通知》及《成都市关于应对当前经济形势做好稳定就业工作的意见的实施细则》等文件，深入企业宣传“五缓、四补、三降、二助、一协商”等有关优惠政策，帮助企业渡过难关，从而稳定就业岗位。
(五)维护农民工合法权益。
活动期间，全市把保护农民工切身利益放在重要位置，进一步加强了对人力资源市场、职业中介机构和劳务经纪人的监察工作，开展了清理整顿人力资源市场秩序的专项行动，严厉打击以职业介绍为幌子的违法犯罪分子、依法取缔非法职业中介组织、清理整顿违规经营的职业中介机构。通过专项行动，一是有效的净化了就业环境，维护了人力资源市场的正常秩序;二是有力地打击了非法职业中介活动，规范了用工单位招用工的行为;三是积极改善了农民工进城就业的环境，切实维护了求职劳动者的合法权益;四是对发布虚假信息、收取劳动者财务、未经许可擅自从事职业中介活动的“黑中介”，进行了重点打击和取缔。
岗位讲述活动总结篇三
开展春风送岗位活动，可以积极开展就业服务，促进农民工就业。下面是本站小编整理春风送岗位。
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按照人力资源和社会保障部《关于开展20xx年就业服务系列活动的通知》(人社部发〔20xx〕116号)和《关于开展春风送岗位活动的通知》(人社部函〔20xx〕21号)的要求，以及全市就业服务系列活动领导小组的安排，20xx年2月16日至22日，开展了“20xx春风送岗位活动”。
一、基本情况。
活动期间，全市免费发放“春风卡”6万份，发放各类宣传资料15万份，接待咨询8.15万人次;召开各种规模招聘洽谈会100余场次，组织4703家用人单位，提供就业岗位12.63万个，约6.45万人进行了免费求职登记，达成意向性协议2.57万人;组织劳务输出1.2万人。全市184家培训机构招收9054人参加各类技能培训;全市劳动保障监察机构共出动456人次，纠正违规行为99起，取缔非法中介9家。
全市以“20xx年春风送岗位”活动为契机，以区(市)县、乡镇(街道)、村(社区)三级劳动保障工作机构为平台，结合当地的劳动力构成和产业发展实际，强化工作措施，发挥“春风行动”的长久效应，得到了社会各界的响应和支持，取得了良好成效。
二、主要做法。
(一)明确组织领导。
为切实开展好“春风送岗位活动”，做好农民工、农村富余劳动力有序流动和转移就业工作，为进城求职的农村劳动者提供及时有效的服务，市就业服务系列活动领导小组专门召开了有市劳动保障局、市就业局、市人事局、市教育局、市总工会、团市委、市妇联、市残联、市工商联参加的联席会议明确活动分工，并下发了《关于在全市开展20xx年春风送岗位活动的通知》(成劳社发〔20xx〕23号)，对开展“春风行动”的主题、服务对象、活动时间、活动内容、活动要求等都做出了明确的安排和部署。
全市各区(市)县按照统一安排，及时制定“春风送岗位活动”实施方案，组织协调劳动就业、职业介绍、职业培训和劳动监察等相关部门开展活动。通过确定责任主体，完善工作机制，做到了组织落实，任务明确，措施具体，确保各项工作落到实处，并设立了举报电话。
(二)加强舆论宣传。
一是全市各级就业、人才服务机构通过报纸、电视、网络以及人力资源市场信息发布栏、电子屏，通报“20xx春风送岗位活动”相关内容，向广大的进城务工人员宣传就业形势、就业培训券发放及使用规定，发布本地人力资源市场、劳务输入地、对口支援省市的用工信息等，营造了良好的宣传氛围。
二是将“春风卡”作为加强宣传的有效载体，在各人力资源市场、招聘会现场、交通要道等进城务工人员相对较为集中的场所免费发放，让进城务工劳动者及时获得进城务工知识和工作岗位信息，引导他们顺利求职、成功就业。
三是组织各业务处室在人力资源市场设置劳务输出、就业援助、就业服务、创业指导、就业培训等宣传咨询点，宣传就业政策，为过往群众、下岗失业人员和进城务工劳动者发放各种宣传资料，解答各类问题;免费发放《。
劳动合同。
法》、《就业促进法》以及印有相关政策与求职注意事项的扑克牌。
(三)挖掘就业岗位。
活动期间，全市各级就业服务机构广泛开展返乡民工就业意愿普查，在对全市28.85万返乡民工的调查显示，超过85%的返乡民工就业愿望明显，有相当部分的返乡民工希望就近就地就业。结合调查情况和进城求职农村劳动者的实际特点，全市各级就业服务机构在及时掌握本地企业春节后一段时期的用工增减意向、规模和岗位技能要求的基础上，筹集了12.63万个就业岗位，先后开展100多场形式多样的专场招聘会，帮助他们尽快实现就业。
市工青妇惠民帮扶中心总工会分中心与妇联分中心在春风活动期间，组织了一批合适的岗位信息，分别到金堂县淮口镇、竹蒿镇开展送岗位下乡活动;在全市的地震极重灾区都江堰市、彭州市和崇州市，就业服务机构将招聘会开到了集中安置点，将就业岗位送到灾区劳动者手中。彭州市加强与国外劳务输出基地合作，筹集到日本、安哥拉、芬兰、新加坡等国家数百个就业岗位。
市残联在活动期间，举行了招聘会。成都市残疾人综合服务中心和高新区召开了残疾人专场招聘会，有76家单位为残疾人提供了604个岗位，共有1500多名残疾人参加了招聘会，达成了700多个意向性协议。招聘会现场并免费为残疾人提供维权咨询和职能培训咨询，并对残疾人职能技术培训需求进行了调查。为提高残疾人的职业技能，增强就业能力，促进残疾人充分就业，全市、区(市)县共有6家单位为213名残疾人开展了电脑、手机维修等实用技术培训。新津县残联为成都市麒麟电器有限公司开展了订单培训，使25名培训合格的残疾人与公司签订了劳动合同，实现了就业的愿望。市残联，青羊、金牛、武侯等区通过庇护工场辅助性就业方式，使智力、精神残疾人完成了就业。区(市)县根据本地区农村残疾人的实际情况，通过劳务输出和就地就近转移就业等方式，帮助农村残疾人实现就业。
教育局部门充分利用职业学校校企联合、联办企业的优势，在培训期间邀请多家用工企业在培训地举行现场招聘会，发布用工信息，提供用工岗位。各成人教育学校和中等职业学校灵活安排培训时间，结合农民工的培训意愿和既有技能，采取取长补短、理论与实践相结合培训与就业相结合等方式，为农民工再就业打好基础。
工会、妇联等部门与劳动保障部门积极配合，大力开展进城务工农民工和返乡农民工职业技能培训工作，培训的重点对象是农村富余劳动力和受金融危机影响失去工作的返乡农民工等。
(四)做实就业服务。
开展“技能帮我找工作”、“就业信息对接”、“组织起来就业”等活动，充分发挥乡镇、街道和社区劳动保障机构平台作用，使“春风送岗位活动”和各项服务向基层延伸。结合本市灾后重建工程进度实际情况，努力开发灾后恢复重建中的就业岗位，增加当地企业的就业容量。一方面为进城务工农村劳动者免费提供政策咨询、职业指导、职业培训、岗位推荐;另一方面，结合《成都市人民政府关于应对当前经济形势做好稳定就业工作的意见》、《成都市人民政府关于应对当前经济形势做好稳定就业工作的意见的补充通知》及《成都市关于应对当前经济形势做好稳定就业工作的意见的实施细则》等文件，深入企业宣传“五缓、四补、三降、二助、一协商”等有关优惠政策，帮助企业渡过难关，从而稳定就业岗位。
(五)维护农民工合法权益。
活动期间，全市把保护农民工切身利益放在重要位置，进一步加强了对人力资源市场、职业中介机构和劳务经纪人的监察工作，开展了清理整顿人力资源市场秩序的专项行动，严厉打击以职业介绍为幌子的违法犯罪分子、依法取缔非法职业中介组织、清理整顿违规经营的职业中介机构。通过专项行动，一是有效的净化了就业环境，维护了人力资源市场的正常秩序;二是有力地打击了非法职业中介活动，规范了用工单位招用工的行为;三是积极改善了农民工进城就业的环境，切实维护了求职劳动者的合法权益;四是对发布虚假信息、收取劳动者财务、未经许可擅自从事职业中介活动的“黑中介”，进行了重点打击和取缔。
根据人力资源和社会保障部、全国总工会、团中央、全国妇联的安排部署，新疆维吾尔自治区劳动和社会保障厅、总工会、团委、妇联联合下发了《关于开展春风送岗位活动的通知》(新劳社发明电[20xx]8号)，对全区开展20xx年“春风送岗位”活动进行了安排。活动期间，全区共计发放农民工务工指南、“春风卡”等政策宣传材料78.8万份，组织招聘会320场(次)，提供就业岗位14.8万个，送岗位下乡活动提供岗位4.99万个，为农村劳动者免费提供职业介绍7.91万人(次)，通过各种渠道帮助农村劳动者实现就业3.62万人，报名参加职业技能培训2.59万人。
一、加强组织领导，认真组织安排。
为了切实组织开展好这次“春风送岗位”活动，自治区成立了由自治区劳动保障厅黄钰副厅长牵头负责，自治区总工会、自治区总工会、自治区妇联分管领导参加的“春风送岗位”活动领导小组，协商安排有关具体事宜。各地、州、市也根据自治区的安排，结合实际制定了相应的。
活动方案。
二、广泛开展宣传，营造社会氛围。
2月16日，自治区劳动和社会保障厅、总工会、团委、妇联以广播现场直播的方式，联合举办自治区20xx年“春风送岗位”活动启动仪式暨新闻发布会。自治区劳动保障厅印制了45万册维文和汉文宣传资料，在活动前发送到各地、县、乡镇、街道和社区免费向农民工发放。2月17日-18日，自治区劳动保障厅、总工会、团委、妇联联合在乌鲁木齐火车站、长途汽车站、进疆列车、人力资源市场等农民工聚集地进行了大规模宣传咨询。同时，各地州、县市、乡镇的劳动保障机构、人力资源市场各级工会、团委、妇联的基层服务组织，活动期间通过过街横幅、标语、宣传栏、板报、传单等各种形式，广泛宣传政策，发布岗位信息。
三、制定扶持政策，拓宽转移渠道。
为了应对经济形势变化，促进农民工就业，按照国家“保增长、保就业、保稳定”的要求，自治区人民政府制定出台了《关于应对当前经济形势切实做好企业稳定就业有关问题的通知》(新政办发[20xx]18号)，从20xx年到20xx年期间，对在新疆注册登记的企业，招用户籍关系在新疆农村的农牧民或失地农民就业的，按照农民工工资收入的6%给予养老保险补贴，鼓励新疆企业招用本地农民工。同时，组织引导农业富余劳动力积极参与新疆公路、铁路、水利、机场等基础设施建设，及石油、煤炭、天然气等矿产资源开发;鼓励和组织农民向农产品加工业、农村二三产业、生态农业、旅游观光等优势特色产业和小城镇建设、农田水利建设、抗震安居工程、县域中小企业等转移就业，力求实现就近转移就业。
四、积极开展就业服务，促进农民工就业。
活动开始前，各地基层公共就业服务机构特别是乡镇(街道)劳动保障事务所和基层服务组织，普遍开展了摸底调查和清理整顿人力资源市场活动，共清理取缔违法违规职业中介7家，向社会公布和推荐了113家诚信职业中介机构名单。活动期间，各地公共就业服务机构特别是乡镇(街道)劳动保障事务所、人力资源市场和各级工会、团委、妇联下属的基层服务组织联合行动，广泛开展了“送政策、送岗位、送培训、送服务”下乡活动。喀什地区发放“春风卡”等政策宣传材料47118份;送岗下乡活动提供7575个岗位;组织招聘会24场次;为12389名农村劳动者提供免费职业介绍;通过各种渠道帮助农村劳动者实现就业8780人;组织12634名农民工参加了职业技能培训。各地还开展了援助农村困难人员就业活动，共计援助1500多户农村困难家庭至少实现有1人转移就业。
根据人力资源和社会保障部、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇联四部门联合发布的《关于开展春风送岗位活动的通知》(人社部函[20xx]21号)文件要求，安徽省四部门联合发布了《关于开展春风送岗位活动的通知》(劳社秘[20xx]14号)，对全省开展“春风送岗位”活动进行统一部署要求各地，结合全省正在进行的“城乡就业百日帮扶”活动，精心组织好“春风送岗位”活动，安徽省“春风送岗位活动取得积极成效，现将有关情况汇报如下：
据全省17市统计，安徽省“春风送岗位”期间,全省发放春风卡等宣传材料40多万份，送岗下乡活动提供的岗位数29.8万，组织专场招聘会276次，报名参加技能培训的有54800人，为农村劳动者提供免费职业介绍人数22.4万，通过各种渠道帮扶77800位农村劳动者实现就业。
二、主要做法和特点。
今年安徽省将往年的针对城镇就业困难人员的“就业援助百日帮扶”和针对外出农民工的“春风行动”两活动合并为“城乡就业援助百日帮扶”专项活动。活动从20xx年11月15日到20xx年2月底，历时100天。
本次活动一是突出民生，扩大帮扶对象的覆盖面。在过去帮扶对象的基础上，将新出现的城镇“零就业家庭”成员、农村“零转移农户”成员、受世界“金融风暴”影响全省停产半停产企业的失业人员、在沿海等地打工因当地企业破产关闭而返乡的农民工四类人员作为重点援助对象。二是明确目标，采取多种形式为弱势群体提供就业服务。包括为每一位援助对象制定一份援助计划，与其签订服务协议，落实就业岗位和相应补贴政策等服务承诺;为每一位援助对象免费提供一次职业指导、三个就业信息;努力实现城镇“零就业家庭”、农村“零转移农户”至少有一人实现就业或转移就业。三是多措并举，积极落实就业扶持政策。对符合条件的就业转失业人员，按时足额发放失业保险金等多种措施，对城镇零就业家庭按规定落实好免费职业介绍补贴、技能培训补贴、创业培训补贴等系列优惠政策;对有创业愿望的城镇零就业家庭、农村零转移农户等就业困难人员,要积极开展创业培训,推荐创业项目，落实小额贷款，帮扶他们尽快实现自主创业。全省已建立企业裁员和农民工返乡情况及外出务工情况周报告制度，重点市(县)一日一报。
安徽省是劳务输出大省，金融危机对全省农民工产生了较大的影响，也对他们春节后外出务工带来新困难。各地在控制失业、扩大就业方面，采取切实有效措施，对农村零转移农户及返乡农民工拓宽就业渠道，加大就业援助力度，使其尽快重新找到工作。
合肥市城乡就业援助已举办百场招聘会全市劳动保障系统积极筹集岗位，通过组织专场招聘会、个别介绍、送岗位到家等有效形式，使有就业愿望的各类就业困难对象及时了解岗位信息。据初步统计，截止目前，全市现已举办各类专场招聘会超过100场，共有4.8万名下岗失业人员、大中专毕业生、返乡农民工等各类人员参加，达成就业意向约超过2万人。芜湖市春节期间举行企业用工招聘会，力助返乡民工再就业1月31日上午，由芜湖市人民政府、安徽省劳动和社会保障厅主办，芜湖县人民政府、芜湖市劳动和社会保障局承办的返乡农民工大型招聘会在芜湖县市民广场举行。当天清晨，5万名求职应聘人员满怀着希冀和憧憬，从四面八方赶来参加20xx安徽芜湖机械工业开发区企业大型用工招聘会，有2万余人现场进行了求职登记，发放免费培训券3000余张。蚌埠市采取“46”计划缓解当前就业压力，维护社会稳定“46”计划即“建立四项制度，采取六项措施”，建立企业裁员动态报告制度、农民工返乡监测和日报制度、人力资源市场供求关系变化报告制度、就业数据统计发布管理制度。
六项具体措施：一是深入企业调研，及时掌握企业动态。二是发挥乡镇劳动保障平台作用，及时掌握返乡农民工的信息。三是公共就业服务机构专门设立农民工求职窗口，积极开展返乡农民工与就业岗位对接活动。四是协调人事、工商等部门，共享其他部门掌握的企业用工信息，深入乡镇、社区举办好招聘会。五是大力组织开展返乡农民工培训。六是在蚌埠火车站设立固定返乡农民工服务站，开展农民工政策咨询、职业指导和创业培训报名、劳动维权咨询、求职登记报名等综合性服务。黄山市实施六大工程全力做好就业服务工作实施城乡“就业援助百日帮扶”工程、“就业服务大篷车”等系列活动，指导企业规范用工、合理用工，及时妥善化解劳资纠纷，帮助企业解决招工难问题，优化局部经营环境，积极应对金融危机，促进企业发展与稳定就业的和谐统一。宿州市砀山县鼓励本地企业多用工在皖北的劳务输出大县砀山，本地企业正积极吸纳返乡农民工。砀山县共有出省务工农民工17万人。对于外出务工人员返乡的情况，当地政府正采取一系列措施。一是鼓励本地企业尽量吸纳本地人力，尤其是向返乡农民工倾斜：凡是近期吸纳本地劳动力多的本地企业，将可享受税收优惠和就业补贴。二是为自主创业者提供暂时免费的创业场地，并提供税费方面的优惠，为农民工提供免费培训。仅2月份，该县纺织、服装方面，分批培训了500多人。3月，全县还将拓宽到建筑、电子等其他行业的专项培训。淮南市积极开展创业培训对有创业意愿创业项目的“零就业家庭”成员、城镇新登记失业人员及返乡农民工开展了免费创业培训，还出台政策，对进入创业园创业的就业困难人员免收管理费、减免场地费、水电费等，最高减免额达2万元。阜阳市各地加大培训力度一方面积极拓宽外出务工渠道。如临泉县通过“信息+培训+就业创业”在上海、深圳等沿海城市和用工密集城市设立了200多个用工信息点，与160多家企业建立了联系，及时掌握用工信息，并在全县31个乡镇建立了400多个信息联系点、20xx多个住处员的信息发布网络，将有价值的信息及时向社会发布，帮助农民工外出务工。县政府专门建立区、乡、村三级劳务输出工作领导小组，并建立农民工跟踪服务站。马鞍山市给返乡民工送上新春大礼，2月份为农民提供20场招聘会为尽最大限度地解决农民工的就业问题，也为了应对求职高峰和新形势下的就业压力，该市就业中心将2月份确定为返乡农民工就业服务月，并专门为这一群体建立了出门务工的日报制度，及时掌握求职农民工的第一手资料。在接下来的一个月里，全市各级政府及相关部门都将竭尽全力地为企事业单位和农民工之间的供需搭起桥梁。2月份有20场专场招聘会在城乡举行，为求职者争取更多岗位，促进就业。
通过开展城乡就业援助百日帮扶活动、“春风送岗位”活动，安徽省为解决城乡就业困难人员、特别是“双零家庭”成员、城镇新登记失业人员的就业困难取得初步成效，并以此为契机，将在20xx年全面落实新一轮就业政策，为当前金融危机、稳定就业局势尽好劳动保障部门的职责。今后，将按照人力资源和社会保障部和省委、省政府有关工作部署要求，加强部门之间的协作，广泛动员全社会，认真组织开展就业服务系列活动，推动全省就业工作上新台阶。
岗位讲述活动总结篇四
根据矿工会的总体工作安排和井工会的年初工作计划，于xxxx年7月1日至30日开始，我井在机电队的4个工种中，开展了岗位练兵活动。现将活动的内容具体情况如下：经井工会研究，自7月1日开始，我井工会在井属的机电队中开展了“岗位练兵”活动。为了使这次活动真正的取得锻炼技能、展示才能的舞台。井工会专门下发了《开展岗位练兵的通知》，对这次岗位练兵活动的进行了安排和部署，并且专门成了活动领导小组，全权负责这次岗位领兵的具体实施工作，井工会还特约了井、队专业人员作为技术指导，进行理论培训和现场指导。
活动开始，为了营造全体员工学习技术的氛围，井工会组织了全井所有机电方面的维修人员对涉及矿山机电的方面的包机人员都来参与学习，井工会在机电队特设了学习培训基地，聘请教师教课，对《矿山电工》、《电工学》、《钳工》、《电焊工》四大类涉及8个工种的专业技术进行了系统培训，在这次活动全井300于名机电方面员工参加学习，其中，机电队200于人全部参加了学习，占到总数的50%以上。另外，我们还对各自岗位上应知应会的专业知识进行了挑选，印发了《学习提纲》，供员工课余时间进行学习。于7月15日，我们组织了井领导、机电专业人员组成了评审团、其他岗位上的技术员为嘉宾开展了电工、钳工、焊接工的技艺大表演，经过充分准备的35名机电方面精英，在我井机电队进行了现场演练，演练的项目有80n、120、300真空开关故障处理和接线室接线、装配配电盘、电焊工的焊接等内容才艺表演。井属14个连队的员工代表参观了这次表演。经过1天的表演赛，历时30天的岗位练兵**结束了。井工会针对在这次活动优秀的选手，给予表扬，同时颁发奖金。给予鼓励。在全井进行典型的宣传。以此推动员工学习技术的热情。
二、岗位练兵的特点：
1、员工参加人数多，激发的热情高。在这次岗位练兵活动中，我井采煤机运通的各个战线上的机电人员全部参加了这次岗位练兵的学习，各队代表参加表演赛，参加技术表演的35名选手，约占到我井技术人员总数的30%，技术能量涵盖到了65%，属于我井几年来开展岗位练兵活动中规模较大，参加人员最多的一次。
2、时间长，侧重了员工学习和培训，重在传授技艺的的原则，在这次岗位练兵活动中，我们认真地加强了技术方面的全面学习，不但要求各队技术骨干参加，全体人员都也可以去学习，接受培训，同时，我们还特约了井机电方面的专业人士，包括井属14各连队的技术员、历年来被评为矿级的岗位能手，作为了这次的岗位练兵活动的特约嘉宾，出席了技术表演赛。使得这次岗位练兵活动成为我井对矿山机电方面的维修、原理等专业方面的知识进行了一次大检阅。
3、侧重了实际的操作技能。增加了现场检查故障的能力。在这次岗位练兵活动中，我们特别增设了艰难条件下的处理项目。已在提高员工的现场操作技能。最终达到保证生产、提高效率的作用。
三、存在的问题及今后工作的打算：
通过这次岗位练兵活动，我们虽然取得了预计的效果，达到以学促的目的，但是也发现个别问题值得我们认真地思考：一是仍有部分员工对学习技术认识不够，存在着能干好活就行，学习不学习一样的消极思想。二是个别员工的技术不过硬，平时工作表现的可以，在大型技术比武中，经受不住检阅，爆漏出了缺乏锻炼的素质问题。三是个别员工的实际操作能力低于理论考试水平，缺少现场方面的锻炼。
通过这次岗位练兵，我们在充分认真上述问题的基础上，认弥补不足，查缺补漏。相信在矿、井两级的正确领导下，加强工会的职能作用，我井的各项工作一定会做的更好。
岗位讲述活动总结篇五
从2011年起我校开展了教师岗位大练兵活动，旨在提高教师的教育教学水平。这也是时代发展的需要，教师只有不断地学习才能适应当今的教学工作，我作为一名中青年历史教师，我当然不能错过这个难得的机会，希望通过此活动来完善自我。同时学校也努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。通过这一阶段的练兵活动我感觉在新课标理论的把握和新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。
现将对岗位练兵的认识，目标进行一下介绍：
着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。
1、通过岗位大练兵活动，希望自己在新课程要求的专业能力方面有进一步提高。能更好的适应当今的历史教学。
2、通过参与岗位大练兵活动，我希望能够更好的提高了课程实践能力，成功构建了有效课堂教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。真正的形成自己的教学风格。
3、通过参与教师岗位大练兵活动，希望自己的教育教学质量进一步提高，促进了个人教育水平的更持续、更稳步方向发展。
去年寒假学校教研室布置了假期自学《新课标》，并做了5000字的学习笔记，我假期认真地对《新课标》理论进行了认真地研读，并包子保量的完成理论的学习，并顺利的通过了课标考试。使自己对课标的学习提升到了新的一个新的水平。
在学习课标理论的同时学校经常组织教师分析教材，提高教师对教材重难点的把握和驾驭教材的能力，深度的挖掘三维目标，为教师的今后的教育教学能力的提高打下了基础。
立足课堂、研究教学，我积极参加了学校开展的说课、听课、评课活动，加强与其他教师的交流，使自己的素质得到了不断地提高。今年暑假学校派我去哈尔滨进行岗位培训，我感觉收益很大，开阔了自己的视野，同时也了解了当今个学校的历史教学现状，丰富了自己的经历，为我的今后的历史教学起到了促进作用。
充分利用网络进行课件制作，上网查找历史资料，丰富了教学内容。对自己的教学是一个很大的补充，同时也课堂增加了一些新的亮点，激发了学生学习历史的兴趣。
坚持每周写两次教学反思，积累每次课堂上的成功与失败的经验和教训，为今后的有效课堂的实施打下了坚实的基础。认真书写教案和板书提高自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和实用性。为提高课堂效率打下基础。
这是2011年以来在岗位练兵上取得的一些经验和小结，岗位练兵是一个长期而不断内练的过程，只有自己的教育教学水平提高了才能更好的适应当今的历史教学，作为一名中青年教师我还有很长的路要走，还要不断的学习。
岗位讲述活动总结篇六
教师岗位练兵活动，旨在提高教师的教育教学水平。这也是时代发展的需要，教师只有不断地学习才能适应当今的教学工作，作为一名中青年教师，我当然不能错过这个难得的机会，期望透过此活动来完善自我。透过这一阶段的练兵活动我感觉在新课标理论的把握和新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。
岗位练兵着力提高教书育人的潜力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。
透过岗位练兵活动，期望自己在新课程要求的专业潜力方面有进一步提高。能更好的适应当今的教学，能够更好的提高了课程实践潜力，成功构建了有效课堂教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。真正的构成自己的教学风格。在教育教学质量进一步提高，促进了个人教育水平的更持续、更稳步方向发展。
在学习课标理论的同时校园经常组织教师分析教材，提高教师对教材重难点的把握和驾驭教材的潜力，深度的挖掘三维目标，为教师的今后的教育教学潜力的提高打下了基础。
立足课堂、研究教学，用心参加校园开展的说讲评课活动，微课活动，加强与其他教师的交流，使自己的素质得到了不断地提高。
充分利用网络进行课件制作，对自己的教学是一个很大的补充，同时也课堂增加了一些新的亮点，激发了学生学习的兴趣。
认真书写教案和板书提高自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和实用性。为提高课堂效率打下基础。
这是在岗位练兵上取得的一些经验和小结，岗位练兵是一个长期而不断内练的过程，只有自己的教育教学水平提高了才能更好的适应当今的教学，作为一名中青年教师我还有很长的路要走，还要不断的学习。
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岗位讲述活动总结篇七
本人按照县司法局的统一部署，于2007年初，参加了县司法局召开的司法助理员岗位练兵活动动员会，学习了省司法厅《关于开展司法助理员岗位练兵活动意见》，并参加司法所组织的干警学习，研读了岗位练兵大纲的具体资料和要求。上半年本人参加县司法局组织的业务培训:包括公文写作，调查报告撰写、文件归档、人民调解协议书的制作等。司法所将任务分步骤、分阶段落实到我们每一位干警工作的每一个环节，透过近大半年的努力到达了预期的目的，下应对我岗位练兵活动总结如下:
第一，在本次活动中，由于活动时间较长，司法所的工作比较繁忙，我们一方面抽出必须时间集中学习，使活动有足够的时间保障。(如:我们星期一和星期五集中参加活动。)另一方面结合本职工作把大练兵的具体资料和工作有机结合起来，收到良好的效果。
第三，在法制宣传和青少年法制教育方面，我担任镇中学和小学的法制副校长，每半年一次为中、小校园学生集中上一次法制教育课，张桥司法所青少年普法及维权工作受到滁州市有关部门的表彰，在矛盾纠纷排查调处工作中，上半年成功调处了十几起土地承包纠纷和可能易激化的民事纠纷，受到当地百姓和张桥镇党委、政府的好评，年年被评为“人民满意司法所”。
第四，用心参与社会治安综合治理工作和张桥镇中心工作，如上半年县综治委和政法委的调研活动中，我们用心参与，并结合自身业务特点和目前农村不稳定因素，向上级领导用心献言，并提出了有效的解决方案，为上级领导的正确决策带给了参考，我所矛盾纠纷排查调处工作得到了县综治委、政法委的肯定和赞赏，县委、县政府、县综治委率先在张桥司法所开展为综治办、司法所、矛盾排查调处中心，三办合暑办公。土地、城建、派出所、信访、民政、纪检等部门参加，以司法所为依托，开展矛盾纠纷“大调解”的工作方式，正确处理当前农村热点、难点矛盾纠纷。我们还配合张桥镇党委政府中心工作，从而使镇政府在日常中心工作中做到依法行政，热情服务，密切干群关系。透过干警的辛勤工作，司法所得到了镇党委、政府的高度重视，在镇财政困难的状况下，拔款贰万元为司法所办公室装修一新，更换了档次较高的办公桌椅、档案柜等，为司法所值班室装上空调和电视，司法所的办公室设施和办公环境已经焕然一新，目前，成为全县司法所设施一流，工作成绩第一的“人民满意司法所”。
透过在岗位练兵活动的开展，使我们基层司法助理员在思想上更加坚定，工作上更加努力，业务上有了更进一步的提高。透过这次活动，使我们清醒地认识以当前的形势和我们肩上的职责，我们更加有信心，也有潜力把本职工作做好，期望自己在以后的工作中用心主动，凝心聚力、克服困难、不断进取，争取把我们的工作推向一个新的高度。
岗位讲述活动总结篇八
为提高教师的整体素质，促进教师专业发展，响应管局教育局的号召，我们学校于20xx年3月全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动。我校岗位练兵活动采取了理论与实践相结合，培训与自修相结合，选练与必练相结合等原则，一年多的时间里，我校教师在个人素质的提升、专业发展水平上有显著的提高。下面就将我校的岗位练兵情况总结如下：
自从我校接到岗位练兵的通知后，依据管局教育局的文件精神，首先成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的“八五八农场学校教职工岗位大练兵工作领导小组”，明确分工、职责，纳入每学期的工作计划，制定岗位大练兵活动方案，并为此专门召开了教师岗位练兵动员会，从思想上让老师们认识了这次岗位练兵的重要性及必要性，认识到岗位练兵势在必行，是不断提升教师的整体素质，促进教师专业化发展的必由之路。指出今后我校将把提高教师综合素质作为学校工作的重中之重的工作。并把岗位练兵活动列入教师量化考核，做为考核教师工作的一项重要内容。使教师既在思想上认识到岗位练兵的重要性，主动投入到岗位练兵中，又在制度上得到约束，保证了岗位练兵的长效性。
教师在扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。以提高教师专业能力为主线，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
我校结合实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
在教师岗位练兵中，我校发挥教研组优势，分别在教研组内先自行练兵。让教研组长根据本组教师的弱势项目进行有计划的分部训练，让教师先上报自己的优势和弱势项目，需要训练的项目。教师的一般基本功训练，包括三笔字、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，本学期我们安排了写字教师张所胜老师对教师进行毛笔、钢笔、粉笔的辅导，学校还为教师发了专用字帖、毛笔。每月教师上交二篇钢笔字，两篇毛笔字，每学期每人最少制作五个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，教师书写作业有专业老师打分，都反馈给教师。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每月一篇教学反思、每月一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动以及《纲要》《课标》的学习、测试将结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。使教师练就了扎实的基本功。我们举办了教师板书大赛、钢笔字大赛、粉笔字大赛、制作课件大赛、教学设计大赛、出试题大赛、课堂教学大赛、说教材、说课大赛等，在练兵中大大地提高了教师自身素质与专业能力。
教师每天都要上课，因此教学设计就成了教师的主要基本功，特别是新课程实施之后，如何关注每位学生，如何关注课堂教学的预设与生成，成了被关注的话题。因此我们学校把全体教师大体分为两个层次：青年教师、骨干教师，不同层面的教师在练兵过程中有不同的要求，并且两个层面的教师进行结队练兵。先是小团队的教师自己练兵，接着是学年组的教师合作练兵，最后再分为数学、语文小科三个团队进行集体练兵。
学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，严格按照教育局及教研室有关课题研究要求，深入开展各学科多层次教育科研课题研究实验活动，重点落实“五个一”要求：每个教师书面分析一个典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。对课题组成员则加大管理的力度，要求他们以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题研究相结合，把书写课题阶段性总结与提高科研能力相结合。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域突出实效。
我校是省网络合作体学校，全校教师人人参与网络教研研讨活动。《网络教研促教师专业成长》已成为省科研课题。网络教研主要借助黑龙江小学教育论坛这个平台开展各教研组网络教研。分别在语文的教海拾贝、数学的备课室、艺体板块、科学、英语、计算机等板块发表了主题帖。岗位练兵离不开网络这一信息化手段。网络教研这个永远新生事物，为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台。几年来，我校一直常抓不懈的网络教研现已成为我校特色活动。网上听名师讲座、讲课，互动交流研讨，教育论坛中发帖子——及时将自己优秀案例、优秀教学设计、教学随笔和教学论文上传在论坛中，或将自己在教学中遇到的问题发出去探讨，已经是我校教师的一种自觉行为。教师在论坛上就教学中的问题展开研讨。学校有专人负责网络教研工作。并且我校利用本校王慧老师是省论坛版主的优势，对教师进行多次网络uc培训。利用uc房间网络研讨的契机，大力推出教师做课，让全省教师参与我校的评课，使做课教师在活动中得到了我省语文专家的引领。在网络教研中我校已经有刘俊彦、史艳红、廖红艳三位老师参加了省里的数学说课，王慧、韩静两位老师参加了省里的语文网络研讨课。我校获得省网络研讨先进校，韩巍老师获得省网络先进个人，王慧老师获得省网络教研管理者特殊贡献奖、优秀版主。
我们教师人手一册练兵手册，教师通常自主学习，根据自身需要寻找材料，学校则指导教师重点学习的内容，不同程度的教师个人根据自身实际和专业发展现状，确定自己的教学能力训练目标，通过理论学习、自我训练，课堂实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，实现教学技能的提高与自我超越，每学期教务处对教师练兵手册有检查，并进行详细地记录、评价。
为了促进中青年教师的教育教学水平不断提高，学校多次为青年教师搭建展示的平台，并高度重视。一年来我校教师多次参加外出赛课并取得好成绩。
20xx年4月王zz老师参加黑龙江省信息技术与学科整合课堂展示大赛获得一等奖。
20xx年4月丁zz老师参加黑龙江省信息技术与学科整合课堂展示大赛获得二等奖。
20xx年5月隋zz老师参加省思品素养大赛获得二等奖。
20xx年9月刘老师在20xx年9月在总局“实效杯”教学展评活动中获得特等奖同年在牡丹江管局上示范研讨课。
20xx年10月廖zz老师参加省网络说课大赛获得二等奖。
20xx年11月韩zz老师在牡丹江管局上示范研讨课。
袁zz老师在20xx年5月全省小学信息技术教师现场说课类一等奖；
韩zz在20xx年6月省第五届、第八届中小学体育教师教学技能大赛活动中荣获一等奖。
总之，岗位练兵是一项长期的工作，只有起点没有终点，今后我们应长期坚持训练活动，形成机制。我校将以“构建学习型校园”为主导思想，积极引导教师树立“终身学习”的理念，以科学发展的思想为指导，努力提升教师自身的专业素质，使我们八五八农场学校教育的明天更美好。
岗位讲述活动总结篇九
从20xx年起我校开展了教师岗位大练兵活动，旨在提高教师的教育教学水平。这也是时代发展的需要，教师只有不断地学习才能适应当今的教学工作，我作为一名中青年历史教师，我当然不能错过这个难得的机会，希望通过此活动来完善自我。同时学校也努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。通过这一阶段的练兵活动我感觉在新课标理论的把握和新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。
现将对岗位练兵的认识，目标进行一下介绍
一、指导思想
着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。
二、具体目标
1、通过岗位大练兵活动，希望自己在新课程要求的专业能力方面有进一步提高。能更好的适应当今的历史教学。
2、通过参与岗位大练兵活动，我希望能够更好的提高了课程实践能力，成功构建了有效课堂教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。真正的形成自己的教学风格。
3、通过参与教师岗位大练兵活动，希望自己的教育教学质量进一步提高，促进了个人教育水平的更持续、更稳步方向发展。
三、阶段性总结
去年寒假学校教研室布置了假期自学《新课标》，并做了5000字的学习笔记，我假期认真地对《新课标》理论进行了认真地研读，并包子保量的完成理论的学习，并顺利的通过了课标考试。使自己对课标的学习提升到了新的一个新的水平。
在学习课标理论的同时学校经常组织教师分析教材，提高教师对教材重难点的把握和驾驭教材的能力，深度的挖掘三维目标，为教师的今后的教育教学能力的提高打下了基础。
立足课堂、研究教学，我积极参加了学校开展的说课、听课、评课活动，加强与其他教师的交流，使自己的素质得到了不断地提高。今年暑假学校派我去哈尔滨进行岗位培训，我感觉收益很大，开阔了自己的视野，同时也了解了当今个学校的历史教学现状，丰富了自己的经历，为我的今后的历史教学起到了促进作用。
充分利用网络进行课件制作，上网查找历史资料，丰富了教学内容。对自己的教学是一个很大的补充，同时也课堂增加了一些新的亮点，激发了学生学习历史的兴趣。
坚持每周写两次教学反思，积累每次课堂上的成功与失败的经验和教训，为今后的有效课堂的实施打下了坚实的基础。认真书写教案和板书提高自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和实用性。为提高课堂效率打下基础。
这是20xx年以来在岗位练兵上取得的一些经验和小结，岗位练兵是一个长期而不断内练的过程，只有自己的教育教学水平提高了才能更好的适应当今的历史教学，作为一名中青年教师我还有很长的路要走，还要不断的学习。
岗位讲述活动总结篇十
本学期学校致力于打造学习型、研究型教师团队，通过全员性的“岗位大练兵”，使教师队伍专业化素质迈上一个新台阶，全面提升全市中小学校教育教学管理质量。
课堂教学：
一、加强教学管理工作，夯实教学常规。
1、完善教学常规制度建设，进一步抓实教学流程管理。
学校要求教师精心进行个人、集体备课，有步骤地、创造性地构思、书写好每一课时的教案。具体做到：备教材，备学生；精心设计师生互动内容，面向全体学生，讲导练用相互结合，使学生不同程度得到提高。学校每月对学生的学习情况进行考核分析，并将单项技能测试与综合能力测试紧密结合，口算竞赛、拼音测试均看出了学生扎实的基本功，月考测试体现出学生较强的运用知识解决问题的能力。
2、加强集体备课，提高备课实效。
本学期关于集体备课的管理，学校做到了三规定：即规定备课地点、备课时间、备课内容。每位教师备课前做到精读教材和大纲，备课时做重点交流。努力做到集体备课是争论的场所、交流的场所，是体现教师群体智慧的场所。
3、注重学生学习兴趣及习惯的培养。
本学期，学校提倡“兴趣教学”，要求教师加强对学生非智力因素的培养，激发和培养学生的学习动机、学习兴趣和学习专长。继续加强对学生良好学习习惯的养成教育。第一方面是培养上课的习惯：做到三到位三积极，即上课铃声响，学生到位，学习用品到位，学习心思到位；积极听讲，积极动脑，积极交流。第二方面是认真做作业的习惯：做到三统一、三及时、三用心、一开放，即统一作业本，统一格式，统一要求；及时摘记作业，及时巩固练习，及时改正弥补；读题用心，做题专心，检查细心的习惯。
4、以新教师汇报课为载体，提高教师教学水平。
本学期学校开展了新教师赛课活动。此次参加赛课的教师为主任教师。学校由校长、主任、学年组长组成了评委组。活动以团队为单位进行，学校最终根据团队的平均分，评选出一等奖两个，二等奖三个。个人一等奖两名，二等奖三名。学校对每位教师听课节数进行了量化考核，要求教师听课不少于自己能听课节数的50%。学校形成了团队备课、教师教学技能展示、集体评课、二次备课的良好教研氛围，极大地提高了教师的教学水平和研读教材的能力。
二、加强校本培训、提高教师专业素质。
1、开展教师自学活动，提高教师理论素养。
教师们每月的读书心得，结合自己的教学实践，有摘录、有反思。学校教导处定期检查，进行评比，并在学期末组织教师进行自学交流活动。每月两次的教师业务培训，让教师们及时了解到市区教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育气息、掌握了最实用的教学方法。
2、加强学习型团队建设。
加强学习型团队建设是我校校本教研的特色工作，历经几年的实践探索，教师们的团队意识已经形成，团队的合作已自觉体现在教学工作的方方面面。本学期，一年语文、英语教研组教师们积极主动参加区教研员提倡的团队展示活动，全面体现出我校团队建设工作的成果。本学期英语教研组的颜昭旸老师上国家级赛课，教研组成员从备课、试讲、到最后的参赛全程跟踪，充分体现出团队的集体智慧。
3、邀请专家讲座为我校的课题研究指路。
本学期，学校邀请了香坊区进修学校校长开展主题为《提高教师专业化水平追求教育教学高效率》的讲座。通过多方位、多角度的培训工作，坚定教师实施新课改的信心。
4、继续强化教师基本功训练。
学校要求教师每月两篇钢楷，一篇毛笔字。要求书写规范工整、美观，杜绝错别字。并以推普周活动为契机，组织教师开展了“说普通话，写规范字”的基本功大练兵活动，教师们上交的作品规范、美观。学校对教师的作品进行评比总结，并将优秀的作品在教学楼内展出。
岗位讲述活动总结篇十一
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的煤矿岗位练兵活动总结，欢迎大家分享。
根据矿工会的总体工作安排和井工会的年初工作计划，于xxxx年7月1日至30日开始，我井在机电队的4个工种中，开展了岗位练兵活动。现将活动的内容具体情况如下：经井工会研究，自7月1日开始，我井工会在井属的机电队中开展了“岗位练兵”活动。为了使这次活动真正的取得锻炼技能、展示才能的舞台。井工会专门下发了《开展岗位练兵的通知》，对这次岗位练兵活动的进行了安排和部署，并且专门成了活动领导小组，全权负责这次岗位领兵的具体实施工作，井工会还特约了井、队专业人员作为技术指导，进行理论培训和现场指导。
活动开始，为了营造全体员工学习技术的氛围，井工会组织了全井所有机电方面的维修人员对涉及矿山机电的方面的包机人员都来参与学习，井工会在机电队特设了学习培训基地，聘请教师教课，对《矿山电工》、《电工学》、《钳工》、《电焊工》四大类涉及8个工种的专业技术进行了系统培训，在这次活动全井300于名机电方面员工参加学习，其中，机电队200于人全部参加了学习，占到总数的50%以上。另外，我们还对各自岗位上应知应会的专业知识进行了挑选，印发了《学习提纲》，供员工课余时间进行学习。于7月15日，我们组织了井领导、机电专业人员组成了评审团、其他岗位上的技术员为嘉宾开展了电工、钳工、焊接工的`技艺大表演，经过充分准备的35名机电方面精英，在我井机电队进行了现场演练，演练的项目有80n、120、300真空开关故障处理和接线室接线、装配配电盘、电焊工的焊接等内容才艺表演。井属14个连队的员工代表参观了这次表演。经过1天的表演赛，历时30天的岗位练兵**结束了。井工会针对在这次活动优秀的选手，给予表扬，同时颁发奖金。给予鼓励。在全井进行典型的宣传。以此推动员工学习技术的热情。
1、员工参加人数多，激发的热情高。在这次岗位练兵活动中，我井采煤机运通的各个战线上的机电人员全部参加了这次岗位练兵的学习，各队代表参加表演赛，参加技术表演的35名选手，约占到我井技术人员总数的30%，技术能量涵盖到了65%，属于我井几年来开展岗位练兵活动中规模较大，参加人员最多的一次。
2、时间长，侧重了员工学习和培训，重在传授技艺的的原则，在这次岗位练兵活动中，我们认真地加强了技术方面的全面学习，不但要求各队技术骨干参加，全体人员都也可以去学习，接受培训，同时，我们还特约了井机电方面的专业人士，包括井属14各连队的技术员、历年来被评为矿级的岗位能手，作为了这次的岗位练兵活动的特约嘉宾，出席了技术表演赛。使得这次岗位练兵活动成为我井对矿山机电方面的维修、原理等专业方面的知识进行了一次大检阅。
3、侧重了实际的操作技能。增加了现场检查故障的能力。在这次岗位练兵活动中，我们特别增设了艰难条件下的处理项目。已在提高员工的现场操作技能。最终达到保证生产、提高效率的作用。
通过这次岗位练兵活动，我们虽然取得了预计的效果，达到以学促的目的，但是也发现个别问题值得我们认真地思考：一是仍有部分员工对学习技术认识不够，存在着能干好活就行，学习不学习一样的消极思想。二是个别员工的技术不过硬，平时工作表现的可以，在大型技术比武中，经受不住检阅，爆漏出了缺乏锻炼的素质问题。三是个别员工的实际操作能力低于理论考试水平，缺少现场方面的锻炼。
通过这次岗位练兵，我们在充分认真上述问题的基础上，认弥补不足，查缺补漏。相信在矿、井两级的正确领导下，加强工会的职能作用，我井的各项工作一定会做的更好。
岗位讲述活动总结篇十二
在当今竞争异常激烈、变化异常快速的社会环境中，不断提升自身能力和技能不仅仅是职场人士的必修课，更是所有追求成功和成长的人必须面对的现实。为此，我有幸参加了公司组织的岗位云讲述活动，了解了部分职业领域的成长路径和经验心得，并在其中获得了许多启示。
第二段：分享讲述者的职场心路历程和经验。
这次活动中，我认为最有意义的部分便是一些讲述者们分享自己职场心路历程和经验。他们告诉我们，在职场上要善于总结和汲取经验，并逐步形成自己的方法论；要常常自省、放下身段，与团队同事保持良好的沟通和配合；要保持专注和平衡，追求好的生活和工作状态等等。这些心得对我来说是非常宝贵的，以后的工作中会逐渐付诸实践。
第三段：获得的新知识和技能。
在此次活动中，我不仅仅获得了职场心得，还学到了一些新的知识和技能。比如，在人力资源领域，我们了解了招聘流程中面试官需要注意的细节，如如何引导应聘者对自己的情况进行通俗易懂的阐述，在让应聘者了解企业文化的同时，也为企业留下更在意员工思维和工作风格的人才。通过这次活动，我对人力资源领域有了更加深入的认识，同时也增强了我面试官职位相关的实践技能。
第四段：与其他参与者切磋和交流的体验。
不仅仅是在活动中听取讲述者的分享，与其他参与者的切磋和交流也是这次活动中很有收获的一部分。通过与其他人的交流，我也获得了更多的想法和实践经验。在分享中，我发现许多人所述的职业经验和心得对自己也非常的适用，对自我成长也起到了明显的帮助作用。这个时候，我能够感受到一种自身成长的坚实支撑，这样的感受无疑要比任何理论习得更直接有效。
第五段：总结和展望。
参加这次岗位云讲述活动收获颇丰，对于个人职业规划和发展也更加有了方向和信心。在以后的职场征程中，我将会时刻回顾心得、总结经验，拼尽全力奋斗成为自己所向往的人物。同时，我也希望公司能在以后组织更多这样的活动，为员工提供更好更准确的职业规划和支持，创造更好的融洽和谐的工作环境！
岗位讲述活动总结篇十三
医疗技术是保障医疗安全的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术，为提高我院职工的整体素质，贯彻落实市、县《关于在卫生系统开展岗位技能培训和大比武活动》的文件精神，我院全面启动了以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”的医疗技术岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：
3、院前急救技能培训
4、医疗护理文书书写培训
5、以临床实际工作为突破口，提高临床实践，
6、开展各项练兵活动，丰满医务人员的羽翼
总之，练兵无止境，岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升医务人员技术专长的有效方式，让我们在不断的探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支具有专业能力而全面发展的医疗队伍而不懈努力！
岗位讲述活动总结篇十四
作为教师，要广泛阅读。要阅读教材，不仅要读所教学段的教材，还要读其他学段的。这样才能居高临下，高屋建瓴。要阅读些历史，因为“读史可以使人明智”，有许多平时我们困惑不解的难题可以在读史的过程中豁然开朗。要阅读杂书，读点文学、读点哲学、读点美学……做一个“杂家”。这样在平时的教育教学过程中，我们就会多一份机智，多一份自如，多一份洒脱。
岗位讲述活动总结篇十五
随着互联网技术的发展，线上学习已经逐渐成为一种新的学习方式，特别是在当下疫情情况下，线上学习更是被广泛应用。而在这种线上学习的背景下，我们团队参加了一次名为“岗位云讲述”的活动，通过这次活动，让我们对专业技能有了更深入的了解，更清楚地认识到自己在一些方面的不足。
一、通过活动了解业内专业技能要求。
在这次岗位云讲述的活动中，我们通过和参与本次活动的一位工程师交流，了解了业内对于我们所学专业的技能要求。这些专业技能对我们以后的工作会有很大的帮助，但是却很少能通过课本等教学形式进行学习。这就需要我们相关专业学生自己不断去了解业内的情况，不断地进行实践。因此，这个活动引导了我们逐渐形成了一个“敢于实践，勇于创新”的专业精神。
二、通过活动自我检验个人专业能力。
参与活动，可以让我们更好地面对和了解自己的专业水平，并且也可以让我们不断地反思自己的专业技能，从而能够更快地提升自我水平。在对话中，我们更好地体会到自身的不足，以此自我检验，坚定自身的专业信念。
三、通过活动增强了自身在职场中的竞争力。
这一次的活动对我们每一个人都有着十分重要和显著的意义。通过前期对学习的准备，我们在此次岗位云讲述活动中，和业内人士的交流中获得了很多宝贵的经验，其中很多课本所没有的情况或者技巧，这使得我们在今后轻松获得这些技能时将更具有竞争力。同时，也让职场新人们了解到自己缺乏的技能知识，以此加快自身成长在未来职场中的竞争力。
四、通过活动加深了企业之间的合作。
在活动的过程中，我们除了这次有机会和其他企业的小伙伴们交流外，也很好地加深了我们企业内部团队成员之间的合作和协作。在过程中我们互相帮助，相互学习，增强了我们内部人员之间的合作意识和协作精神。
五、通过活动增强了团队的凝聚力。
在本次活动中，我们感受到了团队的凝聚力。当我们面临挑战时看到彼此的支持和付出，让我们认识到了团队合作的重要性，更意识到了一个团队的力量是不可忽视的。在未来的学习和工作中，本次活动也对团队的日后发展起到了很大的帮助作用。
总之，本次岗位云讲述活动让我们在专业技能上有了更进一步的了解，深化了我们对专业技能的认识，让我们意识到了敢于实践的重要性，再此感谢团队组织的这次活动，让我们更加有信心面对未来，做越来越好的自己。
岗位讲述活动总结篇十六
本学期结合本年度的技能美工特色年活动，我们本学期的岗位大练兵活动侧重于折纸。通过教师培训、教师自己练习、年终考核。教师都完成了规定的数量，有的教师还超出规定的数量，出色的完成本学期的任务。九月份就要喜迁教学楼，对环境布置，区域的布置，孙秀芹老师还做了专题讲座，具体总结如下：
本次折纸培训利用幼儿园现有资源，邀请园内对折纸有特长的骨干教师进行。我们折一些动物、人物、植物、建筑物等等。教师们边学边操作，操作的过程中对向一些中心线折、双正方形、双三角形、单菱形、双菱形折等有个最基本的了解。教师们学会的不仅是多种折纸的方法，更重要的是了解了多种折纸符号图解的含义，有助于在其他各种折纸作品中正确把握，然后在每周二节的美术课上教给班级的孩子，让本班孩子基本掌握几种折纸的方法，以及会折一些动物、人物、植物等，再根据自己所折的纸粘贴一幅画，为技能美工特色年活动奠定了基础。。通过教师培训、教师自己练习、年终考核。教师都完成了规定的数量，有的教师还超出规定的数量，出色的完成本学期的任务。
我们越来越深刻地领悟到:环境作为一种重要的教育资源，它是幼儿每天所接触的，幼儿的身心发展、社会性发展以及个性发展，无一不受到它的影响。正是有了这样的领悟，“互动墙饰”便成了我园进行环境创设的一个切人点，意在探索墙饰与教学活动、与幼儿及家长之间的多元互动，实现“墙壁”与家长、幼儿的直接“对话”。所以，我们在进入教学楼这个新的环境之前，对教师的这一项技能进行培训。
我们先由出去学习的骨干教师以讲座的形式和大家进行一下交流，初步探讨出适合我园的主题墙面的设计，根据这个大的方向对教师进行墙面布置的培训。培训教师也是我们本园比较有经验的教师，先从简单的挂饰学起，然后教给教师一些组合的技巧和方法，使教师在墙面布置的制作上，设计理念上都有一个大的飞跃。
本学期期末考核一次。
1、折纸。
教师必须会折所规定的内容，如果可以折一些规定以外的内容，根据数量多少适当加分。
考核结果：赵怡静、李阳、冯瑞华完成特别出色，除了能完成规定的任务，还折了很多折纸。其她教师也完成了规定的折纸内容。
2、墙面布置。
教师根据平时所学内容，自己想象构思一幅主题墙面，园长根据教师所做的主题墙面适当给出分数，构思比较优秀的适当加分。
考核结果：杨静、吴晓红比较突出。其她教师完成较好。
岗位讲述活动总结篇十七
为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能，努力提升自己的教育思想、专业能力。一年来自己在岗位练兵中取得很好的成绩。总结如下：
《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。
作为一名教师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色,努力在教学中,体现“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程。采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究,引导学生在探究中学习。让学生在合作、探究、讨论、质疑中,引导学生勤于思考。使课堂充满生命活力。
“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”作为教师，如果只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起来，只有不断反思。
我庆幸我认识了网络，网络是也一个世界。无论是低年级还是高年级的研讨，我都认真做一个学习者，因为教育是相通的。那里有很多优秀的老师，如果有什么问题或想法，都可以拿到论坛当中，大家一起研究解决。我积极参加周二、周四的教育论坛，提高了自己的业务能力。
作为教师，要广泛阅读。要阅读教材，不仅要读所教学段的教材，还要读其他学段的。这样才能居高临下，高屋建瓴。要阅读些历史，因为“读史可以使人明智”，有许多平时我们困惑不解的难题可以在读史的过程中豁然开朗。要阅读杂书，读点文学、读点哲学、读点美学……做一个“杂家”。这样在平时的教育教学过程中，我们就会多一份机智，多一份自如，多一份洒脱。
平时要积极实践，要结合班级的实际、学生的实际，创造性地运用所学的理论、知识、经验、方法，大胆探索，勇于实践。关注平时教育教学过程中的细节，有人说，细节决定成败，对于教学而言，细节决定境界，对细节关注的程度就能决定教学的高度。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，增强教学的趣味性，努力达到教学的理想境界。教学活动永无止境，怎样创造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，是优秀教师高人一筹之处。
总之,在本次岗位练兵活动中，努力提升自己的教育思想、专业能力，努力提高教学质量，做一个有思想,能够适应时代发展的学习型科研型教师。
岗位讲述活动总结篇十八
为了深入落实《国家税务局关于进一步完善税务稽查工作意见》（税总发〔20xx〕115号）工作部署，大力提升稽查队伍整体业务素质和专业水平，按照省局、市局总体要求，我局高度重视、多措并举地开展“岗位大练兵业务大比武”活动，取得了较好的成效，现将相关工作开展情况总结如下：
（一）凝聚共识、高位推动，练兵比武活动有序开展
根据《20xx年全市税务稽查“大学习、大比武、大进步”系列学习竞赛活动的通知要求制定实施办法》，建立健全主要领导负总责、分管领导抓部署、相关股室抓落实的领导体制和工作机制，加强统筹协调，强化工作指导，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓，一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管、合力推进的工作格局，做到责任到人，定期跟踪督办，掀起“岗位大练兵、业务大比武”活动热潮。
（二）立足岗位、学以致用，练兵比武活动纵深推进
把练兵比武与日常业务结合起来，以岗位基础知识技能学习为主，根据岗位职责和所需知识能力，将“练兵比武”内容和履行岗位职责所需要的能力结合起来，本着“干什么、练什么”的原则，采取每日一练、每周一测，通过网络及ft学堂（财税云学院）手机app等多形式、多渠道，将“学、练、干”合一的练兵模式融入实际工作，依托岗位实际，以点带面，以练促学，以比促练，确保练兵比武活动取得实实在在的效果。
（三）立足当前、长效结合，练兵比武活动常态运行
以“大学习、大比武、大进步”为契机，把集中强化训练、个人自学自练、学员“老带新”和“师带徒”有机结合起来。优化师徒结对形式，量身定制培训计划，开展课堂教学、岗位指导、交流座谈，广泛落实“以老带新”，让新老干部在“师徒结对”活动中互学互助、互促互进、成长进步，推动岗位培训练兵常态化，促进工作大提升。
（四）精心组织、真练实比，练兵比武活动扎实有效
严格按照制定的实施办法进行培训学习，通过在线培训和信息化手段提升备战“大比武”效果，应用360课时培训方案，并通过手机或电脑学习平台，随机练习滚动题库和查询解析问题。以应知应会知识和业务技能为主要内容，大力开展形式多样、各具特色的学习实践活动，共组织开展多次大比武模拟测试，倡导在“实战中找问题”、在“考试中找差距”，积极营造要学、爱学的良好氛围。
一是个别干部职工在练兵认识上仍不同程度地存在着偏差，存在重工作、轻学习的现象，不能正确处理好工作与学习的关系，个别干部职工在工作的压力下，特别是当前稽查任务十分繁重的情况下对学习有逆反心理和抵触情绪。
二是有相当部分干部职工存在知识更新过慢，导致业务水平无法适应现在新的稽查业务需要。知识老化、业务技能下降、工作力不从心，进而导致一部分同志工作水平和工作效率不高。
三是培训不够均衡，一线业务骨干由于工作等原因走不开，没有培训机会，而行政管理人员则重复参加培训，造成培训资源的浪费和局部培训盲区的存在。
（一）进一步增强危机感和紧迫感。
科技创新、知识更新日益加快对税务稽查工作者的知识结构和业务能力提出新的更高的要求。过去的工作方式和工作经验已不再适用，过去游刃有余的工作已力不从心。每个税务稽查人员都要意识到我们现在所做的工作将出现的变化，自觉地接受现代稽查业务及信息技术教育，对新业务、新政策的运用更加熟练，将所学知识充分应用到实际工作中，努力提高自身的综合素质。
（二）进一步更新岗位练兵观念。
让每一个干部职工在工作中不定期地经常接受有关不同类别和内容的培训，使其知识结构和业务技能始终保持与经济发展相适应的能力。坚持“立足岗位、重在自学”的原则，通过自觉融入练兵活动中，不断提高自身素质，从而实现自身价值在岗位的体现。
（三）进一步探索岗位练兵的组织形式和方法。
既要根据岗位练兵的目的突出灵活性，又要针对具体的岗位增强实用性坚持“干什么学什么、缺什么学什么”的原则，将岗位练兵作为教育培训的主要形式，以岗位练兵提高业务能力，以工作实绩检验岗位练兵质量。结合“老带新”“师带徒”形式，促进新老干部之间互帮互学取长补短，努力形成一种良好的学习氛围。
岗位讲述活动总结篇十九
1、开展教师自学活动，提高教师理论素养。
教师们每月的读书心得，结合自己的教学实践，有摘录、有反思。学校教导处定期检查，进行评比，并在学期末组织教师进行自学交流活动。每月两次的教师业务培训，让教师们及时了解到市区教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育气息、掌握了最实用的教学方法。
2、加强学习型团队建设。
加强学习型团队建设是我校校本教研的特色工作，历经几年的实践探索，教师们的团队意识已经形成，团队的合作已自觉体现在教学工作的方方面面。本学期，一年语文、英语教研组教师们积极主动参加区教研员提倡的团队展示活动，全面体现出我校团队建设工作的成果。本学期英语教研组的颜昭旸老师上国家级赛课，教研组成员从备课、试讲、到最后的参赛全程跟踪，充分体现出团队的集体智慧。
3、邀请专家讲座为我校的课题研究指路。
本学期，学校邀请了香坊区进修学校校长开展主题为《提高教师专业化水平追求教育教学高效率》的讲座。通过多方位、多角度的培训工作，坚定教师实施新课改的信心。
4、继续强化教师基本功训练。
学校要求教师每月两篇钢楷，一篇毛笔字。要求书写规范工整、美观，杜绝错别字。并以推普周活动为契机，组织教师开展了“说普通话，写规范字”的基本功大练兵活动，教师们上交的作品规范、美观。学校对教师的作品进行评比总结，并将优秀的作品在教学楼内展出。
岗位讲述活动总结篇二十
11月30日上午，金昌市农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务暨乡村振兴“岗位大练兵业务大比武”集中示范活动在永昌县新城镇西湾村党群服务中心举行。
此次活动分为“岗位大练兵业务大比武”、关爱捐赠、为村级志愿服务队授旗三个环节，旨在通过加强农村“一老一小一妇一困”关爱服务，提升农村基层党组织和党员干部服务群众的能力，改善农村留守老人妇女儿童的生活质量，巩固拓展脱贫攻坚成果，全力助推乡村全面振兴。
来自金川区的相关单位负责人及镇村党组织书记，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接相关政策、举措，以及基层党组织和村“两委”班子作用发挥、新型农村经济集体发展、产业培育、“三保障”成果巩固提升、环境整治、治理效能等方面进行现场宣讲比武。
金川区农业农村局大力弘扬脱贫攻坚精神，围绕全区“2246”奋斗目标，以园区建设为抓手，深入推进“两行动三工程”，着力创建城乡融合发展示范区。一是加快乡村建设步伐。科学合理做好村庄整体规划，加快基础设施建设，争取通过3年时间，全区27个行政村全部创建为省级及以上乡村建设示范村。二是着力整治人居环境。深化实施农村人居环境整治提升行动，统筹抓好乡村污染治理、厕所革命、污水治理、公益性设施管护等各项工作，打造全国村庄整洁行动先进区。三是着力发展特色产业。坚持以产业振兴支撑乡村振兴，稳步实施“三年倍增行动”，深入推动现代循环农业产业园、现代畜牧产业园建设，加快江楠等龙头企业产业化项目建设，大力发展奶产品精深加工产业，着力培育高品质草畜产业百亿链群。四是推进乡村文明建设。聚焦农村社会主义精神文明建设，扎实开展形式多样的群众文化活动，推进农村移风易俗，为创建全国文明典范城市助力。五是加强和改进乡村治理。努力打造“三治”融合的乡村治理金川模板，探索建立党建引领下的乡村振兴新模式、社会治理新机制，总结推广“党支部领办合作社”典型经验，稳步推进农民合作社质量提升国家级整县推进试点工作。
20xx年，全镇580户1251人建档立卡贫困人口全部脱贫后，严格落实“四个不摘”要求，建立健全防止返贫致贫监测和动态帮扶机制，确保脱贫群众不出现规模性返贫。
在产业发展上，宁远堡镇不仅大力发展劳务经济，还大力发展乡村旅游，通过几年的建设，龙景村先后被评为全国乡村旅游重点村和省级乡村旅游示范村，野狐湾也被评为国家aa级旅游景区，成为城市居民周边游、短时游的理想场所。在深入推进城中村改造的同时，也在积极推进乡村建设，按照“居住集中、进滩增地”的原则，新建高标准农宅6800多套，90%的农户完成新农宅规划建设，实现了“城里有住房，农村有用房”。房子建好了，基础设施也配好了，再利用3年多的时间，大力实施农村人居环境综合整治行动，彻底清理陈年垃圾，不断改善群众不良习惯，总体实现了“两净一亮”的目标。硬件环境好了，还需要进一步提升村民素质，对此宁远堡镇持续加强新时代文明实践建设，打造了“德润生日会”“孝善基金”等10项特色品牌，“宁远样板”被央视等主流媒体宣传报道。通过菜单式服务模式，也就是群众点单、实践站派单、志愿者埋单的服务模式，弘扬主旋律，传递正能量，使我们的的乡风更加文明，群众的幸福感更加实在。
中牌村位于金昌市区东南部，先后荣获“全国文明村”“全国文明交通示范村”“省级农村社区建设示范单位”等荣誉称号。在今年9月份，被农业农村部确定为“全国第二批乡村治理示范村。”组织带村，结合“基层组织建设年”活动，以党支部建设标准化为抓手，以推进“四抓两整治”为主要措施，结合“教育主题”活动，扎实开展党建各项活动，推进党组织全面过硬，全面进步。产业富村，在产业发展方面我们也有自己的思路，主要是围绕“三个集中”“三个依托”，大力发展种植业、养殖业。规划兴村，2013年以来，按照“居住集中、进滩增地”的原则，利用荒滩建设新居1020套，腾退旧宅复垦耕地1500亩，同步配套了水电路、绿化、亮化、环卫等基础设施，并实行生活垃圾“户分类、村收集、镇运转、区处理”管理模式。道德润村，建立新时代文明实践站“双站长”机制，以“一站八点六支队伍+x项服务”，推动新时代文明实践走深走实。广泛开展“德润生日会”、扶危济困捐款、村庄清洁志愿等活动，实现“群众在哪里，文明实践就延伸到哪里”。
龙寨村是全镇比较小的村，外人常说龙寨村的工作好开展。其实不然，麻雀虽小，五脏俱全，大有大的好处，小有小的难处。这几年，龙寨村党支部打破传统工作模式，以“党建+”的工作思路促发展，为实施乡村振兴战略提供了强有力的保障。龙寨村坚持党的建设为统领，以自治为根本、法治为保障、德治为基础，进一步健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。自治方面，龙寨村结合村情实际，在全区第一个开展了卫生评比机制——红黑榜，通过制定自己的制度，落实自己的制度，敢于得罪人的方式，迈出了整治工作的第一步。法治方面，龙寨村及时联系沟通相关部门，与上访村民坐下来好好说，把多年来的积怨从根本上解决了，使得龙寨村二组的村民对党支部的信心大有提升，切实提升了龙寨村两委的认可度和公信力。德治方面，龙寨村坚持村民自治制度，制定了村规民约和红白理事会制度，大力提倡“厚养薄葬”。龙寨村是全镇率先开展白事简办的村。村里如果有人在白事上铺张浪费，却在老人在世时不孝敬老人，龙寨村的村干部将不参加追悼会，在农村干部不参加追悼会，儿女们会感觉很没面子。现在，“厚养薄葬”的理念以深入到每一位龙寨村村民的心中。
新华村先后荣获“省级卫生村”“全国文明村”“全国民主法治示范村”等多项荣誉称号，全村经济社会各项事业取得了长足发展。
基层党建工作方面，坚持以党支部标准化建设，扎实推进“四抓两整治”，为村级发展提供坚实的组织保障。在产业发展方面，我村坚持“发展特色、富民增收”的发展思路，紧盯市场导向，大力发展种植养殖业。我们扎实推进党支部领办合作社项目，以村集体+农户入股的方式，建成了占地25亩高标准育苗基地，完善“育苗、种植、销售”为一体的果蔬产业链，趟出了一条“支部有作为、党员起作用、群众得实惠、集体增收入”的新时代乡村振兴新路子。基础设施配套方面，截止目前，全村硬化宅前道路4.6公里、铺装2.7万平米，修建产业路3公里，架设路灯200盏、安装花池围栏4860米，配套地埋式垃圾箱156个、垃圾斗10个，完成261户农户户厕改造和3所公厕修建工作，完成全村污水管网入户改造3p项目，同时我们设立村级公益性设施共管共享理事会，对村内户外已建成的公益设施开展日常管。新华村把培育文明乡风、良好家风、淳朴民风作为乡村振兴的基础工程。在健全完善“三会一规”的基础上，制定了涵盖孝道、移风易俗、法治诚信及卫生清洁等方方面面的村规民约，引导社会风气向好转变。
天生炕村紧紧围绕“两行动三工程”工作任务，以“五突出五着力”为抓手，推进党建、产业兴旺、人居环境整治，文明新风等重点工作见实效，为实施乡村振兴奠定坚实的基础。下一步，天生炕村将以乡村振兴“岗位大练兵，业务大比武”活动为契机，学经验、找差距，举一反三，结合本村实际，做好以下几项工作：一是着力抓好党组织引领壮大村集体经济发展。依托天高园区育苗中心，大力发展设施农业；同时探索村企合作，发展新能源产业。二是精心谋划、积极争取2022年乡村建设项目。三是努力争取天生炕村瓜果蔬菜分拣中心建设项目和天炕之品集散加工车间项目。四是探索推行天高园区管理机制，加强园区规划招商，争取天高路两侧绿化和葡萄园采摘提升项目。五是适时启动我村老年幸福互助院，并争取后续居住养老项目落地。
通过开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动，激发了乡村干部团结奋进、争先创优的热情，增强了看齐意识，不断提升干部业务水平和工作能力，督促全体干部在学习中练本领、比水平、提素质，工作中比效率、比成绩、比干劲、比作风，在服务群众过程中提升工作本领，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供坚强有力的基础保证和组织保障。
岗位讲述活动总结篇二十一
岗位云讲述活动是由公司组织的一项以职业成长为主题的活动，旨在帮助员工了解不同岗位的职业发展路线和领域需求，以及提升员工的技能水平和职业素养。在参加本次讲述活动后，我深刻认识到了自己在职业发展中的优缺点，并对自己未来的职业规划有了更加清晰的认识。
第二段：学习与收获。
在参加讲述活动过程中，我对不同岗位的职业需求和发展路线有了更加深入的了解。同时，通过与讲述者们的交流，我学习到了很多实用的职场技巧和解决问题的方法，这些方法不仅可以在当前的工作中使用，更可以在今后的职业生涯中发挥巨大的作用。
第三段：自我评价。
通过本次讲述活动，我深刻认识到自己在职业发展中的优缺点。首先，我意识到自己在某些方面的技能和知识还需要加强，需要不断的学习和提升。其次，我发现自己在职场上缺乏足够的交际和沟通能力，需要在此方面加强自己的训练和练习。但是，我也发现自己在一些方面表现得还不错，例如在工作中有较强的责任心和主动性，能够积极主动地解决问题和拓展职业视野，这些都为我未来职业发展打下了坚实的基础。
第四段：职业规划。
通过本次讲述活动，我对自己未来的职业规划有了更加清晰的认识。首先，我需要认真思考自己的职业目标和追求的方向，并制定出明确的职业规划。其次，我需要不断学习和提升自己的技能和知识，以便更好地适应职场的需求和变化。最后，我需要积极参加各种培训和活动，扩展自己的职业视野和拓宽自己的职业人脉。
第五段：总结。
在本次岗位云讲述活动中，我受益匪浅。通过学习和交流，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，也了解到了不同岗位的职业发展路线和职场需求。此外，我还发现自己的优缺点和不足之处，并为未来的职业发展制定了清晰的计划。相信在不久的将来，我能够拥有一个更加美好的职业生涯。
岗位讲述活动总结篇二十二
我区的教师岗位练兵，主要是以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以新课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识，提高专业技能为重点，引导广大教职员工不断挑战自我，转变工作作风，优化课堂教学，提高教育质量，促进我区教育事业的发展，作为参加此次练兵的一份子，我真真切切地为之所感、所悟、所思。
我所任教的石人中学，十分重视此次活动，同时注重“三实”，即资料突出作用，方法注重实战，质量追求实效，并透过开展形式多样的活动，激发我们提高专业素质的热情和兴趣，以此提高我们专业技能，促进其研究潜力和专业发展潜力的深化，作为石人中学一员，我务必领会精神，让自己尽快地成熟起来。
与，上一节公开课，引领导，观摩课以及阶段复习课，并进行备课，说课，课后反思及自评，授课他评等过程，并构成材料。另外，提升教育科研潜力，以学习教育科研理论为主，在学中练，练中学，分析一个典型教学案例;命两套检侧题，与所任英语有关的教学论文，群众备课的中心发言人，写一篇后进生的调查报告，高质量的教学反思，一份试卷分析报告，最后提升岗位比武素质，校园为我们搭建了许多相互研讨，相互学习的平台，我用心参加，凸现教学实效;充分展示自己的信心，蓬勃与创新;磨练意志，苦练内功;展现教学风采，张扬个性教学。
参与岗位练兵，是我个人的骄傲，自豪，能在岗位练兵中受到同仁及领导的认可，进修校与教育局的奖励，更是我个人无尚的荣耀。我会一如既往，满腔热情铸师魄;一如反顾，了解语言教学的真正内含，岗位练兵的实际好处。
这次练兵，让我在潜力上突破，以往教学设计中那种课标解读潜力，教材解析与重组潜力，突破以往的教学实施潜力，寻求更高层面的课堂练习及作业的设计潜力，课堂突出事件的应对策略等等;突破了以往的教学评价潜力，就拿教师反思潜力而言，对它的好处，途径、方法都会进行深入的解读，并针对反思力的提高，总结一系列有效的方法。
索无佳境，练兵无止境，岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式，我会继续体会、参与、不懈努力，让荣誉化为自己前进的动力，不用扬鞭自奋蹄，将立足实际教学条件，加强教育理论研究和实践，牢固树立终生学习的思想，并透过多层面训练升华自己。
这次练兵，让我在实践中洗。个人学习探究到必须程度后，会表现出局限性，交流，研讨能够使知识经验共享，合作交流式，势再必行，到达平等交流，多元互助;强化过程，讲求实效，做到学习与练兵结合，分散与集中相结合，实践与讨论相结合，练兵与比武相结合;突出重点，决战课堂，以提高技能为重点，把着眼点放到课堂教学行为的转变上来，放在课堂效果的体现上来。加强师德教育，弘杨奉献精神，应做到“三讲三比三不能”(讲教育方针，讲奉献精神，讲职业道德;比工作态度，比创新精神，比工作业绩;违反教育规律的事不能干，有损教师形象的事不能干，有害学生身心健康的事不能干。)
思维的飞跃，缺乏不了观察力、洞察力、辨析力的再现，回想练兵这一阶段全部过程，无不凝聚着辛勤的汗水，装载着所有人的期望，肩负着沉重的历史使命，一步步地让我总结、反思，尤其是局里派我们外出学习，倍使我心门开启、反思总结。
入学习和贯彻新课程理念，透过学科的调查、分析、整合、实践，做到两个体系一体化。
2、竞争与合作是人的发展的永恒主题，两者互为依托，不可偏废，但在现实层面上，就个别状况而论，也确有相互抵触的现象，校园管理者和老师需要运用较高的管理艺术和管理智慧，谨慎妥善处理好二者关系，防止出现无效的合作和失衡的竞争。
3、物质激励作用是有限的，这是共识，根据马斯洛的需要理论，我们就应着力激发教师的内在成长、自我实现等方向的需求，但是，为了使精神上的激励不浮在表面，具有更强的针对性和有效性，教师需要调整心态，不断反思行为，适时调整激励策略，更好服务于学生。正所谓，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆，我愿扬起这片帆，在教育的领域里为素质教育的发展和我区岗位练兵的持续与深入，做出我微薄的力量，我会用实际行动，诠释着时代所付予我的神圣使命。
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