学会感恩可以让我们更加满足和幸福，我想我们需要学会感激身边的一切。怎样寻找幸福，享受生活？欢迎大家分享自己的总结经验和心得。
中小学开学第课篇一
发展体育运动，增强人民体质！
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
人类需要体育，世界向往和和平！
开展全民健身运动，全面建设小康社会！
体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
人人关心体育，体育造福人人！
努力拼搏，永夺第一。
我精彩，我运动。
我运动，我健康，我快乐。
超越极限，超越自我。
团结拼搏，永创辉煌。
团结、拼搏奋斗。
青春无畏，逐梦扬威。
我运动、我快乐我锻炼、我提高。
比出风采、超越自我。
更强我能、更快更高。
拼搏追取、善学勤。
团结拼搏拼搏进。
努力奋斗勇敢争先。
文明守纪拥抱胜利。
努力拼搏自强不息。
运动起来勇敢第一。
天道酬勤健康起来。
赛出成绩安全第一。
团结文明展现风采。
追梦扬威奋勇争先。
爱我实中赛出水平。
振兴中华赛出水平。
挑战运动极限，演绎健美人学！
燃烧青春激情宏扬奥运精神。
挑战自我,突破极限。
奋发拼搏,勇于开拓。
团结奋进争创一流。
与时俱进奋发图强自律最为高，永不言弃是英豪。
热爱生命，珍视运动。
自信、努力、超越、成功！
中小学开学第课篇二
2017年中小学开学标语，在新学期我们可以看到什么标语?让我们一起看看这些中小学开学标语吧!
1.新学年新风貌，工作学习更高效
2.欢迎新老师，欢迎新同学
3.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!
4.学习改变命运 拚搏成就未来
5.重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。
6.培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
7.加强素质教育 为科技兴国培养更多优秀人才!
8.多点文明，多点创新，让校园更美好。
9.让每个孩子都走向成功!
10.新学期、新目标、新发展
11.要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
12.祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
13.孩子，欢迎你回来!
14.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
15.实践新课程，创造新教育。
16.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。
17.用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光对学生
18.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。
19.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
20.用我们内在的潜力 激情成就新学年的辉煌!
21.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
22.问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!
23.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
24.新学期，你我一起努力!
25.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
26.潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
27.高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
28.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
29.新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!
1.用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。
2.三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。
3.秉明烛师心，治为人之学。
4.潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
5.优雅的环境让你的举止更高雅。
6.欢迎新老师，欢迎新同学!
7.来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
8.有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
9.路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。
10.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
11.让每个孩子都走向成功!
12.今天你选择走进**校园，明天你轻松步入名校殿堂。
13.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
14.父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。
15.得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量。
16.培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
17.问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!
18.新学期，你我一起努力!
19.老师如同父母亲，同学都有手足情。
20.三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
21.重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。
22.打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
23.三中，用心呵护你的未来。
三中，托起未来之手，举起明天的太阳。
25.孩子，欢迎你回来!
26.高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
27.关爱优等生，擢升教育的品味。
28.纳优秀学子，铸时代英才。
1.老师如同父母亲，同学都有手足情。
2.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
3.新的学年，新的起点，新的付出，新的'收获!
4.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章。
5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
6.先进的设施奠定你成才的基点。
7.假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
8.得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量。
9.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。
10.滨海三中，托起未来之手，举起明天的太阳。
11.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
12.推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。
13.学习改变命运，拚搏成就未来。
14.实践新课程，创造新教育。
15.祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
16.重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。
17.培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
18.让每个孩子都走向成功!
19.来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
20.打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
21.用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
22.优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
23.望子成龙，指日可待。
24.阔大的校园使你的心胸更开阔。
25.孩子，欢迎你回来!
26.今日三中之英才，明日祖国之栋梁。
27.惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
28.新学期，你我一起努力!
29.父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。
30.倾心学困生，夯实教育的基点。
中小学开学第课篇三
（3）突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会。
（4）弘扬尊师重教风尚推进教育改革发展。
（5）建设高素质教师队伍发展苍南教育事业。
（6）建设现代化学校，为百姓提供优质教育。
（7）教育能够改变一个人未来的命运，教育也能够改变一个地区未来的发展。
（8）新学期新观念新起点新佳绩。
（9）今天走进二小桃李芬芳，明朝踏上社会成为栋梁。
（10）抓礼仪教育创文明校风。
（11）全面贯彻教育方针，切实推进素质教育。
（12）学会思考，善于创新，学会共处，善于协作。
（13）今日寒窗磨砺剑，明朝考场挥锋芒。
（14）祝同学们，新学期进步多多!收获多多!
（15）全员发展，全面发展，个性发展，和谐发展。
（16）学习是首要，安全更重要。
（17）素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。
（18）多一份呵护，多一片绿地。
（19）用真诚为半径，以尊敬为圆心。
（20）校园是我家，环保在我心。
（21）要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
（22）欢迎新老师，欢迎新同学!
（23）我是校园小当家，我爱校园草与花。
（24）新学期，师生一起律动”、“让我们一起追求成功。
（25）“百尺竿头，更进一步!”
（26）让校园的每一处都说话。
（27）让每个孩子都走向成功!
（28）实践新课程，创造新教育。
（29）学习改变命运拚搏成就未来。
（30）用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生。
（31）新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
（32）潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
（33）用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
中小学开学第课篇四
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。下面是小编为大家整理的中小学开学标语，欢迎大家阅读。
稳步推进，和-谐发展，抓特色，再创五中佳绩。
“好的开始是成功的一半”——让我们一起努力、师生律动、追求成功!
用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
用真诚为半径，以尊敬为圆心。多点文明，多点创新，让校园更美好。
崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越全身心敬业办好人民满意教育。
开拓争先，新理念治校，打造学校特色品牌。深化课改，教科研引路，促进教师专业发展。
教育是以生命激活生命的事业，让我们同心同德同力，提神提速提质，继承发展创新，健康和-谐臻美。
新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
竖幅：追求真善美的教育构建现代化的校园。
全面实施素质教育促进人的全面发展。
学校大门横幅：新学期新挑战新目标新形象新辉煌。
我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。
给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片希望的慰籍。
多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
欢迎新老师，欢迎新同学。
培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。
诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!
加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才!
多点文明，多点创新，让校园更美好。
孩子，欢迎你回来!
新学期、新目标、新发展。
要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。
让每个孩子都走向成功!
园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
实践新课程，创造新教育。
学习改变命运拚搏成就未来。
用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生。
实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。
问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!
高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!
新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
新学期，你我一起努力!
明天的成功是今天迈出的每一步。
学校兴衰人人有责。
要使人成为真正有教养的人，必须具备三中品质：渊博的知识，思维的品质和高尚的情操。
快乐人生三句话：“太好了!”“我能行!”“让我来帮助你!”
信心是一切事情成功的保证。
能够把简单的事情天天做好就是不简单。----海尔集团总裁张瑞敏。
找方法才能成功，找借口只有失败。
抓礼仪教育，创文明校风。
学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。
学会生活学会学习学会合作。
学会思考善于创新学会共处善于协作。
追求卓越和谐发展。
弱者失机遇强者抓机遇智者抢机遇。让我们赢在起跑线上。
全员发展全面发展个性发展和谐发展。
同学互助又开怀校园温馨又和谐。
自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己被自己感动了，是一种心灵的升华;自己把自己征服了，是一种人生的成功。
中小学开学第课篇五
3自信成功，自强成才，自律成长；
4事在人为，路在脚下；
5知行一致，行胜于言；
6求实创新，与时俱进；
7全面发展，提高素质；
8自强不息，厚德载物；
9树百年报国志，做世纪栋梁才；
10敬人容人，助人爱人；
11少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12做人诚为本，做事实为基；
13种下一种个性，收获一种命运；
14敬业修德强能健体。
15别让坚强的生命，成为足下阴魂。
16以滥用水为耻，以节约水为荣。
17道路的拐弯处，人生的转折点。
18放飞你的青春，奔洒你的热情。
19珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
20绿色的生命需要我们的共同呵护。
21礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24文明是快乐的源泉。
25让我们的心灵像花一样美丽。
26关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
27学校是学习之所，文明是成功之本。
28让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
29让我们告别不文明的行为。
30文明是彼此沟通的桥梁。
31手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
32天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
33绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
34让我们的素质及文明展现在一言一行中！
35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
37向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
41顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的`是自己的灵魂。
42爱校等于爱自己。
43文化是学校的灵魂。
44有你有我才有这有血有肉的***中学。
45十年树木，百年树人。
46同一片蓝天下，我们一起走过。
47爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心。
49芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。
50一花一草藏世界,一言一行见精神。
51一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。
52手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
53脚下留情，草如茵。
54不要踩我，我是你们的绿化者。
55我是小草，是你的朋友。
56草坪为我们贡献绿色，请保护它。
57花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
58你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
59付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
60把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
61文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
62用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
63让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
64让文化与艺术充满每一寸**大地。
65让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
中小学开学第课篇六
3自信成功，自强成才，自律成长；
4事在人为，路在脚下；
5知行一致，行胜于言；
6求实创新，与时俱进；
7全面发展，提高素质；
8自强不息，厚德载物；
9树百年报国志，做世纪栋梁才；
10敬人容人，助人爱人；
11少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12做人诚为本，做事实为基；
13种下一种个性，收获一种命运；
14敬业修德强能健体。
15别让坚强的生命，成为足下阴魂。
16以滥用水为耻，以节约水为荣。
17道路的拐弯处，人生的转折点。
18放飞你的青春，奔洒你的热情。
19珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
20绿色的生命需要我们的共同呵护。
21礼貌是最容易做到的.事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24文明是快乐的源泉。
25让我们的心灵像花一样美丽。
26关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
27学校是学习之所，文明是成功之本。
28让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
29让我们告别不文明的行为。
30文明是彼此沟通的桥梁。
31手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
32天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
33绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
34让我们的素质及文明展现在一言一行中！
35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
37向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
41顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
中小学开学第课篇七
今天是一个快乐的日子：这一天，我终于跨进了梦寐以求的学校—城郊中学的校门;这一天，我参加了学校组织的军事训练并担任了旗手;更加特别的是，这一天我听到了一堂生动而感人的“开学第一课!”
中央电视台的“开学第一课”，让我第一次对“爱”产生了许多新的感悟。
六个小朋友，十二根手指，高高的托起一个人，让我惊讶地看到了整体力量的伟大。这个小游戏更是形象的告诉了我们，在灾难面前，如果每一个人都能奉献一份微薄的力量，奉献一份爱心，那么爱的力量将会使世界变得更加精彩。
这一堂课，也让我深深的记住了马鹏飞这个名字。当我们还在父母的身边撒娇的时候，当我们还在过着饭来张口，衣来伸手生活的时候，这个和我们几乎同龄的小朋友却用自己瘦弱的身体肩负了一个家，小小的身躯成了奶奶依靠的一棵大树!
他的行为告诉了我什么是坚强!也告诉了我这种敢于承担、勇于承担的爱!
杨利伟叔叔那个故事里的西藏老奶奶，一九六四年获得一份特殊的礼物—国旗，从此以后，她四十五年如一日，每天在家门口升降国旗，直到九十九岁的高龄从无间断。
她能够这样做，只是因为她想表达对共产党的感谢，表达对国家的热爱，她的行为也让我看到了爱是一种感恩，一种回报，更是一种至高无上的荣耀!
这些故事，让我对爱有了一个全新的认识，懂得了爱是一种力量，爱是一种承担，爱是一种荣耀，爱是一种回报，爱是一种奉献…更让我在步入中学的第一天里，知道了如何积极的面对人生，怀着对国家、对社会、对人生的热爱，努力学习，健康成长，报效祖国，服务社会!
《开学第一课》描写了许多耳熟能详的英雄们的光荣事迹，他们为了民族的`解放事业抛头颅，洒热血。被捕之后，面对敌人的威逼利诱，严刑拷打，面色不改，宁死不屈。这些英雄人物中，最让我感动的是坚贞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。
江竹筠十岁的时候就到袜厂当了童工，后来到一所学校边工边读，抗日战争暴发后，就积极参加抗日救亡活动。1948年春，她的丈夫被反动派杀害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出卖而被捕。
在一次审讯中，特务拿来一把特制的四棱筷子，用力夹在江竹筠的几个手指间。
大汗淋漓，疼痛难忍的江竹筠使尽全身力气喊道“你们可以整断我的手，杀我的头，要我说出组织，永远办不到!”几天后，江竹筠伤口未愈，特务分子又用竹筷子猛夹她的手指，看她还是不说，就残酷地把竹签子钉进她的指尖，竹签撕裂着血肉，可江竹筠斩钉截铁地喊道“竹签子是竹子做的，共产党的意志是用钢铁做的!”然后就疼痛地晕了过去。
为了让江姐开口。军统用尽了老虎凳、辣椒水、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑等酷刑，简直到了惨绝人寰的地步，江姐被折磨的皮开肉绽，但她坚贞不屈，正义凛然，关键时刻守住了党的机密。
1949年11月14日，在重庆即将解放前夕，江竹筠被特务杀害于渣滓洞监狱，年仅29岁。
看到这里，我的心情久久不能平静。想到现实生活中，我们面临困难，总是没有足够的勇气，畏缩不前;面对诱惑，又意志不够坚定，犯下了种种错误。我们都应该向这位英雄“江姐”学习，什么事都要坚持，不能放弃。
中小学开学第课篇八
近日，我参加了学校开学第一课，那是一次意义非凡的经历。以下是我对这次开学第一课的个人心得体会。
首先，开学第一课给我留下了深刻的印象。在这一堂特别的课程中，我们并非学习具体的学科知识，而是思考并讨论什么是真正的教育。这使我对教育有了更深层次的认识，也增强了我对教育的热爱和责任感。我明白了教育不仅仅是学习知识，更是培养学生的思考能力、创造力和社会责任感。
其次，开学第一课不仅让我更加深入地理解了教育的重要性，同时也激发了我对学习的热情。这节特殊的课程呈现了丰富多样的教学方式和资源，如视频、音乐、故事等。这样的多元化教学方法激发了我的学习兴趣，使我更加主动地参与其中。通过这次课程，我明白了学习是一种快乐的过程，我们应该积极主动地学习，不仅仅是为了得到好成绩，更是为了拓宽自己的眼界和提升自我价值。
第三，开学第一课还帮助我认识到了团队合作的重要性。在这次课堂中，教师鼓励我们组成小组讨论问题，并共同寻找答案。通过交流和合作，我们可以在更广阔的层面上看待问题，获取更多的思维启发。团队合作不仅能够开拓我们的思维，还能培养我们的沟通和合作能力。这次课程让我深刻认识到，不论是在学习上还是在工作上，团队合作都是至关重要的。
第四，开学第一课提高了我对自我管理的意识。在这次课堂中，教师强调了学生应该积极主动地管理自己的学习和生活。我们应该自觉做到自我激励、自我导向、自我纠错，树立正确的学习态度和行为规范。这使我意识到，成功的关键不仅仅在于老师的教导，更在于自己的主动学习和管理能力。只有自我管理好，才能更好地实现自我价值并取得成功。
最后，开学第一课给我留下了不仅仅是这些体会。开学第一课是我们新学期的开始，它给了我们一个学习、进步和改变的机会。它鼓励我们立下目标，并努力朝着这些目标前进。它告诉我们，只有持之以恒地努力学习，才能充实自己的知识，提高自己的能力。开学第一课的心得体会让我深深地明白了，只有通过自己的努力，才能取得真正的成功，成为一个有价值、有能力的人。
总的来说，开学第一课给了我一个新的开始，使我对教育有了更深刻的认识，激发了我对学习的兴趣，培养了我团队合作和自我管理的能力。我相信，通过这次开学第一课的学习和体验，我将能够更好地迎接新学期的挑战，实现个人的成长和进步。
中小学开学第课篇九
1.老师如同父母亲，同学都有手足情。
2.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
3.新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!
4.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章。
5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
6.先进的设施奠定你成才的'基点。
7.假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
8.得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量。
9.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。
10.滨海三中，托起未来之手，举起明天的太阳。
11.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
12.推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。
13.学习改变命运，拚搏成就未来。
14.实践新课程，创造新教育。
15.祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
16.重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。
17.培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
18.让每个孩子都走向成功!
19.来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
20.打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
21.用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
22.优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
23.望子成龙，指日可待。
24.阔大的校园使你的心胸更开阔。
25.孩子，欢迎你回来!
26.今日三中之英才，明日祖国之栋梁。
27.惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
28.新学期，你我一起努力!
29.父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。
30.倾心学困生，夯实教育的基点。
中小学开学第课篇十
开学第一课对于每个学生来说都是一个重要的时刻，它标志着新的学期开始，也代表着新的学习阶段的展开。通过这节课，我感受到了许多启发和感悟。在这篇文章中，我将分享我在开学第一课中得到的一些心得体会。
首先，开学第一课让我意识到学习的重要性。这节课上，老师向我们介绍了本学期的学习目标和学科要求。他强调了学习的重要性，并告诉我们只有通过积极主动的学习态度和努力，才能取得好的成绩。我深深地明白到，学习是一项严肃而持续的工作，只有不断地学习才能不断地提高自己的能力和智慧。
其次，开学第一课让我认识到目标的重要性。在这节课上，老师向我们介绍了本学期的学习计划和目标，并向我们展示了一些优秀学习者的案例。通过这些案例，我明白到一个明确的学习目标对于获取优异成绩非常重要。我开始意识到，要想在学业上取得好的成绩，我需要设定明确的目标，并制定相应的计划和策略来实现这些目标。
第三，开学第一课激发了我的学习热情。在这节课上，老师利用多媒体展示了一些有趣的学习素材，并跟我们分享了一些学科的趣味知识。通过这些互动和趣味性的学习方式，我激发了对学习的兴趣和热情。我发现学习并不是枯燥乏味的，只要我们保持开放的心态，学习就可以变得有趣且具有挑战性。
第四，开学第一课提醒我要合理规划时间。在这节课上，老师强调了时间管理的重要性，并给了我们一些实用的时间管理方法。我发现自己在课堂上经常会因为浪费时间而感到后悔，这不仅浪费了自己的宝贵时间，也影响了学习的效果。通过这节课，我认识到我需要更好地管理自己的时间，合理安排学习和休息的时间，从而提高自己的学习效率和效果。
最后，开学第一课让我明白了团队合作的重要性。在这节课上，老师组织了一些小组活动，要求我们互相合作完成任务。通过这些小组活动，我意识到一个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能更好地完成任务。合作不仅可以提高工作效率，还可以培养我们的团队精神和合作能力。我决心加强自己在团队中的角色，学会与他人合作，感受集体的力量。
总之，开学第一课是一个令人难忘的时刻，它为我们的学习之旅上了一个良好的开端。通过这节课，我对学习的重要性、目标的重要性以及时间管理、团队合作等方面有了更深入的认识。我相信在未来的学习中，我会继续努力学习，不断提高自己的学业成绩，并为实现自己的目标而努力奋斗。
中小学开学第课篇十一
2017年中小学开学寄语，这是分享给大家的开学寄语!大家可以参考这几篇优秀的寄语，为自己的同学老师也送上开学寄语!
1可爱的孩子们：
新学期开学了，我们又相聚在这美丽的巴蜀书院，你们童稚的声音唤醒了沉静了一月的校园，共同迎接又一个新的开始。
老师很高兴又能在你们成长的路上和你们共同学习、共同进步，老师希望你们能健康、快乐地成长。
孩子们，新的一年开始了，你们又长了一岁了，新学期我们将要一起学习、生活、游戏、交往……在丰富有趣的活动中，老师希望你们能更加努力、更加自信，团结友爱，互帮互助。
老师多么希望你能这样告诉自己：也许我跑的并不是最快的，但我却是最能坚持的一个;也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个;也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个;也许我不太会表达，但我是最真诚的;也许我才能不多，但我是最用心的;也许我不太惹人注意，但我也会创造属于我的精彩!
孩子，相信你是好样的!加油!
经过漫长的漫长的暑假，同学们迎来了新学期的开始。
新的开始，新的目标，新的希望。
新学期开始了，我也长大了，更成熟，更稳重了，不再是以前那个稚嫩的小孩子了。
发下新书了，发下的不仅仅是书，还有更多的期望，未来。
包上的`不仅仅是书皮，是更多希望的翅膀，是崭新的未来。
新学期了，我应该好好地和同学相处，不闹别扭。
要好好学习!不能辜负长辈和老师的期望。
还有要遵守纪律，班规，不能再调皮让长辈和老师担心了。
我要珍惜现在的美好生活，那天电视上那一幕让人痛心疾首的：在一个贫困的上去里，那些孩子的学校是茅草盖成的，连屋顶也没有。
夏天烈日炎炎，他们也没有电风扇，也没有冰激凌可以吃。
冬天他们头上没有帽子可戴，手上只有一层薄如纸的手套，耳朵冻得通红，风一吹，房子都快塌了。
而我们的生活多优越啊!学校开始加固了，教室宽敞明亮，不用担心房子会塌掉。
夏天有电风扇，冬天有暖气，我们真幸福!
新的开始，新的希望，我要好好学习，天天向上!
经过漫长的漫长的暑假，同学们迎来了新学期的开始。
新的开始，新的目标，新的希望。
新学期开始了，我也长大了，更成熟，更稳重了，不再是以前那个稚嫩的小孩子了。
发下新书了，发下的不仅仅是书，还有更多的期望，未来。
包上的不仅仅是书皮，是更多希望的翅膀，是崭新的未来。
新学期了，我应该好好地和同学相处，不闹别扭。
要好好学习!不能辜负长辈和老师的期望。
还有要遵守纪律，班规，不能再调皮让长辈和老师担心了。
我要珍惜现在的美好生活，那天电视上那一幕让人痛心疾首的：在一个贫困的上去里，那些孩子的学校是茅草盖成的，连屋顶也没有。
夏天烈日炎炎，他们也没有电风扇，也没有冰激凌可以吃。
冬天他们头上没有帽子可戴，手上只有一层薄如纸的手套，耳朵冻得通红，风一吹，房子都快塌了。
而我们的生活多优越啊!学校开始加固了，教室宽敞明亮，不用担心房子会塌掉。
夏天有电风扇，冬天有暖气，我们真幸福!
新的开始，新的希望，我要好好学习，天天向上!
中小学开学第课篇十二
3文明在于细节处理安全在于未然防患。
4健康生活文明做人平安每天幸福一生。
5安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心。
6树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采。
7让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥。
8安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗。
9安全是人类共同的'向往、安全是快乐生活的根本。
10人生美好步步小心。
11遵守交通法规关爱生命旅程。
12心头常亮红绿灯安全行驶伴人生。
13生命只有一次平安伴君一生。
14宁绕百步远不抢一步险。
15千里之行慎于足下。
16多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
17关爱生命创建和谐校园珍爱生命创建平安校园。
18实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。
19横穿马路：一看、二等、三通过。
20祸起瞬间防患未然。
21安全在你脚下生命在你手中。
22逞一时之勇得一世之悔。
23安全与生命一线索幸福和安全两相连。
24绷紧安全琴弦奏响生命旋律。
25走过春夏秋冬安全永驻心中。
26一丝不苟保安全半分疏忽生祸端。
27红灯短暂生命无限。
28安全乐四季健康福百年。
29事故如虎防范需及早安全为天措施必先行。
30安全投入保证及时到位事故预防做到准确超前。
31关注安全点点滴滴不马虎珍爱生命分分秒秒保平安。
32安全天地宽国泰人民安。
33居安思危思则有备有备无患。
34不怕有患就怕无防。
35只有防微杜渐才能防患未然。
中小学开学第课篇十三
开学第一课，是每个新学年的开始，对学生们来说意义重大。它不仅让我们重新踏上求知的征程，还带给我们无限的希望和期待。近日，我迎来了我人生中的第一个开学第一课，在这个特殊的时刻，我对这次体验有了深刻的感悟。
第一段，创造与创新
送走了长长的暑假，第一个早晨的阳光洒在我的脸上，我迫不及待地跑向学校。开学第一课的主题是“创造与创新”，这令我充满了好奇与期待。教室里摆满了五颜六色的工具和材料，老师简单地向我们介绍了任务：用提供的材料制作一个能够让小球顺利通过的迷宫。一时间，同学们脑洞大开，各显神通。我的组员们想出了一个“石头迷宫”的构思，我们用一块块小石头堆砌而成，创造了一个富有挑战性的迷宫。从最初的设计、实施到最后的调整，我们经历了无数次失败与重试，但最终我们克服了困难，成功制作出了一个完美的迷宫。这次任务让我明白了创造与创新并不只存在于科学实验室或工程领域，它贯穿于我们生活的方方面面。无论是学习、生活还是工作，只有不断创造和创新，我们才能不断进步。
第二段，合作与团结
开学第一课中，我在迷宫制作过程中深切体会到了合作的重要性。创造一个成功的迷宫不是一件简单的事情，需要我们团结一致、密切合作。每个人分工明确，各司其职，互相配合，才能将迷宫制作得更加完美。在全班同学的共同努力下，我们成功地完成了任务。这次体验让我体会到，只有和他人合作，才能在有限的时间内完成更多的工作。团队合作中每个人都有各自的长处和优点，只有充分发挥每个人的长处，才能达到最好的效果。
第三段，探索与自我认识
在开学第一课的体验中，我发现我的内心对新事物是充满好奇的。当我第一次看到迷宫的设计图时，脑海中便闪过了一系列的问题：“如何通过这个障碍？我该如何解决这个问题呢？” 我迫不及待地想知道答案。通过这次活动，我了解到自己的内心对于未知事物的渴望是如此强烈。我愿意不断探索自己不熟悉的领域，去寻找答案。这种主动的、积极的态度将是我未来学习和生活中的坚持。
第四段，挑战与成长
开学第一课给我带来了许多挑战，但这些挑战都让我在成长的道路上走得更远。在迷宫制作过程中，遇到了许多问题，有时甚至犯了很多错误。但正是这些困难和错误，让我不断反思，不断改正，逐步找到了正确的解决方案。当我们终于完成迷宫时，那种成就感溢于言表。这次体验让我明白，面对挑战和困难时不要轻易放弃，只要坚持下去，终究会迎来成功的一刻。
第五段，希望与期待
开学第一课不仅仅是一堂课程，更是一个全新的开始。通过这次体验，我对新学年充满了希望与期待。我希望能够在新的学年中不断挑战自我，不断创新；我期待能够与同学们一起团结协作，共同成长。我相信，在学校的每堂课程中，都能够带给我更多的启发与收获。开学第一课给了我一个很好的开端，让我更加期待未来的每一个课程。
总结起来，开学第一课让我明白了创造与创新的重要性，教会了我合作与团结的精神，让我对自己的好奇心和追求更加坚定，挑战和错误让我成长，同时赋予了我对未来的希望与期待。这次开学第一课的体验将成为我人生中宝贵的经历，激励我在未来的学习中继续努力、追求卓越。
中小学开学第课篇十四
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容。
根据青少年的.特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；
三、总体要求。
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
三、活动地点。
各班教室。
四、活动对象。
一至六年级全体学生。
区新世纪小学。
德育处。
少先队大队部。
中小学开学第课篇十五
1、一秒钟车祸，一辈子痛苦。
2、小手拉大手，共走平安路。
3、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
4、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。小学生交通安全标语。
5、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
6、安全乘车、安全骑车、安全走路。
7、绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。
8、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
9、生命只有一次，安全伴君一生。
10、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
11、学校门前莫开快，司机献出一点爱。小学生交通安全标语。
12、跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。
13、祸起瞬间，防患未然。
14、红灯停、绿灯行，交通法规记在心。
15、遵守交通法规，关爱生命旅程。
16、安全与生命一线索，幸福和安全两相连。
17、文明交通，从小做起，从我做起。
18、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。
19、乱窜马路，游戏人生。
20、交通安全教育要从娃娃抓起。
21、道路通行见形象，红绿灯前看修养。
22、道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。
23、千里之行，慎于足下。
24、人生美好，步步小心。
25、安全在你脚下，生命在你手中。
26、安全与守法同在，事故与违法相随。
27、增强交通安全意识，提高自我保护能力。
28、横穿马路:一看、二等、三通过。
29、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。
30、逞一时之勇，得一世之悔。
中小学开学第课篇十六
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼到开学了，我的心情无比的高兴。
今天阳光明媚，万里无云。我跨进了学校的大门，看到学校有了新的变化，看到了好多新的面孔，看到了花草树木的周围都摆上了拦杆，我知道，那是用来防止我们乱踩的。接下来，我来到四五班的教室，来到自己的座位上，看到坐在我旁边的朱欣雨，她是转学过来的，她是个漂亮的剪着童发的小女孩，她的小脸蛋红扑扑的，像红红的苹果一样，上面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张像樱桃似的嘴巴。她穿着一条粉红色的连衣裙，脚上穿着一双可爱的凉鞋。我的文具盒是和她一样的，两面都可以放笔，中间还有个小暗格，藏着一面小画板，可以让我们练习画画和写字。我们互相介绍了自己，我和她成为了好朋友，下课了，我们一起玩耍，嬉戏，度过了快乐的课余时间，上课，朱欣雨很认真地听老师讲课，老师还夸奖她了呢!我以后真要向她学习。
啊!我又认识了一个新朋友，我好开心呀!
今天是开学的第一天，在妈妈的一再催促下，我面前睁开了疲惫的双眼，揉揉干涩的眼皮，钟表竟然已是7时。我快速套上校服，登上鞋子，洗了三下脸，连牙都没顾的刷就几步蹿到了餐桌旁。飞快的.扒了几口饭，奶奶还笑着说：“灿灿，你不用嚼，囫囵地咽啦?”我只笑不答，就这样喝了半碗饭，吃了点菜，早饭就ok了。
我紧赶慢赶总算来到了学校。哇塞!校园景色焕然一新，新刷的教学楼，干净的地面，连人影都能照出来，校园的小树也都精神得不得了。
开学典礼是少不了的第一件大事，伴着熟悉的运动员进行曲，我们雄赳赳气昂昂排着整齐的队伍走向操场。舞台上，一位穿着大方、华贵的主持人老师已经在台上准备了，一个中队的少先队员，衣着整齐的站在主持人身后。升旗仪式开始，“出旗”“敬礼”“礼毕”环顾四周，个个精神抖擞，动作整齐划一。韩校长、教师代表、学生代表都一一讲话。今天我知道了那么多勤勉的、珍惜时间的词语词语，知道了2016年，我们取得了辉煌的成绩，在2017年的春天，在这个喜庆的季节我们将会收获更多。
走进教室，老同学新面貌，新课本，新教室，新环境……一切都是新的，相信在新学期，带着这份好的憧憬，怀着这份好的梦想，我们会更棒!
今天的生活虽然紧张了些，但我心里依然很高兴。因为我们开学了，我又可以上学和小朋友一起玩，一起学习了。
今天是开学第一天。我背着崭新的书包，走在上学的路上，心情异常高兴，又异常紧张。高兴的是今天又可以和老师同学们见面了，紧张的是怕在开学第一天出错。小心点，是不会出错的。我在心里暗暗提醒自己。
我抬头向前望去，只见同学们都穿着整洁的校服，一边走一边说笑，好像在谈论自己愉快的假期生活吧。我走到了教师门口，里面传出了同学们的朗朗的读书声。我快速地推开门，走到座位上，拿出语文书，也有感情的朗读课文《少年，少年，祖国的春天》......叮铃―叮铃，上课铃响了，这声音和往常一样，没有丝毫的差别。可我听到的时候却觉得今天的铃声格外清脆，可能是因为今天是开学第一天太兴奋的缘故吧。是啊，课堂上老师绘声绘色的讲着，同学们聚精会神地听着，从老师的眼里，我已看到了那份惊喜与满意，不用说，因为我们又长大了一岁，懂事了嘛。
带着紧张，带着兴奋，带着收获，结束了我开学第一天的学习生活。我暗暗下了决心：珍惜每一天，努力学习。
今天是上高中的第一天，我很兴奋，十分渴望看到新老师，期盼他们讲述高中的知识。
早读是英语，英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白，我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼，加油!
一天下来，我收获了很多，学到了很多，明白了很多，我相信在老师们的教导下我会勇往直前走到成功的彼岸!
中小学开学第课篇十七
经典古诗文是我国文学宝库里的一只奇葩，源远流长。为深入开展“养正”教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
二、活动目标。
3.通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力;。
4.通过经典诵读，可以培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
5.通过经典诵读活动的开展，结合学校的图书馆建设，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。
全体学生。
四、诵读内容。
《课程标准》规定必背篇目50篇、《论语》、《诗经》、三字经、古代散文名篇等。(注：各年级教师可以以此为基础，选择其他的诵读内容向学生推荐，但应注意量的控制)。
五、实施建议。
全体教师要积极参与和投入该活动的实施过程中，形成全校教师人人参与，个个想方设法，处处书声琅琅的良好诵读氛围。各科教师都要自觉地在班主任的统一协调下，在各个规定的时间段里，有条不紊地组织、指导学生开展形式多样阅读活动。阅读活动要在时间上给予确保：
(1)每天早晨安排30分钟进行诵读;。
(2)每周利用诵读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。
(3)注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”的评选活动。
(4)充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。
(5)语文老师可以共同进行诵读活动。
(6)布置家庭作业可以加入诵读内容。
学校也将与德育处、教导处共同组织开展阅读与积累展示活动，让读书活动真正成为学生的最爱。
六、具体安排。
第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。根据《课程标准》的规定由教导处推荐、搜集整理部分经典中华古诗文，作为学校诵读的校本教程，准备每学期出两期。
第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
1.每天利用语文课、预备铃后2分钟、课间、午间活动时间组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。
2.开展竞赛，激发热情。抽十分钟时间举办擂台赛，以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，来达到复习巩固的目的。
3.学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己喜欢的古诗文，随时进行诵读，便于记忆。
4.形式可以多样，抽背、师生背、接龙、诗配画、画配诗、诗文串联、古诗新唱等等。
第三阶段：活动展示、检验成效阶段。学期结束阶段，学校分年级组织举办校内“古诗文诵读”竞赛活动，来检测诵读效果，激发诵诗热情。
七、组织领导：
领导小组：
组长：郑敏慧(校长)。
副组长：唐建华。
成员：各语文老师。
附：经典诵读展示形式(供教师参考)。
1、我给大家讲美文。
学生把自己收集诵读的古诗文讲给同学听。
2、唱经典。
古诗文本身就具有强烈的音乐美。在诵读的过程中，为激发学生的诵读的兴趣，让他们记得更好，可开展歌唱古诗文的活动。如孟郊《游子吟》，苏轼《大江东去》《明月几时有》，李商隐《别亦难》，白居易《长恨歌(片断)》等古诗词歌曲，同时学生还可以运用自己喜欢的歌曲曲调去唱古诗文。还可请音乐老师给古诗文谱上好听的曲调。
也可在游戏(如跳橡皮筋)中编成歌谣。如学生在玩拍手游戏时，“你拍一，我拍一”就变成了“人之初，性本善”。学生在整个过程中充分感到了诵读经典的乐趣，更能坚持下去。
3、给经典配图。
在经典中，因为作者的推敲琢磨，使语言很具有鲜明的形象性。如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”等，都能在学生的头脑中形象一幅幅优美的图画。
在学生诵读的基础上，为经典配画，加深了学生对经典的感悟，培养他们思维力，想象力。
4、经典我能行。
在诵读到一定的程度上，可鼓励学生自己动手写。
(1)改写。
“窥镜自视，又弗如远甚，暮寝而思之”一句中的“窥”就将邹忌作为男子，却反复照镜的自惭心理表现出来。
学生在诵读的过程中，你觉得有哪些地方你可以改动一下，让它更传神。让学生有了强烈的动笔愿望，希望与古人一较高低。
(2)自写古诗文。
学生在反复诵读的基础上，教师加以适当的介绍，学生对古诗文格韵有了一定了解，就让他们试着自己写一写诗。
5、编写经典选篇。
学生将自己诵读的经典分类，如分成学习方面，为人交友，励志人生，绚丽自然等等。并由此自己编成一个小册子，配上精美的插图，写上序言，标上自己主编的字样。看着自己的成果，学生诵读的成就感油然而生。更使他们乐于诵读。
6、运用经典。
学生诵读经典，能在实际中运用，更能让他们乐于好于诵读。这也是我们诵读的一个目标。在实际中，我们就有意识地引导学生运用经典。
如春天到了，组织学生走出校门踏青。看见桃花，教师有意识地诵出“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”，“人面桃花相映红”等句子，引导学生吟出自己诵读过的与桃花有关的句子，看谁说得多，说得好，用得当。在作文中，也经常引导学生恰当地运用经典句子。如描写春雨时，用上“好雨知时节，当春乃发生”，充分地表达自己对春雨的喜爱之情。
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