计划可以帮助我们合理安排时间和资源，使得任务完成更加高效。在计划中，我们还应该考虑到可能出现的变化和调整，以保持灵活性和适应性。通过参考他人的计划范文，我们可以借鉴到一些好的经验和方法。
工作中要有计划总结篇一
据最新的心理学研究表明：做事要有激情，才不会疲倦。一般人可能认为，成功只需要一个聪明的脑袋，但事实上，对于大多数成功者来讲，聪明并不是第一位的，更重要的是激情与坚守。
做一个对工作充满激情的人。
激情是坚守的基础。
激情对于成功者来说是相当重要的，威尔斯对于“费马大定理”就有着异乎寻常的激情。那种感觉就是非常喜欢，非常激动，因为有了这个东西，才足以让他坚持这么多年而不放弃。
美国成功学大师拿破仑。希尔也有这种感觉，他认为激情是一种意识状态，能够鼓舞和激励一个人对手中的工作采取行动。他的写作大都在晚上进行。有一天晚上，他工作了一整夜，因为太专注，使得一夜仿佛只是1个小时，一眨眼就过去了。他又继续工作了一天一夜，除了其间停下来吃点清淡食物外，未曾停下来休息。如果不是对工作充满激情，他不可能连续工作一天两夜而丝毫不觉得疲倦。因此，激情并不是一个空洞的名词，它是一种重要的力量。
坚守让激情更持久。
另一方面，坚守对于成功者来说更为重要，威尔斯的坚守程度让很多人非常钦佩，正如他所说，自己的脑子是“一根筋”类型的，很少有像自己这样的人。他的一位同事对《纽约时报》说，每1000个数学家中才有1个能看懂威尔斯的研究成果。然而普林斯顿大学的教授们指出，他的研究成果并非来自他的大脑，而是他的坚守。从某种意义上来讲，是坚守造就了威尔斯的成功。
从一个人坚守的程度可以看出这个人有多大的发展。美国宾夕法尼亚州立大学做了一项比较有争议的研究，负责人是该大学积极心理研究中心的主任马丁。意。毕。塞里格门。他发现，有耐心的人在学校里一般学习都不错，在工作和其他事情上也能干好。也许是因为他们拥有的激情和责任感，帮助他们克服了困难。他说：“对一般人来说，出类拔萃并非脑袋好使或者性格使然，除非你是一个超天才。如果你没有坚守的品质，你不会比对手做得更好。”
激情与坚守两者存在着必然的联系，激情会让坚守更持久，坚守反过来会培养更大的激情。如果坚守能带来更高的成就，激情也会随之水涨船高。因此，专家建议，家长有必要让孩子接触一下周围的事物，例如音乐、绘画、体育等等，看看哪些是孩子喜欢的。帮助孩子们找到他的激情所在，比执意让他学习不爱学的东西或刻意强调他的弱项要有用得多。
如何产生激情。
激情是股伟大的力量，你可以利用它来补充你的精力，并发展出一种坚强的个性。有些人很幸运天生就拥有激情，其他人却必须努力才能获得。发展激情的过程十分简单。首先，从事你最喜欢的工作，或提供你最乐于提供的服务。如果你因情况特殊，目前无法从事你最喜欢的工作，那么，你也可以选择另一项十分有效的方法，那就是，把将来从事你最喜欢的`工作，当作你的明确奋斗目标。
如何做到坚守。
坚守不是消极地抱残守缺，而是有策略的。心理专家建议在坚守时要注意以下几点：
1、抱有雄心。雄心壮志是不可或缺的。真正坚守之人，可能会立下特别具有挑战意义的长期目标。例如有些人就信心满满地想当美国总统。
2、自我约束。对于坚守来讲，自我约束也是非常重要的部分，研究表明，长于坚守的人都有很强的自我约束能力。他们是一种互补的关系，坚守是让人们持续不断地做某事，而约束力是让人们不去做某事，例如戒酒，戒烟等等。因此，对于坚守来说，自我约束也相当重要，能摒弃无关的诱惑。
3、保持乐观。乐观是普通人和成功者之间的重要区别。乐观帮助成功者在遇到困难时仍能坚韧不拔、勇往直前。乐观者相信他们最终能获得成功，他们所做的就是不断地前进，做他们应该做的事，不去想过程中的障碍。
工作中要有计划总结篇二
计划是确定目标、制定实施方案，要明确时限、方法、步骤。
总结是对计划完成情况的检查、回顾和反思，归纳经验、不足，以便于下一步工作的实施。
两者的区别:计划是事前的安排，总结是时候的回顾。
两者的联系:计划是总结的前提，总结是计划的结论。
工作中要有计划总结篇三
一是工作态度不认真，存在敷衍了事、马虎不仔细、糊弄应付的情况，甚至对上级部门和领导交办的工作不按要求、不听指示，置若罔闻，导致工作出现差错。
二是工作质量、效率不高。有的员工效率倒是很高，可是质量却差；有的员工讲究质量，但效率却低。有的员工存在等靠的现象，发现问题不及时上报，不拖到最后不去做，导致工作比较被动。
三是工作作风不扎实，浮皮潦草，得过且过，甚至自以为是，嘴上说的多，实际做的少。
四是工作中不愿意负责任，一方面在出现困难、出现问题时，不想方设法解决问题，或是置之不理、不管不顾，或是死挺硬撑，大有一副破罐子破摔的样子；另一方面存在推诿、推脱的现象，尤其是在出现问题时，不是从自身方面找原因，而是要么找一些客观原因，要么推到别的同事身上。再不然就以“没做过”、“做不了”、“不会做”为借口，这样的理由能站得住脚吗？还有互相扯皮的现象，使得某些问题得不到及时有效解决，耽误了工作，影响了同事感情。
五是缺乏团结协作精神，特别是涉及到两个人做同一性质、同样的工作时，缺乏默契，缺乏配合，缺乏沟通。更有甚者，互相拆台，互相诋毁，暗地里搬弄是非，破坏团结。
六是工作缺乏主动性，对于本职工作和分内应承担的事情，领导不交待、不嘱咐，从不会主动去做，就是领导“一拔了一动腾”。
七是工作方法不当，很多时候都显得陈旧，不愿意思考，不善于总结，总是以旧有的工作标准衡量新的工作，就认为已有的工作方法放之四海而皆准。
八是服务态度不到位，特别是在不能及时帮助业务部门解决问题时，解释的态度、解释的效果不够好，使个别部门、个别员工不满意我们的服务。
之所以存在以上这么多的问题，我想有两个方面：一是从我个人角度来讲，管理不够严格、不够规范。平时对大伙要求的多、要求的严，可是出现问题，处理的宽、处理的软。二是从大家角度来说，自我要求不严格，工作态度不端正，工作积极性不主动，工作标准不细致。
针对以上问题，要调整工作方法，积极采取以下措施：
总的来说，要严格管理，要严肃纪律，要严明奖惩。具体而言：
一是制定岗位职责，明确工作标准，解决“互相推诿、扯皮”和“工作标准低、作风不扎实、得过且过”的问题。每个人要自我归纳一下所负责的工作，并以书面形式上交。办公室要制定岗位职责，规范工作标准，使每个人都要清楚自己应该做什么工作，达到什么样的标准。
二是根据岗位职责和工作标准，制定办公室工作考核办法，将每个岗位的工作都纳入到目标考核中，特别是在业务用车、水电木维修、反馈单处理等后勤服务方面，做到奖罚分明，奖罚有据，出现问题要扣分罚款，做出成绩要表扬奖励。
三是在科务会议上定期开展批评与自我批评，时刻清楚自己的不足，相互提醒改正缺点，克服不足，切实转变工作作风。
工作中要有计划总结篇四
一、日常工作：
1、与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。
3、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
4、做好200x年各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部门。
二、其他工作：
1、迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。
3、按照公司部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作。
工作中要有计划总结篇五
1、缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。
4、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静；
5、执行潜力方面：对所做工作的执行潜力存在欠缺，个性是在工作中遇到繁琐复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。
6、全局意识不够强。有时做事情干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到听到想到但还没做到的状况，还需要进一步增强事业心和职责感。
8、工作方面：对待工作不够主动用心，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的'勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。
9、工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
10、牢记自己的三重身份该具有的形象，时刻注意自己的言行举止，不随意而为；
工作中要有计划总结篇六
作为班主任的我在做学生工作的过程中深刻地体会到，当前在我们这个地区的小学生中存在一系列问题：
第一，群众意识淡薄，更加关注个人利益。此刻的小学生大部分都是独生子女，从小娇生惯养，吃苦少、安逸多；独立性差、依靠性大；舍己奉公的精神少、关注个人利益的时候多；很多人自私自利，难以融入群众生活。
第二，心理问题突出。
（1）有不少学生存在不同程度的幽闭症、抑郁症以及孤僻独立，
不愿参加群众活动等现象。我想如果不及时做好心理方面的教育疏导，问题亦不可轻视。
（2）心理承受力不强，认为自己无所不能，难以承受失败的挫折。作为独生子女，在家要什么有什么，认为自己想的都能实现，没有经历社会的挫折，有人说这一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚单纯的一代。
第三，有的学生不思进取，没有目标，沉迷于网络游戏，浪费了大好时光。问题确实存在也确实很多。当然能够肯定地说此刻小学生思想政治状况的主流用心、健康、向上，我们的思想教育工作也做得十分好。这只能说是一小部分学生。但作为育人工作者，任何问题都不可小视。
应对措施。
1、群众意识的培养。
教师要采用形象化的正面教育方法去教育学生，小学生思维的特点是以具体的形象思维为主要形式，向抽象的逻辑思维过渡。根据小学生这一心理特征，我们对孩子们进行群众主义道德意识教育，切忌空洞说教，而要密切联系他们的思想实际，采取形象化的正面教育方法。课上要充分挖掘语文课文的品德教育资料，激发兴趣，明理导行，用先进、模范人物，为群众、为国家无私奉献的真实、感人的事迹去教育感染学生，在他们的心目中树起学习的榜样，激起他们为群众、为国家奉献的精神愿望，使他们从幼时起就在心灵里播下群众主义的火种。
其次教师要经常组织学生参加群众活动，在活动中增强学生的群众主义意识。小学生好动，情感表现比较明显。我们能够围绕爱祖国、爱学校、爱班级等主题开展班队活动。在班队会上，全班就是一个大舞台，使每个学生都有发挥智慧、作用的位置，人人参与，让群众主义精神在每个学生身上闪光。在一次家长会上，家长观看了我们班级举行的“争做雷锋式的好少年”主题会后深有感触他说：“孩子参加了这些有好处的群众活动，仿佛一下子长大了许多，感到他们比过去懂事了。”有的家长说：“孩子比自己童年时期要强得多。”
2、心理素质的培养。
（1）要持续快乐的心态。我告诉学生：以前有个国王十分富有，但是他不去想已经拥有的，总想自己没有的，结果整日郁郁寡欢，这个富有的国王一点也不快乐。快乐是一首歌，是一种心境。课间与同学们听一支欢乐简单的曲子，让学生感受快乐，与学生交谈严肃而不失幽默，学生也感到快乐，讲个故事，说说笑话，做做游戏……让学生持续用心的心理状态和愉快的情绪，在快乐中生活，快乐中学习。
（2）要有自信心。有句名言说得好，除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都是透过自己的努力劳动得到的。教育学生做力所能及的事情，把劳动也当成快乐。如看看自己整理好的房间，自己动手装配好的自行车，修理好的小家电、课桌椅等，心里就有一种成就感，觉得：我能行！
（3）要持续良好的情绪，教育学生自己去找快乐，体验快乐。如帮忙了同学，心里很高兴；对邻居老人做了好事，心里快乐；犯了错误勇于承认，得到老师的表扬，同时心里也简单了；应对一大难题，埋头苦思，最后找到解题方法，更是快乐无比。快乐是自找的，我曾出题给学生；（班主任工作反思banzhuren）有同学书包带子断了，在校门口愁眉苦脸地等父母接，另一种状况是自己抱着书包就近找摊修好了书包，高高兴兴地背书包回家了，你会怎样做呢？要持续良好的情绪，还要帮忙学生提高自我认识潜力，使小学生能调节自己的心理和行为，增强对挫折的耐受力，才能更好地适应生活。
结合课程改革，透过课程使学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，养成优良的心理素质，得到全面和谐的发展，真正体现素质的本质内涵。
3、前途理想的教育。
第一、开展各种活动，激发学生兴趣，树立正确理想。
在对小学生进行理想教育时，应从发展学生的兴趣着手，开展各种活动，寓理想教育于各项活动之中，使学生透过活动，既激发兴趣又培养潜力。同时，在开展多种活动对学生进行理想教育时，充分发挥辅导员、班主任的作用，进行全面系统的理想教育，也能够结合学校和社会实际，此刻个性是加强对学生的人生观教育和“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，召开“前途理想教育”的主题班队会，利用各种宣传阵地，如板报、宣传板等进行教育，从而使学生树立正确远大的理想，为以后自己参加祖国的建设打下必要的基础。
第二，采用榜样教育法加强思想教育。
第三、透过道德规范教育来促进理想的构成。
良好道德规范的养成，对树立远大的社会理想起着十分重要的作用。所以，在进行教育时，首先要注意学生道德规范的教育。在道德规范的教育方面，在校要认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并根据其制定相应的班规班纪，使学生的言行都能受到必须的道德规范的约束，逐步养成良好的习惯。
其次，对学生进行“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。召开专题报告会，用党的发展史，用中华人民共和国的发展史，对学生进行教育。在学生中树立起党的形象，祖国的形象、人民的形象，使学生产生自豪感、荣誉感和职责感，做到爱党、爱国、爱人民，树立全心全意为人民服务的思想，从而把人民的需要作为自己的理想。
第四、鼓励学生脚踏实地，为实现理想而努力奋斗。
1、在教育中让学生明白理想是高于现实的东西，完美的理想转化为现实，需要经过努力，经过奋斗，不想努力，不愿奋斗，理想永远只是空想，毫无好处。
2、教育学生为实现理想而努力应脚踏实地，从此刻做起，从小事做起。不肯做小事的人，难以成就大事业。所谓“不积跬步，无以至千里”，“一屋不扫，何以扫天下”就是这个道理，教育学生实现明天的理想要与这天的学习、锻炼相结合起来。
3、要让学生懂得：理想的实现不会一帆风顺，会遇到各种各样意想不到的困难和挫折，只有以一种坚韧不拔的精神去应对困难和挫折，以顽强的毅力去冲破艰难险阻，才会到达理想的彼岸。
总之，透过理想教育，引起学生用心向上的愿望，激发学生实践创新的兴趣，焕发学生努力奋斗的热情，改变学生的生活态度、生活方式，成为我们改变家乡面貌、建设伟大祖国的强大动力。
工作中要有计划总结篇七
一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主导，以学生为主体”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、批改作文，讲评作业，评讲作文，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。我认真落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，我任教的初三两个班，都取得相当好的成绩，九（1）班的黄德如同学在中考取得了814的高分，考上了湛江一中。黄燕楣、黄艳霞、黄如健、庞林艳、李源聪、黄晓君等九位同学考上湛师附中。九（4）班的庞振文在中考取得737分的高分，黄倩娇取得717分，都考上坡头一中，现就将一学期以来工作情况总结如下：
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，通过学习《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
2、树立“一切为了人的发展”的教学理念，确立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：第二、调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格。不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。第三、做好后进生转化工作。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到到的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一学期来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到优、缺点。以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时生到教师的肯定。
3、真正做晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺骗。一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习，生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
工作中要有计划总结篇八
20xx年悄悄地离而去。在这一年中，在公司领导及诸位班组员的协助与适用下。依照企业及生产车间的规定，根据持续的勤奋，不错地完成了自身的做好本职工作，而且在工作模式上拥有新的提升，工作方式和工作效能拥有非常大的提高。现将xx年的工作情况汇总以下：
1.紧抓安全工作,降低安全事故产生。
相对性于企业别的生产车间而言，冲压模具生产车间存有的安全风险较多，较为非常容易出安全事故。尽管过去的xx年产生过几例重特大的安全事故，给企业和生产车间产生的损害是极大的。
“愚人用血水获得经验教训，聪明人用经验教训防止安全事故”。作为一班之长，尽管能力有限，但担负起班里十几名职工的人身安全的重担。因而，针对安全工作从没释放压力。
2.确保产品品质,提升产品质量。
伴随着企业规模的扩张和品牌形象的日益提高，顾客对商品的品质规定也愈来愈高。从而，企业高层住宅对产品品质的高度重视水平也被提及了一个史无前例的高宽比。做为产业链的骨干企业，冲压模具生产车间所担负的义务也越来越大。我自知做为生产车间工班长，自身的工作中立即危害生产车间的工作质量。于对企业的承担责任，我还在质量管理层面一直害怕有一定的懈怠，积极主动与检测班的朋友立即开展信息内容的沟通交流与沟通交流，针对生产过程中发生的难题件，缺点件从来不随便忽略。另外提升职工对品质的必要性的了解，规定大伙儿用心搞好自查互查工作中，保证不许一个难题件从本队组注入下一道工艺流程。
3.提升班组建设,提升班组管理幅度。
冲压模具生产车间创立的時间不长，因其其前身企业的管理错乱，故在队组中存有着很多急需解决难题。为了更好地处理这种难题我采用了标准实行正奖励机制的对策。针对队组主要表现不错的职工给与加考评分，而针对主要表现较弱的职工则果断扣减一定的考评分。因为采用了确立的绩效考评规章制度，公平合理的考核细则，使班组员的执行能力获得了非常大的提升，而且提升了队组的团队的凝聚力。
4.提升本身学习培训，提升工作能力。
因为觉得自身的身上的重担很重，而自身的见识、工作能力和经验与一名出色合格的工班长都是有一定的间距，因此总害怕心存侥幸，一直在学习培训，向书籍学习培训、向周边的领导干部学习培训，向朋友学习培训，积极主动提升本身各类业务能力，全面提高工作效能和工作质量，争得工作中的自觉性。根据这一年的勤奋觉得自身或是拥有一定的发展，可以较为坦然地解决日常工作上发生的各种难题，在组织协调工作能力、综合分析工作能力、融洽做事工作能力和文本语言语言表达能力等层面都是有了非常大的提升，确保了本职位各项任务的一切正常运作，可以以恰当的心态看待各类工作目标，具有极强的技术专业心，责任感。
5.积极开展生产车间改进主题活动。
冲压模具生产车间如同一个大家族，我每日日常生活工作中在这个溫暖的大家族里，做为这一大家族中的一员我认为是我责任和义务将她基本建设的更为幸福和睦。因而，一年来，我积极开展生产车间的改进主题活动，并激发队组职工的主动性，运用团体的聪慧对生产车间明确提出了很多有使用价值的改进。
一年至今，尽管在持续的勤奋下获得了一些考试成绩，但另外也存有一些难题和不够，以下几个方面主要表现比较突显：
1.班组管理层面。
xx年尽管班组管理提升，可是或是存有一些难题。
如：职工的精益化管理状况尚需改善;职工的技术专业技术实力有待提高;职工的工作主动性都还没被充足的激发起來等。员工绩效管理不太好，是领导干部的错。沒有高质量的管理方法，就沒有高质量的职工，也就沒有高品质的商品。因而，之后的工作上我能主要处理提升队组职工综合能力的难题，灵活运用碎片时间，分配相关精益化管理及其冲压模具专业技术人员专业知识的学习培训，争得在较短的時间内让职工的工作能力有很大的提高。另外机构班组员团体学习培训工作中相关内容，不但提升工作能力还需要提升组员的综合能力。
2.质量管理层面。
品质是生产制造出去的，而不是查验出去的，就是要讲全方位质量控制，要依照总体目标规定用心搞好每一个阶段，每一道工艺流程。另外质量检测又十分关键，特别是在生产过程中的质量检测能够合理地防止产生安全事故和产品质量问题，变过后解决为事先防止和事中操纵，变处于被动为积极。尽管现阶段企业从上至下都逐渐高度重视品质，但在操作过程全过程中或是存有很多难题，尤其是队组中间的相互配合，比如在板材的运送和制成品的装卸搬运全过程中也有很多尚需改善的地区。要处理这种难题并不是某一个队组勤奋就可以搞好的，这必须好多个有关队组的通力协作，我觉得要想搞好品质工作中，务必掌握“严、细、实”的标准，要严格要求，仔细认真，真抓实干。
3.生产安全层面。
安全工作沒有保证位，幅度不足;安全教育培训不及时;查验不及时。许多情况下，因为职工的劳动效率很大，精力耗费较多，因而在进行当日的生产量，做梳理当场的工作上发生忽略安全性的状况，也是有在劳动保护用品沒有衣冠整洁的.状况下开展实际操作的状况进而造成9月10月持续2次产生刮伤安全事故。如今要来这多起安全事故的产生，我拥有不能推脱的义务。最先：在机构队组日常安全教育培训的全过程中沒有真真正正保证让每一个职工時刻将生产安全牢记在心;次之：在安全大检查层面沒有保证全程跟踪全过程查验;最终：在产生一次安全事故后沒有立即汇总成功经验，防止相近的事情再度的产生。使我的职工遭到痛楚，使生产车间的殊荣及权益遭受损害我很是愧疚。因此，我打算在将来的工作上提升安全教育培训的幅度并改善有关学习培训的方式并冲刺班组专职安全员的使命感，使队组每名职工都了解到生产安全的必要性，进而产生“每个人高度重视生产安全，每个人参加生产安全”的良好环境。
新的一年代表着新的征程，新的机会，新的挑戰。在这里一基本上，我务必有着新的高宽比，在原来的基本上继续努力，用心提升工作能力，为企业和生产车间发展趋势，奉献自身的能量。因而以下几个方面是关键发展前景：
3.提升与生产车间弟兄队组的沟通交流协作，向先进班组学习培训，加强管理，勤奋使队组产生团结一致，工作勤奋的良好环境;4.圆满完成生产车间交到的既定目标。而且日升日高，持续挑戰新的工作中。
最终，再度感谢领导与同事针对我的协助，在新的一年，我能继续努力。希更为出色的主要工作业绩收益诸位领导干部的关注与抬爱，感谢!
工作中要有计划总结篇九
期积累，以及对人性的深刻把握，我是有一点实践，了解一点人性，看了一些管理文章，但仍远远不足。11、真诚、不重利。真诚是一种生活方式。一个真诚的人可以生活得很塌实，真诚的人一般不太重利，愿意靠实力获取财富。虽然我不希望像农村人那样贫穷，但我愿意永远像他们那样真诚，塌实的生活。12、逻辑思维不错。经过几年的工作实践，自我感觉逻辑思维还可以，或许与看哲学书籍有关系，就像哲人说的律师应学会思考问题的本质那样，仍需提高。13、细心、认真。细心、认真是一种习惯，习惯的养成需要一个好的环境，我遇到过不少大律师，他们都有一个共同特点，那就是非常认真、细心，或许它是律师成功之法宝。14、心理素质良好。几年的法律工作与人生经历，逐渐培养出良好心理素质，不管遇到什么事情，大多都能冷静、客观的去面对。
我的缺点主要有以下方面：
1、不大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规则，更要大气。
2、太土气。律师应该像绅士，农村出生的我，在很多方面的确太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特别是观念和思维。
3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。
4、有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。
5、喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。虽然年纪不小，也看了一些书，但思想和感情还是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虚浮，需要定下心来，尽快成熟。7、有点先入为主、夸夸其谈。人不免年少轻狂，刚入社会的我，自以为了解很多，曾喜欢夸夸其谈，现在逐渐认识到个人的渺小，以前的无知，应努力克服。
8、有点惰性、行动力有所不足。惰性一发不可收拾，我在生活和工作上，还是比较随意，有时候不能很好控制自己，没正直做到知行合一，实乃惰性使然，应该改正并做到行胜于言。
9、有点好高骛远。人因梦想而伟大，但梦想不能不切实际、太抽象。我感觉我的心态还是有点偏高，从未给自己设定细化明确的目标，应对不同阶段制定明确可行的目标与。
计划。
10、不太擅长交际交际能力是当今社会的一项重要能力，律师行业尤为如此我是一个对交往主观愿望不很强的人，老担心给别人添麻烦，特别是对有权势的人，更不喜欢那种氛围，应突破心理因素，更好去适应社会环境。
11、太文弱。律师行业是一个对个人综合能力要求很高的行业。不仅需要专业知识、经验、智慧，还需要有勇气、胆识、魄力。我是一个相对文弱、太人性、太在乎别人，而没有太多霸气，狠劲的人，曾有人评价我书生气太重，有时候男人的确要阳刚一些，很多事不是仅靠情和理就能解决的，应不断提高。
12、英语不好。我的英语基础很差，现在基本都忘记了，无法用英语工作，也因此丧失了很多机会，更可惜的是现在连学的念头都没有了。
13、有点固执。中国大多知识分子容易走两个极端，一个是自以为是，一个是过度自负。我虽不是什么知识分子，但也有点知识分子的臭毛病，偶尔自以为是，还有点固执，不愿改变自己，还以为自己是对的，什么都好，并喜欢找借口为自己辩护。此点以后一定要克服，学会倾听，多学他人长处，做到海纳百川。
14、有点自由化倾向。大多法律人都有自由主义倾向，或许是长期受自由思想书籍和教育所致。我没受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主义细胞，或许是人皆有之，甚至有人说属马的人大多如此，总之，我是一个渴望精神与行动自由的人，不太愿做自己不喜欢的事，一心想和喜欢的人做喜欢的事。
优点:。
1.你乐意在限定的条条框框下工作，是组织中忠诚的维护者和支持者。
2.不需要别人的合作，你也可以独立完成任务，而且特别的专心细致。
3.对待细节上的问题，你总是一丝不苟、认真专注、现实可行。
4.你认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，你会坚定的遵循。
5.你责任意识非常强，别人可以放心你会兑现自己说的话。
6.你追求在短时间内，完成更多的任务。
7.你的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休。
8.你通情达理、善解人意。
9.很强的目标和使命感，执着，能够独立工作。
10.重视安全和保障，风险控制较好。
建议:。
11.不管怎么说，人际交往都是贯穿于任何一项工作以及生活的方方面。
面之中的，因此你可以适当加强的人际交往技巧，这样可以使得你能够从容处理目前学习和将来工作中的人际互动。一些和人打交道比较少的工作，比如技术、研究等，可能会让你感觉更自在一些。
工作中要有计划总结篇十
20xx年，在领导干部恰当带领下，不管从队组的业绩考核或是班组建设层面都获得了丰富的成效。下列，在这里向大伙儿收益一下20xx年的工作职责及其日后的发展前景：
1、营造队组文明建设，提高班组员的团队的凝聚力。灵活运用会议和生产车间班前班后会，传递企业的第二次自主创业发展前景，使班组员真真正正体会到企业的发展趋势规定、市场前景和总体目标，勤奋向新的方位迈入。
2、持续参与班组长培训。生产车间工班长的义务立即危害生产车间的工作绩效考核，因而，在20xx年的班组建设中我最先加强本身的表率作用。提升工班长的学习培训与学习培训，另外为班组员精英团队学习培训的机遇，使她们真真正正充分发挥技术人员和表率作用功效。
1、灵活运用周二安全例会時间，用心剖析一周来的生产安全状况，将生产车间产生的安全生产事故用心剖析汇总，总结经验，避免相近安全事故的再次出现。
2、提升了对队组安全大检查幅度，健全了岗位责任制度，发现问题立即通告并期限整顿，使安全风险大幅度降低，保证了20xx年的生产安全。
紧密配合质量控制单位对生产车间品质的查验幅度，并加强生产工艺的管理方法幅度，使产品品质一次抽样检验达标率进一步提高，水份超标准状况降低，商品结块状况获得不错操纵。
1、制订了当场管理方案，并在生产过程中认真落实，宣传策划落实“5s”主题活动，并用心组织实施，使施工现场管理获得大的改进。
2、将东厂全部库存积压边角余料开展消化吸收，防止了原材料原材料的消耗，节省了产品成本，改进了当场。
1、各自对一、二、三、六生产车间的一部分机器设备依据具体情况开展了更新改造，减少了职工劳动效率，提升了产品品质，节省了产品成本。
2、根据公司组织处出学习培训，对生产工艺流程开展改善，将新的生产工艺流程秘方取得成功运用于生产制造，减少了产品成本。
总而言之，20xx年尽管获得了一定的考试成绩，但仍存有着许多难题和不够，具体表现以下层面：
安全工作有许多沒有及时，这具体表现在以下几个方面：
1、安全工作幅度不足。安全性实际操作规章制度不完善，安全教育培训不及时，查验不及时，有许多情况下，因为大家的工作中之中工作量较为大，职工的精力耗费较为大，因此在生产制造安全大检查全过程中，发觉的安全风险沒有严肃认真的强调或是沒有依照安全性管理方案开展惩罚，如今要来是彻底错误的，在安全生产事故沒有产生之前，就应当不留情面，仅有那样，才可以完全解决安全风险。因此，我觉得在将来的工作上，对存有人情世故脸面的安全风险沒有强调或解决的，大家将严肃认真惩罚值班安全性责任者。
2、安全风险整顿立即不完全。因为存有心存侥幸，有一些安全风险的整顿工作中存有适应状况，而且还觉得那样会减少一些产品成本，那样在有一些安全风险的整顿中沒有完全整顿，我觉得在将来的工作上，无论要投入是多少，只需是安全风险，只需是不符安全工作要求的，就需要果断实实在在的开展整顿，并分配整顿责任者期限整顿。对整顿不完全的，严肃查处整顿责任者。
3、违章行为的基本上沒有解决过。在工作中全过程中，有许多实际操作沒有严苛依照安全操作规程实际操作，可是那时候又沒有产生安全生产事故，因此大多数仅仅口头上指责，而沒有严肃查处。如今要来，它是安全风险的头等大事。象前不久一名作业员违章行为，工作进行后，立即从两米高的地区跳下，导致足跟撕破。因而在将来的工作上，但凡发生的一切违章行为的，一律停产歇息。
4、安全标识仍不足完善。到迄今为止，物品2个工厂，自己简易的找了找，发觉像高处作业、户外工作、髙压工作安全标识沒有开设，提前准备期限处理。
因简易追求完美生产量，使有时候某些队组为了更好地值班的本身的权益，发生了：
1、交班不融洽。例如某些队组以清除当场、提前准备工作交接为由，采用适应加料的方式，导致下一个车次的生产量减少。这一点对于我做为管理人员而言的确是个头疼的'事，现阶段处理的方法便是最先尽量的提升工班长的思想政治素质，并规定她们要考虑到共同利益，次之便是明确规定解决当场的時间，以确保交接工作中的一切正常开展。针对发觉有显著有意适应加料的队组，严格惩罚工班长，或是扣除值班的生产量。
2、机器设备带故障工作中。某些队组在生产过程中，为了更好地尽量的提高效益，在机器设备发生常见故障安全隐患时，沒有立即开展维修，結果既减少了机器设备使用期限，又增加了机器设备维修资金的资金投入，把机器设备的检修時间迁移到下一个车次，并增加了检修時间。
工作中要有计划总结篇十一
近年来，我校坚持“依法建校、依法治校、依法执教”的法制化管理，结合市教育局“三爱”活动的持续开展，狠抓师德建设，并积极将法制教育、安全教育和综合治理有机的结合起来，走出了一条适合我校教育教学实际的科学发展道路。在依法治校工作中，我校周密安排、合理部署。从组织领导、普法教育、民主管理、学生法制教育、法制宣传等五个方面积极开展“六五”普法依法治校活动，健全了组织机构，制定出了操作性较强的各种计划和规章制度，强化宣传，加强监督，确保法制教育工作的具体落实。近年来，我校无重大治安案件等违法犯罪的现象发生。校内教学、学习、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，师生员工的合法权益切实得到了保障。现将我校“六五”普法工作开展的具体情况总结如下：
自开展“六五”普法工作以来，学校成立了以冯章葆校长为组长、丁继东副校长为副组长、政教处主任夏春娣、各年级组组长（原高一吴春霞、原高二朱敏、原高三魏雷）为成员的依法治校领导小组，分工明确、责任到人，强化监督、确保落实。领导小组下设办公室，政教处副主任夏永斌担任办公室主任，政教处贡献宙为法制宣传联络员，具体负责依法治校工作的安排部署。我校还聘请了健康路派出所所长张小雄担任学校法制副校长，健康路派出所民警张涵担任法制辅导员。继续完善了教职工代表大会制度，健全了工会组织。
我校严格按照课程设置开齐各门学科，保证每门学科的.师资配置，使每个学生都能得到平等受教育的机会，并积极开设校本课程，满足不同层次不同爱好的学生的需要，为学生健康而全面的发展提供坚实的教育基础。同时加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，以贯彻《中学生守则》为主，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话、班级主题活动、组织社会实践、邀请民警作报告等对学生进行全面的思想、法律教育。
1、采用多种形式对师生进行法制教育：
首先，学校领导班子成员带头学法用法，熟悉并掌握与教育工作有关的法律、法规，坚持依法管理、依法办事；其次，学校还积极组织教职工学习法律知识，保证自学时间每年达50小时以上。真正使法制教育学习的参学率、合格率均达到100%；同时，我校法制教育还渗透在课堂教学之中，分散在各年级各学科之中，学校以政治课、历史课、语文课等学科教学为主阵地、主渠道，保证这些课程中法制教育内容的落实。各年级还要求其它各科任教师也将有关法制、安全的内容备写进教案，及时对学生进行安全、法制教育。学校组织全体教师根据市教育局的安排部署，认真学习，目前全体教师都通过了“普法”考试；通过以上工作，我校教职员工的法律素质和依法执教水平有了明显的提高。
2、校内外、班内外延伸。
我校积极开展学生的法制教育活动，保证每学期法制教育不少于20课时，在法制教育课程开展过程中，要求达到计划、教材、课时、师资“四落实”，并积极开展法制教育第二课堂活动和社会实践活动，根据本校实际，积极联系固定的青少年法制教育基地（如健康路派出所、镇江二监等），切实做到了青少年学生法制教育的系统化、经常化、制度化。我校根据学生年龄特征，大胆创新、积极开展了“五个一”活动，即举办一次“遵纪守法、从我做起”活动，由法制副校长来校向学生进行学法、知法、守法、用法、依法治校动员；二是开展“一月一法”学习和实践体验，内容包括《国旗法》《交通管理规则》《治安管理处罚条例》《未成年人保护法》《消费者权益保护法》《环境保护法》、《学生伤害事故处理法》《预防未成年人犯罪法》《教师法》《中学生守则》等。半年来，对全校学生安排了四次法制宣传活动：6月张小雄所长《如何做一个有法律素质的中学生》，7月市消防支队郭兰忠队长《消除知识讲座》，11月本校政教处金丽敏副主任《远离毒品，珍爱生命》，12月将由政教处夏春娣主任主讲《远离犯罪，保护自我》；三是邀请公安民警、司法干部对学生进行一次法制教育专题讲座；四是举行一次法制教育主题班队活动；五是走上社会开展一次法制教育宣传，开展“争做合格公民”等活动。此外，学校宣传长廊“花山文峰”中开设“法制园地”专栏，摘登法律常识，刊载事件述评，表扬学生中的好人好事，批评不良行为习惯。各年级安排各班不定期举办以法制教育为内容的黑板报进行学习交流。通过教育，学生增强了法制意识，学会关心他人，提高了辨别是非的能力，教育学生类似私拆他人信件是违法行为等贴近生活的法律、法规教育。保障每位学生受教育的权利，特别对那些身有残疾。
工作中要有计划总结篇十二
我，金融学和信息管理与信息系统双学位毕业，对金融有很浓厚的兴趣。我有一个人生目标：做最有影响力的自己。它不是靠哗众取宠能够得来的，而是需要不断提升梦想的高度、拓展心灵的宽度、累积思想的厚度！我相信，我的人生目标在以后的路上会一直影响我的职业生涯。
有了梦想还要有明确的规划，更要有实际的行动。要记住仰望星空，更要在仰望星空的同时看看脚下，从本职做起、从小事做起、从细节做起，不断努力跳跃并尝试触摸自己的梦想。我知道，我们每个人都会分到下边分理处做柜台，我赞同这种安排，我明白，银行中几乎所有的产品都是会通过柜台面向我们的客户，假如没有柜员的锻炼，我相信，把我们分到其他业务岗位，我们很难上手，因为我们少了在柜员岗的锻炼，不熟悉业务和产品。相反，在我们经历了柜员岗的锻炼后，再把我们分到其他岗位上，我相信，那时我们会更加的有自信，也能更好的完成工作。所以，我会珍惜在柜员岗的机会，铆劲提升自身的业务能力，熟练掌握我们的产品。力争做个业务骨干！这是我在柜员岗对自己一个总体要求！
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工作中要有计划总结篇十三
xx年很快又过去了，作为推销员，在公司又要写一些总结性东西，推销员工作总结怎么写？我把收集来的一些有关业务员、推销员年终工作总结、工作总结整理出来，供大家参考，感谢大家的信任与支持，开拓市场，对内狠抓生产管理、保证质量，以市场为导向，面对今年全球性金融危机的挑战，抢抓机遇，推销部全体人员团结拼搏，齐心协力完成了本年度的推销工作任务，现将本年度工作总结如下：
xx年我们公司在北京、上海等展览会和惠聪、发现资源等专业杂志推广后，我公司的xx牌产品已有一定的知名度，国内外的客户对我们的产品都有了一定的认识和了解。xx年度老板给推销部定下x万元的推销额，我们推销部完成了全年累计推销总额x万元，产销率95%，货款回收率98%。
产品推销部肩负的是公司全部产品的推销，责任之重大、任务之艰巨，可想而知。建立一支能征善战的高素质的推销队伍对完成公司年度推销任务至关重要。"工欲善其事，必先利其器"，本着提高推销人员综合业务素质这一目标，推销部全体人员必须开展职业技能培训，使推销业务知识得以进一步提高。今年公司添用了网络版速达3000财务管理软件，推销和财务管理可以清晰的及时性反映出来。我们推销人员是在xx市xxxx科技有限公司的培训下学习成长的，所学习的专业知识和公司内部信息都是保密的，大家必须持有职业道德，老板是率领推销部的最高领导者，希望加强对我们员工的监督、批评和专业指导，让我们推销人员学习更多的专业知识，提升技术职能和自我增值。xx年我学习了iso内部审核培训和会计专业知识培训，并获得了国家认可的证书。这一年来我们利用学习到的管理知识、方法在我们公司生产管理中充分实践，其显示效果是满意的。
麦克风线材推销是我公司产品推销部工作的重点，推销形势的好坏将直接影响公司经济效益的`高低。一年来，产品推销部坚持巩固老市场、培育新市场、发展市场空间、挖掘潜在市场，利用我公司的品牌著名度带动产品推销，建成了以xx本地为主体，辐射全省乃之全国的推销网络格局。
随着电子产品行业之间日趋严酷的市场竞争局面，信息在市场营销过程中所起的作用越来越重要，信息就是效益。推销部密切关注市场动态，把握商机，向信息要效益，并把市场调研和信息的收集、分析、整理工作制度化、规范化、经常化。产品推销部通过市场调查、业务洽谈、报刊杂志、行业协会以及计算机网络等方式与途径建立了稳定可靠的信息渠道，密切关注行业发展趋势；建立客户档案、厂家档案，努力作好基础信息的收集；要根据市场情况积极派驻业务人员对国内各推销市场动态跟踪把握。
回首一年来，我们推销部全体业务人员吃苦耐劳，积极进取，团结协作取得了良好的推销业绩。成绩属于过去，展望未来，摆在推销部面前的路更长，困难更大，任务更艰巨。我们推销部全体业务人员一致表示，一定要在xx年发挥工作的积极性、主动性、创造性，履行好自己的岗位职责，全力以赴做好20xx年度的推销工作，要深入了解电子行业动态，要进一步开拓和巩固国内市场，为公司创造更高的推销业绩。
工作中要有计划总结篇十四
各位领导、老师，大家好：
我从20xx年毕业到现在，已经整整五年了，也就是说我从事班主任工作也整整五年了，在这五年中我逐渐的由年轻走向了成熟。
回顾这五年的班主任教育教学工作，我感慨颇多，有苦有甜，有快乐也有辛酸，但谈到经验却真是不多，只能在这里班门弄斧，略谈一些自己在班主任工作中粗浅体会与心得与大家分享。
一、注重情感教育，适时鼓励，不忘赞扬
我们的学生是一个个有着丰富精神和独特个性的人。
情是教育的根，没有爱就没有教育。
师爱是一种纯洁、神圣的师生感情。
每位学生都渴望得到老师的尊重、理解和关怀，师生之间就像“高山与高山之间，你对对方心灵的大山呼唤：“我尊重你——，对方心灵的高山回音便是：我尊重你——”。
教师只有把爱化为涓涓暖流，流到每个学生的心灵深处，才会产生良好的师生情感，调动其积极性。
我08届毕业生中有一名学生，是班里学习成绩较差，经常违反学校的纪律。
通过和他的深入沟通、交流，我了解到他是一个极度自卑而导致破罐子破摔的孩子，因在初中时和老师发生过激烈冲突所以对老师的教育总含有敌意和不满。
我看过这样一个故事：一个小女孩很不爱干净，成天在泥地里摸爬滚打，一身脏兮兮的。
家长用过许多的办法——打过、骂过、哄过，都无济于事。
一位退休女教师知道这件事后，送给女孩一件非常美丽的连衣裙。
这个女孩再也没有在泥地里玩过，因为她怕把这件美丽的连衣裙给弄脏了。
实际上，在我们每个人的心中都有一条美丽的连衣裙，那就是渴望得到别人的认可与赞美。
在班级管理中，给学生以适当的'赞美往往比批评能收到奇效。
无论在日常的学习和生活中，我们都不要吝啬自己的赞美之辞。
比如军训期间，为了使学生有自信、有信心，我在每天的总结中赞美他们训练时的刻苦精神;比如间操，当他们做的比较好，口号响亮的时候，我给与他们非常肯定的表扬，第二天我们班的间操队列更加整齐有序;比如他们集合时的一次快速和安静，比如他们大扫除中的一次积极和用心，比如他们某一次课堂上的主动发言，我们都可以给学生们一个赞扬和鼓励的话语。
长此以往，学生自然而然会产生一种自信心和向上力，认定自己是优秀的同时，他们就会向更优秀的方向努力。
记得有人说过这样一句话：好孩子是夸出来的。
由此让我想到：好学生也是夸出来的。
二、用爱去感化每一个学生
教师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
” 爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。
一个学生得到教师的爱，就是得到了赞许，表扬和奖励。
能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用，就要像陶行知先生说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”
以前班里有位学生上课经常是对着老师“鹦鹉学舌”的，大家都讨厌他，都认为他是个坏学生，后来我找他谈心，知道了他因为成绩不好而自卑，想通过这样的方式引起老师和其他同学的注意。
知道这些后我就激励他要耐心专心跟着老师的思路听好课，不懂的问题更加要认真听老师和其他同学分析解答，学习成绩才能进步，这样既是对自己负责，也是对别人负责，还能在同学中树立威信。
并且让班里的其他成绩好的同学对他进行辅导，帮助他进步，后来他上课回答问题也非常积极，成绩也能逐步提高。
三、用心去与学生沟通
80后的我，和90后的学生相比，年龄相差虽然不大，但还是存在着不大不小的代沟，他们刚入学时还为能有一个年轻的班主任而欣喜，但随着时间的推移他们发现我和他们的想法还是存在着代沟。
当时我也很着急，因为想法的不同，很难做到思想上的统一，缺乏和他们的沟通，对学生的教育，成绩的提高都很不利，也没法做到真正上心与心的沟通。
于是，我利用课余时间，利用网络等资源，不断的去更新自己，去接受新鲜的事物。
记得在一次学校的艺术节前夕，各班开始准备节目的时候，我发现他们准备的多歌曲我都是没听过的，在同学的眼里我这个老师“老土”了。
回家之后，我就上网下了一些新的歌曲，反复的听了几遍，对一些歌词内容比较积极向上的歌曲做了记录，回到学校后对班级的节目给与指导，当时同学都目光都非常惊讶，当时觉得确实与同学们的距离拉近了。
对于我们青年教师来说，年龄就是重要的资源，年轻教师对学生具有一种天然的吸引力。
作为一名班主任，我要及时了解他们的学习生活状况，最新的想法，了解学生近期的情绪和思想活动，掌握学生的真情实感，及时发现他们的喜怒哀乐等各种情绪，并及时与之沟通，开启学生心灵之门。
对于班级中家庭状况比较困难的学生，我都会经常的去沟通，关心他们的生活与学习。
对于单亲家庭的学生也会经常的找他们谈心，对于不同的学生，我都会在不同的时期，不同的机会去找他们谈心，让他们经常体会到老师无时无刻在关心我们。
我们班有一个家庭情况比较特殊的学生，在高一的时候妈妈因患癌症去世了，祸不单行，在高二期末的时候姐姐又因患白血病也去世，家里只剩下他和爸爸相依为命。
这个学生是非常要强的，她除了紧张的学习外，还得承受着在两年的时间里失去两位亲人的痛苦。
眼看就要上高三了，我怕她压力太大而影响学习，我就在适当的时候找她谈心，态度乐观的她每天都能有个乐观健康的心态去面对高三紧张而又有节奏的学习，最终她如愿以偿的考上了大连外国语学院。
四、在工作中不断的学习
大学毕业后，刚刚迈进工作岗位，学校就安排我做班主任工作，当时我是忐忑不安，不仅没有任何工作经验，甚至连班主任应该做什么都不清楚，学校的老带新工作，解除了我心中的顾虑。
感谢学校安排董丹老师为我班主任工作中的师傅，感谢她教会了我如何去从事班主任工作，没有她的帮助，也许也不会有我今天的成绩。
学校每年都会组织班主任经验交流大会，在大会上我也学到了许多好的管理方法，记得有位老师说过这么一句话，给我的印象颇深，他说：“我们班集体的每位同学，就像我们的手和脚，情同手足，我们不能用自己的脚去踩自己的手。
”后来，我把这句话应用在教育学生的集体荣誉感时，效果非常明显。
时间可以改变一切，也可以创造一切，在这五年的工作实践中，在同泽这个大家庭里，确实让我学到了不少的东西，使我由年轻走向了成熟。
总之，班主任的工作没大事，也没小事，所以我们要把工作做细，我坚信：细节决定成败。
以上是我在教育教学中的一些心得体会，根本谈不上什么经验，学无止境，教无止境，更多的是向各位老师学习，不足之处还恳请各位老师指正。
工作五年来，在我的成长过程中，各位领导、同事都给予了我极大的支持与帮助，真诚地在里向各位同仁表示衷心的谢意!
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