写心得体会可以帮助我们发现和纠正自己的错误，进而提升自己的能力和素质。写心得体会时，可以结合自己的个人经历和真实感受，表达出真实的思想和观点。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文，供大家参考和学习。
增强法制观念心得体会篇一
随着社会的不断发展，法制观念被越来越多的人所认同和重视。作为一名普通人，我深深体会到加强警示法制观念的重要性，并在此过程中有了一些心得体会。在与他人交往、面对矛盾冲突时，我逐渐学会借助法律手段解决问题，遵守并维护社会法制秩序。本文将从法制教育的重要性、法律意识的养成、通过法律手段解决矛盾冲突、争取权益的合法性与权力的合理性等方面阐述我的心得体会。
首先，我认识到加强警示法制观念的重要性。法制教育是现代社会的基础教育，也是培养公民责任感和法治意识的重要途径。只有了解和认同法制的价值，才能在社会生活中自觉遵守法律，明辨是非，依法行事。通过学习法律法规，我们能够了解到自己的权利和义务，并在实际生活中准确判断和维护自身权益。同时，法律知识的普及也能够提高整个社会的法律素质，减少不必要的纠纷和矛盾，促进社会的和谐与稳定。
其次，我意识到养成法律意识的重要性。法律意识是人们自觉遵守法律、尊重法律权威的心理状态。它涵盖了对法律的认同、遵守法律的自觉性和法律应对能力。在现代社会，法制观念对每个人来说都是必不可少的素质。作为公民，我们应该积极主动地了解法律法规，提高自己的法律素养，并将法律要求贯彻到日常生活中的方方面面。通过不断养成遵纪守法的习惯，我们能够更好地维护社会秩序，促进社会的和谐与繁荣。
再次，我体会到通过法律手段解决矛盾冲突的必要性。矛盾冲突在人与人之间是不可避免的，但是如何解决矛盾冲突却可以依法进行。法律既是治理社会的工具，也是弥合矛盾的纽带。在面对矛盾冲突时，我们应该积极主动地运用法律手段，通过法律途径解决问题。尽管法律无法满足所有人的要求，但它至少能够为我们提供公平、公正的解决方案。通过法律手段解决矛盾冲突，既能维护自己的权益，也能保障社会的公平正义。
最后，我明白了争取权益的合法性与权力的合理性。人们在追求自身权益的过程中，常常面临着权力的滥用和不公正待遇。在这个时候，我们需要明确自己的权益，并以合法、合理的方式进行维权。维护自己的权益不仅要有理有据，还要依法依规，遵守程序，不以暴力手段解决问题。同时，我们还需要对权力的合理性有清醒的认识，明白自己的权益需要合理分配，不能违法乱纪。通过理性的思考和行动，我们才能在保护自身权益的同时，也体现了法制观念的内涵和价值。
综上所述，加强警示法制观念是每个公民的责任与义务。通过法制教育，养成法律意识，借助法律手段解决矛盾冲突，并在争取权益时保持合法性与权力合理性。只有通过这样的方式，我们才能更好地践行社会主义法治精神，积极推动社会的和谐与稳定。
增强法制观念心得体会篇二
新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，“六五”普法已经开始一年多了，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：
全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。
(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的`法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。
学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
(一)抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。
(二)活化法制教育形式。
为了加强在校生的法制教育，我们应按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化教育效果。
1、是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德与生活课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。
2、是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。对学生进行法律知识宣传。每学期对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。
3、是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片，使广大师生直观地接受法律知识教育。
4、是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到法制教育。
加强学生法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，才能收到良好的效果。
1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我觉得学校可以基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用;三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育;四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法;五是利用校园有线广播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。
2、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，家长法制教育工作站，坚持每学期开展1-2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息;三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进教子经验;四是建立“家校联系卡”，架起学校和家庭的桥梁;五是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开信》，对学生假期的学习和生活提出明确要求;六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传资料。家校联系的加强和对家庭教育系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。
3、充分发挥团队组织的凝聚作用。充分发挥少先队的凝聚作用。利用业余活动对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
4、抓“创安”、抓整治。以创建“平安校园”活动为载体，切实做好学校法制教育工作。根据平安校园创建工作标准，结合各班实际，制订出各班自创工作方案，建立“创安”工作领导责任制和目标管理责任制，学校从上到下，层层签订责任书并分解落实到每位老师身上;把“创安”工作作为年终评优的必要条件之一，从而增强了学生自防自治能力，预防案件发生。与此同时，教师应积极配合公安、工商、文化、广电等部门对侵害青少年权益的突出问题进行集中整治，对台球室、游戏机室、录像厅和歌厅、网吧等娱乐场所和校园周边环境进行清理整顿，着力治理影响青少年健康成长的不良社会现象，优化学校周边环境，净化社会风气，为青少年的身心健康发展营造一个良好的外部环境。
增强法制观念心得体会篇三
当下社会风气日趋浮躁，法制观念的薄弱成为阻碍社会进步的一大顽疾。在这个时代，每个人都应该以法治为引领，增强警示法制观念，树立正确的法治思想。在近期的一次培训会上，我深刻体会到了加强法制观念的重要性，并且从中汲取了许多心得与体会。
首先，增强警示法制观念，就需要提高法律意识。法律意识是一个人对法律的认识和尊重程度，是遵守法律、维护法律尊严的内在动力。法律的权威性和强制性要求我们要依法行事，尊重法律的精神和宗旨。无论是自身行为还是组织行为，都要在法律的统摄下进行。只有提高法律意识，才能真正明白法律的作用，做到知法、守法、用法。
其次，增强警示法制观念，就需要强调法治教育。法治教育是培养青少年的法律意识和法治观念的过程，为他们树立正确的法制观念提供保障。教育是灌溉心田的雨露，法治教育能够引导人们明辨是非，遵纪守法。通过开展各类法治教育活动，可以使广大人民群众认识到法治对于社会的重要性，懂得依法行事的必要性，从而正确树立警示法制观念。
第三，身体力行是增强警示法制观念的关键。光说不练假把戏，只有身体力行才能真正让法制观念深入人心。作为一名干部，我们首先要自觉遵守法律，严格要求自己，不以权谋私，不包庇违法行为，秉公办事。同时，身为领导者，更要做到法官职业道德和法律意识的模范践行者，做到无愧于人民、无愧于法律。只有我们身体力行，才能对下起到榜样作用，让广大群众心服口服。
第四，加强法制宣传是增强警示法制观念的重要手段。宣传是教化人心的重要途径，对于法制观念的宣传也是如此。政府、学校、媒体等应该加大对法律法规的宣传力度，开展法制知识的普及教育活动，让人们充分了解法律的底线和红线，引导人们行为合法、诚信守法。通过宣传，让群众认识到法律的重要性，增强法治观念。
最后，增强警示法制观念还需加强相关机构的建设。提高执法工作的专业性和规范性，是落实法治的基础。加强执法能力的培养和提升，构建高效的社会执法机制，在办案中注重程序正义，依法独立公正，才能增强人民群众对法律的信任和法治观念的坚守。此外，要严格履行法定职责，建立健全法律执行和监督机制，确保法律的有效实施。
总之，增强警示法制观念是建设法治社会的重要任务。我们要提高法律意识，加强法治教育，做到身体力行，加强法制宣传，加强相关机构的建设。只有每个人都能行动起来，才能够形成浓厚的法治氛围，让法制观念在社会中深入人心。这样才能实现社会和谐稳定，为国家的发展贡献力量。
增强法制观念心得体会篇四
党中央作出成立中央全面依法治国委员会的重大决策，是加强党对法治中国建设统一领导的一项重大举措，对于更好坚持党对全面依法治国的领导意义十分重大。关于党的领导和法治的关系问题，党和法的关系是一个根本问题，处理得好，则法治兴、党兴、国家兴;处理得不好，则法治衰、党衰、国家衰。
在我国，法是党的主张和人民意愿的统一体现，党领导人民制定宪法法律，党领导人民执行宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动。党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。坚持在党的领导下依法治国、厉行法治，同时坚持党在宪法法律范围内活动，这样才能真正实现党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，国家和社会生活法治化才能有序推进。要把全面推进依法治国这件大事办好，最关键的是要坚持党的领导，这样才能有坚强有力的政治保证。
万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领。回顾历史可以看到，党的领导是社会主义法治最根本的保证。新中国成立初期，我们在坚持党的领导的同时，重视加强社会主义法治建设，相继颁布了婚姻法、“五四宪法”等一批重要法律法规，为国民经济的迅速恢复和新生政权的巩固提供了有力的法治保障。
改革开放以来，我们始终坚持党在中国特色社会主义事业中的领导核心地位，同时把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，把依法执政确定为党治国理政的基本方式，保证了改革开放和现代化建设这艘航船顺利前行。我们之所以能创造发展的奇迹，之所以有今天这样的良好局面，其中很重要的一条经验就是，正确地处理党的领导和法治的关系，为事业发展提供了重要保证。历史充分证明，党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”，必须始终坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位不动摇。
我国民主法治建设迈出重大步伐，中国特色社会主义法治体系日益完善。但全面依法治国是一项复杂系统工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防军队建设、党的建设等各领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，必须从整体上强化统筹协调、总体设计，从而有效克服全面依法治国进程中的.诸多问题和挑战。面对法治建设中的各种复杂环境，迫切需要从党中央层面加强统筹协调。只有坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导作用，才能加快我国民主法治建设进程，实现全面依法治国的目标。中央全面依法治国委员会在这一背景下应运而生，作为党和国家机构改革大潮中的“重头戏”，其产生的目的正是进一步加强党对立法、执法、司法、守法等环节的集中统一领导，统筹推进全面依法治国工作。
下一步，加强党对全面依法治国的领导，还要健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，继续推进党的领导制度化、法治化，把党的领导贯彻到全面依法治国全过程和各方面，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党提供长期稳定的法治保障。
“法者，治之端也。”新时代，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面依法治国既是重要内容，又是重要保障。我们坚信，新时代全面依法治国将不断开创新局面，建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家的奋斗目标一定能够实现!
增强法制观念心得体会篇五
自从接触到法学课程以来，我对法制观念有了更加深入的了解和体悟。法制观念作为一种思想观念和道德理念，对于个人行为、社会秩序和国家治理具有重要影响。在过去的学习中，我逐渐认识到法制观念的重要性，并从中汲取了一些心得体会。
首先，法制观念是现代社会的基石之一。在人类社会发展的进程中，法律作为一种社会规范和权威，成为维护社会稳定和促进公正正义的重要工具。法制观念是法律的理论基础，它强调法律的普遍适用和履行法律义务的重要性。在当代社会，法制观念的确立和普及，不仅能够维护社会的稳定和秩序，也能够增加人们对法律的敬畏和法律规范的遵守。
其次，法制观念对于个人的行为具有引导作用。法律规定了公民的义务和权利，在行为准则上提供了明确的依据。法制观念不仅要求个人遵守法律的底线，还要求个人理解和尊重法律的精神，从而塑造自身的行为准则。个人要养成守法的习惯和意识，才能够更好地适应现代社会的法制要求，更好地履行自己的社会责任。
再次，法制观念的树立需要全社会的共同努力。法律虽然有其普遍适用性和客观性，但在具体的实施过程中，还需要社会的支持和参与。法制观念的树立需要全社会共同培育和传播，需要各界人士的共同努力。政府部门应当加大宣传和教育的力度，提高全民的法律意识和法制观念；媒体和公众人物应当注重道德修养和行为规范，起到积极的引导作用；法学院校应当注重法律教育的实践性和现实性，培养更多具备法制观念的专业人才。只有全社会共同努力，法制观念才能真正深入人心，成为社会的共识。
最后，我个人在法制观念的形成和强化过程中，也有了一些心得体会。首先，了解法律是培养法制观念的基础。对法律的学习和理解，能够让人从容应对生活中的法律问题和矛盾，同时也能够提高个人对法律的认同和理解。其次，参与公益活动可以增强法制观念。公益活动常常涉及法律法规的遵守和公共利益的维护，参与其中，可以加深对法制观念的理解和体验。最后，法制观念还需要不断的提高认识和强化。通过参加法制教育培训，了解法治进程，可以不断更新法制观念，提高对法律的认知和理解。
总之，法制观念是现代社会发展的必然产物，对于个人行为、社会秩序和国家治理具有重要作用。在我个人的学习和体验中，我认识到法制观念的重要性，并从中汲取了一些心得体会。法制观念的树立需要全社会的共同努力，个人在法制观念的培育过程中也有一些方法和途径。只有全社会共同努力，法制观念才能真正深入人心，成为社会的共识。
增强法制观念心得体会篇六
法制观念是一个国家法治建设的核心内容，它的有无直接关系到社会的和谐稳定和公平公正。作为普通公民，我们在日常生活中应该明确自己所持有的法制观念，并时刻以法制观念为指导去规范自己的行为。通过参与社会实践，我逐渐认识到了法制观念的重要性，并且提升了自己的法制观念意识。
第二段：法制观念与自身行为的关系
作为一个现代社会的成员，个人行为与法制观念密不可分。法制观念指导着个人行为的道德观念和行为准则，是我们在面对社会问题时的判断依据。比如，在日常生活中，我们要尊重他人的人格权益，遵守交通规则、履行合同、维护社会秩序等等，这些都是法制观念的具体体现。只有树立正确的法制观念，才能做到合法行事，不触犯法律法规，从而保障个人利益与社会公共利益的统一。
第三段：加强法制观念需要的途径
为了增强法制观念，我们可以通过多种途径。首先，要扩大自己的社会视野，了解国家的法制建设情况，关注法制教育动态，深入了解法律政策的制定背景和目的。其次，要积极参与社会公益活动，增加亲身体验，在实践中感受法律的作用和价值。此外，还可以通过学习法律知识，参加一些法制培训班或者自学法律，提高自己对法律法规的认知水平。只有不断地学习和实践，才能真正增强法制观念。
第四段：法制观念在实践中的体现
在实践中，我深刻体会到了法制观念的重要性和指导作用。一次我在路上目睹了一起交通事故，当事人争执不休，互不让步，导致交通堵塞。我当时意识到，只有当每个人都具备了法制观念，才能在遇到争议时选择法制手段化解纷争，而非采取强权措施。在另一次社区活动中，我参与了一次法制宣传活动，向居民宣讲法律知识。通过与居民的交流过程，我看到了人们正积极地树立法制观念，并将其运用到自己的实际生活中。这一系列的实践让我深刻体会到法制观念对于社会和个人的重要性。
第五段：总结与展望
增强警示法制观念需要我们不断努力。作为一名公民，我们应该以法制观念为指导，遵守法律法规，自觉提升自身的法律意识和法律知识，遵守公共秩序，维护社会稳定。在日常生活中，我们要善于利用法律手段解决问题，树立正确的法制理念，努力将法制观念渗透到日常的各个细节之中。希望通过持续努力，每一个人都能够增强警示法制观念，为社会的和谐稳定和公平公正做出自己的贡献。
增强法制观念心得体会篇七
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不明白该何去何从时，你将做出如何决择在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。
由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课，这对于我们来说真可畏谓意义重大。
我认真地听完了这次报告会的资料，给我的感触很深，做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅仅如此，他们都是拥有自己完美青春的三位年轻青年，他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。
他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于完美青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的完美与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情，这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟，他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵能够产生心灵的震撼。
听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用，它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一向受用！
听了今日的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
增强法制观念心得体会篇八
法制观念是指人们对法律的认识、理解和态度。在当代社会中，法制观念的培养和提高对于一个国家的发展和公民的权益保护至关重要。本文旨在探讨法制观念的重要性以及我个人在学习和实践中的心得体会。
首先，培养良好的法制观念是社会稳定和公平正义的基石。一个国家的法制观念水平直接关系到国家的整体发展水平。如果人们没有正确的法律认识，容易滑向自私与无序的深渊，无视法律的约束和规范。这将导致社会底层的不公平和不良现象的滋生，使整个社会失去秩序和稳定。因此，培养良好的法制观念是保持社会稳定和公平正义的关键。
其次，了解法律知识，提高法制观念是充分行使和保护自己权益的基础。在现代社会中，法律是保护和维护公民权益的重要工具。如果我们没有足够的法律知识和正确的法制观念，很容易被他人侵犯权益，没有能力维护自己的利益。例如，在工作中，如果我们没有达到合法合规的法律水平，就无法保护自己的劳动权益；在购买商品时，如果我们没有了解消费者权益保护法，就可能被商家欺骗。因此，了解法律知识和提高法制观念是保护自己权益的必要条件。
再次，正确的法制观念有助于建立和谐的社会秩序。法制观念的核心是讲究法律的约束和规范。当每个人都具备正确的法制观念时，社会将形成一种秩序良好、公序良好的状态。人们将会尊重法律权威，遵守法律规定，不会胡作非为。在这样的社会氛围下，公共秩序得到了维护，危害社会稳定的不良行为也将减少。因此，正确的法制观念对于建立和谐社会秩序至关重要。
最后，为了提高法制观念，我们应该从自身做起，积极参与法制教育。个人的法制观念的形成是一个长期的过程，需要我们不断学习和实践。首先，我们应该加强法律知识的学习，并结合实际生活进行运用。其次，要加强法制观念的培养，时刻保持法律自觉。例如，在遇到纠纷时，我们要以法律为准绳，采取合适的方式解决问题。此外，参与法制教育也是提高法制观念的重要途径。可以通过参加法治讲座、阅读法律著作等方式，增加对法律的认识和理解。
总而言之，培养良好的法制观念对于社会的发展和个人的权益保护至关重要。通过正确的法制观念，我们可以提高法律意识、保护自己的权益、维护社会稳定和建立和谐秩序。因此，我们应该从自身做起，不断学习和实践，提高法制观念，并积极参与法制教育，为社会的进步和公平正义贡献自己的力量。
增强法制观念心得体会篇九
弘扬宪法精神，增强法制观念，落实到人民法院工作的实际，一方面要求人民法院通过不断提高司法能力，维护司法公正，切实在审判工作中贯彻宪法精神，落实法治要求;另一方面，要求人民法院通过审判活动和法制宣传工作，宣传宪法精神，强化公民的法制观念。近年来，人民法院为此进行了不懈努力。
一是忠实履行宪法和法律赋予的神圣职责，充分发挥人民法院在保障公民权利、依法治国、建设社会主义法治国家中的重要作用。宪法永恒不变的精神，就是要规范国家权力的行使，保障公民权利的实现，保持权力与权利的协调与平衡。多年来，人民法院在宪法精神的指导下，坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格依法公正地行使审判权。坚决依法打击各类犯罪，维护国家安全和人民群众的生命财产安全，坚持尊重和保障人权;充分发挥民事、行政审判和执行工作化解矛盾、调节经济关系的职能作用，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进依法行政。在审判活动中，注意正确处理好客观事实与法律事实、执行政策与执行法律、社会效果与法律效果3个关系;坚决维护国家法制统一，抵御地方和部门保护主义，公平地适用法律裁判案件，依法平等保护中外当事人、不同地域当事人的合法权益。人民法院还通过开展“公正与效率”司法大检查，清理刑事超期羁押案件和民事行政超审限案件，推出司法为民的具体措施，来促进司法公正，维护当事人合法权益，为全面建设小康社会提供更加有力的司法保障。
二是积极推进法院工作改革，完善落实司法为民、维护司法公正的工作机制。结合学习贯彻宪法修正案，最高人民法院正在认真总结法院工作改革的成功经验，分析存在的问题和不足，以完善社会主义审判制度，保障在全社会实现公平与正义为目标，着手制定新的五年改革纲要。今后几年，人民法院将按照加强党的执政能力的要求，以宪法和法律为依据，通过进一步规范和完善已有的改革措施，着力解决影响和制约法院工作的深层次问题，建立一套完善的确保司法为民、司法公正的工作机制。
三是努力建设一支高素质的职业化法官队伍，为司法公正提供坚实的人才保障。近年来，人民法院在抓好审判工作的同时，大力加强队伍建设。坚持抓好法官队伍的思想建设，积极开展“三个代表”重要思想学习教育、“司法为民”、“司法公正树形象”等教育活动，大力宣传表彰以“辩法析理、胜负皆服”为目标的宋鱼水，公正司法、以身殉职的蒋庆等法官队伍的先进典型，教育广大法官牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，为人民掌好、用好审判权的责任意识，培育广大法官崇尚法律、忠实法律、公正司法的精神和品格。积极实施人才强院战略，推进法官职业化建设，加大教育培训力度，不断提高法院队伍的学历层次和职业能力。
四是充分发挥审判工作优势开展法制宣传，在全社会营造良好法治环境。人民法院和人民法官不仅要做遵守宪法和法律的模范，还要当宣传宪法和法律的先锋。作为人民法院来讲，司法公正、依法裁判就是对宪法精神和法制观念最好的宣传。近年来，人民法院十分注重通过审判活动使法院成为法制宣传教育的重要场所。结合审判工作，人民法院通过加强司法建议、指导人民调解、参与综合治理等工作开展形式多样的法制宣传活动。
让宪法精神家喻户晓，法制观念深入人心，必将形成一种追求公平、正义的强大社会力量，必然转化为对人民法院工作的巨大支持。从这个意义上说，弘扬宪法精神，增强法制观念，人民法院不仅是实践者，也是受益者。全国各级人民法院和广大法官要以更大的热情、更加神圣的责任感，积极投入到法制宣传工作中去，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。
官能获得党和国家兴旺发达的蓬勃伟力。
增强法制观念心得体会篇十
所谓意识是一种观念形态的东西，是与物质相对应的。马克思主义早就告诉我们，意识不是从来就有的，是物质世界发展到一定阶段的产物：“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物”，〔1〕意识是人脑对物质的反应，是人脑的机能、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。〔2〕意识根据它的对象和内容不同，可作不同分类，如自我意识、社会意识。社会意识又可进一步细分，法律意识就是社会意识的一种。
据此，我们可以将大学生法律意识表述为：大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。这种反应和体验是积极的，能动的。这种表述可以概括出大学生法律意识的不同层次和组成部分，正如刘旺洪教授所言：“法律意识是一种特殊的社会意识体系，是社会主体对社会法的现象的主观把握方式，是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。”〔4〕大学生法律意识是我国社会主义法律意识的重要组成部分，它既具备社会主义现代法律意识的基本内容和特征，又有自己的特征，同时还区别于一般社会群体的法律意识。就其主体而言，大学生的年龄层次、受教育程度有别于其他社会群体或社会公众；就其内容而言，由于大学生尚未形成成熟的科学人生观和世界观，致使观察问题、分析问题还不够全面，因此，他们的法律意识带有明显的易变性和不成熟性。虽然客观上讲，大多数学者都认为法律意识必然包括法律思想体系的理论内容，但就实际状况而言，在当代大学生的法律意识中，法律思想体系理论内容的比重还是较低的。
一、大学生法律意识的结构。
大学生法律意识是一个多要素、多层次的复杂系统，它包括法律心理、法律观念、法律理论、法律信仰四个基本要素，这四要素之间相互联系、相互作用、相互渗透，形成由低级向高级，由深层到表层，由感性认识到理性认识的多层次结构。只有当四要素产生最佳组织效应时，才能实现整体功能的最优化。
1．大学生法律心理，即大学生在现代社会环境下对现代法及法律现象的直接心理反应、感受、体验等，是大学生对法及法律现象反应过程中所形成的直接的心理状态。大学生的法律心理是在对法律观念、法律理论、法律理念的向往与勇于接受的基础上和导引下而形成的直观而不片面、具体而不盲目的感性认识。这种感性认识可使片面性、盲目性、自发性降至最低限度，是大学生以马克思主义的唯物辩证法为指导，克服自身的偏激性而获取的。因此，大学生法律心理具有如下特征：
（1）辩证自觉的感性认识能力。主要是指大学生在对法及法律现象的感性认识中，能够克服传统法律心理及青年人的偏激心理，使其更具全面、客观、正确的成份。
（2）乐于接受新的法及法律现象的心理取向。指大学生对新的法事物、法现象不是持漠然态度，而是积极主动学习、遵守、运用和维护新法律、新法规。
（3）主动积极的诉讼心理。大学生应摒弃避讼、厌讼、惧讼的心理，以主动积极的态度参与诉讼。
（4）扬弃传统法律文化的心理机制。指大学生对于传统法律文化能够辩证接受的心理。
（5）对现代法制的充分信任感和依赖感。即相信现代法律制度符合社会发展规律，有利于社会的进步和人类的发展与完善，司法机关能够秉公执法，维护社会成员的合法权益（包括自身利益）；以此法律制度所建立起来的社会秩序是合乎人性的，能够实现秩序、正义、自由、效率等法律价值。从而确信在涉及法律问题时，依靠司法机关解决是可信赖的。
2．大学生法律观念，即大学生在现代社会环境下对法及法律现象反应过程中所形成尚未系统化的思想观念形态。它是在法律心理基础上形成的法律意识，是法律心理与法律理论的中介和过渡，处于法律意识水平的中间层次，在大学生法律意识中居于重要的地位。法律观念的有无以及是否正确，直接影响到法律意识的强弱。
3．大学生法律理论，即大学生在现代社会环境下对法及法律现象反应过程中所形成的整体化、系统化的理性思维体系，是现代法律观的理论表现。具有系统化形态、指导性地位等特点，居于大学生法律意识水平的高级阶段，为大学生法律观念的形成和发展提供方向性指导。
大学生法律理论应包括以下内容：
（1）中国特色马克思主义法学的一般理论（法理学）。它居于法学知识体系的最高层次，担负着探讨法律的普遍原理、为各部门法学和法史学提供理论根据和思想指导的任务。
（2）中国特色马克思主义部门法学，即以马克思主义法律观和中国特色社会主义理论为指导，通过对现行法律（国内法、国际法）的研究而形成的理论体系。具体包括宪法学、民商法学、刑法学、行政法学、国际私法学、国际经济法学等内容。除此而外，还包括中国特色的马克思主义法律史学、比较法学及其与其它学科之间的边缘学科。
二、大学生法律意识的功能。
由于大学生法律意识功能结构上的先天不足，导致大学生法律意识的功能未能很好地发挥，这在一定程度上影响了我国建设法治国家的进程。自1997年江泽民同志在中共十五大报告中明确提出把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为治国方略后，建设社会主义法治国家就成了我们追求的目标。有学者认为“建设法治国家总的说来，恰似一个等边三角形，立法、执法（包括司法）、法律意识三者缺一不可，三者又是相互影响、相互作用的”。“立法是前提，执法是关键，法律意识是结果”。〔6〕笔者虽不大赞同这种观点，但也从中得到了启发。笔者认为，建设社会主义法治国家有两条平行线，从硬的方面来讲，是法律制度的建设，包括立法和执法，而从软的方面来讲，则主要是法律文化的培育，这其中当然包括公民法律意识的培养，只有“硬软兼施”，依法治国才能落到实处，社会主义法治国家的目标才能尽快实现。因为法律意识虽属意识的范畴，是法律制度等物质范畴的派生物，但意识对物质的能动作用则是马克思主义最基本的原理之一，同时法律意识功能的发挥也受到法律制度等物质因素的制约。正如马克思早就说过的那样，“蜘蛛的活动和织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧，但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”〔7〕法律意识对法律制度的积极功能也是显而易见的。许多事例表明，法律意识在一定程度上又可以决定法律本身的命运，是社会主义法制的出发点和归宿。”〔8〕可见探讨大学生法律意识的功能，使之能更好地发挥作用，对于实现建设社会主义法治国家的目标也具有举足轻重的作用。
具体来说，大学生法律意识的功能表现在以下几个方面：
1．教育功能。对大学生开展法制教育，即培养大学生的法律意识，主要是通过传授必要的基础法律知识，使大学生充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性。要让学生掌握马克思主义法学的基本观点，了解和认识有中国特色社会主义的法律体系，掌握我国宪法和基本法律的主要精神和内容，增强法制观念和社会责任感，正确行使权利和履行义务，积极学法，严格守法，主动用法，自觉护法。大学生法律意识的教育功能主要体现在通过提高大学生的法律意识，使他们把提高法律意识从自在的行为变为自觉的行为，从而意识到法律在现代社会中的重要性，并把法律当成日常生活中的一部分，最终实现对大学生开展法制教育的目的。
2．导向功能。我们正在建立与社会主义市场经济体制相适应的有中国特色的社会主义法律体系，这是一个非常艰巨的任务。因为新中国成立以前，社会主义法制基础相当差，建国以后特别是改革开放以来，我们虽加快了社会主义法制建设的步伐，但仍未能适应时代发展的要求。我们过去制定的不少法律、法规已经不适应不断发展的客观物质生活条件，尤其是在目前建立社会主义市场经济体制的特殊历史条件下，加快社会主义法制建设，尤其是加快立法、加强执法（包括司法）更显迫切。立法的前提条件是客观条件的需要，这里的客观条件除主要包括生产力发展水平之外，还包括公众的法律意识的现状。法律的制定就是为了规范人们的行为，调节人们相关之间的社会关系，如果人们的法律意识水平处在较低的层次上，法律就不可能得到很好的贯彻和实施，即使在实施过程中，也会因此而增加法的实施成本。大学生的法律意识水平与法律实施的关联程度较大，如果大学生能有较高水平的法律意识，这对法律的实施无疑会有很大的促进作用，进而带动和促进全体社会公众对法律实施的支持。从这个角度讲，大学生法律意识具有导向功能。这种导向是相对于社会公众而言的。
3．评价功能。法的实施，包括法的遵守和法的适用两个方面。就法的遵守而言，法律意识的功能主要指社会公众把法律当成自己生活中的一个组成部分，自觉依法办事，自觉维护法律尊严。而就法的适用而言，法律意识的功能主要表现在对专门机关的司法活动进行法律监督，保证法律得到切实有效和公正、及时的实施。在这里，主要体现的是评价功能，即对行为的正确与错误，法律是否公正，法律的实施是否有效做出价值判断，从而影响法制建设的进程。当然，由于大学生缺乏判断和辨别复杂事物的能力，因此当他们在做价值判断时，就不可避免地出现错误的判断，从而影响大学生法律意识的评价功能的发挥。
4．规范功能。统治阶级制定法律的目的就是以法律这样一种特殊的行为规范来规范人们的行为，以法律来调整习俗、道德和政策等行为规范，无法调整或调整不力的人与人之间的社会关系。法律这一目的的实现除依赖国家强制力外，还必须依赖社会公众法律意识的普遍提高。因为国家强制力仅仅是外部力量，而法律意识则是实现法律目的的内在动力。根据马克思主义的普遍原理，内因是在事物的发展过程中起决定性作用的因素。当代大学生现代法律意识的构建可以使他们自觉按照法所体现的广大人民的意志去规范自己的言行。
只是通过开设法基课程，进行普法教育，不足以使学生真正提高法律意识。普法教育毕竟过于抽象，要真正唤醒学生的法律意识，应采取一些更具体，更行之有效的办法，针对大学生年龄及性格特点，把法律意识的培养同组织活动相结合、达到事半功倍的效果。这里，笔者谈几个这方面的建议。
综上所述，高校培养大学生的法律意识，对其个人的成长，中国的法制化进程具有重要的意义。因此，高校为了使其培养出来的大学生能够适应法制社会对人才的要求，就必须重视对大学生的法律意识教育。学校是培养大学生法律意识的一个重要场所，但仅靠学校的教育是远远不够的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一个长远的规划和具体的安排，它是一个系统而复杂的社会教育工程。提高大学生的法律意识，要把家庭教育、学校教育、社会教育、心理教育紧密结合起来，与国家的各种建设规程同步进行，形成良好的法制教育大环境，才能为社会输送具有较强法律意识的跨世纪人才，才能促进我国的现代化建设的繁荣与发展。
增强法制观念心得体会篇十一
常言道，“身体是革命的本钱”，由此可见，保持身心健康对每一个人都至关重要。而在当今的现代生活中，一天的工作压力、学业压力、家庭压力等等，都会给我们的身心健康造成重大的冲击。因此，如何增强身心健康成为了近年来越来越多人关心的话题，本文将以此主题为出发点，探讨增强身心健康的相关心得体会。
二、开始
首先，要增强身心健康，就要注重自己的内心。内心的宽广和平静是健康的源泉，可以使我们在外界压力之下，正常地应对各种挑战。而内心的建立需要我们注重自我修养，充分理解自己的内心，找到自己的方向，将精力放在自己的内心世界里，或者去追求自己日常中怀有的美好梦想。在这个过程中，我们应该注重调节自己的情绪，可以通过哭泣、发泄、面对来释放自己的压力，缓解自己的情绪。同时，我们要学会自我平衡，将事情井然有序的安排好，不要让自己陷入任何一种极端状态之中。
三、身体与心灵的相互作用
除了内心的建设，我们还需要注重我们的生理健康。一个健康的身体才能有一个健康的心灵，反之亦然。实际上，身体和心灵是相互作用的，即使是轻微的身体不适也会影响我们的情绪和心态。因此，我们应该坚持适当运动，同时摄取健康的饮食以行养生，并且安排好自己的作息时间。充足的睡眠可以帮助我们重新获得精力，并且保持头脑清醒。
四、建立自我连接和社交生活
继身体、内心以后，自我连接和社交生活也是保持身心健康的必要条件。自我连接是针对自我内心的建设，可以帮助我们重新认识自己并且更好的了解自己的目标和价值。社交生活则是针对外在的环境，我们应该尝试去多多交流、分享，拓展自己的生活阅历。通过与朋友家人沟通、聊天或者一起参加活动，可以让我们更好的了解自己和他人，增强彼此的心理感应和理解。而社交生活也可以通过参加群体活动等方式丰富，以此来获取更广泛范围的社交圈。
五、总结
总而言之，身心健康是一项长期的投资。保持身心健康不仅可以让我们更好的面对自己的人生和工作，同时也会使我们对待他人的态度更加健康、积极。每个人都应该注重身心健康，从内心和外部环境两面着手，改变自己，提升自己。我们应该在日常生活中，不断地学习、探寻，从而获得身心两方面的提升，让自己更加美好，让生活更加精彩。
增强法制观念心得体会篇十二
法律是社会规则的一种，通常指：由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，具有普遍约束力的一种特殊行为规范。法律是维护人民权利的工具，需要经由一套制度来落实。法律的研究来自于对何为平等、公正和正义等问题的讯问；今天，法律以各种方式影响着每个人的日常生活与整个社会。
从社会学角度讲，我国正在融入法治社会。对置身于未来社会的任何一个人，是无法摆脱法律而生存的。随着社会主义市场经济体制的构建和加入wto，所有市场主体都得遵循统一的规则或制度，在这种高度规则化的社会里，“法制手段”将越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中。这意味着，从个体人的日常生活行为到丰功伟业之创造，均离不开一定的法律知识或法律技能。当我们以审思发展和关切生活的态度来判断实践视域时，自然会发现，必备的法律素养，已成为现代市民特别是青年学生们立足社会的不可或缺的基本要件。
遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。
地球上的每一个公民都要遵守他们的法律、纪律。法律和纪律是我们都必须遵守的，也是不可推卸的责任。法律和纪律就像是一杆秤，维系看整个地球的平衡。如果失去了法律纪律那地球会变成什么样子呢？正所谓没有规矩，无以成方圆。蚂蚁是大家耳闻能熟的最常见的动物，它们非常的微小，只需用手轻轻一捏，用脚一踩，它们就去见了上帝，但它们却是在恐龙灭绝的大灾难中极少数存活下来的生物之一，一直到现在，它们的群体仍然是那么庞大。炎热的沙漠、危机四伏的热带雨林、现代化的城市、孤僻的乡村，无处没有它们的踪影。那么脆弱的生命，为什么它们是如此的繁荣呢？就是因为它们的每一个群体都有各自的法律纪律。每个蚁群都有一只蚁后，所有蚂蚁都听从蚁后的指令。它们有明确的分工和组织，在自己的岗位上做自己该做的事。在这么大的家族里，更重要的是秩序，工蚁们搬运食物时，总要排队前行，在洞穴里进进出出，不然便会乱成一团。正是由于法律纪律，才使它们的家族这么繁荣昌盛。
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”就是说任何事物都不能缺少它的束缚的规则，否则就会方寸大乱。所以，“增强法制观念，树立遵纪守法意识”从我做起！
增强法制观念心得体会篇十三
老师,同学们,大家好!
今年12月4日是我国第五个国家宪法日，我们也将迎来第一个“宪法宣传周”。常言道:“没有规矩不成方圆。”国无法不治,民无法不立。宪法是国家的根本大法。宪法规定了一个国家社会制度、国家制度、国家机关组织和活动的基本原则，规定了公民的基本权利和义务。宪法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依据。也许有同学会说，宪法好像与我们现实生活没有交集。其实不然，根据宪法，国家有关部门制定出了具体的法律法规和各项规章制度：升国旗时，《国旗法》对我们的行为作出了具体要求；进校园时，《中小学生日常行为规范》对我们的学习和品德养成提出了要求；当我们走进社会，《未成年人保护法》为我们保驾护航；当我们在消费遇到问题时，《消费者权益保护法》维护了我们的合法权益。总之，我们生活的各个领域，都与宪法有着密切的关系。
21世纪的中国是一个法制更加完备的社会，健全的法律是一个国家国泰民安、长治久安的先决条件。我们每一个公民必须具有较高的法律素质。作为当代中学生,学习、掌握必要的法律知识，是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的一生。全体同学都要知法、学法、守法、用法。要知道什么是合法,什么是违法;要知道只有懂法守法,才能依法办事,远离犯罪;要学会合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利；同时我们还应该鼓励身边的人，让他们一起学习和掌握法律知识。唯有如此，我们才能更快实现依法治国的法制目标。
国有国法,校有校规。做守法公民、做文明学生，就要时刻以法律为准绳，自觉遵守校纪校规，接受健康的思想，规范自己的言谈，监督自己的行为，严格要求自己。要知道违反学校规章制度的不文明行为是会破坏我们美丽校园的和谐氛围，要深刻认识到：一个人的行为久而久之就会成为一种习惯,一种习惯久而久之就会形成一种性格,一种性格久而久就会成就一种命运。如若以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。
在增强法制意识的同时,我们还要提高自己的.安全防范意识,学会自我保护,特别提醒以下几点:(1)注意食品安全,不吃卫生不合格的食品,不吃路边摊,强化传染病防控意识,做到“勤洗手、喝开水、常通风”;(2)注意消防安全,提高用电防火的安全意识;(3)注意交通安全。过马路时要严格道守交通规则,不闯红灯;上下楼梯靠右行走;教学楼内严禁喧闹、追逐;(4)注意运动安全。注意运动前做好准备活动,运动中量力而行,防止运动创伤;同学们!健康现在,才能幸福未来。我们一定要充分利用这段人生中的“黄金时期”,努力汲取人类文明的精华,充实我们的头脑,健全我们的心灵,遵纪守法,文明修身。
“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”同学们，让我们一起尊崇宪法，学习宪法，维护宪法,做一个学法、守法、用法的合格中学生,为建设平安和谐的校园，为推进依法治国的方略贡献力量吧！
谢谢大家!
增强法制观念心得体会篇十四
法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。而作为大学生应当具备哪些法律意识呢？首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。再次，也即最重要一点，即培养大学生权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。平等原则是社会主义民主与法律的精髓，也是邓小平同志一贯强调的法制原则，所以要教育大学生树立公民在法律面前八八平等的观念。
二、大学生法律意识的培养。
（一）进行普法教育。
要提高大学生的法律意识，必须采取多种途径和灵活多样的方法。1998年教育部关于“两棵”课程设置意见中提出，“法基”课通过让大学生学习马克思主义法学的基本理论观点和邓小平民主法治思想，基本的法律基础，理解宪法和法律的基本精神、基本规定，理解和实践十五大报告中提出的“依法治国”的基本方略，提高对法的重要性的认识，从而增强大学生法律意识。根据这一规定，在实际大学教育中则要坚持高校的普法教育。现今高校课程中也几乎都没有法律基础课，但在开展普法教育及开设法基课程时，应注导在教学中注意培养大学生的法律意识。现今虽多数高校均已开设法律课程，但由于是公共课，课时少，学生多不加以重视，许多学生只求在期考中成绩合格，这与当初教育部关于设置此课程的初衷相违背。作为一名法学教师，笔者从“教“这方面谈谈在对学生进行普法教育的几点建议。第一，教学内容选择：如前所述，法基课属大学课程中的公共课，课时少因此在教学中，法学内容的选择尤为重要。应充分考虑学生的特点与需要，有针对性地突出重点，在„少而精”方面作文章，应讲授与学生有一定联系的部门法，如民法、刑法、消费者权益保护法、劳动法等，由干与学生密切相关，因此也容易提高学生兴趣，增强普法效果，从而也使学生通过普法教育了解法律，值得运用法律手段保护自己合法权益。第二点即要对教学方法进行改革。以往的普法教育，法学教师多采用讲．授这一单一的教学方法，使学生上课提不起精神，更不用说去努力学习法，以法保护自己。因此，加强对教学方法的改进也是真正提高普法效果的有效途径之一。因此在教学中因采用多种方式方法，比如课堂讨论，多进行案例分析，结合录像等多媒体教学，提高学生学习的积极性，才能使普法达到我们所要达到的效果。
（二）多组织学生进行与法律有关的活动。
正唤醒学生的法律意识，应采取一些更具体，更行之有效的办法，针对大学生年龄及性格特点，把法律意识的培养同组织活动相结合、达到事半功倍的效果。这里，笔者谈几个这方面的建议。
1、组织学生开展“模拟法庭”活动。学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色，能更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握，也通过模拟对犯罪分子的审判，对旁听的学生起到震慑作用，提高他们守法的警惕性，从而自觉守法。2．组织一些有关法学方面的知识智力竞赛，如前所述，我们的法学课程由于课时少，在教学；中，我们只能采用“少而精”的方法，在部门法选择上，磨刀能控与崇全有密切共连的几门部门法，但中国法学精深，我们要全方位了解我国法律，从而更全面提高我们的法律意识。则可通过开展以“某法”为主题展开知识智力竞赛，学生通过这一活动，能主动去学习合同法内容，提高学法兴趣，何乐而不为。第三，可组织学生去法院旁听。大学生在大学期间，很多是课一堂——宿舍——食堂三点一线，大学生涯极为枯燥，通过组织学生去校外分听法庭审理，能开拓视野，也能深入社会，了解社会的某方面，从而使学生能更深切地体会到用法律保护自己的重要性。另外，对于现今社会上的一些著名案例，诸如“胡长青受贿案”、“远华特大走私案”等一些重大复杂案例，可组织学生看录像，或请有关办案人员或著名法学专家来校开讲座，既能让学生了解时事，也能更深切体会法律的权威，树立“法大于权”的论点，从另一层面提高大学生的法律意识。最后，要彻底培养学生法律意识，转变大学生某些错误观念，也要重视提高大学生的文化思想道德水平，特别要同培养学生正确的价值观结合起来，一个人树立了正确的价值观，道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件。（中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见）中明确指出要培养大学生法律素质，并把法律素质作为现代人素质的主要方面。大学生是未来社会主义现代化建设的骨干力量，不学法，不懂法，没有相应的法律知识．就不适应时代需要。因此，我们应努力提高法学教学质量，真正培养出一批具有全面法律意识的大学生。
（一）进行普法教育：学校应注重《法律基础》课的教学改革。学校的《法律基础》课应实行以法律意识教育为中心的教学改革，从而提高课堂教学质量、丰富教学内容，增强教学的说服力和吸引力，调动学生的学习积极性和主动性，从而来提高大学生的法律意识。老师也应该改善教育手法，多举一些案例，通过实际案例来教育学生。并组织学生进行案例分析和讨论，充分发挥学生学习的积极性和主动性，从而达到掌握法律知识，使大学生形成正确的法律意识的目的。
（二）多组织学生进行与法律有关的活动：学校可以组织“模拟法庭”一类的活动来，让学生在假设的环境中了解并利用法律知识。能够更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握，也通过模拟对犯罪分子的审判，对旁听的学生起到震慑作用，提高他们守法的警惕性，从而自觉守法。或者开展一些竞赛活动，在竞赛的过程中培养学生的学习热情。并且还应该在假期多组织社会实践活动，让学生深入社会，了解社会的某方面，从而使学生能更深切地体会到用法律保护自己的重要性。
（三）社会和学校应加强法制氛围的制造：社会应该通过多种媒体，宣传法制观念，进行普法教育。占领网络思想教育阵地，让互联网同样也成为法律宣传的一个新平台。摒弃网络弊端，发扬网络平台的广泛性。
加强社会注意荣辱观的教育，创造良好的道德环境氛围，进而创造良好的学术环境。大学是一个学术重镇，要有活跃而浓厚的学术氛围，有宽松而自由的创新环境，从而，有利于激发学生的求知欲望、探索精神和创新思维。最后要有良好的文化环境。让大学生在良好的文化氛围中接受教育。从而让大学生自觉学习法律知识，维护法律权威。
增强法制观念心得体会篇十五
各位老师们，同学们：
大家早上好!
同学们，我们是祖国的希望和未来。在校园里，我们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会、学校老师的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的某些方面的不成熟，在出现诸多问题时可能做出一些不该做的事情。甚至因为法律意识的淡薄，而导致一些违法现象的发生。当我们走出校园的时候，不会利用法律武器增强自身维权意识，可能就会走上了违法犯罪的道路，会受到法律的制裁。
随着社会的发展，人们生活水平提高了。在家庭生活和社会生活中，我们有些学生因为法制观念不足，辨别是非能力有限，心理往往会有阴影，进而模仿学习了社会上不成熟的处事方法，当受到不良因素刺激时候可能会行为失当，进而违法犯罪。
因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，借此机会，我特别向全校师生提出以下几点倡议：
一、首先从各位教师出发，要认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，在学生中树立标榜，以自身实际行动宣传法制教育，依照法律的要求切实保障学生的受教育权、人格尊严及隐私权等，坚决杜绝校园内的边缘性违法行为。学校可以成立督查小组，保证中小学教学及各项工作有序稳定的开展。
二、各位同学，法制教育先从认真学习、贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》入手。它是规范学生们行为、提高学生们素质的最好的教材，希望你们能用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。自己要明确的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律与法规所具有的强制性与约束力。学会对自己行为的控制，增强辨别是非和自我保护能力。
三、今天下午各班要在班主任老师的带领下召开一次以法律在我身边为主题的班队会，要在本周内出一份法制教育宣传的。
黑板报。
学校做好法制教育的宣传与普及，营造和谐的、安全的校园环境。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”希望我今天国旗下的讲话，能进一步唤起每位同学的法律意识，你们要认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。在生活中的我们无论是校内，还是校外都应学法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免伤害别人，又要懂得如何用法律武器保护自己的合法权益。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
增强法制观念心得体会篇十六
行政管理1班辛忠徽20104478。
作为当代大学生我们的历史责任与时代使命是什么呢？仅仅是学习吗？国家的安全，民族的安危离我们真的那么遥远吗？我们的国家真的处在和平的襁褓中吗？周边真的那么风平浪静吗？战争真的不会发生吗？将来的战争就会如何打响呢？同学们我们是不是应该思考一下呢？思考一下我们如何去担负起当代大学生的责任与使命.当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。
现在，我们大学生应当从身边的实际情况出发，结合自身的实际，为国防建设做出自己力所能及的贡献。在这之前，这就要求我们要有基础的国防知识和理论。因此我们大学生应首先学习国防知识，来提高自身的国防素质，增强自身的国防观念。
首先让我们来看看我们周边的环境：1.南亚：不稳定的攻守平衡、相互克制积蓄力量。
印度同中国一样是一个文明古老的国家，饱受外敌欺凌压迫，又正在崛起觉醒的独立自主的国家。对防止世界霸权，世界多极化的权柄利益上中印的观点是一致的，采取了一些合作亲善的态度。由于帝国主义对我们双方的侵略造成中印边界东西中三段边界都有领土争端，有12.5万平方公里的争议领土，中印之战是印不结痂的疮，总体上双方根深蒂固的不信任态度，难以一下子冰消水解，建立平等互信的关系还有很长的路要走。印度近来不断向中印边境增兵，进行实弹演练，对中方作出疑似挑衅的举动，不过索然近来中印关系有些微妙，中国为了对付主要对手，致力和缓与印度的关系，取得了一些成效，双方都作出了一些友好姿态。
2.东南亚：牵一发而动全身，退避三舍、息事宁人。
由于南沙的重要地理位置和丰富的资源，中国不能对南沙实施有效控制，菲、越、马、文诸国相继对南沙岛礁和海域提出主权要求，并不断制造摩擦。东盟各国对外军事关系上奉行留美抑华，印、马、新都与美有使用军事设施的协议，菲、泰与美有军事同盟关系，整个东南亚都在扩充海空军，以期与中国争夺南海诸岛，菲律宾甚至请来了美国人助阵，中国海空军对遥远的南沙有鞭长莫及之感。中国解决南海问题仍面临许多挑战，东南亚各国都在注视中国的一举一动，牵一发而动全身。一旦南海战事爆发，东南亚国家势必会向美国求援，中国将直接面对美国强大的海空军，中国海军在没有岸基空军、导弹支援的情况下，是难以抵挡美国航母舰群的，几颗弹道导弹起不了多大威胁，因此中国一直是忍让的姿态，但是中国的忍耐是有限的，一旦超过了中国的忍耐限度，一切都会发生。
3.东亚：矛盾众多，关系复杂、台海战事一触即发。
3.1日本：日本是世界上第二大经济强国，堪称东亚霸主。中日一衣带水的友好邻邦只是文学概念上的意义，日本是美国全球战略的一个重要支点，两国在政治、经济上相互竞争，日本对历史问题采取不认罪的态度，伤害了亚洲务国人民感情，两个民族内心的怨恨情绪恐怕永远也不会消融。
钓鱼岛是中日两国关系的一颗钉子，钓鱼岛重要的地理位置和丰富的资源，谁也不会放弃，是双方永远解不开的疙瘩，是通过国际法还是通过战争解决，中国随着经济和军事实力的增长，对日本应愈来愈强硬，中日一战在所难免，只是双方都等待时机的碰撞而已。
不过日本在经济上同时损失大陆台湾两个市场和在那里的投资，日本的海上生命线将受到干扰(但不是切断)，海空大战也将使日本损失赖以生存的进出口受到严重影响，最坏的莫过旷日持久的激战，日本经济会伴随大陆台湾的毁灭而进入萧条，故日本对加入中台战争也会慎之又慎。但这只是一时，中日已埋下了仇恨的种子，如果双方克制，和平固然美好，但等到双方力量发展到一定程度时，不能安分时，必然会产生碰撞。大国的崛起肯定伴随战争。
3.2朝鲜半岛：朝鲜地下核爆、发射导弹，针对朝鲜半岛空前危机，美日韩等国反应最大，三国动用卫星、飞机、雷达、监视船、无线电技术设备加强频繁侦察，其军队各级指挥机构和有关作战部队忙于调整部署、提升战备等级，大批先进武器云集东北亚，火药味越来越浓。美朝关系虽不至于继续恶化，但一时难以取得突破。这一方面因为双方已接近关系根本利害的问题，谈判难度加大；另一方面美国单边主义的政策倾向和彻底解除朝鲜武装而保证自身绝对安全的霸权政策加深了朝鲜对美的不信与防范，迫使朝鲜不再把与美国改善关系作为唯一重要的目标，而通过全方位外交寻求更大的战略回旋余地。在这种背景下，建立在新的认识和形势基础上的中朝关系和俄朝关系的发展，虽然不会象一些舆论推测的那样导致东北亚地区出现新的冷战，但肯定会加强朝鲜在对美谈判中的地位，对美国建立在单边利益基础上的对半岛乃至亚太政策形成牵制，并有利于本地区格局的均衡和新秩序的建立。
3.3台湾：
台湾自古是大陆的一部分，回归只是时间问题，但是回归的方式却不得而知。
自2008年5月以来台海形势发生了重大的积极变化，两岸关系取得突破性的进展，出现了和平发展的好势头，受到海峡两岸人民的热烈欢迎，也受到国际社会的广泛欢迎。这是有目共睹的。但另一方面我们要充分估计两岸关系中的负面因素，而不应过分乐观。必须清醒地看到。台湾不断进行大规模的军事演习，不断地从美国购得巨额武器装备，台湾的当局对大陆的态度也不容乐观。总之战争的爆发不是没有可能。
3.4美国：大耍牛仔作风的世界警察，无处不在的黑手。
中国联合俄、欧、印取得了阶段性的胜利，美国对中国不像以前那样咄咄逼人，朝鲜核问题无限期搁置。得到了俄罗斯大量军援后，中国的底气也壮了许多，中国的态度也逐渐强硬。第二次海湾战争，美国霸权主义达到了登峰造极的地步，全世界都闻到了强权政治和炮舰政策的火药味，大耍牛仔作风，也遭到了盟友的反对，美国粗暴地对待盟友的态度，肆意损害他国利益，中国在反对美国霸权的立场上争取到了更多的盟友。
美国拥有世界上最强大的核武库，可以毁灭世界多次，也是世界上唯一使用过核武器的国家，也从未承诺过不使用核武器，用不用核武器只是根据战争需要，而不会顾及国际舆论，虽然几次局部战争中未使用，那是因为美在常规力量上占了绝对优势，不需使用大规模杀伤性武器而已，中国承诺不首先使用核武，经济科技水平现在仍无法与强大的美国去抗衡。美并不一定要真的台湾独立，但美国绝不会让中国顺利收回台湾，而会尽一切可能地延缓、阻挠中国的统一。美就是希望台湾作为一艘不沉的航母来牵制大陆的，美不愿看到中、台、港统一后，一个强大的中国。
总的说来，中国在内部保持稳定，在周边地区采取安抚和绥靖政策，集中力量，大力发展国民经济，加快发展高端科技，在世界日益激烈的竞争舞台上拥有一席之地。然而又要做好战争准备，大力发展国防事业，提高我国的均是战斗力，加快武器的更新换代，是我国变为一个军事大国，不再受他国凌辱之气！假以时日，谁但犯我，叫他有来无回，增强我国的军威！
自觉依法服兵役。大学生要为国防建设贡献一份力量。我们每个人都应为国防事业作一份自己的贡献，因为国防是我们大家的事，连着你我他，为了这片维系千万家的安宁，每个人将是责无旁贷、义不容辞。青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度，自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。
关心国家政治。当代大学生是有活力、有前途的一代，是祖国的栋梁，是祖国的希望。“国家兴亡，匹夫有责”，大学生要关心国家政治，要有较强的国防意识。在今天这个信息时代，大学生要时刻不忘祖国安危，注意时事新闻，了解周边动态。
努力学习科学知识。众所周知，现在世界的网络战争取胜的关键在于对高科技的掌握。比如2001年的中美黑客大战就是个很好的例子。我们在学习计算机技术等相对高端的知识的同时，更应该具有强烈的爱国思想。总而言之，接受国防教育既能开阔我们的视野，又能树立更强的爱国意识，是我们求之不得的好事情。
积极参加新学期的军训。新生报到后的短时间军训是远远不够的，从当代大学生国防意识有待加强这一点来看，接受系统、完整的军事理论学习有助于加强大学生的国防意识，换而言之，是接受一场较为深刻的爱国主义教育。
现在，我国正在实现现代化的道路上，中国人民在中国共产党的正确领导下，正在不断的探索、奋斗，而国防是国家进步、社会发展的有力保障，因此巩固国防刻不容缓，加强国防现代化建设更是迫在眉睫。而我们大学生则应该学好国防知识，增强自身的国防观念，为我国国防现代化建设做出自己的贡献，为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴现出自己的光和热，使中华民族傲然屹立于世界民族之林！
增强法制观念心得体会篇十七
人类是情感的动物，情感的享受和苦痛往往是由心态决定的。因此，心态对于我们的生活越来越重要。在许多时候，我们可能都会遇到动力不足、憋闷不愉快的情况，这时我们应该学会调节自己的心态，寻找增强心态的方法，使自己能够更积极乐观地面对生活中的各种困难和挑战。
第二段：通过运动锻炼身体增强心态
身体的健康是心态能否健康的基石，通过运动锻炼身体可以增强身体素质，缓解紧张的神经系统，释放压力，使得身体变得更加健康，人也会变得更加自信。通过长时间坚持运动，我们的压力得到缓解，身体的各项机能得到增强，自身的自信心也会随之而来。与此同时，也会陶冶情操，使我们更加乐观向上。
第三段：与人沟通增强心态
通常情况下，人们对自己所面对的问题和困境会有一种讳莫如深的情感，长时间的憋闷会使人的心情特别沉重。而在与人沟通时，可以跨越这一障碍，心中的烦恼可以得到减轻。与人沟通可以分担我们的重负，甚至可以得到一些良方，改变原来的想法。同样，与人沟通时我们也会接收到其他人的帮助和建议，有时我们会发现，别人的经验与我们的相似，思想融合的结果往往会产生一种化学反应，为我们带来灵感和动力。
第四段：改变自己的思考方式
尝试改变自己的思考方式，是另外一种增强心态的方法。人的思考方式不同，往往会对心态产生影响。当我们遇到不顺利的局面时，我们的第一反应往往是消极的，这时我们应该从另外一个角度去看待问题，用积极的眼光去看待问题。这样我们不仅能够把问题看清楚，同时还能学会找到问题的解决方法。这种方式一旦形成习惯，我们就能从根本上提高我们的心态。
第五段：总结
通过学习本文所述方法，我们可以在生活中更好地适应变化和挑战，更有活力地面对我们的生活。增强心态不仅使我们变得更加自信自信，而且也能够使我们更有生活品质。如果我们学会了改变自己的心态，就能够让每一天都过得更加有意义，更加充实，创造出自己的精彩人生。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8704503.html】
