世界是多姿多彩的，人类在探索世界、认识自我过程中产生了无数思想和观点。在总结中，可以通过列举具体的案例或事例来支持自己的观点。以下是小编为大家准备的一些实用工具和资源，希望能帮助大家更好地应对各种挑战。
建材培训后心得篇一
随着现代化建设的不断发展，土建材料的重要性也逐渐增大。为了更好地利用土建材料并提升建筑的质量，我参加了一次关于土建材料的培训课程。在课程中，我学到了很多新的知识，同时也深刻领悟到了一些心得体会。
段落二：学习心得。
通过这次培训，我意识到了土建材料对于建筑的重要性。在建筑施工中，人们需要选用合适的砖、水泥等材料，以保证建筑的稳定性和安全性。而不同的土建材料也有着不同的特点和用途。通过培训，我深入学习了各种不同的土建材料的特点和适用范围，提升了自己的专业素养。
段落三：实践体验。
在课程的实践教学环节中，我们参观了一些建筑现场，观察了工人们如何使用土建材料进行建筑施工。实践教学有效地加深了我们对土建材料的理解，同时也让我们意识到了建筑施工中的实际操作难度和风险性。通过实践体验，我进一步认识到在建筑施工中正确选用土建材料的重要性，并且对于如何更好地使用土建材料有了更深刻的理解。
段落四：思考感悟。
在学习的过程中，我也遇到了一些挑战和困惑，比如如何正确选择各种不同的土建材料、如何掌握建筑施工中的风险控制等方面。在这些问题的探讨过程中，我逐渐认识到知识的学习需要不断努力，同时也需要不断地思考和交流。只有通过思考和交流，我们才能更好地掌握土建材料的应用和运用。
段落五：总结。
通过这次土建材料培训，我收获颇丰，不仅学习到了专业知识，还获得了实践体验和思考感悟。我将会将所学所思所感应用到实际工作中，努力提升自己的专业素养和实际能力，为建筑施工贡献自己的一份力量。
建材培训后心得篇二
第一段：引言（100字）。
近年来，土建行业蓬勃发展，对于土建材料的需求也日益增长。为了满足行业发展的需要，以及提高从业人员的专业水平，我参加了一次关于土建材料的培训课程。在这次培训中，我不仅学到了许多有关土建材料的知识，还深刻体会到了它们在工程施工中的重要性。下面我将分享我在这次培训中所获得的心得体会。
第二段：培训内容的总结与理解（200字）。
在土建材料培训课程中，我了解了各种主要土建材料的特点、用途和施工要求。例如，混凝土是一种常见的用于建筑结构的材料，具有良好的抗压性能；而钢筋则常用于混凝土中，增强其抗张能力。此外，水泥、砂石等也是常用的土建材料。通过学习这些材料的性能和适用范围，我对选材和施工过程有了更深入的理解，能够在实际工程中应用这些知识，提高工作质量和效率。
第三段：对培训师的赞赏与感悟（300字）。
在培训中，我还深受培训师们的影响。他们拥有丰富的实践经验和扎实的专业知识，通过生动的案例和实际操作，将抽象的理论知识变得鲜活易懂。他们注重培训与实践相结合，现场演示和亲身操作让我们能够更加深入地理解和体验。他们还积极鼓励和支持我们，让我们在培训过程中能够充分发挥自己的能动性，真正将所学知识与工作实践相结合。培训师们的敬业精神和专业素养深深感染了我，让我意识到学习和提升是一个持续的过程。
第四段：培训收获与应用（400字）。
通过这次培训，我不仅学到了理论知识，还学会了如何将这些知识应用到实际工作中。首先，我学会了从材料的角度去分析和解决问题，例如在设计施工方案时，我能够根据工程需要选择合适的土建材料，以确保工程的质量和耐久性。其次，我学会了如何与供应商进行有效地合作，了解他们所提供的各种材料的性能和用途，以便更好地指导施工和选择材料。此外，在工程施工阶段，我也能够根据材料的特性和施工要求，对工作场所进行安全管理，预防事故的发生。
第五段：展望未来与总结（200字）。
土建材料的培训使我对土建行业有了更深入的了解，也为我今后的发展提供了很好的基础。我将继续学习和提升自己的专业技能，不断完善自己的知识体系。同时，我也会将所学知识应用到实际工作中，通过不断反思和总结，不断提高自己的工作水平和质量。我相信，通过不懈努力和持续学习，我能够在土建行业中不断成长和发展。
总之，这次土建材料培训让我受益匪浅。通过学习土建材料的特点、用途和施工要求，我对工程施工有了更深入的理解，能够更好地应用所学知识解决实际问题。同时，培训师们的敬业精神和专业素养也让我深感敬佩。我相信，通过持续学习和实践，我能够不断提高自己在土建行业中的竞争力，为行业发展做出更大的贡献。
建材培训后心得篇三
建材家具行业作为一个日益壮大的产业，对于提升人民生活质量和实现城市化建设发挥着至关重要的作用。然而，由于行业专业性和技术要求较高，一个优秀的建材家具从业人员必须经过专门培训才能具备相关知识和技能。为了培养更多具备专业能力的从业者，我参加了为期一个月的建材家具培训课程，通过这次培训，我深刻认识到了行业的重要性和岗位要求，并且获得了相应的知识和技能。
第二段：学习过程中的感受和收获
在学习过程中，我们接受了一系列系统的理论知识培训和实践操作指导。对于一个初次接触建材家具行业的我来说，这些知识都是前所未有的，但培训教师们言传身教，耐心细致地为我们讲解每一个知识点，解答我们的问题。通过学习，我了解了不同类型的建材和家具的特点、用途和市场需求等方面的内容。同时，我还学到了木材处理、电器安装、园艺景观设计等实践技能，这些对于我未来的工作和发展都非常有用。
第三段：与同学们的交流和合作体会
在培训中，我们有幸结识了许多志同道合的同学们。我们通过互相交流探讨，共同进步。这样的交流不仅拓宽了我的知识面，也让我认识到每个人都有自己的优势和特长，只有通过相互合作才能发挥最大的效益。在实践操作中，我们互相协作，共同完成各项任务。通过与同学们的合作，我体会到了团队协作的重要性，并学会了如何与别人有效地沟通和合作，这对于今后在工作中也非常有帮助。
第四段：实践操作中的挑战和解决办法
在实践操作中，我们常常面临各种各样的挑战。无论是搬运重物还是使用复杂的工具设备，都需要一定的技巧和经验。初次接触时，我遇到了很多困难，但是通过与教师和同学们的讨论和学习，我逐渐适应并解决了这些问题。同时，我也学到了解决问题的能力和创新思维，知道如何寻找合适的方法解决实践中遇到的困难。
第五段：未来的发展和展望
通过这次建材家具培训的学习，我不仅获得了专业的知识和技能，更重要的是培养了正确的职业态度和职业道德。未来，我打算继续深入学习，不断提升自己的专业能力和技术水平，为建材家具行业做出更大的贡献。我相信，只要保持学习和进步的态度，努力实践，必将取得更好的成就。
总结：
通过这次建材家具培训，我深刻认识到了行业的重要性和岗位要求。通过学习和实践，我获得了丰富的知识和实践经验，培养了正确的职业态度和职业道德。我相信，在今后的工作中，我会不断提升自己的能力，迎接各种挑战，为建材家具行业做出更多的贡献。
建材培训后心得篇四
最近，我参加了一次土建材料的培训班，这使我意识到不仅要关注新的技术，也要关注最基本的材料。在整个培训过程中，我学到了很多对我职业生涯非常有价值的东西。
第二段：学到的重要知识。
首先，在培训课程中，我学到了许多重要的知识，对于我的职业生涯有很大的帮助。例如，我学习了如何选择和使用适当的材料来满足特定的设计要求。我还学习了与混凝土、钢筋等其他材料相关的基本知识，包括如何测试它们的强度和耐用性。这些知识将使我在处理特定项目时更加有信心和熟练。
第三段：对新技术的认识。
除了学习基本知识之外，我还了解了一些我之前从未接触过的新材料和新技术，这些新技术将改变我的职业生涯。例如，我学习了新型水泥的优点和缺点，如何熟练操作，以及更好地使用它来提高建筑物的寿命和效率。我还了解了一些创新的筑路材料，如可回收的道路材料等，这些材料具有较长的使用寿命，降低了建筑成本，改善了道路使用寿命。
第四段：价值和实际应用。
培训不仅使我更了解土建材料是如何工作的，还帮助我了解如何应用这些材料，提高我的实施技能。我最近参与一个项目，这个项目需要使用复合材料。在培训期间，我了解到如何正确的操作这些复合材料，知道如何填补潜在的缝隙，增强混凝土的耐用性。这些知识将对我在这个项目中的实际应用大有裨益。
第五段：总结。
总之，这次的土建材料培训让我受益良多。通过这次培训，我真正了解了如何选择和使用基本的材料，也学习了许多现代的建筑材料和技术。我相信这些知识和技能将在我的职业生涯中大有用处，成为我在土建领域的成功关键点。
建材培训后心得篇五
近年来，土建行业的发展已经渐渐好转，大量的工程项目在建造、修缮中不断涌现。然而，由于土建材料种类繁多，各自的性质特点也不相同，因此，培训土建材料知识就显得尤为重要。在最近结束的一次培训中，我对于这方面的学习有了更加深入的了解，获得了许多收获，因此在此总结和分享。
第二段：培训内容
此次培训内容主要包括五大部分：砌体材料、混凝土材料、砂浆材料、钢筋、防水材料。其中，砌体材料和混凝土材料的学习相对较为困难，需要了解材料的成分、性质特点、使用方法等，而砂浆材料、钢筋、防水材料则相对简单，但同样需要注意使用方法和注意事项。
第三段：学习收获
在这次培训中，我有了很多收获。首先，对各种土建材料的性质特点有了更加深刻的认识。在学习时，我们不仅仅是停留在理论层面，还加强了实践操作，使用工具来检验材料的特性。此外，学习过程中还注重分享和交流，大家可以贡献自己的经验和学习情况，从而实现互相帮助，共同促进学习。
第四段：应用价值
这次培训对于我的工作也有了很大的帮助。我现在可以准确地选购砌体材料和混凝土材料，知道如何检验它们是否符合要求，避免不必要的浪费和出错。针对防水材料，我也了解了它们的种类和特性，学会如何应用它们来保证建筑物的防水性能。这次培训可以说是开拓了我对于土建材料应用的认识，为我提供了更为稳定的工作基础。
第五段：总结
实践证明，这次培训经历使我深刻认识了土建材料的重要性、学习方法和应用价值。我要感谢讲师的辛勤教导，让我们对土建材料的掌握更加丰富、全面。我相信，在今后的工作中，我能够应用所得的知识，为各项工程提供优质的土建材料，为企业发展贡献自己的力量。
建材培训后心得篇六
1987年，创办“方兴”，专注于轻质屋面、墙体材料的研制与创新。
2000年，山东方兴在国内首创三层共挤工艺，发明履带式连续成型设备。
2002年，山东方兴与美国ge合作，研制出耐候合成树脂瓦。
2003年，山东方兴主编国家建筑标准设计图集03j203《平屋面改坡屋面建筑构造》。
2003年11月18日，ge高新材料集团全球业务总裁、商务总监、首席财务官和亚太产品经理一行来山东方兴考察。
2004年4月14日，建设部第65号文批复，由山东方兴与国家建筑材料测试中心共同起草《合成树脂瓦行业标准》。
2004年7月，山东方兴合成树脂装饰瓦荣获“国家重点新产品”。
2004年9月9日，ge将其注册商标“geloy(聚乐)”在中国屋面行业的独家使用权授予山东方兴。这一年，方兴成为上海世博会、北京奥运会政府平改坡工程指定供应商。
2005年，山东方兴主编国家建筑标准图集05cj04《合成树脂瓦屋面建筑构造》。
2007年，山东方兴在国内首创光伏发电瓦，被建设部指定为《建筑光伏构件通用技术要求》行业标准主要起草人。
2007年，山东方兴国际业务部迁址青岛，产品销往世界各大洲四十余国家。
2008年4月8日，国务院机关事务管理局2008迎奥运环境整治办公室授予山东方兴奖旗：“感谢山东方兴建筑材料有限公司，服从奥运大局需要，保障首都环境建设”。
2009年，方兴成为广州亚运会政府平改坡工程指定供货商。
藉此，方兴已先后服务过北京奥运会、上海世博会、广州亚运会、济南全运会等国家重大工程项目，成为天津、青岛、苏州、深圳、石家庄、沈阳等几十个城市政府“平改坡”工程的指定材料供应商。
2010年，山东方兴建立了中国民间第一个以瓦为主题的博物馆，包罗世界屋面材料。
2013年，山东方兴主编国家建筑标准设计参考图集13cj44《方兴压型合成树脂板屋面及墙体建筑构造》，与德国basf合作开发应用红外线反射颜料技术。
2014年，在行业内率先将三层共挤工艺升级为三层复合工艺。
2021年，山东方兴厚积薄发，运用多年来与美国ge、德国basf合作的技术积累，将树脂板与金属板特质融于一体，研发制出psp塑钢耐腐板。
建材培训后心得篇七
随着现代建筑业的不断发展和进步，土建材料的使用也得到了越来越广泛的应用。工程技术人员不仅要掌握各种材料的性能特点，更要学会如何选择材料和正确地使用它们，以保证工程质量和安全性。近期，我参加了一次关于土建材料的培训，本文将就本次培训心得进行总结。
段落二：培训介绍及主要内容
本次培训是由市建设工程技术学校主办，面向从事建设工程领域的技术人员，通过专家讲座、实践演示等形式，介绍了建筑材料的常规分类，性能指标及测试方法，材料使用与质量控制等方面的内容。其中，从原材料到成品，从生产制造到质量标准，从技术要求到工程应用，全面系统地介绍了各类建筑材料的知识点和实用技术。
段落三：学习心得体会
通过本次培训，我学到了很多有关土建材料的知识和实用技巧。首先，我们应该深刻理解材料的机理和特性，以便更加准确地判断材料的应用范围和使用效果。其次，我们要掌握一些关于材料性能测试的技术细节和方法，以确保测试结果准确可靠。最后，我们应该深入研究材料的规范和标准，以便实际应用时选择正确的材料、遵循正确的使用方法和标准以及进行材料质量控制。
段落四：培训带来的收获
通过这次培训，我不仅充实了专业知识，而且对建筑材料的使用和质量掌握了更深刻的认识。同时，我还认识了一些同行业的技术人员和专家，通过交流分享，得到了更多的实用经验和建议。这次培训是我职业生涯中的一次重要收获和经验积累。
段落五：总结回顾
本次培训的成功举办，对于提高建筑工程技术人员的专业素质和水平具有非常积极的效果。个人来说，我将会在今后的工作中不断将所学习到的知识和技能运用到实际工作中，不断提高自己的素质和能力，以更好地为社会和客户服务。最后，感谢主办方的培训机会，让我有机会成长和提高。
建材培训后心得篇八
在现代社会，建材和家具行业迅速发展，对于专业人才的需求也越来越高。为了提高自己的职业素质和技能，我参加了一次建材家具培训。这次培训给我留下了深刻的印象，让我收获良多。
第二段：培训内容总结
在这次培训中，我们系统地学习了建材和家具的相关知识和技能。首先，我们学习了建材的分类和特性，包括木材、石材、金属材料等。然后，我们学习了家具的设计原则和生产工艺，了解了家具的制造过程和建材与家具的相互关系。最后，我们还学习了建材和家具的销售技巧和市场运作，了解了如何将产品推广和销售给消费者。
第三段：培训收获之一
通过这次培训，我深刻地认识到了建材和家具行业的重要性和发展前景。建材是支撑城市发展的基础，而家具则是人们生活的重要组成部分。掌握建材和家具的相关知识和技能，可以为我未来的职业发展带来很大的优势。同时，我也意识到了在这个行业中，不仅需要有扎实的专业知识和技能，还需要具备市场营销、团队合作和创新能力等综合素质。
第四段：培训收获之二
此外，这次培训还为我提供了一个和行业内各个领域专家进行交流和学习的机会。在培训的过程中，我们与行业内一些有经验的专家进行了座谈和讨论，他们分享了自己在建材和家具行业的实践经验和成功案例。通过与他们的交流，我深刻体会到在这个行业中的成功需要不断地学习和创新，同时也需要与行业内的专家保持密切的联系和合作。
第五段：培训收获之三
最后，这次培训给我树立了正确的职业观念和价值观。不仅要将建材和家具制造作为一种工作，更要将其视为一种艺术和创造的方式。在培训中，我们不仅学习了技术和知识，还注重培养了我们的审美能力和创造力。只有不断地追求卓越，才能在这个行业中取得成功。同时，我们还要注重企业的社会责任和环境保护，确保我们所制造的产品既符合市场需求，又符合可持续发展的原则。
总结：
通过这次建材家具培训，我不仅学到了许多专业知识和技能，更为我今后的职业发展确定了方向。我将在以后的工作中，不断学习和创新，不仅要满足市场需求，还要注重企业的社会责任和环境保护，为行业的发展贡献自己的力量。这次培训的经历将成为我未来职业生涯中重要的一部分，我会将所学所感激发挥到最好，努力成为这个行业中的一名出色从业者。
建材培训后心得篇九
培训在现代社会中扮演着重要的角色，它不仅可以提升个人的技能和知识，还可以激发自身的潜能和动力。我最近参加了一次培训，获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享这次培训给我带来的启发和收获。
第一段：培训的重要性
培训是一个持续学习和发展的过程，它可以让个人在不同层面上取得进步。通过培训，我们可以学习新的技能和知识，提升自己的竞争力。此外，培训还可以帮助我们发现自己的潜能和机会，激发内在的动力和热情。在这次培训中，我明白了培训对个人和组织的重要性，它可以使我们在不同的领域中取得更好的成果。
第二段：培训的价值
培训的价值在于它可以提供适应市场和社会发展需求的能力。通过培训，我们可以了解最新的技术和行业趋势，从而提供更好的服务和创新。此外，培训还可以改善个人的沟通和领导能力，增强个人的自信心和团队协作能力。在这次培训中，我不仅学到了许多实用的工作技巧，还提升了自己的自信，成为一个更好的团队成员。
第三段：培训的经验和教训
培训不仅带来了知识和技能的提升，而且也教会我们如何克服困难和挑战。在这次培训中，我遇到了许多挑战，例如时间限制、工作压力和沟通问题。然而，通过培训，我学会了如何管理时间，处理压力，并提高沟通效果。这些经验和教训对我以后的工作和生活都非常有帮助。
第四段：培训的感悟和收获
通过这次培训，我收获了许多宝贵的经验和教训。首先，我意识到自己在很多方面都有提升的空间，需要不断学习和发展。其次，我明白了合理规划时间，提前做好准备的重要性。此外，我还学会了如何与他人合作和沟通，这对建立良好的工作关系至关重要。总体而言，这次培训为我带来了真实的成长和个人突破。
第五段：未来的学习和发展
通过这次培训，我明白了学习和发展是一个持续的过程。虽然培训给我带来了很多的收获，但我还有很多的学习和提升的空间。因此，我计划在未来继续参加培训，不断学习和发展自己。我相信通过持续的学习和努力，我可以在个人和职业方面取得更大的成就。
总结：
通过这次培训，我意识到培训对个人和组织的重要性，它可以提供知识和技能的提升，激发内在的潜能和动力。培训的价值在于其能够提供适应市场需求和社会发展的能力，并提高个人的沟通和领导能力。通过培训，我们可以学到许多实际的技巧和方法，从而在工作和生活中取得更好的成果。尽管培训过程中会有挑战和困难，但通过克服它们，我们可以获得更多的经验和教训。通过培训，我收获了许多宝贵的经验和教训，明白了未来的学习和发展的重要性。在未来，我将继续参加培训，不断提升自己，取得更大的突破和成就。
建材培训后心得篇十
自入司以来，一直从事培训工作，我也在如何做一名优秀的讲师与如何更好的提升培训效果的道路上不断的探索与学习。很有幸在4月19日参加了时代光华组织的《师培训》，作为一名培训工作者，这是我第一次参加专业的培训师培训。
从一天的培训中我学到了很多，其中最重要的是培训观念的改变，以前一直以为一名合格的讲师就是带好班、讲好课，其实不然。通过一天的培训，渐渐的发现培训工作是一个系统化工程，带班、讲课只是系统中的一部分，在培训的道路上我还需要加倍努力学习，下面是我对这次培训的心得体会。
作为一个培训讲师，首先要具备一定的`在人前讲话的胆量，避免站上讲台之后的紧张和慌张，也要避免不切实际的夸张和嚣张，这就需要通过无数次的锻炼和不断的实践来培养，在培训过程中我也听到了很多有经验的讲师将自己不紧张的方法和大家共享，我从中也找到了很多合适自己的。
作为一个培训讲师，要善于编写相关的培训教材和资料，对于培训内容自己本身要具备一定的专业能力，在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨，避免讲课时候的跑题，或者因为自己对内容的不专业而词不达意，并且所有的内容要有逻辑性，保证课件内容的通惯性。
培训不仅仅是讲师的个人表演，而是全员的积极互动参与，所以，作为培训讲师，需要掌握号自己和学员之间的配合互动，要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果，比如讲师和学员的眼神交流，语言交流，肢体交流，议题互动，小组讨论等都是培训过程中需要运用和注意的环节。并且要有哦现场的突发事情的解决能力。
保险市场不断在变化，公司不断在发展，我觉得提升自身的培训意识、思想尤为重要，并且还要提高自身营销意识及对保险市场的认识。我会在日后的工作中，消化和吸收本次培训所学内容，并通过不断的实践与学习，提升自身的培训业务能力，做一名合格的培训师。
最后，感谢公司和领导为我提供这样一个培训的机会，总结的内容只是培训所学的一小部分，希望领导能给予指导和建议，也希望在日后培训工作上得到公司和领导的支持与鼓励。
建材培训后心得篇十一
第一段：引言（背景介绍培训的目的和意义）
在当今竞争激烈的社会中，不断的学习和培训已经成为我们获得成功的重要途径。为了提高自己的职业能力和适应不断变化的工作环境，我参加了一次为期两周的培训课程。通过这次培训，我获得了宝贵的经验和知识，对自己的职业发展有了更深刻的认识。
第二段：培训前的期望（介绍对培训的期望和预期）
在参加培训之前，我对课程内容和学习环境有一定了解，并因此对培训期望很高。我希望通过这次培训，能够了解最新的行业趋势和创新理念，提高自己的工作技能和领导能力，以便更好地应对工作中的挑战。此外，我还期待能够与其他有相同目标的人们交流和互动，从他们身上学到更多。
第三段：培训过程中的收获（介绍培训过程中学到的具体知识和经验）
在整个培训期间，我们接触了各种各样的案例、工具和技巧，对我来说都是非常有价值的。其中，我特别受益于实践教学和小组讨论。通过参与模拟案例和团队项目，我学会了如何在实际工作中应用所学的知识，并培养了团队合作和领导能力。此外，培训中的专家讲座和分享会也为我拓宽了视野，了解了行业内一些前沿的理念和趋势，这将对我的职业发展有很大的帮助。
第四段：个人成长（介绍培训对个人成长的影响）
这次培训不仅仅帮助我提高了工作技能和专业知识，更重要的是，培训过程中培养了我的自信心和自我认知能力。通过参与各种讨论和演练，我学会了主动表达自己的观点，并且反思自己的不足之处。这使我更加自信，并且在工作中能够更好地发挥自己的优势。此外，培训还加强了我的人际关系和沟通技巧，让我更加善于处理与他人的关系。
第五段：总结和展望（总结培训的收获并展望未来发展）
通过这次培训，我学到了很多宝贵的东西，不仅仅是专业知识和技能，还有自我成长和人际关系方面的提升。通过不断学习和培训，我相信自己会在职业生涯中取得更好的成就，并且能够适应未来工作环境的变化。我也会继续保持学习的习惯，并积极参加各种培训机会，以便不断提高自己的职业能力和个人素质。
总结：通过这次培训，我不仅掌握了新的知识和技能，还发展了自己的自信心和领导能力。这些宝贵的经验将在我的职业生涯中起到重要的作用。我相信通过不断学习和培训，我将不断取得进步，并为自己的未来发展铺就一条成功之路。
建材培训后心得篇十二
此次培训对我来说是一次洗礼、一次震撼、也是一次破茧而出的这六天五夜的学习、生活，不仅让我在心灵上得到震撼，知识上有收获，能力上有提高，观念上真正领悟了职业生涯规划对个人、家庭、企业、社会和国家的意义，而且在办班思路、培训方法、细节把握、心理引导、团队合作、工具运用等方面均有很多感触和收获。此次培训的主要收获有以下几个方面：
在培训中我们观看了失去双臂的任吉美的自强不息的生活、工作录像，与残奥会火炬手孙长亭进行了交流，和来自汶川灾区的失去右臂的14岁的李丹同学的共同学习，他们乐观、积极的心态给了我很大的震撼，使我充分认识要有更高的追求，要实现人生的价值，要有强烈的责任感和使命感。程社明老师在汶川灾区的行动、感受以及在培训班上对价值观的阐述和对人生的感悟深深地打动着我，也让我重新审视自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明确了个人的发展方向和目标
通过对需求理论、生命周期、人生阶段、五种年龄、职业成功的多样性、内外职业生涯理论、终生学习理论等知识的学习我明确了自己所处的阶段、应该努力的方向。把眼光从职位、工资、待遇等外职业生涯转为能力、技能、意识、观念等内职业生涯方面。在了解目标订立的9大要素以及职业生涯规划的具体应用后，我给自己拟定了近期、中期、长期的奋斗目标，即在三年内成为管理培训领域的专家，打造一支积极主动、精简高效的培训团队，致力于将管理理论转化为实际执行力。
3、提高了分析问题、解决问题的能力在培训中穿插了很多的管理知识和操作方法，如看板讨论法相关流程、三三法总结经验、职业化和终生学习的有关理论、十条重要的职场观念、12种有效工作方法等。这些课程的学习解决了我很多平时存在的.问题，如不要推卸责任，、正确思考问题和运用能力等内容让我明办了很多道理，对我公司的企业文化也有了更好的理解。对于接受工作问职责、准备工作学经验、请示工作说方案、实施工作求效果、汇报工作说结果、总结工作改流程、交接工作将道德、回顾工作谈感受、布置工作定标准、关心下级问过程、批评帮助摆事实、表扬鼓励夸人品这些有效工作方法能够提高我的工作绩效和水平。
4、了解了潜能的有关理论
潜能是指一个人自身虽然目前还看不出但可能存在的能力，它在目标实现的过程中逐步显现成型，反过来又帮助目标的实现。我们可以利用设定合理的目标、提高自己的信心等方式加强自己的潜能转化。提高自己的能力和解决问题的办法。通过突破潜能的练习，我更坚定了自己的信心，我一定能够完成我的目标，实现我的理想，我一定能够把潜能开发工作落实到培训中。
5、提升了培训技能
这次培训中对培训师的培训非常到位，既有培训师技能的讲解与示范，也有每日一练的教学安排，还安排了天津交广台的主持人谭艳、为我们作了2个专题的讲授和演练，通过角色扮演、案例分析、体验式的培训方法，使我对课前的准备、教学内容的把握、讲课的技巧、语音语调、体态语言均有很大的提高。
职业生涯在人生发展中占有绝对重要的地位，是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。通过外职业生涯和内职业生涯的交替发展，来实现自身价值。通过确定方向、明确目标、努力实践来提升自己的职业化水平、提高企业的核心竞争力。职业生涯的成功要有强烈的愿望、明确的方向、具体的目标、有效的方法、大胆的实践。
2、熟悉了职业生涯开发与管理的体系结构
职业生涯开发是发现潜能、激发潜能、强化潜能的过程。职业生涯开发有三件事：“测、定、学”。职业生涯管理是发挥潜能、评价潜能、实现潜能的过程。职业生涯管理有三件事：“干、评、发”。由于职业生涯具有个性化、开放性、主动性、可操作性等特点，作为心理合同，必须先要激发个人愿望，再制定个人目标，并通过系统的分析方法确定好实施方案，通过学习、实践、评价来实现个人的成功、企业的发展和社会的进步。
3、明确了开展职业生涯开发与管理工作的方法
开展职业生涯开发与管理，首先应进行理念宣贯，明确潜能的作用和激发方法，引入职业化和内外职业生涯概念，提出“要”和“给”的理念，人生发展周期的概念，通过案例分析和概念阐述，利用价值观念激发个人愿望，再通过系统观念介绍如何进行职业生涯开发与管理，最后对职场经验和有效工作方法进行介绍，提高对职业生涯的控制能力。职业生涯开发与管理必须符合三个特点：个人要有需求、开发要有方法、实施要有系统。
1、团队管理
培训班采取团队管理模式，充分利用团队间的竞争激发学员的学习热情。从团队的沟通、共同愿景的建立、矛盾的处理、领导艺术、任务分配、有效激励等方面体验了团队合作的美妙感觉。通过每天的团队排名、爱心大使、团队关爱、团队认同、团队合作、团队竞赛、团队表演等方式使大家充分融入团队，在团队中开放自我、提升自我、积极主动、创造佳绩。
2、培训内容引入和有效链接
此次培训组织非常严密，每一个环节都紧张有序，从报道开始就进入了高度紧张和高速进步的阶段。培训内容引入有趣、合理、对主题的支持性强。各培训内容间联系紧密，通过案例、游戏、讲演、视频、提问、启发等多种方式始终紧紧抓住学员的注意力，培训效果非常好。在今后的培训中我们也应该积极探讨如何加强培训内容的有趣性和说服力，对课程的各个环节也要仔细研究认真准备。
3、心理引导
在培训班中大量运用了心理引导的技巧，用爱贯彻始终、用认同强化信念、用信念改善行为，让学员逐步打开心灵的壁垒，融入到这个集体中。我们在培训中也要考虑心理引导的作用，让学员们感受到我们的真诚，使讲课变为人生观的展示、自我价值的感动、知识的传播、爱心的传递。
4、注重细节
此次培训让我在心灵上得到震撼、知识上有所收获、观念上有所转变、能力上迅速提高、也收获了很多的友谊，是一次心灵之旅，也是自我价值的极大提高，让我更有勇气做我自己，为自己、为家人、为朋友、为同事、为企业干好自己的工作、创出自己的事业。
建材培训后心得篇十三
培训师培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的培训师培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【培训师培训心得优秀5篇】，供你选择借鉴。
四点宝贵启迪。
一终生学习是对包括培训师在内每一个人的要求，尤其是对培训师本身更具有现实意义。
二台上一分钟台下十年功。
关于这一点，在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述，我们还可以找到无数成功者的事例来证明，像梁玉柱刘羚王囤等老师，我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!
三做事先做人。
四挑战自我才能实现自我。
六点学习感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行动是关键。
三兴趣是最大的动力。
四学员是最好的老师。
五苦练是最佳的捷径。
六时刻反省促提高。
七同学友情是宝贵的资源。
八选准机构也比较重要。
我在报名之前咨询过5个以上的机构，每一个机构都信誓旦旦，保证多多但是在经过一番比较之后，我选择了广州市红日人力资源培训学校主要基于以下几点考虑，供有意参加企业培训师及其他职业鉴定类培训的朋友们参考：
最后，感谢广东省企业培训师项目组，感谢广州市红日人力资源培训学校!感谢我们教给我们渔具的梁玉柱刘羚王囤刘建宇明等培训师老师!
应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训，首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会，经过此次培训，我觉得受益颇丰，也有许多需要总结的地方，以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。
培训一开始就进入分组，其主要强调的是一个团队合作精神，体现团队的力量，以竞赛的形式进行，团结成员，尽最大的努力为团队争取分数，以这种方式贯穿于整个培训过程，有效地活跃了培训的氛围，提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师，他以图片引导法开场，把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果，他说每上培训师都是一个苹果，都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行，让大家在这样的快节奏的带领下，思想得到了非常大的震撼。
这次培训让我学到很多实用的专业的知识，结合这此培训的收获，我将向大家分享以下几个方面：
1、空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说，学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中，学员是主体，培训师是起到一种引导的作用，培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识，为学员提供条件信息，帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点，做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习，就必须终生持有空杯心态，简单讲就是要谦虚，向学员学习，学员是最好的老师，我们可以通过互动来和学员进行探讨，让学员能更展示自己，在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的每个人学习，学习无处不在，看如何如何去学，做为一个学习型的培训师，一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西，明白学得越多未知更多的道理。
2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功，关于这一点，我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师，我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练，正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!
自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑，才可以引导于人，否则再精彩的演讲再高超的技巧，只是博学员一笑的闹场，应付培训的时间消耗，无职业道德可言。
4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训，让员工更迅速地成长起来，能更好的服务于自己本职工作。也就是我们平时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念，这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性，企业不能因为培训而培训，一定要有自己的培训制度与配套的评估，这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说，一定要了解企业培训的意义，一定要注重培训内容的真实性与针对性，去真正结合当前培训本身做诊断，知道培训需要什么，培训什么，缺什么，补什么，这是做培训的原则，也是一个内部培训师的职责。
5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得，但有了兴趣还远远不够，那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到，对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简单，我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话，她说：“做一个培训师，一定要读100本书，看100部电影，懂得分晰100个实际案例，如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想，如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱，真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到，培训场如战场，在这个战场上，你可能遇到各种各样的学员，他们有的职高权重，有的知识丰富，有的甚至问题刁钻??，面对诸多的这些，做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步，更重要的是有持之以恒信念，有足够的爱来呵护这份职责。
培训是一项任重道远的工作，需要全员的参与，接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成，我会好好准备，把自己的所学所知分享给大家。我相信，我一定会做好，我更相信，通过我们内部培训师的努力，我们的培训工作一定会取得可喜的成果!
一、企业培训师不是单纯从事培训工作的企业培训师究竟是做什么的?
在接受培训之前，的确是存在很大的误解：我以为培训师就是在企业做培训的——不就是做个计划，写个讲义，上个课嘛。我相信，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义：培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。
我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述，不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。
按照老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。在培训管理体系--iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。
弄清楚这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。
二、企业培训师不是那么容易做的。
通过这几天的系统学习，知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们，培训师必须具备：自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强，能不断更新知识和观念，特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。
企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作，就必须了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧，并能熟练运用于实践。同时，还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识，特别需要掌握工商企业管理的知识，以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。
仅仅从前面这些肤浅的体会中，我们已不难感受企业培训师要学的东西、掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少，这就意味着做培训师并不容易，做一名优秀的培训师就更难。
三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的。
广东广播大学副院长邱培彪表示，虽然准入制度是企业培训师的趋势之一，但是准入制度管不住企业内部的培训师，尤其是一些舍不得花钱培养培训师的企业，因此，国家应出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。
我个人认为，就算国家出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范，这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样，你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样，像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等，其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看，持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。
第二，外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键：一是提高一个企业的经营业绩，不是简单的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的，这是一个常识问题。哪怕你再深入调研，你开发的课程针对性再强，如果企业的相关配套政策跟不上，那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化，要想借助培训师一己之力进行再造的话，几乎是一个美丽的神话。不培训，“要马儿跑，又不给马儿吃草”;愿意为部分员工或管理人员提供培训或是把培训作为奖励;头痛医头，脚痛医脚，为了培训而培训，没有系统。第二是除非长期跟踪合作，再深入的调研也难以做到贴近企业的实际，因为企业所处的内部外部环境是不断变化的，而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样，顶多我修改一两个组件就足以应付”。
第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前，除了外资、合资企业和一些大型，以及像软件、电信、大中型餐饮娱乐等行业外，大多数企业都还没有专门的培训部门及培训师，特别是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职，我本人就是主管品质，仅仅是因为品管需要用到培训这么一种方式。在这种情况下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训能力放在重要位置，更不要说是放在首要位置。个人如此，企业亦然。
所幸，国家已经重视而且成效初显，企业认识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望，也由此有了信心。虽然难度很大，当我相信我们通过这次培训，已经开始了“万里长征”的第一步，有了老师教给我们的渔具，再通过我们自身的不懈努力，我们就一定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。
我在公司不是专职的培训工作者，但作为负责部门培训的管理人员，应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野，考取企业培训师资格证，更重要的是为了真正提高员工素质及工作能力，为公司出力。我与公司签订了培训协议，报取万里培训学校的企业培训师培训班。
本次的培训老师按授课时间顺序依次为褚莉莉、赵瑞银、王颖莉、陆兆章老师，他们都各有特点，使我印象深刻，在他们身上学习到了很多知识，他们是我培训方面的启蒙老师，也是今后学习的榜样。
我们利用周末时间，共进行了四个月的培训学习，收获颇多，主要有以下五点心得体会：
一、培训需从岗位需求出发。
之前我一直在思考企业培训实效性差的原因，通过培训使我找到了最根本的答案，那就是培训要先做培训调研，了解需求，找到员工能力与岗位素质能力、员工素质与公司要求间的差距，然后深入挖掘该岗位优秀员工的做法及经验，梳理总结后有针对的对该岗位进行理论与实践培训，着重技能培训，而不是一味的采取机械宣贯式培训，这样才能真正提高培训的实效性，真正提高员工的工作能力。
1、授课流程清晰，层次分明，主要有开场白、目录、每段过门、每段正文、每段总结、结尾等。
2、语言表达要简洁、明了，仪表仪态要适合培训。
3、要选择与培训内容相适应的互动手段，如做问答、做练习、做游戏、看电影、情景模拟、角色扮演等。这样可以提高学员的接受度，以致提高培训效果。
4、要学会控场技巧，也要学会如何应对处理紧急局面。
三、学习需态度谨慎、思路清晰。
1、在学习中需掌握全书结构，将所有内容的框架刻在脑子里，如，岗位职务描述、人员素质测评、项目开发、课程开发、教材开发、培训质量管理、培训评估、现代技术应用等，并逐一进行消化吸收。
2、学习的思路需清晰，在对待方案设计时要掌握设计思路及模板应用，重要的是要联系工作实际开展。
3、注重学习方法与记忆技巧，快速、深刻的记住重点知识。
4、掌握考试技巧，借鉴以往经验。
5、做事要肯付出时间与辛苦，认真对待每一天，完成学习目标。
四、培训需知识渊博，现身说法。
在每个岗位上都要积极思考、尽职尽责，不断总结经验。经验丰富、知识渊博的培训师，可以现身说法，这样才更能吸引学员的注意力与好奇心，让学员敬佩培训师的经历与能力，激发学员的学习兴趣，以利培训效果的提高。
五、培训需熟练掌握各类培训工具。
例如，学习ppt制作新方法，使用褚老师传授的方法，将一个word版教材变成幻灯片形式，只需两分钟。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解决了以往制作ppt费时、费力的困扰，可以在较短的时间内作出一份优美的幻灯片课件。
除了学习以上知识与技巧，在今后的工作中还要不断充电学习，更重要的是要勤于练习，修炼成一名优秀的培训师，为企业(部门)做好参谋和培训。
培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.
进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:。
1.把握好培训质量。
2.因材施教,最大限度挖掘潜力。
每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.
3.不断学习,提高自身的竞争力。
以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.
建材培训后心得篇十四
3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。
从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。
1、看到了什么
(1)宣传工作的全面完整
此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。
(2)服务系统的完善
在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。
(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难
在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。
2、深圳社工发展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。
建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。
3、作为督导助理此次培训对你的启发
此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。
4、感受
此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。
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