演讲稿的目的是通过言辞和语调的运用来激发听众的情感和共鸣。那么我们应该如何写一篇成功的演讲稿呢？首先，我们需要选择一个合适的主题，确保能够吸引听众的兴趣。其次，我们需要对主题进行深入研究，收集相关的信息和资料，并进行整理和归纳。最后，在写作过程中，我们要注意语言的简洁明了、逻辑的严谨有序，同时也要考虑到触动听众情感的技巧。最重要的是，不论你写的是什么样的演讲稿，都要真诚地表达自己的观点和情感，与听众建立共鸣。
勤学上进的演讲稿篇一
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：积极向上，放飞梦想。
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情，不知不觉走进了大二的生活，走进了新的环境。
于是，我开始在校园里寻找：在课堂上，老师们谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；联欢会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声连连；操场上，篮球比赛，羽毛球球对决，输赢不是关键，握一握手，顷刻赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记，为了推行良好的宿舍管理制度，学校老师每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了提高教学质量，学校领导经常进入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了增强学生的体质，学校组织体育老师为我们上健美操；难以忘记，为了提高学生的组织和实践能力，学校为我们开设了新一届学生会……是的，这是她活力的象征，她正处在辉煌时期，虽稚嫩，但前途无量。我发现自己已经把根扎在这片土壤上了，已经深深烙上了学校的印记。
那么，我们该为她做些什么呢?为了活跃学校的气氛，有的同学积极参加学校组织的各项活动，有的同学担任学生干部为学校尽一份力量，还有的同学发挥特长为学校献计献策。一个人的力量对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但把每颗爱校之心聚集起来，力量将会无穷，毕业后再回首美丽的母校，我们可以无悔的说：“我无愧于大学三年的生涯，我为我的学校而骄傲，学校也为我骄傲。”
曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，胸怀梦想，在被赋予“高职大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!
主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。
不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来!我的未来不是梦!
让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱；在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想；在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行，在化工校园，今天塑造自我，明天学校以我为荣!
不再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响!
我的未来不是梦，年轻的梦想起飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班级集体；明天，我们把才智和成就献给祖国母亲。我们用辛勤和汗水写下了灿烂的昨天，走过了艰苦的岁月，如今我们载着梦想与希望，为了将来而奋斗。
勤学上进的演讲稿篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自x班的xx。很荣幸今天在此代表全体获奖的同学发言。今天我国旗下讲话的主题是《勤学上进，奋勇争先》。
首先，非常感谢学校能给予我们这次机会能够获得国家奖学金。奖学金对于我们广大学生来说是一种支持与鼓励，这代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对我们的殷切关怀。我想，这一切都将激励我们继续努力学习，不断进步。还要感谢我的班主任周先颖老师，他解决了我许多学习，工作中的困惑，是我旅校生活中的指路明灯，也是我们班最坚强的'后盾。
获得奖学金，对我来说，并不是最终目标，它是我努力过程中的收获。在校期间，我刻苦学习文化知识，认真踏实，专业成绩优异。秉承着“勤学求真”的校训，上课时认真听讲并做好课堂笔记。要想学好文化知识，光是课堂上的时间是远远不够的。所以在课下，我加强复习巩固所学知识，经常向老师提出问题。也正是因为这样的学习方法，才让我在20xx年的英语省赛选拔中崭露头角，过五关斩六将，成为了正式选手并展开了一系类的专业训练。在省赛训练中每天的任务是重复做题，练听力，背诵知识点。在这过程中也有过想要放弃的念头，但我的老师、我的同伴都给予我鼓励，帮助我。书上晦涩难懂的单词，慢慢变得熟悉；耳机里听不懂的句子，也开始了解它的意思。省赛并不只是选手的压力，也是团队的压力。最终经过大家不懈的努力，荣获一等奖的好成绩。也因为有了省赛期间的练习，让我成功考取了国家英语等级考试二级的资格证书。
作为当代的新青年，只有专业知识是不够的，还要注重培养个人综合素质。秉持“全心全意为师生服务”的理念，为了综合能力的锻炼和提高，我积极参加许多校内外的活动和比赛，在实践活动中全面发展。在校任职学生会主席，同时还是校礼仪队和校党史宣讲团的成员，参加过多次高规格礼仪接待和讲解活动。
作为新时代中职生，我们要刻苦学习文化知识，夯实专业技能，做到知理、明理、以礼待人，为将来成为一名优秀的职业人打下坚实的基础。
新时代的新青年代表着责任、理想与希望。让我们迎着自贸港发展的春风，沐浴着实现中国梦的朝阳，不懈努力、修心扬德，牢记使命，不忘初心，争做新时代的优秀青年，为xx的建设而不懈努力！
我的发言到此结束。谢谢大家！
勤学上进的演讲稿篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢？也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进，未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间，勤奋的学习，这才是我们真正的期望之源。
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的学习时光。
因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学习时间，才能在有限的时间内发挥出程度的学习效益，从而学到更多的知识。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的讲话完了，谢谢大家！
勤学上进的演讲稿篇四
众所周知，我国历史上每一位有作为、有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够博览群书，刻苦
学习
。成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。大发明家
爱
迪生说过：“天才就是1%的灵感加上99%的辛勤汗水”。没有这99%的辛勤汗水，任何天才都一事无成。我国著名数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。他就是靠自己的勤奋刻苦，成为世界上名列前茅的大数学家。正如马克思所说，只有不畏辛苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。勤奋刻苦，不仅包括善于利用时间去勤阅读勤练习，而且包括勤动脑，勤思考。孔子曾说：“学而不思则惘，思而不学则殆”。勤学而不勤思，会使人迷惑不解而无所得;只思考而不勤学，也同样会一无所得后。要善于总结经验，学会用正确的方法学习和思考。苦学又巧学，才是真正的勤奋刻苦。
勤奋刻苦，还有更深一层的含义，那就是不仅要苦学，还要做到乐学。有人把“书山有路勤为径，”改为“书山有路趣为径，”从乐学的角度看，是有道理的。只有读书读到心里去了，产生了兴趣，自觉自愿地，如饥似渴地学，兴趣盎然地学，才会真正体悟到那种苦中有乐，乐在其中，苦尽甘来的求知乐趣，才能真正学到知识。
古人的悬梁刺股的学习精神是值得我们学习的，但这种方法其实并没有效果。学习确是苦事，需要有刻苦精神，不付辛劳，不下苦功是不可能取得好
成绩
的。因此要乐于吃苦，自找苦吃。感兴趣的学科要更好地发挥，而不感兴趣的则要强迫自己感兴趣，直到自己真正领悟到其中的乐趣。要努力激发自己的学习兴趣，用有趣有效的方法去学，把苦学与乐学有机地结合起来。把苦学变为乐学，也是一种极好的学习方法。历史在发展，社会在进步，时代在前进，我们已经进入了新的时代。今天，我们有着比前人优越得多的学习条件，我们不必再像前人那样“囊萤映雪”，“凿壁借光”;也用不着再 “蒲草为纸”，“画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。恰恰相反，由于今天学习条件优越，
生活
条件优越，如果稍微放松自己，很容易消蚀意志，流于懈担因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己。同学
们，让我们为实现自己的远大抱负，为报答祖国，为建设繁荣富强的中国，更加勤奋地学习吧!定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如
党团
集会、专业
性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有
什么
听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的.文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《
怎样
才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
勤学上进的演讲稿篇五
同学们：
时间就像一条小溪，蜿蜒流淌，留下水纹，阳光下的水纹闪着青春和活力。
林影悠悠，鸟鸣甜甜，一排排柳树泛着点点新绿，一个人靠在一棵已经吐出新绿的柳树下，生命的光辉悄然开启。这里留下了太多美好的回忆。花开花落，枯枝吐新枝。时间就像落在大地上的雨滴，在空中留下绚烂的雨滴印记，沉入大地。
夜里独自坐在月光下，不禁有了“南浦凄别，西风袅袅秋。”放弃又不知所措。白天，我一个人靠着刘音，也有“总有一天，我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，架在又深又深的海面上。”大胆和渴望。青春应该是这样的。还记得那场长跑吗？在互相追赶的竞争中，是我们青春的力量和无穷的生命力。还记得那场拔河赛吗？我们每个人的力量都凝聚在那根绳子上，我们之间深厚的友谊是我们最强的力量。还记得那张合影吗？我们的微笑充满了失望，这是友谊的象征。还记得每年元旦晚会上我们一起唱的歌吗？它是青春的象征，是友谊的见证。
太阳在西山摇摇欲坠，温暖的余光依然照在柳树上。微风轻轻地吹着柳树的头发，散发出阵阵香味。天渐渐黑了，但柳树依然闪着新绿。柳树伸展着它的枝条。虽然跟不上时间的步伐，但枝头却绽放着新绿。
时间就像一条漂流的小溪，一去不复返，但我们的青春却在这条小溪里留下了一抹闪亮的光。
勤学上进的演讲稿篇六
早上好。今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》。
有这样一句话———我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。
首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心的学习。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记装滴水穿石"。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说："能登上金字塔的只有两种动物———雄鹰与蜗牛。"。
最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学习的时候认真学习，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。
谢谢大家！
勤学上进的演讲稿篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》。有这样一句话——我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。
首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的'人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心的学习。第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记装滴水穿石"。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说："能登上金字塔的只有两种动物———雄鹰与蜗牛。"最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学习的时候认真学习，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。谢谢大家！
勤学上进的演讲稿篇八
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
这天我国旗下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。
“风催暑去荷花谢，秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风，一个清朗朗的季节，这真是个学习的好时候。做为学生，勤奋认真的.学习是我们快乐的源泉。
“穷则独善其身，达则兼济天下”。当我们能以一种享受学习的情绪来对待学业时，人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白，学习不光是为了自己，是为了造福你身边的人，让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物毛泽东，都是因为勤奋学习而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自己，享受学习带来的快乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力，有指点江山、力挽狂澜的潜力。
“心有多大，舞台就有多大”，同学们，让我们立志勤学，争做勤学小翰林，享受学习的每一天，谢谢大家！
勤学上进的演讲稿篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
当状态神勇的仲满获得男子佩剑金牌的时候；当中国男子、女子体操队齐唱国歌的时候；当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军的时候；当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候，我的内心充满了自豪。然而，我深深地明白，他们的感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌，而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的精神。在这次奥运会上，运动健儿为祖国捧得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他们多少辛勤的汗水！
众所周之的羽毛球女子单打冠军——张宁，自从被选入国家队后，凡是上训练课，她每次都带两双鞋，湿了一双再换另一双，腿上常常绑着沙袋，训练任务不完成她绝不休息。
候；当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候，我的内心充满了自豪。然而，我深深地明白，他们的感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌，而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的精神。在这次奥运会上，运动健儿为祖国捧得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他们多少辛勤的汗水！
众所周之的羽毛球女子单打冠军——张宁，自从被选入国家队后，凡是上训练课，她每次都带两双鞋，湿了一双再换另一双，腿上常常绑着沙袋，训练任务不完成她绝不休息。每天练习挥球、练习步法上千次，反复训练一个动作，有时候，她的两只胳膊都练肿了，就用热毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她从不言放弃。正因为这样，我们才能在赛场上欣赏到她那精彩的扣杀。是许许多多像张宁这样勤学苦练的.奥运健儿铸就了辉煌的51枚金牌，这５１枚金牌是用“汗水”托起来的，是用“勤学”换来的、更是用“苦练”铸造的。
当我们为运动健儿的出色表现欢呼的时候，作为一名小学生，我们该做些什么呢？有的同学抱怨作业太多、休息太少，老师太严、爸妈太狠、学习太累，当学生太苦。然而“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”？如果不勤学、不苦练，怎能扎实地掌握基础知识？如果没有付出，又怎会有收获呢？在金牌之路上没有舒坦的捷径可走，同样在求学的征途上也没有舒坦的捷径可走。体育金牌是“勤学”和“苦练”铸就的，学习的“金牌”同样也需要“勤学”和“苦练”来铸就。
因此，当我们崇拜奥运健儿的同时，更应该学习他们“勤学苦练”的精神，并把这种精神根植于内心深处，化为源源不断的动力。奥运健儿可以将一个个高难度的动作演绎得完美无缺，我们有什么理由说自己不会写作文，不会做数奥题呢？我们应该毫不犹豫地、响亮地回答：我们也能做到！就让我们发扬奥运健儿“勤学苦练”的精神，为自己美好的明天而努力学习吧。
勤学上进的演讲稿篇十
当今社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。
纵观中国历史，凡是有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；为论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够珍惜时间，勤奋学习，有着远大的理想，且历经磨难而不改变志向。
由此可见成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论家庭条件如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢？除了直接向有实践经验的人学习以外，还要通过读书而学习。高尔基说过：”书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。
“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大理想提供得以实现的基础；有远大的志向抱负，能为勤学苦读提供强大的动力，离开了苦读，远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影，失去了志向抱负，勤学苦读也难以持久。因此，我们不仅要从小养成勤学苦读的习惯，而且要注意树立远大的志向抱负，明确自己的奋斗目标。
今天，我们有着比前人优越的学习条件，我们不必再像前年人那样”囊萤照读”，”凿壁借光”；也用不着以”蒲草为纸”，”画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。
恰恰相反，由于今天学习条件优越，生活条件优越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己。
学期临近结束，怎样才能战胜自己，取得优异成绩呢？老师给大家几条建议：
3、课后认真复习，及时完成各项作业，主动复习单词、课文背诵以及数学概念；
4、养成良好的作息习惯，早晨到学校后，及时交作业，抓紧时间读书，课间及时做好下节课的准备；回家后不仅要做书面作业，更要主动读书。
同学们，让我们实现自己的远大抱负，更好勤奋地学习吧！谢谢大家。
勤学上进的演讲稿篇十一
同学们：
我们应该懂得学习对我们来说是一种需要，是我们实现理想的途径，勤学更是我们成材唯一的有效途径。任何学习意识的形成，首先应培养良好的动机，正像机器要有发动机一样，每种学习的行动的后面都有一种动力，就像发动机一样，它的功率越大，机器的'动力就越大，而学习的动力越强，学习的自觉性和积极性就越高。没有这个马达，学习也就无从谈起。学习意识的形成，还需激发强烈的学习兴趣和提高“会学”的能力。
“会学”能力的形成并非易事，我们知道：学习是一项艰苦的脑力劳动，任何学习成果的获得都不是朝夕可成，一蹴而就。然而有些同学终日做着“成材梦”，却不肯付诸行动去学习；羡慕那些盛开的花朵，却不用辛勤的汗水去浇灌它，空有“天生我材必有用”的想法，结果只是黄梁美梦一场空。也有的人总认为自己没有成材的天赋，便放弃追求，不再奋斗，整天自怨自艾。殊不知“从之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”俗话说“功到自然成”，“不经一番风霜苦，哪得梅花放清香？”如果坚定自己成材的目标，勤学好问、不懈努力，成功的大门会向每位勤学者敞开。
“自古英雄出少年”，同学们，今天，让我们在这宝贵的年华里努力学习，奋发苦读，明天，我们将圆心中的成材之梦，做中华大地的栋梁之材！
勤学上进的演讲稿篇十二
老师们、同学们：早上好！我是三（7）班 张媚媚 。今天我在国旗下
讲话
的题目是《养成良好文明习惯，共创文明校园》。古往今来，大凡有成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可见，养成良好文明习惯，是多么重要啊。
那么，我们应该养成哪些良好的行为习惯呢？
1、在行为礼仪方面，我们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。要做到尊敬师长、团结同学，校园内不随地吐痰，不说脏话，不随意给同学起的外号；不乱丢乱扔垃圾、纸屑，不乱涂乱画墙壁、课桌椅；不随意踩踏绿色植被。
2、在安全纪律方面，我们一定要遵守学校的各项规章制度，听从老师的教育和管理，上课、下课、上学、放学、课间活动都要把安全放在第一位。最近学校新教学楼正在进行施工，我们不要在施工现场玩耍、逗留，避免安全事故的发生。
3、在学习方面，我们要认真改掉一些不良的学习习惯，发扬刻苦钻研的
精神
，在同学中开展互帮互学活动。同学们，让我们从现在开始，改掉自己身上不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的”四有“新人，共创文明的二小校园。
请同学们举起您的右手，大声跟我念：养成良好文明习惯，做文明学生，创文明校园。
我的
讲话
完毕，谢谢大家！勤学上进的演讲稿篇十三
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！
我是20xx级1班的，今天，我的国旗下演讲的题目是《尊师信道，励志勤学》。
在现在这个社会里，只有有知识才能立足，而老师，他们就像一支支船，将知识的海洋中的宝藏带给一届又一届的学生。如果一个社会没有教师、没有知识，那么这个社会将是一片贫瘠的荒漠。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。
我想我们每个人都明白，是老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，尊敬于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师谢谢您！
古今中外，尊敬老师的事例比比皆是。“程门立雪”的故事大家一定都听说过吧，它抒写出了一个学生对老师的无比尊重。新中国第一代领袖毛泽东，在老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”徐老70岁生日时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。
尊敬老师、重视教育不仅是一种传统美德育、社会公德，而且也应是每个公民，尤其是每个学生的义务和职责。
尊敬老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
我们知错就改，接受老师的'批评教育，这同样是尊敬；
我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是尊敬。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
尊师重教，爱在深秋。老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。
老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。
最后，再次预祝全体老师们：节日快乐！工作顺利！身体健康！
勤学上进的演讲稿篇十四
各位老师、同学们：
大家好!
古人云："业精于勤，荒于嬉。"可见，只有勤奋学习，才能取得高深的业绩。
在勤奋学习的进程中，我们不免会碰到让人难以参透的困难，或许是学习中的困难;或许是人生旅途中的茫然，这时候我们是要做雀安与热巢还是做雄鹰寻求探索?我想，正确的做法应当是好问，要做到"不耻下问"，不管他人的学时深与浅，都不应当吧向他人请教的事当作耻辱，由于每个人都有自己独到的见解，只有好问，才能获集更多的启示，从而整理出理想的精华，领悟其深进的内涵与奥妙，"学问"学问重在"问"字，不懂就要问，就要请教他人。年龄时期魏国大夫孔辛正式由于做到"不耻下问"才被尊称为"文"。这说明，好问也是我们人生发展进程中走向成功的重要门路。
孔子自幼勤奋好学，15岁时就确定了坚定的学习志向，走上了自学的道路。他不但刻苦努力的.学习，而且虚心好问。
古书上曾记载锅《子进太庙每事问》的故事。一次孔子进进鲁国的太庙，对自己不明白的事逐一向旁人请教。从庙里摆设的件件文物古器到举行意识时伴奏的乐器，他样样都要问个究竟。活动结束后，他还拉住他人的衣袖，继续问自己不明白的题目。他的行为曾一度被一些人瞧不起。有人说："谁说二个年轻人知道礼呢?他跑进太庙，甚么事都要问。"孔子听了答道："不懂就问，这就是礼啊!"。
因此，勤学与好问是紧密相连的，二者不可缺一。对每位中学生来讲，要做到勤奋好学，而当中，好问就是勤学的最大基础。
新学期开始了，又开始了一段求职旅程。让我们养成像孔辛，孔子的，"每事问"，养成"勤思、善问、好学"的做学问的好习惯，在求知路上收集到更多的果实!
谢谢大家!
勤学上进的演讲稿篇十五
燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；唯独时间，没有倒流的时候。
对于现在正上初中的我们，只有一次短暂的青春，"光阴似箭，日月如梭"，如果现在只知道依着自己的性子，追求所谓的自由，而任凭金色的年华飞逝，荒废了学业，长大后便只能一事无成了。所以我们要记住："黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"！让它时刻提醒自己，鞭策自己，鼓舞自己。
东晋著名书法家王羲之为了练好书法，"临池学书"，洗笔洗砚，竟把一池清水都染成了黑色。他不厌其烦，坚持不懈，终于使书法技艺达到了登峰造极的境界，被后人称为"书圣"。他能有今天的成就，并非天生所致，而是因为他付出了比别人更多的辛苦！
我们都知道方仲永的故事，他五岁能诗，聪明过人，被人称为"神童"。仲永的通达聪慧是天赋，他的天资比一般有才能的人还要高得多。他天生聪明，如此有才，但最终成为一个平庸的人，是因为他在年少的时候没有抓紧刻苦学习；对于那些并非天生聪明，又不抓紧努力学习的人，要想有所作为，出人头地是绝对不可能的！
不要责怪时间无情。聪明的人会感谢时间，也知道怎样去利用时间。惋惜是毫无意义的，最重要的是去把握它。谁对时间越吝啬，时间就对谁越慷慨。不要让你的今天变得空白，哪怕一分钟也不要让它毫无意义地虚度。让你生命中的今天更多充实！
砍掉今天的枝叶，怎会尝到明日香甜的果实浪费了今天的光阴，哪能获得明天的成功
不要让时间在不经意的一瞬间黯然消逝，不要让我们在满头银发的时候带着几丝内疚离去；让有限的人生焕发出瑰丽的异彩，让我们也像王羲之那样尽享苦尽甘来的喜悦吧！
勤学上进的演讲稿篇十六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
所感动。当举重冠军陈爕霞挺起。
中国。
首金的时候；当状态神勇的仲满获得男子佩剑金牌的时候；当。
中国。
男子、女子体操队齐唱国歌的时候；当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军的时候；当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候，我的内心充满了自豪。然而，我深深地明白，他们的感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌，而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的。
精神。
在这次奥运会上，运动健儿为祖国捧得了51枚金牌这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他们多少辛勤的汗水！
众所周之的羽毛球女子单打冠军——张宁，自从被选入国家队后，凡是上训练课，她每次都带两双鞋，湿了一双再换另一双，腿上常常绑着沙袋，训练任务不完成她绝不休息。每天练习挥球、练习步法上千次，反复训练一个动作，有时候，她的两只胳膊都练肿了，就用热毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她从不言放弃。正因为这样，我们才能在赛场上欣赏到她那精彩的扣杀。是许许多多像张宁这样勤学苦练的奥运健儿铸就了辉煌的51枚金牌，这５１枚金牌是用“汗水”托起来的，是用“勤学”换来的、更是用“苦练”铸造的。
当我们为运动健儿的出色表现欢呼的时候，作为一名小学生，我们该做些什么呢？有的同学抱怨作业太多、休息太少，老师太严、爸妈太狠、学习太累，当学生太苦。然而“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”？如果不勤学、不苦练，怎能扎实地掌握基础知识？如果没有付出，又怎会有收获呢？在金牌之路上没有舒坦的捷径可走，同样在求学的征途上也没有舒坦的捷径可走。体育金牌是“勤学”和“苦练”铸就的，学习的“金牌”同样也需要“勤学”和“苦练”来铸就。
因此，当我们崇拜奥运健儿的同时，更应该学习他们“勤学苦练”的。
精神。
并把这种。
精神。
根植于内心深处，化为源源不断的动力。奥运健儿可以将一个个高难度的动作演绎得完美无缺，我们有什么理由说自己不会。
写作。
文，不会做数奥题呢？我们应该毫不犹豫地、响亮地回答：我们也能做到！就让我们发扬奥运健儿“勤学苦练”的。
精神。
为自己美好的明天而努力学习吧。
勤学上进的演讲稿篇十七
亲爱的老师和同学们：
大家好！我今天演讲的主题是：“好好学习，天天向上！”。
可以说我们从一岁生日就开始了一辈子的学习。学习永远不应该成为一个庸俗的话题，但有时候学习并不意味着我们局限于看书。俗话说“读万卷书不如行万里路”，我们现在是大学生，做事和学习要讲究方法，要讲究想象力和创造力，同时最重要的是要对自己有充分的信心！
成功研究的创始人拿破仑希尔说：“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的唯一渠道，是一切‘奇迹’的基础，是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。
但是，自信不是无缘无故依附于人类的。首先，人们应该有真正的天赋，然后他们才会有真正的自信，并把它作为一种极其有用的动机。
所以我们做人，首先要做一个充满经书的人，然后要自信。因为自信只是一种空洞的力量，要想成功，就要把自信附加到“努力”这个燃烧自信的机器上，让自信发挥出应有的力量。
我们在学习中也应该注意方法。
从前，有一个禅师带着一群弟子来到一片草地上。他问弟子们如何清除草地上的杂草。弟子们想到了各种各样的方法，比如拉、铲、挖等等。但是禅师说这不是最好的办法。因为“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。
最好的办法是什么？禅师说：明年你就知道了。
第二年，徒弟们回来，发现草已经长成了一片片的麦粒，原来的杂草已经看不见了。弟子们意识到最好的方法是在草地上种植食物。
这告诉我们，在学习中要注重方法、思维和创新。
同学们，人生最昂贵的代价是等待明天，但明天永远不会再来。因为我来的时候是今天，只有今天是我生命中最重要的一天；只有今天是我们生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我们超越对手和自己的唯一机会。不要把希望寄托在明天，希望永远是今天，现在！
君子自强不息。让我们以认真的态度，从小事做起，从我做起，努力学习，天天向上！创造属于我们自己的蓝天。
演讲结束，谢谢大家！
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