总结心得体会是我们对过去经验的提炼和升华，帮助我们更好地应对未来的挑战。心得体会的写作过程中要注重思想的深度和观点的独特性。我们一起来看看以下为大家准备的心得体会范文，或许有所收获。
考察园区心得体会篇一
上周我校学校领导和教研组长十人一行赴基础教育课改名校宜川中学考察学习，从他们口中得知，学校在学生自主管理和自主课堂这两个方面很有特色，听了之后感觉是神话，有点不可思议。经学校领导安排这一周再次组织班主任参观了宜川中学，我校15名教师经过两天蹲点观摩学习，确实应验了他们所说的话不是神话。通过观看周一学生升旗、早读、疯狂英语、激情跑操、自主课堂、自主学习课堂、“晚点”、学生就餐、就寝等，让我感受到我校教育教学改革存在的不足，谈以下感受：
一进入宜川中学的校园便被校园内那一幅幅标语给震憾了，从标语中可以看出学校前卫的办学理念。充分地肯定了学生是学校的生命之本，只有充分利用学生，发展学生，才能更好的锻炼学生。
校园文化建设有声有色，突出学校本土特色。从校园内张贴的各类教师、学生光荣榜，上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，且用中英文对照，给学生创造了良好的语言学习氛围的同时，更多的是对学生的肯定和鼓励，增强了学生的自信心。而对于行为习惯表现较差的学生则通过严明的惩罚形式展现出来，如通报告示、教室外的批评栏，让这些学生充分认识到他们的所作所为是错误的，是会影响班级和学生的声誉和形象的。充分发挥了学校的每一面墙，每一幅字画，每一个标语，营造一种积极向上的，赏罚分明的学习环境，提高了学生对真善美的追求，培养了学生的正义感。
校园环境整洁美观。学校注重校园环境卫生的整治，一日三打扫，分学习小组轮流打扫，由小组长负责，班级自主管理委员会督促检查量分，班主任老师指导学生打扫并检查。从校园内看不到垃圾，教室里也是非常整洁干将，垃圾桶周围也看不到垃圾，这些都与平时严格的约束和对学生的引导教育是分不开的，这需要长期坚持，长期训练，并且用强有力的考核机制去考核，才能形成良好的个人卫生习惯。
学生学习氛围浓。不论是学生的早读还是课间操前的读书，学生们都能很有兴致的读书，不浪费一点空余时间。尤其是下午和晚自习的预习课，学生都能按照教师的安排有计划的进行各学科的自学预习任务，教室内无一人说话，更看不到学生在教室内打跳、追逐，有无老师在对他们已没有任何约束，学生能充分发挥自主能动性，最大限度的发挥潜能，充分享受学习带来的乐趣。
在观看了学校宣传片后听取了学校管理工作报告，我发现宜中能发展到现在的状况，这与学校高效的管理是分不开的，对教师和学生的管理都能做到刚柔相济，通过严格完善、科学的管理制度管理人，服务人。尤其是对学生管理方面，学校注重班主任队伍建设，通过多方面、多渠道培养班主任，提升班主任工作热情和工作意识，统一思想认识，同时通过完善的考核制度对班主任的工作进行量化考核，考核结果直接与班主任津贴挂钩，进一步促进班主任工作扎实开展；通过建设学校学生自主管理委员会机构，由政教处管理，对学生的学习、纪律、卫生、体育活动、在校生活等多方面进行跟踪监督检查，对检查结果通过周考核、月考核、学期考核直接与班级管理考核相挂钩，有效促进各班级的管理；各班都成立了班级自主管理委员会，职务由学生通过报名竞选产生，主要督促班级内各学习小组在校的生活、学习、卫生、纪律、卫生等工作，并交检查结果用来考核学习小组，同时对不良现象及时公示于班级爆光栏。通过班主任、学校自主管理委员会、班级管理委员会的层层管理和落实，学生的行为得到有效的引导和规范，形成了良好的学生教育氛围，从而形成了学生自已管理自已，自主发展的良性循环模式。
课堂教学采用教师编写学生自主学习学案，课前学生自学完成学生任务，教师讲课不超过15会钟，课堂学习教师将课堂真正还给了学生，给了学生充分展示的机会，通过展示，教师对学生暴露出来的问题及时给予纠正的引导，有针对性的突破教学中的重点和难点，课后留给学生10分钟的课堂检查时间，学生在当堂课就消化掉教学内容，使课堂教师真正达到高效。通过这种教学模式可以将学生的学习积极性充分的调动起来，学生的学习意识，学生兴趣得到充分的挖掘，同时在教学过程中教师注重待优生的提高培养。
在与几位教师交流后，我发现这些教师的敬业意识强，有高的责任心和优患意识。教师们对学校的管理和工作认可度高，有一种发自内心的感受就是能在宜川中学教书是值得骄傲的一件事。教学中能积极配合学校各部门安排的各项活动，尤其是教研活动，老师们更是当做一件重要的工作来做，对于导学案的编，要经过层层审核，不符合教学实际，以备课组为单位还要进行深入的交流和讨论，直到满意为止。
1、加强教师，学习提升理论知识，更新观念。
2、学生管理思想不统一，步调不一致。
3、学校管理制度有待修改。
4、校本教研应做到务实，高效。少行政安排，多注重教研实效。
5、创造机会让教师外出学习考察，开拓眼界，提升境界。
考察园区心得体会篇二
近年来，化工行业快速发展，成为国民经济重要的支柱产业之一，带动了多个化工园区的兴起。为了深入了解化工园区的发展情况和经验，我们组织了一次考察活动，对几个知名化工园区进行实地考察，并撰写了本篇文章，旨在分享我们的心得体会。
第二段：园区规划与建设。
在考察的过程中，我们发现化工园区的规划和建设起到了至关重要的作用。一个良好的规划能够合理布局各类企业，并确保园区的安全和环保。我们考察的园区，大多数都采用了集约化的管理模式，通过统一规划，实现了资源的共享和利用。同时，规划中还注重了绿色环保和生态建设，很多园区都建有绿化带和湿地，为员工提供舒适的工作环境。这些规划和建设的举措为园区的可持续发展奠定了坚实的基础。
第三段：科技创新与研发能力。
化工园区依托于科技创新和研发能力，能够不断提高产品质量和生产效率。我们考察的园区，均设有完备的科研院所和创新中心，通过引进国内外的先进技术和设备，吸引了一大批优秀的科研人才。这些科研院所能够与企业深度合作，共同研发新产品和新工艺。通过与大学和研究机构的合作，园区能够不断吸纳新的科技成果，并在市场竞争中占据优势。科技创新和研发能力的不断提升，是化工园区得以迅速发展的重要原因。
第四段：安全生产与环境保护。
在考察的过程中，我们也密切关注了园区的安全生产和环境保护措施。化工园区都提供了完善的安全设施和培训，员工从入园起就接受安全意识教育和培训，提高了安全意识，并减少了意外事故的发生。同时，园区也注重了环境保护工作，严格遵守相关法律法规，对排放进行监测和处理，致力于降低对环境的影响。我们看到很多园区都建有废水处理、废气处理等环保设施，通过先进的技术手段，能够有效控制和减少污染物的排放。这些安全生产和环境保护的措施，为园区的可持续发展提供了坚实的保障。
第五段：合作共赢与可持续发展。
化工园区的发展得益于企业之间的合作共赢和可持续发展的理念。在考察中，我们看到很多园区都鼓励企业之间的合作，并提供了配套的服务和政策支持，帮助企业提高竞争力和创新能力。企业间的合作，能够实现优势互补和资源共享，为企业的快速发展提供了良好的环境。同时，合作共赢也促使园区的可持续发展。许多园区通过发展绿色产业、循环经济等新兴领域，实现了经济效益和环境效益的双赢。这种合作共赢和可持续发展的理念，为化工园区带来了更为广阔的发展前景。
总结：
通过对化工园区的考察，我们深刻认识到规划与建设、科技创新与研发能力、安全生产与环境保护，以及合作共赢与可持续发展等方面的重要性。化工园区的快速发展得益于各方的共同努力和合作，同时也面临着许多挑战和机遇。我们相信，在政府的支持下，化工园区将继续发展壮大，为国民经济的发展做出更大的贡献。
考察园区心得体会篇三
在这个日新月异的时代，园区经济逐渐崭露头角，并成为了中国经济发展的重要引擎。作为一名高校学生，我有幸参观了多个园区，深深感受到了园区的活力和魅力。以下是我个人的考察园区心得体会。
首先，园区作为一种新的经济发展形式，给我们带来了很大的惊喜。园区的规模庞大，设施齐备，给人一种蓬勃向上的感觉。在参观过程中，我看到了很多高科技企业，其中的研发中心和生产基地都达到了国际先进水平。这些企业以其高效的管理和先进的技术，成为了国内外企业竞相合作的对象。同时，园区还设有各种配套服务，例如职业培训机构、交通便捷设施、商务中心等，为企业提供了更加便利的环境和服务。这一切都让我深切感受到园区的强大活力和巨大潜力。
其次，园区对于经济发展的促进作用不可忽视。园区为企业提供了更好的发展前景和发展环境，成为了吸引投资和扩大生产的理想之地。企业进入园区后，不仅可以享受到更多的政策优惠和资源支持，还可以与其他企业展开广泛的合作和交流。这种集聚效应不仅为企业创造了更多的商机，也为地方经济带来了巨大的推动力。在我参观的园区中，我看到了很多外资企业和中国本土民营企业合作的案例，他们互利共赢，携手推动了区域经济的快速发展。园区的成功经验，也为其他地方提供了有益的借鉴。
此外，园区的发展还带来了很多积极的社会影响。首先，园区提供了大量的就业机会，吸引了大量的高素质人才。这些人才的涌入，不仅推动了园区的创新和进步，也为城市的发展和社会的稳定做出了积极贡献。同时，园区的发展也带动了周边地区的发展，改善了当地人民的生活水平，带来了更多的经济和社会效益。例如，在我考察的一个园区中，当地政府积极引导企业发展高附加值产业，并配套建设了住房、教育和医疗设施，为企业和员工提供了更好的生产和生活条件。
最后，我认为园区的发展还需要注重可持续性和生态环境保护。虽然园区的发展给经济带来了巨大的推动力，但也给环境带来了一定的负面影响。大量的工业排放和人员流动，都对周边的生态环境造成了一定程度的破坏。因此，园区在发展的同时，应注重环境影响评估和环境治理，采取措施减少污染物排放，实施可持续发展战略。我注意到，一些园区已经开始采取了生态环境保护措施，例如建设生态湖泊、植树造林等，但还需要进一步加强。
综上所述，考察园区给我留下了深刻的印象。园区的规模庞大，设施先进，给人一种蓬勃向上的感觉；园区对于经济发展的促进作用不可忽视，为企业提供了更好的发展前景和发展环境；园区的发展还带来了很多积极的社会影响，提供了大量的就业机会，改善了当地人民的生活水平；但同时，园区的发展还需要注重可持续性和生态环境保护，减少对环境的不利影响。我相信，在各方共同努力下，园区经济一定会迎来更加辉煌的明天。
考察园区心得体会篇四
近年来，随着经济的快速发展，越来越多的园区纷纷崛起，成为推动当地经济发展的重要力量。考察园区对于了解园区的发展情况、政策支持以及企业创新等方面具有重要意义。近期，我有幸参加了一次园区考察活动，深耕园区内部，从而对园区经济发展和企业发展有了更加深入的了解。下面我将从园区的整体规划、政策扶持、企业创新、科技研发以及创业环境五个方面，分享我在此次考察中的心得体会。
首先，园区的整体规划给我留下了深刻的印象。园区的规划布局合理，并兼顾了环境保护与经济发展之间的关系。例如，园区内绿化面积广阔，各类花草树木繁茂，营造出了宜人的工作环境。同时，园区内的交通设施配套完善，道路宽敞，方便员工的进出，提高了工作效率。整体来看，园区的规划不仅注重经济发展，也注重员工的生活质量，营造出了和谐的工作环境。
其次，政策扶持是园区发展的重要保障。在考察中，我了解到园区为吸引企业入驻，提供了一系列优惠政策。例如，对创新型企业给予租金减免和税收优惠等扶持政策；对高层次人才提供住房购买补贴和子女就业安排等优厚条件。这些政策的出台，不仅提高了企业在园区的创新动力，也吸引了大批高层次人才的到来，为园区的发展奠定了坚实的基础。
再次，企业创新是园区发展的核心驱动力。在考察中，我走访了多家企业，深刻感受到了企业的创新精神和勇于进取的态度。企业在产品研发、技术革新以及管理模式上不断探索和创新，提高了企业的竞争力。尤其是一家创新型企业，通过与高校、研究机构的合作，成功研发了一款颠覆性的产品，引起了市场的广泛关注。企业创新不仅推动了企业的发展，也促进了园区整体创新氛围的形成。
其次，科技研发是园区的重要支撑。园区内的科技研发机构数量众多，同时还吸引了一大批高校和研究机构的入驻。这为企业提供了前沿科技资源和专业技术支持，促进了科技成果的转化和产业化。而且，园区还加大了对科技创新项目的资金支持，为科研人员提供了良好的创新环境。科技研发的发展为园区注入了源源不断的创新动力，推动了产业结构的升级和优化。
最后，创业环境是园区的发展基础。在考察园区的过程中，我发现园区内有着良好的创业氛围和生态系统。园区设有创业孵化器，为初创企业提供了办公场所和配套服务；还设有创业基地，为创业者提供创业培训和指导；此外，园区还积极与金融机构合作，提供创新创业的融资支持。这些创业环境的建设为创业团队提供了有力的支持，吸引了一大批创业者在园区内创业发展。
综上所述，通过此次园区的考察，我深刻体会到了园区的整体规划、政策扶持、企业创新、科技研发以及创业环境对于园区的影响和促进作用。同时，我也更加深刻地认识到园区作为经济发展的重要引擎，将在未来继续发挥着重要作用。希望未来我们的园区能够继续秉持创新、开放的精神，为经济社会的发展做出更大的贡献。
考察园区心得体会篇五
第一段：引言（200字）。
近年来，我国园区建设蓬勃发展，作为促进经济发展和创新创业的重要载体，园区在各个城市日益增多。作为一名大学生，我有幸参加了一次园区考察活动，对当前我国园区发展情况有了更加深入的了解。下面我将从园区的规划与设计、企业孵化、科技创新、人才培养和环境保护等方面，总结我的考察体会。
第二段：园区规划与设计（200字）。
园区规划与设计是园区建设的重要环节。我考察的园区布局合理，建筑风格独特，拥有完善的交通设施和基础设施。园区内的道路宽敞，绿化带众多，给人一种宜居宜业的感觉。此外，该园区还注重环境保护，建有污水处理设施和垃圾分类处理区域，极大地提高了园区的环境质量。
第三段：企业孵化（200字）。
园区不仅提供了良好的办公环境，还为创业企业提供了各种支持。在考察期间，我们参观了一家初创企业，他们告诉我们，园区为他们提供了创业培训、项目评审、资金支持和法律咨询等服务，大大减少了他们创业过程中的不确定性和风险。这些支持措施为企业孵化提供了有力的保障，激发了创业者的积极性和创造力。
第四段：科技创新（200字）。
园区致力于科技创新，鼓励企业加大研发投入，推动科技成果转化。我们参观了一家高新技术企业，见证了他们的研发实验室和技术交流平台。园区为企业提供了共享的仪器设备和研发人才，让企业在成本和时间上得到了更大的优势。在这样的环境中，企业可以更好地开展研究和创新，推动科技进步。
第五段：人才培养和环境保护（200字）。
园区不仅为企业提供了优质的办公环境和支持，还注重人才培养和环境保护。园区建设了一所职业培训学院，为企业提供技能培训和人才输送，帮助企业培养了大量的专业人才。同时，园区高度重视环境保护，不仅建设了环境监测设备，还制定了严格的环境保护措施，确保园区的可持续发展。
结尾（200字）。
通过园区考察，我深刻感受到园区在促进经济发展和创新创业中的重要作用。园区的规划设计、企业孵化、科技创新、人才培养和环境保护等方面取得了显著成效。我相信，在我国经济高质量发展的过程中，园区将继续发挥重要的作用，为企业创新创业提供更好的环境和支持。同时，我也深切认识到，作为一名大学生要不断提升自己的综合素质，为将来的发展做好充分准备，积极参与到园区建设中，为国家的发展贡献自己的力量。
考察园区心得体会篇六
园区考察是一种了解和学习企业、产业以及经济发展的重要方式。在园区考察中，我们可以亲眼目睹企业的发展和创新，了解产业的前沿动态，感受经济的蓬勃发展。通过一次次园区考察，我深刻地体会到了创新创业的重要性、发展经济的紧迫性以及团队合作的重要性。下面就让我具体介绍一下我的体会。
首先，园区考察给我留下了深刻的创新创业印象。在考察中，我们看到了很多企业在技术和产品方面的创新，并且取得了巨大的成就。比如某某科技公司推出了一款令人惊叹的5G智能手机，某某电子公司发展出了具有核心竞争力的新型电池等等。这些都是企业通过不断创新和创造，从而在激烈的市场竞争中取得优势的典型案例。作为一名大学生，我也深深地意识到了创新创业对于企业和个人的重要性。只有不断地学习新知识、跟上时代的步伐，才能保持竞争力，不被市场所淘汰。
其次，在园区考察中，我也意识到了发展经济的紧迫性。园区中的企业经营状况良好、发展迅速，这让我深刻认识到经济发展的紧迫性和重要性。我们所处的时代，经济的发展速度是如此之快，不进则退。只有站在时代的前沿，抓住机遇，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。对于我们大学生而言，更是要意识到自身学习的重要性。只有不断学习、不断进步，才能在将来的就业市场中找到好的工作和发展机会。
最后，园区考察也让我深深体会到了团队合作的重要性。企业在园区中的成功与团队合作密不可分。无论是科研团队还是营销团队，只有大家齐心协力、紧密合作，才能取得优异的成绩。作为一名大学生，我也深刻意识到团队合作对于成功的重要性。在园区考察中，我亲眼见证了企业团队的凝聚力以及彼此之间的协作能力。在将来的工作中，我也要注重培养自己的团队合作能力，与他人共同努力，创造更大的价值。
综上所述，园区考察给予我很多宝贵的体会和启发。通过考察，我对创新创业、发展经济和团队合作有了更深刻的认识。作为一名大学生，我将牢记这次园区考察的经历，努力提升自己的创新能力、学习能力和团队合作能力，为将来的求职和发展打下坚实基础。我相信，在未来的日子里，我会努力追求梦想，不断学习进步，为自己和社会创造更大的价值。
考察园区心得体会篇七
当基础教育课程改革即将在我国部分城市试点时，教育界权威人士曾说：课程改革的关键在于教师观念的更新，课程改革的成败也在于教师的观念更新。所以，培训部门也为此做了大量工作，确确实实也坚持了“先培训在上岗，不培训，不上岗”的原则。但实际的情况是：我们有部分教师还是没有把新课程的理念贯彻到我们的课堂教学之中，课本换了，观念没换，即所谓的旧瓶装新酒，穿新鞋走老路。这样，对课程改革是一种抹杀。
思考二：不断“充电”，提高教师素质。
了大量的人力、物力、财力，但是效果不佳，或者说收效甚微。这有学校层面的原因，也有教师自身的原因。从教师角度上讲，惰性、依赖性很强，缺乏学习的积极性。学校组织的有关提高教师素质的培训，部分教师认为没有什么效果，充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因，确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析，现在老师不大喜欢教师之间的工作交流，而更喜欢与网络交流。可以这么说，教师一天当中花在网络上的时间占了很大一部分。所以说，我们必须重视教师教师素质的提高，而且要花大力气去做这件事情，但是我们确实也很困惑。
思考三：学校应该有自己的教学模式。
考察中我们发现，江苏洋思、东庐中学都由一个名不经传、农村普通初中一跃为众人瞩目的名校，教育教学成绩突出，我想有一个自己独特的教学模式是教学质量不断提高的关键。洋思中学用的是“先学后教，当堂训练”的教学模式，先学是有目标的学，发挥了学生学习的主体性，后教是针对先学过程中暴露出的问题引导学生讨论，弥补先学中的不足。当堂训练让学生独立完成作业，进行严格训练，形成能力。这样的课堂教学是真正的自学、探索、实践的过程。东庐中学的教学模式是讲学稿。讲学稿讲究提前备课，集体讨论;讲究精讲多练;讲究面向全体，分别要求。结合我们的实际情况，我从走进课堂的听课调研中发现：我们有部分教师也有自己一套教学模式，那是纯属自己个人通过长时间的实践研究出来的，我们也明显看到，这些教师的教学成绩很优秀。我们现在有个想法，应该让这些教师的做法得以总结然后在学校推广。先从点上去做这件事，然后着手让其推而广之。
思考四：课堂教学——教师最有研究价值的场所。
教育的基地是学校，教育的接受主体是学生、是人，教育的最终目的是全面提高国民素质，培养高素质的建设人才。要实现这一目标，就必须以人为本，把学校建设成为学生生活的家园、精神的乐园。无疑的，这一目标的实现，必须借助课堂这个充满生机和活力的场所。当前，优化课堂教学，就是根据素质教育的培养目标和学科具体的教学任务，从师生的实际出发，根据教学规律，设计合理的、科学的教学方案，然后灵活机动的执行这个方案，以期用合理的投入(即师生时间、精力和资源耗费)，取得最大可能的效果，这个效果反映在学生身上，就是促进他们的素质获得最合理的发展。我们认为，课堂教学的评价应有五个重要标准：趣味性、自主性、合作性、探究性、实践性。而我们现行的课堂教学，教师上课的目的在于只要把课上完，把教学内容讲完。而恰恰相反，忽视了最有研究价值的主体---学生。课堂还是教师讲，学生听，学生记，学生是被动接受知识。所以在这样的课堂中，学生是没有什么乐趣，没有什么探究性、自主性可言，也就无所谓的以学生为本。
洋思中学蔡林森校长曾说：教师一届学生没教好，还会有下一届;而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百的成功，所以我们必须教好每一个学生。
办好教育，任重而道远。
考察园区心得体会篇八
9月4日，实地探访了由援建的美丽乡村建设托乎拉乡库如力示范村文化礼堂，使我深受触动和启发。
我的第一感受，不单单是整洁的村庄环境，秀美的田园风光，更有健全的公共服务和热情洋溢的精神风貌。无论是他们的建设理念，还是对特色乡村文化的挖掘和提升，以及对美丽乡村建设的那种责任和激情，都非常值得学习和借鉴。
走进托乎拉乡库如力村，明媚的阳光下，五颜六色的花朵中，绿树掩映的生态文明新农村，像山水画一样，美得让人陶醉。户户门前花草点缀、核桃树遮荫，置身其中，我仿佛回到了江南水乡，深感心旷神怡。
这里的房屋设计突出地域特色和乡土气息，装饰风格、外观、色彩与周围环境相协调。村容整洁环境美，注重完善美化亮化配套设施，修建花坛，安装绿篱，建成文化墙，完成水厕改造，修建了垃圾集中收集点、填埋点，达到了民居美化、道路硬化、村庄绿化、卫生洁化、路灯亮化的效果。
我们走进文化礼堂，几个孩子正在美丽的音乐下，欢快地跳舞。“现在大伙空余时间跳舞、唱戏、读报，还可以参加各种健康有益的活动，生活充实和谐多了。”从群众的声音里，不难发现，随着农村环境的改善，群众的生活幸福指数明显提高了。
通过美丽乡村建设，转变农民的生产方式和生活习惯;通过农村文化礼堂建设，创建群众喜闻乐见的精神家园。通过潜移默化，把生态、洁净、健康、文明的理念渗透到农业生产、生活的方方面面，不断地改变和提高农民的价值取向，不断提升农民的整体素质。
临走时，我对陪同参观的村干部说：“你们的村庄太美了，我太喜欢了，我可以买一套住在这里吗?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾经来过南疆，今昔天翻地覆的巨变，让我真切地感到党和政府对新疆的关爱。
我很高兴自己成为援疆大潮中的一员，我相信援教的这一年半，我会有所作为!
考察园区心得体会篇九
一说到“孤山不孤，断桥不断，长桥不长”，你应该立刻就能想到杭州西湖吧。还有许仙与白娘子的感人故事，白娘子最后就是被关在西湖雷峰塔呢!所以，应该能猜到我要写什么了吧?那就是——杭州西湖。
当妈妈说要去西湖时，我激动万分。苏轼曾写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”爸爸和我说过这句诗里的“西子”，说的是美丽动人的西施，能和西施一样美丽，西湖肯定特别特别美。
在旅游车上，我对西湖有着无限期待。想着，想着，我睡着了。在睡梦中，我隐隐约约听到导游叔叔娓娓动听地给大家讲“小预告”。
“噢，起来吧。”坐着身边的妈妈把我叫了起来。西湖!到西湖啦!
第一个景点是“花港观鱼”，据说是康熙亲自题笔呢!那里有红、橙、白的大锦鲤，色彩交错、美不胜收，大鱼小鱼连成一片。清澈的水里映着大大小小的鱼儿，如诗如画，真是自然的“得意作品”!
后来，导游带领我们去西湖坐游船。路上，绿油油的草已有些微黄，这自然的渐变色比电子做出的好看多了!行人过往匆匆、密密麻麻，可见西湖是多么受欢迎，吸引了那么多人。微风吹过，经不起风吹的小叶子一晃，就舞下来了。真美啊!
走着走着，看到了美丽的荷花亭亭玉立在水面，我往右一瞧，哎?是游船!
上了船，我感觉像是西湖有魔力，让我目不转睛的望着窗外的景色，美到让人流连忘返。
是三潭映月!没记错的话，印在一元人民币上的正是西湖美景三潭印月。再扭头向远处看，是雷峰塔呀!还有断桥!断桥不断——西湖三怪之一，虽说离得远，却看得无比清晰，应该是因为我看的入迷吧!
刚下船，导游就告诉我们时间不多，要去另一个地方了。来也匆匆、去也匆匆，我们离开了美丽的西湖。
西湖，如诗如画如西子。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”如哪天能再去西湖，我定要游完这美丽动人的西湖。
考察园区心得体会篇十
人们常说:上有天堂，下有苏杭。苏杭尤以西湖为美，西湖以它特有的魅力，闻名中外，每天吸引着世界各地的游人。能到西湖游玩一直是我盼望已久的愿望。
今年暑假，我终于实现了这个愿望，我们一家人一起欣赏了西湖的美景。
刚走进西湖不远处，我就看到了梦寐以求的地方。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”很小的时候就读过杨万里这首诗，现在终于亲眼一见，怎能不令人激动?我踮起脚尖，伸长脖子，远远望去，一眼望不到边的荷叶娇艳欲滴，妩媚动人。微风吹来，她们搔首弄姿，迎接着远道而来的游人。这时，哥哥说:“我们坐船吧!”我顺着哥哥手指的方向看去，原来是西湖泛舟的地方，我赶紧说:“爸爸，到西湖不坐船也是遗憾。”只见爸爸大手一挥，嘴里蹦出一个字:“好!”我们一起上了一条船，高高兴兴驾着小船在湖中悠悠地荡者。徐徐的微风吹来，透着丝丝的凉意，轻拂着每个人的面颊，十分惬意。微风吹在玻璃般的湖面上，泛起一道道涟漪，远处水天一色，鸟儿飞过，真是一副美丽的画卷。
玩罢游船，我们又看到一座古桥。哥哥兴奋地大喊起来，他用手指着的方向正是著名的断桥，这儿还有一段美丽的故事呢。传说中《白蛇传》中的白娘子和许仙就是在这儿相识定情，才演绎了千古柔肠的爱情故事。“这桥为何叫断桥呢?”我疑惑的问到，我和哥哥讨论起来。哥哥说这桥既然和白娘子有关，肯定是白娘子和许仙在此分手了断的地方呗，而我从“断桥残雪”猜测这可能是雪后桥的景象。爸爸听后，夸奖我会推理，称赞哥哥情商高。遗憾的是这等美景只能留给寒假了。
我通过手机百度了解到，之所以叫断桥，是因为当冬日雪后，石桥拱面在阳光下冰雪消融，露出了桥栏，而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下，从远处眺望，桥若隐若现，似断非断。“断桥残雪”就是因此而得名。
西湖之美,美在如诗如画的湖光山水，更美在她的文脉的底蕴。大诗人白居易的“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。”苏轼的“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”至今耳熟能详，如果不亲临一游，你是无法体会这些句诗的内涵，也无法感受西湖之美。
西湖美景果然名不虚传，真是令人向往的好地方，我若有机会一定游遍每一个地方。
考察园区心得体会篇十一
20xx年**月29日，在大朗镇宣教文体局德育指导员吕老师的带领下，全镇各学校的德育主任、大队辅导员三十多名德育骨干到顺德聚胜小学、培教小学、翁佑初中进行参观学习活动。在这有限的一天里，我们主要参观了这些学校的校园环境和校园文化氛围，了解了各校的办学特色，听取了所到之地领导关于学校建设和学校发展的经验介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。
本次参观学习的特点很多，体会更多。短短一天参观学习时间，大家一路学习取经，一路深入思考，感受很深，收获非浅。现依据本次参观学习，结合我校发展现状，谈谈自己的收获。
活动进行教育但学生的文明礼仪素质还有待提高。通过这次的学习会结合学校相关情况进行改革教育。
第二所小学是培教小学，该校坚持以“让每个学生在自信中获得成功”的办学理念。我认为，对学生进行自信心的培养，赏识教育是前提，能激发孩子的自尊心、自信心;让孩子体验到成功，重塑孩子体验到成功，充数孩子的子信息心;面对激烈的竞争，正确引导。通过这次学习我会带动学校的老师做个有心人，在呵护关爱孩子的同时，要注意耐心、积极的引导，听他们的心声，用我们的循循善诱和真诚关爱引导他们不断地在受挫折中懂得自省、学会自励树立自信，在健康中成长。该校吸引我的是文化底蕴够深厚，学校能充分地利用校园墙壁、花坛边缘、宣传栏、悦读园、教室门、来张贴有关国学经典、读书活动的内容，浓郁的读书氛围布置洋溢在校园的每个角落。那这所学校的孩子们会得到多大的阅读享受啊!羡慕!我个人认为诵读国学经典，传承中华文明，培育国之栋梁，这是时代赋予我们的责任。我们学校这几年来也在开展国学经典的读书活动但比起培教小学的氛围、活动还是相差甚远。通过这次学习会以此为契机，加强学校德育工作，开展好读书教育活动，积极营造书香校园，提高青少年学生综合素质和人文素养，培养具有深厚文化内涵的一代新人。
念，社团式的活动，“三五”德育实践模式等亮点项目让我们颇受启发。翁祐中学还自主研发了一套多元化过程性的电子评价系统，这套课堂评价系统涵盖了个人、小组、班级、德、智、体、美等全面性的学生评价，是目前较为先进的一套学生评价系统。有了这套系统孩子们的点点滴滴都可以记录下来，做得真是够细!
此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。一是参观学习活动内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩考察，切实地感受到了不同学校的不同风格。二是参观学习形式内容新颖。三是参观学习活动收获显著。让我在今后的工作中，又领悟到了一些教育的真谛。
考察园区心得体会篇十二
那天，爸爸带我游览碧波荡漾的杭州西湖，我饱览了西湖美轮美奂的风光。(开门见山开头，由于过于单调，通常要用一点儿优美词汇作修饰，尽量使文章华美些。记住：景物作文以华美为主，记叙文以朴实为佳!)。
我见过波涛汹涌的大海，参观过古色古香的苏州园林，玩赏(建议改为：攀登。长城毕竟是民族的象征，用“玩赏”不好。)攀登过闻名天下的万里长城，却从没见过杭州西湖那样宁静怡人的水。(对比，过渡，引出下文。)。
西湖的水真静呀，静的似乎一切都停止了。西湖的水真清啊，清的可以看见湖底的鱼儿在嬉戏。(加入小鱼的形态描写。抓住:整体、局部、典型特征。把“花港观鱼”的神韵写出来。可参考百度图片!)。
(紧接后面的“花港观鱼”，再完善一下就精彩了!)。
远看雷峰塔，感觉只有一个手指长。(整体特征。)来到塔脚下，才发现自己是多么渺小。雷峰塔好似擎天柱高耸入云。(局部特征。)塔尖好似在云端和游人们玩捉迷藏时隐时现，近望气势非同一般!(典型特征。最好把夕阳也写进去，夕阳、晚霞、湖水，那种水中画，画中诗的感觉——突出“雷峰夕照”的神韵来。注意：一景一物一词一修辞的运用。本段优点：观察有层次。)。
来到花港观鱼，真是陶冶人的情操。花港观鱼公园位于苏堤南段以西，在西湖与小西湖之间的一块半岛上。湖里的鱼自由自在的嬉戏，有的在湖底漫游，有的在湖里游上游下，还有成群聚在一起，好像在开紧急会议，(删去，不美。)在窃窃私语。(把本段提到前面去，内容就充实了!这属于表达次序欠佳!)。
这样的水围绕着这样的美景，这样的美景倒映着这样的水，加上湖边绿树红花，让你感到走进了如诗如画的仙境。真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜!”(精彩的结尾，模拟的非常好!以后要学会自己写诗哟，那就更有气势了!)。
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