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浅谈会计职业道德论文篇一
对于会计职业来说,职业道德是非常重要的一件事,也是做好会计工作的重点,以下是关于会计的职业道德的论文,我们一起来看看吧!
摘要:
会计人员职业道德就是指从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。本文主要通过对我国会计人员职业道德的概念及目前我国会计人员职业道德现状进行阐述与分析,同时针对存在问题提出相关改进措施。
关键词:
会计人员职业道德
措施
职业道德是职业活动对职业行为的道德要求,体现了一定职业特征和行业特点,针对不同职业人员,对其职业行为提出了不同的道德要求,如医生的职业道德是救死扶伤,教师的职业道德是教书育人,而具体到会计人员职业道德,主要是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。根据我国会计工作、会计人员的实际情况,结合《公民道德建设实施纲要》和国际上对会计职业道德的一般要求,我国会计职业道德规范的主要内容包括:爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。加强会计人员职业道德建设是当前建立社会主义市场经济的客观要求,是做好会计工作的基础和前提,是提高会计信息质量的重要途径,是整个会计行业赖以生存发展之根本。
一、我国会计人员职业道德现状
我国目前正处于社会主义市场经济的初级阶段,从整体来看,绝大多数会计人员及其相关领导的职业态度是端正的,职业道德素质较高,财务人员都能恪尽职守、兢兢业业、默默无闻的工作。多年来,在会计岗位上也涌现出许多先进集体、先进个人。他们的先进事迹所蕴含的会计职业道德风范,就是我国会计人员良好职业道德的体现和具体诠释。但是,我们也应该清醒地认识到,在当前市场经济条件下,我国会计职业道德建设也存在一些问题和缺陷,具体表现为:
1、一些会计人员不诚实守信。
一些会计人员职业道德意识薄弱,经常被他人所左右,为了谋取个人或小集团私利而不能坚持原则,弄虚作假,直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料,伪造虚假会计账簿、会计报表等,对外提供虚假的会计信息和经济指标,扰乱了社会正常经济秩序,损害了国家和社会公众利益。
2、一些会计人员不廉洁自律,牟取私利。
会计工作的特点决定了会计人员要整天与钱物打交道,正是基于这样的职业特点,会计人员最易犯的就是“贪欲”。一些会计人员由于会计职业道德观念淡薄,自律意志薄弱,利用职务之便,贪图金钱和物质上的享受,自觉或不自觉地利用职业特权牟取私利。有的是被动,有的则是主动索贿、、挪用,有的是监守自盗,有的是集体,还有的是,甚至走向犯罪的深渊。这样的会计人员已经不能阻止或防止他人侵占国家、单位、投资者等各方的经济利益,也不能很好地行使会计核算与监督职能,无法保证社会各项经济活动正常进行。
3、一些会计人员素质较低,缺乏钻研业务精神。
会计工作是一项专业性和技术性很强的工作,会计从业人员必须具备一定的会计专业知识和技能,才能胜任会计工作。“道”之不存,“德”将焉附。会计之道,就是会计的职业技能和技术,没有良好的会计之道,会计之德也就失去了依托。在我国1000多万财务人员中,中高级职称人员比例很小,约占20%左右,其余大部分都为初级职称人员,有的甚至无证上岗,知识结构、学历水平和业务水平偏低。
有些会计人员在思想上不思进取,工作上疲于应付,学习上又满足于现状,缺乏与时俱进的意识和提高专业技能的愿望。也有一些会计人员认为这些年来,会计政策、制度变化快,学那么多知识有什么用,过两年又过时了,还不如工作上需要什么就学什么,能应付日常工作就行,没有强烈的提高会计专业技能的意识。长期下去,导致对会计准则、会计制度知之甚少,有时“临时抱佛脚”,找书本、查资料,职业胜任能力明显不够。会计人员业务能力的低下,在工作中具体表现为记账不符合规范、账簿混乱、报表挤数等现象。由于会计人员业务不熟,会计信息失真的情况也屡见不鲜。这些都大大降低了会计工作质量,违背了会计职业道德要求。
以上问题的出现和形成有其深刻的历史背景和主客观原因。一是个别会计人员会计职业操守树立不牢,职业道德缺失,自我控制能力不强,在利益和诱惑面前铤而走险;二是面对我国社会主义市场经济大潮,市场经济管理体制尚有许多不完善之处,对社会不良经济行为缺乏有力的法律和政策法规约束,社会上弄虚作假、偷税漏税、等违法行为时有发生,使个别会计人员出现心理失衡,最终放弃了职业道德底线,也参与和实施违法行为;三是我国对职业会计的法律约束尚不完备,对违反职业道德的行为缺乏有效的惩罚措施,对坚守会计职业道德纪律、坚决依法办事的会计人员也缺乏有效的保障措施和奖励机制,致使有些会计人员迫于外界的压力而同流合污,参与到会计违法犯罪活动中来。
二、加强和完善会计职业道德建设的措施
1、树立诚信思想,实事求是,不弄虚作假。
诚实守信是做人的基本准则,也是公民道德规范的主要内容。人无信不立,国无信不强。朱镕基同志在视察北京国家会计学院时,为北京国家会计学院题词:“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账。”可见做人需要诚信,社会需要诚信,会计职业更需要诚信。诚实守信是会计职业活动和职业道德的精髓。通过定期和不定期采取培训班、研讨班、进修班等多种渠道,加强会计人员岗位职业道德继续教育培训,培养会计人员职业情感,磨练职业道德意志,持续不断地强化会计人员会计职业道德观念,帮助会计人员正确把握会计职业将遇到的诚信冲突的各种情形及其解决途径,不断提高会计人员政治素质、职业道德水平。让会计诚信成为会计人员的自觉行动,使会计人员真正做到做老实人,办老实事,实事求是,不搞虚假。
2、树立正确的人生观和价值观,提倡榜样精神。
廉洁自律是会计职业道德的前提,是会计职业道德的内在要求,也是会计职业声誉的“试金石”。要想做到廉洁自律,首先要求会计人员加强世界观的.改造,树立正确的人生观和价值观,加强自身的道德修养,只有这样才能自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误思想,从而做到公私分明,不贪不占,不同流合污。此外,榜样的力量是无穷的,良好的榜样能给人以感染力和推动力,对人们的思想和行为起着潜移默化的影响作用,我国相关财政部门应大力挖掘会计队伍中的先进典型人物,加大宣传力度,采取灵活多样的宣传形式,如举办会计典型人物演讲、论坛、有奖征文等形式,正确引导广大会计人员向先进人物学习,从感情上受到感染,引起共鸣,从而激发学习榜样的决心和力量,对照自己找差距,把学习先进人物事迹落实到会计工作的具体实践中。
3、不断提高会计人员专业技能和职业素养。
相关财政主管部门应加强对会计人员的岗前培训和岗位职业技能培训。在会计职业继续教育中强化对会计人员的专业技能培训和职业道德教育,培养会计人员干一行爱一行的精神,不间断地学习相关专业技能,用科学的会计理论和高超的会计操作技能武装自己,以适应飞速发展的社会经济需要。只有向书本学、向社会学、向先进学,才能不断提高自己的业务水平、理论水平以及操作技能,才能推动会计工作和会计职业良性发展。同时,要掌握科学的学习方法,注意理论联系实际,在实践中提高职业技能。通过在工作中刻苦钻研、勇于创新,才能不断提高过硬的会计专业技能,提高会计人员的职业素养。
4、健全会计法律监督机制,建立职业道德评价体系。
财政部门作为我国《会计法》的执法主体,可以依法对社会各单位执行会计法律制度情况及会计信息质量进行检查。通过检查,一方面督促各单位严格执行会计法律法规,另一方面也是对各单位会计人员遵守会计职业道德情况的检验。对于检查中发现的违反《会计法》行为,会计人员要承担相关法律责任,依法给予行政处罚或刑事处罚,同时应在其会计档案中做出违反会计职业道德记录,使其在将来会计专业技术资格考评、聘用时受到一定的影响和约束。比如规定因在财务、会计、审计或其他经济行为中受到刑事处罚或受过党纪、政纪处分的,则不能参加高级会计师资格的评审等。此外,对认真执行《会计法》及相关财经法律法规的会计人员应给予精神上或物质上的奖励,在相关会计专业技术资格考评时,可以考虑给予相应程度加分或者同等分数时优先评聘。
最后,各新闻媒体应加强对会计职业道德风尚的正面典型宣传和舆论监督。树立良好的会计职业道德风尚,需要社会舆论的大力支持和监督。新闻媒体要在全社会倡导诚信为荣、失信可耻的职业道德意识,弘扬正气,遏制行为,形成良好的职业道德环境和舆论监督氛围。
参考文献:
[1]项怀诚,《会计职业道德》,人民出版社
[3]中国会计学会编写组,《财经法规与会计职业道德》,经济科学出版社11月
[4]陈红梅,《会计职业道德浅析》,《企业技术开发》13期
浅谈会计职业道德论文篇二
摘要:在全世界范围内,大企业、大集团频频出现会计舞弊案件。从中可以发现,大量的会计造假可以折射出会计人员职业道德方面存在的问题。重谈会计职业道德建设仍很有必要,而且势在必行。
会计职业道德问题伴随着经济发展普遍存在,但近两年是会计准则的变更阶段,会计职业道德缺失导致的问题更加突出。2007年是我国实施新会计准则的第一个年份,上市公司年报是全面执行新准则的首份年度报告,其年报工作要求高、事项多、难度大、责任重。其中涉及到追溯调整或者其他方面的操作,如果会计从业人员的责任心不强,那么在转型期间的会计造假等现象所造成的经济后果就会更加严重。伴随经济持续发展,对于会计职业道德问题的再探讨是十分有必要的。
一、天津磁卡会计舞弊案。
2005年10月10日,天津磁卡被舞弊研究中心撰文指控涉嫌操纵现金流虚构巨额非经常性损益,10月19日该公司公告称证监会已正式立案调查。
天津磁卡在2005年9月7日公告中称:研发基地一期建设总用地512.34亩,总投资103,896万元;2005年3月25日,公司与中贸源签订总价款为431,972,300元的《设备采购合同》,2005年6月30日,公司向中贸源预付了5.2亿元设备采购款及原材料采购款。总价值只有4.3亿元,就预付5.2亿元,且如此巨额工程设备不自己招标采购,反而委托一家背景不明公司操作,这只能说明这5.2亿元实际是在空转,也就是天津磁卡并没有真实收到5.2亿元的售房款,也没有真实支付5.2亿元的设备款,而是在银行的配合下做出的虚假现金流;实际上,2003年度收回的关联方欠款5.3亿元以及后面支付印刷厂6.3亿元也怀疑涉嫌资金空转,以此转回巨额的减值准备,如果是这样,则其2003年、2004年巨额的非经常性损益都是虚假的。
募集资金的使用必须存入专用账户中,做到专款专用。不少上市公司在募集资金的时候虚报项目所需经费;募集到资金后名义上还挂在账户上,但早已秘密转出到账外;或者将改存款质押套取贷款;或者虚报募集资金的使用金额和使用范围。
由天津磁卡会计舞弊案应该引发人们再次思考会计职业道德问题,其将对国家的社会经济生活产生深远的现实危害。
1、扰乱市场经济秩序。市场经济是信用经济,没有信用,市场经济就无法维系。近年来,造假账、虚列资产权益等现象较为严重,并且出现了贪污、漏税等严重问题,这都对经济社会健康发展造成了无法估量的损失。
3、侵害投资者利益。此种危害在上市公司中更为明显。会计职业道德问题的产生会使得会计工作丧失独立客观公正的原则。为企业及上市公司提供虚假的会计报告与验资报告,从而欺骗投资者,侵害其利益。
会计职业道德是一个多元化复杂问题,涉及到方方面面,故应以我国国情为出发点进行分析。首先,现实的社会历史条件。会计职业道德更多地依附于历史继承性和经济规律,一些观念、一些做法虽然不符合时代、不符合要求,但是往往由于是老习惯、老传统,人们还是会沿袭下来。随着改革开放,人们的思想意识、价值观念都在发生变化,会计人员的道德观念也处在一个徘徊、不稳定的状态。会计人员的价值观念、价值取向发生变化,而且随着改革开放,国外的各种思想,不论是好的坏的,都会对会计人员产生诱惑。在这样的情况下,会计人员职业道德的缺失也就不难理解了。其次,国家的法制不健全,道德的作用有时显得无力。经济体制的转变,社会生活也发生着巨大的变化,法制也应该随之发生相应的变化。但是法律一旦颁布施行,就有一定的稳定性,不可能时时改变,而社会经济生活是时时发生变化的。所以,法律往往有不周全的地方,有漏洞,这是在所难免的。法制不健全,会计人员在抵制违法会计行为时,就会缺乏法律保障。另外,尚未形成完善的会计职业道德评价体系及会计人员自己的行业自律组织。会计职业道德评价具有裁判作用、激励作用、示范作用和调节作用。我们能以职业道德的原则和规范为尺度对会计行为加以衡量。但是,目前我国还没有形成完善的这样一种体系,不管是道德好还是道德坏,没有及时的评价,也没有及时的表扬或是纠正,使目前会计职业道德的作用和意义不够突显。另外,我国虽已有注册会计师协会、会计师事务所和审计事务所等,但是还没有建立起一个针对所有会计人员的行业自律组织来对会计人员的行为做出约束和监督。
促进会计职业道德规范化,制定有效、可行、完善的会计职业道德规范。会计法律法规约束是会计职业道德的最低标准,会计是以一定的法律制度作为工作的依据与行使管理权之保障的。规范地方政府行为,真正实现政企分开,优化会计从业的政治环境。做好会计职业道德的评价工作,建立行业自律组织。构建一个涵盖所有会计人员的属于会计人员自己的组织,那么就可以有专门的机构来对会计人员的日常活动进行管理,可以制定详细的规章制度对违反职业道德的会计人员实行相应的处罚,对情况严重的有资格吊销会计从业资格等。重视会计职业道德教育,把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质,提高会计人员的职业道德水平,使他们自觉履行会计职业道德规范。
浅谈会计职业道德论文篇三
对于会计专业来说,要全面的掌握相关的知识,还要注重财经法规和职业道德教育,这其中涉及的专业领域很多,是一门综合性的专业门类,会计专业的核算方式以其他专业技能,财经法规的法律条文,以及企业和个人的所得税等税收知识,职业道德教育,这些都是专业性强,需要专业的教师队伍来协同完成教学任务。然而在中等职业教育学校中,大部分都没有完善的师资配置,教师只教会计专业,在给学生上课时只是接触到了会计方面的专业知识,而财经法规等其他方面的教学没有开展,因为教师的缺乏导致了课程缩水,企业真正需要的是全方位的人才,而通过目前的教学水平和模式无法满足要求。还有的学校开设了财经法律以及职业道德的课程,但是教师的专业素养参差不齐,能力水平有限,对于学生的技能掌握和知识的学习产生了不良的影响。
1.2教学模式落后,内容枯燥不易掌握。
很多中等职业院校的教育模式并没有顺应时代的发展要求而有所变化,教师在课堂上进行会计、财经以及职业道德教学时,还是采用讲课加笔记的传统教学方法,这些学科本身是枯燥乏味的,单一不变的教学方法,让学生们有时难以理解其中的意义,无法掌握专业的技能,只能将自己深埋在故纸堆中,学生听不懂,学不会的最大原因就是教学模式的落后,在信息发达的今天,学科中知识点的拓展和变动越来越快,学生要掌握的知识量逐年增加,再用这种低效率的教学方式已经无法满足预期的教学要求,学生更不能顺利毕业走上工作岗位,学生的基础知识掌握不牢,实际解决问题的能力更是没有得到培养和锻炼,这种教学应该引起中等职业学校的高度重视,势必要进行改革。
1.3将考试成绩至于核心地位,解决问题能力偏弱。
中等职业教育的目的就是让学生能尽快的掌握基础的业务能力,在进入工作岗位后不至于手足无措,空有理论,没有解决问题的能力。而如今最大的问题就是学校的应试教育理念没有得到转变,学生学习的知识都是依靠书本死记硬背下来的,而不是在实践中体会理解得来的,这其中的差别反应出中等职业院校的教学理念已经落后,培养的学生无法适应即将要进入的工作岗位,企业要对学生进行进一步的培训才能顺利完成工作,这无疑加大了企业的成本,浪费了在职业院校的学习时间,这种教学的目的是无法与社会挂钩的,不了解知识的内涵,没有业务处理能力,已经是中等职业教育的通病,需要学校认真总结,革新自己的教学模式。
浅谈会计职业道德论文篇四
第一节会计法律制度的概念与构成
会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的,用以调整会计关系的各种法律、法规、规章和规范性文件的总称。
我国会计法律制度主要包括会计法律(由全国人大及常委会制定)、会计行政法规(由国务院制定)、会计部门规章(由财政部制定)和地方性会计法规(由省级人大及常委会制定)。
1.会计法律有从2000年7月1日开始实施的《中华人民共和国会计法》和1994年1月1日开始实施的《中华人民共和国注册会计师法》。
2.会计行政法规有《总会计师条例》和《企业财务会计报告条例》。
3.会计部门规章有《会计从业资格管理办法》、《财政部门实施会计监督办法》、《企业会计准则---基本准则》、《企业会计准则第1号---存货》、《企业会计准则---应用指南》、《企业会计制度》、《金融企业会计制度》、《小企业会计制度》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》等。
4.地方性会计法规由省、自治区、直辖市人民代表大会或常务委员会在同宪法、会计法律、行政法规和国家统一的会计准则制度不相抵触的前提下,根据本地区情况制度发布的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的规范性文件。
第二节会计工作管理体制
我国会计工作行政管理体制实行“统一领导,分级管理”的原则。
财政部门履行的会计行政管理职能主要包括制定国家统一的会计准则制度、会计市场管理、会计专业人才评价和会计监督检查四个方面。
会计市场管理包括三个方面:会计市场准入管理、会计市场运行管理、会计市场退出管理。
1.准入管理:财政部门对“会计从业资格的取得”、“代理记账机构的设立”、“注册会计师资格的取得”及“注册会计师事务所的设立”等所进行的条件设定。
2.运行管理:财政部门对获准进入会计市场的机构和人员,是否遵守各项法律法规,依据相关准则、制度和规范执行业务的过程及结果所进行的监督和检查。
3.退出管理:是指财政部门对在执业过程中有违反《会计法》、《注册会计师法》行为的机构和个人进行处罚,情节严重的,吊销其执业资格,强制其退出会计市场。
第三节会计核算
《会计法》规定:各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算、填制会计凭证,登记会计账簿,编制财务会计报告。任何单位不得以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算。
会计核算对会计资料的基本要求有:
(一)会计资料的生成和提供必须符合国家统一的会计准则制度的规定
1.保证会计资料的真实和完整;
2.必须使用正确的会计处理方法;
3.会计记录文字要符合规定(我国境内所有会计记录文字都必须使用中文);
4.用电子计算机进行会计核算要符合法律规定。
《会计法》对会计电算化的两个规定:
1.使用的会计核算软件必须符合国家统一的会计制度的规定;
2.用电子计算机软件生成的会计资料必须符合国家统一的会计制度的要求。
(二)提供虚假的会计资料是违法行为
会计凭证
会计凭证是指记录经济业务发生或者完成情况的书面证明,是登记账簿的依据。
原始凭证
原始凭证记录的是经济信息,是编制记账凭证的依据,是编制会计分录的依据,是会计核算的基础。
原始凭证是进行会计核算的原始资料和重要依据。
按来源不同可分为外来原始凭证和自制原始凭证;
按照填制手续及内容不同可分为一次凭证、累计凭证和汇总凭证;
按照格式不同可分为通用凭证和专用凭证。
记账凭证
记账凭证记录的是会计信息,是会计核算的起点,是登记明细分类账和总分类账的依据。
按反映经济业务的内容不同分为收款凭证、付款凭证和转账凭证;
按填列方式分为复式凭证和单式凭证。
会计档案管理
会计档案是指会计凭证、会计账簿、财务报告等会计核算专业材料,是记录和反映单位经济业务的重要史料和证据。
会计档案的内容包括:
会计凭证类:原始凭证、记账凭证、汇总凭证、其他会计凭证;
会计账簿类:总账、明细账、日记账、固定资产卡片账、辅助账簿、其他会计账簿;
其他类:银行存款余额调节表、银行对账单、应当保存的会计核算专业资料、会计档案移交清册、会计档案保管清册、会计档案销毁清册。
会计档案管理部门建立会计档案的立卷、归档、保管、查阅、销毁等管理制度。形成的会计档案在会计年度终了后,可暂由会计机构保管一年,期满后移交本单位的档案机构统一保管。出纳人员不得兼管会计档案。
移交会计档案时须编制会计档案移交清册,列明应当移交的会计档案名称、卷号、册数、起止年度和档案编号、应保管期限、已保管期限等内容。
交接会计档案由交接双方的单位负责人负责监交,并由交接双方经办人和监交人在会计档案移交清册上签名或盖章。
浅谈会计职业道德论文篇五
:本文展开对会计职业道德的研究,其主要目的在于了解当前会计的普遍职业道德情况,明确会计的发展现状。在当前经济文化迅猛发展的现阶段社会中,社会各行业均取得快速的发展,会计作为企业财务计算、报表规划等工作的主要负责人,在企业生产经营中,占据十分重要的地位。近年来,受诸多因素的影响,部分企业的会计普遍存在职业道德问题,严重影响了企业的健康发展。为此,本文在研究中,首先对会计职业道德的危害加以分析;其次,探讨了会计职业道德建设中存在的问题,及具体原因;自后,重点研究会计职业道德改善的措施。
:会计;职业道德;综合能力
自对外开放深入实施后,各中小企业如雨后春笋般不断增多,在一定程度上完善了我国市场经济环境。通过对企业发展的分析,能够明确会计是企业生产经营中十分重要的人才,通过对企业各部门对财务总结,报表分析等,对企业的未来持续发展,具有重要影响。现阶段,不少企业在生产经营中,缺乏对会计人员的关注和重视,导致会计人员的职业道德素质相对较低,严重影响企业的健康发展。为此,本文通过对会计职业道德危害、问题、原因及对策的探究,为日后促进企业会计道德的发展,奠定坚实的基础,具有一定的现实研究价值和意义。
1、干预国家经济政策
在当前社会发展进程中,会计职业道德对企业的发展,具有十分重要的影响。会计职业道德问题的存在,对国家经济政策的发展,具有一定的干预性。通过对会计的深入分析,能够明确在市场经济体制下,会计在企业生产经营中的主要目的,是为了反映企业经营现状和生产能力。根据企业的实际生产情况而形成的财务报表等相关数据,对国家财政部门实施宏观调控,具有重要的依据性作用。而会计人员在企业发展中,存在相应的职业道德问题,对企业财务相关数据实施违规操作,将会在一定程度上影响企业财务报表数据的真实性和可靠性,从而影响国家经济政策的科学性。
2、影响市场经济秩序
会计职业道德问题的存在,不仅干预了国家经济政策,同时也影响了市场经济秩序。在以往社会发展进程中,我国采用的是计划经济体制。在经济不断发展的新环境下,逐渐由计划经济体制转为市场经济体制。通过对市场经济体制的分析,明确在此体制发展形势下,信用是其发展的重要影响因素。而近年来,不少企业在生产经营中,普遍存在做虚假财务会计记录、偷税漏税等问题,尤其是贪现象较为严重。上述会计职业道德问题的存在,在一定程度上导致企业在生产经营中,忽视了会计的重要作用,由此影响到市场经济秩序的稳定。
1、监守自盗
在市场经济环境下,会计职业道德建设问题相对普遍。部分企业的会计人员在从业过程中,通常存在监守自盗的现象。主要表现为,企业的会计人员在对企业财务报表进行数据收集时,享乐主义和拜金主义膨胀,过度关注金钱利益,在一定程度丧失了基本的会计法治观念。在金钱利益的熏陶下,会计从业的职业道德丧失,存在财务数据故意伪造、隐匿或是损坏等现象,尤其是部分企业会计从业人员,在工作中利用职能的便利,挪用公款,最终造成企业和国家的经济损失。由此能够看出,目前会计职业道德建设中存在监守自盗的现象,在一定程度上影响企业会计职业道德的建设水平。
2、弄虚作假
在会计职业道德建设过程中,企业会计从业人员不仅存在监守自盗的现象,同时也存在弄虚作假的现象。在当前社会发展进程中,弄虚作假遇监守自盗的原因基本相同,主要是由于企业会计从业人员缺乏职业道德素养,对职业道德的认识能力不足。弄虚作假主要体现在,部分企业的会计人员在审计业务开展中,缺乏对审计业务的独立客观评价,忽视了职业道德准则在此项工作中的重要性,同时不科学、不合理的审计报告,与财务会计作假行为基本相同。此外,部分企业的会计从业人员存在故意编造数据现象,发现错误财务数据并不指明的现象,根据错误数据做出虚假报告的现象等。上述弄虚作假现象的存在,极大程度上限制了企业会计职业道德的发展。
1、缺乏完善的会计法律法规
通过对会计职业道德问题的分析,明确当前社会发展进程中,会计法律法规相对缺乏。根据对会计法律环境的掌握,了解到与会计相关的法律法规主要为《会计法》、《总会计师条例》等。现阶段以会计为主的法律法规相对较少,其法制环境相对较差。同时,虽然当前有部分法律以会计为主,但是其所出台的法律之间缺乏协调性,部分法律中并未对会计行为和责任进行明确的规定,导致会计职业道德问题发生后,存在相互推诿责任的现象。此外,会计法律法规中也并未针对会计行为,制定出相应的惩处方案,惩处执行力度不足。由此可见,会计法律法规的缺乏,在一定程度上造成了会计职业道德问题,限制了企业的全面快速发展。
2、会计人员的综合能力不足
在企业会计职业道德发展进程中,会计人员的综合能力,对于其职业道德的发展,具有十分重要的影响。会计人员的综合能力不足主要体现为三方面。其一,会计人员的学历水平相对较低。部分企业的会计从业人员为非专业毕业生,对财务相关内容和工作的了解程度较低,无法单独完成相应的财务工作。其二,会计人员的法律意识相对淡薄。受学历和见识的影响,部分会计从业人员拜金主义较为明显,缺乏对会计行为的法律关注。其三,会计从业人员缺乏系统的培训。企业在发展过程中,并未针对会计从业人员的实际情况和工作水准,对其实施系统正规的培训,导致会计从业人员的专业性不足,缺乏对工作的具体认识,由此限制了企业会计从业人员的职业道德水平。
1、建立完善的会计法律法规
根据当前企业会计职业道德问题产生的法律原因,应建立完善的会计法律法规。一方面,完善会计法律法规。国家相关部门应根据当前企业会计的发展现状,以及现有的会计相关法律条款,制定与会计工作相符合的会计条款。包括《会计电算化管理办法》和《企业会计准则》等,从不同程度上完善我国会计职业道德的法律法规。另一方面,进一步完善法律法规中的条款内容。对现有和新出台的会计法律法规内容加以分析,明确其内容的完善性。政府相关部门应充分加强对会计职业道德现有法律的分析,探讨相关法律中关于会计职业道德内容的规定。在了解相应问题的基础上,针对会计行为和责任等相关问题,明确具体的职能和责任,将责任分配到个人,从而避免出现会计行为推诿责任的现象。此外,要针对会计法律法规,制定出与之相适应的惩处机制,以此提高会计职业道德行为的惩处力度。
2、加强会计人员的综合培养
针对当前企业会计从业人员综合素质的现状,应从不同方面实现对会计人员的综合培养。第一,应充分加强对企业会计人员学历水平的关注。企业管理者要加强对会计从业人员聘用的重视,在聘用时,应坚持择优录取的原则,关注会计从业人员应聘者的学历、经验等。通过笔试、面试和实际考察的方式,实现对会计从业人员的了解。其二,应充分提高会计人员的法律意识。通过条幅、公告说是群公示的方式,向企业会计从业人员讲会计职业道德法律意识,提高企业会计从业人员对职业道德的关注。第三,应充分加强对在岗会计从业人员的培训。针对会计从业人员的实际情况和工作水准,对其实施系统的培训,从根本上提升会计从业人员的专业性,明确会计具体工作,由此提高企业会计职业道德水平。
目前,我国经济文化发展日益呈现全球化的趋势。在此新的发展环境下,会计人员逐渐成为企业全面发展的重要影响因素。从某种角度而言,会计人员的专业能力和职业道德,对于企业财务报表和资金数据等,具有重要的意义。针对当前部分企业会计人员职业道德问题,本文在研究中主要从监守自盗和弄虚作假方面,展开对会计职业道德问题的分析。同时从会计法律法规和人员综合能力方面,展开对会计职业道德问题的原因分析,并从上述指标角度出发,重点研究解决会计职业道德问题的措施。期望通过本文关于会计职业道德相关内容的研究,为日后提升企业会计职业道德水平,提供宝贵的建议。
[1]杨岚馨。关于会计职业道德的探讨[j]。时代金融,2017,02(06):188.
[4]赵惠贞。关于会计职业道德的探讨[j]。现代经济信息,2014,05(20):214.
浅谈会计职业道德论文篇六
摘要:会计职业道德是会计人员行事基本准则,现今社会往往因为各种利益冲突导致会计人员未能依照会计职业道德做出应有的决策,文章分析会计职业道德缺失的原因及提出一些意见。
关键词:会计职业道德;现状;措施
所谓会计职业道德是指在会计执业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
一、企业会计职业道德现状
(一)参与管理意识淡薄
随着社会的进步经济的发展,企业中会计人员职业道德问题日益突出,由于现今经济发展和会计职业道德的要求使得会计人员应该参与企业管理和提出建议,然而部分会计人员和管理人员因为意识的落后怀着会计就是管账算账的观念,使得会计人员缺乏参与企业管理和提出意见的意识,渐渐地使得会计人员丧失对企业的责任心,对待工作态度也会渐渐变得不负责任。
(二)物质诱惑侵蚀道德观念
当下物质生活不断丰富,形形色色的商品玲琅满目吸引着我们的眼球冲击着人们的购买欲加上人们精神方面却比较缺乏,所以现在拜金主义的金钱至上理论或多或少影响着我们的内心。作为社会的一份子会计人员也免不了会受到各种各样的诱惑,面对财富,权力甚至是欲望的冲击一旦我们无法坚持本心被诱惑所左右就终将在这个漩涡中越陷越深难以自拔,有些人一开始小偷小摸,后来挪用公款,出卖商业机密以致企业在竞争中失利蒙受巨大损失最终自己也身陷囹圄,也有的受老板暗示弄虚作假虚增利润隐瞒亏损以抬高股价收获资金然而最终纸包不住火事情败露害人害己。
(三)提高技能水平与后续学习能力差
现今社会经济形势不断改变,科学技术不断更新,政府政策和规章日新月异,这对会计人员来说既是不可多得的机会也是难以逾越挑战,然而在如今工作环境下,会计人员一般工作较为繁重而且对水平要求不高,一年又一年面对繁重和机械的工作大部分会计人员会感觉到身心疲惫受,业余时间难免会受到享乐主义等等因素的影响而选择放松一下。随着这种心理的持续也就使得我们日趋平凡甚至是被淘汰,相对的选择提高自我的人员九牛一毛,但往往这一部分人,才能在会计这条路上越走越远不断提高自己的技能与企业管理水平最终达到那些未能坚持者所希望的工资和职位。
二、会计职业道德现状的成因
(一)文化因素
改革开放以来我国经济飞速发展,然而随之而来的也有一些不利的方面就比如文化方面的薄弱,旧的封建思想在某些方面依然根生蒂固加之外来文化的巨大冲击,当外国的个人主义,自由平等与守旧的官僚主义等级制度相交融,使杂糅出来的文化在某些方面朝着一些不好的方向发展,优秀的品德往往得不到应有的好处而不良的方面则可以从中获利,使得会计人员坚持了准则却无人奖励和表扬而且有很大的可能性会得罪企业管理层从而在个人方面,面对或多或少的损失,然而放弃职业道德也不会为知晓的内部人员所唾弃反而还可以得到相应的好处,慢慢的会计人员就会变 ww ww 得麻木对违反准则也不会产生触动,再加上社会上金钱成为成功与否的代名词,所以道德与金钱的冲突也往往以道德的失败告终。
(二)社会因素
随着社会的不断进步许许多多的问题也在不断涌现,社会大环境下道德的缺失已经成为一个严重的问题,有时甚至出现了认钱不认人之类的情况。作为社会的组成部分,从我们个体角度来看人与人之间利益关系,人际关系错综复杂可能存在着坚持职业道德就会造成自己或他人的利益受到冲击从而会受他人排斥。大环境下用句俗话来说就是计划赶不上变化,往往原有的规范到了实际工作生活中就会出现五花八门的新情况我们处理起来也就有了新的选择,往往会出现就算做了也不违法或是没有法律可以去参照,也仅仅是在道义上过不去的情况。由此导致道德与利益的冲突不断地上演也就形成了当下的社会情况。
(三)公司内部因素
会计从业人员是企业的员工受聘于企业,这也就意味着会计的收入来源靠着企业经营业绩来决定,同时从企业内部的关系来看,会计属于企业的经济管理工作,必然会受到企业管理层的直接或间接的领导和关注。所以在行使会计职能的时候会计人员往往要听从上司的领导这也就导致了当遇到道德和利益冲突时可能自己还在犹豫不决但是上司一声令下就不得不选择了做假,可能当时会觉得不安或是自责。但如果选择道德就可能面对的是被辞退而失业的情况这种时候大部分人可能都会选择利益了吧。据资料显示“在处理会计事务的过程中,当会计人员的意见与单位负责人的意见产生分歧时,21.86%的会计人员认为应按领导意思办,61.27%的会计人员认为应做好“技术处理”以便按领导的意见办。对于当前普遍存在的会计职业道德缺失现象,会计人员被操纵的占44.7%,配合单位负责人作假的占26.8%“由此可见这也是会计职业道德缺失的原因之一。
三、关于会计职业道德建设的建议
(一)加强监管
会计的监管分为企业内部监管和外部监管,内部监管主要依靠企业内部控制制度来实现企业内部的监管,其中不相容职业相分离,授权审批是防止个人贪污公款和做假这类情况发生的有力保证,而财产控制,运营分析控制和绩效考评控制则可以帮助更加合理的利用企业资源。通过根据自身情况合理安排内部控制可以让企业在盈利的同时起到促进会计职业道德建设的作用。另一方面对于会计职业道德的外部监管则需要依靠政府和民间的审计行业来进行,然而现今的审计行业的独立性还有待提高,往往存在审计行业的经济利益与企业的利益相挂钩的情况,所以提高审计的独立性和政府监管力度是加强会计职业道德的重要因素,可以通过加大在注册会计师的考试中道德方面的比重来促进其加强监管,另一方面也应该加强对会计师事务所的监管,当下事务所量多但质量参差不齐,如果政府能够提高对会计师事务所的要求从而减少数量提高质量加强监管,以提高外部监管的力度只有外部监管完善了才会让企业考虑到作假的风险从而间接的促进会计职业道德的建设。
(二)企业创新和个人学习相结合
如邓小平所说“科学是第一生产力”企业的目的是为了盈利与其把目光放在如何做假以获取银行贷款和偷税漏税上,不如放在如何正当的“开源”和“节流”上,通过创新以提高企业的盈利能力同时创新并不是只有技术人员才可以进行的事,通过工作的经验积累我们会有许许多多属于自己的想法其中某些是具有可行性的,如果企业善于听取这些意见一点点的积累属于自己的优势终将发展壮大,就比如那个生产肥皂的例子大企业花费巨资采用红外线检测空的肥皂盒然后移除而小企业用一台电风扇就解决了,完成同一件事不同的方法可能花费的资金会有巨大差异。对于我们个人而言当我们换一角度不是思考如何偷税漏税,而是提升自己。也许在了解更多以后我们可能就会发现新的方法去避税而不是漏税。
(三)树立良好的社会风气和职业道德环境
现今的社会风气要想快速的加强会计职业道德建设比较困难,要想改善必须先从教育开始,加大对道德的电视和网络公益广告宣传力度,通过立法来促进会计职业道德的奖惩制度使违反者受到惩罚遵守者得到奖励。外部监督方面也可以加大推行反腐倡廉力度从而提高政府方面的风气,然后通过政府来带动和促使其他方面社会风气的恢复。
四、结语
会计职业道德作为社会风气的一个缩影其建设不是一朝一夕能完成的,古人之所以做事讲究道义二字,是因为人们相信举头三尺有神明,当下我们也要拥有与之相当的制度保障行为,需要的不只是停留在口头的道德,而是需要一个可以充当信仰指引我们的内心道德。唯有政府和人民共同努力促使社会风气改善,完善监管体制和奖惩力度靠着监管和自律相结合的方法让企业和会计做假风险大于报酬的情况下才是会计职业道德建设完成的时候。
参考文献:
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(作者单位:安徽财经大学商学院)
浅谈会计职业道德论文篇七
注册会计师是市场经济时代下的产物,在我国经济发展过程中为维护经济秩序的正常运转起到了重要作用。注册会计师的职业任重而道远,责任重大,职业道德在利益诱惑下频繁收到挑战。在深入探讨了注册会计师职业道德的重要性的同时,针对注册会计师造假现象等问题分析了根本原因,并提出了相应的对策。会计界的从业人员、所有的注册会计师和政府方面需要共同努力。
注册会计师;职业道德;造假;对策
在会计职业活动中,遵守具有反映会计职业特征、协调会计职业关系的行为准则和规范,我们将其称为会计职业道德。注册会计师的职业道德从属于会计职业道德,是指注册会计师在执业的过程中需要遵守该行业的行为准则和道德规范。然而部分注册会计师在利益的驱使下,违背职业道德帮助企业粉饰财务报表,严重扰乱正常的市场经济秩序。究其原因可以从主观因素和客观因素进行分析。
(一)造成注册会计师职业道德缺失的主观原因
注册会计师行业任重而道远,它以社会和人民的利益出发,对公共利益负责。然而部分会计事务所和注册会计师却没有意识到责任意识的重要性。首先,部分注册会计师为利益所驱使,利益诱因使得财务报表的失真问题频发。其次,在低价格的市场竞争中,低成本服务导致审计程序弱化。第二混业经营严重,非审计业务的拓展,导致注册会计师的独立性频繁受到挑战。独立性是注册会计师充分发挥其工作职能的保障和基础,注册会计师在审计过程中,需要秉持“独立、客观、公正”的原则,从企业利益和社会利益两个角度出发,客观公正的发表审计意见。会计事务所的混业经营同时也会对注册会计师的专业能力和职业能力造成一定的影响,注册会计师或会计师事务所参股其客户的行为在整个业界存在的极为普遍的现象,结果出现了会计师事务所身兼二职的现象出现。律师事务所既当裁判员又当运动员的局面,对注册会计师的道德建设产生负面效应。
(二)造成注册会计师职业道德缺失的客观原因
注册会计师职业道德问题形成的客观原因,主要可以分为三个方面。首先,我国现有的法制制度存在着一定的缺陷,法律体系不够完善。目前现有的《中华人民共和国注册会计师法》和《中华人民共和国证券法》等,对注册会计师的要求较为模糊,惩罚措施不够严厉,大多数为警告、暂停执业和吊销其执业证书等行政处罚。而部分注册会计师违背职业道德,帮助企业作假并从中获取高额利润,因此在刑事追责和高额违约金的方面还需要不断的改进和完善。此外,现有的法律可操作性较差,实践性较弱,导致注册会计师的违法行为不能得到及时有效的惩处。其次,我国注册会计师事务所的成立机制存在一定的问题。根据中国注册会计师行业管理信息系统显示,12月31日,全国共有会计师事务所8374家。通过调查,一般的会计师事务所注册资本才几十万元、上百万元,而被审计的企业可能拥有上亿元以上的资产,事务所出具虚假报告给股东带来的损失是事务所本身资产远远不能补偿的,为部分注册会计师提供了可乘之机。最后,政府方面在监管上执行力度不够。外部环境的有效监督对注册会计师职业道德的建设起到了重要作用,然而部分地方政府和企业为满足自身的利益,寻求注册会计师的帮助,完成粉饰报表、出具虚假审计报告等一系列的不法行为。在政府监督不严加之管理体系薄弱的情况下,大多数的行政处罚和罚款,不能对注册会计师的造假行为起到根除作用,这也是造成注册会计师造假的客观外部因素。
(一)过度逐利,偏离专业发展方向
1997年,成都市某会计师事务在30万元审计费的利益诱惑下,帮助亏损数额巨大的红光集团编造假的财务报表,使得红光通过上市的方法圈钱4。1亿,造成银行直接亏损六个亿。注册会计师的过度逐利,造成了极为恶劣的影响。当下由于注册会计师在市场的供求关系中处于吃紧的状态,因此其行业要求没有得到很好的把关和筛选。大部分会计师事务所的关注重点放在了注册会计师的专业能力和工作能力。将专业胜任能力作为注册会计师的衡量标杆,把胜任的情况和专业能力两者进行捆绑作为评价注册会计师的职业道德参考,导致评价结果有失偏颇。
(二)责任意识淡薄,出卖信息问题严重
“st黎明”事件的会计师造假手法比较高明。黎明服装股份有限公司为粉饰经营业绩,使用违法手段编造虚假财务数据,造假金额高达8579万元,董事长王宏明出逃美国,于多年后捉捕归案。该案件中反映出了注册会计师没有将其优秀的工作能力用对方向,其违法的作假行为充分的说明了其责任意识的淡薄。当前,我国大部分注册会计师积极响应职业道德责任的口号,却没有落实到具体行动中。一部分注册会计师存在侥幸心理,由于非诚信行为的成本较低,他们宁愿铤而走险,在巨大的利益诱惑下,不再坚守职业道德素质的底线。信用本是作为注册会计师行业的底线,却被部分会计师作为其私利来源的渠道,出卖信息现象严重。信用准则的内涵和意义被金钱的诱惑所冲淡,不再发挥其应有的.价值。注册会计师,更看重企业给的利益,而忽略了其站在社会的角度客观公正地发表审计意见的原始出发点,没有对报表的使用者负起相应的责任。
(三)注册会计师执业能力薄弱,综合素质有待提高
当下,大部分会计师事务所的关注点聚集在注册会计师的实践能力培养,而执业能力却没有得到足够的重视,一度被边缘化,这必将为日后工作的发展埋下隐患。忽视后续教育,对专业研究留于形式,将会使得注册会计师能力提升空间受限,同时不利于其职业道德的培养。其根本原因是没有树立一个正确的价值观,外部环境影响加之注册会计师对自己的要求不够严格,导致其职业道德素质在利益诱惑下容易变质。因此解决当下为了眼前利益,而不断降低专业标准的局面势在必行,加强对注册会计师执业能力和综合素质的培养成为重中之重。
(四)处理机制不完善,惩戒力度薄弱
目前我国对注册会计师的非诚信行为惩处力度不足,没有起到相应的震慑作用。这也是注册会计行业失真问题严重,造假行为屡禁不止的根本原因。由于缺乏相应的民事赔偿制度,使得部分会计师的非诚信行为违规成本较低,给会计报表的使用者造成了经济上的损失。加之民事赔偿机制没有得到完善和建设,导致部分投资者在错误信息的引导下,做出错误的投资决策,从而给投资人带来巨大的经济损失。银广厦事件的爆发震惊全国,广夏实业股份有限公司虚构财务报表,四年内累计虚增利润77156。70万元,虚报产量和出口价格,最终导致公司被取消上市资格,造假者锒铛入狱。虽然在该恶性案件中注册会计师不是罪魁祸首,但在整起案件中也起到了“推波助澜”的负面作用,因此如何完善民事赔偿制度,加大惩戒力度,维护市场正常秩序,坚决打击注册会计师的非诚信行为,并追究其相应的法律责任成为当务之急。
(一)提高注册会计师在执业过程中的独立性
加强提高注册会计师在执业过程中的独立性,有助于在审计和鉴证业务过程中充分地发挥其职能作用。独立性是注册会计师充分发挥其工作职能的保障和基础,那么首先注册会计师在审计过程中,需要秉持“独立、客观、公正”的原则,从企业利益和社会利益两个角度出发,客观公正的发表审计意见。保障注册会计师的独立性,才会使得其充分发挥行业价值,而不是处于被架空的状态,听之任之。其次,要保持注册会计师、委托单位和会计信息使用者三者之间的各自独立。注册会计师与委托单位之间不存在任何的捆绑关系,这也代表着注册会计师不是委托单位的发声筒。他是以公平公正的角度,客观真实的发表着审计意见,从而满足会计信息使用者的使用需求,将审计作用发挥到最大值。会计事务所和注册会计师要对可能影响到审计独立性的行为做出防范应对方案。避免利益冲突、关联关系和外界压力等诸多外部因素,影响到审计结果的独立性。因此制定相应的防范应对措施势在必行,审计独立性得到保障,才能使注册会计师真正的发挥其行业价值和工作职能。加强提高注册会计师在执业过程中的独立性,才能将审计作用真正的发挥出来并应用于日常的生活之中。目前我国注册会计师在执业过程中仍存在许多问题,从近年来曝光的审计失败案件来看,主要原因还是注册会计师独立性的缺失。因此为了提高注册会计师的独立性,首先要保障注册会计师与委托单位之间不存在关联的利益冲突,才能从根本上保证注册会计师在审计过程中以客观公允的态度,反馈整个审计过程。加大审计过程中的监督力度,履行行业职责,保障注册会计师客观公正地发表审计意见,不被外界压力所干扰。
(二)完善相应法律制度,加大监管力度
首先,为树立注册会计师的正确职业道德观,引领其形成职业道德素质意识,加大对注册会计师的监管力度成为重中之重。通过加大对注册会计师的监管力度,解决当前市场有效委托者缺失和监督力度较低所造成的诚信问题。当务之急就是先完善有关法规制度,完善立法才能实现有法可依。其次,要加大对注册会计师的监管力度,做到有法必行。贯彻执行法律纲领,而不是让法律文件成为一纸空谈。加强建设以《会计法》为核心思想的会计法律规范体系,并以此为基准,对《中国注册会计师法》和《证券法》不断的进行填充和校准。坚决杜绝不法分子钻法律漏洞的行为。在进行执法的过程中,为将经济租金的产生额度降到最低,要注重防违规者和执法者对处罚权的恶意操作。将责任机制引入到对注册会计师诚信行为管理的过程之中。通过应用科学有效的责任追究机制,落实到个人,坚决对注册会计师造的假行为追查到底,起到震慑作用。最后,要加强《公司法》、《注册会计师法》、《证券法》在执法判决过程中的处罚力度,对注册会计师的非诚信行为进行打击。当前该类法律的经济赔偿的处罚力度较弱,对刑事处罚追责也较为模糊,不够明确。加之执法力度的不足,使得注册会计师的违规成本低。因此加大对注册会计师的监督管理,对于造成影响恶劣的行为追究其刑事责任,同时注销其注册会计师资格证,对其不诚信行为进行惩处,使其退出该行业。
(三)提高注册会计师的执业能力
美国安然公司破产后,相继引出了安达信用问题的曝光,在该事件中注册会计师的执业能力成为不可或缺的制成因素。注册会计师为更好的在审计过程中发挥作用,拥有扎实的专业基础和丰富的工作经验至关重要。“专业胜任能力”无疑对注册会计师专业知识的储备情况和工作经验的丰富情况提出了更高的要求。在审计过程中需要注册会计秉持认真的工作态度完成客户委托的业务。保障工作有限的完成,注册会计师要注重对客户信息进行保密。在注册会计师与客户双方达成共识的前提下,通过双方进行充分的沟通和交流,对实际情况进行深入的了解和掌握,有助于注册会计师更好的完成工作进程。在此前提和背景下,注册会计师有责任和义务对客户的信息进行保密。注册会计师有责任在执业时保持应有的关注和专业胜任能力,并在遵守公正性、客观性要求的范围内提供优质服务;在执行审计时,遵守独立性要求,从而更好的为客户提供服务。
(四)完善现有的民事赔偿制度
当下民事赔偿制度对违反操作规程的注册会计师的惩处力度不够。惩罚手段和惩罚措施不痛不痒,没有达到教育的目的。因此,首先,完善现有的民事赔偿制度,对注册会计师在执业过程中的非诚信行为进行惩戒,从而起到一定的震慑力,通过法律等强制性手段培养注册会计师的职业道德素质。完善现有的民事赔偿制度,并纳入相应的法律法规中,通过法律手段和法律途径进行约束管理无疑是低成本,高成效的重要防范措施。其次,通过设置高额赔偿金将有效的降低注册会计师在执业过程中可能发生非诚信行为的几率。当下由于我国民事赔偿金额较低处罚减轻,加之刑事处罚制度模糊笼统不够明确,导致注册会计师和其所属的事务所发生违信情况时,所需成本较低,达不到惩罚的目的,处罚减轻缺乏一定的威慑作用,因此注册会计师非诚信行为屡禁不止。
近年来会计失真问题频发,国际会计事务所帮助企业粉饰财务报表的行为频繁曝出,会计诚信危机面临着挑战。因此解决当前会计界频繁出现的失真问题成为重要举措。会计界的从业人员、所有的注册会计师和政府方面,在当前紧迫的形势下,需要共同努力。政府方面不断加强监管,从而维持一个健康向上的外部环境。注册会计师自身也要清醒地认识到身上所背负的责任,不断学习,积极向上,坚守自己的职业道德底线,为会计业的发展贡献自己的绵薄之力。
[3]高雅婷。注册会计师的职业道德浅谈[j]。品牌,2014(11):90—91
[7]朱诗雯。注册会计师职业道德建设[j]。商,2015(23):140—141。
浅谈会计职业道德论文篇八
引言:中国是一个文明古国,几千年来的德治传统在整个社会的发展过程中发挥了重要的作用,作为现代会计,职业道德的作用,对整个社会尤其重要。
会计职业道德是职业道德的一种,是指从事会计职业的人们在会计工作中产生的,正确处理会计实务和调整会计人员职权和职责的行为规范。会计职业道德作为意识形态范畴其影响因素很多,如民族文化、传统习俗、价值标准等。会计职业道德贯穿会计运行的全部领域和过程,如同其他职业道德,其基本要求是忠于职守,所有会计从业者在其会计岗位都必须恪守准则、职业道德、履行岗位职责、完成自身承担的全部任务。与法律规范相比,道德规范具有天然优势。法律只限定了会计行为应遵守的下限,而道德规范却能从信念、品行等方面更深刻地影响会计行为的质量。良好的会计职业道德规范不仅有利于塑造从业人员的优良品格,而且有利取得外部信任、树立良好的会计职业形象,保持会计的生存竞争能力,更好的为经济建设服务。
新中国成立以来,我国的会计法制和职业道德建设取得了显著成效,广大会计人员与时俱进、开拓创新,在社会主义市场经济体制的建立与发展中作出了突出成绩,促进了社会主义市场经济的快速发展。但是,我们在充分肯定会计职业道德建设取得成绩的同时,也不应忽视存在的问题:
(1)部分会计人员私欲膨胀,走上职务犯罪之路。社会主义市场经济大潮中,一方面给经济发展和社会进步带来了无限的生机和活力;另一方面,也容易诱发个人私欲,以利益为导向的市场经济,极易导致利益至上、极端个人主义、享乐主义和机会主义。会计队伍中一些人丧失了最起码的法制观念,国家、集体观念不强,社会责任感淡薄,唯利是图,损公肥私,损人利己,会计职业道德沦丧,乱设账、造假账、报假数等“假”现象较为严重,利用职务之便伪造、变造、隐匿、毁损会计资料进行、挪用公款等违法犯罪行为时有发生。
(2)部分会计人员执法水平不高、职业道德观念淡薄。一些会计人员法制观念淡薄,业务素质低,原则性不强,在进行会计核算时,滥发乱支、偷漏税款时有发生;一些会计人员在会计数据上大做文章。他们在团体或个人利益的驱动下,通过虚开发票报账,虚增或隐瞒收入,多提、少提或不提折旧、随意变更会计政策等方法,把会计变为魔技:设账形式因人(事)而异——虚增资信来贷款的“引资账”、为偷漏税而设的“逃税账”、应付工商行政管理部门的“年检账”、应付财税大检查的“备查账”、虚报浮夸的“业绩账”、私设小金库的“账外账”等多账制,假账真做,真账假做,乱摊成本,隐瞒收入,造成账实不符、虚盈实亏或虚亏实盈,以达到转移国家财产、偷漏国家税收、粉饰业绩等非法目的。泛假主义像瘟疫一样蔓延在会计职场,“财务指标注水,会计报表化妆”的拙劣行径污染着会计领域晴朗的天空。
(3)面对利益的种种诱惑,部分会计人员自律意识不强,成为人民的罪人;有的会计人员不能正确看待物质利益,世界观、人生观和价值观发生了腐朽的质变,在关键时刻,金钱至上,放纵自己的行为,不能“慎独”,趁单位内控监管制度不健全或社会舆论和各种教育方式不到位之机,成为金钱的奴隶,做出、挪用公款等违法乱纪的行为。以上几方面问题,尽管只是在少数会计人员身上存在,不是主流,但对我国的经济发展和社会主义精神文明建设、对高素质会计队伍建设产生不良的影响。我国会计行业人数多,分布广,影响大,只要有经济活动,就有会计工作,就有会计人员。所以,会计队伍中存在的问题,不能忽视。
以下是近几年典型的会计人员犯罪真实的案例:案例一:中山注册会计师提供虚假验资报告判刑5年;中山市人民法院对涉嫌为34家资金不足却企图完成工商注册登记和年检的公司、企业出具虚假验资告的注册会计师黄炎林判处黄炎林有期徒刑5年,并处罚金5万元。黄某服判,表示不上诉。
据中山人民法院办案干警介绍,被告人黄炎林利用担任中山市同力会计师事务所有限公司注册会计师的职务便利,为谋求非法利益,与时任中山市某商贸公司业务经理的被告人程少南经事先预谋后,由黄炎林提供客户,程少南伪造银行询证函及银行时帐单,先后为34家公司及个体工商户进行虚假验资,出具虚假验资报告,并收取高额费用,使上述单位在资金不足的情况下顺利进行工商注册登记和年检。经法院核实,黄炎林在2004年3月至2005年1月期间共非法出具34份验资报告,收费均在5000元之上,远超其所在会计师事务所对验资业务收费不超过2000元的标准,并且其在收钱后,只出具收据,概不出发票。记者从该案的刑事判决书中了解到,本案的案发是由于2007年2月,被告人程少南以向工商管理部门举报同力会计师事务所出具虚假验资报告为由,向同力会计师事务所所长叶南泉发手机短信敲诈勒索人民币50000元,叶南泉意识到问题的严重性,遂向工商部门报告。经调查,工商部门于同年3月28日,将黄炎林在为客户办理验资报告过程中涉嫌出具虚假验资报告的有关材料、线索等移交于公安部门。公安部门在同年4月9日立案侦查,并随后将黄炎林和程少南抓捕归案。
根据《刑法》的.相关规定,承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织人员故意提供虚假证明文件,情节严重的,处五年以下有期徒刑或者拘役。中山人民法院一审判决,以提供虚假证明文件罪,判处黄炎林有期徒刑5年,并处罚金5万元;以提供虚假证明文件罪、敲诈勒索罪,判处同案犯程少南有期徒刑3年,缓刑5年,并处罚金3万元。判决后,黄、程二人服判,均未上诉。案例二:法盲会计隐匿会计凭证和帐簿被判刑为了逃避公安机关查处,河南省平顶山市一运输公司会计竟然把本公司会计资料藏匿,并拒不交出。日前,这名法盲会计因隐匿会计凭证、会计帐簿罪被宝丰县人民法院三年零六个月。
杨景和系平顶山市鹏源达货物运输服务有限公司汽车队会计。2003年11月,为了逃避查处,他将依法应当保存的该公司的收入、支出原始票据等会计资料,用铁箱子锁7住藏匿到王艳召家中,将公司的中国农业银行现金缴款单等原始票据、记帐凭证以及公司为应付年检而做的帐目、记帐凭证、明细帐等会计资料,于2004年2月28日晚藏匿到自己家中,拒不向侦查机关提供。后来,被告人卢白孩伙同郭现民(在逃)又将杨景和藏匿于家中的相关会计资料取出,由卢白孩藏匿自己家中,拒不交出。2004年3月3日,该资料被公安机关搜查时依法扣押。
宝丰县人民法院认为,被告人杨景和、卢白孩为逃避查处,将依法应当保存的会计凭证、会计帐簿等会计资料故意隐匿、拒不交出,致使大部分会计资料不知去向,严重影响了公安机关的调查活动,属情节严重。依法判处杨景和有期徒刑三年零六个月,并处罚金人民币50000元;判处卢白孩有期徒刑二年,并处罚金人民币30000元。
一、深入开展会计职业道德教育随着市场经济的发展,会计人员需要具备更高的素质,不仅需要能够准确的提供综合全面的会计信息,并且还要对企业会计信息进行分析,为企业领导层决策提供服务。
第一,要加强会计人员的思想道德教育,增强使命感,历史证明,市场经济越发达,越要求城市守信,越要有强有力的道德规范来维护市场经理秩序,营造公平竞争的环境。各单位要加强对《会计法》、《会计基础工作规范化》等法律、法规的宣传贯彻力度,通过各种形式的培训、考核开展职业道德教育,把法制观念灌输到会计人员的头脑中,使诚实守信、不做假账的职业道德观念深入人心。
第二,建立会计职业道德评价体系,对违反会计职业道德的行为严加处理,还要对道德榜样进行表扬、奖励。第三,提高会计人员的全面素质,让爱岗敬业、实事求是不再是一句空话。
二、完善法律制度,加大执法力度为了保证会计工作正常有序的进行,国家出台一系列法规制度,例如《会计法》、《会计专业技术职务实行条例》、《会计基础工作规范》等,这些法规制度都对推动我国会计8工作持续发展起到了重要作用。但现有的会计法规和法律制度还不能够完全适应社会主义市场的经济要求,这就需要在原有法规制度基础上不断完善相关制度体系,以便适应市场经济发展的需要。三、建立和完善自律机制,全面提高会计人员素质完善会计从业资格制度,严格确定具备哪些条件才有资格从事财会工作,具备哪些条件才能担任总会计师,现在社会上好多人想去的会计从业资格证,有各种各样会计从业资格证明培训班,于是国家对会计从业资格证的考试制度进行了修改,从原来的每年两次,两年内考试三门考试合格就可以通过变成了每济渎都可以考试,但是一次三门必须全部通过,增加了考试难度,提高了考取会计从业资格的门槛,这是一个好的改革。四、强化社会监督会计职业道德大多表现在品质和准则,很难以具体的法规进行监督,这就给会计监督体系带来了麻烦,如何采用有效措施来加强会计职业道德监督和管理就显得很重要。会计人员的会计行为是否正确,要时时接受社会舆论的监督,要通过监督和检查、督促和教育,帮助会计人员提高职业道德水平。对检查中发现的有良好的职业道德的会计人员,各级会计部门要及时的给予表彰和奖励。而对于违反国家财经法规、制度,违反会计人员职业道德的会计人员,应给予严厉的处罚,构成犯罪的,将依法追究其刑事责任。
会计职业道德建设是一项艰巨的任务和一个长期的过程,任重而道远。加强会计职业道德建设,将有利于会计人员提高服务质量、提高工作效率、提升职业形象,促进会计职业者整体素质的不断提高,能使从业会计人员成为德才兼备的理财者和管理者。要想改变我国的会计人员的职业道德现状,还需要会计人员提高自己的专业知识、加强自身道德修养;需要社会为会计人员提供一个良好的外部环境;需要单位负责人以大局为重,以国家利益为重;需要与监督体系相分离。加强会计道德建设的目标,是为了促进会计人员不断追求崇高的会计道德观念,达到更高的会计道德境界,塑造出高尚的会计道德品质,从而在从事会计工作的时候,廉洁奉公、忠于职守、勤俭理财、全心全意为人民服务。会计工作处于各单位经济管理工作的前沿,会计人员深处财经的关键地位,在一些不健康的消极环境影响下,其价值观念不可避免地受到影响,出现这样那样的问题,所以,会计推崇职业道德,是现代人管理和行为科学的必然发展与要求。我们相信在各方面的努力之下,会计人员的职业道德能得到加强,从而更好推动会计工作为经济建设服务。
关于在我国经济建设迅速发展的时期,会计行业是一个不可忽视的行业,它与我国的经济发展密不可分,并且影响重大,然而,会计行业出现了越来越多的问题,影响了会计......
浅谈会计职业道德论文篇九
摘要:作为一名教师不仅需要有扎实、系统、全面的专业知识做到“传道、授业、解惑”,还要具备“爱心、耐心和责任心”来培养学生完整健康的人格。概括起来就是本文所要阐述的教师所要遵循和坚守的职业道德规范。
唐代文学家、哲学家韩愈在《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也”。“传道”,就是老师在教授知识的同时培养学生的思想品质。老师在情感、态度、价值观上给予学生积极、正面的激励和引导,用自己良好的品质与言行感染学生,逐步培养学生完整、健康的人格,培养正确的世界观。“授业”,就是传授基础知识与基本技能。老师因人而异地采用恰当的方法让学生乐学、好学,最终形成学生不断学习新知识的能力。“解惑”,就是在学习的过程中老师要帮助和启发学生,把疑问与困难解决在当下,为学习新知识扫除障碍。
国家对教师职业道德作明文规定并经数次修定,新规范从2008年沿用至今,《中小学教师职业道德规范》共六条:“爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。”虽然只有短短的24个字,但其中所蕴含的道理和艰难却是不言而喻的。师德师风是教师最重要的职业素质,师风是学校、区域教育环境的风向标,优良的师德师风是人民对教育最大的期盼,是教育自身发展完善的重要体现。
1、爱国守法――教师职业的基本要求。
从社会角度来讲,爱国守法是每个公民应当做到的。但作为一条职业道德规范来说,在新时期被赋予了新的含义。爱国守法,要求教师热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违背党和国家方针政策的言行。
“爱国守法”看似容易,但在日常教学中,有些教师的言行却与这条规范背道而驰。比如:一些教师,利用职业和职务(招生、考试等)之便,收受他人财物;在工作时间做与教育教学无关的事;对工作敷衍塞责,得过且过;在课堂抽烟,使用移动电话,无所忌惮;衣冠不整,形象邋遢等等。对此,一些教师不以为然,认为全国教师如此之多,自己只是其中一个,图些小利,偷偷懒,犯点小错,不会产生多大影响。倘若每一个人都这么想,国家的教育如何发展?祖国繁荣富强如何实现?中国的家庭中“望子成龙,望女成凤”的观念由来已久,每个家长都希望自己的子女接受最好的教育,而教育的根本在老师。如果教师的德行和学识被社会、家长和学生所唾弃,那国家的繁荣昌盛,家庭的兴旺发达就只能是一种空想。千里之堤,溃于蚁穴,百尺密室焚之突隙,身为教师,要严以律己,操守职业道德,才不负“人民教师”这一光荣而神圣的称号。
2、爱岗敬业――教师职业的内在要求。
作为一名教师,应始终牢记自己的神圣职责,不仅要忠诚于教育事业,勤恳敬业,乐于奉献,对工作高度负责,还应做到敬业和乐业。
教师对自己的职业抱什么样的态度?是把教书看作是谋生的手段,还是看作一项事业,其中的态度决定了工作好坏,决定了能否培养出合格人才。早在100多年前,梁启超就说过:“业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也为劳动而生活,人类既不是上帝特制充当消化面包的机器,自然该用自己的地位和才力,认定一件事去做,凡可以名为一件事的,其性质都是可敬的”。“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。”因而,我们应该以敬业的心态来对待我们的职业。
如果说敬业是教师的一种责任状态,那么乐业就是教师的一种境界追求,孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。当我们以“不得不”的心态做一件事时,你总会感到烦躁、感到痛苦,长期处于这种心理状态的老师怎么可能教好学生!最后只会煎熬了岁月荒废了事业,耽误了学子。但如果我们是情愿的、喜欢的,就会感到轻松、愉悦。任何职业,当我们以乐业的心态去看待它时,才会产生满足感,教师尤为如此,它能让我们以最饱满的状态去面对工作,所以有些老师虽然尽职尽责但总难取得好的效果、很难出现真心笑容就不难明了。
3、关爱学生――师德的灵魂。
亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师只要有一颗慈爱的心,再特殊再棘手的孩子也能转化,就像湖南电视台《变形记》的孩子们一样,他们需要的只是信任和理解。教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈担待,做学生的良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。像大海一样容纳百川,像细雨一样润物无声,有了对学生发自内心的尊重和爱,教育也就有了精彩的理由。
一些老师讽刺、挖苦、歧视学生,侮辱、体罚或变相体罚学生,造成学生生理及心理上的伤害。近来网络上常报道态度粗鲁甚至是粗野的老师,给整个教育环境造成极坏的影响,看过视频真是让人发指,如果没有监控录像真的无法想象还有多少孩子要被无情的摧残和伤害,这些披着教师美丽外衣的败类真是无法让人原谅。
教师对社会所承担的职责,不仅要“教书”,而且要“育人”,“教书”是教师劳动的主要手段,“育人”则是教师劳动的根本目的。陶行知先生曾说:“教师的职责,是‘千教万教,教人求真’。“教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人。他们要创造的是懂得真善美的活人。”
当今的学校,什么奥班、尖子班层出不穷。学生刚踏进校门就被分为三六九等,“德智体美劳全面发展”被“唯分是好”取而代之,作为最重要的“德”被忽视甚至可有可无。学校、社会、家长都把学生的学习成绩和升学率作为衡量教师工作业绩的唯一标准,导致很多老师对如何育人概念模糊。教师仅仅为考试而教书,沦为了教书机器,学生也成了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。这个现状如何改变?这样下去我们中国还有希望吗?教育是人才的源泉,我们国人真正要从上到下重视和改革教育,不要让领导重视总成为报道或人民盼望却实现不了愿望。
5、为人师表――教师职业的内在要求。
“为人师表”,是指教师应该成为学生效仿的表率。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严以律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力教育影响学生。
孔夫子能被后世誉为“万世师表”,绝非偶然。他最早倡导以身作则,提示“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”的道理。而最可贵的是孔夫子总是身体力行,孔子的一生,是“以身立教”的一生。他热爱教育,倡导教师要有良好的举止,语言的修养,重视教育有道,鼓励有方,认识有法。正因为如此,孔子受到学生的爱戴和尊敬,也受到后世教育工作者的敬仰。
教师作为知识的传播者,正道的指引者,其言行对学生的影响是不言而喻的。在中小学生,尤其是小学生心中,老师是榜样,教师的行为、气质、谈吐对学生一生的影响就更不用说,比如一些名人、大家对小学老师印象特别深刻。因此,作为教师,我们应当注重自己的言谈举止,时时处处都为人师表。
6、终身学习――教师发展不竭的动力。
学无止尽,天下何其大,知识何其多,更何况新鲜事物还不断涌现,科学技术发展日新月异。“要给学生一滴水,教师要有长流水”。那“水”从何来?教师只有与时俱进不断学习,才能有“水”。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业的内在需求,教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,才能有“长流水。”
《教师职业道德规范》与其说是规则,倒不如说是一个方向,它为广大教师指明了方向,“为师”的根本在修身。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。它不需要刻意去挖掘,而是要体现在日常工作的点滴中。“金无足赤,人无完人。”我们教师要做的,除了内省、慎独,更要在教育生涯中完善自我、升华自己,真正变成一个有师德的教师,当回首往昔可以无愧于教育事业的人。
浅谈会计职业道德论文篇十
摘要:在经济管理工作中,会计作为重要的一环发挥着日益关键的作用。而改革开放以来,越来越多的会计工作者在职业道德问题上出现了偏差。鉴于此,本文重在论述会计工作者职业道德问题出现的系列原因和解决的措施办法。
关键字:会计职业道德;主要问题;防范措施
改革开放以来,中国的市场经济不断发展,而其中的一个不可或缺的环节就是会计。会计工作是每个单位的核心前沿,而会计的职业道德水平无疑会直接影响到单位的经济周转和信息安全等一系列问题。而《会计法》实施多年之后,社会上的一系列由会计引起的经济问题乃至社会诚信问题仍然层出不穷,这就折射了当前会计行业的一系列不良现象――潜规则。如果不及时发现并制止此类问题,长此以往必然不利于建设和谐社会。
(一)会计工作者的从众心理
我国在经济日益崛起的背景下,不少大中企业由于高额利润的诱惑做假账。即使高等教育体制下出来的会计工作者也是跟随大流,职业道德信念动摇,最终因拜金心理误入歧途,不慎成为企业的蛀虫,甚至人民唾骂的过街老鼠。目前我国会计行业的现状是部分会计工作者本身不具有高度的敬业精神和职业道德素质,同时在工作上缺乏公平分配原则的工作理念和工作态度,导致无力抵制金钱物质享受等一系列诱惑,逐渐跟随工作单位大环境或者身边其他会计工作者一起参与伪造会计账目等违法乱纪活动来换取当前的蝇头小利,从而扰乱会计行业职业秩序。
(二)会计工作者法律意识不强
日益淡薄的法律意识使会计工作者职业道德严重丧失。作为长期跟金钱打交道的敏感职业,会计工作者本身决定了其对相关法律法规熟悉的必要性,更要敢于坚持自身的原则,将其与国家道德法律制度相结合,认真履行神圣职责。但现实却恰恰相反不尽如人意。很多违法的操作模糊了会计信息的真实性;很多会计工作者甚至对财会相关法规表示陌生;此外,会计工作由于从属的职业关系,工作本身也有不稳定性,可以说是完全受制于其单位领导人的授意。
(三)会计工作者所受教育的弊端
中国教育长久的理念就是应试教育。从小学开始,校方更关注学生智育方面的发展,较多地致力于智育方面的教育,而对其他的方面培养显得非常缺失,比如德育并不太重视,于是学生在人格方面的拥有越来越偏离正轨的缺陷。而日后走入社会,这就导致部分学生组成一个有才无德的群体。其进入经济管理领域的更是难以将职业道德落实,他们虽然拥有丰富的专业技能以及对于相关知识的掌握,但是由于职业道德方面的缺失,致使他们无法坚定原则,坚守职业道德,在与金钱打交道时,很容易违法乱纪,偏离职业道德的正常轨道,这样造成的问题无疑更加严重。
(一)树立相关工作的先进典型
我们可以大力宣传先进典型来影响经济管理工作领域相关工作者的职业道德风气,使之达到公益广告的宣传和感染作用。为此,社会各界需要在各单位各行业以及各个岗位中选择不同年龄段的榜样进行立体化的示范,尽量有效地让先进典型的行为和工作者进行精神思想的传播。此外,我们还要抓反面典型,通过对其违反职业道德行为的揭露和曝光以及惩罚来警示其他广大会计工作者,从而来达到强化其职业道德意识的作用。从而让广大人民群众充分认识到,不论身处什么级别的会计岗位,只要忽略职业道德、不注意自己的言行是否符合职业道德水准,就一定会受到社会以及法律的严厉制裁。
(二)加大相关法律制裁力度
我们要通过现行的法律制度来约束会计工作者的职业道德,在有法可依,有法必依,执法必严,违法必究的前提下,运用《会计法》和会计职业道德规范,双管齐下来对会计工作者的思想以及行为进行引导和启迪。除了对于那些不遵守法律的相关单位和个人已有的腐败贪污等非法行径实施行政处罚外,社会法制部门还要严厉打击对违法乱纪行为隐瞒不报甚至狼狈为奸、同流合污的恶劣现象。即便违法行为不严重的行为,也要严抓狠打予以警示,并要对相关的会计工作者的法律责任进行深入追究,防微杜渐,切不可姑息养奸,任其小违法行为变成大违法行为。另外,我们还要加强普及法制教育,逐渐培养一种正确的观念:即市场化的经济在实质上是一种法制化的经济。而在经济管理部门的会计工作人员,则更应该融入法律和道德的行为规范,更应该身先士卒,做出榜样,维持市场化经济体制的'良好秩序。
(三)加强会计工作者德育教育
因为目前许多职业,包括会计工作者等一系列职业都处在社会的大环境中,他们的职业道德会遭受来自其他各行各业的影响和干扰,这是毋庸置疑并且不可避免的。此前说过的学校重视智育而忽视德育是一个问题,因此我国教育行业应该充分认识到实施素质教育的重要意义,全面发展素质教育建设,高度重视德育教育,从小培养并建立各行各业从业者的职业道德素养。而除在校学生外,社会还应通过德育再教育来规范会计工作者的职业道德,尽可能使其深入会计工作者的思想并提高和深化他们的精神境界,最终确立符合和谐社会道德规范的职业道德以及世界观、人生观和价值观。
综上所述我们不难发现,在建设和谐社会、并在社会主义初级阶段加强精神文明建设的大背景下,作为国家经济命脉的咽喉,相关经济管理部门和单位的会计工作者的职业道德所具有的重要性和必要性。会计人员职业道德是会计人员在会计工作中应当遵循的职业品质、工作作风和工作纪律的行为规范。加强会计人员职业道德建设,有利于规范各单位的会计行为,保证会计资料的真实性、完整性;有利于加强经济管理和财务管理,提高经济效益,维护社会主义市场经济秩序。
现在是知识经济的时代,人才更是尤为重要。会计工作行业所具有的特性要求从业人员必须认真遵守相关制度、依法履行相关义务。而在工作职业与道德底线发生不可避免的冲突时,从业人员更应坚守住自己和职业的道德底线,对自己和家庭负责,更要对国家、法律、社会和人民群众负责。
浅谈会计职业道德论文篇十一
(一)会计职业道德的概念
广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职业之间的关系。会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
(二)会计职业道德规范的主要内容
(1)爱岗敬业:要求会计人员热爱会计工作、安心本职岗位、忠于职守、尽心尽力、尽职尽责。
(2)诚实守信:要求会计人员做老实人、说老实话、办老实事、执业谨慎、信誉至上、不为利益所诱惑、不弄虚作假、不泄露秘密。
(3)廉洁自律:要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。
(4)客观公正:要求会计人员端正态度、依法办事、实事求是、不偏不倚、保持应有的独立性。
(5)坚持准则:要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度、始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算、实施会计监督。
(6)提高技能:要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感、勤学苦练、刻苦钻研、不断进取、提高业务水平。
(7)参与管理:要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务、全面熟悉本单位经营活动和业务流程、主动提出合理化建议、协助领导决策、积极参与管理。
(8)强化服务:要求会计人员树立服务意识、提高服务质量、努力维护和提升会计职业的良好社会形象。
二、会计职业道德与会计法律制度的关系
(一)会计职业道德与会计法律制度的联系
会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础,会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。两者有着共同的目标、相同的调整对象,承担着同样的职责。
(二)会计职业道德与会计法律制度的区别
1.性质不同:会计法律制度通过国家机器强制执行,具有很强的法律性;会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性,具有很强的自律性。
2.作用范围不同:会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化;会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内在的精神世界。
3.实现形式不同:会计法律制度是通过一定的程序,由国家立法机关或行政管理机关制定的,其表现形式是具体的、正式形成文字的成文规定;会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践,其表现形式既有明确的成文规定,也有不成文的规范,存在于人们的意识和信念之中。
4.实施保障机制不同:会计法律制度主要由国家强制力保障实施;会计职业道德既有国家法律的相应要求,又需要会计人员的自觉遵守。
三、违反会计职业道德和会计法律的主要表现
违反会计职业道德和会计法律的主要表现:做假账。造成会计人员做假账的问题,具有多方面的复杂原因,客观表现为违反《会计法》等,私设帐本,目的是千方百计为逃避财政、税务、审计、外汇、海关等部门的监督,为企业或个人谋取不正当利益。
从会计人员方面分析,做假账的'成因主要有二:一是屈从领导的压力,被动做假;二是会计人员个人自律意识不强,为谋私利挺而走险。从企业及单位方面分析,促使会计人员做假账的动机有三:一是企业本身的利益所需;二是上级主管部门要求和公司利益的需要;三是监督机制和会计规范体系不完善。
四、加强会计道德建设教育的有效途径
(一)营造良好的职业氛围
会计人员道德的内部环境依赖于本单位严格的管理制度的建立,其外部环境则要在全社会营造出新的道德价值趋向,并不断赋予鲜明时代的道德特色加以规范。一方面,要大力宣扬敢于“求实讲真”的先进人物的事迹和经验,并采取有效措施保护他们的安全和利益不受损害;二方面,还要使做假账等违纪违法行为得到及时的、有力度的惩处,加大违纪违法的机会成本,保证这种惩处远远大于其违纪违法所得的利益。
(二)完善会计职业道德规范及其评价体系
建立会计职业道德规范的目的,就要将社会公认的道德标准固化为会计人员的观念和信念,并对其行为选择产生积极、有效的影响。进行会计职业道德评价,首先要确立会计人员的职业道德标准;其次要选择恰当的评价方法。其评价方法应包括社会评价方法和自我评价方法两个方面,而社会评价方法又包括社会舆论评价与传统习俗评价两个方面。
(三)强化会计职业道德的自律性和监督机制
会计职业道德规范的执行不仅受制于外力,更重要的是通过会计人员的自我判断、自我选择、自我调节、自我约束来体现道德规范的内容及要求。会计职业道德规范的自律性要求我们必须强化会计职业道德的社会性和非强制性。比如:第一、建立会计职业道德跟踪监测系统,及时判断会计职业道德的状况及所处的阶段,发现会计职业道德演进的新动向;第二、建立健全会计职业道德考核制度,把职业道德标准作为会计执业的必备条件,严格执业资格验审制度,凡是有做假账行为并依纪依法受到严重处分和刑事处罚的,一律取消其执业资格;第三、建立由财政、税务、审计等部门多管齐下的监督机制,对会计人员遵守职业道德情况经常进行检查和督促。
参考文献:
[1]会计从业资格考试辅导教材编写组.财经法规与会计职业道德
[2]冯金娣.浅谈加强会计职业道德建设.中国乡镇企业会计,2009;02
浅谈会计职业道德论文篇十二
从教以来,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生的尊敬和爱戴。热爱学习,刻苦钻研,取得了大学本科学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在为学校的教学改革发展作出了突出的贡献。
拥护中国共产党的领导,坚持党的四项基本原则,认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,忠诚于人民的教育事业,热爱本职工作,为人师表,教书育人,工作作风扎实严谨,善于钻研,勇于探索,大胆创新。认真学习党的方针、政策、深入学习领会其实质,有较高的政治思想觉悟和政治理论素质。在工作中做到依法施教,具有良好的思想道德和职业道德。工作12年来,我始终坚定信念、不懈努力、严于律己、以身作则,用自我的行动影响和感染学生。
本人身为一名教师,我深知我肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……随着教改的不断深入,我时刻感到自我的不足。《校本教研》、《初中数学教与学》、《教学与管理》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念,博采众家之长,用来不断充实自我,更好的进行教育教学实践。各学科的示范课、教学论坛,都为我的思想注入了新鲜的“血液”,我的认识也有了提高。另外,各级领导也为我们创造了许多学习机会,丰富我们的理论知识,用于指导自我的实践活动。用心利用省市县组织的业务培训、学习的机会不断充实自我的业务水平。自我除了还利用业余时间自学本科学业外,还不断学习探索信息技术与数学学科的整合的相关知识,充分利用现代信息技术为教学服务。
在教学中认真备课,认真钻研课程的标准去吃透教材,在把握准教材中心,重难点的基础上,结合学生实际状况写出详细教案。讲课以教学法为指针,用心实践,以教师为主导,因材施教,坚持“抓中等生、促优秀生、带学困生”的个人原则,使上、中、下三类学生都能有所学,学有所得。作业全批全改,单元考试认真对待,期中期末、中考成绩常名列全校前茅。教书之余与教书同时,精心育人,我还教给学生做人的道理,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,使很多名学生都有了光辉的前程。自我也多次荣获中考数学学科优胜奖。在去年的升级考试中我教的两个班级数学成绩又取得全县第一名的好成绩。
在提高教的技巧上,为我进行了许多尝试,如在讲授数学课后,开展数学活动课;设置许多课外活动课,调节学生心理、开发学生智力,培养学生多极兴趣,很快养成学生思维基本素质。在教学资料上不照本宣科,而是灵活应用资料和练习的功能分段教学。在教学方法和教学手段上,应用多媒体教学,投影片、卡片、课件、模型教具经常使用,应用现代教育技术潜力在教学中经常体现,而且还自制教具进行教学。
用心借鉴先进学校的教学经验,在深入学习和领会的基础上用心进行课堂模式的改革,在最近一年来,我带领数学组对数学导学模式进行探索。使全校的数学教师在教学理念方法上有了新的突破。
在过去的几年里,自我认真钻研教育教学理论,用心进行教育教学改革实践。在最近一年里我主持开展数学组的教科研工作。为改变传统教学中教师主宰课堂,学生被动学习的局面,提升学生的主体地位,提高课堂教学效率,我确立了以“数学课堂如何实现导学”为研究课题,进行课堂教学模式的改革,为我校数学组的研究带给了方向。在此基础上制定课题的实施步骤以及相关的课题规划。在实验过程中,踊跃参加课题实验研讨活动,并用心上好课题研讨课、示范课。透过一阶段的实施探索,教师的教学理念和行为有了用心的变化,学生课堂参与的热情明显增强,学习的主动性正在改变,学生的成绩有必须的进步。
精诚培育桃李,今后我会依然无怨无悔地用青春热血洒蓓蕾、育新苗、默默无语地做人梯、苦耕耘。用那坚实的足迹,敬业的精神去铸就师魂,谱写出一名人民教师永不休止的奋斗诗篇!
浅谈会计职业道德论文篇十三
经济越发展,管理越重要,会计越重要。会计信息越来越成为广大投资者、债权人、企业管理当局等会计信息使用者所重视,成为政府部门进行宏观决策的重要依据。而会计造假、会计信息失真的危害也越日趋加剧。财政部会计信息质量抽查公告显示:会计法制观念淡薄,违法干预会计工作,授意、指使、强令篡改会计数据,假造凭证、帐表进行假审计、假评估,帐外设帐,转移国家资产、偷逃税收、粉饰业绩;会计人员执法环境差,会计监督严重弱化,单位会计基础工作和内部控制制度薄弱;违法违纪手段隐藏,作假技术不断发展;会计工作中有法不依,违法不究的现象比较严重。会计领域的突出问题,严重干扰了正常的社会经济秩序,损害了国家和社会公众利益,并引起了党和国家领导人的高度重视,国务院总理朱f基也多次强调“不做假帐”。
“不做假帐”看似一句很普通的大实话,然而仔细体味,却寓意深刻,一方面反映了当前会计造假已成为一种较为普遍的现象,并引起中央领导的高度重视,另一方面表达了全社会要求会计人员不做假帐的强烈愿望。
会计工作是反映社会经济活动的晴雨表,是把守“钱袋子”的重要一环,其最要紧之处就是如实记帐。要做好“不做假帐”,如实记帐,必须加强我国会计人员职业道德建设。
会计人员职业道德是会计人员从事会计工作应当遵循的道德标准。会计人员的职业道德有以下六个方面:
(一)敬业爱岗。即会计人员应当热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的.知识和技能适应所从事工作的要求。
(二)熟悉法规。即会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度,能正确领会各项法律、法规和制度的精神。
(三)依法办事。即会计人员应当按照有关法律、法规和国家统一的会计制度规定的程序和要求从事会计工作,外理会计业务事项,依法履行监督义务,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。
(四)客观公正。即会计人员办理会计事务应当实事求是,客观公正,不偏不倚。
(五)搞好服务。即会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况,运用掌握的会计信息和会计方法,为改善单位内部管理,提高经济效益服务。
(六)保守秘密。即会计人员应当保守本单位的国家秘密和商业秘密,除法律规定和单位负责人同意外,不能私自向外界提供或者泄露本单位的会计信息。
建立会计人员职业道德,是对会计人员强化道德约束,使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。良好的职业道德是对会计人员的基本要求。作为一个合格的会计人员,无论是在企业、事业单位从事会计工作的会计人员,还是从事会计公证工作的注册会计师都应该严格遵守客观、公正的立场,真实、完整的反映经济活动,不弄虚作假。不做假帐是对会计职业道德的高度概括,也是《会计法》及会计准则、会计制度最基本的要求。
要彻底杜绝做假帐的现象,必须标本兼治,整改并举,落实到会计日常工作中去,管好“二人一证”。
一、以《会计法》为准绳,深化单位负责人的会计责任主体。
在当今社会,会计人员“站得住的顶不住,顶得住的站不住”已成为一个不争的事实,一些敢于坚持原则、认真发挥监督职能的会计往往不能长久,有的遭了“冷眼”,有的被“轮岗”,甚至辞退等打击报复。在种种压力下,会计监督流于形式,会计人员与单位负责人沆瀣一气,大肆做假帐,设小金库,滋生各种腐败。因此,单位负责人的会计责任主体还需要深化。《会计法》规定:“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”。把单位负责人作为承担会计法律责任的主体,抓住了造假的幕后主使。
虽然会计数据的造假,财务会计报告的粉饰,都要通过会计人员,就这一点而言,会计。
[1][2]。
浅谈会计职业道德论文篇十四
对于会计职业来说,职业道德是非常重要的一件事,也是做好会计工作的重点,以下是关于会计的职业道德的论文,我们一起来看看吧!
摘要:
会计人员职业道德就是指从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。本文主要通过对我国会计人员职业道德的概念及目前我国会计人员职业道德现状进行阐述与分析,同时针对存在问题提出相关改进措施。
关键词:
措施。
职业道德是职业活动对职业行为的道德要求,体现了一定职业特征和行业特点,针对不同职业人员,对其职业行为提出了不同的道德要求,如医生的职业道德是救死扶伤,教师的职业道德是教书育人,而具体到会计人员职业道德,主要是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。根据我国会计工作、会计人员的实际情况,结合《公民道德建设实施纲要》和国际上对会计职业道德的一般要求,我国会计职业道德规范的主要内容包括:爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。加强会计人员职业道德建设是当前建立社会主义市场经济的客观要求,是做好会计工作的基础和前提,是提高会计信息质量的重要途径,是整个会计行业赖以生存发展之根本。
我国目前正处于社会主义市场经济的初级阶段,从整体来看,绝大多数会计人员及其相关领导的职业态度是端正的,职业道德素质较高,财务人员都能恪尽职守、兢兢业业、默默无闻的工作。多年来,在会计岗位上也涌现出许多先进集体、先进个人。他们的先进事迹所蕴含的会计职业道德风范,就是我国会计人员良好职业道德的体现和具体诠释。但是,我们也应该清醒地认识到,在当前市场经济条件下,我国会计职业道德建设也存在一些问题和缺陷,具体表现为:
1、一些会计人员不诚实守信。
一些会计人员职业道德意识薄弱,经常被他人所左右,为了谋取个人或小集团私利而不能坚持原则,弄虚作假,直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料,伪造虚假会计账簿、会计报表等,对外提供虚假的会计信息和经济指标,扰乱了社会正常经济秩序,损害了国家和社会公众利益。
2、一些会计人员不廉洁自律,牟取私利。
会计工作的特点决定了会计人员要整天与钱物打交道,正是基于这样的职业特点,会计人员最易犯的就是“贪欲”。一些会计人员由于会计职业道德观念淡薄,自律意志薄弱,利用职务之便,贪图金钱和物质上的享受,自觉或不自觉地利用职业特权牟取私利。有的是被动,有的则是主动索贿、、挪用,有的是监守自盗,有的是集体,还有的是,甚至走向犯罪的深渊。这样的会计人员已经不能阻止或防止他人侵占国家、单位、投资者等各方的经济利益,也不能很好地行使会计核算与监督职能,无法保证社会各项经济活动正常进行。
3、一些会计人员素质较低,缺乏钻研业务精神。
会计工作是一项专业性和技术性很强的工作,会计从业人员必须具备一定的会计专业知识和技能,才能胜任会计工作。“道”之不存,“德”将焉附。会计之道,就是会计的职业技能和技术,没有良好的会计之道,会计之德也就失去了依托。在我国1000多万财务人员中,中高级职称人员比例很小,约占20%左右,其余大部分都为初级职称人员,有的甚至无证上岗,知识结构、学历水平和业务水平偏低。
有些会计人员在思想上不思进取,工作上疲于应付,学习上又满足于现状,缺乏与时俱进的意识和提高专业技能的愿望。也有一些会计人员认为这些年来,会计政策、制度变化快,学那么多知识有什么用,过两年又过时了,还不如工作上需要什么就学什么,能应付日常工作就行,没有强烈的提高会计专业技能的意识。长期下去,导致对会计准则、会计制度知之甚少,有时“临时抱佛脚”,找书本、查资料,职业胜任能力明显不够。会计人员业务能力的低下,在工作中具体表现为记账不符合规范、账簿混乱、报表挤数等现象。由于会计人员业务不熟,会计信息失真的情况也屡见不鲜。这些都大大降低了会计工作质量,违背了会计职业道德要求。
以上问题的出现和形成有其深刻的历史背景和主客观原因。一是个别会计人员会计职业操守树立不牢,职业道德缺失,自我控制能力不强,在利益和诱惑面前铤而走险;二是面对我国社会主义市场经济大潮,市场经济管理体制尚有许多不完善之处,对社会不良经济行为缺乏有力的法律和政策法规约束,社会上弄虚作假、偷税漏税、等违法行为时有发生,使个别会计人员出现心理失衡,最终放弃了职业道德底线,也参与和实施违法行为;三是我国对职业会计的法律约束尚不完备,对违反职业道德的行为缺乏有效的惩罚措施,对坚守会计职业道德纪律、坚决依法办事的会计人员也缺乏有效的保障措施和奖励机制,致使有些会计人员迫于外界的压力而同流合污,参与到会计违法犯罪活动中来。
1、树立诚信思想,实事求是,不弄虚作假。
诚实守信是做人的基本准则,也是公民道德规范的主要内容。人无信不立,国无信不强。朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院时,为北京国家会计学院题词:“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账。”可见做人需要诚信,社会需要诚信,会计职业更需要诚信。诚实守信是会计职业活动和职业道德的精髓。通过定期和不定期采取培训班、研讨班、进修班等多种渠道,加强会计人员岗位职业道德继续教育培训,培养会计人员职业情感,磨练职业道德意志,持续不断地强化会计人员会计职业道德观念,帮助会计人员正确把握会计职业将遇到的诚信冲突的各种情形及其解决途径,不断提高会计人员政治素质、职业道德水平。让会计诚信成为会计人员的自觉行动,使会计人员真正做到做老实人,办老实事,实事求是,不搞虚假。
2、树立正确的人生观和价值观,提倡榜样精神。
廉洁自律是会计职业道德的前提,是会计职业道德的内在要求,也是会计职业声誉的“试金石”。要想做到廉洁自律,首先要求会计人员加强世界观的.改造,树立正确的人生观和价值观,加强自身的道德修养,只有这样才能自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误思想,从而做到公私分明,不贪不占,不同流合污。此外,榜样的力量是无穷的,良好的榜样能给人以感染力和推动力,对人们的思想和行为起着潜移默化的影响作用,我国相关财政部门应大力挖掘会计队伍中的先进典型人物,加大宣传力度,采取灵活多样的宣传形式,如举办会计典型人物演讲、论坛、有奖征文等形式,正确引导广大会计人员向先进人物学习,从感情上受到感染,引起共鸣,从而激发学习榜样的决心和力量,对照自己找差距,把学习先进人物事迹落实到会计工作的具体实践中。
3、不断提高会计人员专业技能和职业素养。
相关财政主管部门应加强对会计人员的岗前培训和岗位职业技能培训。在会计职业继续教育中强化对会计人员的专业技能培训和职业道德教育,培养会计人员干一行爱一行的精神,不间断地学习相关专业技能,用科学的会计理论和高超的会计操作技能武装自己,以适应飞速发展的社会经济需要。只有向书本学、向社会学、向先进学,才能不断提高自己的业务水平、理论水平以及操作技能,才能推动会计工作和会计职业良性发展。同时,要掌握科学的学习方法,注意理论联系实际,在实践中提高职业技能。通过在工作中刻苦钻研、勇于创新,才能不断提高过硬的会计专业技能,提高会计人员的职业素养。
财政部门作为我国《会计法》的执法主体,可以依法对社会各单位执行会计法律制度情况及会计信息质量进行检查。通过检查,一方面督促各单位严格执行会计法律法规,另一方面也是对各单位会计人员遵守会计职业道德情况的检验。对于检查中发现的违反《会计法》行为,会计人员要承担相关法律责任,依法给予行政处罚或刑事处罚,同时应在其会计档案中做出违反会计职业道德记录,使其在将来会计专业技术资格考评、聘用时受到一定的影响和约束。比如规定因在财务、会计、审计或其他经济行为中受到刑事处罚或受过党纪、政纪处分的,则不能参加高级会计师资格的评审等。此外,对认真执行《会计法》及相关财经法律法规的会计人员应给予精神上或物质上的奖励,在相关会计专业技术资格考评时,可以考虑给予相应程度加分或者同等分数时优先评聘。
最后,各新闻媒体应加强对会计职业道德风尚的正面典型宣传和舆论监督。树立良好的会计职业道德风尚,需要社会舆论的大力支持和监督。新闻媒体要在全社会倡导诚信为荣、失信可耻的职业道德意识,弘扬正气,遏制行为,形成良好的职业道德环境和舆论监督氛围。
参考文献:
[4]陈红梅,《会计职业道德浅析》,《企业技术开发》2011年13期。
浅谈会计职业道德论文篇十五
经济越发展,管理越重要,会计越重要。会计信息越来越成为广大投资者、债权人、企业管理当局等会计信息使用者所重视,成为政府部门进行宏观决策的重要依据。而会计造假、会计信息失真的危害也越日趋加剧。财政部会计信息质量抽查公告显示:会计法制观念淡薄,违法干预会计工作,授意、指使、强令篡改会计数据,假造凭证、帐表进行假审计、假评估,帐外设帐,转移国家资产、偷逃税收、粉饰业绩;会计人员执法环境差,会计监督严重弱化,单位会计基础工作和内部控制制度薄弱;违法违纪手段隐藏,作假技术不断发展;会计工作中有法不依,违法不究的现象比较严重。会计领域的突出问题,严重干扰了正常的社会经济秩序,损害了国家和社会公众利益,并引起了党和国家领导人的高度重视,国务院总理朱f基也多次强调“不做假帐”。
“不做假帐”看似一句很普通的大实话,然而仔细体味,却寓意深刻,一方面反映了当前会计造假已成为一种较为普遍的现象,并引起中央领导的高度重视,另一方面表达了全社会要求会计人员不做假帐的强烈愿望。
会计工作是反映社会经济活动的晴雨表,是把守“钱袋子”的重要一环,其最要紧之处就是如实记帐。要做好“不做假帐”,如实记帐,必须加强我国会计人员职业道德建设。
会计人员职业道德是会计人员从事会计工作应当遵循的道德标准。会计人员的职业道德有以下六个方面:
(一)敬业爱岗。即会计人员应当热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。
(二)熟悉法规。即会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度,能正确领会各项法律、法规和制度的精神。
(三)依法办事。即会计人员应当按照有关法律、法规和国家统一的会计制度规定的程序和要求从事会计工作,外理会计业务事项,依法履行监督义务,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。
(四)客观公正。即会计人员办理会计事务应当实事求是,客观公正,不偏不倚。
(五)搞好服务。即会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况,运用掌握的会计信息和会计方法,为改善单位内部管理,提高经济效益服务。
(六)保守秘密。即会计人员应当保守本单位的国家秘密和商业秘密,除法律规定和单位负责人同意外,不能私自向外界提供或者泄露本单位的会计信息。
建立会计人员职业道德,是对会计人员强化道德约束,使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。良好的职业道德是对会计人员的基本要求。作为一个合格的会计人员,无论是在企业、事业单位从事会计工作的会计人员,还是从事会计公证工作的注册会计师都应该严格遵守客观、公正的立场,真实、完整的反映经济活动,不弄虚作假。不做假帐是对会计职业道德的高度概括,也是《会计法》及会计准则、会计制度最基本的要求。
要彻底杜绝做假帐的现象,必须标本兼治,整改并举,落实到会计日常工作中去,管好“二人一证”。
一、以《会计法》为准绳,深化单位负责人的会计责任主体。
在当今社会,会计人员“站得住的顶不住,顶得住的'站不住”已成为一个不争的事实,一些敢于坚持原则、认真发挥监督职能的会计往往不能长久,有的遭了“冷眼”,有的被“轮岗”,甚至辞退等打击报复。在种种压力下,会计监督流于形式,会计人员与单位负责人沆瀣一气,大肆做假帐,设小金库,滋生各种腐败。因此,单位负责人的会计责任主体还需要深化。《会计法》规定:“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”。把单位负责人作为承担会计法律责任的主体,抓住了造假的幕后主使。
虽然会计数据的造假,财务会计报告的粉饰,都要通过会计人员,就这一点而言,会计人员不能辞其咎,但在许多情况下,造假的动机并非出自于会计人员个人的贪污舞弊,而是受到单位负责人的指使,其目的更多是欺骗国家税务部门,进行偷税、漏税甚至于骗税,或者为了逃避国家证券监督机构的监督,误导投资者,以虚假的公司形象不正当地参与资本市场竞争,或者为了骗取银行等金融机构的贷款。明确单位负责人应对会计资料的真实性、完整性负责,对假报表负责,对企图钻会计政策空子、造虚假信息达到非法目的的单位负责人敲响了警钟。《刑法》、《会计法》、《企业财务会计报告条例》等法规中的法律责任更是对单位负责人的会计责任主体提供了强有力的制裁措施,从而杜绝或减少市场经济下的“逼会计人员做假”这一公害。
会计造假中,也有会计人员受个人利益的驱使,放弃职守或知情不举、伙同作弊,或监守自盗、以身试法;也有的单位会计基础管理薄弱,家底不清,资产不实,会计人员素质不高、责任心不强等,无法对内外提供真实、准确的会计信息。《会计法》规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”。
遵守职业道德,提高业务素质。通过正面引导,反面教育,让会计人员树立敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密的职业道德,其基础是不做假帐,树立正确的法制观念、树立正确的会计信息质量意识,要让职业道德成为一种观念深入人心。
加强会计人员的教育和培训,严格会计人员的持证上岗,从会计基础工作规范入手,以《会计从业资格管理办法》为依据,对无证会计人员坚决予以清退,对不达标的会计人员应坚决予以停用,对违法乱纪的会计人员应暂停或永久取消会计从业资格并广而告之,对优秀的会计人员应给予必要的物质和精神的奖励,形成良好的社会舆论监督制度和激励制度。加强会计业务培训与考核,提高会计人员对会计理论、实践,财务会计法规制度、会计职业道德的理解和应用,进一步提高会计人员素质,实施优胜劣汰。
三、抓原始凭证,从源头上防止造假。
原始凭证是经济业务事项发生或完成时取得或填制的,用来证明经济业务事项发生或完成情况的书面证明。在现实生活中非法取得或填制、伪造或变造原始凭证以骗取收入,中饱私囊,会计人员依据不真实的原始凭证进行核算,结果导致一系列的会计信息失真。因此,治理造假,应从原始凭证这一源头抓起,按照《会计法》《会计基础工作规范》的要求填制原始凭证,对发生的经济业务事项,必须填制或取得原始凭证并及时送交会计机构,而会计机构、会计人员按国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核,其中对于完全符合要求的原始凭证,应及时据以编制记帐凭证入帐;对于不真实、不合法的原始凭证,会计机构、会计人员有权不予接受,并向单位负责人报告;对于真实、合法、合理但内容不够完整的、填写有错误的原始凭证,应退回给有关经办人员,由其负责将有关凭证补充完整、更正错误或重开后,再办理正式会计手续。
会计信息的真实、完整是衡量会计工作质量的标准。做真帐,不做假帐是会计工作的生命,是每个会计人员最基本的职业道德和行为准则,也是做好会计工作的起点。会计人员应牢记“不做假帐”。
参考文献:
1、会计法培训教材立信出版社苏州市财政局编。
2、财经法规中国财经出版社江苏省财政厅编。
3、会计基础工作规范财政部编。
浅谈会计职业道德论文篇十六
会计职业道德,就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和,即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。“不做假账”是会计从业人员基本的职业道德和行为准则。这也就是说,会计行业它本身的性质决定了所有会计人员必须以诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假账,保证会计信息的真实、可靠。正因为会计行业有它那诚信、真实、可靠的职业本质,才获得社会的信赖与赞誉。当今,随着经济的快速发展,管理工作也越来越重要,尤其是会计信息越来越被广大决策者、投资者、债权人、企业管理者等会计信息使用者所重视,它成为了政府部门进行宏观决策的重要依据。但同时,会计造假、会计信息失真的现象也越来越严重,几乎成为一种较为普遍的现象。其主要表现在:1、会计法制观念淡薄,违法干预会计工作;2、授意、指使、强令篡改会计数据,假造凭证、帐表进行假审计、假评估;3、帐外设帐;4、转移国有资产、偷逃税收、粉饰业绩;5、会计人员执法环境差,会计监督严重弱化,单位会计基础工作和内部控制制度薄弱;6、违法违纪手段隐藏,做假技术不断发展;7、会计工作中有法不依,违法不究的现象比较严重。会计领域的突出问题,严重干扰了正常的社会经济秩序,损害了国家和社会公众利益。并引起了党和国家领导人的高度重视,原国务院总理朱镕基曾题词、并多次强调“不做假帐”。
那么,是什么原因导致做假帐呢?究其原因是多方面的:
一、屈从领导的压力,被动做假。
这主要是受单位负责人的不良道德影响。在目前的经济社会中,会计人员与单位负责人在地位上属从属关系,也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。有了这种天然的从属关系,会计人员的职业道德在单位会计工作中,能否发挥作用,和发挥作用的大小,也就不可避免地具有了从属性。而这种从属性又与所在单位的文化层次,及其单位负责人的道德水准密切相关。单位负责人为了达到某种利益往往会向会计人员施压,致使会计人员违背现有会计法规,在会计工作中弄虚作假。因为这种从属性往往不以会计人员的主观愿望为转移,所以,要恪守职业道德,不少会计人员是很难做到的。调查显示,当前普遍发生的做假问题,大部分会计人员是没有主观故意的,如果他们没有接到授意、指使、强令,那么自己是不会主动造假的。虽然也有些会计人员因缺欠职业道德而造假,但究其根源还是手握大权的幕后指使人所造成的。如国内闻名的“银广厦”案、“蓝田股份”案等等,都是企业负责人直接指使和策划下造假的。这些曾号称是中国绩优股的企业,竟然统统是造假大王。这些案例从表面上看是会计人员不良职业道德的表现,其实是单位负责人意志的体现,是单位负责人不良道德的直接结果。
2、政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位。
一些地方政府为了出政绩,搞花架子,盲目地下达经济增长指标,或者国有企业扭亏任务,或其他任务,逼着企业为了完成上级下达的任务而不得不编造虚假的会计报表。
在建立市场经济体制的过程中,社会不良风气给会计人员职业道德造成了重要的影响。人们在追求物质利益时,个人主义、利己主义、享乐主义等不良思想逐步抬头,私欲不断膨胀,削弱了爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务的思想,部分会计人员不顾会计行业实事求是、客观公正的道德规范。在个人利益的驱使下,不顾一切地故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料,他们利用职务之便监守自盗,大肆贪污、挪用公款,最终以身试法,甚至走向断头台。
4、业务不精,法律意识不强。
有的会计人员默守陈规,不求上进,缺乏钻研业务、精益求精的精神,缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化,专业技术水平低,无法按照新规定开展工作,同时,他们不学法,不懂法,对会计准则、会计制度也知之甚少。他们既谈不上遵纪守法,更不能依法办事了。
5、法律监督机制不完备,会计规范体系不完善。
在日常工作中,经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象,造成企业法律意识淡薄,削弱了企业自我约束能力。当企业的的财务行为与会计法规制度发生抵触时,往往片面强调搞活经营,而放松了对违纪违规行为的监督。况且目前会计监督、财政监督、审计监督.税务监督等监督标准又不统一,各部们在管理上各自为政,功能上相互交叉,造成各种监督不能有机结合,不能从整体上有效地发挥监督作用。虽然有关部门每年都要进行税收财务物价检查,会计师事务所每年都要对会计报表审计验证,但其经常性.规范性以及广度、深度、力度都不能给企业内部会计监督提供有力的支持,进而难以形成有效的再监督机制。内部审计作为国家监督体系的组成部分之一,代表着国家利益,通过企业经济活动的监督和控制,保证国家财经法规的贯彻执行。单位领导迫于各种压力,不得不设立内部审计部门。其实这种内部审计机构,往往不能被企业真正所接纳,基本上起不到监督的作用。
同时,满足国家宏观调控和市场运行需要的会计管理体系还没有形成,会计规范体系也不完善,而企业又是社会各方利益的联结点:即投资者从中获取投资报酬,管理人员从中获取薪金,政府从中获取税金。在许多情况下,各方利益经常发生冲突。投资者、管理者从个人角度出发更多考虑的是企业的微观利益,政府则从全社会角度考虑的是实现本国资源最优配置的宏观利益。微观利益与宏观利益的差异,在很大程度上诱发了会计造假的产生。而我们国家对违反会计职业道德的处罚力度不大,使得违反会计法规的成本低廉且能给违法者带来巨大的利益,一定程度上助涨了造假的气焰。由于社会审计监督和会计咨询、服务体系等法律监督机制尚未完备和充分发挥作用,使得会计人员常常是“人在江湖,身不由己”。
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