通过撰写心得体会，我们可以更深入地思考自己的成长和进步。在写心得体会时，首先要明确目的和主题，确定要总结的内容和要传达的观点。其次，应该提供具体的背景信息，介绍参与的活动、经历的事情或学习的课程等。然后，可以通过回顾和分析自己的亲身经历和感受，深入探讨其中的收获和教训。此外，还可以结合相关理论、知识或经典案例进行阐述和论证，使心得体会更加具有说服力和可信度。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够给你带来一些思考和启示。
土木沙盘心得体会篇一
第一段：引入土木沙盘的概念和目的（200字）。
土木沙盘是一种用沙土、建筑模型等材料搭建的仿真模型，用于模拟土木工程项目的规划和施工过程。它是一种直观、具体的工具，被广泛应用于土木工程教学和实践中。我近期参加了一次土木沙盘活动，这份活动让我对土木沙盘有了更深入的了解，并且收获了很多。
活动开始时，我们被分为若干个小组，并且每个小组都给分派了一个具体的土木工程项目。我们需要根据项目要求，在沙盘上搭建一个能够模拟真实项目场景的模型。这个过程非常有趣，我们需要集思广益，充分发挥自己的创造力和团队合作精神。在讨论和设计的过程中，我们需要考虑到各种因素，如土地地形、水源、交通条件等。这个过程不仅锻炼了我们的空间想象力和设计能力，还培养了我们的团队合作能力和解决问题的能力。
第三段：通过土木沙盘活动的收获（300字）。
通过参与土木沙盘活动，我深刻体会到了团队合作的重要性。在活动中，我们需要与队友密切合作，共同完成任务。每个人都发挥了自己的优势，共同解决了遇到的难题，最终完成了一个精美的模型。同时，这个活动还让我学会了如何权衡利弊，考虑各种因素。在搭建模型的过程中，我们需要考虑到土地利用、经济效益等因素，进行合理的平衡和权衡。这让我明白到在实际土木工程项目中，我们也需要考虑到多个因素，做出最优的决策。
第四段：思考土木沙盘的意义和应用（200字）。
土木沙盘作为一种教学工具，具有很大的教育意义。它能够帮助学生更好地理解土木工程项目，培养他们的空间想象力和团队合作精神。通过实践操作，学生能够更好地理解理论知识，并且掌握实践技巧。土木沙盘还可以作为一种沟通工具，帮助团队成员之间更好地沟通和交流。在实际土木工程项目中，使用土木沙盘模型进行规划和设计，能够更直观地展示方案，协助项目的决策和推进。
第五段：总结土木沙盘活动的重要性和个人收获（200字）。
参加土木沙盘活动是一次非常有意义的经历。通过这个活动，我不仅学到了土木工程规划和设计方面的知识，还锻炼了团队合作和解决问题的能力。我学会了在考虑问题时多方面权衡利弊，更深入地思考问题的本质。这对我以后的学习和工作有很大的帮助。我相信，通过更多类似的实践活动，我们能够更好地了解土木工程项目，并且为实际项目的规划和施工做出贡献。
总结：土木沙盘活动是一种非常有意义的实践活动，通过参与其中，我们可以学到许多有关土木工程的知识和技能，并且培养出团队合作和问题解决的能力。我们应该继续通过这样的活动，提升自己的能力，为实际土木工程项目的进展做出贡献。
土木沙盘心得体会篇二
土木沙盘是一种模拟土木工程场景的工具，通过将不同形状和材质的沙子和小物件放置在一个平面上，可以模拟出各种土木工程的实际情况。在参与土木沙盘活动之后，我深刻体会到了其带来的种种好处。下面我将通过五个不同的角度，介绍我对于土木沙盘的心得体会。
第一段：培养团队合作精神。
土木沙盘是一个需要团队合作的活动，参与者需要一起讨论、决策，并共同实施。通过与团队成员的合作，我学会了尊重他人的意见，也明白了集体决策的重要性。每个人都有机会发挥自己的专长，共同协作完成一个任务。在这个过程中，我们必须相互信任和信任团队，合理分配任务，并共同解决问题。这不仅培养了我的团队合作能力，还加强了我与他人的沟通能力。
第二段：提高问题解决能力。
在土木沙盘中，我们经常会遇到各种各样的问题，比如如何选择最佳的建筑材料、如何解决地形起伏带来的挑战等等。通过思考和讨论，我学会了分析问题、找出解决办法，并进行评估和选择。这个过程让我在实际的土木工程中锻炼了我的问题解决能力，使我更加深入地了解到了土木工程中的实际问题和挑战。
第三段：提升空间想象力。
土木沙盘可以帮助我更好地理解土木工程的空间布局和规划。通过操纵沙子和小物件，我可以模拟出建筑群的整体布局、道路的走向等等。这种模拟有助于培养我对空间的想象力，使我能够将平面设计转化为立体的形象。通过参与土木沙盘活动，我进一步提升了我的审美能力和艺术感受，有助于我更好地进行土木工程设计。
第四段：增强观察和分析能力。
在进行土木沙盘建模时，需要观察地形、材料等各方面的细节，并根据所要表达的意图进行合理的选择和安排。这使我更加注重观察细节，培养了我的观察和分析能力。我开始关注土地的形状和特征，以及建筑材料的优劣和适用性。通过不断地观察和思考，我学习到了如何在实际的土木工程中运用这些观察和分析的技巧。
第五段：提升创造力和想象力。
土木沙盘活动给了我一个展示创造力和想象力的平台。通过自由地操纵小物件和沙子，我可以尝试着设计不同的土木工程场景，形成自己的独特的视角。这种创造性的思维可以帮助我更好地思考问题，拓宽思维的边界。通过参与土木沙盘活动，我发现自己的创造力和想象力得到了极大的提升，这对我未来从事土木工程行业非常有帮助。
总结：
通过参与土木沙盘活动，我不仅学到了许多有关土木工程的知识和技巧，还培养了团队合作精神、问题解决能力、空间想象力、观察和分析能力，以及创造力和想象力。这些都对我将来从事土木工程行业非常有益。我相信，通过不断地练习和学习，我会在这个领域取得更好的成绩并做出更大的贡献。
土木沙盘心得体会篇三
土木沙盘是一种模拟土木工程施工场景的教学工具，通过搭建模型，给学生提供了一个更真实的学习环境。在参与土木沙盘活动的过程中，我深刻感受到了它的教育意义和学习价值，同时也获得了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，参与土木沙盘活动可以增强学生的实践能力和创新思维。在搭建沙盘模型的过程中，我们需要根据项目的具体要求进行规划和布局，需要考虑到各种因素的综合影响，如地形、水流、资源等。这要求我们具备较强的实践能力和创新思维，能够从整体的角度思考问题，寻找最优解决方案。
其次，土木沙盘活动可以培养学生的团队合作意识和沟通能力。在搭建沙盘模型的过程中，我们需要与组员密切合作，进行有效的沟通和协调。每个人都有自己的专长和思路，需要在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。通过这样的合作，我们不仅可以提高自己的沟通能力，还能学会与他人和谐相处，培养团队合作的意识。
再次，参与土木沙盘活动可以培养学生的解决问题的能力和耐心。毫无疑问，搭建沙盘模型是一项耗时、耗力的工作。需要我们不断地观察、思考和调整，才能使整个模型符合设计要求。在这个过程中，我们需要保持耐心和恒心，不断解决问题，不断完善自己的工作。这种耐心和解决问题的能力，在将来的工作和生活中都是极其重要的品质。
此外，土木沙盘活动还可以加深学生对土木工程的理解和认识。通过亲身参与搭建沙盘模型，我们可以更加直观地了解土木工程的基本原理和施工过程。这种亲身体验不仅可以加深学生对知识的记忆和理解，还可以激发学生对土木工程的兴趣和热情，为将来的职业选择提供更多可能性。
最后，参与土木沙盘活动还可以培养学生的团队合作意识和沟通能力。在搭建沙盘模型的过程中，我们需要与组员密切合作，进行有效的沟通和协调。每个人都有自己的专长和思路，需要在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。通过这样的合作，我们不仅可以提高自己的沟通能力，还能学会与他人和谐相处，培养团队合作的意识。
总之，土木沙盘活动为学生提供了一个更真实、更实践的学习环境，通过参与活动，我深刻体会到了它所蕴含的教育意义和学习价值。在未来的学习和工作中，我将充分运用土木沙盘所教授的知识和技能，努力提高自己的实践能力和团队合作意识，为社会的发展做出自己的贡献。
土木沙盘心得体会篇四
沙盘游戏是一种心理咨询及治疗工具，通过使用砂盘及其各种小道具的建构性操作，帮助人们自由发挥想象，表达自己的心声，并解决内心存在的问题。本文旨在分享作者在参与沙盘游戏中的学习和心得体会。
第二段：探索沙盘游戏对个人的心理影响。
参加沙盘游戏时，我们必须进入一个全新的环境和感知体验，在这种环境中，我们会发现整个沙盘是一个完整的世界，每个小道具都有着自己的意义和作用。沙盘游戏促使我们不断探索并发掘自己的内心世界，从而能够更好地了解自己和自己的情感需求。
第三段：分享沙盘游戏的实际应用。
沙盘游戏可以用来帮助解决人们内心的问题，例如恐惧、焦虑、沮丧、孤独等问题。在沙盘游戏中，我们可以用不同的颜色和形状的石子、棍子、小人等小道具来重现生活中的情境和经历，以此来表达自己内心的矛盾感受。通过将这些感受和情境表达出来，可以增强自我认知和增加情感的理解。
第四段：探讨沙盘游戏在教育方面的意义。
沙盘游戏的应用不仅限于心理治疗方面，还可以应用在教育领域，例如教育培训和团队建设。在教育培训中，沙盘游戏可以帮助参与者更好地理解和表达自己，增强沟通和语言能力，培养集体意识和团队协作精神，从而提高培训质量和效果。
第五段：总结并展望沙盘游戏的未来发展前景。
沙盘游戏已经成为越来越多人在寻求自我认知和心理辅导时选择的方法和工具。未来，随着科技的进步和人们对心理健康的重视程度不断提高，沙盘游戏将会在心理咨询和教育领域扮演更加重要的角色。我们可以预测，未来沙盘游戏也将更加多样化、立体化，并逐步普及到更多的领域和人群。
土木沙盘心得体会篇五
带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任，我有幸参加了“把心找回来，让爱献出去”学院研训处培训者专题培训，意象的学习，充实我的大脑，沙盘实操，使我开阔了眼界，真是感受颇深，受益匪浅。
通过本次的学习，我了解了意象在疏导学生心理问题过程中的神奇作用，真正见识到了沙盘实操在心理辅导中的惊人效果。专业的老师授课，将复杂的专业知识生活化，情境化，让我这个心理咨询方面的“小白”对心理健康咨询技术有了初步的了解。老师的敬业精神至今给我留下了深刻的印象。
我们一组的成员在组长立山进修崔丽娜老师的带领下，能互相帮助和支持，互相学习，共同提高，遇到问题主动自找原因，坦诚交流解决。一同解决问题，同伴互助活动开展的非常好。让我切身感受到了和谐的团队精神。
通过对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理异常现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。在这次的培训中，我增长了知识，扩大了视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能！
最后，感谢学院研训处的领导老师在百忙之中为我们提供了这次学习机会，愿心理健康工作在学校教育中开花结果！
土木沙盘心得体会篇六
这学期的第一周我们就学习了erp沙盘模拟这门实训课，我们模拟的是一个生产型的企业。在老师的指导下，我们采用小组分工模式，分为ceo、财务部门、生产部门、采购部门和营销部门。在学习了理论知识之后，针对我们所学的知识，动手实践，在模拟的公司中，对构成erp的各个组成部分进行沙盘模拟演练。尽管在清盘的时候，看着我们不尽人意的沙盘和最终业绩，感觉到我们经验的缺乏与实践不足，但我们还是从惨痛的教训中吸取了经验。
实践操作过程中，老师带领我们做了第零年的模拟，然后从第一年由我们自己完成。在团队中我担任了财务总监的角色，携手我的财务助理对公司的财务资源进行管理和分配。我的主要任务是每年年初协助ceo进行生产与销售预算，业务发生过程中对各笔经济业务进行记账与对账，在期初、期末的时候进行现金盘点，年末结算各种费用，编制利润表和资产负债表。在操作过程中，我意识到做财务管理必须要有过硬的财务知识和严密谨慎的业务操作，而我专业知识的缺乏和不够细心，导致我在财务这块蒙受了巨大的挫折，下面我将阐述我做财务的经验和感想。
在现金支付与记账的过程中，必须做到细心和谨慎，每发生一笔经济业务的同时就得在相对应的会计科目上如实登记，做到账实相等，这也是后面计算费用、编制利润表和资产负债表的基础;每一年的年末，资产负债表是一定要做到资产=负债+所有者权益，这对于我来说是一件很困难的事情，总会出现一些偏差导致等式不平衡。
支付与周转。当流动资金不够的情况下，还要考虑到上一年的所有者权益的剩余是否允许企业申请贷款与贷款额、贷款利息、应收款贴现、变卖企业资产等问题。因此，财务总监不仅要了解并掌握企业的资金运行情况，还要了解各部门的运营情况，为企业做出一个最合理的资金预算，使企业的运营实现有利可图。
接下来说一下我担任财务总监的感悟。首先，集体作业中，公司的各个部门一定要团结合作，充分发挥团队精神;在企业初期要理性分析市场需求，理性投入广告费用;在第一年与第二年要合理安排投资项目及资金预算;根据市场前景，合理开发市场和投资资格认证;准确计算产能，合理选择订单进行生产;根据产能和订单合理安排采购资料。
在老师耐心的指导下，通过本次erp沙盘模拟实践，我对企业资源计划有了一个系统的认识和了解，体验到了一个制造型企业从生产链到销售链的完整流程以及各部门的职能，更让我意识到企业实际运营过程中各个部门和人员之间相互配合的重要性。留给我深刻印象的是，企业管理者做好自己的本职工作，协调好部门之间、员工之间的沟通工作，对实际工作具有重要引导作用。虽然这次模拟实训的时间很短，但我从中学到很多知识。最后，感谢老师自始至终的细心指导，为我们耐心讲解!
土木沙盘心得体会篇七
营销沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况。让我们在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性。既能调动我们的主观能动性，又可以让我们身临其境，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承担的经营风险与责任，从而深刻理解企业的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。
本次沙盘主要是开发管理一个企业的生产运营销售，主要是针
针对一个产品的研发然后进行销售。我们是分组实训，把总人数分成八个小组，研发的产品是固定的，但策略不尽相同。正是因为策略的不一样，才使大家有了经营管理的整体感受，有了经营的压力。模拟软件首先是要进行广告投入，也是最为关键的一步，广告投入的好，就能抢得好的产品订单，但投入也不易过高，否则入不敷出。第一年，大家都是生产p1，但之后几年就要研发新的产品p2、p3、p4，否则将会使经营陷入危机，此时开始沙盘竞争也会愈演愈烈。
一周的沙盘模拟结束了，在7天的沙盘模拟经营中，有苦有累，但更多的是收获的喜悦。
1、团队合作最重要。一个人无论你有多能干，始终不可能面面具到。一个团队的领导者最重要的能力就是要协调，协调并有效的利用资源，调动团队的积极性和队友的热情。每个小组六个职务环环相扣的，缺一不可的，只有一起为了共同的战略目标而努力，才能达到最大的效用。
是必要的、时刻保持一个清醒的头脑是重要的，不被胜利冲昏、不被困难吓倒，胜不骄败不馁。
3、在犯错误中不断学习。在沙盘模拟训练中，多犯错误收获更大。不管犯了多少低级可笑的错误，暴露了多少自身存在的缺点，有多少决策和执行的失误，都不会造成任何实际的经济损失。但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下，与实战相比更深切并且具体的体会。
4、构建战略思维。战略思维是从始至终都应该在组织成员的意识和行动上有所把握，即要从整体上来思考问题，而不仅仅是只考虑自身部门的问题。另外，如何建立一个企业的战略也是一个相当重要的问题，不可以被无视企业长期发展的“当期”意识制约管理者战略纵深思维的形成，对企业持续发展和长期利益构成直接伤害。
5、受用于群体决策。一个组织是否成熟，明显的标志就是看她有没有能力形成并运用组织的智慧。沟通、协作和群体意识在未来企业竞争中的作用越来越被有远见的组织所关注。
市场有着准确地判断，但是判断的依据就是数据了，经过此次的企业经营的模拟训练中，了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了erp系统在企业管理中的重要作用。从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。还从而领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的！
土木沙盘心得体会篇八
本次沙盘演练分为手工沙盘和机操沙盘两种类型。在为期一周的学习中，我深深体会到“合作”对一个企业发展的重要作用。激烈的商战马上开始！
我们是第三小组，十名成员，细分为六个部门：ceo王雪瑞;cfo宋姗姗，助理刘芳娟、马真真;coo贾俊杰，助理张双双;cpo张倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我们每一个人都积极的参与其中，所以这种分工与合作在手工沙盘演练中表现得也就最为突出。
在这“四年”的经营中，我们在最初仅决定开发了ruby一种产品，且一直纠结在财务上，导致在最后欲开发现产品或开拓新的市场时，已难以完成新产品的开发。其实，最难的环节不是运作，最艰巨的任务不是运作，最辛苦的工作也不是运作，而是财务结算。在最初两年里的结算还算顺利，但是后两年中资产负债表越来越难持平。本来运作可能只有一二十分钟，可是结算有时候半小时也搞不定，这大大减慢了我企业的发展速度（或者说试验进度）。由于是第一次操作，在最初的两年里我企业均处于亏损状态，但日趋缓和。在第四年末，我们净收益虽然达到三百多万，但是关键原因还在于我们为了高收益、“高曲线”挽救我企业而滑稽的采取了适时地变卖厂房和尚为先进的生产线。真有点“曲线救国”的韵味了。
此环节还有一点“失误”----在第二年度中由于本企业生产经营状况良好，老师奖励我企业三十万元，但是由于不知道详情，会计人员也不知道该怎样记资产负债表，所以我们将这笔钱“私藏”了起来，这也导致最后一年我企业资产负债表严重的不平。由此，我更加意识到，徒有良好的运作是不够的，财务管理是支撑企业发展壮大的支撑和重要环节。
至此转战机操沙盘演练。在这个环节我们是第六组，在这个环节中，鉴于手工沙盘实验的经验，我在最初就计算好最快的新产品投入市场的比率，在新的ceo接管前打下了良好的基础。接下来，最重要的角色、最严峻的责任都集中在了新ceo张倩、cpo宋姗姗、cfo徐正梅三个人身上，这种空间和职责的局限性也出现了，导致其他团队成员就无法参与进来，自然导致合作精神的缺失和最佳的市场进入及占有机会。
再加上新企业高管很难听进去其他成员的意见，导致私人专断性较强，团队成员流失，从长远上来说，风险较大，企业缺失活力，不利于企业的长远发展。这在我企业前两年的经营中表现最为明显，直接导致企业开支大，网点分布不合理，企业目标方向与实际投入不成比例，忽视了新产品的推广与市场最大占有量的关系。虽然我企业对新产品的研发和投入相对其他企业来说先进了一步，也在最初比其他企业先占领市场，但是份额小，新旧产品着重方向错误。比如说在中老年产品推出的时候，ceo为了节约成本，在华东一个市场上仅投放了两个销售网点，而青少年却增加到了十一个网点。正因为此，我企业才晚于大宇企业占领市场的速度及比例。
还好最后好像ceo也意识到了这一点，稍微改变了一下我企业的配置比例，这也是在第七年市场上仅剩我企业和大宇企业pk的重要原因所在吧。倘若我企业高管在最初就接受团队成员的意见，也许在第二年度我企业在市场上的占有率已无人能及。换句话说，由于缺乏团队精神，对企业以后的市场拓展是极为不利的。
总之，无团队的企业就是一盘散沙，合作才是企业长远发展的硬道理。
土木沙盘心得体会篇九
通过这一学期的学习，我对erp沙盘模拟有了一定的了解，所谓erp是英文enterpriseresourceplanning(企业资源计划)的简写。它是一个以管理会计为核心的信息系统，识别和规划企业资源，从而获取客户订单，完成加工和交付，最后得到客户付款。它是从mrp(物料资源计划)发展而来的新一代集成化管理信息系统，它扩展了mrp的功能，其核心思想是供应链管理，它跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业的资源，是基于网络经济时代的新一代信息系统。它对于改善企业业务流程、提高企业核心竞争力的作用是显而易见的。它的实质就是如何在资源有限的情况下，合理组织生产，力求做到利润最大，成本最低。沙盘即是使用平面或立体模型模拟真实情况，使人对所关注的问题了然于胸，从而运筹帷幄，制订决策。“erp沙盘模拟”中的“沙盘”就是将erp中涉及到的一些概念具体化，实际化，并由参与的人员进行“角色扮演”模拟运营。在沙盘之上，企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行借贷等指标清晰直观。
二erp沙盘模拟练习过程与经验
首先我们经过了手工沙盘的模拟练习对erp有了初步的了解，然后在电子沙盘演练过程中更是充分体会到了erp独特的魅力。手工沙盘相对来说还是比较容易的，不像电子沙盘每一步都要经过提前的准确预算，否则出问题是不可悔改的，可能会出现一步错满盘皆输的局面，更加的谨慎小心，也充分体现了组员的素质及团队的配合。手工沙盘在工程中还是比较轻松随意的，老师先带领我们玩了一年，懂得了流程，接下来的五年我们在摸索中总结经验，当中也会有投机取巧的地方。但在电子沙盘工程中，你没有作弊的机会，每步都要争分夺秒，精准无误。在经过了手工、电子沙盘的练习，我也学到了很多知识，感到很精彩。
我在我们组里面担任的是采购总监的职务。通过练习对采购方面有了一些认识。采购总监的职责是把好每一个原材料的关。要知道整个运作过程都是在生产产品然后卖产品，在生产的时候我们采购就得与生产总监商量好什么时候需要原材料就得提前购买。p1，p2原材料提前一个季度购买，提前两个季度下定单；p3，p4原材料提前两个季度购买，就得提前三个季度下定单，必须把这些都记牢了不然就会延误生产，进而延误交货，如果延误交货就得扣除相应的违约金，这样权益就会降低，我们整个团队就会受到损害。我们采购总监除了要跟生产总监做好配合之外我们还要与财务总监做好配合，财务总监每年都要做一个财务上的预算，所有进出款项都要一清二楚，我们购买原材料花的钱都要通过财务总监的预算进行拨款的，一个企业要运行的好就得有章有序，erp也是如此，这是我在练习中感悟到的。营销总监跟我们关系也很重要，每一年初他们都要接一年的订单，一年能生产几个产品我们就要采购多少原材料，准确的预计出所需要的原材料，既要保证生产又不能使原材料积压，减少了流动资金的数量，合理的利用每一笔钱，做好每一笔投资。这些都是环环相扣的，除了营销，ceo也要很关注采购，就是怕出任何差错，从这儿看来，团队协作还是非常重要。
参加了这么长时间的练习，最令人头疼的就是采购时的原材料什么时候下单，什么时候购买，如果是单一产品还可以搞清楚，如果ceo说我们这次做复合产品，就是开p1，p2产品，或者开p3，p4产品我就会痛苦，所以干这个职务一定要小心细心。还有就是中间转产，我们的生产线有手工，半自动，自动，柔性之分，柔性转产是不需要周期的可以直接下定单，再购买原材料，但是其他三种生产线都需要周期，这时就得慎重慎重再慎重了，计算好时间，不要出任何小错误了。
的商誉。财务总监一定要做好小组的账目，使我们能更好的了解到小组的现金以及所有者权益的状况，针对小组的情况预计小组的生产线的更新，产品研发以及市场的开拓同时也要保证我们的资金能够维持小组的正常的运转。要注意小组的债务状况，资金的使用，尽量使小组在一年的还款的压力不要太大。
三、erp沙盘模拟感想
我们在具体的操作的时候有不少值得表扬的地方，我们在每一年的年初都会进行一次简单的预算，大致的计算我们这一年的流动资金，在资金不足的情况下我们会提前想好办法帮助小组渡过难关。而且我们在讨论的时候气氛很活跃，大家都能够发表自己的想法，最后再经过讨论确定好最有利于小组发展的方案。大家都能各司其职，但也同时兼顾到别的组员的情况，使得进程能够尽量的加快，为下一年的预算挤出较多的时间。但是我们也出现了一些失误，使得我们在经营到第三年末的时候出现了一些不好的情况。首先，我们虽然做了一定的预算，但是目光不够长远，没有考虑到公司以后主要的发展方向；其次，在生产线的更新上，我们虽然有很好的生产能力，但却不能充分的利用，过早的投入柔性生产线既占用了我们大量的资金又增加了折旧的金额从而减少了我们的所有者权益。好像每次第三年都是一个坎儿，只要挺过往后就会逆转，不得不说我们做的营销总监能力很强，总能出其不意。
在我们的练习赛中组间交易被我们发挥的淋漓尽致，当小组中出现剩余或短缺时，组间交易就会火热的开始。每个小组都会有自己的间谍，这个很有意思，大家都充分发挥智慧获取相应的情报，这对小组的发展也起到作用。在手工、电子沙盘模拟中，我们小组都获得了第一名，这是我们共同努力的结果。
通过此次的erp沙盘模拟对抗课程我有一个最大的感受，就是“决策是如何影响结果的”，以及在市场中你要熟悉它的“游戏规则”并且认真地遵守这些规则。“数据很重要”在我的脑海里也留下了深刻的印象。我了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了erp系统在企业管理中的重要作用。我从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。还从而领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的！
土木沙盘心得体会篇十
近日，我有幸参加了校内举办的沙盘杯比赛。通过这次比赛，我不仅增加了对沙盘杯的了解，还获得了一些宝贵的心得体会。本文将围绕沙盘杯的意义、团队合作、思维训练、创造力培养和解决问题能力展开叙述，以期对更多的人了解并参与沙盘杯比赛有所帮助。
首先，沙盘杯比赛具有重要的教育意义。沙盘杯是一种通过建立沙盘模型来展示和解决问题的活动。参与者需要根据一定的主题、要求和规则，利用小木人、建筑、道路等模型进行构思和操作，来表达自己的观点和解决方案。沙盘杯的优势在于它帮助我们把抽象的问题具象化，通过观察、分析和思考，从而更好地理解和解决问题。此外，沙盘杯比赛还能培养我们的观察力、逻辑思维和创造力，激发我们对各种问题的思考和解决的能力。
其次，沙盘杯比赛强调团队合作。在比赛中，每个参赛的团队都需要充分发挥团队的集体智慧和协作精神，这是取得成功的关键。在团队中，每个人都有自己的专长和思路，因此沙盘杯比赛需要团队成员之间充分的沟通和合作。通过相互配合，团队可以发挥最大的效能，取得更好的成绩。在比赛中，我切身体会到团队合作的重要性，更加深刻地理解到“孤掌难鸣，众口铄金”的概念。
然后，沙盘杯比赛是对思维能力的训练。在有限的时间内，参赛团队需要快速思考并做出决策。通过观察沙盘模型、分析问题和制定解决方案，我们需要灵活运用我们的思维技巧和策略。在这个过程中，我们需要发散思维和集中注意力，培养我们的快速反应和判断能力。同时，这种训练也有助于我们提高自己的推理和分析能力，增强我们的思维逻辑性和系统性，提升我们的问题解决能力。
其次，沙盘杯比赛有助于培养创造力。沙盘杯比赛强调参赛团队发挥自己的创造力，思考出别具一格的解决方案。在比赛中，我们需要在有限的资源和条件下创造出最有效和创新的解决方案。这要求我们能够“超越常规，突破传统”，发现和利用问题背后的潜在机遇。通过比赛，我逐渐发现自己的想象力和创造力得到了不断的开发和提升。
最后，沙盘杯比赛是一个锻炼解决问题能力的机会。参与比赛，我们面临的是一系列现实生活中可能遇到的问题，比如城市规划、环境问题等。通过构建沙盘模型，我们需要站在问题的角度思考，全面地分析问题和寻找解决方案。在解决问题的过程中，我明白了问题解决的不只是一个结果，更是一个全过程的思考和实践。
综上所述，沙盘杯比赛对于参与者具有重要意义。通过沙盘杯比赛，我们能够增强团队合作精神、锻炼思维能力，培养创造力和解决问题的能力。希望越来越多的人参与到沙盘杯比赛中来，让我们的思维和创造力得到更好的发展，为社会发展作出更大的贡献。
土木沙盘心得体会篇十一
通过两周的沙盘实习，让我对沙盘有了更全面的理解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。
通过教师的悉心指导和自己的操作接触，确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方，如何做好市场预测和消费销售方案是公司成败的关键问题。
在训练过程中我们分别担任不同的角色————ceo：一名企业决策者，营销总监：市场监视者，消费总监：消费管理者，财务总监：负责公司资金的运转，采购总监：负责原材料的采购。这些不同的职位在一个企业发挥着不同的作用，他们发挥的作用息息相关，环环相扣，比方作为采购总监我，假如在采购上出了问题，如没有按时采购好原材料，就会导致公司产品无法消费，这样就不能按时交货，不能交货就不能为公司赚钱，甚至还会出现违约，导致整个公司的权益下降。假如过多的采购，刚会占用大量资金，使公司的资金运转不过来，假如情节严重将会导致公司破产。所以每个人都必须根据公司的运营情况资金周转情况来做好和配合好自己和队友的工作。稍有不慎就会造成不可弥补的损失。
在这次比赛中，我们采用比较慎重的方案，每一步都稳扎稳打，步步为营，当然也获得了相当不错的成绩，可是到了第六年也是最关键的一年，由于临战经历缺乏，在市场预测方面出了问题，导致广告投入量过少，没有得到足够的定单，使产品卖不出去，导致大量的高库存压，这也使我们的权益降到了低谷。眼看就要功亏一匮，面临破产的时候，我们沉着冷静，更加仔细的分析当前的.市场行情，然后找出自己面临的困难，然后根据分析情况我们将消费、交单、停产等巧妙的结合，将公司损失降到最低。在这一年里我们虽然没有争取到足够的权益，没有到达理想的效果，但是我们从中学会了临危不乱，学会了怎样去冷静的分析问题。和珍贵的临场经历。这对我们以后的开展有着相当积极的作用。
土木沙盘心得体会篇十二
《卓越思维》系列沙盘模拟培训课程是由国内知名沙盘培训专家刘月松先生领衔的研发团队借鉴国际最新沙盘培训研究成果，针对中国企业需求特点和国内第一代沙盘培训课程存在的不足，研究开发的第二代沙盘模拟教学系统。
《卓越思维》系列沙盘模拟培训课程体系由以下六个相对独立的`沙盘课程组成。
《卓越管理》——企业系统运营管理课程
《卓越经营》——企业战略管理与经营决策课程
《卓越理财》——非财务经理的财务管理课程
《卓越营销》——企业战略营销实务课程
《卓越销售》——大客户销售与管理课程
《卓越团队》——高效团队建设与群体决策课程
土木沙盘心得体会篇十三
第一段：沙盘介绍与意义（引入）。
LTMC沙盘是一种心理辅导方法，通过利用沙盘模型来表达个人内心世界的情感和思维过程。它能够帮助我们更好地理解自己的内心世界，发掘潜在的问题和挑战，并提供解决方案。在经历了一次LTMC沙盘心理辅导后，我深切感受到了其对个人成长和社交状态的积极影响。
第二段：沙盘的具体操作和过程（论述）。
在进行LTMC沙盘时，首先选择合适的沙盘工具和小品，然后将它们放置在沙盘中。在一个安全、舒适的环境中，我开始建造自己的沙盘世界。我可以根据自己的感觉和内心冲动来选择符号和小品，用它们搭建自己内心的景象。建造完毕后，我可以逐渐深入探索我的沙盘世界，看到其中的细节和隐含的意义。在与辅导师一起观察和分析沙盘时，我逐渐发现其中的问题和解决方法。这个过程不仅让我更好地了解了自己，也提供了解决问题的思路。
通过LTMC沙盘心理辅导，我得以更加客观地看待自己的内心世界。在沙盘中，我看到了自己潜藏的情绪和焦虑，也看到了一些根深蒂固的信念和习惯模式。我开始意识到这些问题对我的生活和人际关系产生了影响，并找到了解决问题的方式。通过辅导师的引导和启发，我开始思考问题的根源以及如何改变这些问题。沙盘成为了一个反思和解决问题的媒介，让我更加主动地面对内心的挑战。
第四段：沙盘的意义与应用（论述）。
LTMC沙盘在治疗和辅导领域有着广泛的应用。它不仅可以用于个人成长和内心探索，还可以在教育和职业规划中发挥作用。通过沙盘，人们可以更好地了解自己和他人的需求和行为，促进个人与他人之间的沟通和理解。在学校和工作场所，沙盘也可以作为一种决策工具和团队建设手段，帮助团队成员更好地理解彼此的观点和目标，协调冲突，达到共同目标。因此，LTMC沙盘在个人和社会发展中具有重要的意义。
第五段：总结与展望（结论）。
通过LTMC沙盘心理辅导，我深切感受到了内心探索和解决问题的力量。沙盘给予了我一个安全的空间，让我能够更好地表达自己的内心世界。通过深入探索和观察沙盘，我逐渐了解并解决了一些长期困扰我的问题。沙盘在帮助我个人成长和提升社交能力方面发挥了积极的作用，我相信它也会在更多人的心理辅导和个人发展中发挥重要作用。通过沙盘，我们可以更好地了解自己和他人，并找到解决问题的途径，从而实现更好的个人和社会发展。
土木沙盘心得体会篇十四
沙盘是一种十分特殊的心理咨询方法，它可以通过安排沙子、小道具等物品来模拟客户内心的状况、情绪和经历，让客户更直观、更自然地表达自己的真实想法和真实情感。经过参与观察了一次沙盘咨询，我深深地认识到了沙盘这种心理咨询方式的妙处和特点，也更加精准地了解了自己的内心世界。
第二段：亲身经历。
我的沙盘咨询经历是一次非常愉悦、充实的体验。咨询师精心准备了沙盘和各种小道具，并邀请我递交一些自己心中想要表达和排遣的问题。我心中充满疑惑，但是在沙盘咨询的过程中，咨询师通过细致的观察、智慧的引导和点拨让我找到了解决问题的方法，更能够直接读取到自己内心的感受，让我感受到了充分的自由和权利。
第三段：探索自我。
沙盘咨询中的沙盘和小道具十分重要，它们可以自由组合，让人打开心扉。作为心理咨询的中介，沙盘和小道具不会有任何强制性的要求和限制，允许你直接地去探索自己，从而找到自己身体和心灵沉睡的角落。通过探索自我，人们不仅能够找到自我内部问题的解决之路，同时也能找到自我断面的新空间和世界。
第四段：自我成长。
沙盘咨询让我更加真实地认识自己，进而发展自己的个性和人格。通过沙盘咨询，我体验到了快速的进化和提升，发现了自己存在的各个层面并从中找到了自己的优势和不足，并且我能够根据这些不同的经验去探索自我的身体和内核，更加清醒地看待自己以及如何适应和发展自己。
第五段：结论。
沙盘咨询让我开启了一次真实的、自我探索的之旅，深入体验和感受到了自己的内心世界，更精准地了解了自己的设想和想法，这是我以前从未体验过的。沙盘咨询不仅是自我探索和自我成长的过程，更是一个自我更新、理解和升华的过程。我相信未来会有更多的人体验这种特别的沙盘咨询方式，并获得比我还要更加深入和良好的体验。
土木沙盘心得体会篇十五
赵丹说得没有错，“一天过了六年，挺累的。”
经过一天的沙盘学习，一天的沙盘考试，我们就将沙盘结束了。我们小组挂了四个，我在他们的自我牺牲下，侥幸的过了这一科。说句实在的，我过得很尴尬。
为了能过这次的沙盘考试，我们yy语音到凌晨一点多。我们真的很努力。我们第一年是龙头，我们都很开心。开心不了一下下，我们就被打到了谷底。第二年我们就违约了。后来，我们就一直一直落后别的组了。最后……你们懂得。
我们组挂的原因就是没有一开始就弄全自动的生产线，别的`组都弄的全自动的生产线，第二年，第三年，别的组都好几条全自动的生产线了，我们却一条都没有，这一下，我们的生产周期就落后别人好几倍，生产线一落后，我们就不能拿多单。权益就下来了。
学习了沙盘，我们也对整个的公司运行得到了一个模糊的了解。在学习过程中，我们每一组都特别的团结。我们也学会了竞争。
不管怎么样，时间还在前进，我依然如此。
土木沙盘心得体会篇十六
背沙盘是指通过模拟沙盘，用手指在沙上画出地理地形，模拟战争，分析情报等方式来增加对区域地形的了解。背沙盘通常用于军事、地质、社会学等领域，它可以帮助人们更好地理解某一地区的地形和环境，了解该地区的资源等情况。在军事领域，背沙盘是一个让指挥员更好地规划和指挥行动的重要工具，而在其他领域，它可以用于地图绘制、城市规划、环境评估等领域。
第二段讲述：使用背沙盘的优势。
背沙盘是一个很好的工具，它可以让使用者更好地了解地形，并为接下来的工作奠定良好的基础。通过使用背沙盘，你可以更清楚地了解一片土地的特征，包括各种地形的高低、坡度等属性。这样的了解将使你在行动中更加从容和自信，因为你已经了解了整个地区的情况，并且制定了相应的策略。
第三段描述：背沙盘的使用过程。
首先要准备一份精确的地图作为胡沙盘的基础，以确保模拟的地形与实际地形相对应。将沙子涂在地图上，用手指轻轻地画出山脉、河流、湖泊和其他地貌特征。在画地形的时候，你需要仔细研究地形图，并花费时间了解各种地形的特点。在模拟的过程中还可以添加一些小道或地下洞穴来增加模拟的真实感。
第四段探讨：背沙盘的一些技巧。
背沙盘可能看起来很简单，但在实践中需要一些技巧。一部分技巧是针对个人的，如如何最好地利用手指，用手掌调整沙子等。其他技巧涉及到模拟的过程本身，如如何安排各种地形之间的关系，如何表示房屋和城市等。每个人都可以尝试各种技巧，以找到自己最擅长的模拟方式。
第五段总结：背沙盘的重要性和建议。
背沙盘对于了解地形和地区资源等方面非常重要。特别是在军事领域，背沙盘可以用于研究战术、重新规划兵力、调整作战方案等。总之，背沙盘是一个非常有意义的学习方式，可以增加对领域的了解和掌握相关技能。建议有兴趣的人可以亲自尝试。
土木沙盘心得体会篇十七
近期，我有幸参加了一次关于KT沙盘的培训班，并深受启发。在这次培训过程中，我不仅了解到了KT沙盘的基本使用方法，还深刻体会到了KT沙盘对于个人成长和团队合作的重要性。以下将从学习沙盘的目的、学习方法、学习内容和学习体会四个方面来阐述我对KT沙盘的心得体会。
首先，了解KT沙盘的目的是非常重要的。KT沙盘是一种借助沙盘玩具来模拟和解决问题的方法，通过在沙盘上构建场景来理清思维，寻找解决问题的途径。学习KT沙盘帮助我们更好地了解自己的内心世界，识别出问题的症结所在，培养解决问题的能力。同时，KT沙盘也可以应用于团队合作、决策分析等方面，提高团队的协作能力和解决问题的效果。
其次，学习KT沙盘的方法也非常关键。在培训中，我们学习了KT沙盘的基本用具和方法。首先，选择合适的沙盘和沙粒是十分重要的，它们能够打造出一个具有真实感和情感共鸣的场景。其次，我们通过选取合适的沙盘玩具来模拟和表达问题。通过观察和分析沙盘场景中的要素，我们能够深入思考问题的各个方面，发现问题内在的关联和可能的解决方案。最后，通过讨论和分享自己的沙盘场景，我们不仅能够借鉴他人的思维和经验，还能够不断改进自己的沙盘技巧和问题解决能力。
再次，KT沙盘学习的内容非常广泛。在培训中，我们通过实践练习了很多常见的沙盘场景，如个人成长、情感表达、团队合作等。通过搭建沙盘场景，我们能够更好地了解自己的内心世界，寻找自己的方向和价值观。同时，在模拟团队合作和决策分析的过程中，我们也能够发现团队内部的问题并寻找解决方案。沙盘成为了我们思考问题和解决问题的有力工具，为我们提供了一个全新的思维空间。
最后，学习KT沙盘给我带来了很多收获和体会。首先，沙盘让我对问题有了更深入的思考和理解。通过构建沙盘场景，我可以将抽象的问题具象化，并通过沙盘玩具来表达我的内心想法和情感。这使得我能够更清晰地看到问题的本质和可能的解决方案。其次，沙盘还让我更好地理解了团队合作的重要性。在团队讨论中，每个人可以通过构建自己的沙盘场景来表达自己的观点和看法，同时也能够从别人的沙盘中听取不同的声音和想法，这样有助于我更全面地理解问题和寻找解决方案。最重要的是，沙盘让我更加自信和勇于面对困难。通过沙盘解决问题的过程，我更加相信自己有能力面对困难和解决问题，同时也更加勇于面对挑战和改变。
总之，在学习KT沙盘的过程中，我深刻体会到了它对于个人成长和团队合作的重要性。学习KT沙盘需要有正确的目的和方法，同时也需要广泛而深入地学习沙盘场景的构建和问题的解决。通过学习KT沙盘，我获得了更深入的思考、更全面的认识和更高效的解决问题的能力。我相信，在未来的工作和生活中，我会更加积极地运用KT沙盘的技巧和思维方式，推动团队合作和问题解决的效果。
土木沙盘心得体会篇十八
沙盘是心理治疗中经常使用的一种工具，它不仅可以帮助人们理清思路，了解自己内心的想法和情感，还可以让人们更好地与自己的情绪相处。在我进行沙盘心理治疗的过程中，我体会到了许多有关沙盘的心得和体会，下面我将分享一些我对沙盘的认识和体会。
第二段：沙盘的基本概念和原理。
沙盘是一种心理治疗工具，它是以沙子、玩具、小人、建筑模型等为材料，搭配实景模型家具，再配以石头、玻璃片等小道具，来模拟情境和场景，从而促进个体的思考、变化和发展。沙盘心理治疗的原理在于，它可以帮助人们更加真实、直观地了解自己内心的情感和想法，从而帮助人们解决问题，掌握自身的情绪和行为。
进行沙盘心理治疗时，我发现自己的心情变得非常平静，我的焦虑和紧张得到缓解。这是因为，沙盘治疗可以帮人们安排模型，以身体语言表达情感，放松肢体、舒缓情绪。在沙盘治疗时，我有充足的时间去思考自己的问题、想法和情感。沙盘可以模拟我所处的情境，并展现出来，让我在比现实更加舒适的情境里表达难以说出口的情感和想法。这种治疗方式非常有趣，而且可以启发我的创造性思维，更好地掌握自己的情绪和行为。
第四段：如何应用沙盘。
沙盘治疗是一种非常有效的治疗方式，而且可以应用到许多不同的情境中，比如儿童、青少年、成年人等。在儿童的治疗中，沙盘通常会配合各种小玩具一起使用。在成年人的治疗中，沙盘则常常和其他心理治疗方式如心理咨询、认知行为疗法等一起使用。在日常生活中，沙盘可以成为一种自我探索的方式，帮助我们更好地理解自己的感受和心理需求。
第五段：总结。
沙盘是一种非常有用的心理治疗工具，能够帮助我们更好地理解和控制自己的情绪和行为。在沙盘治疗中，我们可以体验到一定程度的放松和平静，从而更好地掌握自己的情绪和思维。在治疗过程中，我们需要与治疗师建立信任和合作的关系，以确保沙盘治疗的有效性和安全性。希望这篇文章可以帮助读者更好地了解沙盘心理治疗，以便在需要的时候使用它来帮助自己。
土木沙盘心得体会篇十九
各位朋友、专家晚上好!我于1月26、27日很荣幸参加了李xx老师沙盘培训，聆听李老师的讲解收获颇丰。有一股冲动想借助这个平台把一些心得与大家分享。顺便讲个小插曲，27日是我将老师送到车站。令我兴奋的是在路上我与李老师进行探讨，不能说是探讨而是请教，最后李老师把在个案中自己认为的得失也有交流，从这个角度说，我也有了一些与众不同的看法，我会融入这个发言与大家分享。
首先说说沙盘游戏治疗的由来，讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特·洛温菲尔德，他受到威尔斯《地板上的游戏》书的启发，威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具，几次之后身上存在的问题消失了，便写了这本书，此数值时披露了这个现象，玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起，并把它命名为“游戏天地技术”在前人的基础上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展，正是命名为“沙盘游戏”，1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会，到1988年美国成立了协会，1991年《沙盘游戏治杂志》正式创刊，标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。
心得：从我个人童年经历讲，我小时候70年代在农村几个小伙伴拿着玩具在沙子堆上做游戏，我也问过父亲，祖辈小时候都是玩过这个游戏的，我赞同李老师讲的沙盘来自中国，我小时候还玩过“过家家”我认为他有点像戏剧治疗中的心理剧，中国许多地方或是方面一些好的东西缺乏提炼，生活到科学技术这个高度，以至于许多发明创造被外国人命名。我认为我们那代人是幸运的`，自然而然的在很贫穷的条件下却享用外国的现代技术，而现在的儿童在物质条件优越的条件下却要花钱，请人并到专门的场合去接受这项技术，这很有意思，同时我还注意我们70后出现心理问题的比例比90后、00后要小，我认为是社会的发展，人的生活方式改变了，群体(团体活动)减少了造成了儿童出现心理问题的概率增加了，现在教育尊重儿童的独立意识，过早自己一个房间，业余时间都花费在培训班上，不像我小时候，胡同里一大群孩子，上树掏鸟，下河捉鱼。爬山偷苹果，多么令人回忆呀!
其次我说一说对这个疗法的认识，卡拉夫说(李老师在课上讲的)我什么也没做，我也不知道他们为什么好起来的，我们把李老师做的个案与这句话对照一下，就会发现李老师在整个过程中是有说话的，难道李老师违背了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的：卡拉夫那个时代或是之前，应是大部分针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来，我认为是可信的，对于成年人恐怕要复杂一点，有些技术还是要用的，我从李老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复，参与性技术，影响性技术，同感等等，这些东西不用我具体一一指出，每个人都能感觉出来，我要说到这朋友们有人会说你这没心得呀，我认为个案中，李老师说求助者：你想一下，小马会对父母说什么(这里运用了意象对话技术)当求助者说：我不知道!李老师说你想象一下可说什么(这里运用了引导技术)这些是我的个人理解，希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。
最后我透露一下，再送李老师的路上，李老师曾语重心长的对我说：这是做教学示范，我一直在谨慎的把握着这样一个度：我不能过多的引导这名学员呈现出更多深层的潜意识，因为这只是一个教学示范，我要保护学员的隐私。我那时那刻感觉到了，咨询大家对心理咨询原则牢牢遵守、坚持，李老师反复叮嘱我;战友你做咨询时永远不要忘记我们心理咨询师是一门助人的行业，对求助者丝毫的伤害都是咨询师的失职和职业操守的违背。说了很多，占用了大家很多的休息时间，所说所想可能有许多不准确的地方，希望各位老师、朋友批评指正，谢谢大家。
土木沙盘心得体会篇二十
今天与几位老师一起进行了一个团体沙盘游戏，这个游戏让我受益匪浅，也有了许多感悟，也从几位老师身上学到了很多东西。
游戏的第一个环节，指导的老师让我们闭上眼睛把手伸到沙盘里去感受一下，并按原先抽到的顺序请每位老师谈一下自己的感受。我的感受就是当我闭上眼睛抚摸沙子的时候，我觉得沙子好细腻，好柔软，让人感到好舒服，可是当我想把它握住的时候却从指缝中滑走了。这也说明了对于我们生活中的很多东西，我们不应该去过分的苛求，有舍才有得，过分苛求只会让它消失得很快。
接下来，游戏的第二个环节，指导老师让我们按顺序每人每次选一个模具摆放在沙盘中，或者放弃选择模具自己设计造型。在这个环节中，我一共选择了八种模具。我选的第一个模具是椰树，因为我觉得在海边的'沙滩上就应该生长着椰树。第二个模具是房子，我选的是一座白色的小别墅，我觉得在浪漫的海滩边能有一幢这么洋气的小别墅是一件很幸福的事情。第三个模具是图腾，选这个的理由很简单就是想和另外一位老师摆的图腾相对称。第五个模具是小洋房，选这个的理由是它小巧精致，而且跟之前选的小别墅的颜色比较搭调。第五个模具我选的是香蕉，原先想的是选一个椰子摆在椰树下面，但没找到椰子，就用同为热带水果的香蕉代替了。第六个模具是选了一辆小汽车，这是为了摆在房子前面让主人出行更方便。第七个模具选的是飞机场，当时考虑到那里有一架飞机所以就摆了个飞机场。第八个模具是天使，喜欢天使的颜色和纯洁，恰好也和小别墅的颜色搭调，所以就选了它。
游戏的第三个环节是让我们观察一圈沙盘，然后每人有一次机会调动你觉得不适合的模具。我调动的是一辆小自行车，理由是它之前被摆放在一个车站的路灯下，再结合周围的建筑，觉得放在那里有些突兀，所以就把它移到海边洋房前的椰树下，这感觉更休闲一点。
游戏的最后一个环节是为这个沙盘取一个名字，先是每个人取一个，我取的是浪漫沙滩，理由是海滩、椰树、洋房、自行车等，都充满着浪漫的气息。最后大家选了一个最好的名字“幸福家园”，这也是我们每个人对幸福生活的向往。
通过这个游戏，我最大的感触就是团队的力量，完成这个沙盘少不了每一位老师的努力，大家都相互配合着，补充着，使这个沙盘的布置更和谐。此外，通过倾听各位老师在游戏过程中的想法和感悟，我也收获了很多，觉得自己的想法太肤浅，还不够成熟，还应该多多学习，不断提高自己。
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