通过写心得体会，可以提高我们对自己的认知和了解。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要回顾所经历的事件、项目或学习过程，明确自己的目标和期望。接着，我们可以对自己的表现进行客观评价，分析成绩、困难和收获。在写作过程中，我们要注重真实性和思考性，不仅仅是简单地描述经历，更要反思其中的意义和价值。此外，我们还可以结合相关理论知识、个人见解和实际应用，提出自己的独特观点和建议。最后，在语言表达上要清晰明了、准确流畅，注意篇章结构和段落衔接，使读者能够更好地理解和领悟我们的心得体会。以下是一些优秀心得体会的案例，希望能给大家在写作时提供一些启示。
四个昼夜心得体会报告篇一
电影《周恩来的四个昼夜》取材于三年困难时期，以周恩来连续四个昼夜在河北武安伯延公社调查研究，直至请示毛主席后，伯延在全国人民公社中第一个取消集体食堂为主要内容。下面是本站带来的周恩来的四个昼夜心得，欢迎大家阅读。
日前，全体干部职工组织观看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片以上世纪中期中国遭受三年自然灾难为背景，讲述了1961年周恩来深进革命老区调研与当地农民相处的四个昼夜发生的感人故事。
在两个多小时的放映中，很多同道落泪不止，影片结束时掌声雷叫。在随后的讨论中大家一致以为：
周深进革命老区一线、了解最真实的农村生存状态，是群众线路的具体实践，具有极高的现实意义。在此进程中，有几点非常值得我们学习和鉴戒。
一是认真听取群众呼声，工作不走过场。周像拉家常一样，就座在门槛儿外和张二廷对话，认真了解了大食堂及村干部作风的各种题目。这类平易近人的工作作风使得人们愿意讲真话，敢讲真话。江津的“院坝会”也是一个与群众交换、沟通的良好平台，我们要以务实的工作作风加以推动，并把它作为一个长效机制固定下来。
二是态度恳切，勇于承当责任。面对人民群众提出的各种困难，周一点也不寻觅借口，真诚道歉“我是，老百姓的生活出了题目，就是我的责任啊!”现阶段兼顾城乡改革工作艰巨，各科室均有各自的工作职责，我们要明确分工，各司其职、各负其责，杜尽在工作中相互推委，敷衍了事。
三是廉洁自律，节约勤俭。周恩来在吃饭时一看桌子上的红烧肉和鸡蛋，就将一条已迈进屋子的腿又迈了出来，而后来吃连弟奶的拽面，却绝不犹豫的走了进往。在实际工作中我们要厉行勤俭，反对浪费浪费，清正廉洁，自觉接受群众监督。
四是解决群众题目从实际动身，落实纠正措实施动果断。周武安听民声，大食堂从此熄了火。群众主动反映他们碰到的困难和题目，是对我们的信任。我们要牢记“群众利益无小事”的道理，牢牢捉住侵害群众利益的突出题目，留意从实际动身，研究各方面利益关系的调剂，才能使我们的纠正措实施得通、办得到，杜尽拍胸膛做决定的官僚作风。
我局广大干部职工纷纭表示，要将以这部电影作为生动教材，根据城乡兼顾工作的实际情况，在工作中遵守“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的整体要求，及时正确了解群众所思、所忧、所急，以身作则把工作做实、做细、做透，推动兼顾城乡改革工作深进扎实展开。
电影《周恩来的四个昼夜》取材于三年困难时期，以周恩来连续四个昼夜在河北武安伯延公社调查研究，直至请示毛主席后，伯延在全国人民公社中第一个取消集体食堂为主要内容。观罢此片，深为人民群众为党分忧的精神所打动，为领袖的人格魅力所感召，为创作者驾驭题材的艺术才华所折服。此片是重大历史题材电影思想性、艺术性俱佳的新收获，为当前正在开展的党的群众路线教育实践活动提供了一部生动的影像教材。
《周恩来的四个昼夜》在历史自觉中充满着时代自信。同志指出，“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”，“中国革命历史是最好的营养剂”。该片在历史中探寻真知，深具历史意识。创作者不回避矛盾，对那段曲折历史充满一种深深的惋惜，正如片中周恩来面对饥饿中的伯延公社的百姓，沉重地说：“我应该向你们道歉!”对于艺术作品而言，这只不过是伟大心灵的回声罢了，而作为一种历史自觉，这其实是我们党的深刻反思。也正是有了这种历史自觉，我们才有了当下的时代自信。
当然，我们不能用改革开放后的历史否定改革开放前的历史，即使是诸如《周恩来的四个昼夜》中出现的那种曲折，也为当下的伟大时代提供了宝贵经验和理论准备，同时也是一种促进广大党员干部知党爱党、知史爱国的史学读本。《周恩来的四个昼夜》很好地把握了“两个不能否定”，其历史价值不仅是站在今天看昨天，而且是站在明天看今天，在今天创造明天。从这一点说，此片为重大历史题材创作提供了新经验。
正在进行的党的群众路线教育实践活动，教育广大党员干部树立更加牢固的“群众观”，从而更加自觉地热爱人民、服务人民。《周恩来的四个昼夜》呈现的正是一曲领袖与人民群众血肉相连的颂歌。影片中伯延公社的老百姓在那个特殊的年代，生活过得非常艰难，但依然具有与党休戚与共的担当精神，所以最终能够实事求是地撤销集体食堂，从而使国家建设回归到尊重历史发展规律的正确道路上来。就剧情而言，不必说乡亲们为的到来唱戏曲落子《端花》，不必说老奶奶卖掉了自己的寿木为做拽面，不必说老主任郭百岁怒打说假话的儿子——公社主任郭凤林，单说将“说怪话”的“落后分子”关起来不与见面一事，就并非是干部与群众的生死对立，而是公社主任郭凤林作为基层干部，纯朴地认为“自然灾害、苏联逼债等等够让主席、操心了，我们这点困难不值得鸡一嘴鸭一嘴地叫唤”。片中的一切矛盾都不是不可调和的死结，而是一种以当下目光回望历史的“好与更好”愿望的“二律背反”。
这正是导演陈力的高明之处。片中老百姓“不忧生死，而忧国衰”和领袖一起共克时艰的纯朴举动，都是为片尾张二廷的肺腑之言“取消集体食堂”蓄势。当片尾炊烟袅袅的场景出现时，一种“人民创造和推动历史”的唯物史观就成了审美时不自觉的贲张，实现了将历史意识“在情节中自然而然地流露出来”的创作主张。
另外，《周恩来的四个昼夜》所蕴含的实事求是的思想路线值得我们牢牢记取。一切从实际出发，坚持调查研究是我们党宝贵的思想路线。《周恩来的四个昼夜》从总体上是对这种思想路线和实践观的艺术表达。影片不回避左倾政策失误的矛盾，但认识到问题的关键是解决矛盾。周恩来在河北的调查研究只是中央领导进行调查研究的一个缩影。当时毛泽东在上海乡下、朱德在河南乡下、刘少奇在湖南老家、邓小平在北京顺义县、陈云在江苏青浦县，等等，都在开展调查研究。据史料可查，在影片故事的时间节点上，1961年毛泽东著有《大兴调查研究之风》，刘少奇著有《调查研究是做好工作的根本方法》，周恩来著有《调查研究，实事求是》等。可以说，没有这一次的调查研究，科学的决策就会更晚出台，三年困难时期也许还要延续更长时间。
影片中周恩来总是虚心地向群众学习，在群众中吸取智慧，征求群众意见，激发群众活力。他学栽地瓜秧，愿为张二廷抚养孩子，在调查研究中对摄影记者说“你这个照相机咔嚓咔嚓，吓着人家”，等等，这些细节可以说为当下教育实践活动提供了优良作风的典型范本。当周恩来用公社喇叭果断地宣布“毛主席说，办不办集体食堂，伯延人民自己说了算”时，“一切从实际出发”催生的雄才大略得以生动展现，历史真实与艺术真实实现了高度的融合，作品也完成了对“大兴调查研究之风”的思想表达和作为艺术作品的主题表现。相信看到此处，广大观众会由衷地拥护实事求是、一切从实际出发的党的思想路线，广大干部也能够反求诸己，完成一次思想的跃升。
为切实领会党中央的指示精神，开展实践教育活动，中科院电子学研究所党委，在金秋送爽的八月，组织广大党员观看了影片《周恩来的四个昼夜》。这部电影不但具有切实可行的教育意义，而且把我党的宗旨：全心全意为人民服务，得到了生动的诠释，同时也是对全体党员同志的一次政治洗礼，让我们时刻铭记自己的政治身份，肩负起历史的重任，为我党的发展奉献自己最大的力量。
影片讲述在新中国三年的自然灾害时期，周恩来在大病初愈后，来到革命老区——河北邯郸伯延公社调研，四天四夜中他不知疲倦，走村入户，深入基层。每到一处，他都会认真听取百姓的心声，并把百姓反应的方方面面问题逐一记录下来。周不顾身体的疲惫，彻夜总结调研中发现的问题，及时向毛主席汇报当地的真实生活状况，全心全意为人民服务，在周身上展现的淋漓尽致。作为党员的我，深受感动，我深知，全心全意为人民服务不能把它当做一句口头禅，而是要落实到行动当中，做到想群众之所想，急群众之所急，真正实现作为一名党员的价值。周在与百姓交谈中没有显示出一点的领导架子，让大家感受到的永远是零距离的接触。给我最大的感触就是，只有把自己放在一个较低的平台上，才能真正理解“全心全意为人民服务”的真谛所在。
影片中，伯延公社的干部，为了不想给中央添麻烦，刻意隐瞒真相，报喜不报忧，因为周初到这里时，正巧碰到一位小姑娘拿着竹楼撸树叶回来，周悉心听取小姑娘撸树叶的真实原因，他似乎已经知道了这里百姓的生活状况。但为了更加深入了解这里的生活状况，周向这里的干部表明，不了解清楚这里的状况，我是绝不会回去的，充分展现了我党求真务实的优良作风。周面对百姓的隐瞒态度，不急不恼，不但没有批评，反而更多的是贴心交流，为切实体验基层生活，周与百姓在田间种秧苗，虚心学习种植方法，田间地头里，更多的是欢声笑语，这种零距离接触，给我们最多的是温暖。在暴风雨的夜晚，周第一时间赶到田间地头与百姓抢救地瓜苗，这些点滴瞬间，使我深刻明白，人民的利益高于一切，所以作为党员，我们要有舍身忘我的奉献精神。
在伯延公社的这四天四夜，周与百姓一起吃在大食堂，初到伯延时，为让吃的顺口，大食堂特意为做了红烧肉，面对眼前的红烧肉，迟疑了，不但没有动筷，反而嘱咐大厨，晚饭时把红烧肉放在菜里煮了，分给大家吃，而吃的却是糊糊。当看到这些情节，我不禁多次哽咽，在的内心百姓永远是第一位，这种“俯首甘为孺子牛”的精神，深深打动了我。周用真心、真情、真诚，打动了伯延的百姓，大家不顾伯延公社干部的叮嘱：只对讲喜，不讲忧。但是最终大家还是把藏在内心的困难心声一一说了出来，他认真听取每一位百姓的心声后，对这里的百姓讲到，不隐瞒才能解决困难，只有百姓的生活质量上去，我们的国家才会进步。
作为党员，我们要敢于批评与自我批评，才能使自身不断进步，伯延公社一直坚持集体食堂，张二廷真实反映了大食堂的种种弊端，这里有些大厨们，靠自己这点职权，偷偷将大食堂的伙食填补给家里的人，从而影响了大食堂的伙食质量，面对这种局面，那些人主动站出来承认了错误，主动道歉，了解了状况后，当晚与主席通电话反应汇报情况，于第二日宣布解散大食堂。看到这一幕，引发我更多的深思，作为党员，我们一定要坚持，定期开展批评与自我批评，我们不要迎合错误，坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从于党和人民的利益。
在伯延的四天四夜，周始终走访于百姓中间，当看到孩子们晚上上课的场景，看到仅有的老师带病上课时，勉励孩子们，发奋图强读书，你们的教育问题，中央会给予重视，请大家放心，我们要知道只有教育才能兴国。当得知当地妇女文化水平很低时，他明确指出要成立妇女会，让妇女也得到更好的教育，得到更多的重视。周指出，中国的进步，离不开传统文化的继承和发扬，所以当地的落子戏一定要流传下来。我国是农业大国，实现农业机械自动化，也是强国的重要因素，所以我们要敢于实践、敢于创新，用我们智慧的头脑和勤劳的双手，去研制更多自动化的工具，推动国家进步的脚步。所以，作为党员，我们要做到吃苦在前，享受在后，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范带头作用。
这部影片给我上了人生重要一课，给我更多的是深思，所以，作为新时期的党员，我们要紧跟时代节奏，践行党的路线。做最好的党员，就要做到工作态度不一般，道德品质不一般，精神态度不一般，意志风格不一般，思想觉悟不一般。所以对于党员而言“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。这部影片，让我们党员深刻领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。
所以，作为新时期的党员，我会永葆党员的先进性，与时俱进，做到与祖国同呼吸，共命运，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。
四个昼夜心得体会报告篇二
《周恩来的四个昼夜》，一部朴实的历史影片，将周总理俯首体察人间疾苦的真心、真情与真诚表现的淋漓尽致。下面是小编为大家整理的农村党员观看《周恩来的四个昼夜》心得体会3篇，以供大家参考借鉴!
为了丰富村支部主题党日活动，机关驻村第一书记非常细心，提前回单位领取了几张电教光盘，组织村组干部和全体党员以及驻村工作队员观看教育影片。
这次播放的影片是《周恩来的四个昼夜》，村支部会议室座无虚席，虽然是用投影仪播放，但丝毫不影响播放效果，大家紧随电影情节，揪心、紧张，激动、欣慰，甚至抛洒热泪，任谁都被敬爱的周总理的博大宽广胸襟所感动着，被总理亲民爱民的治国情怀所浸染着。
当影片中伯延公社的几个党员干部发自内心的检讨自己多吃多占那么几口玉米面糊糊，将头在桌子上叩地震山价响的那一刻，对我灵魂深处的撞击，就如同一道闪电般通透明澈!是啊，现如今我们的干部们，很多都是在所谓的顺应潮流盲目跟风中不知不觉放松了心理戒备和做人底线，甚至有时不以为然的接受村民吃请，在这一刹那，就像一堵墙，横亘在心间，心底涌动的愧疚和汗颜，迫使我只想高声的呐喊出两个字，那就是——“震撼”!
影片中两次出现总理穿着布鞋跨过门槛的画面。一次是伯延公社为了迎接总理刻意安排的接待宴席，桌子上也就四道菜，不过，最为显眼的就是有一碗红烧肉和一盘炒鸡蛋，现在的人们注重饮食搭配，早就吃腻或者不习惯吃那些东西了，但是，在那个缺吃少穿紧勒裤腰带的年代，那可是比“满汉全席”还要金贵的菜肴，我完全能够理解伯延公社干部群众的做法，那是咱老百姓对国家领导人最质朴的尊敬，也是我们党群关系密切融洽的真实体现，让我们体会到党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚!这时，画面在那一刻定格，总理迈过门槛的那只脚并没有落下，而是毅然坚定地退了回去，当他转回来对那两道菜提出质疑的时候，听着公社干部们的闪烁其词，总理也不忍心戳破那善意的谎言，只是轻声的告诉大家“毛主席已经很久都没有吃肉了”，那种沉重而辛酸的表述，让“休戚与共”在这个特定的历史背景下升华放大!还有一次是连弟奶奶特地为总理和邓大姐做的抻面，影片在这里以坚实的细节表现了总理始终站在老百姓的立场上来处理问题的细腻感情，也是那道门槛，总理迈着凝重的脚步轻轻地越过，捞起抻面大口吞下，他要让连弟爸爸看着他和邓大姐是怎样的愉悦的接受了连弟奶奶的盛情，而他暗地里早已经安排身边的工作人员到连弟奶奶家去看看是不是老人家把家里唯一值钱的寿材卖掉了换取的面粉，并用自己的钱帮老人家把寿材赎回来，为了不伤害老人家的自尊心，嘱咐在自己一行离开后再送回去，一位亲民为民的共产党领袖的人格魅力在这里熠熠生辉!
当画面展现出伯延人民自发聚集送别周总理的热烈场面时，一双双紧握不放的手，一声声哽咽深情的话语，一张张满含热泪的笑脸……人民群众对党和国家领导人的深厚的感情，在这里洋溢弥漫……这，就是那个让人无限感怀的年代，老百姓处处为国家着想，争抢着为国家、为集体出一份力，尽一份责;我们的党员领导干部始终保持与人民群众的血肉联系，身体力行的践行全心全意为人民服务的优良作风，“不忘初心、牢记使命”在这里得到了生动的诠释。
当前，脱贫攻坚正处在决战决胜的关键时期，持续深入贯彻落实中央八项规定精神，带头执行党的政治纪律和政治规矩，这是我们的力量源泉和胜利之本。驻村就要注入活力，帮扶就要帮出成效，扶贫就要脱贫摘帽。《周恩来的四个昼夜》就如同是一面镜子，我们每一位驻村干部都要牢记宗旨，把贫困群众的事当做驻村联户帮扶的头等大事，在全心全意服务贫困群众中树好公仆形象。要严格贯彻落实中央八项规定精神，自觉践行“三严三实”，严格遵守县委、县政府关于驻村联户帮扶工作的纪律要求，严格约束自己，始终做到一名党员就是一面旗帜、一名帮扶干部就是一个标杆、一个驻村工作组就是一个坚强战斗堡垒，扛好扶贫攻坚的大旗。要实实在在为贫困群众办实事、解难题，努力和群众一起想、一起干，努力添措施、补短板，确保如期实现脱贫摘帽目标。
影片以纪实的手法真实再现了周恩来同志深入最基层调查研究，为民务实清廉的感人故事。周恩来同志心系群众、忧国忧民，为人民利益鞠躬尽瘁的无私奉献精神感人肺腑，是开展党的群众路线教育实践活动的鲜活教材。观影过程中，我周围不时有人拿出纸巾擦拭着自我感动的泪花，我也是自始至终满含着热泪，情绪久久难以平复。
周恩来同志的崇高风范、高尚品德和伟大精神，是共产党员个性是党员领导干部学习的楷模。1961年是新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时光里，夜以继日地走村入户，深入进行调研。尤其是在大雨之夜，周总理不顾自我疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗，这些地瓜苗是周恩来与当地群众一同栽下的，他生怕飘泊大雨将地瓜苗冲走，这是老百姓生活的期望。到了夜间，本就身体虚弱又劳累了一天的他还伏案总结梳理调研中发现的问题，在向毛主席通话汇报状况时，打电话一向到天亮……这一个个感人的镜头，让我们真切地感受到“全心全意为人民服务”的深刻内涵。总理与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，生动诠释了“老百姓的事，再小也是大事”的道理。
影片还生动刻画了总理对人民的似水柔情。当总理看到群众为他准备的红烧肉时，已经迈进屋子里的一条腿又迈了出来，他与邓大姐和其他工作人员在公共大食堂与群众一齐喝着榆树叶子熬的粥。但是在吃连弟奶做的拽面时，他的脚却毫不犹豫的踏进屋内，因为他明白如果不吃这碗面，老人今后的生活是不会愉快的，这是老人的心，是老百姓对自我一片深情厚意。他甚至没有询问就明白做拽面的面粉是老人用寿材换来的，他还嘱咐工作人员要将老人的寿材赶紧买回来，等走后再送回老人家里。这就是一枝一叶总关情。周总理到老百姓家走访调研，将百姓家的状况一一掌握在心，所以在吃拽面时，才会毫不犹豫地说出了拽面的来源。总理对人民无私的奉献，人民对总理的爱戴和景仰在这一细节中得到生动刻画。当总理得知张二廷独自抚养四个孩子时，便和邓大姐商量帮忙抚养一个孩子……点点滴滴，都彰显着总理对百姓的关心。
影片还充分展现了我党求真务实的优良作风。在总理刚到伯延寨前两日，公社主任郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相。但周总理却明察秋毫，不被假象所蒙蔽，访贫问苦，一步步揭开了公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实状况。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅仅是该片的主基调，而且对这天的我们，尤其是对我们的领导干部更具有深刻的启迪。当郭凤林试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实状况是绝不离开的。周总理一进村就看到榆树上的叶子都光了，村里的大人说是被羊吃了，而小女孩连弟说出了实话：“羊怎样能吃到那么高的叶子呢?”他已经意识到问题的严重性，当他看到村食堂有红烧肉时，更让他察觉到状况的异常。因为心里始终装着对百姓的真情，所以观察才会异常敏锐。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有进行高压批评，而是真诚与群众交心，细致地做思想工作。正是周总理的肺腑之言打开了伯延群众心底的闸门，纷纷吐出了自我的心声。
影片《周恩来的四个昼夜》让我真切地感受到，在那个特殊的年代，我们的党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。观看电影，我听到一名观众小声嘀咕：这部影片就应让更多的党员领导干部来观看，党员领导干部就应认真去思考“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的内涵。是啊!这天，我们的党员干部更应当懂得：我是谁?为了谁?依靠谁?群众冷漠，离心离德，党亡政失;群众支持，同心同德，国强民盛。
影片还向我们呈现了我党批评与自我批评的优良传统，让人深受教育，也深受感动。由于中央政策的偏差给群众带来的各种困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的职责啊!”当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得是何等严肃认真。就是村干部，也是羞愧和反思，主动站出来承认自我的错误。当总理将4天来了解和调查到有真相立即与毛主席通电话汇报时，第二天就解散了大食堂。这种实事求是、敢于并勇于批评与自我批评、虚怀若谷听真话和及时纠正偏差的精神和作风，尤其值得我们这天的党员领导干部学习。
电影《周恩来的四个昼夜》宛如一面镜子，照明亮了我们的眼镜，净化了我们的心灵。广大党员干部应当透过观看此片，深刻领悟如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，解决“四风”问题，更好地实现为民务实清廉，让我们的党长盛不衰，让我们民族复兴的伟大中国梦真正实现。
近日观看了《周恩来的四个昼夜》，这部影片讲述了新中国三年自然灾害时期，周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，用四天四夜时间走村入户，深入进行调研的感人故事。刻画了周总理深刻践行着党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的光辉形象，同时也给我们上了一堂生动感人的政治课，观看后笔者思潮起伏，触动颇多。
一、形式主义害死人。
伯延公社是革命老区，周总理在该公社调查目的是要解决社员是否要保留“公共食堂”的问题。如果调查不到真实状况，党中央就不会有正确的决策。村主任郭凤林为了隐瞒真相，搞了一系列形式主义：把平时爱说怪话的“落后分子”关在邮电局后屋;威胁该村干部不能说真话;甚至妄称自己生性耿直的父亲死亡等一些虚假信息来欺骗领导……总理到伯延后，看到的是歌舞升平，听到的是一片颂歌，吃到的是鸡鸭鱼肉。但他老人家明察秋毫，一步步揭开了村干部“善意”的谎言，最终了解到当地群众生活的真实情况，郭凤林这个原来受群众爱戴的“郭傻子”也幡然猛醒，终于承认了错误并道出了实情。
“形式主义害死人”!其危害不仅在于部分村干部装腔作势、有名无实，还在于它使政策变了味、工作走了样，致使实事泡汤、好事办砸，进而演变为官僚主义。当然真的为百姓考虑，想听到真话也不难，总理他老人家不是听到了么?关键看你是不是真正为百姓解决实际问题。影片中，通过总理向毛主席如实汇报真实情况，第二天就在全国率先解散了第一家公共食堂，这些都是我们多么需要学习的和借鉴的，只有如终把人民放在最高位置，才能真正为人民谋福利!
二、扑下身段搞调研。
周总理之所以能够了解到伯延公社的真实情况，靠的是真心、真情、真诚。靠的为人民服务的坚定信念，他一进乡村看到树上的叶子都光光的，马上意识到问题的严重性，因为总理心里始终怀着对百姓无限的关爱，观察才会异常敏锐。他善于从细节着手，搞调研时对欢送的干部群众说：“只要有一个问题没搞清楚，我就不会离开!”，从他给带病教课的小王老师穿鞋，到去“难缠户”二挺家串门，一步步剥开伯延公社的“庐山真面目”，这给大家留下了极其深刻的印象和强烈的心灵振憾!
总理在处理伯延村干部犯错误时也没有随意惩罚，而是用了另外一种非常高明的方式，结果取得了较好的效果。周总理实事求是、一丝不苟的工作作风和善于捕捉细节、去伪存真的敏锐洞察力，对今天的我们搞调查研究工作具有深刻的启迪作用。从本影片中可以看出要真心为百姓办实事，只听汇报永远是有水分的，只有真正扑下身段搞调研，多听听基层员工呼声，帮助基层解决实际问题，才能达到调研的真正目的。
三、群众利益无小事。
“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧”。总理把招待自己的红烧肉分给大伙吃，自己和百姓一起喝菜汤，吃窝头。他即将返京时，连弟奶奶用自己的棺材换来一碗拽面。这碗面表达了老百姓对总理的最高崇敬!周总理在他的四个昼夜里，走街串巷，深入群众的田间地头、屋里屋外、和老百姓打成一片。他是伟人，也是普通人，不是百事通。影片中刻画了这样一个细节：当总理帮村民栽红薯秧时，他不懂得红薯秧要斜着放进土坑里，也不懂得土埋好后是不能用脚踩的……当他被当地村民纠正后，脸上也难免露出一丝尴尬。但他没有高高在上，而是俯下身子虚心向农民兄弟学习，甘做农民的学生，更赢得了百姓的尊敬和爱戴。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，党与群众是舟水、鱼水关系而不是“油水”关系。坚持“四风”教育，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，反观我们农信社的当前工作，就要坚持服务三农、坚持“三大工程”建设，切实改善金融服务，更好地满足广大农民群众对金融服务的需求，真正把农信社办成三农发展的“钱袋子”、农民致富的“贴心人”、中小企业发展的“驱动器”、金融支持中原经济区建设的“排头兵”。当前任务要完成县级行社达标升级、大力推动农商行组建。工作多而繁重，只有真抓实干，认真剖析解决好当前工作中存在的热点和难点，才能把本职做好。总理用行动再次告诫我们做工作要始终持“谦虚谨慎，实事求是”作风。群众利益无小事，只有真正做到知民情、排民忧、解民难、帮民富，老百姓就会拥护你，因为群众眼睛是雪亮的，你心中若有群众，群众自然就拥护你，群众心中始终有杆秤!
四个昼夜心得体会报告篇三
随着我国改革开放和现代化建设的不断推进，中国特色社会主义进入了新时代。习近平总书记于2017年10月18日至24日召开的中国共产党第十九次全国代表大会上作了重要报告，这是新时代中国特色社会主义发展的纲领性文献，对我国未来的发展方向和道路作出了重要规划。而在接下来的几年里，习近平总书记还分别在全国政协一届五次会议、全国人大一届一次会议、全国高校思想政治工作会议、中国共产党与世界政党高层对话会上发表了重要讲话。这些报告和讲话，通常被称为“四个报告六不”，它们为我们思考和应对新时代的挑战提供了重要的思路和方向。本文将对这些报告和讲话总结心得体会。
首先，习近平总书记提出的“两个一百年”目标使我深感振奋，为我们保持政治方向发展指明了前进方向。这个目标就是到2021年中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，到2049年新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦。这两个目标站位高、抓手多，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的意义。我深刻认识到，实现这两个目标需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动经济发展、政治建设、文化建设、生态文明建设和党风廉政建设等各个方面全面推进。这一目标使我感到责任重大，同时也为我在个人的学习和成长中提供了明确的方向。
其次，在全国政协一届五次会议上，习近平总书记强调发扬民主、坚持协商制度，为我们构建社会主义协商民主提供了重要参考。他指出，健全社会主义协商民主，广泛凝聚共识，发挥集思广益的作用，推进良好的决策和治理。这对于我们在日常生活中的个人事务中也同样适用。他提出要坚持党的领导，发挥党在政协工作中的核心作用，使协商民主更好地为党和国家事业服务。这个要求要求我们每一位党员要时刻保持党员的先进性，带领群众形成共识，共同推动党和国家事业的发展。
第三，在全国人大一届一次会议上，习近平总书记强调要坚持法治思维、法治话语、法治方式、法治文化，加强法治国家建设。他指出，中国特色社会主义法治体系是一个发展的体系，要在坚持党的领导、人民主体地位和以人民为中心的发展思想基础上推进。这一要求使我深刻认识到，法治是国家治理的重要基石，只有坚持法治，守法才能成为我们每个公民的自觉行为。作为一名大学生，我也应该树立法治观念，尊重法律，遵纪守法，以法治意识来指导自己的行动。
第四，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出了办好中国特色社会主义大学的新要求。他强调要弘扬中国特色社会主义伟大事业的时代精神，夯实校园基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一要求使我深感责任重大。作为一名大学生，我应该时刻践行社会主义核心价值观，通过学习获得扎实的知识基础，培养自己优秀的学术素养和道德品质，在未来为社会主义建设贡献自己的力量。
综上所述，“四个报告六不”对我们思考和应对新时代的挑战提供了重要的思路和方向。我们应该以习近平总书记的报告和讲话为指引，坚持中国特色社会主义道路，保持政治方向，发扬民主协商，推进法治建设，努力培养社会主义建设者和接班人。只有这样，我们才能够在新时代的征程中迎接各种挑战，迎接中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
四个昼夜心得体会报告篇四
昨天我局组织观看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片讲述了1961年，周恩来总理到革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，让我看到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务、细致入微的工作作风。从中感受最深的就是“走群众路线，深入实际，调查研究”。
我党建国初期，犯了一些错误，走了一段弯路，小时候常听我奶奶讲那段岁月。20世纪50年代末中国经济领域里盲目和片面追求工农业生产的高指标、高速度的全民大生产运动，出现了浮夸风，1958年的大跃进，在湖北首先放出了一个水稻亩产三万多斤的卫星，到了广西，又放出了亩产十三万斤的卫星。农村实行食堂制，家家户户将粮食交到大队食堂，在食堂吃饭。将农户人家的铁锅、锅圈、煤锤等做饭用的铁器全部拿去炼铁，说是要大炼钢铁。村干部派人站在村里最高处的房顶上观察，看到谁家的烟囱冒烟，就领着人去翻箱倒柜搜粮食，并把这家主人绑起来游街。当时好些人被饿的全身浮肿，甚至还有饿死人的现象。作为基层干部只是报喜不报忧，使得党中央不知真情。影片讲的就是那个年代大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调查研究，发现农村实行食堂制它是脱离实际、超越阶段的，是不符合民情国情的，是人民群众反对的。周总理彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况，致使党中央毛主席真正掌握了当时农村情况，作出了正确的决定，解散了农村食堂。
由此可见，走群众路线，深入实际，调查研究是多么的重要啊。调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系到民生，关系到发展，关系到党和人民事业得失成败的大问题。我们党的发展历程表明，什么时候我们党从上到下重视并坚持和加强群众路线，深入实际，调查研究，党的决策和制定的工作方针符合客观实际，党的事业就顺利发展;什么时候忽视群众路线，深入实际，调查研究，制定的政策偏离实际、偏离人民群众意愿，就会导致主观与客观相脱离，党和人民的事业就会蒙受损失甚至挫折。
在我们的日常工作中，有些同志工作作风不实，走马观花，不去基层，不去现场，只停留在听汇报、看资料上，就不能发现问题，发现隐患，问题和隐患就不会消灭在萌芽状态，致使一些安全隐患由小变大，由量的积累到质的变化，最终酿成事故。
《周恩来的四个昼夜》这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让我们都照一照自己，查找一下自己的不足，在今后的工作中要以周总理，以老一辈革命家为榜样，对待工作要一丝不苟，深入基层，掌握一线资料，把事故隐患消灭在萌芽状态，只有这样，我们才能给介休老百姓一片平安的、蔚蓝色的天空。
四个昼夜心得体会报告篇五
“大者含元气，细者入无间。”这是小制作、大题材的主旋律电影《周恩来的四个昼夜》所展现出的独特魅力。
讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。
毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句。
口号。
而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
影片中的总理是一个勇于担责的形象。他一进村，面对百姓就说：我这个总理没当好，让你们吃苦了。同时，他又是一个亲民者形象。他不唱高调，在这个特殊的时刻，生存是第一位的。他最关注的是人民的吃喝拉撒，引导、鼓励大家说真话。他看着野菜团子和被饥饿的村民吃光了树叶的秃秃的树枝，那种沉重而辛酸的样子，让人体会到了他与人民休戚与共的感情。人格的构建总是在特定的历史语境中完成的。影片以坚实的细节表现了总理始终站在老百姓的立场上来处理问题的细腻感情。他不忍心吃老奶奶特地为他做的面条，转而一想：我不吃，老奶奶心里永远会有一个疙瘩，遂大口将其吞下。为减轻张二廷的负担，他想收养他的一个孩子，被婉拒后，他设身处地地说：如果换成我，能否承受骨肉分离之痛呢?总理毕竟是总理，他的慧眼最终落在当时危及老百姓生存的公共食堂上，勇敢地向最高领导人毛主席表达了自己的明确态度，促成毛主席下决心撤销了这个大跃进中诞生的大锅饭“怪物”。周总理此行的历史意义即在此。编导者至此成功地在银幕上完成了一个亲民、负责、在大事面前勇于担当、敢于建言的大写的总理形象。这一形象闪现的思想与人格光辉，让后人永远高山仰止。
密切联系群众，始终保持与人民群众得血肉联系，是我们党最大的政治优势。作为一名教师应理解基层组织和党员领导干部处于联系群众第一线，在传承和弘扬密切联系群众上，必须结合自身工作实际，与时俱进，求真务实，不断创新。总理的无私形象将成为永恒的党员领导干部形象。
怀着无比激动的心情，我观看了影片《周恩来的四个昼夜》。影片讲述了1961年，周恩来总理革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，让我看到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务、细致入微的工作作风。
总理的工作求真务实。影片对总理一步步揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解当地群众的生活情况进行了淋漓尽致的描写，总理用感人肺腑的语言激励人民说出真相，找到工作的调整方向。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风对我们今天的工作有深刻的启迪。
总理的工作处处体现着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。调研工作中，总理在田间与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏环境的艰苦，始终围绕如何使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。每一个行动都体现了为群众服务、处处想着群众、把群众利益放在第一位的思想，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。
总理的工作细致入微。当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃了“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且选择用自己的钱帮老人家把寿材买回来，在走了后送回去。当邓颖超同志想要伯延的妇女好好学习知识时，她亲自与汪老师一起粘书，画画补充教材，使得汪老师在感动之余承诺“一定会在这里一直教下去”。他们细致入微的工作方式，让我们受教颇深。
作为教师党员，学习了《周恩来的四个昼夜》这部影片，我们在今后的工作中应该更深入的践行求真务实的工作作风，细心了解发现适合解决学生问题的方法，用学生们能够接受的方式开展教育教学工作，更好的体现“全心全意为人民服务”的宗旨。
近日，我校在开展教育实践活动中组织广大党员干部观看电影故事片《周恩来的四个昼夜》。这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。这段史实没有大事件，没有惊心动魄的戏剧冲突，然而，创作者们深入到伯延，实地了解到周总理在伯延忧国忧民的情怀，感受到老百姓对总理的深厚感情，油然激起了创作的灵感和热情。于是捕捉到影片的思想之魂——中国共产党与人民的血肉联系。影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。导演和演员把握住周总理坚定、沉稳、睿智、谦和的气质与博大、悲悯的胸怀，准确挖掘其精神特质。一场冲毁白薯秧的暴雨后，周总理一人坐在房门口，那沉思的神态，深邃的目光，把总理面对人民疾苦时的沉重、焦虑又愧疚的内心展露得淋漓尽致。影片重复出现深夜总理在伏案研究材料、书写报告的静态画面——此刻无声胜有声——凸现出他忧国忧民，不辞辛劳，肩担历史重负的精神力量。一位亲民为民，共产党领袖的人格魅力熠熠生辉。周恩来在伯延的四个昼夜涵盖了他为人民服务，鞠躬尽瘁的一生。伯延人民送别周总理的热烈场面将影片推向高潮，一双双手紧紧地握别，一张张满含热泪的脸……人民和总理间亲厚的情谊在这里凸显了真善美的情思。影片结尾定格出周总理双目凝视、深思的神态。以警语式的画面告诫人们，告诫干部：中国共产党永远不能忘记人民，永远要为人民执政，人民的利益高于一切!《周恩来的四个昼夜》以历史的记忆映照现实，传递出强烈的时代精神。影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。
我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。影片还全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了这一优良作风的重大意义，深受教育，也使我们深受感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的xx大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的中国梦真正实现!作为二十一中的一名党员教师，立足本岗，以实际行动全心全意为学生服务。
影片《周恩来的四个昼夜》讲述了1961年，周恩来总理在革命老区伯延考察调研过程中，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，影片中总理逐渐揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解了当地群众的生活情况，最终找出工作的调整方向。
影片描述，周总理在四昼夜的调研工作中，与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏各种艰苦环境，努力为使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。
当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃着“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且用自己的钱帮老人家把寿材买回来。
影片中的各种情节，让我一次又一次的感觉到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务的工作态度，以及细致入微的工作作风;让我看到了一个始终把人民利益放在第一位的伟大情操;让我更深刻的体会到我党始终代表人民群众的根本利益的先进性质和优良作风。让我感到作为我党的一份子，光荣而艰巨的使命感和无比巨大的自豪感。
通过影片的观看，我深感作为一名党员老师的责任重大，让我对自己的工作生活有了更加深刻的认识和体会。在今后的工作中，我应该以这些老一辈无产阶级革命家为榜样，不断改造自身不足，在工作中细致入微的观察学生、了解学生，以学生的角度去探讨问题，站在学生的立场分析教材，深入浅出的分析每一个问题，使学生能够充分发挥主体意识，能够在愉快的氛围中学习生活。在学习上做学生的导师以传道授业解惑，在生活中成为学生们的朋友给予学生们帮助。成为一名合格的共产党员老师，不辜负学校的辛勤培养。
周恩来的四个昼夜》是一部重大题材、农村题材电影。以20世纪50年代末60年代初，由于大跃进、反右倾中国遭遇了连续三年的大范围饥荒，庄稼几乎颗粒无收，国民经济出现了严重困难为背景。1961年，周恩来乘专列来到革命老区河北省邯郸市武安市伯延考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生的感人至深的故事。电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、质朴，和周恩来对国家和党的热爱体现得淋漓尽致。该片在历史中探寻真知，深具历史意识，重大历史题材电影思想性、艺术性俱佳的新收获，为当前正在开展的党的群众路线教育实践活动提供了一部生动的影像教材。
影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小的事也是大事，这也是这部影片所诠释的主旨。党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员干部传承和发扬老一辈无产阶级革命家的精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，扑下身子，从小事做起，真心解决群众遇到的困难，化解各种社会矛盾，让群众生活更加幸福。
影片充分展现了我党求真务实的优良作风。求真务实，是中国共产党思想路线的核心内容，是我党长期以来形成的优良作风。影片对周总理一步步揭开公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况进行了淋漓尽致的展现。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们具有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延镇的，郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。当他看到村食堂有红烧肉时，这种强烈的对比，已让他察觉到情况的异常。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作，他语重心长地对群众说：“朱老总从河南乡下，刘少奇同志从湖南老家，邓*同志从顺义县……都分别给在上海调研的毛主席汇报了那里的情况，只有我没有办法汇报啊!”正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。
《周恩来的四个昼夜》这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。
我校党委组织全体党员在影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海。
很久没有像今天这样特别想静下心来的写一篇文章，的确想写一下自己的观后感受。这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。
现在正值全国上下开展党的群众路线教育实践活动，作为一名党员，一名高三教师，我们也是学校这个大家庭中的一员，为了高考这个梦想，为了不会让学生有遗憾，所有老师去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造。暑假补课结束后我们进行了一次月考，我们三班这个集体也针对月考进行了细致的分析，班主任刘繁青老师分析了暑假补课学生的学习状态以及存在的问题，定位了一本二本的边缘生，各任课老师也积极给班主任献言纳策，让每个学生都有主人翁思想，都能全力以赴的为高考追梦!作为一名教师，一名党员，我需要时刻不断的努力，不断的进步让自己在为学校的发展前进的道路上实现自己的人生价值，贡献自己的微薄力量。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好!
四个昼夜心得体会报告篇六
最近我观看了红色电影《周恩来的四个昼夜》，这部电影深刻反映了周恩来总理对广大人民群众的深情厚谊，令我感触良多。下面是小编为大家整理的《周恩来的四个昼夜》观后感个人心得体会3篇，以供大家参考借鉴!
含着泪水看完了电影《周恩来的四个昼夜》，受到了一次心灵的洗礼。我从小就对周总理无比崇敬，看了这部影片，我的心久久不能平静，更加激起我对周总理的景仰和缅怀之情。影片讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，全国发生了空前的大饥荒，又遇苏联逼债，全国人民勒紧裤腰带共度难关，周总理亲自来到革命老区河北邯郸武安县伯延村调研，历经四个昼夜的实地考查，按照老区人民的意愿，伯延村在全国第一个取消了“大锅饭”，使老区人民的日子从此好了起来。短短四个昼夜，周总理夜以继日走村入户，深入进行调研，充分展现了人民领袖密切联系群众，全心全意为人民服务的优良作风，为我们上了一堂生动的党的群众路线教育课。
在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义。在影片中，我们深切地感受到党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。真正做到了全心全意为人民服务，一刻也不脱离人民群众，一切为了人民群众，一切依靠人民群众，一切从人民群众的利益出发。每到一处都受到人民的热情的欢迎，那一个个感人的场面，令人动容，尤其是送别的场面，更是感人至深，观此场景，我的眼泪禁不住夺眶而出。那是一种怎样的感情啊，那是领袖和人民的血浓于水的深厚情义!那是人民对于自己领袖的无比爱戴之情!周总理之所以受到人民群众如此爱戴，不仅因为他把毕生的精力都奉献给了党，更因为他把全部的爱奉献给了人民。总理与人民的渔水深情是基于他对人民的关心，彰显着党与人民血肉相连的党群关系。他为生病还坚持上课的赤脚的江老师穿那双因脚浮肿已经不合脚的鞋;他吩咐把特意为他做的红烧肉分给群众吃;他用自己和夫人的工资给孩子买衣服，给老人备棺材等等，给人感觉完全就像对待家人一样的真挚，让人感到无比的温暖。党群关系是我们党的生命力所在。习近平总书记反复强调，我们党就是为人民服务的。始终保持与人民群众得血肉联系，是我们党最大的政治优势。
贪污腐败。
于人民的幸福和国家的前途不顾这样的所作所为于“领导干部”的身份是极不相称的。我们也看到历史走到今天党为人民服务的宗旨没有变但党同人民群众的血肉联系少了鱼水情谊淡了群众的不信任情绪多了。我们常说为人民服务先要弄清楚新形势下群众需要什么样的服务。常说走群众路线应该深入到群众中去躬下身子沉下心来及时准确了解群众的困难与呼声切实解决人民群众反映强烈的问题。真正将“让群众满意”作为衡量一切工作的检验标准。
习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过艺术的感染力，让大家深刻领悟如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，更好地实现为民务实清廉。
新形势下，广大党员干部只有像老一辈无产阶级革命家那样，俯下身子，深入群众，把工作做到群众的心坎上，全心全意为人民服务，我们党才能长盛不衰，才能真正实现我们民族复兴的“中国梦”!
“毛主席已有好久没有吃肉了”，说完周总理转身离开。这是电影《周恩来的四个昼夜》中的一个片段。周总理到伯延后，深入群众，与群众交心、谈心，实地调研了解实际情况，经过几天的调查，最终解决了“吃大锅饭”的问题，真正做到了“从群众中来，到群众中去”。在过去的一段时间内，从中央到省、市、区组织系统探索实践的背后，凸显的是“一切依靠群众，一切为了群众”群众观，践行的是党的“从群众中来，到群众中去”群众工作方法。组织部门如何做到“从群众中来，到群众中去”，这是当前每一位组工干部需要深入思考的问题。
一是“切忌闭门造车，要学会走出去”。闭门造车，问题会越来越多;走出去，才能发现问题、知晓差距。正如电影中体现的那样，全国“吃大锅饭”问题的出现，中央派出调查组深入全国各地进行实地调研，最终核实了情况，为中央的科学决策提供了科学的依据。组织部门要想解决前一阶段发现的问题，也只有“走出去”，以主动的态度，广泛听取党员干部群众的意见建议，才能通过认真梳理，深入查找问题，仔细剖析组织系统各类问题，找准工作、作风等方面存在的问题，才能真正为“洗澡治病”的整改找到突破方向。
二是“切忌眼睛朝上，要沉到底接地气”。党的群众路线教育实践活动根本落脚点在于为群众解决实际困难，解决困难的能力就成为关键。作为组工干部不仅要会在机关办公，也能在基层开展群众工作，能沉到基层一线“接地气”，就能增加务实为民的“底气”。组工干部要结合工作职责和实际真正“一沉到底”，真正贴近基层党员群众，解决他们的实际困难，就能获得群众的认可和理解。组工干部到一线，身体力行转作风，真正在服务基层中践行党的群众路线，再帮助基层党员群众“得实惠”的同时，也是让自身在党性修养、服务意识和工作方式方法等综合素养上“补课”。
三是要“切忌胡子眉毛一把抓，要学会从面上思考”。人民公社时期，突出问题是人民吃饭问题，中央意识到这一突出问题，通过深入调查，着力解决这一问题。而当前的大局是发展，围绕这一中心，组织工作就要准确定位，让群众满意就是组织工作的根本价值取向，也是我们所有工作的目标。组织部门不能胡子眉毛一把抓，必须要善于从围绕党委工作中心整体提升，为进一步转变作风、服务群众、推进发展提供坚强组织保障上认真思考，也就是从面上进行思考。坚持在创新突破中增强服务大局能力，这是组织部门在群众路线教育活动中贯穿始终的长期目标。基层有困难，群众有反映，组织部门不仅有责任点对点的主动帮难解困，更需要探索创新政策层面的整体设计，为服务基层，服务群众，推动发展提供“面”上的支撑。
所以，组织部门和组工干部不仅要“走出去”、更要“沉到底接地气”、最关键是要“适当停下来，认真从面上进行思考”，让基层更满意，老百姓生活更幸福。
3月3日，我院党的群众路线教育实践活动领导小组组织了第一次集中学习。首先，集中学习了《中共济源市委关于领导干部带头深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》及《实施方案》等文件，之后，全体干警集中观看了电影《周恩来的四个昼夜》。通过学习和观看电影，使我的心灵受到了强烈的震撼和深深的触动，经过反复思考，对我的启迪是：一定要认真学习和发扬老一辈革命家密切联系群众，全心全意为人民谋利益的关荣传统，做新时期为民务实清廉的好干部，好公仆。
电影《周恩来的四个昼夜》讲述了1961年全国出现了浮夸风、大锅饭，却不幸遭遇三年自然灾害，全国人民勒紧腰带向苏联还债期间，大病初愈的周总理亲自到革命老区武安县伯延公社调研，在将近100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入基层，调研实情，最终发现了大锅饭存在的问题，在全国第一个取消了大锅饭，为老百姓解决了最迫切的问题。展现了老一辈无产阶级革命家深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和蔼可亲，与民一体的亲和风范。
影片充分展现了我党求真务实的优良作风。在总理调研伊始，以村主任郭凤林为首的伯延群众因为怕给中央添“麻烦”，不敢说实情。总理坚持实事求是、一丝不苟，不了解真实情况不罢休的工作作风，敏锐调查，通过输液掉光了叶子而食堂却有红烧肉，判断出问题很严重。不听村干部的一面之词，走乡串户，真诚与群众谈心，交心，细心做思想工作，用自己的真诚打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。
影片全面呈现了我党批评和自我批评的优良传统。一是周恩来真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”二是当群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。三是纠正偏差的果断，令人感动。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!
影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。我们深切地感受到，血溶于水的党群关系是我党战胜一切困难的坚实基础。周总理深入田间地头，与群众一起喝树叶糊糊、吃代食窝头，和老乡拉家常，同老乡一起下地插秧苗，他让秘书找来马车运水，给带病的乡村教师穿鞋的场景，动情地描绘出周总理的爱民之情，一个个感人的场景，充分展现了周总理与人民同呼吸、共命运、心连心。
电影《周恩来的四个昼夜》让我们深有感悟，总理已离我们而去，那段艰苦的岁月也已逝入了历史的长河。但我党的光荣传统永远不会忘记。习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。
结合个人思想和工作实际，作为法院一名工作人员，我认为应当从以下几点做起：一要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，牢记法院是人民的法院，办案是为人民伸张正义，是为人民群众维权的，因此，必须顺应人民群众期盼，心里装着人民，行动服务人民。二要敢于担当，增强责任意识，敢于扶正祛邪，敢于主持公道，敢于为百姓撑腰，敢于同不法行为、歪风邪气作斗争，敢于抵制说情、诱惑行贿送礼等不良风气，公公正正为百姓办案。三要坚持公开公正，以公开促公正，实体公开和程序公开，判决结果公开，使群众见得见公正，体会到公正，这样才能提高公信力，才能体现法律权威。四要正风肃纪，纠正“四风”。法官都能做到清正廉洁，遵章守纪，依法办案，公正裁判，百姓才能信任和信赖，从而促进社会和谐，同时也会大量减少涉法涉诉信访。五要积极参与群众路线教育活动，通过洗洗澡治治病净净身，使自己思想素质和政治素质提升起来，服务群众意识提升起来，依法办事，廉洁司法的能力提升起来，真正成为为民务实清廉的好干部，好公仆。
四个昼夜心得体会报告篇七
3月5日，xxx按照省局机关党委要求，组织全体党员干部观看电影故事片《周恩来的四个昼夜》，进一步丰富了党的群众路线教育实践活动内容。
影片以20世纪50年代末60年代初中国遭遇连续三年的自然灾害、庄稼几乎颗粒无收和国民经济出现严重困难为背景，讲述了周恩来总理到革命老区武安县伯延村调研时，听真话、讲真话、办实事，与当地百姓真情相对、心心相印，度过难忘的四个昼夜的故事。在影片中，周总理深入基层、深入群众，在历经四个昼夜的实地考查后，按照老区人民意愿，伯延村在全国第一个取消了人民公社，充分展现了尊重群众、体察民情的良好作风。电影《周恩来的四个昼夜》展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众的优良传统，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨，这正是当前我们开展群众路线教育实践活动的生动教材和学习榜样。
影片通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了批评与自我批评的重大意义，也使我们通过回顾党克服各种困难、改正自身失误的过程，更加坚信党的伟大。周总理来到伯延调研的初衷就是要发现问题，找到解决问题的办法，本身就是开展批评与自我批评的实践。在具体过程中，有几点格外让人感动。
一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”
二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。就是村干部，第一反应也是羞愧和反思。
三是纠正偏差的果断，令人感动。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!
大家观看影片后深有感触，纷纷表示要努力继承老一辈领导人为民务实的精神，在实践中全心全意为民奉献。同时，在教育实践活动中，对照检查自身“四风”方面的问题，多进行自我批评，提高自身修养，在实际工作中努力践行为民服务的宗旨。
四个昼夜心得体会报告篇八
“鞠躬尽瘁，死而后已”是后人对赤胆忠心、高风亮节仁人志士的评语。几十年来，每当我们怀念人民的好总理周恩来时，总是用这句话来总结他的一生。周总理是中国的骄傲，更是我们学习的楷模。周总理的伟大不仅仅来自于他对中国共产党、对整个中国的贡献，更来自于他个人的伟大的精神和高尚的品格。作为当今社会的教育工作者，我们应该以恩来精神做榜样，为人师表，敬业奉献，无怨无悔。
学习周恩来精神，应学习他刻苦学习的精神。周总理曾在他的《一生之计在于勤论》中写道：“人一生求学，唯青年为最大之时期，基础立于此日，发达乎将来。”周总理一生酷爱学习，无论是革命战斗的硝烟时期，还是社会主义建设的繁忙时期，只要有空，他都挤出一切时间读书，就连在飞机上、火车上他也手不释卷。周总理这种对于读书的热情值得我们每一个人学习。正如一句谚语所说：“智慧源于勤奋，伟大出自平凡。”作为青年的我们，更应该以周总理的勤奋好学为榜样，多读书、读好书，以提升自身的文化素养，丰富自身的内在修养，促进道德素质与文化水平全面发展。总理的渊博学识，归功于他一生中阅览的无数书报著作，不仅开阔了他的眼界，也提升了其内在涵养。他一直“以活到老，学到老，改造到老。”为座右铭。我作为一名教师，这就更需要不断学习，要给学生一滴水，教师应有一桶水。所以时刻都不能放松学习，多读书、读好书也是我对自己的要求。
学习周恩来精神，应学习他修身律己、慎独自省的精神。周恩来严于律己，勇于自我改造，自我批评，自我约束，“活到老，学到老，改造到老。”这一名言，就是周恩来总理修身自律的真实写照。从学生时代起，他就逐步培养起注重实际、言行一致、实事求是的优良品质。周总理毕其一生严格要求自己，始终克己奉公，以他严于律己的实际行动，既给党的各级干部树立了光辉榜样，也在人民心中立起了不朽丰碑。我们应学习周总理这种精神，严格要求自己，常常自我反省、自我批评，只有深刻反省了自己才能正视自己的缺点并努力去改正，只有彻底解剖自己，了解自己，并不断完善自己，才能更好的做正自己，做好自己。
学习周恩来精神，应学习他敢于负责、勇于担当的精神。70年代初，某地连续20多个月没有下过一场雨，群众缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，周总理听完汇报后，神色十分严峻。他说，“解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。”周总理的敢于担当，体现了一个大国总理的伟人风范，更体现了一个共产党人在大事面前敢于承担的胸襟。在教育教学工作中，不可避免地会遇到这样那样的困难和问题，解决这些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口推诿，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心，不讲困难、不讲条件，迎难而上，全力以赴。
四个昼夜心得体会报告篇九
近日，办公室组织观看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片以上世纪中期中国遭受三年自然灾难为背景，讲述了1961年周恩来总理深进革命老区调研与当地农民相处的四个昼夜发生的感人故事。有几点非常值得我们学习和鉴戒。
一是认真听取群众呼声，工作不走过场。周总理像拉家常一样，就座在门槛儿外和张二廷对话，认真了解了大食堂及村干部作风的各种题目。总理平易近人的工作作风使得人们愿意讲真话，敢讲真话。
二是态度恳切，勇于承当责任。面对人民群众提出的各种困难，周总理一点也不寻觅借口，真诚道歉“我是总理，老百姓的生活出了题目，就是我的责任啊!”
三是廉洁自律，节约勤俭。周恩来在吃饭时一看桌子上的红烧肉和鸡蛋，就将一条已迈进屋子的腿又迈了出来，而后来吃连弟奶的拽面，却绝不犹豫的走了进往。在实际工作中我们要厉行勤俭，反对浪费浪费，清正廉洁，自觉接受群众监督。
四是解决群众题目从实际动身，落实纠正措实施动果断。周总理武安听民声，大食堂从此熄了火。群众主动反映他们碰到的困难和题目，是对我们的信任。我们要牢记“群众利益无小事”的道理，牢牢捉住侵害群众利益的突出题目，留意从实际动身，研究各方面利益关系的调剂，才能使我们的纠正措实施得通、办得到，杜尽拍胸膛做决定的官僚作风。
四个昼夜心得体会报告篇十
该电影主要讲述了六十年代初期中国正遭受自然灾害，周恩来总理到河北伯延公社整整四个昼夜，深入群众调研的故事。故事中，公社主仼郭凤林带头“欺上瞒下”，“虚报谎报”，不仅不让底下的人说实话，还把敢说实话的人关了起来。此外，部分干部多占多用，自私自利，不把群众放在首位。而周总理通过与群众一起吃大锅饭、探望年老长辈、与妇女共同劳作等等实事求是的做法让群众开了口，还让部分干部意识到了错误。
虽然是郭凤林是出于不想给国家添麻烦的好意，但是谎报粮食产量，隐瞒饥荒事实，回避社会矛盾的形式主义的作风是不可取的。部分干部不把群众放在首位看似小事，如若不加以防范打击，只会助长官僚主义之风。
该电影展示的“形式主义”、“官僚主义”，不仅折射出当时党员干部的作风问题，还为现今加强党员干部的管理敲响了警钟。形式主义、官僚主义不是简单的作风问题，而是严肃的政治问题。
习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上就强调，加强党的政治建设，保证全党集中统一、令行禁止，要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务。蒋超良在省纪委十一届三次全体会议上强调，要驰而不息纠治“四风”，对扶贫、污染防治、扫黑除恶、民生等工作中的形式主义、官僚主义要重拳出击、大力整治，并将开展整治形式主义、官僚主义“三年行动”。春节一过，省纪委就对形式主义、官僚主义强力亮剑问责，严肃处理了在中央环保督查反馈问题整改中存在形式主义、官僚主义的5名厅级干部、22名县处级干部，这彰显了中央、中纪委、省委、省纪委整治这一顽瘴痼疾的坚定决心。
当前，有的单位以会议精简会议，以文件精简文件;有的干部把“痕迹”当政绩、把精准扶贫当精准填表，充充场子、装装样子，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实、用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题;有的干部甚至搞“家长制”打压下级、欺压百姓......这些形式主义、官僚主义是阻碍党推进政治建设、国家稳定发展、人民安居乐业的敌人，必须清除。
历史就是最好的教材。《周恩来的四个昼夜》中周总理针对部分领导干部存在的形式主义、官僚主义问题提出要“实事求是，谦虚谨慎”，这八个字不仅仅是在三年自然灾难时期，更应该是当今社会需要贯彻落实的真理。那是用血的教训换来的历史总结，用泪的洗礼讨来的对马克思主义的经验诠释。这种实事求是、敢于批评与自我批评、虚怀若谷听真话和及时纠正偏差的精神和作风，尤其值得我们今天的党员领导干部学习。
古人言：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失”。党员干部应向脚踏实地、实事求是的同志学习，“三人行，必有我师焉”，端正心态，虚心求教，做一名实事求是、谦虚谨慎的优秀干部。
四个昼夜心得体会报告篇十一
公司组织党员在影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海，对今天的我们具有深刻的启迪。
总理的工作求真务实。影片对总理一步步揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解当地群众的生活情况进行了淋漓尽致的描写，总理用感人肺腑的语言激励人民说出真相，找到工作的调整方向。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风对我们今天的工作有深刻的启迪。
总理的工作处处体现着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。调研工作中，总理在田间与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏环境的艰苦，始终围绕如何使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。每一个行动都体现了为群众服务、处处想着群众、把群众利益放在第一位的思想，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。
总理的工作细致入微。当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃了“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且选择用自己的钱帮老人家把寿材买回来，在走了后送回去。当邓颖超同志想要伯延的妇女好好学习知识时，她亲自与汪老师一起粘书，画画补充教材，使得汪老师在感动之余承诺“一定会在这里一直教下去”。他们细致入微的工作方式，让我们受教颇深。
电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的“中国梦”真正实现!
四个昼夜心得体会报告篇十二
周总理深入革命老区一线、了解最真实的农村生存状态，是群众路线的具体实践。当前，全国正在开展第二批党的群众路线教育实践活动，其目的是让我们牢记党的宗旨，坚持群众路线，影片非常值得我们党员领导干部去认真学习和借鉴。
一是认真听取群众呼声，工作不走过场。
周总理像拉家常一样，就坐在门坎儿外和张二廷对话，认真了解了大食堂及村干部作风的各种问题。总理这种平易近人的工作作风使得人们愿意讲真话，敢讲真话。时下有相当部分党员领导干部下基层走访调研，事先讲排场打招呼，得不到基层实情和群众真话。当前开展群众路线教育实践活动，为我们与群众交流、沟通搭建了良好的平台，我们要以务实的工作作风加以推进，积极探索坚持群众路线密切联系群众的工作制度，并把它作为一个长效机制固定下来。
二是态度诚恳，勇于承担责任。
面对人民群众提出的各种困难，周总理一点也不寻找借口，真诚道歉“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊！”。党的十八届三中精神明确提出了深化改革各项工作任务，开展群众路线教育实践活动，切实贯彻落实中央八项规定，省委十项、州委十项和县委十三项规定，切实转变机关干部工作作风，反对“四*”迫在s前，作为工商联来说每个人均有各自的.工作职责，我们要明确分工，各司其职、各负其责，杜绝在工作中相互推诿，敷衍了事。
三是廉洁自律，勤俭节约。
周恩来在吃饭时一看桌子上的红烧肉和鸡蛋，就将一条已迈进屋子的腿又迈了出来，而后来吃连弟奶的拽面，却毫不犹豫的走了进去。在实际工作中我们要厉行节约，反对铺张浪费，清正廉洁，自觉接受群众监督。
四个昼夜心得体会报告篇十三
1961年5月，正值我国遭遇严重困难时期，周总理来到河北伯延公社，在短短四个昼夜里，夜以继日，深入基层进行调研的感人故事。其中，周总理深入基层、求真务实、坚持走群众路线的优良作风，给我留下了深刻的印象。
周总理的深入基层，是真正的“深入”基层，而不是简单的到基层、走基层。周总理在国家遭受困难的特殊时期，深入基层调研，对于当时的中国下一步政策的改革和走向，意义重大。没有调查就没有发言权，对于一个决策者而言，要想做到科学决策，首先就要掌握被决策事项的真实情况，也就有了领导同志到基层调研一说。但是，随着信息传递的日益发达，当前一些领导深入基层的时间越来越少，或者走马观花的看看，更多地流于形式。他们认为，只要是到了，听了基层汇报，或者打个电话了解了解，就完全可以做出正确的决断。无论科技如何发达，传递的信息总有失真的时候，深入基层其实都是了解实际情况的不可或缺环节。而基层汇报的同志不管是出于对领导意图的误读还小团体利益的考虑，都会大大降低这种汇报的实际价值，形成调查研究的盲点。即使是到了基层，如果领导没有脚踏实地的作风和明察秋毫的慧眼，也不能了解到真实的情况，从而最终造成误判和误决。周总理这种深入基层的作风，无疑是当前一些领导到基层调研最好的“镜子”。
周总理的求真务实，是接了地气的务实。到伯延公社以前，周总理就通过身边的同志，对伯延公社的情况进行了了解，从部分应该出现而没有出现的人员的情况，推断出这次被调研人员情况汇报可能出现的信息失真，并作了充分的估计，在后来的调研过程中有针对性地调整了调研的策略。从进入伯延公社起，周总理就在认真细致的观察伯延公务的一草一木，从树叶的减少，推断当时人民的生活情况。到伯延公社以后，公社安排了专门的用餐地点和调研路线，刻意隐瞒了一些真实情况，周总理巧妙地绕开这些安排，深入老百姓家中，了解老百姓的真实生活状况。同时，通过与老百姓的交心谈心，让老百姓敞开了心扉，说出了内心的真实想法，让调研工作真正地接了地气。通过以上的务实作法，周总理的工作都务到了实处，也找准了当时基层工作的症结所在，果断地调整了当时人民公社的一些不当做法，从而使得这个调研起到了实效。
周总理的坚持走群众路线，是真正的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。周总理的调查研究，是为了改变当时国内极度困难的状况，说到底是为了广大群众。但改变这种状况的工作方式，则是通过深入到群众中间调研，依靠群众所反映的实际情况，依靠群众们自己的智慧和选择进行解决。正是依靠群众们自己的智慧和选择，伯延公社成了当时第一个取消公社食堂的公社，也为后面其它区域公社食堂的取消，其它公社制度的改革收集到了许多宝贵的意见。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，总书记的讲话，也体现了目前中央高层践行群众路线的想法和做法。而我们的工作，是否真正做了到服务和服从于人民对美好生活的向往，了解人民对美好生活的真实向往是前提，也只有真正的贯彻群众路线才能实现。可以说，只要真正的扎根于群众，从群众中来，到群众中去，真心的为了群众，真正的依靠群众，就能够得到群众的拥护。
电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。不折不扣地贯彻和实践群众路线，才能更好地解决“四风”问题，更好地实现为民务实清廉。如果大家都能够认真学习和养成周总理深入基层、求真务实、坚持走群众路线的优良作风，我们的群众路线工作也就能做得更加扎实，使我们党的事业具有更大的生命力，使我们的祖国强大地屹立于世界的东方，也会越来越好。
四个昼夜心得体会报告篇十四
前段时间笔者观看学习了影片《周恩来的四个昼夜》。全片观看中，周恩来总理在他调研期间踏实的工作作风，朴实的生活习惯，充满善意的待人风格深深打动了我，尤其是在以下三个方面。
一次鼓掌，向勇于发声的群众表示赞扬。防民之口,甚于防川,川壅而溃,伤人必多,民亦如之.是故为川者,决之使导;为民者,宣之使言。周总理在整部影片中鼓了一次掌，在他欲要离开伯延公社之际，有村民通过落子戏向他表达了意愿，想反映真实情况的意愿，而在这之前，整个公社的领导班子为了不让总理担心，都是报喜不报忧，但总理深知无调查权就无发言权，深入多位公社百姓的家里访问，了解真实情况，最终有人通过落子戏向总理传达想给公社问题提建议。总理的鼓掌，不仅是因为唱得好，更因为村民表达出了说实话的意愿，而不是为了国家，为了让总理放心而说假话。公社社长安排人手将一些爱表达意见的群众关起来，堵而不疏，群众的意见得不到表达，但是缺的正是这部分说真话的群众，才能得到真实的意见。
两次进门，身体力行展现领导作风。周总理在全片中有两次进门的拍摄，一次是公社社长集全村资源为周总理做的肉餐，在当时来说，这是全村最好的招待，周总理在调查中发现当地百姓只能吃树叶维持生计，自己若独享这种资源，违背初衷，将已经踏进去的半只脚从门口拿了出来，并安排肉食分给全社村民，对老人也有特殊照顾。第二次进门是老奶奶卖掉寿材给他亲手做的拽面。他考虑到，如果不吃或给别人吃，就是伤了老奶奶的一片心。所以他跟邓大姐一定要吃，还要让老奶奶知道他们真的吃了，在进门的时候没有一丝犹豫，直接进门。不禁想到白居易为官时曾写下的诗，“三年为刺史，饮水复食叶。惟向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白”。
周总理在公社调查期间，饮食与百姓一样，不吃最好的，但是百姓的真心，在总理心中便是无价之宝，不会拒绝，总理为国为民操心一辈子，百姓爱戴他，信任他，才会把自己的真心交给总理。
三个夜晚，忧国忧民忧社稷。第一个夜晚，总理在大雨中与村民一起度过，滂沱大雨下，为了保护刚种下的地瓜秧苗，全社的壮年劳动力在排水引渠，细心的周总理却是在厨房为人们熬着姜糖水，身患重病的他仍是一心想着人们，我们敬爱的好总理，不仅有“为中华之崛起而读书”的满腔热血，更是有视人民为亲人的鞠躬尽瘁。第二个夜晚，总理与毛主席从凌晨三点通话到天亮，调查中反映的问题或者建议，事无巨细，大小悉知，这个夜晚，总理与主席牵挂着伯延公社的百姓，关注着他们的粮食问题，生产问题，妇女问题，教育问题……结合当地实际，最终做出指示，摆脱了公社食堂的困境，让家家户户有了炊烟与生气;第三个夜晚，总理在做总结，邓大姐为总理患上了新的眼镜，总理在日夜操劳中身体越来越差，眼镜度数变高只是其中一个方面的反映，总理晚上有时候只喝一碗粥甚至只喝一杯水，在总理心中，全心全意为人民服务是第一位。
看完电影我陷入深思，影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”当下，我们应该始终坚定不移地走群众路线，保持与人民群众的血肉联系，这是我们党保持青春活力的根本，也是无数革命前辈留给我们新时代党员的宝贵遗产。作为新时期的一名共产党员，我们必须结合自身工作实际，把为人民群众服务作为准则。像周总理说的那样，谦虚谨慎，实事求是地认真开展调查研究，切实解决人民群众的根本问题。
四个昼夜心得体会报告篇十五
8月8日上午，党委组织我们在老城区青年宫影视中心观看了《周恩来的四个昼夜》，这部影片讲述了新中国三年自然灾害时期，周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，用四天四夜时光走村入户，深入进行调研的感人故事，通篇见微知著，催人泪下。总理“从群众中来，到群众中去”，深刻践行着党的群众路线，也给我们上了一堂生动的政治课。我本人结合自我的一点成长经历，谈一下自我对党的群众路线的动力平衡认识。
一、权力和爱的平衡。
群众也会选取也在选取哪些官为百姓说话哪些官为特权人士说话其实谁也不傻。权利和爱的天平是十分准确的不容丝毫马虎。
想到我们监狱新的党委班子成立后，为群众办了很多好事、实事，譬如给职工发放生日卡，组织职工带薪群众休假，成立红白事理事会，为学习优秀的职工子女发放助学金等等，这些举措按道理说，不是政策规定的，能够不做，但党委做了，这就是爱，爱是恭下身子给的，离群众最近，群众理解的最直接，感受最真、也最深。当一个领导把手中的权力转换为爱分享给群众的时候，他就在群众的心中站稳了。因为群众是最容易感恩的，最明白谁是真的在干事业，谁是真的在玩弄权力。
二、调研与决策的平衡。
只愿听恭维的不愿听刺耳的调查过程蜻蜓点水浅尝辄止不愿去碰触埋在地下的但危害极大的“潜雷”。追其根源就是得过且过满足现状维持既得利益出发点就是不准备解决问题那么调查就不会有结果决策也是应付上级和群众而已。如果是真心为群众办事领导就会想方设法发现问题这就是说还要涉及到一个调查方式的问题老一代领导干部以前“下乡蹲点”和群众同吃同住同劳动就能更多地了解到真实状况。大家都明白一个最基层的单位不呆上一段时光是看不到真实状况的只听汇报永远是有水分的亲眼看到的尚且有假更别说是在办公室听汇报了。据有关报道讲一个县在应付上级领导检查粮库时弄虚造假粮仓内上方是粮食下方是其他东西事实是已经把库存的粮食卖了套用国家的粮食储存经费。
上级领导想调研到真实状况，是需要技术的，哪些人会说，哪些人敢说，在什么状况下敢说是需要明察秋毫的。影片中德胜、二挺是敢说的，是想说的，但却是被村主任凤林压制和排斥的，村主任凤林把想说真话的人关在邮局后的窝棚里不让出来见总理，与此刻领导下来检查时把害怕“放炮”的人软硬监视起来何等相似。影片中凤林压制和排斥他们的理由是为国家着想，为总理分忧。此刻的个别领导可没有这样的觉悟，他们是怕真话到了上级那里自我会掉了乌纱帽，是在为弄虚作假。其实此刻领导想听到点真话还真的很难。当然真的为群众思考想听到真话也不难，周总理不是听到了么?关键看你是不是真心为群众办事请，想不想真正解决问题，如果调查不到真实的状况就没有正确的政策和决策，到头来只能是形式主义，瞎指挥，更是铺张浪费。影片中，透过总理和毛主席的半夜电话，第二天就雷厉风行解散了大食堂，这些都是我们多么需要学习的和借鉴的呀。这才是办实事，真调研呀!
在心理咨询行业有这样的规定，就是心理咨询的保密原则和安全设置，咨询师和来访者是一对一的，除了家庭治疗，咨询室是不让第三人进入的。心理咨询师和来访者需要用三到五次建立关系，如果没有来访者与咨询师的信任关系，就没有真正的咨询。不信任你能对你说埋在心里最真实的秘密么?设置不安全、不保密，说些真心话就会被弄得满城风云，谁敢说?影片中总理在让二挺说实话时是解决了二挺害怕报复的后顾之忧的。
所以说决策容易调查难。
三、惩罚与自责的平衡。
影片看完了，忽然想起一句话：因为懂得，所以慈悲。以此来纪念人民的好总理，并借来自勉!
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