每个人的心得体会都是独一无二的，可以分享给他人以得到更多启示。写心得体会时，可以采用一些实证数据和研究成果来支撑我们的观点和结论。以下是一些关于心得体会的典型案例，希望能够给大家提供一些思路和借鉴。
看望聋哑儿童心得体会篇一
虽然“关爱留守儿童”这个活动只有仅仅x天的时间，可是令我获益匪浅，从中感受了很多，领悟了很多。
我们知道“少年强则国强；少年智则国智；少年独立则国独立”，少年是国家未来的希望。邓小平也说过：“要从娃娃抓起”，那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象，在儿童当中因为留守儿童的特殊性，我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。他们从中便缺少父母的疼爱，我们这个社会更应该帮助和关心他们。
我们这个活动的上午安排是先xxx。刚刚下车，一股农村，特有的气息扑面而来，我尽情的呼吸着新鲜空气。依照之前的分组，我们大学生志愿者很快便手执工具做起了清洁工作。烈日炎炎，我们热火朝天的干起来，不一会儿就汗流浃背了。
农村中乱扔垃圾的现象较为严重，这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。我们组有人把垃圾扫成一堆，有人倒垃圾，有的地方还需要用铲子去铲，大家都很卖力。
农村的阿姨叔叔还自动的借工具给我们，还和我们道谢，我们心里甜滋滋的。在我们的齐心协力之下，我们的乡村面貌焕然一新，干净了很多。
结束了清洁乡村的工作之后，我们便开展采访村干部的工作。按照之前订的是采访三个人，每个小组负责采访一个村干部。在整个采访过程中，村干部都始终很认真的回答我们的问题。采访进行的很顺利。采访结束之后，我想我们的农村一定会变得越来越洁净，越来越美。
忙活了一个上午，上午的工作终于圆满的结束了。匆匆忙忙的吃过午饭后，我们便投入到下午的工作当中来。
下午的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏，然后结束以后发放一些我们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。
经过x个小时左右的车程我们到了活动的目的xx小学。
在留守儿童都到齐了之后，团长便组织我们和他们一起玩游戏。其中有一个游戏叫“网鱼”，游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边，大家一起手牵着手，直到成功捕到了所有“鱼”。我们和这些孩子玩的非常开心，传来我们一阵阵的欢笑声，孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。
游戏结束以后，我们便将带来的学习用品和糖果发给他们。在他们一一介绍完自己的姓名，年龄，班级以后，我们便送上学习用品和糖果并叮嘱他们要好好学习。
他们用稚嫩的声音向我们说：“谢谢哥哥和谢谢姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，我们都很享受帮助别人所获得的快乐。之后我们还一起合影留念，照相机记录下了我们今天灿烂的笑脸，留下了我们一份珍贵的回忆。
欢乐的时光总是短暂的，今天的活动很快就结束了，我们都依依不舍和他们告别，然后终究在催促声中上了车。我们内心都很不舍这些孩子。
今天的活动给了我很大的触动，这些留守儿童自小父母不在身边，他们因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟与稳重。
从他们的眼里我看到了坚强，读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。
但是我们这个社会没有忘记他们，我们每个人都很关心他们，一样他们可以开心快乐的健康成长。
看望聋哑儿童心得体会篇二
参加关爱留守儿童的活动快x年了，这么长时间以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家分享。
我在活动期间一共带过x个孩子，x个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱。
他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又特别强，因此我们应该给予他们更多的关注。通过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。
对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一起，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的关心，包容她，而不是因此而疏远她。
心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。
另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。
针对这一特点，我觉得我们应该多跟他们交流，给他们传递一些健康积极的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。
学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时间在网吧里。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。
由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。
针对这种情况，我建议学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。
大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。
作为学生，我没有太多课余时间对学生进行法制教育，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。
对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。
总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习情况；了解留守儿童的个人基本情况和家庭情况；定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。
用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
以上是我的个人心得也是个人的看法，希望能对关爱留守儿童的活动有所帮助，帮孩子们营造一个健康的环境。
看望聋哑儿童心得体会篇三
“线上看望留守儿童心得体会”，这个题目简要地说明了此文的主题是留守儿童，或者说是在这场疫情中受到影响不能与父母亲人团聚的孩子们。随着科技的发展，我们可以通过网络等渠道进行短时间的虚拟交流，缩小留守儿童和家长之间的距离。然而，虚拟交流与亲身接触有所不同，独自面对疫情、家庭和学业的留守儿童们需要更多的关爱和支持。
第二段：虚拟看望的实际操作。
虚拟看望留守儿童的方式有多种，例如简单的视频通话或发邮件、微信等。在实际操作中，我们要留意以下几点：
1.选择与留守儿童们常用的沟通方式，确保顺畅。
2.与孩子交流时应注意亲切、耐心与关注，让留守儿童感受到家人的关爱。这时，我们可以找些话题，如问问孩子们的近况、学习和玩乐的情况等，避免空洞浅薄的交流。
虚拟看望留守儿童，不仅可以帮助留守儿童和留守家庭保持联系，通过此方式，父母也能够及时关注儿童是否有心理问题与亟待解决的困难。而对于留守家庭，使用线上访问进行短时间的亲情和情感沟通是非常重要的。
第三段：虚拟看望的心理效应。
正如我们现在在网上看到的种种，留守儿童和父母同样在这场疫情中感受到了孤独、焦虑甚至绝望。虚拟看望留守儿童，不仅可以帮助留守儿童和父母家庭保持亲密，而且会促进留守儿童的心理健康，建立他们的自信和自尊。这种面对面的虚拟交流有助于留守儿童的情感发展，也给孩子带来了新的刺激、挑战和机遇。
第四段：虚拟看望如何帮助解决困难。
虚拟看望对于解决留守儿童所面临的许多问题也有一定帮助，例如：缓解孤独、情感渴求、对未来的期待、学习的动力等。再怎么说，留守儿童始终处于孤独的状态下，并且普遍面临学业、身心健康、家庭等多种问题。在这种情况下，虚拟看望父母和亲人对留守儿童同样有非常重要的意义，家长们也不必担心孩子因为缺乏父母关怀而产生与自己难以沟通的情况。
第五段：总结。
如对待任何一个儿童一样，留守儿童也需要被尊重、被照顾和被支持。留守儿童因为缺乏亲情温暖而情绪低落或自暴自弃的情况是不难发生的，于我们而言，为留守儿童提供支持和关爱，帮助他们解决问题和迈向新的人生阶段，是我们不容推卸应该承担的社会责任。线上看望留守儿童的方式虽然有一些不足，但它无疑能够帮助我们在这场疫情中缩小彼此的距离、增强家庭情感的沟通和联系，为我们的孩子们带来更多希望和信心。
看望聋哑儿童心得体会篇四
聋哑儿童是指由于生理原因或意外事故导致听力和言语双重障碍的儿童。他们不仅面临着沟通困难，而且常常饱受社会歧视和孤立的痛苦。然而，通过多年的亲身经历和参与，我对于关爱聋哑儿童的重要性有了更深刻的理解。今天，我将分享我在与聋哑儿童交流和帮助中的心得体会。
首先，了解聋哑儿童的特殊需求是关爱他们的第一步。尽管聋哑儿童的障碍相同，但每个儿童的情况和需求都是独一无二的。有些聋哑儿童出生时就失去了听力和语言能力，而有些儿童是在成长过程中失去的。因此，我们必须对每个孩子的情况进行个体化的了解，以便针对他们的需求提供恰当的支持。了解他们可能使用的辅助设备和技术，比如手语或听觉辅助设备，可以帮助我们更好地和他们交流和协助他们成长。
其次，为聋哑儿童提供早期干预是至关重要的。越早介入和提供支持，聋哑儿童的发展越有可能获得良好的结果。早期干预包括提供早期听力检测、配戴助听器和辅助设备，并帮助发展他们的语言和沟通能力。我曾参与过一个早期干预计划，目的是为聋哑儿童提供家庭和学校两方面的支持。通过与他们的家人合作，我们能够教授一些简单的手语和沟通技巧，以便他们能够更好地理解和满足孩子的需求。这个经验让我深刻认识到提供早期干预是帮助聋哑儿童发展的重要手段。
第三，提供包容和支持的环境对于聋哑儿童的成长至关重要。聋哑儿童往往面临巨大的社会压力和歧视。他们可能会受到同龄人的嘲笑和孤立，因为他们的能力和方式与主流社会的期望不同。因此，我们需要创造一个包容的环境，鼓励其他儿童与聋哑儿童互动和学习。通过宣传和教育，我们可以帮助改变社会对聋哑儿童的看法，让他们更好地融入社会。
第四，启发聋哑儿童的自信心和自尊心是帮助他们实现自己潜力的关键。尽管聋哑儿童面临许多挑战，但他们仍然有梦想和追求。我们必须相信他们能够克服困难并取得成功。积极的鼓励和普及带给他们自信心和自尊心，是关爱聋哑儿童的重要方面。我曾目睹过一位聋哑少年在一次演讲比赛中获得第一名，他的成功激励了许多其他聋哑儿童竭尽全力实现自己的梦想。这个经历让我明白，不论我们在什么时候，都要给予聋哑儿童支持和动力。
最后，与聋哑儿童建立深厚的情感联系是我们关爱的最终目标。当我们与聋哑儿童建立亲密的关系时，我们能够理解他们的需求和情感，并为他们提供更有效的帮助和支持。我曾与一位聋哑女孩建立了深厚的友谊，她教会了我如何通过肢体语言和表情来表达自己，并且教会了我如何更好地倾听和理解别人的情感。这个经历让我认识到，关爱聋哑儿童不仅仅是提供物质和技术的帮助，更是与他们建立情感联系。
总结起来，关爱聋哑儿童需要个体化的了解和支持他们的特殊需求，提供早期干预和发展他们的语言和沟通能力，创造包容和支持的环境，启发他们的自信心和自尊心，以及与他们建立深厚的情感联系。通过这些体会和实践，我相信我们可以共同努力，为聋哑儿童创造一个更美好的未来。
看望聋哑儿童心得体会篇五
儿童看望消防员，这是一场别开生面、极具意义的活动。通过亲身观察，孩子们不仅看到了消防员的工作环境和特殊装备，更重要的是，他们深刻感受到了消防员为人民服务，保护人民安全的精神和责任感。在这里，我将分享一下孩子们看望消防员的心得体会。
第二段：加深对消防工作的理解
看望消防员的过程中，孩子们首先了解了消防员日常工作中的一些基础知识，例如如何对火场进行初步救援、如何使用消防器材进行灭火等。通过不断地互动，孩子们深刻认识到消防员为人民服务的艰辛，也理解到消防员是一支无私奉献的队伍。
第三段：发挥团队合作精神
不仅如此，消防员还分享了团队合作精神，他们强调“一个萝卜一个坑”，让孩子们认识到只有团结协作才能有效完成工作。在交流互动中，孩子们通过实际体验，找到了团队中各个角色的关键作用，意识到了“一根筋”的行为会影响整个团队，从而懂得了关注团队交流与务实行动的意义。其实，这些是孩子们成长过程中极度需要并不断发扬光大的品质。
第四段：不断提升安全意识
儿童看望消防员的过程中也加强了孩子们的安全意识。通过观察真实的消防演练，他们认识到事故并不只会发生在别人身上，也有可能发生在自己身上。所以，孩子们深刻体会到，要时刻注意个人安全，学会防患于未然，以避免不必要的意外伤害。
第五段：结语
通过这次活动，孩子们不仅了解了消防员的辛勤工作，还体现出了中国传统美德中的责任和感恩心理。他们意识到人人都应该为社会做出贡献，在只身面对困难时，要特别珍惜和尊重那些奉献和救助他人的人。在此，我代表孩子们向全中国广大的消防员们致以崇高的敬意和感谢。也希望这样的活动不断推广，让更多的孩子从中获益，同时也提高更多人的安全意识，为共建和谐社会贡献自己的力量。
看望聋哑儿童心得体会篇六
在上个暑假，我们系考完试的当天下午踏上了去四方台的汽车，在车上我们每一个志愿者都是如此的兴奋，因为我们要与留守儿童一起共度一段时间，在这段时间中，我们可以帮助他们为他们的家里干点我们力所能及的活，我们还可以给孩子们补补课，帮助他们学习，作为他们心中的大哥哥大姐姐，我们要做出表率，并且我们是过来人，我们会教会孩子，让他们知道他们现在的任务是什么，他们应当做什么，不要像我们一样有后悔的事情。
在车上的我有些忐忑的心情，因为我要与我的留守儿童在一起共度那么久的时光，我不知道我能不能做个像个大哥哥的样子，也不知道自己能否给我留守儿童的爸爸留一个好的印象，但是我会努力去做的，努力让他们承认我这个来自__学院的大学生是来帮助他们来的。
到达四方台的当天，我们与导员一起找找住的地方，这个过程中，导员教会了我们很多东西，当找到住的地方的时候，导员让我们联系自己的留守儿童。我与我的留守儿童我们说好他会等我的，我想他孩子渴望我去看他，我就立即的联系了他的班主任，因为他们那时已经考完试了，我想他应该在他的班主任家里，可是当我打过去电话的时候，他的班主任告诉我，冬伟（我留守儿童的名字）在考完试之后，足足等了我一个下午，而我却才和他们联系，此刻的他应该在回家的路上。
当听到这个消息的时候，我的内心有一种说不出的滋味，因为我答应了他要去看他，而我却又这么晚才联系他，一定是我的不对，是我这个做哥哥的没有做好。感觉内心当中，一阵的内疚，一阵的辛酸，一阵的疼痛。我立即向导员请示，说我要去我留守儿童的孩子家去，我答应过他，我今天就一定要去看他，我不应该食言，导员虽然很不放心我在这个人生地不熟的地方，可是她还是让我去了，因为她知道，我们作为大学生，作为来自__学院的大哥哥大姐姐，是不能够不守我们的承诺的，就这样，我带着导员的牵挂去找冬伟，我不知道去往他家的路怎么走，但是我知道那是一个叫做王大窝棚的地方，所以我就打了一个车直奔那里去了，我想我只要到了那个地方，鼻子底下的那个嘴是可以问到他家的具体的住处的。
终于功夫不负有心人，我在刚刚下车的地方的一个食杂店问到了冬伟家的具体住址，然后就去了他家，可是他家的门是开着的，可当我进入房间的时候，映入眼帘的是一个贫困农村人的家居，一个人也没有。敞开着的房门，让我们感受到了农村人的朴实与善良，感受到了农村人的质朴，也真正的感受到了夜不闭户的实际存在；可是在另一个方面也说明了我的冬伟，他家里真的是一无所有。简陋而又狭小的房子里除了必要的生活用品以外什么都没有，让我看了一阵阵的辛酸，我的冬伟就是在这样的一个家庭里长大的孩子，就是在这样一个环境中生活的孩子，他的童年又是怎么样度过的呢？我等了一会儿，冬伟的父亲回来了，他的父亲是一个真真正正朴实的农民，不会说什么，也不懂得怎么样表达自己，唯一所知道的，就是努力的干活，拼命的挣钱，好让冬伟不要向他一样劳累，为冬伟创造一个好的未来。冬伟的父亲没有什么文化，唯一能做的也就是拿自己的身体当做本钱，供家里这个唯一的孩子上学读书。
而我们的冬伟，也没有让他的父亲失望，他是那么的优秀，无论是学习，还是体育，都是那样的棒，这一点很是让我心里感到高兴。我和冬伟的父亲在他家的小屋里聊了一会儿，就说这个孩子是多么的懂事，他本身失去了母亲，少了一份母爱，有心疼自己的父亲，所以一再有辍学的想法，他的父亲不想让孩子辍学，就一遍遍的安慰冬伟。他的父亲这样和我说：“冬伟这孩子哪都好，学习也好，也知道心疼人，对我也特别好，特别孝顺，可就是老想着不念，因为这个，我都说他多少回了”，我就对他父亲说，我说这是冬伟知道心疼你才这样的，他不想看着您这么累，他想帮您分担一下。他父亲说：“什么都不用冬伟干，只要冬伟能够好好学习就好，我也知道冬伟关心我，心疼我，可是这孩子不上学怎么办啊，难道向我一样出力么。我再累点无所谓，只要冬伟能好好的比啥都强，冬伟要是能好好上学，我干活，我再累也有劲。”听到冬伟的父亲这么样的表达自己的感情，鼻子一阵的酸痛，因为我想起了我的父亲，我的父亲就向冬伟的爸爸一样，把所有的爱都给了我，自从父母离异以后，父亲又当爹，又当妈的把我拉扯大，那是多么的不容易啊。
现在我上了大学，以后有了好的工作，一定要好好的报答他的养育教导之恩。也只有在大学中好好的积累各种知识，才能够在毕业之后找到好的工作，好好的报答他。所以我知道父亲的苦，也就更明白冬伟父亲的累，我要劝冬伟，让他好好学习，因为只有那样，学有所成了，才是给父亲最满意的答卷。当时我就答应冬伟的父亲，我会好好和冬伟说的。冬伟的父亲脸上显露出了慈祥的笑容，因为他知道了我这个来自xx学院的大学生，是来帮助他们的。他也和我说，让我好好的劝劝冬伟，他不想冬伟再有辍学的念头，我答应了他。
冬伟的爸爸平常一个人在家，根本不愿意，也没有动力做什么吃的，我就劝他，我说：“叔，你想吃什么就买什么不要不舍得花钱，你只有把身体养好了，才能更好的照顾冬伟啊，冬伟还有等到有出息的一天养活您呢。”我之所以这么说，是因为我想起了在家里用酱油泡大米放吃的父亲，父亲为了我付出了太多太多，我要是不在家，他是很少做菜吃的，大多数的时候就是对付，有大酱了，就大米放拌大酱吃，没有就泡酱油吃，我不要冬伟的父亲向我爸爸那个样子，把身体弄垮。然后我就准备帮冬伟父亲弄饭，帮他栽了菜，正在弄的时候，小冬伟回来了，原来冬伟刚刚回来过，只不过去了附近的`一个同学家。
我又和冬伟还有他父亲聊了一会儿，然后准备回去住的地方，可是冬伟的父亲要留我在那吃饭，我婉言拒绝了，我喜欢农村，也喜欢农村朴实的饭菜，可是我不想给他们填什么负担，所以我走了，告别了冬伟的父亲之后，我让冬伟送我一程，在路上，我好好的劝了劝冬伟，当他点头向我保证的时候，当他一口口叫我哥的时候，我心里笑了，因为我的努力换来了回报！我告诉他，第二天我要去他家住，他高兴的答应了。
没有吃过什么好的东西，但是他的身体特别结实。打篮球的样子是那样的认真，每一个动作都是那样的标准，带球，转身，投篮，球进了，是那样的漂亮；篮球在他的手里，就是那样的听话，他抛出的弧度又是那样的完美，如果他好好学习，等到当他上大学的时候，也一定会做的更加的出色，我想他能够更加的出色，所以我要帮助他坚定他的信心，让他步入大学的殿堂。
转眼间，我就要离去，就要踏上回去的汽车，想着冬伟，想着他劳累的父亲，是那样的不舍。但是我相信，我和冬伟会用我们之间的情谊去战胜困难，乘风破浪，去带他翱翔，让他飞向属于他自己的那片天！
看望聋哑儿童心得体会篇七
第一段：引言 （已达120字，可适量删减）
聋哑儿童康复中心是一个为聋哑儿童提供康复服务的专业机构。我参观了该中心，并且参与了其中的一些活动，深深感受到了这个中心的重要性和价值。在这里，聋哑儿童们得到了专业的康复指导和培训，同时也为他们提供了一个快乐的学习和成长的环境。下面我将从专业康复指导、快乐学习环境、肢体运动培训以及家庭关怀服务四个方面为大家分享我的心得体会。
第二段：专业康复指导（270字）
聋哑儿童在康复中心得到了专业的康复指导，这对于他们的聆听和口语发展非常重要。康复中心拥有一支经验丰富、富有爱心和耐心的康复专家团队，他们不仅有良好的专业知识，更重要的是他们对每个孩子都非常关心和尊重。在康复指导过程中，他们采用了多种方法，如语言治疗、听觉训练等，帮助聋哑儿童逐渐改善他们的听觉和语言能力。我亲眼目睹了一个聋哑孩子逐渐学会读唇和发声，这真是一种令人欣慰的进步。
第三段：快乐学习环境（260字）
康复中心为聋哑儿童提供了一个快乐学习的环境。在这里，孩子们可以和其他聋哑朋友交流，互相支持和鼓励。同时，康复中心也注重培养孩子们的兴趣爱好，他们可以通过各种艺术和手工课程进行创作和表达。我还参加了他们的音乐课程，看到了孩子们快乐地演奏乐器和唱歌的样子，他们的笑容让我感到无比的温暖。康复中心不仅提供了学习的机会，也创造了一个充满爱和快乐的环境，让聋哑儿童在学习中享受乐趣。
第四段：肢体运动培训（260字）
肢体运动培训在康复中心也占有很重要的一部分。因为聋哑儿童在听觉上有所不足，他们的肢体运动更加重要，这有助于他们的身体协调和平衡能力的发展。康复中心为孩子们提供了各种肢体运动培训课程，如瑜伽、舞蹈和体操等。我参加了他们的体操课程，看到了孩子们敏捷的动作和灵活的身姿，他们对生命充满了活力和自信。肢体运动培训的同时也帮助聋哑儿童构建自己的身体形象，从而增加他们的自尊和自信心。
第五段：家庭关怀服务（200字）
聋哑儿童在康复中心除了得到专业的康复指导和培训外，也得到了家庭关怀服务。康复中心通过定期家访和亲子活动，与聋哑儿童的家庭保持密切的联系。他们不仅给予父母指导和支持，也教会家长如何与聋哑儿童有效沟通。这种家庭关怀服务大大减少了家庭与康复中心传统服务的距离，让康复工作更加深入人心。我亲眼见到了一位聋哑孩子的家长学会了使用手语与自己的孩子进行交流，在他们的眼神之间流露出了满满的爱意。
结尾（已达100字，可适量删减）
参观聋哑儿童康复中心，我深深感受到了这个中心的重要性和价值。它为聋哑儿童提供了专业的康复指导、快乐的学习环境、肢体运动培训以及家庭关怀服务。这些全方位的支持帮助聋哑儿童逐渐克服困难，提高自身能力。我由衷希望每一个聋哑儿童都能够得到这样的关爱和扶持，真正实现他们的梦想和价值。
看望聋哑儿童心得体会篇八
留守儿童是指因为父母工作等原因，而被迫留在农村老家，与父母长期分离的儿童。他们在生活上常常感到孤独和无助，缺乏充足的关爱和教育资源。为了关心他们的成长，提高他们的生活质量，我校举办了一次留守儿童关爱活动。我作为幸运的志愿者之一，有幸参加了这次活动。
第二段：见面活动及对留守儿童的印象
在活动中，我们志愿者首先进行了简短的自我介绍，然后进行了一系列的互动游戏。通过这些活动，我第一次接触到了一些留守儿童，认识了他们对生活的态度和一些问题。与我之前的想法不同，这些留守儿童并不是像传说中那样悲伤和孤单，他们有自己的兴趣爱好，有团结合作的意识。他们之间互相帮助，友善对待。虽然他们的生活条件不如我们，但他们热爱生活，乐观面对困难，这让我深深地感动。
第三段：与留守儿童互动的经历
在与留守儿童的互动过程中，我发现了许多他们的需求。他们对知识的渴望超出了我预料，他们对学习的热情让我大吃一惊。因为缺乏家长的陪伴和指导，他们往往在学习上遇到困难。我之前并没有意识到这一点，但通过和他们的交流，我深刻地意识到了他们需要我们的帮助。于是，我们制定了一个教辅方案，帮助他们提高学习成绩。在这个过程中，我不仅从他们那里学到了坚持不懈的精神，还找到了发掘和培养潜力的方法。
第四段：影响和改变
通过这次参与留守儿童关爱活动的经历，我收获了很多。首先，我深切地感受到了团结友爱的力量。在这次活动中，每一个志愿者都付出了很多努力，但我们并没有感到疲倦和不甘。我们相互鼓励，相互扶持，让每一个留守儿童感受到了温暖和关爱。其次，我也认识到学生与留守儿童之间的差距是可以缩小的。通过我们的帮助和关心，他们的学习成绩有了明显的提高，心理问题也得到了缓解。我相信，只要我们用心去关心他们，留守儿童的未来会变得更加光明。
第五段：对未来的展望和期待
参与留守儿童关爱活动让我在情感和认知上都得到了巨大的提升。在以后的日子里，我将继续关注留守儿童问题，并尽我所能提供更多的帮助和支持。我希望通过自己的努力，能够让更多的人了解这个问题，关注这个群体，创造更多的机会和平台，让他们能够得到更好的关心和教育。我相信，只要我们每个人都能为留守儿童付出一份爱心，他们的未来将变得更加美好。
看望聋哑儿童心得体会篇九
第一，跟自闭症孩子交朋友需要有耐心。我们需要明白，每个自闭症儿童都有自己独特的学习方式和生活习惯，虽然他们可能对外界环境的变化展现出异常的反应。因此，我们必须先以一颗耐心的心态来接纳他们。在与他们交往时，我们应当避免太过直接或者冒进的行为，应当渐进式的逐渐地获得他们的信任，并且与他们建立起更加深入的交往关系。
第二，需要注重教育的方法。不同于常规的大众教育体系，自闭症儿童需要不同的教育模式。因此，我们应该重视其专属的教育方法与教材，通过看护或是专业的辅导，逐步帮助他们理解世界，开阔视野。我们应该通过简单的语言和图像来表达概念和想法。与此同时，我们应该及时跟进他们的学习进程，调整教学方法，以更好的满足他们的需求。
第三，需要加强心理疏导辅导。对于自闭症儿童，要做好心理疏导，因为他们的心理稳定性较低。规律的生活和安定的心境是他们成长和学习的基础。我们应该在日常生活中建立规律，避免剧烈变化，创造一个舒适的环境来帮助他们调节情绪。若孩子情绪波动较大，我们应该及时注重引导和辅导，帮助他们释放压力和情绪。
第四，需要正确认识自闭症。自闭症不是一种目前科学可治愈的疾病，而是一种神经发育障碍。在与自闭症儿童的交往中，我们应该避免把他们的症状视作缺陷或是问题，应该用尊重和关爱来取代孩子们的恐惧感。我们应该创造一个开放、安全和友善的氛围，鼓励他们用自己的语言表达内心的感受和意愿，理解和接受他们的特殊性格和生活方式。
第五，需要鼓励爱和接纳。自闭症儿童是需要爱和关心的，他们需要他们的家长、亲人和社会的理解和支持。在看望自闭症孩子的成长和教育时，我们应该鼓励他们去尝试新事物，帮助他们感受周围的关爱和陪伴。我们应该努力打破隔阂和固有的思维模式，用温馨和友爱的态度去对待他们，让他们感到世界的美好和温暖。
正如我深入了解和接触了越来越多的自闭症儿童，我逐渐明白了有关看望和照顾他们的一些基本点。我们需要有耐心、注重教育、性格稳定、正确对待、加强心理辅导，鼓励接纳和爱。从亲身经历中，我体会到这些不断坚持，帮助一些困难的孩子更好地适应社交和学习环境。让我们一起为这群需要别人关爱的儿童，奉献出我们的爱心和耐心，为他们带来更多的希望和快乐。
看望聋哑儿童心得体会篇十
现代社会快节奏的工作生活，让很多人不得不离开家乡，甚至去到异国他乡打拼。而留守儿童作为这个时代的受害者之一，他们无法享受到亲情和家庭的温暖。曾有人说过：“没有比忙碌的父母更需要一个陪伴的朋友了。”因此，我们有义务去替人看望留守儿童，给予他们爱和陪伴。
第二段：亲身经历
替人看望留守儿童并非一件容易的事情。我曾经在大学期间参与某公益组织替家长看望留守儿童的活动，对此有很深刻的体会。我拜访的那个小朋友是一个四年级的男孩，他父母都在外地工作。刚开始我和他的互动很少，总是局促不安，害怕自己的表现不好。但是，随着时间的推移，我们慢慢熟悉了起来。我给他讲故事、带着他到公园玩耍，还帮助他完成了一些小学功课，最后，我们成了好朋友。
第三段：接触留守儿童的感受
回想起来，每次和小朋友玩耍的时候，他的眼神总是那么充满期待和饥渴。他需要的不仅仅是玩伴，还有那种亲情般的陪伴和关怀。在和他交往的过程中，我也深刻的意识到了留守儿童的心理需求。他们需要的不仅仅是金钱和物质，更需要的是关爱和关心。
第四段：愿望
替人看望留守儿童，不仅是做好事，更是希望让他们感受到家庭的温暖和关爱。因此，我们应该积极行动起来，投身到留守儿童的救助和关注工作中。整个社会应该关注留守儿童的受困和心理发展问题。我们可以通过各种方式，为他们提供帮助，比如组织课外活动、邀请他们参加社交活动等等。开设一些心理辅导班也非常有必要，让他们更加积极、自信地面对未来。
第五段：总结
总之，在替人看望留守儿童的过程中，我深深的感受到了它的重要性。通过这个活动，我不仅仅帮助了小朋友的成长，更让我自己也充满了对生活的热爱和动力。在未来的日子里，我也将继续以自己的方式投身到这个事业中，为更多的留守儿童带去温暖和关爱。我们每个人都可以行动起来，让这个社会更加美好和温馨。
看望聋哑儿童心得体会篇十一
留守儿童是指那些因为父母在外地务工或其他原因，长期生活在家里的父母不在身边的儿童。他们虽然有家，但却缺少了家庭的陪伴和父母的关爱。许多留守儿童因此产生了孤独、焦虑、自卑、自闭等心理问题，这是一个非常严重的社会问题。
第二段：看望留守儿童的经历
前几天，我去了一次农村看望留守儿童。那里的孩子们非常可爱，但是当我和他们交流时，我发现他们的话语中有一种无奈和孤独。他们大部分时间都是独自一人度过的，父母很少能够回家看望他们，让我深感留守儿童的孤独和无助。
第三段：对留守儿童的反思
那天的经历深深地触动了我。为什么我们的社会会让这么多孩子成为留守儿童呢？究竟我们应该怎么帮助这些孩子呢？我们不能把留守儿童孤立起来，我们必须给他们更多的关爱和更多的陪伴。
第四段：如何帮助留守儿童
那么我们要如何帮助留守儿童呢？首先，我们可以通过志愿者的形式，去关心他们，去送他们温暖。可以利用周末的时间，去农村看望他们，带给他们关爱，聊天交流，让他们更有归属感。此外，我们也可以关注教育公益机构，这些机构通常会开展各种各样的培训课程，帮助留守儿童提升自己的知识和技能，让他们更加自信，更加积极面对生活。
第五段：结语
留守儿童是我们社会中的脆弱群体，我们不能让他们被遗忘。我们需要更多的人去关心他们，帮助他们，让他们体会到我们的关爱和温暖。只有这样，我们的社会才能更加美好和健康。
看望聋哑儿童心得体会篇十二
留守儿童是指父母或父母双方在外打工，将孩子留在农村老家由其他亲戚或祖辈照顾。这其中涉及到很多社会问题和家庭问题。为了理解和关心这些孩子的生活状况，学生们参观了当地的留守儿童学校。通过这次参观活动，我深深地感受到留守儿童面临的困境和他们那坚强而可爱的内心世界。
首先，参观留守儿童学校让我看到了孩子们那勇敢面对困境的决心。在学校里，学生们分享了他们的故事和经历。他们提到每天父母都不在身边，不能得到他们的关心和陪伴，但他们表示自己一定要努力学习，长大后改变家庭的境遇。他们的言语中充满了对未来的期待和渴望，这让我深深感到他们的坚强和勇气。
其次，我注意到留守儿童在生活中面临的很多困难和不公平。由于父母不在身边，他们无法享受到正常家庭带来的温暖和关爱，很多时候要自己独自承担生活的琐碎和繁重。此外，他们在学习上也遇到了很多问题，由于缺乏父母的指导和支持，他们必须依靠自己和老师们来学习。这让我认识到留守儿童需要更多的关注和帮助，让他们能够更好地面对现实的种种困境。
第三，参观留守儿童学校让我意识到家庭的重要性。虽然留守儿童不能和父母长时间在一起，但学校和当地社区为他们提供了一种温馨和和谐的环境。老师们像父母一样关心他们的成长，学校和社区为他们提供了丰富多样的课外活动，让他们能够获得更多的关爱和支持。这让我意识到，在面对困境时，一个温暖的家庭和一个充满关爱的社区至关重要。
最后，我明白了教育的重要性。参观留守儿童学校，我惊喜地发现孩子们对学习的热情和渴求。即便在家庭条件不好的情况下，他们仍然坚持努力学习，希望通过教育改变自己的命运。我认为教育是改变命运的根本途径，只有通过教育，这些留守儿童才能有更多的机会改变自己的未来。
总而言之，通过参观留守儿童学校，我深刻地了解了这些孩子们面临的困境和他们那坚强而可爱的内心世界。他们的勇敢和坚持让我深受感动，同时也让我认识到我们应该为他们提供更多的关注和帮助。家庭的重要性和教育的价值也更加深入人心。希望我们能够共同关注和助力留守儿童，让他们能够健康快乐地成长。
看望聋哑儿童心得体会篇十三
第一段，关于线上看望
随着科技的不断发展，网络的普及率越来越高，线上看望留守儿童成为了一种新的方式，这种方式周而复始的发送问候语句和表情包，会大大的缓解留守儿童孤独的心理，避免其沉迷于网游和电视上。线上看望留守儿童对于志愿者们来说，既可省时省力，也可更有效地达到目的。
第二段，线上看望留守儿童的意义
线上看望留守儿童除了满足他们的情感需求，还可以在观念方面给予帮助，让留守儿童通过志愿者的沟通和建议理性看待生活和学习，拓宽自己的眼界。同时，这种方式对于志愿者们也有助于提高自己的社交技巧、理解与包容心。
第三段，线上看望留守儿童的优缺点
一方面，线上看望能够节约志愿者的时间和物质成本，实现跨地域人际交往；另一方面，与面对面的亲密接触相比，这种方式可能在身体接触、情感交流的深度上略有欠缺。此外，在技术应用不完善、网络连接不畅等条件下，可能会出现信息传达不够即时或完整的问题。
第四段，个人线上看望留守儿童的体验
我曾加入过某社区线上留守儿童关爱小组，作为志愿者，每周会借助社交媒体，发一些语言或者小视频，向留守儿童表达关爱，给予一些学习和生活建议。记得有一次，我在小组中向一个留守儿童介绍了清华大学，并鼓励他努力学习、考上大学。一个月后，这个家长告诉我，他的孩子主动加入了一些学习小组，戒掉了网瘾，开始努力学习，我们都为他感到开心。
第五段，进一步思考
线上看望留守儿童的方式虽然有一定的局限性，但其推广和应用仍需得到越来越多志愿者的关注。这需要志愿者们积极协调网络平台、机构和组织，以便更好地建立留守儿童和志愿者的互动交流平台，在快节奏的生活中，线上看望已经成为了志愿服务的一种新选择。我们义不容辞地应该参与到这项工作中来，献出自己的微薄之力，为留守儿童带去一份温暖和关爱。
看望聋哑儿童心得体会篇十四
如今，随着城市化进程的加快，越来越多的家庭父母日夜奔波在城市与农村之间，促使留守儿童成为现代社会一个沉重的社会问题。许多志愿者组织纷纷开展替人看望留守儿童的活动，倡导社会关爱留守儿童。我也积极参加了这样的志愿活动，不仅加深了自己的思考，而且从中获得了许多启示与收获。
第二段：接触留守儿童的现实感受与行动
我们到达的是村小的幼儿园，一群好奇而天真的小朋友们迎面而来。我被他们的纯真与活力深深吸引，和他们聊了起来。也渐渐地了解到他们的生活与心态。因为父母不能在身边看护，小朋友们的性格、情绪和行为习惯与其他普通孩子产生了不小的差别。我们给他们上了简单的手工课和唱儿歌，帮助他们制作卡片，并送给父母表达思念之情。在与他们交流的过程中，我感受到他们内心深处的渴望被关爱！
第三段：留守儿童的心理问题及需求
留守儿童在与父母分离的过程中，往往会出现孤独、无助、恐惧和缺乏安全感等情绪问题，特别是对于年幼的孩子，更需要得到关心和呵护。在学校老师和志愿者的引导下，我们和小朋友们一起玩耍、讲故事、唱歌，让他们感受到社会大家庭的温暖和关怀。小朋友们被呵护和关爱起来，开始积极回应并敞开心扉与我们交流。
第四段：对留守儿童亟需的关注与关爱的思考
我深入地思考留守儿童所面临的问题，感到国家和社会应该借助各种途径加强对留守儿童的关注和关爱。政府可以通过建立留守儿童学生公寓，增加志愿服务人员来帮助孩子们度过难关。大众可以在生活中，多给留守儿童提供关注和支持，以温暖的行动表达他们对孩子们的关怀与爱心，从而让这些孩子更快乐、更健康地成长。
第五段：留守儿童带给我的成长与启示
在经历这样的志愿活动中，我深深地感受到自己的成长与收获。孩子们真诚的笑容让我感受到人与人之间的真情和相互爱护，同时也让我深刻理解到关爱留守儿童并不是平凡的事情，更是一种深刻的社会责任。如果能够更多地关注并呵护这些无辜的孩子，无疑是对我们这个社会最大的温暖与光荣。
总之，关爱留守儿童的工作需要全社会的参与和努力。无论是从志愿者、校方、家长、社区等角度出发，各方应当加强合作，共同努力，关注和关爱留守儿童，帮助他们逐渐成长为健康、自信和积极向上的人。
看望聋哑儿童心得体会篇十五
近年来，中国农村地区留守儿童问题日益引起人们的重视。为了解决这个问题，组织看望留守儿童活动已成为一种常见的教育、社会、心理等方面的实践。我参加了的一次看望平山留守儿童的活动，让我深刻地体会到了留守儿童的心理状况、家庭和教育方面的困境，也让我更加明白了留守儿童问题的严重性。
在看望平山留守儿童的活动中，我与几名留守儿童进行了交流。他们中的一些人非常腼腆，有些人则非常开朗。但是，他们都有共同的特点，那就是非常渴望关心和关注。他们普遍感到自己被父母抛弃了，他们觉得家庭的缺失和孤独感是无法避免的。而我们的到来，给他们带来了主动关心和陪伴，也让他们开心地和我们进行了互动。
二、留守儿童的家庭背景。
在看望留守儿童的过程中，我们了解了他们的家庭背景。许多留守儿童的父母远离家乡到城市打工，只有在春节期间回家。这种情况下，留守儿童的照顾责任通常落到了老人身上。在某些情况下，孤独和家庭关系的缺失会导致留守儿童产生心理问题，甚至对人际关系和自我认知产生影响。
三、教育方面的困境。
除了留守儿童的心理状况和家庭背景，我们还了解到了他们接受教育方面的困境。由于父母不在身边，留守儿童在很多方面都会缺乏支持。例如，没有人帮助他们完成家庭作业。这些年轻的年轻孩子需要解决家庭和学业等诸多问题，孤独感的增加让他们压力倍增。
通过看望平山留守儿童，我进一步认识到了这个问题的严重性。留守儿童面临许多心理和生活问题，那些问题会对他们的整个生命产生深远的影响。我们应该采取措施来帮助他们。对在城市打工的父母来说，他们应该在春节期间多回家与孩子进行交流，帮助孩子缓解孤独感和心理压力。
从我们的实践中，我们发现和留守儿童进行交流可以让他们感到温暖和关爱。此外，我们可以建立一个志愿团体来定期关注留守儿童，并鼓励和志愿者共同参与到关爱行动中。对于家长来说，他们可以通过电话、短信或网络与留守儿童进行沟通，帮助他们缓解孤独和心理困扰。
总之，看望平山留守儿童的活动，让我深刻体会到了留守儿童所面临的心理和生活问题，也让我明白了这个问题的严重性。同时，我们也找到了一些有效的方法来帮助他们。我们在今后的工作中，需要更加关注留守儿童问题，为他们的健康成长提供更多的关心和支持。
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