方案的制定需要综合考虑各种可能性和风险，并做出相应的安排。从问题的本质出发，分析问题的原因和影响，找出解决问题的根本途径。方案是解决问题或达到某种目标的具体规划和安排。一个好的方案可以提高工作效率和质量。在制定方案时，要考虑各种因素和可能的变数。方案必须与实际情况相符，具有可操作性和可持续性。有效的方案可以避免浪费时间和资源。制定方案需要深入调研和分析，充分了解问题的本质。有时候，一个简单而明晰的方案可能比复杂的方案更加有效。方案应该考虑各种利弊，并权衡不同的选择。方案的实施需要明确的时间表和责任分工。在制定方案时，要考虑到可能的风险和挑战。按照实际情况和目标要求，制定一个明确的方案目标。在制定方案之前，需要充分了解相关的背景资料和统计数据。在制定方案时，可以借鉴成功的经验和先进的技术。我们特意选取了一些优秀的方案作为范本，供大家学习借鉴。
农耕文化活动方案篇一
为加强公司党员干部职工家属廉洁文化教育，引导党员干部职工家属从点滴做起，弘扬俭朴、清廉、文明、争当廉内助，争创廉洁家庭的良好风气，结合xx公司关于推进公司廉洁文化建设的实施方案要求，特制此方案。以营造幸福生活，构筑家庭防线为主题，把家庭建成反腐倡廉的重要阵地。
家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基础资源。廉政文化进家庭是廉政文化建设的内在要求，是党风廉政教育的有效延伸，是公司新时期反腐倡廉工作的客观需要。结合《关于推进公司廉洁文化建设的实施方案》，紧紧围绕公司中心工作，以廉政文化“五进”活动为载体，以构筑家庭反腐倡廉的牢固防线，共同营造清正廉洁环境为目标，为充分发挥廉洁文化在公司党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，着力打造清正、廉洁、高效、向上的队伍，努力营造风清气正、创优争先的良好环境。
公司全体员工及家属
以提高家庭成员廉洁自律意识为重点，以“家庭助廉”为主题，形成以家庭成员自警自醒的自觉行为促进党风廉政建设、以家庭和谐促进公司和谐的良好氛围。
1. 利用网络平台和手机信息向家属员工致一封廉洁公开信，发一条含有廉洁自律要求的温馨提醒短信，邮寄一张廉政明信片，扩大廉洁文化进家庭活动的辐射面和影响力，使广大家庭成员在耳濡目染、潜移默化中将廉洁自律变为自觉行动和日常行为准则。（活动时间：20xx年9月至10月）
2. 开展“廉洁之家”评选活动。由公司各部门、支部各推选两个“廉洁之家代表”，通过推选家庭材料及推荐理由评选出八个公司年度“廉洁之家”，并与获选家庭签订助廉承诺保证书。鼓励家庭成员争做遵纪守法、严于律已、廉洁奉公的`典型，让家庭成为反腐倡廉的重要阵地。（活动时间：20xx年10月）
3. 举行员工及家庭成员代表“助廉和促廉”联欢会。由员工和家庭共出廉洁节目，畅谈廉洁文化建设。节目以廉洁小品、诗歌朗诵、廉洁作品展示、唱响红歌等多样形式开展。形成在家庭成员增强廉政意识的同时，常吹“廉洁风”、常算“廉洁帐”、常敲“廉洁鼓”，发挥家庭在助廉和促廉方面的积极作用。（活动时间：20xx年11月）
1.加强领导，落实责任。廉洁文化进家庭工作是加强党风廉政建设的一项重要举措，公司党员领导干部应带头参加各项活动，切实推动工作开展；结合公司实际，把廉洁文化进家庭活动列公司工作的重要议事日程，把各项工作措施落到实处，确保廉洁文化进家庭活动顺利开展。
2、形式多样，务求实效。实施过程中注意利用多种载体和形式，以正面教育为主，以反面教育为辅；与公司创先争优活动结合，注重发挥典型和榜样的作用，突出廉洁教育的特点，力求形式多样，内容丰富，贴近生活、贴近实际，收到扎实效果。
3、积极参与，仔细探索。公司员工因根据自身工作职能，积极参与活动，仔细探索廉政文化进家庭意义，树立家庭廉政意识，倡清廉家风，以德治家，以廉保家，积极争做遵纪守法，廉洁奉公的廉政家庭，夯实家庭廉政基础，形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚。
农耕文化活动方案篇二
为丰富校园文化生活，构建和谐校园文化，引导青年大学生崇尚科学、立志成才、报效祖国，促进青年大学生全面、健康、和谐发展，经研究，同意举办湘南学院第六届“五·四”青年文化艺术节。为了确保活动的顺利开展，特制定本工作方案。
1、为确保活动顺利进行，同意成立第六届“五·四”青年文化艺术节工作领导小组，其成员如下：
顾问：李白均、曹石珠。
主任：陈莹花。
副主任：张长发、李严端、陈家玉、王晓萍、陈杰峰。
成员：史美洁、王集杰、邝秀兰、肖和平、刘铎坤、江萍。
肖和平（女）、陈万阳、马小芳、唐伟军、黎进。
2、领导小组下设办公室，办公室设于院团委，由黎进兼任办公室主任，廖保华为副主任。
（一）活动主题：我与祖国共奋进，立志成才报祖国（三）学院主办项目。
1、艺术节开幕式暨“挑战主持人”大赛。
（1）活动目的：彰显学生个性，挖掘艺术新秀（3）比赛时间与地点：初赛：20xx年4月18日，复赛：20xx年4月22日，决赛：20xx年4月28日晚7：00。初赛、复赛地点：湘京学生活动中心，决赛地点：王仙岭校区校训广场。
（4）奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励和颁发荣誉证书。
2、青春之约论坛。
（1）活动目的：坚持科学发展观，引导大学生全面、健康、和谐发展。
（2）论坛主题：立志成才、报效祖国。
（3）主讲人：湘南学院党委书记李白均。
（4）论坛时间：20xx年5月中下旬，地点：王仙岭校区校训广场。
3、“祖国颂”大合唱比赛。
（1）活动目的：传播五四精神，歌颂伟大祖国。
（2）参赛要求：以系为单位组队参赛，每队人员60—80人。每队唱两首歌曲，一首为必唱曲目《歌唱祖国》，另一首歌曲自选，自选歌曲必须内容健康、积极向上。要求各队统一着装、有配乐、有指挥。（4）奖项设置：比赛设特别奖1个、一等奖2个、二等奖4个、其余为三等奖，均给予物质奖励。
4、演讲比赛。
（1）活动目的：学习实践科学发展观，科学规划成长成才之路。
（2）演讲主题：爱国·奉献·成才·发展。
（3）演讲要求：以系为单位选人参赛，各系至少选送2人参加学院的选拔赛。参赛选手的演讲稿要求紧扣主题、自己撰写，演讲时间为5分钟以内。（5）奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励和颁发荣誉证书。
5、校园舞蹈大赛。
（1）活动目的：舞动绚丽人生，构建和谐生活。
（2）参赛要求：以个人或集体为单位报名参赛，可自由跨系组合，参赛队人数为2—10人。舞种不限，民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、现代舞、健美操等均可，时间5分钟左右。（4）奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励和颁发荣誉证书。
6、艺术节闭幕式暨颁奖文艺晚会（2）演出时间与地点：20xx年5月27日晚上7点在王仙岭校训广场举行。
（四）各系承办项目。
先由各系向组委会办公室报活动方案，经审核通过后，方可举行。获奖选手荣誉证书由学院颁发，奖品由承办单位负责。各活动方案另发。
第六届“五·四”青年文化艺术节是校园文化生活的一件大事，特别是此次文化艺术节的准备时间短、活动时间跨度长、活动内容和项目较多，要求各相关工作人员一定要以高度的责任心切实履行职能、做好各项活动的组织工作，确保此次“五·四”青年文化艺术节各项活动的顺利开展，为深入开展学习实践科学发展观、纪念五·四爱国运动九十周年和建国六十周年营造良好的环境。
农耕文化活动方案篇三
传承校园文化，创造健康生活空间，营造和谐校园环境，展现自我魅力，贯彻“不放过每一个教育契机”的教育理念，根据“和谐校园”系列活动安排，文博附中第二届寝室文化节在这鸟语花香的季节向我们走来。
三载家春秋，和谐满校园。
1、主办：德育处、生指组。
2、协办：后勤处、团委、体育组、艺术组。
1、包饺子活动负责人：李文、王胡琳时间：3月8日晚5点半开始。
参加对象：周末留守学校的所有寄宿生。
2、手抄报比赛：主题自定，每个寝室一至二张负责人：xxx。
时间：3月15日。
活动要求：以寝室为单位，初一、初二、高一、高二全体住宿学生必须参加。
3、“温馨家园”寝室设计大赛责任人：xx。
活动要求：以寝室为单位，初一、初二、高一、高二全体住宿学生必须参加。
奖项设置：按主题评出：选出望城六中十大寝室之星以及优胜寝室15名，获胜寝室将被留影纪念、展出于学校宣传栏、校园网上，其中寝室之星颁发奖状并且奖励奖品一份，优胜寝室颁发奖状。
4、手工相框制作比赛负责人：xxx。
时间：4月10日（截止时间）。
5、“我在寝室中学会生活”征文比赛负责人：xxx。
时间：4月20日（截止时间）。
作品要求：以寝室文化为主题，讲述自己寝室里发生的故事，或感想，体裁不限，字数不限（可附带与作品相关的照片）。每班选派五篇文章参选。
参与对象：初一、初二、高一、高二全体住宿生。
6、袋鼠跳比赛，每个宿舍派一名代表参加。
负责人：xxx。
7、宿舍舍规创作比赛，每个宿舍一张，版面要求规范、美观。统一用4开卡纸制作。
负责人：xxx。
时间：4月30日（截止时间）。
参加对象：初一、高一的所有寄宿生寝室六、具体事宜：
组织协调:xxx。
对外宣传：xxx。
摄影、摄像：xxx。
校报资料快递：xxx。
奖品组:xxx、xxx。
后勤保障：xxx。
活动要求：各负责人应以本次活动精神为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体住宿学生，结合学生特点和此项活动的特色，积极筹备、开展活动。本次系列活动中的“温馨家园”寝室设计大赛、“我在寝室中学会生活”征文比赛，袋鼠跳比赛，先分宿舍进行预赛，请宿舍舍长配合相关责任人做好预赛工作。各主办活动的责任人拟写好活动方案，报德育处审批通过后实施。各项活动资料交由德育处整理存档。
农耕文化活动方案篇四
在20xx年春节、藏历新年来临之际，为了推进我县群众文化事业繁荣发展，营造11?22震后浓厚和谐的城乡节日文化氛围，展现我县干部群众自强不息的建设激情和同舟共济的.精神面貌，让全县人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。
以党的十八大和党的十八届四中全会精神为指导，坚持“欢乐喜庆过节、文明节俭活动、群众广泛参与”的原则和突出主题，创新形式，健康活跃的要求，在全县乡镇开展系列群众文化活动，充分展示全县干部群众抗震救灾中感恩奋进的精神风貌和我县经济社会发展取得的辉煌成就，鼓舞全县人民灾后重建的豪情壮志。
（一）节前开展送文化下乡演出。
内容：开展送文化、法律、科技、卫生、理论宣传活动以及“送新春对联”和“照全家福”活动。
牵头单位：县委宣传部。
责任单位：县文化旅游体育局、州文联曲艺家协会。
（二）积极开展群众文体活动。
为丰富广大农牧民群众及社区居民的精神文化生活，各乡镇、炉城街道办要组织各村、社区在春节期间积极开展文化体育活动，各乡镇、各村至少集中开展一次文化体育活动，县文化馆要加强对乡村（社区）文化活动的指导，县委宣传部将对各村举办情况进行督查。
责任单位：各乡镇、炉城街道办。
（三）氛围营造。
1、新老城区主要街道氛围营造。
责任单位：县市政管理局。
2、彩灯春联评比活动。
内容：电子屏幕滚动播放欢庆节日标语，营造祥和、喜庆的节日氛围。宣传部牵头组织评比。
承办单位：县委宣传部、县总工会、团县委、县妇联；
参加单位：新老城区州、县各单位（含机关、企事业单位、部队等）；
1、新春艺术巡游。
活动内容：各文艺队伍以闹山鼓、大头和尚、弦子舞、秧歌、藏戏面具牦牛舞、川剧面具、龙灯狮子灯等形式，按照指定路线游行表演。
巡游路线：州文化馆-卡拉卡尔酒店-中桥-彩虹桥-将军桥-广场。
承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局。
参加单位：地区各协会、川剧团、木雅藏戏团、泸定舞狮队、4个协会等。
2、“金羊纳福闹新春”群众文艺汇演。
演出地点：情歌广场。
活动内容：各巡游演出队自备节目上台表演。
承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局。
3、“情满”社区群众迎新春文艺专场演出。
演出地点：情歌广场。
承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局。
参加单位：炉城街道五个社区。
活动主题：通过我县各社区群众积极、活跃的文艺演出，营造喜庆祥和的春节气氛，展现我县群众团结向上的精神面貌。
4、“情暖”军警民联欢演出。
演出地点：新都桥市政广场。
参加单位：州武警支队、军分区、省武警二支队、地区业余歌手、新都桥镇各村演出队。
5、“情动”乡镇文艺汇演。
演出地点：市政广场。
承办单位：镇政府、县文化旅游体育局。
参加单位：镇农牧民群众演出队、部分协会演出队。
活动主题：通过群众文艺爱好者的演出来展示全县干部群众在抗震救灾中感恩奋进的精神面貌以及我县经济社会发展的良好态势下全县人民奋发向上的建设热情。
（五）春节期间旅游宣传营销。
1、溜溜城影展。
2、两节期间旅游营销。
加大“春节”、“藏历新年”旅游宣传营销力度，制作宣传折页，加强节日期间旅游市场检查，组织辖区内旅游景区、涉旅企业做好旅游接待服务，吸引更多游客到感受春节传统民俗，参与丰富的冬季旅游项目。
承办单位：县文化旅游体育局。
（六）丰富春节、藏历新年期间电影电视节目。
活动内容：太平洋电影院将开展迎新春电影周活动。县电视台要合理安排春节期间电视节目，丰富节目内容，播放新年贺词，及时报道节日送温暖和农牧民群众欢庆新年的情况，对春节文化活动进行全程录播，安排播出主旋律电视节目，积极营造热烈喜庆节日氛围。
农耕文化活动方案篇五
为了认真贯彻我校“一主两翼，人人是才”的办学理念，充分发挥学生“自主学习、自主创新、自主管理、自主发展”的积极性和创造性。并通过丰富多彩的校园文化推进我校素质教育、展示学校风貌、促进学校教育教学质量进一步提高的重要载体。同时贯彻海口市中小学校园文化建设规范要求,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，帮助广大同学树立正确的审美观念，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进同学们的全面发展，加强校园精神文明建设，提高学校的办学品位。经学校研究决定，举办20xx年校园文化艺术活动。
谱写时代旋律、展示青春风采。
农耕文化活动方案篇六
冯庄小学重视学生品行教育，倡导“学校要有书香气、教师要有书卷气、学生要有书生气”，坚持“规范办学，和谐发展”的办学理念，以“传承家乡文化精粹，培育厚德人才”为活动主题，以“与课程计划相结合；与德育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合”为原则。成立了家乡文化进校园活动领导小组，由校长为组长，由德育副校长抓落实。制定了“家乡文化进校园活动实施方案”，结合多年的诵读、礼仪、书法等特色文化教育，开展系列家乡文化教育活动。
学校印刷了由李晖校长编写的《可爱的家乡》和李晖、肖慧校长编写的《中国节日》两套教材，全校开设每周一节家乡文化课、书法课、礼仪课。游览了长城公司，了解今日保定工业；参观冯庄古槐，了解其历史；组织参观三十八军军史馆，了解军事和武器装备；与武警部队警校共建，学习军人作风；组织“环保一日”活动，学生捡拾垃圾，美化家乡。组织“长征精神代代传”和三八演讲比赛，使学生懂得感恩。每次参观学生们或用画笔描绘见闻，或用文字抒发梦想，激发了建设家乡的情感。
（1）利用校园橱窗，整理家乡文化资料，与学生进行家乡文化的交流。
（2）冯庄村古槐位于学校附近，带领学生实地参观，增强对古树的保护意识。
（1）以孝为先，开展感恩教育活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展家乡文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动。以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。从学校的实际出发，积极为学生营造学习家乡文化的氛围。完善图书室、班级图书角；利用板报、橱窗宣传、弘扬家乡文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。
熏陶。重视校园整体文化布置，在围墙上悬挂介绍家乡文化橱窗，让学生在历史古迹中感受家乡保定的深厚文化底蕴。同时，学校每周一节书法课，积极开展“书法入课堂”活动。全校开设硬笔书法课程，配备兼职书法教师，组织书法兴趣小组定期开展活动。通过开展家乡文化进校园活动，使我校学生在活动中感悟，在感悟中成长。通过这样的教育实践活动，冯庄小学的学生们也在发生着潜移默化的改变。现在，课堂纪律好转了，学生的课余生活丰富了，他们的主人翁意识增强了，日常行为习惯也规范了，学生们更富有书生气了，整个校园则也充满了迷人的'书香气。
“传承家乡文化精粹，培育厚德人才”，伴随着保定多彩的文化，保定冯庄小学，会永远跟随时代的脚步，发扬传统、创造未来，绽放出更加夺目的光芒，为古城保定的教育事业增光添彩。
20xx年5月15日
家乡文化进校园活动总结
冯庄小学
20xx年5月15日
农耕文化活动方案篇七
二、使我司能更快走上学习型企业文化这条路
三、不断提高职员文化素养，使社内形成一种良好的学习氛围
四、储备人才，为我所用
活动形式
本次活动将采取分阶段、分层次并以不同内容来渐进式的开展
组织形式
本次活动由人力资源课主导，其它部门协助参于
参加对象
因为本次活动分阶段并以不同形式开展，所以人数限于社内在职人员均可，届时将由参加代表队推荐参加。
具体内容及流程
一、条幅、海报、全厂邮件积极宣导（12月1—12月31日）
通过以上内容在我司形成一种气氛，让员工从思想上明白有这样一次活动，也使其意识到“读书月”与“知识决定命运”息息相关。
二、培训入手，试图改变我司目前的培训现状（12月10号开始）
培训-----创建学习型企业文化这条路的重中之重。但我司目前的培训于管理人员或者员工而言都有很大的矛盾冲突，所以我们要试图改变目前这种现状，尽其所想，尽量让员工能从我司的培训中实实在在地学到一些有用的东西。具体实施方法如下：
1、从培训课程上改善
我司很多员工都是中专毕业的学生，心理和生理发展正是人生中最重要也最薄弱的阶段，心理素质弱，人生阅历也缺乏，所以应该从心理教育着手，在培训课程上开设一些基础理论的教育课。一、接合员工兴趣开设，二、接合培训需求调查表开设，三、接合员工心理发展现状开设。例如，为了提高员工的心理素质、参于意识以及自信心，我们可以开设一些《口才与演讲技巧》，讲师可以在课堂上让每个员工都能上台锻炼、提升自我。或者开设一些插花、盘头、服装设计、民乐理论等课程尽量丰富我司的培训内容。
2、从培训讲师上改善
会做领导并不一定会做老师。我司目前培训的一大障碍就是讲师的积极性与对授课的态度。为了讲课而讲课，出发点已经完全偏离了我司培训的目的，和学校的老师教学生一样，不仅要教他们书本上的知识，最重要的是要教会他们如何做人。而我们所应该做的就是除了在课堂上讲师的独角戏以外，最重要的是员工要有兴趣去听。除此之外，在讲师的挑选上应该采取竞聘制度、讲师激励机制等有效措施，不投入其能有产出，所以按课次给其一定的劳酬是必要的，所有课程的讲师都应该在社内公开招聘。
3、从培训考勤制度上改善
出勤率低是我司培训目前又一大问题，可是我们仔细考虑到底出勤率低的原因在哪里呢？一、培训课程吸引力不大，员工不感兴趣。二、现场工作太忙，员工实在没时间也没精力。三、讲师水平太低，听了也白听。针对可以改善的，我们要及时改善，无法改善的只能从可以改善的地方加以弥补，最终提高我司培训效果。
4、从培训流程上的改善
接照目前的培训流程做适当改变，除过部门提交的年度培训需求、月度培训需求外，我课通过全厂的培训需求调查表做以总结并安排自己的一个培训内容。
三、名师激励演讲，改变职员的人生价值取向（12月16日）
前边已经提及我司的大部分职员都是一个心理和生理正在发展时期的中专生，人生价值取向飘浮不定，没有一个准确的判断理解能力，甚至有很多人没有正确的人生理想与奋斗目标。在这种人生生长阶段很需要一个有效的价值取向的正确引导与激励，所以我们将通过名师的激励演讲来引导与激励我们的在职人员。主题就选定为“知识就是生命”或者“奋斗、理想、价值观”等有意义的演讲，然后全员参于听取此次演讲。
2、参加对象：####所有职员（算培训）
3、地 点：二厂篮球场（卡拉ok室所有凳子、一厂二厂员工休息室所有凳子）如天气有变则另行安排。
四、人文知识竞赛，扩充员工知识面，提高其人文素质（12月23日）
1、活动原则
社内根据人数分四个代表队，每队推荐三个成员参加本次竞赛，具体分为冲压一课、冲压二课、组装课和钣金课、总务课和物流课四个队（每个代表队最多只限一个文员参加）。
2、竞赛主题
此次竞赛以人文知识为主，我们所备题目包括天文、地理、历史、电脑、生活常识以及我司相关的一些比较简单的题目。
3、竞赛地点
公司卡拉ok室
5、具体内容
四个代表队，每队三个成员，届时主持人会讲竞赛规则，组员必答题、小组抢答题、画图题、表演题等。每个代表队分别准备9道必答题（3道/1个组员），总共准备60道抢答题（10分题30道，20分题20道，30分题1道），画图题各1道（40分、30分、20分、10分分别为第一、第二、第三、第四名）、表演题各一道（40分、30分、20分、10分分别为第一、第二、第三、第四名）。
6、评分原则
小组组员必答题先抽题再答题，抽的题库分10分、20分、30分题库，根据分值不同设的题目难易度也不同。抽题采取自愿原则。答正确加相应的分数，答错则扣掉相应的分数。抢答题答正确一道加10分，答错扣10分。最后评出分数最高的代表队。
7、奖金设置
根据最后得分评出一、二、三、四名，按小组分别发400、300、200、100元奖金。
8、现场5s及活动总结。
活动预算
一、条幅 10m*12元/m=120元
二、名师演讲 1000元/h*2h=20xx元
三、人文知识竞赛 3000元奖金
四、其它 200元
五、锦旗 80元
六、合计 8000元
电子五金厂 人力资源课
1月17日
农耕文化活动方案篇八
以坚持“欢乐喜庆、祥和文明、节俭安全”的原则，按照“广泛发动、群众参与、精心组织”的基本要求，以群众喜闻乐见的传统文化形式为载体，抒发群众人寿年丰、笑迎新春的喜悦心情，展示小村科学发展、强镇富民的雄心壮志，深化精神文明，不断加快建设新农村和富裕、和谐、魅力新小村的步伐。
(一)从1月25日(腊月二十五日)到2月10日(正月十一日)为训练表演阶段。要求各村都要根据自身实际，广泛发动群众。组织开展丰富多彩的春节文化活动，通过扭秧歌、跑竹马、耍社火和敲锣打鼓等村内训练、村街表演的活动形式，大力营造万民尽欢乐、祥气腾佳节的浓厚氛围。同时，为参与全镇闹新春文化比赛活动做好充分准备。
(二)镇上将举办全镇农民闹新春文化比赛活动时间暂定在2月11日(正月十二日)。
1、比赛地点：小村街道(小村社区居委会门前)。
2、比赛项目：以行政村为单位组队参赛，每队参加表演人数至少在30人以上，比赛项目包括锣鼓、秧歌、竹马、社火等。
3、比赛评分：比赛实行百分制评分，其中锣鼓效果占20分，服装道具占20分，队形表演占60分，以算术平均值排出名次。
4、比赛评委：参评评委由镇上领导和各行政村一名主要领导担任。
5、比赛顺序：由活动组委员会届时具体安排。
6、比赛奖励：比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名，采取以奖代补的办法分别奖励。
(三)2月12日(正月十三日)到2月14日(正月十五日)为各村相互表演阶段。各村可自由邀请参赛队伍进村表演，互贺新春吉祥，互祝村泰民安。
镇上成立20xx年春节农民闹新春文化活动组委会，具体负责春节文化活动和表演比赛的指导、组织、协调等工作，其组成人员:
组委会主任：张青(党委书记)
郭勇(党委副书记、镇长)
组委会副主任：桂学辉(党委副书记)
赵静(副镇长)
王文普(小村派出所指导员)
组委会成员：韩俊海丁座选谭平国何慧云康鹏
刘臻韩卫峰杨斌斌王伟
以及各村一名
农耕文化活动方案篇九
本次活动旨在展现社团风采及成果，面向全校所有学生，展现出学校丰富的社团文化 社团风采，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。
本次活动主要宣传社团工作和活动开展情况，让更多的人了解社团的相关情况，特别是大一新生，让更多的人参与到社团工作和活动中，扩大社团知名度，提高社团地位，为社团文化节的成功举办添加保障。
爱心社
1.人力资源：全体爱心社成员
2.物力资源：桌子 椅子 胶带 音响 帐篷
（一）前期准备：
1.宣传部负责26日之前完成海报，并于中午贴在海报栏。
2.办公室和组策部负责整理社团活动资料，照片要冲洗二十张。并与26日晚上之前贴在展板上。
3.服务部负责写宣传单，内容主要为社团简介和各部门职能，并号召大家踊跃参加我社团。初步打印500份。
4.慰问部负责组织人员进行手语排练。
（二）活动过程：
1.27日当天与十点之前所有人员到场，布置好现场，包括桌子 帐篷 音响 等。
2.12点开始表演手语，其余时间组织人员发放传单。
3.活动初步定于一点结束，所有人员留下收拾现场.
1．服务真诚，待人热情耐心。
2．爱护活动器材，不得损坏。
3．手语表演时注意秩序。
4．言行得体，时刻维持爱心社形象。
5．活动过程中要尽心尽力，认真做好自己的工作。
6．注意安全。
农耕文化活动方案篇十
根据学校学期工作的统一部署，现决定举办20xx校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。
以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。
宗旨：我参与我体验我实践我快乐。
主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。
组长：贺成果。
副组长：董龙海。
政教处、团委、艺体组。
1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等）。
3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。
6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
1、“感恩教育”作文展（责任人：殷宪伟）。
2、安全法制讲座（责任人：殷昭存）。
3、教职工排球赛（责任人：王永久）。
4学生拔河比赛（责任人：周玉刚）。
5、书法、绘画作品展（责任人：殷利园）。
6、文化艺术节文艺汇演（责任人：王艳）。
2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。
3.11月21日－11月25日校园安全及法制宣传讲座。
4.11月20日－11月30日教职工排球赛。
5．11月28日－12月2日学生拔河比赛。
6.12月5－12月9日学生书画作品展。
7．12月10日－12月14日筛选上报文艺节目。
8．12月19日汇演节目第一次彩排。
9．12月21日汇演节目第二次彩排。
10．12月29日举行第二届文化艺术节汇报表演。
农耕文化活动方案篇十一
自“校园文化建设年”“校园文化建设提高年”活动开展以来，各单位紧紧围绕校园文化建设的主题，结合学校工作实际和教育工作的特点，做了大量工作，取得了一定的成效。为进一步推动校园文化建设工作深入开展，经研究决定，，在全市教育系统开展“校园文化建设巩固年”活动。为保证各项工作的顺利开展，制定本方案：
开展“校园文化建设巩固年”活动是促进校园文化建设水平提升的重要举措，是校园文化建设工作意识的新提高和工作目标的新定位，是校园文化建设工作力度的新加强。各级各类学校要把校园文化建设工作作为教育考核的新任务，分解到各个职能部门，深入到每项教育工作环节，贯彻到学校整体工作中去。
继续围绕全市教育工作总体部署，以“校园文化建设巩固年”为主题，以实践社会主义核心价值体系、加强未成年人思想道德建设工作为重点，以“三化巩固”为突破口，抓好春季爱国卫生运动，结合**教育实际，着眼于学生成长成才，着眼于校园文化建设，着眼于教育内涵发展，弘扬主旋律、突出高品位，奋力推进德育工作上台阶。
一、以爱国卫生运动为载体，净化绿化美化校园。坚持以中小学春季爱国卫生运动为载体，开展好“净化推进、绿化巩固、美化提升”工作，创建卫生达标（示范）学校。各单位应在“净化、绿化”的基础上，做好校园环境建设的“美化”工作，营造整洁优美的校园环境，让学生在健康和谐的氛围中，接受美的熏陶、实践美的行为、得到美的升华，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能，不断提高“三化”工作水平。
二、以书香校园活动为载体，形成良好教风学风校风。读书是学校精神文化建设的核心内容，要坚持以“构筑书香教育人生”为载体，开展好书香校园创建活动，形成良好的教风学风校风。可以通过校长办学理念报告会，青年教师读书会，教师论坛和教学反思会等活动，让“文化立校、科研强师”的办学理念深入到每个教职工头脑中，促进广大师生自身发展。
三、以文明礼仪教育为载体，提高中小学学生素养。各单位应以文明礼仪知识教育为先导，以行为训练为基础，以检查督促为抓手，注重学生生活习惯、学习习惯和品德行为习惯的养成，切实提高广大学生的基础文明水平，做到“三别”、“四带”。“三别”即向脏话告别，向陋习告别，向低级趣味告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给老师同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。评选“文明礼仪之星”“文明礼仪教育标兵”和“文明礼仪教育示范学校（基地）”形成积极向上、健康活泼的校园氛围。
四、以“十六个一”建设为载体，提升校园文化建设品位。今年的“校园文化建设巩固年”活动以“完善推进、巩固提升”为要求，要努力做到活动有抓手，管理有机制，工作有特色，文化有内涵。重点抓好16个文化载体，形成良好的校风、教风和学风，从而使学校管理向精神引领迈进。学校建立16个“一”文化载体：一训（校训）、一标（校标）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一报或刊（校报或校刊）、一站或台（学校广播站或电视台）、一网（网站）、一室（校史陈列室）、一箱（校长信箱）、一廊（校园文化走廊根据条件）、一话（心理咨询室电话）、一会（每年至少举行一次体育会）、一节（每学年至少举办一次主题活动节）、一社（学校学生社团或每学科至少建立一个学生兴趣小组）、一委（家长委员会）、一神（学校精神）。
“校园文化建设巩固年”活动，主要按照以下三个阶段来推进：
宣传发动阶段：时间安排：1—3月份。主要任务：立足实际，研究制定“校园文化建设巩固年”实施方案。营造氛围，策划开展“校园文化建设巩固年”各项活动。
整体推进阶段：时间安排：4—11月份。主要任务：认真开展校园文化的物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设工作。扎实开展学生养成教育、文明礼仪教育提升工作。切实开展教师文化推进工作。
巩固提高阶段：时间安排：**月份。主要任务：组织“校园文化建设巩固年”活动现场观摩和经验交流，通过现场会和研讨会等形式相互交流，相互借鉴，相互促进，并评选“校园文化建设示范学校”**所、“书香校园”**所。各单位要对巩固年活动进行一次全面检查，总结活动中取得的经验与存在的不足，写出总结报告。参照淮教6号文件规定、校园文化建设巩固年主要工作目录和德育工作要点，以《**市中小学校园文化建设示范学校评估细则》《**市中小学书香校园评估细则》为创建标准，申报“校园文化建设示范学校”“**市首届书香校园”。
农耕文化活动方案篇十二
当月主题：弘扬和培育民族精神月活动（入学教育）
具体内容：
1.行为规范与品行修养
2.老师,我想对你说或感恩与回报——谢谢您,老师
3.弘扬民族精神,做道德高尚的人
4. .责任在我心中——中学生一日常规
5.祖国,我为你自豪
具体内容:
5.我的人生信条(或天生我材必有用)
2.成长——榜样的力量 (或偶像与榜样)
4.放飞青春,放飞梦想
当月主题:“健康与人生”活动大家谈
具体内容：
1.健康心理,阳光人生
2.关注消防,关注安全(或远离火灾,安全常在;或消防安全,人人有责)
4.善待挫折,把握美好人生
5.学会感恩,珍爱生命
十二月份：
当月主题：“12．4”法制宣传日系列
具体内容：
１.用法律规范我们的日常行为
２.法律在我身边，学习《预防未成年人犯罪法》
３.行为规范放心中，走好青春每一步
４.提高警惕，避免不法侵害
５.面对不法侵害，学会依
６.增强法制意识，构建和谐校园
当月主题：高高兴兴收获，快快乐乐过年
具体内容：
初三:1.端正考试态度，交流复习经验
2.期末总结：付出与收获
3.过一个安全＼科学＼和谐的寒假（或:让寒假生活更精彩）
白云湖中学政教处
20xx年9月
农耕文化活动方案篇十三
(秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。)
略
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动
项目：
1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)
2、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)
(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动
项目：
1、田径运动会(20xx年x月中旬)
2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20xx年x月下旬)
3、三至六年级学生广播操比赛(20xx年x月中旬)
(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：
1、大、小字比赛(x月下旬)
2、“春之歌”朗诵比赛(20xx年x月上旬)
3、迎“国庆师生歌咏比赛” (20xx年x月下旬)
4、相声、小品、课本剧比赛(20xx年x月下旬)
5、迎“六一”绘画比赛(20xx年x月下旬)出品
6、3---6年级小学生作文竞赛(20xx年x月中旬)
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)
8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛
(20xx年x月下旬)
9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出
(20xx年x月x日)
10、经典诵读(20xx年元月下旬)
1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。
2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。
本次活动成立组委会。
组 长：*** *** ***
成 员：*** *** ****** *** ***
学科竞赛活动负责：*** *** ***、
音乐活动负责：*** *** ***
科技活动负责：*** *** ***
美术活动负责：***
田径活动负责：*** *** ***
信息活动负责：*** *** ***
读书活动负责：***
心理活动负责：***
书法活动负责：***
英语活动负责：***
球类活动负责：***
协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任
组委会办公室设在校长室。
有关部门的工作职责：
教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。
校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。
总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备， 会场布置及后勤保障日常工作。
农耕文化活动方案篇十四
文化活动开展坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，按照“政府引导、群众自主、社会参与”的总体思路，遵循“自愿、普及、多样、灵活、节俭”的原则，挖掘区域文化特色，打造文化品牌，培育文化市场，促进文化产业发展，发挥文化工作引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，提高文化软实力，为沂蒙文化名城建设提供有力保障，为机关党建年活动提供文化支撑，文化馆春节活动方案。
20xx年，围绕宣传党的十八大、中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观、中国梦等重要主题，积极开展群众文化活动，为人民群众搭建丰富的文化展示平台，使文化活动参与更加广泛，形式更加多样，内容更加丰富，表演更加精彩，群众更加满意。
(一)广泛开展文化下乡。各机关企事业单位要立足各自职责，以文化惠民为出发点和落脚点，通过送美术、音乐、戏剧、电影和图书下乡，把优质文化资源送到农村。县文广新局在“一村一年一场戏”的基础上，扩大送戏到村覆盖面，逐步向自然村延伸，争取演出400场以上。要采取业务上辅导、政策上支持、物质上援助等形式，逐步探索文化下乡的新路径，建立以本土文艺团队为骨干，其他社会演出团体为补充，多种所有制、多种演出团体和多种演艺形式有机结合的农村文化活动长效机制。各乡镇街区要通过政府采购或委托、承包等方式确定承接演出团体,根据农村生产和群众需求合理安排演出。要优先选用本辖区演出团体，大力培植庄户剧团，让老百姓身边人演身边戏，扩大群众参与度，提升群众满意率，更多地培养基层文艺骨干。要加强演出队伍建设，20xx年每个乡镇街区组建或培植2-3支有一定编排能力、有相对固定演职人员的庄户剧团，每个剧团要有20个以上较高质量、生活气息浓厚的节目。县文广新局根据队伍建设和演出情况统筹落实“一村一年一场戏”配套经费。
牵头单位：县委宣传部县文广新局
责任单位：各乡镇街区
活动时间：3月—12月
(二)“山村小事”微电影大赛。为发现微电影创意人才，创作并传播优秀微电影作品，展示全县经济社会发展最新成果，从即日起，面向全县征集作品，举办微电影大赛。参赛作品时长25分钟以内，要求内容健康、积极向上，传播正能量，围绕反映我县乡村治理体系、四德建设、城乡环境整治、两区同建、创业致富等题材和原创作品。各级各部门单位要积极发动干部职工参与微电影创作、拍摄，每个乡镇街区至少报送1部微电影作品。要认真组织人员开展创作，让群众演、群众看，用身边事教育身边人。作品报送时间截止到9月20日，优秀作品在电视台播放，并在国庆节期间进行表彰。
牵头单位：县委宣传部 县文广新局 县广播电视台
责任单位：各乡镇街区 县直有关单位
活动时间：3月—9月30日
(三)开展节庆文化活动。广泛开展各类重大节庆文化活动，组织专场文艺演出，营造浓厚的节日文化氛围。
1、庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出。要加强企业文化建设，组织各企业工会开展形式多样、丰富多彩的职工文体活动，打造企业文化精品。各企业要立足实际，广泛开展职工艺术节、体育赛事、车间文化展示等活动，实现“年有计划，月有活动，周有亮点，日有笑声”的目标，展现企业管理经营理念和精神面貌，让企业文化产生凝聚力、转化为生产力。
五·一国际劳动节前夕，在城北文化广场举办庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出，各企业可组织专场演出，也可以提报2—3个节目参加联合展演。演出节目内容要健康文明，积极向上，弘扬主旋律。要体现群众性和广泛参与性，主要形式有声乐、器乐、舞蹈、曲艺、戏曲等，突出语言类节目。
牵头单位：县委宣传部县总工会县文广新局
活动时间：4月下旬
活动地点：城北文化广场
2、庆六·一“放飞梦想”文化活动。举办全县庆六·一国际儿童节文艺汇演。各学校、各幼儿园要积极开展六·一文化演出活动，并选拔优秀节目参加全县汇演。
牵头单位：县妇联
活动时间：5月下旬—6月1日
3、庆七·一“我为党旗添光彩”歌咏晚会。各基层党组织要围绕“机关党建年”活动，加强机关文化建设，积极组织机关干部举办文艺晚会、职工讲坛、美术书法展示等活动，营造朝气蓬勃、精神振奋、开拓创新的良好氛围。
七·一期间，在城北文化广场举办“我为党旗添光彩”歌咏晚会，以“我为党旗添光彩”为主题，以艺术形式展现党建成效、创新成果和党员服务发展中的典型事迹，以大合唱、节目汇演等形式，歌颂党员先锋、践诺典型和弘扬时代精神。
农耕文化活动方案篇十五
为构建和谐的“幸福校园”，创造团结的“幸福班级”，培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动的同时进一步理解自己班级文化，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观，在国庆来临之际特举行“东方学子颂祖国---班级文化展示”活动。
第三届“东方学子颂祖国------班级文化展示”比赛
：第一场一、六年级（9月29上午），第二场二、三年级（9月29下午），第三场四、五年级（9月30上午）
：四楼报告厅
：全班集体参加，除病假外。鼓励形式多样，例：教职工参加、家长参加、器乐伴奏、制作ppt、设计领诵等等。
：2-6年级班级文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班级公约等一定要有，另外可以增加班级特色的内容让展示变得丰富。一年级以迎国庆诗歌朗诵为主。
：每个班级包括上下场不超过十分钟，各年级进行比赛，每年级第一名将制作成视频放到班会课进行全校分享。
1、排练时间：9月10日——9月27日，各班利用音乐课或其他时间进行排练。班主任组织、科任老师协助。
2、抽签：各年级组抽签，年级组长负责，9月22日下班前将比赛顺序传高琼
4、学生裁判评选：各班推荐一名，负责别的年纪的评判工作（9月22日中午以前将名单发杜莎并组织培训）
齐唱国歌
评分标准以及评委介绍
各班比赛
颁奖
齐唱校歌结束
a组织情况
1、合唱人员着装统一、整齐。（10分）
2、精神饱满，积极向上，有朝气。（10分）
3、上下场行动整齐、有序，做到快静齐。（5分）
b展示情况
4、班歌的展示。（50分）
5、班名（5分）、班徽介绍（5分）、班级公约介绍（5分）（合计15分）
6、班级特色的展示（10分）
农耕文化活动方案篇十六
为了贯彻落实《怀集县教育局关于开展中华优秀传统文化“知行合一”教育活动的通知》精神，确保中华优秀传统文化教育的育人成效，我校就开展经典文化“知行合一”教育活动，特制订计划。
学校一直很重视优秀传统文化教育，将开展中华优秀传统文化“知行合一”教育活动作为重点工作之一，贯穿于学生日常学习、生活的各个环节。使学生既懂得经典句章的道理，也学会运用于现实生活和学习的社会实践之中。
开展“知行合一”的教育实践活动，提高传统文化课堂教学质量，开设传统文化教育的专门课程，并努力让学生熟读背诵经典中的章（句），引导学生“与经典同行”，知行合一；要把优秀传统文化内容渗透到所有学科教学，强化其他课程的融入和渗透，并结合当前德育内容，以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力培养高尚品质，汲取圣贤智慧，提高人文素养，铸造健康人格。
活，引导学生在实践中感知、领悟经典的要义，形成良好的行为习惯，营造和谐的校园氛围和家校关系。例如把“己所不欲勿施于人”、“温故而知新，可以为师矣”的等经典名句，让学生理解其精确含义，并在社会实践中实施践行，达到“知行合一”的境界。
1、3月下旬，宣传发动各班级学生，以“与经典同行”为主题，写一篇学习传统经典感悟的作文。
2、4月中旬，学校各年级组织初赛、初评。各年级评出：一等奖3篇，二等奖10篇，三等奖20篇。4月23日前，学校评出3篇优秀作品上送教育局参加复评。
活动时间：4月下旬——6月中旬。
4月下旬。宣传发动学生参加“与经典同行”中华传统文化经典学习手抄报比赛活动；6月上旬作品评选，各班选出3—5优秀作品；6月中旬，举办优秀作品展览。
活动时间：7月—10月
1、暑假期间，组织学生社会实践活动，以“我为父母来分忧”为主题的孝敬父母活动；体会“能温席，小黄香”的等典故的深刻含义。在9月，走访村委会，由村委会和群众推荐，寻找孝敬父母的好学生。
2
2、重阳敬老活动，让学生体会“老吾老以及人之老”等敬老名句的深刻含义。重阳节期间，学校举行“尊老敬老”活动，组织学生到怀城镇敬老院进行系列的尊老敬老活动，如为老人打扫房间卫生、与老人谈心等活动，培养尊老爱老的优良传统思想，构建和谐家庭和社会。
比赛时间：11月—12月。
1、11月初准备阶段，以经典名句与小故事结合，创新自编，进行表演。以班级为单位进行初赛，每班选出一个优秀节目参加学校的复赛。
2、12月中旬进行复赛，挑选1—2个节目作为元旦文艺晚会的表演节目。
我们学习中华优秀传统文化，需要身体力行，知行合一。没有行动就不能称其为真正认识。只有去实践了，你才拥有这个知识，不去做，即使你看多少书，学多少理论，也无法真正获得这个知识。教师正确引导学生在实践中感知、领悟经典的要义；完善学生行为准则，形成良好的行为习惯，营造和谐的校园氛围和家校关系，传播主流价值，增强学生的文化认同感和归属感；着力培养学生的高尚品质，提高人文素养，铸造健康人格。
农耕文化活动方案篇十七
各市、县(区)文化局，厅直属有关单位：
xx年6月11日是我国第11个文化遗产日。为在全社会加强文化遗产保护工作宣传，倡导文化遗产保护理念，提高全民参与意识，营造良好社会氛围，按照《文化部办公厅关于xx年文化遗产日前后开展非物质文化遗产宣传展示活动的通知》(x非遗函〔xx年文化遗产日活动的通知》(办政函〔xx年文化遗产日活动有关事项通知如下：
加强文化遗产保护 振兴传统工艺 让文化遗产融入现代生活
(一)适时组织参加文化部主办的全国文化遗产日有关宣传展演活动。
(二)举办主场活动。xx年6月11日上午，自治区文化厅、固原市人民政府主办，固原市文化体育广播电视局承办，在固原市区博物馆广场举办全区xx年文化遗产日主场活动，活动主要内容有：对全区非物质文化遗产保护工作督查情况进行通报;表彰非遗保护先进单位、先进工作者，资助优秀传承人和传承基地;固原市级非遗传承人授牌及发放以奖代补经费;文化遗产特色艺术演出;文化遗产法律法规及《国务院关于进一步加强文物工作的指导意见》(国发〔xx〕17号)的宣传、文化遗产保护成果图片展;代表性传承人技艺表演展示;文物基础知识讲解、品鉴等。
(三)举办分场活动。各市、县(区)文化局，xx文化馆(非遗保护中心)、xx博物馆、固原博物馆等单位，要根据行业特点和区域特色，在文化遗产日期间设立活动分场，认真组织开展宣传、展演、讲座、咨询、走访调研等系列活动。
(一)固原市文化体育广播电视局和其他市、县(区)文化局要紧扣本次文化遗产日主题，结合实际，创新方式，分别制定并实施好主场和分场活动方案。要突出重点，注重实效，充分发挥社会文化组织和文化志愿者的积极作用，严格落实安全保障措施，确保活动顺利开展。请固原市文化体育广播电视局于6月3日前分别将主场活动方案报自治区文化厅公共文化与非遗处和自治区文物局。
(二)请五市文广局分别推荐4名非遗保护先进工作者，2个先进保护单位(文化馆、非遗中心)，2个优秀传承基地(自治区级)，于6月3日前将推荐表报自治区文化厅公共文化与非遗处。
(三)各市、县(区)要把文化遗产法律法规和《国务院关于进一步加强文物工作的指导意见》宣传作为文化遗产日活动的重要内容，利用报纸、广播电视、网络等媒体，采取开设专栏、制播专题片、采访报道、印发资料、传送信息等方式做好宣传工作。
(四)请各市、县(区)文化局，xx文化馆、xx博物馆、固原博物馆、xx考古研究所、xx岩画中心于5月27日前将确定的活动统计表分别报文化厅公共文化与非遗处、自治区文物局。
农耕文化活动方案篇十八
复赛：多媒体教室（另行通知）
决赛：信息楼报告厅
活动宣传：4月11日——17日
初赛：4月18日——24日
复赛：5月7日——8日
决赛：5月14日——15日
参与人员：全体在校本专科学生
组织单位：农学与植物保护学院社团联合会
报名要求
1、各学院自行组织初赛，最多选出2支优秀的队伍进入复赛环节。
2、复赛各学院上报不超过两支参赛队伍，并同时上报参赛队的基本信息：学院、参赛队名、队内人数、参赛影片、队员所对应角色等。根据各院的上报情况，确定复赛的具体形式（包括比赛场数、筛选形式等）。请各学院于4月24日将报名表交到农学与植物保护学院学生会办公室（生物楼n区402）
3、复赛评选出的优秀队伍进入决赛，决赛题目由承办方决定。
（三）活动内容
1、初赛：时间为4月18日——24日，以各学院筛选为主，通过各参赛队的具体表现，各学院最多选出2支优秀参赛队参加复赛。
2、复赛：时间为5月7日——8日，要求如下：
a、复赛时的参赛作品需健康向上的红色经典影片（如《铁道游击队》、《地道战》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等），符合建党九十周年的活动主题。比赛过程中不得刻意诙谐搞笑。
b、复赛由选手自行组队，自选题目、电影和片段，剪辑任一红色经典电影片段（4—5分钟）分角色进行配音模仿。选手需直接利用电影片段的人物和场景，消除原电影片段的人物原声（可带配乐），自己对台词，现场表演。
3、决赛：时间为5月14日——15日，从复赛的总成绩中选取10支优秀的参赛队进入决赛。由举办方提供电影片段库，进入决赛的队伍进行现场抽题配音表演。具体要求如下：
a、第一环节——“光荣岁月”
b．第二环节——我i记歌词之“红色旋律”
各代表队同时进行听前奏，接歌词，先抢得并唱对歌词的进行加分，唱错的倒扣分。（歌库由本学院准备）
c、要求参赛队配备各自的啦啦队，比赛过程观众反应也列入评比项目。
（四）评分标准：满分100分（每项各占20分）
b、清晰流利：声音清晰，表达流利
c、情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏（此项目选出最佳配音员）
d、团队合作：团队合作默契，衔接流畅
e、内容情节：内容表演健康向上，主题鲜明，引人深思，有启发意义
1、复赛评选出优秀参赛队伍进入决赛
2、决赛将按照参加决赛的总得分对选手进行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例评出一、二、三等奖及优胜奖，一个最佳配音奖和一个最具人气奖。
注：未尽事宜，另行通知
附：“红色经典”影视配音大赛各报名情况一览表
农学与植物保护学院社团联合会
农耕文化活动方案篇十九
为文化遗产日，按照国家文物局要求，展开以“让文化遗产活起来”为主题的宣传活动。住建部、文化部、财政部、国家文物局等中央各部门和市政协等最近一直在关注和推动传统村落保护利用工作，宣传活动以传统村落的保护利用为重点。
二、宣传口号
保护遗产 留住乡愁
三、活动地点
主会场设在房山区水峪村（新公布的全国历史文化名村）。
四、组织机构
协办单位：北京市文物保护协会
各区县文化委员会
各世界文化遗产地
协办媒体：中国文物报、北京日报、北京晚报等
五、活动规模
主会场约100人
六、主会场活动思路
拟邀请国家文物局、市政府、市政协文史委、市委宣传部等领导出席，邀请市属相关委办局及区县文化委员会、传统村落负责人（届时请市农委代为通知）、房山区有关领导和部门（届时请房山区文化委员会代为通知）、新闻媒体。活动主要内容为：
1、水峪村非物质文化遗产“女子中幡”展示
2、展示北京市传统村落保护利用成果
3、启动北京市传统村落公益摄影大赛
4、展示传统村落书画家作品和水峪村文化遗产传承人的感人故事
5、北京市传统村落保护利用工程启动（宣布领导小组专家组成立，宣布水峪村修缮工程开工）
（活动后，交流传统村落保护利用经验，组织与会人员和各郊区县实地考察交流水峪村保护利用情况）
七、其他宣传
1、联合北京市文物保护协会组织开展一系列宣传活动，活动主要内容为专题讲座、文物鉴定等。
2、组织全市各区县文委和有关文博单位加大宣传力度，积极张贴、悬挂相关宣传旗帜、标语、海报等，免费发放宣传材料，举办专题展览、讲座等宣传咨询活动，鼓励社会各界了解文化遗产、关心文化遗产。
3、通过网络、报纸等媒体进行宣传，联合中国文物报等开设遗产日宣传专栏，联合**日报、**晚报设立宣传专版。
农耕文化活动方案篇二十
一、活动目的：
在舟山新区建设全面推进的时代背景下，我校新一轮课改也全面铺开，同时对学生的综合素质的培养提出了新要求，课程开发又有新内涵。作为学生综合素质的一个方面，信息技术素养的提高努力通过社团和校本课程的开设得以加强。为更好的检验学校信息技术教育工作成绩，展示学生风采，特组织本次“小眼睛看新区”为主题的电脑文化周活动。通过本次活动，一方面有效检验我校学生信息技术综合素质，同时通过此活动与群岛新区建设主题的整合，增强学生对家乡建设的关注，提高学生对新区建设成就的了解。
二、活动思路：
本次活动以学校信息技术课程内容为基础，坚持信息技术为学习生活服务的思想，比赛形式和内容重点指向年级段学科总目标，提高学科技能普及，提升学生对信息技术的深入认识，夯实学生基础应用能力。
三、活动形式
以现场比赛为基本形式，具体要求见“参赛细则”
四、活动主题：“小眼睛看新区”
五、活动时间：xx年5月14日——5月18日 （第15周）
六、活动案排：
七、活动地点：各计算机室
八、活动准备：机房软硬件检查（翁彦斌、韩佳义、卢伟）、
九、评委：信息技术组全体成员
十、奖项设置：各年级段根据总分评出团体奖，个人奖根据实际情况设置一、二、三等奖。
十一、学生安全和早到管理：
各班对参加比赛的学生进行常规教育，一二年级段参加打字比赛的同学，在班主任带队下提早两分钟进电脑放准备。
对于五六年级段参加电子报和动画制作比赛需要早到的学生，到信息技术组领取早到证，凭证入校（信息技术组长预先与学校门岗进行对接说明），并做好交通安全教育。相关班主任及时与家长取得联系，将比赛时间告知家长。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8899928.html】
