每个人的经历都值得总结，因为每个人的人生都是独一无二的。如何处理人际关系、建立和谐社会是我们每个人都需要面对的挑战。看看下面的范文，可以帮助我们更好地理解和掌握写作的方法和技巧。
校园义卖心得篇一
近年来，越来越多的大学生开始关注扶贫事业，积极参与到校园创业扶贫义卖中。作为一名大学生，我也深受此影响，积极参与学校组织的创业扶贫义卖活动。通过此次活动，我获得了许多宝贵的经验和体会，对于大学生参与校园创业扶贫义卖有了更深入的了解。
二、筹备过程。
与众多同学一起，我参与了整个校园创业扶贫义卖的筹备工作。筹备过程中，需要我们与贫困地区合作社洽谈产品采购，与校方商讨活动方案，与志愿者招募团队协商安排工作等。这段经历让我深刻明白，组织一场活动需要各方的通力合作和高效执行能力。只有紧密合作，做好准备工作，活动才能取得圆满成功。
在校园创业扶贫义卖中，我深刻感受到了自己的成长。作为志愿者，我不仅了解了贫困地区的实际情况，还学会了和不同的人合作和沟通。在每次义卖活动中，我和同学们共同搭建摊位，布置商品，向同学们推销产品等。通过这些过程，我掌握了很多沟通、销售和团队协作的技巧，更加明白了团结拼搏的重要性。此外，我也了解到了创业扶贫不仅仅是一种慈善行为，更是一种有效的扶贫方式。通过帮助贫困地区销售商品，促进了当地经济发展和贫困人口脱贫致富。
四、收获与感悟。
参与校园创业扶贫义卖，我不仅在实践中获得了成长，还收获了满满的喜悦和成就感。每次义卖活动结束后，我们所卖出的产品总能得到同学们的肯定和鼓励。看到贫困地区的农民通过我们的努力实现更好的生活，我深感付出的一份辛苦和努力都是值得的。同时，我也认识到创业扶贫需要长期坚持和深入思考。仅仅依靠一两次义卖活动还远远无法解决贫困问题，我们还需要创新思维，通过更多的方式来帮助贫困地区实现可持续发展。
五、结语。
校园创业扶贫义卖是一项富有意义的活动，既帮助贫困地区实现了脱贫的机会，又让大学生在实践中得到成长和锻炼。通过筹备过程、实践中的体会和收获以及深度思考，我深刻体会到了创业扶贫的重要性和意义。作为大学生，我们应当以实际行动参与到扶贫事业中，通过自己的努力为贫困地区的发展贡献一份力量，同时也为自己的成长积累宝贵的人生经验。希望未来有更多的大学生能够关注和参与到校园创业扶贫义卖活动中去，为我们的社会做出更多贡献。
校园义卖心得篇二
近日,我校图书爱好者协会举办了一场规模盛大的校园图书义卖活动，吸引了大批同学的参与。通过这次活动，我意识到图书义卖不仅为我们提供了一种购买好书的机会，更重要的是让我们共同传承和发扬了阅读的文化习惯。在活动中，我深深感受到了图书义卖的重要意义和价值，使我对图书和阅读有了一个不一样的认识。
首先，图书义卖活动丰富了我们的阅读选择。在这次活动中，我看到了许多自家不使用的书籍得到了二次利用的机会。这些书籍的多样性让我有机会接触到原本没有选择的种类和类型。正是因为有了这次机会，我才发现了一些平时容易忽视的优质书籍。这次图书义卖就像是一个大型书展，为我们提供了充分选择的机会，丰富了我们的书架，满足了我们对知识的渴求。
其次，图书义卖让我体验到了分享与关爱的力量。在义卖现场，我看到了许多同学将自家珍藏的图书放上摊位，有些图书还附有个人的读后感和推荐。这不仅向他人推荐了优秀的好书，也提高了书籍的转售价值，为募集善款增添了一份力量。因此，图书义卖不仅仅是买书的行为，更是一种对他人的关爱，一种将自己的阅读经验与他人分享的方式。这让我深刻体会到了人与人之间分享的美妙感受。
另外，图书义卖也给了我一个展示自己的平台。作为图书爱好者，我也带着自己的宝贝图书参与了这次活动。我在义卖摊位上展示了自己的收藏，并与他人交流，分享了自己的阅读感受。通过这次活动，我结识了许多志同道合的朋友，互相分享自己喜欢的书籍。这不仅让我能够找到一种释放自我的方式，也增加了我对阅读的激情与动力。
最重要的是，图书义卖对于社会公益事业的贡献不可忽视。义卖所得善款将用于资助贫困地区学校建设图书馆，为那些缺乏阅读资源的孩子提供更多学习的机会。通过这次义卖活动，我们可以使更多的人参与到公益事业中来，共同为教育事业贡献一份力量。这对于我们每个人来说，都是一个重要的成长机会。我们懂得了将自己的兴趣转化为行动，懂得了关注和帮助他人的意义，也让更多有需要的人受益于我们的爱心。
总的来说，校园图书义卖活动让我受益良多。这次活动不仅让我找到了更多自己喜欢的图书，也让我找到了新的朋友。同时，我深刻认识到图书义卖是一个传递关爱的方式，通过分享我们的阅读喜好和体验，让他人受益。最重要的是，这次活动让我懂得了“爱心传递，善行不止”的重要意义，让我明白了自己不仅仅是一个受益者，更是一个有责任贡献社会的人。我相信，在以后的日子里，我会继续积极参与类似的公益活动，用自己的行动去影响他人。
校园义卖心得篇三
校园图书义卖活动是一种以爱心为主题的公益活动，通过出售图书来筹集善款，帮助贫困学生和需要资助的学校，同时提倡阅读和分享知识的重要性。作为义卖活动的参与者之一，我深感这次活动带给我的思考和收获。
第二段：准备工作与筹备。
为了能顺利举办校园图书义卖活动，我们需要进行周密的准备工作。首先，我们搜集了大量的图书捐赠，包括学生自家闲置的书籍和老师捐赠的课外读物。其次，我们组织了一个志愿者小组，制定了详细的策划方案，包括活动的时间、地点和宣传方法。我们还进行了相关的宣传活动，利用校园广播和社交媒体，吸引更多的人关注和参与。通过这些准备工作，我们为接下来的活动打下了坚实的基础。
第三段：活动过程及心得体会。
在活动当天，我们将图书摆放在校园的露天场地上，用鲜艳的横幅吸引了许多人的目光。很快，同学们和老师们就纷纷前来参观和购买。我注意到，在选择图书时，有的人更倾向于购买故事类书籍，而有的人则对学科类书籍兴趣更浓。这使我意识到，人们对图书的需求和偏好是多样化的，我们应该提供更多不同类型的图书，以满足他们的需求。另外，我也注意到了很多人买书时会主动多付一点钱，这让我感到人们对公益事业的支持是如此热情和慷慨。在这次活动中，我还发现了自己的不足之处，比如在向人们介绍书籍时，我需要更加熟悉书籍内容和特点，才能更好地推销。这次活动对我来说不仅仅是义卖，更是一次学习和成长的机会。
第四段：收获与价值观变化。
通过这次校园图书义卖活动，我获得了很多宝贵的收获。首先，我意识到知识的分享是一种无私的行为，它可以帮助他人，也能让自己得到成长。在这次义卖中，通过分享自己喜欢的书籍和书籍的知识，我与很多同学结下了深厚的友谊。其次，我学会了如何通过行动来关爱他人，尤其是那些需要帮助和支持的贫困学生。通过义卖活动，我们不仅筹集了善款来资助他们，更让他们感受到了社会的温暖和关怀。最重要的是，这次活动改变了我的价值观。在过去，我可能只关注自己的学习和生活，而忽视了周围的人和社会的需要。而现在，我意识到一个人的价值不仅在于自己的发展，更在于能为他人和社会做出贡献。
第五段：总结与展望。
通过这次校园图书义卖活动，我认识到了公益活动的意义和价值，体会到了分享知识与帮助他人的快乐。在未来，我将继续参与这样的活动，用自己的力量去关爱他人，助力社会的发展。同时，我也希望更多的同学和社会人士能加入到这样的活动中，让公益事业蔚然成风，并影响更多的人。只有通过大家的共同努力，我们才能让校园图书义卖活动更有意义，更具影响力。
校园义卖心得篇四
随着数字化阅读的兴起，纸质图书似乎在我们生活中的地位逐渐被取代。然而，在校园图书义卖活动中，我深刻体会到了纸质图书的重要性和义卖活动的意义。这次参与校园图书义卖，让我受益匪浅，不仅懂得了图书的珍贵，还收获了许多宝贵的体会和心得。
第一段：认识意义。
校园图书义卖活动是为了筹集善款，并为学校图书馆及地方图书馆购买更多优质的图书，以满足同学们和社会大众的阅读需求。通过这次义卖活动，我深刻意识到图书能够给人们带来知识和启发，是人类文明的精神瑰宝。同时，义卖活动也鼓励人们共享资源，以书会友，促进社区共建，进一步推动阅读普及和文化发展。
第二段：参与经历。
在图书义卖活动中，我作为志愿者参与了组织、筹备和销售等多个环节的工作。在活动筹备阶段，我们从各个渠道收集捐赠的图书，并进行整理和分类，以便于销售。在义卖活动当天，我们摆放了美观的图书展示台，并设计了各种吸引人的促销手法。通过与顾客沟通交流，我逐渐明白了图书爱好者们对于书籍的渴望，并通过推荐和解读书籍的方式为他们提供了有针对性的服务。
第三段：体会与收获。
通过这次图书义卖活动，我明白了世界上还有很多喜欢阅读纸质图书的人，他们希望能够通过购买图书丰富自己的阅读乐趣和知识储备。同时，我也发现了一些人对于图书义卖活动的误解，认为这只是一个筹款的手段。然而，我深刻认识到了图书义卖活动的社会责任，它不仅是筹款的途径，更是推动阅读文化发展的一种形式。通过义卖活动，不仅可以引导大家重视纸质图书的重要性，还能够为社会提供更多阅读的机会。
第四段：提升自我。
通过参与校园图书义卖活动，我不仅提升了自己的组织能力和沟通能力，还培养了我对于图书的热爱和阅读推广的责任感。每一次与顾客的交流，都是我扩展自己知识和认识图书市场的机会。而参与组织和筹备活动，则让我学会了如何调动团队，协同合作，充分利用资源，取得最佳效果。这对于我的个人成长和未来的职业发展都具有重要的意义。
第五段：展望未来。
图书义卖活动是一次宝贵的经历，让我明白了纸质图书和图书义卖活动的重要性。未来，我将继续关注并参与类似的活动，积极推动阅读文化的普及。同时，我也希望能够为那些远离图书乐趣的人们提供更多的阅读机会，通过图书义卖活动，在社区和学校中开展更多的阅读推广活动，让更多的人能够享受到阅读的乐趣和启迪。
通过这次校园图书义卖活动，我深入了解了图书的意义和价值，培养了对纸质图书的热爱和阅读推广的责任感。这次活动不仅提升了自我能力，还让我意识到了共享资源和推动阅读文化发展的重要性。面对未来，我将继续努力，通过各种方式，让更多的人从图书中受益，从中感受到阅读的乐趣和力量。
校园义卖心得篇五
每年都有很多学校举办校园义卖活动，目的是为善款募集更多资金。本次高中校园义卖活动是我参加的第一次义卖活动，从中我学会了如何团结合作，敢于尝试新事物，并看到了大家的善良与爱心。
第二段：准备工作。
在这次活动中，我和同学们一起参与策划、准备、实施整个义卖过程。在确定义卖品后，我们进行了宣传，邀请更多人参与到义卖中来。针对义卖品，我们精心设计了摆放位置和宣传手段，让每一件物品都得到了良好的展示和宣传，让更多人知道义卖的目的。同时，我们还制定了接替任务的计划，让义卖中的每个环节都得到了完美的配合和严格的执行。
第三段：角色扮演。
在校园义卖活动中，我和小组成员分工合作，发挥各自的长处，克服自己的不足。我充当了义卖的销售员，通过推荐和解释，让很多人了解我们的义卖品，购买自己喜欢的物品，从而为善款募集尽自己的一份力量。其他同学则负责宣传、摆设和接替等工作，每个人都尽心尽力地完成自己的工作，让整个义卖过程更加完美顺利。
第四段：团队协作。
团队协作是这次义卖活动最重要的环节，我们需要紧密合作，相互配合。因为团队合作，我们才能顺利地完成义卖任务，使得活动取得圆满的成功。同时，在合作的过程中，我们也感受到了团队的力量。当一个人遇到问题，大家紧急出手相助，让问题迎刃而解。这体现了我们团队的互帮互助和生命力。
第五段：收获和感悟。
这次高中校园义卖活动让我收获了很多，国家举行校园义卖活动的重要性是需要每一个人都去认识和学习到的；我们的团队合作和推销技能是在这个活动中得到实际体验的。通过参与这个活动，我学会了如何合作，也学会了把自己的善意与爱心传播给那些需要帮助的人。和同学们一起为社会贡献一份自己的力量，这是一份美好的回忆，也让我们学到了很多。毕业后，我们回忆这些时，我们会感到很幸福而成长。
校园义卖心得篇六
第一段：引言，介绍校园图书义卖的背景和目的（200字）。
近年来，校园图书义卖活动越来越受到学生们的关注和参与，其背后蕴含着一份对读书的热爱和对公益事业的支持。我校最近也举办了一次校园图书义卖活动，让我深深感受到了这种活动的意义和价值。本文将结合个人参与经历，分享我对校园图书义卖的心得和体会。
第二段：参与义卖的过程和感受（250字）。
在校园图书义卖活动中，我首先参与了图书捐赠的环节。我深感自己有很多闲置的书籍，而且这些书籍对于其他有需要的同学来说可能十分有价值。于是，我整理出了一些精选的图书，包括小说、自传等不同类型的书籍，并亲自送到义卖现场。我还参与了义卖活动的摆台工作，帮助组织者将图书整理得整整齐齐摆放出来，让参与者可以方便地选购。
通过参与校园图书义卖，我不仅感受到了大家对图书的热爱，也看到了图书对于人们的重要性。有些同学在选择图书时，认真地翻阅每一页，并询问有关内容；有的同学则主动与销售人员交流，探讨有关书籍的情节和意义。这种积极参与和思考的过程让我意识到，读书无论对于个人成长，还是对于社会发展都有着深远的影响。
校园图书义卖的意义和价值不仅在于提供了一个广泛交流的平台，更涉及到对文化的传承和图书资源的再利用。首先，校园图书义卖为学生们提供了一个交流和分享的机会，同学们可以展示自己的书单推荐，分享阅读心得，促进彼此的成长。同时，通过购买他人的图书，我们也能了解到更多不同的阅读角度和文化价值，进一步丰富自己的知识和见解。
其次，图书义卖活动也有利于对图书资源的再利用和节约。每个人都有大量的书籍闲置在家中，通过出售这些闲置的图书，不仅能够为其他有需要的同学提供了廉价的书籍选择，同时也减少了图书的浪费。这种形式的图书回收和再利用，有助于推动绿色阅读和可持续发展的理念在校园中得到践行。
通过参与校园图书义卖活动，我也得到了一些启示和反思。首先，要保持良好的读书习惯和阅读意识。只有广泛地涉猎各类图书，我们才能更好地发现自己的兴趣和潜力，并获得更多的知识和思考的资本。其次，我们应该重视图书的再利用和共享。将闲置的图书捐赠出来，不仅有利于他人，也有助于我们提高对图书资源的利用效率。
第五段：总结，展望未来（250字）。
通过校园图书义卖活动，我深刻体会到了阅读的重要性和图书义卖的意义。未来，我希望能够积极参与更多的校园公益活动，为推动阅读事业和图书资源的再利用贡献自己的力量。同时，我也鼓励更多的同学加入进来，共同营造一个充满读书氛围和爱心的校园。让我们一起努力，为图书义卖活动的发展添砖加瓦，并让它成为校园文化建设和公益事业发展的亮点之一。
校园义卖心得篇七
大愿义卖一大早，大家很快从各自的家汇集到绵城大愿义工的基地。大家穿上了分发到手的义工服和戴上帽子，一股青春无敌的活力跃然展现。在讨论完今天的工作安排后，大家各自提着两三袋纸巾向震东城那边的活动场地进发。很快，我们来到了此次义卖活动的现场。
一部分同学已经把现场的桌子摆好，书也整齐地摆放在桌上。音响早已响起了活动的主题曲，歌曲响彻在绵城的大街小巷，大家心中的热情也随之高涨。可是，现场的活动刚刚开始没多久就遭受挫折。几位城管队员前来阻挠，不允许我们在大街上搞活动，说是“整改城区的面貌”。通过一番交涉和讨论，大家决定将活动的举办地点转移到旷园妈祖。功夫不负有心人。我们没花很长的时间就把旷园这边的活动场地布置好。不少市民也纷纷过来捧场，或买袋纸巾或献爱心捐钱。我们大家也马不停蹄地提着六七袋纸巾，开始游走到大街小巷宣传我们此次大愿义工义卖活动，卖出手中的纸巾。一些市民热情地买下我们的纸巾，献出自己的一份爱心。当然我们也受到一些冷遇，但我们并没有因此受挫，而是再接再厉，为赢得广大市民的认可而努力。顶着烈日走完了一圈，我们手里的纸巾也卖完了，回到旷园的活动现场又拿了几袋，再次穿梭在人群中。炎炎烈日并没有灼伤我们那颗爱心，反而是让我们的`工作热情始终高涨。上午的活动随着午饭时间的到来而结束，一些同学就回家吃饭了，而我们几个就在活动现场继续作宣传。我们很快吃了送来的午饭，又投入了工作。下午过往的人少了很多，但依然不乏有爱心的人前来支持。一位开三轮车的大叔刚忙早上的工作，连午饭都没吃，就过来我们活动现场买了纸巾捐了钱，着实让我们感动。我们连忙倒了杯凉茶给他喝，以表我们的敬意。献爱心的市民陆续有来，不少小孩子也参加到我们的行列中来。我们跟孩子们交流起来，向孩子宣传大愿义工的精神，孩子也听得全神贯注。随着同学们的回归，下午的活动也开始。大家经过中午的休息又充满了激情，很快就投入工作，纷纷提上纸巾走上街头。市民们也热情地来到活动现场捧场，或捐了钱或用实际的行动献出爱心。活动在每个人的努力下如火如荼地进行着。在大家的不懈努力下，我们的成果是巨大的。因为我们不但宣传了大愿义工的宗旨和精神即“扶贫济困，行善积德。”，而且得到市民在各个方面上的大力支持。第一天的活动在夕阳的照耀下结束了，我们有收获也发现了其中的一些不足。相信在接下来的几天，我们会做得更好。
校园义卖心得篇八
我是来自高一(2)班的团委委员陶杜平。 我是来自高二(4)班的团委委员吴雨润。 刚刚过去的2008年是不平凡的一年。中华民族见证了光荣，也经历了痛苦。 但是，在那些不平凡的背后，我们看到的却是爱的永恒而又伟大的力量。 在这明媚的春天，我们南外迎来了第七个爱心月，七年来，南外人用持之以恒的精神，将爱心的力量不断壮大，并一路传承。 当南京外国语学校的校牌在结对学校门前挂起时，我们升起的是新的希望。 当除夕的早晨南外学子带着祝福前往老年教师公寓时，我们送去的是温馨。 当一个又一个团支部走遍南京的敬老院时，我们用爱温暖了那些需要关怀的人。 还有与盲校建立起长期的联谊，我们用持之以恒的精神打开了盲校同学的精神世界。 还有一年一度的爱心义卖，在一遍又一遍的呐喊中，我们也呼唤起了自己和他人的爱心。 因为有爱，我们才能体会到送人玫瑰的真情;因为有爱，我们才能体味到手有余香的快乐。 是啊，在努力构建和谐社会的大潮中，南外学子作为时代的先锋，又一次用行动担负起社会的责任，见证的自己的力量。 上学期，初一的同学开展了“有爱无碍”的主题教育活动，并在爱德基金老师的指导下学习了手语。这次颇有意义的活动使同学们真正体会到了肢体语言所带来的巨大力量，令同学们难以忘记。下面有请初一(7)班的李子欣同学来谈一谈它对于这次活动的感想。 尊敬的老师、亲爱的同学们，早上好!我是来自初一(7)班的李子欣。春寒料峭的二月悄然而去，明媚的三月如期到来。你知道吗?这是一个非常特别的月份，因为这个月必将万物复苏，春暖花开，必将爱心荡漾，温暖传递你我他。于是我们送给它一个美丽的名字——爱心三月。 说到爱心，我不禁想到了上个学期我们初一年级同学参加的“有爱无碍——手语进南外”的活动。活动中，我们跟着一位聋人手语老师学习着手语。起初，健康的我们欢笑着，模仿老师做着各种有趣的动作，觉得既新鲜又好玩。但是，渐渐地，我们也安静了下来，我们感受到了聋哑人的不幸和自己的幸福。于是，随着活动的深入，我们内心深处的爱心被唤醒了，开心转化为了用心，也更加想为他人奉献出自己的爱心了。我们惊叹，仅仅凭一双手，便可摆出这么多千变万化的姿势，表达喜怒哀惧所有的情感;我们敬佩，聋哑人们在用一双双勤劳的手，克服着常人难以想象的困难，把美好幸福的生活创造开拓;我们感慨，拥有一个健全的身体是何等的幸运;我们深思，关爱他人是每一个南外人义不容辞的责任;我们也始终相信，南外人会坚持着肩负起这沉甸甸的责任! 三月是春天的开始，而春天是那样一个洋溢着暖暖的爱的季节。其实，生活中，我们小小的人，却享受着多多的爱。失败时，老师一个鼓励的眼神;成功时，同学一个亲切的拥抱。生病时，妈妈轻轻的抚摸;挑灯夜战时，爸爸递来的牛奶。孤独时，有朋友在倾听，在外面，有陌生人的帮助。就这样，父母的爱温暖着我们，老师的'爱推动着我们，同学们的爱感动着我们……于是我们在爱中学会了飞翔。让我们去用心去感受、珍惜这些美妙的爱吧，并将他们继续传递下去吧! 今天，我们就沐浴在这温暖的爱心三月里。在这个充满春意的三月，我们的爱心事业再一次启程了。予人玫瑰，手有余香。同学们，在爱里成长的同学们，在我们被爱的时候，别忘了把我们的爱也播洒出去。积极地加入到爱心义卖中去吧，在春天你播种了爱，让爱在暖意中发芽、开花吧，你一定会收获更加灿烂的明天! 感谢李子欣同学的精彩发言，肢体语言能传达我们的心声，而对于缺少光明的盲校同学来说，孤独的心灵世界更需要我们去温暖。 今年爱心月的主题是“有爱无碍”，而高二(4)团支部长期以来与盲校建立的友好关系，他们在与盲校学生的交流中，用心感受着这些孩子。于是这次借着爱心月的机会，他们与广播社联合提出举办有声读物制作大赛，将同学们的作品做成有声读物捐给盲校的孩子们。下面我们就有请高二(4)班的郭冰倩同学给我们讲讲他们的活动。 在两年前，南京市盲人学校对于我来说还是一个陌生的地方，第一次我是带着好奇的心态，想去了解盲人同学们的生活是什么样的，看不到光明的他们在自己的生活中是充满光明的吗? 第一次去，一个四年级小女孩问我的一句话久久萦绕在我心间，我想了好几天，才知道应该怎么回答。那天我们到达盲校，她听到我们的声音后就主动来和我们打招呼，然后紧紧牵住我和另一个同学的手，紧紧地，整个下午三四个小时，都没松开。这是我第一次从其他人的手中感受到信任、依赖和不舍。我们在暖洋洋的阳光下散步，交谈。最后，活动快结束时她问我们，这是她的原话：“姐姐，你们下次还来吗?”我突然就愣住了，因为这个问题我真的没想过，但是我怔了几秒钟，跟她说，“我们还来”。因为我真的不忍心松开手说“这是我们的团日活动，应该只有一次吧。”然后我感觉到她听出了我语气中的不坚定，又加了一句话，“其实我们平常挺孤独的，除了班上同学就不认识什么人了。”活动结束后，我就一直在想我怎么做才能让“我们还来”这四个字不是一句安慰的话。于是后来，我就约了班上的一些同学去了第二次，第三次，一直到现在，我同他们从相识到相熟再到现在经常互通电话聊天，在这两年的相处中，我觉得能够拥有这么多的朋友真好，能尽我所能帮他们开解心事真好，能够给 生活单调的他们带去学校以外的新鲜气息真好! 可以说，基本上盲校的每个同学对待生活都是积极乐观的，在这一点上恐怕我们都要自叹不如。但是，在物质条件已经满足的情况下，他们比我们缺少的，也是他们一直都非常渴望的，是能够汲取更多的精神养料。但由于视力限制，他们获取信息的方式比我们少很多。多知道一条新闻，多听一个故事都能使他们的生活精彩许多，使他们的精神世界充实许多。有一次我去了二年级的教室，里面7、8个孩子零散的坐在自己的座位上，相互之间偶尔说几句话，空荡荡的教室里真的没有小孩子应该具有的蓬勃生气。于是我就开始给他们讲故事，每次讲完一个他们都会迫不及待想再多听一个。讲到最后虽然有点口干舌燥，但是心里面觉得很舒坦，因为我使他们的那个周末的下午过的很快乐。 我想，哪怕我一个月才能去一次，哪怕我去一次只能给一个小朋友讲故事，哪怕我只能讲一个故事，但我是用心去做了，我已经成为了他们的一员了。俗话说，众人拾柴火焰高，只要我们愿意奉献出我们的一片爱心，一个人或几个同学一起制作一些有声读物送给盲校低年级的同学们，他们的每一个周末的下午都会过的很快乐。校团委、高二(4)团支部和广播站在这个爱心月里，将组织“花开有声 有爱无碍”有声读物制作大赛，以班级为单位参赛，我们将把最终的成果集中送给盲校的同学们，同时我们也会评出一二三等奖和组织奖，颁发奖状和奖品。有声读物的内容只要健康向上，适合小学低年级的同学，任何素材，包括名著阅读，经典童话，情景剧，幽默集锦，校园生活等等都可以，也可以配上音乐让有声读物更加别致。同学们让我们积极行动起来，发挥朗读和电脑制作特长，利用本周和下周时间，在3月16日前将制作好的文件发至指定邮箱，关于比赛更多详细信息请关注校门口的海报。最后，正如盲校教学楼上的标语“为了每个孩子的幸福”所写的那样，只要你我都参与，用声音编织色彩，看不到光明的他们的生活就会充满光明! 感谢郭冰倩同学，的确，在这些孩子没有阳光的世界里，相信这样的有声读物一定能给他们的生活带来快乐。 老师们同学们，今年的3月是南外的第七个爱心月，南外爱心基金会也走过了六个年头。六年来，南外的爱心基金在老师同学以及社会各界的援助之下，逐步壮大，急人所急，需人所需，成为了传递爱心的重要途径。 2008年1月至12月，爱心基金会共收到来自全校师生的捐款12笔，总额达到三十四万一千九百六十三元二角六分，这一笔笔沉甸甸的捐款，一次又一次地让我们收获一份份欣喜，一份份感动。同时，又一如既往，将我们南外人的爱心传递到更多需要帮助的人们手中。2008年，爱心基金会累计捐助他人三十二万六千一百八十九元九角四分。其中，捐助抗震救灾专用款三十二万四千四百四十七元六角四分，民工子弟学校购书款173元，慰问生病学生140元，资助学生参加活动4人次 1429元。它凝聚着每个南外人的一份责任，记录着每个南外人的点滴成长。 老师们同学们，本周四也就是3月5日是我校的爱心义卖日，今年的爱心义卖也正赶在了外语节期间，因此它和外语角活动相合并，形式新颖，希望老师和同学们踊跃参与，将南外人的爱心一路传承! 爱心，在一次次的义卖中闪耀，在一笔笔的捐款中成长，在民工子弟的笑声中传递。爱心，可以驱散阴霾，爱心，可以重燃希望，爱心，可以积聚力量。让我们继续一如既往的奉献爱心。相信有一天，我们星星点点的爱，也可以点亮整个世界。 今天的晨会到此结束。
校园义卖心得篇九
有一种快乐，是无私的，是高贵的，更是可以在身旁盘恒不去的。当你帮助一个人，就像在心田播下一颗爱的种子。如人因你伸出援助之手而获得幸福，心底的那颗小苗就会渐渐茁壮，最后结满一树香甜的果子，此刻的满足和愉悦，可能更甚于被给予的人。
20xx年4月20日，对于所有的中国人都是个特殊的日子，我也如此。我人生中又经历了一次地震。短短的5年，我亲身的经历了两次地震。这不得不让我感到大自然的可怕。人类在她的面前，真的好渺小，什么都不是。人类所建的丰功伟绩在她面前是那么的不堪一击。20xx年4月27日，我人生中的又一个特殊的日子。因为它是我人生中第一次做的大型义工活动，就是为为支持雅安的义卖活动。这种感觉，应该是痛并快乐着的，不仅如此，也有许多的感动，许多的伤心、失望和无语。
虽然那一天的天气不好，但是我们还是很有激情的开始了此次义卖“王老吉”活动。但是刚开始我们就遇到了困难，因为那天的天气很热，外出的人也就不是很多，这无疑给我们的义卖活动加上了些许的不如意，面对这炎热的天气，我们这组的同学都表现出了积极乐观的态度，刚开始还不习惯大声叫卖，只有到搜索到感觉特别面善的人之后，才会去询问。可是过了很久之后，我们的收获并不大，于是我们就逢人便询问，并讲清我们的身份和意图，尽力的劝说，这样在大家的一起努力下，总算是卖出去了很多。大家真的不甘心屈服于这坏天气，于是每位组员都手拿两三瓶“王老吉”，向每一位路人寻求购买和帮助。很多路人都很热情的买了，尽管他们可能当时并不需要，甚至有的人根本就不喝王老吉，但这真的让我们心里很是感动，原来爱就在我们身边，只是有时候它悄悄躲起来逃过了我们的眼睛。
每当自己把一瓶王老吉卖出去了之后，爱恨的好开心好开心。不是因为自己得到了什么，而是因为自己又为别人做了点什么，又为雅安同胞们募捐到了一个面包、一瓶水真的感到很幸福。其中有几件事，我真的很感动。
她，头发斑白；她，自己并没有收入来源；她，只是一个普通的在家里带小孩的老奶奶。但当我们说明我们的意图之后，她从自己的包里掏出了10元钱就放进了募捐箱。尽管自己能力有限，但也尽自己所能奉献了一片爱心。她，当被我们问到时，她本想现出自己的爱心，然而，掏出自己的钱包一看，没有零钱，便遗憾的走了。然而，当走了一段距离后，她发现自己的身上还有5元的零钱，于是，还跑回来找我们，把钱投进了募捐箱。他，只是一个收入很低的棒棒，虽然他只捐了一元钱，但但不心里，那不只是一元钱，最重要的是心。就如爱情名言说的：如果一个人又一千元钱，为你花了一百元钱，那不是真正的爱你，但如果一个人只有一百元钱，为你花了一百元钱的人，一定是真正爱你的人。因此，这一元钱，在我心里，必须多亿万富翁捐一万还重。因为他的那份心。相信灾区人民如果知道的话，也会为他的行为感动的，这对于激起国人的爱心无疑是很重要的一种方式。想一想，一元钱，对于他来说，也是要挑着担子走好远的路才能赚来的。还有这样一个人，用一百元钱换了两瓶王老吉，诚然他是有钱，但他不像有的做慈善的人，唯恐天下人不知道。可他呢，时间久了，除了他自己，谁会知道呢？谁又记得呢？可正是如此，他感动了我们这一群还未走出社会的学生。
虽说，我们受到了不少人的冷眼旁观，但我们同时也得到了许多人赞赏的目光。这个世界是多姿多彩的，我们无法要求每个人都拥有一颗关爱他人的爱心，但我们可以用自己的一颗赤红的爱心，去感化他们，我们坚信有爱心的人就会越来越多。我们坚信爱心永远是不会消失的。
总之，虽然做这次义卖后，自己的身体很累，但内心真的很开心，很开心。我想，我以后会经常参加这类活动的。它的意义不在于自己得到了多少，而在于自己的一点努力为别人带去的一点用处。
校园义卖心得篇十
这周五是我们山小学113周年校庆，我们挙行了校庆暨六一庆祝活动。在盛大而欢乐的庆祝活动结束后，由我们五年级段承办的校园义卖活动接棒登场！
本次义卖的“宝贝”全部由我校五年级段学生提供，那天同学们带来的“宝贝”琳琅满目，有各式各样的娃娃、各类有益书籍、各种小玩具、以及一些学生日常实用的生活用品、学习用品等等，实在是数不胜数，我们五年级段有7个班级大家帯来的“宝贝”又太多，所以学校把室内体育馆做为了我们本次义卖活动的场地，义卖所得钱款，将由学校统一援助贫困山区同学们的生活学习所用。
场内随着各个“摊位”的摆开，全校师生也蜂拥进场，瞬间，体育馆内人声鼎沸，热闹非凡，我们五年级段的同学揺身一变成了“生意人”，其他各年级同学也成了挑货顾客，各个“擁位”前响起了吆喝声、询价报价声、讨价还价声......
我们的“摊位”前也围着大推“顾客”，各类娃娃和书籍非常抢手，我的同学们也忙着招呼张罗着一单单“生意”，这时有位低年级的学弟走到摊前，蹲下来开始挑选物品，没一会儿他挑中了一只水杯，当询价得知要20元钱后，见他邹起了眉头，看他头欲言而止的样子，我连忙间他怎么了？他告诉我身上只有10元零钱，刚转了一圈只看中了我们这边的这只水杯，可是钱不够。我听后想到了一个办法，那就是让他帮我们吆喝，招揽“生意”只要协助我们卖出一件东西，这只水杯就以10元卖给他，我的想法也得到了我的“合伙人”们的一致赞同在小学弟的努力下，很快就成交了。随着时间的推移，我们的“宝贝”也见底了......
当活动结束后，我们几个一清点，这次居然卖出了1000多元钱，人生第一次做买卖賺到了铁，高兴得我们大伙抱着又叫又跳，那叫一个兴奋！随后我伯抬头挺胸、走路有风的把这笔铁放入了捐款箱，成功完成了这次义卖捐献任务，希望各地的六校园义卖捐款活动能给远方贫困山区的同学们帯去帮助，能改善一下当前的状况也真心希望有时间多组织几次这样的校园活动，好让我们大家为公益事业多献上一份微薄之力！
校园义卖心得篇十一
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
亲爱的同学们：
言语行为是一个人整体素质的外在体现，文明礼貌是我们健康发展的前提，只有具备良好的文明素质，才能够担当起将来时代赋予我们的使命。同时，“学校发展我受益，我为学校作贡献”，我校即将迎来的教育部本科教学工作水平评估对学校的健康持续发展意义重大，需要我们每一个科大人做出积极贡献。为提高我们自身的素质，促进学校学风建设，营造良好的校园环境氛围，校团委、校学生会向全校同学发出如下倡议：
1、遵守作息时间，按时上课自习，不迟到早退;。
2、严格考勤制度，有事提前请假，不无故缺勤;。
3、维护就餐秩序，注意进餐礼仪，不铺张浪费;。
4、遵守住宿规定，建设和谐寝室，不违规乱纪;。
在旅行途中，我们应从自身做起，守公德，讲礼仪，文明游览。拒绝在公共场所大声喧哗，乱扔垃圾。自觉遵守景区管理的有关规定，尊重旅游目的地的文化习俗，主动提醒制止他人的不文明行为，争做文明和友谊的传播者，以文明的言行举止为自己点赞，为玉龙雪山添彩。
5、友爱同学朋友，待人礼让和善，不打架斗殴;。
校园义卖心得篇十二
亲爱的小朋友们、家长们，行动起来吧!让我们一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光!因为参与，我们感动;因为感动，我们幸福!让孩子们渡过一个意义非凡的“六一”儿童节吧!
活动口号：义卖有价，爱心无价!
参与方式：
1.参与义卖的物品可以是家中完好但已闲置不用的，需符合安全、干净、无损坏、健康的要求。(图书、玩具、文具、衣物等)数量不限。
2.请您自己先订出义卖商品的价格，在5月30日之前交到幼儿园进行义卖。(请大家积极参与，谢谢!)。
活动时间：5月30日下午3:30。
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
校园义卖心得篇十三
各位同学：
为帮助我校初一(7)班李媛菁同学得到更好的治疗，令其早日康复，重返校园，我校团委、学生会倡议全校同学为李媛菁同学举行一次“献爱心义卖活动”。希望各位同学热心响应、积极参与，尽自己最大的能力为李媛菁同学筹得更多的治疗费用。
活动具体安排如下：
(一)活动对象：全体同学(初三除外)。
(二)活动内容：以班为单位，个人自愿为前提，收集各种书籍、参考资料(material)、复习资料(material)或其它学习用品，不主张花钱买新的学习用品。
(三)活动时间：6月11日——15日下午5：15分——6：15。
(四)活动地点：校大厅前的空地。
(五)活动形式：各班每天派出2至4名同学在团委规定的地点摆桌设摊，并把每天义卖所得现款上交至团委所设的义卖爱心箱里。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
校园义卖心得篇十四
xxx：
亲爱的小朋友们、家长们，行动起来吧!让我们一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光!因为参与，我们感动;因为感动，我们幸福!让孩子们渡过一个意义非凡的“六一”儿童节吧!
活动口号：义卖有价，爱心无价!
参与方式：
1.参与义卖的物品可以是家中完好但已闲置不用的，需符合安全、干净、无损坏、健康的要求。(图书、玩具、文具、衣物等)数量不限。
2.请您自己先订出义卖商品的价格，在5月30日之前交到幼儿园进行义卖。(请大家积极参与，谢谢!)。
活动时间：5月30日下午3:30。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
校园义卖心得篇十五
义卖！顾名思义，那就是买东西献爱心。那次义卖就是为了帮助我们我们学校的一名初三的女同学。
到了下午义卖活动正式开始了，我早早地来到我要卖的柜台站着，不一会儿三个初三的姐姐问我们买东西，她们看中了两只小兔子，于是问我多少钱，我想了一下：如果五元钱一个卖出去就买不到多少钱，不如一个买十元吧！于是我就跟她们说：“二十元买不买？买的话就送你一个气球吧！”她们说卖便宜一点，于是我就说十五元。可是没过多久她们也发生了分歧，一个说：“十元。”另一个说：“十二元。”结果是以十二元卖出的。
后来有个老师过来了看见了一个小的玩偶，问我们多少钱。我对她说：“二十元。”“二十元太贵了吧！”接着我们就将大娃娃打开把其中的一个中等的娃娃拿出，又将中等的'娃娃打开将最小的娃娃拿出并说：“这个中间还有两个娃娃呢！”可是老师说还要逛一圈。
到了最后那老师看中的玩偶剩了下来没有卖掉，结果有一个同学将娃娃拿到了办公室去向老师推销。随后我也跟了过去。可是体育老师总是说：“太贵了，五块钱还可以考虑考虑”于是有个同学就动员了体育老师的儿子，硬是要他点头，叫体育老师买下来！最后还是以十五元买了下来！
虽然这次的义卖会十分的忙碌，但是我还是很开心，因为我通过我的努力，为初三的那个大姐姐尽了我的微薄之力！
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