对于那个时期的工作和学习，我们需要做一份详细的总结。在写总结之前，我们需要梳理并整理好自己的思路，确保条理清晰。这些范文是多年总结经验的总结，希望对你有所帮助。
宿舍上网课感想篇一
对我们每个人来说都会是特别的一年，一场疫情席卷而来，有人坚守在原地，有人冲锋在一线，一切的一切，都是为了早日战胜病毒，迎来春暖花开时人们的自由与健康。
在这场战役中，作为一名教师的我，能做到的除了是响应钟南山院士的号召待在家里不出门，再有就是根据学校的安排认真准备好~第二学期的线上教学。对于这突如其来的线上教学，一开始会有些“懵”的状态，毕竟习惯了站在讲台与学生面对面的交流，突然之间要相隔千里引导同学们有效的学习，确实是一大挑战。
由于这学期所带的《c语言程序设计》和《python程序设计》这两门课程所采取的都是优质课程视频加教师辅导答疑的方式，我先是研究了app“课堂派”的使用，希望在线上课堂上能使用其抢答、发布测试等功能。后来又发现qq升级后可以在qq群里添加作业、打卡、投票、群接龙等应用，还能分享屏幕或是新建群课堂。根据学生的情况，减轻学生注册登录各种app的负担，最终选用了qq群作为教学辅导答疑的主要阵地。
鉴于两门课程都是理实一体，需要学生动手操作实践的课程。所以在2月24号正式开课之前分别为两门课程的同学准备了课前须知，推荐了所需安装的软件，由于并不是所有同学都有电脑，在教研室同事的推荐也为用手机的同学推荐了相应的软件。
到了2月24号正式开课了，8点20开课的这个班有三分之二的学生是藏族学生，那一天是他们的藏历新年。辛苦学生们隔着时差，在他们的节日里来上课。在这节课里，首先在qq群里让学生签到，然后发布公告，告知学生学习任务，学习目的，以及课程笔记记录的注意事项和学习中可以思考的问题。接着用半个小时的时间和学生进行线上视频的学习，然后回到qq群里辅导答疑，针对学生所存在的问题做解答，后边打开qq群里的分享屏幕教学生python开发环境的使用。在这一次的教学中，虽然前期已经做了很多准备工作，安排好了教学过程，但是真正教学时还是发现了很多问题，例如由于网络的原因，有些学生根本就不能看到屏幕的分享，或是因网络卡顿有些重要的部分没有听到。针对这一问题，在另一个班的教学中我就立马做了调整，在讲解python开发环境的使用时用录屏工具将其录制下来，另外也用手机将手机python软件的使用录制下来，讲解完后一并发到qq群里供学生下载观看。另外，还给学生分享了两个使用python编写的画图小程序以提高学生的学习兴趣。
最后，我在授课结束后通过qq群的作业应用发布了作业，从学生的作答情况来看，大多数同学掌握情况还是较好。
就这样，坚信着“办法总比困难多”，发现问题就去努力解决问题，最终比较顺利的完成了一周的教学。但是确实还存在一些问题还需想办法解决，例如，疆藏生较多的班级每次上课都有几名同学联系不到;用qq群分享屏幕进行教学时虽然能够点名回答问题以督促学生，但班级人数太多的话总有一些偷懒不学习的同学会被忽略;线上教学时想要让同学实时进行实践操作需要花费更多的时间，课时有限，安排时需要考虑到等问题。不过我相信，通过教研室老师们的集思广益，以及各班辅导员和学生的积极配合，这些问题慢慢的都会得到解决。
宿舍上网课感想篇二
2020年的春天，随着除夕夜的漫天花火撒向中国大地，大自然送给中国的第一份新年礼物竟是一次非同寻常的磨砺和考验。事情的起因就是因为那些愚昧无知的个别人破坏自然规律——虐杀、食用未经检测的野生动物，才惹出这次的祸端......
蒙田曾说过：“我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。”然而生命究竟是什么呢?是那破茧而出的蝴蝶?是冬夜里盛开的梅花?是那高山上参天的柏树?还是那奔腾不息的河水?是啊，是大自然的馈赠，才使世间万物皆有生命。我们不能把只限于人类感觉器官认同的活体才称之为生命。
大自然已经给了人类数之不尽的“恩惠”，可我们却还不断违背自然规律，向大自然毫无节制地索取和破坏着生命与生命之间的微妙平衡，而今天她“生气”了，给了我们沉重的一击，我们不知要付出多少沉痛的代价才能挽回……看看还在封城中的武汉，想想此时还在一线的“逆行者”们，还有那些为了生命而牺牲生命的英雄们……如今这惨痛的教训已经让我们意识到，人类必须反思自己，必须敬待各种生命。
静待凛冬离去，雪融草青……到那时，望我们每个人都会有所领悟，更学会善待生命，珍爱生命，感恩生命!
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宿舍上网课感想篇三
“疫情当前，全民抗战”的意识早已深入人心，这注定是一场艰巨又持久的战役。作为一名普通的语文老师，这段时间以来，我积极响应学校号召，尽我所能地为孩子们的居家学习提供一切指导与服务。
首先，备课这一块，我们五年级是全区抱团集体备课，这样做的确是1加1大于2，我们所有的语文老师“聚”到一起，不仅理清了近期语文教学的主要方向，规划出了近期要完成的主要教学任务，还对每一课的教学任务进行分工、合作，由各学校的备课组长牵头，组织老师们对每一课进行研讨，拿出较为理想的教案、课件、预习单、作业单等资源包，供全区分享，这样的举措也让我们老师对远程的网络教学满怀信心。
对于老师而言，网络上课，才是真正的主战场。二月份，自接学校通知以来，我就不断地尝试通过qq班级群聊、钉钉群聊的方式组织学生自学，在线指导学生学习古诗文，引导学生在线阅读《蝙蝠给人类的一封信》等。前期我们班的语文教学，由于我个人咽喉炎持续咳嗽，根本无法开口讲课，在征得校领导的同意，又与家长取得了良好的沟通后，我采取了钉钉群聊的形式组织教学，每节课提前五到十分钟签到，学生整体参与的情况还不错，很多家长也配合此项工作，提醒并教育孩子，参与在线学习。诚然也有极少数学生时间观念不强，但只要一经发现，我就主要联系其家长，形成家校合力，引导、教育该生珍惜时间，好好学习，经多次提醒沟通后，这种现象目前已得到了有效的控制。刚开始的一、两节网络课，有少数同学“不适应”，在网络课的教学时间里总会出现多余的文字或图片，后经及时批评指正后，现在的课堂很干净，教学过程也比较流畅。当然，因为时空的限制，网络教学不同于课堂教学，部分学生的专主力有时老师真的无法把控，我就坚持“表扬为先”的原则，并尝试在教学设计上尽量做到“少而精”，增强趣味性，如：看图吟诗、知识竞答、观看泰微课等环节的设计，让课堂的“凝聚力”，互动性都有了明显的提升。现在，我也已经克服身体的困难，坚持“网络直播”，这样学生如还有不懂的难点就可以多一个回放学习的渠道，其中连麦的功能，让师生的对话也更流畅了，这样一来，进一步增强互动性和趣味性的前期期望也得到了很好的体现。
总之，不管这场战役要持续多久，我都会立足自己的岗位，默默努力，静待花开!
宿舍上网课感想篇四
今年鼠年是不太顺利的一年，刚开年一阵可怕的疫情就来了，大家都在家里防御病毒。可我们学生们就惨了，得在家里上网课。虽然只有数学、语文、英语这三门课，但是每门课家长会守在旁边，如果不认真上课开小差就需要接受家长的批评。认真上课，仔细回答问题就可以躲过一难了。
语文课上，今天上课的内容标题是蜜蜂，主要讲了文中爸爸要测试蜜蜂是不是有辨认方向的能力，结果这是它一种不能解释的`本能。
数学课上，一些看似简单的题目，一个简单的方程式，我可能需要很长一段时间才能做的出来，都说三年级满脑子都是乘法，果然1、2年算数可真简单呐！
真希望这场疫情快点结束，快点回到我们美丽的校！
宿舍上网课感想篇五
最近新型冠状病毒特别厉害，我们不能按时开学了。妈妈告诉我，只能在家里上网课。
哈！这可是我梦寐以求的啊！终于可以躺在床上上课啦！还可以一边吃早饭一边上课，感觉有点小幸福。
我是用平板电脑上课，实在太麻烦了，没有上课铃，还得自己记着，有时候迟到了也没人提醒我。而且，每天看，我的眼睛好难受啊！
上了一段时间的网课，我感觉网课没有我想的.那么好。我要回答问题老师听不见，我有不会的题老师也不知道，我好着急啊！更重要的是，我不能跟同学们一起在操场上玩！我就像一只被关在笼子里的金丝雀，多么想一下子飞进学校，重获自由啊！
我希望病毒快一点被消灭，这样我就能回到学校里，见到老师和同学们，在操场上奔跑啦！
宿舍上网课感想篇六
封校期间，由于疫情的影响，学校纷纷改为线上授课。作为大学新生，我首次体验到了封校宿舍上网课的生活。这段经历不仅让我更加了解了线上学习的优势和不足，也让我明白到自律和坚持的重要性。接下来，我将通过五个部分来分享我的心得体会。
首先，封校宿舍上网课给了我更多的自由。宿舍上网课不再需要像在教室里那样坐得笔挺、端正，取而代之的是自由自在的坐姿和舒适的环境。这种自由让我感到非常轻松，不再有佝偻的身体和僵硬的肩膀。同时，上网课时间的灵活性也让我能够更好地安排自己的学习和生活。当我有紧急的事情需要处理时，我可以选择提前录制视频或在回放功能中观看老师的讲解。这种自由度的提升让我感到了学习的趣味性，也培养了我更加独立和自主的学习能力。
其次，封校宿舍上网课也让我更加容易集中精力。相比于传统的教室环境，我在宿舍里更加容易把注意力集中在老师的讲解和课程内容上。没有同学们的闲聊和嬉笑声，没有教室上的一些杂音，使我能够更好地专注于学习。此外，线上课程还提供了一些辅助学习的工具，如幻灯片、课件等，使我能够更全面地理解学习内容。这种集中精力的能力不仅使我感到有效率，也让我更好地理解和消化课堂知识。
然而，封校宿舍上网课也存在一些挑战和困难。首先，网络问题可能会影响学习进度。在封校期间，由于网络流量激增，宿舍楼的网络有时候会出现不稳定的情况。有时候会突然掉线，无法正常上网课，这给学习造成了一定的困扰。其次，学习环境的舒适性也是一个问题。宿舍里的床铺和桌椅可能没有教室里那样符合人体工程学的设计，时间一长可能会对身体造成一定的不适。因此，如何创造一个舒适的学习环境以提高效率也是一个需要解决的问题。
最后，封校宿舍上网课不仅考验学生的自律性，也让我更加明白了自我管理的重要性。在家里上网课容易让人产生放松、散漫的心态，容易被其他事物分散。因此，规划好时间，合理安排学习和休息是非常关键的。我意识到了自己必须对自己严格要求，培养出良好的工作习惯和学习习惯。而且，与教室上课相比，宿舍上网课更需要通过自己的努力和坚持来取得好的成绩。这段经历让我充分体验到了成长的过程。
总结一下，在封校期间的宿舍上网课经历中，我既体验到了自由和集中精力的优势，也遇到了网络和学习环境的挑战。我明白了自律和自我管理的重要性，同时也发现了自己的不足之处。封校宿舍上网课不仅仅是一种学习方式，更是一种成长的过程。我相信，通过这段经历，我会更好地适应未来的学习生活。
宿舍上网课感想篇七
尊重是一种美德;尊重是一种信念;尊重是一种品质;尊重是一种修养。在生活中时刻充满着尊重，也缺不了尊重。别人说：帮助他人，快乐自己!可我要说：尊重他人，快乐自己，同时也是尊重自己!
不仅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我来给你们讲讲吧：一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”像乞丐一样的铅笔推销员能成为风度翩翩的推销商全是因为商人对这位铅笔推销员尊重与鼓励……由此可见尊重之作用之大。
看吧，不管在生活中还是故事里都有着尊重。尊重是对他人的鼓励;是对他人的敬佩;是对他人的自信!人没有贵贱之分，所以我们也要尊重他人!
宿舍上网课感想篇八
在2020年春季准备开学时，一场突发的疫情阻止了我们上学的脚步。但停课不能停学呀，于是老师教我们用钉钉软件在网上上直播课，我们一听在网上上课，都非常高兴。
首先是在手机上或电脑上下载钉钉软件，然后我按照操作要求输入电话号码进行注册。注册完毕，就相当于我的身份已激活。接下来就是扫老师发到微信群里的二维码入钉钉班群。这个过程相当顺利，一切很快ok！我很期待这样的网上课。
调试过之后，老师开始正式上课了。当老师在直播中提问时，我立刻照着电脑说出答案，可是为什么没有我的声音呢？我急忙在班群里发信息问，结果遭到同学的封杀：“老师讲课时，不能发信息，你应该连麦，连麦！”真丢人呀，我竟然忘了接通连麦了。这节课终于上完了。我揉揉眼睛，长出一口气。
“孩子，新事物要认真去学习，互联网学习是一种趋势。再说了，你改变不了的事情，必须学会接受和习惯。”妈妈和蔼可亲地教导我。我仔细想了想，也对，凡事都得有个过程，我一定会学会上网课，并且熟能生巧的。
在接下来的几天，我不懂就问，实在不会操作的，就去问百度。终于功夫不负有心人，我越学学熟练，不但能快速的连麦互动，而且听不明白的.地方，我没事时，还可以把直播内容反复看。利用电脑的操作，对于部分作业，我不用抄题，在电脑上直接打字，然后提交，这大大节省了我的时间。因为在家里上网课上学放学路上的时间都节省下来了，我会腾出更多的时间看书，这可是额外的收获呀。
通过学习上网课，我明白了一个道理：人要善于接受新事物，努力适应新事物，你的生活可能会更丰富多彩。
宿舍上网课感想篇九
近年来，随着科技的迅猛发展，越来越多的学校开始推行封校上网课，尤其是在疫情期间，更加加速了这一进程。作为学生，我有幸经历了在封校宿舍上网课的学习过程。通过这段特殊的经历，我深刻体会到了封校宿舍上网课所带来的积极影响。下面我将从适应性强、学习效果提高、时间利用合理、互动学习充实、智能硬件发展五个方面来展开论述。
首先，封校宿舍上网课让我们培养了适应性强的能力。很多学生都习惯了传统的面对面授课，对于网络教学模式感到陌生和不适应。但通过这段时间的实践，我们逐渐掌握了线上学习的技巧和规则。学会各类在线工具的使用，比如会议软件、学习平台等，使得学生们在封校期间能够顺利完成课程学习。封校宿舍上网课的经历不仅提高了我们的学习能力，更锻炼了我们的适应能力，面对问题时能够迅速找到解决方法，适应各种变化环境。
其次，封校宿舍上网课可以达到更高的学习效果。在传统教学模式下，学生的学习效果常受到诸如课堂纪律混乱、讲解不清晰等限制，而封校宿舍上网课可以有效避免这些问题的发生。首先，网络教学模式可以让老师根据学生的个性化需求进行更有针对性的讲解。其次，学生可以按照自己的节奏进行学习，遇到问题时可以随时暂停、倒带重复学习内容。这样的自主学习模式能够提高学生的积极性，使他们更加主动地参与到学习过程中。通过这样的学习方式，学生们的学习效果得到了极大提高。
第三，封校宿舍上网课也能够让学生更加合理地利用时间。不少学生在传统的面对面授课时会因为交通拥堵、距离等原因产生课程上的盲区，浪费了不少宝贵的时间。而封校宿舍上网课不受交通等因素的约束，学生可以直接在宿舍中上课，无需等待和赶路，节省了大量的时间。这样的时间安排可以让学生有更多的机会进行自主学习和思考，提高学习效率。同时，可以更加合理的安排时间进行学习和娱乐之间的平衡，让学生充分地发挥出他们的能力。
第四，封校宿舍上网课也为互动学习提供了更多的机会。在传统的面对面授课中，学生与老师的互动机会相对有限，课堂上的提问也常常受到时间和课程内容的限制。而在在线教学平台上，学生可以随时与老师进行互动交流，无论是课上还是课下，想要问老师问题时都可以通过网上平台进行提问。不仅如此，学生之间的互动也更加活跃，可以在社交平台上互相交流学习心得和经验。互动学习的好处在于可以促进信息的交流与沟通，拓宽学生的视野，提高学习的效果。通过网络互动，学生能够得到更广泛的知识灌输，形成更加全面的学习意识。
最后，封校宿舍上网课也推动了智能硬件的发展。随着线上教育的推进，智能设备也得到了更广泛的应用。学生可以通过电脑、平板或者手机上网课，便捷的使用各种教学资源。同时，老师也可以使用丰富多样的教学工具来提升教学效果。随着人工智能技术的不断进步，智能硬件将为学生们提供更加便捷和高效的学习环境，有助于提升学生的学习能力和效果。
封校宿舍上网课的经历让我们深刻认识到了网络教育的价值和优势。它不仅提高了学生们的学习效果，同时也培养了学生的适应性强和时间利用的能力。通过互动学习和智能硬件的发展，学生能够更好地参与到学习过程中，获取更多的知识和信息。相信在未来，封校宿舍上网课将会得到更加广泛的应用和推广，为我们的学习生活带来更多便利和机遇。
宿舍上网课感想篇十
因为新型冠状病毒的到来，所以我们不能出门，但是只有不断学习，才能知道更多的知识，开阔自己的眼界。这些天，我们开始了新的学习方式：网络学习之旅。
在网络学习中，老师也参与其中。每天老师都会发起群聊，还有一种方式就是老师会发一些小视频。我们一天都不会落下学习，因为因循守旧只会跟不上时代的步伐，就像方帽子店的主人一样会被社会淘汰。不仅要学习课本里面的内容，也要看看课外的知识。通过网络学习，可以了解病毒的由来，以及怎么防止被病毒感染，认识了一些不顾自己生命危险的'，奔赴武汉一线的人。了解一些我们不知道的事情，来填充我的课余。
网络学习最大的好处是教会我们要自觉，第一次上课时我总是东摸摸西碰碰，妈妈恰巧看见说：“上课的时候不能这样，要自觉。不然我上班后，你怎么听得下去呀！”听了妈妈一席话，我决定要自觉地去做事。
网络学习也有一些坏处，如果一些小孩还是学不会自觉的话，他就会借助网络学习的机会玩游戏，而且长时间盯着电子产品才会让视力下降。
我相信科技越来越发达，肯定有一个时期，电子产品对眼睛没有任何伤害了，到那时候就可以真正的“宅”在家里学习和办公。
宿舍上网课感想篇十一
在疫情肆虐的时期，宿舍上网课成为了学生们新的学习方式。学生们在远程上课的过程中，不仅需要适应新的环境，还要提升自己的自律和学习能力。下面，我将分享一些我在宿舍上网课的心得体会，希望对正在面对同样问题的学生们有所帮助。
一、适应新的学习环境
宿舍不同于教室，其隐私性较高，环境较为杂乱，学习氛围稍差。考虑到这些因素，决定把宿舍打造成适合自己学习的环境，保持整洁，更换舒适的床品，摆放必要的学习器材使学习过程更加舒适愉悦，并且让自己不会因为环境干扰而导致学习效率低下。
二、建立良好的学习习惯
远程上课对学生的自律能力提出了更高的要求。要想快速适应新的学习方式，必须建立一个良好的学习习惯。首先是合理的时间规划。制定明确的学习计划，严格按照时间节点完成任务。其次是养成阶段性休息的习惯，合理科学利用休息时间，恰当的进行一些锻炼身体的活动，或者喝杯水，调整好自己的状态，这样才能更好地投入到学习当中。
三、保持积极的学习态度
网课与传统课堂的区别在于不具备真实性、临场感，需要学生自主性极强。因此，学生需要保持积极的学习态度，主动与老师、同学互动，在课堂上积极提问，发表自己的看法。同时，不要害怕听到不适合自己的批评，要适当调整自己的学习策略。
四、多利用多样的学习资源
校园内提供的学习资源包括有免费电子书籍、模拟考试、学习软件等等，都是免费提供给学生使用的。合理利用这些学习资源能够丰富自己的知识积累和学习方法，提高自己的综合能力。
五、监督自己的学习效果
在宿舍学习需要自己监督自己，不容易接受他人的评价。所以需要认真地关注自己的学习效果，及时的反思自己的问题所在并对自己的学习效果进行监督，从而能够更好的提高自己的学习效率。
总之，在宿舍上网课需要学生克服许多困难，更积极地学习。需要建立良好的学习习惯，调整好自己的情绪状态，充分利用学校提供的各种学习资源。相信只要保持良好的心态，并且勇于面对学习中的各种困难，定能取得更好的学习效果。
宿舍上网课感想篇十二
近年来，随着科技的不断发展，网课成为了教育领域一种新的学习方式。尤其在疫情期间，学校纷纷采取线上教学的方式，让学生可以在宿舍上网课。作为一名大学生，我也亲身体会到了在学校宿舍上网课的种种优势和挑战。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并探讨该学习方式的优缺点。
首先，上网课为我们提供了灵活的学习时间。相较于传统的课堂教学，网课不再受到固定的上课时间限制，我们可以自由地安排自己的学习时间。这对于我来说非常有益处，因为我可以根据自己的作息时间选择最佳的学习时段，提高学习效率。此外，网课还可以以录播的形式提供给学生，这意味着我们可以根据自己的实际情况，反复观看重要的课程内容，加深记忆和理解。这对于理科课程来说尤为重要，因为需要牢记诸多公式和定理。
其次，网课还为我们提供了更好的学习资源。在传统的课堂教学中，由于时间的限制，老师无法在短暂的一节课中详细讲述复杂的概念和理论。而在网课中，老师可以利用辅助教材、视频课程和在线讨论等多种教学方式，让学生更好地理解和掌握知识。此外，通过网络，我们还可以轻松获取到各种学术资源和资料，拓宽学习视野，提高综合能力。这对于研究性学习和课外科研项目的开展非常有帮助。
然而，上网课也面临着一些挑战和困难。首先，缺乏面对面的交流和互动可能会降低学习效果。在宿舍上网课，很难像传统课堂那样与老师和同学进行实时互动。讨论和提问需要通过文字或在线平台进行，效果不如直接的面对面交流。此外，上网课容易分散精力，尤其是在宿舍环境中，可能会受到各种噪音和干扰。这要求我们更加自律和专注，保持良好的学习状态。
此外，网课的学习方式不适合所有的学生。有的学生可能更适应传统的课堂教学，因为他们更喜欢与老师和同学面对面交流并获得及时反馈。网课对于某些实践性课程来说也存在问题，因为很多实验和操作无法在线上进行。因此，尽管网课给了学生更大的学习自由度，但它并不是所有学生的最佳选择。
总的来说，在学校宿舍上网课给了我很多便利和机会，使我在自主学习和资源获取方面受益匪浅。然而，我也意识到网课的局限性和挑战性。因此，我会努力保持良好的学习状态，尽可能地与老师和同学进行互动，以克服网课学习中的困难。同时，我也希望学校在开展网课时能够更加充分地考虑到各种学生的需求和实际情况，提供更好的支持和资源。
综上所述，学校宿舍上网课给了我们更大的学习自由度和丰富的资源，但也存在交流困难和学习状态容易受干扰的问题。作为学生，我们应该在充分利用网课优势的同时，提高自律和专注能力，克服困难，实现更好的学习效果。同时，学校也需要进一步改进网课的教学模式和提供更好的支持，以确保学生能够充分发挥网课的潜力。
宿舍上网课感想篇十三
春节期间，由于疫情的爆发，我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了，为了不耽误我们学习，学校开展“停课不停学”网上直播授课。
上课第一天，我早早地就准备好ipad、手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待。8:30开始上课了，屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的ppt，我们学习了古诗《宿新市徐公店》。李老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。
一星期的网课结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，在这种非常时期，上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。
我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。
这是我国再一次面对病毒危机---新型冠状病毒感染的肺炎，距离上次的非典仅仅过去，刚好降临在春节期间。
自诩为万物之灵的人类不应该反思吗?两次肺炎疫情都是因人们贪吃野味，是人们的贪婪和欲望，掠夺和占有，是人们对自然环境的肆意破坏导致了灾难的发生。我们不要过分陶醉于战胜自然的胜利，每一次这样的胜利，我们几乎都得到了自然界的反噬。我们是自然的一份子，我们要敬畏自然，热爱自然，尊重生物的多样性。
面对疫情，作为一名学生，要做我们力所能及的事。首先，做好健康监测和卫生防护，及时向老师报告自己健康状况，不让老师和学校为我们担心。不信谣，不传谣，科学防控，隔离传染源，切断传播途径，并号召每个人做好个人防护，避免前往人群密集场所，在公共场所要带好口罩，打喷嚏时自觉用手肘挡住。其次，注意饮食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的卫生习惯，勤洗手，多饮水。如果出现发热，咳嗽，及时到医院检查。
我希望全国人民携手共同对抗此次疫情，听党的话，不到处乱跑，在家好好待着就是对社会的贡献。武汉小可爱，不要害怕，有祖国在，我们一定可以度过这次危机。很多医护人像钟南山爷爷那样勇敢地奔赴抗疫一线，我们更应该相信他们，相信祖国!
加油、白衣天使!加油、武汉!加油、中国!愿一切安好!
因为疫情的严峻，假期可能要延长，学校害怕我们耽误功课，紧急启动了线上教学，停课不停学，学习不延期。学校为我们提供了许多公益课程资源，内容丰富，老师们还在线上批改作业，监督我们学习。
空中课堂，吸引了我，使我对中考更有信心，让我不再把精力都用在关注疫情形势方面，还提高了我的自律能力，提升了我们的全面素养。
疫情也给我和父母提供了相互交流的机会，还让我在家务劳动中锻炼身体，明白认识人与自然是和谐共生的。
看着电视上越来越紧张的新闻，我知道，这个寒假与往年不一样。以往，我们有可能身处异国他乡，领略美妙的异域风情;我们有可能返还久别的故乡，感受温暖的乡音乡情。可是今年，一场突如其来的新型肺炎改变了我们的生活节奏，它让我们不再有新年的喜庆，不再有新年的期盼，它牵动着全国人民的心，也深深的影响了我们的生活。
妈妈原本订好了1月23日飞往北京的机票，准备趁寒假带我去看看祖国的首都，看看历史久远的故宫，爬爬著名的万里长城，再尝尝北京传统小吃“冰糖葫芦”和“驴打滚”，可谓是跟着课本游中国。可就在这天，武汉市的新型肺炎疫情突然恶化，以至于武汉自建国以来，第一次封城，我们把机票退了，留在了武汉。尽管有很多遗憾，但知道这时候我们武汉一定是遇到了极大的困难，才做出来这么艰难的决定。
我们坚决响应国家的号召，安分守己宅在家里，不给那些“白衣战士”们添乱。1月24日晚上八点，我们全家齐齐守在电视机前看春晚。八点半左右，白岩松、康辉等著名主持人向在武汉防疫一线的白衣天使们拜年，并朗诵了诗歌《爱是桥梁》。他们铿锵有力的话语敲击着我们的心弦，尽管大家在不同的地方，但为武汉牵挂的心却在一起，让我心中涌过一股暖流。翻看一下微博，发现许多企业、明星给武汉捐助物资，还有全国各地的医护人员驰援武汉，我被深深的感动了：我们武汉，不是一个人在战斗!
2月2日，起床后，竟然在家没有看见爸爸的身影。我问妈妈：“爸爸去哪儿了，不是不能出门吗?”“他参加志愿者去了。”原来，爸爸这段时间在网上看到有人在帮助国家、帮助武汉做志愿者，颇为感动，一直跃跃欲试。妈妈公司对外招募志愿者的时候，爸爸就想报名，可惜年龄不符合条件，终于逮着这次机会，他去帮忙搬运物资了。晚饭后妈妈在家看微博，居然在热搜上看到了爸爸的身影，我们全家都为爸爸感到骄傲。一直到晚上十点钟爸爸才回家，他跟我讲述了他当志愿者的所见所闻，原来全国各地捐赠的物资很多都堆积在武汉国博中心的仓库里，一直到现在还有源源不断的物资在往武汉输送，但是缺少人员将这些物资装卸，送往各个急需物资的医院。爸爸今天就是去搬了一天的货，里面有50斤一桶的消毒水、有治疗流感的中成药、还有医院急缺的口罩，爸爸说：“他们这个志愿团队今天创了记录，一共搬了近一万件货，虽然工作了十多个小时，有些累，但是跟奋战在一线的医护人员相比，这都不算什么。”
现在是非常艰难的时期，但我们的“白衣天使”们却处在最危险的地方，她们是我们的守护神，我最希望这些穿着防护服的“白衣天使”们能够平平安安，因为正是有了她们不惧生死的奉献，才有了我们大家的健康平安，我为她们感到骄傲，感到自豪，她们是我们这个时代最可爱的人!
这一次，面对疫情，我们大武汉迎难而上，众志成城，一定会取得最后的胜利。武汉，加油!中国，加油!
去年的春节，我眼睁睁地看着一天天减少的假期，内心多想紧紧抓住假期的尾巴。可它还是无情地不停倒计时。大人们也开始忙碌起来，街上人来人往，车水马龙。有的人赶着回去，有的人则赶着回来。商店也都陆续开始营业了。我也开始着急忙慌地清理没写完的作业，整理被书本堆成小山的桌面，收拾闲置多日的书包。开学日终于到了。
而今日，我却还穿着睡衣，百无聊赖地待在家里。街上没有车辆的喧嚣，城市中心也没有了火树银花。唯一“热闹”的地方，大概只有前线了。当然，这一切都要从一只蝙蝠说起。由于新冠疫情太过严重，全国人民几乎都闭门不出。从一月到现在，我连一天门儿都没有出过。待在家里，我就只能天天对着屏幕，自言自语：“中国，加油!武汉，加油!”然而，祸不单行，开学延期到三月了!记得放假那天，我还抱怨着：“就只有20天假期，作业都来不及写，还怎么过年呀?”所以，我慌里慌张地把作业写完了。可一延期，这漫漫的时光似乎都要被我虚度了。
可是，看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行，我方知自己的狭隘。他们化身为无名英雄，与病魔进行殊死决斗，从死神手里抢人。那么，上学的这份渴望便该化作无穷的动力，促使我抖擞精神，奋发向上。
“少年强则国强，少年独立则国独立”，作为一名青少年，即使是一个人学习，也要像一支队伍一般强大。上学不该只是一份渴望，更应脚踏实地地躬行。
原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!
网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。
宿舍上网课感想篇十四
第一段：背景和引入（200字）
自从疫情爆发以来，上网课已经成为大学生日常学习的常态。随着学校逐渐开放，大学生的宿舍成为了不少人上网课的主要场所。那么，大学生宿舍上网课究竟是怎样的一种体验呢？在这篇文章中，我将从四个方面入手，谈谈自己的心得体会。
第二段：环境与设备（250字）
作为在家上网课的一员，环境与设备的好坏，会直接影响到我的学习状态。在宿舍上网课，周围往往会有其他同学也在同时上课。有时突然传来的嘈杂声会影响到我的注意力，所以我会选择一些安静的角落来听课。同时，网络的稳定与快速也是我选择宿舍上网课的重要因素之一。经过一段时间的调试，我成功地购买了一款高速稳定的无线路由器，并且对我的上课效率有了显著的提升。
第三段：时间管理（250字）
上网课的时间安排也需要我们做出相应的计划。由于上网课与在教室上课的节奏不同，时间上的意识也差别明显。在教室上课完成一节课时，我会赶紧向教室门口走去，做好下一个教室内听课的准备。但是在宿舍上课，由于环境的安静，时间流逝的感觉会相对变慢。我选择提前五分钟准备，以免错过上课的时机。另外，因为有时会出现断网等原因导致课程无法按时进行，我在上课前会调整好下一节课程的时间安排，以便在自己的时间允许的情况下完成课程。
第四段：学习态度（250字）
大学时光难得，而在宿舍上网课，在休息时间内进行预习和复盘也是一个不错的选择。这种学习态度不仅可以加深自己对课程的理解，还能提高自己的学习效率。同时，上课期间要保持专注，不要分心，尽可能地将学习的重心放在课堂上。如果有不懂的问题，一定要在课后及时向老师咨询或与同学讨论，以期获得更多体验和进步。
第五段：总结与心得（250字）
在大学生活的这个重要阶段，我们的学习方法是对未来人生最重要的一次尝试。宿舍上网课相较于在教室上课，天上地下。有良好的时间管理，适当的学习态度，优化的环境和设备，可以让我们更好地完成学校课程的学习，提高学习效率。在此，我也希望大家能够逐步适应宿舍上网课的学习模式，在学习的道路上不断求进，努力实现自身的提高。
宿舍上网课感想篇十五
2020年疫情来袭，官方出台了一系列防控措施，其中包括学校停课停学，推行线上教学。作为大学生，我们绝大部分时间都在宿舍上网课。这一经历给我们留下了很深刻的体会。
第二段：尝试适应新的学习环境
从没有去过实体教室到突然每天都“奔赴”一个虚拟的教室，对于很多学生来说确实是一次巨大的挑战，不仅学习方式发生了变化，还要克服网络不畅、看电脑对眼睛的伤害等问题。我第一次开始上网课的时候也感到非常陌生和困惑，不知道如何完成作业，不知道老师合适的讲课方式和答疑方法。但后来，我们开始尝试适应新的学习环境。让我惊喜的是，通过网络，我认识了许多来自各地的优秀同学，通过和他们交流，我成长了很多。
第三段：获取更多自由时间
大家都知道，线上授课使得我们无需每天起早排队用餐，也不必每天跑教室，减少了很多无用的时间浪费。这让我们有更多的自由时间和空间来进行自己的爱好和兴趣爱好，例如学习新技能、阅读更多的书籍，还可以锻炼身体，全身心地放松自己。这是传统教育方式所无法比拟的。
第四段：减轻了家庭负担
回到家，可以和家人一起吃顿丰盛的晚餐、聊聊天。而且不用再经历长途奔波和繁琐的住宿问题，我们的家人也不要承担我们的食宿费用，减轻了家庭的负担。家庭的温馨和爱意给我们带来了更多的动力来面对课业和工作。
第五段：总结
总而言之，线上授课改变了我们的学习方式和生活节奏。尽管这种新颖的学习方式并非每个人都接受，但我们需要学会从中寻找成长和价值。通过线上课程，我们也许可以发现一些自己的优势和潜力，同时也可以尝试不同的方式和途径去实现自己的理想，成为更好的自己。
宿舍上网课感想篇十六
宿舍上网课怎样才能更有效率？这是每个学生都会问的问题。我是一名大学生，也经常在宿舍里上网课，通过自己的实践和体会，我总结出了一些可以提高效率的心得和方法。
第二段：规划学习时间。
宿舍里上网课往往会有很多干扰，所以我们应该先规划自己的学习时间。在上课前，我们可以列一个学习任务清单，按照优先级和时间先后排列，这样能让我们更有目的地安排自己的学习时间和精力。当然，任务清单不是死板的，需根据实际情况灵活变通，但始终要坚持学习计划的实施。
第三段：合理利用学习环境。
宿舍是一个难以避免的嘈杂环境，为了更好地学习，我们可以利用好空闲的时间进行自习或通过第三方软件入群讨论。我会选择在周末或晚上独自在宿舍进行深度自学，这样能够避免听听周围室友说话。另外，通过一些在线学习社区的参与和交流，可以更好地借鉴他人的学习方法和经验，促进自己的学习成长。
第四段：建立学习纪律。
在学习过程中，建立良好的学习纪律也是很重要的。我们要时刻提醒自己不要浪费时间，不要在上网课时玩手机看视频等其他无关行为。建议关闭手机通知并开启网页阅读模式，可以有效降低干扰，专注学习。此外，定时休息也是刻不容缓的，可以通过番茄钟等工具来提高学习效率。
第五段：总结。
宿舍上网课是现代大学生活中必不可少的一环，但是如何提高学习效率却是一个不断琢磨的过程。通过以上几点，我们可以低质量地利用好宝贵的学习时间，培养一个好的学习习惯。在今后的学习中，我们应该不断总结自己的学习体会，不断地提高自己的能力，为自己的未来打下一个坚实的基础。
宿舍上网课感想篇十七
上了一周的网课，我已经完全习惯了网课的各种上课方式，不得不说，上网课真是有趣极了。早上9点开始上课、下午2点上课，每天按部就班，作息很有规律。
终于到了开学后的第一个周末了，早在昨天晚上，我就高兴得不得了。
早上一睁开眼，我还以为要上学呢，早早地就爬了起来，急匆匆跑出房间，发现家里安安静静的，大家都还在睡觉，看看时间，才想起今天是周末。又赶紧钻进了被窝，“要是早上把作业写完了，下午不就可以玩了?”我在被窝里计划着，不知不觉就从被窝里爬了出来，写起了作业。等我快写完了，妈妈才从卧室出来，“邓奕佳，起，哇，今天这么棒!”我呵呵地笑了下，继续完成作业。
新学期，新气象，希望在这个新学期里我能够更加自律。
“快起床吃饭，直播要开始了!”
这是上网课以来，我每天早上都会听到的“啰嗦”，声音来自我的爷爷，他就像一个上了年纪但依然准时的闹钟。
我们的语文老师是一位严格的老师，她最不喜欢上课迟到的学生，如果谁迟到了她会在直播上点他的名字，我可不想“播上有名”，所以每次遇到语文课，我总是提前拿着手机，瞪着钉钉群里的四五班，眼都不敢眨一下，生怕进去晚了，被老师点名。你别看我们的老师严格，但是她的教学水平特别高，我们上学期期末考试的时候，可是年级第一呢!我为有这样的好老师而骄傲!我的学习不咋地，但我会努力!
不得不说我们语文老师的适应能力很强，上直播从来没有发生过“意外”，每次都能熟练地操作，让我们听到最全面的内容。最近，就连我的奶奶都成语文老师的“粉丝”了，她总说：“你们语文老师声音清脆，讲得细致，可真好!”
网上学习语文课，听老师美妙的声音，是我的乐趣。
宿舍上网课感想篇十八
随着科技的发展和互联网的普及，越来越多的学生选择在宿舍上网课。宿舍上网课不仅提供了更多便利，还提高了学习的灵活性。在我上网课的这段时间里，我深刻体会到了宿舍上网课的优势和不足之处，也积累了一些心得和体会。
首先，宿舍上网课为学生提供了更多的时间自由。与传统课堂上的规定时间相比，我可以选择在适合自己的时间上课，不会被时间限制。这对于我来说非常有益处，我可以更灵活地安排时间，并在上课之前做好充分的准备。此外，宿舍上网课还省去了往返于教室和宿舍的时间，这也增加了我学习的时间。
其次，宿舍上网课为学生提供了更多的学习资源。通过网络，我可以随时随地获取各种教学资料和课程资源。无论是课件还是录像，都可以在网络上找到，这为我的学习提供了更加便捷的途径。与此同时，网络上的学习资源也更加丰富多样，我可以根据自己的需求选择适合自己的教材和辅助材料。
然而，宿舍上网课也存在一定的不足之处。首先，网络课程可能会缺乏互动。相比传统课堂上的面对面交流，宿舍上网课的学习往往是孤立的。我无法与老师和同学进行实时的交流互动，这可能会影响学习效果和理解能力。同时，网络课程往往更加注重自主学习和自我管理，这对于一些学习能力较弱或自律性不足的学生来说，可能会带来困难。
此外，宿舍上网课也需要学生具备一定的自律性和时间管理能力。与传统课堂上被迫按时上课相比，宿舍上网课强调学生的自主学习和时间安排。我发现，如果自己没有良好的时间管理能力，容易被宿舍环境或其他娱乐活动分散注意力，导致学习效果下降。因此，我努力养成良好的习惯，合理安排时间，确保能够专心致志地去上网课。
总结起来，宿舍上网课既有优势，也有不足。宿舍上网课的自由性和灵活性为学生提供了更多的时间自由和学习资源，但也存在缺乏互动和自律能力的问题。对于我来说，宿舍上网课是一种很好的学习方式，我可以更加自主地安排自己的学习时间和内容。但同时，我也要注意培养自己的自律能力，确保能够准时完成作业和任务。只有在充分利用宿舍上网课的优势的同时，我才能够克服不足之处，取得更好的学习成绩。
宿舍上网课感想篇十九
近年来，随着疫情的蔓延和网络技术的不断发展，线上课程成为许多学校和公司进行教学的重要方式。对于住在学校宿舍的学生来说，在宿舍里上网课也成为了日常生活的一部分。在这个过程中，我也有了一些体会和感悟。
第一段：线上课程的便利性和挑战性
对我来说，线上课程有着诸多的便利之处。在宿舍内上课比起去教室要更为方便，省时省力，也不必担心迟到或误了上课的情况。然而，线上课程也带来了一些挑战，如网络不稳定、设备不如教室的设备精良、容易分心等问题会影响我们的学习效果。
第二段：高效的学习习惯
对于课堂的在线直播，我通过观看前一晚的课件和预习资料来为自己的课堂做好充分准备。在直播中，我会认真听讲，积极提问，互动反馈。课程结束后，我会认真复习、整理笔记，及时进行作业提交以及参与讨论，以形成良好的学习习惯和积累。
第三段：调整心态、保持专注
在不熟悉的环境下，在线学习极易让人亚健康，容易让人情绪波动和行为不稳定。对此，我会通过调节自己的情绪，保持良好的心态，让自己更好的融入到线上学习中，并且专注听讲。可以通过定期运动、听音乐、阅读书籍、社交互动等方式来调节心态，保持专注，更好的融入到线上学习中。
第四段：利用网络资源来拓宽视野
线上课程的优势体现在方便、灵活，但同时，它也可以通过网络资源来拓宽我们的视野。通过网上搜索、在线图书馆、学习平台等等，让我们可以获取更加最新、全面的信息内容，进一步拓展我们的知识面和视野，从而为我们未来的职业生涯奠定坚实的基础。
第五段：结尾
总的来说，线上课程可以让我们通过更为便利、多样化的方式来获取知识。在线上学习中，我们需要将学习视为自己的事业，增强自己的学习习惯，提高自己的学习成果，积极发挥网络的优势。我相信，如果我们能够积极面对线上课程、拥有良好的学习态度，充分利用网络资源，一定能够在未来的职场中迎接更为广阔精彩的未来。
宿舍上网课感想篇二十
2020年是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为特殊原因无法出门。而学生们也由于特殊原因的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。
第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学效果还是更好些。
在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。
2020网络课程学习心得体会
起初我听课时，总是心不在焉，那么我在做作业时就发现有不懂的地方，后来我认识到了问题的严重性，我就在上课时紧跟老师的思路，这样就能够做到专心听课了。
有时错过一部分的内容我也会去看回播来补全。
我是使用手机来听课的，在听课后我都会做眼保健操来放松下眼睛。老师布置的作业我会在课后按时完成并提交。
我每天早上六点起来背书，然后开始一天的听课，学习，以及做作业，让我再一次感受到了校园学习带来的那种忙碌感。但是，这种忙碌感让我变得充实。
虽然直播的时候可能并不像在校园里那样方便和高效，但是处于特殊时期，只要我们严格要求自己，勤奋学习，一样可以做的很好。所以我相信，慢慢适应，坚持到底，一切会好起来的!
上网课体会作文
今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。
2020年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。
每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者，在网上授课时，每个老师一天只需上一节课或两节课，这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语，可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方，之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了，春天还会远吗?”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
初中生上网课的感受
因为我们班有出水痘的同学，所以停课一周，为了不让我们落课，学校组织我们班在网上上课，上课的情况怎样?就听听我的感受吧。
第一天，我有些沮丧，因为不会在网上发送信息，所以老师提问时，我急得像热锅上的蚂蚁，看着老师表扬其他的同学，我都快疯了。由于没法和老师交流，慢慢的我失去了上课的兴趣。
第二天，我终于琢磨出了发信息的方法，特兴奋，高兴地像中了五百万大奖，但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了老师严厉的批评，爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”，我满眼含着泪水反省自己的错误。
第三天，改正错误的我乖得像只小猫，认真上课，好好回答问题，听到老师的表扬，我比中了五百万大奖还高兴。
第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我愉快地度过了最后一天。
网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。
在家上网课心得体会
今天外面下起了雨，雨滴顺着屋檐一直流下，发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里，我第一天上网课。老师将账号密码全都分发在家长群里，并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段，老师直播的也就是我们学习课程。
今天是第一天，我对此充满着好奇，毕竟从前上课，我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里，老师站在讲台上讲课，坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式，虽然还是老师在讲，我们在听，但是已经转换成了线上模式。当时间一到，我守在家里的电脑前，进入老师的直播间。时间刚刚好，老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面，因为在上了今天的网课之后，我总觉得有些虚拟。
以前在教室里上课时候，老师与我们面对面的讲课，同学们之间也都会有私下的交流，传统那样的课堂是如此的鲜活真实，也是如此的有代入感。而今天，从我上的这网课来看，虽然在线上，我们同学与老师也都有互动，但不知为何，总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体，还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘，因为在家上网课的我，一会儿觉得自己在家，一会儿有觉得自己在学校，毕竟在我的心里，家和学校还是有着很大区别的。
今天就快要结束了，这一天我的感想就是关于上网课了。通过上网课，我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。
2020在家上网课心得体会
下午三点钟，家里人走路开始蹑手蹑脚、说话开始轻声细语，书房再次成为“闲人免进的重地”。原来是妈妈每天一次的空中课堂正在直播。
我的妈妈是一位高三教师，她工作认真负责，对学生和蔼可亲，学生都很喜欢她，亲切地称她为“赵姨”。每年的这个时候，她都已经开始上班了，今年因为新型冠状病毒疫情，大家都只能待在家里，高三学生不能返校。妈妈说，再有三个多月就要高考了，学生的学习时间十分紧迫，高考不仅关系到学生读什么大学，也会影响到学生的未来，十分重要。过完年后，她就变得十分焦急，每天都会关注疫情变化，也会把手机握在手里，随时给学生答疑。有时候，我们正在安静地看书，忽然就会听见妈妈对着手机大讲特讲“a为什么不对，b哪里有问题……”直到前几天，焦躁的妈妈才安静下来，她全神贯注地坐在电脑前忙碌：制作ppt、整理习题……甚至还让我教她如何使用数位板(绘画板)。要知道，数位板是爸爸买来给我画画用的，以前妈妈瞧都不瞧一下，现在竟然也被她“征用了”。
看着紧闭的房门，虽然看不见妈妈如何上课，但是她慷慨激昂的声音总会飘进我的耳朵。妈妈没有办法面对面给学生上课，但是她学会利用网络给学生传授知识。正应了那句俗话：办法总比困难多。我想，疫情现在虽然很严重，但是我们总能找到办法攻克它、战胜它!
2020初中生上网课的感受
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
学生上网课心得体会
开学以来，受疫情影响而采用的网络授课方式，对我们老师不仅是对教学能力的考验，更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课，体会到信息信息技术的便利，同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课，但是学生能在老师指导下有计划的学习。结合我自身的体会，在批改作业方面感受颇深。
这是我第三次在线上批改作业，尽管长时间看电脑，眼睛有点酸疼，但是心里却有说不出的快乐。
今天，全班同学全部按时上交作业，从总体来看，这次作业比前两天作业质量有明显提升，书写认真、卷面整洁、字体工整、规范，内容完整，得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星，内容较乱，书写不够认真，改作业很费劲，第二次十多个学生得两颗星，批改到了晚上11点多，这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心，尤其是大部分学生没有课本，自制手写课本，书写是一笔一画，工工整整，预习时用彩笔圈画词语，让我感到学生们在家里和在学校一样，学习非常刻苦、用功、用心，学生学习的状态越来越好，感谢家长的用心陪伴。
写作业不仅仅是收获知识，更重要的是面对学习中的困难，有锲而不舍的精神，有战胜困难的决心和信心。希望我们班的同学面对作业挑战，能不断战胜自己，每天都要交一份满意的作业，做的自己。
我会更加用心备课，多查阅资料，深入研究教材，把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前，不能师生互动，老师也不能看到其听讲状态，这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学，如创设真实情景，提出大任务，给出学法指导及完成学习任务的步骤，学生开展自主探究式学习，并用小视频等形式提交学习情况，老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等，真正体现先学后教，从研究教到研究学的思维转变。
学生上网课心得体会
新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上老师们悉心的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧!
这些天从早到晚的学习，彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天清晨走出门，就可以拥抱从东方升起的一缕阳光，呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气，清早的虫呜鸟叫，让我整个人都会觉得特别清醒。围着自家的院子跑上十圈，眼睛会不自觉的东看看,西瞅瞅，看向河对面的那一片茂密的树林，有时还会看见鸟儿在空中飞过。跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说，早上吃面条能让人长命百岁呢!接下来就开始了晨读和默写，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，往日的我总是错过了这样的时期，阅读是生命中的一部分，它能给我带来快乐，带来喜悦，丰富我们的大脑对知识的渴望。
老师们的课堂也十分有趣，女老师的声音非常甜美，男老师的声音严肃中带着温和。每节课都有着不同的风格和它的独特之处。数学课，每次老师上课前都会先把上节课的知识点预习一遍，正如温故而知新可以为师矣。语文不止单单讲课内的知识，也会涉及一些课外的知识点对应的讲解，让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢，老师讲解的一篇篇课文，就像讲述着一册册故事一样，精美动听!
一点遗憾的就是不能在教室里学习。唉，就怪这突如其来的新型冠状病毒，让我们在这鼠年里，验证了像老鼠一样只能呆在家里，不能出门，真是不好受呀!不过我们也要注意疫情的防控，远离疫情区，千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒，这是非常不值得的。在这段时间里尽量不出门或少出门，勤洗手，戴口罩。
感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养，老师，您们辛苦了!相信我们在新的一年里，能共同进步，健康成长，学习上能更上一层楼!
上网课心得体会
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做ppt、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)
根据我上的网课，我发现几个特点。
讲课围绕ppt进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的ppt背诵了。
目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。
暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。
在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。
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