总结是对过去所做的事情进行反思和评估，是我们成长的重要一环。总结时要注重客观真实，避免主观色彩过重。掌握一些好的总结写作技巧和方法，会让你的总结更有说服力。
县域英才培训心得篇一
近年来，为了促进县域的繁荣发展，各地纷纷加大对英才的培养和引进力度。我有幸参加了一次县域英才培训项目，深切体会到了其中的收获与价值。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，受益匪浅。通过这次培训，我学到了很多我从未接触过的知识和技能。首先是关于如何创业的课程。培训讲师详细地解读了市场环境和创业的法则，对于创业者要如何寻找商机和规划发展道路提供了很好的指导。此外，培训还安排了一系列实践课程，让我们学员能够动手操作，并将学到的知识应用到实际问题中去。通过这些实践操练，我不仅加深了对知识的理解，更提高了解决问题和分析能力，为日后的创业打下了坚实的基础。
其次，培训注重实用性。国内许多培训课程大多重理论、轻实践，导致学员很难将所学到的知识应用到实际工作中去。而这次县域英才培训非常注重实践环节，每个知识点都通过具体案例进行了实例化，让我们能够更好地理解和掌握。并且，培训还特地安排了一天的创业实训活动，让我们能够在虚拟市场中实际操作，深刻体验创业的挑战和机遇，使培训不再空洞而是实实在在地给予了我们所需的技能和经验。
再次，培养了团队合作能力。在培训期间，我们被分成了不同的小组，每个小组的成员都来自不同的领域和专业，这让我们有机会互相交流和学习。在小组学习中，我们需要协调彼此的意见、整合各自的专业优势，共同完成一些项目和任务。这培养了我们的团队合作能力和沟通技巧，让我们能够更好地适应未来的工作环境和创业团队。
此外，培训不仅注重理论知识的传授，也有针对性地培养了我们的实践能力。除了学习知识和技巧，我们还参加了企业实地考察和实习项目，让我们能够更深入地了解企业的运作模式和创业者的思维方式。这对于我们来说十分有价值，既增加了我们对实际工作的认识，也锻炼了我们的实践操作能力。
最后，通过这次县域英才培训，我对创业和发展充满了信心。培训的过程给了我很多启发和思考，让我重新审视自己的优势和不足，找到了自己未来创业的方向和目标。同时，培训中结识的优秀创业者和企业家也给了我很多交流和学习的机会，让我能够更好地借鉴他们的经验和教训。这次培训不仅提升了我的知识和技能，更激发了我内心的激情和创造力，让我更加有信心地面对未来的挑战。
综上所述，这次县域英才培训是一次富有收获和价值的经历。它不仅让我学到了很多实用的知识和技能，也培养了我的团队合作能力和实践操作能力。此外，通过培训，我对创业和发展有了更深刻的认识和理解。我相信这次培训对于我未来的创业道路和事业发展将起到积极的推动作用。
县域英才培训心得篇二
随着我国经济的快速发展，银行业作为金融服务的重要组成部分，一直处于高速发展的阶段。为了适应行业发展的需求，农业银行积极引进优秀人才，并开展英才培训计划。我有幸参加了农行的英才培训，并在此过程中获得了许多收获和感悟。以下是我对农行英才培训的心得体会。
首先，农行的英才培训以培养综合素质为目标，注重学员的全面发展。在课程设置上，农行充分考虑到了学员的实际需求，将银行业务知识和管理能力培训有机结合起来。通过系统的理论学习和实践操作，我深入了解了银行的产品与服务、风险管理、公司文化等方面的内容，同时也提升了我的团队协作能力、决策能力等综合素质。这种全面发展的培训模式，不仅让我成为了一个更全面的人才，也为我今后的职业发展打下了坚实的基础。
其次，农行的英才培训高度注重实践能力的培养。在培训过程中，农行为学员提供了大量的实践机会和案例分析，使我们能够很好地将所学知识应用到实际操作中。培训期间，我有幸参与了模拟业务操作、团队合作项目等实践活动。通过这些实践，我真切地感受到了银行业务的繁琐和复杂性，也锻炼了我的应变能力和解决问题的能力。这种实践导向的培训方式，使我不仅能够通过理论掌握知识，更能够在实践中提升自己，为将来的职业发展打下了坚实的基础。
再次，农行的英才培训注重个人能力的提升和发展。在培训过程中，农行注重挖掘每个学员的潜力，通过个别辅导和个人评估，帮助我们发现自己的优势和不足，并为我们提供相应的能力提升计划和发展机会。我曾经参加过农行内部的选拔机制，通过这一过程，我有机会展示自己的能力和才华，并得到了更多的发展机会。这种个人能力的提升和发展，不仅让我更自信地面对职业生涯的挑战，也为我以后的升职和晋升提供了更多的机会。
另外，农行的英才培训注重团队建设和协作精神的培养。在培训期间，农行组织了丰富多彩的团队活动，包括团队拓展、团队合作项目等，通过这些活动，让我们更好地理解和践行团队协作的重要性。在实际工作中，团队合作是不可或缺的一部分，只有团队成员之间相互协作，才能推动工作的顺利进行。通过这些团队活动，我不仅认识到了作为一个团队的重要性，也学会了与他人合作、沟通和协商，提升了我的团队协作能力。
最后，农行的英才培训还注重提升学员的领导力能力。在培训过程中，农行注重培养学员的领导素质和领导能力，并为学员提供了相应的领导实践机会。在这种培训体系下，我不仅在团队中担任过领导角色，而且在学员中担任过班长、团支书等职务。通过这些实践，我学会了如何管理和调动团队成员，如何制定和实施工作计划，并逐渐提升了我的领导力能力。
综上所述，农行的英才培训不仅为我提供了专业知识和管理能力的培养，更为我提供了实践机会和发展平台，使我在团队协作和领导力等方面得到了很好的提升。我相信，通过农行的英才培训，我将能够在未来的职业生涯中充分发挥自己的才华与能力，为银行业的发展做出贡献。
县域英才培训心得篇三
县域青年英才是传承和发展乡土优秀文化，推动乡村振兴的重要力量。我是一名在县域工作的青年人，经过两年多的成长与锻炼，我深刻体会到了县域青年英才对于地方建设的贡献。在这里，我谈谈我的心得体会，希望能够借此抒发对县域青年英才的敬意。
第二段：启示。
在进入县域工作前，我对县城生活一无所知，对县城也没有什么特别的期待。但是，初入县城后，我深刻感受到了其生活和发展中的千姿百态，了解到了县域社会对于不同人群的需求和拥有的资源。这启示我们青年人，作为青年，我们应该勇敢地挑战自我，接受挑战，去了解不同的习惯和思维方式。只有这样，才能更好的融入到县域社会中，更好地为这个社会付出自己的力量。
第三段：责任。
作为县域青年英才，我们肩负着更大的责任。首先，我们应该以身作则，做到全方面的自我修养和实际行动，提升自己的素养和能力。同时，我们还要展现出对生活和工作的热爱和责任感，积极参与到地方建设中，把个人的精力和才能集中到关键领域。只有这样，我们才能发挥青春的光芒，同舟共济，向更远大的目标迈进。
第四段：机会。
县城的发展进程中，也带来了许多难得的机遇。对于我们青年英才而言，这是难得的机会。这个机会不仅仅限于职业发展上，还包括了更多的发展空间。我们应该积极地参与到各种社团组织中，在实践与思考的过程中发掘自己的优势，培养自己的领导力和组织能力。只有这样，我们才能更快速地调适到环境中，找到发展自己的门路。
第五段：留住青春。
在县域青年英才的建设过程中，留住青春是极其必要的。我们应该在奋斗中保持一颗年轻的心，时刻保持自己积极向上的心态和乐观的态度。留住青春，不仅是芳华馈赠给我们的礼物，更是对于我们自身的一种滋养和养成的一种品质。在这里，我们应该懂得欣赏美丽，享受生活，让青春与生命同在，成为美好乡村的建设者和奋斗者。
在这样的时代，县域青年英才应该把握好自己手中的机会，不断成长与进步，用理性的思辨与独立的思维去探索和创造，让自己成为美好乡村的责任人。同时，我们还要懂得去感恩，感谢身边帮助和支持我们的人们，尽力去帮助和关心他人，让我们的力量和价值不断迸发，为平凡的生活和美好的未来贡献我们的一份力量。
县域英才培训心得篇四
英才培训是为了培养和发掘潜在的人才而设置的一种教育培训项目。作为参与者之一，我参加了为期两个月的英才培训课程，并在此期间学到了很多有关个人发展和技能提升的知识。在这篇文章中，我将分享我的英才培训心得体会。
第二段：培养潜能。
在英才培训的过程中，我深刻体会到培养潜能的重要性。通过多种学习方法和技巧，我学会了如何发掘自己的潜力并将其最大化。首先，我了解到每个人都有不同的潜能，只是需要被唤醒和引导。其次，我学会了如何在自我认知和自我意识的基础上，发掘自己的优势和劣势，以便更好地发展自己的潜能。最后，我学到了如何通过规划和目标设定，为自己的潜能发展制定计划，以实现个人的目标和梦想。
第三段：扬长避短。
英才培训课程还让我意识到了扬长避短的重要性。通过了解自己的优势和劣势，我学会了如何充分发挥自己的长处并避免和克服自己的短处。在培训课程中，我参加了许多实践活动和团队合作项目，这些项目使我能够在实践中发掘自己的潜力和优势，并与其他人共同合作，互补不足，取得更好的结果。通过扬长避短的方法，我实现了对自己技能的全面提升，并在社交、沟通和领导能力等方面得到了很大的提升。
第四段：学以致用。
在英才培训课程中，我特别强调了学以致用的原则。通过将所学的知识和技能应用于实际生活和工作中，我发现自己能够更好地理解和掌握所学的内容。培训课程为我提供了一些实际案例和情境，帮助我将理论知识与实践相结合。在课程结束后，我主动寻找机会将所学应用于实际工作中，并逐渐提升了自己的工作效率和质量。学以致用不仅能够巩固所学的知识，还能够使其更好地发挥作用，为个人和组织带来更大的价值。
第五段：个人成长与展望。
通过英才培训的学习和实践，我不仅提高了自己的技能和能力，还增加了自己的自信心和责任感。我相信这些将对我的个人发展和职业生涯产生重要影响。同时，我也意识到自己还有许多不足需要继续努力。我希望能够在以后的学习和工作中进一步提升自己的能力，并通过不断学习和实践获得更多的进步和成功。
总结。
通过英才培训的学习和实践，我深刻认识到培养潜能、扬长避短和学以致用的重要性。这些原则和方法将成为我个人发展和职业生涯中的重要指导，我将继续努力提升自己的能力和水平，并为个人和社会做出更大的贡献。我相信，只要坚持不懈地学习和实践，每个人都可以发掘自己的潜力，并实现自己的梦想。
县域英才培训心得篇五
最近，我参加了一场县域英才寄语活动，这是一个宝贵的机会，让我有机会和许多来自县城的优秀年轻人交流和分享。在这次活动中，我深刻地领悟到了县域发展的重要性，也体会到了自己在其中扮演的角色。通过这次活动，我意识到县域英才是县城发展的关键，他们承载着希望和未来。以下是我对县域英才寄语活动的心得体会。
首先，县域英才寄语活动让我明白了县域发展的重要性。在过去的几年中，很多年轻人都选择离开农村，去发展更广阔的大城市。这导致了许多县城的人才断层，也给县域发展带来了很大的挑战。而县域英才寄语活动正是为了激励那些有才华的年轻人回归家乡，为家乡的发展贡献自己的力量。我通过和参加活动的人交流，了解到他们对家乡深深的眷恋和责任感，他们愿意为家乡的发展贡献自己的聪明才智。这让我更加明白，只有县域发展好了，我们才能够有更好的生活环境和发展机会。
其次，县域英才扮演着关键的角色，他们是县域发展的主力军。县域英才不仅仅是有知识和才能的年轻人，更要具备为家乡发展付出和奉献的精神。在县域英才寄语活动中，我看到了许多年轻人的梦想和志向。他们希望通过自己的努力，改变家乡的面貌，让家乡变得更加美好。他们选择回归家乡，是因为他们深深地爱着家乡，愿意为家乡的繁荣而努力。他们有很多优秀的创意和理念，可以为家乡的经济发展和社会进步带来新的活力。正是因为有了县域英才的投入，我们的家乡才能有更多的机会和潜力。
然后，县域英才寄语活动让我意识到了自身的责任和使命。作为一名年轻人，我应该为家乡的繁荣和发展贡献自己的力量。通过与那些成功的县域英才的交流，我学到了很多宝贵的经验和教训。他们告诉我，要想在家乡有所作为，首先要努力学习，提高自己的能力。同时，我们还要保持对家乡的关注，了解家乡的需求，为家乡的发展找到适合的方式和机会。作为一名年轻人，我应该有远大的目标和梦想，同时也要有务实的行动和努力。只有通过不断学习和努力，我才能够为家乡的发展做出更多的贡献。
最后，县域英才寄语活动激发了我对自己家乡的热爱和担当。在和那些县城优秀年轻人的交流中，我发现自己对家乡的了解远远不够，对家乡的潜力和发展方向知之甚少。通过这次活动，我更加清晰地认识到了家乡的需求和挑战。我意识到，只有通过自己的骨子里的热爱和担当，才能够真正为家乡的发展做出实实在在的贡献。活动结束后，我已经制定了一份详细的计划，希望能够更多地参与家乡的建设和发展，为家乡争光。
总之，县域英才寄语活动让我深刻地认识到了县域发展的重要性，也激发了我为家乡贡献的热情和动力。通过和县域英才的交流和学习，我明白了自己在家乡发展中的角色和责任，同时也明确了自己的目标和计划。希望通过我们的共同努力，我们的家乡能够变得更加美好和繁荣。
县域英才培训心得篇六
近年来，英才培训在国内各大城市掀起了一股热潮。许多家庭都将孩子送去参加英才培训班，希望他们能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。我也有幸参加了一家知名英才培训机构的课程，在这段时间里，我收获颇丰，深刻体会到了英才培训的价值和意义。特此分享我个人的心得体会。
首先，英才培训让我充分认识到学习的重要性。在参加英才培训之前，我总是觉得学习是一种负担，每天上学做作业都感到厌烦。然而在培训课程中，我遇到了很多优秀的同学，他们努力学习，因此取得了不凡的成绩。我开始反思自己的态度，我意识到只有通过刻苦学习，才能够获得进步和更好的未来。从此刻起，我将学习作为一种乐趣，用心去对待每一门学科，提高自己的知识水平。
其次，英才培训引导我树立正确的学习方法。在普通学校中，老师往往只注重知识的灌输，而忽略了学习方法的培养。然而，在英才培训中，老师注重培养我们的学习能力和思维方式。他们教授我们一些高效的记忆和思考方法，让我们能够更好地应对各种考试和问题。通过不断的实践和训练，我发现这些学习方法确实有效，大大提高了我的学习效率和成绩。
第三，英才培训培养了我良好的综合素质。在英才培训机构中，我们不仅仅学习了基础知识，还参加了各种比赛和活动。比如，英语角、诗歌朗诵等。这些活动不仅能够锻炼我们的表达能力和沟通能力，还能够培养我们的创新思维和合作精神。参加这些活动让我感受到学习的乐趣，激发了我对不同学科和兴趣的探索欲望。这对我的综合素质的提升有着极大的促进作用。
第四，英才培训加强了我对未来职业规划的认识。在英才培训班上，老师经常与我们分享一些职业领域的信息，让我们了解不同职业的特点和发展前景。这让我对未来的职业规划更加明确。通过参加培训班，我意识到自己对数学和科学有着极大的兴趣和天赋，因此我决定将来从事相关的职业。我深知只有找准自己的兴趣和擅长领域，才能够做出正确的职业选择，实现自己的人生价值。
最后，英才培训让我结识了一群志同道合的朋友。在培训班上，我们一起奋斗，一起进步。我们相互鼓励，互相竞争，一起共享学习的乐趣。我们班级里的氛围非常好，大家有问题互相帮助，有困难一起克服。这让我觉得学习不再孤单，我有了一批真正的朋友。这些朋友是我人生的宝贵财富，与他们一同成长，我感到非常幸运。
总之，参加英才培训是我人生中一次重要的经历。通过培训，我不仅提高了学习成绩，也树立了正确的学习态度和方法。我还受益于综合素质的培养和职业规划的认识。更重要的是，我结识了一群优秀的朋友，共同走过了学习的道路。英才培训让我懂得了奋斗和坚持的意义，在今后的人生中，我将继续努力，不断追求卓越。
县域英才培训心得篇七
第一段：引言（100字）。
县域英才培训是近年来政府重点倡导的项目，旨在培养和储备各行业的优秀人才，推动县域经济的快速发展。我有幸参加了一期县域英才培训班，在这次培训中，我学到了许多珍贵的知识和经验，深刻体会到了县域英才培训的重要性。在此，我愿意分享一下我的心得体会。
第二段：培训内容（250字）。
县域英才培训的课程内容非常丰富多样，早上的理论课包括市场营销、财务管理、团队合作等方面的知识，下午的实践课程则注重于实际操作技能的提升。例如，我们学习了如何制定营销策略、如何分析财务报表、如何领导并管理一个团队，这些知识对于我们今后在县域工作中的发展非常重要。同时，还有多次参观考察、座谈交流等活动，让我们亲身感受和了解了优秀企业的发展之道，这些经历无疑是我们成长的宝贵财富。
第三段：学习效果（250字）。
通过一期县域英才培训，我的学习效果非常明显。首先，在课堂上，我深入了解了各个领域的专业知识，丰富了自己的学识储备。其次，在实践课程中，我们分组完成了一系列真实的案例分析和模拟经营，提高了实际操作的能力和思维的敏捷性。最后，在参观考察与座谈交流中，我近距离观察到了成功企业的管理经验和创新理念，对我以后的发展产生了积极的影响。
第四段：体会与启示（300字）。
参加县域英才培训后，我的思维方式和视野都得到了极大的拓展。我认识到县域经济的发展潜力无限，而自身的能力和素质也需要不断提高以适应发展的需要。同时，我也深深感受到只有不断学习和进取，才能在激烈的竞争中立于不败之地。培训期间，我结识了许多同行业的优秀人才，通过互相交流与学习，我扩大了自己的人脉资源，也找到了同行业的朋友和合作伙伴。这些都为我今后的发展提供了宝贵的机会和支持。
第五段：总结（200字）。
通过参加县域英才培训，我受益匪浅。这次培训不仅为我提供了新的知识和技能，还让我充分认识到自身的不足和发展的机会。同时，我也学会了与他人合作与交流，发现了更多的发展机会和合作伙伴。我相信，只要我们脚踏实地，不断学习和进取，我们一定能在县域经济中崭露头角，成就更加辉煌的事业。参加县域英才培训是我人生中的一次宝贵经历，希望将来还能继续参加类似的培训，继续提升自我，为县域经济的发展贡献自己的一份力量。
县域英才培训心得篇八
__年4月12日—14日我非常有幸参加了红河洲第十二届少先队辅导员培训班，三天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。200多名来自全州13个市县的辅导员参加了这为期三天的培训。
三天的学习培训是短暂的，但三天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了少先队基础知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。开班典礼上，团州委副书记李琳同志和州教育局副局长李俊红同志作了重要讲话，并且全体参加人员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队歌嘹亮，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。
学习的内容是丰富多彩的，我们从云南省少先队总辅导员栾丽华的少先队基础知识学起，，到肖平老师的少先队活动课设计与组织，还有唐顺江老师的鼓号队速成训练法，每天的课都是排得满满的，晚上还有晚自习，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，每次上课总会早早到达会场，啦歌等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的，唐老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。
每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。在学习中，4月13日晚上肖平老师让各县市辅导员排练并上台表演了我们的队名，我们的口号，各县市小队内容丰富，形式多样的展示了自己，大家都用不同的方式介绍了自己，时常弥漫着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。
4月14日下午抽调56名辅导员进行了鼓号培训展示，，辅导员们打鼓的打鼓，打镲的打镲，指挥的指挥，各自选择自己较擅长的一项，组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致，一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情，同时也体现了大家的团队精神。团州委领导观看了展示并给予高度评价。
通过这几天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个年龄稍稍偏大的少先队辅导员而言，真是一次完善自我的好机会。我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神，学习借鉴其他学校的成功经验，坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。
回想这为期三天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光，我们学习着，并快乐着!感谢团州委及州教育局给予大家这样一个学习的机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!
我有幸参加了初期公务员初任培训班，在这十天的时间里，我参加了庄严的国家公务员任职宣誓仪式，学习了党的十八大精神、公文写作与处理、公务员法、公务员保密知识、公务员处分条例等课程，并且通过了严格的考试。在这紧张、充实的培训中，在贺州市人力资源和社会保障局领导和老师的精心组织下，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，比较好的完成了培训任务，培训之后感觉很有收获。
通过学习培训，我深刻认识到作为一名公务员为人民服务并不是一件简单的事情，不仅要有主观上的热情和干劲，还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的能力，才能达到为人民服务的要求才不会被人民淘汰。从本质上说，公务员的行为是国家意志的体现。在我国，中国共产党是执政党，代表着中国很广大人民的利益，因此，我国的国家意志就是广大人民意志和权益的体现，我国的公务员是实实在在的公仆。既然国家公务员的核心是人民公仆，要成为一名合格的公务员就必须符合一些特殊的要求。
首先，顾名思义，公务员必须是人民的公仆，而不是凌驾于人民头上的官，这充分地体现了公务员的人民性，我们很主要的目标就是为人民群众提供很大、很多、很好的服务。其次，公务员的人民性在中国集中体现为公务员的党性。大多数公务员是党员，即使非党员的公务员同志也要自觉服从党的领导。这种党性不是虚无飘渺的，而是实实在在的;不只是作用于精神层面，而是能产生出现实生产力的。
为了让我们尽快地掌握为履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准备，本次初任培训在十天的时间里安排了大量的学习内容。通过认真学习党的十八大会议的内涵和意义，深刻领会十八大会议精神。这让我们明确了旗帜方向，提高了思想政治觉悟，把握了时代发展的主旋律。我们立志要高举邓小平理论的的伟大旗帜，全面贯彻三个代表的要求，科学发展、与时俱进、开拓创新，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦做贡献。
通过培训，大家丰富了知识，开拓了视野，提高了能力和素质，在短时间内很大限度地充实自己，感觉收获颇丰、受益非浅。当然我们不能把学习的知识仅仅停留在书本上，要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统一，学以致用。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习、钻研业务知识、不断提高自己的知识素养，只有这样，才能更好地担负起我国改革开放和现代化建设重任，为广大人民群众和社会提供优质高效的服务。
二十一世纪，人类社会进入知识经济时代，知识经济是我们面临的机遇和挑战，这对国家公务员提出了更高的要求。但是也应该看到我们要适应知识经济来临还有一定的差距，体现在：有的公务员对知识经济的到来没有思想准备，不努力提高自身素质，得过且过，毫无一点紧迫感和危机感;认为提高素质与国家公务员关系不太大。没有认识到提高素质的教育是终身教育，目的是使人们能适应社会的变化，并与之保持同步;认为提高素质的教育就是智力教育，忽视了其他方面的教育，不能满足社会不同层面的需要。
知识经济要求我们应当具备较高的理论素养，坚定的政治信念和坚强的党性。只有具备了较高的理论素养，才能在当今这个多元化的政治经济格局中把握时代的脉搏，不被表面现象所迷惑。国家公务员是党的路线、方针、政策的制定者和执行者，是代表国家行使行政职权，执行国家公务的，其政治思想素质的高低直接影响到党和国家、人民的根本利益，关系到建设有中国特色的社会主义现代化事业的成败。这就要求国家公务员不断提高政治思想素质，为推进有中国特色的社会主义现代化事业的健康发展多做贡献。
既有深度又有广度的合理的知识结构。国家公务员要加速更新知识，树立创新意识。现代科学技术突飞猛进的发展，特别是信息科学和信息传播手段日益发展，知识量在短短的时间内发生猛增现象，有人形象地称为知识爆炸。要适应知识经济的要求，作为一名公务员就必须加速自己知识的更新，不断地学习现代科学文化知识。国家公务员只有具备创新奋进的精神，不因循守旧，不满足于现状，才能及时吸收、消化新知识，适应新情况，否则有可能被甩在时代的后面。
本次初任培训虽然只有短短的十天时间，却有着重要的意义。学习中我认识到要做一名合格的公务员并不是一件简单的事情，要学要做的事情还很多。初任培训只是打下了一个理论基础，今后工作中将遇到的各种问题和各种复杂情况这就要求我们：
1.要加强学习，坚持谦虚谨慎的作风。
通过这十天的培训，深感自己学识的不足。在今后的工作中，我们要不断加强政治理论的学习，加强法律知识的学习和行政管理等知识的学习，提高自己的理论素养、知识水平和实践能力。
2.要增强为人民服务的意识。
公务员是人民的公仆，要时刻牢记为人民服务的宗旨。要牢固树立立党为公，执政为民的观念，树立正确的权力观，增强廉政意识，严格自律。努力成为符合人民不断提高的要求的国家公务员，为社会主义建设事业做出应有的贡献。
1、认真备好每一节课是必要的，但一定要不断的反思教学中的不足，改善教学摸式探究更合适自己教学的方法。做到教师教的轻松，而学生不仅学到知识而乐于探究学习。
2、“知者不如好知者，好知者不如乐知着”学生只有乐于学习，才能自主探索，才能学好科学课。科学是什么，科学是指提出问题并想办法寻找答案的过程。‘要想让学生乐于探索，就要提出孩子们喜闻乐见的日常生活中的问题，而不是提一些偏离生活不符合这个年龄段孩子特点的问题，只有那样才能充分调动起学生们对解决问题的浓厚兴趣，乐于自主探索，才能提高课堂教学的有效性。
3、教学不是教师唱独角戏，所有问题的探索过程中，要探究的问题要出自学生本身，让学生讨论并提出问题寻求解决问题的方法，引导学生积极主动的参与到课堂教学中去，使学习过程变得轻松而事半功倍。
4、三维目标：“知识和技能目标；情感态度与价值观；过程方法目标。”三者在课堂上完整体现才是一堂好课，三者缺一不可。学到课本上的知识就是实现了知识和技能目标，但不掌握过程和方法就是纸上谈兵，科学课的学习，只有亲身体验获取知识的过程和方法，经历每一次提出问题，寻求答案的过程，才能使知识和技能成为自己的一部分，为日常生活所用。还要培养他们互相帮助团结合作的品格，激发其对学习的浓厚兴趣不断增进其自信心和进取心，这样的课堂才是充满生机的课堂。
总之，课堂是学生的课堂，要让他们在这个舞台上做一个“乐知者”是我们每一位教育工作者责无旁贷的。做为一个科学课教师更应不断探索，用科学的眼光看待教学，科学合理的上好每一节课，让学生在接受知识的同时快乐长大。
2018年x月x日，我很荣幸参加了xxx举办的职业卫生专业培训，通过培训，认识到要搞好职业危害防治，要坚持“预防为主、防治结合”的方针，全面落实职业危害综合防治的各项措施，我个人认为要从收下几点抓起：
1.加强组织领导，进一步提高对职业危害防治工作重要性和紧迫性的认识。充分认识做好职业危害防治工作的重要性和紧迫性，把预防、控制和消除职业危害，保障从业人员生命安全和健康作为一项长期而紧迫的工作抓紧抓好，要切实加强组织领导，建立企业职业危害防治工作机构，配备精干人员，明确工作职责，细化工作任务，把职业危害防治工作摆上企业重要议事日程，认真进行研究部署，确保企业职业危害防治工作不走过场，不图形式，确保企业员工在不受职业危害的环境下正常工作。
2.完善规章制度，建立健全职业危害防治工作的约束机制。
认真落实上级有关职业危害防治工作的各项工作要求，建立健全职业危害防治工作的长效机制。
3.明确工作目标，定期不定期的开展职业危害防治监督检查工作。定期不定期对作业场所开展职业危害因素进行检查检测，并将检测结果公布与众，同时对检查检测出来的问题要及时整改，不能及时整改或整改困难较大的场所，要制定整改计划和整改措施，在规定的时间内整改完毕，对作业场所职业危害严重，整改难度大的场所，要停止作业，等整改达标后方可恢复生产。
4.强化教育培训，增强从业人员的安全健康意识。要结合开展“安全生产月”、“职业病防治宣传周”等活动，充分利用新闻媒体、标语、板报、各种会议等形式，认真开展内容丰富、形式多样的职业危害防治知识宣传。
5.落实规定，认真做好职业危害申报和建设项目职业卫生防护设施“三同时”工作。要认真落实国家安监总局第23号令《作业场所职业健康监督管理暂行规定》的要求，对职业危害因素认真进行检测定位，按规定要求向上级安监部门如实申报职业危害项目。新、改、扩建项目和技术改造、技术引进项目在项目立项和施工过程中，要严格遵守职业卫生“三同时”规定，把职业卫生安全防护设施与建设项目同时设计、同时施工、同时投产和使用，并做好职业卫生“三同时”预评价、申报、控制效果评价工作，防止建设项目“带病”生产和运行。
6.靠实责任，严格执法，确保职业危害防治效果落到实处。
煤矿作为职业安全健康的责任主体，要依法对产生的职业危害后果承担责任。
搞好职业危害综合防治，要结合实际，按照“预防为主，防治结合”的方针，建立和完善预防机制，着眼于现场管理，加大源头治理措施，才能保证职业危害防治工作取得实效。
为期一个月的肥西县中青年干部培训班已然结束，但意犹未尽。本次培训充满了组织的殷切关怀，凝聚了党校的精心组织，学习内容丰富，形式多样，本人收获很多，感触很深，可以说受益终生。
本次培训既学习了“四个全面”、“三严三实”等理论，又掌握了“网络问政与微博应用”、“领导干部口才”等技巧，同时，还学习了“应急救护知识和操作”技能，具有很强的现实性和实用性。但让我感触最深的是为期5天的在苏州市委党校的学习，这是一次理念的更新和心灵的激荡，对我今后的工作和生活都将产生深远的影响。
苏州市除了经济发展让我震惊外，最让我触动的是苏州推进社会事业，尤其在构建和谐社会，走群众路线的理念和行动超前。在过去，苏州市尤其在征地拆迁、大建设等的过程中，党群干群关系不融洽，矛盾重重，党群割裂，甚至对立现象严重。为了打破这种局面，苏州市积极探索，勇于实践，走村民自治的路子，积极破除“蛙水关系”，把群众的知情权、决策权、参与权和监督权的积极性充分调动起来，“我的事情我做主”，全力推进村级自治组织建设，依法对村级职权职能进行梳理，变“管理”为“服务”，把群众的“满意度”作为考核领导干部的最重要指标，真正把群众路线落到实处，在推动和谐社会建设当中迈出了坚实的一大步。
另外一个让我感触良多的是苏州市工业园区湖西社区自2009年6月以来开展的“触爱行动”，是一种类似“社会工作”性质的工作模式。本人去年参加了全国统考的助理社会工作师并取得证书，对社工有一定的了解，但直观感受社会工作，真正领会其深刻精神内涵的就是在湖西社区。湖西社区是一个典型的“移民”社区，7.3万人口来自五湖四海，其中境外居民6600余人，“都市冷漠症”在湖西社区曾经表现的尤为严重，邻里关系很差。近年来，湖西社区积极倡导社区互助，将“包容、参与、互助、共享”的理念融入社区各项活动中，吸引全体居民积极主动参与社区建设和管理。调动志愿者，通过开展一系列具有品牌意义的活动，如“今相邻”、“爱心餐厅联盟”、给外来务工人员过生日、开展自编自导自演的文艺演出、出社区期刊、评选“身边的好邻居”等，把社区七万多人凝聚到一起，社区里人人都是参与者，人人都是管理者，人人都能找到“大家庭”的归属感，探索出了一条和谐社区建设和管理的有效之道。可以说，这些理念和做法对我今后的工作具有很强的指导意义。
总之，这次中青年干部培训的学习将是我人生当中的浓重一笔，学到了知识，开阔了视野，转变了思路，收获了友谊，我将毕生惜之珍之，并将学到的知识和理念带到我今后的工作当中，为肥西的发展贡献力量。
2月19日-25日，我作为一名机关党务战线上的新兵，有幸参加了省局在山东行政学院举办的“全省地税系统党务工作培训班”。
七天的封闭培训，既有专家学者的金声玉振，也有省局领导的谆谆教导，先进市(县、区)局党务工作实践者的精彩演示，还有到邹平魏桥创业、西王集团进行的对比启示教育，深厚的学习氛围、严谨的管理细节，都给我留下了深刻的印象。
山东行政学院位于济南美丽的燕子山脚下，与筹建中的山东财经大学隔路相望。学院大门外，几块巨大的直立条石上，镌刻着五个红色的毛体字“为人民服务”，时刻提醒着每一名走出学院的人，时刻不要忘记了中国共产党的这一宗旨。进入学院，迎面有一长条巨石卧于草坪之上，上面是红色院徽和篆书院训：“经世济用，行正致远”。我想，这八个字是对在此学习者的希冀和要求：在学习上，要深读细研更要学以致用，用以指导自己的行动、改造世界;在做人上，要行端影正，立志高远，唯如此才能走得更高更远。
校园依山而建。沿着蜿蜒的校园柏油路缓缓而上，虽是初春季节，眼中却不乏绿色，塔松、冬青如卫士般一路相随，丁香树、梧桐树等虽新芽未发，却也在积蓄着整个冬天的力量，向上、向四周尽力地伸展着。不远处的燕子山，包围在深黛色的山树中，层层叠叠，也不愧了它“天然氧吧”的美称。真得感谢领导们，寻了这么个地处闹市的世外桃源作为研习之所，我更深刻地体会到了“培训是最大的福利”这句话的涵义。
管理严谨是我对学院的又一深刻印象。就餐时我发现，无论是局长、处长还是一般同志，都按照餐厅规定一只盘子盛菜一个碗盛汤，吃完饭后也没见像外面的自助餐厅那样剩很多菜、桌上一片狼藉，都是自己端着用过的餐具和皮壳骨刺之类的东西来到回收区，把碗、筷子、盘子分别放在不同的筐子里，餐桌上干干净净，跟餐前没什么两样!
开学典礼上，省局纪检组长王莉莉同志和学院领导都提到了一条纪律：培训期间不准喝酒，不准相互请吃和吃请，这是省委组织部的规定，也是学员的“雷区”、“高压线”，曾有一名处级干部学员就因此而受到处分。我们这些学员都严格遵守这一纪律，培训活动中我没有看到一个脸红脖子粗、满嘴酒气的学员，我也仿佛又回到了学生时代，浓厚的学习氛围就这样形成了。
规则面前没有职务和岗位的区别，一视同仁，共同遵守维护，这才是真正有力量的规则!
这次培训，课程内容安排得很丰富：一方面是党建工作业务。省局纪检组长王莉莉在开班仪式上做了重要讲话，机关党委专职副书记刘键锋就2012年省局机关和系统党建工作要点进行了解读，省委讲师团、省委组织部有关领导就践行社会主义核心价值体系、机关党建工作经验与体会做了精彩报告，包括枣庄市局等8个机关党建工作先进单位做了交流发言。另一方面是党建工作者自身建设，主要是由行政学院的专家教授讲课，包括阳光心态、有效沟通、提高领导干部的执行力、创新思维与管理智慧等。期间，学校还组织收看了电影《辛亥革命》，开展了对比启示教育。
由于接触机关党务工作时间较短，我对这项工作了解不多，其中也包括了误解和曲解，如机关党建工作可有可无，一不管人，二不管钱，三不管业务，无非就是发展党员、收党费、每年建党节前后表彰优秀党员等等，如此而已。所以，在心理上看轻了这一工作，看轻了这一岗位，有些不以为然。但是，通过几天的学习观摩思考，我在思想深处对机关党建工作有了新的认识，感觉收获很大。我觉得可以用“心明眼亮脚步急”来概括我的感受。
首先，对党建工作“重要性”有了新的认识。自中国共产党建党之初，党建工作就一直处在一个非常重要的位置上，从星火燎原的“三湾改编”到延安的“整风运动”，从毛泽东、邓小平到江泽民、胡锦涛，每一位党和国家领导人都在党建上提出了明确要求，如“办好中国的事情，关键在党、关键在人”、“不断加强自身建设，推进党的建设新的伟大工程”等，可以说党建事关全局、事关未来，其重要性不言而喻。我认为，只有党务工作者自己首先认识到这一岗位的重要性，才会去热爱它，为它出力流汗，才会干出成绩;只有自己重视领导才会重视，只有自己做好群众才会叫好。
其次，对党建工作“做什么”有了新的认识。党建工作最基本的两大任务就是“服务中心、建设队伍”，具体到地税部门来说，就是要为完成以税收为中心的任务提供保障，提供动力，注入活力和推动力。要有针对性地开展工作，着力解决三个问题：一是精神不振的问题，要让党员干部树立正确的人生观、价值观，团结和谐、奋发有为，在工作中找到乐趣，学会比较，保持积极乐观的心态。二是能力不强的问题，树立人人皆可成才、人是第一资源的理念，在机制体制上尊重人才、尊重创造，倡导岗位成才，培养一大批善于解决税收难题的管理型人才。三是活力不足的问题，大力倡导“快乐工作、健康生活”理念，建好活动阵地，选好活动载体，多开展一些丰富多彩的活动。最后，对党建工作“怎么做”有了新的认识。王莉莉书记要求，要树立三种理念，强化四个含量。一是树立全面发展的理念，正确把握个人成长与组织需求的辩证关系，把个人愿景与组织目标有机统一起来;二是树立龙头带动理念，充分发挥领导干部的带动作用，“领导抓，抓领导”，“老大难、老大难，老大一抓就不难”。三是树立刚柔并济的理念，既要从严带队，用制度来约束行为，否则就会变成一盘散沙，又要坚持以情带队，实行人性化管理，理顺干部队伍情绪，最大限度地调动工作创新的积极性。强化四个含量，也就要求增强务实的含量，有真情、说真话、办真事;增强服务的含量，多换位思考，多做雪中送炭的事情，适应多层次多样化的需求;增强民主的含量，关于集中党员干部的智慧，发挥他们的聪明才智，让他们在干事创业中体现人生价值，要公开透明，疏通干部职工反映利益诉求的渠道，当好党组织与群众的纽带;增强感情的含量，要以平等的身份交流，不讲套话、虚话，切实解决他们的困难，要做到以理服人、可亲可敬。
青岛市地税局以创建“为党旗添彩，为税徽增光”党建工作品牌为抓手，融入税收工作全过程，激发基层党组织的内在活力，先后开展了“承诺、践诺”、“三比一争创”、“亮身份、当先锋、树形象”主题实践活动，开展“党员先锋岗”、“党员示范窗口”评比活动，打造了“税收大讲堂”、“双百工程大比武”、“税收业务大讲堂”培训品牌，设立了“金点子”、“创新奖”等，激发探索创新的积极性;济南市地税局历下分局强化五个结合，即强化基层党建与集中办公、与中心工作、与队伍建设、与地税文化、与服务群众紧密结合，做到了与中心任务贴得紧、与群众期盼切得紧、与干部心愿扣得紧，成效显著;莱西市地税局则适应集中办公新形势，着力打造以“联合党支部”为特色的系统党建工作品牌，注重与税收管理实践相结合，注重党建文化的导向、激励和凝聚功能;枣庄地税薛城分局开展了“税徽闪耀党旗红”党建品牌创建活动，强化理论教育、道德教育、红色教育和廉政教育，精心选取“读好书强素质、唱红歌振精神、讲礼仪树形象、优服务促提升”为载体，拓展了品牌内涵;莱芜地税莱城分局探索实施“六个一工程”，建设一个堡垒，筑牢一方阵地，树立一批典型，弘扬一种精神，打造一个品牌，服务一个中心;宁津县地税局通过亮牌加压、三学三比、党员谈心活动，完善党建机制，将党建融入税收征管、基层建设和队伍建设，提升能力、创先争优、心系群众，实施“放心、暖心、凝心”工程，带动了全局工作;枣庄市局段培真局长亲自传授党建“真经”，“文化引领、机制保障、活动推进、成果激励”，树立争创一流的共同愿景，建设和谐温馨的地税大家庭，在制度机制上“简政、放权、压担子、激活力”，让年轻干部在一线锻炼、优秀干部在一线培养，领导干部在一线提拔。同时，强化党建阵地建设，开展经常性的创先争优活动，建设学习型党组织;将关心关注干部职工的切身利益为根本，提出了“谁不把职工的冷暖放在心上，党组就不把他放在位上”、“只有落后的领导、没有落后的群众”、“发现问题是能力，主动解决问题是创新”等工作理念，实现了机关党建工作的科学化，带活了全局工作“一盘棋”。这些先进典型为我们做好机关党建工作提供了丰富的借鉴参考资源。
“脚步急”，就是切实感受到了做好党建工作的责任感和紧迫感。机关党建工作上连局党组，下连职工群众，起着非常重要的桥梁和纽带作用，党组的决策部署能否落实到位、共产党员的先锋模范作用能否得到有效发挥、群众的热切期盼能否得到及时回应，都与机关党建有着密不可分的关系，都要求机关党建有所作为。而从目前形势看，与先进单位相比，与领导的要求、群众的期望相比，我们还有很多工作要做，还存在不小的差距。“在其位、谋其政”，我决心一定要按照省局领导的要求，树立信心，强化责任心，积极争取各方支持，强化全员参与，努力开拓进取，将党建工作提高一个层次，让领导放心、让群众满意。
这次学习，除了党建业务知识得到了丰富以外，在如何加强自身建设、提高工作生活品质等方面，也颇有收获。
一方面，要牢记“四个学会”。王莉莉书记的谆谆教导至今在耳畔回响：一要学会坚守，坚守对事业的追求，把党务工作当作事业来做，以扎实的工作业绩得到社会的认可;坚守自己的人格原则和底线，珍惜自己的今天。二要学会放弃，放弃不切实际的欲望，人要有理想但不能脱离现实;放弃浮躁的心态，心境平和自然，踏踏实实地做好每一件事;放弃非分之想，切记：世上没有无缘无故的爱，世上没有免费的午餐，世上没有不透风的墙，世上没有卖后悔药的。三要学会进取，人生苦短，大致分为学习、工作、退休三个阶段，要用工作来体现自己的价值。四要学会低调生活，不要成为网络炒作的热点，学会保护自己。
这几天，我还学到了关于有效沟通的技巧、提高执行力、创新思维等方面的知识，感觉受益匪浅。
培训结束了，但我的思考却一直在延续。我忽然发现，门外的小草虽然还是一片干枯萋黄，光秃秃枝丫虽然还在寒风中抖动，我却分明感受到了一种积蓄、勃发的力量。哦，春天来了!
为响应教育部关于国家统编三科教材的使用，我县几次召开三科统编教材使用工作的培训会。“三科”指义务教育道德与法治、语文、历史，三科统编教材是为了落实习近平总书记和中央领导同志关于加强教材建设的重要指示精神，根据党中央的决策部署，教育部会同中宣部等部门组织编写的。此次培训，就三科统编教材的政治方向、价值导向、核心思想、主要内容等进行了讲解，让我收获颇多。下面，我将自己的感悟和收获做如下总结：
中小学教材与孩子们朝夕相伴，是中小学开展教育教学活动、实施素质教育的重要资源。无论古今中外，教材都是办教育的基本要素，无可替代。教材的质量直接影响着人才培养的质量，关系国家和民族的根本利益和长远发展。基础教育课程教材是人类文明成果、民族优秀文化、党的教育方针的重要载体，是国家意志和核心价值观的集中体现，承载教育思想、教育内容、教育方法，是“培养什么人、怎样培养人”的集中反映，在人才培养中发挥着十分关键的作用。因此充分认识加强义务教育道德与法治、语文、历史三科教材建设意义重大。
三科教材意识形态属性强，是青少年学生汲取政治思想和道德观念的核心媒介，是对学生进行社会主义核心价值观教育的重要课程。对于帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观至关重要。在对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义以及中华民族优秀文化传统、革命传统等教育方面具有十分重要的特殊作用。面对国际国内复杂的意识形态环境，从国家层面必须加强教材建设，特别是三科教材建设，帮助广大青少年学生从小就打上中国底色，植入红色基因，培育其民族认同、国家认同等核心素养。
回首刚刚过去的一年，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。20xx年是我在社区工作的第8个年头，却是担任专职副书记的第一年。非常感谢各位领导给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与能力。回首过往，在此，我向各位领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在去年的“文明创建”与“创先争优”的突击性工作中取得阶段性的成效。正是有大家的关怀与协助，使我在工作中更加得心应手，也因为有你们的帮助，才能令社区的发展更上一个台阶。在工作上，围绕社区的中心工作，并对照相关目标，严以律己，较好的完成了各项工作任务。现在，我把一年的工作情况向大家作个汇报：希望大家批评指正。
在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，严于律已，自觉加强党性锻炼，使党性修养和政治思想觉悟得到了进一步提高。
一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的价值观点指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御腐败作风，杜绝一切以自由化、拜金主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
我始终重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平，从而更好的实现工作目标。
一是学习党务工作知识，虽然对社区工作已经较为熟悉，但对于刚接触党务工作来说还比较陌生，有很多基础知识需要掌握，例如：如何严格执行“三会一课”制度，党员生活、学习、发展等制度，流入流出党员的档案及组织生活管理，通过学习、向领导和书记请教，使我更进一步了解到辖区的党员基本情况，并探索出了一套适宜辖区党员学习活动的新方法。我社区党支部现有党员66名，已经搬迁党员过半，年龄结构分为：35岁以下12人，45岁至55岁54人，离退休党员48名，生活困难党员6名。根据我社区的党员老龄化、生活困难人群多的实际情况，特制定了分组学习、分批活动的组织生活制度，即，以党员居住片域划分进行分组讨论学习，以党员年龄结构分为青年组和老年组进行分组开展组织生活。
另外还实行了“多帮一”服务活动，以困难党员为主要服务对象，实行节假日、特殊恶劣天气为服务时间，定期不定期对他们进行慰问、走访，不仅体现了组织对他们的关心，大大增强了班子的凝聚力，发挥了党员志愿者队的先锋模范作用，我通过在学习中寻找工作切入点，把好组织活动创新关，为我进一步搞好党务工作夯实了基础。
二是按照20xx年理论学习计划的要求，学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。认真做好党风廉政建设和反腐倡廉工作学习教育计划，以武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把反腐倡廉教育纳入社区党员教育计划之中，特别为党员制定了一套反腐倡廉的学习型试卷，通过组织党员参与答卷，不仅使老党员加强了学习意识，还大大提高了年轻党员的拒腐防变的能力，更使我从思想上认识到防范腐败的关键在于从工作中的细节入手，不断加强警戒，杜绝一切因帮扶帮困引发的各种吃、拿、卡、要的各种违规行为。以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的xx届__精神，自觉坚持以拒腐防变为己任，增强廉洁意识与自我防腐、自我监督的能力。
三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，虽然没有具体负责民调工作，但作为社区副书记有责任和义务为辖区居民做好各种纠纷和调解，确保辖区的和谐与稳定，因此，我利用闲余时间，选择性地学习了《中华人民共和国民事调解纠纷条例》、《人民调解工作手册》等相关书籍，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念，确保了在居民引发纠纷时能及时有效的把矛盾化解到萌芽状态，实现了零个因上访事件造成的不良后果。
一是精心组织开展“公共文明指数测评”活动。在街文明办的直接指导下，紧紧围绕“做文明人，说文明话、创造文明环境”的总体要求，坚持以文明创建为主体，始终把文明创建放在突出位置，为了统一思想，提高认识，社区召开文明创建工作专题会议，研究部署了文明创建工作，成立了以丁书记为组长的文明创建领导小组，下设四个分组，即：一个是由社区副书记为组长的资料整理工作组，一个是由综治委员为组长的抓社区规范化和环境整治的综合管理工作组，一个是由社区协理员为组长的宣传工作组，一个是由信访员为组长具体抓社区道路绿化、净化、美化、亮化的专门工作组。四支队伍齐抓共管，各负其责，收效十分明显。通过这次创建活动不仅增强了班子凝聚力，还充分发挥了社区成员各自的特长，特别是开展社区干部定期上街义务大扫除活动，受到了广大居民和群众的一致好评。文明创建的氛围日益浓厚，居民群众的整体觉悟和文明创意识也都有了进一步提高。
二是坚持不懈抓好“创先争优”活动。在街领导的高度重视与正确带领下，我们及时召开了班子成员会议，通过大力宣传、动员。进行了深入细致的研究、部署，社区成立了领导小组，专门负责此项工作，在此基础上，专班决定在全体党员中，开展创先争优活动，党员之间互相交流学习经验，以老党员带新党员的互帮互助的形势，并开展了专题交流会。为了开展好创建活动我带头认真学习了相关文件精神，以及《党员干部学习制度》、《支部党员联系群众制度》《党员帮扶活动制度》等，达到了领会精神、抓住实质、全面筹划的目的。深刻分析了影响我社区创先争优的不利因素，为制定实施方案打下了坚实的基础。在活动开展过程中，我曾多次向船厂等先进社区学习，学习他们好的做法，体现了“创先争优”的真正意义。也使我在这次创建活动中更好的完善资料提供了有利保证。
总结一年来的工作，我觉得有所得也有所失，不足之处主要表现在三个方面，这也是本人今后进一步努力的方向。一是要提高业务知识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性，同时要注意防止头脑发热，处理事情简单化，时刻保持强烈的忧患意识。二是要防止事不关己高高挂起的态度。所谓分工不分家，要时刻牢记自己的工作职责，替书记分担社区的大小事，帮助协调好临时性的突发事件。要识大体、顾大局，防止情绪化，要始终保持遇事都能独挡一面的工作意识。对工作的部署和要求，要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，避免不管不顾等现象。三是要避免苛求与人，对工作总体上高标准、严要求是无可厚非的，但在一些具体问题上不能事事都要求完美，因人、因事要体现区别，以避免无意中伤害同事们的积极性，而是要注重把大家的积极性发挥好、保护好，营造一种生机勃勃的良好局面。
县域英才培训心得篇九
近年来，为了加强农村经济发展和劳动力素质提升，各地纷纷开展县域介入培训计划。我有幸参与其中，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将围绕县域介入培训的目标、效果、问题及建议，分享我的心得体会。
首先，县域介入培训的目标是促进劳动力就业创业能力的提升，增强农村劳动力的技术技能和创新能力。通过培训，农民工能够学习到实用的技能，提高自己的竞争力，为就业创业打下坚实基础。此外，县域介入培训还有助于推动农村经济发展，提升农产品的附加值，促进农民增收致富。
其次，县域介入培训取得了显著的效果。通过每年举办一系列培训班，广大农民工的就业创业能力得到了极大提升。培训内容涵盖了农产品加工、现代农业技术、互联网经营等多个领域，满足了不同农民群体的需求。培训机构还与企业合作，提供就业岗位和创业支持，为农民工提供了更多机会和平台。许多农民工通过培训后，不仅找到了稳定的工作，还自己创办了农产品加工厂和电商平台，实现了自我价值的提升。
然而，县域介入培训在实施过程中也面临着一些问题和挑战。首先，培训资源有限，难以满足所有农民工的需求。部分农民工由于地处偏远地区或繁忙的农忙季节无法参加培训，使得一些人无法享受到相应的培训机会。其次，培训质量参差不齐，一些培训机构为了追求利润，忽视了培训质量。这导致了培训效果的不稳定，一些农民工参加培训后并没有得到实质性的提升。此外，一些农民工由于文化水平低、年龄较大等因素，对培训的接受度较低，影响了培训效果。
针对以上问题，我提出了一些建议。首先，应加大对农村培训资源的投入，扩大培训范围和规模，让更多的农民工受益。同时，各级政府和相关部门应加强培训机构的监管，建立健全培训质量评估机制，提高培训的实效性和针对性。另外，培训内容应更加贴近农村经济发展的需求，结合实际情况开展相关培训，提升农民工的技术水平和创新能力。最后，强化对农民工的心理疏导和职业规划指导，帮助他们建立正确的就业观和创业观，培养他们的自主创新能力。
总结起来，县域介入培训在促进农村经济发展和提高农民工素质方面起到了积极的作用。通过培训，我们看到了农民工脸上的自豪和自信，也见证了他们实现自己价值的喜悦。虽然在实施过程中还存在问题，但通过加大投入、优化培训质量和提供更全面的支持，可以进一步提升县域介入培训的效果，推动农民工就业创业能力的快速提升，助力乡村振兴战略的实施。
(1200字)。
县域英才培训心得篇十
近年来，我国县域教育发展迅速，县域高中校长的角色和责任变得越来越重要。为了提高县域高中校长的管理水平和教育质量，我参加了一次县域高中校长培训，通过这次培训，我有了一些新的认识和体会。
首先，培训强调理论与实践的结合。在培训课程中，我们不仅学习了各种最新的教育管理理论和方法，还有机会进行实际操作。比如，我们通过实地考察优秀的高中学校，学习他们的成功经验，并将其应用于自己的校园管理中。这种理论与实践相结合的培训方式，让我更加深入地理解了校长的角色和责任。
其次，培训注重学习与交流的平台搭建。在培训期间，我们不仅有机会与来自全国各地的校长们交流，还邀请了一些教育专家和学者进行专题讲座。通过和他们的互动，我不仅学到了专业知识，还取得了一些可供参考的经验和方法。同时，培训组织了各种形式的小组讨论，让我们有机会与同行们分享自己的经验和困惑。这样的学习与交流平台，使我能够更好地借鉴他人经验、提升自己的专业水平。
第三，培训注重培养校长的团队合作精神。县域高中校长的工作任务繁重，需要一个具备较强团队合作能力的领导者。在培训中，我们参与了多个小组项目，通过团队合作实践，培养了自己的团队合作意识和能力。通过这个过程，我深刻体会到，只有建立和谐、高效的团队，才能更好地提高学校的整体管理水平和办学质量。
第四，培训注重校长的自我提升和蜕变。作为县域高中校长，面临着许多挑战和压力。在培训中，我们不仅学到了许多实用的管理技能，还得到了思想的启迪和激发。通过课程设计和个人辅导，我们有机会反思自己的价值观和教育理念，并且不断更新自己的专业知识和思维方式。这种自我提升和蜕变的过程，让我对自己的角色和职责有了更深入的理解，也更有信心去应对各种挑战。
最后，培训注重培养校长的社会责任感。作为县域高中校长，我们不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的身心健康和全面发展。在培训中，我们学习了一些如何关注学生综合发展的方法和策略。同时，我们也意识到，作为教育工作者，我们承载着培养未来社会栋梁的重任，我们的办学理念和行为更应该以学生的长远发展为导向。这种社会责任感的培养，让我对自己的工作更加有激情和动力。
通过这次县域高中校长的培训，我对校长的角色和责任有了更深入的了解，也对县域高中教育有了更多的思考和认识。我将会将培训中学到的理念、方法和经验运用到自己的校园管理中，为提高学校的教育质量和学生的综合素质打下坚实基础。同时，我也会继续不断学习和进取，提升自己的专业水平，为县域高中教育的发展贡献自己的力量。
县域英才培训心得篇十一
随着经济发展的加速，社会对人才的需求越来越高，县域的发展也需要更多的人才投入进来，县域英才的发掘与吸引已经成为一个抢占发展先机的重要环节。自己作为一名县域英才，深深地体会到了什么才是我们所需要的工作与生活状态，以下是我的五点感悟：
一、立足本地，深耕发展。
在平凡的县城里，我们一定要有对自己家乡的热爱与执着。只有真正爱上这座城市，才能更深入地认识它、了解它，从而展现自己的才华。有着独特眼光的县域英才，除了在外企、大型公司工作，也要有意识地回到家乡，投身到当地经济的发展中去。
二、深入产业，多元化拓宽思路。
当地经济的结构早已经不能满足现代化需求，因此县域英才进一步需要将技能拓展到更多的领域，并深入产业链各个环节，打破单一的业务和思路，而是要有眼观六路、耳听八方的广阔视野，从而更好地拓展自己的职业空间。
三、坚持创新，持续进取。
创造价值的能力成为了一个县域英才的重要标准，不断推陈出新的思路和实践是必要的。创新不只是技术上的突破，也可以是运营模式、管理方式方面的突破。只有不断地拓展思路，才会让自己在职业上不断进步。
四、珍惜机会，追求卓越。
作为一个不起眼的县城，机会不会很多。而只有珍惜机会，为之努力拼搏，才能确认自己的位置，证明自己的实力。不要让机会打在你的脸上，你没有做好准备，也不能吃到真正反响。
五、勇于创业，投身公益。
小而美的公司、优秀的公益事业建立与你坚持不懈创业有很大的关系。作为县域英才，应该踏实创业，从自身出发，保持前进的动力，为家乡的发展作出贡献。作为一个思想开阔的人，你还要关注每一个慈善事业，尽自己所能为进步筑造精神支撑。这不仅是你个人的成就，更是对这个城市发展的推动。
总之，作为县域英才，既要成为一名合格的职业人，也要成为一名责任心强、爱心足的公民。这是一个不断前进的征途，但只要你积极进取，不畏失败，成功总会在你的脚下。
县域英才培训心得篇十二
近年来，县域教育体系不断发展壮大，培养了大量的中小学生才华横溢的校长。为了提高县域高中校长的整体素质，在培养学生综合素质的同时，稳定教师队伍，提高教育能力，县教育局组织了一次县域高中校长培训。上个月，我有幸加入了这次培训，并在其中有了许多收获和体会。
第一节课我们听到了有关“现代教育理论”的讲座。作为一个中学的校长，我一直在思考如何能更好地面对学生的发展需求和社会变革的挑战。而这次培训给了我答案。我学到了很多有关儿童心理学、教育科学和教育法规的知识。这些知识对于理解学生的需求，找到解决学生问题的方法，制定校园规章制度都非常重要。通过这堂课，带给我最大的收获是教育需要紧跟时代的发展，我们需要关注学生的全面素质培养，提高他们的创新能力和独立思考能力。
第二节课是关于教育领导力的课程。一个学校的成功与否，离不开一个优秀的校长的领导力。这次培训给了我更多关于领导力的启示。一个优秀的校长需要有清晰的愿景和目标，并能在组织中有效地传达和执行。他需要能够在团队中激励和激发潜能，建立一支稳定的教师队伍，并与家长和社区保持密切合作。这次培训让我深刻领悟到，一个有领导力的校长应该是一个善于沟通、协调和解决问题的人。这些领导技能的培养需要时间和实践，我将努力将这些知识应用到我的日常工作中，提高自己的领导能力。
第三节课是关于教育改革的课程。随着社会的发展，学生的需求也在不断变化。我们作为校长，需要不断适应教育改革的要求。这次课程从教育政策扩展到如何改善学校的课程与教学方式。我们学到了许多实用的教学方法，如探究式学习和项目制学习。这些方法可以激发学生的学习兴趣，培养他们的合作精神和解决问题的能力。这次培训还强调了学校和家庭的紧密合作。学校和家庭需要共同营造积极的教育环境，共同关注学生的发展和成长。这些教育改革的思想将指导我在日常工作中，为学生提供更好的教育服务。
第四节课是关于学校文化的课程。学校文化对一个学校的发展和孩子们的成长有着至关重要的作用。我们学校一直在努力打造积极向上的学校文化，但在这次课程中，我意识到还有很多需要完善的地方。一个良好的学校文化应该鼓励学生的发展并保护他们的权益。它应该树立正面的价值观，强调合作、尊重和责任，并且能够吸引优秀的教师和学生。我将利用这次培训中学到的知识，不断完善我们学校的文化氛围，为学生营造一个良好的发展环境。
通过这次县域高中校长培训，我不仅学到了许多有关教育的理论知识，还与来自其他学校的校长进行了深入的交流。这对于扩大我的视野，了解其他学校的成功经验和困难非常有帮助。我相信，通过这次培训，我将能够更好地服务学生，提高学校的教育质量，为学生的未来奠定坚实的基础。同时，我也会把这些收获与我的教职员工共享，共同努力提升我们学校的教育水平。
在未来的工作中，我将继续学习和实践这些知识和技能，不断提升自己的教育素质和领导能力。我相信，通过不懈的努力和不断的学习，我将成为一名更加优秀的校长，为学生成长和发展做出更大的贡献。
县域英才培训心得篇十三
作为县域经理，我有幸得到了一次关于县域经理培训的机会。这次培训给予了我许多新的观念和工具，让我对自己的工作有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我在培训过程中获得的体会和心得，希望能够对其他县域经理们有所帮助。
首先，在培训中，我们学习了市场分析的重要性。作为县域经理，很多时候我们需要面对乡村市场，这是一个相对复杂的环境。通过深入了解市场需求和竞争对手，我们能够更好地制定市场策略，为企业带来更多的机会。通过学习市场分析的方法和工具，我现在能够更系统地进行市场调研和数据分析，从而更为准确地评估市场潜力和动态，帮助企业做出更明智的决策。
其次，培训中提到了团队管理的重要性。作为县域经理，我们需要管理一个团队，这对于一个领导者来说是一项重要的任务。通过培训，我学到了如何激发团队成员的积极性和创造力，如何建立良好的团队沟通和合作氛围。我现在更加注重团队成员之间的互动，鼓励他们分享想法，提出建议，并在团队决策中给予他们更多的自主权。这样的改变使得我的团队更加有活力和凝聚力，在工作中取得了更好的成绩。
另外，培训中提到了个人职业发展的重要性。作为县域经理，我们不能止步于现状，要不断提升自己的能力和知识。培训教会了我如何制定有效的职业规划，明确自己的职业目标，并制定可行的行动计划。我开始在工作之余参加行业研讨会和商务活动，积极拓展自己的人脉圈，提升自己的专业知识。我还利用业余时间学习管理类的课程，不断提升自己的管理能力。这些努力不仅让我在职场中更有竞争力，也提高了自己的职业满意度。
此外，培训中也提到了客户关系管理的重要性。作为县域经理，我们直接面对客户，他们是企业的生命线。通过培训，我学到了如何与客户建立良好的关系，如何提供优质的服务并满足客户需求。我现在更注重客户的反馈和意见，根据他们的需求调整产品和服务，提升客户满意度和忠诚度。我还掌握了一些客户关系管理工具和技巧，帮助我更好地与客户沟通和合作。
最后，通过这次培训，我对县域经理这一职位有了更清晰的认识。县域经理是一个兼具市场分析、团队管理、职业发展和客户关系管理等多项技能的职位。我意识到，要成为一名卓越的县域经理，只有不断学习和实践才能不断进步。我将继续保持学习的态度，与团队一起迎接新的挑战，为企业的发展做出更大的贡献。
总之，这次县域经理培训使我受益匪浅。通过市场分析、团队管理、职业发展和客户关系管理的学习，我更加明确了自己的工作目标和发展方向。我相信，只要坚持学习和实践，我将能够成为一名优秀的县域经理，为企业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够将我在培训中学到的知识和经验与其他县域经理们分享，共同促进县域经济的发展。
县域英才培训心得篇十四
我参加完中旭英才培训后，收获了很多，下面我总结一些我的培训心得，欢迎大家阅读参考。
从""到"个人战略";从"思维习惯"到"行为方法";从"综合能力"到"职业素养" 一场场精彩纷呈的课程，或轻松、或诙谐、或严肃地得以华丽呈现和精彩演绎。课程中，中旭英才卓越的讲师们无不全身心的投入，旁征博引、引经据典，通过无数的翔实数据和生动案例精辟剖析了职场真谛，实战的情景演练使学员们在45天的全程体验式学习中更深刻地体悟到了培训的目的和课程的精髓。
《时间管理》是4a体系保障类方向的重要课程，"将军团"学员张靖是广东某企业在我校的委培学员，在参加培训前，张靖是一个不懂得时间管理的人，她可以做到准时、守时，但却不懂得如何管理时间、规划时间。在学完8学时的《时间管理》课程后，她说她学到了一个重要的时间管理工具--艾森豪威尔四象限法。张靖将自己所需完成的事件进行了盘点，以重要和紧急的.不同程度而分为四类，重要且紧急的事情立即处理，重要但不紧急的事情必须有计划去做，紧急但不重要的事情次之，不重要不紧急的事情再次之。张靖在培训后反思说，以前自己之所以不知道忙了些什么，主要原因就在于以前将更多的时间用在了紧急而不重要的事情上，而很少去处理看起来更重要的事情。在本期训练营中，经调查发现有90%的学员在培训前不知道时间管理的方法，而通过8学时的培训后，学员们纷纷表示将会更合理地做好时间管理，做好管理!
"客户价值"是中旭系统的核心价值观，毕业的王周在大学期间也学习过关于"客户价值"的课程，但在学完"雏鹰训练营"之针对客户满意度和忠诚度培养的《客户价值》课程后，他说："以前都是学的皮毛，理论胜于操作"，他表示在训练营中的所学，必定会使他在未来的销售中达成业绩倍增的目标，因此通过此次培训让他感到了一种前所未有的鼓舞!
执行就是有结果的行动，最重要的是不断地突破自己，不断地超越自己。执行对于我们来说，更应该是一种工作态度。是全体工作人员应具备的认真的工作态度，更是一种理念和奉献精神。或许有些同事会经常说：“我已经尽最大的努力了，没有功劳也有苦劳吧，怎么这么不公平，觉得自己很委屈。”但是你没有给公司或他人提供具有明确价值的结果，如果我们每个人都只求苦劳，不求功劳，试问：我们的企业还能发展下去吗?所以注重结果是最重要的。
行动不一定有结果，但不行动一定不会有结果!无论你如何思考，无论你思考了什么，也无论你思考的水平有多高，都不可能通过思考获得结果，英才永远只能从行动中获得，不可能通过思考获得。说已经尽力了，或许就是你不愿意行动，不愿意行动，正是因为你缺少了危机感，当你说：“我不能”的时候，实际在说：“我不想”!
在这次内训中我还学到了爱的鼓励，英才培训在很紧张的体验训练中接近尾声，在体验训练中，我们接受了极限的挑战，报数的过程中，成功过，失败过，可是我们都一直在坚持，没有放弃过，每一轮回我们都在不断的突破，不断的超越，因为在我们每一位队员的心中，每一次没有结果的报数都会让我们的领队受到身体最极限的挑战.......当我们紧张而失误报错的同时，看到我们的领队为了我们的失误而艰难、苦苦的撑起每一个俯卧撑的时候，我们都哭了，我们感动的同时都在问自己，为什么这么简单都做不好呢?可是结果是不相信眼泪的，我们震撼了，我们在眼泪当中更加懂得了这两天我们学习的意义，执行就是要有结果的行动，我相信我们每一个人都在这一刻成长了，更让我们有了一个真正认识自己，面对自己的新开始。
县域英才培训心得篇十五
县域发展需要人才的支撑，这已经不是一个新鲜的话题。随着城市化的推进，越来越多的人才流失到了大城市，但是县域发展还需要更多的英才。在这个情况下，各地都在积极探索县域人才培养和引进的新方法。作为一个从县城走出去的人，我有一些心得体会想要分享。
第二段：了解基本情况，找准自己的定位。
县域人才引进涉及多方面因素。首先，我们要了解对方的基本情况，比如所在的县城规模、重点产业、发展方向等。这样可以帮助我们更好地找到自己的定位，了解自己能够发挥的优势和能够贡献的领域。例如，如果对方所在的县城是一个旅游城市，我们可以重点了解旅游相关的信息，并结合自己的专业领域来开展相关业务。
第三段：注重人脉关系的建立。
在县域人才引进的过程中，人际关系是非常重要的。建立良好的人脉关系可以帮助我们更快地了解对方的情况，找到合适的职位或者项目，并且可以更快地适应和融入对方的城市文化。如果时间允许，可以参加一些当地的社交活动，多结交一些朋友，这对于日后的发展也是非常有帮助的。
第四段：适应当地文化，树立地方认同感。
每个地方都有自己独特的文化和风俗习惯，作为外来人才，我们要尽快适应当地的文化，融入当地民生，这样更有利于我们在县城中发挥作用。同时，还要树立地方认同感，认真了解当地的历史文化和重要事件，这样在交际中也会更加得心应手。
第五段：积极融入，认真参与当地的社会建设。
县域的发展需要各方面的支持。我们既然选择走出去，就能够在自己的专业领域中为当地的社会建设贡献一份力量。可以参与当地的公益活动，或者积极参与一些当地的社会组织，发挥自己的长处和特长，为当地的经济文化发展做出更大的贡献。同时，也要秉持一颗感恩的心，不忘初心，把所学所得回馈社会。
总结：
对于正在走出去的县域人才来说，适应和融入当地的过程可能会比较漫长，但是只要积极融入，认真参与当地的社会建设，把自己的优势和能力充分发挥出来，一定可以为当地的发展做出不可磨灭的贡献。所以说，县域英才要有一个强大的内心，不断锤炼自己，充实自己，成为一个有影响力和有价值的人才。
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