读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感受和意见，它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。在写读后感时应注意结构的合理安排，包括引言、主体和结论三个部分。以下是一些学者的读后感，他们对书中内容的深入解读给予我们很多启示。
走路上学读后感篇一
这本书的主要内容是：小房子的`脾气很大，风车、钟楼、胖鹅想做他的朋友，但是都没有成功，小房子在森林走呀走呀，晚上，小房子已经变成一栋破屋了。小翘辩和小跟头发现小房子之后，给小房子打扮，成了世界上最漂亮的小房子。有一天，小翘辩不高兴，就去了开心稻草人的地方。
稻草人说：“你该高兴啊！你今天穿的鞋是兔兔鞋。”小翘辩真觉得兔兔鞋挺可爱的，可是，兔妈妈以为那是自己的孩子，就追着小翘辩，就这样，小翘辩把两个兔兔鞋都丢了。小铜人和小蜡人都很讨厌对方，小铜人能从柜子上跳下来可是，小蜡人不能做，小蜡人能在水里捡铁环，可是小铜人不能做。但是小翘辩、小跟头饿了的时候，他俩却都帮上了忙，就这样，他们你喜欢我，我喜欢你，再也不讨厌对方了。
读了这本书，我明白了：不要生气或烦躁，不然的话，你就不会交到任何朋友。
走路上学读后感篇二
当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《让我们自己走路》读后感，希望能够帮助到大家。
善于奔跑的非洲猎豹捕捉猎物时，不是马上将其咬死，而是故意将其放生，然后驱赶豹崽去追赶逃命的猎物。若小豹追一会儿便停下，猎豹会毫不留情地撕咬小豹，直到小豹再去追赶猎物为止，看来，猎豹在教育子女上很有办法。
我们人类比猎豹聪明多了，可是在教育子女时却有很多并不高明的举动：
尊敬的各位父母，你们是否应该撒开你们的双手？
走路上学读后感篇三
波涛汹涌的大江、险峻陡峭的峡谷，锈迹斑斑的滑索、一群“飞”着上学的孩子……《走路上学》这本书在云南怒江畔，为我们讲述了这样一个真实的故事。
生活在怒江边的7岁男孩瓦娃聪明伶俐，每天看着姐姐娜香溜滑索过江，去对岸的希望小学读书，他羡慕不已。于是他也偷偷地溜滑索过江，来到向往已久的学校偷听老师讲课，这引来瓦娃妈妈的担心和愤怒。善良美丽的聂老师，给学校里每个没鞋穿的孩子，都买了一双新雨鞋。为了让弟弟不再独自溜滑索过江，姐姐用自己唯一的这双雨鞋作为交换条件，让弟弟留在家里。了解到情况的聂老师用自己的钱为瓦娃买了一双新鞋，让娜香带回家准备给弟弟一个惊喜。可是意外发生了，娜香溜滑索时鞋子从书包里掉了出来，她不顾一切地伸手去抓，自己却从滑索上掉了下来。娜香掉进了滚滚的怒江，瓦娃永远失去了姐姐……六个月后，怒江上的爱心桥建好了，瓦娃终于可以走路上学了。初春的阳光里，他似乎看到了姐姐拉着他的手，和他一起走在桥上，去实现走路上学的梦想，去了解彼岸的新世界。
合上书，我的心久久不能平静，眼泪在眼眶里直打转。我感受到姐弟间的深情的同时，更感受到了姐弟俩对于知识的渴望。我们在城市里上学，出行方式有很多，走路算是最简单的方式。但在遥远的怒江两岸，却有着这样一群我的同龄人，每天来往于学校，都要接受生与死的考验。但他们从不畏惧，危险和困难都阻止不了他们对外界的渴望，他们都是有梦的孩子。
在同一片蓝天下，我从小便生活在城市里，在爸爸妈妈的呵护下长大，过着无忧无虑的生活。身边的很多同学，每天上学放学都是爸爸妈妈开车来接送。我们坐在宽敞明亮的教室里学习，从来不用担心吃不饱穿不暖。而在遥远的怒江边，不知道有多少个像娜香和瓦娃这样的孩子，他们没有像样的衣服、鞋子，没有电视、电话，连走路上学都是一个梦想，但他们从没有对上学失去信心。
走路上学读后感篇四
那怒江阻碍了瓦娃求学之路,娜香为了瓦娃一双心爱的鞋子还失手坠入江中,悲剧的发生,让我一阵阵心痛。
鞋子对他们而言是极其珍贵的。不像我们,拥有蓝球鞋、足球鞋、跑步鞋等各种鞋子,输在起跑线上的他们并没气馁,瓦娃在无路可走的条件下,仍然保持对知识的渴望。而我每天上下学都有家人的保驾护航,有优越的学习环境,但是我还不知足,在学习上还要偷懒,心中的愧疚油然而生。
走路上学读后感篇五
瞧！有什么东西从草丛里走出来了？哈！这不就是那棵小树吗？它已经能像人那样快乐地走在湛蓝深远的蓝天下。它和小孩子们成了好朋友。渴了，去小溪边和溪水；累了，懒洋洋地躺在碧绿的、柔软的草地里；无聊了，可以和小朋友一起打闹。就这样过了四年，小树长成一棵粗壮、挺拔的大树了。
一天，它跑到小河边与小鱼一起嬉戏。一个工人看见了，感到非常惊讶，心里想：哎？这棵树怎么会走路呀？不过它毕竟只是一棵树呀！砍了也没什么不行的嘛！于是他就拿来一把锯子把它砍掉了。但是，成了木头的它已经丧失了走路的能力，被运到了木材商店，等着被人买下来。小朋友们找不到会走路的树了，非常难过。他们一致决定去找到它，他们找啊找，走过了许多地方，终于在木材商店的架子上看见了一块似曾相识的木头。小树见了他们“呜呜”地哭了起来，诉说着他痛苦的经历：“那一天，我出去玩，一个工人看见我，呜呜……就把我砍了！”孩子们纷纷安慰它说：“别怕，别怕，我们一定会想办法帮你！”
木材商人听了被他们的友谊打动，决定助他们一臂之力。于是他找了一个手艺高超的匠人把这块木头雕成一个个动物形状的小木雕，而且涂上了颜色，喷上了漆，看起来栩栩如生。孩子们人手一个，他们耐心地叫这些木头小动物走路、说话。不久之后，它们又能和小朋友们一起玩儿啦！
走路上学读后感篇六
今天，陆老师又给我们推荐了一部电影——《走路上学》。
刚听到电影名字的时候，我掩着嘴偷偷笑了起来，心想：“走了上学？哪个学生不用走路上学啊，这部电影能好看吗？”有点怀疑，这次陆老师是不是推荐错了。
带着怀疑，我开始了观影。这部电影讲述了，娜香每天都要冒着生命危险，越江溜索上学的故事。让我印象最深刻的片段是弟弟瓦娃给姐姐娜香穿新雨鞋的那个部分。瓦娃把娜香穿的鞋脱了下来，用自己的衣服轻轻地擦拭娜香的脚，再细心地给娜香穿上聂老师朋友捐的新雨鞋。这时姐姐娜香高兴地合不拢嘴。这时我的眼眶湿润了，心头为之一震，他们穿个新雨鞋都那么高兴，山区的孩子们实在是太可怜了啊！后来，老师知道了他们的生活艰苦，就帮他们买了新鞋。这时，我的脸上也露出了笑容。当我正为他们高兴时，娜香在溜索时，一不小心，怀里的新鞋露了出来，娜香不假思索地探出身子，想拿回鞋子，手一松，这时，悲剧发生了，溜索的钩子没有挂住，娜香掉入了滚滚江水中。就这样，娜香死了，看到这里，我的眼泪抑制不住地流了出来。一双鞋，一条命。看完后，我的心久久不能平静。
同学们，我想说，让我们一起努力，帮助山区的孩子吧！我们可以把我们平时穿不了的鞋子，洗洗干净放进小区的回收站。一起寄给山区的孩子，让他们有鞋穿，让电影里的悲剧不再发生。我们还可以把我们的压岁钱捐给山区，帮他们造桥，让他们不再冒险溜索上学。
让我们行动起来，为山区的孩子献出我们的一份爱心，让世界充满爱！
走路上学读后感篇七
读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的会走路的人读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“耕读传家”是中华民族的优良传统，从孩童时期开始陪同孩子阅读，帮助孩子培养良好的阅读习惯是父母送给他们最宝贵的财富。读书不仅可以让孩子从中学到丰富的知识，也有助于他们树立正确的人生观、价值观。跟孩子一起布置个小小的图书角，在安静的午后或傍晚，一家人坐下来同读一本好书，将会是孩子一生美好的回忆。
给大家推荐一本我跟女儿最近读过的好书——《会走路的人》，这本书的`作者是台湾著名儿童文学作家林良，书中共收录了三十篇短篇故事，通过一件件你我身边都似曾发生过的小事，告诉了我们宽容、冷静、守信、坚持等美德。
其中，我最喜欢的是与书同名的一则故事——《会走路的人》，主人公士凡买了厚厚的一套中国历史书，大家都认为他一定没有时间读完，可是他利用工作、休息的间隙，今天一行明天十页，坚持不懈地读完了整套书籍。回想自己，常常以工作忙、时间紧作为搪塞的借口，却忘记了最重要的不是每天做了多少而是能否坚定每天去做的信念。这就是阅读的力量，让我们反省自身的不足，找到前进的方向。
从现在开始，沉下心来，与孩子一起享受宁静的共读时光。
走路上学读后感篇八
今天我看了一场感人的电影，《走路上学》。这部电影讲述了山区里的小孩渴望读书的故事。
里面主要讲得是：在云南怒江流域，交通不便出行困难，只能通过溜索道跨过波涛汹涌的怒江，就连小朋友上学也只能溜索过江，去对岸的学校读书。其危险性是不言而喻的。
在这里有对姐弟叫娜香和瓦娃，姐姐每天都要冒着生命危险，溜索过江上学。而弟弟听着姐姐从学校带回来的知识，也想去上学，他不顾妈妈对他溜索过江的禁令，也偷偷的溜索到对岸看姐姐读书。
随后在城里支教聂老师来家访并送鞋的时候，意外将这件事全盘托出，瓦娃被痛打了一顿，不过后来瓦娃决定要了姐姐的鞋做为条件就不溜索过桥去学校。不过懂事的瓦娃还是把鞋还给了姐姐娜香。
有一天，满心欢喜的娜香。带着聂老师送给瓦娃的鞋子，急匆匆地溜索回家，中途鞋子不小心掉了下去，姐姐下意识地翻身去抓住鞋子。可是意外的事情发生了。滑索断了，姐姐掉了下去，被无情的江水淹没了。瓦娃只找到了那双鞋。
六个月后，政府在怒江上修了一座桥。小朋友们终于可以走路上学了。
这部电影让我觉得：山区的小朋友们克服艰苦环境，不怕苦、不怕危险坚持去上学，渴望去上学的感人事迹深深地打动着我的心。跟他们相比，我们生活条件优越，交通便利，吃穿不愁，出门汽车，上学接送我们真是太幸运了，但我们却是身在福中不知福，吃要好，穿名牌，喝饮料，住高档，不比学习，讲求物质，不讲节约，讲求奢侈。因此，我们要珍惜目前所拥有的生活，好好珍惜上学的机会，要知足才能常乐。
我们不但要学习他们吃苦耐劳的精神，要学习他们团结和睦的风格，更要有一颗爱心，去帮助山区里那些贫困的小朋友，让他们也像我们一样幸福快乐的成长。
“只要人人都献出一点爱，世界将变城美好的人间”同学们，让我们行动起来吧！
走路上学读后感篇九
这个故事主要讲述了，在一片大森林里，有一棵有25个年轮的树，名叫茂茂，他有一个梦想：想当一棵会走路的树。
茂茂请求伐木工人把他锯下来，帮他实现会走路的梦想。伐木工人说，这要等到林场批准才行。
在等待林场批准的这段日子里，茂茂做好了行动。
他让树上的小鸟搬了家，向野兔打听了下山的路。有一天，伐木工人锯下了他，他把树墩留给野兔做桌子，伐木工人把他拖进溪水，流往山下。沿途，他看见了许许多多美丽的风景，他高兴极了，忍不住大喊：“啊！太美了！”
到了山下的林场，他看到许多聚成片的木料，身上贴着标签。茂茂想：作为一颗树，他的生命已结束。作为木头，他的生命刚开始。
伐木工人锯树的时候，认出了茂茂，把它锯成木片以后贴上了：“一棵上走路的树”的标签。一位木匠看见了，用它做了一辆木车，他灵活的奔跑起来。
一天，他在一棵树下休息，碰到了野兔，野兔已经不认识他了。他告诉野兔自己是那颗会走路的树。野兔替她感到很高兴。
故事中：茂茂作为一棵树，在伐木工人的帮助下，实现了他的梦想。用自己的树墩变成了野兔的餐桌，树身变成了一辆会跑的木车。
好句有：“这时一辆多么好的木车啊！笔直的车把，圆圆的车轮，厚厚的车身，哦，他和小野兔一样灵活的奔跑起来。”、“他快乐的滚动着车轮上路了，他会永远记得自己曾经是一棵想走路的树。”、“茂茂是一棵枝叶茂盛的树，在森林里生长了许多许多年。”
走路上学读后感篇十
主要内容：在一个冬天里有一个小青蛇蜷曲在山路上，被冻的全身僵硬，就快失去知觉的时候。有一位农夫走过来，看见那条小青蛇，便往后退了几步。小青蛇告诉他不要怕，我快冻死了，请你快救救我。农夫告诉它，我爷爷讲的第一个故事就是《农夫与蛇》，我可不是那个愚蠢的农夫。小青蛇失去了知觉。农夫以为它死了，把它装进袋子里，准备把它埋进土里。回到家，农夫把这件事情忘得一干二净。第二年春天，小青蛇醒了，吓到了正在吹笛子的农夫。小青蛇说要帮他赚钱。等赚了一麻袋的钱时，农夫一天一天变得贪心起来。到最后的.时候，小青蛇走了，在雪地里冻死了。
我的感受：我们千万不要想农夫一样，我们不能贪心，要靠自己赚钱。
走路上学读后感篇十一
杨红樱阿姨写的《会走路的小房子》这本书非常吸引人，暑假里我一口气就把它看完了。会走路的小房子有一双很大很大的脚，脚上穿着一双很大很大的皮鞋，走起路来“夸夸夸”地响。小房子最初是一个很“霸道”的人，它的脾气太大了，闲大风车邻居转得太慢，说大风车是懒鬼，要求大风车转得快些。还不让胖鹅和小花狗住进来，于是没有任何人愿意和它交朋友，它觉得非常孤独。
它爬山涉水，疲惫地来到一个小树林里，遇到了小翘辫儿和小跟头儿，在他俩的帮助下，小房子转变了对待人的观念，最终和所有的人和动物都成了好朋友。这个故事让我想到了我班的一个同学，他上课的时候喜欢随便插嘴，下课以后总喜欢招惹其他同学，今天打甲同学一下，明天拌乙同学一跤，后天吐丙同学口水……同学们个个都讨厌他，不想和他一起玩，他变得十分孤单。老师找他谈话，让他认识到自己的错误行为后，他慢慢改变，后来同学们也开始慢慢地重新接受了他。这本书让我明白了我们要像小房子那样知错就改，要团结周围的人，善待周围的动物，和他们成为好朋友，这样我们才会成为一个快乐的人。
走路上学读后感篇十二
会走路的小房子主要讲的是，有一个小男孩叫小跟头，还有一个小女孩叫小翘辫儿。还有一个小房子，他的脾气可大了，他还有一双很大很大的'脚，穿着皮鞋，走起路来“夸夸夸”地响。他老跟他的邻居大风车吵架，嚷道：“懒鬼，你能不能转快一点！”大风车说：“不行啊，现在只有微风，我转不快。”起风了，大风车转的越来越快。小房子不高兴，就搬走了。他的邻居又是钟楼，每隔一小时，钟楼敲一次钟，白天晚上都是这样。把小房子吵得说：“你能光白天敲，晚上不敲吗？”钟说：“不行啊，一到时间我就必须敲。”小房子都快被烦死了。过了几天，小翘辫和小跟头住在了小房子里，他们很快乐，做了很多有趣的事情。
读了这本书，我感到很快乐！
走路上学读后感篇十三
《会走路的小房子》讲的是一座会走路的小房子它骄傲自大，从来不把别人放在眼里，更不会接受别人的意见和建议。后来，它的门儿坏了，窗也坏了，大皮鞋也破了，最后成了一座人见人厌的破房子，连它自己也不喜欢自己了。
就在这时，小翘辫儿、小跟头来了，他们看到了小房子，问小房子能让他们住进去吗，小房子还是出了一道题目，让他们用一元钱，买一样东西，能把小房子装满。他们买了一根蜡烛，小翘辫儿点燃蜡烛，蜡烛的光照亮了满屋，小房子看见了，就邀请他们进来了，小翘辫儿和小跟头看见小房子旧旧的，就把小房子的门修好了，窗也修好了，他们还到服装店给小房子买了一双大皮鞋。
《会走路的小房子》不光告诉我们一个最简单的道理：无论做什么事情都不能骄傲自大，否则别人都会远离你，你会越来越孤独。只要你谦虚并且乐于接受别人的意见和建议，别人就会去帮助你，自己也会从中得到快乐。所以，我们大家要养成谦虚和乐于接受别人的意见和建议的好习惯。还告诉我们：要做“开心稻草人”。做一个快乐的人，自己快乐，想办法也让别人快乐，做一个快乐的使者。
走路上学读后感篇十四
上个星期五，我在学校图书馆里借了一本名字叫《会走路的树》的书。它主要讲的是有一棵枝叶茂密的树很想走路，小兔子们都嘲笑它：“一棵树怎么会走路呢?”但是它没有放弃这个愿望。它恳求砍伐工人把它砍下来，顺着小溪漂到了林常砍伐工人去锯木头时，在它身上贴了一块标签，上面写着“一棵想走路的树”。木匠就把它做成了一辆漂亮的木车。现在，它能像小兔子一样快乐地奔跑了。
通过这个故事，我懂得了只要向着自己的愿望努力，别人嘲笑也不要放弃，最后愿望就会实现。
今天我看了一篇故事，叫做会走路的树。
有一种树，它会走路，这种树的名字叫—卷柏。为什么它要走路呢?是因为它要生存。卷柏它的根扎的不深，只能吸收到一点水。它有时候‘走路’还会丢掉自己的生命，它会被汽车压扁，有时挂在树上下不来没有水分就会死亡……一位科学家曾经做过一个实验，他把卷柏放在一块比较干燥的空地里四周围上了篱笆，这棵卷柏正准备‘逃跑’时，却发现无路可走了，它就在这块土地深深地扎下根，科学家来看它比平时更粗壮。地底下还含有很多水分。
这篇故事告诉我们，遇到一点困难不要撒腿就跑要冷静处理事情。
南美洲有一种奇特的植物：卷柏。说它神奇，是因为它会走。为什么植物会走呢?是因为生存的需要。卷柏的生存需要充足的水分，当水分不充足的时候，它就会自己把根从土壤里拔出来，让整个身体缩卷成圆球状，由于体轻，只要稍有一点风，它就会随风在地上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速的打开，根重新钻到土壤里，安居下来。当水分不足、住得不称心如意时，他会继续游走寻找充足的水源。有人说，卷柏的这种游走在不断的给生存创造好环境。可卷柏的这种游走也常使他丢了性命，游走的卷柏有的被风吹起挂在树上，渐渐枯死，有的卷柏行到马路上会被车压扁，甚至淘气的孩子把几株卷柏和在一起当球踢……,这些卷柏终究逃脱不了死亡的命运。
走路上学读后感篇十五
这本书讲的是，这个小房子不想跟钟和风车当邻居。他走到森林里，小跟头和小辫儿发现了小房子。他们想住进来，小房子说：“想住进来得先回答我一个问题，那一块钱买一样东西把我装满就可以住进来。”小辫儿买了一个蜡烛点燃放进小房子里，果然放满了。小房子可怜地说：“我的门坏了。”他们把果子穿起来当门联。小房子说：“我的窗户也坏了。”小跟头让蝴蝶飞到小房子的窗户上，就像窗帘一样。小房子说：“我的油漆都掉了。”小跟头和小辫儿找来爬山虎他围着小房子爬。现在小房子变得特别漂亮。
从这个故事我明白了，要像小跟头和小辫儿一样多动脑筋，多思考。
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