语文学习的目的是培养良好的阅读理解能力和写作能力。学习方法对于提高学习效果至关重要，我们应该掌握一些科学的学习方法。%20以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
视频大赛策划案篇一
三、承办单位：英语俱乐部。
四、活动对象：20xx级英语系全体同学。
五、活动目的：
为营造良好上进的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活，通过学习，交流，掌握更加丰富的教学方式和手段，更好的栽培学生和更好的服务于教育事业。
六、嘉宾及评审团：
1、评委：待定。
2、嘉宾：待定。
3、观众：各班亲友团。
七、所需物资：
1、制作幻灯片。
2、话筒x个，选手牌，嘉宾及评委牌。
3、音响。
4、水。
5、证书（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名）。
八、活动宣传：班级制作宣传海报及校内宣传。
九、选手要求：选手需遵循比赛规则，保持纪律。形象气质佳能展现我系大学生精神风貌。
十、主持人及要求：赵知韬张馨月。
主持人应熟习比赛流程，能机动、灵活的协调现场气氛。
十一、活动彩排：
为使讲课大赛顺利进行，于x日（x号）下午xx点进行彩排，要求各选手、学生、学生干部、英语俱乐部成员准时到场。
十二、活动经费：由外联部提供。
十三、注意事项：
（1）比赛前一天，所有选手走台，熟悉场地。
（2）比赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放主席台必需品。
（3）提前半小时，派专人引导选手入场。同时播放轻快音乐，营造轻松气氛。
（4）比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应通知下一位选手做好准备。
（5）比赛应有图片、文字总结，档案保存。
十四、讲课内容：小学、初中、高中课本。
十五、比赛规则及流程：
1、进入复赛的30名选手经抽签分为5组。
2、由英语俱乐部指定材料,每位选手3～5分钟进行展示,每组结束后由评委点评打分,每组得分排名后三位的选手将被淘汰。
3、最后共15名选手进入决赛。
十六、活动流程：
1、由主持人致开场白。
2、由英语俱乐部介绍比赛规则。
3、英语俱乐部致辞。
4、选手代表讲话。
5、主持人宣布比赛正式开始，选手入场。
比赛结束后主持人致结束语。
十七、评分标准：
发音标准，内容丰富，肢体语言，讲课生动，逻辑思维强，精神面貌好，应变能力强，与学生交流多，有课堂凝聚力。
十八、活动意义：
此次讲课大赛的成功举办，不仅丰富了我们的`课余生活、锻炼了我们的综合能力，也为渤海学院的校园文化添上了浓墨重彩的一笔。
十九、特别鸣谢：
赞助商（待定）、评委嘉宾及场地借用。
二十、活动总结。
视频大赛策划案篇二
二、活动主题及目的:讲课是师范技能中不可缺少的一部分，为加强我校学生师范技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，也为了给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家的短学期生活，特策划举行此次讲课大赛。
三、活动内容：
选手比赛内容限定为新版高中教材。选手可根据自己专业的情况自由地选择新版高中教材里的任一课时（报名时请注明讲课的`内容），并进行充分的准备。即兴环节的内容由承办方提供，参赛的每一位选手至少有两个备选的话题可供选择。负责即兴环节的工作人员其主要工作详见“具体操作”
四、
（一）比赛说明：1、比赛采取高、低年纪分组的形式进行，当报名总人数大于20位时采取预赛-决赛形式，少于20位采用直接决赛形式。预赛中允许选手备稿，但提倡脱稿讲课，决赛时增加即兴讲课这一环节，届时通过抽签来决定讲课具体内容，选手必须用5分钟来完成全部讲课内容。
2、预赛-决赛形式：入围决赛名额为6位，
3、直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，文理两组奖项名额的分配与上述一致。
（二）大赛内容：
第一环节：第一步自我介绍用时30秒，第二步说课比赛用时5分钟，随后是现场提问。
第二环节：才艺展示，
五、评比方式。
1、预赛时邀请的评委为本院4名大四的已参加过教育实习的同学。
2、决赛将邀请我校专业老师五名组成评审小组。
3、评审就讲课质量按统一的标准评出各奖项。
注：评分标准细则（见附表1）。
比赛的具体要求与细则（见附表3）。
六、活动时间：
海选时间：10月23日—10月24日。
下午14：30——17：30。
预赛时间：10月30日—10月31日。
晚上17：30——19：00。
决赛时间：2011月5日晚17：30——19：00。
七、活动地点：
初赛：低年级组田家炳。
高年级组田家炳。
预赛：
决赛：
八、承办单位：河南师范大学学习教育技能社。
九、报名。
1、在万人餐厅设立报名处，在全校范围内招募优秀人才参加我们的讲课大赛；
2、报名表复印150份，统计表复印15份。每班发放20份报名表、1份统计表（表格复印件有效，报名表见附表2）。
十、前期准备：
策划书准备：有策划部策划本活动，并交于上级审查。
场地及物品租借：场地申请由办公室负责、物品购买及租借由外联部与办公室协办。
注：现场参与人员：
1、主持人一名；
2、嘉宾老师及评委五人；
3、记分计时一人或两人；
4、现场组织人员五名左右（依队数而定）；
5、大赛参与者（十人左右，不定）。
十一、活动流程：
（一）（一）大赛当天前期准备工作：
1、大赛工作人员提前一个小时入场就位。
2、办公室人员及组织部开始布置会场，并逐步调试设备。
3、大赛选手提前30分钟入场，进行抽签和适应场地。
4、嘉宾及观众提前20分钟入场，届时纪检部负责会场秩序维持。
（二）大赛流程：
1、主持人就位，将开场白。介绍嘉宾老师评委。
2、主持人宣布比赛开始，选手依次进行比赛（评分计分见补充）。
3、完成后主持人进行小结。
4、请嘉宾老师点评。
5、点评过后宣布最后一位选手成绩，在排名揭晓后宣布获奖者。
6、请嘉宾老师颁奖。
7、主持人总结陈词，宣布大赛结束。
8、请大家留念照相。
注：策划部人员在后场监督指挥大赛有序进行，结束后维护秩序请观众有序退场。
（三）后期总结。
1、办公室及纪检部负责收拾会场。
2、外联部和办公室负责物品管理及清点。
3、宣传部负责（主要是外宣）写稿件宣传。
4、各部门召开工作总结大会。
十二、其它补充。
1、记分规则：
2、奖励规则：
优胜者颁发荣誉证书及奖品。
注：
讲课的具体要求：
（1）、熟练用普通话教学，讲课堂教学指导思想及课程标准。。（2）、概念准确，观点明确，条理清楚，重难点突出，课堂教学学节奏把握较好，内容熟练，材料丰富，理论联系实际，反映学科最新发展动态。
（3）、逻辑严密，说理透彻，启发思维，培养能力，板书条理清楚，规范整齐。
（4）教法灵活，注重现代化教学手段，教师讲课精神饱满，教态好吸引学生注意力，课堂循序井然、生动、活泼，师生互动好。
（5）在黑板上写出本课结束时保留的板书主要内容。
（6）根据实际、实用、实效的原则，积极运用多媒体教学手段。
（7）用8分钟来完成全部讲课内容，超时者酌情扣分。
视频大赛策划案篇三
校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，释放学生的青春魅力，展现学生的多才多艺，我院在大学生心理健康教育宣传周活动期间特举办“宿舍那些事”微视频征集活动，以丰富学生的宿舍文化生活，增进宿舍成员的凝聚力和创新能力，促进校园心理健康文化和谐发展。
河南中医药大学全体在校学生。
10月10日—10月26日。
不负韶华，出彩青春。
1、活动内容:。
在寝室相处中总有一些那样的场景，或感人、或激动、或有趣，酸甜苦辣，人生百态，汇成一部大学青春史。请同学们以宿舍为主要场景,拍摄一段能反应宿舍的那些事的短片。
2、活动要求:。
（1）活动以四人或者六人为一小组参赛,必须为同宿舍的小伙伴，每一组需选出一名负责人便于联系。
（2）视频故事情节完整，选材紧紧围绕主题。视频上交时需附一段文字对该视频进行简要说明，视频时间把握在三至七分钟内，不得少于两分钟多于十分钟，格式为mp4格式。
（3）视频必须清晰,可用手机,dv和单反等一切录制视频的工具录制。并且鼓励用非编软件进行后期制作(影音风暴,pr(裁剪)和ae(特效))等视频软件,鼓励参赛人员用pr和ae软件制作。有条件的可以在视频中添加字幕。
1、宣传动员：
与各院系负责人联系，发放活动方案，交代活动安排，并对此活动的具体情况进行商讨，以便做好工作配合。
在全校以展出横幅、海报、展板、微博、微信及贴吧等形式对此次大赛进行前期宣传。
2、初赛。
（1）初赛由各院系相关部门承办，每个院系选出两份作品参加决赛。请各院系负责人收齐纸质版报名表于10月18号晚九点前交于10#146，电子档报名表和作品（注明院系、班级、负责人信息）发送至邮箱xxxxxxxxx。
（2）上交作品截止日期为10月24日晚9:00。
3、决赛：
从初赛报名作品中选出若干份优秀参赛作品进入决赛。决赛采取各位心理负责老师打分的方式，根据分数决定奖项。
根据决赛评选结果评出一、二、三等奖若干名，颁发奖品以及荣誉证书，并评出优秀奖若干，颁发荣誉证书。
比赛声明：参赛作品版权归参赛队伍所有，由作品所引发的各种纠纷（如侵权抄袭等）由参赛队伍承担全部责任。
本次大赛由一临床分团委学生会心理部承办并负责解释，联系人王璐，邮箱xxxxxxxxxx，联系方式：xxxxxxxxxxx。
视频大赛策划案篇四
完善专业知识，提高专业素质。
9月27日——、11月6日。
广州中医药大学全体学生。
营销实战，实力施展；广告策划，秀尽风华。
主办单位：
共青团广州中医药大学中药学院委员会。
承办单位：
共青团广州中医药大学中药学院委员会xx级中药营销团支部。
赞助单位：
广州采芝林药业有限公司。
评委团组成：本校专业资深老师+企业专家+各专业团支书。
大赛分初赛，决赛两个部分。
初赛：广告策划作品比拼。
参赛学生自行组队，以采芝林鹿茸。
各队的报名表、广告策划文案和30秒dv作品按规定的时间同时上交大赛承办方后，经大赛评委团评审，确定十五个优秀晋级队伍。
十五个晋级的队伍需参加广告策划大赛现场答辩会，30秒视频展示后，2分钟内介绍视频设计理念，3分钟答辩时间，答辩内容包括广告策划方案的简介和可行性分析、产品宣传效果分析等，以及回答评委团的提问。大赛评委团根据参赛队伍的总体表现评分、点评并最终确定此次大赛的获奖结果。
时间。
事项。
9月27日至9月29日。
10月7日至10月15日。
2、咨询方式：毛同学；邢同学；或可登陆账号：密码：下载所需报名资料、参赛参考资料。
（二）、交稿：
1、广告视频一份，视频形式无限，限时30秒，必须为本产品广告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。在规定时间上交作品至大赛邮箱:。
2、电子版文案一份，在规定时间上交作品至大赛邮箱:；
打印版两份，在规定时间上交作品至承办方(届时将有专门人员联系收取)。
3、报名表一份，包括团队的组成及介绍。
4、可附加平面广告。
（1）电子版格式：
稿件统一采用officexx版word文件。
纸张格式为a4纸，左右边距,上下边距；正文采用宋体字、五号字。
6---。
一等奖。
1名。
奖金300元+学分+证书+奖品。
二等奖。
1名。
奖金200元+学分+证书+奖品。
三等奖。
1名。
奖金100元+学分+证书+奖品。
最受欢迎广告奖。
1名。
奖金100元+学分+证书+奖品。
最佳创意奖。
1名。
奖金100元+学分+证书+奖品。
凡获奖队伍选手均可获得在营销之夜上展示本团队作品的机会以及到该企业参观和到该企业优先实习和就业的资格。
（一）大赛成绩及评分标准：
详见【附表一】。
8---。
评分依据。
最终得分。
市场定位分析。
（20分）。
受众分析（5分）。
产品分析（5分）。
市场定位（10分）。
（15分）。
产品把握（10分）。
市场操作（5分）。
广告制作设想方案。
（15分）。
创新性（10分）。
广告制作（5分）。
广告投放预效果（20分）。
现场展示。
（30分）。
（详见答辩会评分标准）。
总分（100分）。
答辩会评分标准。
评分项。
10---强、内容完整。
视频大赛策划案篇五
线上视频网站类的“短形态”宣传方式已成为主流，为引导部室员工发散思维、积极创新，提高成都欢乐谷的品牌影响力，扩大创新亮点服务宣传阵地，提升员工专业技能水平。
持续深耕自媒体扩大欢乐影响力。
待定。
4d影院。
游客服务部运行一室全体员工。
1.重点拍摄、剪辑反映员工上班过程中的事情和人物，展现积极向上、活力四射、正能量的工作氛围。
2.分享同事相处和游客服务中好玩、有趣、温情、欢乐的感人瞬间。
3.突出岗位优质亮点服务，展现成都欢乐谷动感、时尚、激情的`品牌个性。
4.视频不限表达方式，记叙、议论、抒情、人物描写均可。
1.作品表达内容需积极向上且有青春气息，有较好的精神面貌，可有一定的思想深度，内容充实、生动、重点突出。
2.拍摄画面清晰、连贯，有一定的拍摄、剪辑、转场技巧。
3.视频画幅比例为16：9，格式为mp4，分辨率是1280x720。
4.视频时长不得少于3分钟，背景音乐和人物说话音量保持音量大小平衡。
1.视频最终评选阶段将采取网络投票、领班及运营管理员投票、经理和总监现场投票三种方式进行评比，其中网络投票占30%，领班及运营管理员投票占30%，经理和总监现场投票占40%，三者成绩得分相加由高至低进行排序。
2.三个通道投票成绩为第一名：50分，第二名：45分，第三名：40分，第四、五名：35分，第六、七：30分，第八、九名：25分，第十、十一、十二名：20分。
3.最后得分=网络投票x0.3+领班、运营管理员投票x0.3+经理、总监现场投票x0.4，如出现同分情况由部室经理进行最后评定。
4.网络投票不限投票人数、对象，严禁刷票；领班及运营管理员投票由部室经理、运管管理员进行。
视频大赛策划案篇六
举办“e展身手，科技与你同行”视频网页制作大赛能够提高我院学生视频网页设计和制作水平，促进校园文化发展，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围，同时提高同学们的班级凝聚力、合作能力，展示班级风采，更能提升我院名气。
08、09、10级各班级。
1、活动审批；提前做海报；通知08、09、10级各个班级以班级为单位组队参加比赛，男女不限，每班可有多只参赛队伍，要求每队设队长一名，并有自己的队名；通知各参赛队伍接受科技部的专业培训；提前邀请老师、嘉宾参与评比。
1、作品主题鲜明、健康向上、立意新颖、可视性强；
3、视频、动画要求5分钟左右，视频格式为avi或rmvb；
4、作品为原创，严禁抄袭，一旦发现，作品作废。
1、暂定4月6日晚七点在会议室对参赛选手进行培训，每队2-3名。
2、每队将作品于4月22日、23日晚7:30到9:00将作品以u盘交到科协办公室a235，作品中应建立word文档，附上参赛队伍的所属班级，队名、队长、队员姓名联系方式、作品构思、制作过程等相关信息。
3、作品评审阶段，由科技部相关技术人员等负责评出获奖作品。（奖项设定由上交作品数量质量而定）。每班以最好的参赛作品参与评奖，每队的.获奖情况会公示，科技部备份。
4、颁奖晚会。
1、女生部委员通知分工，吕梅负责08级，闫秀明负责09级，范修竹负责10级，进行参赛、培训通知和及时的督促工作。作品上交联系人xxx。
2、颁奖晚会：?活动审批；申请c315教室；海报宣传；投影机等设备的调试；奖状奖品；邀请老师、嘉宾现场观看；协助部门：科技部、宣传部、自律部、秘书处等。
3、活动负责人联系方式：xx。
信息科学与工程学院。
女生部科技部。
xx年3月30日。
视频大赛策划案篇七
抖音，记录美好校园生活。
全体在校学生。
10月20日—11月10日。
作品提交截止时间：11月5日晚12时，点赞转发量计算可延续到11月10日。
1.下载抖音app，注册账号，并关注“xxxx学校”（抖音号：xxxxx）；
2.视频上传抖音平台时，添加话题#蔚园抖音大赛，并@xxxx学校官方抖音账号；
3.将参赛视频抖音链接、抖音号、作者姓名、联系方式作为正文，视频作为附件，发至邮箱：
4.大赛交流指导qq群号：xxxxxx。
1.内容积极向上，拒绝低俗庸俗媚俗；富有创意，有温暖、有温度、有情怀，能够展示学生积极向上的精神风貌，能够引起共鸣。
2.画面清晰稳定，无明显噪音，可配背景音乐，解说声音与背景音乐效果相匹配，声音与画面同步。
3.参赛者须保证版权，若涉及抄袭等纠纷，由参赛者自行承担。
建议但不限于以下主题：
1.弘扬校园文明。与文明同行，向一切不文明校园行为说不。
2.展示专业风采。与专业特点、专业实践结合起来，如校园测绘、机械工程实训、食品制作、花鼓技艺等。
3.展示学子才艺。音乐、舞蹈、体育等方面的才艺展示。
4.展示活动风采。学校丰富多彩的文体活动，如大合唱、趣味运动会等。
5.展示宿舍和同学。能展示团结、活泼、阳光等面貌，如宿舍集体模仿秀、一人一句校歌等。
大赛设置人气奖、创意奖和特别贡献奖。
1.人气奖10名。
第一名奖励800元，第二名奖励600元，第三名奖励400元，第四名至第十名各奖励200元。
根据参赛期限内所有参赛作品在抖音上的点赞量和转发量排行进行名次评选，其中点赞量按70%和转发量按30%权重计分。对弄虚作假的行为，主办方将取消作者的参赛资格。
主办方邀请专家评选出最具创意的抖音作品，各奖励400元。
3.特别贡献奖（名额不限）。
作品达到一定量级，点赞量十万以上，奖励800元。
大赛结果将通过学校官方微博、微信、qq校园号公布，并召开颁奖会，颁发奖金和证书。
1.主办方可以重复使用获奖作品进行宣传、出版和展览、展播，主办方尊重和保留作者的署名权，不另付报酬。
2.主办方对本次比赛拥有最终解释权。
视频大赛策划案篇八
今年是全省教育系统“教学质量年”活动，为培养学生学习的主动性和参与精神，提升教师教学教研水平，构建以和谐发展为目标的新课堂教学模式，本组举办本次优质课评选活动，为全体教师搭建一个交流的平台，提供一个互相取长补短的机会，从而提高教师们的业务水平和专业技能，并推进新课程的改革与实施。
观看优质课视频，进行优质课评选。
这次活动的开展是一次教学水平的检阅，通过优质课评选活动，既锻炼了我们的教学水平，又给我们树立了标杆，我们不仅看到了良好的学习研究之风开始出现，而且凸显了一批实力雄厚的优秀教师。本次活动真正体现了选拔功能、示范功能、引领功能。同时树立了名师、学科带头人、骨干教师，更有意义的是利用这个评价机制，激励教师热衷自己的职业，钻研自己的业务，促进教育质量的提高。我们都知道只有抓住了课堂教学这个主渠道，教育才能高效的发展。正是如此，我们特别关注课堂教学，下大力气研究课堂教学的规律与方法，研究教师的教的方式和学生的学的方式等等，同时我们也暴露出了在教学中存在的不足。在今后的`工作中，我们会对这些问题进行深入的探讨，并不断改进，共同提高！
20xx年12月18日。
xx职教中心中多媒体会议室。
xx职教中心优秀教师、汇华学院xx职中团委支部全体人员。
听评优秀教师专业课、观看省级优秀教师授课视频、组内进行优质课评比。
1、第一环节：听评优秀教师专业课。
由各学科带头人进行专业课讲授，对我们进行指引教导。
2、第二环节：观看省级优秀教师授课视频。
所有队员集体观看省级优秀教师授课视频，总结授课中的亮点。
3、第三环节：组内进行优质课评比。
所有成员进行授课评比。
今后，我们要不断完善自己的教学方法，提高教学艺术，提高45分钟效率，上好每一节课，把培养学生分析问题解决问题的能力做为一项长期任务来抓。相信很快我们的教学技能就能得到提高。
视频大赛策划案篇九
11月15日—11月20日。
e1a108教室。
怀化学院全体同学。
以班级若干同学组成的团队或者个人为单位报名参赛，作品数量没有上限，将作品以邮件附件的形式发送到指点的邮箱中，并在邮件中注明“作品题目、系别、班级、团队负责人及成员联系方式（或个人联系方式）”。
1、作品以美好的大学生活、学习为题材，可以自己拍照摄影，也可以从影视片段中截取或合并多个片段，自行搭配上文字、图片、音乐、声音等素材。
2、作品须有一定的明确主题，具有原创性，内容积极向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以诙谐、幽默的形式表达，创作的作品无须高水平高水准，但严禁恶搞、抄袭，一经发现取消该作品参评资格。
4、作品限时为15分钟以内。
1、以班级若干同学组成的团队或个人为单位报名参赛；
3、各参赛同学在活动期间制作并将作品发至规定邮箱；
4、由相关人员评选出优秀作品，进行奖项鼓励；
5、活动未尽事宜，另行通知。
1、由相关部门负责宣传本次活动，让每个同学了解本次活动，知道如何参加本次活动。具体为到班级上宣传，让想参加的同学们填表参与，分个人和团体报名两种。（团体报名的同学还可以个人报名，评奖可以重复评奖，但是作品不可重复）。
2、请熟悉视频剪辑的老师或者学长来对想参加活动的，但不会视频剪辑的同学做一个简单的培训。
3、指定同学们在规定时间内将参赛作品发至指定邮箱。另外正文附上作品简介。
4、请艺术系专业人员对作品进行仔细评判，对其打分，评奖后将作品名称以及分值作者联系方式发送至主办方负责人处。
5、统计出一等奖等奖项后公布并对其进行奖励。并在院新浪博客设置专栏进行展示。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖13名。
最佳特色奖。
最佳效果奖。
最佳创意奖。
创意新颖，主题明确，内容健康，画面清晰，声音清楚，画面流畅稳定，字幕规范。
视频大赛策划案篇十
大学时期是人生的朝阳期，迸发活力和青春气息，正如初春的红桃，正所谓：“桃之夭夭，灼灼其华。”每个人都有着自己不一样的大学生活，即使同是仲园学子，也各有各的精彩，桃花般美好的大学生活就让我们用手机，相机，video记录下来，成为青春印记。
为了展现大学生的活力与生活激情，引起学子对大学生活的关注，培养珍惜大学热爱大学生活，本次大赛主题是正是有关于大学生的生活，你可以记录你身边的点滴，你也可以拍摄跟大学生活有关的社会热点。以拍摄视频的形式，参赛选手需围绕主题“我的大学二三事”这一主题，以创新为亮点，表现参赛作者对于自己大学的理解和体验，思考自己的大学的意义。这次大赛不但可以培养仲恺学子对自己大学的热爱之情，更能加深对自己学校的了解，诠释自己独特的大学经历，同时也是展现仲园学子活力与创造力的平台，成为打响自己大学招牌的一个重要活动方式。
活动名称：“我的大学二三事”创意视频大赛。
参赛对象：以经贸学院为主面向其他学院全体学生，可以以个人为单位，也可以组合，组合不得超过6个人（经贸学院大一每班要求一份）。
活动时间：20xx.3.26----20xx.4.15。
主办单位：仲恺农业工程学院经贸学院分团委。
承办单位：仲恺农业工程学院经贸学院分团委宣传部。
协办单位：仲恺农业工程学院经贸分团委各部门。
活动地点：海珠区教学楼。
1.思想健康，积极向上且有青春气息，有较好的精神面貌，有一定思想深度。内容充实、生动、重点突出。拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧，原创性。观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大难度的表现方式。
2.作品格式不限（推荐使用绘声绘影，windowsmovirmaker视频制作软件，作品格式推荐使用avi、mpeg，大小在400×400以上）且视频总长不超过10分钟。
3.视频形式和风格不作限制，力求新颖创新，流露真情实感，贴近生活，能体现作者对生活的感想。
4.视频必须自行创作，不得转载和抄袭，一经发现转载和抄袭主办方将取消参赛资格.
(一)活动前期。
1.物资准备：笔，海报，宣传单，气球，打气筒，双面胶，彩带，帐篷，电脑，白纸，彩色纸，usb，报名表，评分表格，嘉宾名片，桌子椅子，参赛获奖的奖品，参加竞猜活动的奖品，投影仪，幕布，音响（佩戴话筒），矿泉水，油性笔，红绳。
2.工作准备：
（1）印好海报和宣传单。
（2）制作好网页，开通收集作品的邮箱和qq群。
（3）准备好物资，申请并借好教室，租好摊位，帐篷。
（4）邀请的嘉宾和评委。
（5）复赛评委：经贸学院党支部副书记邓勿，经贸办公室主任罗碧璇，经贸学院辅导员李超海、赵栋、张梅、刘洁，经贸分团委书记团，经贸学院学生会主席团，校团委宣传部部长。
（6）复赛嘉宾：经贸学院分团委学生会各部门部长，其他院系的宣传部部长以及经贸各个班的宣传委员。
（7）表演嘉宾：吉他协会、手语协会或者街舞团等。
（8）召开干事会议做好比赛工作安排。（确定司仪、主持人、以及其他工作人员的安排）。
（9）调试好决赛时所需要的设备(电脑，投影仪等)，并做好备份以免发生因设备导致视频无法播放等情况。
（10）打印资料：
评分表、统分表、观众选票、院系代表组签到表、工作人员名单、参赛顺序表、各参赛队伍详细信息（2份）、座位表、草稿纸。
（二）活动中期：
1.前期总宣传：20xx-3-26—20xx-3-30。
宣传手段：通过宣传单、海报、宣传卡纸、摆摊、召开各班宣传委员会议等。
1)3月26日中午12：30召开经贸宣传委员会议，派发策划书到各班宣传委员并通知在各班宣传。
2)3月27日在各公告栏贴出大赛宣传海报。
3)3月28日在南区摆摊宣传此次活动。
视频大赛策划案篇十一
电视是目前世界上无可争议的第一大传播媒体，和报纸、广播、网络等传播媒体相较之下，电视占有绝对的优势。尽管网络迅速的兴起和普及，但就像电视无法取代报纸一样网络也无法取代电视。
华中师范大学武汉传媒学院作为华中地区唯一的一所具有鲜明传媒文化特色的艺术院校，其校内电视台无论是在宣扬学校办学理念还是在丰富学生课余生活、拓宽学生视野上都占有举足轻重的地位。华传卫视正是秉承着以传媒精神为本，以学生关注之关注的理念创办的频道。
华传“潮”我看。华传卫视是以资讯为核心，以潮流娱乐为特色的综合性频道。
华传卫视将借鉴浙江卫视“全互动”的品牌定位作为自己的品牌定位。在培养传媒人才的学校里，以“全互动”为形式，以关注传媒学生的关注为理念，以华传学子的切身需求为原则，力争成为传媒人的风向标。
1.通过树立频道独有的形象来展现频道的魅力，加强受众对频道的记忆点。其中通过台标、频道id、电视宣传片、广告时段提示等地设计来彰显华传卫视青春、时尚的特色。（将在频道包装部分着重描绘。）
2．品牌栏目的相呼应。品牌栏目的呼应不仅体现在“潮”我看的“潮”的精神上，同时也体现在“全互动”的形式上。通过“潮”的精神来吸引受众的眼球，通过新闻“全互动”、娱乐“全互动”、影视剧“全互动”真正意义上的让传媒学子感受到传媒学子观看华传卫视，传媒学子“制作”华传卫视。
四、（一）内容定位：
华传卫视作为以资讯为核心、以潮流娱乐为特色的综合性频道，纵然不能面面俱到，但依旧要体现出频道的重点和层次。因此，我们将节目内容分为三大块：生活服务、学习就业和潮流娱乐。
（二）风格定位：
华传卫视作为旨在为大学生服务的频道，其风格定位完全依据当代大学生的性情品味来确定。
1.洋气：诉诸于受众视觉的摄像、灯光、舞美、主持人、嘉宾、拍摄场景、音乐、画面包装等元素都应该追求朝气、色彩鲜明、意气风发。
2.时尚：华传卫视应透射出视角的新锐、内容的前沿、形式的新颖、个性的张扬、形象的入时、语言的时髦。
（一）受众特点：华传卫视主要锁定的是本校的在校大学生，他们有如下特点。
1.好奇心强烈，关注周身事物，有自己独特的看法并渴望表达。
2.追求个性、追逐流行，喜欢旅行、电影、音乐。
3.反应迅速、不喜欢墨守成规，不喜欢拖拖拉拉。
4.刚开始生活独立，急需掌握一些生活技能，如清洁、收纳等。
（二）受众需求：
1.大学生们都希望拥有自己的平台来表现自己，展现自己的青春才气。
2.大学生们也希望能够有一个权威的平台对他们的生活、就业各方面进行引导。
3.大学生们还需要一个能够涵盖新闻、时尚、电影、音乐、美食、旅游、娱乐的综合性频道带给他们最新的资讯，获得有意义的知识及感悟。
（三）分析结论：针对目标受众的特点及需求，华传卫视力求实践品牌理念“潮”我看及“全互动”的思想。做到：
1.充分给予大学生展现的空间，只要敢于秀出自己，定能在品牌栏目中找到合适的机会，实现电视舞台零门槛。
2.实现强大的服务功能。力求涵盖新闻、时尚、电影、音乐、美食、旅游、娱乐的最新的资讯，同时也在生活、就业等方面进行引导。
3.节奏明快的播出方式。华传卫视作为一个综合性频道，将做到杂而不乱、全面而不冗长，让受众能自觉锁定频道而不觉烦闷。
大学生题材的广泛性、丰富性、贴近性是华传卫视的生存和发展取之不尽、用之不竭的源泉。大学生题材涉及到我们生活的方方面面，大学生的优秀事迹（环保、支教等）、大学生旅游、大学生考研或实习、大学生话题时评（以江苏卫视《幸福晚点名》为例）、大学生文体赛事（唱歌比赛、主持人选拔等）、职场类活动、创意智慧类节目（以湖南台《以一敌百》为例）、大学生短片、谈话访谈类（以中央台《实话实说》为例）以及有关学校宣传、大学生剧场等等，华传卫视的题材选择完全符合了一个专业频道在相应的领域对资源宽泛、广博、可持续性开掘的要求。
（一）广告价值分析：电视广告快速、直观、趣味性强、覆盖面广，大学生追求时髦、彰显个性的特点更容易受到电视广告的影响。其消费需求主要在于衣食住行学等日常消费品、电子类3c产品、电影，ktv等娱乐消费等。
（二）潜在广告商：1.衣食住行学类：可口可乐、麦当劳、肯德基、美特斯邦威、森马等。
2．电子通讯及3c产品：联想、诺基亚、中国移动、中国联通等。
3.电影、ktv等娱乐消费：天河国际影城、金逸国际影城、欢乐空间、米乐星、城市英雄等。
栏目设置
一、节目框架：
二、节目编排：
视频大赛策划案篇十二
“寝室里的那些事”主题微视频大赛策划书为努力营造我校良好活跃的校园文化艺术氛围，描绘和记录美好大学生活的点点滴滴，激发大学生对视频创作剪辑的兴趣爱好，促进广大同学主动学习电脑知识技术，给自己的才华和创意有一个展示的平台，青春飞扬，激情荡漾，创意无限，欢迎各位同学积极踊跃参加。
我的大学与你e起同行。
11月15日-11月20日。
e1a108教室。
怀化学院全体同学。
以班级若干同学组成的团队或者个人为单位报名参赛，作品数量没有上限，将作品以邮件附件的形式发送到指点的邮箱中，并在邮件中注明“作品题目、系别、班级、团队负责人及成员联系方式（或个人联系方式）”。
1、作品以美好的大学生活、学习为题材，可以自己拍照摄影，也可以从影视片段中截取或合并多个片段，自行搭配上文、图片、音乐、声音等素材。
2、作品须有一定的明确主题，具有原创性，内容积极向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以诙谐、幽默的形式表达，创作的作品无须高水平高水准，但严禁恶搞、抄袭，一经发现取消该作品参评资格。
4、作品限时为15分钟以内。
1、以班级若干同学组成的团队或个人为单位报名参赛；
3、各参赛同学在活动期间制作并将作品发至规定邮箱；
4、由相关人员评选出优秀作品，进行奖项鼓励；
5、活动未尽事宜，另行通知。
1、由相关部门负责宣传本次活动，让每个同学了解本次活动，知道如何参加本次活动。具体为到班级上宣传，让想参加的同学们填表参与，分个人和团体报名两种。（团体报名的同学还可以个人报名，评奖可以重复评奖，但是作品不可重复）。
2、请熟悉视频剪辑的老师或者学长来对想参加活动的，但不会视频剪辑的同学做一个简单的培训。
3、指定同学们在规定时间内将参赛作品发至指定邮箱。另外正文附上作品简介。
4、请艺术系专业人员对作品进行仔细评判，对其打分，评奖后将作品名称以及分值作者联系方式发送至主办方负责人处。
5、统计出一等奖等奖项后公布并对其进行奖励。并在院新浪博客设置专栏进行展示。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖13名。
最佳特色奖。
最佳效果奖。
最佳创意奖。
创意新颖，主题明确，内容健康，画面清晰，声音清楚，画面流畅稳定，幕规范。
计算机系团总支权益部、素质拓展部。
视频大赛策划案篇十三
传媒协会视频拍拍是既传媒盘坐会之后有一个学习拍摄的好机会，本次活动面对全院举行，视频拍拍，主要目的就是教会学生平常的视频拍摄技巧，家也可以在这里位同学拍摄视频，求人不如求己，学习视频的拍摄对我们以后的家庭聚会的视频拍摄就可以自己搞定，不用担心自己拍摄的不好而时家庭聚会，留下小小的遗憾，参加本次活动以重。
本次活动在传媒社团《水龙计划》的指导下展开的一系列活动之一，本次活动是培养学生的拍照摄像能力，提高同学的拍照摄影知识。本次活动具有重意义。
摄像机两台。
单相机五台。
星期二下午。
五点到会场，做安排干部工作。
五点半对参与会员进行统计。
六点活动准时开始，安排和分配会员干部进行拍摄工作。九点活动结束。
学习视频拍摄我们可以在这里学习到单相机，专业摄像机的拍摄技巧和你不知道的拍摄技巧。进行各项相机和摄像机的系统学习，教会他们，使他们对相机的各项相机知识了解深入，把活动这次做做强。使更多会员学会相机，熟悉相机，在学会相机的同时学会摄像，另外把这次拍摄活动的拍摄做成视频。留作纪念。
在本次活动中我们可以学习到很多专业知识，还有很多实战技巧，本活动具有重要意义，对我们以后有很的助。
视频策划本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合，以《happy》这首歌为背景音乐，表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。
内容体结构：
1.使用较为舒缓的背景音乐（具体音乐待定），西安各场景航拍，接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法（30秒到1分钟）。
2.背景音乐转为《happy》，于桐老师（鱼头）将poppin的一些人聚集在一起，包括齐舞、个人solo等内容（音乐概50秒处结束）。
3.家一起聚会的场景，以及和其他舞种舞者的.相遇（约音乐的1分38秒处结束）。
4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的`情节，可考虑加入恋爱的情节。（直到结束）。
5.音乐回到最初，所有人在一个场景中，由鱼头的一句话作为总结。场景以及拍摄内容：（注：以下每个场景都需要两到三个机位，都需要环境的航拍，以及齐舞的航拍；每个场景都要拍摄齐舞、solo，适当的routine，以及一句话的谈。下文不再记录）。
6.小寨天桥：摆地摊，被耻抓；装作随着音乐打鼓街头卖艺。
7.饭馆或路边摊：吃东西，节奏拍打的routine。
片尾片花内容：
1.各种笑场以及ng。
2.航拍设备的简单剧情的小广告。
本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合，以《happy》这首歌为背景音乐，表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。
内容体结构：
1.使用较为舒缓的背景音乐（具体音乐待定），西安各场景航拍，接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法（30秒到1分钟）。
2.背景音乐转为《happy》，于桐老师（鱼头）将poppin的一些人聚集在一起，包括齐舞、个人solo等内容（音乐概50秒处结束）。
3.家一起聚会的场景，以及和其他舞种舞者的相遇（约音乐的1分38秒处结束）。
4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节，可考虑加入恋爱的情节。（直到结束）。
5.音乐回到最初，所有人在一个场景中，由鱼头的一句话作为总结。
场景以及拍摄内容：
（注：以下每个场景都需要两到三个机位，都需要环境的航拍，以及齐舞的航拍；每个场景都要拍摄齐舞、solo，适当的routine，以及一句话的谈。下文不再记录）。
1.城墙根：对着城墙做俯卧撑。
2.钟楼，世纪金花前的广场：轮滑，以及用滑步“挑战”轮滑；吃小奶糕；poppin团队的相识。
3.雁塔南北广场：模仿雕像动作；robot风格舞蹈；集体slowmotion（最后被吐槽）；整个团队的相遇；邂逅姑娘（待定）。
4.舞房：练舞，包括某人在练十分难的动作，其他人甘拜下风；击掌，各种打招呼；假唱。
5.赛格广场、商场内：模仿模特动作，购物但因为太贵买不起。
6.小寨天桥：摆地摊，被耻抓；装作随着音乐打鼓街头卖艺。
7.饭馆或路边摊：吃东西，节奏拍打的routine。
片尾片花内容：
1.各种笑场以及ng。
2.航拍设备的简单剧情的小广告。
视频大赛策划案篇十四
【体现】社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。
内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。
序曲——两个板块——尾声。
【序曲】起步，从这里开始（一分钟）xx职业学校发展历史和现状，规模和实力。
【概述篇】激情，从这里点燃（一分钟）。
软硬件设施齐备；优秀的职业学员，造就了xx基地的辉煌成绩。
【成果篇】奇迹，从这里产生（6分钟）。
基地自身的建设成果，拥有的三大产业（详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果）。
【尾声】希望，从这里放飞（1分钟）xx职业学校培训基地，期待您的参与！内容：
(一)序曲：起步，从这里开始??推出动态片名。
xx基地，期待您的参与。
(二)概述篇：激情，从这里点燃。
xx职业学校-主教学楼。
北京市xx职业学校始建于1983年，是教育部首批认定的国家级重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，“十一五”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米；教职工248人，现有学生4875人。
学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。
学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。
(三)成果篇：奇迹，从这里产生。
xx实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学。
实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉。
视频大赛策划案篇十五
时光走远，岁月静好。时间就在我们不知不觉中过了两年，在过去的两年里，我们经历了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我们，迷惘的我们，慢慢地成长，慢慢的找到了自己的目标。青春就像一条河，流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。
为了告诫还在迷茫的人，好好去爱，去生活。青春如此短暂，不要叹老。偶尔可以停下来休息，但是不要蹲下来张望。走了一条路的时候，记得别回头看。时不时问问自己，自己在干嘛？给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空，记住仰望天空的时候也看看脚下。
视频的名称为《致迷茫的青春》，谁的青春不迷茫，其实我们都一样，我们不是在说自己的故事，而是大家的故事。
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日。
xxx。
xx学院校园内。
1、准备阶段。
时间：xxxx年xx月xx-xx日。
活动内容：讨论拍摄的主题及内容，写出剧本和视频的旁白，角色的确定，及人员的安排。
2、拍摄实施过程。
时间：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日。
地点：xx学院。
拍摄内容：按照剧本的具体剧情，分别在课室、翰墨池、宿舍、图书馆以及图书馆外面的广场取景。
场景一、回忆过去上课迟到，上课精神不集中，态度散漫的状态。
场景二、回忆过去协会开例会时，由于对协会对激情减少和会长对指责，产生了无限的抱怨和不满的场景。
场景三、回忆过去做兼职派传单时，遭遇白眼却无处申诉，只能默默忍受的情景。
场景四、回忆过去因为约会迟到而与男朋友吵得不可开交，最终导致分手得情景。
场景五、回想过去发生的一切，心情低落，趴在阳台上沉思，看到毕业得师姐打电话求职得困难场景时，突然领悟到人生到真谛，找到了未来的方向的情景。
场景六、决定到图书馆自习室学习，努力准备考研，开始学霸模式。
场景七、到图书馆看书、查阅资料。
场景八、认清人生目标之后，每天都会在图书馆门前背英语以及各种考研资料，充实的过好每一天，对未来充满期待。
3、后期制作：粗剪：根据内容整理拍摄素材。
精剪：根据粗剪的基础上，进行精致的特技制作。
背景音：选择合适的音乐作为背景音乐。
旁白：后期配音。
1、拍摄的过程中，让组员们积极参与，发挥组员的积极性。
2、协调好角色之间的分配。
3、人力、物力、财力方面会有一些需要，应注意好经费预算。
4、成员应服从小组长的安排，完成各自分配的任务。
场景六、决定到图书馆自习室学习，努力准备考研，开始学霸模式。
场景七、到图书馆看书、查阅资料。
场景八、认清人生目标之后，每天都会在图书馆门前背英语以及各种考研资料，充实的过好每一天，对未来充满期待。
3、后期制作：粗剪：根据内容整理拍摄素材。
精剪：根据粗剪的基础上，进行精致的特技制作。
背景音：选择合适的音乐作为背景音乐。
旁白：后期配音。
视频大赛策划案篇十六
你是否曾经因为没有及时将展现在眼前的震撼人心的画面珍藏而遗憾？亦或者你是否因为无意中忘记了曾经刻骨铭心的那些人、那些事而懊悔？人的记忆总是有限的，它会随着时间的流逝逐渐远去，当你满头花白，皱纹横生，拄着拐杖摇摇晃晃时，那些峥嵘岁月里所留下过的痕迹，你还能记起多少？在这个科技技术快速发展的时代，一台dv或一台相机，用创意与真情渲染，以流畅的画面展现出你眼中所见，脑中所想，心中所梦。它们也许承载着最真挚的情感，也可能装裹着最初的梦想，即使你忘记了所有，它们也会以另一种形式提醒着你：在那样一个无悔的青春中，你曾那么真实得存在着。现在，请拿起你们手中的工具，带着热情与希望，把那些最值得珍藏的画面记录下来，去挥洒我们别样的青春吧！
1、展现当代大学生的青春活力，开拓创新思维，激发自身无限的潜力，体现学生昂扬向上的精神风貌。
2、学会享受活动过程，体验生活，培养学生的团队合作意识，增强自主能力。
3、将视角由校园向社会转换，以获得对社会、自然、人文等方面的重新认识与了解，从而产生个人的独到见解。
通过视频的征集，来展现同学的发现生活中的美及创造美的能力，展现出积极向上的精神风貌，培养同学们的动手能力。小组参与使同学增强组织协调能力，促使同学拥有合作意识。让每位参与者收获一份感动收获一份美好，在以后的生活中更加快乐向上的生活学习。
首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算；在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。这是活动成功的基础。第三，学院领导、老师和学生会及各部门都非常支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。
：辽宁科技学院校团委。
：机械工程学院影视制作协会。
：20xx年6月6日——6月28日。
1．参赛对象：辽宁科技学院所有在校生。
2．参赛形式：可以个人或自由组队（评奖最多3人）。
1、宣传阶段：利用板报、海报、条幅等在校内宣传2、作品征集阶段：
6月10日由负责人通知各院系此次活动大致情况并配有作品征集表；
6月21日提交作品成品，组委会审核报名情况整理参赛者信息资料，并将作品编号。
6月24日进行作品评选6月26日进行颁奖。
1、综合类：根据作品的综合成绩设立，一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。
2、专项类：根据作品的专项成绩设立，最佳视觉效果奖、最佳创意奖、最佳内容奖。
1、作品内容切合主题，立意积极向上，中心明确（4分）2、作品需具有创意，设计个性化（3分）。
3、配乐能够与内容、画面完美切合，音乐过度衔接自然、拍摄技巧（2分）。
4、具有版权意识，引用的音乐、视频片段、图片等需加以明确说明（1分）。
注：不足或超出规定时间的作品会酌情扣分。
视频大赛策划案篇十七
电视是目前世界上无可争议的第一大传播媒体，和报纸、广播、网络等传播媒体相较之下，电视占有绝对的优势。尽管网络迅速的兴起和普及，但就像电视无法取代报纸一样网络也无法取代电视。
华中师范大学武汉传媒学院作为华中地区唯一的一所具有鲜明传媒文化特色的艺术院校，其校内电视台无论是在宣扬学校办学理念还是在丰富学生课余生活、拓宽学生视野上都占有举足轻重的地位。华传卫视正是秉承着以传媒精神为本，以学生关注之关注的理念创办的频道。
一、品牌确定：
华传“潮”我看。华传卫视是以资讯为核心，以潮流娱乐为特色的综合性频道。
二、品牌定位：
华传卫视将借鉴浙江卫视“全互动”的品牌定位作为自己的品牌定位。在培养传媒人才的学校里，以“全互动”为形式，以关注传媒学生的关注为理念，以华传学子的切身需求为原则，力争成为传媒人的风向标。
三、频道识别：
1、通过树立频道独有的形象来展现频道的魅力，加强受众对频道的记忆点。其中通过台标、频道id、电视宣传片、广告时段提示等地设计来彰显华传卫视青春、时尚的特色。（将在频道包装部分着重描绘。）
2、品牌栏目的相呼应。品牌栏目的呼应不仅体现在“潮”我看的“潮”的精神上，同时也体现在“全互动”的形式上。通过“潮”的精神来吸引受众的眼球，通过新闻“全互动”、娱乐“全互动”、影视剧“全互动”真正意义上的让传媒学子感受到传媒学子观看华传卫视，传媒学子“制作”华传卫视。
四、（一）内容定位：
华传卫视作为以资讯为核心、以潮流娱乐为特色的综合性频道，纵然不能面面俱到，但依旧要体现出频道的重点和层次。因此，我们将节目内容分为三大块：生活服务、学习就业和潮流娱乐。
（二）风格定位：
华传卫视作为旨在为大学生服务的频道，其风格定位完全依据当代大学生的性情品味来确定。
1、洋气：诉诸于受众视觉的摄像、灯光、舞美、主持人、嘉宾、拍摄场景、音乐、画面包装等元素都应该追求朝气、色彩鲜明、意气风发。
2、时尚：华传卫视应透射出视角的新锐、内容的前沿、形式的新颖、个性的张扬、形象的入时、语言的时髦。
3、阳光：作为大学生自己的`频道，我们应当倡导正确的生活观念、积极的生活态度、健康的生活方式、高雅的生活境界。
一、目标受众分析：
（一）受众特点：华传卫视主要锁定的是本校的在校大学生，他们有如下特点。
1、好奇心强烈，关注周身事物，有自己独特的看法并渴望表达。
2、追求个性、追逐流行，喜欢旅行、电影、音乐。
3、反应迅速、不喜欢墨守成规，不喜欢拖拖拉拉。
4、刚开始生活独立，急需掌握一些生活技能，如清洁、收纳等。
（二）受众需求：
1、大学生们都希望拥有自己的平台来表现自己，展现自己的青春才气。
2、大学生们也希望能够有一个权威的平台对他们的生活、就业各方面进行引导。
3、大学生们还需要一个能够涵盖新闻、时尚、电影、音乐、美食、旅游、娱乐的综合性频道带给他们最新的资讯，获得有意义的知识及感悟。
（三）分析结论：针对目标受众的特点及需求，华传卫视力求实践品牌理念“潮”我看及“全互动”的思想。做到：
1、充分给予大学生展现的空间，只要敢于秀出自己，定能在品牌栏目中找到合适的机会，实现电视舞台零门槛。
2、实现强大的服务功能。力求涵盖新闻、时尚、电影、音乐、美食、旅游、娱乐的最新的资讯，同时也在生活、就业等方面进行引导。
3、节奏明快的播出方式。华传卫视作为一个综合性频道，将做到杂而不乱、全面而不冗长，让受众能自觉锁定频道而不觉烦闷。
二、题材资源分析：
大学生题材的广泛性、丰富性、贴近性是华传卫视的生存和发展取之不尽、用之不竭的源泉。大学生题材涉及到我们生活的方方面面，大学生的优秀事迹（环保、支教等）、大学生旅游、大学生考研或实习、大学生话题时评（以江苏卫视《幸福晚点名》为例）、大学生文体赛事（唱歌比赛、主持人选拔等）、职场类活动、创意智慧类节目（以湖南台《以一敌百》为例）、大学生短片、谈话访谈类（以中央台《实话实说》为例）以及有关学校宣传、大学生剧场等等，华传卫视的题材选择完全符合了一个专业频道在相应的领域对资源宽泛、广博、可持续性开掘的要求。
三、广告商定位：
（一）广告价值分析：电视广告快速、直观、趣味性强、覆盖面广，大学生追求时髦、彰显个性的特点更容易受到电视广告的影响。其消费需求主要在于衣食住行学等日常消费品、电子类3c产品、电影，ktv等娱乐消费等。
（二）潜在广告商：
1、衣食住行学类：可口可乐、麦当劳、肯德基、美特斯邦威、森马等。
2、电子通讯及3c产品：联想、诺基亚、中国移动、中国联通等。
3、电影、ktv等娱乐消费：天河国际影城、金逸国际影城、欢乐空间、米乐星、城市英雄等。
一、节目框架：
二、节目编排：
视频大赛策划案篇十八
“家，十六份情”
山东理工大学商学院团委。
承办单位：山东理工大学商学院社团联合会。
20xx.4.20—20xx.6.20。
山东理工大学商学院社团联合会，为我校商学院三大组织之一、在院团委的指导下，坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，为同学提供了多样化的活动平台，丰富校园文化生活，贯彻实施“服务、监督、管理”的工作职能，制定社团工作垂直化服务工作体系，走进社团，完善社联。目前，我院社联分设大学生社团组织16个，是目前山东理工大学社团数量最多、规模最大、建制最为完备的学院社联，是第一个开始会员服务和进行新媒体平台创立的院级社联，也是山东理工大学唯一一个社团工作创新基地。此外，2013年度，我们在“全国高校优秀社团评选”活动中荣获“全国高校优秀社联奖”，并在学校社团评优中取得3个人明星社团、3个优秀社团的称号，取得成绩颇多。
本次宣传片的制作，以团结向上、青春活力的“家”文化为主导，旨在推进我院社团文化建设、丰富校园文化生活、提高社联的知名度、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。促使社联充分发挥社联在社团中的协调组织带头作用，让广大师生及外界群众充分了解商学院社团联合会及商学院各社团，打造当代大学生青春积极向上的品牌社联社团。此次拍摄积极响应“五四”时代号召，凝聚青年、培育并传承大学精神，建设高校自我教育、自我管理、自我服务的有效宣传平台，全面开展有内涵、有深度、有品位、有价值、有意义的社团活动，为打造青春活力、类型兼备、内容丰富的校园社团文化奠定良好基础，为营造社团文化一家亲的主题氛围提供宣传平台。
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、大学之间人员流动频繁，交往密切。我院学生人数众多，来自全国各地，对于产品品牌的推广有极大的帮助。
3、大学的在校生对新鲜事物的接受能力较强，且容易形成潮流，并迅速向周边地区辐射，若商家可借本次商学院社联宣传片的拍摄进行有效宣传，效果可想而知。
4、借此机会，我学院社联将会尽力帮助赞助商塑造品牌形象，将商品推向广大学子，作到本次活动的双赢！
5、此种高校内部的推广活动与其他媒体之间的花费不具有可比性，几则广告的费用甚至可以在高校做几年的推广。而且，这种推广活动也是校园文化的重要组成部分，受到校方的大力支持，形式活泼，效果明显。
6、本次宣传片的拍摄活动性质比较特殊，因此商家可以选择设备及奖品赞助这一渠道进行宣传，起到的效果也是可想而知的。
1、传单：发往各宿舍区的每个宿舍、食堂门口。
2、展板：食堂和3号教学楼各放一块，一直持续到拍摄活动结束为止。
3、横幅：在食堂门口和道路两旁悬挂，在活动前一个星期悬挂到活动结束，一目了然，扩大本次宣传片拍摄的影响力。
4、海报：在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，活动前一周粘贴在校区内的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。
5、校园广播：可以利用校园广播在午饭和晚饭时做活动宣传。
6、飞信通知：团委下达飞信通知各班班委传达到班级内部。
1、策划创意征集时间：4月20日至5月10日。
2、征集方式：提交创意书交于3号教学楼413室，亦可通过微信、人人主页留言的方式提交。
3、具体流程：根据拍摄安排，邀请专业摄影团队进行拍摄，演员以社联社团内部人员为主，充分体现社联、社团的风采，展示社团活动特色，期间深刻体现社联家文化内涵。音乐坚持原创，并有社联、社团内部人员演唱。后期将所拍视频以及音乐整合完善此次宣传片内容。
视频大赛策划案篇十九
通过记录蔡甸区奓山永安中原矿区前、中、后期三个阶段的治理，从中突显出蔡甸区旷办局在区委、区政府的正确领导下，以开发促保护，吸收社会资金、政府补贴治理矿山生态环境、促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路，让奓山成为一处宝地。
蔡甸区奓山永安中原矿区。
阿杜、陈密、金芝、吴春娥等。
后期：彭金芝、吴春娥负责。
策划：全体。
拍摄：阿杜负责，全体参加(每次摄像至少有两人参与)。
解说员：李权生、庄小威负责。
录音：庄小威负责。
场记：每次拍摄做好记录。
注.以上人员安排只是主要负责这一块的，各成员之间要相互协调、互相配合。
专题系列，突显记录片的风格，客观记实，主要以现实场景拍摄为主，无评论。通过一些细节镜头，来传达所要表达的主题。
此片子采用叙事式结构，跟随记录纪实拍摄，根据事态发展，在承前启后的情况下，来叙述蔡甸区矿办局治理的奓山中原矿区的具体情况，按照时间先后顺序形式；由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变，从治理前到治理后分为2大板块，用过度黑场或是闪白的形式，将各个板块分开，不同的板块之间却又形成内在联系，以便共同表达主题。
（一）前期准备：
1、拍摄前关注天气，时刻做好应对措施。
2、查看并搜集与中原矿区方面的资料，集思广益，有助视频更好的拍摄。
3、影片框架。
（1）按照时间先后顺序。
片段一：中原矿区治理前期。
画面：实景。
画面上采用广角镜头，表现出蔡甸区中原矿区山地在治理前，因被开采的深浅不一呈现出的触目惊心的场景，矿区治理刻不容缓，传达出社会各界人士对矿山恢复生机的殷切希望。
解说词：目前蔡甸区炉房矿山地质环境治理示范工程蔡甸区永安中原矿区治理工程全面实施。以下为蔡甸区永安中原矿区治理前的地质环境问题。
永安街炉房矿区因开采形成的深浅不一采坑与南面残存的山体边坡远景；北面破坏的山体与高陡的边坡；俯看矿区10至20米深的采坑；破坏的山体边坡与松散裸露的岩石，随时可能崩滑；因开采形成陡峭的山体，高度超过30米、坡度在90度以上；山体上被破坏的远景与矿区到处堆积的废料、废碴；堆积的废料、废碴在雨水等作用下会诱发泥石流、滑坡等地质灾害；山体上部到处是松散的岩石；南面残存的高约20余米陡峭边坡；北面被破坏的山体远景；南面残存的高约20余米陡峭边坡；西面残存的孤峰，有明显的裂缝；北面凌乱的山体。
片段二：中原矿区治理中期。
画面：实景。
记实拍摄矿区通过治理了一段时期后，达到了一定的效果，山地上有所改观，被绿色植被覆盖，逐渐拥有生机，在推进治理工作后，已完成设计了工程量的70%以上。
解说词：蔡甸区永安中原矿区治理工程从东向西分四个标段，于20xx年元月20日正式开工。第一标段治理区域为奓山街中原矿区东段，目前已完成采坑回填平整与削坡工程，第二标段治理区域奓山街中原矿区中段，该标段正在进行削坡清理，第三标段治理区域为奓山街中原矿区西段，正在治理的山体远景，坑回填现场；紧张施工的现场，第四标段治理区域为永安街炉房矿区，采坑回填工程施工现场；已平整的场地和山体复绿远景。到7月已回填采坑5处，消除地灾隐患20处，已完成设计工程量的70%以上。
片段三：中原矿区治理后期。
画面：实景。
画面呈现出山地上一片片林海、厂房等场景，充分说明了蔡甸区永安中原矿区通过吸收社会资金、政府补贴治理的渠道取得了明显的成效，蔡甸区永安中原矿区这种促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路是正确的，让奓山成为一处宝地。
解说词：该治理工程开挖土石方61.58万立方米、回填土石方39.65万立方米、运输土石方8.01万立方米，砌筑护脚墙1767.66延长米、排水沟2310.26延长米，削方减载57处、回填矿坑20处、消除地质灾害隐患57处，削坡整形24.19万平方米，整理出绿化用地23.14万平方米、建设用地30.51万平方米。蔡甸区投入资金1600余万对山体进行复绿，已初显成效。
（2）领导视察工作。
画面切换到分别来自国土资源部、省厅、市局、区政府等多位领导到现场进行检查、指导。表现出领导们对此地的极度重视，这一环节在整个片子中，占据极大的分量，是不可缺少的一部分，从而更加紧扣主题。
解说词：20xx年4月15日，国土资源部环境司陶庆法副司长、省国土厅、市国土规划局相关领导在蔡甸区委常委、常务副区长马仁钊陪同下检查施工进展情况；20xx年8月2日蔡甸区政协主席艾慕晴等带领政协委员检查矿山治理与复绿情况；20xx年9月3日财政部、国土资源部核查评估组实地察看了治理现场。20xx年11月7日，武汉市委副书记胡曙光、蔡甸区委书记谢忠孝等领导视察蔡甸区永安中原矿区治理工程实施情况。各级领导对蔡甸区治理工作给予充分肯定，认为蔡甸区委、区政府高度重视、积极投入，治理工程进展快、示范效应明显、有亮点。
4、将在拍摄过程中可能会遇到的问题分别列出来，并做好相应的准备。确保摄像机电池电充足，内存卡空间足够，摄像机设置到位等，都需要提前到现场进行场地熟悉，以便更好的拍摄取景。
5、各人员分工明确，确保不打乱战、混战，做到有条不紊的进行每项工作，确保视频拍摄及制作进度，确保在合同有效时间内，交成品至客户。
6、拍摄前进行最后一次全体会议。会议上确保每项工作的到位所做出的计划和安排，会议上所做的最后决定，任何人都不可擅自更改，策划定稿之后，在执行的'过程中，即便是感觉有问题也要严格执行。
7、出一套关于本次拍摄的制度，任何人都需根据制度来执行每一项工作，违规者重罚，不可蒙混过关，妨碍视频制作进度。
（二）中期拍摄（拍摄流程）。
1、来到拍摄地后，根据镜头脚本来拍摄。
2、制定每日拍摄计划。
3、拍摄前，因多留心观察，进行选景，选择好后，架起机子进行拍摄，除采用多角度拍摄之外，更应注重细节。
4、拍摄时间初步暂定为2天。
（三）后期剪辑、配音。
1、剪辑画面和对白。
剪辑画面是进入后期制作的第一项工作，将画面剪辑笼统地分为两步：初剪和精剪。
精剪是一项创造性的工作，剪辑师在剪辑过程拥有蒙太奇思维，运用蒙太奇语言，通过剪辑创造最佳的画面叙事效果。
2、制作声音。
后期录音的工作分为三个部分：录制对白、录制音响效果、录制音乐。录音师要在导演的整体艺术指导下，确定影片的声音造型。从录音部门的工作方式来看有同期录音和后期录音两种方式。
采用同期录音的制作方式，对白和音响在拍摄现场与画面同步录制完成。在现场录制效果不理想的声音，有可能在现场补录，也可能留到后期录音时再对不理想的部门进行补录和加工。
3、制作特级、字幕、片头片尾。
在非线性系统中，字幕和特技可以在画面全部编辑完成之后再添加，也可以两者同时进行。字幕的制作主要包括制作片头片尾以及视频中出现的人物讲解。必须使用国家公布的规范的语言文字，并按电影播出单位对字形、位置、大小等要求制作，不能出现错字、别字。
4、混合录制。
混录合成是将影片中所有的声音、画面按照其应有的位置、效果混合录制完成，之后影片最终的面貌就定型了。
5、添加特效。
对片子进行大致浏览，在需要调色、特效、3d效果处，进行添加效果。使整部片子更加精致。
6、剪辑时间初步暂定为一个星期。
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