演讲稿的语言应该富有感染力，能够打动听众的心弦，引发他们的情感共鸣。演讲稿的结构可以采用问题-观点-论证-结论的方式，以清晰展现自己的逻辑思维能力。在这里，我将分享一些成功演讲者的优秀演讲稿，供大家学习和借鉴。
小学激会上激演讲稿篇一
各位家长：
大家好!首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。
幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然会产生不安全感以及不适应的反应，同时也有很多变化，从不认识老师到喜欢老师，喜欢幼儿园，喜欢小朋友是有一个过程的。幼儿入园三周来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子的焦虑过程。比如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等，让孩子们喜欢幼儿园，喜欢老师，喜欢和小朋友一起玩。现在大多数孩子适应很快，情绪基本稳定。
通过开学这段时间的观察，我们发现孩子们聪明、好学、接受能力强。同时也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下：
一、常规方面：本学期我们教会幼儿自己洗手，并用自己的手帕擦手，让幼儿知道自己的事情自己做，主动喝水，并用自己的水杯等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿;练习站队，知道外出时要一个跟着一个走，不推不挤等。通过各种教学活动，让孩子们有秩序的按规则进行各种活动。
二、交往合作方面：现在部分孩子能够友好交往，懂得分享，有事能主动请求老师帮助解决，个别幼儿却做不到。本学期，我们利用各种活动，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试练习社会交往技能和策略，使幼儿保持愉悦的情绪。在日常生活中逐渐学会礼貌用语，不打人，不骂人，学会说对不起、谢谢、没关系等礼貌用语。逐步克服以自我为中心。
三、语言表达：大多幼儿发音不清楚，我们会慢慢纠正，但家长也要注意不说“叠音词”，如“兔兔”“帽帽”“袜袜”等，日常中纠正幼儿正确发音。许多家长说自己孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题，我们也会通过各种形式，鼓励胆小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼儿对老师的问话不回答，也不作反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他要尊重他人。
四、自我服务方面：孩子来园，首先会遇到大小便、自己喝水等问题，自理能力差的孩子面临这些问题紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。
曾经有教育家提出过“5+2=0”，可能有的家长听过，我再解释一下，他的意思是说在学校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。这个触目惊心的数字，让我们看到家庭教育的重要性!家长是孩子的第一任教师，也是终身不变的教师，我们的以身作则是给孩子的最好的向导。当然，幼儿良好的教育是受多方面因素的影响，学校、社会固然责无旁贷，但家长也理应配合协助促使孩子健康地成长。
为了让我们的孩子得到更好的发展，所以需要我们共同携手，共同努力!我们需要家长配合的工作有：
一、幼儿入园。每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，大宝贝。当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：1.依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。2.消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。4.威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以请家长在每天8：30之前一定送幼儿入园，并马上离开。不要单独再送幼儿入班!
二、幼儿离园。我园是幼儿排队离园，在幼儿出来之前请家长按秩序耐心在等待区等待。小班幼儿尚小，看到家长迫切的神情会擅自离队，这样的骚乱，让教师无法确定幼儿是否被接走。接送幼儿请固定好家长，有的家长因为没有提前讲好把幼儿接走，造成找不到幼儿的情况发生。家长焦急，我们更着急!所以，请家长一定要注意!同时，不要在门口两侧购买小零食，这不利于孩子良好的习惯养成。如果孩子以哭闹要挟，家长一定要坚持自己的立场，第一次坚持住，幼儿就知道自己的哭闹是无用的，久而久之就不会要求买零食了。
三、理性思考和处理孩子间的争执和打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手或磕磕碰碰在所难免。孩子发生这种行为多是因为引起别人注意;自我控制能力差;家庭因素等。幼儿之前一直在家，没有接触过这么多幼儿，不会与其他幼儿交往，善意的触碰却不知道力度的大小，可能会造成不好的结果，这是再正常不过的了。可孩子们的矛盾来的快，去的也快，千万不要说“别人打你你就去打他”之类加强幼儿攻击性的话语。我们做家长的要给孩子一个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
四、安全工作。请家长不要给幼儿带书包、水杯，水杯是没人一杯，每天定时消毒，自带水杯幼儿可能会发生摔倒等意外。在送幼儿来园前检查幼儿口袋是否有纸钱、玩具、零食和危险物品。不要给孩子带项链、手镯等贵重物品，以免遗失。有特殊病史的家长要及时告知班上教师，便于照看，隐瞒带来的是孩子的危险。
五、卫生工作。请家长给幼儿勤剪指甲、洗头发、洗澡、换鞋袜等，防止病从口入，防止抓伤。同时，请家长送幼儿入园前在家如厕完毕，不要让幼儿在校园门口大小便;请家长不要给幼儿带纸张等，教育幼儿不要随地乱扔垃圾，要丢入垃圾桶。
六、习惯养成。幼儿教育之父福禄贝尔曾说：幼年时代如用吹灰之力养成一种习惯;成年之后，千钧之力也不易拔除。由此可见好的习惯是多么的重要!我们的家长首先要做到的是坚持送幼儿上幼儿园。这不仅是为了培养幼儿坚强的意志力，同时也是对幼儿日新月异的进步给予的支持。如家中有事要提前到两名教师那里请假，或发短信告知。
小学激会上激演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
从幼年开始，书就已悄悄地融进了我的生活，成为我生命中的一部分，也成为我生活中不可缺少的东西。
我很喜欢看书，除了经常到学校的图书室借来看，给同学伙伴们借来看，我还经常到市场上的小书滩、书店买来看。在我脑海中，印象最深的是每当妈妈带我去姨妈家时，我总会叫表姐带我去安顺大书店里看书，那儿的书可多了，我仿佛走进了书的海洋。看着这么多书，我该选哪类书籍呢?每一本书都是那么精彩。
在书的海洋里，我尽情地吸收着书中的营养，享受着书中的快乐。
小学激会上激演讲稿篇三
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
我是咱们班xxx的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的'方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：
1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地透过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行比较，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会?她立刻想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和理解，效果就应会更好。
3、帮忙孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括的资料很多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就能够了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是就应放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的资料也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，礼貌用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。
4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都有期望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一齐玩，一齐笑，能同情他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关掉与家长交流的大门，意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。
好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也能够说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家!
小学激会上激演讲稿篇四
1、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
2、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
3、生活的乐趣的大小取决于咱们对生活的关心程度。
4、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
5、智慧之泉务必畅饮才能使人清醒。
6、生活呆以是甜的，也能够是苦的，但不能是没味的。你能够胜利，也能够失败，但你不能屈服。
7、【老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志】语出唐代王勃《滕王阁序》(一作《秋日登洪府滕王阁饯别序》)。【自安于弱，而最后弱矣;自安于遇，而最后愚矣】语出宋代吕祖谦《东莱博议?葵邱之会》。
8、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
9、有恒则断无不成之事。
10、当一个青年人站起来应对这个大莽汉——这个世界——并勇敢地抓住他的胡须时，常会吃惊地发现，胡须脱落在他手上，原来它只是系上去吓唬胆怯的冒险者的。
11、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。
12、向你的完美的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
13、性命力的好处在于拚搏,正因世界本身就是一个竞技场。
14、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔丘。
15、好奇者，知识之门。
16、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
17、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
18、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
19、如果圆规的'两只脚都动，永远也画不出一个圆。
20、不想三年以后的事，只想此刻的事。（此刻有成就，以后才能更辉煌）。
21、这世上的一切都借期望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾期望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾期望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾期望因此而有收益。
23、不问收获，只问耕耘。（如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不好想太多，那样只会使人胆小懒惰，正因不实践，甚至不接触社会，难道你是野人？）。
24、要改变命运，首先改变自我。
25、心急吃不了热汤圆。
26、生气是用别人的错误惩罚自我。
27、用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用发奋去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。
28、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
29、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。
30、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
31、只要你有霸气,就没有不敢干的事;。
32、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
33、只为成功找方法，不为失败找借口。
34、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。
35、大海若没有千尺深度，哪有如山浪头。
36、当你还不能对自我说这天学到了什么东西时，你就不好去睡觉。
37、害怕时，把心思放在务必做的事情上，如果以前彻底准备，便不会害怕。
38、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
39、学习的关键——重复。
40、不生气要争气，不看破要突破，不嫉妒要欣赏，不托延要用心。
41、只要你有志气,就没有不敢想的事;。
42、要冒一次险！整个性命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人“稳妥”之船，从未能从岸边走远。
43、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
44、困难就是机遇。
45、勤奋是你性命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
46、要冒一次险!整个性命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。
47、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
48、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
49、停下休息的时候不好忘记别人还在奔跑。
50、【古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志】语出宋代苏轼《晃错论》。【立志在坚不在锐，成功在久不在速】语出宋代张孝祥《论治体札子》。
51、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。正因，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。
52、机遇对于有准备的头脑有个性的亲和力。
53、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下1条攀登的路。
54、年轻的兄弟姐妹，请不好把生活当作风景画来欣赏，也不好把生活当作沙发来坐卧。
55、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
56、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
57、有关于激励人奋斗的好句_激励人奋斗的话_激励人的名言激励人奋斗的好句。
58、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
59、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
60、热爱你所拥有的。
61、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和期望之歌。
62、只要你有骨气,就没有办不成的事;。
63、把问题看宽广些，没有解决不了的事。（真理路广，人欲路窄；当然不好超越时代去想此刻任何人都解决不了的事）。
64、敢于向黑暗宣战的人，心里务必充满光明。
65、只要你有和气,就没有办不好的事。
66、走自我的路，（励志）让别人说去吧！
67、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
68、害怕时，把心思放在务必做的事情上，如果以前彻底准备，便不会害怕。
69、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
70、守业最好的办法就是不断的发展。
71、自信是人格的核心。
72、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
73、勇气很有理由被当作人类德性之首，正因这种德性保证了所有其余的德性。
74、雨骤，打不湿鸭子的翅膀;狂风，吹不灭萤火的灯光。
75、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
76、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲--语出宋代张耒《北邻卖饼儿每五鼓未旦即绕街呼卖虽大寒烈风不废而时略不少差正因作诗且有所警示秸柜》诗。
77、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
78、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
79、“不可能”这个字（法语是一个字），只在愚人的字典中找得到。
80、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
81、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
82、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
83、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
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小学激会上激演讲稿篇五
在平凡中追求伟大国旗下讲话国旗下讲话认真做事文明做人第十二周国旗下讲话――让读书成为生命的必须当好排头兵，做好本分事国旗下的讲话《珍惜生命》国旗下讲话《自我约束，善始善终》四（1）。
各位家长：
大家好！很高兴和大家见面。首先，我对各位家长在百忙中准时来参加家长会表示衷心的感谢。开家长会不是告状会，更不是责罚会，开会的目的是老师了解孩子在家里的情况，家长了解学生在校的情况。下面我把自己半学期以来的班级工作和一些做法和想法向大家汇报。
一、班级的基本情况。
我班50名学生中，29名男生，21名女生。说实在，我还是挺喜欢我们班的。因为我们班没有特别调皮的学生，也没有品德不好的学生，在半学期里，大部分学生都有不同程度的提高。总体来说，学生还是比较听话的。开学到现在，已形成了一种比较团结、健康、各级参与活动的班级氛围。这都有利于学生的成长工，在师生的共同努力下，学生的学习成绩也比刚开学时有进步。
二、存在的问题。
1、学生学习的热情不高，做事不严谨。有很多学生仅仅就是为了应付作业。这也是造成他们粗心的一个原因。每一次测验，都会有部分学生因为粗心而失分。另外，有些学生不爱举手发言，其实回答问题是锻炼思维与口头表达能力的最好机会。
2、书写不端正。这也是让我们三位老师很头痛的问题，作业量不多，但学生交上来的作业总是写得马马虎虎。
3、没有很顽皮的学生，但部分学生上课不能控制好自己，开小差或不能认真倾听其他同学的发言，在自律方面仍有待加强。
4、有些学生常常忘记带作业回校，造成了不能按时交作业。
三、简单说说语文学科的情况。我们学生对语文学习还是有一定的兴趣，在积累运用方面学生还是掌握得比较好，问题比较大的是作文。学生看书少，所以一写起来就无话可说。因为学生怕写，所以写日记时，就会马虎应付。希望家长能从书写入手，如果有你们的督促，学生在写日记和书写方面，一定会有提高的。
四、俗话说“养不教，父之过；教不严，师之惰”要教育好孩子，那是需要家长和老师的共同努力，相互配合的。父母更是孩子的第一任教师。所以在这儿，我希望能和家长配合，一起做好以下几件事情。
1、及时检查孩子的作业，从书写入手，监督孩子的认真完成作来。签名与否不重要，但是，希望家长每天能抽时间看看孩子的作业，一方面，能够体现你对孩子学习的关心与用心，另一方面，不会让孩子有偷偷不做作业的机会，或不认真书写的机会。而每天每科都会有作业的。
2、定时与老师联系，沟通孩子的情况，以便及时根据情况对孩子进行教育，使孩子健康地成长。你们来接孩子的时候，如果时间充许，可以上来课室看看，与老师谈谈，打电话也可以。每一次家长来电，我都觉得很开心，因为这是我们沟通与相互了解的一次机会。如果家长有什么意见与建议，我希望大家能直接告诉我，一方面可以及时地发现问题，解决问题，另一方面，还可以减少当中的一些误会。
3、督促孩子做好上学的准备，开学到现在，都会有学生不记得带作业回来的现象。很容易造成有些学生就穿空子，不做作业，就以此为理由。
4、要注意孩子的安全。学校时刻关注学生的安全，希望家长也能加强对学生的安全教育。上学，放学的交通安全，在学校不打架。特别是双休的时间里，不要让孩子三五成群地外出，这样的现象，六年级会较常见。别外，学校也严禁到网吧打游戏，请家长也多上心。
5、多鼓励孩子多看课外书。看书对一个人的发展很有帮助，大多成功的人士都喜欢阅读，都很博学，所以要提高孩子的素质，就要多看书，我在学校很注重对学生阅读兴趣的培养，挤时间给学生看课外书，让他们在家里带书回来看，希望家长们能鼓励孩子多看书，为他们购买一些有益的书籍。
6、限制好孩子看电视的时间，看看电视是有益的，但我了解到的是，很多学生在家沉迷电视，为了看电视就不学习，或者看完电视才学习，那很浪费时间，周末看看电视，平时看看新闻，还是可以的。拿看电视的时间来看看课外书会有更好的效果。
7、注意孩子的'思想变化，现在的孩子比较早熟，从港台的电视剧或网上获得很多成年人的思想，他们小，不懂得分辨，所以很容易会早恋，我在班上也就这个问题谈了很多次，学生也接受。当然我班的学生还是比较单纯的，就因为这样，所以家长要更注意在思想上的教育，让这样好的风气继续下去。
8、善于与孩子沟通，别动不动就骂，这样，孩子就不敢和你说真心话了。做错事，是要批评的，但在生活中，更多的是心平气和地讲道理，如果孩子比较听话，学习成绩不理想，就要多鼓励，如果是学习成绩不错，就应该在鼓励的基础上，要求他们要有更高的目标。
9、现在生活好了，孩子手头上都会有些钱，我希望家长不要给太多钱孩子，他们的自制力是不强的，很容易乱花钱。另外太过庞着孩子，溺爱孩子，他就会随心所俗，爱怎么样就怎么样，最终还是会害了他们。就等于一个小树苗，浇太多的水，下太多的肥料，照样会枯萎。
以上是我的几点建意，希望家长们能大力支持，共同努力做好孩子们的教育工作。个别情况还可以在会后谈谈。
《共同努力做好孩子们的教育小学家长会讲稿》。
小学激会上激演讲稿篇六
尊敬的家长：
你们好，今天，我们就来探讨一下学习，“望子成龙，望女成凤”是我们每个激都希望的，但是，学生的学习不光是在学校学，我们家庭教育在孩子的学习当中有着重要的关系，尤其是应试考试当中它的重要性，孩子们的学习跟我们激有着紧密的关系，不同的家庭有着不同的机会，每当面临考试的时候，孩子们愁眉苦脸，孩子们在着急，所有的激也都在着急，都在努力，有的激说：“现在孩子的题我根本就不会，没有办法辅导他”。这是事实。
每天孩子一回家，就开始写作业，复习，有的同学甚至复习到十一二点，但是未把成绩提上来，有些激因此教训孩子，这是不对的，这也因此成了激们犯愁的事情，有些激认为孩子的学习一点也帮不上，其实不是，很简单，首先，激们要在精神上帮助孩子，怎么帮呢?“信心”，每次，孩子们的学习成绩下降了，激们不但不安慰孩子，不给孩子信心，反而责备孩子，责备孩子的结果会跟你产生一种叛逆心理，反而不听管束，并且孩子的内心会变的沉闷，会使他们觉得学习是一种压力，久而久之，他们就对学习产生了一种厌烦的态度，如果我们激去鼓励孩子，给他信心，他们就会进入良性循环的起点，他就会自己去学，也会产生高效率学习，你不需要管他，所以说孩子的学习跟激的关系是分不开的，并且激要做孩子们坚强的后盾，当孩子考的`不好的时候激们要安慰孩子，告诉他们，在人的一生中什么事情都能克服，一次成绩不能代表什么，成绩只代表过去，阳光总在风雨后，以后会有更多艰难的事情等待着我们走呢!
希望有孩子的激看到小胖写的演讲稿之后，也能像我写的那样做，那么你的孩子绝对会“成龙，成凤”的。
小学激会上激演讲稿篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
大家知道，去年和今年是20__年和20__年，1314的谐音是一生一世，大家都一起过了一生一世，还有什么能把我们分开？当然，除了毕业。
六年，仿佛，就像昨天一般……。
再见，小学……。
再见，同学……。
再见，童年……。
再见……再见……。
小学激会上激演讲稿篇八
尊敬的朋友们、同志们：
今天，xx有幸迎来了xx的各位领导和朋友，我们感到非常高兴。在此，我代表中共xx县委、xx县人民政府向大家的到来表示热烈的欢迎！
发展是第一要务，也是我们推进事业繁荣、增进相互友谊的`重要纽带。今天，我们就是通过发展这条纽带走到了一起。今后，我们还将通过这条纽带进行更为深入的交流与合作。在此，我诚挚地希望xx的各位朋友，对xx的工作多提宝贵意见和建议，并将xx的先进经验介绍给xx，让我们在互相交流中携手互动，共谋发展，争取为全省全面建设小康社会做出我们更大的贡献。xx县委、县政府随时欢迎大家经常来xx做客，xx人民愿成为xx人民永远的朋友！
最后，请大家举杯，为了我们的友谊，为了我们的发展，干杯！
小学激会上激演讲稿篇九
尊敬的老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是《学会感恩》。
感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母。
你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶，洗一次脚，捶一次背。大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母老师的爱，比如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭。这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做事这些感谢实际上只达到了20%。好好学习，不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国争光，为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事，老师父母肯定会感到欣慰。
为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。
谢谢大家。
小学激会上激演讲稿篇十
尊敬的老师们，可爱的同学们；大家新年好。
经过了一个平安愉快的寒假，我们怀着对新年的憧憬，对新学期的向往，又回到了熟悉而温馨的校园。回首过去的一年，全体教职员工的爱岗敬业，甘为人梯，无私奉献。同学们勤奋好学，诚实守信，奋发向上，我们深切感到学校的每一项工作，每一点变化，每一个进步，都凝聚着全体师生的辛勤汗水。在这里我代表学校行政向老师们同学们表示衷心的感谢。
20xx年是全面落实教育规划纲要的关键之年，我们的目标是启蒙英才，走向国际。要想达成目标我们必须记住两点：1；好习惯，快乐成长的阶梯。2；责任心，迈向成功的起点。我相信同学们是有责任感的。我们有学习三个学会的自觉，有真诚待人的自觉，有尊敬老人的自觉，有孝敬父母的自觉。我们也会在老师的引领下努力地克服困难，为做对社会有用的人而用功学习。责任心，含意非常的丰富，要做应该有责任心的人不容易，要对自己负责，对社会负责，一个优秀人才是具备四种品质，对国家，社会，家庭有责任感，对学习工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神。对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感。对我们学生来说就是学会学习，刻苦锻炼。是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德是你对社会的责任。如果没有责任感就不会有团队向上班集体，整洁优美的环境，稳定的社会秩序。我们每个同学都有对班级，社会，家庭有责任感，能够按照学校三个学会的精神要求自己努力的提高自己的思想和学业，只有这样我们在未来的社会才有立足之地。才能实现自己的人生价值。我们作为二外的小学生要承担哪些责任？怎样承担责任?等等，这样一些问题我们尽快的想明白，做起来。好习惯，也有许多内容，我们的三个学会里面就有明确的要求，学习习惯，生活习惯，等等。都体现在我们平时一言一行，一举一动之中。习惯虽小，意义很大。而且好习惯的养成要从小做起。
例；我们是学校的小主人，上学期我收到二年级2班同学给我的建议信；他们认为学校的图书馆带汉语拼音的书太少了，楼梯也太窄了，话筒经常出问题，午饭的主食太单调了，教室的电脑也经常出问题，楼道，操场也常常有纸屑，垃圾。希望大家能够自觉的保护我们的校园。可爱的2班小朋友，谢谢你们把学校当作自己的家，谢谢你们给学校提的建议，我们保证落实你们的建议。大家看这就是一种责任心。
同学们一个人的成长是需要付出艰辛的努力。不管是责任心意识的形成，还是好习惯的养成包括各个学科的学习提高，都需要持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的但是这里面有快乐，什么是学习的快乐呢?我想主要是你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐。我希望每一位同学都在二外有这种快乐。也希望你把学习的快乐告诉你的老师，去告诉你的父母，让我们一起分享你的快乐。
最后我希望你们的老师给我们的学生更多的关怀，更多的爱护，更多的指导。更多的宽容，老师们；用我们的责任心，相信我们的孩子吧，我们一起期待同学们快乐的成长。
小学激会上激演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“骊歌初动，离情辘辘，惊惜韶光匆促”，当《骊歌》的歌声起，炎夏催红了凤凰树上的花，六年的小学生生活将与我告别了，这一曲不由得唤起我内心的忧愁与无限的悲怆。
记得六年前，我们踏入这所可爱的校园，而今却又被骊歌送走了。六年的相处，学校的教室、操场各个角落……都充满了我们的足迹。
在许多老师的谆谆教诲下，我们日渐茁壮。现在回想起二年级的课外生活，我和同学们高高兴兴地去春游，看到那一望无际的美景，我们在郊外无忧无虑谈天说地、玩游戏。回忆起六年级最后一个“六一”儿童节，在“六一”晚会上，我们班全体同学同台表演的毕业诗朗诵和手语《感恩的心》，我和同学一起表达对老师和母校的感激之情……这段美好的回忆，我会深刻地记住。
六年中，我们曾经在运动场上尽情地奔跑、追赶;操场上也有很多我们比赛的回忆，不论是靠团队默契的接力，或是个人的竞赛项目，我们曾在这里挥洒汗水，努力地进行一场又一场的比赛。
而在教室里，老师们曾在这里教导我们接收新知识，我们做错事了，老师便耐心地教我们改过。而伴我步上学习之路的同学们，他们曾与我一同在学习过程中经历过无数的酸甜苦辣，曾一起读书、打球，嬉闹，谢谢你们的陪伴，有你们真好。
“天下没有不散的筵席”，但是六年相聚，真是让人难以忘怀;谢谢所有帮助或教导过我的老师，您们的谆谆教诲我一定会铭记在心。也祝同学们一帆风顺，鹏程万里。
小学激会上激演讲稿篇十二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
团结这个词，我想大家应该都不陌生，小小的蚂蚁团结起来可以搬起一块石头，所以只要团结没有什么是不能成功的。
在我四年级开运动会的时候，到了我们最擅长的项目——拔河，我们先要和四（3）班的`比赛。比赛前，四（3）的同学都好像吃了秤砣一样自信满满。可是，我们开始一使力，他们有些人就泄气了，而我们则是众人拾柴火焰高，一下子就打败了他们。我们就用这股劲一直拼到了决赛。
团结就是力量！这句话说的没错，所以，请相信团结的力量！
谢谢大家！
小学激会上激演讲稿篇十三
尊敬的老师、同学们：
大家好!
非常荣幸代表毕业生发言。三年过去了，学校的学习和生活为我们奠定了坚实的基础，明天我们就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向我们的最终归宿——社会。服务社会才是我们的最终目标，我们会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图。再此，我代表我们班的全体毕业生，感谢母校三年来对我们的培养和教育，感谢各位领导和老师对我们的关爱和教诲，感谢家人对我们的`付出和鼓励，感谢身边朋友带给我们的快乐和帮助。
毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
还记得入学第一天我们的自我介绍么?还记得为次日的比赛挑灯做准备么?还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。这些岁月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉。
班级聚餐的时候，所有的同学都在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。昔日笑声不断的整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。想起三年以前，我们拎着简单的行李来到这里，而明天，我们重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学。
谢谢大家!
小学激会上激演讲稿篇十四
大家好！
今天我要演讲的主题是，高考须尽力，青春要无悔。
巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。”
一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。
只要我们有坚定的`信心和勇气，高考的荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反，荆棘是我们成功的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路！
谢谢大家！
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