心得体会是对自己过去表现的评价和反思，是自我成长和进步的关键。在写心得体会时，我们要注意文字的精炼和准确，避免冗长和模糊。这里有一些不错的心得体会分享，愿它们能给你带来一些启示和新的思考。
线上舞蹈课心得体会篇一
近日，我参与了一项线上舞蹈支教活动，这是一次非常难忘的经历。在此期间，我感受到了教育的巨大影响力，也收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，以帮助更多的人了解舞蹈支教的重要性和价值。
在疫情期间，线上舞蹈支教成为了一种新型的教学模式，得到了广泛的应用。舞蹈作为一种艺术表现形式，可以通过音乐和动作的配合，来传递情感和思想。在学习和生活上，舞蹈可以帮助人们锻炼身体，增强自信心和表达能力，同时也可以提高课堂氛围和学生的学习兴趣。因此，线上舞蹈支教既是一种教育方式，也是一种文化传承。
第二段：准备阶段和教学计划。
参与线上舞蹈支教需要进行充分的准备工作，包括教学计划的编制、教材和课件的准备、网课软件的熟悉等。在教学计划的编制上，要考虑课程内容的合理性和难易程度，根据不同年龄和阶段的学生来设计不同的课程。同时，在选择网课软件时，要考虑到音乐和视频的播放效果，以确保学生的听力和视觉体验。
第三段：教学过程中的体验和困难。
在线上舞蹈支教的过程中，我遇到了许多挑战和困难，其中最大的挑战是如何与学生沟通和互动。由于网络通讯的延迟和稳定性等因素，导致直播和音视频的同步存在一定的难度。而且，线上课堂缺乏现场教学的亲密感和共鸣，很难把握学生的学习状态和参与积极性。因此，在教学过程中，我不断地探索和尝试，通过更生动的语言和肢体语言来获得学生的关注和理解。
第四段：教学成果和效果评估。
尽管在线上舞蹈支教遇到了一些困难和挑战，但通过不懈的努力，最终还是取得了可喜的成果和效果。学生们在课程中表现出极佳的参与热情和表现水平，认真学习和练习，充分展现了舞蹈的魅力和魔力。同时，通过后续的效果评估，我们也发现学生们的身体素质和自信心都有了明显的提升，这为线上舞蹈支教的可持续发展打下了坚实的基础。
第五段：总结和展望。
通过此次线上舞蹈支教活动，我深刻体会到了教育的重要性和价值，也了解到了在线教育的优势和缺陷。未来，在线上舞蹈支教仍然需要持续创新和完善，通过技术和方法的不断改进，让更多的学生接受到优质和富有特色的舞蹈教育。同时，我们也需要不断提升自身的教学水平和素质，做到知行合一，以弘扬舞蹈文化，传承中华民族优秀传统文化。
线上舞蹈课心得体会篇二
线上舞蹈支教是一项特殊而有意义的任务，它既需要我们有舞蹈专业积累的基础，又需要我们有适应网络教学的能力。这个暑假，我参加了一次线上舞蹈支教的活动，不仅让我锻炼了自己的舞蹈技巧，还让我体会到了教学的艰辛和成就感。在这次活动中，我结识了许多优秀的教育工作者和出色的舞者，同时也感受到了线上教学的优势和挑战。
第二段：线上舞蹈支教的方式
线上舞蹈支教方式很有创意，我们使用的是Zoom和直播等技术，通过直播和录制视频的方式进行教学。在这个过程中，我发现线上教学的方式可以减少时间和空间上的限制。不同的学生可以在不同的时间和空间进行学习，同时还可以根据学生的时间安排进行录制视频，让学生在业余时间反复练习。另外，线上教学还可以让好的舞者通过网络来传递技能和知识，从而扩大交流和学习的范围。
第三段：线上舞蹈支教的挑战
虽然线上舞蹈支教方式创新有益，但也存在诸多挑战。首先，因为线上交流不够面对面，难以进行实时互动和沟通，这会影响学生的理解和热情，另外线上教学也难以适应学生的心理和生理需求，难以及时调整教学计划和内容。其次，线上教学还容易受到网络质量和技术的限制，教学内容也难以形成系统和有序的教学过程。
第四段：我的收获和成长
在这次线上舞蹈支教的活动中，我成功地解决了一些教学问题，也遇到了一些具有挑战性的难题。通过这次活动，我不仅提高了自己的舞蹈技巧和舞蹈教学能力，而且还学习到了如何更好地与别人合作，如何让自己的学生变得更加积极主动。更重要的是，这次线上支教让我明白了教育的真正意义，教育不仅仅是传授知识，更是栽培人才，传承文化。同时，我也得到了许多舞蹈方面的经验和技巧，学习到了许多舞蹈原理和理念，这些对我的舞蹈之路也是非常有价值的。
第五段：总结
通过这次线上舞蹈支教的活动，我认识到了许多教学的优势和挑战，在这个过程中我得到了很多的收获和成长。我相信，未来线上教学的方式将会越来越发展，它不仅可以让更多的人获得教育机会，而且也可以让我们更加便捷地交流和学习。我会继续努力，提高自己的舞蹈技能和教学能力，同时也会在未来的工作和生活中，继续探索和实践线上教学的方式和方法，为更多的人带来价值和贡献。
线上舞蹈课心得体会篇三
近年来，随着互联网的迅猛发展，线上舞蹈逐渐流行起来。由于种种原因，我也开始接触并参与线上舞蹈课程。在这段时间里，我从中获得了许多宝贵的体会和心得。下面，我将从课程选择、学习方式、交流沟通、自我驱动以及与线下舞蹈的比较等五个方面来谈谈我在线上舞蹈中的所思所感。
首先，选择一个适合自己的舞蹈课程非常重要。在线上舞蹈平台上，我们可以有更多的选择，既可以学习传统的舞蹈形式，也可以尝试一些新潮的舞蹈风格。对我个人而言，我选择了爵士舞蹈作为我的主要学习方向。这是一种非常动感和有活力的舞蹈形式，让我能够释放自己的能量和情感。通过选择适合自己的舞蹈课程，我能够更好地融入其中，享受到舞蹈带来的乐趣和愉悦。
其次，学习线上舞蹈需要不同于传统舞蹈课堂的学习方式和技巧。在线上舞蹈课程中，我们需要自己摆出合适的姿势，根据老师的示范和指导来进行舞蹈动作的练习。这要求我们对自己的身体有更好的感知能力，并在自己的空间里自主地进行舞蹈的学习和实践。与传统舞蹈课程相比，线上舞蹈的学习方式更加灵活和个性化，可以根据自己的时间和空间来安排学习计划，提高学习效率。
第三，线上舞蹈也给我们提供了更多的交流和沟通机会。通过线上舞蹈平台，我们可以与来自不同地方的舞者进行交流和互动。我曾与一位来自美国的舞者交流过，她对我的舞蹈表演给予了很多宝贵的意见和建议。这样的交流让我受益匪浅，不仅可以提高自己的舞蹈水平，还能够开阔自己的视野，了解不同文化背景下的舞蹈风格和技巧。
其次，线上舞蹈需要我们拥有一定的自我驱动力。线上舞蹈并不像传统舞蹈课一样有老师的监督和督促，我们需要自己制定学习计划，坚持练习并不断提高自己的舞蹈技巧。在这个过程中，我意识到自己对舞蹈的热爱和执着是非常重要的。只有有了内在的动力和自律性，才能够在线上舞蹈中取得好的成绩。
最后，线上舞蹈与传统舞蹈有很大的不同，但并不意味着它没有优势。与传统舞蹈课程相比，线上舞蹈具有更大的灵活性和自由度，能够满足不同年龄和舞蹈水平的学习需求。线上舞蹈还可以帮助我们更好地发展自己的创造力和表现力，同时也能够方便记录和回顾自己的舞蹈实践。当然，线上舞蹈也存在一些挑战和困难，比如无法与老师面对面地纠正动作，无法感受到整个团队的合作氛围等等。但是，在线上舞蹈中，我们可以通过自己的思考和实践，不断完善自己的舞蹈技巧和表演能力。
综上所述，参与线上舞蹈课程给我带来了很多惊喜和收获。通过课程选择、学习方式、交流沟通、自我驱动以及与线下舞蹈的比较，我更深入地理解了舞蹈艺术的内涵和魅力，并在实践中提高了自己的舞蹈水平。虽然在线上舞蹈中遇到了一些挑战，但我相信只要保持热情和坚持不懈地努力，就一定能够与线下舞蹈一样，展现出自己最好的舞蹈表演。
线上舞蹈课心得体会篇四
随着互联网的普及以及线上教育的兴起，越来越多的舞蹈培训机构开始向线上转型，提供更加灵活和便利的学习方式。作为一名舞蹈爱好者，我也尝试了线上舞蹈课程的学习，收获颇丰。本文旨在分享我的线上舞蹈培训心得体会。
第二段：材料与工具的准备。
在开始线上舞蹈培训学习之前，首要的任务就是准备好必要的材料与工具。笔者选购了一块较大的空地摆放DancePad，选择了一个音效清晰、画面清晰的相机进行录制。另外，我还准备了网上购买的專業舞蹈鞋、练习服、精准的量尺以及柔韧带、体位器等训练辅助工具。准备齐全的材料和工具给舞蹈培训带来了极大的便利，让学习变得更加专业化和系统化。
在线上舞蹈培训中，主要存在两种形式：直播交互式教学和录播视频式教学。直播教学具有互动性强的特点，学员可以与老师一对一交流，获得高度个性化的指导，相互之间可以提问答疑、分享经验；录播视频式教学则更加灵活和自由，学员可以根据自己的时间、地点自由选择学习，而且可以多次反复观看。总体来说，线上舞蹈培训以灵活、专业、便利而著名，它充分利用了互联网技术的优势，打破了时间、空间的限制。
第四段：线上培训的重要性。
线上舞蹈培训作为现代教育的一种重要形式，其意义丝毫不亚于传统的线下教学。它不仅扩大了学习范围，让舞蹈课程更加普及和accessible，更重要的是打破了传统教育的诸多限制和弊端，如时间、地点、交通、物流等，大大增加了学习的自由度和个性化。同时，线上舞蹈培训也让学员可以更加系统、有效地进行学习，极大提升了学习效果和效率。它不仅适用于广大学员，在忙碌的工作生活中可以做到轻松自如，同时也为那些无法前往传统培训机构的人群提供了极佳的学习机会。
第五段：结论。
总而言之，线上舞蹈培训是一种时尚、便利且高效的学习方式，可以让您随时随地学舞蹈。通过线上舞蹈培训，我再次深刻认识到互联网与教育的融合与发展所带来的广泛而深远的影响。我相信，线上舞蹈课程和线下实体培训机构相辅相成，会成为未来舞蹈教育的重要组成部分，让更多的人能够享受到高质量的舞蹈教育。
线上舞蹈课心得体会篇五
第一段：引言（200字）
线上舞蹈教育，作为一种新兴的教育方式，近年来越来越受到关注。作为一位舞蹈爱好者我也积极参与了线上舞蹈教育，并从中获得了许多收获。线上舞蹈教育为我提供了更便捷、灵活的学习方式，让我能够随时随地进行学习，充分发展我的舞蹈技巧和艺术修养。在这篇文章中，我将分享我在线上舞蹈教育中的心得体会。
第二段：学习乐趣（200字）
线上舞蹈教育给我带来了学习舞蹈的乐趣。在线上课堂里，我可以随时观看舞蹈教学视频，重复学习和练习，不受时间和空间的限制。与传统的课堂教学相比，我对舞蹈的理解更加深入，学习的自由度更高。而且，线上舞蹈教育还提供了与其他舞蹈爱好者交流和互动的机会，通过聊天室或在线论坛，我能够结识到来自不同地区甚至不同国家的舞友，相互交流经验和学习心得，这为我的学习增添了乐趣。
第三段：个人进步（200字）
线上舞蹈教育让我得到了显著的个人进步。通过在线教学视频，我可以仔细观察舞蹈老师的动作和技巧，并多次重复学习，逐渐掌握正确的动作要领。而且，在线上课堂中，我可以多次自我观察和纠正，这种自主学习的方式激发了我的自信心，让我更加勇敢地尝试和挑战各类舞蹈动作。通过线上舞蹈教育的学习，我不仅提高了舞蹈技巧，还培养了自我管理和自我激励的能力。
第四段：教学质量（200字）
虽然我认为线上舞蹈教育给我带来了许多好处，但我也注意到了一些教学质量方面的问题。由于舞蹈是一门需要面对面指导的艺术，线上教学无法完全替代传统的课堂教学。对于初学者来说，线上舞蹈教育有时会缺乏及时的纠正和反馈，而这些对于正确形成动作习惯和技巧非常重要。因此，在线上舞蹈教育中，舞蹈老师的专业水平和教学经验尤为关键，他们需要设计恰当的课程来引导学生，并通过线上视频或实时互动来纠正学生的动作。
第五段：未来展望（200字）
尽管线上舞蹈教育存在一些问题，但是随着科技的不断进步和线上教学平台的改进，我相信线上舞蹈教育的未来一定会越来越好。未来，我希望能够看到更多优秀的舞蹈老师通过线上平台分享他们的知识和经验，为更多学生提供高质量的舞蹈教育。同时，我也希望未来的线上舞蹈教育能够更好地结合线下实践，通过更多的实时互动和直播课程来提高教学质量，给学生提供更好的学习体验。
总结（100字）
通过线上舞蹈教育，我深深地体会到了学习舞蹈的乐趣和个人进步。尽管还存在一些问题，但我相信随着科技的进步，线上舞蹈教育的未来一定会更加美好。我将继续积极参与线上舞蹈教育，并期待着未来能够从中获得更多的收获。
线上舞蹈课心得体会篇六
近年来，随着科技的快速发展，线上学习逐渐成为一种趋势。对于舞蹈爱好者来说，线上学舞蹈也是一个不错的选择。最近我参加了一次舞蹈线上第一课，这是一次令人难忘的经历。在这节课上，我学到了许多关于舞蹈的知识，同时也体会到了线上学舞蹈的乐趣和挑战。
首先，线上学习舞蹈能够打破地域限制，为更多的人提供了学习舞蹈的机会。在传统的舞蹈课程中，我们通常需要身体力行地去舞蹈学校学习。但是通过线上学习，我们可以在家中或者任何有网络的地方学习舞蹈，不再受到时空的限制。这一点让我感到非常的方便，我不再需要为了学习舞蹈而长时间地坐车或者步行。
其次，线上学习舞蹈也有一些挑战，比如对设备和网络环境的要求较高。在线上学习的过程中，我们需要使用电脑、平板或者手机等设备，同时还需要有稳定的网络环境。这对一些家庭来说可能是一种挑战，但是相信随着技术的进步，这些问题也会逐渐解决。另外，线上学习的过程中，学生与老师之间的互动也会受到一定的影响。虽然可以通过语音或者文字实现沟通，但是线上学习很难有面对面的交流和纠正动作的机会。
在这次舞蹈线上第一课中，我学到了很多关于舞蹈的知识。老师通过视频教学的方式，向我们展示了一些基础动作和舞蹈的要领。同时，我们还学习到了一些具体的舞蹈技巧和舞蹈的表达方式。学习这些知识的过程中，我深感舞蹈不仅仅是一种动作的组合，更是一种情感的表达和艺术的展示。通过舞蹈，我们可以将自己的情感和思想通过肢体语言表达出来，与观众产生共鸣。
除了舞蹈知识的学习，线上舞蹈课还给我带来了一种认真学习的氛围。在课堂上，老师会指导我们练习一些动作和舞蹈的组合，并且要求我们反复练习直到掌握为止。这种要求让我更加认真地对待学习，在难度较高的部分，我会多次的练习直到做得完美。这种反复练习和不断挑战自己的精神，让我体会到了学习舞蹈的乐趣和成就感。
总之，舞蹈线上第一课让我深刻地体会到了线上学习的优点和挑战。通过线上学习舞蹈，我们打破了地域限制，便利了学习的方式；同时也面临了设备和网络环境的要求较高的挑战。在这次课程中，我学到了很多关于舞蹈的知识，同时也体会到了学习舞蹈的认真和乐趣。虽然线上学习舞蹈与传统的面对面学习有所不同，但是我相信随着科技的发展，线上学习舞蹈将会越来越普遍，成为一种新的学习方式。
线上舞蹈课心得体会篇七
近年来，随着网络技术的快速发展，越来越多的线上支教项目应运而生。在这其中，线上舞蹈支教项目备受关注。对于我来说，作为一名跳舞多年的舞者，我有幸参与了线上舞蹈支教项目，并取得了不错的成绩。今天，我将分享我的心得体会。
在做任何事情之前，我们都需要了解清楚它的背景和内容。线上舞蹈支教项目是由一些舞者所发起的，旨在利用网络技术，帮助贫困地区的孩子接受良好的舞蹈教育。项目主要通过线上教学的方式进行，该课程适用于各个年龄段的学生，并且包括了不同难度级别的舞蹈。
首先，你需要在相关平台上寻找线上舞蹈支教项目的信息。接下来，你需要填写相关报名表格，并等待项目方的回复。如果你的申请被通过，你将会成为该项目的一名志愿者。接下来，你需要按照项目方的要求进行在线培训，并熟悉相关教学内容。当然，你还需要学习相关的教学技巧和语言，以便更好地与学生进行互动。
线上舞蹈支教同线下支教一样，同样面临着巨大的挑战。首先，在线教学需要投入更多的技术和设备来支持。其次，线上教学，需要教师有更加优秀的沟通能力和语言表达能力。最后，线上舞蹈支教，需要同学们拥有一定的基础，否则将会极大的影响线上教学计划的进程。
线上舞蹈支教，虽然面临着种种挑战，但也带来了巨大的收获。首先，在线教学，让我们有机会接触到不同国家不同地区的孩子。其次，线上教学，也使得我们的沟通和协作技巧得到了更进一步的提高，这对我们各个方面的成长都具有重大意义。最后，线上舞蹈支教，也让我们有机会为社会作出更多的贡献，让更多的孩子能够受益。
第五段：总结。
综上所述，线上舞蹈支教项目是需要我们主动参与，付出很多汗水和精力的，但同时也是一种可持续发展的方式，我们可以透过线上支教项目，让更多的孩子能够接触到舞蹈，享受到舞蹈所带来的快乐和健康，同时我们也会从中不断地成长和进步。希望更多的人加入到线上支教项目当中，用自己的力量为社会作出更多的贡献，让世界变得更加美好。
线上舞蹈课心得体会篇八
随着互联网技术的飞速发展，线上舞蹈课程逐渐成为了现代人学习舞蹈的重要方式。在过去，我们习惯于参加实体舞蹈班，与老师和舞伴们一起切磋琢磨，但是由于各种原因，参加线下课程的人可能会受到一些限制。然而，线上舞蹈课程有着不可忽视的优势，不仅可以打破时间和空间的限制，更可以带来更多精彩的学习体验。通过参加线上舞蹈课程，我有了很多心得体会。
首先，线上舞蹈课程给了我更多自由的选择。在实体舞蹈班中，我们通常是被动接受老师的教学安排，按部就班地学习。而在线上舞蹈课程中，我可以自由选择适合自己的课程，根据自己的时间安排自由调整学习进度。这给了我更多的学习空间和自主性，可以更好地发挥自己的潜力和创造力。我可以通过观看课程录像进行反复学习，同时还可以随时与老师或其他同学进行交流和讨论，互相分享学习心得。这样一来，不仅提高了自己的舞蹈技巧，还可以学到更多别人的经验和观点。
其次，线上舞蹈课程为我提供了更广阔的学习资源和学习机会。在线上舞蹈平台上，有来自不同城市、不同学院的优秀舞蹈老师，他们授课的内容丰富多样，风格各异。通过学习不同风格的舞蹈，我可以丰富自己的舞蹈视野，拓展自己的舞蹈技巧。同时，线上舞蹈平台还举办了许多线上舞蹈比赛和展示活动，我可以通过参加这些活动，与全国各地的舞者们交流切磋，提高自己的舞蹈水平。这些机会为我提供了更广阔的舞蹈舞台，让我有更多展示自己的机会。
再次，线上舞蹈课程的灵活性和可扩展性非常强。在线上舞蹈课程中，我可以根据自己的兴趣和需求，选择不同的舞种和学习内容，同时还可以根据自己的学习速度和学习能力，自由调整学习进度和难度。在实体班上，老师通常按照统一的教学计划进行教学，这可能导致有些学生进度较慢或有些学生进度较快，无法很好地满足个性化学习的需求。而在线上舞蹈课程中，我可以根据自己的情况调整学习计划，使学习更加高效和有针对性。同时，线上舞蹈平台上的课程和资源也在不断更新和扩展，使得我可以不断学到最新的舞蹈知识和技巧。
最后，线上舞蹈课程也给我带来了更多参与互动的机会。虽然在线上舞蹈课程中，学生们可能身处不同的城市甚至不同的国家，但是通过视频会议和线上讨论，我们可以互相倾听，互相学习。在舞蹈教学的过程中，互动是非常重要的，通过与老师和同学们的交流和互动，我可以更好地理解舞蹈动作的要领和表达方式。同时，与其他学习者交流还可以激发我的学习兴趣和动力，相互鼓励和帮助。
总而言之，线上舞蹈课程给我的学习带来了诸多便利和机会，我可以自由选择课程、充分利用学习资源、调整学习计划，同时还可以与老师和同学们进行互动和交流。通过线上舞蹈课程的学习，我不仅提高了自己的舞蹈技巧和舞蹈水平，还开拓了自己的舞蹈视野，丰富了自己的学习经验。在未来，我还将继续通过参加线上舞蹈课程，不断完善自己的舞蹈技能，为舞台上的每一次表演做好充分的准备。
线上舞蹈课心得体会篇九
对于有生命以来，从未练习过舞蹈的人来说，很容易会出现学不下去的现象，感觉太难了。我就是这样一个人。但是，自己又特别喜欢，怎么办呢?“学如春长之苗，不见其长，日有所增也。”“享受学习过程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的。”“学习是个循序渐进的过程。”这样几个理念，支持我坚持下来，不断地重复，直到肌肉形成记忆。同时，相对集中一段时间进行学习，学会一两个小套路，就会比较有乐趣。有了乐趣，就更容易坚持下去。坚持，不仅能学习舞蹈，而且更能锻炼身体。本来，锻炼身体就该是自己生活的一部分。时间、精力呢?“人同时可以做很多事情，但做好的往往只有一件。”适当的取舍就是必然的。
急功难成。太过急进，反而会产生反效果。要上重心，要明确方向性，不要老低着头来跳。老师跳一次，我们基本上都记住了。万丈高楼从地起。没有基础是不会有优雅的姿态，也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的学习基础，才开始去学套路。基本站姿，要站的好，并不是s形，而是i型，上身要放松，不能含胸也不能把胸部太过突出，呼吸能自由自主，肩胛骨要锁好的同时也要打开，肩部要随时有下压的意识，腰要直，而且盆骨的位置要垂直地面，不能翘臀，腹部的位置要打开，成完全的180°，这样才能让脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿内侧要用力收紧，膝盖用力压地板，地板作用到你身上的反作用力，就是通过上身下压的力量来制止力量向外走。懂得如何站，就学如何走。走rumbawalk是非常的讲究，并不等于我们平常的步行，而是出前脚，脚尖绷直，然后从脚尖开始挤压地板，一直到断掌，然后脚跟，直到全脚掌落地，移重心上前脚，hip位打开，成180°，上身与下身形成扭毛巾的状态，重心移动的过程中，不断挤压膝盖，一直压到地板上，地板给予身体的反作用力此时会往上走，因而上身要与主力脚那边盆骨高位的位置挤压，把力量集中在身体的中心，从而令力量不会走散，但挤压的同时也要保持上身的平衡，不要过分的挤压造成上身的歪扭。
20xx年x月x日——11日。
腾一中。
许勇明。
腾冲县20xx、20xx年度“薄改”项目学校音乐舞蹈教师。
（一）、开班典礼，姜家庆、张俊荣老师及一中赵校长讲话。
（二）、聆听学习徐老师“音乐课改及中小学音乐教学现状”讲座。
1、儿童歌舞剧，云南是第二个示范点。
2、教育观念、师资力量薄弱。
3、教育方针：德、智、体、美。
美育——艺术教育，美育是“德、智、体”三棵小树茁壮成长的肥沃土壤。
（三）、音乐基础知识、音乐技能——歌唱、唱游、器乐、欣赏、识谱五方面。
1、歌唱：独立而又有表现力地歌唱歌；二声部轮唱；正确的歌唱姿势。
2、游唱。
3、器乐：打击乐、竖笛、口琴、手风琴、电子琴、葫芦丝等；
正确的演奏姿势和方法。
4、欣赏：优秀音乐作品、杰出音乐家。
5、识谱：简谱、五线谱。
（四）、德国奥尔夫音乐教育体系，柯达伊音乐教育体系。
（五）、国内外音乐教学视频欣赏。
（六）、打击乐器介绍及注意事项——组装乐器、认识打击乐器、许老师示范并介绍使用注意事项。
（七）、许老师上示范课“打击乐器的认识及应用”——一中初一级组。
（八）、音乐理论知识学习。
（九）、架子鼓演奏的训练。
（十）、汇报表演。
此次音乐舞蹈培训，我深知自己是非音乐专业的兼职教师，虽音乐舞蹈是自己的爱好，但与参训的许多专业老师相比还是有很大的.差距，我认识并感受到这是一次难得的充电、提升自我的机会，所以我本着认真、虚心、努力的态度学习、请教、训练，晚自习加班实操，使自己在有限的培训时间里，有最大的收获。
1、通过聆听学习许老师精彩的授课，丰富了我的音乐理论知识，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音阶的音级从属关系，儿童歌舞剧等。
3、电子琴一直是我培训前欲试而又无从下手的一件乐器，不知左手该如何伴奏。通过培训我虚心请教了许老师，培训时，晚自习加班练习。但我知道电子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意将自己每周里连续的两堂空课时间安排为电子琴的弹奏时间，一直坚持练习着，现在我已经能弹奏一、二年级的一些简单的儿歌了。
4、架子鼓演奏气势磅礴、姿势帅气，是我极其向往的乐器之一，但苦于没有专业老师的指导。所以此次培训，我最来劲的就是架子鼓的演奏，通过许老师的讲解、示范演奏，自己的模拟训练，我已经会演奏四四拍、四二拍、四三拍简单的节奏，但回校后练习的时间还是不够，因为架子鼓声音洪亮，容易影响教学。我想周末、假期自己还是应该尽量抽出时间来练习提高。
线上舞蹈课心得体会篇十
舞蹈，是一门艺术，是一种表达情感的方式。每次我看到舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，身姿优美，表情丰富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不仅展示了肢体的动感，还能通过舞蹈动作表达出深沉的情感，使人们在观看的过程中感受到一种美的享受。舞蹈是一门需要不断学习和磨练的艺术，它宛如一面镜子，能够反映出我们的心灵世界。
第二段：舞蹈的学习过程。
学习舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的学习过程中，我经历了许多困难和挫折。每次练习舞蹈动作时，我总是感到手脚并不协调，很难做到舞者的飘然起舞。起初，我十分沮丧，想要放弃学习舞蹈。但是，我想起了一句话：“舞出自己的感觉，而不是模仿别人的动作。”于是，我开始放松自己，放下包袱，尽情地感受音乐的节奏与舞动的感觉。慢慢地，我不再局限于动作的精确性，而是追求舞蹈的美感和表达情感。经过不断的练习和探索，我的舞蹈水平也有了长足的提高。
第三段：舞蹈的情感表达。
舞蹈是一种充满情感的艺术形式。通过舞蹈动作的组合，可以将内心的情感表达出来。一支优美的舞蹈可以让观众感受到悲欢离合、生死离别等世间万象，使观众在舞蹈的世界中感受到无尽的美好和深刻的思考。而作为舞者，也能通过舞蹈找到自己内心的归宿，释放情感的波澜。每次在舞台上起舞时，我都能感受到自己的情感和能量通过舞蹈得到了宣泄和传递。
第四段：舞蹈的与他人的交流。
舞蹈不仅是一种个人的表达方式，也是一种与他人交流的手段。在舞蹈的过程中，我认识了许多志同道合的朋友。我们相互鼓励、彼此帮助。共同练习舞蹈，也使我们更加磨练了自己的技巧，并不断进步。舞蹈不仅可以促进与他人的交流，还可以提高自己的团队合作意识和沟通能力。正是因为有了这些宝贵的交流经验，我才能够不断提升自己的舞蹈水平。
第五段：舞蹈对我的影响。
舞蹈对我来说，不仅仅是一种兴趣爱好，更是一种生活方式。舞蹈让我更加自信，懂得如何从内心表达自己。它让我学会了坚持和努力。当我舞蹈技巧有所提高时，我也看到了自己不断进步的成果，这让我更加珍惜舞蹈带给我的一切。舞蹈不仅丰富了我的人生，也让我更加热爱生活，热爱艺术。
总结部分：
通过学习舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不仅是一种表达情感和展示美感的艺术形式，更是一种与他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真实的自己，也收获了友谊和成长。舞蹈不仅改变了我的生活，也影响了我的思考和人生态度。我相信，只要坚持不懈地学习和追求，舞蹈会给我带来更多的惊喜和美好体验。
线上舞蹈课心得体会篇十一
舞蹈，作为一种艺术形式和运动方式，能够展现出人类的情感世界和个人特质。在多年的舞蹈学习和表演中，我深深感受到舞蹈所带给我的乐趣和收获。在这篇文章中，我将从舞蹈的技巧训练、身体素质提升、情感表达、团队合作和个人成长这五个方面，谈谈我在舞蹈中的心得体会。
首先，对于舞蹈来说，技巧训练是至关重要的。只有通过不断的练习和磨砺，舞者才能掌握各种繁琐的动作和舞蹈技巧。从最基本的舞步到高难度的技巧动作，每一个细节都需要被反复琢磨和训练。在我一开始练习舞蹈的时候，我常常为技巧的熟练度感到困惑，但是随着不断的练习，我逐渐意识到，只有通过不断地重复和理解，才能真正将这些技巧融入到身体的肌肉记忆中，使之成为第二天性。
其次，舞蹈对身体素质的要求非常高，特别是对柔韧性和耐力的要求更是如此。在长时间的舞蹈训练中，我明显感到了身体的柔韧度得到了提升。舞蹈需要身体各个部位的灵活性，通过不断地伸展和拉伸，我慢慢感受到了肌肉的舒展和柔软。除此之外，舞蹈需要提供源源不断的能量，只有拥有良好的体能才能完成舞蹈作品的表演。通过长期的舞蹈练习，我学会了更好地控制呼吸和节奏，提高了自己的耐力和体力素质。
第三，在舞蹈的过程中能够真正感受到情感的表达和沟通。舞蹈是表达情感的一种方式，通过身体的动作和肢体语言，我能够将自己内心深深的感受传达给观众。音乐、节奏和舞蹈动作的结合，使我能够真正地沉浸在舞蹈的情感中。每一次表演都是我倾注了全部心力去表达自己的情感，更好地传递给观众，让他们感受到这种美。
第四，在舞蹈中学会团队合作对我来说是一个重要的收获。在每一次的舞蹈排练和演出过程中，我发现只有和团队的每一个成员紧密配合，才能将每个人的能量和激情融汇一体，形成最佳的表演效果。我们需要相互合作，相互倾听，相互支持和鼓励。只有当整个团队形成了默契的配合，才能将舞蹈作品的内涵传递给观众。
最后，舞蹈对我个人的成长产生了深远的影响。舞蹈是一个艰苦而充实的过程，我在舞蹈中学会了坚持和毅力。面对困难和挑战，我从不轻易退缩，而是不断努力和突破自己的极限。除此之外，舞蹈让我更加自信和坚定，无论在舞台上还是私下里，我都拥有了更大的自信心和自我价值感。这种成长的体验是我通过舞蹈获得的最宝贵的财富。
总结起来，舞蹈对我来说不仅仅是一种艺术形式和运动方式，更是一种带给我的宝贵经验和成长的机会。通过舞蹈的技巧训练、身体素质提升、情感表达、团队合作和个人成长，我不仅在舞蹈中找到了自己的快乐，更学会了如何与他人互动和合作。我相信，无论在何时何地，舞蹈都会是我生活中不可或缺的一部分。
线上舞蹈课心得体会篇十二
我从去年12月开始接受专业的舞蹈训练。虽然我从小就喜欢唱歌和跳舞，但由于家庭原因和环境原因，我推迟了。我只能把我最大的爱好藏在心里。虽然我不愿意放弃，但我很无助。
后来长大了，有了自己的家庭。一次偶然的机会，我又接触到了舞蹈，内心隐藏的激情又爆发出来了。我投入其中，开始了一些业余舞蹈训练。也许我天生就爱上了舞蹈。我练得很快。当然，我也很努力地练习，取得了很大的进步。我就像一个饥渴的孩子，尽情地吸收母亲的牛奶。但慢慢地，我发现我的环境太有限了，我联系的老师不能给我更多的帮助，所以我决定去更大的学校，更专业的地方获得更多的知识和更大的进步。
幸运的是，我来到了目前的学校——力绅健身学院。我们的老师都很好，他们优秀，专业，认真，善良。他们手拉手指导我们，耐心帮助我们。学习时，他们是我们的老师；私下里，他们是我们的朋友。在参加舞蹈训练的学生中，我年纪比较大，我也知道这是我自己的劣势，但我并不灰心。我知道“笨鸟先飞”的道理。为了弥补自己的许多不足，我想比别人付出更多的努力，更多的时间，更努力的训练。我也有训练很累很憔悴的时候，这个时候，老师总是安慰我鼓励我，让我有更多的`动力，更坚持训练。做人要勇往直前，不能半途而废。能被打败，不能被打败。
在训练开始时，我总是想快速学习舞蹈，快速学习很多舞蹈，有一种渴望快速成功和即时利益的感觉。老师也看到了我们的一些心情，会不厌其烦地告诉我们，打好基础的重要性。当我开始锻炼时，我很累，很累，想放弃。后来，当我学习一些困难的舞蹈时，我觉得身体健康的重要性，没有良好的身体储备，不可能准确和完整地跳舞。假如我们以后出去教别人，一节课没完，我们自己都累了，怎么能当教练，怎么能很好地教别人？“高楼万丈平地起”所以说基础很重要，基本功是舞蹈教练必备的。现在我能体会到老师们的良苦用心，我们以后学习还有很长的路要走，可以说是活到老，学到老。现在打好基础，以后才能更好的学习新的技能和知识。
线上舞蹈课心得体会篇十三
本学期的形体礼仪除了在身体素质以及形体的塑造外，还设计了舞蹈方面的训练——华尔兹。
在身体素质方面的锻炼有很多种，除了将踏板垫高进行的各种踩踏板、踢腿等节奏性很强的活动以外，还有许多垫上运动，和瑜伽有点相似。看似做起来很安静闲适实则不然，这些动作都需要很强的身体素质与一定的毅力。比如侧卧在垫子上进行的抬腿运动，老师做起来看似很容易很简单，但自己真正实践时才感觉到它所要求很强测腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，绝非两三日可以练成，而是需要长的期持之以恒才能达到。这也让我明白了坚持锻炼的意义，罗马不是一日建成的，想要取得成绩必然少不了坚定的`付出。
在身体姿态方面的训练也让我体会颇深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正确的走姿可以体现一个的风度和优雅，更能显示出一个人的活力与魅力。而坐姿与蹲姿则在不同环境、不同场合有所不同。比如在面试或工作场合要更正式、显出对对方的尊重，而同时也是对自己的尊重。正确而优雅的坐姿既能体现一个人的形态美，又能体现行为美，正如古语中所说：“坐如钟”。正确的身体姿态让我更有自信也更有气质。
而华尔兹的训练除了要求自身熟练掌握舞步外，还要求与舞伴的配合：标准握持及舞姿造型的准确性和艺术性，以及重心交替过程的稳定性和时机掌握的准确配合性等等，并不容易。若想达到两个人配合得心有灵犀，还需要平时大量的练习。
我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞，但因为家庭原因，环境原因，所以就耽误了，我也只能把自己最大的爱好，隐藏在心里，虽然不舍，但也无奈。
后来长大了，有了属于自己的家庭。在一次机缘巧合中，我又接触到了舞蹈，内心潜藏的激情重新迸发出来，我投入其中，开始进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘，我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限，我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助，所以我毅然决定前往更大的学校，更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。
线上舞蹈课心得体会篇十四
舞蹈心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的舞蹈心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【舞蹈心得体会优秀5篇】，供你选择借鉴。
学了一个学期的体育舞蹈课了，可以说是收获颇丰，不仅舞蹈技巧有了提高，对体育舞蹈有了新的认识，而且还增进了和同学之间的感情。或许，对于我来说，这学期体育舞蹈课上我最大的成就就是我没有请过一次假。
选课以前，很多人认为我必然会选择体育舞蹈。其实，在选课时，我也是做了一番权衡的。我已经学习四年摩登舞了，对拉丁舞也有一定的了解，因此我脑中就想，体育课选修体育舞蹈对于我来说是不是一种浪费。我大可以去选修网球啊，散打啊那些以前没有学过的项目。但经过一番权衡，我还是决定选修体育舞蹈。现在一个学期过去了，我不后悔当时的选择!
荣老师是国关体育舞蹈事业的顶梁柱。国关体育舞蹈事业从无到有，从刚开始的摸着石头过河，到现在一点一点走向成熟，荣老师在其中扮演着重要的角色。在中国，并不是所有大学都开设体育舞蹈课，即便是开设了体育舞蹈课，在普通高校当中也是起步阶段。尤其像我们这种非体育类文科院校中，把体育舞蹈事业发展起来着实不易。我也体会到了其中的种.种限制，种.种困难，种.种艰辛。但最令人惊喜的是目前，很多高校都公认我校在北京市高校体育舞蹈事业中的地位。
荣老师拉丁舞的技术我一直十分佩服。我跟着荣老师学到了很多宝贵的知识。但拉丁舞的技术太多，我个人能力有限，又属于那种不太会表现的类型，因此至今跳得还不是很好。
不能不提的是本学期来我校实习的体育舞蹈老师王老师。这是我们最大的幸运和最难得的机会。王老师对拉丁舞的感觉和跳拉丁舞时的投入让我感叹和佩服。最令我们感动的是王老师对实习工作的敬业精神和负责任的态度。王老师不仅每堂课都比我们来得早，而且还为每堂课认真备课，精心为我们编排套路，上课时耐心地带着我们一遍一遍的跳，一点一点的讲解。有些同学说王老师上课时太严肃，甚至刻板，我觉得那是一个大学生初登讲台的害羞和晦涩。想做好任何事都需要时间的磨砺，无论是教舞还是学舞。
最后想说的是我不后悔选择了体育舞蹈。体育舞蹈课将成为我大学生活中最难忘的记忆!
作为一名幼儿教师，可以毫不夸张地说：琴棋书画，都需样样精通。从事幼教工作20__年，我一直坚持一个理念：活到老，学到老。通过我的不懈努力，我的专业素质和工作业务水平在不断提高。而舞蹈一直是我的软肋，谈之我色变，舞之我腿软。不是我偷懒，不是我不喜欢，而是我觉得看别人舞蹈是一种享受，而看着我舞蹈，对于观赏者，我觉得是一种煎熬。
然而为了教好孩子，我愿意去认真尝试每一件事情;我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情;因为我爱我的工作。
今年的暑假，大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工，老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长，我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助，意义最大的，莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情，丝毫不觉疲乏。“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙;“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞;“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味，使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。
虽然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不协调的自己;虽然我的舞姿并不华丽，但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿;因为我知道，我做动作比别人笨拙，所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足，我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。
时间总是那么快，每天3个小时总是稍纵即逝，总是让我意犹未尽。短暂的培训，虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者，但也陶冶了我的艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业，喜欢我职业之中的这部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我会继续努力，不断提高自己不协调的舞技。
时光飞逝，眨眼间又到了期末，两学期的排舞也即将结束了。与上学期相比，我对排舞又有了新的认识，我自认为自己也有所进步的。以前记步子就够我累的了，现在我好像摸着门道了，开始跟着音乐踩点找感觉了。可惜乐感不强，老踩不到正点。还有就是人太僵硬，扭动不起来，所以老挑不出那种美感，这是我还需亟待改进的。
全健排舞新起很快，在我看来，它是一种艺术与美的结合。大学体育本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们机体素质的原则,为我们设立了排舞这门课。作为大学必须课的体育对我们的身体素质锻炼是很有意义的，起初选择健美操的原因就是因为想培养一下自己的气质，通过上半学期排舞的学习，我发现我更加爱运动了，由于以前学习压力很少运动，感觉自己的体质都下降好多，现在每周近两个小时的健美操训练正好为我提供了锻炼的机会。不但如此，还使我的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。
学习排舞给我的大学生活增添色彩，使我更加自信，让我的心情变的很愉快，每个关节都得到舒展。学习排舞，让我感受最深的就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松，每次上排舞课，不管有多累，心情都会非常的舒畅，因为每个毛孔都在出汗排毒。
女孩都很爱美，这门课对自身形体的塑造和培养有很多帮助，排舞的动作多种多样，有简有繁，时快时慢时而停顿时而节奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼，同时，它还是一种力与美的享受，经常练习，还能增进人体的灵敏，柔韧素质，使身体更加协调健美，有助于身体的全面发展。
跳排舞让我精神振作，心情愉快，从前早晨起床后，常感到朦胧，全身没劲，不能马上投入学习，尤其是晚上睡的很晚时，这时我便试着做早操，练习一些平时学习过的动作，大脑就会很快兴奋清醒了，身体各部分的机能也有了提交，使我精神饱满，充满活力，从而为一天的劳动和学习准备良好的身体条件，另外常跳排舞对身体的帮助是非常大的，它能提高神经系统的功能，并对心脑血管系统也有良好的影响。
健康是每个人的财富，美丽又是每个女孩子的愿望与梦想，多少人想同时拥有既健康又动人的身体，但想做到这点不算太难，也不算太简单，练排舞就会圆我的梦，所以选课时我很庆幸被选上了，心理上就让我很愉快。但是，在享受愉快与动感的同时，疲惫会在课后一段时间一股脑的涌上来，有点让人招架不住，而且动作稍微有点难做，每次回去都得琢磨一下才会做的很顺畅，这不是抱怨，而是通过跳舞让我对不努力不成功这句话的意思有了深刻的理解，没有耕耘哪有什么收获?没有付出哪有什么回报?想健康又要健康的漂亮，当然要通过不懈的努力去实现它。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，排舞就是一种很好的途径。排舞既让我有了对美的新概念，又让我学会坚强，学会努力，选它，学它，我很开心，很满足，我从中收益匪浅。
钱教授在讲座中与很多的内容让我们思考，如：教育给人呢以道德，道德是一种修行，所以教育就是引领人成才命从哪里来?人命关天，芸芸众生中其有幸成为万物之灵——存在自有存在的理由，每个人都是妈妈七百万卵胞中杀将出来的前500强，我们庆幸能来到这个美丽的人世间活过一次，我们生活在同一时间，并能有机会相处，师生抬头不见低头见，双方都不能选择——缘，因珍惜缘分而生的一种爱，因为教育相遇，而且一起生活那么久，不但有缘，而且有份。爱是教育的原点，无论中西方都是需要用心来做的工作。为什么今天得教育工作者不快乐——没有了爱呢?而是机械的冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作?为什么学生厌学自杀扭曲的事件不断地发生呢?没有了学生哪来教师的营生?学生是教师的衣食父母。在学校用暴力对待后进生，用非人性的标语口号来督促学生拼命学习，用沉重的学习负担剥夺其幸福的童年。以上这些问题和现象作为教师很惭愧。在钱教授的讲座中讲到美国校长对教师的忠告，关于教师对待不同学生的精辟之言，第一条就是建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校庆的时候，需要他们回来装门面的，如果你不爱他们将来他们会来看你的·······。
教师要认识到对学生负责就是对社会未来负责，教师个人的敬畏心升华了教师的责任。好的教育不但让孩子幸福一生，而且会造福一生。因此我们应该尽心尽力的去做好工作，认认真真地欣赏学生的演唱，踏踏实实地上好每一节课，诚心诚意地去面对每一个学生的每次谈话、提问、表演等。他在报告中说：“对于教育是存在着先天差异和发展差异的,人生来的天赋并非平等的，但都有发展的可能。后天的努力也可以改变一个人的发展，命运是可以努力争取的。”对学生，可以通过自身的努力弥补先天的不足。而对于我们老师，既然当了老师就要尽自己最大的努力,既教书又育人,让他们力争成为社会的有用之人。而对于我们老师，面对的孩子可真是气质个性心理都存在这很大的差异，20多年的教师工作，让我一点一点的成长和提高，这要感谢所有的学生，因为经常是他们天真纯洁的言行打动我，影响我，激励我。是他们稚嫩的歌声舞姿表演感动我、鞭策我、净化我。一个人学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有责任感，面对每一位同学应多多挖掘他们身上的闪光点，发现他们的潜能都及时给以鼓励，增强了他们做人的信心，有了自己的尊严，我们师生的感情也越来越深，我体会到了只要你不忽视每一个学生，学生也同时回报你，“大爱无言，只在身体力行”。
作为一名教师，我要吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的专业特点，提高自身的综合能力水平，用音乐与学生相亲相爱，用舞蹈与学生友谊地久，用表演与学生欢乐祥和。用温暖和关爱，使每一名学生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁课结束，老师给孩子们布置了任务，就是写一篇学习拉丁舞的感受与心得体会，我回家就忘了。昨天去上课，看见同学带了本子才想起来，上课的时候，我和另一个大班同学都在写，还有一个一年级同学只写两个字，都给老师批评了，要求第二天写好了交上来。
下课之后在更衣室里，另一个家长想看看大姐姐怎么写的，我倒没看，似乎就写了学了什么舞步，我说回家你也写去吧，她说我不会写，这家伙现在叫她写字觉得是一件很痛苦的事，都是要威逼利诱，而且都是抄写，估计也没记住写法，认识一些字，估计写会写的不多。
到家先吃完晚饭，她本来又想去看兔年顶呱呱了，上次电影院看过了，又叫爸爸买了光盘，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰买了就是要看的啊，似乎要看无数遍才不算花了冤枉钱，要是点读机，故事书，拼音书能这么想多好，我赶紧说来写心得体会，不然明天怎么交作业，我叫她去拿了一本新的小字本来写，她拿着笔不知如何下笔，我想了想，跟她说，你就写通过几个月的拉丁舞学习，学到了一些什么，“通过”首先就不会写了，我写在旁边一个说明书上，叫她照着写，她本来想叫我直接代劳，我想正是练习机会，坚决反对，告诉她老师要的是自己写的，甚至“几”也不会写，我问学了什么，在更衣室里几个孩子在说学了什么，我也不知道，然后正好在电脑跟前，就在网上直接搜索，少儿拉丁加上那几个拼音第一候选词，kukelaqia，据说又名纽约步，我一找正是我想象中的美国纽约，就叫她照着写上，其余的方步，转动，也依样写上。
后来想到不是要写感受吗?有段时间不是练基本功都眼泪汪汪的，我就给她说，虽然觉得有些苦，有些痛，但我还是坚持下来了，她直接说就写虽然感觉痛苦，但是我坚持下来了。这些字会写的不多，等她全部写完，已经八点半过了，本来觉得还短了点，她急着要去做别的了，想着她就一大班孩子，写这点够了。
线上舞蹈课心得体会篇十五
短短一天的舞蹈训练结束了。虽然我很累，但我仍然想要更多。我期待着有机会学习。因为通过学习，我知道我还需要学太多。
今天，我欣赏了老师们自编自演的舞蹈。老师们的动作到位，表情丰富。他们的`表演赢得了所有老师的掌声，这是本次培训的重点。
今天，我们学习了舞蹈的概念；
舞蹈分为古典舞、民间舞、现代舞、群舞和群舞；
儿童节奏的定义、年龄特征、教育意义，以及如何创造儿童节奏；
儿童集体舞的定义、特点、教育意义、形式(单圈舞、多人舞等)。
学习这些概念升华了我们的理论水平。
我们学习了《颜色歌》《吹泡泡》《来吧女孩》，第一个适合小班，所以相对简单的老师很容易学习。第二个也相对简单，第三个时候有些老师不能忍受，但没有老师抱怨一句话，无论多么累仔细看，仔细练习。每个学生都对学习舞蹈感兴趣，专注于舞蹈。
虽然天气闷热，但我们参加培训的热情丝毫没有受到影响。虽然回家后感觉很累，但今天得到了很多宝贵的财富！
线上舞蹈课心得体会篇十六
倾听鸟语虫鸣，我们会沉浸于世界的和谐与美妙;倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵香;闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定;静静地坐喜爱来，思考舞蹈培训的历程，我真切的体会到了收获的喜悦与满足。今天我们在魏琪老师为首的培训教师队伍。对舞蹈进行了经济开发区全体教师的培训，虽然天气比较炎热，但我知道舞蹈技能是我在平时的教学工作中所缺少的，所以在学习过程中我特别用心。
首先是魏琪老师给我们讲解了一些舞蹈的理论知识和幼儿舞蹈的一些创编，以及在创编舞蹈中应该注意的问题。在整个活动中，由三位老师带领我们一起来学习今天的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演，律动在平时的教学过程中，最能用到的，但看到今天我们学习的律动与我们平时在教学中，自己创编的律动相比较相差很大，律动的动作不像我在工作中，用几个简单的动作拼在一起，这几个律动倒有点像小舞蹈，尤其是李文老师的动作即优美，节奏又欢快，这是我们的追求目标。
通过今天舞蹈技能的训练学习，让我看到了老教师保持了一颗不老的心，认真学习的态度吧，她们在学习的过程中对每一个动作都不放松，在休息室还切磋动作，应该学习的地方。
在训练过程中，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的培训中，通过三位老师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们优美的动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。
我想，虽然我的动作，不是那么优美，但我会用我的真心，爱心，善心，去感染孩子，带孩子沉浸在舞蹈活动的乐趣中。
此次的舞蹈培训形式多样、内容丰富，感觉与以往的培训有很大的不同，更让人毛塞顿开，授益非浅。既开阔了视眼，又提高了专业素质，总的体会有以下几点：
一.舞蹈理论实用性、针对性强，教育教学方式新颖，激发了我的学习热情。
舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目，不仅需要在舞蹈的创编、音乐的选择、道具的运用等诸多方面要仔细琢磨，更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。原本对舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我，通过此次的培训和专家老师的毫不保留、热情扬溢的讲解，使我走出了困惑和误区，使我耳目一新。本次培训结合舞蹈的创编，给我们欣赏和示范了大量的优秀舞蹈作品，另外还安排了多次现场答凝解惑的机会，使我真正懂得了舞蹈训练要讲究科学。舞蹈的创编中也有那么多技法和决窍，让我学到了很多专业知识，使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情。
体会是找到感觉的关键。此次学习中看到老师的优美动作，听到悦耳的乐音，我的心为之陶醉。舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想像空间，在这次舞蹈技能训练中给我们提供了一个感受美、追求美的广阔天地。在这次培训中，我感受到了它的美，更激发了我对舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给每一位学生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。
在最后一次的培训中，老师给了我们许多的启发，在她的讲授之中，我体味到了她的那种敬业和吃苦耐劳精神，在这种难得的品德下，使受到了很大的启发和教育。我感触很深，也更坚定了我对本专业的热爱。
通过这次的培训学习，我对舞蹈的概念有了更高的认识，感受颇多，感悟颇深。我将把今天所学到的舞蹈知识运用到今后的舞蹈教育教学中去，为进一步提高榆阳区校外教育而努力奋进。
线上舞蹈课心得体会篇十七
去年，我参加过高考，但是成绩不理想，只考了398分，只能勉强上个二本b类的学校。从小到大，父母对我的期望就比较高，很希望我能上个好大学。高考失利后，我选择复读。可是，按正常情况来讲，复读一年文化课想提高100多分是很难的。家人商量之后，便决定让我走艺考生这条路。如果按去年的成绩算，我应该可以上一所重点院校。想想趴在桌子上埋头苦学的样子，想想那汪洋般的各种试题，我真心觉得头大，曾经有段时间，因为压力太大，我甚至都有神经衰弱的症状，总是觉得头痛。当时，得知父母的决定时，我心里还不由地窃喜，总算不用老看书了，活动活动身体，换种方式学习也不错，谁知，来了之后才发现，当艺术特长生更苦。
在选择科目之前，我是比较迷茫的。我几乎是没有舞蹈功底的，接触舞蹈也只是在小学的艺术课上，跟着老师蹦蹦跳跳，就跟玩儿一样，并没有经过专业的基本功训练。但因为结识了一位好的舞蹈老师，便萌生了跳舞的想法。
来培训的第一天，我们要进行“软开”的训练，踩横叉、竖叉、下腰……这些动作对于从小练过舞蹈的人来说很容易，可对于我这种零基础的人而言，真的是太难了，一节课下来，大腿内侧都黑青了。不仅如此，最重要的是它很疼，那种被撕裂的感觉，疼得让人无法忍受，有好几次，眼泪都禁不住流下来。我真没想到有这么难！有好几次，我真的想放弃，每次给家里打电话，都忍不住要哭。但在爸妈和老师的劝说下，我最终决定留下来，“既来之，则安之”，没有哪条路是轻轻松松就能成功的。
现在的我，已经适应了，“苦”已经成了我的一种习惯。训练的两个月以来，我很少给家里打电话，因为一打电话我就想哭，听到我哭，远在老家的父母就会担心，所以，我尽量调整自己，希望跟父母再次通话时，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即将来到的专业课测试中苦尽甘来，能获得不错的成绩。
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