感悟可以让我们更加敏锐地观察世界，理解事物背后的深层含义。在感悟的过程中，我们需要学会放下固有的观念和偏见，以开放的心态去体验生活。在这里，我们为大家推荐一些关于感悟的精彩阅读，希望大家能够从中找到共鸣和思考。
微课感想感悟篇一
推崇是为了创造位差能更好的借助别人的力量帮助自己，为了借助别人的成功和失败的经验，少走弯路。下面是推崇的感想感悟范文，仅供参考。
“水浒传”读这样一本书，我感到非常荣幸，称赞梁山泊百和8将勇敢强大的同时，我也深深感激法院的愚蠢和无能。
是一个真正的证明了一句老话：“乱世出英雄。
不幸的是，难过的时候，什么是怜悯，愤怒啊!
吴驰说到取生辰纲”，他们的智慧赢得赢得了梁中暑的那些不义之财。
但他们做了几件有利于始终是一件好事，一些邪恶的坏晁改他们抢劫金银珠宝首饰也生活在底层的劳动人民的福利，全政要总和不应得的财产。
因此，我必须说，那些英雄之一，“你做得很好!”
让我说一个英雄的英雄 -
宋蒋松江慷慨的人，待人随和，彬彬有礼，但因为不杀死了燕坡析的保持遇险的妇女，这简直是不公平的，我只能铁面无私地说女人：
“我很同情你，但你死就是我的幸福，但也是大英雄松江的福音，这将是更好，如果你可以自杀。
宋江谋杀颜坡吸因此，反惹这样的处理可以有一台时间机器，那就更好了，这样我可以回到那个时代带来了枪，宋江杀了这女人。
在我看来水被迫凉山公众英雄的背后，是一个失败的女人。
例如，吴武松，他向他的哥哥武大郎报仇，杀死邪恶的女儿潘浪女荡妇，切奸夫西门庆狗的头。
好杀，不杀了大快人心。
电话，这些人渣死的脏数据块的好地方
(北京调)，但我认为最该死的风格王夫人说，贿赂。
儿童和孙子女!说实话，西门不幸的是，毕竟，英雄难过美人关，更何况遇到的是不是一个普通的美，潘种调情的美丽，我们必须引诱武松，片段记住它!
与敌人战斗的勇气，无论你的成功，我欢呼的支持者欢呼，因为你是最好的好运气!
为什么要推崇老师? 为什么要推崇老师?
推崇是为了创造位差能更好地借老师的力帮自己。
创造位差能更好地借老师的力帮自己 1、 推崇是为了创造位差能更好地借老师的力帮自己。
推崇是为了借老师成功及失败的经验，少走弯路。
2、推崇是为了借老师成功及失败的经验，少走弯路。
3、 任何人都愿意向比自己优秀的人学习，推崇老师可 任何人都愿意向比自己优秀的人学习， 引发人的注意力，让大家愿向老师学习并倾听。
引发人的注意力，让大家愿向老师学习并倾听。
学习 推崇可被复制 你懂得推崇别人，别人也会推崇你。
复制， 4、 推崇可被复制，你懂得推崇别人，别人也会推崇你。
为什么要推崇资料? 为什么要推崇资料?
2、推崇学习资料可调节每个人灵活地、个性化 地学习，提高技能; 地学习，提高技能; 推崇学习资料可造就学习型团队，更快创造 3、推崇学习资料可造就学习型团队，更快创造 效益。
效益。
为什么要推崇会议? 为什么要推崇会议?
1、推崇会议是要大家回归团队，营造凝聚力、向心力。
推崇会议是要大家回归团队，营造凝聚力、向心力。
凝聚力 离开会议是阵亡的开始，推崇会议是让大家能借力 借力。
2、离开会议是阵亡的开始，推崇会议是让大家能借力。
3、用会议氛围可调动大家士气，增强斗志。
用会议氛围可调动大家士气，增强斗志。
调动大家士气 用会议的使人们相互影响 相互鼓励，增强信心。
相互影响， 4、用会议的使人们相互影响，相互鼓励，增强信心。
唤醒已冬眠或要冬眠的伙伴东山再起 已冬眠或要冬眠的伙伴东山再起。
5、可唤醒已冬眠或要冬眠的伙伴东山再起。
可为受伤的伙伴疗伤 充电，使之继续前进 疗伤、 前进。
6、可为受伤的伙伴疗伤、充电，使之继续前进。
如何推崇老师、学习资料和会议? 如何推崇老师、学习资料和会议?
1、首先要确定推崇无处不在。
首先要确定推崇无处不在。
根据新朋友的买点去推崇老师、学习资料、 买点，根据新朋友的买点去推崇老师、学习资料、会 议的卖点。
议的卖点。
推崇老师的软件而不是硬件。
如推崇老师的专业经 3、推崇老师的软件而不是硬件。
如推崇老师的专业经 眼光、为人、改变、观念等 验、眼光、为人、改变、观念等。
推崇老师时对新朋友进行简单的介绍， 4、推崇老师时对新朋友进行简单的介绍，不要推崇新 朋友。
朋友。
提高及态度 得的帮助下取得了哪些进步，如技能的提高及态度 转变等 的转变等。
如何推崇老师、学习资料和会议? 如何推崇老师、学习资料和会议?
6、推崇老师要发自内心地对老师尊敬。
推崇老师要发自内心地对老师尊敬。
发自内心地对老师尊敬 推崇学习资料时要发自内心 发自内心地讲出自己从中 7、推崇学习资料时要发自内心地讲出自己从中 受益的感受。
受益的感受。
推崇会议时要表现出自己强烈的参与欲望 强烈的参与欲望。
8、推崇会议时要表现出自己强烈的参与欲望。
推崇老师、学习资料、会议要准确 到位， 准确、 9、推崇老师、学习资料、会议要准确、到位， 符合实际。
符合实际。
10、推崇要把握好事前推崇与当面推崇的时机 把握好事前推崇与当面推崇的 10、推崇要把握好事前推崇与当面推崇的时机 和时间。
和时间。
推崇的力量
效力就非同凡响; 效力就非同凡响; 建立冠军队---永远寻找队友的优点并加以赞扬 ---永远寻找队友的优点并加以赞扬， 建立冠军队---永远寻找队友的优点并加以赞扬，不贬 低他人，不随意评价他人。
低他人，不随意评价他人。
为什么要推崇上级并推崇下级
你尊重与信任你的上级 影响组内成员尊重 信任你的上级 上级影响他们尊重信任你 你的组员尊重与信任你 你影响下级组内的 成员 使下级组内的成员尊重与信任他 形成良性复制。
形成良性复制。
感恩，是个充满温暖的字眼。
每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐。
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学、老师、亲人、朋友和许许多多帮助过我们的纤细的人也要怀着一颗感恩的心。
因为他觉醒了你的自尊……学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然，其实所有的一切都来之不宜。
有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。
学校的德育工作应该重视感恩教育，让让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭学校开始，学会尊重他人。
以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。
古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上;今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典;朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。
还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。
伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。
只有唤起全社会关注与参与才会取得实效."感恩"教育除了要求学校、家庭和社会教育三者协调配合外,还要遵循正确的原则,即贴近生活,贴近学生,注重实践教育、体验教育和养成教育.
感恩是一种处世哲学，是生盾中的大智慧。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
这时。
你笑，它也笑;你哭，它也哭;”感恩不纯粹是—种心理安慰，也不是现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
真正的感恩应该是真诚的，发自内心的感激，而不是为了某种目的，迎合他人而表现出的虚情假意。
与溜须拍马不同，感恩是自然的情感流露，是不求回报的。
一些人从内心深处感激自己的老板，但是由于惧怕流言蜚语，而将感激之情隐藏在心中，甚至刻意地疏离老板，以表自己的清白。
微课感想感悟篇二
1、人生没有彩排，每天都是现场直播。
2、其实，生活就是一种幸福，是生活教会了我感受幸福。
3、有些心事只能自言自语，有些秘密只能讲给朋友。
有些痛苦只能默默承受，自己还是要靠自己拯救。
4、学会忘记,也是生活的技术;学会微笑,也是生活的艺术!
5、享受生命的过程就是一种意义所在。
6、每个人在追求欲望的时候，会失掉最真诚和最单纯的东西，最后变的心机重重!
7、气质来自于内在，品味来自于知识与见识。
曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!
9、人生之路是自己的，没有谁能帮我走下去，但，我，用不着回去战战兢兢地生怕影子的黑暗吞没了太阳明亮的光线，人生之中有那么一次面对朝阳也是荣耀。
10、能够说出的委屈，便不算委屈;能够抢走的爱人，便不算爱人。
11、在温暖中复得是上天的考验还是命运中不经意的安排。
12、人类的智慧是伟大的!它可以让人在绝望中寻找希望，也可以上人在希望中设置绝望。
环顾四周，多少匆忙的行人，眉间带着一丝希望掺杂着绝望在奔走。
13、一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。
如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
14、生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。
15、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家.痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获.犹思"花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。
微课感想感悟篇三
工作之后你们有什么感想感悟呢?下面小编整理了关于工作感想感悟，仅供参考!
我在项目组中不是最优秀的，更不是最聪明的，技术也谈不上最牛的，但我从来没有妄自菲薄。
人和人本来就是不同的，天赋条件的差异及后天环境的不同，也就使得我们不可能和某些牛人一样，我们能做的只是以他为远方的那个灯塔，向他慢慢靠近。
每个人都在自己的亲身经历中不断犯错，进而不断地成长。
而我呢，在这已然成为回忆的一年半时间里，也真实地经历过了点点滴滴。
在这期间积累的一砖一瓦中，除了很直接的获得了专业知识、提高了专业技能外，更多的是从项目实践中得到的足以让我们受益终生的其他信息。
(1)团队中的自己
在一个团队里的成长是最直接最快速的。
首先我们得明确自己在这个团队中的角色，以整个项目组的进度为参考，合理的安排好自己的工作，发挥好自己的作用;再就是需要以柔和的态度和大家相处，男人的智慧在于“刚而强”，而女人的智慧更多的在于“柔而韧”。
作为一名女性，我们要学会带有一丝坚持的妥协，也要学会带有一丝主见的不固执;最后要懂得合作学会合作。
合作更多的是互补，而不是苛刻地要求对方须与自己保持各种一致。
(2)做好自己
马云曾说过的一句话：什么是人才?人才是你让他做一件事，他做好了，你再让他做件事，他又做好了。
对此印象特别深，这也是我的一个座右铭。
我觉得，人生就像盖楼，现在看似普通的每一件小事情都是未来的缺一不可的基石，等盖好了这平凡的一砖一瓦，终有一天，我们会看到真正属于自己的摩天大楼。
(3)正确的心态
一般情况下，等工作到一定阶段，大家会觉得所从事工作是毫无技术含量的重复体力劳动，我相信每个人都有过这样的体会。
有一段时期，我也很迷茫、很困惑，感觉就这样ctrl+c、ctrl+v的日子是多么地浪费体力，也质疑过如此繁琐完全没有创新可言的工作干着还有什么样的意义。
一个偶然的机会，我看到了一篇文章，里面有句话读了让人如梦初醒“一份工作到两三年的时候，大部分人都会变成熟手，这个时候往往会陷入不断的重复，有很多人会觉得厌倦，有些人会觉得自己已经搞懂了一切，从而懒得去寻求进步了。
其实这个时候比赛才刚刚开始。
”“每天，每一刻我们都在做这样那样的决定，我们可以漫不经心，也可以多花些心思，成千上万的小选择累计起来，就决定了最终我们是个什么样的人。
”结合自己那时的处境，觉得简直就是再说自己，当时犹如醍醐灌顶，顿时豁然开朗，于是又重新开开心心地工作。
或许，小选择积累起来就是一种人生。
我可以选择如何把工作做得更好更细致;我可以选择怎样才能和同事同学更友好的相处;我可以选择怎样让自己的生活过的更轻松快活些，而不是到处充斥着忙碌的工作;我也可以选择去坚持自己的课外生活;我也可以选择去过一个健康快乐的人生。
其实很多时候，变得不是周围的人和事，而只是自己的内心。
(4)知识面的重要性
每每想起自己刚进入项目组的狼狈相，就发自内心地明白了公司在招聘时为何偏向知识面宽的人了。
因为他懂得，因为他了解，所以在面对一个同样难题的时候他就会较快地进入状态，然而这个还是其次，最重要的是知识面宽了，解决问题思路的也就不那么狭隘了。
(5)借助外力
很多时候，我并不排斥多干活。
因为当一个人懒洋洋的什么事也不做的时候，肯定是不会犯错的，然而，人却常常是在犯错中改变和成长的。
不做事，虽然眼下是少了些许麻烦，但稍稍长远地望一下，其实你失去的是一个个机会，一个发现自己问题(性格缺点、知识盲点)的机会、一个改正缺点的机会、一个成长的机会、一个慢慢前进的机会。
所以，需要学会借助外力push自己。
(6)不足
经过这一年半的工程实践，我也深刻体会到了自身的不足。
一个是为人处事方面，有时候略显幼稚，不懂得变通;另一个是自己的知识体系还不够完备，仍需在以后的学习和实践中慢慢积累。
回想之前走过的路，对于犯过的错误，我只能吐吐舌头，感叹下当时自己怎么那么傻;对于进步，我会露出真心的微笑，只是庆幸自己当时那么做了。
不论现在自己所处水平如何，我都会对过去发生的所有点滴说声谢谢，因为是它们使自己成为了今天的我。
1、做事重要，做人也重要。
在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮助同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。
2、做人做事，既体现了一个人的个人素养，脾气秉性，又体现了一个人的工作能力。
一个人，如果做事做得好，但是人际关系搞不好，就不能算是一个成功的人。
3、在一个工作环境里，在完成自己工作任务的同时，也会尽自己所能去帮助身边的同事，而绝不是只顾做好自己手头的工作而忘了自己是属于工作团队的一分子。
4、在工作中从完善到创新，是证明自己的价值，是自己进步的过程，是说明自己有信心，有能力迎接挑战的勇气。
5、没有平凡的工作，只有平凡的态度。
6、小细节往往是影响到大局和事态发展结果的关键。
事无巨细，都全力以赴、尽职尽责地去完成，才有可能将工作目标完成得尽善尽美。
7、无论你是要做什么事情，就要本着求真、脚踏实地的原则，从点点滴滴做起。
8、我们每个人都需要工作，我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。
9、人都是感性的，但是在工作中千万别带感情，除非是激情。
随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
10、工作之余，一定要抽出时间多认识一些人，多进入一些社交圈，这对你的发展会有极大的好处。
11、生命是没有意义的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知识;所有的知识是空虚的，除非有热望;所有的热望是盲目的，除非有爱。
有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧!
12、让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。
一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。
你可以选择维持"勉强说得过去"的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取决于内心是否热爱这份工作，有无工作激情和进取心。
13、要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。
平时我们都是为了高薪或是其他什么好的福利，而选择职业，唯独没有想到的就是：我们能为公司创造多少财富?试想，没有自己的付出又怎么能有想要的收获，要想得到就必先付出。
14、工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样?用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自己没有坏处。
15、工作中，只要每个人把握好自己的位置，拥有一个良好的心态是很重要的。
前国家男子足球的教练，米卢同志不是也说过一句让人铭记的话：“态度决定一切”!是啊!拥有一个良好的心态，拥有一个美好的心情，这样工作起来不仅能给你带来快乐，也会给你一种成就感。
16、人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。
让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
17、工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。
不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。
1、做事重要，做人也重要。
在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮助同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。
2、做事，应适当考虑。
比如，为何做，值不值得做，是否必须做，不做不可?这样，你一旦开始做的时候，就会全身心投入，而不再为一些鸡毛蒜皮的事情，一次次打断工作，也不会出现徒有忙碌而无进展的情况了。
3、做人做事，既体现了一个人的个人素养，脾气秉性，又体现了一个人的工作能力。
一个人，如果做事做得好，但是人际关系搞不好，就不能算是一个成功的人。
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4、在一个工作环境里，在完成自己工作任务的同时，也会尽自己所能去帮助身边的同事，而绝不是只顾做好自己手头的工作而忘了自己是属于工作团队的一分子。
5、在工作中从完善到创新，是自己的价值，是自己进步的过程，是说明自己有信心，有能力迎接挑战的勇气。
6、在工作中，要学会对自己锁定的目标坚定不移。
否则，遇到困难，只要有机会，有退路，我们就会本能地尝试绕过，或者退却。
只有瞄着目标不放，我们才会 穷尽全力推翻，或者跨越那些障碍。
我跟一些在某领域做得成功，或者有一定成就的人聊天，无论他们的'气质和脾气多么的不同，但在这一点上，都很相似。
7、在工作中，我们面临跟别人的竞争，有时候甚至会发展成争斗和斗争，都是难免的，这时候，我们应该不畏惧于去斗争，但却千万不要热衷于斗争。
8、在工作中，千万不要喋喋不休，也不要没完没了地抱怨，这些都是把事做糟，或者失败的先兆。
9、在工作中，其实有些困惑，有些难题，我们只需要一点点的提醒，或者鼓励就够了。
所以，在工作中，碰到需要帮助的同事时，千万不要做繁琐、自以为是的 劝诫，也不要因为帮了人家一把，非要在别人面前展示和显露一把自己的训练有素。
所谓术业有专攻，在其它事情上，他们可能比我们做得更优秀。
10、在工作中，冲突和矛盾总是难免的。
有时会发生争吵、争执、争斗乃至斗争，其实也难免。
但不管以前发生过怎样的事，只要是我的同事，他主动表现出来和解或和好的意愿，我愿意和解。
11、在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的“个性”能引起领导的重视(或说重用)，好好做好你的工作才是关键。
12、一个人要一直晋升本人的境界，从而看得更高、更远，做事也更有效力，这请求人学会自发地学习跟踊跃的思考，只要才能进步，对环境变更的适应性增强，人必定可以在人群中居于上风位置。
13、一个人要么把握很好的专业技巧，要么控制在生涯中无孔不入的本事。
这两者都是生财之道。
14、一个人假如下决心要成为什么样的人，或者下信心要做成什么样的事，那么，意志或者说念头的驱能源会使他心想事成，如愿以偿。
15、要学会尊重别人的意见，无论他的意见可取，还是不可取;无论他的身份和职位高，还是低。
这其实体现了我们是否理性，做事草不草率。
如果能做得到，能不囿于他的身份和职位、态度和言辞而倾听和判断时，我们就会显得成熟、友善，并有亲和力。
微课感想感悟篇四
良好的付出是成才之道!你可以放弃，但是别人未必会离开;你可以选择别人，但是别人却没有理由去慰问你;你可以后退，但是无法去阻止别人前进，你可以隐藏，但是别人却会起航;你可以不去理会任何人的过问，而别人却有权来给你写下祝福。
人生需要付出，在付出的同时我们也在收获着属于自己的人生。
良好的付出是成才之道!你可以放弃，但是别人未必会离开;你可以选择别人，但是别人却没有理由去慰问你;你可以后退，但是无法去阻止别人前进，你可以隐藏，但是别人却会起航;你可以不去理会任何人的过问，而别人却有权来给你写下祝福。
你是谁，你是你自己，不为别人，不为自己，也要为眼前的话语和自己经过的事情来判断，因为自己的分析很可能导致错误，而错不要太多，一个错就要一辈子来回忆，而一辈子追忆着一个错就是自己更大的错。
你问的是什么，是自己的前途还是下一步的路程，若想知道下一步怎么走，你怎么不看看眼前怎么过，若眼前的都无能为力，那么下一步也许比这一步更难，难道到时候你就还想着去走下一步吗?其实不是路很难，而是自己的坚持没有信心。
你不要错过，错过了就无法回去，而回去的路上还有着美好的阳光，而此时若不去收集，自己又会再次的错过。
一辈子错过的太多，不要错过了认识自己，若不能认识自己，就算认识再多的人也是枉然。
认识自己说难也难，说易也易。
是因为要知道的是，自己该如何去说话和行动，要明白眼前的事，去合理的分配，然后把自己应用在该行动时，判断出自己和别人的立场，让自己心宽，接纳更多的话语和事迹。
为什么还说容易，因为只要做到不去判断和不去顶撞别人的话，然后在自己内心的深处做一个简单折合，慢慢的去分析事件的正面，再找人询问话语的侧面就可以了。
说话不费力，其实很容易。
但是迎接的却要付出更大的努力为你的一句话而去拼搏，也许你的一句话就能改变一个人的一辈子，也许你的一句话就能让一个人有一辈子的阴影，所以有时说话千万不要着急，在不同的立场要说不同的话，若不能回答，那就沉默，不要抢着去说话，因为天下的话语不是抢到的。
一种相思也是一种很好的理解，而此刻的自己依然不能停留，因为别人都在随着时间奔跑，若自己放弃，不止放弃的是自己，而且放弃了时间，若不能去分析别人的时间，再不去看看自己的眼前，那么该得到的会失去，不该失去的也会失去。
对别人好，若是为了得到回报，那么就不是对别人好，而是为利而行。
给予别人什么，自己还想得到自己想得的，而此刻的时间也在看着，自己为的是一个虚名。
若别人明白一个人的付出，你不说话，别人也会懂的，若不明白，你就算是付出的再多，也是一文不值的。
所以说，关键的问题不在于别人，而是在于自己如何去面对。
你的微笑并不能代表我开心，而我的难过你也不曾尝试，常常微笑在对面，而开心在痛苦边缘的我是不会让微笑蔓延自己的痛苦，因为痛苦，我才成长得快，而微笑是为痛苦而准备的，所以我不让痛苦走在微笑的后面。
你有你的办法，但是别人也有别人的理解，别人未必会依着你所说的去走，然而自己可以依着别人说的去办。
办好办坏还是一回事，但是自己的确定未必能换来圆满的回报，因为付出的能得到相同回报的是很少的，若自己能持之以恒的去坚持自己的决定，而从不去改变，那么总有那么一天别人会理解自己的。
你的行动是属于自己的收获，并不能代表别人什么，而自己的失去却能让别人看见分享，自己的见解虽然是独特的，但是若不能去改变自己，那么还是等着别人来改变好了，虽然别人的话语和行动不像自己说的那么理想，而自己却要加以判断。
自己最好的权利就是掌握自己，别人有责任不选择听你的，而你却又能去选择自己应该做的，选择是单方面，而不选择就是对责任的一种误解，而此刻的自己更要看的是人和事让自己处于什么立场。
多多的去累计别人的话语和事迹是对自己最好的收获，而多多散播别人的话语和事迹却最自己不利的财富。
自己若选择别人就无法选择做正确的自己，而选择自己，能去改变别人的话语，整理别人的事迹。
话语是伤痕的累积，事迹是眼泪的开始，而自己的面对取决于别人的应对，更需要的就是自己的.思绪，才能更好的发展自己。
踊跃的整理自己心情，让自己无失无败的立场出现，那么就能容易迎接更多的话语和事迹。
自己的心情，别人是无法走进的，而最容易走进的是自己，自己若不能把自己的心情调整的仅仅有条，那么步步就处于危险之中，而此刻的自己很容易受伤，更容易受到别人的打击和强烈的反对。
事迹源于心迹，心迹的痕迹别人无法走进其中，只因自己的深处连自己都无法去理解，若过度的牵制自己，那么自己的事迹就能写泪迹，划落在注定的边缘，让自己走在痛苦的凡尘，只能一步一个伤感的走下去。
心声牵着人声走，而人声牵着的却是自己的泪声，步步的刻苦，滴滴的不容易，都是走在天地的纵横万景风景线之上的。
成功就在身边，只要把握自己路途，然后慢慢的去奋斗，坚持自己的选择，就算是没有收获也是属于自己的劳动。
而自己的付出就是最好的成功，若不写出付出，如何能离成功的步伐更近呢?每一滴汗水，都是付出;每一点努力，都是感动;每一步成长，都是收获。
付出就是成功的根源!
微课感想感悟篇五
1、人生没有彩排，每天都是现场直播。
2、其实，生活就是一种幸福，是生活教会了我感受幸福。
3、有些心事只能自言自语，有些秘密只能讲给朋友。
有些痛苦只能默默承受，自己还是要靠自己拯救。
4、学会忘记,也是生活的技术;学会微笑,也是生活的艺术!
5、享受生命的过程就是一种意义所在。
6、每个人在追求欲望的时候，会失掉最真诚和最单纯的东西，最后变的心机重重!
7、气质来自于内在，品味来自于知识与见识。
曾几何时,没有选择坚守抑或听取的`胆量,心中少一片照亮前路的阳光朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!
9、人生之路是自己的，没有谁能帮我走下去，但，我，用不着回去战战兢兢地生怕影子的黑暗吞没了太阳明亮的光线，人生之中有那么一次面对朝阳也是荣耀。
10、能够说出的委屈，便不算委屈;能够抢走的爱人，便不算爱人。
11、在温暖中复得是上天的考验还是命运中不经意的安排
12、人类的智慧是伟大的!它可以让人在绝望中寻找希望，也可以上人在希望中设置绝望。
环顾四周，多少匆忙的行人，眉间带着一丝希望掺杂着绝望在奔走。
13、一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。
如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
14、生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。
15、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家.痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获.犹思"花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。
微课感想感悟篇六
感恩教育即爱的教育,培养与人为善、乐于助人的美德,促进健康人格的形成,对青少年儿童成人后走向社会,建立和谐的人际关系有重要作用。下面是为大家带来的感恩的感想感悟范文，希望可以帮助大家。
今天我们上品德课，主题是--感恩。
老师说：“感恩是一种品德，更是一种美德，我们要学会感恩。
”我们看到屏幕上，一头母牛和一头小牛，小牛正在舔母牛的身体，表示感谢它的母亲对它的爱。
连动物都有感情学会感恩，更何况我们人呢?我们更应该学会感恩，报答父母对我们的关爱。
我想了想：我们应该学会了解父母的生活情况，关心他们的身体健康。
其实有时候对父母说一句感恩的话或在节日里送点小礼物给他们，让他们知道我们学会感恩，他们就很满足的。
另外我们还要感恩欺骗你的人，因为他们让你有了智慧，使你下次不再被欺骗。
感恩绊倒你的人，因为他让你双腿更强壮。
感恩抛弃你的人，因为他们教会了你独立。
我们还要感恩老师，因为他们把幼小的你带进了有智慧的课堂，使我们一天天成长，一天天强大，慢慢有了丰富的知识，带着满载而归的知识回家。
平时我们要认真听讲，拿出好成绩来报答老师。
我们还要感恩同学，当你有困难的时候，他会和你一起面对解困难。
还有些时候，你受伤了他会拿来纱布帮你包扎……有这么多同学帮助，我们应该团结友爱、互相帮助，不要斤斤计较，学会体谅他人。
处处是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的重要啊!
正所谓：“滴水之恩，当涌泉相报。
”父母对我的好并不是一朝一夕，因为只有父母才会理解我，体谅我，教导我。
父母的养育之恩，我会终身难忘。
曾经的我是顽皮的。
跳上跳下时的弄伤总会在所难免，每一次我弄伤，妈妈总会悉心地照料我。
为了照顾我，妈妈累得满头大汗都毫无怨言。
打从我呱呱坠地，呀呀学语开始，每一天都会听到妈妈关心我时所说的话。
曾经的`我是无知的。
是妈妈，是妈妈教我写第一个字;是妈妈教我走第一步;是妈妈叫我说第一声爸爸，妈妈。
为了教好我，天使般的妈妈增添了几条讨厌的白发，多了几条碍眼的皱纹，然而每一次，慈祥的母亲依旧会开怀大笑。
曾经的我是任性的。
为了不让我沉迷于网络，依赖于父母，妈妈绞尽脑汁想了许多办法，开导我的思想，引导我走向自立，让我重拾信心，学好学习。
是因为妈妈，我才能有今天，是因为妈妈，我才能有今天的成就。
可怜天下父母心!妈妈用疲劳的身躯为我遮风挡雨。
而我，要向妈妈伸出手，让大手牵着小手，踏遍幸福，感受母爱!
身边的一切各位敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的主题是《感恩身边的一切》。
从浩瀚的书籍里，我认识了感恩，从身边的故事中，我认识了感恩。
小时候，我聆听感恩的故事，长大了，我明白了感恩的力量，那力量比山要高，比海要深，比地要广，比天要阔。
如果，你有一颗感恩的心，你会发现，亲人是多么亲切，老师是多么和蔼，世界又是多么美好!
感恩父母，因为他们给了你双手，让你去触摸世界，给了你双眼，让你去观察世界，给了你生命，让你去体验世界。
感恩老师，因为他们给了你智慧的钥匙，丰富的知识，是他们，开化了你的蒙眜。
感恩同学，是他们陪你学习，让你不孤单，是他们陪你玩耍，让你快乐，是他们给你鼓励，让你不放弃!
感恩是精神的宝藏;感恩是灵魂的健康;感恩不需要大恩大德;感恩是一种发现美并欣赏美的生活情操;感恩帮助你的人;因为他让你度过难关;感恩陪伴你的人;因为他让你在努力的过层中让你不孤单;感恩失败;因为它让你的生命充满色彩;感恩成功;因为它让你体会到成功的滋味。
感恩天感恩地，感恩阳光，感恩空气，感恩一砖一瓦，感恩一草一木，感恩身边的一切!!!!
是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。
一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围，我们要感恩父母。
感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候。
感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。
虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。
好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。
心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。
只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
微课感想感悟篇七
成功者决不放弃，放弃者决不成功，下面和小编一起来欣赏经管理二十条感想感悟吧!
第一条
风貌.要认真学习各项制度.努力学习各门学
科,提高自己的文化水平和演讲水平.
第二条
在公共场合严禁不自律的行为发生.禁止的公司内外谈情说爱.严禁不正当男女关系,否则后果自负.
第三条
严禁在公司内外饮酒.
第四条
要保持良好的精神风貌,礼节.严禁在楼内外大声喧哗.注意个人的仪表和楼内外的卫生,不要乱扔垃圾.要尊重楼内居民提高自身素质.
第五条
要加强电话的管理和使用,特别的值班人员接电话.严禁在公司内打扑克,麻将,台球,录象,下棋等.
第六条
出远门或离开房间购物以及到朋友家串门时应向推荐人打招呼.养成随身携带身份证件的习惯.夜间无特殊情况不得外出.请假外出必须在七点前回家,如经批准需两人以上,三人以下同行方可.
第七条
在公司组织的各项学习,座谈会,经验交流会等各种娱乐活动要积极参加,不得迟到早退.禁止在活动中随意走动,吸烟,交头接耳等不尊重他人的行为发生.
第八条
在学习交流过程中要吸取别人的长处补自己的短处.在任何场合下,绝对禁止说别人的闲话,以免影响团结.
第九条
大型活动必须经同意后方可开展,否则发生不良后果均由组织者负责.
第十条
各级业务员必须做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做.对于经常违反公司制度防碍发展,经教育不改者逐步断绝业务往来,劝其回家.
第十一条
各级业务远要把公司会议精神不折不扣的传达到位,一级抓一级,层层抓好.
第十二条
各级业务员严格审阅各种稿件,要保障各项运作的健康发展
第十三条
住房内要合理的安排生活" aa"制.复制房租,押金,水电费,生活用品委托他人统一支付.在任何大的房间,有多少人生活,都按天数人数平摊.
第十四条
如果你的朋友来你家,第一顿饭不论在哪里准备都由你负责准备饭和菜.
第十五条
如果你的新朋友因各种原因暂住他人房间几天,请交生活费,按每天六元的标准交.
第十六条
如果你的新朋友长期居住本公司,生活费按"aa"制平摊.如果短期居住离开后,部生活费由你代交.
第十七条
不允许家庭之间经常借财,借物到他人房间不允许乱*拿他人房间物品.同时不拿当地群众一针一线.
第十八条
不允许在他人房间就餐.同时因特殊情况在他人房间就餐,请按二元一顿的标准支付.
第十九条
家庭值日范围:做饭,烧开水,拖地,倒垃圾,整理房间卫生,卫生间卫生,清理厨房卫生,收拾桌椅,白天汤两次茶杯一切日常生活,当晚与第二天值日交接,如不合格者罚值日一天.
第二十条
避免家庭,人员之间借财,借贷关系,以免引起经济纠纷.
1.努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。
每个人都在探索命运的意义，幸福的生活，是把幸福当做一种行为，能把所有的烦恼都看成无所谓，是人生的权利，也是义务。
人往人多处活，心往安静处想，要想平复烦恼，那么很显然，需要一个很平的心态。
2.放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的。
别指望所有的人都能懂你，痛过，才知道如何保护自己;哭过，才知道心痛是什么感觉;傻过，才知道适时的坚持与放弃;爱过，才知道自己其实很脆弱。
其实，生活并不需要这么些无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。
3.走的最急的是最美的景色，伤的.最深的是最真的感情。
不管生活是一场如何折磨，善待生活，是生活的一种宽宥，是命运的一种见识。
不要把命运活成一场可悲，要把生活活成一场宽阔与洒脱，拿起什么，放下什么。
流云流何处，浮云散何方，让命运活一场自由自在。
看见什么，想到什么，这滋味全在不执著。
4.生命就是一场又一场的相遇和别离，那是一次又一次的遗忘和开始，可是总是有些事，一旦发生，就留下痕迹。
幸福不是人生的商标，而是生活的品质。
生命最有趣的部分，正是它没有剧本、没有彩排、不能重来。
生命最有分量的部分，正是我们要做自己，承担所有的责任。
5.美好的时光，都会浓缩为历史;再遥远的等待，只要你去坚持，那么总是会到来。
很多事情，当经历过，自己知道就好。
有一种境界叫超然，有一种达观叫了然，有一种天真叫自然，有一种态度叫悠然，有一种成就叫斐然，有一种繁盛叫蔚然，有一种愉悦叫欣然，有一种释怀叫惠然，而我要的那种幸福，是淡然。
6.人生不是止水，总会出现许多出乎意料之事。
泰山崩于前而色不变，风波骤起而泰然处之。
转危为安往往需要高超的心智，也需要好的心态。
多思索少激动，多仁爱少仇恨，人生才变得更加美丽。
当你为你的选择适合于你并勇敢地接受生活中随之而来的一切，你就获得了一份属于你自己的自尊自信。
7.人生无常，世事难料，遇事无须太执，很多时候我们都是在自寻烦恼。
所谓自寻烦恼，就是吸收的负能量太多。
我们要像向日葵一样，哪里有阳光就朝向哪里。
多接触优秀的人，多接触善知识，多谈论健康向上的话题，多想想有利于人生发展的问题。
心里若是充满阳光，人生即便下雨，也会如春雨般温暖。
8.生命不是一场赛跑，而是一次旅行。
比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
常人说：不登山，不知山高;不涉水，不晓水深;不赏奇景，怎知其绝妙。
以旅行的心态过日子，可以使你中断每天周而复始的凡人琐事。
你在看别人，你也是别人眼中的风景，有了这心态，对平凡俗气的生活，会得到一种解脱。
9.你的时间有限，所以不要为别人而活。
不要被教条所限，不要活在别人的观念里。
不要让别人的意见左右自己内心的声音。
最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。
10.最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭;最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是心灵的死亡。
所以我们凡事要看淡些，心放开一点，一切都会变好!
11.用青春赚的钱，难赚回青春;用生命赚的钱，难买回生命;用幸福换来的钱，难换回幸福;用爱情索取的钱，难索回爱情;用时间挣来的钱，难挣回时间。
即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。
该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。
12.人的一生中都会遇到不顺心的事，都会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。
原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。
原谅自己并不意味着对自己的放纵，原谅别人并不代表着丢弃原则，原谅生活并不是不热爱生活。
13.我们要学会经营自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。
心境简单了，就有心思经营生活;生活简单了，就有时间享受人生。
活得简单不难，只需懂得为自己而活，为美好而生，为幸福而做。
多一分快怡，少一分忧伤;多一分真实，少一分虚伪;多一分悠闲，少一分忙乱。
14.每个人都会有技不如人、寄人篱下的时候。
不要自惭，也不必自卑，我们都是凡人，夹
杂在人流中，过的是平凡的生活。
当被别人忽略、笑话、非议、陷害的时候，要学会把握自己的节奏，只要内心不乱，外界就很难改变你什么。
不要艳羡他人，谁都有苦痛;不要输掉自己，振作比一切都强。
15.你把所有的事情都记得一清二楚，那你心灵的阴影越来越大，你心灵的空间越来越小。
放不下远离的人，放不下曾经的事，放不下失去的物;放不下一截时光，放不下成败，放不下不属于自己的一切。
历经岁月的渲染，人海的沉浮，我们才知道，放下才会轻松，放下才能自由，最先释怀的人最幸福。
16.人生无须惊天动地，快乐就好;友谊无须甜言蜜语，想着就好;金钱无须车载斗量，够用就好;朋友无须遍及天下，有你就好。
有烦恼才知道什么是快乐，有痛苦才懂得什么是幸福，有失才能有所得，该珍惜的好好去珍惜，该放弃的毅然放弃掉，既然痛苦无法避免，就让我们笑对人生吧!
17.好的坏的我们都收下吧，然后一声不响继续生活。
要想成为一个快乐成功的人，最重要的一点就是记得随手关上身后的门，学会将过去的错误、失误通通忘记，不要沉湎于懊恼、悔恨之中，要一直往前看;时光一去就不复返，明天又是新的一天，不要使过去的错误、失误成为明天的包袱。
18.对自己好一点，因为没人会把你当全世界。
人生有伤，有痛，有甜更有苦。
每一种创伤都是一种成熟，它使人思索，使人坚强，使人更懂珍惜。
如果一个人没有品过苦，就难以知道甜的滋味。
勇敢的面对苦难，乐观的克服苦难，也是一种修行。
没有永恒的夜晚，没有永恒的冬天，苦难终会过去，而阳光总在风雨后!
18.人生从来不是规划出来的，而是一步步走出来的。
勇敢地去做自己喜欢的事情，哪怕每天只做一点点,时间一长,我们也会看到自己的成长。
不管你想要怎样的生活,你都要去努力
争取。
人生因为经历,所以才懂得。
只有吃过生活的苦头,才能做到平和淡泊。
19.苦非苦，乐非乐，只是一时的执念而已。
执于一念，将受困于一念;一念放下，会自在于心间。
有些人，有些事，是可遇不可求的，强求不来。
既然这样，就放宽心态，顺其自然。
物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。
无论何时何地，都要拥有一颗安闲自在的心，保持豁达的心态，不让自己活得太累。
20.给生活一个微笑，给自己一个微笑，路还是要继续走。
春有春的温暖，夏有夏的火热，秋有秋的收获，冬有冬的寒冷，学会享受生活!至于过去的就让它过去不要刻意的忘记也不要刻意的想起，有些东西随着时间的推移而慢慢变的淡漠，只是回忆仅此而已，让我们学会朝前看，一切都会变好。
1、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。
2、厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
3、参加追悼会的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽烟喝酒打牌。
4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。
5、爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。
6、战争:用舌头解不开就用牙齿咬吧!
7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。
但耗子不一定逮到了
8、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
10、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
11、失败发生在彻底的放弃之后。
微课感想感悟篇八
雷老师的录像微课程《借人表扬》真好，小事件的描述亲切、形象，渗透的方法和理念讲述的也是那么自然。看了之后感觉这并不是太难的事情，就是描述出过程，找出方法提取出理念就ok了。于是就开始冥思苦想教学中的小案例，在那么紧张的时间内，脑袋似乎不转圈了，竟然不知道写什么好。最终选择了写一写我们班的一个调皮孩子跃洋的'事情。
看着雷斌老师那么自然的讲述，感觉很简单，当自己去叙说时才发现根本不是那么回事。我想，可能是缺乏锻炼吧，还是没有把自己置身于这样的一个氛围――接下来，为自己制定一个计划，多写写这种方法类微课程，自己多录录找找感觉，录的多了感觉可能会越来越好，期待能在不断实践中长进。
微课感想感悟篇九
在这急速变化的时代，一切都在变。
地球在变，人类在变，生存环境在变，生活步调在变，生存方式在变，生存智慧也在变……这种变化贯穿人类古今，也连接着明天和未来。
世事如虹，变幻莫测，譬如这经济形势和股票市场，说变就变了，昨天还是风和日丽，今天已是暴风骤雨。
并以相对稳定的心态适应飞速发展的形势，冷静面对今日巨变和未来的冲击。
面对人类全新的生存环境，我们不能不摒弃老态龙钟的步履，不能不深刻反省自己的适应能力和应变策略，不得不与时俱进、树立“忧患意识”和“危机意识”。
“忧患”不是颓废，“危机”不是自扰，而是保持一种警觉和稳健的心态。
以适应人类生存背景持续加速着的剧变，谋求强大而又稳定的生存力，赢得潇洒而又体面的生存方式，获得物质和精神上的较为舒适的生存风貌。
在激烈的市场竞争中生存，如同与狼共舞。
要想与狼的舞步合拍，就要有比狼更高的勇气和智慧。
在动物界中，狼是一种机智勇敢、残忍凶猛的动物。
因此，人们谈狼色变，提起狼便心惊胆颤。
殊不知，狼极强的生存能力和集体作战精神，是值得人们敬仰的。
狼群最伟大的品质就是他们的团队精神和集体作战意识。
著名作家姜戎在《狼图腾》一书中描绘了不少有关狼的故事，特别是讲到了鲜为人知的狼性文化。
在他看来，狼性文化其实就是“狼敏锐的嗅觉，不屈不挠，奋不顾身的进攻精神和协同作战的团队精神”。
正是这种集体作战精神，使狼在经历了人类的无数次捕杀和弱肉强食的恶劣环境中幸存下来，生生不息。
在动物世界里，除了狼以外，还有许多动物凭着高度的团队协作和集体作战精神而顽强地生存下来，雁群就是典范。
一年之中，雁群共有两次宏伟壮丽的迁涉。
雁群在穿越无数障碍的过程中，表现得像一个高效的天然团队，很多方面都使我们深受启迪。
团队意识根深蒂固地扎根于每只大雁的心中。
雁群以v字形的排列方式飞行，这种方式能使大雁互相借力、更有效地前进。
当前面的大雁拍动翅膀的时候，会提供给尾随它的同伴以上升的力量。
这样，后面的大雁就可以借力飞行。
同样的体力付出却可以让大雁比单独飞行多出12%的距离。
在雁群前进的过程中，大雁还会以整齐有序的叫声来鼓励伙伴们继续前进。
合作意识是大雁的一种本能，这种精诚合作，使得雁群能够适应各种恶劣环境，并战胜困难到达预想的目的地。
动物世界和市场经济一样，适者生存，优胜劣汰。
团结协作可以使弱小的动物战胜强大的敌人以及骤然而至的天灾，从而顽强地生存着、繁衍不息。
同样的道理，当我们置身于拥有相同目标的团队之中时，通过团结协作、互相推动,可以顺利地完成任务，到达理想彼岸。
作为个体的生存智慧，总是要通过集体(团队)才有可能获得完美的体现。
人和其他动物一样，只有融入到团队之中，才能更好地发挥个人专长。
在市场经济条件下，纵向联合与横向联合是必不可少的。
任何个人，不管你的能力有多大，离开了与群体(或与别人)的合作将会一事无成，并且很容易被瞬息万变的生存环境所淘汰。
杰出的个体生存智慧，崇尚在集体智慧的相互激发中谋求独创，善于借高度和谐的伦理环境进行开拓。
他们坚实地踏在“今天”的大地上，而又勇于率先迎接“明天”新生的太阳。
对于渴望同时代一起赶路的现代人来说，具备良好的生存智慧、知识结构、心理素质和团结协作精神，是非常重要的。
大家结队而行要安全得多，而且力量要大得多，还可以从互助合作中得到许多意外的收获。
学会关爱自己，也关爱别人;学会从大局出发看问题，关注集体，宽容别人，而不仅仅是在个人的“小九九”里打转;学会存大略小、举重若轻，借助集体力量和愉快的心绪调节自我，充分发挥潜能。
团队协作是人类优化生存智慧的最佳选择，也是我们化腐朽为神奇的法宝。
如今，任何个人要想使自己的聪明才智得到充分发挥，并取得成功，就必须借助于团队力量;任何企业间的竞争，要想战胜对手，也必须借助于团队力量和强强联合。
在新的形势下，企业竞争不仅仅是战略、财力、规模、技术以及单个员工素质等方面的实力竞争，更是一个团队与另一个团队的精神竞争。
在竞争中，只有那些有着像狼和雁群一样精诚合作的团队，才能在激烈的市场竞争中获胜，并立于不败之地。
微课感想感悟篇十
下午，李老师继续对每一个人的个人规划进行点评，每一个人的现场点评都有摄影专家李龙老师进行录像。
已经准备好的老师去排队等候点评，更多的人是在忙碌自己的任务。因为晚上的汇报展示，每组要选出感觉最有代表性的作品进行汇报，所以我们极力想做好自己的那一份作业。我制作的小组简报，因为需要有大量的照片，在搜集的过程中，遇到不少麻烦，需要去不同的人那里去领取，在这个过程中，我就有点后悔，自己在学习的过程中应该提前规划，需要哪类的照片应该自己拍摄，这样在最后的制作中就不至于这么手忙脚乱的了。最后，我们组的技术总监z老师决定晚上就展示单和仁老师的摄影专题片，他让我赶紧制作自己的个人规划系统图，别误了让李老师点评。
于是不善绘图、写字又不太好的我开始了我的个人规划。简单在草稿纸上进行了构思，只能大笔一挥开始写了。全写完后，让我们组的海报专家王虹叶老师帮我“美了美”，系统图就出炉了，特开心！
那天下午，每个人都在忙碌，不用任何人组织，小组内有交流的，也有自己在思考的，还有在录像区等待李老师点评的，大家都那么投入，又那么有序。直到天都黑了，都没有停下来的意思。厨房的师傅把饭菜早已摆放好了（那天下午由于学习的教室有活动，我们的学习地点就转移到吃饭的那个厅里的，他们摆放的饭菜就在那个厅的后面四桌），没有一个人关注要去吃饭。最后，班长不得不吆喝大家，停下来去吃饭，晚上7点汇报展示正式开始。
微课感想感悟篇十一
全民抗疫，让大家团结一心有了共同的目标。主动隔离在家让很多人也有了难得的机会陪伴家人，同时复工复学的方式也有了转变。网课学习，是这段时间作为学生进行学习的主要方式。这种新的教学方式让我有了新的收获。
直播网课，在我看来与课堂教学无异，甚至对我来说更加投入，可能是没有课本的原因，在上完第一节课后，我就主动做起了笔记。在学校上课时，认真程度很大程度上取决于离老师的远近，坐在后排，经常会注意力不集中，但在直播网课中，更像是一对一的教学，专注度有了很大提升。
总体来说，我很适应网络课程的学习方式，这种学习方式更多的要求我们自己有主动性，也促使我对这段时间的学习进行了自主规划。我喜欢网络课程的学习，同时也期待尽早开学，回到课堂学习中。
微课感想感悟篇十二
如果害怕失去你就放弃拥有的权利，那么人生也就失去了它的意义，下面和小编一起来欣赏经管20条的感想感悟吧!
1、高处的人看低处的人很渺小，低处的人看高处的人同样渺小。
2、比遭受别人打击更糟糕的是你从来没有遭受过别人的打击。
3、人生中比冒险更危险的是你从来都不去冒险。
4、所谓失败就是告诉你此路不通，同时也告诉你重新开始。
5、如果所有的人都站在船的一边，那么船就无法顶住风浪。
6、当我们准备登山时，我们要先看看我们是不是想登眼前这座山。
7、聪明其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。
8、百依百顺往往是险恶者未达到目的前所表现的不同寻常的耐心。
9、知识是一种使求知者吃得越来越觉得饿的粮食。
10、世界上所有走不通的路都是因为我们的思想还没有通。
11、敌人其实就是那些迫使我们自己变得强大的人。
12、走向树林之前，你心目中的老虎就已经挡住了你出发的道路。
13、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
14、你的敌人一定比你的朋友更了解你，他攻击你的也许是你应该加强的。
15、只要思想不滑坡办法总比困难多。
16、从他的眼神看他心术;从他的对手看他实力;从他的朋友看他的价值。
17、魅力就是让你攻不克又撤不走的无形东西。
18、不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。
19、不要等到有把握才开始创业，要在有希望时就开始。
20、利令智昏和情令智昏是我们成功路上的两条美女蛇。
1、一辈子，长的是苦难，短的是人生。
三千风月，四千昼夜，不及一句珍惜，一句懂得，相守胜于相老，一句执子之手，与子偕老，胜过千言万语。
可是一句爱你，并没有给彼此带来想要的天长地久。
最终，他许下一辈子的承诺，却在一转身离开人世就忘记，剩下一人，独守在人间煎熬。
2、一路走来，渐渐学会的，不是如何去拥有，而是如何能够放弃。
当你能舍，你就长大;当你能够带着微笑放手，你就明白人生，也明白所有的甘心或者不甘心，到头来都不重要。
放弃比接受要付出很多倍的勇气，因为不甘心。
3、生活中很多烦恼，其实都是自寻烦恼。
很多时候，我们还是太在意别人的看法、太在意荣辱得失，自己的心性常为他人、世俗所左右。
修行，很大程度上就是守护好自心。
任世事冷暖，我自从容面对，就像四季流转中自在的花儿，不为谁开，也不为谁落。
4、人，永远不会有满足，所谓的满足，也只是短暂的自得。
别骗取所谓的道理，更不要把常识与自己的经历进行对比。
每个人都是与众不同的，包括他的经历。
上下左右，人，一比较，就会烦恼。
人，既怕别人说自己傻，又渴看达致一种傻傻无虑的境界。
傻与傻之间，就是矛盾着的岁月。
5、人生三为：敢于承认，敢于担当，敢于面对。
人生三乐：知足常乐，自得其乐，助人为乐。
人生三错：苛求圆满，追求完美，求全责备。
人生三变：绝处逢生，乐极生悲，无事生非。
人生三幸：衣食无忧，身心健康，亲情无限。
人生三友：真心爱人，真情朋友，真正知遇。
6、成长，不仅仅会发生在青春期，不仅仅只伴随身体成长。
有的人青春期结束，人就定型了，不再成长，此后漫漫一生，只发生生理改变。
但有些人，成长将伴其终身，他们经历的事情是他们心灵的养料，他们有时能感到像竹子拔节一样，忽然打通了一些关节，感到自己长了一大截。
7、有时候，会感觉活在这个世界上，就像走在沙漠中迷失方向一样迷茫，孤单无助。
又觉得人生如棋局，一子错了而满盘皆输。
但更多的还应该是自己于万千红尘中、不停的奔波，劳碌着，疲惫着，为的是一种理想的生活，一种活着的生命质量。
真是快乐而痛苦地活着。
明灯高悬，多少帝王将相都难逃年岁的蹉砣，他们是那么渴望不老，可是还不一样烟硝玉殒。
也许，生命的长度并不直接取决于地位的高低。
9、心有千千结，不忍吐离别，只因若离别此生无缘本该缘浅，奈何情深，这一世的情我不悔，至少曾经我们在一起过，至少还有美好的回忆存在我的心底，这一世足够了。
要记得，我爱你。
我知道，你仍念着我。
这就够了。
下一世，再相见，我们定要在一起，相濡以沫，白首不离。
10、生命的本质，就是迎来送往，接纳静临的人与物，惜别远走的是与非。
世间道有万千种，每人只可选一条。
同行的，要珍视，没谁陪你到尽头;离去的，当坦荡，有些时候莫强求。
人生的大半旅途，原本孤寂苍凉，浮华外须独守，喧嚣里亦沉默。
来的俱是风景，去的也成回忆，不若安享这个过程，看一路花开花败。
11、人心的那份念，有时就如纷飞的细雨，绵绵长长。
又如那水中央的蒹葭女子，很多时候是素朴的，又是浪漫的，是伤感的，又是快乐的。
爱时，满世界都是美好的。
别时，总是伤感多于喜悦。
然而，人的心还就是执着于那份见与不见中的不悲，不喜。
不舍，不弃。
与一种情怀撞上了，是满心的欢喜，眷恋，当是无悔和珍惜。
12、因为看轻所以快乐;因为看淡所以幸福。
我们都是天地的过客，很多人事，我们都无法做主。
譬如离去的时间、走散的人。
心字三个点，没有一个点不往外蹦。
你越想抓牢的，往往是离开你最快的。
一切随缘，缘深多聚聚，缘浅随它去。
人生，看轻看淡多少，痛苦就离开你多少。
13、不要去羡慕别人耀眼的光环，不要因为别人而束缚了自己，做自己想做的，走自己想走的路，不强迫自己，尽力而为，享受过程中的精彩，尽力了也就少了很多遗憾，无愧今生就是我们最大的成功，生活也会因此变得饱满、鲜活而有滋味。
14、心若放下，风轻云淡;若放不下，苦的不仅是当下，还有未来。
花开自有花落时，不要因为悲伤花儿的凋谢，而错过下一个花期。
人生之路，随时可能遇到沟沟坎坎，每一次跨越，都是一次成长。
人生最大的障碍，不是困难，而是自己的内心。
只有放下过去，才能成全现在;只有放下担忧，才能一往无前。
15、人，最难的还是走不出自己。
很多人你不必强求非和你一样，每个人都有每个人的个性，每个人都有每个人的活法。
很多事也未必非如你所愿，今日的阴霾并不能说明明日就是个雨天，今日的明媚也未必出现明日的阳光灿烂。
学会走出自己，你就会拥有生命的春天。
16、人生，总是始料不及。
那些错落在生命风景，总是匆匆地来，又匆匆地去，在短暂的来去间，要学会离别，承受擦肩，面对无常，接受我们用心守候，却不能一直拥有的太多的失去。
我知道，我会把你安静存放在心底的角落里，静静的，淡淡的。
我答应你，我会好好的生活。
17、简单，是事物的本源，是人生的一种境界，是现代社会的发展趋势，具有永恒的魅力。
简单，不是简陋，不是懒人的托词与固执，而是一种生活态度，任凭闹事熙熙攘攘，任凭诱惑纷纷扰忧，都会恬然淡定卓然独处。
18、想念一个人，不需要语言，却需要莫大的勇气。
当你看着路上熙熙攘攘的人来人往，独自品味孤独的时候;当你静坐一隅，看着华灯初上默默的感受心里的那份惆怅的时候;你就会感悟，想一个人会多么寂寞，那寂寞融到骨子里了;念一个人会多么心痛，那痛，始终紧紧跟随。
想念一个人的夜是多么寒冷。
19、喜欢发呆的人，心里一定有另一个纯净的世界。
生命是一种庞大的、神秘的存在。
每个人来到这个世上，总要寻找属于自己的光亮，哪怕只有一秒钟，也要让自己璀璨一次、美丽一回。
我们真实地活着，但不是每个人每件事都要较真到底。
真实的背后，往往隐藏着一场心痛。
20、我们都希望有个人能够体谅自己的难处、脆弱和无奈，但终归会发现，这个人是不存在的，爱人都做不到。
有些负能量只能自己吞咽、自己消化，所以人不可能完全地快乐，都是带着问题在面对生活。
也因为此，就不要觉得世上最苦的人是你，人人都不轻松。
1、平时关系再好的朋友，一提到借钱，大家似乎就不是那么亲近了。
如果从谈钱和谈感情中二选一的.话，大多数人其实从内心还是更喜欢谈钱的，如果嘴上说更喜欢谈感情，也只能说明要谈的钱还不够多!
判断你和一个人的关系到底有多好，多铁，多近，别看平时吃吃喝喝，称兄道弟，称姐叫妹的，就找他(她)借钱，他(她)能借你多少钱，你们的感情就有多深!
2、别说你活的潇洒、自由，有追求，其实你那叫放纵、颓废和逃避;别说你有个性，你那叫非主流;别觉得自己很聪明，能骗过所有人，其实大家都在联合起来骗你，只是看破不说破而已!
3、大多数时候面临困境，就犹如陷入流沙，平静地接受现实更好，挣扎只会让你死的更快一些，你努力的结果不过是从实践上证明了你压根就不行。
4、漂亮女孩其实比丑女孩更可怜，男人可以很坦然的拒绝丑女孩的感情和身体，但是男人会欺骗漂亮女孩的感情从而得到她的身体，这就是为什么说红颜薄命，你们感受一下。
5、有很多遗憾，被我们后来叫做美丽的错误，可也许当初你坚持去做了，现在就只剩下了错误。
6、那些被盯着看会害臊的人，并不是对所有人盯着都会害臊，你这样长相的人，盯着别人看，只会招来一句：你看什么看!
7、懒人的痛苦之处在于能够像猪一样懒，却不能像猪一样懒得心安理得，但懒人的过人之处就是，能从容地找出各种冠冕堂皇的理由来继续睡觉或逃避动弹。
8、为什么有些妹子喜欢带上墨镜自拍，因为她发现如果自己再戴上口罩自拍的话，拍出来的照片会显得更美一些。
9、说长得漂亮不能当饭吃的那些人，要么很漂亮假装谦虚，故意说反话，要么长得很丑，说出来自我安慰，不信你多照照镜子，你就会明白你现在过得不好的原因之一了!
10、小时候以为有钱人都很飞扬跋扈，目中无人，都是奸商贪官，老师也教育我们金钱是万恶之源，金钱乃身外之物，长大后才发现，还是做有钱人好。
11、很多人每天都精神抖擞去努力奋斗，仿佛自己奋斗了就会成功似的。
说有时候你拼尽全身力气，起早贪黑，可能还不如别人穿着拖鞋，睡着懒觉，随便搞搞!
12、你追逐自己的梦想，别人说你幼稚可笑，但你还是坚持了下来，最后只不过向他们证明：原来你还真是幼稚可笑。
于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
14、手头这么多重要又紧迫的事情，先干哪一件都会感觉别的事情会被耽误了，所以还是先玩会儿手机、打开电脑上会儿网吧、打会儿游戏吧。
对于今天所解决不了的问题，不要着急，因为明天你照样解决不了。
当今社会竞争这么激烈，比自己能力强几百倍，有钱几百倍，朋友多几百倍的人都在努力，我还努力个屁，还是洗洗睡吧!
15、当别人和你说忙的时候，别傻了吧唧以为人家真忙，人家只不过是要节省出时间留给比你更重要的人。
16、对于大多数人来说，努力奋斗仅仅是为了能活着，别冠上努力奋斗为了成功那么冠冕堂皇的理由。
17、基因是你给的，成长环境是你给的，社会阶层是你给的，还特么有脸埋怨自己的孩子没出息?合格的父母并不努力奋斗让孩子不输在起跑线上，而是要努力奋斗让孩子生在终点上!
微课感想感悟篇十三
活动最后一天的上午，培训竟然为我们呈上了更为精彩的“大餐”。
第一时段交给李老师。
首先李老师以给外孙拍照为例，给我们讲解拍照的秘密，看着李老师为小外孙拍的那些照片，并制作的简短视频。让我们感觉特别温暖，那么多有爱的镜头，真是一门艺术！李老师希望通过这个例子，让大家在以后也能拍出这样有故事的照片。
接着李老师介绍了自己个人从事研究的整个历程，让我们感受到了他对研究的那份挚爱、执着。一个人能够如此坚持地做一件事，一走就是这么多年，这种精神太让人感动，特别是在行走的过程中，又与这些志同道合的人一起做了“三小”研究、高质量学习、微课程等，现在已经走向全国，轰轰烈烈，让人不由得就心生敬畏。李老师对微课程的梳理和开发又进行了细致的讲解，其中结合泰迪的故事开发的7个微课程进行了系统的解读，以此来告诫我们要研究一件事，就要把它研究透。让我们明确接下来的个人成果开发就要这样，真正把自己的经验进行梳理建构，直至开发成为成果、策略。
最后李老师对没有来得及点评规划图的老师提出要求，回去用录屏技术讲解自己的系统图，然后发给李老师，他再来进行点评，我们的学习也将转为网络。对这次参加培训的39位老师，计划跟踪三年，约定三年后再看成果和变化。听着这些，心里对明天充满了期待，希望自己能够坚持，跟随李老师，把研究做到深入。我的计划就是从自己开始，先研究自己，然后再影响别人。
第二时段z老师主持，进行了一个简短的结业典礼。
第三个时段雷斌老师送上的最后精彩。
结业典礼后，李老师去向另一个培训地点，我们以为没有多少内容了吧。没想到慢条斯理的雷老师又开始了精彩讲解。
在录像微课程制作时，雷老师已经进行了最佳实践萃取技术，今天他又讲解了两个工具。一个是碎片化技术，一个是引导追问技术。雷老师的讲解风格是娓娓道来，我们听得真是津津有味。他举的例子那么形象，比如在教师进教室前发现纪律不好现象描述中，提取可操作性的策略：站门口――眼睛环视全场――凝视――走过去――拍拍肩（敲敲桌）。这是雷老师一直强调的表征要有画面感，让人看完就知道如何操作。接着再听评课例子中，采用碎片化方式萃取教学技术的过程，雷老师提供了几个关键词：抓关键、能操作、有画面感。在这个例子中，雷老师让我们明确了教学过程中什么样的是方法、什么样的是流程、什么样的是工具。同时雷老师布置了一篇作业，从一篇案例中，萃取出教学方法、流程和工具。好好找一篇案例研究研究，掌握这种萃取的技术，为接下来的研究积累经验。
雷老师介绍的第二个技术就是引导追问技术。雷老师通过与张清义同学的对话，引出了引导追问的几个步骤：第一提出问题。在情境描述中提出问题，在这个描述过程中要注意有画面感。第二是分析原因。这个过程中要至少问三个“是这样吗？”第三是已采取的措施。这个过程至少要有三个追问：可以吗？复杂吗？能推广吗？第四是效果。第五是风险和预防。一般情况下在开发微课程时，只做前四项就可以了。
在这四个步骤中，我最明显的问题是描述情境不简练，不生动，画面感不强。这可能跟概括有关系，总是平淡地描述，没有关注过画面感。另外对于这追问的技术以前也不知道应用，总感觉直接分析一个原因就够了，看来这还是以后需要努力的方向。
当雷老师要结束讲座的时候，大家意犹未尽，纷纷要求他再讲一个。于是雷老师在很短的几分钟内介绍了十字因果图，从不同维度来分析同一个问题的案例。最后在我们还没来及回味中结束了讲解。雷老师的这两个技术对于我们接下来要开发的录像微课程，将会有很大的作用，让我们彻底明白了面对一个问题时该如何分析、如何描述。
最后一个上午的学习就这样结束了，匆匆的，但让我们收获满满的。五天来的学习精彩不断，离别时，真有一丝感伤的情愫在心里。但离别意味着我们的实践也将开始，我们将把这次学习的东西，渗透到研究中，为明天的分享和相聚积累素材和成果。
微课感想感悟篇十四
李玉平：单从操作来看，难度并不大，重要的是一种思维方式的变革。还以合作学习为例，现在有两个问题：怎么有效互动?怎么体现学习过程?这看起来很复杂，过去常常是请专家办讲座，现在用微课程则不同了，可播放一集《四色笔》，5分钟的学习也许就让教师有了思路。(《四色笔》简介：学生准备黑、绿、蓝三支笔：自己写作业用黑色笔，同伴互相修改使用绿色笔，自己再修改时用蓝色笔，最后教师使用红色笔点评或批改。)。
因为字迹颜色不同，所以能看到互动的过程，也能了解学生知识掌握的过程。在这个策略的实践过程中，合作理论不知不觉地嵌入了实践。
李玉平：微课程只是在做一些尝试：
第一，主动嵌入。微课程化整为零，每集虽然只一个小点，但结构完整，教师可根据自己的需求，主动选择学习，选择实践。
山东省临沂市实验小学的傅会然老师分享经验时曾这样说：“微课程《心情管理园》对我产生了深刻的影响。过去我关注孩子能力的发展比较多，看了《心情管理园》后，我开始有意关注孩子的心情。半年下来，孩子们学会了如何对待不良情绪，情商得到了明显提升，自信心更强了。(《心情管理园》简介：选择“高兴”“孤独”“难过”“愉快”“想打人”等表示情绪的词汇，再准备一些袋子，将这些词分别贴在袋子上，将他们布置到“心情管理园”中，孩子们有什么心情，便将自己的姓名放到什么袋子中，这样教师、同学可以提前关注。)。
第二，引领实践。微课程有一个重要的特点：基于一个问题，层层深入，策略水到渠成，虽然只有5分钟，但引发的思考并不少。
也正因为如此，许多学校把它引入教研活动。比如学校组织“合作学习中，怎么让更多的学生参与”的教研活动，大家提出的多是“奖励分数”“语言激励”“随机发言”等策略，思维局限在教师教的行为改善的层面。这时播放一集微课程《我能不合作吗》，就能给大家一个新的思维视角。于是，大家开始思考除了教师的教，还有同伴的作用、自我的调整等角度。视角宽了，研讨自然会深入。用微课程引领，简单方便，而且信息衰减少。(《我能不合作吗》简介：因为弱者跟不上的问题，教师收到小组组员的信，进而研究4种交流文化——话语霸权、冷嘲热讽、极端集体主义、畏惧害怕，进而研究安全的合作环境。)。
李玉平：这是我一直思考的问题。新课程改革以来，从教研员到教研室主任，再到现在的专业研究者，在“被培训者”与“培训者”的转换与循环中，我对这个问题有了一些新的体验：一般以为“理念”决定“行为”，只要理念转变了，行为自然会跟进。所以培训课程的结构大多是这样的：背景——现实存在的问题，改革的迫切性;理论——新课程的理论体系、结构等;操作——基于理论的案例、操作办法。
这从表面上看顺理成章，但现实却复杂得多：每位教师的头脑中都有自己的一套“系统”，它从宏观上决定着教师的教育教学行为。众多专家的理论，一下子进入教师头脑中，与原有的“系统”对接时，会经历一个选择、分析、淘汰、嵌入的过程。处理不好，常常会出现两种极端：一种是都“吸收”，于是一会儿东一会儿西，像无头苍蝇一样，撞来撞去，最终找不到自己;另一种是索性将自己屏蔽起来，“刀枪不入”。
其实，从理论到实践有着漫长的路。大家对“合作学习”都认同，但是合作学习中遇到的以下问题却不一定能处理好：课堂纪律不好管理、学生讨论没有深度、教学时间不够、学生矛盾与冲突增加……这些问题如小草一样不断生长，一个问题刚刚解决，另一个新问题又来了。当这些问题不能顺利解决时，教师往往还会回到老路上。
微课程则换了一个角度来影响教师的教育教学行为——将理论暗含到小现象、小策略、小故事中，在对它们的层层剖析、梳理中，将新的理论不知不觉地浸入教师已有的系统中，并不知不觉地开始影响其行为——所谓“将理论倒过来讲”。
刘静波：随着科学技术的快速发展和社会的进步，学习不再只是学生的任务，已成为每个人必须终身从事的事情，成为一种生活方式。成人学习的特点，对培训者的培训方式提出了新的要求：操作性强——成人更需要的是有效的、现实的操作方法;基于已有——嵌入成人已形成的风格或习惯，而不是覆盖，另起一套;选择性强——能有多元的自主选择权，而非强制性的灌输。用这样的标准来看，微课程显然更适合现在的学习。
在这个明媚的周六，我来到烟台市毓璜顶小学学习，内心激动。终于见到了黎加厚教授，这位在微课程领域贡献卓越的老先生。
黎加厚教授就《微课程设计与教学发展》进行了两个半小时的报告。微课程与传统教材相辅相成，但忌照本宣科，也不是课件和说教的结合。黎教授反复强调：微课程在于创意，创意是灵魂。微课程有老师个人魅力、幽默、智慧的体现，它与纯粹的知识一起影响、感染受教育者。黎教授从选题、设计、制作三方面讲解微课的制作要领。制作方法有：手机摄像、ppt+批注，计算机+写字板，ipad等。其中，camtasiastudio的画面变焦(放大与缩小)、降噪等是非常实用高效的。
微课程丰富了课堂组织方式，作为教师，我们要树立打造高质量微课程的观念。黎教授播放了淄博、深圳、江苏等地的精品微课。沙画中国梦，三位数相乘等精美微课，让人大开眼界。
对于微课程的评价，黎教授提出他的观点。高质量的微课程符合聚集、简明、技术和创新四个特点。聚集即只讲述一个教学知识点。这个知识点是教师讲述才能理解的内容，是学习的重点、难点。学生能够自己通过阅读教材理解内容，不需要教师制作微课程。简明即微课程时间控制在10分钟之内，抓住学生注意力黄金时段，简明扼要。技术即针对不同主题，选取合适的一种或几种方法，恰当地运用技术，激发学生兴趣，帮助学生流畅顺利地进行自主学习。创新即是教师教育理念的创新，教学模式创新，丰富教学策略，给学生创造一个富有乐趣、有益于学习的微课程。
报告中黎教授还提到幕课、有的、百度云管家、信息反馈板、学习单等，这些新鲜词汇和技术冲击我的思想。科技这么发达，不掌握先进的技术，不改变自己的观念，势必会被淘汰。
微课感想感悟篇十五
周六参加了在xx小学举行的xx区20xx届中小学新教师第四期培训。上午聆听了区进修学校张老师题为“了解学生做智慧教师”的心理学讲座，下午再次聆听了徐国平老师关于微课制作的讲座。这一整天可以说过得充实而有意义。
张老师从“你了解学生的年龄特征吗？”和“你了解性别差异给学生带来的影响吗？”等问题为我们分析了小学阶段和初中阶段学生的`不同心理情况。这个讲座意在指导身为中小学教师的我们在教育教学过程中要多了解和分析学生的心理特点。对于我来讲，张老师的话激发了我会在接下来的教学中更多地去关注我的学生们。
徐老师关于微课制作的讲座，虽然上次也有听过，不过已经是半年前的事了。对于微课的制作方法也差不多忘了。这次的聆听让我重拾了制作微课的兴趣。制作微课是新时代教师所必备的技能。为了避免再次生疏，我会经常练练手，刚好近期有个微课制作比赛，我得好好准备准备，争取能制作出一个让自己满意的作品。
微课感想感悟篇十六
大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。从外部环境看，当前不断变化的思想观念、社会生活环境等都对大学生产生了深刻的影响，大学生必须快速适应紧张的社会生活节奏；就业竞争的加剧所带来职业选择的提前以及与之相关的高强度的心智付出等也使大学生的心理压力进一步加大。
接受大学生心理健康教育后其对我产生积极的影响。首先我正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次我对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。
其次，我开始科学的生活方式的养成。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明，健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿能力减退。
再者，我开始加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等。我会正视现实，慢慢学会自我调节，保持同现实的良好接触。进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。我保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。我会保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
我会保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使我能够认识我的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，通过与集体保持协调的关系，使我心理的健康发展。
而且提供了课堂以外的活动机会。此外我还逐渐培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。
大学生心理教育的意义。
一、大学生心理教育是实现高等学校培养目标的重要手段之一。
我国高等教育的目标是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。就德智体三方面的内容来讲，都有包含着丰富的心理因素；而德、智、体三方面的发展也必须以心理素质为前提，只有不断提高大学生的心理素质、德、智、体诸方面才能发展，才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业建设者和接班人，因此，在具体实施德育、智育、体育时，首先必须考虑大学生本身的心理发展水平和特点，使这些教育活动的内容更加生动和具体，其次必须对大学生进行心理健康教育，是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的客观需要。
二、大学生心理教育是大学生心理发展的客观要求。
大学生活已具社会的雏形，大学生所面临的人际关系远比中学阶段复杂，职业、理想、择偶、前途等问题也更加具体和直接。尤其在社会主义市场经济条件下，他们在紧张的学习生活之外还要受到来自社会各方面的压力，经常在各种机遇中进行选择，不断迎接失败和成功的经验。所有这些，都必然加重大学生的心理负担，对大学生的心理教育提出了新的要求。由于从小学到大学阶段的连续学习生活经历和大学校园的特殊环境，使大学生的心理处于迅速发展和趋于成熟又未完全成熟的阶段，这就决定了他们的心理活动具有既丰富又矛盾的特点，心理品质的发展表现为不稳定和不平衡。例如，一些大学生因为生活的一帆风顺和在科学文化知识上的优势，常常带有优越感和盲目自信的特点，但一遇困难和挫折，又容易产生自卑感，变得消沉失望。有的大学生的情绪、情感的发展不平衡，一方面情感丰富而复杂，另一方面情绪的变化迅速而强烈。由于自制力较差，常常造成情绪的动荡和心理的冲突。还有的大学生由于自尊心较强，但处理不好自尊与尊他关系，往往产生人际关系上的矛盾。大学生的这点心理特点如果持续时间过长，就可能导致心理生理机能的紊乱而影响健康。因此，在大学生阶段不断对学生进行心理教育，也是符合大学生心理发展规律的。
三、大学生心理教育是强化智力活动，促进智力发展，提高学习效率和适应能力的保障。
智力是大学生成长的一个重要的内因条件，没有相当的智力水平，个体就不能进行创造性的工作和实践活动。但是，具有相同智力水平的人，由于其他个性品质的差异和心理健康水平的不同，所取得的成就可能大不相同。美国心理家特尔曼从19开始对1528名智力超常的儿童进行了半个世纪的追踪研究，发现早期智力超常的儿童，并不能保证其成年后具有杰出的创造才能和卓越的成就。那些做出巨大贡献的人，大都是长期锲而不舍、意志坚强、执着追求的，具有优良心理品质的人。因此，大学生应该不断提高自己的心理健康水平，逐步完善自己的心理品质，以使自己的智力水平得到充分地发挥，达到提高学习效率和发展创造能力的目的。研究表明，心理健康的人具有轻松、愉快、乐观的情绪，这种情绪不仅能使人的记忆力增强，观察力提高，而且能活跃思维，充分发挥心理潜力，使人精力充沛地去学习，并在此基础上有所发现，有所创造，获得智力的高度发展。此外，在社会活动中，健康的心理也容易使人交往顺利，适应多变的环境，融洽人际关系，保持心理平衡，从而在智力活动中创造出价值更高的成果。
四、大学生心理教育有利于身体健康。
心理不健康，往往导致生理异常或发生病变。我们的祖先早在两千多年前已经认识到“七情”可以引起阴阳失衡、气血不和、经络阻塞、脏腑功能失常。他们认为“大怒伤肝、暴喜伤心、思虑伤脾、悲忧伤肺、惊恐伤肾。”即心理因素与身体器官健康之间有十分密切的关系。现代医学研究也证明，心理障碍可以导致某些身体疾病。例如，人在愤怒的情绪的作用下，血压就会升高，长期下去就可能引发血压调节机制失常而形成功能性的高血压症。此外，像胃及十二指肠溃疡出血、心肌梗塞、脑溢血等，都可以因情绪过度紧张而促发。常见的失眠、头痛、焦虑等症状，都可以找到心理方面原因。因此，对大学生进行心理教育，可以大大促进其身体素质的发展，增强其抵抗疾病的能力。
五、大学生心理教育有助于优良思想品德的形成，促进社会主义精神文明建设的发展。
心理教育的目的之一是健全大学生的人格。人格由多种因素组成，其中，性格是人格的核心。人的许多性格特征实质上反映了一个人的思想品德，如热爱集体、助于为乐、正义感、公正无私、富有同情心等。性格特征和人的思想品德紧密联系，没有健康的人格很难形成优良的思想品德。因此，要培养大学生优良的思想品德，就必须使其树立正确的人生观、价值观，提高心理健康水平，以促进社会主义精神文明的建立。
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