历史是人类社会发展的见证，其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。写总结时要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要简明扼要以节约读者的时间和精力。以下是小编为大家整理的一些精选总结范文，希望能够给大家提供一些思路和启示。
局长在校长会上的讲话材料篇一
首先，欢迎来自全国各地的所有的铸诚人，欢迎我们伙伴的到来!
铸诚室内门从20xx年走到现在，在坐的各位加盟商伴随我们一起成长，一起经历前期技术不成熟所造成的重大质量问题，在铸诚室内门最困难的时候没有观望、没有放弃，而是与我们一起共同走过了那些个困难的时期。特别是在今年年初的时候，由于我的车间管理经验不足、配套软硬件等因素的影响，在质量和供货周期上都做的不尽如人意，但我们许多的经销商还是一如既往的支持我们，此刻我再次说声谢谢。
为了改善铸诚室内门的质量问题、供货周期问题、打包漏打配件问题，20xx年我们将5s、erp更深入的贯彻到我们的管理当中，“5s”活动起源于日本，并在日本企业中广泛推行，它相当于我国企业开展的文明生产活动。它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。我们引用它将会提高生产效率，满足供货需求。同时集团投入大量的资金引入erp管理软件，他将解决材料浪费、库存不准等问题，节约生产成本，把更大利润空间留给我们的经销商。
再好的产品也会满足不了市场的进步，企业得以发展，研发创新是一个持续不断的过程。每个客户都是一个艺术家，对我们产品的外观提出了多元化的要求，在20xx年我们铸诚生态门推出了30多种新产品，很多加盟商朋友可能都已经看到了这些新产品。那么这些产品设计研发上的一些细节上的更新，不知道大家注意到了没有，例如说lw-3型铝框，采用枪色拉丝的外观，简约大气。铸诚生态门全部采用绿色环保材料，通过了国家权威质量部门的检测，甲醛释放量符合e1级国际标准。让用户使用到舒适、环保，安全的家居建材。在20xx年我们也将改进钢木门的结构，推出4个色系，8个款式的大幅降价，虽然降价，但质量绝对不变。铸成在保证产品的质量的前提下，更加注重产品的文化内涵，使我们的产品与众不同，唯有产品差异化，才有价值差异化。加盟商的利润空间会更大，销售起来更加容易，做起来更加顺畅。消费者也才能够得到更加优质、更加完美的产品。
无论是更新设计理念，还是降低产品价格，归根到底就是为了能有一个好的市场。通常在市场上占主角地位的是那些有品牌、有实力、有信誉、管理好的企业。品牌和实力我们勿需质疑，我们需要加强的是市场和用户对我们百分百的认可，我们要从用户出发，从用户的方便和需求出发，尽量保证每发出一扇门，都能达到到客户的满意或最终的满意，大众才是最好的宣传媒体，我们相信众口烁金的力量。当然做到这些，需要的不仅仅是科学态度，还有更多精力的投入，和长久的坚持。致力于把每一个细节都落到实处，把每一个环节都做到精益求精，每一个过程都力求完美，让用户看到的不是一个冷冰冰的产品，而是一种温馨美好的生活方式。从而让销费者真正的满意，真正的放心。我们致力于畅销，更要致力于长销。
用不断的发现和质疑来换取不断的求证和创新。另外我们生产系统也要加强与经销商的沟通，利用最快捷，最便利的沟通手段，能够把室内门最新的价格、最新产品、最好的祝福第一时间传递给经销商。因此在20xx年我们将完善了与客户的沟通系统，主要是采取的手段有短信平台、铸诚网络论坛、qq群等，这几种手段的主要特点就是高速和高效。相信这些措施的执行一定能够拉近我们的距离，提升我们的效率。
20xx年，铖诚集团将是大跨步，大发展的一年，双阳工业园区的开发，让我们再次感受到了铸诚的强大和强势，相信我们室内门也会在铸诚集团大跃进的时代取得让所有人瞩目的成绩。
希望各位在本次会议上都能够收获到自己想要得到的，更希望铸诚集团能通过这次大会来发现更多的不足，然后在接下来的日子里，不断的提升自己。20xx年还有3天就过去了，在这里我代表室内门厂全体员工祝所有的铸诚人、和全国所有的铸诚用户在新的一年里身体健健康康、家庭和和美美、事业蒸蒸日上。
局长在校长会上的讲话材料篇二
各位代表、同志们：
大会的各位代表，并通过你们向全县残疾人及其亲属致以亲切的问候!向从事残疾人工作的同志们，以及关心、支持残疾人事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
残疾人事业是文明崇高的事业，是党和政府的重要工作。县委、县政府历来十分重视残疾人事业，始终把残疾人工作作为执政为民的德政工程摆上议事日程。近年来，在市残联的精心指导和社会各界的大力支持下，在全县残疾人和残疾人工作者的共同努力下，我县残疾人工作基础不断加强，残疾人状况不断改善，全县残疾人事业呈现出新的局面。残疾人组织建设更加健全，综合服务设施从无到有，逐步完善，通过开展残疾人康复救助工程，使612个残疾人得到不同程度的康复，残疾人教育水平不断提高，劳动就业工作扎实推进，残疾人文体活动广泛开展，残疾人权益保障工作日益加强，残疾人自身素质不断提高。一个理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好风尚正在形成。
但是，全县有1.7万多残疾人，占总人口的4.7，涉及近五分之一的家庭，他们的生活、就业、教育、康复等状况仍较落后，社会对残疾人的歧视和偏见还不同程度存在，残疾人生活水平总体上低于全县平均水平，扶贫济困任务还很艰巨，残疾人问题是一个比较突出和亟待解决的问题。各级各部门要进一步加大工作力度，切实把发展残疾人事业作为全面建设小康社会的重要内容，作为执政为民的德政工程抓好抓实，抓出成效。下面，我着重强调四点意见。
一、深化认识，进一步明确做好残疾人工作的重要意义。
胡锦涛总书记指出：残疾人事业是崇高的事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。满腔热情地关心残疾人，切实尊重残疾人的公民权利和人格尊严，给他们以平等的地位和均等的机会，让他们共享社会物质文化发展的成果，是我国社会主义制度的本质要求。党的十六届四中全会把“必须坚持立党为公、执政为民，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，保证人民群众共享改革发展的成果”作为55年来党执政的六条主要经验之一，提出要“在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等友爱、融洽和谐的人际环境。”这不仅为加强党的执政能力建设指明了方向，也对新形势下做好残疾人工作提出更高的要求。残疾人是人民群众中最为困难、最需要关心帮助的一个弱势群体。做好残疾人工作，是关系到实现公民权利和解放、发展生产力的重要问题，也是我国社会主义制度优越性的体现。因此，我们一定要深刻理解胡锦涛总书记的重要指示和十六届四中、五中全会精神，坚持以人为本的科学发展观，进一步增强对做好新时期残疾人工作重要意义的认识，大力弘扬中华民族扶贫济困、扶残助残的传统美德，切实推进残疾人事业与全县经济社会事业协调发展，使残疾人能同其他社会成员一样，平等享有权利和机会，分享社会文明进步的成果。
二、强化领导，努力构建有利残疾人事业发展的工作机制。
残疾人工作是一项重要的社会事业，是人类文明和社会进步的重要标志。发展残疾人事业，是各级党委政府义不容辞的职责。我们一定要从坚持立党为公、执政为民的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，进一步加强对残疾人工作的领导，倾听残疾人的心声，反映残疾人的愿望，认真研究和解决残疾人工作中的重大问题，积极构建有利残疾人事业发展的工作机制。要改进工作方法，建立长效机制，把对残疾人的“帮、包、带、扶”工作落实好。各职能部门要主动、自觉、切实把残疾人工作纳入自己的工作范围，统筹安排好残疾人的生活保障、无障碍设施建设、扶贫济困、劳动就业、康复教育、文化生活、社会环境等各项工作，特别要主动适应新形势对发展残疾人事业、改善残疾人状况提出的新要求，对残疾人工作现有的组织体系、工作机制、工作方式和方法，作出相应调整和完善，及时解决残疾人事业发展所遇到的困难和问题。要建设“绿色通道”，采取更优惠、更优先、更优势的政策措施，引导、鼓励、支持发展残疾人事业，特别是要重点抓好已经制定的扶残助残政策措施的落实，让残疾人真正感受到党和政府实实在在的关怀。要严格执行有关法律法规，依法打击侵犯残疾人利益的各种违法犯罪行为，切实尊重残疾人的公民权利和人格尊严，坚定不移地维护残疾人的合法权益。
局长在校长会上的讲话材料篇三
根据党总支部民主生活会要求，以解放思想、查找差距、深化改革、安全发展为主题，认真贯彻落实《关于治理庸、懒、散、软、松不良行为的通知》切合加强领导干部作风建设为主题,本着开展批评与自我批评的原则,对本人一年来在党性、党风、廉洁自律和工作中存在的问题,在这里对照检查和认真整改,有不妥之处、恳请各位领导同志们多多批评和提出宝贵意见.
首先,我就上年度民主生活会自身整改措施落实情况,向各位同志作一汇报:。
1、日常学习不够系统深入的问题.
作为一名基层企业行政负责人,日常组织安全生产、对外承揽活源、完成上级公司下达的各项生产任务,职工工资按月发放,保险金足额上缴等日常工作繁杂琐碎,日常政治学习不够主动,往往要单位组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,在学习的深入性和系统性上做的也不够,在今年工作中,我能够自觉作到认真学习党的xx大和xx届、三中、四中、五中、六中全会精神,特别是认真学习xx届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展、大繁荣、的若干规定》自觉把理论学习作为自己的第一需要,联系实际学、扎实深入学、学以致用,不断提高为人民服务的本领,充分展示自己的能力.
意识,但工作中仍然存在经验主义和保守思想,针对自身不足,我有意识的开阔自己的视野,丰富自己的知识,采用"走出去、引进来"的方式,今年到北京、广西桂林、海南海口等地学习、调研.开阔了视野,积累了经验.特别是参加在广西桂林召开的“中国煤炭劳动保护科学技术学会机电技术安全委员会带式输送机学组20xx年会”在这次会议中，安标国家矿用产品安全标志中心袁庆国主任向大家介绍了安标发展情况，最新动态及国家总局30号文件的相关要求，山东科技大学输送与控制研究所周满山教授，及中煤科工集团上海研究院输送运输机电研究制造中心候红伟研究员分别从带式输送机设计、造型、配置等方面一一作详细的阐述，又结合许多实际案列使我感到收益颇丰。在交流会中，各位委员及参会代表对新的一年企业发展提出建议和意见。通过一系列的学习、调研丰富了了自己的专业知识、开阔了眼界、提升了在市场经济中驾驭企业的能力，使我更有信心、有能力将我们久恒机械加工铸造厂做大做强。
二、本年在工作作风建设和廉政建设方面的情况厂长质量工作发言材料。
1、工作作风建设方面：
现场办公。工作中，我十分注重职工群众意见，对于涉及群众利益的事情，事先都要先征求群众的意见，并给予了高度重视，除了自己下基层了解情况外，年通过多次派党群部门同志下基层了解情况等方式，征求职工意见。今年有职工反映能否解决集体职工和外聘职工冬季取暖费，对反映上来的问题，我和领导班子成员都进行认真研究。着手解决所有在岗职工的冬季取暖费问题，使困扰员工多年冬季取暖问题得到解决。
2、廉正作风建设方面：
自己非常重视党风廉政建设工作。认真执行中央关于廉政建设的新的五条规定和《关于中央企业领导人员廉洁自律若干规定的实施意见》等文件精神。坚持党风廉政建设责任制。按照廉洁自律的规定，自己以“严”字当头，处处以党员的标准要求自己，始终牢记党的宗旨，清清白白做人，堂堂正正办事，敢于抵制歪风邪气，清正廉洁，并能够严格按照党风廉政建设责任制的要求，切实加强对亲属和身边工作人员的教育管理，较好地执行领导干部廉洁自律方面的有关规定。能够坚持大的原则，但个别时候还存在违规吃喝和超标准接待行为，这种问题的存在，尽管是工作需要，但严格地讲，也是违反廉洁自律规定的行为。三存在的不足：
一是理论学习不够。注重自己感兴趣东西的学习，政策理论和业务知识学习不够全面深入，特别是把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习还有欠缺。
2、在实际工作中，忙于事务性的工作做的较多，研究创新工。
四努力方向：厂长质量工作发言材料。
在今后工作中，要进一步转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照党对领导干部的作风要求和我区现代化、国际化中心城区建设的工作要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，一是加强学习。认真学习政策理论，用党的理论武装自己的头脑，用科学发展观指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，并学会用科学的观点分析问题和解决问题。认真学习工作业务，不断熟悉掌握业务知识，提高工作本能。二是力求工作创新。注意研究工作的新方法，设立工作的新载体，达到工作的高标准，高质量的完成好各项工作任务，鼓励班子成员出谋划策，推动工作创新，使各项工作再上新台阶，再创新佳绩。
局长在校长会上的讲话材料篇四
尊敬的x书记，尊敬的各位领导，各位同仁：
在这喜庆祥和的美好时刻，我怀着无比激动的心情作为校长代表发言。xx县、县人民政府在这里隆重召开第28个教师节表彰大会，充分体现了xx县党委、政府对教育的高度重视。首先，请允许我代表各位校长，向长期以来一直重视、关心、支持我们教育工作的各级领导及社会各界人士、各位老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
今天xx县党委、政府授予我“优秀校长”这个光荣称号，我倍感骄傲和自豪。此时我的心情既激动又惶恐，激动的是我平凡的工作得到了党委、政府的充分肯定，增添了我前进的信心和勇气；惶恐的是我深感肩负的责任更重大，担忧自己无法胜任，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好地履行校长的职责。
近年来，在、县人民政府和教育局的正确领导下，我县广大教职工坚持以科学发展观为指导，团结协作，锐意进取，全县教育大局和-谐稳定，呈现出一派勃勃生机：素质教育扎实推进，学校管理更加规范，师资队伍建设不断加强，教育结构进一步优化，义务教育得到均衡发展，全县教育事业取得了长足的发展。
开德隆初中全体教职工的辛勤劳动，更离不开、县人民政府及教育主管部门的正确领导，也离不开广大教育同仁及社会各界的鼎力支持。借此机会，我谨代表德隆初中全体教职员工向你们表示衷心的感谢和深深的敬意。
成绩只能代表过去。德隆初中今后的发展任务更艰巨，可以说压力是逐年递增，呈几何级增长。虽然这几年我在抓学校常规管理和中考质量方面取得了一些成绩，但是常言说得好，“做常胜难，高处更不胜寒”，因此我必须付出更多的努力，继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，积极寻找差距，努力改进和完善自己。我一定不辜负各位领导的信任和重托，继续努力，教好书，育好人，努力在校长这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利！祝各位教育同仁节日快乐！
开学至今已经一个多月了，回顾工作的点点滴滴，身边涌现出很多典型人物、典型事迹，这些凡人小事影响着我们，感动着我们，鞭策着我们。
新学期，物理组因刘妍娜老师城乡交流，初四备课组比以往多承担一个班的教学任务，四位老师课节多，压力大，任务重，没有抱怨，没有不满，教学工作开展得有声有色。
姜保娣新到历史组，组内全体老师伸出援手，让她切切实实感受到组内的温暖和关爱。夏美娜老师的教案最详实具体，就把教案提供给姜保娣做参考；梁素琴老师的教材上做了非常详细的备注，就把自己的教材给了姜保娣；同级部搭档的是柳华伟老师，每节课前带着姜保娣一起研讨这节课的重难点，历史组全体老师对一位新手给予了最大限度的扶持和帮助。
近期，区里组织优质课比赛，在准备的过程中，凡参加优质课比赛的学科，数学、语文、物理、生物、电教无一例外都倾注全组的智慧和力量精心打造，每节课研讨四五遍，甚至更多。
数学组有三位老师参加优质课比赛，从接到通知起，全组出动，全力以赴，兵分三路，分组听评课，丛雪芹老师主动帮助参赛的陈英丽打印教案，并陪同前往古寨中学讲课，陈英丽老师倍加珍惜这次机会，修改教案到凌晨一点多。
语文组未雨绸缪，于巧玲老师先带领两位参赛老师到十三中进行学区赛课，提前练兵，接到课题后，又反复听评。
物理组优质课刘妍娜老师参加，她今年到八中交流，参评前多次回校试讲，每次王丽辉老师都组织老师一起听评课，大家都把刘妍娜老师的事情当成自己的事情来做，刘妍娜也不负众望，获得区一等奖。
英语组接到任务后，丛文静老师马上与组内骨干老师碰头，研究教学方案。张冬梅、吴旭昌、张馥、董伶俐、王爱萍、王丽群等多位老师积极参与，利用一切可以利用的时间与她们商讨，经常深夜还在交流教学设计。优质课结束后，江宁由衷感慨：多亏了组内的这些老师，大家在我最难的时候给了最无私的帮助，我想这次经历和这些感动将是我一生的财富。
梁莉丽老师参加市信息技术优质课比赛，同组的王晶老师一直陪她一起准备，先后听课达9次之多；物理组刘妍娜老师要参加区优质课第二轮比赛，设计的课件需要找电教组帮忙，联系于莲花老师，她马上答应周五晚上开始加班做，结果牺牲了整个双休日的休息时间，在教导处的常规检查中，于莲花老师的听课记录也最认真。江宁老师准备英语优质课，请马旭老师帮忙做“情景画”，尽管难度很大，马旭还是痛快的答应下来，表示尽全力满足江宁的要求，并体谅江宁刚刚动完手术，身体没有恢复，亲自跑到五楼英语组帮忙，令其他英语老师感动不已。
目前，教师的工作状态可以用“不用扬鞭自奋蹄”来形容，大家都保持着饱满高昂的工作热情，在工作中努力扮演好自己的角色。
档案室的宋文荣老师因工作需要，先替邹立娜老师代课，之后又替江宁代课，每次接到代课任务都毫无怨言，而且认认真真，一丝不苟。英语组的邹立娜老师因腰椎突出在家休病假，听说同组的江宁老师住院，英语教师师资紧张，学校很为难时，主动找到校领导，坚持带病来上课，既减轻了学校压力，也消除了同组老师代课的负担。
张冬梅老师开学以来身体一直不好，贫血引起心脏早搏，但她从没请过一天假，每天趁没课的间隙去打吊瓶。本学年初四政治备课组除邱焕英老师外，其他都是新手上路，其中许晓晶、孙凌燕对新教材不熟悉，同时还是班主任，事情多而杂，很多工作都帮不上忙，插不上手，邱老师经常一个人整理材料，手指鼓脓了，脚肿了，也在硬撑着。
姜保娣老师因为身体原因，不便于继续从事体育教学，给学校提出申请，能否改换科目，当学校根据岗位设置满足了她的要求后，姜保娣老师非常珍惜学校给予的这次机会，怀着一颗感恩的心，非常勤勉、非常努力、非常主动地去适应新角色、新岗位，每天晚上回家都钻研教材，备课，补充专业知识，有时备好课索性对着老公和孩子试讲。
需要哺乳的杨悦老师担任班主任，开学后几乎没见中途回家过，每天下午在办公室用吸奶器把奶吸出来，放在楼下餐厅的冰箱里保鲜，傍晚放学再带回去。其实，杨悦面临着很多困难：公公得重病，婆婆需要照顾病人，没办法杨悦妈妈提前退休在家帮忙带孩子，杨悦的对象又刚刚考上研究生，在济南读书，一家重担都在她的肩上，特别不容易。但从没听她埋怨和诉苦，非常乐观，干劲十足。同样需要哺乳的还有桑田老师，刚刚休完产假，也担当班主任工作，可是她们每天都准时到位，桑田经常喂完奶12:30就赶回教室，监督学生午睡。
江宁老师从毕业到现在，只有短短的三年，每年的教学成绩都名列前茅，对于一个年轻教师来说，非常不容易，也不简单，这是源自一个年轻教师对自身的高标准、严要求，源自对这份职业的敬畏感和责任感。这学期，因工作需要，已怀孕的江宁继续担任班主任，每天中午都留在教室，劝过几次让她回家休息，都微笑着拒绝了，唯恐因自己的疏忽而耽误初一新生良好习惯的养成。听教研员反映，江宁晚上回家备课时，遇到困惑和问题主动给教研员打电话请教。因唐爱玲老师休婚假，学校商量江宁老师同时组织两班的家长会，她没有半点推辞，答应得很爽快，准备很认真，讲得很投入，一直到9点，在德育处动员家长离开后才结束家长会。假前，江宁利用双休日到医院产检，发现孩子的发育出现异常，医生要求住院引产，江宁一直记挂班级的学生，坚持只休息一周，后在学校的要求下才继续休息。
这样的'事例每天都在校园里上演着，姜慧泉老师任教初四毕业班，教学，中文毕业的她首次任教初四英语，面临着巨大的备课压力，又非常要强，不容自己有丝毫的懈怠，经常备课到凌晨，学校安排李霞老师接任初一数学备课组组长时，李霞老师没有瞻前顾后，拈轻怕重，愉快接受并认真履行备课组长的职责；梁莉丽备战市级优质课，主动邀请教研员来校指导了三四次……如果我们的年轻教师都有杨悦、江宁、桑田、姜保娣等老师的这种精神，这种干劲，我们有理由相信，假以时日，他们都会成长为优秀教师。
张芬，贾玉静、孙英慧、姜升、丛雪芹、徐冰洁、王建军老师再次中途接-班，他们一贯任劳任怨，从不斤斤计较，从不挑三拣四，在岗位安排时不提个人要求，完全服从学校安排。
早晨要求班主任7:30到位，但张鹏云、丛文静、杨思伟、于巧玲、姜升、宋慧洁、吴旭昌、张馥、丛昮光、孙英慧、邹海燕、贾玉静、张芬、王建军、吴田芳、丁彦、王爱平、林鲜玲、刘志军、张文清等老师经常7:00就早早到位。
在辛勤付出的同时，讲究工作方法，坚持用心做事。王建军老师新接手初三11班，想方设法加强班级管理，逐步取得学生和家长的认可。初一级部要开家长会，王老师听说后主动联系德育处，申请召开家长会。德育处布置学生准备桌套，王建军老师不是简单传达学校的要求，而是创造性地完成这项工作，对桌套进行改良。
刘叶、吴田芳等有经验的老教师非常重视晚点，充分利用这段时间对学生进行集中的思想教育，在得知这种好的工作方法后，丛文静、杨思伟、姜升、陈英丽、吴旭昌、丛雪芹、张馥、孙英慧、孙建英、贾玉静等老师纷纷效仿，学以致用。
在例会中听到其他班级博客的使用，丛文静老师马上借鉴初三7班的做法，将班级日志上传班级博客，并短信通知家长关注学生在校动态。
在德育处开展的系列活动中，初一级部张鹏云老师的4班、丛文静老师的5班、江宁老师的10班荣获劳动技能竞赛前三名；初一级部曲婷婷老师的11班、张鹏云老师的4班、康金明老师的3班荣获规范月知识竞赛前三名。
在九月份流动红旗班级评比中，初一级部张鹏云老师的4班、江宁老师的10班、曲婷婷老师的11班，初二级部张馥老师的8班、宋慧洁老师的5班、姜升老师的3班，初三级部邹海燕老师的的2班、吴田芳老师的12班、孙英慧老师的1班，初四级部的王爱平老师的8班、姜慧泉老师的1班、徐冰洁老师的2班获得流动红旗。
“良好的开端是成功的一半”，新学期，因为大家全心全意的付出和努力，校园里秩序井然，各项工作逐渐步入正轨。在此，代表校委会对全体教职员工的辛勤付出表示感谢，谢谢大家。
各位老师：大家好！
度过了轻松、愉快、悠闲的暑假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学期。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一学期里工作顺利，身体健康，万事如意！
一、简单回顾暑期工作
1.教育局暑期对学校进行基建维修，截止目前，校门口甬路、实验室取暖管道、锅炉房照明线路、厕所上盖彩钢瓦进行了维修改造，还有各部门办公室门、实验室门、警卫室电炕没有完成。
2.根据国检要求，教育局给我们学校配发了体音美卫及科学实验室备品和器材，崔主任、王老师牺牲了休息时间，到校卸车。
3.教育局配发了100套学生桌椅，全体男教师进行了卸车。
4.暑期，于校长、赵永梅、沙水到临城、金矿赛利特、葫芦套等地进行了招生宣传。
5.崔主任整个暑假没有休息几天，一方面按照教育局要求，为全体教师整理报表，另一方面对暑期校舍维修进行监工。
6.暑期值班教师都能够准时进行值班，并认真做好对校园的巡查、浇花等各项工作。
7.暑期学校对校舍上盖的页岩瓦进行了维修，校门口安装了磁力门，实验室后窗安装了白钢护栏。
8.暑期联系临江公安局对王昱琪进行了救助，资助钱、衣服、学习用品、生活用品价值800余元。
二、新学期工作安排和要求
（一）存在的困难和不足。
当前我们必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力：
1.教学质量整体有待提高；
2.生源逐年减少；
3.教师素质整体有待提高；
4.一些教职工对工作主动进取精神不足；
5.个别教师畏难情绪比较重，工作推进较慢。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程。
（二）做到五“要”。
一要有“学校有困难，我的责任”的历史使命感。（当前学校处在最低谷时期，生源的严重不足、教学质量的滞后、教学环境极差等等，只要我们大家齐心协力，共同想办法，一定会克服眼前困难，迎接未来的。）
二要有“学校即家庭”的主人翁责任感。（只有把学校当成自己的家，你才会更加爱惜这个家。因此我们每一天应该在这个家做些什么？我想大家都会很明白。比如每天早晨操场的清扫落叶、办公室卫生的清扫、擦净办公桌上的灰尘、办公垃圾的清理等等，只要大家都动起来，我想这个家一定会更好。）
三要站在学校发展的大局正确处理学校、个人利益之间的关系。有人这样说：“大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人。”
四要耐得住寂寞。俗话说，台上一分钟，台下十年功。要提高课堂教学艺术，教师要使出“十年磨一剑”的毅力，外修技能，苦练内功。（这点上我每次都强调-教师的学习，不光是现在，将来也是如此，只有学好了，水平提高了，能力变强了，无论将来你到哪里，我想都是个强将。）
五要遵守纪律，恪守工作时间。（新学期，我希望大家都要遵守纪律，按照学校的一切规章制度去执行。尤其是上班时间的遵守、教学常规的要求、师德师风的规范等等，人人都要争做优秀的模范。）
（三）在新的一学期里，提几点具体的要求，希望大家做好。
一是因为我们学生少，操场面积大，所以早晨清扫操场就比较困难。但是我们是一个学校，还要有干净的环境，因此希望早晨全体教师都要早到学校会，来了我们就和学生一起动手，争取在上早自习前把操场卫生清扫干净。少先大队把教师都打到各班级去，每天做好教师出勤的记录。
二是每天各班级都要准时做眼保健操（上下午）和广播体操，平时班主任必须出勤，也希望全体教师间操时间都出去活动活动，不是有句话那样说吗，利用公家时间，锻炼自己身体。
三是各办公室每天必须按时把办公室卫生清扫干净，各功能室负责人必须保证功能室干净整洁。
四是班主任每天都要对学生上放学及在校内外的各项安全教育进行叮嘱，确保学生不出任何安全事故。
五是严格遵守师德规范，真正做到“穿有样，坐有相，言有规，行有范”。
六是学校领导和教师，教师和教师，都要建立在相互包容这一平台上，要知道能相互包容的人才敢说真话，做实事，出成绩，能相互包容的人才可能长期久处。
总之，新学期已经开始了，我希望全体教师共同努力，按照教育局工作部署，把本学期各项工作顺利完成，同时也希望大家工作的同时，开心快乐度过每一天。
谢谢大家！
老师们：
大家新年好!今年是中国农历的虎年，玉虎迎春。经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的**年春季。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康!
老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!
指导思想：
**年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和-谐校园、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和-谐的发展。
“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。
“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展。
“打造和-谐校园、培育有用之才”是全体教师的奋斗目标。“打造和-谐校园”就是要努力打造三个方面的和-谐：
一是校园环境的和-谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”;要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。
二是人际关系的和-谐。首先是教师与学生之间关系的和-谐，要体现平等的教学相长的现代师生关系特征，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别强调关心行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和-谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”(“协调配合”——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长，努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师，要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验，善于吸收内化，努力形成自己个性化的教育智慧。“合作共进”——只有合作才有合力，合作是克服堡垒的法宝，交流碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目标。我们要积极提倡在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和-谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。教师是主人，领导即服务，教师要继续关心学校的发展，领导要继续关心教师思想和专业的进步，要为教师的教育教学服务，为教师解决困难服务。
三是教育的和-谐。(1)教育与教学的和-谐发展。教育是教师的第一要务，教师要把育人放在首位。教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透思想道德的教育。(2)学科之间的和-谐。拓展课、艺体课等虽无抽查统测，但绝非次要课程，要在提高课堂教学质量上下功夫，注意普及与提高相结合，在注重大面积质量的基础上注重特长生的培养，使学有余力的具有发展潜能的学生不应我们而延误。(3)学生知识的获取与能力的培养的和-谐发展。在学科教学中，要把学习方法的获得，学习习惯的养成，思维品质的培养放在重要的地位，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。
“培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，到底怎样的人才是有用之才，关系到我们的教育本质意义和价值，是我们必须要思考的问题。我们教师要建立现代的人才观，要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育，要让不同的对象都有发展的条件和空间，并能最大限度的发展，是我们教师的责任。
学校教育以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育;必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育;必须强化以创新为核心的现代精神教育，努力培养学生的创造能力。
学科教学以能力培养为首位，教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本身更为重要，培养学生科学的思维方法和学习方法比习得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习能力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基础。
课堂教学以学生发展为首位，发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好，尽可能为他们的发展创造条件，为社会丰富的人才需求打好基础。
总之我们要处理好德育与学科教学，知识与能力，一般与个别的关系，对不同的学生施以针对性的教育，使每一位学生都得到充分的发展，使人人成为社会有用之才。
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家下午好！
今天是第27个教师节，在此，我谨代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺！向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示衷心的感谢！向关心支持学校工作、多年来一直情系少数民族贫困学子的王博先生、中国教育基金会和社会各界表示诚挚的谢意！感谢大家对广河中学的发展进步做出的贡献！同时，让我们大家再一次以热烈的掌声对受到表彰奖励的各位老师表示祝贺，希望你们戒骄戒躁，再接再厉，在新的学年再创新的辉煌。
近年里，在各级领导的关心支持下，全校上下一心，干事创业，求真务实，再创佳绩。广河中学前进的每一步，都洒下全体教职员工的辛勤汗水，留下大家奋斗的足迹。
建校以来，学校教师队伍结构的年轻化，教学经验贫乏，为此学校坚持人性化管理，用严爱结合的方式培养教师，一方面严抓制度管理，采用师德专题教育、业务培训、外出学习等多种形式教育、引导教师。另一方面学校领导在政治上、业务上、生活上、心理上关心关爱教师，说实话、办实事，帮助教职工解决实际困难，解除了他们的后顾之忧。为了学校的快速发展，老师们起早贪黑，坚持与学校共存亡思想。现在，老师们的思想认识提高了，理论水平提高了，业务能力提高了。近年来，学校共获得各级奖励和荣誉30项，教师获各类奖励达270人次。
建校初，学校面对重重困难，县上先后投资四千多万元，逐步完善校园建设，努力把广河中学建成兰郎线上的一道景观。学校又多方筹资，安装了15套电子白板、6个实验室、1个学生计算机教室、1个教师电子备课室、1个小型会议室和覆盖校园的音响及电子监控系统，接通了因特网，购置了复印机、速印机。为了改善教师办公条件差解决学生人数猛增现象，学校先后购置教师办公座椅150套，学生课桌凳300套，高低床350套。学校办学规模不断扩大，学生人数猛增，学生住宿紧张，使学校领导们停不下脚步，责任促使着我们为学生进一步改变环境。今年，学校要积极争取和多方筹资，再建一栋学生公寓楼，安装高三其余班级和高一重点班的电子白板设施，此时，我们可以自豪地说，广河中学的教学设施跟上先进学校的步伐了，我们没有辜负上级及全县人民的殷切期望。
创新是一个民族的灵魂，对于广河中学来说，能否创新关系到学校的前途和命运。由于我校建校时间短，如果跟在别人后面爬行，就绝对没有现在的成绩。在继承传统教学中优秀成份的同时，学校采取走出去，请进来，外出学习、专家报告等形式，树立典型、抓点带面的策略推进课堂教学创新的开展。通过深入课堂，发现素质高，教学创新意识强的教师着力培养，采取“听—评—改—再听—再评—再改”的方式，与他们一起研讨创新课堂教学模式，使之成为课堂教学创新的示范者。对于典型课例，通过组织公开课、观摩课等形式供教师学习。在典型教师、典型课例的示范引领下，以教研组为单位开展教师的“五项素质”达标和“五课教研”活动，推动课堂教学创新的实施。
面对着较差的生源，靠走传统的路子不行。我们着力进行了三大改革：一是改革传统的管理体制。学校实行“三线三级”管理制，从运行的结果看，教师的工作积极性进一步调动起来了。二是改革传统的课堂教学。传统的课堂教学是教师满堂灌，学生主动性调动不起来，学校要求广大教师树立全新的理念，课堂上充分发挥学生的主体作用，教师只起一个导演作用，教师要关注每一个学生，以鼓励表扬为主，不仅引导学生学会学习，更要注重提高能力。通过几年的改革，现已初见成效。州内许多学校前来学习。三是改革学生的教育方法，提高德育的针对性、实效性。主要对学生进行了自信心教育、感恩教育及世界观、人生观的教育，通过这种改革，学生的精神面貌改变了，自信心强了。经过全体师生的共同努力，教育教学质量有了很大提高。学校建校前，全校本科上线人数不足10人，建校后的五年里，高考本科上线人数稳步递增。今年我校参加高考的学生472人，民本以上上线共计106人，上线率22.5%，共录取348人，录取率73.73%。实践证明，那些中考成绩优秀的学生来到学校得到了更大的重视，取得了更高的成绩；并不理想的中等学生，来到广河中学，经过三年的培养教育，考上重点大学、普通大学的人数较多，真正创造了薄地创高产的佳话，成为全州高中学校提高幅度最大的学校，实现了教育教学质量的跨越。
老师们、同志们！此时此刻，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，也算是一种自娱自乐。借此机会，我谈三点感受：
第一，新学年新学期刚刚开始，我们又迎来了850名高一新同学，10名新老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们加入广河中学这个大家庭。在短短一周多的时间里，老师们之间、老师与学生之间、学生们之间都能够相互理解、相互支持、相互包容，这一切，浸透着每位老师的汗水，见证着每位老师的努力。广河中学没有在座的各位，又怎能发展和强盛呢！广河中学这个大舞台因你们而更加精彩。作为校长，我要感谢你们！感谢你们辛勤付出，任劳任怨；感谢你们坚守岗位，孜孜不倦；感谢你们细致入微，不求索取。你们成就了广河中学，也必将成就我们共同的事业。
第二，学校的发展是以每位教师的个人发展为基础的，而当前影响个人发展的关键问题是内动力不足。其实，最大的内动力是别人要求不出来的，是强迫不出来的，必须是从心底萌生的。人人自主发展了，学校就会以最快的速度持续发展。我们广中近年来一直尽最大的努力营造优良的物质条件和文化环境，为老师们职业生涯的发展铺路搭台，努力使老师们在积极自觉追求学校最大价值的同时追求自己人生的最大价值。我认为，学校对老师的尊重不只是尊重老师的人格、主人翁地位、合法权益、创新精神，还应该尊重老师们的工作成果。今天，学校对老师们的表彰和奖励就是对老师们工作成果的尊重。
第三，教师既是一个职业，又是一项事业。我们选择了教师这个职业，就注定要为党的教育事业奉献毕生的精力。教师，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四海桃李，我们乐在其中！可以说，教师不仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最伟大的事业。今天，我很高兴看到老师们的脸上写满了忠诚教育、收获希望的幸福，我的内心充满着感动并分享着幸福，也正是这种幸福让我感受到了我们当教师是一种无悔的选择和执着的追求。
老师们，大家辛苦了！中秋佳节即将来临，在此一并向老师们致以节日的问候，祝全体教职工节日愉快，工作顺利，身体健康，全家幸福！
广河中学
2011年9月9日
局长在校长会上的讲话材料篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们:。
今天我们在这里召开新任干部集体谈话会议，主要是对新提拔的科职干部进行任前谈话，这既是干部选拔任用工作的必须程序和要求也是对大家进行学习培训和警示教育的过程。希望大家能够按照市局党委的希望和要求，努力提高“站位”，找准“定位”，做好“本职”，努力促进xx工作又快又好发展。这次市局提拔选任的x名科职干部和去年x月以来提任的x名科职干部，是市局党委根据干部队伍的实际情况和工作需要，经过反复研究，慎重做出的决定。同志们经过层层推荐、考察，从队伍中脱颖而出，说明你们在以前的工作中做出了实绩，赢得了市局党委和各级领导、干部群众的普遍认可。一是组织的关怀信任，二是个人的辛勤付出，三是家人、部下和战友的帮助。宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。看到你们的成长进步，我由衷地感到高兴，也向大家表示衷心的祝贺!刚才，xx同志宣读了任职通知，xx书记就廉政建设讲了很好的意见，我完全同意。下面，我代表市局党委讲几点意见，也是对大家提出的希望和要求。
作为一名人民警察，必须牢固树立“四个意识”，牢记************提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”“四句话、十六字”的总要求，忠诚于党和人民的事业，坚定正确的政治立场、政治方向，坚定社会主义事业的道路自信、理论自信，严守党的政治纪律和政治规矩，切实增强政治敏锐性和鉴别力。要牢固树立服务人民的根本宗旨，坚定不移地贯彻党的群众路线，始终把党和人民的利益放在最高位置，从大局着眼，从小事做起，为了党的事业甘于牺牲奉献，经得起各种复杂局面的考验。具体一点讲，就是要在思想上和行动上与市局党委保持高度一致，服从命令，听从指挥，坚定不移地贯彻执行市局党委的决策部署，站在更高的角度去思考问题、分析问题，识大体、顾大局，做到个人利益服从集体利益，部门工作服从和服务于全局工作。
同志们今天得到提拔，说明同志们都非常优秀，工作得到了大家的认可。但是，有一点，大家一定要清醒地认识到，我们的能力和水平并不会因为职务的升迁而自然地得到提升，并不是今天得到提拔，我们的知识水平、工作能力就马上达到了职位的要求，就能完全适应工作的需要。一要学习领导艺术。二要学习专业知识。三要学习科学技术。四要改革创新。现代社会发展迅速，科学技术日新月异，新的事物、新的知识不断涌现。公安工作面临的新情况、新问题更是层出不穷。工作岗位的变化和调整，很自然地就会引起个人能力素质与岗位角色需要之间的不适应。这就需要我们不断地学习，不断地丰富自己的知识,提升自身的能力。现在我们需要学习的知识非常多，党的大政方针、党委政府的决策部署，新出台法律法规、科学技术的更新，还有内部的制度规定等等。
古语有云:“人心齐、泰山移”。公安工作任务繁重，责任重大，靠哪一个人的力量都是不可能完成的，需要大家通力协作、密切配合、共同努力，需要各级领导干部和广大公安民警团结一心,合力奋进。在座各位都是领导干部，是工作的带头人、先锋队。希望大家一定要自觉维护班子和同志之间的团结，要从自己做起，讲团结、讲奉献，凡事都以诚为先，以和为贵，心往一处想，劲往一处使，与班子其他成员及其他同志之间，互相尊重、互相信任，相互理解、相互支持，大事讲原则，小事讲风格，遇事多沟通、多商量、多补台，不撤台，在困难面前不推诿，在荣誉面前不争先，努力在领导班子和民警中营造团结协作、心齐气顺、同舟共济、干事创业的良好氛围。我们要受得了委屈，不能因一些小事就与人过不去，闹不团结、不和谐，影响单位、部门的整体工作。希望大家牢固树立“团结出战斗力，团结出政绩”的理念，互相谦让，勇于担当，严于律己，宽以待人，将自己的队伍紧密团结在一起，争做重团结、作风实、善干事、干实事的好干部。
新的岗位，新的起点。希望大家继续发扬谦虚谨慎、不骄不躁、务实创新、勇争一流的优良作风，尽快转变角色，熟悉工作，坚持重实际、说实话、办实事、求实效，踏踏实实地千工作，从身边事做起、从点滴做起，一步一个脚印地把工作干好、干实，切忌当甩手掌柜，心浮气躁、急功近利、好高骛远。要用自己的勤奋和努力来带领大家。我们干每一项工作都要认真。认真是我们党的根本态度。我们一定要把认真的精神落实到工作和生活中的方方面面，把干事创业的激情和科学务实的工作态度结合起来，充分发挥领导干部的模范带头作风，身先士卒、率先垂范，把全部心思和本领用在干工作上,干一行、爱一行,钻一行、精一行。大家要以新的岗位为起点，以更强的事业心和责任感，更振奋的精神，更高昂的斗志，更务实的作风，扎实推动公安工作的发展进步。
大家现在都是领导干部，代表的不是个人，而是一个集体、一个团队的形象。希望大家一定要时时处处保持清醒的头脑，更加严格地要求自己，做到自重、自省自警、自励，塑造良好的自身形象。《大学》里讲:“修身齐家治国平天下”“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，其本乱而未治者”。古人云:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。只有严格要求自己，才能去严格要求别人。所以，要守得住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑，不为名利所困，不为物欲所诱，不为人情所扰，做到不贪不占、不奢不腐，自觉接受组织和群众的监督，做一个作风清廉、从政廉洁的好干部，真正做到堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事。
同志们，新的岗位就是新的征程，市局党委对大家寄予厚望，希望同志们以更好的精神状态大胆工作，以新作为、新形象、新业绩展示励精图治、奋发有为的工作作风，为我市实现“xxxxx”的目标做出新的更大的贡献!
局长在校长会上的讲话材料篇六
各位家长朋友：
大家好！
首先我代表学校领导，向各位家长的到来表示衷心的感谢!今天把大家邀请过来，是有一个鲜明的主题，就是共同研讨如何开展家庭教育。
首先请允许我介绍一下班主任顾老师。他是一位从教近40年，非常有经验的班主任，多次被评为我市、苏州市优秀班主任，他所任的班级多次被评为市优秀班集体。有这样一位班主任，在座的各位家长应该感到庆幸。各位家长手头的这份资料是顾老师集多年来的班主任实践经验和阅读有关教育资料整理而成的，共4大张16页，非常实用和科学，希望在座的家长好好学习，用于实践，努力提升自己的家教水平。
本次家长会原本打算在11月份召开，但前两周也就是11月24日(周六)顾老师生病入院，于12月3日出院。故延至今日。大家有必要知道的是：顾老师12月3日一大还在医院，但上午10点左右他就来学校上班，并不是顾老师已经完全康复了，医生让他继续住院治疗，否则恢复起来会很慢，但顾老师心中装着全班学生，在经过医院的再次检查后，他毅然决定离开医院。这个周末是他上班后的第一个双休日，他也没有让自己好好休息一下，而是忙于组织这次家长会。我们为顾老师的这种爱岗敬业、热爱学生的高尚师德表示敬意，让我们把热烈的掌声送给顾老师。
各位家长，我们五1班稍微有点特殊，54名学生中，参加戏曲和轮滑的学生占了很大比例，这主要是为了方便学校开展学校特色辅导和管理，我们班有各方面表现都非常突出的学生，如周羽芮、汤佳妮，她俩在今年暑假双双获得全国戏曲小梅花金奖;周羽芮还是昆山日报的小记者、苏州市四好少年，但我班学生两级分化严重，这主要不在于成绩，成绩的两极分化，任课教师会想方设法予以解决，问题是少数学生的行为习惯差、无组织无纪律，以自我为中心，而且有几个“突出”的学生，已经抱成团，形成了小团体，公然挑战教师权威，竟敢在老师面前撕试卷，不服管教等等。这种局面让学校、让班主任和任课教师都非常的头疼，当然教师更多的是为这些学生的前途担忧。学生的种种不良行为和习惯的养成肯定有它的原因。就像这份资料里提到的一个例子：好多孩子写字慢，父母就纳闷，经过观察和实验，人们终于知道：这是因为在孩子小时候父母没有注意培养他的抓握能力，拆装玩具少，手的精细肌肉不发达才导致的。同样，你的孩子存在这样那样的问题，也一定有他的深层次的原因。作为家长，要善于去发现问题的症结所在，然后采取针对性的措施，相信在老师、家长和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面转化。
少年儿童是人格形成期，还没有定型，就像小树一样，长歪了，很容易扳正，树长大了就扳不过来，硬扳就会折断，实在扳不回来就只能锯断;不良行为习惯为导致问题行为的产生，甚至发展为过失犯罪，作为家长谁也不希望自己的孩子长大后坐牢、要公检法来管制;但是你现在不管，任其发展，极有可能会出现这种情况，这绝不是危言耸听。
局长在校长会上的讲话材料篇七
同志们，首先借此机会给大家拜个晚年，祝同志们在新的一年里，心情舒畅，工作顺利，阖家欢乐，万事如意。春节已经过去，再过两天学校就要开学了，希望同志们从现在开始就要紧张起来，踏下心来，按照县局的工作要点，结合本地、本单位实际认真谋划好新学期的各项工作，做好开学前的各项准备工作，确保20xx年各项工作目标顺利完成。所以，从某种意义上讲，这次中小学校长会议既是收心会，也是动员会，刚才，永杰书记宣读了《县局20xx年工作要点》，并就20xx年学校管理工作提出了具体意见和要求，柏石局长就如何抓好教学工作也讲了具体意见。我完全同意。下面，我就如何加强学校管理，提高教育质量，确保提出的各项目标落实到位讲三点意见。
一、坚持不懈地抓好校长队伍建设，全面提高自身的综合素质。
应当看到，当前，人民群众对教育的期望值越来越高，而教育的改革力度不断加大，所以，校长肩上的担子越来越重，责任越来越大，全面提高校长自身素质也显得越来越重要。在新形势下，做一名校长，要自觉成为党的教育方针的坚定贯彻着、成为科学教育理念的引领着，成为先进教育方法的倡导者，成为教育教学改革的倡导者，成为勤学善思、求真务实的示范者。
第一，要理清思路，创新方法。思路决定出路，创新才能创优。一所学校要发展进步，校长必须具备创新精神和创新意识，在此基础上形成正确的办学思路。首先要重视思路。“凡事预则立，不预则废”，大家身处教育一线，教学、后勤、党团工会样样要抓、事事要管，工作千头万绪，任务十分繁重。如果没有明确的思路，工作缺乏预见性、计划性、科学性，分不出轻重缓急，“眉毛胡子一把抓”，势必造成“头痛医头，脚痛医脚”的无序状态，影响教育教学活动的正常开展。所以，大家一定要在开学前夕，真正静下心来，按照县局的总体安排，认真制定本地、本单位的工作思路和打算，为全年工作打下良好的基础。其次要善于谋划思路。校长是学校的“舵手”，引领着学校的发展方向。学会因人、因地、因时制宜，通过“多听”、“多聊”、“多悟”去酝酿工作思路，找到一条明晰且富于特色的工作思路，并善于用这个工作思路去凝聚人、引导人。这是校长的基本素质和干好工作的前提。去年以来，县局提出了“抓小学、促初中、重高中”的总体思路，将小学特别是农村小学的发展摆上了重要位置。今年我们将从政策、资金等方面给予重点扶持，但这只是保证小学发展的外部条件，对农村小学而言，要真正实现内涵发展，规范管理，提高质量，主意还要大家出，办法还要大家想。必须吃透校情，准确定位，研究谋划切合本地、本单位实际的发展目标和思路，制定具体可行的方法措施，才能使学校走上科学发展、特色发展的道路。
第二，要抓好班子，带好队伍。我在年前一次校长会上曾经讲过，现代意义上的校长只是一种职业，不是一种官职，作为校长一定要克服“官本位”思想，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，要严于律己、宽以待人，以身作则、言传身教，通过自我约束，真正成为学生的师长、教职工的表率，班子的核心。俗话说“人心齐、泰山移”，把人管好了，积极性调动起来，各项工作就会开展的卓有成效。因此我们在学校管理中必须处理好三种关系。一是校长与其他班子成员的关系。二是校长与教师的关系。三是教师与学生的关系。真正处理好上述关系，我认为关键的一条就是讲究领导艺术，做到情法并重。一方面要与班子成员、教职员工、学生建立亲密感情，尊重教师，关爱学生，实行人性化管理;另一方面，健全规章制度，依法办事、照章办事，用制度管人，奖优罚劣，奖勤罚懒，如期兑现。以此构建起尊重、信任、平等的人际关系，调动起全体师生的积极性和自觉性。
第三，要脚踏实地，真抓实干。
当前，教育改革的步伐愈来愈快，传统的教育观念、教育方法与新的教育形势不相适应，这就要求我们必须适应新形势的要求，更新传统的陈旧观念。具体工作中，要处理好以下三种关系：一是继承和创新的关系。旧的的东西不革除，新的东西就立不起来，好的东西不继承，创新就没有了基础。我们强调教育创新是扬弃，而不是全盘否定，推倒重来。比如，我们实施新课程改革，迫切需要广大教师更新观念，创新思路、创新方法，尽快树立起与新课程相适应的教学理念和教学模式，提高教育教学技能。同时，我们也要保持清醒地认识，把握方向，循序推进，特别是对于在长期教育教学实践中积累的一些成功的经验和做法要继承下来，并在新形势下不断丰富和完善，使教学工作更能贴近实际，贴近学生。因此我们要善于辩证的看问题，正确处理继承和创新的关系，既要勇于打破思维定势和条框束缚，以创新求发展;也要避免脱离实际，标新立异，走入华而不实的误区。二是“提质”与“减负”的关系。“减负”的真谛应该是在有限的时间内让学生获得更有价值的发展。“减负”的真功夫应该体现在不加重学生负担的前提下，为学生提供更有价值的服务。“减负”的关键在于教师的有效教学。学生要“减负”，教师则应“增压”——增加信息量，增强实施素质教育的能力，增强责任心和爱心。没有教师的“增压”，学生的“减负”极可能付出沉重的代价。减轻学生的课业负担，要从实际出发，在提高课堂效益上下功夫，优化课堂结构，提高教学效率，使学生在宽松愉悦的氛围中得到全面和谐发展。三是教育活动与课堂教学的关系。丰富、合理的教育活动对教学活动具有不可替代的作用，它能使学生开阔视野、陶冶情操、开启智慧、发展特长，是课堂教学的延伸和补充。但在个别校长由于长期受应试教育的影响，对教育活动的开展不够重视，认为活动过多，必然消耗学生的学习时间，影响学业成绩。因此便一味拼时间、耗体力，教师教得疲惫不堪，学生学的枯燥乏味，最终导致事倍功半的局面。当然，对学校而言，教学是中心工作，课堂是教育的主阵地，如果我们开展的教育活动量多质次，缺乏计划性、目的性，的确会影响课堂教学的成效。这就要求我们要遵循教育规律，统筹兼顾，精心谋划，设计教育活动要做到有收有放，松弛有度，努力营造生动活泼、丰富多彩的校园文化氛围，满足学生个体成长的真实需求。
二、坚持不懈地抓好教师队伍建设，努力提高教师队伍整体素质。
当前，我县教育正处在一个新的历史起点上，要实现真正意义上的提质增速，必须以师为本，努力打造一支高素质的教师队伍。
一要始终把师德放在教师队伍建设的首位。德为师之本，师者需德高，这是教师这一特定职业所决定的。
我们强调师德教育不能仅停留在口头上，而要真正抓实，抓出成效。各学校要按照《要点》中提出的总体要求，以“五讲五重”和“爱与责任”教育为主线，采取多种形式，全方位开展好师德教育活动，引导广大教师将先进的理念内化为自觉的道德要求，外化为教书育人的实际行动，全面提升教师队伍职业道德水平。要紧密结合教师队伍现状，着眼于建立师德教育长效机制，制定切实可行的师德考核评价体系，确保师德建设真正落实到位。二要切实提高教师队伍专业素质。高素质的教师是提高教育教学质量的根本保障。要以提高实施素质教育和新课程能力为重点，全面启动新一轮教师全员培训，扎实做好专业技术人员创新能力培训和中小学教师综合教育技术应用能力培训，全面提高教师队伍的专业素质和实践技能。要坚持科研兴师理念，高度重视教科研工作。当前，特别要针对农村教师素质偏低的现状，在搞好专业培训的基础上，扎实做好校本教研和校本培训，大力推行集体备课、集体教研等多种模式，有针对性地解决教育教学工作中存在的实际问题，促进优质教育资源共建共享，通过取长补短，优势互补，实现教师自身素质和教学成绩的双丰收。三要继续深化人事制度改革。按照科学合理，精简效能的原则，稳步推行教职工岗位设置管理制度，科学设岗，择优聘用，建立充满生机活力的用人机制，最大限度地调动广大教师内在的积极性。要统筹城乡教师建设和管理，采取对口支援、送课下乡、送教研下乡、校校结队帮扶等多种形式，优化教师队伍结构，促进城乡教师合理配置。要进一步加大优秀人才引进力度，切实解决农村学校专任教师短缺的矛盾，提升农村教育整体水平。
三、坚持不懈地抓好学校管理，全面提高学校办学水平。
前面，我重点强调了校长、教师两支队伍建设，这是学校健康发展的重要保证。目的在于追求高效优质的教育教学质量，办好让人民满意的教育。达到上述目标的手段之一就是加强学校管理，靠管理出质量，靠管理出效益。我们必须清醒地认识到，管理是学校教育永恒的主题，没有高水平的管理，就没有高质量的教育，就培养不出高素质的学生，要全面提高教育质量，办好让人民满意的教育，就必须始终把学校管理摆在极其重要的位置，毫不松懈，一抓到底。去年以来，通过分片观摩、全县精细化管理现场会、精细化管理达标校创建等一系列活动，有力推动了这项工作的开展，也收到了明显的效果。但是，应当看到，与市内其他兄弟县区相比，我们还有一定的差距。就全县而言，也存在一些问题。正如永杰同志所讲的，比如，管理水平不均衡的问题。各学段之间管理水平不均衡，义务教育阶段学校管理有了明显起色，而部分高中和幼儿教育学校管理相对滞后;镇与镇之间、校与校之间管理水平也不均衡，全县存在一批管理滞后的薄弱学校。部分学校管理制度不健全，措施不到位，出现反弹现象。以上问题都需要在新的一年中认真加以解决。同时，20xx年，我们将迎接省政府对县政府教育督导评估验收，一年多的时间，我们的工作量很大，任务很重。加强对学校的规范管理，是确保顺利通过验收的主要任务。
基于上述考虑，今年我们在工作要点中明确提出，把20xx年定为“学校管理提高年”，希望同志们按照县局安排部署，认认真真地抓好落实。关于“学校管理提高年”工作，我要着重强调三点。
一是思想上位,工作到位。所谓思想上位，就是一要充分认识到学校管理的重要性，切实将思想和认识统一到县局的总体要求上来;二要克服消极厌战情绪。多年来，由于个别学校在管理上“欠账”很多，所以推行精细化管理，便加大了教师的工作量，使部分教师产生了消极厌烦情绪，我们一定要注意引导，善于疏导，变消极为积极，变被动为主动，保证学校管理工作有效推进;三要克服自满情绪。推行精细化管理以来，通过各地积极探索和实践，取得了一些成效。但在经历县局两次达标验收后，个别学校认为工作已经很到位，可以告一段落，思想松懈，沾沾自喜，产生了自满心理。我们一定要充分认识到学校管理的长期性和艰巨性，头脑中始终绷紧管理这根弦，一如既往、再接再厉，使学校管理在原有基础上取得新的突破。工作到位，是指在落实上下功夫，从大局着眼，细节入手，加强过程管理，真正做到有计划、有布置、有检查、有评比、有落实。
二是抓住重点，整体推进。一要立足实际，吃透校情，找准学校管理的切入点，从自身最急于解决的问题入手，制定个性化的管理方案和措施，将其做精做细，逐步提高管理层次和水平;二要注意发挥典型的示范引路作用。对于先进学校的管理经验和模式，我们要认真借鉴，取长补短，为我所用。同时，在学校内部也要注意发现和培育典型人物，推广典型经验，切实起到以点带面，整体提高的作用。
三是完善制度，落实规程。去年以来，县局从教学管理、教师管理、学生管理等方面入手，相继制定下发了一系列规章制度，这是指导学校管理的标准和依据。各学校要按照规程、细则的要求，结合学校工作中出现的新情况、新问题，研究制定个性化的量化考评方案，保证各项制度落实到位。同时要加强监测和指导，规范管理行为，实现全员、全过程管理，充分发挥规章制度对师生员工的激励和约束作用，使学校各项工作有法可依、有章可循。四是强化督导，务求实效。为巩固和深化学校管理成果，今年县局将采取“分层推进、分类指导”的方式，一方面要加强对继续强化对前两批基本达标学校的管理，实施名校创建工程，切实发挥名校的示范辐射作用;另一方面对管理薄弱学校进行重点帮扶、督导，对中间部分学校进行随机检查指导，促使其创优进位。各中心学校也要加大对辖区内中小学的检查指导力度，引入奖惩竞争机制，充分调动学校管理的积极性和自觉性，缩小校际间管理水平差距，促进全镇教育均衡快速发展。
四、坚持不懈地抓好教育行风建设，努力提高人民群众的满意度。
一是进一步规范办学行为。要认真落实县局关于学校办学的有关规定，严格执行作息时间;特别要规范学校节假日补课、社会力量办学行为。教育科、民办教育管理办公室等相关科室要加大对违规补课和违法办学的检查力度，严肃处理有关学校和个人，依法取缔不达标的非法办学机构。三中、实小等学校要在落实县局精神方面起到表率作用。二是严格规范收费行为。各校要严格执行“一费制”规定，不得超范围、超标准和搭车收费。要严格执行“一证一卡三统一”制度，增加收费的透明度;要加强收费前的宣传，通过校务公开、告家长的一封信等方式，把收费的具体内容宣传到每一位学生家长，同时坚决禁止借机把违规收费“合法”化;计财、纪检等科室要加大对学校收支的监督和审计力度，严厉查处各种乱收费行为。三是严格规范招生秩序。义务教育阶段要继续坚持“划片招生、就近入学”政策;继续严格实小、三中、育英、银河、极光等学校的寄宿班招生管理;坚持招生广告备案制度，确保各类招考工作规范有序。四是加大信访治理力度。要深挖根源，讲求工作方法，把矛盾化解在基层，消灭在萌芽状态。县局将继续实行信访通报制度，及时督导有关单位担负起应有责任。五是切实加强学校安全管理。要把安全工作作为学校管理的重要环节，一时也不能放松。要继续实行安全责任制、责任追究制。要进一步加强过程管理，强化督导检查，特别是对消防安全、食品卫生、学生接送车辆等要结合相关部门，继续进行专项整治。要继续抓好校园周边环境治理，为学校办学创造良好环境。
同志们，新的一年，全县教育工作的目标已经确定，能否实现，关键在落实。衷心希望大家要以求真务实的作风，只争朝夕的精神，全身心地投入到各项工作中去，创新进取，奋力拼搏，使我县教育迈出新的步伐，实现新的跨越。
局长在校长会上的讲话材料篇八
企业得以发展，研发创新是一个持续不断的过程。下面是本站小编给大家整理的厂长在大会上的讲话材料，仅供参考。
首先，欢迎来自全国各地的所有的铸诚人，欢迎我们伙伴的到来!
铸诚室内门从20xx年走到现在，在坐的各位加盟商伴随我们一起成长，一起经历前期技术不成熟所造成的重大质量问题，在铸诚室内门最困难的时候没有观望、没有放弃，而是与我们一起共同走过了那些个困难的时期。特别是在今年年初的时候，由于我的车间管理经验不足、配套软硬件等因素的影响，在质量和供货周期上都做的不尽如人意，但我们许多的经销商还是一如既往的支持我们，此刻我再次说声谢谢。
为了改善铸诚室内门的质量问题、供货周期问题、打包漏打配件问题，20xx年我们将5s、erp更深入的贯彻到我们的管理当中，“5s”活动起源于日本，并在日本企业中广泛推行，它相当于我国企业开展的文明生产活动。它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。我们引用它将会提高生产效率，满足供货需求。同时集团投入大量的资金引入erp管理软件，他将解决材料浪费、库存不准等问题，节约生产成本，把更大利润空间留给我们的经销商。
再好的产品也会满足不了市场的进步，企业得以发展，研发创新是一个持续不断的过程。每个客户都是一个艺术家，对我们产品的外观提出了多元化的要求，在20xx年我们铸诚生态门推出了30多种新产品，很多加盟商朋友可能都已经看到了这些新产品。那么这些产品设计研发上的一些细节上的更新，不知道大家注意到了没有，例如说lw-3型铝框，采用枪色拉丝的外观，简约大气。铸诚生态门全部采用绿色环保材料，通过了国家权威质量部门的检测，甲醛释放量符合e1级国际标准。让用户使用到舒适、环保，安全的家居建材。在20xx年我们也将改进钢木门的结构，推出4个色系，8个款式的大幅降价，虽然降价，但质量绝对不变。铸成在保证产品的质量的前提下，更加注重产品的文化内涵，使我们的产品与众不同，唯有产品差异化，才有价值差异化。加盟商的利润空间会更大，销售起来更加容易，做起来更加顺畅。消费者也才能够得到更加优质、更加完美的产品。
无论是更新设计理念，还是降低产品价格，归根到底就是为了能有一个好的市场。通常在市场上占主角地位的是那些有品牌、有实力、有信誉、管理好的企业。品牌和实力我们勿需质疑，我们需要加强的是市场和用户对我们百分百的认可，我们要从用户出发，从用户的方便和需求出发，尽量保证每发出一扇门，都能达到到客户的满意或最终的满意，大众才是最好的宣传媒体，我们相信众口烁金的力量。当然做到这些，需要的不仅仅是科学态度，还有更多精力的投入，和长久的坚持。致力于把每一个细节都落到实处，把每一个环节都做到精益求精，每一个过程都力求完美，让用户看到的不是一个冷冰冰的产品，而是一种温馨美好的生活方式。从而让销费者真正的满意，真正的放心。我们致力于畅销，更要致力于长销。
用不断的发现和质疑来换取不断的求证和创新。另外我们生产系统也要加强与经销商的沟通，利用最快捷，最便利的沟通手段，能够把室内门最新的价格、最新产品、最好的祝福第一时间传递给经销商。因此在20xx年我们将完善了与客户的沟通系统，主要是采取的手段有短信平台、铸诚网络论坛、qq群等，这几种手段的主要特点就是高速和高效。相信这些措施的执行一定能够拉近我们的距离，提升我们的效率。
20xx年，铖诚集团将是大跨步，大发展的一年，双阳工业园区的开发，让我们再次感受到了铸诚的强大和强势，相信我们室内门也会在铸诚集团大跃进的时代取得让所有人瞩目的成绩。
希望各位在本次会议上都能够收获到自己想要得到的，更希望铸诚集团能通过这次大会来发现更多的不足，然后在接下来的日子里，不断的提升自己。20xx年还有3天就过去了，在这里我代表室内门厂全体员工祝所有的铸诚人、和全国所有的铸诚用户在新的一年里身体健健康康、家庭和和美美、事业蒸蒸日上。
大家新年好，今天生产部已经正式预测出：我们20xx年又是全部指标超额完成。这是我们战胜国际金融危机的阶段性成果，所以三季度确定的各级领导减薪任务取消;各级领导的年薪兑现按年初确定的标准计算，而且还要重点奖励战胜金融危机的人员。当然我们依然是按责任大小进行，由企业管理部拿一个分配原则;争取在春节前兑现。我们今天是庆祝新年的酒会，大家应该尽情地高兴;好好地放松一下自己，因为国际金融危机使我们大家都受累了;今天大家先吃好喝好，然后还有舞会和其它活动。
20xx年的确是我们应该高兴的一年，虽然我们赞助雪灾、奥运会与地震的任务不断;但我们却很好地消化了成本。谁知国际金融危机，使我们的境外资金全部打了水漂;但我们还是用银行的贷款，把国外的原材料提前超常地采购回来了。虽然当时能源与原材料上涨了一倍，但我们预计还会继续上涨;谁知竟然是快速下降，所以我们没有很好地预测到这个结局;但我们依然采用了责任转移法，使成本全部增加到产品价格中去了。这的确应该感谢国家的政策，我们的能源与原材料上涨就能提高产品的销售价格;所以成本并没有影响我们什么，因为我们国内的产品价格上涨的幅度远远大于能源与原材料的上涨幅度;而且我们还同时得到了政府的财政补贴，使我们上半年因管理失误和原材料价格上涨的效益都没有受到影响。由于我们对国内市场下半年的预测过高，所以我们才在三季度临时制订出一个企业降薪文件;这个文件我们现在对外依然口径不变，还要大张旗鼓地宣传我们各级领导是有责任的领导。看我们总部领导降薪达到百分之五十，而老百姓只降薪百分之二十;虽然我们各级领导年底兑现不变，但战胜金融危机的表彰按这个责任进行奖励。我们就要敢于奖励承担责任的人，重奖也是应该的。我们每年参加这个会的人都发美元为红包，今年美元使我们损失惨重;所以我们今天每个人都只发一个8000元人民币的红包，这也是我们今年第一次欢天喜地的收获;因为我们提前战胜了国际金融危机。这也是改革开放的成果，如果不是改革开放的话;我们这个红包就要全厂职工平均分配，那样的话每个人还不到200元。所以我们要拥护改革开放，更要理解改革开放的精神与实质。
在这次兑现20xx年年薪工资的过程中，我们也要把员工的工资补偿部分;使他们对我们很感激。对员工降薪的不能平均恢复，同样要按照贡献的原则进行;先奖励责任大的领导，春节后再看经济情况具体对待。我们现在的效益来源于我们按147美元/桶油的进价计算出的政府补贴和出厂产品价格，而现在我们使用的进价只有36美元/桶油;如此说来我们还应该感谢国际金融危机，使我们享受到了这巨大的差价。因此我们涨上去的出厂价不变，这个效益就是我们各级领导战胜国际金融危机的阶段性成果。也正因为如此，我们各级领导的年薪不变;但我们并不能对外公开这个秘密，因而员工所降的工资还不能全部补回。今天参加会议的人要保密，这是组织原则。虽然我们社会有‘领导吃肉，老百姓喝汤’的俗语，但我们整个社会的经济还没有好转;所以我们才要低调，这就是我们社会的现代双赢。
我们各级领导要向全体职工讲清楚，中国的经济危机还存在;我们有工资发就很不错了，不要计较个人的得失。虽然现在不执行下岗这个原则，但我们鼓励自由离开总可以吧;谁想走我们劳动部门马上办，决不挽留。我们如果挽留，就违反了市场经济的原则;就如同我们领导现在年薪百万，那是党要我们拿的呀;我们是党的干部，我们当然要听党的话呀。党要我们领导先富起来，我们不富起来就是不听党的话嘛。
我们是国有企业，我们领导的收入必须保证年年增加;决不可能20xx年我们都百万年薪的领导，竟然在20xx年再与老百姓一样拿工资吧。在这些年的兑现与分配制度中，我们始终体现了这个原则。所以我们领导现在比老百姓收入高，这是历史问题;我们不能倒退到平均分配年代，所以我们要坚持既得利益不变;这样我们的班子才能安定团结。在现在公务员提高补贴之时，我们也要贯彻这个原则;把领导的补贴档次再快速提高一些。这符合改革的要求，谁说我们拿年薪的人不拿补贴;我们也是国家干部嘛，我们的任何改革都必须与党的指导思想保持高度的一致。
我们现在的各级领导是我们厂里的既得利益者，我们想把保持地位不变作为首要任务。虽然我们在利益上达到了发达国家的标准，但我们决不能学习他们年薪1美元的思想;我们该拿多少就是多少，因为我们是社会主义国家;我们要体现按劳取酬，我们不要这种鼓励领导牺牲的榜样。为了保证战胜金融危机成果的扩大，我们的权力还要集中;这样才能保住既得利益和争取更大的利益。
20xx年过去了，20xx年是国家四万亿基本投资的见效期;我们还要搞很多国家投资项目才能保住我们的效益。因为我们现在并不是市场效益，而是我们与国际差价的利润。所以我们要保持国家财政补贴不变，国家项目不变;国家政策不变。用这些不变不应付国际上的损失，保持我们领导盛世的身份不变。
同志们：我们要把握机遇，加快步伐;看国际上的富人纷纷破产与缩水，使我们真正超过西方国家富人的时机到了。不过现在可不要把钱财转移到国外，那是一个巨大的黑洞;等到金融危机过去了，我们共同到西方国家去投资;那时我们就会享受到金融海啸带来的美味。我们一起努力吧，希望20xx能有一个较大的突破。谢谢大家!
根据党总支部民主生活会要求，以解放思想、查找差距、深化改革、安全发展为主题，认真贯彻落实《关于治理庸、懒、散、软、松不良行为的通知》切合加强领导干部作风建设为主题,本着开展批评与自我批评的原则,对本人一年来在党性、党风、廉洁自律和工作中存在的问题,在这里对照检查和认真整改,有不妥之处、恳请各位领导同志们多多批评和提出宝贵意见.
首先,我就上年度民主生活会自身整改措施落实情况,向各位同志作一汇报:。
1、日常学习不够系统深入的问题.
作为一名基层企业行政负责人,日常组织安全生产、对外承揽活源、完成上级公司下达的各项生产任务,职工工资按月发放,保险金足额上缴等日常工作繁杂琐碎,日常政治学习不够主动,往往要单位组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,在学习的深入性和系统性上做的也不够,在今年工作中,我能够自觉作到认真学习党的xx大和xx届、三中、四中、五中、六中全会精神,特别是认真学习xx届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展、大繁荣、的若干规定》自觉把理论学习作为自己的第一需要,联系实际学、扎实深入学、学以致用,不断提高为人民服务的本领,充分展示自己的能力.
意识,但工作中仍然存在经验主义和保守思想,针对自身不足,我有意识的开阔自己的视野,丰富自己的知识,采用"走出去、引进来"的方式,今年到北京、广西桂林、海南海口等地学习、调研.开阔了视野,积累了经验.特别是参加在广西桂林召开的“中国煤炭劳动保护科学技术学会机电技术安全委员会带式输送机学组20xx年会”在这次会议中，安标国家矿用产品安全标志中心袁庆国主任向大家介绍了安标发展情况，最新动态及国家总局30号文件的相关要求，山东科技大学输送与控制研究所周满山教授，及中煤科工集团上海研究院输送运输机电研究制造中心候红伟研究员分别从带式输送机设计、造型、配置等方面一一作详细的阐述，又结合许多实际案列使我感到收益颇丰。在交流会中，各位委员及参会代表对新的一年企业发展提出建议和意见。通过一系列的学习、调研丰富了了自己的专业知识、开阔了眼界、提升了在市场经济中驾驭企业的能力，使我更有信心、有能力将我们久恒机械加工铸造厂做大做强。
二、本年在工作作风建设和廉政建设方面的情况厂长质量工作发言材料。
1、工作作风建设方面：
现场办公。工作中，我十分注重职工群众意见，对于涉及群众利益的事情，事先都要先征求群众的意见，并给予了高度重视，除了自己下基层了解情况外，年通过多次派党群部门同志下基层了解情况等方式，征求职工意见。今年有职工反映能否解决集体职工和外聘职工冬季取暖费，对反映上来的问题，我和领导班子成员都进行认真研究。着手解决所有在岗职工的冬季取暖费问题，使困扰员工多年冬季取暖问题得到解决。
2、廉正作风建设方面：
自己非常重视党风廉政建设工作。认真执行中央关于廉政建设的新的五条规定和《关于中央企业领导人员廉洁自律若干规定的实施意见》等文件精神。坚持党风廉政建设责任制。按照廉洁自律的规定，自己以“严”字当头，处处以党员的标准要求自己，始终牢记党的宗旨，清清白白做人，堂堂正正办事，敢于抵制歪风邪气，清正廉洁，并能够严格按照党风廉政建设责任制的要求，切实加强对亲属和身边工作人员的教育管理，较好地执行领导干部廉洁自律方面的有关规定。能够坚持大的原则，但个别时候还存在违规吃喝和超标准接待行为，这种问题的存在，尽管是工作需要，但严格地讲，也是违反廉洁自律规定的行为。三存在的不足：
一是理论学习不够。注重自己感兴趣东西的学习，政策理论和业务知识学习不够全面深入，特别是把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习还有欠缺。
2、在实际工作中，忙于事务性的工作做的较多，研究创新工。
四努力方向：厂长质量工作发言材料。
在今后工作中，要进一步转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照党对领导干部的作风要求和我区现代化、国际化中心城区建设的工作要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，一是加强学习。认真学习政策理论，用党的理论武装自己的头脑，用科学发展观指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，并学会用科学的观点分析问题和解决问题。认真学习工作业务，不断熟悉掌握业务知识，提高工作本能。二是力求工作创新。注意研究工作的新方法，设立工作的新载体，达到工作的高标准，高质量的完成好各项工作任务，鼓励班子成员出谋划策，推动工作创新，使各项工作再上新台阶，再创新佳绩。
局长在校长会上的讲话材料篇九
今天，见到亲爱的校友们，分外亲热，也非常激动。时光穿梭催人老，但是“老夫聊发少年狂”，北京校友会的建立，是件非常了不起的事，我相信，今后北京的天津一中校友将是一支服务母校、宣传母校，传承和展现一中传统的生力军。
离开母校这么多年,大家可曾知道，““””后，天津一中惨遭破坏严重到什么程度呢?当时社会上很多人讲，一中已不复存在了，改叫“西安道中学”算了。当时区委号召一部分学校向一中学习，有一些学校的校长站起来讲你让我们学习““””前的一中，还是““””后的一中。要学““””后的一中，我们早超过它了。这是当时的情况。
““””后“还我河山”，我们经历了三个三年计划。第一个三年计划叫做恢复到““””前的水平，那时社会上有的人说我是“假大空”，实现这个目标不可能，一中元气已大伤了，谈何容易!曾几何时，这个目标我们实现了!第二个三年我们提出的目标是达到全国一流水平，当时社会上包括教育界内部都有各种“反调”，但又经过三年的努力，前后六年时间，我们确实达到了全国一流水平，现在每年到天津一中参观学习的教育同仁几十批次。第三个目标，我们要攀登一个高峰——一中要走向世界，让世界了解一中，一中要向世界一流水平看齐!(掌声)。
局长在校长会上的讲话材料篇十
尊敬的各位家长，下午好!
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加期中阶段家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
学校现有教职工26名，学生355名，八个教学班，这几年的发展，是离不开在座各位家长的大力支持和配合，离不开全体教职工的辛勤付出。近年来，我校实现了跨越式发展，(1)信息化建设速度加快教师可以利用多媒体教室进行教学,学生可以通过实际操作掌握电脑技能。(2)优质资源日益凸显，我们建联了远程教育平台,直接用远程教育接收器与卫星对接,能够接收教育电视,可以下载远程教育课件，学生可以通过远程教育网络进行课堂学习。(3)教学质量连年提高，各项工作成效显著，2007年高考成绩综合排名为全区第二名获得奖金30000元，2008年高考成绩综合排名为全区第三名获得奖金10000元，受到了区委区政府的高度赞誉。中考考入一二中的学生人数也连年上升，2009年达到30人。学校的办学效益博得社会、家长的一片赞誉。今天我们又到了充满希望的新起跑线上，我校全体教职员工能紧紧围绕建设民族教育特色立校的奋斗目标，继续加大教育投入，创建优质办学条件;进一步加强素质教育，推进基础教育课程改革;坚持“以人为本、关爱学生;依法执教、廉洁从教;文明兴校、共铸和谐”的理念，为提高教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、卫生、和谐”的理念，为提高教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、卫生、和谐”的校园而努力奋斗。
人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都很重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
怎样培养孩子“成才”?这个问题一直是家长们的一块“心病”和日常话题。我今天着重谈一下如何培养孩子的健康心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎样培养子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影响教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经常赌博的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习管理严厉的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。
第二，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，结受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
另外还须强调的几个问题：
在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑，特别是雷雨、暴风天气，尤其是九年级的晚自习家长来学校接孩子，一切为了学生的安全，请家长作好配合，以免造发生意外事故。
在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。还有，现在社会环境存在一些对孩子健康成长极为不利的因素，如赌博或吸烟，等，严重影响学生的身心健康。有少部分学偷着进城打游戏，对自控能力较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害。因此，作为家长要主动与学校密切配合，相互协助，相互补充，一道共同教育好我们的学生---你们的孩子。鼓励孩子进行正常的社会实践和交往;绝不能让孩子与不良人员(逃学、开除及闲散人员)交往;不让孩子模仿不良的生活习惯，晚上没有家长的陪伴不能让孩子单独或跟同学外出玩耍;在家里有节制地看电视。
饮食卫生：在现我们的生活好了，我们的收入提高了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食带到了学校，饮料瓶子，塑料口袋乱扔，直接影响了学校的卫生，影响了学习环境。而且现在有许多的食品是不卫生的也影响孩子健康。所以在此要求各位家长，不要让孩子尽量不吃或少吃零食。
再有一点，诸位家长的子女在学校发生了纠纷，班主任或科任教师电话通知了家长以后，家长应及时赶来学校，无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，而不是来学校兴师问罪，因为学校的学生较多，教师管理的再紧，也不可能时刻跟在每一个学生后面。家长有时候连自己的一个孩子都教育不好，更何况学校这么多的孩子呢?想像一下学校的工作，教师的工作有多难，故望相互理解，相互尊重。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。
局长在校长会上的讲话材料篇十一
一、真干实干，提振实现垫江“教育梦”的“精气神”
认真分析垫江教育，我认为应分为三个时期：一是辉煌期。自恢复高考制度以来，为全国各地高校输送了成千上万的优秀学生，曾获得了老涪陵地区中考、高考上线人数的“十连冠”。二是挑战期。随着改革开放的深入，教师外流等因素，全县教育发展放缓。三是当前的发展期。当前和今后一段时期，垫江教育追求“教育梦”的道路该怎么走?如何缩小差距甚至赶超?我看既要先人一步、快人一拍、高人一筹，更要真干实干、能干会干，通过主动作为、奋力创造，实现全县教育大踏步的跨越。从遵循教育规律的角度，需要从四个方面做更大的努力。
证了教育投入逐年增长。近3年，全县教育投入分别为4.10亿元、5.62亿元、8.6亿元，分别占当年财政支出总量的19.8%、20%、25.9%。在20xx年财政投入8.6亿元中，中央和市级专项资金3.05亿元，县级投入5.56亿元(县本级一般预算收入10.38亿元，占本级财政收入的54%)。20xx年新建、维修项目109个，不断改善了学校环境。下一步，在县政府继续加大投入的基础上，县教委、学校要多想其他办法，多找其他途径，扩大投入渠道，拓宽资金来源，更多地争取国家和市级资金的投入以及各部门的支持。同时在项目建设上，县教委要统揽全局，提前规划，增强计划性，打捆做好前期立项、可研、国土、规划、环评、节能等工作。各学校要积极争取乡镇的投入，沙河学校就是这方面的典范。沙河乡党委、政府投入72万元，修建学校塑胶运动场;投入18万元，为所有教室(包括办公用房)安装空调33台，并无偿划拨土地7亩，用于改建学校校门、修建活动广场以及教师周转房。
二是坚持育人为本。强国之本，在于重教。教育之本，在于育人。因此，从学业层面：要坚持“一门不能少”，必须开齐开足各类课程，要让学生全面发展，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。从心理层面：要坚持“一个不能少”，关爱全体学生，处理好学困生与尖子生的关系，孔子说：“有教无类”，对尖子生与学困生既要一视同仁，又要因材施教，要关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。从观念层面：要注重从长远的教育目标出发,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，教育学生树立远大的抱负，树立正确的人生观、价值观、世界观。在具体工作中，要注重改进工作方法，做好与教师的沟通、与家长的沟通、与学生的沟通、与社会群众的沟通，争取各方的支持和理解。
三是坚持改革创新。党的报告提出“深化教育领域综合改革”，教育改革躲不开也绕不过，教育创新离不了也少不了。因此，县委、县政府对教育投入、管理进行了一些改革。一是保障教育经费的改革。20xx年起实施义务教育经费保障机制改革，对教育经费实现“乡财县管”，进一步加大教育投入保障。二是教育管理体制的改革。重点中学的校长、副校长，直属中学的校长纳入县上统一管理。这说明，县委、县政府更加重视教育工作。三是教育部对小学教育管理进行了一些改革。规定小学生不留书面作业，取消百分制，实行等级评价，采取优秀、良好、合格、待合格等分级评价。1—3年级不举行任何形式的统一考试，从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课、每学期测试内容不超过2次。但不考试了，不等于不抓质量了。四是县教委创新成立九大片区教育管理中心，实现了权责统一。下一步，我们要在教育理念、教学管理、育人模式、课程设置、师资建设、文化建设等方面科学设置，加快教育重点领域和关键环节改革步伐，保障城乡教育统筹发展，激发实现垫江“教育梦”的巨大活力。
义务教育、学前教育三者关系，促进各类教育协调发展。四是处理好农村留守儿童进城务工人员子女与本地子女的关系，多关心关爱留守儿童。目前，国家和市上涉及教育惠民的政策很多，资助力度很大，对各项民心工程必须规范程序，严格操作，确保每一个真正困难的学生得到帮助，每一个项目真正落到实处。
二、善管严管，凝聚实现垫江“教育梦”的“正能量”
从严管理，建立和完善适应教育发展需要的学校管理机制。
一是学生管理要严慈相济。个别学校对学生的管理堪忧，一些学生的表现让我们揪心，比如少数学生贪玩好耍不爱学习，滥用手机现象严重，未成年人进入网吧屡禁不止，校园打架、盗窃事件时有发生，学生抽烟、打牌等现象比较常见，早恋现象逐步蔓延，学生宿舍内务较差等等。出现这些问题，固然有学生自身的因素，但同时也暴露出学校管理中存在一些疏漏。我们要深入调查，认真研判，找准症结，积极应对。教育力度方面，既要关爱学生，特别是留守学生，同时又要对学生提出严格要求，建立健全学生管理规章制度，发现问题必须严肃处理。教育内容方面，既要大张旗鼓地对学生进行理想前途教育和学习目的教育，又要毫不隐讳地对学生进行青春期教育和心理健康教育，更要理直气壮地宣扬不良行为习惯的危害。教育方法方面，既要堵又要疏，既要收又要放，既要批评又要表扬，以鼓励为主。特别是要有针对性地开好家长会，搞好“家访”活动，求得家长的理解和配合支持;要多与学生进行思想沟通交流，教育学生形成良好习惯，切实把心思放在学习上。
二是教师管理要刚柔相济。实现垫江“教育梦”，教师是第一资源。在人才管理上，坚持柔性管理，以人为本。首先，县教委要研究出台优惠政策加大人才引进力度，并控制优秀教师外流。其次，要进一步研究修订《职称评聘方案》和《绩效工资考核方案》，最大限度地激发教师的积极性。再次，提高教师的综合素质，抓好教师的在职培训。要鼓励教师住校，解决他们的具体问题，引导他们安下心来搞教学，静下心来做学问，潜下心来搞教研，促使教师拓展视野、增长知识、丰富内涵、提升能力，为夯实垫江基础教育构筑人力保障。在作风建设上，坚持刚性管理，铁腕治教。师德师风是作为一名老师应具备的品德、道德。一方面，持续开展“师德标兵”评选活动，多形式多渠道宣传先进教师典型事迹，努力提升垫江教师和垫江教育形象。教师节即将来临，希望笔头、镜头要对准一线教师、优秀教师进行宣传。另一方面，各级教师要从国内出现的虐童事件中，从媒体关于教育的负面报道中，从老百姓对教育的一些批评的声音中认真对照检查，吸取深刻教训。以顺向流动、绩效考核等强有力的行政手段坚决杜绝群众深恶痛绝的有偿家教、推荐推销教辅资料、体罚或变相体罚学生等行为发生。
三是校长管理要与时俱进。一所好学校必定有一个好校长。校长的办学理念、思想素质、业务能力、敬业精神、管理水平等综合素质极大影响甚至决定着一所学校的发展。因此，希望各位校长要有一套科学严谨的治校、执教方略，坚持做到用制度管人、用环境育人、用感情留人。要注重既有所“为”，用好科学管理这把尺子;又要有所不“为”，善于把握科学管理的尺度，最大限度发挥教职工的创造性和主动性。按照“横向到边，纵向到底”的要求，推行精细化管理模式，重过程、重落实、重质量、重效果，实现管理更好更优、精益求精，注重细节，把握重点，普通教育要抓质量，职业教育要抓品牌，特殊教育要抓管理。因此，各位校长要率先垂范、廉洁办学，甘愿奉献、以身作则。希望我们在座的每位校长一定要把握好尺度，履职尽责，带好队伍，树好形象。
四是安全管理要警钟长鸣。学生人身安全得不到保障，何谈垫江“教育梦”的实现?今年，全县学生非正常死亡已达18人，我们深感痛心。近16万学生交到我们手上，如果是因为我们教育不力、监管不力等原因导致学生发生意外伤害事故，我们不仅要承担相应责任，更要受到良心的谴责，一辈子不得安宁。为此，县教委要加大检查考核力度，实行安全责任事故“零容忍”。学校要致力于学校安全工作的研究与探索，制定并认真落实安全例会制度、护校巡逻制度、突发事件处置预案等，研判安全稳定形势，排查安全隐患和不稳定因素，制定整改措施和矛盾化解方案;实施中小学校舍安全工程和标准化建设工程，把学校建成安全、牢固、经得起历史检验的建筑;建立健全校园及周边综合治理工作长效机制和联动机制，重点治理网吧、游戏厅等领域和下暴、拐骗等不法行为;以《中小学公共安全指导纲要》为指导，研究安全事故高发频发的诱因，重点加强交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全教育、心理健康教育和防溺水、防踩踏教育，着力提高学生自救自护能力。
三、培优保优，追求实现垫江“教育梦”的“高质量”
教育要发展，质量是关键。最近几年，我县教育质量抓出了成效，作为检验教育质量和办学水平的“试金石”的高考成绩年年刷新记录，今年更是实现了历史性突破，全县高考总人数6308人(含职高生)，上线数5876人，上线率为93.15%。其中，重点本科上线818人，重本上线率达12.9%。垫江中学重本上线达517人，首次突破500大关，创历史新高，实验中学、一中、三中、五中等学校也圆满完成甚至是超额完成了高考目标任务。但我们高分上差距明显，北大、清华等名校已经连续几年未能突破，优质生源流失过多，培优保优手段乏力等。因此，提高教育教学质量和水平，既要培优又要保优。
一是全面推进素质教育。实施素质教育是贯彻党的教育方针，培养学生的创新能力和实践能力，造就21世纪一代新人的一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。首先要坚持德育为先。要把素质教育的理念、要求和措施贯穿于育人的全过程，坚持面向全体学生，注重学习能力、实践能力和创新能力的提高。以行为规范教育、法纪教育、爱国主义教育、理想教育为主要内容，以学生行为习惯、学习习惯养成作为切入点，积极开展各类主题教育活动，提升青少年思想道德水平。要进一步健全学校德育工作管理制度，将德育管理目标贯穿到教学过程中。加大对学生的遵纪守法教育，重视学生的身心健康教育，积极开展心理辅导，促进学生的健康成长。其次要坚持全面发展。要注重学生审美情趣和人文素养的提高。要注重技能的训练，培养动手能力，通过学生主动参与实践活动，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决的能力以及交流和合作的能力。
二是切实加强教研工作。过去的一年，我县教研工作作风扎实、指导有力，充分发挥了“研究、指导、服务、管理”的职能，精心谋划、科学运筹，聚焦课堂、提升质量，为全面提高教学质量提供了坚强保障。可以说，今年的高考能取得好成绩，教研功不可没。但我们也要看到，我县教学成果还不够好，根据市政府关于20xx年重庆市教学成果奖励(渝府发〔20xx〕54号文件)通报，全市教学成果奖励设置了三个类别：一是高等教育教学成果奖。二是普通中小学(幼儿园)教学成果奖：我县只获得二等奖1项(永安小学《西部农村小学生课外阅读研究》)，三等奖2项(周嘉小学《农村小学留守儿童心理问题及矫治研究》、县教育科学研究所《可爱的垫江》小学卷、中学卷)。仅占2%。三是中等职业技术学校、其他学校和学术团体以及其他社会组织教学成果奖：我县只获得二等奖1项(一职中《音响设备与维修技术》)，仅占1.15%。因此，各学校务必要高度重视教育教学研究，要鼓励教师多出教学成果。下一步，县教研室要认真思考，针对如何全面提高我县教学质量进行深入的研究，提出一套切合实际的办法，改变课题研究、论文撰写远离课堂教学实际，有成果而无效果的状况，提高教研对教育质量的贡献率。要加强中小学教研工作的检查、指导和评估，不断研究新情况，推出新举措，多开展“赛教”活动和教师“技能比武”，要在全县掀起教研工作的高潮。同时要全力推进课程改革，以提高教育教学质量为核心，进一步改革教育理念，大力加强卓越课堂建设，进一步推行“121”课堂教学模式，着力打造有序、高效课堂，全面提高课堂教学效率和育人质量、多出教学成果。
三是稳步提高教学质量。质量是一个国家的品牌，是一个社会的品牌，是一个企业的品牌，也是我们学校的品牌。首先，要树立全面的质量观。就高中而言，他们的生源是从初中来的，初中的生源是从小学来的，所以，教育是一个持续的过程。小学、初中都要高度重视教育教学质量。目前垫江高中质量的目标定位是“保量提质”。一方面，要守住总量，巩固发展成果。另一方面，要提质，力争今后几年在清华、北大等名牌大学录取人数上有新突破。下阶段要切实提高教学质量，应在两方面下功夫，一要在加强薄弱学科上下功夫。根据我县实际，要提升高考质量，需在提高语文、英语等薄弱学科上下功夫。各位校长要深入思考，加强薄弱学科的教学研究，定期开好薄弱学科质量分析会，提出有效的解决办法。语文要增加阅读量，英语要从小学抓起。另一方面要在留住优生上下功夫。县教委、各学校要在如何留住优生上多做思考，要建立全县优秀生源库，不但要稳住本县优质生源，还可吸引县外优生到我县就读，要强化教师对优生的引导作用;同时加大对优生的奖励力度，对考上清华、北大的优生给予物质奖励，通过一系列措施确保优生不外流。
四是落实质量考核机制。县教委要尽快制定更加科学化、具体化、透明化、可操作的教育教学质量评价体系，完善质量考评办法，真正让考核评价对学校提高教育教学质量产生重要的推动作用。各学校要加大教学实绩在教师评价中所占的比重，把教育质量作为教师职称评聘的主要依据，教学质量好、成绩突出的教师优先晋级、晋职。同时要尽快制定20xx年高中毕业班奖励方案，提交县政府常务会讨论研究，考核不能只针对高三年级，还要追溯到基础教育年级。
四、扶强扶特，打造实现垫江“教育梦”的“名品牌”
垫江教育的特色品牌，办好让人民满意的教育。
一是特色发展创名校。近年来，我县全面开展特色学校建设和创建各类示范校等工作，现已成功创建市级重点中学3所、特色或示范学校96个(其中国家级5个、市级50个、县级41个)，垫中、海联小学的篮球，新民小学的科技，高安小学的葫芦丝，五洞小学的管乐，高峰小学的书法等呈现出浓厚的艺体特色。各学校要进一步立足县域特点和文化底蕴，结合学校自身办学实际，找准特色学校建设的着力点和突破口，突出办学特色，打造特色学校，形成我县一校一品甚至是一校多品的发展格局。
二是内涵发展培名师。“有名师，才有名校。”多年来，全县教育在不断改善学校办学硬件的基础上，注重内涵发展，注重队伍建设，更加注重名师培养。目前，已有名校长3名、感动垫江十佳教师10名;特级教师23人;市级骨干教师88人;县级骨干教师436人;县教学标兵、教学能手300人等。各类优秀教师960人，占教师比例13.8%。因此，我们还需要培养更多的教学能手、教师骨干等，形成庞大的名师群体，营造争做名师的良好氛围。当前和今后一段时期，名师的培养仍然是我县教师队伍建设的重点。第一，要强化制度保障。成立“名师培养工作室”，精心培育“种子”教师;建立多元化的教师评价体系，完善相应的名师选拔、培养和命名制度;建立健全教师激励体系，采用精神奖励和物质奖励相结合，实现用制度管理人、激励人、培养人的发展模式。第二，要加大教师培养力度。县教师进修校要制定教师培训计划，邀请国内外的专家授课。构建“新教师—骨干教师—学科带头人—名师”培养体系，促进教师专业化发展;优化名师带培模式，多组织开展名师支教、送教、教研等活动，鼓励名师多上课;采取优绩优酬等措施，调动教师工作积极性，引导教师沉下心来钻研教育教学，提升教师整体水平，为办优质教育、办品牌学校提供强有力的人才保障。第三，要全面发展育名生。今年高考，我县“211”、“985”工程高校的学生305人，占了我县重本上线的37.3%，这充分说明了我县的优生资源是丰富的。但是，至今仍没有一名学生考上清华、北大，这是当前我县实现“名校梦”、助圆“教育梦”所面临的最大的挑战，如何打破我县学生考上清华、北大的“零”记录?值得我们深刻反思。下一步，垫中作为垫江教育的一面旗帜，要想方设法培育尖子生，确保清华、北大的学生实现零突破，3年后要逐年增加或者保持常态;一中、实验中学重本上线人数必须逐年增加。其余各级各类学校自己要制定明确的工作目标，积极培优生、育名生。同时要不断完善奖励政策，鼓励尖子生报考北大、清华等名校，鼓励优生冲刺“211”、“985”等高校。
局长在校长会上的讲话材料篇十二
文字规范化示范校、泰安市教学标准化学校、泰安市平安校园;文化路小学被评为山东省教育报刊促教育改革先进单位、泰安市特色鲜明学校;岱道庵小学被评为泰安市特色鲜明学校、泰安市绿色学校;泰前中学被评为泰安市绿色学校、泰安市普及普通话示范学校;冯玉祥小学被评为泰山区教师研修先进单位;成教中心被评为泰山区成教工作先进单位;中心幼儿园被评为泰山区学前教育工作先进单位。三是坚持德教双馨，教学工作取得新成绩。冯玉祥小学的剪纸、迎胜小学的乒乓球、御碑楼小学的泥塑泥捏、岱道庵小学的手工编织，经过精心打造，现已成为全市有影响的特色教育品牌;全街道有40余篇教学课改论文获省、市、区级奖励;30名教师在市、区优质课评选中获奖。这些成绩的取得，是全街道上下关心教育、支持教育的成果，更是全处教师务实拼搏、忘我工作的结果。大家的工作是出色的，党工委、办事处是认可的、满意的，全街道人民也是满意的，在此，向大家表示最衷心的感谢!
局长在校长会上的讲话材料篇十三
各位代表，同志们：
经过全体代表的共同努力，复旦大学第六届教职工代表大会第一次会议圆满完成了各项议程，就要闭幕了。这次会议听取和审议了杨玉良校长代表学校所作的工作报告，以及财务工作报告，听取和审议了第五届教代会工作报告，选举产生了第六届教代会执委会，通过了大会决议。会议期间，各位代表以高度负责的精神，认真履行职责，围绕学校事业发展和教代会工作，畅所欲言，共商大计，提出了许多好的意见和建议。在这里，我代表学校党委，向大会的圆满成功表示热烈的祝贺!向各位代表，并通过你们向为学校建设发展付出辛勤劳动的全校教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!
借此机会，我就如何加强教代会建设，进一步推进民主办学谈几点意见，与大家交流。
一、充分认识坚持和完善教代会制度的重要意义。
教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校实行校务公开的基本载体。我们要根据新的形势和新的任务，进一步深化对教职工代表大会重要性的认识，深刻理解这一制度的内涵，准确把握这一制度的要求，不断推进民主办学、依法治校。
坚持和完善教代会制度是加快推进学校事业发展的迫切需要。当前，学校正处在加快建设世界一流大学的关键时期。从外部看，实现中华民族伟大复兴的中国梦对高等教育事业发展提出了新的要求，创造了难得的历史机遇，也带来了高校之间的激烈竞争;从我们内部来看，大走访大调研活动整改落实工作已全面展开，同时我们也正在围绕国家战略和科学前沿加快谋划和推动学科发展。在这种形势下，我们坚持和完善教代会制度，根本目的就是要充分调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，就是要集思广益、集聚智慧、形成合力，团结动员广大教职工发扬主人翁精神，把握机遇、应对挑战，破解难题、加快发展。
坚持和完善教代会制度是维护教职工合法权益的必然要求。目前，国家正在深化教育科技、医疗卫生、社会保障等领域的综合改革，校内管理体制改革、人事制度改革、收入分配制度改革、考核评价机制改革等正在有序推进，这些都涉及广大教职工的切身利益，是大家十分关心的问题。同时我们也要看到，不同的教职工群体有着不同的利益诉求，比如青年教师关心住房、收入、子女就学等问题，老教师关心医疗、待遇等问题，一些中青年教师“上有老、下有小”，是负担最重的群体，还有一些孤寡老人或因病、因残生活上有特殊困难的人也需要关心。因此我们要通过教代会这种形式，广泛听取各方面的意见和呼声，照顾各类人群的合理诉求，维护职工群众的合法权益，加强沟通，化解矛盾，相互帮助，共筑和谐，让广大教职工都能心情舒畅地工作，幸福美满地生活。
坚持和完善教代会制度是构建中国特色现代大学制度的重要内容。构建中国特色现代大学制度的一项重要任务就是完善大学内部治理结构。目前我们学校承担了教育部“完善大学内部治理结构”的改革试点任务。我体会，完善大学内部治理结构，十分重要的一条就是要处理好党政班子、学术组织、群众组织之间的关系，充分发挥他们各自的作用，激发学校的办学活力。在群众组织中，教代会无疑是最重要的组织，它是学校基层民主的一种具体实现形式，是教职工实现有序政治参与的有效途径。我们要不断完善教代会制度，拓宽教职工参与学校民主管理、民主决策、民主监督的渠道，营造民主、宽松、开放、和谐的校园文化氛围，为促进学校事业发展创造有利的制度环境。
二、大力支持和切实加强教代会建设。
五届一次教代会以来，在校党委的领导下，我校教代会及其主席团全面贯彻党的教育方针，依法履行教代会职权，在推进民主管理、促进科学决策，调动教职工积极性、推动学校科学发展，维护教职工合法权益、建设和谐校园等方面开展了大量工作，在加强教代会自身建设方面创造了新的经验，为学校改革发展作出了积极贡献。下一步，我们要认真落实《学校教职工代表大会规定》和我校的实施细则，继续支持和加强教代会建设，不断完善民主办学机制，更好地发挥教代会在学校事业发展中的重要作用。
一是切实支持教代会依法履行职权。制度的生命力在于落实。我们要全力支持教代会依照有关法律和制度，独立自主地开展工作，并为其履行职责创造良好条件。要发挥教代会在学校重大问题决策中的作用。涉及全局的重大发展规划、重大改革方案、重大决策举措，都应该向教代会报告，听取广大教职工意见。通过这种办法，一方面集思广益，使学校的决策更加科学、更加民主;另一方面也以此统一思想，凝聚共识，把学校的决策变为广大教职工的自觉行动。要发挥教代会在维护教职工切身利益中的作用。“群众利益无小事”。对于与群众利益直接相关的教职工聘任、考核、奖惩办法，福利与收入分配改革方案，住房补贴、中青年教师住房、医疗保障等民生方面的举措，都应该提交教代会充分讨论、审议通过。要深化校务、院务公开。当前学校和各单位的事业都有很大的拓展，项目多、资金多、规模大、廉政风险大，因此必须加大信息公开力度，把教代会作为校务、院务公开的基本载体，把事业发展情况、财务运行情况和其他重大事项等，按程序提交教代会讨论并听取意见，切实维护教职工的知情权、参与权、表达权和监督权，让权力在阳光下运行。
二是切实加强教代会自身建设。要抓好制度建设。不断完善教代会的选举、议事、表决、监督等各项程序和规则，逐步建立组织健全、议事规范、监督完善的教代会制度，提高教代会工作的科学化、民主化、规范化水平。要抓好代表队伍建设。加强对教代会代表的培训，组织代表学习了解党和国家关于教育改革发展的方针政策，了解学校工作的全局，了解教代会的地位和作用，不断提高思想政治素质和履职议事能力。每一位代表都要增强责任感，积极关心学校改革发展，积极反映教职工的意愿和呼声，积极发表意见和建议。要抓好提案工作。提案是反映教职工意见最直接的方式。一方面要鼓励教代会代表围绕学校事业发展和教职工关心的实际问题，提出高质量、有价值、建设性的提案;另一方面要健全提案办理制度，完善立案、交办、研究、落实、答复、满意度评议等环节，做到条条有答复、件件有落实。要抓好二级教代会建设。建立二级教代会，是推进校院(系)两级管理的必然要求，是完善院系内部治理结构的重要内容。目前，各单位二级教代会建设的水平还不平衡，质量还需进一步提高。我们要认真总结分析，继续扎实推进二级教代会建设，完善相关制度，规范议事程序，促进作用发挥，保证教职工对本单位工作行使民主参与、民主管理和民主监督的权利，推动院系发展。
三是切实加强对教代会工作的领导。学校各级党组织要充分认识新时期教代会工作的重要地位和作用，努力做到思想上重视、政治上把关、制度上保障。要加强指导。各级党组织要指导教代会贯彻党委的重大决策和工作部署，按照相关制度和规定，始终围绕学校和本单位改革发展的大局开展工作。要完善机制。各级党组织要把教代会工作列入重要议事日程，定期专题研究，不断完善“党委领导、行政支持、工会运作、教职工参与”的教代会工作机制。要总结经验。及时总结近年来教职工参与学校民主管理和监督工作取得的成果与经验，研究学校改革发展新形势、新任务对教代会的新要求，将成果、经验转化为指导和推进教代会建设的政策和制度，开创教代会工作的新局面。
三、不断提高工会妇委会工作水平。
工会是教代会的工作机构，是党组织联系教职工的桥梁和纽带，是会员和职工利益的代表。女教职工在学校教职员工中占有相当大的比例，女性有自己的特点，也有独特的优势，“妇女能顶半边天”。妇委会在代表和维护女教职工的合法权益，促进女教职工发展与成才中发挥着重要作用。在新的历史条件下，学校事业发展对工会、妇委会工作提出了新的要求，广大职工和妇女群众也对工会、妇委会工作有了新的期盼，因此必须加强工会、妇委会建设，不断提高工作水平。
一要修炼内功，增强活力。要全面加强工会、妇委会的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和能力建设，努力成为学习型、服务型、创新型的职工群众组织。要积极组织开展各类群众性活动，努力满足广大教职工的精神文化生活需求，丰富业余文化生活，促进教职工全面发展，把工会、妇委会办成大家热爱的“教工之家”、“妇女之家”。要加强工作研究，认真研究教育改革发展对工会、妇委会工作提出的新要求，研究教职工队伍的新特点和职工群众的新需求，探索发挥工会、妇委会作用的新机制、新途径。要加强队伍建设，提高干部素质和工作水平，牢固树立服务意识，增强群众观念，使工会、妇委会干部真正成为教职员工的贴心人。
二要围绕中心，服务大局。工会、妇委会的工作水平主要体现在服务学校中心工作的水平上。当前，学校各项改革发展任务很重，尤其需要团结和凝聚各方面力量。工会、妇委会要充分发挥团结面广、联系面宽的优势，组织和发动广大教职员工，围绕全面提高教育质量、加快建设世界一流大学，围绕推进大走访大调研活动各项整改工作、全面落实学校“十二五”规划，积极建言献策，贡献智慧力量。要积极组织教代会代表围绕学校中心工作以及关系教职工切身利益的问题，深入开展调研，提出合理建议，积极推动代表提案及合理化建议的落实。要加强师德师风建设，开展爱岗敬业教育，运用榜样和模范的力量，引导广大教职工提升素质，帮助青年教师健康成长。
三要联系群众，促进和谐。工会、妇委会要坚持走群众路线，密切联系广大教职工，注意倾听和反映教职工的意见和呼声，关心教职工的工作和生活，努力多为教职工办实事、办好事。要关心群众疾苦，特别是要关心生活上有特殊困难的群众，多做一些雪中送炭的工作，帮助他们解决面临的实际困难。要把维护群众的部分利益、眼前利益同维护学校的共同利益、长远利益有机统一起来，发挥上下沟通、解疑释惑、化解矛盾、增进共识的作用，调动一切积极因素，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好氛围。
同志们，当前，全国上下都在为实现中国梦而奋斗。对于我们来说，为实现中国梦作贡献，最重要的行动就是加快建设世界一流大学。这正是一代又一代复旦人的梦想，也是我们为之奋斗的“复旦梦”!我们正行进在为梦想而奋斗的道路上。让我们更加紧密地团结起来，增强主人翁责任感，以更加开阔的视野、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，不断推动学校发展取得新成绩，共同创造复旦的美好明天!
谢谢大家。
局长在校长会上的讲话材料篇十四
第一，关于“十三五”的发展目标。
学校“十二五”规划中提出的发展目标是20xx年初步建成高水平、有特色的教学研究型大学，现在看来，这个任务基本完成。这次规划提出：“到，把学校建成综合实力位列省属高校前列、国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学。”“特色鲜明的高水平教学研究型大学”与“十二五”提出的“高水平、有特色的教学研究型大学”是有区别的。“特色鲜明”不仅强调要有自己的办学特色，而且要有优势、实力更强。“特色鲜明”与“有特色”相比，目标要求更高。就是要求我们在学校发展的关键指标上花气力，在突出特色和优势上下功夫。一方面，要继续突出我们传统轻工学科的特色和优势;另一方面，不能仅仅满足于传统意义上的轻工特色和优势，还要立足学校实际，紧跟国家战略，瞄准服务行业和区域经济社会发展，拓展我们的学科专业，在“新轻工”上做文章;在培养高素质创新型人才的同时，加强学科建设和科学研究，拿出实打实、过得硬的高水平学科和成果赢得社会认可。这一目标与“十二五”规划确定的目标既是一脉相承的，体现了“十三五”规划与“十二五”规划的连续性，也是与时俱进的，符合国家和陕西省对高等教育内涵发展的要求，以及对我们学校的定位。
对于该发展目标，规划从学科建设、人才培养、科学研究和服务社会等方面进行了具体阐释。从学科建设角度讲，即部分优势学科进入国家一流学科行列，具备一定国际影响力，2-3个学科绝对排名全国前5名或名次百分位排名进入全国前30%，力争在esi排名中1个学科达到前1%。从人才培养的角度讲，即取得标志性成果，培养质量获得社会广泛认同，新增国家级教学成果奖1项、国家级本科教学工程项目2-3项，建成具有全国领先水平的特色优势专业3个以上。从科学研究和服务社会的角度讲，即特色研究领域达到国内领先水平，服务区域经济社会发展能力显著增强，新增1个国家级重点科研基地、5个省部级重点科研基地，5年科研经费累计达到4亿元以上，获得国家级奖励3项以上、省部级奖励40项以上。
我也听到一些同志质疑，这些目标是不是定的太高了?关于学校定位，我思考过很长时间。我们有没有可能把学校定位放低，和以后新成立的本科高校一样，转型成为应用型高校?首先，国家和陕西给我校的定位是国家“中西部基础能力建设工程”高校和陕西省属高水平大学，不允许我们转型为纯应用型本科高校，专门从事人才培养而不做科学研究和社会服务。即便国家和省上允许，我们毕竟是轻工部第一所本科高校，是老牌全国重点，定位为应用型大学，教职工是否答应?形势逼人，使命在肩。既然低不成，我们就只有高就，就只有坚持上述的宏观定位。可以说，学校宏观定位是国家和陕西给我们定位的逻辑延伸，是建立在全校教职工期许之上的。学校宏观定位尽管只有一句话，但是却一定要有学科、人才培养、科学研究等诸多成果来支撑。如果没有一个学科esi排名达到前1%，具备一定国际影响力就是一句空话;没有一个学科绝对排名全国前5或名次百分位排名进入全国前30%，怎么能够叫做教学研究型大学?而如果仅有一个学科达到这个标准，怎么能够叫做高水平教学研究型大学?又怎么能够位列省属高校前列?但是大家都知道，要取得这些成果，达到宏观目标，仅靠现有人才，是很难完成任务的。要完成这个几乎完不成的任务，我们就要树立新的办学理念，转换新的发展思路。而且我坚信，只要我们解放思想，创造条件，构筑平台，汇聚人才，任务尽管艰巨，但并不是不可能完成的。只要我们众志成城、勇往直前，我们的目标就一定能够达到。
第二，关于“十三五”期间的办学理念。
规划提出，学校“十三五”期间的办学理念是十二个字：“创新、开放、共享、学科、人才、质量”。我们提出的这一办学理念，既符合中央精神，也切合我校实际。
创新是引领学校发展的强大动力。时不我待，不创新就没有前途，不改革就没有出路。我校近年来取得的成绩就得益于改革，但改革永远在路上，现在高等教育发展的形势发生了很大变化，必须与时俱进大胆创新，深化综合改革。去年，我们在人才引进与培养、科研成果奖励、学科专业结构调整等方面出台了一系列改革举措，在校内外引起了一定的反响。今年的工作计划中安排了一些改革，“十三五”期间还会涉及更多的改革。学校决定把改革创新摆在全校发展全局的核心位置，让改革创新贯穿学校各项工作，在深化改革中发展，在开拓创新中前进。要创新，就必须进一步解放思想、更新观念;要改革，就必然会打破旧的思维定式和行为习惯，就必然会触及部分教职工的利益，希望同志们抛开一己的利益得失，站在学校的大局上，继续支持学校的各项改革。
开放是学校繁荣发展的必由之路。这段时间以来，我校尽管加大了开放力度，但学校整体内向的品格还没有改变。由内向变开放是我们的必由之路。首先，要向高等教育内部开放。要加强和国际高水平大学的交流，通过柔性和实质性相结合的方式，积极引进国外专家学者，要加大派出教师到国内外高校学习进修的力度，大幅提高教师海外学习经历;要加强和国内同等次高校特别是原轻工系统高校的学习交流;要建立与省内高水平大学学习交流的有效机制，把向兄弟院校学习变成日常工作的一部分。同时，实现学校资源向社会开放，加强科教结合、产学融合，广泛进行协同育人，协同创新，把更多社会资源转化为育人资源、科学研究资源、学科建设资源，通过双向交流、合作共赢，提升办学竞争力。
共享是学校和谐发展的本质要求。建设一所高水平的大学，不仅仅要求学科水平高、教学质量好、科研能力强，而且需要学校方方面面的工作都要上水平。要更加主动对接国家战略、社会需求，更多关注师生员工所盼所需，推改革、调结构、促发展、上水平，实现学校更高质量、更大效益、更可持续的发展。要加强办学条件建设，优化美化校园环境，提升校园文化品位，进一步改善师生工作、学习和生活条件;坚持以人为本，牢固树立为师生服务的理念，加快构建决策科学、管理规范、执行有力、和谐有序的现代大学管理体制和运行机制，形成良好的校园文化，营造和谐的校园氛围，让广大师生快乐地工作、愉快地学习、幸福地生活，在参与学校改革发展的过程中成就事业、实现梦想，共享学校改革发展成果，使广大师生员工对学校改革发展的成果有更多获得感。
学科是学校持续发展的关键所在。学科关系大学的生存和发展，是大学的根基和细胞，学科建设是大学全面建设的核心，创建高水平大学，首先要建设高水平学科。国家“双一流”和陕西“四个一流”的政策，核心指向就是一流学科。国家和省上的投入也将实行与学校学科排名挂钩、与学校获得的国家奖项和实际贡献相挂钩的政策。学科建设作为学校发展的龙头地位绝不能动摇，必须自觉把学科建设融入学校谋划发展、制定政策、部署工作、落实任务的全过程，贯穿到工作的方方面面。“十三五”期间，国家将进行第四、第五轮学科评估。第四轮学科评估省上已经开过动员会，在动员会上，庄长兴副省长明确讲到，学科评估就像开奥运会，争学科排名就像争金牌，10个银牌也顶不上一个金牌。我们学校现在的实力，争金牌，争哪个学科排名全国第一，是不现实的，但是一定要在即将开始的第四轮学科评估中，实现学科绝对排名全国前5或名次百分位排名进入全国前30%的突破，要不然，教学研究型大学的定位就失去了支撑，就成了一句空话。
人才是学校健康发展的根本保障。关于人才问题，我后面还要专门讲。这里我只想强调，再好的设想和规划，都要由人来完成。高等学校的所有职能，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，离开人才都无从谈起。要实现建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的奋斗目标，关键在人，关键是要有一支高素质、过得硬的人才队伍，这是形成学校特色和优势的根本，也是实现学校快速发展的保证。
质量是学校永续发展的必要条件。这里强调的质量，不但包括本科生、研究生培养质量，提高学科建设、科学研究、社会服务质量，也是建设高水平大学的题中应有之义。建设高水平大学与建设高水平学科、高水平专业密不可分。可以说，学科是源，专业是流，学科和专业有着密切的联系。从发展过程来看，学科发展尽管也要看人才培养，但核心是科研;专业发展尽管也要看科研反哺问题，但核心是教学。大学的根本任务是人才培养，人才培养是衡量大学水平和形成大学声誉的关键。人才培养这个根本任务必须完成好，这是一所大学之所以为大学的根本所在，但要建成特色鲜明的高水平教学研究型大学，仅仅把质量局限为人才培养质量是错误的，起码是不全面的。一个教师仅仅满足于教好书就不是一个合格的大学教师，一个系主任仅仅搞好专业建设就不是一个合格的系主任，一个院长放弃了自己的学科建设任务而把自己混同于一般的教学院长就不是一个合格的院长，同样，一个把自己的精力全部投身到人才培养中的校长，也不是一个合格的校长。
坚持“创新、开放、共享、学科、人才、质量”的办学理念，事关我校发展全局，事关我校“十三五”发展目标能否顺利实现。全校上下要充分认识坚持这一办学理念的重要意义，统一思想，协调行动，深化改革，开拓前进，推动我校发展迈上新台阶。
第三，关于人才队伍建设。
人才队伍是制约我校发展的主要瓶颈，这是我们早已形成的共识。我们现有专任教师不足，和省内同层次的高校相比差距较大，与上级要求的合格师生比也有较大距离。总量不足、高水平领军人才严重匮乏这个发展短板所形成的木桶效应，使得我们学科建设队伍后继乏人，创新团队青黄不接，科学研究坐吃老本，学校追赶超越底气不足、步伐缓慢。
规划明确提出“坚持培养与引进并举”的人才队伍建设思路。关于引进人才，我们出台了一些政策，已经有了一些社会反响。这里我想强调的是，“十三五”期间，除了每年引进100名左右博士生补充教师队伍以外，我们要把主要精力放在引进拔尖人才上。要真正引进高水平人才，首先要解放思想，大胆引进，消除顾虑，不要怕引错人。《战国策》中有一篇《郭隗说燕昭王求士》，讲到燕昭王向郭隗请教求才的秘诀，郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始;隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。其次，搞专业的同志要克服武大郎开店的思想，不要对引进的人求全责备，要千方百计为人才提供施展才华的舞台。第三，不要和引进来的人盲目攀比。我们学校名气小，平台低，影响力有限，子女教育条件有限，如果我们给人才和“985”“211”学校相同或者较低的条件，人家为什么不到那些学校去而要到我们这里来?要有求贤若渴、广纳贤士的决心，还必须要有优于高水平大学提供的条件，栽下梧桐树，才有可能引得凤凰来。
关于现有人才培养提高，我们已经出台了一些鼓励政策，已起到了一定作用。但是光有鼓励这一手还不够，除了学校花钱、减免工作量鼓励以外，还要出台政策，把有无博士学位、有无海外学习经历和职务晋升、评优升级挂起钩来。只有鼓励和压力并举，师资的培养提高才能落到实处、见到实效。
第四，关于科学研究工作。
科学研究和学科建设是一而二、二而一的事，是同一个问题的两个方面。科学研究质量高了，成果多了，获奖层次和水平高了，学科排名自然就上去了;反过来，学科建设搞好了，也就不愁科研水平和成果等次了。
具体到科学研究，应用性研究和基础理论研究同样是一而二、二而一的事，是同一个问题的两个方面。我经常听到一些同志给我讲，某某某只会写文章，烂纸一堆，一点用都没有。我也经常听到另一些同志给我讲，某某某只会小打小闹，东一榔头西一棒槌，一点理论水平也没有。文人相轻，古已有之。在我们学校这种知识分子聚集的地方，有这种相轻的现象一点也不奇怪。奇怪的倒是，攻击别人只会搞基础理论研究的自己应用研究也没搞出什么大动静，攻击别人只会搞应用研究的自己基础理论研究也没搞出什么大名堂。只有基础理论研究搞好了，应用研究才有坚实的基础;基础理论研究也只有面向国家重大需求，才能解决纸上谈兵的问题，才能获得国家支持和重视。
一是要紧盯国家和陕西省重大科技需求，努力争取政府资源，承担高水平的纵向课题。赵正永书记在今年召开的全省教育工作会上讲了这样一段话，对我们有很大的启示。他讲到：美国科学家亨利·奥古斯特·罗兰1883年8月15日说：“我时常被问及这样的问题：纯科学与应用科学究竟哪个对世界更重要。为了应用科学，科学必须存在。假如我们停止科学的进步而只留意科学的应用，我们很快就会退化成中国人那样，多少代人以来他们都没有什么进步，因为他们只满足于科学的应用，却从来没有追问过他们所做事情中的原理。这些原理就构成了纯科学。中国人知道火药的应用已经若干世纪，如果他们用正确的方法探索其特殊应用的原理，他们就会在获得众多应用的同时发展出化学，甚至物理学。因为只满足于火药能爆炸的事实，而没有寻根问底，中国人已经远远落后于世界的进步，以至于我们现在只将这个所有民族中最古老、人口最多的民族当成野蛮人。”赵书记强调指出，“虽然现在的中国已不是晚清时期的中国，但这种刺激警示我们，基础科学、创新精神是我们须臾不可丢弃的。我们的高校，有研究型，也有应用型的，不管是哪类学校，都应该十分重视基础和纯科学研究”。从赵书记的讲话我们可以看出，加强基础研究的重要性。规划提出要建设特色鲜明的教学研究型大学，这就要求我们必须整合力量，凝练方向，在国家重点基金项目等重大基础理论研究上实现突破，努力争取政府资源，承担高水平的纵向课题。
二是要提高社会服务能力，努力争取社会资源，承担重大横向项目。要把横向项目的重点放在国家、行业和陕西省的重大科技专项上。我们没有能力作为首席科学家，但起码要挤进重大专项之中去，占有一席之地，发出声音，分一杯羹。学校将和有关省市、行业签订科技合作协议，各位老师一定要各显其能，将科研创新与推动社会发展紧密结合，着力提高科研对轻工和地方经济转型升级的贡献率;要不断扩大与企业合作的范围和领域，提高科研选题的针对性和成果的适用性，多出能促进行业和地方经济社会发展的大项目、大成果。
各位代表，同志们!讨论、修改“十三五”规划，是这次教代会的主要任务之一。凡事预则立，不预则废。群策群力，集思广益做好顶层设计，进一步修改完善学校“十三五”规划，对凝心聚力，引领“十三五”时期学校教育事业发展具有十分重要的意义。请大家全面把握和深刻领会规划提出的目标、理念、任务、举措，认真思考，深入讨论，提出建设性的意见和建议，使规划更加完善、科学、合理。
尊敬的各位教师代表：
大家好!今天我们审议通过了《郑州中学附属小学行动纲要》和学校相关制度。按照行动纲要的规则，一会我们还进行校长信任投票，并当场公布投票结果。在投票之前，我想和大家交流一下自己的一点想法。
自从来到郑州中学附属小学后，我被老师们的教育热情和敬业精神深深感动，以和大家一起在教育的朝圣路上奋力前行而倍感幸福。同时，我也一直在思考自己能给附小带来什么。我想，除了改善条件、丰富课程、优化管理、营造生态等等这些外显的东西，还应该带来一些共同的价值取向和普世的精神信仰。所以，在继承学校原有文化和价值观的基础上，由校务委员会起草，经过全体教师深入讨论，我们形成了学校的行动纲要，试图在学校工作的主要领域明确全体师生的行为准则和价值追求，为学校工作提供指引。
行动纲要经教代会通过后，需要我们每一个人去严格遵守和认真践行，千万不可将其束之高阁而只当成标榜的噱头。遵守和践行学校行动纲要，不仅需要更加开放包容的学校氛围，更需要每一位教职工强烈的民主意识。我希望，通过我们的共同努力能够让民主的旗帜在每位教师心中高高飘扬。
民主是什么?台湾作家龙应台的一段话或许可作为最生动的注解。民主就是发表了任何意见不怕有人秋后算账;民主就是养了孩子知道他们可以凭自己本事上大学，不需要有特权;民主就是权利被侵犯的时候可以理直气壮地讨回，不管你是什么阶级什么身份;民主就是享受各种自由而且知道那自由不会突然被拿走，因为它不是别人赐予的;民主并非只是选举投票，它是生活方式，是思维方式，是你每天呼吸的空气、举手投足的修养和个人回转的空间。
我们国家不仅在党的报告中提出“健全民主制度、丰富民主形式保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”，而且还将其写进了社会主义核心价值观中。一个多世纪以来，无数的仁人志士，不惜生死以赴，追求民主，实现民主，这是无数的中国人共同的梦想和追求!
自20xx年1月1日起实施的《学校教职工代表大会规定》以教育部文件的形式对学校教职工的民主职权进行了详细说明，以保障教职工讨论审议规章制度，充分参与学校管理进而影响学校发展决策。
然而，民主制度虽好，在学校进行落实有时不易，恰如理想的丰满和现实的骨感一样。
一方面，我们部分教师的民主意识还需提高。在征集行动纲要初稿时，有的老师不愿说，有的老师不敢说，有的老师说了以后还要刻意强调要替她保密。其实，这是我们在行使自己应有的民主权利，有什么害怕和担心的?原美国总统林肯有句名言：“有什么样的人民，就产生什么样的政府”。而在学校里，有什么样的教师，就会有什么样的文化氛围。
民主本身就是一种文化，它是一种自由平等的价值观，与国家形态、社会意识、政治制度没有必然的联系。在学校里，民主的核心就是“教师是学校的主人”，大家信仰这种共同价值，民主文化就会得以弘扬，官僚文化、特权文化等必然衰退，学校民主的体制就能得以充分实现。
在民主的环境下，学校里教职工只有分工的不同，没有阶级的差异。教师可以与任何人平等相对，并能够很淡定地说：“我们是平等的，你必须尊重我，不然就请你离开。”我希望每一位教师都能增强民主意识，懂得我们拥有哪些民主权利，如何维护和实现自己的民主权利。
另一方面，我们部分领导的公仆意识还需增强。有的过度依靠行政命令，不愿倾听大家的意见;有的不能换位思考，进而准确把握老师们的所想所盼;有的不能俯下身子，让老师们感觉距离疏远不够亲切。学校每一位领导干部都必须懂得一个道理，有了学生才有了学校，有了教师才有了干部。没有了学校教师，学校领导也就失去了存在的价值和意义。学校领导的权力不是天赋的，而是向老师们借的，如果我们做的不好，时间到的时候，教师就会把借给我们的权力收回去。所以，我们要做到一切为了教师，一切依靠教师，一切归功于教师。
学校管理不能靠行政专制，要靠营造和谐民主的校园生态。像周厉王一样只靠强权制度，致使“国人莫敢言，道路以目”，是不会有好的结果的，只能“流王于彘”。
专制学校随意“任性”，民主学校敬重规则;专制学校淘汰的是不服从的人，民主学校淘汰的是不诚信的人;专制学校讲统治，民主学校讲自治;专制学校大家从来不会批评你，但你内心充满不安和孤独，民主学校总有人提醒你批评你，但你能感受到关爱和照顾。
为了限制权力的滥用，我们在行动纲要中明确提出让权力在阳光下运行，校务公开制度对权力进行监督，满意率评价决定干部是否继续任职和信任投票决定校长是否应主动辞职的制约规则。
民主不神秘，不高大，它隐藏在人们的衣食住行中，表现在每个人的举手投足间，如一滴雨露，润物无声。但民主也不是简单的“少数服从多数”和“投票选举”，投票并不是民主的全部，只是民主的一种重要形式，它必须要有以自由为前提的公正。如果没有了自由，投票可能就成了某一部分人谋取利益的方式，甚至沦为多数人对少数人的暴政。
民主是尊重自己，因为尊重自己所以不苟且，因为不苟且所以有品位;民主是尊重他人，因为尊重他人所以不专制，因为不专制所以有道德。
民主是对人的极大关怀、是对人的极大尊重，人只有在社会中活得有尊严，才能体现出人的价值，而一个学校只有让老师过得有尊严，它才值得老师们的尊重和敬佩。
当然，改变不会一步到位，但如果不走出这一步，那就永远不会到位。让我们一起携手，共同前行。
谢谢大家。
局长在校长会上的讲话材料篇十五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
微风拂面，春意融融。今天我们终于迎来了盼望已久的小学最尊贵的客人——团县委、县科协、县教体局、一小的各位领导和老师们。首先，我谨代表小学的全体师生对你们的远道而来表示热烈的欢迎，对你们一路的颠簸辛苦表示诚挚的问候，对你们的莅临指导表示最衷心的感谢!
我们小学地处沂南县西北部，占地面积14400平方米，现有14个教学班，在校学生500余人，教职工51人。
小学地处偏僻，师资力量薄弱。近几年来，我们在上级领导的大力支持下，学校秉承“关注教师专业成长，培养学生良好习惯，着力构建高效课堂”的办学宗旨，在教育教学中，不断创新，积极探索，完善教学方法，促进教师专业成长，指导课堂教学实践，教学成绩逐年攀升，同时我们还将开展乐器、剪纸等特色教学，促进学生各个方面的全面发展。今天能和贵校联谊，正是我们学习提升的大好机会，你们不辞辛劳地到来，我们更是万分感激。
因为对教育的执着和关爱，今天我们相聚一起。城乡联谊是我校发展史上的一件大事，更是一件好事。我深信，你们将不吝言辞，把你们那先进的教学理念、超前的学校管理、高超的教学艺术传授给我们，你们爱心散播的种子将会在我们高湖小学这片土地上深深地扎根发芽，并长成参天大树!
群山见证，你们的本次西部山区之行一定会给我们带来前进的动力;清风陪行，我们两校的友谊在岁月的长河中必将成为珍贵的永恒!最后欢迎大家常来高湖小学，并衷心祝愿你们及家人马年马到成功，工作顺利，幸福安康!
局长在校长会上的讲话材料篇十六
老师们，同志们：
在全国人民认真学习贯彻党的十七届四中全会精神的大好形势下，为依靠全体教职工办好学校，xxx校第x届教职工代表大会今天胜利开幕了。这次教代会的召开，是全校政治生活中的一件大喜事，它将载入xxxx学校史册。为此，我代表莘县教育局、莘县教育工会，向大会致以热烈的祝贺，向代表并通过你们向全校教职工致以亲切的问候。
几年来，xxx校领导对学校教代会的工作非常重视，坚持以邓小平理论为指导，认真践行三个代表重要思想和党的十七大精神，高度重视民主政治建设，充分发挥工会组织的作用，大力加强学校的民主管理工作，坚持和不断完善教代会制度，大大地增强了内部活力，很好地调动了教职工的积极性，有力地促进了学校的改革和发展，学校的工会工作也取得了优异成绩。尤其是在教职工队伍建设、学校民主建设方面，做到了服务大局、服务教学、服务职工，把表达和维护职工群众的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，调动、保护、发挥好广大教职工的积极性和创造性，使工会成为党政靠得住、学校离不开、职工信得过的群众组织，推动了全校改革发展和稳定。在学校领导的高度重视、工会组织的积极运作和广大教职工的积极参与下，xxx校广大教职工艰苦创业，辛苦工作，迎难而上，勇于创新，教书育人，在短时间内，从学校的面貌到教学质量实现了跨越式的发展，闯出了社会瞩目的显著成绩，为全县教育改革与发展做出了很大的贡献，树立了先进典范。
似朝阳腾空而起。这也是教育局希望之所在。
同时，希望xxx校以这次教代会为新的起点，大力加强教师队伍建设，加强教学改革力度，紧紧依靠教职工，进一步提高办学水平和教育教学质量，为莘县的教育事业做出更大的贡献。
这次xxx校教代会的召开，必将为学校的发展带来新的生机和活力，带来和谐，形成共识，共谋发展。我深信，在全体代表的共同努力下，这次大会一定能开成一个民主、团结、务实、胜利的大会。预祝，在学校的领导下，再创辉煌!
预祝，大会圆满成功!
谢谢大家!
局长在校长会上的讲话材料篇十七
各位老师、同志们：
20xx年，在上级党委、省教育厅的正确领导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立、认真落实科学发展观，牢牢把握党和国家加快高职教育发展的战略机遇，走内涵式发展道路，省级示范职院申报成功，学院各项事业取得了新的显著成就。刚才张院长已经作了全面的总结，我就不再重复了。
正确认识当前的形势，是学院确定下一步工作思路的前提。当前，可以说是高职教育发展的最好时期。一是党和国家高度重视职业教育的发展。胡锦涛在中共中央政治局集体学习时发表了办人民满意的教育的重要讲话，温家宝在职业教育工作座谈会上也作出了重要指示，这充分体现了党和国家对职业教育的殷切希望和高度重视。二是社会经济的发展为职业教育的发展提供了强大的动力。转变经济增长方式，走新型工业化道路，建设社会主义新农村，中部崛起作为国家的发展战略，不仅使职业教育的发展有了更加广阔的空间，而且也为职业教育的发展提供了强大的动力。三是社会对职业教育的认可度越来越高。经过这么多年的探索和实践，高职教育在人才培养、服务社会等诸多方面都走出了一条成功之路，社会对高职教育的满意度和赞誉度不断提高。四是示范学院的建设为高职教育的发展提供了新的契机。国家又将启动建设100所示范性高职院校的计划，以此引领中国高职教育的发展，这又是一个难得的机遇，必将推动高职教育以内涵建设为重点的新一轮的大发展。
各位老师、同志们，在新的发展时期，我们迎来了学院发展的良好机遇。古人说“虽有智慧，不如乘势”，就是充分强调抓住时机的重要性。最近结束的学院第二次党代会及时确定了下阶段奋斗目标，那就是：建设好省级示范职院，争创国家示范性高职院校。这个目标的制定不仅显示了学院领导班子把握机遇的意识，也为学院今后的发展指明了方向。我们已是省级示范性高职院校，经过几年的规模发展，学院办学条件进一步改善，办学实力进一步增强，办学特色初步形成，现已转入内涵发展轨道，应该说，建设好省级示范职院，争创国家示范性高职院校是有一定基础的。
现在，我们已经步入20xx年。今年是我院全面落实科学发展观、建设好省级示范性高职院校的重要一年。建设省级示范学院，就是要当管理的示范、改革的示范、发展的示范，强调的是质量、管理和特色，这就为我们今后的工作提出了新的要求，需要我们集合全院的力量坚持不懈的努力。学院的建设与发展，又一次处在一个十分关键的历史时期。如果我们抓住了历史发展的机遇，就能继续占领市场潮头，立于不败之地;否则，就会在竞争中落伍，就会逐渐被市场所淘汰。因此，在机遇和挑战面前，我们既要增强发展的信心，坚定必胜的信念;又要增强紧迫感和危机感，增强责任意识和使命意识。为此，我在这里提出以下三点意见：
一、坚持解放思想、更新观念。
在新的发展时期，我们要认真研究高等职业教育的规律和特点，认真探讨高等职业教育如何服务经济社会发展，认真提炼我院在教育教学方面的办学经验和特色，不断地获取新信息，更新旧观念，补充新知识，这些都需要我们进一步解放思想，创造性地做好各项工作，只有在进一步解放思想中吸取勇于变革的精神动力，才能打破因循守旧，克服改革疲劳，创新学院发展的思路;才能全面提升我院的教学质量和办学水平，提高我院在社会上的知名度和美誉度。
首先，解放思想要求我们要克服不求进取、小富即安的思想。解放思想的前提是要有紧迫感、危机感，要有强烈的竞争意识。我始终认为，躺在过去取得的成绩上不思进取不仅是对老一辈商院人的不负责任，也是对未来学院发展的不负责任。我们在看到大好形势时，也要清醒地看到高职院校之间，特别是同类型高职院校之间的竞争日趋激烈，容不得我们有半点松懈;国家示范的标准很严、要求很高，要求我们强化特色，加强管理，提高质量，各个方面的工作都必须按照示范的标准来做，客观地讲我们离这个标准还有差距，这对全院教职员工是一次重大的考验和严峻的挑战。学院的发展需要有竞争意识，作为我们每位教师，每位商院人也应该要有竞争意识，尤其是年轻人，你们是学院的未来，你们的学识、能力、品德、水平决定了学院发展的明天。因此，必须要从严要求自己，尽快提高完善自己以适应学院的发展需要。面对新的发展形势，我们要有强烈的责任感和使命感，坚决破除碌碌无为、因循守旧、小进则满、等待观望等消极心态和陈腐观念，要努力培养开拓精神，必须以求真务实的工作作风和开拓创新的进取精神，不断推进学院的发展建设。
其次，解放思想要求我们要勇于实践，树立创新意识。综观古今中外，人类社会的发展史，从根本上说就是一部创新史。创新是人类社会发展生生不息的动力，没有创新就没有发展。在我国，从“君子创业垂统，为可继也”，到邓小平同志提出“要善于学习，要善于创新”、江泽民同志提出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”、胡锦涛同志提出“要在全社会培育创新意识，倡导创新精神”，无不闪耀着中国经济社会进程中重视创新的灼灼光辉。解放思想不是空洞的说教，不联系实际问题是解放不了思想的，也谈不上观念的更新。我们要勇于实践，善于实践，勤于实践，不怕挫折，百折不挠，总是停留在思想理论上而不去实践的人是不可能有创新的。学院改革发展的各项事业离不开创新，我们一定要开阔视野，善于学习兄弟院校的办学经验，丰富我们的办学实践，学校要在教学体系、学科建设、专业建设上下功夫;教师要在教学方法、教学内容上下功夫，努力上好每一堂课，大胆创新，走出一条自己的路子，开创新局面，再上新台阶。
二、坚持改革创新，全面提高教学质量。
教学质量是学校永恒的主题，是学校赖以生存和发展的根本保证。我们必须达成一种共识，学院的所有工作，必须凸显教学的中心地位，要以创新的精神淘汰任何阻碍教学质量提高的陈规旧律。
一要认真抓好专业建设。当前，社会经济处于高速发展时期，对人才的需求变化加快。许多过去的热门行业现在已成了夕阳产业。作为职业院校，必须把专业建设作为质量建设的重要内容。要经常分析社会经济发展的形势，建立专业建设的研究队伍，使专业建设研究形成制度化，从开拓什么样的专业，如何开办，如何建设等进行富有成效的研究，要在这个五年内，努力建设好省级示范职业学院。
二要进一步抓好管理创新。管理是提高质量的保障，没有科学严格的管理，学院要正常运行是不现实的。我们知道，学院发展是一个不断前进的动态过程，因此学院的管理制度也必然是动态的，而非一成不变的。破除因循守旧的不能够适应学院发展新形势的管理制度，不断改进规范实践证明行之有效的管理制度是学院管理创新的应有之义。学院管理创新的根本目的就是要使“管理上水平，管理出效益，管理促和谐”，努力形成符合国家示范职院标准的管理制度。具体在教学工作中，要扎扎实实的搞好教学改革，加大教学成绩在教学评价中的权重，充分带动全体教师在教育教学岗位上干事创业。
三要大倡教研之风。高校的使命是人才培养、教学研究、社会服务三项职能，学院要做大做强，必须强化教研工作。为此，全院教职员工要在做好本职工作的同时，提高对教学研究的认识，在学习的基础上，养成思考的习惯，在思想上重视教研工作，在行动上参与教研工作。也就是说，老师就是要做学问。如果一个学校没有学术氛围，就谈不上是学校。我们的教授、副教授要带这个头，为年轻人树立榜样。要结合工作实际，或独立承担课题，或组成小组;或著书，或撰写文章。不要求全求大，总之要有动作，要有成效。教师特别要在教学方法、教学内容上有所创新，教研活动应与教学工作紧密结合起来，围绕教学中出现的问题进行研究，使教改充分服务于教学，避免与教学的脱节。
三、坚持以人为本，构建和谐校园。
学院历经百年风雨，一路走来，从商校到商院，在21世纪又迸发出新的活力，其中的酸甜苦辣令人感慨;其中的默默坚守令人动容;其中的沧海桑田令人感叹，支撑这一切的就是两个字——团结，这也是学院唯一不变的优良传统。团结互助不仅是构建和谐校园的基础，也是构建和谐校园的内在要求。我相信，学院这一优良传统必将极大地促进今天和谐校园的建设。我们今天构建和谐校园，就是要做到和谐以共生共长，要努力做到以下两方面：
(一)以师生关系和谐为核心，营造和谐的育人环境。
对一个学校来说，以人为本的最重要方面就是要以学生为本，教育成功的关键就是和谐的师生关系。
首先，广大教师要爱岗敬业、关爱学生，切实承担起教育者的社会责任，一切为了学生，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，与学生之间建立起民主、平等、和谐的新型师生关系;要为人师表，教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己，教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。身教重于言教，教师应该自觉地加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为学生的良师益友。
其次，学院要加强高校职业道德建设、努力培育职业精神。目前这方面工作存在着诸多问题，比如，有学生反映学校有些处室存在“事难办、脸难看”的现象，有些事情本可以及时办理的，但当时办不了;个别班主任的工作责任心不够强，甚至有新生到校很长时间还不认识班主任的现象发生;有的后勤工作人员服务态度不够热情，等等。这些现象的发生影响了整个学院的育人环境，影响了学院的社会形象。
我们要高度重视育人工作，切实加强领导。各处室、各系部要加强管理，不能放任自流，要下决心改变这些状况，要把教书育人和管理育人、服务育人紧密结合起来，做到全员育人、全方位育人、全过程育人，形成强大育人合力，营造和谐的育人环境。
(二)以学院各级领导班子建设为核心，营造和谐的工作环境。
我的理解，和谐的工作环境主要包括三个层次：一是各级领导班子要讲和谐。校园是否和谐，首先就是要看这个学校各级领导班子是否和谐，这是由各级领导班子的特殊地位和作用决定的;二是职能部门之间、系部之间要讲和谐。大家分工各有不同，工作各有侧重，但工作的总体目标是一致的，各部门、各系部之间在工作上一定要相互支持、相互配合;三是全院教职工要讲和谐。行政人员要理解老师，老师要理解行政人员，学院发展很快，无论教师还是行政人员工作都很多，也很累，要相互多理解，多看别人的长处，多看自己的短处。在工作中，我们要淡化议论、强化感觉;淡化复杂、弘扬简单，自觉做到思想上同心，目标上同向，行为上同步，事业上同干，心往一处想，劲往一处使，这样才会有利于学院的发展。营造和谐的工作环境需要我们要做到以下四点：
第一要增强各级领导班子的凝聚力，建设团结型领导班子。团结就是力量，团结出生产力，团结出凝聚力。凝聚力是领导班子切实发挥作用的前提，没有凝聚力，就必然一盘散沙。各级领导班子成员要讲政治、讲大局、讲团结、讲党性。在日常工作中要维护领导班子的团结，努力做到坚持原则、顾全大局、相互尊重、相互配合、相互补充，认真履行好自己的岗位职责，切实维护好学院的安全稳定。我们要深刻认识到，领导浑身都是铁，也打不了多少钉子，所以我们要善于团结和带领教职工群众同心同德，齐心协力一道工作;要多些理解，多些支持，努力消除工作中的不和谐音符。要团结教职工，各级领导班子成员除自身在德、能、勤、绩、廉等方面有说服力之外，还要谦虚、谨慎、平易近人、宽怀大度、体贴下属，只有宽容人，才能最大限度的团结人;要带领教职工，领导自己就要身先士卒，表率在前。能团结带领大家一道做好工作的领导才是成功的领导，我们要努力开创一个既有集中，又有民主、既有纪律，又有自由、既紧张有序，又生动活泼的工作局面，让每一个人在宽松快乐的氛围下工作。
第二要切实改进作风，建设务实型领导班子。作风建设直接影响到党风、校风和学风。作风建设关键在于领导干部。今天的商院，正处于一个重要的发展时期，比照省内乃至全国职院发展的形势，兄弟院校发展的势头强劲。这种形势迫切需要我们切实改进作风，围绕学校中心工作开展管理与服务，保证教学科研和人才培养能够有一个更好的环境，创造出更多更好的教学科研和人才培养成果。我认为，为教学科研和人才培养服务，关键是要解决好“静”的问题，就是如何能够让老师们静下心来，把更多的精力和心思用到教学科研上面，聚精会神搞教学科研，要研究教学，丰富教学内容，提高教学水平，广大教师要把心思放在做学问上。这就要求我们各级领导深入到基层、深入到教师中去，主动了解掌握教师对管理工作的需求，把各项服务工作做在前面，真正替教师着想，帮助他们解决实际问题。我们要努力为广大教职工营造健康、和谐、开心、顺心的工作环境，让同志们生活在一种简单的人际关系中。学院的发展归根结底是人的发展。我们将继续关注教职工的生活质量，逐步提高教职工的收入水平。
第三要认真抓好党风廉政工作，建设廉洁型领导班子。党风廉政建设的好坏是构建和谐校园的重要一环，要努力形成全院上下齐抓共管的良好局面。首先要抓好各级领导特别是学院中层以上领导的党风廉政建设。各级领导要树立正确的权力观，加强自身的理想信念、党风廉政教育，做到自重、自省、自警、自励，慎防权力的滥用;要根据不同岗位开展教育，以增强教育的针对性和有效性，加强对重点部门和关键环节工作人员的教育，防止和减少“以岗谋私”问题的发生;要从源头上做好反腐败工作，开展警示教育，努力做到关口前移，防患于未然，把问题解决在萌芽状态，确保每位教职员工不出事、家庭幸福平安。
第四要学会换位思考，建设和谐的教职工团队。全院教职员工要牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，明确建设好省级示范职院，争创国家示范性高职院校不仅是本届领导班子的责任，也是我们学院每一位教职工的责任。每个教职员工要高扬主人翁精神，努力培养良好的工作态度和团队意识。在当今社会，分工越发细致，只有相互协助，互相帮助，充分利用集体的智慧，拥有团队合作的精神，才能担负起学院发展的重任，开拓一番广阔的事业天地。我们在工作中要学会换位思考，以宽广的胸怀对待事物，对他人，要多一点尊重，多一点宽容;对自己，要多一点自律，多一点自省。要有一颗仁爱、善良的心，相处过程中要互相尊重、互相关心，多一些理解和关爱，少一些指责和冷漠，努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。
各位老师、同志们：“济大事必以人为本，求发展需以质为本”。，我们全体教职员工共同努力，取得了一系列来之不易的成绩，展现出了商院人的风采。在新的一年，我们要继续团结奋斗，群策群力，大兴实干之风，狠抓工作落实。我相信，只要我们全院上下齐心协力，真抓实干，我们党代会提出的目标任务就一定能够顺利完成!
最后，在新春佳节即将到来之际，我代表学院党委祝全院教职员工节日快乐、阖家幸福、身体健康!
谢谢大家!
局长在校长会上的讲话材料篇十八
各位代表，同志们：
经过全体代表的共同努力，复旦大学第六届教职工代表大会第一次会议圆满完成了各项议程，就要闭幕了。这次会议听取和审议了杨玉良校长代表学校所作的工作报告，以及财务工作报告，听取和审议了第五届教代会工作报告，选举产生了第六届教代会执委会，通过了大会决议。会议期间，各位代表以高度负责的精神，认真履行职责，围绕学校事业发展和教代会工作，畅所欲言，共商大计，提出了许多好的意见和建议。在这里，我代表学校党委，向大会的圆满成功表示热烈的祝贺!向各位代表，并通过你们向为学校建设发展付出辛勤劳动的全校教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!
借此机会，我就如何加强教代会建设，进一步推进民主办学谈几点意见，与大家交流。
一、充分认识坚持和完善教代会制度的重要意义。
教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校实行校务公开的基本载体。我们要根据新的形势和新的任务，进一步深化对教职工代表大会重要性的认识，深刻理解这一制度的内涵，准确把握这一制度的要求，不断推进民主办学、依法治校。
坚持和完善教代会制度是加快推进学校事业发展的迫切需要。当前，学校正处在加快建设世界一流大学的关键时期。从外部看，实现中华民族伟大复兴的中国梦对高等教育事业发展提出了新的要求，创造了难得的历史机遇，也带来了高校之间的激烈竞争;从我们内部来看，大走访大调研活动整改落实工作已全面展开，同时我们也正在围绕国家战略和科学前沿加快谋划和推动学科发展。在这种形势下，我们坚持和完善教代会制度，根本目的就是要充分调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，就是要集思广益、集聚智慧、形成合力，团结动员广大教职工发扬主人翁精神，把握机遇、应对挑战，破解难题、加快发展。
坚持和完善教代会制度是维护教职工合法权益的必然要求。目前，国家正在深化教育科技、医疗卫生、社会保障等领域的综合改革，校内管理体制改革、人事制度改革、收入分配制度改革、考核评价机制改革等正在有序推进，这些都涉及广大教职工的切身利益，是大家十分关心的问题。同时我们也要看到，不同的教职工群体有着不同的利益诉求，比如青年教师关心住房、收入、子女就学等问题，老教师关心医疗、待遇等问题，一些中青年教师“上有老、下有小”，是负担最重的群体，还有一些孤寡老人或因病、因残生活上有特殊困难的人也需要关心。因此我们要通过教代会这种形式，广泛听取各方面的意见和呼声，照顾各类人群的合理诉求，维护职工群众的合法权益，加强沟通，化解矛盾，相互帮助，共筑和谐，让广大教职工都能心情舒畅地工作，幸福美满地生活。
坚持和完善教代会制度是构建中国特色现代大学制度的重要内容。构建中国特色现代大学制度的一项重要任务就是完善大学内部治理结构。目前我们学校承担了教育部“完善大学内部治理结构”的改革试点任务。我体会，完善大学内部治理结构，十分重要的一条就是要处理好党政班子、学术组织、群众组织之间的关系，充分发挥他们各自的作用，激发学校的办学活力。在群众组织中，教代会无疑是最重要的组织，它是学校基层民主的一种具体实现形式，是教职工实现有序政治参与的有效途径。我们要不断完善教代会制度，拓宽教职工参与学校民主管理、民主决策、民主监督的渠道，营造民主、宽松、开放、和谐的校园文化氛围，为促进学校事业发展创造有利的制度环境。
二、大力支持和切实加强教代会建设。
五届一次教代会以来，在校党委的领导下，我校教代会及其主席团全面贯彻党的教育方针，依法履行教代会职权，在推进民主管理、促进科学决策，调动教职工积极性、推动学校科学发展，维护教职工合法权益、建设和谐校园等方面开展了大量工作，在加强教代会自身建设方面创造了新的经验，为学校改革发展作出了积极贡献。下一步，我们要认真落实《学校教职工代表大会规定》和我校的实施细则，继续支持和加强教代会建设，不断完善民主办学机制，更好地发挥教代会在学校事业发展中的重要作用。
一是切实支持教代会依法履行职权。制度的生命力在于落实。我们要全力支持教代会依照有关法律和制度，独立自主地开展工作，并为其履行职责创造良好条件。要发挥教代会在学校重大问题决策中的作用。涉及全局的重大发展规划、重大改革方案、重大决策举措，都应该向教代会报告，听取广大教职工意见。通过这种办法，一方面集思广益，使学校的决策更加科学、更加民主;另一方面也以此统一思想，凝聚共识，把学校的决策变为广大教职工的自觉行动。要发挥教代会在维护教职工切身利益中的作用。“群众利益无小事”。对于与群众利益直接相关的教职工聘任、考核、奖惩办法，福利与收入分配改革方案，住房补贴、中青年教师住房、医疗保障等民生方面的举措，都应该提交教代会充分讨论、审议通过。要深化校务、院务公开。当前学校和各单位的事业都有很大的拓展，项目多、资金多、规模大、廉政风险大，因此必须加大信息公开力度，把教代会作为校务、院务公开的基本载体，把事业发展情况、财务运行情况和其他重大事项等，按程序提交教代会讨论并听取意见，切实维护教职工的知情权、参与权、表达权和监督权，让权力在阳光下运行。
二是切实加强教代会自身建设。要抓好制度建设。不断完善教代会的选举、议事、表决、监督等各项程序和规则，逐步建立组织健全、议事规范、监督完善的教代会制度，提高教代会工作的科学化、民主化、规范化水平。要抓好代表队伍建设。加强对教代会代表的培训，组织代表学习了解党和国家关于教育改革发展的方针政策，了解学校工作的全局，了解教代会的地位和作用，不断提高思想政治素质和履职议事能力。每一位代表都要增强责任感，积极关心学校改革发展，积极反映教职工的意愿和呼声，积极发表意见和建议。要抓好提案工作。提案是反映教职工意见最直接的方式。一方面要鼓励教代会代表围绕学校事业发展和教职工关心的实际问题，提出高质量、有价值、建设性的提案;另一方面要健全提案办理制度，完善立案、交办、研究、落实、答复、满意度评议等环节，做到条条有答复、件件有落实。要抓好二级教代会建设。建立二级教代会，是推进校院(系)两级管理的必然要求，是完善院系内部治理结构的重要内容。目前，各单位二级教代会建设的水平还不平衡，质量还需进一步提高。我们要认真总结分析，继续扎实推进二级教代会建设，完善相关制度，规范议事程序，促进作用发挥，保证教职工对本单位工作行使民主参与、民主管理和民主监督的权利，推动院系发展。
三是切实加强对教代会工作的领导。学校各级党组织要充分认识新时期教代会工作的重要地位和作用，努力做到思想上重视、政治上把关、制度上保障。要加强指导。各级党组织要指导教代会贯彻党委的重大决策和工作部署，按照相关制度和规定，始终围绕学校和本单位改革发展的大局开展工作。要完善机制。各级党组织要把教代会工作列入重要议事日程，定期专题研究，不断完善“党委领导、行政支持、工会运作、教职工参与”的教代会工作机制。要总结经验。及时总结近年来教职工参与学校民主管理和监督工作取得的成果与经验，研究学校改革发展新形势、新任务对教代会的新要求，将成果、经验转化为指导和推进教代会建设的政策和制度，开创教代会工作的新局面。
三、不断提高工会妇委会工作水平。
工会是教代会的工作机构，是党组织联系教职工的桥梁和纽带，是会员和职工利益的代表。女教职工在学校教职员工中占有相当大的比例，女性有自己的特点，也有独特的优势，“妇女能顶半边天”。妇委会在代表和维护女教职工的合法权益，促进女教职工发展与成才中发挥着重要作用。在新的历史条件下，学校事业发展对工会、妇委会工作提出了新的要求，广大职工和妇女群众也对工会、妇委会工作有了新的期盼，因此必须加强工会、妇委会建设，不断提高工作水平。
一要修炼内功，增强活力。要全面加强工会、妇委会的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和能力建设，努力成为学习型、服务型、创新型的职工群众组织。要积极组织开展各类群众性活动，努力满足广大教职工的精神文化生活需求，丰富业余文化生活，促进教职工全面发展，把工会、妇委会办成大家热爱的“教工之家”、“妇女之家”。要加强工作研究，认真研究教育改革发展对工会、妇委会工作提出的新要求，研究教职工队伍的新特点和职工群众的新需求，探索发挥工会、妇委会作用的新机制、新途径。要加强队伍建设，提高干部素质和工作水平，牢固树立服务意识，增强群众观念，使工会、妇委会干部真正成为教职员工的贴心人。
二要围绕中心，服务大局。工会、妇委会的工作水平主要体现在服务学校中心工作的水平上。当前，学校各项改革发展任务很重，尤其需要团结和凝聚各方面力量。工会、妇委会要充分发挥团结面广、联系面宽的优势，组织和发动广大教职员工，围绕全面提高教育质量、加快建设世界一流大学，围绕推进大走访大调研活动各项整改工作、全面落实学校“十二五”规划，积极建言献策，贡献智慧力量。要积极组织教代会代表围绕学校中心工作以及关系教职工切身利益的问题，深入开展调研，提出合理建议，积极推动代表提案及合理化建议的落实。要加强师德师风建设，开展爱岗敬业教育，运用榜样和模范的力量，引导广大教职工提升素质，帮助青年教师健康成长。
三要联系群众，促进和谐。工会、妇委会要坚持走群众路线，密切联系广大教职工，注意倾听和反映教职工的意见和呼声，关心教职工的工作和生活，努力多为教职工办实事、办好事。要关心群众疾苦，特别是要关心生活上有特殊困难的群众，多做一些雪中送炭的工作，帮助他们解决面临的实际困难。要把维护群众的部分利益、眼前利益同维护学校的共同利益、长远利益有机统一起来，发挥上下沟通、解疑释惑、化解矛盾、增进共识的作用，调动一切积极因素，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好氛围。
同志们，当前，全国上下都在为实现中国梦而奋斗。对于我们来说，为实现中国梦作贡献，最重要的行动就是加快建设世界一流大学。这正是一代又一代复旦人的梦想，也是我们为之奋斗的“复旦梦”!我们正行进在为梦想而奋斗的道路上。让我们更加紧密地团结起来，增强主人翁责任感，以更加开阔的视野、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，不断推动学校发展取得新成绩，共同创造复旦的美好明天!
谢谢大家。
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