总结可以帮助我们更好地发现自己的优点和潜力，从而更好地发展自己。总结中的语言要简洁明了，表达要准确到位，避免使用模糊和不具体的词语。在下面的范文中，你能看到一些优秀总结的写作技巧。
小手拉大手活动体会篇一
文明是一场甘霖，滋润着人们干涸的心灵;文明是一丝清风，爽朗了人们的心情.
最让我感动的还是马路中央的那道靓丽的风景线。暑假的一天，烈日炎炎，太阳炙烤着大地，整座城市就像是一个大的火炉，要把人融化了，大家都在屋里吹着空调，谁也不愿意出门。我要去超市帮妈妈买东西，刚一出门，就感觉一股热浪迎面扑来，只想往后退，走到楼下时，太阳照得我睁不开眼睛，我硬着头皮向前走，走到十字路口，就看到站在马路中间值班的“特勤”他们脚上穿着黑色的皮靴，身上穿着严严实实的制服，头上还戴着帽子，简直就是“全副武装”。我很清晰的看到他们的脸上全是汗水，衣服也贴在身上。他们为了文明城市的创建，不顾炎热的在太阳下维护交通规则，辛勤的付出，真是让人肃然起敬。回来的时候，我在超市就多买了几瓶冷饮，送给了“特勤叔叔”，我也想为创建文明城市出一份力量。
让我们携起手来，为文明城市的创建多做贡献。多关注不起眼的细节，从点滴的小事做起，你就很了不起。
小手拉大手活动体会篇二
亲爱的家长们：
你们好！众所周知，全城上下正以高昂的热情和百倍的'信心积极投身创建国家卫生城市行动中，齐心努力将我市建设成为文明、绿色且具有文化气息的现代化城市。创建国家卫生城市，建设健康和谐温州，对于增强我市大卫生观念，提高城市管理与服务能力，提升城市品位和优化投资环境，促进经济社会可持续发展具有重要意义。然而创卫目标的实现依靠每一位市民对环境保洁工作所做的努力。目前，我市创卫工作正经历明察暗访阶段，这是展现温州市民文明素质的窗口，让我们以创国家卫生城市为契机，养成良好的卫生与保洁习惯，为本次创建工作顺利通过，承担起作为一名市民的责任。
一、全民行动，积极参与。
“温州是我家，整洁靠大家”，创建国家卫生城市，人人有责，家家受益。关心“创卫”，支持“创卫”，参与“创卫”。自觉遵守法纪法规和公民道德规范；自觉参加环境整治，维护社会秩序和公共环境卫生。为孩子做出榜样，让温州因我们的小行动变得更美丽。
二、从我做起，健康生活。
健康知识的普及是整个创卫行动的一项重要内容。希望家长和孩子一起学习更多健康生活常识，在日常生活中能做到坚持锻炼，努力提升生活质量和品味，展现温州市民良好的形象和素质。
三、齐心协力，弘扬新风。
积极宣传“创卫”工作，以自己的好行为带动身边人。为“创卫”行动建言献策；关注身边环境卫生，形成相互提醒的良好氛围；主动劝阻和投诉损害公共卫生、市政设施等行为，共同维护良好的人居环境。
家长朋友们，让我们在“创卫”行动上以身示范，做孩子行动的榜样。和孩子一同携手，从小事做起，从身边做起，为温州成功创建国家卫生城市作出自己应有的贡献！
xx小学。
小手拉大手活动体会篇三
一年一度的“九九重阳节”即将来临，重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候??.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。所以这次的重阳节活动我们准备邀请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
二、活动时间及形式：
主题活动：20xx年9月30日下午邀请小班年级组幼儿爷爷、奶奶来园共同参加《“小手拉大手”共度重阳节》的活动，用各种的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
三、活动目标:。
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
四、活动准备：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、幼儿作品。
五、活动过程:（具体实施方案根据自己班级的实际情况而定）：
（一）、介绍重阳节。
(1)老师引出重阳节主题。
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。
师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注:假如不够详细,老师可补充介绍。
（二）、幼儿表演环节。
*歌曲:“我上幼儿园”
*律动:“我的小手”
*儿歌:“重阳节”
（三）、互动环节。
(1)击鼓传花。
游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚。
游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3)剥橘子。
师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
(4)赠送礼物给爷爷奶奶。
将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
四、活动结束：
教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。
小手拉大手活动体会篇四
他们总是天还没亮就出现在街道上，收拾着清洁车上的工具。路上只有几辆卡车从身边飞驰而过。
终于，天微微亮了，他们就开始打扫了。他们拿着一把又重又大的扫把，在水泥地上飞舞着!扫起的灰，随着扫把的摆动在地面上舞动着!灰尘漫天撒来，有些人来不及躲闪。于是，沉浸在了灰海里。
每日，她们繁忙的身影总是会出现在城市中的每一个被人遗忘的角落。每日。。。她们都无怨无悔为了美化城市做出了第一步。
以前，武汉就开始了“城管革命”，虽然，在“城管革命”的调动下，一部分人改掉了坏习惯，可是，仍然还有一部分人在制造着垃圾。在“城管革命“之下，环境变好了，客人城管们只是管了部分乱丢垃圾的人，而其他一些乱丢垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丢垃圾，城市美容师的工作就会轻松很多，那么“城管革命“就结束了。路上就没有了喧嚣，社会也安宁了，人也舒服了;城市变美了，地球少掉一滴泪了;我们的生活与生命就长了。
小手拉大手活动体会篇五
各位同学、家长们：
文明出行，平安幸福。正在创建“全国文明城市”，文明交通是社会文明的窗口，共建文明的交通环境，是每一位公民应尽的职责。为此，特向我市全体同学和家长提出“小手拉大手”文明交通倡议：
认真学习并自觉遵守交通安全法律法规，增强交通安全意识和公德意识，从我做起，从脚下做起，共同维护“文明、安全、有序、畅通”的道路交通环境。
自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按规驾乘”的交通习惯，不开“霸王”车；杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶；保持安全行车车距，系好安全带，文明礼让；在行驶中不拨打、接听电话，不向车外抛掷物品，自觉服从交警指挥，保持交通畅通。
举止文明，礼貌待客，守法经营，文明驾驶出租汽车，杜绝拒载、不打表、违规上下客现象，为客人出行提供安全、文明、舒适的交通服务。
积极参与文明交通志愿服务，主动劝阻不文明交通行为，提醒和引导家人、朋友以遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻；爱护交通安全设施；关爱自己和他人的生命，影响、带动更多的人遵章守纪。
同学们、家长们，交通安全进万家，幸福全靠你我他。让我们携起手来，从自己做起，从现在做起，自觉养成文明交通的良好习惯，给力文明城市，共创和谐幸福家园。
小手拉大手活动体会篇六
每当我们想起伐木工人时，都会想起那惨不忍睹的一幕，大树被电锯锯倒了。为什么伐木工人只为了眼前的利益，把树木做成桌子、椅子等家具，为什么没在举起锯子时想到，这一棵棵树木可以净化空气，吸收尘土，减弱噪声呢?为什么没有想到你们的举动，你们的行为会对整个世界造成危害呢?放下你们手中的锯子吧!
每当夏天，我们在炎热的家里开着空调，空调排出的热气让地球多了一份负担。汽车的超标尾气、工厂排出的滚滚浓烟、电冰箱和空调里的氟利昂、人类随意丢弃的废弃物……严重地破坏了大气层和我们生活的空间，使地球妈妈产生了“温室效应”、“酸雨”等现象。地球妈妈的忍受力是有限的，日复一日，年复一年，如果我们继续这么做，总有一天，自然灾害会如潮水般地涌来，那么人类的历史和地球上的美好事物将不复存在!
每当我们随手乱扔垃圾时，地球妈妈的外衣就被我们一次一次地弄脏了。
每当我们正在为造自己的房子而夜以继日地发出噪音时，地球妈妈就在不停地咳嗽。
……。
一百年以后的地球是什么模样，在于我们的行为!
小手拉大手活动体会篇七
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
“环保”这个词大家或许都知道，我弄不明白，为什么有些人天天喊着环保的口号，却无一个人去实现它!嘴说没有用，我们最该做的是去从小事做起，去吧自己家门前的垃圾扫干净，要自觉保持“垃圾不落地”的原则，如果每人都这样，我保证：明年的地球将焕然一新。不仅要做到“垃圾不落地”，还要多植树，去绿化、美化我们的家园，地球怎么就会脏呢?所以，我建议既然要做到绿化、美化，我推荐最好在小区发起环保的口号，号召更多人去实施“垃圾不落地”的观点，不但要嘴说，还要去实际行动，把一些不爱卫生的群众说服，再开展一系列活动，这样会更和群众的关系拉近了一步。不仅要这样，最好还要推广太阳能汽车啊;二次回收利用;不使用一次性的筷子、碗，尽量避免“白色危机”之类的事物，最引人注意的是这些东西造成的污染是很难弥补的，树木会枯死，我们呼出的二氧化碳越来越多，最终可能会然我们灭亡!还好，现在越来越多的社会人士来资助环保事业庞大起来，尽管我是一个六年级的小学生，但我知道：我虽然无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，可以抑制自己要换家具的欲望(家具能用就用，不赶时髦，以免刺激对森林的砍伐)，我可以爱护花草树木。只要我们人人都这样做，地球母亲将会露出欣慰地笑容!就是因为有人们的觉醒，才有了地球日。地球日，象征着人们已不再无知，人们会去为地球做一些事，为地球植上一棵棵人们未来希望的生命之树，让我们的后人生活在一个空气清新的世界上。但有人会说：“我没什么力，也没什么钱，我就不用了。”在这里，我想说：“谁说你不能拯救地球!环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为2l世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。”有些人，明明果皮箱就在旁边，却把垃圾扔到一旁，对着旁人说：“环保有什么用，就算有用，我也不出力，还有那什么绿色生活，就是一垃圾。”我在这又想说：“绿色生活是企业界发展绿色技术、绿色清洁生产;绿色生活是我们这个新世纪的规则。”绿色生活是世界必要的东西，是我们生活必要的东西。
善待绿色的资源，善待这个可爱的世界，有一句话说：“善待地球就是善待自己。”是啊!只有我们觉悟过来，去保护环境，地球母亲就不会有“感冒”、“发烧”、“打喷嚏”，其实我说的这些很常见，到处都有灾难，这不是我们自作自受吗?无论你是什么职业的，只要你有环保的意识和会去实际行动的人，都该对你那些很浪费的同事说一句：“你觉的你自己的浪费，不是自私和冷漠还是什么?你不能因为自己的享受而去毁了我们子孙后代的生活啊!”无论你是谁，你如果是挥霍着大自然的资源，你就不知道，这资源是我们从自私那里借来的，如果你挥霍的不能自拔了，那可能我们的未来没希望了。不是我夸张的说，事实就是这样的。如果你是一个热爱绿色家园的人，你会因关爱地球、关心未来而受到后代的敬仰。挥霍，不是体面和荣誉，而是一种慢性自杀!
我希望你们真的能去绿化我们的家园，去保护我们的家园!
小手拉大手活动体会篇八
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：为改善城乡人居环境，提高居民幸福生活指数，提升礼泉新形象。特开展小手拉大手，清洁家园活动，目的是净化、绿化、美化、亮化居民的居住环境。环境治理与每个人生活息息相关，身为礼泉的公民，美化和提升礼泉形象，我们责无旁贷。在此，七星街道团工委联合礼泉小学少先队大队部特向全校学生及其家长发出如下倡议：
一、从我做起，从现在做起。争做美丽家园的建设者。积极参加周边环境治理公益活动，捡起一个垃圾袋，拾起一片废纸，擦掉一处污渍，净化环境，美化礼泉，进一步提升城市品位和文明程度。
二、从我做起，从现在做起。争做文明风尚的传播者。把建设美好家园的热情融入日常生活中，一是要规范自身行为（讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象），做到校内校外一个样，有无监督一个样，彻底与不良行为习惯诀别；二是要向同学、爸爸、妈妈和亲友宣传环境卫生知识以及开展城乡环境综合治理的重要意义，引导他们积极参与到城乡环境综合治理中来。
三、从我做起，从现在做起。争做环境卫生的`维护者。遵守社会公德，不乱扔垃圾，不乱穿马路，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。同时，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，让他们改掉陋习，养成良好的文明卫生习惯，与我们一道共同创建美丽家园。
四、从我做起，从现在做起。争做“门前三包”的劝导者。做好“门前三包”是建设美丽家园的前提，每位同学要劝导督促父母自觉实行“门前三包”，即包卫生、包绿化、包秩序、门前无垃圾，无杂物、不乱倒污秽、不乱停车辆，凡发现有违反“门前三包”的行为，我们要劝导父母自觉执行。
五、从我做起，从现在做起。争做环保小卫士。从小树立“爱护环境卫生光荣，破坏环境卫生可耻”。
小手拉大手活动体会篇九
文明是个人素质的体现，也是个人品质的集中表现。而文明城市的创建需要我们共同的努力，需要我们用心对待。接下来小编在这里给大家带来20xx小手拉大手，共建文明城主题活动。
心得体会。
作文，我们一起来看看吧!
文明是冬日里的太阳，温暖了人们的心田。文明是黑夜里的一盏明灯。照亮了人们的前程。
一天晚上，我和爸爸、妈妈准备去三水广场购物，来到红绿灯路口，我们站在路边等待指示。这时，我发现绿灯还没有亮，有一些人就匆匆横过马路，我们和其他人一直好比说“三大群体”的塑造——把传统农民塑造成现代市民，把企业员工塑造成现代产业工人，把未成年人塑造成现代化事业的接班人。为的是使人的思想观念、道德规范和行为方式与时代的要求和谐共进。
政府还给人们作宣传、教育，尤其加强对青少年的教育，让人们养成健康文明的生活方式和行为习惯。而东莞也依据国家发布的《创建全国文明城市对市民行为的10点基本要求》，通过讨论，制订了“东莞市文明公约”和“东莞市民文明行为规范”。
凡事贵在实践。政府不但对市民进行宣传教育，开展关于城市形象、城市暖流、社会公德、环境并且也举办了相应的教育实践活动，如，“文明三有序”良好习惯养成活动。为了提高市民文化而且根据“酒泉市民文明行为规范”去做，为的是争取做一名合格的文明市民，为酒泉创建文明城市加分。
我们应对体现出文明城市的精神。
我们也要提高自身的不停的填充模范感染……每个人的精神境界都得以升华。
在工作上我们各司其职、各尽所能;在社会中体现积极、心态上进、追求完美;在精神上彼此监督、互相学习;在人与人之间，我们更是相处融洽、互帮互助、诚信礼貌。整个社会呈现了一个全新的面貌——一派和谐相处、积极上进的景象。
在一开始，人类还是野蛮人，但经过时间的磨练、时代的推动，人类世界已进步为一个人性化和个性化的社会。一个原本充满暴力的世界，现在则演变成一个温馨和谐的大家庭，可见文明的意识是多么重要。所以世界才需要文明，我们才需要追求文明。
而一个文明城市的创建绝不是单靠政府完成的，“文明城市”也绝不是表面上的称呼，所以我们每一个人都得行动起来，带着同一个追求，共同努力奋斗。
久雨放晴，天空碧蓝如洗，真是一个风和日丽的好日子呀!上周六，吃过早餐，妈妈带我到凤凰广场上玩。
今天的广场比往日显得格外的清新、洁净，市政府墙壁的瓷砖像一面镜子明净，四周精心栽培的花圃草坪像一幅幅画，使广场的环境更显出幽雅漂亮。密集翠绿的草坪好似一张绿地毯，让人心旷神怡。广场上有健身的，有坐草坪上的，有躺在草坪上看书，多么悠闲而洒脱!
正在这时候，一位漂亮的小姑娘带着一只可爱的小狗慢慢走过来。这只狗身上穿着手织的白色套装，露出淡黄色的头和尾与白色套装首尾相应，黄白相间搭配得恰到好处，很是协调，如同于洁净的狗与这位高贵的主人一样协调。正当我细细欣赏的时候，它却跑近草坪，东闻闻，西闻闻，终于干了一件令我惊讶的事———在草坪上拉了一堆屎，散落在洁净的“地毯”上显得很刺眼，我愣住了。更让我想不到的是狗那高贵的女主人却对她的小狗说：“小宝贝，快走快走，别把身子弄脏了，多丢面子。”说着，她牵着小狗到别处溜达了。原先在草坪旁边打羽毛球的一对恋人闻到臭气也捂着鼻子走开了。一个大约三、四岁的小妹妹惊叫起来：“妈妈，你看那里好脏、好恶心。”她妈妈扭头一看，若无其事地说：“大惊小怪，狗屎有什么好看的!”说完，拉着小妹妹也走开了。
“保护环境，人人有责。”可为什么狗主人却要逃避责任?为什么那些哥哥姐姐，还有阿姨们见了都不理不睬呢?为什么他们只知道享受广场的环境美，却不去珍惜保护它呢?保护环境，要从身边做起，从我做起。我赶紧掏出纸巾，弯下腰屏住呼吸，把那堆令人讨厌的狗屎包起来，丢进垃圾桶。妈妈自豪地夸奖我说：“好女儿，你做得对，你做了文明小主人。”说完，妈妈也掏出纸巾轻轻擦拭着那几棵被狗屎污染的青草。
我和妈妈对视着笑了，小草也笑了。
1、文明礼仪记心间，微笑服务润心田。
2、文明改变生活。
3、心浮气躁处处堵，礼让包容路路顺。
4、扶残助残，共享阳光。
5、志愿感悟人生，行动书写文明。
6、人人讲文明，天天好心情。
7、说文明话，办文明事，做文明人，建文明城。
8、文明铜陵大舞台，你我参与更精彩。
9、时时处处讲公德，点点滴滴展文明。
10、文明意识多一分，铜陵形象美十分。
11、同谱城市文明曲，共唱铜陵和谐歌。
12、尊老爱幼扬传统美德，邻里和睦树文明新风。
13、立文明公约言行一致，创文明城市上下同心。
14、文明没有旁观者，你我都是践行人。
15、做文明使者，展铜陵风采。
16、你让我让，文明风尚。
17、生活好了，不忘节约;自己富了，多帮别人。
18、我是铜陵人，文明我先行。
19、人人都是铜陵形象，处处都有文明考场。
20、文明创建全方位，幸福铜陵零距离。
21、让创建留下你的身影，让铜陵记住你的文明。
22、幸福参天树，文明是沃土。
23、把垃圾带走，将文明留下。
24、创建为城市添魅力，文明让生活更美好。
25、传递文明，扮靓铜陵。
26、一举一动演绎铜陵形象，一言一语彰显你我文明。
27、文明事关你我他，创建就是为大家。
28、微笑是最美丽的语言，文明是最美丽的善举。
29、一分文明，三分礼让，十分温馨。
30、排队是最美的风景，有序是动人的文明。
小手拉大手活动体会篇十
一想到环保，想到的一定是绿色，茂密的大树，嫩嫩的小草；想到的一定是蓝色，湛蓝的天空，蔚蓝的大海；想到的还一定是……这些都是天地和谐的一幕。
环保也就是环境保护。“保护环境，人人有责！”这句话是无人不知，无人不晓。可真正意识到的人却不多，而真正做到的人更是少之又少。
环境对于我们来说，是非常重要的。它就像一把大伞，为我们遮风挡雨，保护我们的家园，如果没有了这把大伞，我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。
记得我们三年级时学过一篇课文—《一个小村庄的故事》。故事中人们为了让生活变得更加“美好”过度砍伐树木，使山坡出现了裸露的土地，后来裸露的土地不断扩大，最后被咆哮的洪水吞没了。这个故事片中的人们没有环保意识，只贪图眼前利益，我们一定要引以为戒啊！
甘哈曼曾说过：人们常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。雨果也曾说过：大自然是善良的母亲，同时也是冷酷的屠夫。
“保护环境，人人有责！”我要把这句话铭记在心。把这句话当做是一颗种子，我会用耐心去浇灌它，让它茁壮成长。我坚信，只要人人都付出行动，从“我”做起，在不久的将来，我们周围的环境一定会越来越好！
小手拉大手活动体会篇十一
为贯彻落实《邯郸市教育局、邯郸市爱卫办关于开展“小手拉大手共创卫生城”活动的通知》，建设一个干净整洁、文明和谐的美好校园，将学校的`卫生工作融入全市创卫工作大局，汉光中学南校区决定在全校师生及家长中开展“小手拉大手共创卫生城”系列活动。现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视，落实相关工作。
1、加强领导，落实责任，我校领导高度重视“小手拉大手共创卫生城”活动。创建了工作领导小组，制定了活动方案。确保各项工作落实到位。
2、领导小组。
组长：
副组长：
二、树立卫生意识，从你我做起―――开展了一次卫生大扫除活动。
这次校园环境卫生清洁活动，不仅美化校园环境，同时增强了师生们的环保意识和卫生意识，充分展现了汉光中学南校区师生良好的精神文明风貌，为开展“小手拉大手，共创卫生城”活动打下了坚实的基础。
孩子和家长一起携手，一起努力，为共建卫生整洁、美丽安宁、文明祥和的卫生城市贡献一份力量。
四、利用电子屏、条幅、展板、主题班会、黑板报对“小手拉大手共创卫生城”进行宣传工作。
制作了“小手拉大手共创卫生城”宣传条幅，制作了两张“小手拉大手共创卫生城”为主题展板，以班为单位制作了一期“小手拉大手共创卫生城”宣传板报，召开了一次以“小手拉大手共创卫生城”为主题的班会。对学生进行卫生习惯的养成教育，教育学生要做到“四不”“五勤”，即不乱扔果皮纸屑、不吃零食、不喝生水、不随地吐痰，勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣袜、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。通过“小手”的带动，促使家长每天收集家中的垃圾集中处理，逐步养成不乱扔垃圾的良好卫生习惯。
通过“小手拉大手共创卫生城”系列活动，美化了校园环境，教育了学生。通过小手拉大手，使孩子和大人，学校和家庭一起携手向前，共建卫生整洁，文明祥和的卫生城市。
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小手拉大手活动体会篇十二
亲爱的同学们：
和谐校园，熠熠生辉，我们是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者！
炎热的夏天已经悄悄来临，然而不经意间就会发现在我们美丽的升达园出现了一些不文明、少礼貌、不文《·》雅、欠规范的言行，这些都是与《大学生行为守则》及公民道德背道而驰的。事实上，基础文明和基本素质的培养与提高是每个人立世做事之本，大学生是社会精神文明的践行者；高尚的品德、文明的言行，是每个当代大学生所必备素质，而营造健康、文明、清新的校园文明环境是每一个当代大学生义不容辞的责任，为此，资讯系团委向全院学生发出以下倡议：
1、男女交往举止得体，学生情侣不得在校园公共场合做出不符合大学生管理规定的行为；
3、举止文明，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不吸烟酗酒，不大肆喧哗；
4、爱护公共设施，不损坏公物，坚决杜绝“课桌文化”；
5、遵守食堂就餐制度，做到文明就餐；
6、自觉遵守宿舍管理制度，不违章用电，不饲养宠物，不影响他人；
7、尊师重教，诚实守信，不剽窃抄袭，不考试作弊；
8、遵守公共规则，维护校园秩序！
“天下大事，必行于细”，“千里之行，始于足下”，希望大家从小事做起，从自我做起，从现在做起，倡文明之风，践文明之行，争当文明大学生，共创和谐校园，展现我们升达学子积极向上的精神风貌！
20xx年xx月xx日。
小手拉大手活动体会篇十三
我想分享的是我参与的“小手拉大手”活动，这是一次以家庭为单位，走出家门，探索社区的活动。这次活动使我和我的家人有了宝贵的机会，进一步加深了我们的亲情关系，同时也让我深刻地理解了家庭教育的重要性。
这次活动开始于一个温暖的春日，我和我的家人——父母、哥哥和我，一起走进了我们的社区。我们首先参观了社区的公共设施，然后参加了各种富有教育意义的互动活动，比如手工制作、亲子瑜伽，还有儿童游乐设施的探索。这些活动让我们每个人都感到兴奋和充实。
对于我来说，这次活动最让我印象深刻的是我们的互动和协作。我意识到，家庭教育不仅仅是父母的教导，也包括我们作为孩子对父母的尊重和理解。而这种理解和尊重是通过开放对话、共享经历和互相学习来建立的。
这次活动也让我对家庭和社区的关系有了更深的理解。我意识到，我们的家庭是社区的一部分，而社区也是我们家庭的一部分。我们与社区中的其他人互动，分享我们的生活，这对我们的家庭和个人发展都有积极的影响。
总的来说，这次“小手拉大手”活动给我带来了许多宝贵的经验和感悟。我深深地感受到了家庭的力量，以及家庭互动对于儿童发展的重要性。我期待着未来有更多的机会，和我的家人一起在社区中探索，一起成长。
小手拉大手活动体会篇十四
在这个寒假，我有幸参与了学校举办的小手拉大手活动，这是一个旨在通过亲子互动，增进家庭和谐，促进孩子成长的综合性社会实践活动。地点设在本市的某个乡村，活动内容则是由家长和孩子共同参与农村生活体验，并在结束后共同完成一幅关于家乡变化的绘画作品。
活动开始时，我和父母带着紧张又期待的心情踏上了这段旅程。到达目的地后，我们体验了农村的日常生活，如帮助农民伯伯摘菜、参观了现代化的农业示范基地等。这些体验让我深深感受到了农村生活的艰辛与美好，也让我更加珍惜现在的幸福生活。
在活动过程中，我和父母之间的关系也得到了进一步的发展。我们一起讨论、一起解决问题，这种默契和沟通让我更加深刻地理解了团队合作的重要性，也让我明白了父母在我成长过程中的付出和努力。
经过一天的体验，我们结束了这次活动，并开始了绘画作品的创作。我和父母共同探讨，相互启发，最终完成了一幅名为“家乡新貌”的画作。这幅画描绘了一个美丽的乡村景色，画面中既有农村的朴实自然，也有城市的发展进步，表达了我们对于家乡未来的期待和希望。
回顾这次活动，我深深感受到了家庭和谐的重要性，也明白了团队合作的意义。同时，这次活动也让我更加了解了自己的父母，更加珍惜与他们的时光。我相信，这次活动所经历的一切，将会成为我人生中难忘的回忆。
小手拉大手活动体会篇十五
活动感想心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
这次小手拉大手亲子活动，虽然进行的时间不长，但留给我们无尽的回忆。我们老师和家长带着小朋友们一起走进大自然，用自己的小手拉起长辈们的大手，这次活动让我们充分地感受到了幸福和感恩。
这次活动让我深深感受到亲子活动能加深父母与孩子的感情，让我们更深刻地体会了陪伴和教育的重要性。通过这次活动，我也更深刻地意识到了陪伴和教育的重要性。在陪伴孩子成长的过程中，我们需要更多地关注孩子的需求和感受，尊重孩子的个性和特点，鼓励孩子独立思考和自主行动，这样才能让孩子更好地成长和发展。同时，我们也需要时刻提醒自己，不能因为工作或其他原因而忽略了对孩子的陪伴和教育，要时刻关注孩子的成长和发展，为孩子的未来打下坚实的基础。
在这次活动中，我也深刻地感受到了团队合作的重要性。在活动中，我们需要相互协作，互相帮助，才能完成任务。在日常生活中，我们也需要时刻保持团队合作的意识，才能更好地完成工作和生活中的各种任务。
总之，这次小手拉大手亲子活动让我收获了很多，让我更加深刻地意识到了陪伴和教育的重要性，也让我更加深刻地感受到了团队合作的重要性。在未来的生活中，我将继续努力，不断学习和成长，为孩子的未来打下坚实的基础，同时也将时刻保持团队合作的意识，为团队的发展做出自己的贡献。
小手拉大手活动体会篇十六
这次小手拉大手亲子活动，虽然进行的时间不长，但是却让我们每个人收获了满满的感动与喜悦。这次活动，不仅是一次亲子活动，更是一次心灵的碰撞与融合。
在这次活动中，我们通过共同完成各种任务，彼此之间的默契与感情也得到了进一步的提升。尤其是在攀爬过程中，我们互相支持、互相帮助，让我深深地感受到了来自父母的那份沉甸甸的爱。
回顾这次活动，我不仅学到了如何与他人更好地协作完成任务，更从中体会到了亲情的真谛。在日常生活中，我们往往因为工作、学习等各种原因，与家人疏于沟通，而这次活动却让我们重新找回了与家人之间的那份默契与感情。
通过这次活动，我也深刻地认识到，家庭的和谐、幸福，离不开每个家庭成员的努力与付出。作为子女，我们应该更加关注、关心家人，了解他们的需求，让他们感受到来自我们的关爱与陪伴。同时，作为父母，他们也应该多倾听我们的心声，了解我们的需求，用正确的方式引导我们成长。
总之，这次小手拉大手亲子活动，让我们重新认识到了亲情的重要性，也让我们更加珍惜与家人共度的时光。希望在未来的日子里，我们能更加努力，让亲情更加深厚，让家庭更加和谐。
小手拉大手活动体会篇十七
自2023年3月13日起，我们社区启动了为期一个月的小手拉大手活动。作为家长，我有幸参与了这次活动，与孩子们共同体验了各种有趣且有意义的活动。此刻，我想分享一些关于这次活动的感想和心得。
首先，我深深感受到社区的凝聚力。这次活动不仅有丰富多彩的亲子活动，还有众多社区合作伙伴的加入，例如街道办事处、图书馆、儿童医院等。这些机构为我们提供了一系列高质量的教育和活动，让我们在家庭之外，又能享受到共同成长的机会。对于孩子们来说，参与这些活动不仅能学到知识，还能增强他们与社会的联系，增强他们的社交能力。
其次，我认识到家庭与学校之间的合作。在这次活动中，家长和孩子们一起参与了许多活动，如烹饪课程、艺术课程等。这种亲子共同学习的机会，不仅让孩子们在家庭中感受到学习的快乐，也帮助家长们更好地理解和参与到孩子们的学习过程中。同时，我也看到了学校和家长之间的紧密联系，他们通过反馈和讨论，共同为孩子们的学习和成长出谋划策。
最后，我想说的是，我深刻体验到了“小手拉大手”活动的意义。它不仅让孩子们在玩乐中学习，也让家长们在陪伴中成长。同时，它也促进了家庭和学校的交流，让社区成为我们生活的一部分。我期待在未来能有更多这样的活动，让我们的孩子们在快乐中成长，让我们的社区更加和谐美好。
总的来说，小手拉大手活动让我更加深入地理解了亲子教育的重要性，也让我看到了社区、学校和家庭之间紧密的联系。我深感这次活动对于孩子们和家长们的深远影响，并对未来充满期待。
小手拉大手活动体会篇十八
我参加了今年的小手拉大手活动，这是一个旨在促进亲子互动和社区参与的活动。活动的主旨是父母和孩子一起参与各种活动，增强家庭之间的联系，同时也提升社区的凝聚力。
整个活动的过程充满了欢乐和挑战。我和孩子一起参与了各种游戏和挑战，从烹饪比赛到户外探险，我们度过了一个充实而愉快的周末。在这个过程中，我深刻地感受到了亲子之间的默契和互相成长。我也看到了孩子在面对挑战时所展现出的勇气和毅力，这让我深感骄傲。
回顾整个活动，我深深感受到了家庭之间的紧密联系。我更加明白，作为父母，我们不仅要给孩子物质上的支持，更要给予他们精神上的陪伴和鼓励。同时，我也看到了社区的力量，我们能够一起为孩子提供一个充满爱和关怀的环境。
这次活动让我意识到，作为父母和社区成员，我们应该共同努力，为孩子创造一个充满爱和支持的环境，让他们在成长的过程中得到陪伴和鼓励。我希望未来能有更多的机会参加这样的活动，和小手拉大手，共筑美好未来。
小手拉大手活动体会篇十九
这个春天，我们的家庭生活经历了一场巨大的变化。由于新冠疫情的影响，我们的生活节奏被打乱，我们的出行、聚会都被限制。在这个特殊的时期，我更加深刻地体会到了家庭的重要性，也更加珍惜和父母一起度过的时光。
为了响应政府的号召，我们社区组织了一次小手拉大手活动，鼓励孩子们和家长们一起度过有意义的假期。我和家人积极参与了这次活动。我们选择了社区公园作为活动地点，一起制作了环保手工，参加了户外运动，还学习了防疫知识。
这次活动给我留下了深刻的印象。我学会了如何与大自然和谐共处，也学会了如何保护环境。同时，我也更加明白了家庭的重要性，明白了父母的不易。在这次活动中，我更加珍惜和父母一起度过的时光，也更加感激他们的付出。
这次活动让我深刻地感受到了家庭的力量。在疫情期间，我们更加明白了家庭的重要性，也更加珍惜和家人一起度过的时光。这次活动也让我更加明白了自己的责任和担当。在未来的日子里，我会更加努力地学习和成长，为家庭和社会做出贡献。
总的来说，小手拉大手活动是一次非常有意义的活动。它让我更加明白了家庭的重要性，也更加珍惜和家人一起度过的时光。同时，我也更加明白了自己的责任和担当，会更加努力地学习和成长，为家庭和社会做出贡献。
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小手拉大手活动体会篇二十
这次小手拉大手活动令我深感震撼。这是一个结合了社会、自然、教育等多个领域的大型综合性活动，它的主题思想是“亲情、环保、创造”。我有幸参与其中，并从中学到了很多。
作为年轻一代，我从小生活在现代化的城市中，虽然便利但是也失去了很多体验大自然的机会。这次活动，让我有机会走出城市，走进大自然，和父母一起体验不一样的风景和人文风情。我记得那天我们站在山顶上，看着远处的大海和夕阳，那种感觉是难以言喻的。我感受到了自然的力量，也理解了人与自然的共生关系。同时，我也看到了父母的笑容，那是亲情之间的交流，是孩子陪伴父母的一种方式。我深刻体会到，亲情之间的交流不仅可以是日常生活中的关心和照顾，也可以是通过共享自然和文化的体验。
同时，我也看到了我们社区的变化。我们通过共同的努力，改变了社区的环境，让社区变得更加美丽和宜居。这让我明白了社区的力量，也让我看到了自己的责任。作为社区的一员，我应该为社区的发展和进步贡献自己的力量。
这次活动也让我感受到了创造的力量。我们通过自己的手，创造出了美丽的风景，也创造出了美好的回忆。我记得那天晚上，我们围坐在一起，讲述自己的感受，分享自己的经历，那一刻的感觉是难以忘怀的。我感受到了创造的乐趣，也理解到了创新和探索的重要性。我意识到，生活就是一个不断创造和探索的过程，只有不断地去尝试和探索，才能发现更多的可能性和机会。
总的来说，这次小手拉大手活动让我受益匪浅。我不仅学到了很多知识，也感受到了亲情、自然、社区和创造的力量。我明白了自己的责任和使命，也明白了生活的真谛。我相信，只有通过不断地学习和探索，才能实现自我价值的最大化，也才能为社会做出更大的贡献。
小手拉大手活动体会篇二十一
在我们的生活中，有些经历是如此深刻，以至于它们在我们心中留下的痕迹，即使经过很长时间也无法磨灭。在我，小手拉大手的活动就是这样的一个经历。
这次活动开始于一个温暖的春天，我和父母一起参加了社区举办的小手拉大手徒步活动。我，一个平时喜欢在家里玩游戏的孩子，和父母一起踏上了这段旅程。这次活动主要是通过步行，来让孩子们更好地接触自然，了解健康的生活方式，同时也鼓励家庭之间的交流和互动。
徒步开始时，我紧张又兴奋，就像一个小军人一样，紧握着妈妈的手，踏上了征途。一路上，我和父母分享了自己的学习和生活，他们也分享了一些关于他们的工作和生活的经验。这个过程让我了解到，生活并不只是游戏，而是包含着各种挑战和困难。
这次小手拉大手的活动，让我有了很多的第一次。第一次独自走过那么长的路，第一次看到那么多的新事物，第一次那么深入地了解生活。我也意识到，父母的手不仅给了我安全感，还能引导我前进。
回想起来，这次活动给我留下了深刻的印象。我学到了很多，比如如何独立解决问题，如何尊重他人，如何分享和欣赏生活。更重要的是，我明白了家庭的重要性，明白了父母的爱有多么的无私和伟大。
这次小手拉大手的活动，虽然结束了，但是它在我心中留下的印记，是无法抹去的。我感谢这次活动，因为它让我更懂得了生活，更懂了父母的爱，也更懂了自我成长的重要性。我希望未来能有更多的这样的经历，让我更好地成长。
小手拉大手活动体会篇二十二
这次小手拉大手亲子活动，虽然进行的时间不长，但是却让我们每个人收获了满满的感动与喜悦。这次活动，不仅是一次亲子活动，更是一次心灵的沟通和爱的交融。
在活动中，我们通过各种游戏和互动，与孩子进行了愉快的交流与互动。孩子天真的笑容、积极的态度和独特的思考方式让我们倍感欣慰。同时，我们也深深地感受到了孩子在成长过程中所需要的关爱和支持，这让我们更加坚定了要陪伴孩子一起成长、一起进步的决心。
通过这次活动，我们也深刻地认识到了家庭教育的重要性。在活动中，孩子的表现和成长，让我们深刻地感受到了家庭教育对于孩子的重要性。我们意识到，作为家长，应该更多地关注孩子的兴趣爱好和个性特点，鼓励孩子勇敢地尝试和探索，培养孩子的独立思考能力和创造力。
总之，这次小手拉大手亲子活动，让我们更加深刻地认识到了家庭教育和爱的交融的重要性。我们希望通过这次活动，能够让更多的人认识到家庭教育的重要性，让更多的家庭享受到爱的交融和温暖。
小手拉大手活动体会篇二十三
一、真情手拉手，援助外来贫困小伙伴。
手拉手活动的第一步，是从生活中关心帮助外来务工子弟队员。中队辅导员应细心观察，了解中队里家境贫困的队员的生活，鼓励城市少先队员与这些外来务工子弟队员手拉手，通过“一对一“或“几对一”的结对形式，让外来务工子弟队员体会到中队的温暖，体会到其他城市队员们的爱心。
1.开展“手拉手献爱心”活动，及时捐助外来贫困小伙伴。
外来务工家庭本身经济能力就有限，如有突发变故，那家庭会感觉到生活特别困难和艰辛。在本中队中，有这样一户特殊家庭，父亲因为身体状况不佳，不能参加工作，家里的担子全压在了妈妈一人身上。原本就不宽裕的家庭立刻变得更加困难。辅导员得知后，立即动员其他少先队员伸出援手，组织开展了一次“手拉手献爱心”活动。经过共同筹措资金，暂时缓解了外来小队员的生活困难。
2.开展“手拉手齐分享”活动，细心帮助外来贫困小伙伴。
外来务工子弟队员，由于生活条件的影响，从小就有勤俭节约的好习惯。而城市少先队员，往往生活条件相对较好，零用钱也比较充足，所以有些队员的生活习惯不好，经常浪费粮食，浪费学习用品等。开展“手拉手齐分享”活动，可以从小培养少先队员勤俭节约、助人为乐的崇高品质，让队员们在手拉手活动中学会交往，学会分享。
辅导员可号召队员勤俭节约，时时刻刻关心外来贫困小伙伴，分享新的学习用品，分享有趣的课外读物，长期有效地帮助贫困的外来务工子弟队员。如本中队中的阳光假日小队的队员们将空的饮料瓶、废旧报纸收集起来，由校外的小队辅导员（学生的家长）定期卖到废品收购站，将所卖的钱款购买学习用品和课外书籍，赠送给贫困小伙伴。再如，在春秋游活动前，本中队的手拉手假日小队的队员们，合理购买活动中的点心，节省下来的大部分零花钱，用来购买有趣的课外书籍，和外来的贫困小伙伴快乐分享！这既培养了少先队员们勤俭的好习惯，又让队员们体会到助人为乐的快乐。而对外来务工子弟队员来说，这是多么珍贵的礼物，让他们体会到少先队集体的温暖。
二、真情手拉手，快乐齐学习。
多数外来务工子弟队员由于家庭环境的限制，学习上存在较多的问题，由于学习基础差，学习习惯差，所以学习成绩大多不理想。辅导员可结合中队实际情况，开展“手拉手，一帮一”的学习活动，让城市少先队员和外来务工子弟少先队员结成学习的对子，互相学习，互相帮助，共同进步。
1.开展“校内手拉手，学习一帮一”活动，让外来小伙伴感受中队的温暖。
“手拉手，一帮一”的学习活动，可以在本中队内开展，也可在高低段中队间开展。当外来务工子弟队员没有很好地掌握课堂知识时，成绩优秀的队员们可及时帮助他们，及时合作解决疑问之处，使队员们对知识有深刻的印象，这样做，无论是优秀的城市队员还是刻苦努力的外来队员来说，在学习上都会有帮助。如有明显进步时，辅导员可给予2人奖励。如：本中队中一名优秀的城市队员与一名较落后的外来务工子弟队员手拉手，通过对课堂知识的合作讨论，共同解决问题，一段时间后，外来小伙伴的成绩有了明显的进步，并且有了较好的.学习习惯。辅导员为他们颁发了奖状，也赠送了奖品。与此同时，辅导员发现，中队中其他手拉手的队员们也越来越渴望学习，越来越有进步。
2.开展“假日手拉手，快乐玩中学”活动，让外来小伙伴体验假日学习活动的快乐。
外来务工子弟队员没有机会参加校外的才艺培训。可他们也特别渴望有这样的学习机会。中队辅导员可倡议城市少先队员在假日里组织和开展有意义的才艺学习和展示活动。如：本中队中有位城市队员的家长是位书法老师，辅导员邀请这位家长做中队的校外辅导员，每月定期给有兴趣学习书法的队员们做一次无偿指导。每次书法学习，这些外来队员都非常乐意参加，也学得很认真。多数同学的书写有一定的进步。
针对老师布置的假日里的实践操作作业，城市队员和外来务工子弟队员会互帮互助，一起快乐完成。这样也丰富了外来务工子弟队员的假日学习内容。如：周末，老师会布置查资料的作业，这时城市队员就会主动邀请外来小伙伴到自己家，上网查找资料，完成作业。当然，如果是动手制作的实践作业，外来务工子弟队员往往能出色完成，这时他们也会主动帮助城市队员。在这样其乐融融的互帮互助中，外来务工子弟队员和城市队员就像是亲如手足的兄弟姐妹。
三、真情手拉手，健康共成长。
辅导员们应特别关注外来务工子弟队员的心理问题。大多数外来务工子弟队员较自卑，性格也很内向，不敢也不太愿意和城市队员主动交流、主动互动。而少先队“手拉手”活动旨在培养少先队员团结互助的合作精神。辅导员可引导少先队员在团结互助、互相学习的体验中，感受小伙伴的学习和生活环境，感受同龄人之间的真挚友情，引导孩子们在人与人的交流中养成优良的行为品德。
1.开展“家访体验”活动，促进城市队员对外来务工子弟队员的理解。
“手拉手小伙伴”不只是单一的物质上的捐赠和学习上的帮助，而是在手拉手活动中，大家互帮互助，快乐健康地成长。辅导员应提议：在条件允许的情况下看望“手拉手”小伙伴。孩子们在亲身参与的过程中，真切地感受小伙伴不同的生活条件和学习环境，体验小伙伴的思想、情感和追求。例如：本中队中的一名城市队员在看望自己的“手拉手”外来小伙伴后，更加珍惜自己的美好生活，也更加坚定自己要帮助外来小伙伴的决心。她在家访体验日记中写道：“我的小伙伴，他的家好小啊，只有我们的书房这么点面积；他的家好吵啊，外面就是商贩的吆喝声。他没有玩具，没有课外书，甚至没有自己的书桌，难怪他的本子总是脏脏的，油油的，他家只有一张桌子。看来，我是多么幸福呀，我一定要把我的幸福和他分享。”
2.开展“合作交流”活动，促进城市队员和外来务工子弟队员的团结。
“手拉手”活动是少先队员们的共创活动。辅导员应组织开展丰富多彩的中队活动，让所有队员一起参加，合作交流，有效促进少先队员们的团结。例如：手拉手的城市队员们和外来务工子弟队员可以一起放风筝，一起祭英烈，一起制作友情卡，一起栽种友谊树，一起过建队节和儿童节，一起参加中队主题活动……在相互的交流活动中，孩子们彼此欣赏、互助合作，不仅消除了隔膜，还彼此建立了深厚的友情。有一位外来务工子弟队员在活动日记中写道：“今天是六一儿童节，这是我们自己的节日。我的城市小伙伴用自己的零用钱，买了我心想已久的72色水彩笔，把它送给我作礼物，我太高兴了。我也拿出了我精心制作的友情卡，送给他。他也非常喜欢。”
小手拉大手活动体会篇二十四
尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨，亲爱的同学们：
我们美丽的家乡xx正在创建国家园林城市、国家卫生城市，这是市委、市政府立足改变城市面貌、改善人居环境、建设美丽家园、构建和谐社会的一项重要战略决策，是关系我们每一位市民的民心工程、德政工程。作为新时代的学生，我们要热爱自己的家乡、热爱城市的一草一木，同时也热切盼望每一位爷爷奶奶、叔叔阿姨同我们一道，参与到创建工作中来，共同为建设美丽家园、构建和谐鹰城作出自己的贡献。
在这里，我们庄严地向全社会发出倡议：
一、从我做起，争当创建活动的参与者鹰城是我们共同的家园。我们一定要严格要求自己，养成文明健康的生活和行为习惯，提高自身文明素养，做到：不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不乱刻乱画，净化这方土地;带头植绿护绿，种草种花种树，爱护花草绿地，美化这方土地;带头节约资源，节电节水节能，珍惜这方土地;带头讲文明、讲诚信，自觉维护公共秩序，回报这方土地。
二、身体力行，担当创建活动宣传先锋创建工作离不开千千万万个家庭的支持和参与。我们要在自身养成文明、卫生习惯的基础上，积极开展创建宣传活动，通过给家人、亲戚、朋友写一封信等形式，向人们广泛宣传开展创建的重要意义，使创建真正走进千家万户、家喻户晓。
三、知荣明耻，勇当创建活动文明卫士“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们要铭记“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观，从生活中的每一件小事做起，以身作则，知荣明耻，认真履行好监督义务，积极对创建工作提建议、出主意，对损害创建工作的行为进行劝阻、制止和举报，做一名维护创建成果的文明卫士。
尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨，亲爱的同学们，让我们行动起来，小手牵大手，从我做起、从小事做起、从身边做起，为建设我们的美好家园而努力，让鹰城的天更蓝、水更清、树更绿，让xx因我们的努力而更加靓丽。
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