通过总结心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，有针对性地改进自己。写心得体会时，要注重结尾的总结和展望，给读者留下一个深思熟虑的印象。以下是一些同学们分享的心得体会，可以给我们提供很多有益的启示。
父母改变孩子改变心得体会篇一
这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
2.走过去。
我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
3.放开手。
现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
4.多鼓励。
一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。
5.给自由。
一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。
6.作学生。
好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!
父母改变孩子改变心得体会篇二
随着孩子的成长，父母对于如何教育和培养孩子也会有不同的心得体会。在这个过程中，父母逐渐发现，父母的教育方式和方法会对孩子的成长产生重要影响。以下是一些关于“父母孩子心得体会”的连贯文章。
第一段：尊重和理解是教育的基石。
父母对孩子的尊重和理解是教育的基石，这是父母与孩子之间建立起深厚关系的重要前提。对孩子的尊重意味着认同孩子的独立性和个性，给予孩子发展的空间。理解则需要父母减少对孩子的指责和批评，多一些倾听和支持。通过尊重和理解，父母可以与孩子建立起良好的沟通和信任关系，孩子也能够更加自信地表达和分享自己的感受和想法。
第二段：父母的榜样作用不容忽视。
父母的言传身教对孩子的成长起到至关重要的影响。孩子天生具有模仿的本能，他们会模仿父母的行为和态度。因此，父母应该注重自身的言行举止，做一个良好的榜样。父母的高尚品质和正确的价值观会在孩子身上播种种子，引导他们走向正确的道路。此外，父母树立正确的榜样还能够培养孩子的良好的行为习惯和品德，让他们成为真正能够为社会做贡献的人。
第三段：鼓励和支持培养孩子的自信心。
自信心是孩子成长过程中最重要的品质之一。父母的鼓励和支持对于培养孩子的自信心起到至关重要的作用。父母在与孩子的互动中要不断表扬和肯定他们，让他们感受到自己的价值和能力。同时，父母要给孩子一定的自主权，鼓励他们独立思考和解决问题，培养他们的独立能力和创造力。当孩子面临困难和挫折时，父母要给予他们及时的支持和安慰，帮助他们克服困难，增强他们的自信心。
第四段：父母的关爱是孩子最大的动力。
父母的关爱是孩子成长中最重要的动力之一。父母的关爱不能只体现在物质方面，更需要关注孩子的内心世界和情感需求。父母应该给予孩子充分的关注和陪伴，让他们感受到父母的温暖和慈爱。而孩子在得到父母的关爱后，也会以此为基础去关心和爱护他人。父母的关爱可以激发孩子的积极性和创造力，让他们健康快乐地成长。
第五段：培养孩子的独立能力和责任感。
培养孩子的独立能力和责任感是父母教育孩子的重要任务之一。父母要适度地给孩子一定的自主权，让他们在合适的范围内掌握自己的生活。同时，父母也要给孩子适当的责任和义务，让他们逐渐学会独立承担起自己的责任。通过培养孩子的独立能力和责任感，父母可以引导孩子树立正确的人生观和价值观，让他们成为能够为自己和他人负责的人。
总结：
在教育孩子的过程中，父母需要注重尊重和理解，做好自己的榜样，给予孩子充分的关爱和鼓励，同时培养孩子的独立能力和责任感。这样的教育方式和方法能够帮助孩子健康快乐地成长，成为有担当、有价值的人。父母孩子之间的心得体会也在不断演进，这可以作为其他家庭的借鉴和参考。
父母改变孩子改变心得体会篇三
父母是每个孩子成长道路上最亲近的人，是坚实的后盾和引导者。然而，当孩子长大到一定年龄，他们需要独立思考、决策和行动，这就需要父母适时地放手，让孩子自己去探索、成长。我深深体会到，父母放手是促使孩子迈向成熟的重要过程。
第一，父母放手是培养孩子自主性的必要途径。在父母的关爱庇护下，孩子可以尽情享受幸福和便利，但同时也会产生一定依赖性。当父母适时地降低对孩子的干预和支配，让孩子学会独立思考和做决策时，他们才能真正地意识到自己的独立性和自主性。例如，当我上高中时，父母开始逐渐放手，让我自己管理时间和学业，这让我有机会学会自主安排时间、克服困难，从而培养了独立思考和解决问题的能力。这些自主权的获得使我逐渐成长为一个做事自主、独立思考的人。
第二，父母放手是让孩子面对挫折和困难，锻炼意志的重要途径。在成长过程中，孩子面临着各种各样的困难和挑战。父母放手意味着让孩子面对这些问题，通过自己的思考和努力去解决。正如俗话说“给人一条鱼不如教人如何钓鱼”，父母应该给我一个机会，让我亲自面对挫折和困难，而不是为我解决问题。通过这样的锻炼，我懂得了困难和挫折不可怕，只要用心去解决，一定会找到解决问题的方法。这样的经历，不仅能够增强我解决问题的能力，也给我带来了对未来的信心。
第三，父母放手是激发孩子内在潜能的重要途径。每个孩子都有自己的潜能和天赋，而这些潜能只有在适当的环境和刺激下才能充分展现。父母放手，给予孩子更多的选择和自由空间，孩子在探索和尝试的过程中会逐渐找到适合自己的发展方向，同时也会展现出自己的潜能。比如，我从小就对音乐有着浓厚的兴趣，父母在我表现出天赋后，开始给予我更多的资源和机会，同时也放手让我去选择和决定自己的发展方向。这样的环境激发了我内心深处的热情和动力，逐渐让我在音乐领域取得了一定的成绩。
第四，父母放手是培养孩子独立性和责任感的重要途径。父母放手意味着更多的自主决策和自我管理。当孩子成为自己人生的主人后，他们需要承担起一定的责任，并学会独立解决问题。父母放手之后，我开始承担起家庭和学业的责任，我自己决定学什么、做什么，自己去管理时间和资源。通过这样的实践，我学会了承担责任，也逐渐拥有了自己的独立性。这种独立和责任感培养是我成为一个自律、负责任的人的基石。
第五，父母放手是让孩子建立自己的人际关系和社会交往能力的重要途径。父母放手给予孩子更多机会和自由来自主选择朋友、交往圈子，这样的经历有助于孩子开拓思维，拓宽眼界，同时也能够培养他们的合作能力和社交技巧。当我进入大学后，父母不再严格地干预我的社交生活，而是鼓励我积极参与各种社团和活动，并自主选择我的朋友圈。通过与不同背景、不同兴趣的人交往，我了解到更多的观点和见解，也学到了很多社交技巧和应对能力。
父母放手是孩子进入成长和自主阶段的重要转折点。而孩子通过父母放手，可以培养自主性、锻炼意志性、激发内在潜能、培养独立性和责任感以及建立人际关系和社会交往能力。只有在父母的引导下，孩子才能真正成长为独立自主、有自己想法和行动的个体。因此，我们应该珍惜和感激父母的关爱，并在他们放手的同时，努力成长和发展自己。
父母改变孩子改变心得体会篇四
第一段：引言（150字）
父母是孩子的第一任教师，他们对孩子的教育方式和态度直接决定了孩子的成长和发展。在日常的相处中，父母是否能够欣赏孩子，认可他们的努力和成就，对于孩子的心灵成长和自信心的培养有着重要意义。本文将探讨父母对孩子欣赏的重要性，以及如何正确地欣赏孩子。
第二段：认同孩子努力的重要性（250字）
对于父母来说，欣赏孩子的努力是建立起孩子自信心的关键。每个孩子都应该被肯定和赞美，不论他们的成就大小。当父母认同孩子努力的同时，孩子会明白自己的努力并不被忽视，从而更加努力去完善自己的能力。父母的认可和赞美是孩子自尊心的根基，它会帮助孩子树立正确的价值观，培养积极向上的品格。只有适时地发表正确的意见或者鼓励，才能给孩子提供一个积极的成长环境。
第三段：正确的赞美方式（250字）
父母在欣赏孩子时，需要适当运用正确的赞美方式。首先是要避免夸奖的过度和不真实，过度的夸奖有可能会让孩子变得自满和懒散，因为孩子们会觉得无论做什么都是对的。其次，要关注孩子的努力过程，而不仅仅是结果。通过关注努力过程，父母可以帮助孩子看到自己的成长和进步，从而激发孩子更多的自信和动力。最后是要给出明确的指引和建议，帮助孩子更好地改进自己的表现。在赞美中融入建设性的反馈，父母可以帮助孩子明白自己的不足，并鼓励他们积极改进。
第四段：培养孩子的兴趣和激发创造力（300字）
父母的欣赏不仅仅是对孩子已有能力的认同，更要关注孩子的兴趣点并鼓励他们去发展和探索。当父母在孩子展示他们的兴趣和创造力时，应给予积极的反馈和支持。孩子们在自己擅长或者感兴趣的领域中表现出色时，父母应该给予更多的鼓励，让孩子们深入发掘并提高自己的技能。适时地提供相关的资源和支持，父母可以帮助孩子将兴趣转化为对未来事业的执着追求。这样的欣赏不仅仅是对过去的认可，更是对未来潜力的信任和期待。
第五段：总结（250字）
父母的欣赏对孩子来说至关重要。正确地欣赏孩子的努力和成就，可以帮助他们建立自信心和价值观。父母在欣赏孩子时，不仅要适时地夸奖和鼓励，还要关注孩子的努力过程，并给予明确的指引和建议，帮助孩子成长。同时，父母需要培养孩子的兴趣和激发创造力，让他们在发展中找到自己的未来方向。通过正确的欣赏方式，父母可以为孩子提供一个积极的成长环境，帮助他们成为自信、积极向上的人。
父母改变孩子改变心得体会篇五
父母和孩子之间的关系是一个独特而复杂的亲子关系。作为父母，他们承担着培养和引导孩子成长的责任；而作为孩子，他们则需要从父母身上学习和接受关爱。在这个过程中，父母和孩子都有着自己的心得体会。在我和我的孩子相处的日子里，我意识到了父母和孩子之间互相理解和支持的重要性，以及如何建立更强大的亲子关系。
互相理解是父母和孩子之间建立良好关系的基石。父母必须明白孩子是一个独立的个体，有着自己的思维和感受。当我们能够站在孩子的角度思考问题、倾听他们的心声时，我们能够更好地理解他们的需求和期望。同样，孩子们也需要理解父母的责任和压力，给予他们支持和鼓励。通过互相理解，我们能够建立起一个能够容纳彼此需求和感受的和谐环境。
建立良好的沟通方式是父母和孩子之间加深理解的重要途径。我意识到，平等和尊重是有效沟通的关键。不论是父母还是孩子，我们都需要学会倾听彼此，在交流中保持平静和尊重。鼓励孩子表达自己的想法和感受，并给予他们积极的反馈，能够增强他们的自信心和沟通能力。同时，作为父母，我们也要敞开心扉，坦诚地与孩子沟通，使他们感受到我们的关爱和支持。通过良好的沟通，我们能够增进彼此之间的信任，也能够更好地解决问题。
互相支持和鼓励是建立强大亲子关系的另一个重要要素。父母要及时发现孩子的优点和进步，并给予他们积极的评价，以增强他们的自信心和动力。同时，我们也要耐心引导和帮助他们克服困难和挑战，让他们感到我们的支持和鼓励。同样，作为父母，我们也需要孩子的支持和鼓励。不论是孩子在学业上取得好成绩，还是在生活中遇到困难，我们都应该给予他们我们的支持和激励。通过互相支持和鼓励，我们能够建立起一个相互依赖和和谐的家庭氛围。
总而言之，父母和孩子之间的关系是一段需要互相理解、沟通和支持的旅程。只有当父母和孩子都能够尊重对方，倾听彼此，不断支持和鼓励，才能建立起一个坚固和谐的亲子关系。通过这样的相处方式，我们能够更好地帮助孩子成长，培养他们的自信和独立能力。同时，我们自己也会在这个亲子关系中成长和收获。
父母改变孩子改变心得体会篇六
当人们步入社会，担起责任成为父母之时，一种被称为“父母恩情”的情感也应运而生。作为子女，我们有义务和责任去关心、照顾父母，同样，作为父母，也要关心、照顾我们的孩子。关爱父母和孩子是一个相互的过程，在这个过程中，我们不仅体验到了照顾他人所带来的幸福，也汲取到了许多人生的经验和智慧。下面我将分享一些我对关爱父母孩子的心得体会。
父慈子孝是中华民族的传统美德，这种美德应该被弘扬和传递。作为子女，我们要时刻想着父母的幸福，尽可能地帮助他们解决问题，在生活中多为他们着想。我记得小时候，每年过年的时候，我总会给父母写一封感谢信，表达对他们辛勤工作、养育之恩的感激之情。如今长大了，我会经常给他们打电话，关心他们的身体状况，询问他们的生活情况，给予他们适当的关怀和爱心。
而对于孩子，我们需要给予他们更多的爱和鼓励。作为父母，我们要时刻关注孩子的成长，关心他们的学业、生活和身心健康。在孩子的成长过程中，我们要给予他们足够的尊重和信任，鼓励他们发展自己的兴趣和才能，帮助他们树立正确的价值观和人生观。我在和孩子们相处的过程中，学会了耐心和理解。有时候，孩子会犯错误或犯错，我们不能一味地责备他们，而应该坦诚地与他们沟通，帮助他们认识错误，并给予适当的批评和指导，让他们从错误中吸取教训，成长为优秀的人。
在关爱父母和孩子的过程中，我们应该培养良好的沟通和倾听的能力。沟通是相互了解的桥梁，倾听是关心与爱心的表现。我曾经因为工作繁忙而忽略了与父母的交流，他们经常会感到寂寞和孤独。后来我意识到，沟通能够增进我们之间的感情，让父母和孩子心灵更加贴近。所以我努力从生活中的点滴开始，和父母分享我的快乐和困难，同时也聆听他们的心声，给予他们合理的建议和帮助。
最后，关爱父母和孩子也需要我们学会平衡。作为一个现代人，工作压力大，经常忙于自己的事务，很难抽出足够的时间去陪伴家人。然而，我们要知道，在陪伴家人的过程中，我们也会收获到许多心灵上的满足感和幸福感。我会安排工作和家庭的时间，尽量保证每天都能有一段专门为父母准备的时间，和他们一起聊天、散步或者做些平常的家务事。同时，在工作之余，我也会抽出时间和孩子们一起玩耍、阅读、分享彼此的生活经历。只有保持平衡，我们才能更好地关爱父母和孩子。
关爱父母和孩子是人生中不可或缺的一部分，它不仅是家庭的纽带，也是我们人与人之间互动和递进的基础。通过关爱，我们能够成为更好的人，学会关心他人，帮助他人，得到更多的幸福和满足感。让我们从现在开始，珍惜身边的人，用爱心去温暖他们，共同创造一个幸福和谐的家庭。
父母改变孩子改变心得体会篇七
自从自己做母亲开始，就一心想做一个好母亲，所以当我在网上看见卢勤老师的《好父母好孩子》一书时就有了想看一看的冲动。在电脑上看书眼睛太累，所以我从中挑选了一些内容阅读了一下。有些内容还是给我留下了比较深刻的印象。下面我就来和大家分享一下我的一些感受。
卢勤老师的书中讲到和孩子平视――蹲下来看，其中有这样一个故事，一个大人发现有个孩子聚精会神地蹲在路旁观察蚂蚁，便问:“小朋友，你在做什么呀?”孩子仰起稚气的脸得意的说:“我在听蚂蚁唱歌。”大人哈哈大笑:“蚂蚁怎么会唱歌?”孩子不高兴地回答:“你不蹲下来听，怎么知道蚂蚁不会唱歌?”
这使我不由得想起一位爸爸的切身体验:“蹲下来，和孩子平视。”与孩子平视，是每个父母应该遵循的原则。
父母要被孩子所接受，是不是也应该找准自己的位置，蹲下来，听孩子说话，了解他们的思想，知道他们要做什么?有许多事情，用我们成人的眼光来看，怎么也理解不了，这就需要做父母的有变换角色的意识，抛弃自己的偏见，用孩子的眼光来看他们的世界，才能看懂孩子。
卢勤老师还告诉我们，要向孩子学习――能者为师，放下架子，你会发现孩子可能比你强。卢老师向我们讲述了这样一个故事:有一个先生50岁生日那天，儿子送给他一件礼物――亲手将他们家的电脑升级，装入语音录入系统软件。在他儿子的指导下，乖乖得在电脑前学习语音录入。面对电脑，他是一个小学生，儿子却俨然是一位严格耐心的老师。他想起几年前，自己还可以做儿子的老师，而今，儿子利用知识的优势以及所享有的信息、技能，使他刮目相看，不得不老老实实的拜他为师。
能者为师，拜孩子为师，不是什么不好意思的事情。
拜孩子为师，好处很多。能使大人变的年轻，能使孩子变的自信，能使亲子间的感情增进。父母拜孩子为师，就自然会放下架子，与孩子平等相处;孩子受到大人的尊重，反过来会更加尊重。这样，家庭气愤会变得更加和谐。
卢老师还谈到家庭和谐呼唤什么――善待。要做到善待，请你常常使用这三个字――太好了。家，是任何一个为事业奔波、辛劳的人最好的归宿。为了全家的幸福和安宁，当你迈进家门的时候，建议你把烦恼关在门外，一脸轻松地走进去，带给亲人一份恬静，一份欢愉。别忘了微笑着说一声:“太好了!我回来了!”
善待自己。人生中有许多美好的东西，不是靠别人给予的，而是靠自己去发现去创造。如果想让你的孩子拥有快乐的人生，是自己首先要拥有快乐的人生。用乐观代替悲观，善待从自己开始。让孩子从你的感受中看到:人活在世界上多么美好。
善待孩子，成为好朋友。善待孩子，就是要体谅孩子，给予孩子自信，帮助孩子找回失去的尊严:善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中长大的孩子才能懂得尊重别人:善待孩子，就是要锻炼孩子，教会孩子给自己打气，把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。
善待家人，扮演好角色。世界那么大，国家那么多，对于你来说家庭只有一个。世界上的孩子千千万，对于你来说，亲生骨肉只有一个(也许是两个);世界上男女千千万，对于你来说丈夫(妻子)只有一个。你成为你父母的儿女，是缘分;你跟你爱人结婚，是缘分;你成为自己孩子的父母更是缘分。假如你不会善待家人，你就不配成家;假如你不会善待孩子，你就不配做父母;假如你不会善待老人，你就不配做儿女。人不管有多大本事，也不能没有家。
读了这本书后，感觉自己不是一个好母亲，需要努力的方面好多，当然我会尽力做一个好母亲的，加油。如果对这本书感兴趣的朋友，不妨也来读一读，我想，它肯定会带给你很多意外的收获的。
父母改变孩子改变心得体会篇八
近年来，随着现代社会的快节奏生活和家庭结构的多样化，家庭成员之间的疏离感和沟通障碍越来越多地出现。然而，无论是父母还是孩子，关爱对方都是家庭中最重要的因素之一。对于父母来说，关爱孩子意味着给予他们关注、指导和支持；而对于孩子来说，关爱父母意味着尊重、包容和回报。下面，我将分享关爱父母孩子的心得体会。
作为子女，我们应该学会关心和尊重父母的感受和需求。家庭中，父母是为我们无私付出的人，他们付出了大量的时间和精力来照顾我们的成长。因此，我们应该主动关心父母的身体健康和精神状态。例如，可以定期陪伴他们散步、锻炼身体，关心他们的饮食习惯和休息情况。同时，我们还可以主动帮助父母分担家务，减轻他们的负担，让他们有更多的时间和精力去关注自己的兴趣爱好和社交生活。
无论是作为父母还是子女，对孩子的关心和引导都是至关重要的。关爱孩子包括尊重他们的个性和需求，倾听他们的心声，给予他们正确的引导和支持。尊重孩子的个性意味着不把自己的期望强加于他们，而是鼓励他们发展自己的潜力和兴趣。倾听孩子的心声意味着给予他们足够的信任和空间，让他们表达自己的想法和感受。同时，我们还应该给予孩子正确的引导和支持，帮助他们树立正确的价值观和人生观。这样，孩子才能真正成为有责任感、自信和独立的个体。
第四段：关爱的积极影响。
关爱父母孩子不仅体现了家庭成员之间的情感纽带，还对每个人的身心健康和家庭的和谐发展产生了积极的影响。通过关爱父母，我们可以建立起更加密切的亲子关系，加深彼此之间的了解和信任。这不仅有助于增强家庭的凝聚力，还有助于父母和孩子之间的良好沟通和合作。与此同时，关爱孩子可以促使他们积极地成长和发展，树立正确的人生态度和价值观。这对于孩子的学习、工作和人际关系都具有重要意义。
第五段：总结和展望。
关爱父母孩子是家庭中最基本的情感体验，它不仅关乎个体的幸福和家庭的和谐，也关系到社会的稳定和进步。作为青年一代，我们应该树立起关爱家庭的意识，主动承担起关爱父母孩子的责任。只有通过真心的关爱和互相尊重，我们才能建立一个温馨、和谐的家庭，让每个成员都能在这个大家庭中感到温暖和幸福。相信在每一个家庭中，只要关爱父母孩子的理念能够深入人心，家庭将成为真正的港湾，孩子将拥有更加健康和快乐的成长环境，父母也将体验到更多的孩子给予的爱与关怀。
父母改变孩子改变心得体会篇九
“知心姐姐”想必大家都知道，我利用闲暇时间阅读了她的著作《好父母好孩子》，感触颇深。本书实际上是根据作者数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容集中理事而成的。书中作者对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以“施爱八法”“沟通九招”等，可以说是作者多年来教育实践经验的结晶，对少年儿童的现代人格养成，对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。
知心姐姐犹如一位知识渊博的导师，讲授了教育子女的科学方法。她指引我们走进孩子的世界，了解目前独生子女的心理特点，原来他们也需要渴望赏识。爱的力量是教育中的重要力量。有位科学家说:“人类在探索太空、征服自然后，终将会发现自己还有一种更大的能力，那就是爱的力量，当这天来临时，人类的文明将迈向一个新纪元。”
父母的爱是博大的爱，会让孩子刻骨铭心，永生不忘。但是，在爱的记忆中，有的爱让孩子幸福，促孩子成长;有的爱让孩子痛苦，令孩子反感。有的父母，总是用挑剔的眼光看孩子，总觉得自己的孩子不如别人家的好，总唠叨孩子这不行那不行，其结果是孩子真的不行了。有的父母，认为孩子是接受爱的大口袋，认为这一切都是应该的，谁让你生了我，于是变得无情无义，自私冷漠。还有的父母，把孩子看成自己的私有财产，想打就打，想骂就骂，还认为“打是疼，骂是爱，不打不成才”。究竟什么是真正的爱?今天我们应该怎样爱孩子?学会用爱的目光注视孩子，用赏识的神情告诉孩子:“太好了!你让我骄傲!”用爱的微笑面对孩子，传递给孩子的信息是:“我爱你，孩子!”用爱的语言鼓励孩子，父母常常对孩子说:“孩子，你真棒!”孩子会自豪地回答:“妈妈爸爸，我能行!”用爱的渴望调动孩子，让孩子在朝思暮想中获得爱，使他们明白:幸福不会从天降，你要寻找快乐吗?自己去努力!用爱的细节感染孩子，细节最能使人心动，要让孩子从生活的细节中学会发现爱，感受爱。用爱的管教约束孩子，使他们从小懂得，每个人都要对自己的行为负责，要走好人生的每一步。用爱的胸怀包容孩子，让他们有重新开始的机会。把爱的机会还给孩子，让他们体验到:索取可以使人满足，但付出才是真正的快乐。
读了此书，联系自身的职业，作为一名教师这本书让我想到了自己平时的教学。学生们常说:“老师象妈妈一样，反思自己的形象，觉得也存在很多不足。自己教育理论真的需要更新，我也得走进孩子和他们多交流，做朋友，培养他们的责任心、竞争能力，社交能力和合作意识。在科学知识教育的同时注意思想品德教育。相信这种教育方法一定会培养出出色的学生。
总之，读了《好父母，好孩子》这本书之后我的思想发生了很大转变，教育理论知识也丰富了不少，将这一理论运用到以后的教育和教学中争取做一位好妈妈，好老师。
父母改变孩子改变心得体会篇十
段一：引言（200字）。
父母与孩子之间的关系一直是人们关注的焦点之一。作为孩子成长道路上的指导者，父母肩负着培养孩子健康成长的重要责任。在这个过程中，父母们积累了许多关于养育孩子的心得和体会。本文将从四个方面，探讨父母与孩子之间的关系以及他们的心得体会。
段二：陪伴与支持（250字）。
家庭是孩子成长的最重要的环境，父母的陪伴与支持对于孩子的发展至关重要。每个孩子都需要得到父母的关注与支持，这是他们成长和塑造人格的基石。父母应该用时间陪伴孩子，倾听他们的内心世界，理解他们的需求和感受。并且，在孩子面对挫折和困难的时候，父母应该给予充分的支持和鼓励。通过持续的陪伴与支持，父母将培养出懂得倾听与理解的孩子。
段三：沟通与尊重（250字）。
良好的家庭沟通是父母与孩子之间建立亲密关系的重要途径。父母应该教育孩子多沟通，学会表达自己的想法和感受。同时，父母也要给予孩子尊重，尊重他们的独立性和个性发展。家庭中的父母与孩子之间应该是平等的伙伴关系，而不仅是命令和执行的关系。通过良好的沟通和尊重，父母将培养出善于表达和理解他人的孩子。
段四：教育与规划（300字）。
父母对于孩子的教育起着决定性的作用。他们应该为孩子制定明确的教育目标，并制定合理的教育计划。父母应该注重培养孩子的学习能力和兴趣爱好，引导他们树立正确的价值观和人生观。此外，父母还应该关注孩子的个性发展，给予他们适当的自由和发展空间。父母的教育和规划将对孩子的未来产生深远影响。
段五：榜样与爱心（200字）。
作为孩子的榜样，父母起着至关重要的作用。父母应该是孩子学习和成长的榜样，通过自身的言行举止来引导孩子。同时，父母还应该表达爱心，让孩子感受到家庭的温暖和关怀。父母的爱心将给孩子带来安全感和信任感，使他们能够更好地面对社会与人际关系的挑战。
结语（200字）。
通过对父母与孩子之间关系的探讨，我们可以得出一些结论：陪伴与支持、沟通与尊重、教育与规划、榜样与爱心是父母与孩子之间建立良好关系的核心要素。只有父母们关注这些要素，并将其融入到养育孩子的过程中，才能够培养出健康、快乐、自信的孩子。相信只要父母们正确应对与培养，孩子的未来将是美好的。
父母改变孩子改变心得体会篇十一
第一段：孩子是美好生命的延续，也是家庭的心头肉。自孩子降生的那一刻起，父母们始终把照顾孩子的责任放在第一位。然而，亲身经历了育儿的过程后，每一位父母都会深有感触地发现，这个过程并非一帆风顺，其中蕴含着许多独特的体验和心得。本文将探讨孩子父母的心得体会。
第二段：首先，父母们认识到了自己在孩子成长过程中的重要性与责任。“教育之于孩子，就如阳光之于花朵。”父母们深切感慨地意识到，他们的言传身教对孩子的成长起到至关重要的作用。他们会不断努力提升自己的修养，尽力成为孩子身心健康发展的引导者。家长的行为模范会潜移默化地影响孩子，他们会通过自己的言谈举止和处世原则，传授给孩子美好的道德价值观。
第三段：其次，父母们体会到了教育的重要性及方法的灵活性。“百家争鸣，百花齐放”，每个孩子都是独一无二的，他们有着各自的性格、爱好和学习风格。父母们尝试使用不同的教育方法和教学方式，以及根据孩子的个体差异，培养他们的潜能和个性特点。有的孩子细腻敏感，亲密的互动和情感交流可以更好地激发他们的学习动力；有的孩子喜欢亲自动手探索，他们需要一个充满挑战和机会的环境。父母们会认真观察孩子的需求，选择适合的教育方法。
第四段：此外，养育孩子的过程也让父母们深深感受到了沟通的重要性。他们明白了与孩子之间的良好沟通是彼此理解和关心的桥梁。父母们学会了倾听孩子的需求和意见，用爱心和耐心与孩子交流，不仅增进了家庭的亲密关系，也帮助孩子建立起健康的人际关系。在与孩子进行交流的过程中，父母们还更深入地了解到了孩子的内心世界，能够更及时地发现和解决孩子的问题，进而帮助他们健康成长。
第五段：综上所述，作为父母，我们是孩子的第一任老师，也是他们的引路人。我们要时刻保持积极的心态，以良好的言行作表率，为孩子树立正面的榜样。教育不仅是为了孩子掌握知识和技能，更是培养他们正确的生活态度和价值观念。在养育孩子的过程中，我们要付出很多，但也会收获到很多。我们不断思考、总结，将自己的心得体会分享给其他父母，共同成长和进步。
在养育孩子的旅程中，父母们不断成长和变得更好。无论面临什么样的困惑和挑战，父母们始终站在孩子的一方，用爱和关心指导他们成长。愿每个父母都能从育儿经历中获得宝贵的心得体会，给予孩子最好的教育。
父母改变孩子改变心得体会篇十二
去年年底，张文质老师在深圳举办“大问题教学”研讨会，我跑去聆听讲座，很荣幸地获赠张老师的最新力作《父母改变孩子改变》。时值寒假，我隆重地推荐给班上的学生家长们阅读，并在返回老家时，选择它为本人春节的唯一携带陪伴用书。
这是一本所有已为人父母的人或即将准备为人父母的人都应该好好读读的书籍，特别是那些孩子还刚刚只有一二岁的年轻父母们，真可以算做是文质老师精心为大家准备的一份最好的应时礼物了。别的.不说，光只听听书名——父母改变，孩子改变——稍稍地品一品，就足以让你砰然心动了。
全书就象是聆听张老师的一个稍长讲座一样，围绕着当今父母与孩子的教育大问题娓娓而谈，可以分有四个部分：孩子的未来既在父母生命中，又在父母手心上；重建以孩子成长为中心的家庭文化；用健康的方式培养正常人；八条戒律也是八个人文常识。我个人归纳为相应的四点：父母的责任、与孩子生活在一起、成全孩子、八条具体的常识。与他的著作《教育是慢的艺术》（后面简称为《慢》）不同的是，这里是讲好父母，而《慢》是讲好教师、好学校，但相同的是，其核心理念仍是生命化教育。
中国教育最重要的问题，既在学校这边，也在家长这边。作为一个教育学者，张文质老师一直都是非常重视自己孩子的教育问题，这我们可以从他的文章《生活在愧疚中》看到，那沉重的“45条”饱含了一个父亲内心深处的无奈与迷茫、勇气与信念、责任与抗争。同时，面对教师群体，他也是极力主张每一个教师“首先应当把自己的孩子教育好”的观念。在《慢》一书中，他说“教师教育自己的孩子，既有专业方面的优势，又有工作上的便利。……那么，无论你对‘本职工作’的过分投入还是其他的原因，所有教育自己孩子的责任的忽略与让渡，都是一件不可原谅的事情。……你个人所有的‘成功’并不能补偿子女教育失败的苦涩与沉重”。特别是在目前中国基础教育呈现为“一根筋”、“一只眼”的应试框架下，学校和老师很难对某一个有问题的孩子做到尽心尽责，那么教育一个孩子的核心责任，归根结底还是应该掌握在我们父母自己的手里。“与其期待学校教育的改善，不如从家庭教育的改进做起。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中”，所以张老师说：生养一个孩子，就是生养一生的责任，教育孩子也就是为人父母的最大的事业。他是这样说的，也是这样做的。
“为人父母真是一件惊心动魄的事情”。与每一个学生走进一所学校，都希望能够遇到一个好老师一样，每一个孩子来到这世上，都希望能够遇到一个好父母。但父母其实也跟孩子一样，都是“被上帝咬过一口的苹果”，也不是完美无缺的人，无论是当年所受的教育还是自己的品行都可能存在着诸多问题。“父母需要首先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响”，对于那些不良的品行如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势利、缺乏善心以及不良的生活方式等等，往往更有活力和传染性，容易被继承，由此父母们要想把这一生的事业经营好，成为一个优秀的好父母，其关键就在于父母们要能够不断地改变，以无限的责任心和耐心，一点一滴地挤掉自己身上的“毒素”，不断地提高自己做人父母的素质与水平，照亮孩子的一生。“一个好父母就是一所好学校。”只有父母以一生的责任，行一生的改变，才能成全孩子一生的发展。
为人父母要改变的方面可以说有很多很多，比如，改变我们的成才观、改变我们的教育方式等等，但最重要的是什么呢？张老师说：“教育孩子，最重要的就是父母要和孩子生活在一起。”家庭教育，没有家庭成员特别是父母的完整陪伴，教育也就成为虚无空渺的东西。我以为，在一个和谐的家庭结构中，爷爷奶奶、爸爸妈妈、小孩子女，构成为一个完美家庭三角形的三个顶点。然而在现实生活当中，却有很多很多的家庭受生活所迫，只能有爷爷奶奶和小孩子女这两个支点，最重要的第三个点“爸爸妈妈”却相隔在那遥远得无从想象的异地，日夜奔忙在电话的那一头，这样一个巨大的漂浮的“家庭三角形”成为一个又一个孩子成长的危险所在。“下班的路应当是回家的路”，“全家一起吃晚饭”“每天和孩子说说话”……这种陪伴就是最有效最好的家庭文化。“把孩子交给祖父母的家长，是在与未来作一场豪赌”，“无论你在哪里谋生，一定要带上孩子”这些令人心碎的劝告，既是一个教育学者的殷切期盼与呼吁，又是一个社会知识分子的良知与情怀。
加拿大马克斯·范梅南教授认为：“儿童需要安全与保护，才能去冒险；需要支持，才能获得独立”他在著作《教育机智——教育智慧的意蕴》中指出：“父母有时可能会觉得他们的陪伴对孩子不会有那么大的差别。那些将自己的孩子长时间放在托儿所的父母往往为自己找理由说，与孩子在一块儿的时间少而精比简单地整天与孩子在一起要更重要一些。分居或离婚的父母可能会试图从远处回来与孩子保持见面。可是路途遥远的抚养孩子的方式对孩子来说远远不能令人满意。孩子非常明确：（）你在那儿就是在那儿，如果你不在，那就是离开了。除了花时间与孩子在一起来关注孩子以外，出现在他们身旁，以一种：‘你在那儿，就在他们面前，随时可以过来’的安全感围绕着他们。……有时，正是那些职业或事业型的父母们不愿花点时间承担一些义务为孩子们营造一个支持性的家庭氛围。有趣的是，‘支持儿童’一词成了一个父母离异和离婚的情境中的常用语。可是，支持孩子并不仅仅是提供生活必需的金钱的问题给孩子提供支持，意味着成人可以信赖，可以指望一直他们身旁。”
在我们的一生中，童年是我们最重要的人生阶段。任何一个成年人都要不断地回到童年汲取力量。“人生最重要的一刻是在童年的餐桌和客厅开始的”，和孩子生活在一起，给孩子一个温暖而安全的家庭成长环境，这个简单而又重要的要求，毫无疑问，对于今天许多家庭而言，构成为一个残酷而严峻的挑战。但从教育角度，对于我们的孩子我们的未来，就是我们为人父母们首先要做到的最好的改变。
张文质老师在《慢》一书中讲到他的生命化教育理念。他说：教育就是要随顺人的生命自然，用自然恰当的方式来成全人的生命发展。面对今天的教育现实，张老师指出：父母们所要做的，就是运用自己的智慧，抓住关键期，用最为健康自然的方式，使“一只手”的教育变为“两只手”的教育，使缺心眼的教育，变为培养正常人的理性教育。
什么是关键期？文质老师对此有两种不同的理解。一是指人类和其他动物一样，存在着一个成长的关键期。比如孩子的早期教育，尤其是孩子的0~6岁、7~13岁这两个重要的阶段就可以算做是关键期；另一个含义是指一种行为的发生处起始处。“一个不当或错误的行为刚刚发生时，及时进行教育，效果最为明显”。
文质老师所讲的这个“关键期”理论，意大利著名的儿童教育家蒙台梭利说过，苏联教育家马卡连柯也说过。我前一段时间阅读奥地利著名的心理学先驱阿德勒的《自卑与超越》，发现阿德勒也有类似的表述。他说：“人在四五岁之前就已经有了统一的思维和精神与肉体的合作。在六岁之前，他的人格已经定型，对于人生的意义、追求的目标、处事的态度、情感的秉性也已定型。”“在儿童发展的前五年，已经具备了一套固定的行为模式，即他们以怎样的方式和方法去对待一切事情，此时，他们对于自己和社会所向往的发展模式已经有了深层次的概念。此后，他们就会利用自己对社会和自我的看法来关注整个世界。”无独有偶，美国著名教育家杜威在《我们怎样思维》中也谈到了这个话题。他说：“随着语言能力的发展，婴儿活动的适应及其与别人相处的适应就给他的心智的生活定下了基调。当他看着别人做些什么事，而且尝试着去理解、去做别人鼓励他设法去做的事时，他可能的活动范围就无限地扩大了。心智生活的轮廓形式，就这样在人生最初的四五年中形成了。”由此可见，对于一个孩子，在他成长的最初五六年，真的就是一个极其重要的关键期。但在现实生活中，我们往往不以为然，总觉得他们还小，什么都不知道，爷爷奶奶帮着带带没有什么问题，就算有什么不良习惯，未来的时间还长，有的是时间改正等等。而现在我们发现我们错过了。
“把0~6岁的孩子教育好了，后面的教育就不会有太大问题，就会比较顺利。”为人父母，就是要以无限的爱，一点一点地努力坚持，用无限的耐心抓住这样的关键期教育好孩子，要以存而不论的态度，尊重孩子个性差异，以温和而严格、义正词婉的方式管教孩子，成就孩子的一生，否则，孩子早期教育的迷失，就会变成我们一辈子无尽的麻烦。
当然，张老师在这本书里，还讲了很多家庭教育方面具体的做法以及其他一些很有见地的观点，比如他提到的八条人文常识、从“手对手”到“肩并肩”等等，都是非常让人受启发的。限于篇幅，这里就不一一细述了。在读书的过程中，我总有一种错觉，俨然张老师就坐于身前，聆听着他那富有激情的如诗一般充满了无限魅力的话语，我为其中无处不在的深厚而赤诚的教育情怀所感动，并一次次地为老师深遂的思考和真知灼见所折服。
在读书的过程中，我仿佛感到女儿也在身边，她紧紧地看着我，而我则很惭愧很愧疚，脸上火辣辣的。女儿今年22岁了，在她成长的过程中，我是有着很多很多的无知与过错的。说实在话，如果时光可以倒流，我愿意从头再来做一次她的爸爸。我相信，这一次我肯定做得要比以前要好。
父母改变孩子改变心得体会篇十三
我拜读了《父母改变，孩子改变》这本书。书中讲到父母可以用自己的实际行动，潜移默化的影响引导孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何工作、如何解决问题，这充分说明了父母是孩子最好的老师。
要想做孩子好的老师，培养孩子健全的人格，首先要从自己做起。我的女儿2岁多一点，正处在蹒跚学步、牙牙学语的阶段，我的脾气不好，经常因为琐事和老公争吵，这时女儿在一边咬着牙，攥着拳，吓得浑身发抖，几次下来，我发现女儿性格变了，有时候经常挥舞着小拳头，对着大人说：“打，打，我打”，还有每当看到电视上出现有人争吵的画面时，她就吓得赶紧跑开，躲起来，不敢看。最近，我发现女儿的性格变了，变得暴躁，易怒，动不动就发脾气，使性子。每当我看到女儿这样，作为母亲的我深感自责，内心无比愧疚。我作为一名教师，成天忙于工作，顾不上照顾孩子，加上我的性格暴躁易怒（这是教师的职业病），在娘家的时候就喜欢说一不二，父母都让着我，所以造就我骄横跋扈、为所欲为的性格，通过看这本书，还有假期陪女儿学习《弟子规》，使我的内心收到了很大触动，我为我以前的所作所为感到深深的自责！
首先，我们要给孩子良好的生活环境。在以后的生活中，尤其是在孩子面前一定不要争吵，要给孩子一个和谐、友爱、宽松、愉悦的成长环境，要孩子远离争吵，远离抱怨，决不能在孩子的幼小心灵中留下阴影。其次，要教育孩子要恪守孝道。“百善孝为先”是古人的家训。在家里每次丈夫洗了苹果、割开橙子，总是叫女儿拿一块先送给她奶奶，再让女儿送给我，最后才让女儿吃，还有每天晚上丈夫都给婆婆捶捶背，揉揉肩，天长日久，每天晚上丈夫给婆婆捶背的时候，儿女就爬上沙发用她的小手给丈夫和我捶背，那时候心里是满满的温暖和幸福。再有就是从小就要给孩子立规矩，培养孩子的独立思考的能力。一个家庭合理科学的家规，对约束孩子的行为，使这向好的方面发展是至关重要的。父母要时刻关心孩子的身心健康的同时，要注意培养孩子的优良品德。要教育孩子堂堂正正地做人，在做人的基础上成才。要培养孩子具有一颗爱心，与人为善；要培养孩子乐观向上的心态；让孩子养成文明礼貌的习惯，鼓励孩子的社会交往，让孩子在交往中明辨是非，提高道德评价能力。
在具体教学工作中我和我的学生一起做操、一起晨读、一起上课、一起吃饭、一起课辅、一起自习……教育我们的学生和教育自己的孩子一样，在学校我们就是他们的代理家长，用我自己的实际行动去教育和引导我的学生，我用我的真心去交流，用行动去感化，才能培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
孩子是我们的希望，我们用自己的行动去教育孩子，用自己的行动去影响孩子，我们做父母的是孩子最好的老师，我们做父母的行动就是孩子最好的镜子。
父母改变孩子改变心得体会篇十四
应学校的安排，寒假期间我从“当当网”选购了一本书―《父母改变，孩子改变》。初为人母又是老师的我拿到以致阅读这本书时，感受最深的是张老师站在一个父亲的角度阐述了自己的教育理念和观点，真诚朴实，贴近生活。在对待孩子的问题上，张老师主张把耳熟能详的两个成语：“理直气和”与“义正辞婉”。原本对教育孩子还有些朦朦胧胧的感觉，待到读过张文质先生的《父母改变孩子改变》，眼前竟然敞亮起来。
父母是孩子的第一任老师。孩子和父母相处，在耳濡目染、潜移默化中，孩子学会了为人处事，养成了行为习惯。父母对孩子的影响是悄然的，是深远的。我想，这也是张文质先生提出父母改变，孩子改变的原因之一。
可以说，作为父母，理解孩子一定是放在第一位的工作。理解了才有同情，才有慈悲，才有勇气，也才有以无限热情接纳孩子的信念。张先生说，在他看来，今天中国教育最大的麻烦，第一个麻烦就是父母不能跟孩子生活在一起，第二个麻烦就是很多父母下班后不能及时回到自己的家中。实际上养育孩子比所谓的专业知识更重要的是情感，每个父母在孩子身上最重要的投入就是陪伴。
俗话说：“十年树木，百年树人。”孩子的成长是缓慢的过程。教育不会产生立竿见影的效果。作为家长要坚持把鼓励、赞扬、肯定、分享、帮助变成重要的家庭文化，在充满爱意和希望的氛围中成长起来的孩子，一定会更坚强、更自信、更有美好的人生。
父母改变孩子改变心得体会篇十五
父母遗弃孩子，是当代社会中一种令人痛心的现象。无论是因为各种原因导致的单亲家庭，还是因为意外怀孕而无法承担责任，都有孩子无辜地被父母遗弃。这些孤儿们的人生注定了与常人不同，他们身上所承受的伤痛与压力，正是我们需要深入思考的问题。
段落一：对于遭遇父母遗弃的孩子，我们应该给予更多的关怀和支持
在当代社会中，随着父母离异率和无计划生育现象的增加，遭遇父母遗弃的孩子也逐年增多。他们在成长过程中，常常面临着巨大的心理和生活压力。社会应该给予他们更多的关怀和支持，例如设立更多的心理咨询机构，提供心理辅导，帮助孩子们减轻心理负担。同时，社会也应该加大对这些孤儿的关怀，协助他们改善生活条件，提供基本的生活保障等。
段落二：以个人成长为例，深刻理解遭遇父母遗弃孩子的困境
在深入研究此话题时，我也从个人成长经历中找到了一些共鸣。虽然我没有经历过遭遇父母遗弃的痛苦，但我成长过程中也遇到了很多挫折和困境。每每想起这些时刻，我深刻理解孤儿们的困境。在这种情况下，我们需要更多的理解和包容，不给予孤儿们评判和偏见，而是给予他们一种公正的评估和支持。
段落三：加强家庭教育，防止出现父母遗弃孩子的现象
除了给予遭遇父母遗弃的孩子更多的关怀和支持外，我们还应该从根源上解决这一问题。加强家庭教育，强调父母责任感的培养，是预防此现象的关键之一。父母应该明白，他们肩上的责任不仅仅是生养孩子，更是为孩子提供良好的成长环境，给予他们足够的爱和关心。只有这样，我们才能防止更多的孩子遭受父母遗弃的命运。
结尾段：呼吁社会关注孤儿问题，共同努力改善他们的境遇
父母遗弃孩子的现象无疑是对孩子们的一种伤害，更是对整个社会的一种缺憾。我们需要共同努力，加强社会关注，改善这些孩子们的境遇。从个人来说，每个人都应该多一份关心和支持，不论是通过义务劳动，捐款捐物，还是在朋友圈内宣传和呼吁，都是对孤儿的一种帮助。只有这样，我们才能构建一个更加和谐和关爱的社会。
父母改变孩子改变心得体会篇十六
在阅读了《父母改变孩子才能改变》这并本书后，孙义君老师在《要有个性有思想的孩子，不要乖孩子》这一子目中阐述的观点让我印象深刻。他强调了创新思想的重要性，强调敢于表现自己是时代的需要，指出了中国孩子更多的在这两个方面的缺失，这是众所周知、无可辩驳的。但我质疑的是这个时代、这个国家、甚至是家庭真的不再需要乖孩子吗，中国式的“听式教育”真的不再需要了吗，我看不尽如此。
以我的观点来看，中国传统的教育思想是以“谦恭礼让”“以和为贵”为中心的儒家思想，中国传统更多希望培养出来的是谦逊、恭谨的人即使社会如何发展，及时独特的思维、成为大众的呼唤，中国几千年的文化土壤不可能一夕之间旧改变，更别说这是众多华夏子女长久以来引以为傲的资本。在这种文化土壤培养出来的父母们，理所当然的希望培养出“乖孩子”。山东师范大学赵承福教授说；“如果把外国的理解翻译过来，乖孩子就是指没有出息的孩子，是不会动脑筋的孩子”，也许是文化造成的差异但我所理解的“乖”却不同于孙义君老师理解的对父母惟命是从、更不是外国人理解的没有出息、不动脑筋。中国人看中的“乖孩子”指的是谦逊礼让、孝顺恭谨、懂得有所为、有所不为的孩子，而不是全盘的接受。
在信息高速发展的今天，众多的“比尔盖茨”脱颖而出，成为时代的弄潮儿，更是众人眼中的科技新贵、天之骄子，为众人敬仰。但更多的人最终成为芸芸众生中的凡夫俗子之一，从事的是默默无闻的工作，一生为着“柴米油盐酱醋茶”而努力，也许这并不崇高，但却是实实在在的人生。在这种情况下，中国孩子们身上的这种“乖”的品质就显得难能可贵起来，他们也许并不耀眼，但至少朴实中肯；他们也许并不思维开阔，但至少兢兢业业；他们是传统中华中庸思想的传承者，但他们也是构成中国和谐社会的基石。
我们需要和渴望思维开阔的孩子，但我们更不能排斥传统的“乖孩子”，至少我认为，在中国这个人口大国，顺从朴实是我们永远渴望的优秀品质。
父母改变孩子改变心得体会篇十七
拥有孩子是每对夫妻的梦想和希望。然而，随着孩子的到来，新手父母面临着前所未有的挑战。育儿并非易事，但也是人生中最令人感激和有意义的角色之一。在为人父母的旅途中，夫妻两人会有着深刻的体会和感悟，进一步成长为更好的人。本文将从独立性、耐心、爱与责任感、沟通和教育与启发等方面探讨孩子父母的心得体会。
第二段：独立性。
作为父母，夫妻之间需要培养独立性，同时也给予孩子适当的独立空间。孩子成长过程中需要面对自己的挑战和选择，而父母的角色是引导和支持，而不是一味地替代和控制。通过教育孩子独立性，夫妻之间的关系也能更加平衡和健康。父母应该尊重孩子的个性和兴趣，给予他们选择的权利，培养他们解决问题和独立思考的能力。
第三段：耐心。
成为父母需要有超乎常人的耐心。孩子的成长过程中，总会有各种情绪和行为上的问题。父母需要给予孩子足够的时间去克服困难和理解他们的需求。在教育中要有耐心，儿童的学习和发展需要慢慢地指导和启发，不可过分急躁。另外，夫妻之间也要相互包容和支持，共同面对孩子可能带来的压力和挫折，以稳定的态度和耐心应对各种挑战。
第四段：爱与责任感。
父母的爱与责任感是孩子成长过程中最重要的一部分。他们需要给予孩子无私的爱和关怀，帮助他们建立自信和健康的人格。孩子需要感受到父母的支持和理解，父母之间也需要相互支持和理解。同时，父母也有责任为孩子提供良好的成长环境和教育资源，引导他们树立正确的价值观，培养积极的生活态度和责任感。这种责任感是成为父母必备的品质，也是孩子未来成功的关键。
第五段：沟通和教育与启发。
良好的沟通是家庭和孩子成长的基石。夫妻之间要保持充分的交流和沟通，共同制定孩子的教育方针。同时，父母也应有耐心地和孩子沟通，尊重他们的意见和想法。在教育和启发方面，父母需要扮演引导者的角色，激发孩子的潜能和创造力。通过与孩子合作和交流，父母能够更好地了解孩子的需求和兴趣，为他们提供有效的教育和启发。
结论：
作为孩子的父母，我们将遇到许多挑战和困难。然而，这个过程也将给予我们最宝贵的回报，让我们成长为更好的人。通过培养独立性、拥有耐心、给予爱与责任感、保持有效沟通以及提供教育和启发，我们可以为孩子打下坚实的成长基石，帮助他们迎接未来的挑战，并且在过程中构建起更强大的家庭和夫妻关系。
父母改变孩子改变心得体会篇十八
这几天一直在读张文质老师的《父母改变孩子改变》一书，有醍醐灌顶之感，正如张老师所说：“世界上没有任何工作比做父母更易犯错，更具风险；也没有任何工作比做父母更令人欣慰，感到自豪。孩子是我们的甜蜜，我们的忧伤。”合上这本书，我决定做以下改变：
书中说“陪伴是送个孩子最好的礼物”。这句最普通的话，却道出了当前家庭教育出现诸多问题的本质。由于是心理教师的缘故，我有更多机会接触出现心理问题的学生极其家长。每次咨询过后，我都会深深感慨，是无知的父母在孩子的生命早期忽视了对孩子的关注造成的啊。结果，当父母意识到了问题的严重性后，便到处求医，急于求成，往往使得问题愈演愈烈，难以得到有效解决。
“陪伴”需用心，才能与孩子同呼吸，共成长，才能深切地感知孩子的点滴变化，才能跟上孩子成长的步伐，才能进行最有效的对话以及积极的影响。张老师说，要千方百计尽可能多地与孩子进行交流。深感在这一方面，我做的还不够，每每工作压力比较大时，回到家，除了陪他写作业之外，更多时间会用于完成白天没完成的工作或看书、写文章，与孩子贴心的语言交流太少。难怪，儿子在看完《美丽的契约》时，忍不住跟我说：“妈妈，我希望你像宋丹丹演的花美丽一样幽默！”小小的他，为我指明了努力的方向。
找我咨询的学生，绝大部分是在同伴交往方面出了问题，导致心情抑郁，不能静心学习。这与他们从小缺乏与同伴广泛交往的经验有很大关系。张文质老师说：再也没有比把孩子单独关在家里对其进行教育更糟糕的事情了。我很赞同！随着年龄的增长，来自同伴的影响、教育所占比例越来越大。
同伴之间的互相教育可以让孩子以最快的速度了解他所在群体的潜规则，从而尽快适应这个集体，进而获得被接纳感与安全感。没有实战经验，没有与同伴之间交往的喜怒哀乐，那多么详尽、完备的技巧训练也无法帮助孩子学会与各个类型的同伴愉悦交往的秘诀。
母亲过于好强，对于孩子来说，不是好事！不妨把孩子想得普通一些，做好跑一场超长距离的马拉松的准备。这样，父母的心态就会平和得多。在这一点上，我深感自责。我把最大声的斥责献给了孩子，甚至有时还会气急败坏地对他动用武力。
人一旦找到了自己的兴趣所在，那将是快乐无比的事情。从小，喜欢画画的我，一直遗憾于自己没能获得父母的支持，也没能坚持下来。看到儿子同样喜欢画画之后，我很高兴，于是，迫不及待地给他报了画画辅导班。原来他一天可以画上十几张画，快乐无比，可如今，一周却只画一张，好像在完成任务一样，技巧提高了，但兴趣锐减了。
我知道，是我的要求过于苛刻的缘故。张老师说鼓励孩子找到“迷恋”的领域无比重要，可以让孩子最终过上有目的的生活。于是，我不再提有形的要求，而是默默在培养于坚持自己的爱好，让他看到我沉浸在自己的兴趣中的快乐。
为人父母，最重要的就是敬畏生命，珍视生命，以谨慎和热情的方式对待生命。教育孩子的过程实际上就是向社会递交考卷的过程。不用心的人怎能拿到高分呢？唯有父母改变，才能陪伴自己踏上一条芬芳的共同成长之路。
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