心得体会是对自己在特定经历中的感悟和理解的总结。写心得体会时，我们要注重观察和思考，用真实的案例和经历来支撑我们的观点。不积跬步，无以至千里。通过积累和总结自己的心得体会，我们可以更好地认识自己，提高自己。
亲亲教育心得体会篇一
最近经过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点提议。
一、家庭教育要坚持“健康第一”。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛，并且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境坚持协调的关系。
另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应当冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活?怎样让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要研究孩子的感受，要听取孩子的意见。
我以往看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自我，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子，此刻上三年级，家长每一天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，此刻看这孩子，不仅仅运动本事极差，个子很矮，并且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不明白这位家长是把自我的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。
作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前必须尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人!孩子也是她自我，不要把家长的期望都寄托在孩子身上，因为他会很累!
三、家庭教育不能盲从。
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，_×学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧!_×学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少研究孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一向没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，十分喜欢画画，可是妈妈认为跳舞能够增强孩子的气质修养，一向坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是异常出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，仅有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。
另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自我的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自我的特点，拿别人的办法扣在自我孩子身上，伤害的是自我的孩子。每一个孩子都有自我的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。
四、家庭教育中身教胜于言传。
每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自我孩子的时候，先想想自我是怎样做的?有的家长抱怨自我的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自我喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自我的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗?在孩子学习时，你认真辅导了吗?有的家长抱怨自我的孩子说脏话，你平时说了吗?有的家长抱怨自我的孩子不讲卫生，那你平时怎样做的?当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，并且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，期望自我的孩子优秀，首先自我先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎样做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的。”孩子好像听懂了，也像没懂，但此刻看自我的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。
为了孩子，我们的举动必须十分温和而慎重马克思。作为家长，我们要时常提醒自我，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
亲亲教育心得体会篇二
亲亲教育是一种注重家庭教育的方法，强调父母与孩子之间的亲密关系和良好沟通。在这个家庭教育方法中，父母用“亲亲”来代替教育，通过给孩子亲吻、拥抱和不断的表达爱意，让孩子感受到无条件的爱和温暖。我在实践亲亲教育的过程中，领悟到了许多宝贵的经验和体会。
首先，亲亲教育强调的是父母与孩子之间的亲密关系。孩子是父母的宝贝，是父母生命中最重要的存在。父母和孩子之间的亲密关系对于孩子的成长具有重要的影响。亲亲教育教会了我，要给孩子足够的关爱和接触。每天上下班的时间虽然短暂，但我尽量在孩子醒着的时候多陪伴他玩耍、聊天，让他感受到我的关注和爱意。在这个过程中，我发现孩子对我的依赖越来越多，也越来越乖巧懂事。
其次，亲亲教育强调的是良好的沟通。家庭教育离不开良好的沟通，只有通过与孩子的交流，才能了解他们的需求和情感，帮助他们解决问题。亲亲教育告诉我，当孩子遇到困难或情绪低落时，父母应该通过倾听和理解来安抚他们。在平时的生活中，我和孩子会进行一些互动游戏，这样他更容易敞开心扉，向我诉说内心的烦恼。我会倾听他的心声，并给予鼓励和指导。通过良好的沟通，我发现孩子的情绪得到了有效的调节，他也变得更加自信和开朗。
再次，亲亲教育强调的是无条件的爱。父母的爱对孩子的成长至关重要，而亲亲教育教会了我，爱应该是无条件的。孩子是天真无邪的，他们不会计较父母的好坏，只会感受到父母的爱。在日常生活中，我试图以爱来教育孩子，而不是用惩罚或训斥。当孩子犯错时，我会耐心地和他解释，告诉他正确的做法，并给予鼓励。我希望孩子知道，无论他犯了什么错误，我都会在他身边支持和爱护他。这种无条件的爱让孩子感到安心和放心，他也愿意接受我的教育和引导。
最后，亲亲教育强调的是坚持与耐心。家庭教育是一个长期而繁琐的过程，需要父母不断地付出和坚持。亲亲教育告诉我，要坚持给孩子足够的关爱和教育，不断给予他们正能量的引导。而坚持需要耐心，因为孩子的成长不是一蹴而就的，需要父母耐心地陪伴和引导。我在实践亲亲教育的过程中，养成了坚持和耐心的习惯。无论工作多忙，我都会抽出时间陪伴孩子，给他打电话，告诉他我爱他。通过这种坚持和耐心，我看到了孩子的进步，也感受到了作为父母的幸福。
总之，亲亲教育是一种注重家庭教育的方法，通过亲密关系、良好沟通、无条件的爱和坚持耐心，培养出健康成长的孩子。在实践亲亲教育的过程中，我深刻体会到了它的重要性和好处。我将继续坚持亲亲教育，为孩子的成长和幸福付出更多的努力。
亲亲教育心得体会篇三
踏入xx校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。
“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。
我怀着激昂的热情踏上了xx大学xx本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对xx教学环境和教学方式的介绍，我了解到xx的学习方式与以前的学习有很大的区别。xx开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
从报xx开始，我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好工作，生活和学习的矛盾，通过参加《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识。从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步，社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说，是知识层次更进一步了。
在学习过程中，应该有不懂的就请教xx教师，在虚心听取xx老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加xx安排的一切教学活动，按时来xx听面授课，节节不误；按要求来xx上网学习，次次不缺。另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老，学到老，才能适应时代的发展。
从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在xx时所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。
在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。xx为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的老师。
亲亲教育心得体会篇四
改革创新是时代精神的核心，也是深入推进反腐倡廉工作的强大动力。党的十八大报告和中央纪委向党的十八大的工作报告强调，坚持以改革创新精神推进工作，始终保持反腐倡廉建设的生机和活力。这是建设创新型马克思主义执政党的必然要求，也是适应时代要求、顺应人民期待的客观需要。面对新的形势和任务，推进反腐倡廉建设，必须要勇于实践、勇于变革、勇于创新，把反腐倡廉工作与各项重要改革措施相结合，不断深化重点领域和关键环节改革，注重实践创新、理论创新、制度创新、方式方法创新，进一步拓宽从源头上防治腐败工作领域，不断提高反腐倡廉建设科学化水平。
推进反腐倡廉建设，必须注重实践创新。实践是创新的活力源泉和不竭动力。当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，很多新课题新问题不可能有现成的答案，更不会有包治百病的灵药。既有的对反腐倡廉建设规律的深刻认识和宝贵经验，必须倍加珍惜、始终坚持，但我们不能满足于既有成果，不能拘泥于现成结论，要在继承中发展、在发展中创新、在创新中提升，不断探索有效惩治和预防腐败的新思路新途径新办法，推动反腐倡廉工作向纵深发展。要尊重基层和群众的首创精神，鼓励支持基层和群众增强创新意识，不断总结有益做法和新鲜经验，把在实践中创造的、经过实践检验的好做法好经验认真提炼推广，努力做反腐倡廉建设新的实践者、推动者。
推进反腐倡廉建设，必须注重理论创新。理论是实践经验的总结和升华，源于实践又高于实践。历史经验表明，每一次重大的理论创新，都会极大地推动社会实践、引领时代变革。要坚定理论自信，坚持以中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观为指导，勇于推进实践基础上的反腐倡廉理论创新。要适应新形势、新任务、新要求，植根于反腐倡廉的生动实践，加强对反腐倡廉建设战略性、全局性、前瞻性问题的研究，科学分析和准确把握反腐倡廉形势、特点和规律，不断提出新思想新观念新论断，丰富反腐倡廉工作理论创新成果，为党风廉政建设和反腐败斗争提供理论支撑。
推进反腐倡廉建设，必须注重制度创新。制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。当前改革已经到了攻坚阶段，解决滋生腐败的深层次问题，必须不断深化反腐倡廉制度创新，实现防范在先、关口前移。要进一步深化行政审批、财政管理、政府投资、金融监管、国有资产监管、干部人事、司法体制等重点领域和关键环节的改革，最大限度地减少体制障碍和制度漏洞。要加强反腐败国家立法，及时清理、废止、修订、完善现有法规制度，推动形成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。要开展制度廉洁性评估，加强对制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行监督和问责机制，提高制度执行力。
推进反腐倡廉建设，必须注重方式方法创新。科学的方式方法是实现目标的有效手段，方式方法创新是反腐倡廉工作创新的重要组成部分。要坚持用系统的思维、统筹的观念、科学的方法推进反腐倡廉建设，切实增强防治腐败的针对性和实效性，努力提高有效防治腐败的能力。要加强现代科技手段尤其是信息技术的运用，大力推进电子监察，建立完善信息共享系统，深入推进廉政风险防控机制建设，提高反腐倡廉工作的科技含量。要加强纪检监察机关与检察、审判机关以及公安、审计、组织人事等部门的协调配合，不断增强反腐倡廉的整体合力。
实践永不停步，创新永无止境。我们要凝聚改革共识，振奋创新精神，始终坚持和不断发展中国特色反腐倡廉道路，筑牢反腐倡廉防线，使反腐倡廉建设始终体现时代发展要求，始终顺应人民共同期待。
亲亲教育心得体会篇五
我是xxx的妈妈，我认为教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的模式，我就把学校所发下来的《加强修养，提高素质，努力做一个合格的家长》的学平台看了后，现在把我的体会和我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。
一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用。
现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，这才是好孩子。
我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主，我们愿意让他住校，养成独立自主的良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。
与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在他向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励他、鼓励他相信自己有能力克服困难。我们从旁助他分析原因，查找问题的所在，从侧面启发他、引导他，激发他解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：近期我儿子对我说：“最近感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，我告诉我儿子：“以最快的速度做完当天的作业，然后，一定要复习次日的课程，提前做好老师讲新课程的准备工作，这样，上新课程才不至于听不懂”。我教育儿子时告诉她：“学好数学，数学是基础课程，物理、化学、生物、地理都要用到，并引导她，数学的广阔实际应用领域，诸如：建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次，上述这些课程，看似复杂，其实，都是语文问题，中国字，地球人都认识，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语，当然能提供语言环境更好。”我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等他说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
俗话说：千般易学，一窍难通。综上所述，我作为家长认为，当前首要的任务就是做好表率，正确地导引，要引导孩子开窍不容易。这是我作为家长教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长！
亲亲教育心得体会篇六
随着教育大讨论的开展，随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢？经过解教育大讨论活动，我认为必须要做到如下几点：
1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。
3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
围绕今年学校“教育强镇”这一中心，我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断新教育教学方法，使我们乡的教育事业实现跨越式的发展。通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
泰安二十一中学杨坤国。
2015.10。
亲亲教育心得体会篇七
亲亲教育是一种注重亲子关系、重视父母陪伴的教育方法。在这种教育理念中，父母与孩子之间的亲密关系被认为是孩子健康成长的基石。我在和孩子相处的过程中，深刻体会到了亲亲教育的重要性。通过给予孩子充足的关爱和关注，我不仅与孩子的关系变得更加亲密，还帮助他建立了良好的自我认知和情绪管理能力。
在亲亲教育中，父母需要付出更多的时间与孩子共度。孩子对于父母的陪伴非常渴望，而父母的陪伴则给予了孩子安全感和满足感。我发现，当我将时间投入到孩子身上时，孩子的表现更加积极活泼，情绪更加稳定。比如，我每天都会与孩子一起玩耍、阅读故事书，通过这样的亲子互动，我们的关系变得更加亲密，孩子也更乐于与我分享他的喜怒哀乐。而当我因为工作繁忙而无法与孩子共度时间时，孩子的情绪会变得不稳定，他们会表现出焦虑和不安。
亲亲教育强调的不仅仅是身体上的陪伴，更重要的是情感上的渗透。父母应该展示出对孩子的爱和关心，让孩子感受到他们的存在是被需要和重要的。在我与孩子相处的过程中，我明显感到爱是亲亲教育中最重要的因素。当我向孩子表达爱意时，无论是言辞上的关心还是行动上的呵护，孩子都能感受到我的真诚和关爱。比如，每当孩子面临挑战或困难时，我会用温暖而鼓励的话语表达对他们的支持和信任，同时我也会给予他们实际的帮助。这样的爱与关怀不仅让孩子感到自己被接受和尊重，也促使他们更加勇敢地面对困难和挑战。
亲亲教育还重视孩子的自我认知和情绪管理能力的培养。通过与孩子进行心理沟通，父母能够帮助孩子更好地认识自己的情绪和需求，并找寻合适的方式来处理。我发现，当我与孩子互相倾听、理解并接纳彼此的情感时，孩子的情绪得到了有效的释放，自尊心和自信心也得到了进一步的提升。我常常鼓励孩子表达自己的感受和意见，同时，我也会尝试用简单明了的方式引导他们去理解和掌握情绪管理的技巧。通过这样的亲子互动，孩子们逐渐学会了使用积极的沟通方式、调整消极情绪并解决问题。
在亲亲教育中，父母应该成为孩子的榜样。孩子往往更多地通过模仿来学习和成长。当我注意到自己的表现对孩子的影响时，我决心成为一个积极向上的榜样。我要注意自己的行为举止和言谈举止，同时，也要为孩子提供正确的道德和价值观的引导。通过这种榜样力量的引导，我看到了孩子积极向上的成长，他们愿意牺牲自己的利益来关心他人，也变得更加善良和宽容。
总之，亲亲教育是一个关注家庭关系、重视亲子互动的教育理念。通过关心、陪伴、爱与教导，父母为孩子创造了健康的成长环境。我深刻体会到，亲亲教育不仅能够促进父母与孩子之间的亲密关系，也帮助孩子建立良好的自我认知和情绪管理能力。作为父母，我们应该时刻关注孩子的需要，给予他们足够的爱和关怀。只有在与孩子共同成长的过程中，我们才能真正解开孩子的心结，帮助他们健康、快乐地成长。
亲亲教育心得体会篇八
教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在教学设计课上有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。
职校的学生都是中考失败以后，为了学一技之长而来继续学习的学校，大部分学生对数学学习存在较大的困难。上课也很难上，他们数学差上课也不爱听课。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。
我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。
亲亲教育心得体会篇九
亲亲教育是父母和孩子之间进行身体接触的育儿方式，它注重父母与孩子之间的亲密关系，通过亲密接触来增加亲子间的信任和情感连接。作为一个经历过亲亲教育的家长，我对亲亲教育有了深刻的体会和感受。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能对其他家长有所启发。
首先，亲亲教育可以建立起一种和孩子的独特沟通方式。孩子的表达能力和求助能力还不够成熟，特别是在年幼的时候，他们往往更愿意通过身体接触来表达自己的需求和感受。亲子之间的亲密接触可以让父母更加敏锐地察觉到孩子的情感变化，从而更好地理解和满足他们的需求。例如，当我抱起我的孩子亲亲的时候，我能感受到他的身体紧绷，我知道他可能有些紧张或害怕，于是我会用柔和的声音和温暖的态度来安抚他。通过亲亲教育，我能更加准确地解读孩子的情绪，给予他们适当的关怀和照顾。
其次，亲亲教育可以增进亲子之间的信任和情感连接。当父母和孩子之间建立起良好的亲密关系后，孩子会感到更加安心和放心。他们会相信父母的爱和关怀是无条件的，即使在困难的时候，他们也可以依靠父母的力量和支持。通过亲亲教育，我与我的孩子建立了一种深厚的信任关系。他们知道我会一直在他们身边，为他们提供需要的帮助和支持。而我也能够更加真切地感受到他们对我的信任和依赖，这种感受对我来说是无比宝贵的。
另外，亲亲教育还能够加强亲子之间的情感交流。孩子是需要父母陪伴的，特别是在他们年幼的时候，他们更加需要父母的安抚和鼓励。通过亲亲教育，我能够感受到孩子身上的温暖，听到他们内心的声音。在孩子需要依偎和抚摸的时候，我会抱起他们，亲亲他们的脸颊，耳边低声细语，让他们感受到我的关爱和呵护。而孩子则会通过身体语言和表情来回应我的爱意，这种默契的交流会让我们之间的情感更加深厚。
最后，亲亲教育也是一种对孩子成长的促进。通过亲密接触，孩子能够感受到身体上的安全感和满足感，这对他们的身心发展是非常有益的。亲亲教育可以促进孩子的身体发育和免疫力提升，还有助于提高他们的情绪稳定性和认知能力。在我对孩子进行亲亲教育的过程中，我不仅能够感受到他们愈发健康和活泼，还能观察到他们的思维和语言能力的进步。亲亲教育为孩子创造了一个健康成长的环境，使他们能够更好地发展自己的潜力。
总之，亲亲教育是一种有益于亲子关系和孩子成长的育儿方式。通过亲密接触，父母可以与孩子建立起独特的沟通方式，增进彼此之间的信任和情感连接。亲亲教育还能够促进亲子之间的情感交流，让父母更加了解孩子的内心，给予他们适当的照顾和鼓励。此外，亲亲教育还有助于促进孩子的身心发展，提高他们的健康水平和认知能力。作为一个亲亲教育的家长，我对这种育儿方式深信不疑，相信它对孩子的成长是非常有利的。
亲亲教育心得体会篇十
开学初，学校组织我们参加了教师法律教育讲座，在听讲的过程中，又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重要的是，让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心，现在，我想谈谈我今后的努力方向：
2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问题的学生，要多方面想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。
3、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题。需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户？首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。热爱每一个学生，我要热爱我的每一个学生，我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人。还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标。也是我的责任。
4、活到老，学到老。社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障！
通过听讲，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
亲亲教育心得体会篇十一
亲亲宝贝是每个家庭的宝贝，我们的责任是见证他们的成长和为他们提供爱和关怀。在宝宝的成长中，我们要始终关注他们的需求和能力的发展，帮助他们建立自信心和独立性。亲亲宝贝心得体会是我们作为父母或者照顾者的一种反思和总结经验的方式，它能帮助我们更好地了解孩子，并在重要的时刻给予他们正确的指导和支持。
二、亲子关系的建立。
建立良好的亲子关系是宝宝成长中至关重要的一环。通过亲亲宝贝心得体会，我们可以学会与孩子更好地沟通和相互理解。例如，我们可以通过换尿布、喂食和洗澡等日常活动的互动，加强与孩子之间的联系和感情。同时，我们也要尊重孩子的需要和个性，不强求孩子去做自己不喜欢的事情。在建立亲子关系的过程中，我们要给孩子足够的亲密和爱抚，让他们感受到安全和温暖。
三、培养良好的习惯。
在亲亲宝贝心得体会中，我们也会关注孩子的习惯养成。良好的习惯是孩子成功的基础，我们应该在他们年幼的时候就开始培养。比如，我们可以帮助宝宝建立起定期睡觉、饮食和玩耍的规律，让他们养成良好的生活习惯。此外，我们还要注意孩子的情绪管理和自理能力的培养，这样一来，他们将能够更好地适应社交环境和学习。
四、教育与引导。
在亲亲宝贝心得体会中，我们也会涉及到孩子的教育和引导。教育是父母责无旁贷的重要任务，我们要以身作则，并用正确的方式和态度引导孩子。家庭是孩子学习的第一课堂，我们应该为他们创造一个积极、健康和富有学习氛围的环境。同时，我们还要为孩子提供各种学习的机会，培养他们的兴趣和才能。
五、爱的力量。
亲亲宝贝心得体会最重要的一点就是爱的力量。作为父母或者照顾者，我们要用爱和关怀包围孩子，给他们无尽的支持和鼓励。爱能够激发孩子的信心和勇气，也能够帮助他们度过挫折和困难。通过亲亲宝贝心得体会，我们会意识到爱是孩子成长中最重要的一环，也是我们和孩子之间最珍贵的纽带。
总之，亲亲宝贝心得体会是家庭成长中必不可少的一部分。通过这种方式，我们可以更加深入地了解孩子的需求和成长阶段，为他们提供恰当的指导和支持。同时，我们也能够反思自己的育儿方式，不断改进和进步。在亲亲宝贝心得体会的指引下，我们将能够为孩子的成长和发展做出最好的贡献。最重要的是，亲亲宝贝心得体会能够让我们意识到爱是最重要的，只有用爱心和耐心去爱孩子，我们才能成为他们真正依靠和信赖的人。
亲亲教育心得体会篇十二
《惩戒规则》对校园教育做出了保障，同一天开始实施的另一则刑法修正案却加强了对未成年人犯罪行为的规范。近年来，未成年人犯罪呈现低龄化、暴力化趋势，低龄未成年人实施的恶性犯罪案件时常见诸报端。
2012年，湖南衡阳市一名12岁的小男孩因抵触姑妈的管教，将放学回家的表弟表妹杀害，未等离开又将刚回家的姑妈杀害，清理现场后逃离。2013年，重庆市10岁的女孩李某抱走将要被推出电梯的婴儿，在电梯内对其持续殴打5分钟后将其扔出了25楼，致被害婴儿身亡。2015年，13岁的刘某等三位未成年人对新廉小学老师李某用木棍进行殴打，并拖至卫生间用布堵住嘴巴，致其窒息死亡。
根据此前《刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。按此规定，十四岁是承担刑事责任的最低年龄。
而从3月1日起施行的刑法修正案(十一)中，在《刑法》第十七条规定的基础上增加了“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”的规定。按此规定，承担刑事责任的最低年龄将由十四岁降至十二岁。
北京盈科律师事务所刑事部主任高同武律师在接受北京商报记者采访时表示，将刑事责任年龄下调只是针对故意杀人和故意伤害致人死亡两种犯罪行为，且在结果上要求“情节恶劣”，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，在程序上要求经最高人民检察院批准。这既针对犯罪低龄化问题回应了社会关注和现实需要，同时也体现了立法者的审慎态度，谨慎适用刑罚。
“事先的预防好过事后的惩治，此次降低刑事责任年龄，并不是一味降低入刑门槛，而是对未成年人更好的保护，通过震慑预防犯罪。同时也应当认识到，预防未成年人犯罪不仅仅是法律问题，更是社会问题，需要全社会凝心聚力，完善教育机制、增强心理干预、筑牢法律底线，才能更好地为未成年人身心健康成长护航。”高同武补充道。
亲亲教育心得体会篇十三
以上是我开展小班数学活动的一些心得和体会，最关键的是教师自身，教师只要做个有心人，从幼儿的实际出发，因材施教，运用恰当的教学艺术和教学手法，不管是大班还是小班的孩子都是在数学的王国中自由自在地探索，愉快地学习，从而感到无穷的乐趣、教师自身也会有一种成就感！我想我会继续学习和努力！
亲亲教育心得体会篇十四
《亲亲影子》是我最近看的一部电视剧，讲述了一个因为一次事故而穿越时空，回到30年前的女主角与母亲的故事。在这部剧中，影子一次次地回到童年，看到自己的母亲为了家庭和孩子所做出的种种付出，最终明白了母亲的心意，也学会了感恩、珍惜身边的人。
第二段：影子的成长。
影子是一名年轻的白领，工作忙碌，与母亲关系疏远。穿越到30年前后，她重拾了童年的经历，并认识了像金贵妈妈这样的朴实母亲。在这个过程中，影子看到了自己曾经和家人的亲情缺失，也意识到了自己对母亲的不理解，从而开始了对自己成长历程的反思和省思。
第三段：珍惜和感恩。
在经历了种种事情之后，影子逐渐明白了母亲一辈子对自己的爱和付出。她体会到了生活的艰辛，珍惜母亲的爱与关怀，也明白了母亲每次让着自己时的心意和尊重。同时，通过重新认识过去，影子也发现了自己曾经给予母亲的不足和失落，从而开始了对母亲的感激和对自己的反思。
第四段：家庭的重要性。
通过影子的成长和体验，我们可以看到，家庭是多么重要，作为每个人成长的基础。不管身处何地，我们都应该珍惜和维护好家人之间的关系，体现出母爱的力量。而母亲的贡献和奉献，也应该为人所尊重和感激，不断地去给予回报和关注，让亲情走得更深更远。
第五段：结尾。
在今天这个快节奏的社会里，很多人都忽略了家人和亲情的力量，一心只想着金钱和名利。但通过《亲亲影子》，我们看到了人生真正的方向和价值，看到了成长的重要性和珍惜亲情的价值。每个人都应该学会像影子一样，珍惜身边的人和事，让爱陪伴我们每一天。
亲亲教育心得体会篇十五
亲亲影子是一种非常温暖的行为，它不仅可以体现人与人之间的亲密关系，还可以在孤独时给人以慰藉。而影子则是一种无声的存在，但却常常在人们意识中扮演着重要的角色。亲亲影子是将其二者结合起来的行为，它像是一种传递温暖和关爱的方式，让人们感受到彼此之间的支持和关心。近来，我一直在尝试这种特殊的行为，并且不断探索其中的真谛。在我的实践中，我发现亲亲影子对于心灵健康和人际关系的维护有着重要的作用。
首先，亲亲影子对于一个人来说是一种极为私人的行为。它基本上是靠个人的内心自发而来，不需要任何外在的刺激或者理由。因此，它十分适合在人独处、孤独的时候使用。在这种时候，人们往往感到孤单和寂寞，而亲亲影子则可以帮助人们暂时摆脱这种感觉，使其感到存在另一个人的关心和陪伴。这种关心和陪伴，并不对外敞露，只是在人内心中进行，但它却能够有效缓解人的孤独感，让人更好的面对自己的情绪和生活。
其次，亲亲影子也可以在人际交往时发挥特殊效果。在人际关系中，关心和互相依赖是非常重要的。而亲亲影子正是体现这种关心和依赖的方式之一。通过亲亲影子，人们可以告诉他人自己的关心和爱意，同时也从他人那里得到同样的回应。这种回应可以通过亲亲影子变成无声的表达，但是却能够在人心中激起共鸣，拉近彼此之间的距离，让人与人之间的关系更加亲密。
再次，亲亲影子也为人们在情感上的发泄带来了便利。生活中，人们时常会有不愉快的事情发生，比如说与同事发生争执、和家人吵架以及失恋等等，这些都会让人的情绪感到压抑和不舒适。而在这种时候，亲亲影子也同样可以成为一种释放情绪的方式。当人们感到愤怒、焦虑、失落时，可以通过亲亲影子来化解这些负面情绪，从而重新获得内心的平静和舒适。
最后，亲亲影子也是一种相互转化的过程。人们经常会感到，亲亲影子无法真正取代现实中的互动和沟通，但是它却能够使这些沟通更加深刻、更加真实。因为通过亲亲影子，人们可以获得更加深刻的沟通，也可以让自己更加真实地表达出内心的情感。同时，在每一次亲亲影子的过程中，人们也可以从其他人身上感受到他们的关心和爱意，从而进一步加强人际关系。
总的来说，亲亲影子是一种表达关心和关爱的方式，它能够帮助人们摆脱孤独和沮丧的情绪，促进人与人之间的交流和沟通。通过亲亲影子，人们可以更好地掌控自己的情绪和行为，并且构建更加亲密的人际关系。因此，我觉得，亲亲影子不仅是一种行为方式，更重要的是一种态度和生活方式。只有通过持续地实践和探索，不断提升自己的关爱能力，我们才能够在人际关系中获得更大的满足和幸福。
亲亲教育心得体会篇十六
在我成长的过程中，教育对我影响深远。从小学到大学，从老师到同学，从知识到能力，这些都是我教育的来源。在这个过程中，我受到了无尽的启发和鼓舞，实现了我的成长和成功。在最近几年，我也走上了教育的道路，成为了一名教育工作者。通过这个主题来分享我的教育心得体会，希望对读者求知、践行教育有所启示。
段落一：因人而异，引导而非灌输。
教育是因人而异的过程，每个人都有不同的优势和潜力，因此需要不同的教育方式。在我的教育工作中，我尝试着为每个学生提供个性化的教学计划，引导而非灌输。比如，在科学课堂中，我通过实验、图表等多种方式，让学生自己发现问题和解决方法。这种教育方式激发了学生的求知欲望，让他们在学习中尝试和实践，从而培养了他们的实验精神和创新思维。
段落二：探究问题，培养独立思考能力。
教育不仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的独立思考能力。在我上大学时，一位老师让我探究一个关于互联网的问题：人与人之间的交流是如何改变的？这个问题让我深入思考，不仅是在课堂上，更是在课外的阅读和调研中。这个过程培养了我的独立思考能力，使我能独立地发现问题、分析问题、解决问题。
段落三：学以致用，实际运用是衡量标准。
学习只有在实际应用中才有意义。教育仅是学习知识和技能的一部分，而在实践中灵活运用知识和技能才是成功的关键。在我的教育工作中，我注重实践应用的能力培养。例如，在英语课堂上，我会注重学生语法和词汇知识的积累，但最重要的是让学生熟练地应用到口语、听力和阅读中。学生能否自如地应用所学知识和技能成为衡量标准。
段落四：教育是双向交流，学生的声音和反馈很重要。
教育应该是双向交流的过程，而不是只是老师的单向输入。重视学生的声音和反馈是教育工作者的责任和义务。在我的教育工作中，我总是鼓励学生表达他们的想法和意见，并将这些反馈用于教学的优化。学生的反馈有时非常重要，他们能够从不同的角度提出问题和建议，让我更好地理解他们的需求和难处，更好地提供教育服务。
段落五：教育是一种责任和使命。
最后，教育是一种责任和使命。教育工作者不仅要传授知识和技能，更要为学生创造一个良好的学习环境和氛围，培养学生成为优秀的人格和才能。在我的教育工作中，我坚信这种使命感和责任感。我时刻提醒自己，必须尽最大的努力，为学生的成长和成功做出自己的贡献。
总之，教育是一门复杂和多元的艺术，它需要教育工作者精湛的技能和责任感。在我的教育工作中，我不断尝试新的教学方法，做出新的成功，同时，我也从学生那里学到更多的东西。希望我的教育心得和体会能够启示读者，让我们肩负起教育责任，共同创造更加美好的未来。
亲亲教育心得体会篇十七
结亲亲是中国古代传统风俗之一，又称亲结、构神、交结、卜婚等，是一种以形式化一个亲密、友好的人际关系的一种仪式。在这个传统中，结亲亲也不局限于男女之间的婚姻关系，也可以是朋友之间、兄弟姐妹之间等亲密的关系。本文将会从多个角度来探讨结亲亲的含义、意义以及对现代人的启示。
第二段：结亲亲的含义。
结亲亲最初是古代社会为了弥合不同阶层、族群之间的矛盾和纷争而出现的。而在现代社会中，结亲亲的含义则更多表现为人与人之间的友好关系和情感的交流。结亲亲意味着双方彼此承认，尊重对方的价值观和人格，表达对彼此的关心和支持，建立互信和亲密的情感连接。在一些特殊的场合，结亲亲还可以成为人与神灵之间的联系，是信仰和诚心的体现。总之，结亲亲是一种由真挚情感和诚信为基础的友好关系。
第三段：结亲亲的意义。
在现代社会中，人际关系愈发疏离和复杂，人与人之间的高度关注自我和竞争意识也日益加强。这时，结亲亲的意义就变得尤为重要了。它能够促进人与人之间的交流和沟通，打破彼此之间的隔阂，增强共同体感，建立持久稳定的友好关系。当我们与他人建立了结亲亲的关系后，就会更加关注他人的心理需求和情感状态，同时也会为彼此提供更多的帮助和支持，而不是在自己的利益之内计较来计较去。
结亲亲作为中国古代的一种传统文化，仍然有着很强的现实意义。它告诉我们，人与人之间应该更多地建立互信和情感联系，摒弃猜忌和敌意，不盲从也不反感，更不会刚柔并济。在处理人际关系的时候，我们要尊重对方，倾听和理解别人的想法和需求，不断增强人与人之间的社会联系。只有这样，才能建设出一个和谐、友善、美好的社会。
第五段：结语。
结亲亲虽然是一种古老的传统，但是在当今复杂、多元的社会中，它的意义与价值愈发凸显。我们应该在现代社会中挖掘其真正的精髓，弘扬它的深刻内涵，使之成为促进人类和谐发展的力量。无论是两个人之间的关系，还是群体之间的交集，只要有了结亲亲的概念，就将会有一片更加温馨的社会。
亲亲教育心得体会篇十八
一直以来我坚信在每个学生的身上都有闪光点。美术不行的到赛场上去，体育不行的到舞台上去，艺术不行的到科技园去吧！但这都需要教师和家长善于发现，并放大他们的闪光点。你会发现他们都是一颗颗钻石，让钻石的光芒不仅点亮他人的眼，更让阳光的温度暖透钻石的心。
记得我教三年级的时候，学校开展了一次拔河比赛，有一场比赛我们班和另一个班实力相当，两局下来一比一。决胜局的比赛就要开始了，这时我发现我班的几名主力队员因用力过猛，小手上的皮肤竟被粗糙的拔河绳擦破了。周围同学看到此情景纷纷举手要求上场比赛，可这几名受伤的队员说什么也不肯下来，一定要坚持到底，都说要争取赢了这场比赛为班级争光。这种精神深深地打动了我和学生，霎时加油声惊天动地，一阵相持之后，终于，我们获得了比赛的胜利。学生欢呼拥抱着，最后竟激动地哭成一片。我激动不已，“多可爱的孩子们啊！”在批作业劳累时，感到肩上有几只小手在轻轻地捶打着，心中就会涌起一股暖流，“多懂事的孩子们啊！”学生回报我的点点成绩，丝丝温情总让我感叹：“只有孩子才是这世上最可爱的人！”
但是每当上课看见学生交头接耳时，批到邋遢的作业时，我就全忘了他们的闪光点，真有一股恨铁不成钢的失望。于是总忍不住咆哮起来，学生就在我严厉的目光下开始躲躲闪闪，在我转过身的时候做鬼脸，在我不在班时开“茶话会”,不管自己有多努力，始终没看见自己所希望的“风平浪静”,于是越发地心浮气躁，形成一种恶性循环。
什么是学生所需要的？难道我这样严格要求他们，不知疲倦地唠叨，错了吗？夜深人静时，我总是问自己。看了许多名家著作，经历了许多故事之后，我才明白，真的错了！知识和能力固然是学生所需要的，但他们更渴望的是理解、沟通、交流，更需要一种教师发自内心的鼓励。教育不仅仅是知识的传递，也应该是智慧的碰撞、情感的交融。不仅需要教师的召唤，更需要学生的回应。课堂也不应该是一座精心修筑的围城，更应拆除墙壁，让学生感受生活的美丽，呼吸鲜活的气息，吹拂挟带着花朵幽香的微风。
那么，今天我有什么理由要求学生必须像盆栽一样循规蹈矩呢？人为地修剪或移栽，如果过分抑制了自身的天性，结出的果子只可能是苦涩的。载歌载舞、琴棋书画、文学、经济，我也并非无所不能，学生又怎可能是全面发展呢？明白了这一点，看待学生的目光就宽容多了。
相信每个学生都有闪光点，如果我们再戴上一副“优点放大镜”,你会发现他们都是一颗颗稀有的钻石。把他们放到属于他们的那片阳光中去吧！
亲亲教育心得体会篇十九
第一段：引入结对认亲亲的概念及背景（大约200字）
结对认亲亲是一种特殊而有意义的活动，旨在通过互相认亲建立更紧密的关系。这一活动的实施源于习近平主席在扶贫工作中提出的“结对认亲亲”的提议。由于贫困地区家庭经济条件较差，孩子们的成长缺乏关爱和帮助，因此我们志愿者以亲戚的身份，向他们伸出援助之手。这种亲情式的帮扶模式，既化解了社会问题，也增进了社会团结。
第二段：结对认亲亲的意义与影响（大约300字）
结对认亲亲对于贫困地区的孩子们而言，是一次积极的完善自我的机遇。在结对认亲亲的过程中，我发现被认亲的孩子们变得更加自信和开朗。他们对自己的成长和未来充满了希望。同时，认亲志愿者也在这个过程中受益匪浅。通过亲身参与草根工作，我们更加深刻地认识了社会的不公和贫困地区所面临的挑战。此外，我们还感受到了关爱和帮助的力量，这让我们对人性的善良有了更大的信心。
第三段：结对认亲亲的执行和体会（大约300字）
在执行结对认亲亲活动的过程中，我深刻地体会到了付出与收获的关系。为了更好地帮助认亲的孩子们，志愿者们付出了很多时间和精力。我们制定了具体的计划，包括融入孩子们的生活并提供学习辅导等。这使得认亲孩子们得到了更多的关心和照顾，也促使他们取得了更好的学习成绩。在这个过程中，我们亲身感受到了帮助他人的快乐和成就感。
第四段：结对认亲亲对亲情和社会团结的贡献（大约200字）
结对认亲亲不仅在个人层面产生了积极影响，也在促进亲情和社会团结方面发挥了重要作用。通过认亲活动，志愿者与被认亲的孩子之间建立了真正的亲情关系，这超越了一般的慈善活动。同时，志愿者们之间也形成了紧密的合作与友谊，为参与者提供了一个互相支持和学习的平台，增强了社区的凝聚力和团结意识。互助精神的传播也进一步推动了社会的和谐与发展。
第五段：我的结对认亲亲心得体会（大约200字）
通过参与结对认亲亲活动，我深深地感受到了孩子们的无私和坚强。他们在贫困的环境中艰难生活，却依然保持着对未来的信心和希望。同时，我也学习到了如何倾听和理解他人，以及如何用爱心和耐心去帮助他人。这个过程让我更加懂得了关心和奉献的重要性，也使我更加积极地参与到社会公益事业中。通过结对认亲亲的经历，我深信爱心和互助的力量将会改变世界，让我们的社会更加充满温暖和公平。
通过以上五段式的文章，我们可以充分阐述结对认亲亲活动的内容及背景，探讨其意义与影响，展示执行和体会过程，介绍对亲情和社会团结的贡献，并分享个人的心得体会。这样的文章结构可以使读者更加了解结对认亲亲活动的全貌，深入体会其中的意义和价值，促使更多人关注贫困地区的孩子们，并为他们提供帮助和关爱。
亲亲教育心得体会篇二十
结对认亲是一种特殊的亲情关系，是基于志愿者和特困儿童之间建立的一种长期的关爱和帮扶关系。通过结对认亲，志愿者能够为特困儿童提供更多的关心和关爱，帮助他们成长。我有幸参与了结对认亲的志愿活动，获得了宝贵的体验和感悟。
首先，在结对认亲的过程中，我深切体会到了关心的重要性。特困儿童由于家庭环境等原因，往往缺乏被关注和关心的机会。作为志愿者，我定期与我的“认亲孩子”保持联系，主动询问他们的学习和生活情况，以此表达我对他们的关心和关爱。有一次，我在电话中询问他的情况时，他向我倾诉了心里的烦恼和困惑。我认真倾听他的话，给予他鼓励和支持，并提供一些建议。通过这次交流，我深刻认识到，不仅仅是物质上的帮助，情感上的关怀对特困儿童来说同样重要。
其次，结对认亲让我深刻感受到自己的责任和使命。作为特困儿童的结对认亲志愿者，我成为他们生命中的导师和支撑。我意识到我不能只关注自己的成长和进步，更要关心他们的发展和幸福。在帮助他们提高学习成绩的过程中，我有时会面临到种种困难和挑战，但我并没有退缩，而是努力克服困难，耐心指导他们。当我的“认亲孩子”告诉我他在某次考试中取得了好成绩时，我感到非常开心和自豪。这样的成就感和喜悦使我更加坚定了自己在结对认亲中的责任和使命感。
再次，结对认亲也让我体验到了分享的快乐。通过结对认亲，我接触到了不同家庭背景的特困儿童，了解到了他们身上的闪光点和优点。我和我的“认亲孩子”一起参观展览、阅读书籍、欣赏音乐会等，共同分享快乐和乐趣。有一次，我带着我的“认亲孩子”参观了一个博物馆，他非常开心地向我讲解展品，我也向他分享了我对艺术的理解。通过这样的互动，我们互相启发，不仅促进了他的知识和思维发展，也为我带来了新的视野和体验。
而且，结对认亲也让我学会了耐心与倾听。特困儿童往往缺乏自信和自尊，遇到问题时容易灰心丧气。在与他们交流的过程中，我学会了耐心倾听他们的诉求和问题，给予他们鼓励和支持。我尽量与他们进行真诚而深入的交流，掌握他们的需求和梦想，尽力为他们提供帮助。在这个过程中，我也发现了他们的潜力和能力，从而更有针对性地进行引导和指导。
总结起来，通过结对认亲的志愿活动，我体会到了关心的重要性，感受到了自己所承担的责任和使命，分享了快乐和收获，学会了耐心与倾听。我相信，在我们每个人的努力下，结对认亲这个特殊的关爱形式能够帮助更多的特困儿童实现他们的梦想，让他们真正感受到社会的温暖和关爱。
亲亲教育心得体会篇二十一
人生中最美好而又充满挑战的一种角色，莫过于当父母，而作为新生儿家长中的新手，亲亲宝宝成为了很多人的首选。亲亲宝宝作为一款专注于新生儿护理的产品，帮助父母在喂养、护理等方面更好地照顾宝宝。本文将从使用体验、效果、品质、售后服务以及改进方面来谈一谈对于亲亲宝宝的心得体会。
首先，既然是使用体验的角度，作为一款新手爸妈的救星，亲亲宝宝的使用体验非常出色。乳瓶的柔软设计让婴儿能够更好地吸食，避免了乳头刺激婴儿口腔的情况。而且，乳瓶设计的合理使得婴儿在吸食时能够自如地控制吸吮力度，这对于新生儿的口腔发育十分重要。除此之外，乳瓶的握感也让婴儿不会因为握持不当而乳瓶滑落摔伤。亲亲宝宝的设计可以说是非常贴心，不仅给宝宝带来舒适感，也给亲人带来了很多便利。
其次，亲亲宝宝的效果可以说是非常不错。很多家长表示，使用亲亲宝宝奶瓶后，宝宝的喂食时间缩短了很多。不仅如此，在使用亲亲宝宝奶瓶喂食的过程中，宝宝的食量明显增加，这对于新生儿的健康成长是非常有益的。同时，亲亲宝宝的奶瓶还能够减少胃食管逆流的发生，减轻宝宝的不适感。通过使用亲亲宝宝的产品，家长们能够更好地了解宝宝的需求，给予他们更温暖的陪伴。
再者，亲亲宝宝的品质是得到了广大用户的一致认可的。亲亲宝宝的产品使用的是经过严格筛选的材料，无毒环保，安全可靠。不仅如此，亲亲宝宝的产品经过了多次严格的测试和检测，确保了产品的质量。现在市场上有很多假冒亲亲宝宝的产品，父母在选购时一定要仔细辨别，选择正规的销售渠道，以保证宝宝的健康和安全。
值得一提的是，亲亲宝宝在售后服务方面也做得非常好。亲亲宝宝提供了24小时的热线电话，并设立了投诉渠道，及时处理消费者的问题和反馈。在产品质量出现问题时，亲亲宝宝也会提供退换货服务，以满足消费者的合理需求。这样的售后服务让人感到十分贴心和放心，也增加了产品的信任度。
总结起来，亲亲宝宝作为一款专注于新生儿护理的产品，给我们带来了许多便利和舒适。从使用体验、效果、品质以及售后服务方面来看，亲亲宝宝无疑是很多家长的不二之选。不过，亲亲宝宝也还有一些需要改进的地方，比如产品款式的丰富性、包装设计的个性化等。希望亲亲宝宝能够更好地提升产品的创新能力和市场竞争力，为广大家庭带来更多更好的产品和服务。
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