总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节，可以提升我们的自我认知能力。写文化总结时需要关注哪些方面？有什么经验可以借鉴？接下来是一些范文供参考
内科读书心得篇一
第一段：导言（200字）。
读书是人类进步的源泉，对于医学专业学生来说，内科学是基础和重点科目之一。近期，我有幸接受了内科学的系统学习，并获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将和大家分享我在学习内科学过程中的体会和感悟。
第二段：学科的重要性（200字）。
内科学是医学专业学生必修的重要课程，它涵盖了人体内部器官的功能和疾病。学习内科不仅有利于我们了解人体各个系统之间的相互关系，还能帮助我们更好地理解和掌握各种疾病的诊断和治疗方法。此外，内科学的学习为我们未来的临床工作奠定了坚实的基础，使我们能够正确地判断病情并提供适当的治疗方案。
第三段：学习方法和技巧（300字）。
在学习内科学的过程中，我发现采用系统学习的方法非常重要。首先，我们应该从整体上了解内科学的知识体系，弄清楚各个系统的基本结构和功能。其次，我们要注重学习内科常见疾病的临床表现、诊断标准和治疗原则。这类知识对于我们的临床实践非常有帮助。此外，我们还可以通过医学书籍、学术资料和互联网资源进行综合学习，提高我们的学习效果。
第四段：案例分析的重要性（300字）。
学院里有一位教授给我们上了一堂关于心绞痛的案例分析课。通过对病例的仔细分析，我们了解了心绞痛的病因、病理生理过程以及常见的治疗方法。这堂课给我们带来了很多启发，不仅深入了解了这种疾病的本质，还培养了我们的临床思维能力。此外，通过案例分析，我们还能锻炼我们的团队合作和沟通能力，这对我们未来的临床工作非常重要。
通过学习内科学，我深刻认识到内科是医学工作的基石，掌握内科学知识对于成为一名优秀的医生非常重要。同时，我也意识到内科学的学习不能仅停留在书本知识上，我们还需要加强实践和案例分析，培养我们的临床思维和实践能力。通过不断学习和探索，我们可以为患者提供更优质的医疗服务，成为有益于社会的医学专业人才。
总结：（100字）。
学习内科不仅是医学专业学生的必修课程，也是我们成为一名合格医生的基石。通过系统学习和积极实践，我们可以更好地理解内科学的知识体系和应用，提高临床工作的能力和效果。内科学的学习需要我们注重理论与实践相结合，通过案例分析和团队合作提高我们的临床思维和沟通能力。只有这样，我们才能够成为真正的内科专家，为患者提供更优质的医疗服务。
内科读书心得篇二
第一段：引言与背景介绍（200字）。
脑内科是医学中研究和治疗脑部疾病的专业领域。作为一个脑内科的实习医生，我在近期的实践中积累了许多宝贵的经验与体会。本文旨在分享我在脑内科工作中的所思所感，希望能够为其他从事医学工作的读者提供一些借鉴与启示。通过这篇文章，我将从工作环境、病人沟通、医疗技巧、团队合作和职业发展等几个方面阐述我在脑内科的实习中的心得体会。
第二段：工作环境与病人沟通（200字）。
脑内科作为一个专业领域，工作环境与氛围的压力是不可避免的，但我从中学到了如何在困难和挑战面前保持冷静和专业。在面对病人时，与他们进行有效的沟通是至关重要的。通过与病人和他们的家属建立良好的关系，我能够更好地了解他们的需求和担忧，从而提供更加细致入微的医疗服务。
第三段：医疗技巧与团队合作（300字）。
医疗技巧是脑内科医生必备的核心能力。从初诊到确诊，再到治疗与康复，每一步都需要专业的医疗知识及精确的操作技巧。通过实践，我不断提升自己的技能，提高诊断和治疗的准确性。同时，团队合作也是不可或缺的。脑内科的工作通常需要多个专业人员的协同合作，如神经外科医生、放射科医生和护理人员等。良好的团队合作能够提高工作效率，确保病人得到全面的关怀和治疗。
第四段：职业发展与成长（300字）。
在我实习的过程中，我认识到医学是一个需要不断学习和发展的行业。随着科技的进步和医学知识的更新，对于医生而言，要不断保持学习的热情和学术追求，提升自己的专业素养。同时，通过参加学术研讨会和国际交流，我能够与其他医学专家分享经验和取得新的视角，为自己的职业发展注入新的动力。
第五段：结论和展望（200字）。
通过实习脑内科，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了坚持不懈和团队合作的精神。脑内科的工作需要医生具备扎实的医学知识和丰富的临床经验。我希望通过不断努力，将自己锻造成一位优秀的脑内科医生，为患者提供更好的医疗服务。同时，我也期待未来脑内科医学领域的进一步发展，希望能够与其他医生共同努力，为改善患者的生活质量作出更大的贡献。
总结：本文主要从工作环境、病人沟通、医疗技巧、团队合作和职业发展等方面介绍了我在脑内科实习中的心得体会。相信通过不断学习和实践，我能够成为一名更优秀的脑内科医生，并为患者的健康和康复做出更大的贡献。同时，我也期待着脑内科医学领域的进一步发展和创新，为更多的患者带来福音。
内科读书心得篇三
第一段：引言（200字）。
内科作为医学专业中的重要分支之一，对于医学学生而言是一门必修课程。在学习内科的过程中，我有幸接触到了许多相关的知识和技能，对于诊断与治疗各种内科疾病有了更深入的了解。在这里，我将分享我在学习内科过程中的心得体会。
第二段：理论学习（200字）。
内科的学习主要是围绕着对常见疾病的诊断和治疗展开的。我们学习了各种内科疾病的病因、发病机制、临床表现以及治疗方法等。通过课堂学习，我逐渐明白了内科疾病的复杂性和多样性。内科疾病的临床表现千变万化，而相同疾病的治疗方法也有多种选择。在学习过程中，我意识到疾病的诊断与治疗需要综合考虑病情、病因、患者的身体状况等各个因素，才能做出正确的判断。
第三段：实践应用（200字）。
除了理论学习，内科的学习还需要通过实践来提高自己的能力。在实习期间，我有幸能够亲身参与到一些内科疾病的诊断和治疗工作中。通过观察和参与，我更加深入地理解了内科疾病的临床表现和治疗方法。在与医生和患者交流的过程中，我学会了倾听和观察，学会了如何向患者提问和收集病史，学会了如何与医生讨论和制定治疗方案。这些实践经验不仅提高了我的实际操作能力，也增强了我与患者和医生的沟通能力。
第四段：团队合作（200字）。
内科的学习强调团队合作的重要性。在实习期间，我与同学们一起分组参与到内科医疗团队中。我深切地体会到，只有团队合作，才能更好地解决疾病的诊断和治疗问题。在诊断环节，我们需要相互交流，共同思考，以避免遗漏或误诊。在治疗环节，我们需要相互协作，共同制定治疗方案，并密切关注患者的治疗效果。通过团队合作，我不仅能够从他人的经验中学习，也能够将自己的知识和技能与他人分享，共同提高。
第五段：总结（400字）。
通过学习内科，我深刻体会到了作为一名医学学生应具备的专业素养和综合能力。内科的学习不仅需要我们掌握理论知识，更需要我们将所学应用于实践中，并且善于团队合作。内科的学习不仅是知识的积累，更是一种思维和方法的训练。通过学习内科，我更加明确了自己的职业定位和目标，为今后成为一名出色的内科医生奠定了坚实的基础。
总之，在学习内科的过程中，我既感受到了它的魅力，又体会到了它的挑战。内科学问博大精深，需要我们不断地学习、实践和思考，才能更好地服务于病患。通过持之以恒的努力和不断的实践，我相信我能够成为一名优秀的内科医生，为患者提供更好的医疗服务。
内科读书心得篇四
第一段：引言（150字）。
胸内科是医学的一个重要分支，主要研究胸部和心脏等内部疾病的诊断和治疗。在我进入胸内科工作的这些年里，我深深感受到这个领域的挑战与成就。本文将介绍我在胸内科工作中的一些心得体会，以及对我个人的成长和职业生涯的影响。
第二段：学术激情与知识更新（250字）。
胸内科是一个紧密结合临床和科研的领域。在我的工作中，我时刻保持着一颗学术的热情，不断追求新的知识和突破。通过参加学术会议、交流与同行、阅读最新的科研论文，我不仅不断拓宽了自己的学术视野，还提高了解决问题的能力。我始终相信只有不断更新自己的知识才能更好地为患者服务。
第三段：临床技能与患者关怀（350字）。
胸内科的工作需要丰富的临床经验和高超的技术操作能力。我在工作中不断锻炼自己的技能，通过亲手操作、与老师同行合作和实践经验的积累，我逐渐成长为一名技术过硬的胸内科医生。与此同时，我也深知在工作中患者的关怀是至关重要的。每个病人都是一个独立的个体，他们需要的不仅是医务人员的专业治疗，更需要的是关怀和理解。因此，我在工作中尽可能地多倾听患者的心声，帮助他们建立信任，提供全方位的照顾和支持。
第四段：团队合作与病情管理（300字）。
胸内科的工作不仅需要个体的努力，更需要团队合作和病情管理的能力。在我所工作的医院，胸内科是一个由医生、护士、放射科等多个环节组成的系统。在工作中，我与同事们始终保持紧密的合作，相互交流和分享经验，共同制定和实施治疗计划。同时，我也深知病情管理是一项复杂而庞大的工作。通过全面的检查和评估，我能更好地了解患者的病情，为他们制定合理的治疗方案，并不断跟进治疗的效果和患者的康复情况。
第五段：反思与展望（250字）。
在胸内科的工作中，我经历了许多挑战和困难，也取得了一些成绩和进步。回顾这些年的工作，我深感医学之路没有尽头，学习和进步是一种习惯和态度。我将继续努力提升自己的专业水平，通过不断学习和实践，为更多的患者提供更好的医疗服务。在未来，我也希望能够更多地参与科研和学术交流，为胸内科的发展贡献自己的力量。
总结（150字）。
胸内科是一门综合性很强的学科，需要医生具备扎实的专业知识和丰富的临床经验。通过不断学习和实践，我在胸内科工作中得到了很多宝贵的经验和体验，让我对于这个领域的热爱和责任感更加深重。我相信，在我的努力下，胸内科的发展会越来越好，为更多的患者带来健康和希望。
内科读书心得篇五
内科作为医学的基础科目之一，是医学生必修的课程。在这门课程中，我们学习了许多关于内部器官的知识和疾病的诊断与治疗方法。在读书的过程中，我深深地体会到了内科学的重要性和学习内科的挑战。下面是我对内科学的一些心得体会。
首先，在学习内科学的过程中，我深入了解了人体的各个器官和系统的构造和功能。通过学习内科学，我对人体的各个器官的结构和功能有了更深入的了解。例如，我学习了心脏的构造和功能，了解了心脏如何通过收缩和舒张来泵血，保证血液的循环。我还学习了肺的结构和功能，了解了肺的重要性，以及呼吸系统如何将氧气输送到全身各个组织和器官。通过这些学习，我对人体的整体结构和功能有了更全面的认识，这对我之后学习其他科目和进行临床实践非常有帮助。
其次，在学习内科学的过程中，我学会了分析和解决内科疾病的方法。内科疾病涉及范围广泛，症状复杂多样。在读书的过程中，我学习了各种疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断方法。通过学习，我培养了分析和解决问题的能力。当我面对一个疾病时，我能够将病因、病理和临床表现联系起来，有针对性地进行诊断和治疗。这种分析问题的能力是我在学习内科学中获得的一个重要的技能，也是我将来从事医学工作所需要的能力。
第三，在学习内科学的过程中，我领悟到医患沟通的重要性。内科疾病通常伴随着症状的复杂性和疑难性，而且内科疾病与各个器官和系统都存在密切的关联。因此，在与患者沟通时，我们需要用简单明了的语言解释疾病的原因、治疗方法和预后，帮助患者理解病情并配合治疗。我在学习内科学的过程中，学会了如何与患者进行有效的沟通，如何用简单明了的语言解释复杂的医学知识，帮助患者理解和配合治疗。这对我将来从事医学工作和与患者进行良好沟通非常有帮助。
第四，在学习内科学的过程中，我意识到自己需要不断更新知识。内科学是一个不断发展和更新的学科，新的疾病和治疗方法不断出现。因此，我意识到我需要不断学习和更新自己的知识，以适应医学的发展。在学习内科学的过程中，我培养了自主学习的能力，学会了通过查阅文献和参加学术会议来不断更新自己的知识。我也意识到医生是一个终身学习的职业，只有不断学习和更新知识，才能更好地为患者服务。
最后，在学习内科学的过程中，我深刻体会到了医学的使命和责任。内科疾病通常是慢性病，治疗过程也较为漫长和复杂。在学习内科学的过程中，我深刻认识到作为医生的使命和责任，不仅要治疗疾病，更要关注患者的整体健康和生活质量。我要尽自己的努力为患者提供全面的医疗服务，并给予患者心理上的支持和安慰。
总结起来，学习内科学不仅帮助我深入了解人体的构造和功能，培养了分析和解决问题的能力，还加强了我与患者沟通的技巧，并意识到了自我更新知识的重要性以及医学的使命和责任。这些心得体会将对我以后从事医学工作起到重要的指导作用。因此，我将继续努力学习内科学，提升自己的医学水平，为患者健康做出贡献。
内科读书心得篇六
胸内科是医学领域的重要学科之一，涉及到人体的呼吸系统以及相关疾病的诊断和治疗。在近期的学习和实践中，我有幸接触到了胸内科，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些我在胸内科学习中所理解的关键点以及相关的体会。
第二段：对胸内科学知识的理解和应用。
胸内科学涉及到各种呼吸系统疾病的诊断和治疗，包括肺炎、哮喘、肺癌等等。从理论上讲，我们需要了解这些疾病的发病机制、病理特点以及诊断方法。然而，在实践中，准确的诊断不仅需要具备扎实的理论知识，更需要将这些知识应用到具体的病例中。通过观察患者的症状、体征，结合临床经验和医学检查结果，我们可以尽可能减少误诊和漏诊的发生，为患者提供更加精准和有效的治疗。
第三段：沟通与关怀的重要性。
胸内科的工作往往需要与患者进行较长时间的交流和观察。在与患者相处的过程中，我深刻意识到沟通和关怀对于胸内科医生来说是至关重要的。患者往往因为疾病导致不适，情绪低落或者惶恐。作为医生，我们需要倾听他们的痛苦、理解他们的需要，并给予关怀和安慰。这种积极的沟通和关怀不仅可以提高患者的治疗满意度，也可以使治疗过程更加顺利。
第四段：团队合作和新技术的应用。
胸内科作为一个专业学科，往往需要与其他领域的医生进行紧密的合作。例如，与放射科医生合作进行影像学检查，与病理科医生合作对患者进行组织学检查等。团队合作的方式能够提高诊断的准确性和治疗的效果。此外，新技术的应用也为胸内科的诊断和治疗提供了更多可能性。例如，微创手术技术的发展使得胸腔镜手术成为胸内科治疗的重要手段，可以减少手术创伤和恢复时间，提高患者的生活质量。
第五段：感悟与展望。
胸内科是一个充满挑战和机遇的领域。在学习和实践中，我深刻意识到医学知识的广度和深度是非常深远的。在这个过程中，我学到了扎实的理论知识，培养了良好的实践能力，并认识到患者需求和关怀的重要性。同时，随着医学的发展，胸内科也在不断变化和进步，新的技术和治疗方法不断涌现。因此，为了在胸内科领域有所建树，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养，以更好地为患者提供医疗服务。
总结：胸内科是医学领域的重要学科之一，学习和实践的过程中我深刻体会到了胸内科学知识的理解和应用、沟通与关怀的重要性、团队合作和新技术的应用等方面的重要性。通过不断学习与努力，我将继续在这个领域中不断成长，以提供更好的医疗服务。
内科读书心得篇七
第一段：引言（200字）。
我是一名骨内科医生，这是我从事这个专业已经十年的经验总结与心得体会。骨内科是一门专注于骨骼、关节和肌肉疾病的医学领域。在这十年里，我亲眼目睹了无数患者由于骨骼疾病而受苦，也经历了无数次手术和治疗的过程。通过这些宝贵的经验，我从中学到了许多知识和技巧。
第二段：疾病诊断与治疗（200字）。
骨内科主要处理骨质疏松症、关节炎、骨折、脊柱问题等各种骨骼疾病。在诊断方面，最重要的是充分了解患者的病史、进行详细的体格检查和必要的影像学检查。这些都是为了确保正确诊断，并给予患者正确的治疗方案。
治疗方面，我发现临床经验无可替代。有时候，即使影像学检查仍无法明确诊断，我们需要根据患者的症状和体征，结合自己对疾病的了解，做出适当的治疗决策。在手术方面，技术熟练和仔细的操作是非常重要的。
第三段：患者关怀与教育（200字）。
作为骨内科医生，与患者的关系非常重要。除了提供专业的医疗服务，我们还需要给予患者关怀和支持。患者通常会在骨骼疾病困扰下心情低落，我们需要耐心倾听他们的疑虑和恐惧，并积极地回应他们的问题。
此外，教育患者也是我的责任之一。我经常向患者解释他们的疾病原因、治疗过程和康复方法。通过给予他们恰当的教育，可以帮助患者更好地理解和配合治疗，提高治疗的有效性和成功率。
第四段：团队合作与专业发展（200字）。
在骨内科工作中，团队合作是至关重要的。无论是在临床还是在手术中，与其他医生、护士、放射技师和物理治疗师的密切合作能有效提高治疗效果。聆听和分享他人的经验和见解，是我不断学习和进步的动力。
专业发展对于医学领域的任何人都是至关重要的。作为一名骨内科医生，我经常参加学术研讨会和培训课程，不断更新自己的知识，并掌握最新的治疗方法和技术。只有不断进步，我们才能为患者提供更好的医疗服务。
第五段：总结（200字）。
总结而言，我在骨内科工作的十年中学到了许多宝贵的经验。通过专业的诊断和治疗，我们能够帮助患者减轻痛苦、恢复健康。同时，积极的患者关怀和教育也是至关重要的，能够让患者感受到我们的关心和支持。团队合作和专业发展是我在骨内科工作中永恒的追求。我相信，只有不断学习和进步，我们才能为更多的患者提供更好的治疗效果和护理服务。
内科读书心得篇八
时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。
在神经内科的一个月里最大的感触就是临床和理论有太大的出入，可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。平时觉得那些病离我们很远，但是在这个科室脑梗，脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病人也很多，气管切开的病人，picc的病人也有，特别是昏迷的病人。觉得他们很痛苦，所以一开始不敢给他们打针，害怕没有一针见效，让他们更加痛苦。后来11床陪护叔叔说：“小范，实习就是要练，如果害怕，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练习，反正打疼了他也没有感觉”。我克服自己的恐惧去给他们打针，终于从一开始每天给周明明打针一针见血，到现在可以给他们都可以打了，不在恐惧害怕，那么的没有信心。老师说这是第一步，做一个护士如果不会打针就什么都不要做了，静脉留置针还不会，一直不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后慢慢退出来。每次看老师做自己不敢动。21床陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手一直抖，全身出汗把护士服都打湿了。现在已经克服了给病人做护理时内心的紧张，因为知道如果我紧张，病人会更加紧张，这样子只会让他们更加痛苦。从心理学的角度讲，安全的需要是很重要的。马斯洛的层次需要理论认为，人的基本需要由低到高的`顺序排列依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中人们满足较低层次需要的活动基本相同，各需要层次之间可相互影响，当基本需要被满足的程度与健康状况成正比，所有的需要被满足后就可以达到最佳的健康。在临床上很难做到满足病人所有的需要，但是作为医护工作者我们可以尽自己最大努力去满足他们的需要，以促进生命健康。
一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需要学习的还有许多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚，不再恐惧，不再充满激情，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。
6月13日，怀着彷徨与向往的心情踏进了庆阳市人民医院，这是人生的转折点，是实现理想的开始，是人生航程的起点。结束了为期两天的实习前培训教育，很荣幸，我的第一个实习站是神经内科。在第一天的上班期间，面对老师很压抑，很害怕，害怕老师的提问，更害怕老师的责备;面对病人，很紧张，不知该如何去做。也许是带教老师看出了我的心理，也许这是每个第一次走上工作岗位的共同所有吧。她首先给我介绍了神经内科的总体情况，其次，介绍了由老师自己所负责的病人的具体情况，最后给我吩咐了我该做的一些事情和跟病人交流，详细了解每位患者的具体情况。她是那样的和蔼可亲蔼，她是那样的热情，她是那样的负责。因此，我感到很温暖，也很快就适应了新的环境，在第三天的上班中我就可以独立的去了解病史，完成体格检查。这使我更加坚信了我的信念，坚信了我的选择。
内科读书心得篇九
大内科作为医学的一个重要分支，负责诊治各种内部疾病，如心脏病、高血压、糖尿病等。通过我的学习和实践，我深刻体会到了大内科的重要性，同时也积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的大内科心得体会，希望能够对其他医学学生和从业人员有所启发。
首先，大内科诊疗时要注重全面细致的观察。在大内科诊疗过程中，患者的行为和表情常常会透露出疾病的一些特征。因此，我们要仔细观察患者的言谈举止、面色变化、呼吸状况等，并将这些观察结果与病史和体格检查结果相结合，进行全面细致的分析。只有这样，我们才能够更准确地判断患者的疾病状况，从而制定出更恰当的治疗方案。
其次，大内科医生要善于倾听患者的心声。大内科患者常常有心理负担和情绪波动，这些情绪反应对疾病的诊断和治疗以及患者的康复都有重要影响。因此，在与患者交流时，我们要耐心倾听患者的心声，理解他们的病痛和情绪，并在能力范围内提供温暖和安慰。这样不仅可以让患者感受到我们的关怀，同时也有助于提高患者的合作性和治疗效果。
第三，大内科医生要灵活运用各种检查手段。现代医学的发展使得大内科医生有了更多的检查手段来辅助诊断和治疗疾病。我们要根据具体疾病的特点和患者的情况，灵活选择合适的检查手段。例如，对于心脏疾病来说，心电图、超声心动图等检查手段可以提供很多有用的信息。但我们也不能过度依赖检查结果，要结合临床表现和病史等进行综合判断。
第四，大内科医生要加强对新进展的学习和掌握。医学是一个不断发展和进步的科学领域，新的疾病和治疗方法层出不穷。作为大内科医生，我们要时刻保持学习的心态，关注最新的医学进展，并不断更新自己的知识和技能。只有这样，我们才能为患者提供更先进、更有效的诊疗服务。
最后，大内科医生要具备良好的沟通和团队合作能力。医学是一门团队工作，大内科医生往往需要与其他科室的医生、护士、技师等密切合作。因此，我们要具备良好的沟通和协调能力，积极与他人交流和合作，共同为患者提供高质量的医疗服务。
总结来说，大内科医生不仅要具备丰富的医学知识和临床经验，还要具备细致观察、倾听患者心声、灵活运用检查手段、不断学习和团队合作的能力。只有这样，我们才能够更好地服务于患者，提供优质的医疗保健。同时，我也希望通过我的亲身体会，能够激励更多的医学学生和从业人员投身于大内科这一重要的医疗领域，为人类健康做出更大的贡献。
内科读书心得篇十
心内带教的是湘雅医学院毕业的，蛮牛的，钦佩+仰慕的说，79年生，有车，有房，有稳定的工作和收入，有品位，人长得也周正，至今单身。
跟着他的三个礼拜，学到了蛮多东西，不仅有专业上的，也有为人处事上的，态度上的……实习了这么多个月，第一次有种很强烈的危机感，觉得自己所学的是那么那么的有限，没学过的不懂就算了，很多有学过的知识，居然也忘了，被问的一愣一愣的，好丢人啊。我的带教是西医，来了我们医院后中医自然也是学了一点，有好几次他都指出了我中医辨证论治那部分的错误，真的很让我这个学中医出身的觉得惭愧啊。
也是在心内科，我第一次意识到自己怎会如此的`粗心大意，因为自己的意识疏忽给老师、给病人带来的不必要的麻烦，真的很过意不去。比如有一次，把一份心脏彩超的报告单打到病程里，单子上明明写的是“室间隔增厚”，我缺打成了“室间隔缺损”，字只差两个字，但病可就差远了，还好第二天老师该病程时发现了这个问题，并给我指出来了，当时就觉得好惭愧，恨不得找个洞钻进去，自己怎么可以这么粗心，后来几天就一直小心谨慎，生怕又出差错，结果在快出科的时候，打一个病程，又打错了一个地方，把肌酐的值写成了尿酸的了，嗨……真的觉得自己好粗心啊，以后一定要细心、细心再细心。
内科读书心得篇十一
时光易逝，二十天的神经内科生活就这样悄然无声的结束了。在神内的二十天生活中，虽然过得很累，但我却学到了很多在学校学不到的临床经验，使我的学生身份的转变，习惯医生的生活。早晨交班前我拿着血压表先于老师去查一遍房，抱病历，然后查看前一天病人的化验检查结果。在正式查房之前把这些情况都报告给老师，老师很相信我，查房之前跟据我说的开好一部分医嘱，然后带着我去查房，详细的给我讲解每个疾病的病因、机制、临床表现、实验室检查、治疗及预防。
在这有限的实习期间，我掌握了“椎基底动脉供血不足”、“脑梗死和脑出血”、“癫痫”、“格林-巴利综合症”、“癔病”、“过度换气”等常见病的诊治，能够简单的看化验单，在老师的指导下做过两次腰穿，参观过十多次的腰穿，参加全院级的报告会三次，疑难病例讨论两例，会诊五次，每周星期一和星期五早晨由神经内科主任副主任医师姚志瑞带领全科人员大查房，然后他给我们提出宝贵的意见和经验。
在这里每个医务人员之间的关系都很融洽，并不像我我所听到的勾心斗角;每位医务人员都很热情，只要有时间，他们都会给实习生讲一些看似简单但很实用的临床经验。我很感谢平凉医专的每位领导和老师对我的教育。以前，我总觉得这并不是大学生活，我很讨厌这样的生活，以致不能正确的理解，我很惭愧。直到现在，我才明白老师的良苦用心，我因我的母校而骄傲。我一定会努力拼搏，踏实学习，完成我的实习，为我校争取良好的荣誉。
随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的老师。
实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的'能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力，如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则，“吃苦”锻炼我慢慢长大；“吃亏”让我学到了更多的知识；“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。的确护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
作为一名护士，不仅要学会基础的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。护士这个职业很平凡却很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，还要耐心，细心，胆大。护士受到尊重的同时，也会时常受气，受累，但也必须用微笑面对病人，面对一切。护士长经常教导我们，我们护士也算是服务行业，就算你再气再累，也要脸上充满笑容。是的，只有用心去对待别人，才能受到别人的尊重。
总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗！
内科读书心得篇十二
过这近一个月的心内科实习，是我对循环内科的内科疾病的诊断有了新的认识，不仅是书本上的局限内容，在突发病方面有了新的认识和提高，学到了基本急救技巧。
心内科以高血压，心律失常，冠心病，房颤等疾病。在老师的带领下我学会了一些常见病的护理及基础操作，积极配合医生治疗，主动了解病人的情况，及时为病人排忧解难进一个护士最基本的责任去善待每一个患者。
进入内科的第一天，很多时候都让我有点手足无措。在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它项目的申请单。慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，老师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的了解。对于我在呼吸科感到比较遗憾的是，当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。
总之感觉内科很温馨，像个快乐的.大家庭一样，个个老师都很年轻，人也很好，对我们这些学生也很耐心的去教，放心让我们去做事情!还有她们经常请我们喝东西，并且教我们每一样操作，放心的放手让我去尝试，笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望，她说做护士要胆大心细，可是我老是丢三落四，懵懵懂懂的，教了我的东西自己也不会灵活运用，希望通过这次实习让我成长得更快。
总的来说，在实习的这段日子里，理论与实践相结合，喜欢科室给我带来的新鲜感。
内科读书心得篇十三
内科是临床医学中一个重要的学科，涉及人体多个系统的疾病诊断和治疗。作为一个正在学习内科的医学生，我在这学期通过学习和实践，收获了不少心得体会。下面我将从内科学习的意义、内科病例分析、内科诊断问题、内科治疗方法和内科知识的实践应用等方面进行论述，以期对内科学习做一次总结，并为以后的学习提供指导。
首先，学习内科对于提高临床思维和诊疗能力具有重要意义。内科包括呼吸、循环、消化、内分泌等多个体系的疾病，这些病症涉及人体的多个器官和系统，病因复杂，症状多样。因此，学习内科需要综合运用多学科的知识，准确分析病情，制定合理的治疗方案。通过学习内科，我们可以培养出扎实的医学基础理论知识，提高临床思维和分析问题的能力，为以后的医学实践打下坚实的基础。
其次，内科病例分析是内科学习的重要内容。内科病例分析是通过对患者的详细病史、体格检查和实验室检查结果进行综合分析，以确定病因和诊断，从而制定治疗方案。在内科病例分析中，我们要灵活运用各种检查手段，结合患者的不同症状和体征，辨析并评估疾病的危险性和诊断概率。这种思维方式的训练可以提高我们的批判性思维能力和判断能力，帮助我们更好地理解和运用内科知识。
然而，内科诊断问题也是内科学习中的一大难点。由于内科病症复杂多样，病因多样化，临床表现相似，内科诊断难度较大。有时候我们会遇到一些模糊的病情，没有明确的诊断，这就需要我们具备丰富的病例经验和扎实的理论知识，通过系统分析和总结，找出问题的关键点，进一步细化诊断思路，提高诊断的准确性和精确度。
内科治疗方法也是内科学习的重点之一。内科治疗方法包括药物治疗、非药物治疗以及手术治疗。药物治疗是内科治疗的基础，我们需要掌握各种常用药物的作用机制，熟悉用药规律，了解药物之间的相互作用。同时，我们还需要了解和掌握非药物治疗方法，如饮食调理、体育锻炼、物理疗法等。在内科学习中，我们还需要学习和了解各种手术治疗的指征、方法以及手术后的注意事项等，为以后的手术实践做好充分准备。
最后，内科知识的实践应用是内科学习的目的和意义所在。学习内科的目的是为了将理论知识应用到临床实践中，提高诊疗能力，为患者提供更好的医疗服务。在临床实践中，我们需要通过与患者的交流和询问，了解患者的具体情况，进一步做出正确的诊断和治疗方案。同时，我们还要学会如何与患者、家属和其他医务人员进行有效的沟通和协作，提高医患关系的质量，增加患者对我们的信任和满意度。
总而言之，学习内科需要综合运用多学科的知识，培养临床思维和判断能力，掌握内科病例分析的方法和技巧，提高诊断和治疗能力，最终将理论知识应用到临床实践中，提供优质的医疗服务。通过这学期对内科的学习和实践，我深刻认识到内科学习的重要性和意义，也了解到内科学习的难点和挑战。在以后的学习中，我将保持学习的热情，不断提高自己的学习方法和能力，努力成为一名优秀的内科医生。
内科读书心得篇十四
在内科部门工作已经有几年时间了，这期间我积累了许多宝贵的经验和体会。内科是医院中最繁忙的科室之一，我们需要处理各种疾病和病情的复杂情况。在这篇文章中，我将分享我在内科工作中的经验和体会，希望能对读者有所启发和帮助。
首先，内科工作需要我们具备广泛的医学知识。内科涉及的病症非常丰富，如心血管疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病等等。对于每个病种，我们需要了解其病因、病理、临床表现和治疗方法，以便能够准确地做出诊断和治疗方案。因此，我们需要不断学习和更新医学知识，参加各种学术会议和研讨会，与同行交流经验，保持专业水平的提升。
其次，内科工作需要我们具备综合分析和解决问题的能力。内科疾病往往具有复杂性和多样性，患者的病情也是千差万别的。在面对复杂病情时，我们需要对病情进行全面细致的分析，找出各种可能的原因和病因关系，并采取相应的治疗方法。有时候，患者可能同时存在多种疾病，我们需要综合考虑并避免多药交互作用，确保治疗的准确性和安全性。
第三，内科工作需要我们具备优秀的沟通和协调能力。与患者的沟通是医患关系中至关重要的一环，尤其是在内科疾病中，患者通常需要接受长期治疗和随访。我们需要与患者建立良好的医患关系，了解患者的需求和顾虑，解答他们的疑问，并帮助他们理解和配合治疗方案。此外，内科涉及多学科的合作，我们需要与各个科室的医生和护士进行有效的协作，以提高整体诊疗水平和患者的治疗效果。
第四，内科工作需要我们具备耐心和细心的品质。内科疾病治疗往往需要一个相对较长的过程，对患者和医生来说都是一个考验。我们需要耐心地了解患者的病情和病史，细致地进行体格检查和医学记录，及时反馈和调整治疗方案。内科疾病的病情变化较为缓慢，有时候甚至会出现反复发作，这需要我们细心地观察患者的病情变化，并及时做出调整，以取得最佳的治疗效果。
最后，内科工作需要我们具备良好的人文关怀和情感支持。内科疾病对于患者来说往往是一个心理和生理的双重折磨，因此我们需要给予他们关怀和支持。我们可以通过热情的语言、温暖的微笑和细致的关怀来缓解患者的痛苦和恐惧，帮助他们建立起战胜疾病的信心和勇气。此外，我们也需要关注患者的家属，在他们面临困惑和焦虑时，给予他们指导和鼓励。
总结起来，内科工作是一项充满挑战和责任的工作。在这个过程中，我们不仅需要具备广泛的医学知识，还需要具备综合分析和解决问题的能力，优秀的沟通和协调能力，耐心和细心的品质，以及人文关怀和情感支持的能力。这是一项艰苦但有意义的工作，通过我们的努力和奉献，我们能够帮助更多的患者恢复健康和幸福。我深信，在不断学习和成长的过程中，我们能够为内科工作做出更大的贡献。
内科读书心得篇十五
实习的第二个月进入心脏内科学习，学习的热情比第一个月更加强烈，经过前一个月的学习，这一个月要比前一个月轻松多了，在一些基本的操作面前也比以前自信了，但是学到了一些东西也丢了一些概念性的东西，例如无菌操作没有以前规范了，幸亏遇到了一些有耐心，有责任心的老师，总是耐心的在你旁边指导你，鼓励你。
心脏内科ccu收治的都是一些危重病人，时不时就会有那么两个病人发生心衰，休克等症状，看着老师们在奋力抢救病人时，而我们却不知道怎么帮忙，就害怕耽误了老师们抢救的最好时机，只敢在一旁一边着急一边看老师操作，记得有一次一个病人一直吐不停，老师就让我回治疗室拿一支胃普胺，我匆忙的回到治疗室，东看看西看看却不知道哪个是胃普胺，后来恰好有个老师进来了就赶紧问老师，老师告诉我之后我才找到然后立马拿去病房给老师。事后深刻的反思了一下，已经来这个科室实习第二周了居然连一些常规的药物都没有熟悉了解，等到危急关头一头雾水。
心内科它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房；迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗，在实习过程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。心内科的最大亮点是使用微量泵，持续静推的多巴胺、硝普钠、快速利尿剂呋塞米、洋地黄制剂西地兰都应控制速度，以避免大剂量药液进入体内，引起生命体征的变化。
短短的一个月即将过去，在心内科实习也即将结束。在这一个月里，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。
内科读书心得篇十六
内科是医学的一门重要学科，涉及领域广泛，疾病类型多样。近期，我在学习内科时，制作了一份关于“内科心得体会”的PPT，用于总结与分享。通过这次制作PPT的过程，我深感内科学习的重要性和挑战性，获益良多。
首先，制作“内科心得体会”的PPT过程让我意识到内科学科的内涵之广。在准备这份PPT时，我不仅仅需要总结和归纳内科学习过程中的知识点，还需要对疾病进行分类整理、举一反三地加入实例，让观众更加易于理解。因此，从知识点、分类整理到案例举证，这个PPT使我更加全面地认识到内科学科的内容之丰富和知识之繁杂。
其次，我在制作内科心得体会PPT的过程中，不断提高了自己的学习能力和应用能力。为了制作一份高质量的PPT，我需要阅读大量的内科资料，理解并学习内科知识。在举例部分，我要能够准确地找到与内科学习相关的案例，分析其病例特点，以便更好地展示我的学习成果。这个过程不仅提高了我对内科学科的掌握程度，还提升了我的学习能力与应用能力。
再次，制作“内科心得体会”的PPT加深了我对内科学科疾病的理解。在整理分类、加入案例的过程中，我深入研究了不同疾病的病因、病情表现、治疗方法等相关知识。通过整理、归纳和展示这些知识，我对内科疾病有了更全面、深入的理解。这对于将来在临床实践中更好地应对内科病例将起到积极的推动作用。
此外，制作这个PPT还让我认识到内科学科的重要性。内科疾病属于一类常见病和多发病，掌握好内科知识对于日常的诊疗工作至关重要。通过这次制作PPT的过程，我发现自己对内科疾病的掌握还有许多不足，有不少知识点需要持续学习和深化。做好内科诊疗工作，对于保障患者的健康和生活质量，具有不可忽视的重要性。
最后，制作内科心得体会的PPT让我深感医学学科的魅力。在整个制作过程中，我深陷其中，对内科学科产生了强烈的兴趣与热情。通过PPT的展示，我有机会与其他学习内科的同学交流，了解到他们对内科学科的认识和理解，互相促进、共同进步。这种共同学习与交流的经验让我更加热爱这个学科，愿意付出更多的努力去探索医学的奥秘。
综上所述，通过制作“内科心得体会”的PPT，我不仅在知识、学习能力和应用能力上得到了提升，同时对内科学科的内容和意义有了更清晰的认识和体会。这个过程更加增强了我对内科学科的兴趣，并激发了我在内科学科上更进一步的决心与动力。我相信，通过持续学习与实践，我可以在内科学科上取得更好的成绩，为患者的健康贡献自己的力量。
内科读书心得篇十七
在内科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,头痛,急性脊髓炎,麻醉意外性脑瘫,周围性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,慢性肾炎,肾病综合征,系膜增生性肾小球肾炎,尿毒症,肾盂肾炎,慢性支气管炎,肺气肿,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾肿大,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴细胞白血病,毒蛇咬伤,急性农药中毒,食物中毒等。
从上述临床常见疾病观察，我们可以得知当前疾病存在以下特点。一、老年性疾病常见，随着人口逐渐老年化的趋势，老年人脏腑功能衰弱，容易罹患各种内科疾病。二、多与个人生活密切相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活习惯与起居规律异常，“富贵病”，“三高征”常见，并有年轻化趋势。三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。
由此观之，关注老年人及老年性疾病是一项重大的任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，改变不良生活卫生习惯，提倡体育运动，增强人体免疫力，能减少疾病的发生发展，提高农村生活水平，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病情的发展。
在内科的这段临床实习过程中,我掌握了一些常规病历书写，熟悉并了解这些常见疾病的症状体征,一般体格检查,辅助检查,诊断治疗，常规护理及预后转归。比如：神经内科应注意监测血压，注意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与脑梗死，从ct或mri可以加以鉴别；心内科应注意病人体位，心电图、心肌酶学检查，避免感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸闷气促。肾内科应注意病人水肿程度，复查电解质及肾功能变化；贫血患者应询问病人有无长期饮茶史；毒蛇咬伤患者应区分神经毒与脏腑毒，及时给予抗毒血清，目前常用“季德胜蛇药膏”敷用，但必须注意伤口部位不能敷药；2型糖尿病常见，胰岛素的使用应控制用量，避免过度使用导致低血糖昏迷；消化道疾病多表现上腹部疼痛。
这些疾病西医临床常用的诊疗措施是在入院询问病史与一般体格检查之后，查三大常规，肝肾功能，血糖血脂，心电图，胸片等辅助诊断，经抗感染，护心，护胃，扩血管，降糖，降压，利尿，增加肾血流等，对证支持治疗后，病情好转出院。出院医嘱是注意饮食,注意休息,避免受凉,回当地医院继续治疗,不适随诊。可病人稍稍不注意疾病又容易再发。由此我们可以知道预防很重要，中医内经有“治未病”的思想，所以我体会到中西医结合防治疾病的重要性，我们临床过程中应积极地真正地做到中西医结合。
在临床的学习过程中，我体会了西医治病的迅速，降压药，降糖药等对证后有立竿见影之效果；但同时也感受到了单纯运用西药的局限性与对身体的有害性，比如卡托普利可以引起咳嗽，大剂量使用抗生素引起菌群失调。我基本能够诊断一些常见疾病，也了解一些治疗措施，但对西医用药的规格剂量不熟悉，需要在以后的学习过程中加以熟悉与掌握；还有临床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只单纯地看着老师操作，充当一下助手，缺乏亲自操作，也需要在以后临床上加以锻炼与培养自己的动手能力。
医生是一个神圣的职业，做一名好的医生必须有良好的医德医风，对病人负责，对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容辞的'责任。我们在临床学习中要学会做聪明的医生，有自我保护意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情的危重程度，这样一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思考”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的焦急，医生的尽力，都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人痛苦为原则，认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。
我是中西医结合专业，在西医院实习能够直观的了解病种，能够掌握视触叩听，能够了解一些临床常用技术，但是对于中医方面的望闻问切，辩证论治，处方用药，缺乏老师的临床指导，只有自己在平时有一小些体会，体会到中医实质上疗效的快捷与标本皆治。在以后的学习中进一步学会将中医与西医结合在一起，更好地诊治疾病，也为中西医结合做一些贡献。
光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思考，也含有一些对医学事业的瞻望。
xx级中西6班盛*。
xx年4月30日。
内科读书心得篇十八
第一段：引言（150字）。
大内科作为医学的重要学科之一，主要研究成年人各种常见疾病的原因、病理机制和治疗方法。作为一名大内科医生，我深感责任重大、使命光荣。通过长期的临床实践，我积累了许多宝贵的经验，并获得了许多体会。在这篇文章中，我将分享我对大内科的心得体会，希望能够与大家共同探讨和进步。
第二段：关注全身病变（250字）。
大内科主要关注全身性疾病，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、内分泌系统等的疾病。在治疗这些疾病时，我们需要全面了解病人的病史、症状、体征等，并进行系统的检查，包括血常规、影像学等各种检查手段。通过这些方法，我们能够获取充分的信息，并制定出针对性的治疗方案。此外，大内科医生还需要注重疾病的预防和健康教育，通过宣传健康知识和生活方式的改善，预防并减少疾病的发生。
第三段：把握核心技术（300字）。
在大内科实践中，我们需要掌握一系列的核心技术。首先，良好的沟通能力是必不可少的，通过与病人的交流，我们可以更好地了解他们的病情和需求，并传递正确的治疗建议。此外，准确的病史采集、体格检查技巧等也是大内科医生必备的技术。通过充分的信息收集，我们能够更准确地判断疾病的性质和程度，从而制定出相应的治疗措施。此外，合理使用各种检查手段和药物也是大内科医生重要的技能之一。通过科学地选择、正确地使用这些技术和工具，我们可以为病人提供更好的医疗服务。
第四段：加强团队合作（300字）。
在大内科的工作中，团队合作是非常重要的。不仅仅是与护士、医技人员等其他医务人员的合作，还包括与其他科室的合作。很多疾病需要多学科的合力才能得到解决，比如心血管疾病需要与心内科、心外科、介入科等多个科室密切合作。在团队中，我们需要充分发挥每个人的优点，相互配合，互相学习和帮助。通过合作，我们可以提高工作效率，提供更全面、更优质的医疗服务，从而更好地满足病人的需求。
第五段：不断追求进步（200字）。
在大内科工作中，我们要时刻保持学习的态度，不断追求进步。医学知识是不断更新和发展的，新的治疗方法和技术也不断涌现。作为医生，我们需要及时了解最新的医学进展和研究成果，积极参加学术会议和研讨班，不断提高自己的专业水平和技术能力。此外，我们还要加强自我反思和学习，总结和分享自己的经验，与同行交流，共同进步。只有不断学习和进步，我们才能够更好地为患者提供服务，使他们的健康水平继续提高。
总结（100字）。
大内科医生在工作中要关注全身病变，掌握核心技术，加强团队合作，不断追求进步。通过这些努力，我们能够更好地为患者提供全方位的医疗服务，提高他们的生活质量。大内科这个学科充满挑战和机遇，我将努力学习和成长，为患者的健康贡献自己的力量。
内科读书心得篇十九
在完结的这三周的临床心内科进修中，在广播员老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，不耽误，不旷工，勤奋学习，以身作则，积极进取。
清晨6点起床，上厕所，洗脸刷牙，吃早饭，充充跑到科室里，到了先换衣服，然后是做晨间护理，刷床，叠被子，整理病房，这是病人比较不喜欢的事情，其实我们也不喜欢，但是没有办法。之后去随着老师输液，老年病人静脉脆，一般一个早上，我打上四五个差不多了。然后就是无止境的换瓶，跑来跑去，一个早上，都在走。到10点多我就饿了，靠喝水增加能量。有时候来新病人了会去做入院评估以及入院宣教，但是有时候一上午来个两三个，评估的问题以及入院宣教都是一样，讲多了自己都觉得顺口了，十一点儿半洗手下班。
坐电梯下至一楼，买份快餐。我经常喝泡面。拎回去寝室里，喝不好了就睡，两点钟下班，下午比较空，基本上就是下班就回去量体温，画体温单。就没什么事了，但是也快下班了。广播员老师天天可以加一些，回家必须忘记，为了功课，我还特地去买了本除自己课本外的内科护理学。
就快出科了，要写出科实习心得了。回想在心内科的三周了，我迷惑失措过很久，打针打不进的时候，病人开空调不肯意关窗户的时候，一下午都在换病人尿湿的床单的时候。慢性糖尿病病人，饿了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。慢支的阿公整天插着鼻导管，中午吃着饭，还要人喂，看着病重的病人从我身边经过，心中真的很心痛。
有些年长的护士，我表示她为老师，然而她们为人师表却是较好，面带微笑，向她们问问题时都就是那么细心的讲诉。任何时候，都就是微微嘴角向上吻住。
通过这三周的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的.一般过程，如测量血压，血糖，心电；观察病人病容，认真写好住院病历。在每日的查房中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师做晨晚间护理，了解抗生素对各种消化系统病的基本应用。同时，我也了解了糖尿病病的饮食护理，以及严格的无菌操作。通过此次实习，我明白了作为一名护士身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。
seiches两天就出来科了，牵涉我的内科生活，就记述这么多。我必须非常感谢我的老师，向春艳老师，及各位该科老师们，她们很冷静的使教导我搞化疗，深深体会至老师们的艰辛和劳累，向老师拎了两学生，但她依然就是那么的杰出，坚信自己在以后的工作中能更加不懈努力的自学。
检查肾病最常用的存有24小时蛋白尿的检查，晓得了这个标本其行的方法，从早上七点已经开始，在那之后的尿液全系列回到紧固的标本桶内直至第二天的七点，并在第一次留尿后将防腐剂甲苯放入桶内。
在着个科室我也少许的了解到血透和腹透。并且对胰岛素也有了大致了解，他的最大作用是降糖，胰岛数笔的应用也知道了，在打完后要保留七秒钟。
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