学会管理时间，合理安排学习和休息的时间。在总结时，我们要充分发挥自己的思维和创造力，做到独具一格。接下来为大家呈现一些精选总结范文，欢迎大家一起来借鉴和学习。
积木玩具二年级篇一
一天，妈妈买来一盒积木，我迫不及待地跑过去把妈妈手里的积木拿下来拆开，我把它倒在地上就开始拼了起来，我拼啊拼就是怎么也拼不好，我就叫：“妈妈，妈妈，您快点过来帮帮我，我拼不好。”
妈妈走了过来，我以为妈妈来帮我了，可是妈妈瞧着我笑着说：“做任何事都要耐心，不能急噪，再试一试，只要发现了规律，就能拼好。”我照着妈妈的话，静下心来慢慢地拼，果然拼好了，“我成功了，我成功了，……”我高兴的'叫了起来。
这件事，让我明白了一个道理，就是不管做什么事都要有耐心，不能急噪。
积木玩具二年级篇二
在我过生日的时候，爸爸给我买了一个小熊，它非常可爱，也很勇敢。晚上睡觉的时候，我非常害怕，我仿佛听到小熊在跟我说：“不要害怕，要做个勇敢的小孩子哟”。
我的小熊有一双明亮的眼睛，有一个圆圆的脸，右耳朵旁边有一个小帽子，上面还有一个蝴蝶结，我特别喜欢它，对它爱不释手，每天晚上我都会抱着他睡觉，它成了我形影不离的好朋友。
我喜欢我的小熊，它不仅给了我勇气，而且成了我生活中必不可少的一部分。我爱我的小熊。
积木玩具二年级篇三
积木也叫做乐高，积木可以开发人类的大脑。让我们敢于挑战，细心、认真不能马虎。
我最喜欢的积木是汽车。汽车的零件有许多，如果你拼错一个零件你就会前功尽弃，只好重新拼。积木还可以挑战你的耐心，如果你因为失败了，就不敢挑战了，那你就不明白积木的真正意思了。
积木还可以提高你的动手能力和增长你的观察能力。如果你不仔细观察说明书的话，一定用玩积木，它可以让你的动手能力提高。
记得我第一次接处积木的时候那是我九岁生日时。那天爸爸送给我一个生日礼物，我问爸爸那是什么。爸爸说：“那是积木。”我有一些失望，因为我一点都不喜欢积木。当时我认为积木是小孩子玩的东西，我不要。爸爸让我打开看看，打开让我感到大吃一惊，居然一个小小的汽车模型有这么多的零件啊！
当时我立刻跑过去，邀请我的小伙伴一起和我拼汽车模型。我的小伙伴们都是拼积木的高手，在他们的帮助下我顺力地拼好了汽车模型。我们高兴极了，都目不转睛地看着它。从哪以后我就喜欢上了积木这个朋友了。
积木，它使我敢于挑战不怕失败。让我做事变得更认真了。
积木玩具二年级篇四
去年暑假，我开始学习搭乐高，刚开始学习时，我甚至不知道乐高是什么，开始学习之后我才知道乐高是一种益智的积木玩具，可以通过自己的.双手制作出各种各样有趣的结构或工具。
从今年开始我要学习编程了，刚开始我问老师：“什么是编程？”老师说：“你可以通过电脑来让机器人听从指令。”老师说完以后我满心期待，想赶快试一试。不试不知道，一试吓一跳，真的好难啊，有好多步骤，有光感、触感、听觉、视觉······虽然很难但是每次成功都会非常兴奋。现在这些已经难不到我了，我可是个编程小能手。
乐高积木真是千变万化。
积木玩具二年级篇五
我喜欢的玩具有很多，有汽车、乐高、手枪等，但我最喜欢的是书架上的双脊龙。
一到周末我就和它玩，它是圣诞节妈妈给我买的礼物。它长着椭圆形的脑袋，头上长着红红的冠，红红的眼睛，绿绿的身子，尖尖的爪子，强有力的后腿可以让它快速奔跑，长长的尾巴可以让它在奔跑时保持平衡。它是仿真的，颜色很美丽，每次看见它就像看见一只真恐龙一样，让我对恐龙世界充满了好奇。
这就是我喜欢的玩具。我希望每个圣诞节妈妈都能给我买仿真的恐龙玩具，这样我就可以拥有一个恐龙帝国!
积木玩具二年级篇六
今天妈妈给我买了一个新积木。
然后我就拿了一把剪刀，打开积木，打开包装，然后我就开始拼装了，我先打开第一包，打开之后我先拼了人仔，我感觉人仔的手臂很难拼。
第二包打开之后，很多积木都变成了小块积木，我花了很多很多时间，用来拼第二包积木，我感觉眼睛有一点点想睡觉。我还感觉第二包非常难拼，当我不想拼的时候，我就想起来了，我以前要了一个一千多片的积木时，是我的`妈妈和哥哥一起拼的。我心里感觉妈妈和哥哥很喜欢我，我就要拼下去。
我把最后一包打开时，我说着终于要拼好了，最后一包的积木终于快没有了，也就是快拼好了，我从里面拿了一些积木之后，这个积木也拼好了，我刚知道我的妈妈和哥哥有多么辛苦了。
积木玩具二年级篇七
积木是李想成长过程中一直伴随的.玩具。搭搭拆拆，拼拼凑凑，也搭了不少。
今天，李想搭了回大积木。快放假了，要回家过年了，妈妈趁天气好，又有空，把房间清理一下。洗干净的组合脸盆架，一块块地放在太阳下晾干后，李想好玩地在搬来搬去。妈妈依旧忙着清理，不知道什么时候，李想突然大声说：妈妈，你看，我拼好了。
拼好什么了呀？天啊！居然把组合脸盆架给拼好了，一点不落地拼完成了！呵呵，还真不赖哦！
李想又长大了，不管从心智上，还是能力上，都又长大了。
积木玩具二年级篇八
昨天老爸给我们买了盒积木，总共95片，看包装盒拼好后应该是一架战斗机。
小时候我可是拼图走迷宫的高手，几个月前曾经拼过一个360块的航母舰，花费了我近两个小时的时间，说到这说到了我的`伤心之处，我辛辛苦苦拼好的战舰到弟弟手里不到一分钟，就被摔了个支离破碎，当时揍他的心都有了。
打开包装盒，取出各人零部件，简单的看了一下图纸，就开始拼装起来，自己还好，可身边有个调皮的弟弟，与其是帮忙倒不如是说帮倒忙，他动手能力挺强，我拼着他拆着，偶尔他自己也能拼出个造型来，尝试着拼装，装--拆--再装--再拆，经过一个多小时，终于拼成了，不管怎么说，也有弟弟的功劳，爸爸妈妈下班回来夸奖了我们俩。
通过这次拼装飞机模型，明白了一个道理，自己辛苦劳动得来的才是最好的。
积木玩具二年级篇九
今天我拿出了许久未拆封的生日礼物——电子积木。当我满怀期待地打开了盒子，发现里面全是金属的.小零件，心想：这么多小零件，我该怎么拼呢？我眼珠滴溜一转，有了，说明书可以帮助我啊！于是我就在盒子里找出了说明书，便照着说明书一步一步地拼了起来。我先拼了一个“飞碟”，并试飞了一下，起飞成功！然后我又连着让我的“飞碟”飞了两次，可真有意思啊！这下子我的兴趣来了！接着我拆掉了“飞碟”，又拼起了“生日祝福乐曲”，一曲生日快乐歌就从喇叭里冒了出来！随后我又拼了“光控太空大战”，还有“可调节定时电灯”、“可调节定时电扇”……一连玩了两个小时都还意犹未尽！最后我还发现在说明书上竟然还有思考题，我想不管学习还是玩游戏都要善于思考，要勇于尝试，勇于挑战！电子积木可真有趣啊！
积木玩具二年级篇十
中午，吃完饭后，我到朋友家去玩；我们玩积木大战，我们拼拼这拼拼那。
开头交代是时间地点人物事件，记叙要素齐全。
终于拼完了，我拼的飞机很漂亮，而他拼的像一只大鸟；我拼的坦克很有杀伤力，而他的.坦克像一只蜘蛛；我拼的基地很完美，而他的像个蚊子。
大战的准备。比喻非常形象。
开始大战了，小人全部上到飞机和坦克上了，我的部队和他的部队拼个你死我活，混战了半天，我赢了，他不服气，还要跟我单挑，我说“明天吧”，他只能同意。
大战过是本文重点程再详细一些就好了。
我觉得这次玩的积木大战真是太刺激太好玩了！
积木玩具二年级篇十一
今天下午，我和弟弟在家里搭积木。我搭了座房子，他也搭了座房子。刚开始，我觉得弟弟搭的房子比我的好看，我就对他说：“你搭得真好！”弟弟听了，得意地笑了。我们就继续搭房子，搭到最后，还是我搭的`房子比他的漂亮。这下子，弟弟的眼圈红了，眼泪哗啦拉地流下来。我连忙安慰他不要哭，可弟弟不听，哭得更厉害了。弄得我也没有办法，只好继续安慰他，教他搭美丽的王宫。王宫里有有草地，有花园，还有几个佣人在用心地除草。看着搭好的王宫，我们都笑了。同时，我自己也搭了个王宫，王宫又美丽又壮观，漂亮极了，我仿佛觉得自己就是王宫里的公主。今天，我玩得真开心！
积木玩具二年级篇十二
我先搭了个楼房在楼房前面放了个小朋友。小朋友的旁边有一棵大树，大树上面有只小鸟。湖里还有小船。又在湖里加了些小鱼，我觉得这样可生动了，还加了一只小鸭子。我又搭了个摩天轮。
还有一个胖乎乎的圣诞老人呢。他正向小朋友招手。
如果你也想玩积木那就到我家来玩吧！
积木玩具二年级篇十三
星期六的晚上，我正拿着一幅已经拼了好多次的'小拼图在拼，妈妈看见了，对我说：“我们一起来搭天坛积木好不好？”我听了后连连赞同，兴奋地说：“好啊！好啊！太棒了！”
于是，妈妈就从橱柜里把搭天坛积木的木板拿了出来，木板总共有五块，每一块木板上都有许多小木块，需要我们自己挖下来，然后，把它们搭成“天坛”，在这些木板的上面还有一张说明书，可是这张说明书写得太简单了，几乎没说什么，我这才发现搭“天坛”是非常难的。
首先，我们先要挖零件，这些零件都比较脆弱，很容易弄断，所以，我们挖的时候要非常小心，尽管我们这样小心，但还是有一些零件受到了损伤。接下来就是搭“天坛”了，我们看着说明书，仔细地研究每一个细节，一点一点地搭着，可是我们刚搭完上面下面就掉了，补了下面上面就掉，我懊恼极了，恨不得把它摔个粉碎，这时，妈妈对我说：“要心平气和，不要发脾气，心静下来，就可以搭好的。”于是，我吸了口气，慢慢地让自己平静下来，和妈妈互相配合，认真地搭着，终于把天坛积木搭好了，望着已经搭好的天坛积木，我和妈妈露出了开心的笑容。
通过这件事，让我明白了只要有耐心，许多事情都可以迎刃而解的。
积木玩具二年级篇十四
寒假里爷爷去新开的吾悦广场给我买了一盒积木。
我知道后非常兴奋，刚拿到手就迫不及待拆开包装拼起来。我拼的是机甲巨人僵尸，拼到第二步就遇见了困难了--找不到零件了，因为桌子太乱，我把积木堆翻了个遍都没找到，然后又趴在地上找，也没有，这可是至关重要的一个零件。最后我在茶几的第二层找到了这个零件，我心里一阵狂喜。之后我又在第五步遇见了困难，第五步已经开始拼腿了，但是腿很脆弱，我不敢使劲拼，不然很容易散架，否则就前功尽弃了，所以零件就一直拼不上去。最后我想了一个办法--把零件拆下来，拼上去之后再把它安装上去，哈哈哈，终于拼上了!最后我遇到一个终极困难，是把僵死拼到机甲上，眼看就要成功了，我用了老办法，但发现--拆下来的部分安装不上去了!悲剧啊……我急得满头大汗，无论我多么使劲都无法将它安装上去，我的手都按得通红的，老疼了。我绞尽脑汁，看了看机甲，又看了看僵尸，我突然灵机一动发现了挡住了零件的'东西，我急忙把它拆了下来，把僵尸安了上去，太好了，我完成了!那种胜利的心情不言而喻!
无论做什么事情，用心动脑，就一定会成功。
积木玩具二年级篇十五
在我上幼儿园的时候，曾和同学发生过这样一件事，使我到现在都牢牢记在心头。
那是一个早晨，刚刚吃过早饭，我来到幼儿园，阳光照在我们的玩具上，很快我就目不转睛的和其他小朋友一起玩玩具。不过，不幸的事情马上就要发生了。
我正在拼一个飞机，突然我的胳膊好像碰到了一个东西，当我转头时，就接着听见“哗啦哗啦”的.一声响！我对面的同学正在用积木拼一个三十九层高的建筑，没想到刚刚搭建到三十九层，就被我的胳膊弄倒了！我的小腿直发抖，还变的越来越软，像一块泥巴，因为我很害怕他打我，我在那里一直站着一动不动。当我想要伸手去帮他把积木捡起来，可我手一直抖个不停，接下来，奇怪的事情发生了，还不是一般的奇怪。有一只手，抓住了我的胳膊，肯定是对面同学的手，于是我全身出冷汗，毫毛都竖起来了，打了几个冷颤，头上直滴汗水，我等待着暴风雨的降临。可是没想到我被拉了起来，原来那位同学并没有生气，只对我微笑着说“谢谢你要帮我捡积木，积木弄倒了没有关系，我自己重新搭建一个。”他又开始搭建起来，不一会就搭好了。我心中的千万冰雪瞬间融化了。
真是友情胜过万物！
积木玩具二年级篇十六
我有一个积木蜜蜂，它是我千辛万苦拼出来的，里面藏着我晶莹的汗水，藏着我劳动的成果……这只“蜜蜂”，有一个弯弯曲曲的身体，一双大大的眼睛，一对灵活的大翅膀，一条条拱起的.条纹。可别看这个小巧玲珑，其实可复杂了，我拼来拼去，好不容易大功快告成了，想不到脚竟然掉了，我马上装上去，没想到装上去之后，翅膀又掉了，我装上翅膀，没料到另一边翅膀又掉了。
就这样，就这样反反复复，我拼来拼去，还不行，结果，我把它举起来，想把它给砸了，后来，又一想，我看过一部中华勤学故事，是有关孟轲的故事，孟轲改过勤学，讲的是孟轲母亲为了让孟轲明白学习的重要性，搬了三次家，好不容易让孟轲懂得学习了，可是有一天，他却逃学了，回到家，妈妈知道了他逃学，就把织好的布给撕了，最后，孟轲深受启发，成了一名伟大的思想家、政治家，这个故事告诉我们：“人做任何事情不能半途而废。”我想到这个故事，就又开始拼，嘴里一直唠叨：“要有耐心，要有耐心……”
“耶，我成功了。”我不禁欢呼起来。拼了这个积木“蜜蜂”，我明白了一个道理：“人做一件事情要三个心，信心、耐心、恒心。”
积木玩具二年级篇十七
我是谁？我的颜色很鲜艳，红、橙、黄、绿、蓝、紫，你猜猜我是谁？彩虹？no！no！no！我是积木。
我是一个偏正方形的湖蓝色记录，像一个“蓝莓小蛋糕”，我叫小蓝，我有许多伙伴，他们与我一样大，可不同的是，我们“口味”不同。我最好的.朋友是隔壁小轮子一家的“绿莹莹”。有了他们一家，我们可以一起“闯世界”。
我们刚到主人家时，小主人可喜欢我们了。我们就在小主人的小手里变汽车、变轮船、变小鸟……晚上，小主人睡前把我们拼成小摇篮，那可是小主人最喜欢的玩偶的床呢。小主人把小玩偶放进小摇篮，抱着我们一起进入温暖的被窝。第二天早上再把我们放回去。我的日子过的很快乐！
可是，美好的时间总是短暂的，渐渐地，我们失宠了，偶尔被小主任玩玩，丢三落四的小主任每次都会把我的朋友、家人……散落在各个角落，所以家人朋友们慢慢始终了，又过了一阵子，我的父母也不见了，我呢，也孤苦伶仃。
现在，我每天都以泪洗面，感到十分孤独、难过！
积木玩具二年级篇十八
一天，我在玩搭积木。我取出积木，就准备搭一座“城堡”了。
一开始，我放了几根长方形的积木当底基，有摆了三到四根圆柱体当柱子。接着，又用长方体做“房梁”，三角形做屋顶。慢慢地，一座好看的城堡塔好了！我在门前放了几个小人，然后手舞足蹈地唱：“我的城堡搭好了，搭好了，搭好了……”结果呢，在我手舞足蹈地同时，我不小心碰了一下底基，底基动了。倒霉我沮丧地想，底基动了，上面的'还能安全码？果然，不出我所料，不到三秒钟，整个城堡“夷为平地”。我一屁股坐在了地上。
凭着我那坚强的毅力，我又重新塔了一次。这次仍然是像上次塔城堡一样，只有一个地方不同。因为我用半圆形做屋顶了，上次是用三角形做的。到最后，我吸取了前一次的教训，静心观赏，不再手舞足蹈。突然，黑影一闪，老妹以迅雷不及掩耳的速度，像龙卷风一般，把我的屋顶拿掉了，又踢了一脚，是我的城堡轰隆一声，迅速地倒塌了。
我喜欢塔积木，但我不会再手舞足蹈，碰到底基，也不希望那个小baby破坏者来我这儿捣乱。
积木玩具二年级篇十九
在房子的一角，有一个大塑料桶，上面放着我的积木。那是我小时候的“玩伴”。现在，它安静地躺在那里，尽管它最终会随着童年的流逝而远离我，但它仍然让我思考了很长时间。
我轻轻地打开了它，就像第一次得到它时一样开心。这些积木是我五岁时由母亲提供的。它们是彩色的，特别是明亮的，具有矩形，三角形和圆柱形的形状。母亲笑了笑，对咪咪说：“孩子，让我们玩，做任何你想做的事。”我开心地拍了拍手，立即开始战斗。起初，我只能做些小玩意，一套小栅栏啊，一辆车，一个小房子。渐渐地，我开始将这些小东西组合成大东西。
我轻轻地打开了它，巧妙地将它们轻巧地堆叠起来。这个过程非常简单。它不像以前那样费力。我根据给定的`图纸开始缝制。这不是那么简单。看似简单的图纸实际上很难缝合。我记得有一次我根据图将“大象”放在一起，整个身体很快就放在一起了，但那是鼻子。我花了好几次来完成它。一旦完成，它就会掉下来，或者我弄错了。我非常生气，真想把它弄翻。但是我终于完成了。似乎您在所有事情上都必须小心，否则您将无法做到。经过多次排练，我的拼接积木技术有了长足的进步。
积木玩具二年级篇二十
放寒假了，我们就快要过新年了。大家有一定非常开心吧！我在新年里去了个愿望，就是希望妈妈能给我买一个乐高我是一个天生就爱玩乐高的人，所以我一直想要一套新款的乐高。我喜欢可以组装的积木，他们组成的形状特酷。
我喜欢搭建一些帅气的东西，例如：飞机、摩托车、吉普车和一些较大而又帅气的建筑物。我还能用剩余的零件来拼出各式各样的东西。我就是能拥有这些聪明的`才智，这样才更能体现出我的才智。最近，我的妈妈帮我买了一个新款的乐高，我的心愿就是在某月的星期二完成的。
我喜欢的乐高，它的帅气外表吸引了我的双手去拼搭。它拼后的风度给我闯下了一条成功的道路。
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