做好总结可以帮助我们更好地规划和安排未来的学习和工作。该如何在面试中展现自己的优势？下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
会飞的鱼阅读心得篇一
《飞鸟集》的作者是泰戈尔，他是一位爱国者、哲人和诗人，他的诗中洋溢着对祖国的热恋;对妇女的同情;对孩子的喜爱。有强烈的爱就有强烈的恨，当他所爱的一切受到侵犯的时候，他就会发出强烈的怒吼，他的爱和恨像波浪一样荡漾开来，遍及全世界。在诗人的笔下，我们感悟着飞鸟的欢乐、黄叶的轻盈、流水的灵动、月儿的完美、游鱼的沉默、兽类的喧嚣。自然是如此的完美;生命是如此的完美，这样的完美在诗人的笔下是永恒的!
泰戈尔留给我们人类的不仅仅是文学上的财富，更重要的是一份让所有人都感动的情怀!印度人说他是诞生在歌鸟之巢中的孩子，他的戏剧、小说、散文……都散发着浓郁的诗歌气息，他的人民喜爱他写的那些自然而真挚的诗歌。农民、渔夫以及一切劳动者，在田间、海上或其他劳动的场所，和着劳动的节奏，唱着泰戈尔的诗歌，抒发着心中的欢乐和忧愁。泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人。为深入研究印度自我悠久而优秀的文化，他深入民间，聆听神话、歌谣、民间故事，用最朴素的语言写出绝妙的诗歌。
从他的诗中，我们能够深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎样的热爱自我有着悠久而优秀文化的国家;热爱这国家里爱和平、爱民主的劳动人民;热爱这国家的雄伟美丽的山川。
从这些诗的字里行间，我们看到了提灯顶罐、纱巾飘扬的印度妇女;田间、路边汗水流淌的印度工人和农民;园中、渡口弹琴吹笛的印度音乐家;海边、岸上和波涛一同跳跃、喧笑的印度孩子;热带地方的迅雷急雨、丛树繁花……我们似乎听到那密集的雨点，闻到那浓郁的花香。
泰戈尔的诗，没有普希金的雄伟壮阔，没有海涅的甜蜜梦幻，没有拜伦的气悍心魂，也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画，无声无息。他艺术的魅力和思想的广阔，不是一般人能够到达的境界。作为诗人，同时又是小说家、艺术家、社会活动家的泰戈尔，他的每一首诗，都闪耀着炽热的精神火花，照亮读者的心，让世俗世界中奔波于功利、名望，甚至被嫉妒与金钱附身了的人们，心臻得以超脱和净化。“光风霁月”，“金刚怒目”，泰戈尔的诗篇如春潮泻地，生机勃勃，充满活力。
虽然，诗人的一生经历了许多坎坷与痛楚，但他的哲学和思想是光辉的、欢乐的、博爱的。品茗泰戈尔的诗，走近泰戈尔，我们会更聪慧，心里也暖洋洋的。读完《飞鸟集》，你将受益匪浅!
也许在尘世中忙碌的人，不会注意这些只能细细品味的诗篇。可是，我相信他的诗篇能感动我们许久都不曾平静下来的心;而一旦你平静下来，才能够真正地读懂他的诗篇。
会飞的鱼阅读心得篇二
第一段：引言（150字）。
《会飞的小木屋》是一本引人入胜的童话故事，讲述了一个普通小木屋获得飞翔能力的奇幻冒险。这本书由克里斯·范·艾伦创作，并由托尼·德特里克斯绘制插图，于2012年出版。通过阅读这本书，我深受启发和感动，对生活的理解也发生了一些变化。在接下来的文章中，我将分享我从这本书中获得的几点体会和心得。
第二段：寻找自由和勇气（250字）。
《会飞的小木屋》的故事主要围绕着小屋寻找自由和勇气的主题展开。小屋一直在一个小花园中被囚禁，渴望拥有自己的冒险故事。当它发现自己获得飞翔的能力后，它决定踏上一段全新的旅程。这个冒险故事不仅展示了小屋对新事物的好奇心和勇气，也鼓励读者们勇敢追寻自己的梦想和渴望自由的内心。通过小屋的冒险，我了解到无论我们在何时何地，只要敢于追求我们自己的热爱并为之付诸行动，我们都能够找到真正的自由和勇气。
第三段：珍爱当下的美好（250字）。
在小屋的冒险旅程中，它经历了许多惊喜和挑战。与此同时，它也学会了欣赏当下的美好。比如，在与小舞蝶和白云为伴时，小屋真切地感受到了友谊、爱与自然之间的联系。这个故事告诉我珍惜当下的美好很重要。生活中的每一刻都是宝贵的，我们应该学会放慢脚步，欣赏周围的美景和与他人的互动。我们常常追求着新的目标，却忽视了身边的珍贵资源。因此，这本书让我意识到了平凡生活中蕴含的无尽宝藏，并教会了我如何珍视当下所拥有的美好。
第四段：勇于迎接挑战和改变（250字）。
不论我们生活在多么舒适和安逸的环境中，也难免会面临一些改变和挑战。小屋在冒险中遭遇到了强大的风暴和怪兽，但它并没有退缩或放弃。相反，它努力应对挑战，并找到了解决问题的方法。这个故事教会了我勇于面对变化和挑战的重要性。生活中没有一帆风顺，但关键在于我们如何应对困难和挑战。正如小屋所证明的那样，只要我们保持积极乐观的心态，并寻找创造性的解决方案，我们就能够成功地克服困难，迎接挑战，获得成长和进步。
第五段：勇敢追求梦想的力量（300字）。
《会飞的小木屋》告诉我们，无论周围的人如何评判或质疑，我们都应该勇敢追求自己的梦想。小屋在冒险旅程中遇到了许多不信任和质疑，但它坚定地追寻着自己的梦想，并赢得了大家的尊敬。这本书让我坚信，只要我们有追求，并努力去实现自己的梦想，我们就能够战胜障碍，取得成功。每个人的梦想都是不同的，而这些梦想的实现是需要大量的努力和坚持。正如小屋一样，我们需要相信自己，并用勇气和毅力去追求自己的梦想。
总结（100字）。
通过阅读《会飞的小木屋》，我受到了许多启发和感动，对生活的理解也发生了变化。这本书鼓励我们勇敢追求梦想，珍惜当下的美好，勇于面对挑战和改变。通过小屋的冒险故事，我明白了生活中的每一个细节都蕴含着无限的可能和宝藏。我将永远铭记这本书所传达的正能量和积极态度，将它们运用在我的生活中，不断追求我的梦想。
会飞的鱼阅读心得篇三
第一次看《阅微草堂笔记》，只是草草略过，把它作为小说故事书看待，虽知道它的题材以因果报应为主，却也没有多大感触。这次重看，因为看得比较仔细，慢慢咀嚼，竟然让我尝到了个中滋味，才知因缘果报的道理之细微和复杂。从《阅微草堂笔记》中，明白了几个道理：首先，因缘果报极是细微，小到一饮一啄，一针一线，上公车能坐到哪一个位子，去超级市场能买到便宜的东西，考试拿到几分，这些结果的呈现，隐隐中，都有其前因而决定。因缘果报与六道轮回，就像连锁反应一样，只要第一个单位起了作用，其他的关联是自然而然跟着起反应。
如果能以原子、电子的现象看三世，那么，尽虚空、遍法界是一个大的连锁反应圈。只要是一粒原子、电子动了，其他的必然相继起反应。无数的原子、电子起了反应，再引发无数的连锁反应，用我们的空间时间的'观念去解释，便是十方三世的形成、存在，改变和消灭。我们过去、现在、未来的一举一动，一言一行，喜怒哀乐，就是这种现象，我们肉一体的成长和外在环境的变迁，也都是这种极细微极细微的连续现象。打个比方：养在鱼缸里的鱼，可能只为了生存的问题而烦恼，但是做为人类的我们，却会为它们只有窄小的生活空间和失去自主能力而感到叹惜。
再者，使我感受深刻的是行善作恶的准则。真正了解到因缘果报道理的人，他的心必然是一个恶念都不起的。我们一般都知道诸恶莫作，众善奉行的道理，但坏念头却不能止住，那是对因果报应的道理还没有完全明白和体会所致，相信的程度未达一百分之一百的原故。另一个令我动容的地方是对孝道的肯定与提倡。那种无我和至诚，决非笔墨所能形容！那种能惊天地泣鬼神的力量，就是专注与至善发挥到了极处的表现。
从《阅微草堂笔记》中，体会到心忏和行动配合的重要。心忏不难明白，但不容易做到，因为要以知错做为大前题。能知错又需智慧与勇气，用智慧去判断，勇气去承担。一般人根据经典的指引，应该是可以判断日常事理的对错，却没有勇气去承担，不是因为面子问题，就是不愿去面对；或是斗争坚固，不愿服输。这是普遍的情况，批评别人时都可以一针见血的指出其执着的地方。面对自己的时候，却是诸般道理。所以，心忏是既容易又艰难的。然而，道理是明白了，但明白和深信的程度到底有多深入。则如人饮水，冷暖自知。
会飞的鱼阅读心得篇四
《会飞的教室》，这本书讲的是另一个年代的故事。那个时代离我们已有80多年了，或许感受不一样，但讲述的都是朋友的友谊和教师的情意。
这本书的资料是以“会飞的教室”展开的，本来这只是一个节目，可就是这个节目让邬理、戴马亭、姚尼等人收获了纯真的友谊，让培克教师和禁烟教师相遇，这本书满满是爱!
其中最令我难忘的是邬理的冒险，那一天邬理被同学们欺负，说他是胆小鬼，还把他掉在天花板上，除了戴马亭和他的几个朋友不嘲笑他，其他班级里的人一向都在嘲笑他，这让他十分生气。我觉得邬理虽然胆小，也不能嘲笑他，其实他也很有勇气解。下头的故事会让你合不拢嘴。他既然鼓足了勇气，说出了会证明自我不是胆小鬼的话语。我之后才明白他原先要在操场的一个高台上跳下去，戴马亭和姚尼等人劝他别跳，可他还是跳了。一落地邬理就昏迷了，幸好只是轻伤，不然邬理就连命都搭上去了。这和生活中的事情很像，如果过分的给别人的心里造成伤害，那么别人就会做出你意想不到的事情，证明自我自我。所以不要对别人造成巨大的心理伤害，造成伤害后必须要道歉，不然后果不堪设想。
令我印象深刻的还有戴马亭的秘密。戴马亭在班里成绩最好，可因为父亲失业家里没钱买火车票让戴马亭回家。戴马亭因不能回家过节，一向状态不好。在过节的那一天晚上，许多同学都已经坐车回家了，仅有少部分同学还在校，戴马亭默默的在角落里对自我说不能哭，可想回家的他已经忍不住了，自我那么努力的学习，可还是不能回家。低声抽泣的他被值班的禁烟教师发现了，禁烟教师为了让他回家团圆就给了他钱。戴马亭十分感激禁烟教师，开心的回家去了。家是最初的爱，是最美的爱，爸爸妈妈打工只是为了让孩子有好的生活环境，所以如果你的爸爸妈妈很晚回家，你能够为他或她抱一杯牛奶，感激他们为你付出那么多那么多。
这本书好看精彩，让人流下眼泪，如果你有时间的话，就来看看吧。另一个年代的书照样能够“活”八十几年。
会飞的鱼阅读心得篇五
《阅微草堂笔记》里有个故事：一个人死后，妾改嫁了，此人阴魂不散，附体到丫鬟身上责问他的妾：我生前问你，你说你不会改嫁，现在为何负心?妾一点都不害怕，从容地说：男人还活着，就说自己以后要改嫁，世上有这样的人吗?是你的问题太蠢，却怪我不说实话。
这位先生活着的时候蠢，被人骗;经历一死，还是没能变得明白一点，又被人奚落。脑子里塞满浆糊的人，大概都是这样。
《聊斋》里有一个耿十八，病得要死了，跟他妻子说：我死后，再嫁还是守节，都由你，说说你的想法吧。妻子不语。耿非要问，说：守节固然好，再嫁也是人之常情。直说又何妨?你我就要永诀，你守，我欣慰;你嫁，我也就不操这份心了。妻子于是惨然地说：家无余粮，你活着尚且过得艰难，你死了我怎么守?耿十八听了，猛地握住妻子的胳膊，恨恨地说：熬着!说完就咽气了，手还握得死死的，两个家人费了好大劲儿才掰开。
耿十八这个渣男，临死套话，恨恨而殁。后来却又机缘凑巧，死而复生，“由此厌薄其妻，不复共枕席。”他的`妻子实在是天真，轻信所谓的“人之常情”，却忘了自己身处怎样的境地，背负着怎样的伦理枷锁。多少人标榜的崇高，全靠虚伪在支撑。前边说的那个妾就聪明多了，她懂得避重就轻，虚与委蛇，以虚假回应龌龊。遵守小规则，才能冲破大规则。
这样的事情多了，耿十八之流似乎也看破了，认定夫妻之间没有情分可言，不宜执着。白居易诗云：歌舞教成心力尽，一朝身死不相随。《笑林广记》里有个笑话：夫死，妻以扇扇尸。邻人问曰：天寒何必如此?妇拭泪答曰：拙夫临终吩咐，你若要嫁人，须待我肉冷。《警世通言》里也有“寡妇扇坟”的故事，最终得出的结论是“你死我必埋，我死你必嫁”，劝人们“从第一着迷处”，把这夫妻之情淡下来。《红楼梦》中的《好了歌》说：世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了。君生日日说恩情，君死又随人去了。看起来都是劝男人要看淡，其实都是恨女人转投他人怀抱，不肯从一而终;恨自己入土之后，鞭长莫及。民国初年，妇女的地位稍有提高，西安就有一支民谣说：中华民国没皇上，婆娘女子胡球逛。也是鞭长莫及催生的愤恨。
《阅微草堂笔记》里还有一个故事：李鹭汀善占卜。一日有客登门，听见他的妾边哭边絮叨：跟我说这样的话，你是在逗我，还是在试探我?而鹭汀极力辩解：这是真话，不是逗你。客人问怎么回事，鹭汀说：今天卜卦，发现有两个男人来找我。一个是她前世的丈夫，今生还有一夕缘分;另一个会在半年内和她结合。我把这事儿告诉她，她就哭闹。天数不可改变，我不哭她哭，我不在意她在意，这不是痴女子吗?半年后鹭汀果然死了，妾被卖到一位翰林家，大老婆不能容，过了一夜就被赶出家门;又卖到一位中书舍人家，这才相安了。
李鹭汀是真看得淡，因为他知道天数。洞悉天数的人，自然跟那些要“存天理灭人欲”的人不一样。面对这么开通豁达的男人，他的小妾仍不失警惕，一句“你是在逗我，还是在试探我?”以守为攻，滴水不漏。李鹭汀没这些心计，还说她是“痴女子”。大智慧被小聪明一比，倒更像是傻。
这几个故事里，看不到正常的夫妻观，更没有爱情可言。费孝通说：中国的家庭是一个事业组织，事业的需要排斥普通的感情。让我说，这样的家庭当组织看都是不健康的，因为它的成员是不平等的，夫妻不是合伙人，而是主与奴(妾的地位更不用说了)。究其病根，当然是古老中国那些混账的伦理道德了。
庆幸的是，社会在进步，道德家们终于失掉了他们的好时代，一个个都恨恨而死了。剩下的几个，固步自封，抱残守缺，终究也只能恨恨而死。
会飞的鱼阅读心得篇六
会飞的小木屋是一本让人感到无比新奇和好奇的孩子文学作品。作者阿卡特利·普拉夫卡运用了夸张的想象力和寓言的手法，创造出了一个异常令人向往的世界。在读完这本书之后，我被深深地震撼了，思考了许多问题，同时也获得了一些宝贵的体会。
首先，《会飞的小木屋》让我明白了我们内心深处的想象力是多么强大。在故事中，小木屋突然开始有了生命，可以自由地飞翔。这个情节让我想起了小时候的时光，那时我总是能够将玩具和普通的物品赋予生命和特殊能力。然而，长大后，我们的想象力逐渐受到限制，淡出我们的生活。这本书提醒我，无论身在何处，我们都应该保留并且珍惜我们内心的想象力，因为它可以让我们体验到一种无比美妙的自由。
其次，这本书让我思考了快乐的来源。在故事中，小木屋飞行的过程中遇到了许多困难和挑战，但它仍然保持着快乐和幸福。作者通过小木屋的经历告诉我们，真正的快乐来源于内心，而不是外界的事物。不论我们处于什么环境，身边是否拥有物质财富，我们都有能力创造属于自己的快乐。这一点让我感到深受启发，也让我明白了生活中真正重要的是内心的满足感和和谐。
第三，这本书给我带来了探索未知世界的冲动。小木屋在飞行的过程中，看到了许多之前从未见过的景色和风物。它体验到了各种不同的文化和生活方式。这让我想起了孩提时期对未知世界的探索的渴望。然而，随着年龄的增长，这种冲动逐渐消失。读完《会飞的小木屋》后，我觉得重新点燃了对探索未知的欲望。我们生活在一个多样而奇异的世界中，值得我们去探索和学习。
接着，这本书让我明白了珍惜友谊的重要性。小木屋在故事中有许多忠诚的伙伴，它们相互扶持，共同经历了许多艰难的时刻。这给了我一个关于友谊的强烈印象。友谊是一种无私的情感，可以使我们在困难中得到帮助和支持。这本书让我思考了我与朋友之间的关系，也让我明白了珍惜友谊的重要性。
最后，这本书给我带来了新的思考方式。阿卡特利·普拉夫卡创作了一个寓言世界，借助夸张和幽默的手法，他向读者们传递了许多深刻的思考。通过阅读这本书，我更多地关注故事的背后的寓意和象征意义。我开始思考故事中人物和情节背后可能存在的更深层次的含义。这使我意识到，阅读不仅仅是消遣，而是一种深刻的思考和理解。
总之，《会飞的小木屋》是一本引人入胜的书，它让我重新认识了想象力、快乐、探索、友谊和思考。这些体会不仅适用于孩子，也适用于成年人。这本书让我明白了成长的过程中不应忘记内心的纯真和向往，也让我反思了许多关于快乐和友谊的问题。我相信，这本书将继续在我心中发光，并且在我今后的生活中发挥影响。
会飞的鱼阅读心得篇七
《会飞的小木屋》是美国作家威廉·波尔的作品，展现了一个充满奇幻色彩的世界。这本书引人入胜，令人陶醉于其中。通过阅读这本书，我得出了一些深刻的体会。
首先，我被书中的主人公小熊尼克吸引。小熊尼克是故事的主人公，一个调皮可爱的小熊。他与爸爸一起住在一个小木屋里，某天他竟然发现了这个平凡的小木屋竟然可以飞翔。于是，他带着自己的金鱼和玩具熊，开始了一段奇幻的旅程。小熊尼克阳光、乐观的性格深深地吸引了我，他敢于冒险，不畏困难，一直坚持追寻自己的梦想。
其次，这本书给人以思考的空间。小熊尼克的冒险之旅带给我们很多思考，我们可以通过他的经历来思考生活中的各种问题。例如，小熊尼克在旅途中遭遇了很多困难和危险，但他都能找到解决问题的办法。这让我明白了面对困难时要保持乐观和勇敢，只有这样才能找到解决问题的办法。此外，小熊尼克在旅行中结交了很多新朋友，这让他的旅行更加丰富多彩。通过阅读《会飞的小木屋》，我们也可以思考我们自己的人际关系，我们是否愿意主动结交新朋友，给自己的旅行增添更多的乐趣。
再次，这本书给了我无限的遐想空间。在小熊尼克的冒险旅程中，他经历了许多奇幻的事情，比如和一只会说话的乌龟结伴旅行，和一个会变出美食的神奇老爷爷成为朋友。这些奇幻的情节让我感到很神奇，也让我对世界充满了好奇。这本书激发了我无限的遐想，让我想象自己也能像小熊尼克那样，拥有一次奇妙的旅行，探索一个全新的世界。
最后，这本书让我明白了家的真正意义。尽管小熊尼克一直在旅行，但他始终心系家人。无论是旅行途中，还是回到家中，他的家人都是他最重要的依靠。小熊尼克的家无论是飞翔的小木屋还是家人的陪伴，都让他觉得温暖和安全。这让我明白了家的真正意义，并通过小熊尼克的故事深刻体会到家的温暖和浓厚的情感。
总之，《会飞的小木屋》是一本让人欲罢不能的好书。通过小熊尼克的故事，我被他乐观、勇敢的性格所吸引，也得到了很多启发。这本书让我们在阅读的同时思考，让我们拥有无限的遐想空间。更重要的是，这本书让我认识到了家的真正意义。希望这本书能够激发更多人对冒险和家的思考，给人们的生活带来更多的快乐和启示。
会飞的鱼阅读心得篇八
“谁会飞”是一本我最近读过的一本小说，这是一本以鸟类为主角的故事，讲述了生活在一个多灾多难的世界上的鸟儿们勇敢奋斗、迎难而上的故事。通过读这本小说，我深深地感受到了生命的坚韧和生命的意义，同时也更加明白了人类和自然之间的联系。
在这个小说中，主人公是一只名叫“小灰”的小鸟，他们生活在一个食物稀缺与天敌众多的环境中。小灰和他的伙伴们为了生存，他们必须要学会飞翔。飞翔对于这些小鸟来说是一件至关重要的事，它不仅可以让他们从敌人的追赶中逃生，还可以帮助他们寻找食物。正因为飞翔的重要性，小灰非常想要掌握这项技能。在艰苦的努力下，小灰终于成功地学会了飞翔。这段故事让我深深地意识到了生命对于每个个体来说是多么的宝贵，不论是动物还是人类，都需要通过不断地努力与挑战来实现自身的价值。
在读完这本小说后，我不禁想到了人类与自然之间的联系。作者通过小灰和其他鸟儿们的故事，传达给我们的是：人类与自然是相辅相成的关系。如果人类不尊重自然、不保护环境，那么自然界中的其他生物也会受到威胁。我们应该像小灰一样，勇敢地去面对困难与挑战，同时尊重和保护自然界的生物。只有这样，我们才能够与自然和谐共生，共同创造美好的未来。
此外，在阅读这本小说时，我还注意到了作者对于生命意义的思考。小灰和其他鸟儿们的飞翔之路并不是一帆风顺的，他们经历了无数次的失败和挫折，但他们从未放弃。正是因为他们对于生命的执着追求，他们最终战胜了自身的局限，实现了飞翔的目标。这让我深深地感觉到：无论人类还是其他生物，我们都应该要有一个积极向上的人生态度，勇敢面对生活中的困难与挑战。只有积极向上、坚持不懈的追求，我们才能够找到生命的意义，实现自身的价值。
最后，我希望通过这本小说，能够引起更多人对于自然保护的关注。如今，人类的工业化发展给自然环境带来了很大的破坏，许多物种正面临灭绝的危险。我们是地球的守护者，也是生物多样性的保护者。保护自然，保护动植物，不仅是我们的责任，更是我们应尽的义务。只有当我们意识到自然的重要性，才能够采取相应的行动，让我们的地球变得更加美好。
通过阅读《谁会飞》，我深深地感受到了生命的坚韧和生命的意义，明白了人类和自然之间的联系。我们需要学习小灰和其他鸟儿们的勇敢与顽强，坚持不懈地追求自己的梦想和目标。同时，我们也需要关注和保护我们的自然环境，让动植物的生存空间变得更加广阔，让地球变得更加美好。
会飞的鱼阅读心得篇九
阅读是一种心灵的飞翔。在读书中，我们不仅能够汲取智慧的火花，还能领略到作者的内心世界。近日，我读了一本名为《谁会飞》的小说，这本书给我留下了深刻的印象。下面，我将就这本书分享我的阅读心得体会。
首先，这本书给我留下深刻的思考，引发了我对自由和坚持的思考。故事主人公亚瑟是一位梦想成为飞行员的少年，他对飞行有着无比强烈的渴望。然而，他的身体状况却使他无法实现这个梦想。尽管如此，亚瑟从未放弃，他通过勤奋练习和努力突破自我，最终成功实现了飞行的梦想。这让我想到了生活中的困境和挫折，面对困难，我们是否能像亚瑟那样坚持不懈，努力去实现自己的梦想？这个问题使我不禁陷入了深深的思考。
其次，这本书也让我感受到了人与自然之间的和谐共生。在故事中，亚瑟和一只小鸟结下了深厚的友谊，他们一同探索着飞翔的世界。通过与小鸟的亲密接触，亚瑟深刻地认识到自然的伟大和力量。他向小鸟学习，体验了翱翔天空的感觉。这让我明白了人类与自然应该和谐相处，我们应该珍惜和保护自然资源，以保护我们共同的家园。
另外，这本书也给我带来了对勇敢和崇高精神的思考。在故事的转折点，亚瑟发现了一个被人遗弃的鹰巢，他决心救助那只被困的鹰幼崽。经过艰苦和危险的努力，他最终成功地救下了鹰幼崽。这段故事让我想到了勇敢和奉献的精神，面对困境和危险，能够毫不犹豫地选择拯救他人，这是何等崇高的行为啊！这段故事也激励着我要勇敢地面对生活的挑战。
最后，这本书通过引人入胜的情节和描述，给我带来了快乐和愉悦。故事中充满了童真和幻想，使我仿佛回到了童年的时光。通过阅读这本书，我感受到了纯真的快乐和对美好事物的向往。这让我深深体会到了阅读的魅力，它能够带给我们无穷的欢乐和鼓舞。
总结而言，《谁会飞》给我留下了深刻的思考和感悟。在阅读中，我明白了坚持追求梦想的重要性，学会与自然和谐相处以及勇敢面对挑战的意义。同时，这本书也带给我了快乐和愉悦，让我体会到了阅读的独特魅力。通过这本书，我不仅扩展了自己的知识面，还提升了自己的思考能力。阅读的世界，美好而广阔，让我们能够像飞翔一样展翅高飞，去追寻属于自己的梦想和生活的意义。
（词数：587字）。
会飞的鱼阅读心得篇十
作为人类，我们自古以来对飞行的渴望一直存在。如今，在科技的进步下，飞行已不再是梦想，而成为了现实。然而，纵观人类历史，谁能真正飞起来？借助“谁会飞”这本书，我们能从儿童视角出发，对飞行这一课题进行思考，同时也能体会到争议与困惑之中的人类进步与探索。
在阅读这本书时，我感到最震撼的一点是，当我们被告知有些动物不仅可以飞，而且飞得非常好时，我们会觉得非常难以置信。谁能想象到，一只小小的昆虫竟能在空中翱翔数小时，或者一只鸟能够飞行数千英里穿越整个大陆？书中生动的插图和精彩的描述，让我感受到了自然界的奇妙和生命的魅力。尤其是在参观动物园时，我发现自己更加仔细地观察鸟类和昆虫的飞行方式，尽可能抓住其中的窍门。这种兴趣的培养，不仅关注了其他物种的能力，也增加了我对飞行技术的好奇心。
然而，在读完一本介绍动物飞行能力的书籍之后，我不禁感到矛盾和迷茫。书中提到的飞行原理和动物独特的适应能力，让我开始怀疑人类的飞行是否只是幻想。尽管人类已经取得了如此巨大的科技进步，能造出像飞机、热气球，甚至火箭和太空船这样的交通工具，但我们到底是在模仿自然界的飞行规律，还是在尽全力寻求超越？这种思维带给我一种既激动又不安的感觉，促使我更深入地研究这个话题。
进一步的观察和思考，引发了更多的问题和猜想。随着科技的发展，我们对飞行的掌握似乎越来越完善，却没有摆脱困境。太空探索是一个例子，尽管我们已经登上了月球，并发射了无数的卫星进入太空，但我们在离开地球去探索更远的星球时，仍然面临着巨大的困难。或许，人类的命运就是在地球上驰骋，而非逃离地球。这一想法让我对飞行的定义产生了重新思考，从而得出一种新的思维方式，即飞行并不是离开地面或地球，而是对自身能力的不断探索与挑战。
最后，通过阅读这本书，我对飞行的理解有了更为深刻的认识。飞行不仅是一种行动，更是一种态度。无论是在地球上驰骋，还是在心灵中畅游，我们都能发现并拥抱新的可能性。当我们不再把飞行看作是飞翔于空中，而是一种精神上的远行时，我们会发现，每个人都有悖逆于地心引力的力量。只要心中有了一双翅膀，即便不能真正飞起来，我们也能带着梦想，迈出自己的每一步。
综上所述，“谁会飞”这本书不仅引发了我的好奇心和思考，更让我深刻地体会到了飞行背后的含义。无论一个人是儿童还是成年人，都可以从这本书中获得启示，并与自身的经历和情感相联结。人类对飞行的追求从未停止过，它代表了探索未知与突破自我的勇气。当我们怀揣梦想，追求更高更远的目标时，我们才能真正实现自己的“飞翔”。
会飞的鱼阅读心得篇十一
读了《会飞的教室》这本书之后，我觉得他们都是有孩子气的孩子，比如：多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞马修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以鲜明，独特的形象给我留下了难忘的印象.
读了《会飞的教室》这本书之后，我觉得我们现在的老师很多都不如书本上的“正义老师”(培克)和“禁烟老师”(罗勃)。
读了《会飞的教室》这本书之后，我懂得了什么才是真正友谊，什么才是团结就是力量的真理，比如说：当葛洛迪被绑架的时候，戴马亭他们挺身而出，救出葛洛迪。
《会飞的教室》这本书使我们懂得拉许许多多的道理，比如说：我懂得了什么才是真正友谊，什么才是团结就是力量的真理……等等。我向大家极力推荐这本书，真的十分好看呐!
会飞的鱼阅读心得篇十二
我的朋友告诉我一个真实的故事。
可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。
朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄()人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米!他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行!每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。
鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶()不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。
1.这个文段主要写了：2.为什么朋友认为“它也绝不会是一只普通的家鸭”?3.读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示?答案1：这篇文章采用记叙的方式，由作者朋友的'一次恶作剧展开，利用朴素却又不同寻常的场景将读者引入最后的中心，片尾点明中心思想,“人生之中难免会遇到逆境、困境，如果我们选择奋起，就可以学会‘飞翔’”!2：以作者朋友的生活经历来看，家鸭是不会飞的，更不可能连飞200米，然而现实中这只鸭子跟普通鸭子不一样，因为它会飞!因此朋友认为这是一只特殊的鸭子!3：读完文章，我首先想到一句话“上帝给你关一道门，便会开一扇窗，只看你愿不愿走了”!的确，当我们回首往事，后悔过失去的东西，当我们展望未来，怨恨过自己现在的处境!当我们失败了，责怪过天生的劣势!现实中的我们应当学习文中的鸭子，不在困境中跌倒，不在逆境中停滞!曾经和现在的一切都会成为过去，只要我们奋起努力，不甘心，不退缩，总有一天我们会创造奇迹，总有一天会有一片属于我们自己的彩色天空!
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“”划出来。
3、写出下面的近义词：
敏捷——()不由自主——()。
4.联系上下文，说说下列词语的意思。
漫不经心:办事随随便便，不放在心上。
一蹶不振:比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。
5、这个文段主要写朋友。
6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?
7、读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示?
参考答案。
1.j禾。
2.“它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。”
3.灵敏身不由己。
4.漫不经心在文中指主人不把我说的事放在心上，对他来说那不是啥稀罕事。一蹶不振指人要像鸭子一样不在受挫折后而振作不起来。
5.写朋友看到没退的鸭子居然会飞这件事从而想到了的一生。
6.因为朋友看到那只鸭子飞的慢就像在爬，但它一直在飞。
7.是啊，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，我们要像那只没退的鸭子一样在逆境中奋起。
会飞的鱼阅读心得篇十三
月31日冠名为“vip运行”的上海磁悬浮线首次试运行获得圆满成功。
磁悬浮列车是在传统列车基础上发展起来的，但其构思颇为巧妙。传统列车的车轮要在钢轨上转动，是有机械接触的，而磁悬浮列车则是在钢轨上悬浮起来，有着一定的间隙，并没有机械接触，这就大大减少了运行阻力，从而可以大大提高运行速度。
磁悬浮列车的基本原理是利用电磁吸力或电动斥力让列车悬浮于钢轨之上并进行导向，以实现列车与钢轨的无机械接触运行，从根本上克服了传统列车轮轨摩擦力限制、机械噪音等问题。
磁悬浮列车基本上可分两大类：常导磁悬浮和超导磁悬浮列车。常导磁悬浮又称常导磁吸型。它是利用电磁铁产生电磁吸力将列车悬浮起来，车身与轨道的间隙一般为10毫米左右。列车像爪子一样套在“t”字型轨道上，在车体底部两侧倒转向上部分的顶部分别安装有电磁铁，在导轨上方和伸臂部分下方分别安装有反作用板和感应钢板，用来控制电磁铁电流，使电磁吸力与列车重量平衡，从而保持均衡的间隙，以达到无机械接触状态的运行。列车的动力则是由感应线性电动机来驱动。超导磁悬浮是根据磁铁同极相斥的原理，利用列车上超导磁体产生的强磁场与轨道上线圈形成的磁场间的相互作用，使列车悬浮运行的。它的悬浮间隙一般为100毫米左右。目前在世界上，常导磁悬浮以德国为代表，超导磁悬浮以日本为代表，在技术上各有利弊。
磁悬浮列车是靠电磁力来驱动和运行的`，可一旦停电或磁力减弱，列车会不会掉下来?实际上，人们大可不必担心，因为磁悬浮列车在设计和建造之初就已考虑到了一切意外情况并采取了相应措施。例如磁悬浮列车仍然装有车轮，虽然列车在悬浮运行过程中车轮并不起作用，它仅在起动加速和减速进站时有用，这有点像飞机的起落架，只是当飞机在机场跑道上起飞滑跑和降落时使用一样，只不过起落架在空中是收在飞机体内的，这是为了减少空气阻力的作用。而磁悬浮列车车体则装有紧急着陆的气闸，装有减震的弹簧，一旦电源系统发生故障，悬浮着的列车就可直接落在导轨上并借助摩擦力慢慢地停下来。
磁悬浮列车是很有发展前途的崭新交通工具。继上海之后，国内外专家又开始论证在北京至天津建造磁悬浮列车的可行性，以缓解20奥运会期间北京交通紧张的状况。
(1)对“常导磁悬浮列车”有关原理解说不正确的一项是(020202)。
a.它是靠电磁铁产生电磁吸力，将列车悬浮在“t”字型轨道上方10毫米左右的地方。
b.它是用电磁铁与反作用板和感应钢板控制电磁铁电流，使电磁吸力与列车重量平衡。
c.它是靠感应线性电动机的驱动力在“t”字型轨道上运行的。
d.它是利用列车上超导磁体产生的强磁场与轨道上线圈形成的磁场间的相互作用，使列车悬浮运行。
(2)判断“磁悬浮列车是很有发展前途的交通工具。”理由的一项是(020202)。
a.它的车轮不必像传统列车的车轮要在钢轨上转动。
b.它是利用电磁吸力或电动斥力进行导向的。
c.运行时，它与钢轨的间隙能保持均衡。
d.它从根本上克服了传统列车轮轨摩擦力限制，机械噪音等问题。
(1)d(2)a。
第1题答案为d(并非说明的“常导磁悬浮列车”的工作原理)。
会飞的鱼阅读心得篇十四
我的学校坐落在美丽的骆马湖畔，那里风景优美，空气甜润。同样在我们的学校里，每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切，整个世界都被包容在那片小小的天地里。
我们班的图书角里面的图书分为好多类，有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。
我印象最深的是《夏洛的网》，说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊，我喜欢那个纯纯的世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的，我们都很感动。所以就养成了爱看书的习惯，因为许老师会经常向我们推荐适合的图书，所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。
希望你们也能爱上读书，因为在那个世界里你将得到很多！收获很多！
阅读的作文加评语怎么写。
写家长意见怎么写。
怎么写讣告。
悼词怎么写。
怎么写聘书。
贺信怎么写。
讣告怎么写。
证明怎么写。
会飞的鱼阅读心得篇十五
《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。
小说中的人物有七十来个，其中既有专横，衰老的高老太爷，荒淫残忍的假道学冯乐山，腐化堕落的五老爷克定，又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤，温顺驯良的梅芬，善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。其实，《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。
觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物。巴金曾在他的这个第十版序中这样写到：“一个旧礼教的叛徒，一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他给我们带进来一点新鲜空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。”觉慧正是这样一个人物，他有着新思想，看到了社会的弊端，他反对旧礼教。同时，他也很幼稚。但是，他敢于反抗，并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚，乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。
书中还有一个特别显著的气息：到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样：“永生在青春的原野”，“我始终记住：青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”
巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如：高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。他代表的正是政府机构中腐败、贪婪的官员。那些官员仗着自己的官职，随意支配人，在无形中，人们对他产生了怨恨，对他也产生了无形的威胁。还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官，他们运用自己的小聪明，毫无顾忌地从公家手中“榨钱”，行贿受贿是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年，他们整日沉迷于网络的虚拟世界，他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”，但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。
总之，《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。
这个社会永远都是在进步的，并不会因为有什么不进步的羁绊而停止，而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。在走过的途中，它会喷发出应由的水花，这就会形成一股股奔腾的不息的激流，具有排山之势，向着唯一的海流去。
会飞的鱼阅读心得篇十六
语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇春田狐的故事阅读有感阅读，以供同学们练习、反思和感悟!
加拿大的欧·汤·西顿是一个杰出的动物学家，又被誉为动物小说之父。他写的动物小说经过一百年时间的检验，已经被证明是世界动物小说中的经典作品。他笔下的动物就像我们人类一样，竭尽全力地生活着，奋斗着，直到走完自己的一生。它们也像我们人类一样，有着爱情、亲情、友情。打开他的书，能看到人类的身影；阅读他的书，会被生命的爱感动。
西顿的《春田狐》是一篇描写爱的经典之作，讲述了这样一个故事：一年暑假，“我”回到了春田老家，叔叔对“我”说一只叫刀疤脸的雄狐狸把家里的鸡一只只都偷吃掉了。于是叔叔他们设法捕捉这只雄狐狸，可是好几次都被聪明的刀疤脸给耍了。但是，好景不长，不久，在叔叔等人的围剿下，刀疤脸为了不暴露狐狸窝，保护母狐狸维克森和它的五只小狐狸宝宝，在引开围剿的人时被乱枪射死了。
刀疤脸死后，叔叔他们还是捣毁了它和母狐狸维克森的窝，用铁锨打死了四只小狐狸，俘虏了一只小狐狸，用铁链把它拴在院子里，借此来诱捕母狐狸来维克森。夜里，维克森带着鲜美的鸡肉来救它的孩子了，这只小狐狸已经是它唯一的希望了。它一次次地叼起小狐狸往回拖，但是，当铁链拉直时，小狐狸就会被扯痛。于是，维克森便用坚硬而锋利的'牙齿去啃咬铁链，第一天咬不断，第二天再咬，就这样不停地咬，牙齿咬痛了，身体也疲惫了，但铁链却纹丝不动。它发现无济于事后又挖坑，把铁链收到坑里埋上（它以为这样铁链就不存在了），可是结果小狐狸还是被铁链扯住了。连续三个晚上，维克森都冒着被叔叔他们的子弹打中，以及被猎狗追咬的危险送来食物并努力想救走它唯一的孩子。可是三天过去了，狐狸妈妈维克森终于知道了无论它怎样努力都无法救出它心爱的小狐狸，于是到了第四天夜里——维克森像个黑影儿似的跑来，待了一会儿，又无声无息地走掉了。小狐狸呢，一口咬住了妈妈扔过来的一样东西，津津有味地大吃大嚼起来。可是，就在它吞咽的时候，一股刀扎似的剧痛刺透了它的全身，痛得它禁不住失声大叫起来。接着，小家伙又挣扎了一阵子，就躺在地上永远不动了。
读完这个故事，我被刀疤脸狐狸爸爸深深感动，它是个伟大的爸爸，它冒着危险去给小狐狸偷鸡吃，让孩子们吃饱。在危机时刻它毫不犹豫用自己的生命去保护妻子，给孩子留一线生的希望。刀疤脸狐狸爸爸用行动让我感受到：父爱是无私的！
我沉思了很久，真弄不明白，于是我又拿起书重读一遍。当我再次读到结尾，再次看到这段话：“母狐狸为了把它的孩子救出来，使用了所有的办法，即使自己有可能会被捉住弄死。可是等它终于明白了‘无论怎么做都不可能’时，为了能让它的孩子获得自由，母狐狸不得不使用了最后的办法，那就是给小狐狸吃有毒的食物，把它从这个世界上长期的痛苦中解救出来。”我终于明白了，谁说这不是母爱！这是一种最深沉的母爱。表面上看狐狸妈妈给小狐狸扔去毒饵是在害自己的孩子，亲手结束了孩子的生命，但是，如果不这样的话，这只小狐狸会永远没有自由，会在铁链禁锢中被活活地折磨死，那种被折磨的日子是漫长的，是度日如年的，会是很痛苦，很痛苦的。聪明的狐狸妈妈知道自己深爱的孩子永远不可能逃出来了，它为了让孩子“从这个世界上长期的痛苦中解救出来。”只能让孩子吃毒饵获得永远的“自由”，到一个没有痛苦的地方去。因为它爱小狐狸，所以迫不得已做出了这个痛苦的选择。
当我读到书本最后的话：“自那以后，母狐狸维克森也再没到叔叔家的院子里来过……在森林里，四处都没有再发现它的脚印。没有人知道维克森究竟到哪儿去了。在艾伦达尔大森林里，维克森被夺去了丈夫，孩子也被弄死了。这悲伤的记忆，大概会让维克森远远离开，到一个遥远的地方去了吧。遥远的地方……那并不是指这个现实的世界，或许有很多野生动物为了离开这个悲伤的世界，而去了另一个无法再返回的世界。也许，维克森在毒死了小狐狸以后，也用同样的办法，结束了自己的生命吧！”我的眼泪在眼眶里打转，忍不住用手轻轻抹去流下来的泪水。真的吗？这是真的吗？狐狸妈妈在亲手毒死自己最后一个孩子之后，选择了结束自己的生命，追随自己的丈夫和孩子到一个自由而快乐遥远的地方去了。
最后一个孩子死了，唯一的希望破灭了，于是也结束自己的生命了。谁说狐狸妈妈的这种爱不是一种母爱！狐狸妈妈用生命告诉每一个读这本书的人：这是一种是令人深思的母爱，是一种最最伟大的母爱！
会飞的鱼阅读心得篇十七
纪昀不愧为一代才子，他的草堂笔记，以简洁的叙述，浅近的语言，记录了博杂的故事，而又进行了透辟的说理。选取的`四篇隽永的文字，值得我们品味，思考。
刘羽冲为人迂腐，偏爱古书，爱讲古制，达到了盲目愚蠢固执的地步。他盲从古兵书，又对自己有着盲目的自信，却在遇上土寇时导致了自练的乡兵全队溃覆的后果，几乎让我们又看到了一个纸上谈兵的赵括。之后他的依古水利书治水的行为又给州民造成了灾难。最可悲的是，他死后的鬼魂还独步于月夜松柏之下，执迷不悟。我们在怜悯他时，可曾反思自己是否也是死读书?同时纪昀也指出，书本都是与人有利的，只是怎样运用需要我们不拘泥，并且靠自己的才智去领悟。
医者坚守封建礼教规范，却致使母子二人命丧黄泉。某讲学者表面上道貌岸然，以正人君子自诩，在现实里却与偶遇的美女相燕昵。纪昀对于他们是尖锐的批评，毫不留情的揭露讽刺，表现了他对道学家的迂腐，虚伪，伪言卑行的厌恶，也表现了他的豁达和思想的进步。
而死而复生的故事中，乡人们对于门人的家人的态度随着门人的官位，贫富，生死而变化，尽显了世态炎凉。
读《阅微草堂笔记》，让我们能学到学习方法，处世态度，看到世情，受益无穷。
会飞的鱼阅读心得篇十八
念完朱自清的短文《春》，望着窗前艳阳高照，我心也跟随明亮起来，按耐不住还要读一读春季。
清风吹皱一池春水，叫天子云端亮开过又尖又细又快的喉咙，伶伶俐俐，叽叽唧唧，春雨洒一片烟，滴一方房檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春天的脚步长袖上衣一舞，雨霁云散，蔓草沁出油新绿。垂柳起先浅黄，进而变为翠绿色，再就摆动起来，在水中点出涓涓仄仄的漪涟。
冬天熟睡的一切都伸直了懒腰，打着了呵欠——柳的懒腰风的呵欠；挣开了双眼刚开始演唱——小草的双眼小鸟黄雀的演唱；跳起来了民族舞蹈，那当然是一剪灰衣的小燕子的民族舞蹈了。
新翻的土壤和新施的农家肥混和着传出了温和的清香。清爽一如上千年之前的那一片。这些滑溜的青苔和葳蕤的苍蒲啊，是不是纪录着世间的变化呢？那静如处子的春水啊，是不是洗澡过洛神的羽衣呢？他们一直踩着时节的节奏，按期对外开放，不容易迟疑也不会犹豫。谦逊默然地接纳是多少代农夫或作家质朴或忧愁的吟诵。
会飞的鱼阅读心得篇十九
也许有人在堵车时会幻想自己的汽车能突然“飞离地面”，跃过无数停滞不前的汽车。现在，这个梦想已经实现了，来自美国的terrafugiatransition推出了一款会飞的汽车。这款车的车身和一般汽车相似，但是车门的.部分多了两个可折叠的翅膀(如图甲)。在陆地行驶的时候，翅膀折叠，如果想飞行的时候，翅膀就会张开(如图乙)。汽车如同变形金刚一样，在很短的时间内变成一架小型飞机。
飞行汽车的秘密藏在它的顶部和尾端。顶部可折叠的叶轮，可调整转速以控制飞行高度;尾部的推进器，负责提供前行动力;尾部装配的获专利的自动平衡装置，可保证飞行汽车转弯时自动倾斜。这样一套简单的飞行装备，可保证飞行汽车在5秒内从静止状态加速到时速90公里。它起飞滑行需要50米，着陆滑行只需不到5米，最高能飞到1200米高空。该车配备的卫星定位系统(gps)和雷达系统，能最大限度保证其在空中的安全性。飞行汽车采用环保节油的陆空两用引擎，这种引擎使用普通车用无铅汽油，一般的路边加油站就有出售。不仅如此，该车的内部操控系统同样也是陆空两用。这款可以瞬间起飞离地的飞车可以在汽车和飞机两种模式下切换，双座设计，能在机场起飞和降落，并且可以在“任何道路”上行驶。
(1)当飞行汽车起飞时，相对于地面是的(选填“运动”或“静止”);。
(2)飞行汽车起飞时，飞行汽车的重力势能变(选填“大”或“小”);。
(3)飞行汽车着陆后要滑行5米才能停下来，是因为其具有;。
(4)时速90公里相当于m/s。
参考答案。
(1)运动;。
(2)大;。
(3)惯性;。
(4)25。
【解析】试题分析：
(1)飞行汽车起飞时，选地面为参照物，汽车是运动的;。
(2)飞行汽车起飞时，高度越来越大，所以飞行汽车的重力势能变大;。
(3)由于具有惯性，所以飞行汽车着陆后要滑行一段距离才能停下来;。
(4)由速度的关系变换可知，时速90公里相当于25m/s。
会飞的鱼阅读心得篇二十
老大觉新，样貌清秀，品学兼优，本有着大好前程与美满的梦，但在吃人的封建礼教的摧残下，失掉了反抗性格。他屈服了，接受了，把是非和爱憎埋在了心底，博得了长辈们表面上的暂时的友好对待，却也失去了幸福和前途。我不喜欢这样的角色，不能保护自己心爱的女子，懦弱、无能。他无力挣扎，只能伤心地痛哭，忍受着精神上的痛苦，他一直维系的家，扼杀了他最爱的两个女人的生命。他的顺从也扼杀了他自己。
在这黑暗的世界，我怎能憎恨他呢!他同时也是最值得我们同情的。前途失去了，美景幻灭了，一切都在黑暗中挣扎，没有幸福可言，更没有希望所在!他是可悲的，是最大的牺牲者。
觉民，可以说是《家》中最幸运的一个了!他的遭遇是比较顺利的。觉民拥有进步的思想，但不坚定，处在守旧与进步之间，然而，就是这样，他凭自己的力量，得到大哥和三弟的帮助，胜利地获得爱情，跨过了逃婚的斗争。最后赢得了琴——一个进步的充满自信的新女性。觉民的沉稳，必要时的积极主动争取，都让我欣慰与高兴。他始终是发展、向前的，是掌握自己的命运的。
最后就是我最欣赏的角色——觉慧。觉慧不但拥有进步的思想，而且意志坚定。他对前途未来充满信心，坚定不移的相信旧社会一定会过去。旧制度会被舍弃。就因为他的这种性格，使他和老大觉新性格刚好背道而驰，像两条平行线，不可能有交叉点一样，这注定他们走的道路会截然不同。
觉慧为代表觉醒的一代，同这罪恶的家族作斗争。受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。
通过觉慧与老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。同时还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。
封建的高家极具代表性，是封建大家庭腐朽溃败的典型例子。是中国封建社会和家庭制度的缩影。
会飞的鱼阅读心得篇二十一
今天我读了一本书叫做《阅读·阅美》的书，这是一本让人感动的书，只读了前面的几篇，我已经非常感动了。
第一篇文章是《温度》，作者是黄兴蓉，四川人，在她去云南探亲的时候，路过川滇边界，碰到一个衣衫褴褛，背着背篓拼命挤火车的人。当作者看到小女孩可怜，给她让了一点位置的时候，小女孩非常感动。把背篓里的核桃主动拿出来给作者。后来在交谈中发现小女孩卖核桃是给家里的母亲看病，车上的人纷纷伸出了援手，买了小女孩的核桃。还有一位农民工将身上的50块钱也给了小女孩，小女孩很激动，但是由于语言不通，小女孩脸憋的通红。
后来作者把给女儿买的衣服也给了小姑娘。读完这些我感动了，我仿佛想起在童年时期的老家，那时候的人们朴实善良，总是帮助我和我家里。出来社会以后，遇到过许多不怀好意的让你，也被骗了一些钱财，我有时候对社会充满了怨恨。现在想想真的是没有必要。
第二个故事是湖北作家李修文的《长安陌上无穷树》，故事讲的是一个从江西过来打工的医院里的清洁工，他是一个二十岁的小伙子，平常喜欢帮助人。因为被欺负想要报仇。然而这个时候有一位老人劝他不要冲动，这位老人不是他的亲人。在老人的劝说下他回到了医院。说起这个故事，作者也非常感动，在城市里打拼的人都不容易。为了有好一点的生活他们相互取暖，相互关心。在这里我想起了周华健的一句歌词：“平凡的.人给我最多感动”。是啊，平凡的人给我感动。他们心地善良，有了他们世界才会更加温暖。
第三个故事是土生土长的南京姑娘，在快乐无忧地生活26年以后，患上了罕见的病症，20xx年她接受了一个放牛娃的捐赠，因为遵循“双盲原则”，他不知道对方是谁，终于手术成功了。她因此生命得到了延续，并且在每年8月31号写一封信。在信中她感谢了放牛娃的救命之恩，感谢他的父母。放牛娃牺牲自己的生命救了一个从未见面的人这一点也让我非常感动。她有过去拜访放牛娃的父母想法，但是因为身体状况和不想让他的父母伤心所以没有去。
再后来她不小心感染了，这时她非常自责，尽管已经她非常虚弱。也许他们灵魂已经见过免了，她说：“做任何事情，一开始都会遭受非议，伴随着旁人的担忧，但只要你坚持，就会有收获，就会看到意义”。
读完三个故事我的心里有无限感慨，生命其实是一场旅行，每个人的生命长度是不一样的。现在的社会过于浮躁，我见过许多人为了追求而选择不择手段。我自己有好多次差点受到影响，还有我没有走偏。我们应该怎样度过我们的人生，我相信，绝不是仅仅为了金钱。
会飞的鱼阅读心得篇二十二
经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让我们在读经诵典中养德行，学会了做人，它不仅丰富了我们知识，提高了我们的学习成绩，更重要的是教会我们怎样做人，它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵，使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成，同时了增强民族自信心和自豪感。
因此，在老师的指导下，同学们直面经典，诵读经典，感受经典，仔细回味，接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响，我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦。
一.孩子的语文素养提高了。
开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。我们可以看出孩子天天在进步。
二、道德修养得到完善。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等，在诵读期间，孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。儿童最善于模仿学习，久读经典，最易受到熏陶，他们会以古人为榜样，学习古代圣贤的品质，更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的开展，逐渐培养了孩子良好的行为习惯，儿童心地善良，性格温和，举止文雅，乐意与他人交流、合作。在家里，她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话，和外人接触，却像只小绵羊，人家问什么，就答什么，甚至不答。自从读了经典以后，孩子知道了以前那样做，真是太没有礼貌了。《弟子规》中的“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。”可见，经典能使孩子养成良好的行为习惯。
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