检验科微生物自我总结（汇总14篇）

总结是一种复盘过去，为未来发展提供指导的有效方式。写总结时，要注重逻辑的连贯性和条理性，避免内容跳跃和重复。希望这些总结范文对大家写好一份完美的总结有所启发和帮助。

检验科微生物自我总结篇一

医学检验专业微生物实验教学【1】

摘要：临床的微生物检验不仅是对医师动手操作技术的检验，同时要求医师能够根据实际的检验对象和具体的条件研究设计出恰当的检验方案，运用最佳的技术方法，且分析出正确的检验结果。

因此，在微生物实验教学中，除了对学生进行规范的技术操作的严格要求，最重要的是对学生独立工作能力的培养。

关键词：医学检验;微生物实验;实验教学

医学检验专业的微生物实验教学课程分为两部分：一是课程实验，是对学生的实验技能和实验方法的训练;二是综合实验，主要是训练学生综合应用学过的微生物知识的能力，同时培养学生基本的科研能力。

1重视课程实验

微生物学检验的课程实验的主要目的是：一方面是训练学生对基本实验操作技术的掌握;另一方面是观察并且分析实验的具体现象，深化学生对理论课中讲述的基础知识的理解。

通常为了确保学生能够掌握基本的实验操作技术，在实验课前学生需要对实验课的内容进行预习，明确实验的要求和目标。

为了确保学生的预习效果，学生在实验前先对实验的过程和结果做出书面的预测，同时对不明确的地方作出标记;在实验的进行过程中认真观察，和自己之前作出的预测进行对比，思考实验现象从而加深对课本中基本理论知识的理解。

由此可见，教师必须对实验原理以及实验流程有非常熟练的掌握，预测出实验过程中可能出现的现象并且对结果做出相关的分析。

教师要在备课的过程中准确的把握和预测实验课的难点和重点。

如细菌的接种划平板，取菌划线只用在接种环冷却后才可以进行，否则会出现无菌落生长，此过程是操作重点。

学生自行操作过程中不恰当的接种环和平板角度会出现挑破琼脂的现象，从而使实验结果受到影响，这个过程可以当做是实验操作的难点。

实验课不仅是培养学生的各种能力，同时是对学生的理论知识的巩固，教师在备课过程中应当有机的结合理论知识。

微生物的检验过程应当要充分预习准备实验工作，能够熟悉全部的操作程序，对实验预结果做出可靠、准确的分析，控制好微生物实验的质量。

2设立综合性实验

微生物实验的内容通常是比较独立的。

以往经常是教师课前准备实验用品，参照实验讲义进行实验的操作步骤。

这样的教学模式容易造成学生机械模仿、很少进行主动的动脑。

这样的实验模式培养出的学生比较缺乏自主独立的工作能力，很难适应工作岗位的需求，尤其是在实验结果出现错误或者误差时，缺乏独立分析原因的能力和解决问题的能力。

因此，在实验课上要调动学生的积极性，使学生在动手操作之前以及操作之后都有一个全面的思考过程。

因此，为了让学生能够在有限的学时内得到更多的收获。

可以对临床上较少见的实验项目进行删除，选择具有代表性的实验。

在实验过程中使学生能够针对实际问题作出具体的分析，同时能够利用共性的规律和方法解决相差较大的问题，可以举一反三，触类旁通。

学生根据实验内容自主设计专题，在教师的指导下根据相关资料进行方案的设计，可以通过分组的模式讨论方案的优缺点和可行性。

实验课的教师准备相关的实验材料，学生自己记录实验现象和实验结果，综合分析实验结果，按要求提交一份论文。

3设立模拟的临床工作实验

在实验课上提供模拟的临床工作情景，提供病历资料，按照标本的种类，指导学生对相似、可能的病原菌种进行分析;采集标本以及采用什么样的方式对标本进行处理;制定严密的`检验程序与检验方法;最后对可能出现的结果及临床意义进行讨论分析，设想如何检查不同微生物的感染。

这样的临床模拟实验的建立，使学生明确了怎样利用设计检验方法、改进检验步骤缩短检验时间和提高检出率，培养了学生的科研的基本能力。

通过学生参与实验的准备过程以及善后工作，使其明确实验室工作能力和无菌观念是非常重要的，模拟的临床工作实验培养了学生初步的实验管理能力和基本的实际工作能力。

4培养学生求实严谨的科学作风

学生通常只是重视实验的过程，经常忽视实验结果的分析。

部分教师在实验结束后仅仅示教几个典型的结果，让学生知道正确的实验结果，或者是对照自己的实验结果是否正确。

微生物实验和其他的验证性实验不同，它研究对象看不见的许多微观未知世界的生命，可以说每一次的实验结果都不能用正确与否来概括。

任何一种实验结果的出现都是客观的，具有可能的合理性，最重要的是结合一切实验条件研究分析其科学价值。

需要注意的是，微生物的繁殖生长对外界环境比较敏感，外界环境极易影响实验的检验结果。

因此，要引导学生利用掌握的知识预测可能出现的所有结果，并对其进行原因分析，以严谨的逻辑思维作出全面、正确的判断，培养学生求实严谨的科学作风。

5结束语

微生物实验教学对医学检验专业学生的理论知识和实践操作完善的有机结合，提高了学生分析问题、解决问题的能力，有利于学生以后工作的良好发展。

参考文献

[1]乜国雯，马红茹.高职医学检验专业微生物学检验实验教学的优化[j].卫生职业教育.(20)

[2]张宗建，何丽珍.模拟实际工作开展微生物检验实验教学的探索[j].中国医学创新.(15)

医学检验专业微生物实验教学体会【2】

【摘要】实验教学是教学过程中的重要环节，为提高教学质量，教师应从思想上重视，讲课时理论联系实际，保持细致认真的态度对待教学过程中的每一环节，培养学生独立工作的能力。

【关键词】医学检验专业;微生物实验;教学体会

实验教学是教学过程中的重要环节，学生在积累了一定的理论知识后，可以通过实验对已经掌握的理论知识进一步理解和深化。

对于检验专业的学生来说，实验尤为重要。

通过实验课，可以使学生掌握临床检验技能，培养学生动手能力，观察能力，分析问题和解决问题能力。

巩固和深化所学的基础和临床知识，使感性认识上升到理性认识。

笔者在教学过程中，发现有些学生对实验课不够重视，实验操作时敷衍了事，个别甚至一学期实验课后连基本的操作手法都没有掌握。

实验课效果不佳，固然与学生有关，但教师更应该从自身角度发现不足，改进提高。

现就教学体会报告如下。

1结合专业特色，突出实验课的地位

根据国家教育部对医学检验专业的培养目标和培养要求，结合高职高专学校的定位，医学检验专业学生除了应具有基础医学、临床医学和检验医学等方面的基本理论知识，还应受到检验医学操作技能的系统训练，具有临床检验医学及卫生检验的基本能力。

微生物检验是医学检验专业的专业课，且是一门非常繁琐、技术含量要求很高的学科，其实验课的好坏直接影响到教学质量。

因此，系部领导和教师要加强思想教育工作，使学生意识到学好操作技能是非常重要的，同时应建立一个有效的考核制度，将学生的实验技能考试和理论课成绩列为同等重要地位，提高学生对实验课的重视程度，充分发挥理论联系实际的能力。

2改革实验课，提高教学质量

2.1增强实验课与理论课的联系在教学过程中，有时我们不能做到理论课和实验课进度的绝对一致，而实验的原理往往是理论课中几个章节内容的综合。

如果单纯讲解实验教材上的原理内容，对于那些没有认真听理论课的学生来说，他们会茫然不解，再加上对器械、试剂的不熟悉，就造成了操作时的应付态度，实验效果可想而知了。

因此在讲述实验原理时，不妨稍作扩展，将理论课的相关章节做一简单复习，这样不仅使学生的理论知识得到巩固，而且做实验时也能做到心中有数[1]。

例如在微生物实验“肠道杆菌的检查”这一部分中，我们要做“肥达反应实验”。

该实验的原理是用已知的伤寒沙门菌的o抗原和h抗原和甲、乙型副伤寒沙门菌的h抗原分别和病人的血清做定量凝集实验，可测定患者血清中的相应的抗体含量及其增减情况，以协助诊断伤寒、副伤寒病人。

此为血清学反应，属于免疫学范畴，在前面免疫学课程中已经学过，很多同学都已淡忘，如果简单的就开始实验，实验效果肯定不好。

此时，教师不妨先复习免疫学中“特异性免疫应答”章节，然后结合微生物学中“沙门菌”章节进一步阐述“伤寒沙门菌为周鞭毛菌，鞭毛抗原为h抗原，菌体抗原为o抗原，o抗原和h抗原可分别刺激机体产生相应的抗体”，这时再引入肥达反应的原理，这样循序渐进地复习旧课，导入新课，学生的思维也跟着活动，就能加深对本次实验课的认识。

2.2增强实验课与临床的联系医学知识专业性强，尤其在基础学习时，学生经常感到枯燥无味，而联系临床实例就要形象的多。

如笔者在安徽省立医院检验科进修期间，参加过省临床检验中心举办的“临床标本鉴定”室间质控活动，回到课堂上给学生讲述“临床常见标本的微生物学检验”、“临床细菌学检验的质量保证”等内容时，联系此次质控活动，把具体的实例穿插引入教学中，很有感染力和说服力，学生觉得既生动又印象深刻，调动了学生学习的积极性，做实验时都踊跃争先。

3加强教师的主导作用，保持细致认真的治学态度

3.1做好实验课的课前准备提高教学质量的关键在于提高教师的素质，认真负责地对待教学中的每一环节。

教师不能认为实验课主要由学生动手操作，自己对实验内容很熟悉不需要提前备课。

其实，实验课和理论课一样，也要提前备课。

首先，教师本人要做预实验，这样才能找出本次实验的最佳标本、最佳试剂和最佳浓度等条件，对于学生来说实验只有一次，能够观察到典型的现象是非常宝贵的。

要做到这一点，教师需要有相当的毅力和耐心。

其次，教师要非常熟悉和了解实验过程中的每一环节及其影响因素，仔细讲解，耐心教学，让学生明确实验目的，同时应提前写好板书。

例如革兰染色的步骤很多，从涂片、干燥、固定到染色，提前写好板书可以节约时间，也避免上课时出现遗漏等现象。

3.2做好课堂示教虽然我们教学的对象是大学生，但他们都是第一次接触实验器械和试剂。

因此，做示教时要把他们当成小学生一样每个细节步骤都要演示出来，指出哪些是基本操作，哪些是技巧性操作，认真讲解，规范操作。

如无菌操作技术，这是微生物检验中最基本的技术，如果不过关，有污染菌，那么实验结果就不可靠。

又如平板分离划线技术，可疑致病菌落的挑选，涂片和染色，这些基本操作应仔细认真演示，让学生看清楚，有信心操作。

在学生操作时，教师应深入检查，发现错误及时纠正，帮助学生打好基础。

检验科微生物自我总结篇二

每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习心得范文，提供给应届毕业生写心得时参考所用。更多实习材料尽在shixi/

时光飞逝，一转眼，我在xx市第一人民医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

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检验科微生物自我总结篇三

在这次实习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。在微生物科负责我们实习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的实习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来，通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解。除此之外，韩老师还让我们了解一下里面的一些大型自动化仪器的用途及操作方法，为我们以后能更快的适应实习做准备。实习的第一天，我们看的是标本的接种，我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢，如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。此外我们还看了临床上的革兰染色，发现它与我们做实验时有一些不同，主要区别是在染料上，临床上为了提高染色速度都用了快速染料。总之，这一天的实习让我们了解到的就是效率在临床上是十分重要的。

实习的第二、第三天，我们看的是临床标本的鉴定，对某些细菌，临床上有经验的老师只要通过观察菌落特征、气味及其他一些简单物理性状就可以初步判断出是何种细菌，让我们大感吃惊。科室里还有一位很热心的老师在她空闲的时候向我们详细的讲解了一番在临床上一些常见微生物的鉴定方法，听过之后让我们受益匪浅。实习的第四天，我们看的是临床标本的药敏反应。在这一天里，我们详细的了解了临床上是如何做药敏反应的，以及不同的微生物需要做哪些药敏反应，这些都是我们在课堂上所无法学到的宝贵知识。最后一天，我们看的是微生物科是如何做质控的。通过这一天的实习，使我们深刻了解到质控对于检验科的重要性。

之前，我们只是从书本上了解到其对于检验这一学科是很重要的，但是无法有深切的体会，这次实习给了我们一次很好的机会能让我们在实践中认识到它。除了这些以外，我们每天还在科室里老师有空的时候让他们给我们讲解了一番微生物科中各种孵育箱的作用、atb仪器的操作方法及其他一些仪器的用途和操作方法，让我们对微生物科有了更全面的了解。五天的时间眨眼就过去了，我的实习也在不知不觉中圆满结束了，能学到的东西却比我们在学校一个月学到的还多。回想这段时间的生活，我觉得自己过的很充实，也很快乐，更重要的是我学到了不少东西。我相信，这段时间的收获将是我人生中的一笔宝贵的财富。我也相信，通过这次实习的锻炼，将帮助我能更快的融入到即将到来的实习生活中以及以后的工作中。

检验科微生物自我总结篇四

为期一个月的到xx学校实习生活转眼即逝。这是我学生涯中的一次师范实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的检验。在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。

在穿着上方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。

在教学工作方面，认真备课，用心修改礁，确保礁、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的`意见，弥补自己在教学工作上的不足。在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。

在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的`责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与xx，xx两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。

在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。

检验科微生物自我总结篇五

大学最后一个学期，我们实习去了。而现在时间也匆匆而过，我的实习期也结束了，收获不少的成就，同时我专业技能也得到锻炼。这半年实习给了我很多的东西，让我不只是拥有理论，还有实践经验，虽然过程也遇到一些困难，但是在公司里面有同事的帮助也都解决了。总之，这次实习是一个很开心的过程。以下就对这次我个人实习做总结：

我是在一家酒店做酒店经理的实习助理，把自己学的管理专业理论转化为实践的能力。我大学学的就是酒店管理，刚好这个实习岗位给了我这个机会，还是对口的。因此我应聘经理助理的时候就被录用上了。这个实习工作，让我学到了在学校很难接触到的一面。学校学习知识书上简单的描写，而我在酒店实习时，我跟在经理后面工作，就接触到这个专业更深层的地方，不再是浅显的理解了。

我这个助理要做的也有很多，经理很关照我，并没有只是交给我做一些杂事而已。前面一个月的时候，经理是把交给其他部门带领我熟悉这个工作环境，因为他比较忙，所以一些办公工具的用法和技巧就是酒店各个部门的管理者教我，一直是那一个月过去，我大多的东西都学的差不多的时候，经理才把我重新带过去。从第二个月开始，我就正式接手一些酒店的管理工作，虽然简单，但是我还是从里面学到很多的。经理亲自教给我酒店一些文件的下发和要发的通知的工作，一点点的帮我建立起这个酒店的整个管理系统，在短时间内，我把这些我要做的工作快速熟悉了，然后我就能够自己去做了。

实习期间我主要整理各部门交过来的文件，把它们整理好，分类好，然后把需要经理要签字的文件筛选出来交上去签字。然后就是各部门的数据，我要做一个整体的报表，把所有数据都打上去，方便查看酒店一段时间的业绩。大致我要做的工作不是很复杂，但是也不是特别轻松，毕竟作为一个助理，还是要发挥一定的作用的。

大学实习就这么过去了，时间太快，我都还没有缓过来，但是还是能感受到自己的变化。我这半年变更加成熟，做事情越来越有条理和有分寸，专业技能不仅得到巩固，还增加了很多新的内容，得到不少的锻炼，对以后自己找工作很有帮助，也是打下了一个基础。在此，实习已经结束，感谢经理不嫌弃我是刚出校门的实习生，愿意手把手教我，有这样的成长，多亏您的带领。另外，也很感谢酒店的同事们的帮忙，因为这样，我一直坚持工作到实习期结束，愿经理、同事们工作无比顺利。

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检验科微生物自我总结篇六

时光飞逝，一转眼，我在xx市第一人民医院血液检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种血液检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来血液检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对血液检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入血液检验科，总有一种茫然的感觉，对于血液检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，血液检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于血液检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的血液检验知识。

血液检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，血液检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，血液检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的血液检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于血液检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及血液检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

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检验科微生物自我总结篇七

20xx年满载着累累硕果即将过去，在这一年里，在深入实践科学发展观下，医院创建“平安医院”，带动科室规范有序发展下，认真落实工作任务，强化和提升医疗质量，紧紧围绕科室的中心工作，开拓创新、团结协作、奋力拼搏，全面完成了今年的工作任务。

一、解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。

在过去的一年里，认真学习中国共产党xx大会议精神，深刻领会“三个代表”的思想精髓，深入实践科学发展观，围绕创建“平安医院”，发扬“万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学”的抗震救灾精神，并向参加抗震救灾的医务工作者学习，提高思想觉悟，改进工作作风，积累经验。通过不断的学习，我的工作热情和主人翁责任感进一步增强，思想政治觉悟和理论水平也有了明显提高，这对我的工作实践也提供了有益的指导和帮助。

二、恪尽职守，认真做好本职工作。

工作严谨负责，勤勤恳恳，任劳任怨，积极配合领导的工作，不计较个人得失，加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心的服务思想，急病人之所急，得到病人的好评。医。学教育网搜集整理严格遵守危急值报告制度，能及时通知临床医师或者病人，为病人的诊治争取时间。在完成临床检验工作的同时，还承担一部分本科室实习生的实习带教工作，坚持以理论联系实际，做到学以致用，得到学生的好评。

三、严于律已，努力提高业务水平。

在作风上，严于律已，遵守医院各项。

规章制度。

遵纪守法团结同志始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风勤勤恳恳兢兢业业受到上级领导和同事的好评。端正态度积极参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等学习最新知识、新进展。团结群众团结同事共同学习研究本学科疑难问题并取得很大进步。

四、工作中存在的主要问题。

只注意认真做好自己的工作，为领导分忧不够，对同事帮助不足。有时工作不够细致，存在急躁情绪，开拓创新不够。

在新的一年里，我一定以更加饱满的热情，投入到新的工作中去，迎接新的挑战，争取做出更加优异的成绩。

xx年，在医院领导和主任正确领导下，同事的帮助下，我们齐心协力，围绕医院中心工作，结合科室的工作特质，树立高度的事业心和责任心，在工作上积极主动，求真务实，踏实苦干，不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质，能够积极配合主任做好检验科的各项工作。在工作中取得了一定的成绩，也存在一定问题。现总结如下：

1、思想政治方面。

积极要求进步，认真学习党的各项方针政策，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，积极参加医院的各项政治活动和业务学习。坚持政治理论学习与业务学习相结合，提高自身思想认识和服务技能，牢固树立服务意识，大局意识，勇于实践，敢于创新。树立全心全意为人民服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，围绕我院改革发展大局，认真完成医院下达的各项工作任务……为人作风正派，不对人说三道四，不打小报告，不对上级决策妄加评论。顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。

积极响应党的号召，在部分地区困难群众要求帮助时，虽然我的工资也不高，但还是积极伸出援助之手，慷慨解囊。

2、医德医风和医疗质量方。

具有强烈的事业心和责任感，对待每一个前来检查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意为病人服务。吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可。对病人提出要求解释化验结果的问题，都能积极配合临床，按照院里临床医生的要求，不做任何解释工作。严格组织纪律观念，做到早上班，迟下班，不迟到、不早退、不串岗。无接受病人吃请和收受*、礼品、回扣的现象，无医疗事故。对工作中发现的问题能及时纠正和改正，时刻与各科室保持联系，发现两次因病人标本留取有问题，并及时通知到相关科室，要求重新留取标本再做检验，避免了差错事故的发生。在工作上，注重各种知识的学习与积累，坚持独立思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作能力。为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准、高效率、严要求。业务能力比较强，已能胜任本职工作，爱岗敬业。

3、业务工作和学习方面：

积极参加医院和科室组织的各种业务学习，通过学习与回顾，加强自身素质的提高。今年下半年在熊老师离开无人带教，在学习和工作任务比较繁重的现实情况下，能积极主动的配合谭主任和同事按时完成工作，能很好的端正自己的学习态度，从不叫苦叫累。在业务工作中，认真履行科里的各项规章制度，一切检验操作都严格遵守操作规程。对待工作认真负责，时刻以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本，认真处理好工作中遇到的疑难问题。对检测结果与临床诊断不太相符的结果，第一时间向各位老师反映，坚持做到复查，确保发出检验报告的准确性，及时与临床医生联系，提供有利的诊断依据。严格遵守危急值报告制度，能及时通知临床医师或者病人，为病人的诊治争取时间。工作中任劳任怨，保质保量完成领导交给的任务。不断总结工作，将临床生化的参考值发给各个科室，方便各位医生和护士。

面对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到强练内功才是生存之道，因此在工作之余努力学习专业理论知识，积极参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等，学习最新知识、新进展……争取明年检验技师的考试。

四、工作中存在的主要问题。

只注意认真做好自己的工作，为领导分忧不够，对同事帮助不足。有时工作不够细致，存在急躁情绪，开拓创新不够在总结成绩的同时，本人认为在以下方面还做得不够：近一段时间的学习有所放松，强调明年要职称考试的问题，放松了思想改造。有时在工作比较忙的情况下，会表现出急躁情绪，给工作带来了一些负面影响，考虑还不够仔细，工作不够严谨。

在新的一年里，我一定高度重视实践和理论学习，进一步坚定理想信念，发扬理论联系实际的学风，边学习，边总结，边提高，解决工作中的实际问题，力求在学习的质量上有新的提高。时时处处看到自己的不足，继续发扬优点，改正缺点，努力做好各项工作。要努力加强个性修养和党性锻炼、高标准、严要求、树立良好的公仆形象。虚心向老同志学习，向实践学习，取人之长补已之短，争取在新的一年里以更加饱满的热情，投入到新的工作中去，迎接新的挑战，争取做出更加优异的成绩。

检验科在医院领导的正确决策下，在科室全体同志的大力支持配合下，检验科全体人员努力学习、积极工作，转变管理理念，认真落实院、科两级负责制，科主任带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、勇于进取的精神，密切配合医院改革的步伐，在工作中取得了一定的成绩，也存在一定问题。现小结如下：

一、坚持以习主席提出的“中国梦”为指导思想，进一步践行科学发展观，深入学习党的xx届三中全会精神，用健康向上的价值观武装头脑，遵纪守法，清政廉洁。模范遵守院规院纪，服从领导，透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合，紧跟时代步伐，把握时代脉搏，牢固树立服务意识，大局意识，团队意识，积极投身医院和科室的改革，勇于实践，敢于胜利。发扬奉献精神，牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想，不计个人得失，在科室人员较少，任务较多的情况下，不怕苦，不怕累，调动科室全体同志精诚协作，高质量的完成任务。以饱满的热情积极参加医院各项政治活动，大力提倡和支持医院文化建设，科室凝聚力得到了比较明显的改善。

人的世界观、价值观、人生观。面对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到强练内功才是生存之道，因此在工作之余科室主任带领全体工作人员努力学习专业理论知识，解决业务上的疑难问题。20xx年科室共在各级期刊杂志上发表论文5篇，其中核心期刊3篇，浓郁了学习氛围。20xx年，科室除了继续加强建设外，更积极吸取前沿知识，陆续参加了临床安全用血管理*、临床输血技术规范新版本内容*、检验学术会议等，进一步完善了科室的制度建设，科主任继续受聘为*检验学术委员会委员，科室顺利通过了临床安全用血检查和艾滋病初筛实验室检查。同时在保证科室工作正常运转的前提下，积极支持科室人员在职攻读高层次学历学位，深挖内部潜力，提高个人专业素质和水平，科室坚持月考制度，每月一次的基础知识和实践知识的考试提升了科室的软实力。进一步加强已有制度的监督落实，严格执行交*制度和上下班制度，做好科室交*和重点组室的交*，做到交*人员必须在场，必须口头和书面交*，必须做好交*登记。加强了值班在岗在位制度的检查力度，强调了值班人员的精神状态和仪容仪貌，科室坚持制度化管理，每个组、每个室都按照标准流程开展工作，这一系列制度的加强，较好地改善了全科人员的精神面貌和工作态度，科室责任推诿事件明显减少。截止到10月底，科室共完成住院12万余、门诊7000余、体检3万余人次的检验检查，发出各类报告单共5万余张，发出临床用血100300ml，较好的保障了临床诊疗。

三、为基层老百姓服务不动摇。20xx年，科室全体同志一如既往的做好基层社区的医疗工作，在接触中努力了解广大老百姓的基本要求，尽科室力量为基层群众服务，积极为社区群众进行义诊、健康体检、对口支持，全年共为社区提供各种检查3000多人次，得到了广大群众的赞扬。

四、安全管理不放松。科室从思想上入手，把安全工作作为一项经常性工作来抓，同时完善各项安全制度，用流程规范、用制度引导科室人员做好安全工作。各重点组室均有专门负责人，个别组室有良好的质量管理控制系统。从年初至今，未发生一起临床用血事故，未发生一起因检验报告引起的医疗纠纷。同时积极参加医院的各项安全教育，科室用水用电、防火防盗等基础安全得到进一步加强。

五、科室硬件的更新和sop的重建。从今年下半年开始，科室绝大部分仪器设备开始全面更新，为保证检验报告的及时性和准确性，科室全体人员经常放弃周末的休息时间，自觉的到科室研究仪器设备的操作流程和故障处理，至本月月底，科室所有的仪器设备已经形成了生产力。同时，科室已着手建设和制定新的sop文件，为下一步规范化管理铺路。

六、存在问题。尽管在20xx年取得了一定的成绩，但在科室劳动纪律、人才建设、人员思想动态、制度建设、人情检查、体检中心管理等方面仍然存在一些不尽如人意之处，在20xx年的工作中将努力改进，争取取得更好的成绩。

检验科微生物自我总结篇八

我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力，除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国的医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。”

带着一份希冀和一份茫然步入了区医院检验科进行学习。尽管我仅在这里度过了短短的两个星期的时间，但也正是这短短的两个星期使我对自己所学的专业有了更加全面的了解，对以后进一步的专业知识的学习奠定了更坚实的基础，同时也为今后的就业做了良好的铺垫。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的前期准备。

首先，医院做了相关介绍和有关的规定，及其在院的个人形象，服务态度。在其中感受到了医院的辉煌成就也及严密程度。即此，暗暗的为自己鼓劲，不求做到最好，只求做到更好。

医学重之于细心与责任。刚开始只感觉自己很碍手碍脚，不知道能帮上什么，但这只是在短暂的时间里，在主任和老师的帮助下有了很大的进步。其中，明白了许多试剂试管的用途和检验某种成分的方法。值得庆幸的是对血液的检验有了更大的明知，在血液临检，看着自动做剖析的流式细胞仪，让我对之后的专业知识有了提前的了解。而在体液临检，老师经常会让我来看看样本。而这些来自不同人的、或阳性或阴性的体液样本才是我今后所要面对的。对于如何采集标本，采集标本的注意事项，如何收集标本，如何分离，如何进行检测都有了大体的了解。之后我学习了如何进行静脉采血。在静脉采血中的一却注意事项，如何做到快速准确的取血。以此，应做到几点：选明显的血管，扎带，部位消毒，30度角进针，回血后另一头连接试管，解带，拔出针，用棉签轻压。随之脱掉试管帽放在仪器下将会自动进行分析，最后只用打印出结果就可以了。形式虽简单，要有效力和熟练，就必须多练，取得质量触就成果。

感受这医学的严密，从而陶冶自己的严谨。将病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破。病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位教师的质控、实验、检测、检查、复核，这一步步慎重操作得出的，每一步都马虎不得。固然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当不测或者特殊病症呈现时，才发现日复一日的积聚是有意义的，这就是为什么检验人员不只仅请求对专业学问牢记在心，也更需求大量的实践操作经历。

认识到医学学习永无止境，能够认真学习。有同情心地体察体谅他人，有责任感：正义感及负责尽职的态度，有诚实地勇于面对及承认挫折，有虚心的态度以病人为良师，人外有人，有服务心的为人群谋福利的奉献精神，坦然开阔的胸襟。这样我们才能真正做到：再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。

此次见习，固然只要短短的两个星期，可是却使我理解了很多关于检验科工作的状况，认识了很多教师。医学是一门典型的实践科学，作为一名医学生，若想要在今后的工作中取得一定的成绩，就必须积极地向老师和前辈们学习，不懂就问。见习并不仅仅是跟着看看，而积极也并不是总跟在带教老师的后面，还得主动争取动手操作的机会，不要害怕做错，胆怯只会令我们止步不前。

关于这个专业和本人的将来又有了一些新的认识，愈加明白了未来的目的。其实我对于专业的医学知识还只是略懂皮毛，但是在这次见习中我最大的收获就是对于医院里检验科的模式流程的了解，以及对于医患关系及医患之间互动的更深一步的理解。通过这次见习让我了解了许多，学习了许多，一定会对我今后的学习工作起到很大的帮助。

以上就是关于xx年最新医学检验实习报告总结的全部内容，欢迎大家阅读!

从事电话营销，我明显感觉到自己的交际圈子扩大了，我与很多客户建立了良好的关系。客户和我不仅仅是买东西和卖东西的关系，像一对挚友和亲人。

由于实习单位要求保密等原因，故文中涉及项目名称，地名等均以某代替，见谅！同时也希望本文能为正在撰写实习报告的同学提供方便，写的不好，见笑了！

实习对象：采购销售专业实习生实习地点：某国有企业实习时间：20xx年x月xx号--x月xx号实习目的：通过这次实习拓展自我人际关系，从社会实践中开拓视野等。实习的内容和经过：有幸进入了国有企业工作实习。

实习报告(一)终于，我在实习单位坚持了一个月。实习之初，经理给我们开审计动员大会---就是去吃了一顿超级贵的韩国料理。心里想，经理也太破费了。工作肯定辛苦，我们还是受得了的，干吗这么客气。可真正开始干活时，可不是这样了。

世通华纳移动电视传媒集团是中国领先的移动电视传媒集团.集团下设移动电视技术有限公司,移动电视节目制作公司和移动电视广告公司三大核心部门，通过在城市公交车、高级写字楼、商住楼等场所安装数字电视播出终端，构建中国城市新型的视听...

在寒假期间，管理系同学积极参加社会实践，并相应的作出了较为细致全面的调查报告。从本期开始，我们将陆续刊载优秀调查报告。本期推出关于“大学生考研目的”的调查。

20xx年5月21号，关于四川城市职业学院xx级餐饮管理与服务一班前往四川望江宾馆认识实习报告如下。通过对望江宾馆近两个小时的餐馆，我主要从望江宾馆的“外”和“内”两方面发表自己的看法。

检验科微生物自我总结篇九

微生物检验是现代医学中不可缺少的一项重要技术，对于疾病的诊断和治疗起着至关重要的作用。此次实习，我有幸能够亲身参与微生物检验工作，积累了许多宝贵的经验和心得。下面我将结合自己的实习经历，分享我对微生物检验的体会和感悟。

第一段：实习的开始。

在开始实习之前，我对微生物检验还只是停留在书本上的理论知识。然而，当我真正面对组织培养、微生物鉴定和药敏试验等工作时，我才意识到现实与理论之间有着巨大的差距。实习的第一步就是正确取样，这对于后续的检验工作非常重要。我在实习中学习到了如何正确、快速地取得样本，并进行合理的保存和传递。此外，我还学会了使用常见的微生物检验设备和试剂，熟悉了操作步骤和注意事项。

第二段：实验中的挑战。

微生物检验工作并非一帆风顺，它也面对着各种各样的挑战。首先是样本的数量和种类的多样性，每天都有大量的样本需要处理和检测。我们需要高效组织工作，合理安排时间，确保检验结果的准确性和及时性。此外，微生物实验也需要严格的操作规范和环境要求，例如无菌操作室、生物安全柜等。在实习中，我遇到了一些困难，但是通过观察和请教师长，逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。

第三段：严谨的思维和准确的判断。

微生物检验需要具备严谨的思维和准确的判断能力。毕竟，微生物的特点是复杂多样的。在进行鉴定和分类时，我需要根据微生物病原体的形态、生理特性和遗传特性进行分析。这就要求我具备细致入微的观察力和辨别能力。当遇到不确定的情况时，我需要细心思考，仔细比对实验结果和相关文献，做出正确的判断。在实习中，我们还进行了一些药敏试验，检测微生物对药物的敏感性，这也需要我们对不同药物的作用机制和抗性机制有所了解。

第四段：团队合作的重要性。

微生物检验是一个团队工作，每个人的工作都相互关联。在实习中，我深刻体会到了团队合作的重要性。我们需要相互合作，互相配合，共同完成分工任务。当我们遇到难题时，我们一起讨论，商定解决方案，并通过实验操作予以实施。在这个过程中，我学会了倾听他人的观点和建议，学会了与他人有效沟通和交流，也提升了自己的协作能力。

第五段：对专业的热爱和责任心。

通过这次实习，我发现自己对微生物检验的热爱和责任感越发增强。微生物检验虽然是一项细小而复杂的工作，但它对于人们的健康和生活质量有着无可替代的作用。作为一名医学工作者，我们必须具备对患者生命负责的意识，并时刻保持对疾病的认真态度。我意识到只有通过不断学习和提高自己的专业水平，才能够为患者提供更好的服务，并做出更有意义的贡献。

总结：通过这次实习，我对微生物检验工作有了更全面的了解，也积累了宝贵的实践经验。微生物检验是一项需要严谨和准确的工作，需要具备扎实的理论基础和实际操作技巧。同时，团队合作和责任心也是非常重要的。我将继续努力学习，提高自己的专业水平，为医学事业贡献力量。

检验科微生物自我总结篇十

20__年9月我进入了__医科大学开始了研究生阶段的学习。这段时间主要学习了分子生物学、细胞生物写、细胞信号转导、生物安全、科研设计、信息检索、肿瘤等课程。这些课程的学习为后面在实验室的工作积累了一定的知识储备。另外__医科大学的老师传递给我们很多医学生物学发展的前沿知识，让我对科研有了认识。

20__年3月我进入__医院开始实习，利用周末我在检验科不断总结学习方法和操作经验，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了小儿采血、血细胞计数、crp、血沉、凝血等检验科的部分常规操作并了解了常见化验的正常值和临床意义。

20__年4月我来到了__科学院开始着手导师的课题。在这里真真切切接触到了曾经觉得遥不可及科研工作，这里的工作会有些累但是却学到了太多的东西，不论是专业知识还是对待生活和工作态度。

在实验方面主要以gp73功能机制研究为主，探索gp73导致胆固醇累积的机制以及与肝癌发生的关系。常规的实验有细胞培养、质粒构建、质粒突变株的构建等，实验常用的技术包括细胞内质粒的转染、免疫共沉淀、免疫荧光技术、westernblot、qpcr、酶联免疫法等。

在工作中的一些体会：

1.耐心的对待每一次实验。在实验的过程中可能由于种种原因导致实验的重复，我们一定要耐心的对待，不能烦躁不安，愈是如此愈容易导致实验的再次失败，实验本身就是探索性的事情，我们难免在此过程中范各种错误，一定要耐心的对待每次实验。

2.多查文献多思考。在实验中我们难免会遇到一些陌生的实验方法，我们不能按照自己的想象使用不科学的实验方法，导致资源的浪费及实验的失败，应该多查文献寻找合理的思路方法，另外，在实验中我们应该多读综述了解我们所做实验的原理，而不是一味的操作，这样我们的学习才能在今后的工作上得以致用。

总之，接近一年的学习虽然已经宣告结束，但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢杨老师、钟老师及实验室的师兄师姐对我不辞劳苦的教导，让我们在这一年的学习中获益匪浅。在以后的试验中我还要继续努力提高实验效率及文献阅读能力，希望能在gp73的研究工作中有所发现，为科研及医学事业做出小小的贡献。

检验科微生物自我总结篇十一

近日，我参加了一场由微生物学研究院举办的微生物检验大讲堂。通过此次讲座，我对微生物检验有了全新的认识，收获颇丰。在这里，我将结合自己的学习体验，以连贯的五段式为大家呈现一份心得体会。

首先，讲座让我深刻认识到微生物检验的重要性。讲座中，专家通过生动的实例和数据解读，详细介绍了微生物检验在食品、药品、环境卫生等方方面面的应用。微生物的存在和滋生对人类生活和健康产生着巨大的影响。微生物检验能够快速准确地检测出微生物的数量和种类，及时发现并解决潜在的危害，保障人类生活和健康的安全。通过讲座，我深刻认识到微生物检验的重要性，更加坚定了我以后从事微生物检验工作的决心。

其次，讲座让我了解到微生物检验的基本原理和技术方法。在讲座中，专家分别讲解了微生物检验的基本原理和几种常用的检验方法。其中，我对质量控制检验方法印象最为深刻。专家重点介绍了微生物质量控制的重要性和相关的评价指标，向我们展示了一些微生物质量控制检测方法的操作步骤。通过实地观摩和亲自操作，我更加理解了纸片法、石蜡包埋法等质量控制检验方法的具体操作过程，也对微生物检验技术方法有了更为深入的认识。

第三，讲座增强了我对微生物分离鉴定技术的兴趣。讲座中，专家详细介绍了微生物分离鉴定技术的基本原理和步骤。微生物分离鉴定是微生物检验中的重要环节，通过准确的分离操作可以获得纯种微生物，进而进行鉴定和研究。专家结合实际案例，向我们演示了微生物分离的具体操作过程。在实地操作中，我亲自参与了微生物分离操作，通过显微镜观察和培养基选择，成功分离出了不同的微生物菌种。这一过程让我更加深入地了解了微生物分离鉴定技术的重要性和操作要点，也增强了我对该技术的兴趣。

第四，讲座启发了我对微生物检验实践的思考。在讲座交流环节中，与会者围绕微生物检验实践展开了热烈的讨论。在互动交流的过程中，我发现与会者对微生物检验存在一些共同的困惑和问题，与会专家针对这些问题进行了详细解答和指导。通过与专家和其他与会者的交流，我对微生物检验实践问题有了更加清晰的认识。与会者的经验分享也拓宽了我的思路和视野。这次讲座让我意识到，在今后的微生物检验实践中，我需要不断学习和思考，注重团队合作，勇于面对问题和挑战，不断提升自身的技术水平。

最后，讲座让我深刻感受到微生物检验领域的发展前景。讲座中，专家对微生物检验领域的发展趋势进行了展望。随着科技的不断进步和社会的发展，微生物检验技术将得到进一步的提升和应用，也将在更多领域发挥重要作用。微生物检验专业将成为一个充满机遇的领域，为人类健康和生活质量的提升作出重要贡献。讲座让我对微生物检验的发展充满了信心和期待，也增强了我在这个领域的投身意愿。

通过这场微生物检验大讲堂的学习，我对微生物检验有了更加深入和全面的了解，对微生物检验实践充满了信心和热情。我将抓住学习的机会，不断提升自己的专业知识和技术水平，在微生物检验领域做出自己的贡献！

检验科微生物自我总结篇十二

导语：病毒组织细胞分离培养的优缺点及适用范围是什么?下面是关于2017年临床检验技师考试微生物检验的相关问答题，我们一起来看看吧。

a，个体微小，结构简单

b，比表面积大，吸收多，转化快，

c，繁殖快，代谢强

d，适应强，易变异，易人工培养

e，种类多，分布广，观察和研究手段特殊

国际上多采用拉丁文林奈双命名法，又属名和种名组成，a，属名在前，名词，首字母大写;b，种名在后，形容词，均用小写;两者用斜体表示。

a，在同样的疾病中可发现同一病原菌b，这种病原菌可在体外获得纯培养c，将纯培养接种的易感动物可发生相同疾病d，从人工感染的实验动物体内可重新分离到该菌的纯培养。

a，研究感染性疾病的病原体特征

b，研究标本的采集，运送，保存和处理等方法，提高病原微生物的检出率

e，研究医院感染的特点，发生因素，实验室检测和控制措施，对医院感染进行监控

f，各种微生物检验快速诊断和药敏试验的自动化，微量化设备的使用

g，正确进行检验结果分析，实验方法及临床意义的评价

a，确保临床标本可靠

b，全面了解机体正常菌群

c，微生物学定性，定量和定位分析

d，保证检验质量，快速，准确提供信息e，加强与临床联系，了解患者临床信息，以选择合理的检验方法。

a，维持细菌的固有形态和抵抗低渗作用

b，物质交换作用

c，屏障作用

d，免疫作用

e，致病作用

f，鞭毛运动的支点

a，选择性通透作用，控制细胞内外物质的转运与交换

b，参与细胞的呼吸，与能量的产生，储存和利用有关

c，细胞生物合成的重要场所，其膜上的合成酶与细胞壁，荚膜和鞭毛的合成有关

d，分泌细菌胞外酶

a，鞭毛是细菌的运动器官

b，与细菌致病性相关

c，与细菌鉴定，分类及分型有关

a，充足的营养物质

b，适宜的酸碱度

c，合适的温度

d，必要的气体环境

c，稳定期：该期的细菌形态，生理特性常有变异，细菌的芽孢也多在该期形成

a，生物拮抗作用

b，营养作用

c，免疫作用

d，抑癌作用

a，寄居部位改变

b，免疫功能下降

c，菌群失调

d，种类，数量的改变

细菌dna吸收紫外线以后，同一股dna上相邻的'胸腺嘧啶通过共价键结合成二聚体，改变了dna的分子构型，从而干扰dna的复制，导致细菌变异甚至死亡。

a使菌体蛋白质变性或凝固

b影响细菌的酶系统和代谢活性

c损伤菌体细胞膜或改变细胞膜的通透性

d改变核酸类型抑制核酸合成

a，消毒剂：消毒剂的性质，浓度和作用时间不同

b，微生物的种类和数量

c，温度与酸碱度

d，环境中化学拮抗物质的存在

a，具有自我复制的能力

b，可决定细菌的某些遗传性状

c，可从宿主细胞中消失

d，具有转移性

e，相容性和不相容性

真菌中毒与一般细菌性或病毒感染不同。真菌是在粮食中产生毒素，受环境条件的影响，所以发病有地区性和季节性，但没有传染性，不引起流行。

a，某一病毒作用于宿主细胞，诱导其产生抑制病毒复制的蛋白质，称为干扰素。

b，第一种病毒破坏了宿主细胞的表面受体或改变了宿主细胞的代谢途径等影响另一种病毒的复制过程。

c，缺陷病毒的干扰。

a，具有广谱抗病作用，但只是有抑病毒作用而无杀病毒作用

b，抗病毒作用有相对的属性特异性，一般在同种细胞中活性最高

c，具有调整免疫功能和抑制肿瘤细胞生长的作用。

a，具有菌种特异性

b，毒性作用极强

c，毒性作用具有组织选择性

d，具有良好的免疫原性

e，多数外毒素不耐热

f，外毒素都是蛋白质

a，产生于革兰阴性细菌;

b化学性质是脂多糖;

c对理化因素稳定;

d毒性作用相对较弱，且对组织无选择性;

e内毒素不能被甲醛溶液脱去毒性成为类毒素;

a，渗透学说：革兰阳性菌结构致密，肽聚糖层厚，含脂质少，脱色时乙醇不宜渗入，反而使细胞壁脱水，通透性下降，胞内结晶紫与碘的复合物不宜渗出;革兰阴性菌结构疏松，肽聚糖层薄，含脂质多，易被乙醇溶解，使细胞壁通透性增加，胞内结晶紫与碘的复合物易被乙醇溶解溢出而脱色。

b，化学学说：革兰阳性菌含大量的核糖核酸镁盐可与结晶紫，碘牢固结合，而不易被乙醇脱色;革兰阴性菌体内含核糖核酸镁盐少，故易被脱色。

c，等电点学说：革兰阳性菌的等电点比革兰阴性菌的低，在相同的ph条件下，革兰阳性菌比革兰阴性菌所带的负电荷多，与带正电荷的碱性染料结合牢固，而不易脱色。

c细菌因素：放置不同时间的细菌标本或培养物，染色结果会有所差异。

a，液体培养基：常用于增菌培养或纯培养后观察细菌的生长现象。

b，半固体培养基：用于保存菌种及观察细菌的动力

c，固体培养基：该培养基倾注至培养皿中制成平板，用于细菌的分离纯化鉴定及药敏试验，注入试管中则可制成斜面而用于菌种的保存。

a，液体培养基：混浊，沉淀，菌膜

c，固体培养基：细菌经分离培养后，在培养基上可形成菌落(光滑型，粗糙型，黏液型)

a，标本来源要适宜，

b，用药前采集标本

c，采集标本量要充足

d，严格无菌操作

e采集的标本立即送检

b，二倍体细胞株：用于病毒分离和疫苗制备

a，感染源：

1,医院内的已感染的患者，医院职工，探视者，陪同人员及病原携带者

2，动物感染源

3，环境感染贮源

b感染途径：

1接触传播

2空气传播

3共同媒介物传播

4昆虫传播

a，为临床提供快速病原学(定位，定性，定量分析)诊断依据

b，细菌的耐药性监测

c,追溯感染源

d，对医院环境监测

e,加强与临床联系

f，参与医院感染问题的研究及医院感染的培训工作

a医护人员的医德和专业教育

b消毒灭菌质量控制

c合理使用抗生素

d建立控制医院感染制度

检验科微生物自我总结篇十三

微生物检验是一项重要的实验室技术，对于保障食品、药品和环境卫生安全具有至关重要的作用。本人在进行微生物检验实验时，深感该技术的重要性和挑战性。在此分享一些个人的心得体会，以期能对今后的实验工作有所帮助。

二、实验技巧的重要性。

在进行微生物检验实验过程中，正确的实验技巧是保证实验结果的准确性的基础。首先，要做好实验前的准备工作，如洗手、穿戴实验服，确保操作环境的洁净；其次，在操作过程中要保持仪器和培养基的无菌状态，避免外界细菌的污染；最后，要熟练掌握实验操作技巧，例如用火柴夹取试管盖、用无菌耳棒搅拌试管液体等。只有具备这些实验技巧才能确保实验结果的准确性和可靠性。

三、严谨的实验态度。

在进行微生物检验实验时，严谨的实验态度是至关重要的。首先，要认真阅读实验操作手册，了解实验的步骤和要求；其次，要仔细观察和记录实验现象，确保数据的准确性和完整性；最后，要保持良好的安全意识，如佩戴手套和护目镜，注意实验室的卫生和安全。只有以严谨的态度投入到实验中，才能做好每一步操作，保证实验的成功。

四、团队合作的重要性。

在进行微生物检验实验时，团队合作是不可或缺的。微生物检验实验往往需要多人合作完成，包括采样、培养、分析等环节。合理分工、紧密配合是确保实验顺利进行的关键。只有通过团队合作，才能充分发挥每个人的优势，减少工作量，提高工作效率。在团队合作过程中，还要及时沟通，共同解决遇到的问题，确保实验结果的准确性和稳定性。

五、总结与展望。

通过这次微生物检验实验，我深刻认识到微生物检验技术的重要性和挑战性，也体会到了实验技巧、实验态度和团队合作的重要性。在今后的实验工作中，我将继续加强实验技能的培养，做好实验前的准备工作，提高实验操作的质量和准确性。同时，我还将继续保持严谨的实验态度，注重观察和记录实验结果，并与团队成员保持良好的沟通和合作关系。相信只有不断学习和提高，才能在微生物检验领域中取得更好的成绩。

综上所述，微生物检验是一项重要的实验技术，需要我们具备正确的实验技巧、严谨的实验态度和良好的团队合作精神。通过这次实验，我对微生物检验有了更深刻的理解和认识，并且为今后的实验工作制定了更详细的计划和目标。相信经过不断努力和实践，我们将能够在微生物检验领域中做出更多有益的贡献。

检验科微生物自我总结篇十四

当我步进神圣医学学府的时刻，谨庄重宣誓：我志愿献身医学，热

爱

带着一份希冀和一份茫然步进了区医院检验科进行

学习

专业

首先，医院做了相关先容和有关的`规定，及其在院的个人形象，服务态度。在其中感受到了医院的辉煌成就也及严密程度。即此，暗暗的为自己鼓劲，不求做到最好，只求做到更好。

医学重之于细心与责任。刚开始只感觉自己很碍手碍脚，不知道能帮上

什么

感受这医学的严密，从而陶冶自己的严谨。将病人的疼痛看作自己的疼痛，专心往体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双热和的手，病人就能感受来自你手心的气力，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破。病人手中一张张的报告，看似简单，实在这是经过一位位教师的质控、实验、检测、检查、复核，这一步步慎重操纵得出的，每一步都马虎不得。固然在外人看来检验职员天天都做着相同的工作，但是当不测或者特殊病症呈现时，才发现日复一日的积聚是有意义的，这就是为什么检验职员不只仅请求对专业学问牢记在心，也更需求大量的实践操纵经历。

熟悉到医学学习永无止境，能够认真学习。有同情心地体察体谅他人，有责任感：正义感及负责尽职的态度，有老实地勇于面对及承认挫折，有虚心的态度以病人为良师，人时下服装导购工作总结外有人，有服务心的为人群谋福利的奉献精神，坦然开阔的胸襟。这样我们才能真正做到：再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。

此次见习，固然只要短短的两个星期，可是却使我理解了很多

关于

成绩

关于这个专业和本人的将来又有了一些新的熟悉，愈加明白了未来的目的。实在我对于专业的医学知识还只是略懂皮毛，但是在这次见习中我最大的收获就是对于医院里检验科的模式流程的了解，以及对于医患关系及医患之间互动的更深一步的理解。通过这次见习让我了解了很多，学习了很多，一定会对我今后的学习工作起到很大的帮助。

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