- 在总结心得体会的过程中，我们可以发现自己的优点和不足。- 写心得体会时可以用一些具体的例子和实际经验来支撑观点。请大家阅读下面的心得体会范文，并思考自己的心得体会是否有类似的思路和观点。
网上学习心得体会篇一
在信息时代的今天，网上学习已成为了我们获取知识、提升自己的一种主要方式。作为法律专业的学生成为了其中的一部分，与传统的课堂学习相比，网上学习法律有着很多的优势，也有很多需要注意的地方。我曾经利用零散的时间，通过网络平台学习了部分法律专业相关知识，得到了一些收获，下面就我的体会和感悟与大家分享一下。
第二段：优势。
网上学习法律方面的优势显而易见。首先，它能够节省时间和精力。在传统课堂学习下，即使同学们的级别都在同一个水平，但是每个人对学习进度和理解都有所不同，导致老师要照顾到每个人，讲解的速度也会受影响。相比之下，网络平台可以自主控制进度，反复播放、循序渐进的学习方式也会让理解更深刻。
其次，网络平台提供的学习资源丰富，包括很多在线法律课程、案例讲解、模拟考试等等。这种多元化的学习方式能帮助学生在很短时间内打下良好的基础。同时，网络平台也能够提供一些专业的指导和解答，为学习者答疑解惑。
第三段：注意事项。
尽管网上学习法律的优势很多，但也需要注意一些事项。首先，网络平台缺少对学习者的监督，需要学习者有较高的自律性，提高学习效率和质量。其次，网上资料不可全部信受，需要通过权威渠道比对，寻找多方证据。最后，学习者需要具备基本的法律知识和方法基础，才可以更好的理解及掌握网络学习平台上的内容。
第四段：技巧和方法。
在进行网上学习方面，也需要一些熟练的技巧和方法。首先，要学会把握网络学习的时间，尽量利用好课余时间，将网络学习的进度与课堂学习的进度结合起来。其次，学习时要做好笔记，重点细节记下来，形成自己的知识体系。最后，在学习过程中要勇于提问和探讨，加深自己对知识的理解。
第五段：结语。
综合来说，网上学习法律和传统课堂学习相比，存在优势和不足。学习者要充分利用网络平台的优势，同时也需要了解适合自己的学习方式和方法，提高自身素质，不盲目追求成果，培养好的学习习惯，掌握好基础，才能让网上学习真正成为自己提升的利器。
网上学习心得体会篇二
20xx年，如同往昔，万万亿中国人民，赶着春运大潮，期待着万家团圆。然而，春节的热闹还没来得及登台上演，关于疫情的种种信息如潮水般推涌到每个人眼前，真真假假，那些可怖的数字犹如一记记重拳捶打在每个中华儿女的心窝上。至此，耄耋老人连同顽童稚子皆知——山河有恙，家国不幸!
做最坏的打算，才配最好的结果。倾国之力，救人性命!我为我的国骄傲至极!
举国之力，我们共同抗疫!此疫，算我们师生一份!
停课不停学，育人之所无在乎校园之内还是网络之上。
考虑到乡村学生家中网络配置和电子设备使用情况，我最终选择了同学们最熟悉、使用也最为方便的微信进行授课。最初的一周，我和同学们都在适应着，有喜也有忧!喜得是同学们逐渐适应了这种授课的方式和节奏，在网络这层大幕的“遮掩”下，平时害羞的同学也活跃了不少;忧的是我对网络授课时间的把控不当，有时会出现讲不完既定知识，或是讲的'太快讲不透、太慢嫌啰嗦等问题，总结得来，最主要的原因还是我见不到同学们，心里有些不放心。
随着网课时间的推移，我们师生间的默契更多了，朗读、背诵、书写、练习……我们师生配合地越来越合拍。这其中，虽然有上课迟到的、上课搞个怪的、网络卡顿的、作业没及时交的，但是通过电话、微信和家长、学生及时去沟通，都或快或慢地得到了解决。此时，家长、老师和学生，我们始终还是一个战壕里的亲密战友!
关于备课，自不必说，老师的分内之事!而网上作业是我面对的新挑战，最初我是检查一份，接着结合语音和书写纠正一份，可是三个年级的学生，书写和诵读的作业加起来就要200多份，检查起来还是要花费一些气力和时间的。再后来，我会列好名单，逐一写出每个同学出现的问题，然后再集中批复，虽节省了一些时间，但仍旧显得效率低下。再后来，我发现，同学们犯的错误大多很集中，于是个别错误个别纠正，共性错误一起纠正，这效率和效果又提高了一截。再后来，我的课代表的优秀组长又都站了出来，因为每次作业都包含新、旧内容的巩固，所以新课涉及的作业由我来检查，纠正后，成为旧课作业，再次布置时就交由课代表和组长们检查，各个学习小组就着已学知识可以多一些交流和巩固，也更容易发现彼此间的优点和错误。
现在网络授课已经进行了4个周的时间，我们师生乐享这份网上学习的安宁，居家隔离，读书学习，与国共抗疫。但是我们都更期盼着春回大地，回校相视。
拨开夜的黑，滴答声渐轻，我已看见时钟的模样!相信不远的日子里，我们师生终将回归校园，一起徜徉知识海洋!
行者无疆，愿与我的学生们同学习、共进步!以我们师生的方式，与全国人民一起打赢这场全国疫情阻击战!
网上学习心得体会篇三
随着网络技术的发展，越来越多的学校开始采用网上学习模式。作为一名大学生，我也在过去两年里通过学校的网络平台进行了许多网上学习。对于这种学习方式，我有着深刻的心得体会，并从中受益良多。下面就来谈一谈我对于学校网上学习的几点体会。
一、自主学习的重要性。
在网上学习中，最大的优势就是能够自主学习。相比于传统的课堂教学，网上学习中的学习时间和学习节奏更加自由，可以根据自己的时间和习惯进行安排，更加符合自己的学习方式。通过自主的学习，我们可以更加深入地理解课程内容，也可以有更多的时间进行反思和巩固。
二、有效的学习方法。
在网上学习中，学习方法的选择也显得尤为重要。在我学习的过程中，我常常采用的是“先预习后听讲”的方法，先通过课件和教材进行预习，再通过网络平台上老师的讲解进行听讲，最后再进行复习和总结。这种学习方法不仅可以更加高效地学习，还能够培养我们的自主学习能力和独立思考能力。
三、提高写作能力。
除了听讲和作业之外，我在网上学习中还受益匪浅的一点就是能够提高我写作能力。在作业和论文中，我可以更加自由地选择词汇和表达方式，彰显自己的风格和思维深度。通过不断进行写作，我不仅可以提高自己的文字表达能力，还可以锻炼自己的思维能力和逻辑能力。
四、课堂互动的不足。
虽然网上学习有着很多的优势，但是也存在一些不足之处。最大的问题就是缺少课堂的互动。在传统的课堂教学中，老师和学生之间能够进行充分的互动，学生也可以彼此之间进行讨论和交流，这样不仅有助于我们更好地理解课程内容，还有助于我们的人际交往和社会能力的培养。但是在网上学习中，课堂的互动效果会受到一定的限制，学生之间交流的机会有限。
五、积极面对网上学习挑战。
虽然网上学习有着一些不足，但是我们应该积极应对这些挑战。通过学习和反思，我们可以陆续克服这些问题，并逐步提高自己的学习效率和能力。在未来，随着网络技术的发展，网上学习将会更加普及，我们应该把握这个机会，发扬自主学习和思考精神，培养出更为优秀的人才。
总之，学校网上学习是一种十分优秀的学习模式，它可以根据学生的个人情况和学习要求进行灵活的安排和自主的实践，因此可以更加有效地提高学生的学习效率和能力。我们应该通过适当的选择学习方法，提高自己的写作能力，同时积极面对网上学习中存在的问题，共同打造一个更加优秀的学习环境。
网上学习心得体会篇四
新冠疫情爆发以来，为了保证学生的学习不受影响，许多学校都采取了网络远程教学的方式。在这样一个特殊的时期里，我们通过网上学习接触到了全新的学习方式，探索了适应网络环境下的学习方法，也从中获得了一些有益的经验和体会。
第二段：网上学习中的难点
网上学习虽然方便快捷，但也面临着许多难点。首先是网络环境的问题，有的学生家庭条件不好，网络不稳定，经常会出现断网或者卡顿的情况；其次是时间管理的问题，网上学习中没有课间休息时间，学生容易疲劳和失去兴趣；还有就是课程内容的质量和多样性，学校网上课程的质量参差不齐，容易让学生失去学习信心和兴趣。
第三段：如何适应网上学习
为了适应网上学习，我们需要克服上述难点。首先，充分利用网络，通过安装好的软件进行直播课堂，经常进行联网测试，确保学生家中的网络问题解决；其次，要合理规划时间，适当调整个人行程，安排运动和休息时间，确保能够在开课时间内集中精力进行学习；最后，还需要注重课程内容的多样性，通过教学视频、图片等多样化的形式，来丰富内容，提高学生的吸收力。
第四段：网上学习的优势
在适应网上学习的过程中，我们也能够发现它的许多优势。首先是不受时间和空间限制，学生可以更加自由地选择学习时间和地点；其次是学习资源丰富，通过网络可以进行资讯检索和互动交流，收集大量优质教育资源；最后是互动性更强，我们可以通过网络互动交流，分享自己的想法和观点，提高口语表达和写作能力。
第五段：总结
总体来说，网上学习虽然面临着种种挑战，在过程中也存在诸多不便之处，但是通过我们适应和探索，它也具有了许多优势。更重要的是，在这个特殊的时间里，我们可以将这些经验和体会应用到我们的学习中，对于今后的学习、工作和生活都会有所启示和帮助。
网上学习心得体会篇五
自从疫情以来，病毒还在无情的狂舞。为了更好的观察疫情，防控疫情，只好开学延迟，可是停课不停学，线上学习目前已经成为主要的学习方式。
与传统的课堂相比较，线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习，而线上教学则没有过多的干扰，能够保证每个同学有一个安静的学习氛围。
线上教学，在教师讲课前能够有丰富充足的预习资料与学习资料，能够随时随地的网上查询，这样就能够保证同学们脑中有大概清晰的知识框架，预习充分了再听教师讲课就能够紧跟教师思路走，学习效率也就天然而然提高了。在教师讲课时，必须聚精会神的紧抓住每一分每一秒，紧跟着教师的思路走，环环相扣，认真记下笔记并回答问题。有时教师在网络上会设置一个简单的课堂小游戏，这样大家的精神力就更活跃了，争着回答问题，课堂氛围活跃了，这个类型的知识点也就在欢声笑语中掌握了。
课下时间除了完成教师布置的作业，我们还能够在网上查阅其他资料来丰富自我的知识。我们能够巩固以前学过的知识并做一些练习题，也就是所谓的“温故而知新”。常常复习旧的.知识这样就不会担心再次忘记了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短，可是只要我们坚持自律，奋力学习，收获不必须比在学校时的少。
众所周知，在学校处处有教师管教，而此刻没有了教师只能靠自我，这就需要我们自律。早读，上课，自习的每一分每一秒我们都要严格要求自我，认真听课以及及时完成教师布置的任务。可是部分同学没有了教师与家长的监督后，却不能做到自律，刷视频、打游戏、聊天等等。同学们，睁开惺忪的眼睛吧，这样害得只能是自我，我们要对自我去负责，掌握好自我的未来。
在这个特殊时期，我们要积极互动于网络课堂，课前充分预习，课后及时复习，掌握知识，充分利用此刻网络条件查阅资料的优势，认真对待网课的每一分每一秒，严于律己，抢做黑马，争取每一天提高一点点！
学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期，我们更要不断完善自我，那就用实际行动证明自我的奋斗，用最终的成绩证明自我的奋力，乾坤未定，你我皆是黑马！
网上学习心得体会篇六
2月29日下午和3月1日上午，我通过学习北京名师郭志强老师的《疫情期间如何开展线上教学》的直播课，我学会了怎样开展线上教学，以及开展线上教学都有哪些平台，还有怎么制作微课?也许是工作不够深入的缘故，自我感觉所学知识还远远不能满足工作需要。我深感自身网络知识网络学习有这些体会，我想可以用“恒”、“挤”、“勤”、“用”四个字来概括。
1、一是“恒”，即网络教育必须持之以恒。没有一颗恒心，是达不到预期的学习目的的。网络教育是在职学习，既要搞好本职工作，又要学好专业知识，加之我在医院服务单位工作，服务的对象是病人，三班倒，整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾，学习与家务的矛盾，都随之出现，要解决好这些矛盾，就必须有一颗持之以恒的心，再加上我所选的护理专业，枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验，那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头，此时若没有“咬定青山不放松”的决心，学习是不会持久的，正是我有了一个恒心，所以，三年来我能够认真地学习教材，按时参加面授，完成规定作业等一个个具体的学习任务。
2、二是“挤”，除按固定时间学习外，主要是需要挤时间学习。病人较多，日常工作很忙，还有孩子、家务等等各方面的原因，如不严格要求自己，很难有学习时间。鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习，见缝插针。除了在医院充分利用闲余时间看书学习外，回到家里，更是想办法不让孩子影响我的学习，这就需要恰当安排时间，这样的话，时间就必须从休息中抠出来，也就是从睡眠时间中往外挤精力，把教材经常放在床头，临睡前，看一会儿书。久而久之，就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭，可谓一举两得。另外，我更珍惜星期日的“富足”时间，舍不得把时间都用在家务和应酬上，往往是抱着能学多少就学多少的态度，抽空就学，时间长了，这样的生活虽然紧张和疲劳，但却愉快而有意义。
4、四是“用”，即学以致用。在自学过程中，我一边学习护理的基础知识，一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识，对患者耐心细致地进行护理，起到了良好的效果，对我的工作也起到了极大的推动作用。
回顾一天的网络学习，我深深体会到，要想学到知识，并取得好成绩，就必须付出辛勤的劳动，只有“锲而不舍”，才能“金石可镂”，没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力，自学是不可能持久的，也就不能取得好的成绩。今后，我将一如既往，继续努力学习，认真搞好本职工作，为推动我国的教育事业贡献自己的一份力量。
网上学习心得体会篇七
随着科技的不断发展和互联网的普及，网上居家学习逐渐成为一种主流的学习方式。在这段特殊的时期，我也开始尝试网上居家学习，并从中受益良多。在这篇文章中，我将分享我个人在网上居家学习过程中的心得体会，希望对其他学习者有所帮助。
首先，我认为网上居家学习的最大好处就是时间的灵活性。传统的课堂教学需要我们按照固定的时间表去上课，但网上居家学习可以根据自己的时间安排进行学习。这种灵活性让我可以更好地安排时间，合理分配学习任务和其他生活事务，以充分利用时间进行学习。此外，灵活的时间安排还有助于提高学习效率，因为我可以根据自己的生理节律选择最适合自己的学习时间段，保证精力充沛地进行学习。
其次，网上居家学习的多样性也是我喜欢的一点。通过网络，我可以轻松接触到各种各样的学习资源，如视频、音频、电子书籍等。这些资源可以满足不同人的学习需求和兴趣爱好。例如，我可以选择观看在线视频课程来学习专业知识，也可以选择参加网络讲座或研讨会来拓宽视野。而且，这些学习资源往往是免费的或者价格相对较低，这降低了学习的经济负担。通过多样的学习方式和资源，我可以更加全面地提升自己的知识和技能。
然而，网上居家学习也面临着一些挑战。首先是自律性的问题。在传统的课堂教学中，有老师的监督和同学之间的互动，而网上居家学习需要我们自己管理学习进度和激励自己坚持学习。这对于缺乏自制力的人来说可能会是一个挑战，需要我们提高自己的自律性。其次是网络问题的困扰。有时候网速慢、视频卡顿或者其他网络问题会影响学习的顺利进行。面对这些问题，我们需要学会调整心态，耐心地等待或者寻找解决办法，以克服这些困难。
最后，我认为网上居家学习还需要我们注重交流与互动。与传统的面对面课堂相比，网上学习容易导致孤立感。但我们可以通过各种方式与老师和同学进行交流和互动，以减少这种孤立感。例如，在学习过程中，我们可以积极参与线上讨论，提出自己的问题和想法；可以加入学习群组，与同学们进行学习分享和交流；也可以与老师进行线上沟通，及时解决学习中的问题。通过积极的交流与互动，我们可以丰富学习过程，提高学习效果。
综上所述，网上居家学习的时间灵活性、学习多样性以及交流互动是我在学习过程中体会到的重要优点。同时，我们也应该意识到网上居家学习面临自律性和网络问题的挑战，并采取相应的措施加以应对。通过全面的学习方式和积极的学习态度，我相信网上居家学习会成为我们不断提升自我、实现自我价值的重要途径。
网上学习心得体会篇八
网上居家学习已经成为近年来越来越普及的学习方式。尤其是在新冠疫情期间，居民不得不封闭居家，网上学习成为了他们唯一的选择。这对学生、老师和家长来说是一个全新的挑战，同时也是一个难能可贵的机会。网上居家学习不仅可以让学生保持学习进程，还可以丰富他们的知识储备和学习能力。因此，在这次居家学习的过程中，我获得了很多宝贵的经验和心得体会。
第二段：克服困难，培养自律是关键
网上居家学习面临的最大困难是缺乏监督和自律。在家里学习，没有老师的直接督促和同学的互动，很容易产生拖延、偷懒或放松的心态。因此，我意识到克服这些困难，培养自律成为了我网上学习的关键。我制定了详细的学习计划，按时完成作业和复习任务，坚持早起早睡，合理安排时间，确保学习效果的最大化。
第三段：提高信息筛选能力，利用好各种学习资源
网上学习的好处之一就是可以利用各种资源随时获取需要的信息。然而，信息的海量也需要我们有一定的信息筛选能力。在居家学习期间，我学会了如何正确、高效地搜索和筛选所需的信息。同时，学校和教育机构也提供了大量的网络学习资源，包括在线课程、教学视频、电子书籍等，这些资源非常有助于我们提升学习的质量和效率，我们要善于利用这些资源来充实自己。
第四段：积极参与线上互动，与老师和同学保持联系
尽管没有面对面的交流，但在网上居家学习中，我一直与老师和同学保持着良好的联系。通过在线平台，我们可以随时随地和老师交流问题和困惑，获取解答和指导。同时，线上班级也提供了讨论区和群组，可以与同学们进行交流和分享。积极参与线上互动不仅可以解决问题，还可以促进交流和合作，增强团队意识和学习动力。
第五段：总结经验，展望未来
总的来说，网上居家学习是一种全新的学习方式，也是一种适应未来的技能。通过居家学习，我克服了困难，培养了自律能力，提高了信息筛选能力，积极参与了线上互动。这些都是我未来学习和发展的宝贵经验。尽管居家学习带来了一定的困扰和挑战，但它也为我们提供了一个宝贵的机会，去探索新的学习方式，培养自己更多的能力和素质。在未来，我相信这些经验将会对我有所帮助，让我更好地适应社会的发展和变化。
网上学习心得体会篇九
近年来，随着互联网的快速发展，网上学习已经成为一种流行的学习方式。作为一名语文学习爱好者，我也加入了这个大军。通过这段时间的网上学习，我获得了许多宝贵的经验和体会，下面我将围绕着“语文网上学习心得体会”这一主题，系统地进行总结和展开。
首先，网上学习为我提供了更灵活的学习时间和空间。以往，我们只能在固定的时间到教室听老师讲课，而网上学习则打破了这种限制。不再受时间和空间的束缚，我可以在自己的时间和地点进行学习，这极大地提高了学习的效率。不仅如此，互联网上的学习资源也非常丰富，精彩的讲解视频、课件、论文等等，给了我更多的学习选择，根据自己的兴趣和需要选择合适的学习资料，使学习更加有趣和高效。
其次，网上学习使我养成了良好的学习习惯和自主学习的能力。传统的课堂教学往往是老师讲，学生听，学生在被动接受的情况下，容易缺乏主动性，学习效果也不理想。而在网上学习中，我可以根据自己的节奏，自主学习，主动思考问题，查找资料，解决问题。这种自主学习的方式培养了我的独立思考和解决问题的能力，使我在语文学习中更加自信和积极。
此外，网上学习还为我提供了与其他学习者交流和互动的机会。网络社区、学习平台等等，都是与其他学习者交流的好地方。在这里，我可以与志同道合的学习者进行互动，分享学习心得和经验，解答疑惑和问题。通过与他人互动，我获得了更多的学习资源和知识，在他人的帮助下，我提高了自己的学习成绩和能力。在这个过程中，我不仅学习了知识，还培养了团队合作和沟通交流的能力，这对我的未来发展有着重要的意义。
然而，网上学习也存在着一些问题和挑战。首先，网上学习需要学生具备一定的自律和管理能力。没有了课堂上老师的督促和监督，学生容易产生懒散和松懈的心态，从而导致学习效果的下降。其次，互联网上的学习资源虽然丰富多样，但质量参差不齐，存在着很多虚假信息和误导。学生需要具备辨别能力，选择适合自己的学习资源。此外，网上学习缺乏了实地实践和体验的机会，有些知识和技能需要亲自动手才能真正掌握。
综上所述，通过这段时间的语文网上学习，我真切地感受到了互联网为语文学习带来的便利和改变。网上学习为我提供了更灵活的学习时间和空间，培养了我的学习习惯和自主学习能力，提供了与他人交流互动的机会。然而，网上学习也需要学生具备一定的自律和管理能力，学会辨别优质学习资源，并且要注意实践和体验的不足。我相信，在不断研究和发展中，网上学习会更加完善和成熟，成为一种更广泛应用的学习方式，为更多的学生带来便利和益处。
网上学习心得体会篇十
突如其来的疫情打乱了开学，网上授课这个全新的教学方式出现在我们的视野，这不仅是一个全新的学习体验，更是对我们的一种考验!
每当上课时就会有一种对学校、对老师、对同学的想念，看着不断变换的屏幕，虽然能听到老师讲课的声音，也能看到同学们涌跃的发言，但心里总有些不适应，还有点抵触感，总是听着听着便不自觉的走神了，一开始我以为是自已还不太适应，可后来却发现不对劲，猛然发觉是自己的自制力不够，平常在学校，可能因为有老师、同学的监督并没有察觉到，若不是这场突如其来的疫情，我或许还在自以为是中度过的.吧!
当我知道自己的自制力很差时，一开始有点沮丧和害怕，因为这一直是我引以为傲的长处啊!但渐渐地我接受了这个缺陷并决心一定要改正它!
不过说起来简单做起来难，一上课就开始对着冷冷的手机屏发呆，无奈只好要求妈妈陪同我一起上课，一开始效果不错，但后来我却惊讶地发现，不仅没有控制好自己，还练就了一个神功——“一心二用”，我着实吓了一跳，差点把自己给气哭!
最后我冷静下来，用心地去分析，定计划，遇到了问题马上就着手解决，过了几天我惊奇地发现自己居然能专心地听老师讲课了，大约又坚持了1个多星期，我已经不习惯对着屏幕发呆了，这使我既惊讶又打心底里为自己高兴。我内心更加坚实了对学习的决心，并且我要再接再厉，争取获得好成绩，现在的我已不觉得学习枯燥了，反而觉得学习是一项有趣且富有挑战的任务，我坚信，我可以将这项任务做的很好!
在家上网课的这段经历我认为自己收益很大，我学会了坚持，学会了自控，也体味到老师教学的辛苦，我一定更加努力，决不辜负父母和老师的期待!
网上学习心得体会篇十一
最近的一个多月仿佛养成了习惯，在办公室闲来无事就会打开教师网站的视频开始学习起来。培训中的许多内容让我受益匪浅，视频中许多老师的经验之谈也让我对教师、班主任这个职业有了新的认识和感悟。
比如，新教师容易和学生亲密无间、打成一片，学生对老师没有了敬畏感，反而称兄道弟勾肩搭背，这样学习成绩是肯定上不去的。我们应该宽严有度，该严厉的时候严厉，该亲切的时候亲切。比如第一个月走严厉路线，确立自己的威信，让学生对自己产生敬畏感。之后便可以时不时地走亲切路线，让学生认识到老师也有幽默可爱的一面，这样便可以拉近教师与学生之间的距离，同时又不超过底线，一定能很好地处理好师生关系。其次，我深深地懂得了教师只有在不断地学习、不断地探索中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野，才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题，才能提高自己的专业知识，才能及时掌握新的教学方法和教学理论，成为一名学习型、科研型的教师。因此，在下一阶段，我将给自己制定读书计划，按阶段完成读书目标，并且做好读书笔记，不能因为工作忙碌而忘了汲取新的营养，而应该不断借鉴新的理论知识和研究成果，增强自己的教科研能力，成为一名全面发展的、适应新时代的“新教师”。另外，我还学习到了班级管理方面的内容，一手棒子一手蜂蜜的政策让我印象深刻。原来班级管理并不是一味付出爱和关心就可以做好的，而是要辅之以严格的管理。戒律分明才能铸就优秀的班集体。而如何才能把握好使用棒子和蜂蜜的分寸，也将成为我今后努力探索的一个重要方向。
教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。通过这次培训，我深深地认识到教育教学不仅是一门技术，更是一门艺术。在今后，我更需要不断地学习，努力提升自己教学理念和其他各个方面的能力，虚心借鉴别人好的经验，边教边悟，且行且思，创造出自己的课堂风格，找到属于自己课堂的一条路，让自己的课堂放射出光彩，也让自己向着成为名师的道路不断前进!
网上学习心得体会篇十二
2月29日下午和3月1日上午，我通过学习北京名师郭志强老师的《疫情期间如何开展线上教学》的直播课，我学会了怎样开展线上教学，以及开展线上教学都有哪些平台，还有怎么制作微课?也许是工作不够深入的缘故，自我感觉所学知识还远远不能满足工作需要。我深感自身网络知识网络学习有这些体会，我想可以用“恒”、“挤”、“勤”、“用”四个字来概括。
1、一是“恒”，即网络教育必须持之以恒。没有一颗恒心，是达不到预期的学习目的的。网络教育是在职学习，既要搞好本职工作，又要学好专业知识，加之我在医院服务单位工作，服务的对象是病人，三班倒，整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾，学习与家务的矛盾，都随之出现，要解决好这些矛盾，就必须有一颗持之以恒的心，再加上我所选的护理专业，枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验，那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头，此时若没有“咬定青山不放松”的决心，学习是不会持久的，正是我有了一个恒心，所以，三年来我能够认真地学习教材，按时参加面授，完成规定作业等一个个具体的学习任务。
2、二是“挤”，除按固定时间学习外，主要是需要挤时间学习。病人较多，日常工作很忙，还有孩子、家务等等各方面的原因，如不严格要求自己，很难有学习时间。鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习，见缝插针。除了在医院充分利用闲余时间看书学习外，回到家里，更是想办法不让孩子影响我的学习，这就需要恰当安排时间，这样的话，时间就必须从休息中抠出来，也就是从睡眠时间中往外挤精力，把教材经常放在床头，临睡前，看一会儿书。久而久之，就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭，可谓一举两得。另外，我更珍惜星期日的“富足”时间，舍不得把时间都用在家务和应酬上，往往是抱着能学多少就学多少的态度，抽空就学，时间长了，这样的生活虽然紧张和疲劳，但却愉快而有意义。
4、四是“用”，即学以致用。在自学过程中，我一边学习护理的基础知识，一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识，对患者耐心细致地进行护理，起到了良好的效果，对我的工作也起到了极大的推动作用。
回顾一天的网络学习，我深深体会到，要想学到知识，并取得好成绩，就必须付出辛勤的劳动，只有“锲而不舍”，才能“金石可镂”，没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力，自学是不可能持久的，也就不能取得好的成绩。今后，我将一如既往，继续努力学习，认真搞好本职工作，为推动我国的教育事业贡献自己的一份力量。
一场忽如其来的疫情，使开学时间延长。为了保证课程不落下，各个学校都开展了网上授课。
刚上网课时我也有许多困难，早读前喜欢赖床，上课时走神，下了课总是不由自主的点开了聊天软件和同学聊天……我总是懒散，再一次测试中我才醒悟该努力了，你都初一了。以后我就努力控制住自己，早起，上课集中注意力，下了课就把手机放在一边。慢慢的我适应了网课。
在网上学习了许多天了，大部分同学也适应了这种学习方式。这种授课方式虽然缺少老师的监督，但只要自律就会达到很好的效果。大部分同学没有因为改变了学习的方式而松懈在课上积极回答问题，认真学习，认真完成老师布置的课后作业。成为“主播”的老师们都充分的准备自己学科的课程，用心的准备课件。
老师们用钉钉、立知课堂等软件进行课件授课，每节课的知识也变得清楚。用每日交作业小程序来检查我们的完成情况，并给予我们鼓励的话语。用多分检测来检查我们的学习情况。
我发现网课有个好处就是可以回放，课上知识点没听懂，没记全都可以去看回放。
通过接近2个月的网课学习，我感觉在网上和在教室有许多不同之处：在教室有许多同学一起交流，在网上学习虽然有互动但是没有在教室的真实，也没有在学校的那种学习氛围。
网课也有一定的坏处，长时间看手机，电脑对眼睛不好，我们要保护好自己的眼睛，听课时与屏幕保持一定的距离。没有课时就少看手机。15分钟的眼保健操要按时做，在下了课活动一下，向远处望一望，缓解一下眼睛都疲劳。
网课就是一轮新的挑战，比的就是自律。疫情不应该成为成绩下降的理由!希望疫情赶快结束，让我们重返校园，回到教室一起学习，一起进步!
突如其来的疫情打乱了开学，网上授课这个全新的教学方式出现在我们的视野，这不仅是一个全新的学习体验，更是对我们的一种考验!
每当上课时就会有一种对学校、对老师、对同学的想念，看着不断变换的屏幕，虽然能听到老师讲课的声音，也能看到同学们涌跃的发言，但心里总有些不适应，还有点抵触感，总是听着听着便不自觉的走神了，一开始我以为是自已还不太适应，可后来却发现不对劲，猛然发觉是自己的自制力不够，平常在学校，可能因为有老师、同学的监督并没有察觉到，若不是这场突如其来的疫情，我或许还在自以为是中度过的吧!
当我知道自己的自制力很差时，一开始有点沮丧和害怕，因为这一直是我引以为傲的长处啊!但渐渐地我接受了这个缺陷并决心一定要改正它!
不过说起来简单做起来难，一上课就开始对着冷冷的手机屏发呆，无奈只好要求妈妈陪同我一起上课，一开始效果不错，但后来我却惊讶地发现，不仅没有控制好自己，还练就了一个神功——“一心二用”，我着实吓了一跳，差点把自己给气哭!
最后我冷静下来，用心地去分析，定计划，遇到了问题马上就着手解决，过了几天我惊奇地发现自己居然能专心地听老师讲课了，大约又坚持了1个多星期，我已经不习惯对着屏幕发呆了，这使我既惊讶又打心底里为自己高兴。我内心更加坚实了对学习的决心，并且我要再接再厉，争取获得好成绩，现在的我已不觉得学习枯燥了，反而觉得学习是一项有趣且富有挑战的.任务，我坚信，我可以将这项任务做的很好!
在家上网课的这段经历我认为自己收益很大，我学会了坚持，学会了自控，也体味到老师教学的辛苦，我一定更加努力，决不辜负父母和老师的期待!
疫情当前，孩子们在家学习为祖国做贡献，作为老师的我也不甘落后，利用周末孩子们休息的时间积极参加网络学习。充实自己的同时，也想通过学习在疫情期间更好的为孩子们上好线上的每一节课。
直播老师从线上教学的准备工作、教学操作、平台使用等各方面为我们老师们提供线上教学的具体指导。从不同的层面教会我们如何开展线上教学，手把手的教会我们如何制作微课。让我对线上教学从最初的无所适从，到现在觉得，哦，原来是这样的。虽然我做的可能还不是最好，但我一直在学习、实践的路上。
另一位直播老师教会我如何调整自己的情绪，如何与家长更好的沟通，借助家长的力量辅导学生在家学习。和家长一起关注孩子的情绪，多鼓励孩子，让孩子把心中的情绪及时发泄，及时与家长沟通了解孩子在家情况。关注孩子情绪的同时，也要保护好自己，让我受益良多。
近段的在线教学，我也在不断践行着网上所学习的知识。有位老师说，上课，是“面子工程”。备课，是“根基工程”，只要老师在备课上下功夫，老师上课又会差到哪里去。所以我首先从备课入手，头一天备好第二天的课，每天跟随学生一起看直播，每天坚持和学生互动，每天一本一本的批改学生的作业，再一个学生一个学生的反馈，让其纠错，以不同的形式督促孩子学习。
努力工作为祖国做贡献，我一直在坚持这样做，用这样的实际行动，共抗疫情。相信在我们每个人的努力下，寒冷的冬天终将过去，美好的春天终将绽放。
网上学习心得体会篇十三
随着网络技术的不断发展，网上学习成为了人们获取知识的其中一种途径。在法律领域，网上学习法律课程已经逐渐成为一种流行趋势。本文将从自己的学习体验出发，结合相关资料和实际案例，总结出网上学习法律的心得体会。
网上学习法律的优势主要有三点：时间自由、空间自由和费用低廉。网上学习可以利用碎片时间，随时随地进行，不像线下课程需要事先安排好时间和地点。同时，网上学习往往比线下课程价格更加亲民，能够让更多的人群拥有学习法律的机会。此外，在网上学习法律过程中，学员可以利用各种多媒体资源，获得更加丰富、详尽的知识。
然而，网上学习法律也存在一些固有的局限。首先是缺乏实践机会。由于网上学习的特性，无法提供与现实生活真实情境类似的真实案例演练及实践体验，学员们很难将理论知识转化为实际操作。其次，在网上学习法律过程中，与在线讲师的互动交流不及现实所得，学生在沟通、讨论，以及获得安慰与支持上都存在着一定的不足。
成功的网上学习法律方法主要有三点：规划时间、反复学习和及时总结。首先，规划合理的学习时间，把握学习节奏，做好时间管理，从而避免成为课程的被动听众。其次，反复学习法律课程的内容，确保学习充分牢固。最后，及时总结所学的法律知识，固化知识，并能够形成系统的知识结构，对于之后的法律实践具有很好的指导意义。
在网上学习法律过程中，还需要注意以下几个问题。首先是选择正规和权威的在线教育平台。这样可以保证学到的知识准确、可靠，且不恶意利用信息骗取或伤害他人的合法权益。其次，要注重资讯的更新，选择教师的名声和是否具有执业资格来选择在线法律课程。最后，建议选择在线学习多层次的法律课程，掌握越多，能够从不同角度认识法律事项。
随着人们对于法律知识的需求日益高涨，网上学习法律的发展将会更加广泛。未来，网上学习将更加智能、高效，让学员在较短时间内拥有更为广泛深入的法律知识。与此同时，各地法律实施的体系和环境也将会逐渐统一，利于法律网络教育的进一步发展。
总之，网上学习法律作为一种新型学习方式己已经成为不可阻挡的潮流，但同时也存在一定的不足，如何利用法律网络教育的优势弥补不足，对于每个学员来说都非常重要。本文所述对于网上学习法律的心得体会，如能实际运用学生的学习生活中，相信能够更快更好地掌握法律知识，辅助解决日常法律问题。
网上学习心得体会篇十四
我有幸参加江苏省举办的网上小学班主任培训班的学习，心情很激动，能亲耳聆听专家们的现场讲座，使我对班主任工作有了更深入的认识，学习到了一些科学、优秀的管理方法，领会了一些先进的管理理念，使自己更有信心去做还一名班主任。
第一，通过培训，我意识到了作为班主任提高综合素质的必要性。班主任是协助学校完成教育教学的第一人。班主任与学生走的越近，接触学生和家长的机会最多。因此，班主任个人素质的高低关系着学生的健康成长和学校的兴衰及社会形象。这次培训让我深深地感受到国家对班主任工作的关注。我也在培训中同其他老师一起认真学习。深刻领会其中的含义。
第二，通过培训，我意识到身上肩负着重担，要引导学生明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。
第三，最重要的，通过培训，我积累了做好班主任工作的要领，这要感谢王老师和郑老师。从这两位老师的身上，我领略到了优秀班主任的风采，更学到了很多班主任工作中的具体问题和处理方法。我主要的学到了以下几点：作为班主任，一定要注意自身的形象，为人师表，以身作则。具体要衣着大方得体、言行一致;在学生面前，利用好榜样意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好自己的言行。要做一名聪明的班主任，得注意几点：
2.树立核心人物，强调反面人物的影响;
3.遇到问题时不能冲动，要冷静思考，这样想到的办法更能有效的解决问题;
5.巧妙设计小活动，适时适当地教育学生，且形式最好不拘一格;
6.多用鼓励性的动作和语言对学生进行积极的心理暗示，学生的错误不一定要及时纠正;
7.注意课后与学生的沟通，说话讲艺术;
8.用调查问卷的形式了解学生的心理活动和成长情况;
9.及时总结工作，反思不足，多形成文章的形式保存，以便以后借鉴。总之，在培训中我获得了更多的经验和工作方法技巧。在今后的工作中，我一定会加倍努力，不辜负学校和家长的期望，早日成为经验丰富让大家信得过的优秀班主任!
网上学习心得体会篇十五
每当我们在提高成绩的压力之下不得不采用体罚学生的方式时，我常常在脑海中出现教师职业道德规范中的不得体罚和变相体罚学生的规定。那么，怎样在不体罚学生的前提下提高自己的成绩呢?以我十几年的教学经验，我总结了了一条就是：教师应做一流的激励大师。
那么，教师应怎样激励学生呢?我这里总结了以下几条具体方法：
一、赞美激励法这种方法我们教师是经常用的。没有时间地点和环境的限制，你随时随地都可以对你的学生进行赞美。有人说：在恰当的时候从恰当人口中得到一次真诚赞美比金钱和名誉更有意义。这样的奖励所以能收到事半功倍的效果，部分是因为教师在第一时间里注意到了学生的进步，并及时的加以表扬和肯定。所以不妨对你的学生说：“太棒了”、你真行”、“真不错”等等来激励他们的点滴的进步。
二、认可激励法认可也是赞美的一种形式，任何人都希望得到别人的肯定，尤其是老师以及自己所看重的人的肯定。学生的再不起眼的.好表现若能得到老师的认可，都能对ta产生激励作用。比如：拍拍学生的肩膀，写一张简短的纸条，这类非正式小的表彰，比学校召开盛大的表彰大会的效果会更好。但此种方法不宜平凡使用。如果用得太多，其价值和效果就会降低。
三、指导激励法如果你给予学生一的指导，就不仅帮助ta提高了成绩，更表示你关心他，在乎他。
四、荣誉激励法荣誉可以激发学生积极向上的学习态度，从而提高对学习的兴趣和爱好。我们可以为学习优秀的学生颁发荣誉称号，加强对他们的认可。比如可以在自己的班里设立“创意先锋”、“智慧大师”、“爱心大使”“进步明星”等的称号，定期评选。就能起到很好的激励作用。
我相信，当我们经常而且恰当地运用激励法，我们就可以不用或相对少用体罚或变相体罚的方法来提高自己的成绩。
网上学习心得体会篇十六
网上上课学习到现在也已经有……我也记不得有多长的时间了，至少是有两个月的时间了吧，因为这种在家学习的状态，让我没有注意时间的流逝，这种学习方式真的挺独特的，虽然有不少的好处，但是我还是想念那种在校园里面上课的方式。现在已经有部分学长学姐回到校园上课的，我们返校学习的时间估计也差不多了，所以我们的网上学习自然也快要告一段落了，所以为了记住这种学习的感受，所以我在这记一记自己对网上学习的的心得体会。
刚开始的时候因为老师很少接触直播这一块，所以闹出了不少的笑话，经过一段时间的适应后就渐入佳境了，我们新学期的学习也通过这种特殊的、新颖的网络学习方式步入正轨了。通过这段时间的网络学习方式的接触，我觉得有好处也有不足的地方吧。
1、有利于我们的学习的：因为我们都要在家里面不能出去，更加不能聚集在校园里面，所以我们的学习很有可能是要暂停的，但是我们很多同学的自制力是不太好的，没有人监督自主学习的可能性是比较差的，而且没有老师给我们讲课，我们对学习内容的理解也肯定不够好，所以这样子就会导致我们的学习，爱学习的越来越好，不爱学习的退步明显，从而拉大差距，无论如何都是不利于学习的。所以通过网络学习我们就可以摆脱上课地点的限制，我们可以在家就听老师讲课，这样我们就都可以好好上课了。
2、能够随时向老师发问：因为我们都是网上直播听老师讲课的，所以我们有不懂的地方或者有疑问的气候就可以通过文字提问，老师看到了就可以针对我们的问题进行解答了，而不用担心像教室上课那样提问打断老师的讲课了。
3、能够重复学习：因为我们是通过互联网网络学习，所以我们就可以把老师讲课的画面给录制下来，以后可以重复观看学习，这样不懂的地方可以反复学习，从而促进理解，而且我们有时候做笔记可能跟不上进度，这样录制了我们就以后返回去观看将落下的笔记补回来。
至于不好的地方的话，我觉得主要还是针对我这种自制力不好的同学的吧，因为我自制力不是特别好，所以上课的时候我有时候就会开小差想到别的地方，这样老师就看不到我是在干嘛，所以我学习的效率比不上教室上课。哎，高三和初三的学长学姐已经开学了，我们返校的时间估计也快了，我还是挺想念在教师里面听课的，希望能够早一点到来。
网上学习心得体会篇十七
近年来，随着互联网技术的迅猛发展，越来越多的人选择网上学习。无论是在校学生还是职场人士，都能通过网上学习去追求自己的梦想。作为一名网上学习的学员，我不仅收获了知识和技能，还培养了自律和坚持的品质。在这里我将分享一下我在年度网上学习中的心得体会。
首先，网上学习给了我无拘无束的自由。在传统的课堂教学中，我们需要按照学校或者教师的安排上课，课程的时间和地点都是固定的，而且讲课内容也是按部就班地进行。而网上学习则完全不同。我可以根据自己的时间安排自由选择学习的时间和地点。无论是白天还是半夜，无论是在家还是在咖啡厅，只要有网络，我就能随时随地进行学习。这种自由不仅让我能够合理安排时间，还让我更加专注和投入到学习当中。
其次，网上学习让我学会了自律和坚持。由于网上学习需要靠自己的自觉性来进行学习，没有老师的监督和班级的氛围，容易让人放松对学习的要求和要求。但是，只有严格要求自己，才能够取得好的学习成果。在网上学习中，我建立了一个严格的学习计划，每天定时定地进行学习，按照计划完成作业和任务。虽然有时候会遇到困难和疲倦，但是我告诉自己只有坚持下去才能取得好的成果。正是因为坚持不懈，我才克服了种种困难，取得了不小的进步。
再次，网上学习提供了丰富多样的学习资源。在传统的教学中，我们通常只能接触到教材提供的内容，而网上学习则不同，我们可以通过各种渠道获取学习资源。无论是视频、音频还是电子书籍，只要搜索一下就能够找到海量的学习资料。而且，这些资源往往由各个领域的专家和权威人士提供，具有很高的权威性和可信度。通过网上学习，我不仅能够学习到课堂上所没有的知识和技能，还能够扩展自己的学习领域。
最后，网上学习给了我与其他学员交流的机会。在网上学习的平台上，我有机会与来自世界各地的学员交流和讨论。无论是课程中的问题还是学习中的困惑，我们都可以在学习社区里找到答案。这种与他人的交流不仅能够拓宽我的视野，还可以从他人的经验中获得启发。通过与别人的互动和交流，我不仅能够更好地理解和掌握知识，还能够建立起良好的人际关系，为将来的发展打下坚实的基础。
总而言之，年度网上学习给了我许多宝贵的机会和体验。通过网上学习，我不仅获得了自由和自律，还拓宽了学习的领域，并且结交了许多志同道合的朋友。我相信，在不断发展的互联网世界中，网上学习将会越来越受到人们的重视和追求，给我们带来更多的机会和挑战。我会继续努力学习，不断提升自己的能力，为实现自己的梦想奋斗不息。
网上学习心得体会篇十八
2020年，突如其来的疫情打乱了开学，网上授课这个全新的教学方式出现在我们的视野，这不仅是一个全新的学习体验，更是对我们的一种考验！
每当上课时就会有一种对学校、对老师、对同学的想念，看着不断变换的屏幕，虽然能听到老师讲课的声音，也能看到同学们涌跃的发言，但心里总有些不适应，还有点抵触感，总是听着听着便不自觉的走神了，一开始我以为是自已还不太适应，可后来却发现不对劲，猛然发觉是自己的自制力不够，平常在学校，可能因为有老师、同学的监督并没有察觉到，若不是这场突如其来的疫情，我或许还在自以为是中度过的吧！
当我知道自己的自制力很差时，一开始有点沮丧和害怕，因为这一直是我引以为傲的长处啊！但渐渐地我接受了这个缺陷并决心一定要改正它！
不过说起来简单做起来难，一上课就开始对着冷冷的手机屏发呆，无奈只好要求妈妈陪同我一起上课，一开始效果不错，但后来我却惊讶地发现，不仅没有控制好自己，还练就了一个神功——“一心二用”，我着实吓了一跳，差点把自己给气哭！
最后我冷静下来，用心地去分析，定计划，遇到了问题马上就着手解决，过了几天我惊奇地发现自己居然能专心地听老师讲课了，大约又坚持了1个多星期，我已经不习惯对着屏幕发呆了，这使我既惊讶又打心底里为自己高兴。我内心更加坚实了对学习的决心，并且我要再接再厉，争取获得好成绩，现在的我已不觉得学习枯燥了，反而觉得学习是一项有趣且富有挑战的任务，我坚信，我可以将这项任务做的很好！
在家上网课的这段经历我认为自己收益很大，我学会了坚持，学会了自控，也体味到老师教学的辛苦，我一定更加努力，决不辜负父母和老师的期待！
网上学习心得体会篇十九
第一段：引言（介绍网上居家学习的背景及重要性）
随着互联网的普及和技术的进步，网上居家学习在近年来变得越来越普遍。尤其是在全球疫情爆发后，许多学生不得不放弃传统的面授教学，转而采用网上学习的方式。网上居家学习不仅为学生提供了灵活的学习环境，还可以帮助他们培养自主学习的能力。个人的网上学习经验本文就从“学习平台选择、时间管理、学习方法、注意力控制、社交互动”这五个方面阐述，总结了一些心得体会。
第二段：学习平台选择
选择适合自己的学习平台是网上居家学习的关键。市面上有许多在线教育平台，比如Coursera、Khan Academy、edX等等，它们提供了各式各样的课程供我们选择。在选择学习平台时，应该根据自己的兴趣和需求来做出决定。另外，要注意平台的信誉和口碑，选择那些受到广泛好评的平台，以确保学习的质量和信赖度。
第三段：时间管理与学习方法
网上居家学习需要我们具备良好的时间管理能力。由于没有固定的上课时间和地点，学生容易陷入自由散漫的状态，难以有效利用时间。因此，我们应该给自己设定明确的学习计划和目标，并合理规划每个任务所需要的时间。另外，选取合适的学习方法也是提高学习效率的重要因素。有的人适合通过听课来学习，有的人适合通过阅读来学习，我们需要根据自己的学习风格和喜好来调整学习方法，找到最适合自己的方式。
第四段：注意力控制与有效学习
在网上居家学习中，注意力的控制是一个很重要的问题。由于在家学习，我们容易受到各种外界因素的干扰，比如手机、电视、社交媒体等等。为了保持高度的注意力集中，我们可以选择一个安静且没有干扰的学习环境，将手机静音或者放在远离的地方，禁止使用社交媒体等可能引起注意力分散的设备。另外，还可以使用番茄钟等学习工具，每隔一段时间按时休息，这有助于提高学习效率。
第五段：社交互动与学习质量
虽然网上居家学习是一个相对独立的学习方式，但社交互动仍然是学习的一部分。与老师和同学之间的互动有助于解决问题、分享经验、扩展知识等等。我们可以通过在线讨论区、邮件、论坛等方式与他们交流，共同学习进步。此外，我们可以加入学习小组或者组织，与志同道合的人一起学习和探讨，这样可以更好地促进学习兴趣和学习效果。
总结：
通过网上居家学习，我们可以自由安排学习时间、选择适合自己的学习平台、提高学习效率和质量。然而，网上学习也需要我们具备良好的自律和纪律，才能充分发挥其优势。平台选择、时间管理、学习方法、注意力控制和社交互动这五个方面是我们在网上学习中需要重视和关注的。只有在这些方面做得足够好，我们才能够获得有效的学习体验和良好的学习成果。
网上学习心得体会篇二十
在过去的一年里，由于疫情的影响，我和许多人一样，不得不转向网上学习。这种学习方式虽然初时令我感到陌生和不适应，但经过一年的实践，我逐渐体会到了它的优势。通过网上学习，我不仅获得了知识，还培养了自主学习和合作精神。然而，也必须承认，网上学习也面临一些困难，比如注意力难以集中和缺乏面对面的交流。总的来说，网上学习给我带来了许多收获，让我认识到自己的潜力和进步空间。
首先，网上学习帮助我培养了自主学习的能力。在学习过程中，我可以自由选择学习的时间和地点，不再受制于传统学习的时间和空间限制。这种自由使得我能更好地调整学习节奏，合理安排时间。例如，我可以根据自己的感觉选择是早上、下午还是晚上学习，根据自己的习惯选择是在卧室、图书馆还是咖啡厅学习。这样的灵活性使我能够更好地适应自己的学习状态，提高学习效果。
其次，在网上学习中，我也得到了比传统学习更多的合作机会。通过网络平台，我可以和全国各地的同学一起学习，在讨论区共同解决问题，相互学习和借鉴。这种合作学习模式不仅加强了我对知识的理解，还培养了我的团队合作精神。我学会了更好地与别人沟通和合作，学会了尊重和听取他人的意见。这种合作学习的经验，不仅在学习上有所帮助，也能够在今后的生活和工作中发挥积极作用。
然而，网上学习也存在一些困难和挑战。首先，注意力的集中成为了我面临的一个问题。相比传统课堂上，网上学习更容易让我分散注意力，因为我可以在电脑前做其他事情，例如玩手机、看视频等。这使得我容易走神，影响学习效果。其次，缺乏面对面的交流也是一个挑战。在传统课堂上，我可以直接提问老师或与同学互动，而在网上学习中，这种直接交流减少了。虽然在网络平台上也可以提问，但直接交流的模式往往更加高效和直接。
在网上学习的一年里，我收获颇多。首先，我发现了自己的潜力和进步空间。通过自主学习和合作学习，我更好地发掘了自己的学习方法和学习能力，提高了自己的学习成绩。其次，我也意识到了学习的重要性和乐趣。网上学习让我意识到知识的无限性和丰富性，激发了我对学习的兴趣和热情。最后，我还学会了更好地利用网络资源，获取各种学习资料和信息。现在，我可以通过搜索引擎找到很多的学习资源，并从中受益。这些收获不仅在学习上有所帮助，也为我今后的发展奠定了坚实的基础。
综上所述，年度网上学习给我带来了诸多收获。通过培养自主学习和合作能力，我更好地适应了网上学习的模式。尽管面临一些困难和挑战，但我通过努力和积极应对，取得了可喜的进步。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续发扬网上学习带给我的优势，不断提高自己，追求卓越。
网上学习心得体会篇二十一
“研究性学习”是指学生在教师的指导下，从社会、自然和生活中选择课题进行研究，在研究过程中主动地获取知识，这种开放性学习，改变的不仅是学生学习的地点和内容，更重要的是：首先，它提供给学生更多的获取知识的方式和渠道，在了解知识发生和形成的过程中，推动他们去关心现实，了解社会，体验人生，并积累一定的感性知识和实践经验，使学生获得了比较完整的学习经历。其次，学生在这样一种学习中将培养起一种开放性的思维，这种思维方式的形成对于中国学生创新精神的培养尤其重要。在长期的以考试为中心的教育训练中，学生慢慢形成了这样一种思维定式：所有的问题都有答案，并且只有一个标准答案。研究性学习恰恰要改变这种状况。在课题研究过程中，学生研究的问题各不相同，每一个问题由于所获取的资料不同、对资料的分析处理不同，其结果会有很大差别。在这种情况下，"只有一个标准答案"事实上已经不可能。学生没有了思想上的束缚，完全可以在他负责的研究领域中任思绪自由地驰骋，充分发挥他的想像力。这样一种开放的自由的学习，正是学生灵感火花、创新精神产生的前提条件。应用知识、解决问题的学习活动让学生通过课程的实施获得上述感受和体验，正是开设研究性学习课程的主要目的。因此，从这个意义上说，研究性学习过程本身恰恰是它要追求的结果。
总之，和现有的课程相比，研究性学习突出的是它的实践性、开放性、自主性和过程性。重要的是学生通过这个过程的研究，我们的思维能力、创新能力—定得到很大的提高。
常说“平安就是福”这也不正意味“健康就是神”。身体健康对于我们每一个人都是很重要的。病从口入，所以我们每一个人，应该注意日常生活中的饮食，要做到卫生饮食。
为当代的青少年，我们是祖国未来的希望生命固然重要。因此我们应讲卫生，时时刻刻注意我们的饮食卫生。做为中学生的我们，用膳的大多场所、时间都限制在学校的食堂。食堂的饮食卫生就成为我们身体健康的主要因素。这也是我们本组所调查的研究性学习专题，经过我们一段时间的调查表明，学校食堂的饮食卫生还有待提高，尤其学校食堂供给学生用的餐具，我觉得应经过严格的消毒后再供我们学生用善，还有食堂的服务员的道德素质不高，应接受相关的道德教育，而且每个食堂也应具备工作制服供给服务员，服务员必须有配套的手套，口罩等等。这些都是一个合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是个人的问题，而是我们大家共同的问题。只要我们大家共同关注饮食卫生，时刻警惕着它，共同为我们的健康做相关的准备，病也会远我们而去，健康将成为我们最亲密的好友时刻伴随在我们身旁，将陪伴到生命的最后一刻。
卫生搞好了，我们的生活也有了保障，快乐也会随之而来，人活着不正是为快乐而活吗。
我们研究的课题是“饮食卫生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困难家庭中，人们追求健康以至减少生活负担，在富裕家庭中，人们就崇尚健康以至让自己享受多一些劳动成果，而追求健康也并非单方面的遵守，它与运动、环境、饮食等方面都息息相关，其中饮食方面是最为重要的。
在研究的过程中，让我们认识到了许多我在学校中、家庭中、旅行中所不在意的饮食卫生习惯。
在学校中，常有些食堂为了节省时间而对学生的食物卫生情况不认真，还有的食堂为了获得更多的盈利便从市场收购一些“不干净”的食物来让学生食用。学生们在校园中，食物无非是最重要的营养来源，食堂这样做似乎已对学生们的成长造成了威胁。这同时也是新闻报道中经常提到的“学生食物中毒”的重要因素之一。
这种忽略饮食卫生的事例不胜枚举，但终归还是为了让人们明白饮食卫生的重要性。
饮食卫生是日常生活中最易被我们忽视的，我们应引起对其的警惕。只有健康的身体与精神，才会让我们有信心面对未来!
进入高中，我们成为课改的第一批实验品。在这新的学习过程中，和以往有所不同，学校不时安排的社会活动。这让我们更加亲近生活，了解社会。
在高二第一学期，学校就组织我们去参观东山野生动物园。去了解自然。通过这次社会实践。我得到不少收获。这让我了解到大自然的多样性，动物和人类的回去密切关系，自然对人类的重要性，深深感悟。自然是我们生命的一部分。我们要珍惜每一份资源。爱护好我们的大自然。
在高二的这个学期——第二学期，学校准备了许多课题，让我们在其中选择任意一个课题进行研究，去了解社会。健康是生命的快乐，卫生是我们要的健康。搞好卫生，去拥抱快乐，所以我们选择了《食堂饮食卫生》这个课题。我们六人组成一小组，进行研究实践的过程中，首先是在网上查找关于课题的资料。第二部进行小组内讨论课题。第三：通过社会实践更深入的了解。通过实践，我们得到了不少收获发现了食堂的许多不合格问题，了解了同学们对食堂卫生的看法。和得到了同学们许多宝贵的意见。通过实践让我们在社会上更成熟。让我们更加了解社会，亲近生活。
在高一的时候，我们已经进入了课改的初级阶段。可是当时的我们的成果是建立在有标题的提前上，可是今年的研究是自己选题目。给了我们发挥和创造了空间。与课题进行了很多反思，达成共识。古板的无味的题目已经过去。现在，创新已经增进了课改中的趣味与投入。面对我们每一个人来说，这个研究性课题促成了第二届课改中对课题研究有了进一步的了解。这课改影响了老师，也影响了学生，也改变了人们对生活学习的态度。课题的真正意义不是做完就可以了，而是在课题中得到认识生命的真谛。我们以老师为代表的队伍，进行在课题上的道路。我们知道自己的渺小和短暂，而我希望创造更多更好的例子示范下一届。
通过这次的课题研究，我学到了同上次不一样的东西。这一次给了我们更大的自由空间，自选课题，自由研究。而我们分工合作，有人收集资料，有人进行实地调查，有人进行整理编写，这样大大的增加了我们合作的能力，也增强了我们的团结和凝聚力。
虽然在研究之中，我们经历过困难挫折，但我们团结在一起，走过了困难。其间，我们也有过猜疑和争论，但我们也有了大局，我们最后还是凝聚在了一起，最终完成了课题。
这次的研究，使我真正的学到了很多东西。最重要的一条就是让我们学会了团结，学到了团队的精神，如果自己单枪匹马，根本就不可能完成的。还有一点就是增进了我们的友谊，我们在欢乐的笑声和争论之中和好，友情得到了改善。所以，这次的课题研究真的让我受益匪浅。
网上学习心得体会篇二十二
受疫情的影响，我们在家上起了网课，全国的老师更换岗位，摇身变成了网络主播。
怀着一颗好奇又紧张的心，我迎来了一场全新的学习之旅——网络授课。第一天，非常认真的听完一节又一节的课程，心想：这网课比在教室上课好多了，想干什么就干什么，老师反正看不见，吃着零食，喝着饮料，太不可思议了!我从来都没有想到我竟然还可以在家上网课，我爱上网课。
后来，大部分老师开始用钉钉上课，因为钉钉上课可以知道学生听了多长时间，还能让学生连麦回答问题。说起连麦，心里便有一种恐惧，记得第一次提问我时，我打算逃避，反正老师看不见我，最多就是骂我一顿，也没什么大不了的，但是，我还是点开了连麦申请，提问我的时候我的脸扑通一下红了，老师告诉我不用紧张，就提问几个问题，然后我全部回答上来了，老师表扬了我，心里美滋滋的。不就是连个麦嘛，也没这么恐怖啊。
网课中还有很多趣事，比如：老师上着课突然一下没声音了，有些同学就非常开心，他们可以趁着这一会就去打游戏，追剧等等。为了防止同学们逃课，老师讲课时就会点名，点到谁谁就在互动面板上扣一，如果不扣一就说明这个同学没有听课。有的同学耍小聪明，自己扣完一之后就退出了直播间，虽然当时很开心，但是老师讲完之后就不会再讲了，就只能自己挤时间看回放。我只想说，那些同学认为的小聪明，但在我的眼中就是愚蠢，老师经常劝我们：“不要自甘堕落，否则开学之后就会很紧，”
网课比起在学校上课，效率还是比较低的，老师没办法整天监视我们，这个时候就需要自律!
希望病毒赶快消失，希望开学快快到来!
网上学习心得体会篇二十三
学校网上学习是当前教育领域的一个热点话题。随着信息技术的发展，越来越多的学校开始实行网上学习，为学生提供了更为便利的学习方式。在这样的背景下，我所在的学校也开始实行网上学习，尝试将传统教学与现代教育的优势相结合。在这篇文章中，我将分享我在学校网上学习过程中的一些心得体会。
首先，学校网上学习的好处是显而易见的。通过网上学习，学生可以在任何时间、任何地点、任何设备上进行学习，学习时间相对更加灵活，可以避免浪费在校内无意义的等待时间。这样的学习方式也大大提升了学生的学习效率，在学习期间不受其他事物的干扰，学习重心更加集中。另外，学校网上学习强调的是自主学习，这种学习方式可以培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，同时也可以锻炼学生的责任心。
虽然学校网上学习带来的好处是显而易见的，但是也存在着一些挑战。首先，学校网上学习需要学生拥有良好的学习习惯和学习意愿。如果学生缺乏自觉性，不自主地安排学习时间，整个学习过程就可能被浪费。同时，网络学习需要稳定的网络环境，有时网速不佳或者网络故障都会影响学习效果。
对于学校网上学习带来的挑战，我们可以采取一些措施进行应对。首先，学校应该对学生进行教育，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。同时，学校应该制定一些切实可行的学习计划和学习安排，帮助学生规划好自己的学习时间。对于网络问题，学校也应该加大网络维护的力度，更好地保障网络的稳定性和完整性。
第五段：结论。
学校网上学习是一个十分有意义的探索，它为学生提供了更为便捷的学习方式，同时也向学生提出了更高的学习要求。我们应该尝试充分利用这一新型的教育方式，同时也要积极面对它带来的挑战，这样才能真正将学校网上学习带来的好处最大化。
网上学习心得体会篇二十四
2月29日至3月1日这两天，我有参加了登封市教体局组织的直播培训课程。这次培训有三大节课：《疫情期间如何开展线上教学》、《微课程的制作技巧》、《疫情期间如何有效进行家校互通及教师的自我心理调适》。此次培训，我收获颇丰。
一、更新观念，丰富教学手段
通过疫情期间在家进行线上教学，加之聆听了三节直播培训课，我充分认识到：作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求不断地学习信息技术，才能满足现代化教学的需要。我们平时觉得自己在现代化教育方面偶尔也能“纸上谈兵”，而这个特殊的时期，当我们每个人都化身为主播投入到实践中，我们才发现，平时所掌握的信息技术知识简直少的可怜。我不禁在想，假如我平时就掌握了这些技能，那么在刚得知要延迟开学进行网络教学时就不会那么手足无措了，因为终身学习是多么重要。
二、掌握专业知识，拓宽教学路径
通过此次培训学习，我充认识到做为老师，要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。平时我对于一些软件只是有所耳闻但没有深入了解，总觉得同样掌握了几种常用的教学模式和一些软件如钉钉、camtasia等的应用技巧。通过聆听专家们对“网络教学资源的选择”、“多媒体素材的处理”、“办公软件应用”、“微课设计与制作”等等的解析，提高了自己运用多媒体技术辅助教学与管理的能力。
三、加深了对微课的认识
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。
在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今，有成就的人，哪一个不是从勇于学习，不断钻研中受益的呢？通过接触网络教育后我这样认为，学习是源自内心的需要。
让我们携手并进，战胜病毒，重回我们美丽的校园，看到那一张张充满活泼，朝气，天真，烂漫的笑脸。
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