总结是在学习过程中对知识的复习和总结，能够加深理解和记忆。在撰写总结时，可以借鉴他人的经验和成功案例，学习他们的优点并加以借鉴。阅读这些总结范文，可以让我们更好地理解总结的要点和要领。
外派驻场工作总结篇一
今年4月，作为北京路广百的店员，我有幸来到成都茂业百货jk代店，感谢领导给予我机会锻炼及提升一下自己的工作能力，带着些许的希望和领导的托付，开始了为期三个月的工作。转眼一个月过去了，为了更好地做好以后的工作，总结经验吸取教训，本人陈甫特作这个月的工作小结：
尽管心理对突发事件有所准备，但真正遇到了，还是有点失措，装修材料的不及时和员工的变换，曾使我担心开张时店面的形象和人员是否充足的问题。烦恼过后，告诉自己要按照计划按部就班的做好手头上的每一项工作，直到预计的开张日子到来。家私没能全部到位，致使我们让工程队使用装修围墙画来围住空缺的家私位置，带有强迫性的让工程队拆下围墙，如期开张，看着店面残缺的形象，没有试衣镜，甚至电源都没能通。只能靠商场原有的几顶灯光来照明。但最重要的我们有了，就是货品和大家热情高涨的工作态度！和新店员们6点半进场开始有条不紊的做着提前安排好的各自的工作。加上有主管张羡高和陈列师的全力帮助，中午时分基本将店面整理完整，能够进入正常运营状态。30号晚工程队把所缺少的几块家私底板装好，电源连接好，整个店面才算完整，我们开心地迎来了五一黄金周！
70平方，四四方方的卖场，给我们的陈列带来无限方便。380件的货品把真个卖场布置的整齐得体；8个模特令整个场生动有趣，新的店面形象给予了给顾客焕然一新感觉。剩下1600件库存仓库能轻松放置。
茂业百货商场整个布局属于90度转角型，三组手扶电梯给顾客带来方便，我们店铺位于商场商场正门方向左边的手扶电梯对面偏右的位置，虽然对面的中岛专柜比较杂乱，但影响不了我们整排的各个品牌的形象，几乎每间都是面积相同，装修简单大方。左边的顿奴女装，早在十年前已进驻成都市，在成都的王府井等各大商场有数家分店，熟客也相对多很多，截至5月20号，她们的销售额为9万；右边的品牌夏装销量超差，截至5月20号，整月销售额不到2万。商场87个大大小小的专柜，最为旺盛的区域也就数老年区了，这点由每周的周排名可以看出，前十名基本是老年品牌。原因在于茂业商场前身的人民商场风格主要以销售老年人服装为主，致使茂业收购后这短短几个月还未能改变这一现象。但据了解商场内部的品牌更换之后，相信会在一年之内顾客群有所改变的。对此，我们充满信心。
现店铺有5名新员工，来自成都市或附近地区，大家有着共同的目标，自然也有更多的热忱，不仅工作投入，还非常耐心学习所教给她们的每一样工作知识。这五名新员工里，年，已经是4岁孩子母亲的李世蓉成熟稳重，经验丰富，学习东西快捷，令人感觉工作起来得心应手。加上她在本商场的2年工作时间，更是带给我们大家很多方便，不会对这商场的人和事感觉到陌生。张丽是最后招来的一名员工，虽然只有24岁，但也已经是2岁孩子的妈妈，之前在亚迪斯服务过2年，后又在别的专柜做柜长，由于生孩子的原因，已经两年没工作过，但工作上手之快也令人赞叹。教给她的每一件事，总能牢牢记住，并能教给别的同事。23岁的刘燕，是所有员工中最老实的一个，工作起来尽管认真，但反应能力和销售能力还是有所欠缺，但她那虚心好学向上的积极也让我为之动容，在这三个月的试用期里，希望能把她慢慢改变，改变成为得力的未来的店长的好帮手。23岁的金英，尽管已经是孩子的妈妈，销客和学习知识也非常积极，但还是稚气未脱一样，也许是生活的优越令到她无所担忧吧，这点，希望能在短期内令到她对生活和工作做另外一种看法，时刻体现自己的价值，不要把工作拿来做打发时间的工具或寄托。刚满20岁的陈莉，虽然在年龄上不太符合我们公司的招聘要求，但她有种与其它89后不同的地方，就是多了一分稳重，给人的印象是年轻有活力，活泼可爱的。对待顾客她总锲而不舍，耐心的招呼每位顾客。
接下来的两个月里，我将以身作则尽我所能带好每一个新同事，共同学习共同进步，一起为店铺为顾客服务，创造最好的销售水平，达到让领导满意的效果。
在未来的两个月里，我会认真总结新品牌进驻新市场后各方面所需改进的地方进行有效的调整。
货品的调整，利用休息时间，了解周边商场的各品牌值得我们学习的地方，以适应当地消费文化的标准做出改进，目前我们的优势在于整个商场我们品牌商务休闲的服饰风格是仅有的一家，我们会做好各方面的宣传让更多的顾客了解我们，喜欢上我们的产品，在茂业百货商场，同等品牌最畅销的是一些花花绿绿风格的服饰，那么我们属于比较大方简单类型的风格，加上很好的解说，相信在不久之后顾客会认识到我们公司的服饰带给她们的帮助会更大更完美，争取更多的顾客加入到我们jk的会员行列。
茂业商场的前身人民商场是成都市出名的以做折扣多而闻名的大众化的中低档商场，用成都人的话说，就是都能消费得起的商场，但茂业接手后，随着各种高档品牌的进驻，虽仍然经常做大型的.折扣活动，但这些新进的中高档品牌大多都不参加所谓的商场大型促销活动。相信他们做活动的习惯也将慢慢改变。让一个低档折扣商场变成一个种高档商场指日可待。
在员工的培养方面，以如何提高销售能力方面做出努力的同时，更要以如何培养一个好的小团队为目标，调整大家对工作的态度和启发每个员工的积极性，帮助每一位新同事加强自身的素质与水平，为大家尽快做到公司的优秀员工而努力，做到一个快乐奋进的一份子，互相帮助互相学习共同努力和进步！让每一位新员工短时间内能够掌握我们公司的企业文化和未来发展趋势而做出最大的贡献让我们jk品牌以美好的形象进驻成都及周边顾客的心里，成为我们忠实的顾客做出贡献。以最快的速度提升每个人的工作能力！在做好销售和人员培养之余，还有一重要的开源节流方面，尽量使店铺保持良好的状态之余，减少不必要的开支，为公司未来的发展做出小小力所能及的贡献。
今后我会在新的工作经验中不断进取，力争做到最好的状态，为店铺的销售等各方面工作带来更大的收益！更要好好利用这次外派的机会锻炼培养自己的工作能力。再次感谢领导给予的这次成长的机会，谢谢！
以上小结，如有不妥，敬请领导批评指正，谢谢！
外派驻场工作总结篇二
建工地产积极响应集团大项目人才交流计划，既把自己的一部分员工输送到建安主业的项目上去，学习集团的第一主业文化；同时，王四营项目又作为第二主业的人才交流的基地，接纳了集团公司的一些员工前来学习实践，实现了人才的交流和学习。
实现互通有无，碰撞可以产生火花，换位可以增进理解。
我作为在地产成本管理部的小小员工，有幸得到这一机会，作为第二期学员，能参与到这项人才培养的伟大计划中。
激动的心情，难以名状。
年月，我怀着忐忑的心情，奔赴我的学习基地——北京建工集团海南分公司。
与国际旅游岛建设的宣传片一样，这里有碧波万顷，水清沙白，椰风树影，花香沁人。
虽然，这里也有宣传片没有讲到的一面：酷热，狠毒的太远晒得我油黑。
台风，狂风暴雨如妖怪欲来抓我这个小唐僧。
我的学习交流就在这里展开了。
从北京到海南，从原单位到新公司，从房地产主业到建筑施工主业。
海南分公司商务部经理，也就是我的指导老师——马丽。
她为人和善，工作严谨认真。
在指导老师和同事们的热情帮助下，我尽快调整了心态，顺利适应了这里的工作环境。
使我能充分的吸收和学习前辈们的经验和教诲。
我所在的商务部的工作主要分为：合约系统，结算系统及经营系统。
范文作为第一主业，这些工作都有相对完善的工作流程及标准模板。
只要认真研读，再跟着前辈实际操练一遍就可以基本明白。
但是，经过半年的学习和工作，我知道真功夫不在此。
比如说结算。
与甲方的结算的成功与否直接会影响到项目的盈亏。
这里就出现一个关键词：索赔。
我们要收集完备有效的索赔资料，通过合同、定额、标准、法规等各种渠道寻找有利的索赔点、索赔依据，制定科学有效的索赔计划，将这些资料有机组织起来，形成有凭有据有理的索赔方案。
反过来，作为总承包方，我们也面临着与各分包商、劳务公司的结算问题。
如果说与甲方的结算，我们是据理力争的话，那么，与包工队的结算，就让我有种秀才遇到兵，有理说不清的无奈和委屈。
在与某包工队的结算中，面对着不成形的结算资料，资料审核，工程量核算、单价调整，每一项工作都很棘手。
可是，更棘手的是，如何在坚持原则、维护好公司利益的前提下，与包工头进行谈判，顺利达成结算价。
这其中涉及到谈话的语言艺术，说话分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年轻的海南分公司在快速发展的道路上，遇到不少挑战，比如说市场上各种不规范不完善，地方保护主义，但是，奋战在一线的诸君，用实际行动给我诸多感动和教育。
他们很时刻秉承建工多年来建楼育人的宗旨，时刻不忘维护我们负责任大国企的形象，时刻不忘维护公司利益，减少公司开支。
除此以外，在海南的工作和生活，让我深刻领悟到以下几点：一是要主动。
主动与人沟通交流。
这些人可以是领导，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊邻居。
这可以让你学到不少知识，少走很多弯路。
最全面的范文写作网站主动推销自己，主动承担工作，这是一个磨练提升自己的好方法。
同时，加强与领导的沟通，及时汇报工作，保证信息的即时性。
二是要时刻保持好奇心，时刻有学习的心态，提高自己。
知识就是力量，艺多不压身。
根据工作的需要，调整自己学习的重心。
三是经常注重归纳总结，提炼提升。
知识和收获应该是有系统的组织起来，而不能是散沙一盘。
有组织的整体的功能大于局部功能之和。
多和前辈、领导请教交流，提高自己的全局判断能力，为团体做出贡献。
四是要灵活应用已有的知识和经验，不要将理论束之高阁，而是要对实践产生价值。
多动手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中体会学习的意义。
在十二五良好开局之际，集团加大人才开发培养的力度，为年轻人搭建了一个宽广的学习成长平台，将各公司多年来优秀的积累，在我们集团内部传承、发展、辐射开来。
为了能更好的做好做实这项工程，作为集团大项目人才培养计划的前期亲历者，我有以下几点想法供，片面不足处敬请包涵。
一、思想教育——加强大项目人才培养计划的宣传教育工作。
思想决定行动。
各单位各部门各级领导职工学员对大项目人才培养计划的理解和认识，尤其是每个公司、部门、项目的一把手或骨干，直接决定了对这件事情的重视程度，贯彻执行力度，最终必会实实在在影响到实际效果上来。
二、范文写作加强协调——做好需求匹配工作。
大项目人才培养计划的最根本目的是什么？重学习，重交流，还是二者并重？因为，学员最后是要返回派出单位的，而开展这项工作，必定要耗费接收单位的宝贵的时间，有限的人力，稀缺的资源，并且伴随各种费用的发生。
那么，这些由谁承担？接收单位的角色就是要做好学校？作为学员，我们的最大使命是什么？取经，传道，还是同时进行？我们是主要精力放在安心学习所需东西呢，还是应该以接收单位的工作任务为重？一般来说，学习、工作，一定是个双向交流过程。
既从外部输入信息和知识，也一定要尽量向外输出信息和知识。
我们这个大项目计划最好也应该互惠互利。
所以，在选派学员，安排接收单位上，一定要事先充分做好双方的需求匹配工作。
学员既能学到自己所需，又能为接收单位做出贡献。
三、政策明晰——完善配套措施。
建工地产采取了五定一跟踪办法将大项目培养计划落地生根。
我在亲身参与这个项目，并且时常与其他学员沟通交流，普遍有过无所适从的感觉。
学习过程中，指导、激励、考核、监督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。
那么，对于派出学员的指导、激励、考核、监督等等，是集团统一部署把控，还是各单位自由发挥？如何能让这些措施积极促进这项工作，让原单位放心，学员安心，接收单位舒心？百度需要事先制定更明确具体的规则和标准。
就如同我们做住宅，不单纯是盖几栋住宅楼，相应的市政、绿化、教育、医疗、生活等等配套均要完善一样。
四、制度完善——进入、退出、使用机制的建立和完善。
大项目人才交流培养是一项系统性工程。
我们知道，开放的系统是一个有活力的系统。
而封闭的系统最终会走向死亡。
我们的大项目人才交流工程要做成一种名牌的长效的人才培养渠道，就必须时刻保持它的活力。
完善的进入退出机制必不可少。
参与到其中的人员，包括学员、老师、各公司，如何首次进入，中途进入，中途退出，最终退出等。
进入前需要具备什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及时发挥实效。
五、集思广益——群策群力，不断探索、完善。
大项目人才培养计划成功迈出第一步。
因为是第一步探索，所以，现在有一些环节、接口、制度上存在不足。
但是，我们已经做好了第一步，人员已经在各板块各公司流动起来了，下一步就要在实质内容上下功夫，充分利用发挥好这个平台，从而达到良好的效果。
这个项目不是某个人或某个公司可以做好的。
这个项目涉及到集团、各派出单位和部门、各接收单位和部门、各级领导、各学员、以及很多相关的员工。
所以，必须大家都理解认清重视这件事，集大家之力去探索完善，使大项目人才培养计划真正落到实处，为我们集团的发展发挥效益。
在这三年里，我把在学校和市委政研室学习到的写作知识实践于市建设投资经营有限公司综合部的文字岗位上，期间独自一人承担了大量的文字工作，有些是熟悉的文体，有些是从未接触过的领域，随着工作经历的增多，我越发感觉到自己力量的薄弱和能力的不足。
感谢公司党委和市委政研室全体领导干部的帮助，让我在自我发展的瓶颈期，给我又一次提升和学习的机会。
两个月的学习时间短暂很快就结束了，但在市委政研室的学习心得却会让我受益很久。
让我体会、回味的不仅仅是文字材料的写作方法，还有很多值得记忆、思考的事物。
关于岗位与爱好有人曾说，不要将爱好变成自己的工作，对这句话的认识我经历过三个阶段。
上学时自认为还比较喜欢动动笔、写写东西的我，毕业后所做的第一项工作就是跟随北京一位做新农村建设的专家记录新农村改造历程，因为被鼓励用自己的观点和风格来写作，那段时间我将青春、热情和智慧都灌注在万字的新农村日记里，不觉得累、不觉得辛苦，反而是一种开心和成就，当时很庆幸做的是我喜欢的工作，并且这个工作也让我得到了大家的肯定。
当来到新的工作岗位以后，有一度觉得跟以前很不一样了，特别是在年底各种文字材料纷至沓来，对时间的要求、对质量的标准，或者是模式化的内容，都让我对起草文字材料这个岗位产生了怀疑，对自己曾经的爱好和现在的工作产生了抵触心理。
再来到政研室时，我急切地想在这里找到答案，有时候我看着这些专门从事文字材料工作几年、十几年、几十年的人工作的情景，有时候我在闲聊中去听、去问、去观察他们对从事文字工作的态度，让我惭愧的是这里的劳动强度、工作标准那么高，他们还保持着对工作的尽职和对文字的热爱，在这里没有敷衍了事的材料，没有拖拉延误的稿件，每一篇都在接受任务时定好时间及时尽早的交稿；每一篇都经历三人团队小组逐字逐句的推敲完善；每一篇都经过、遍的修改完善；如果不是热爱、如果不是尽职，我想是不会对一个标点都不放过的。
在参与李同志接受《人民日报》采访提纲、李同志在中国书法名城—命名授牌仪式上的致辞、李同志在全省依法行政示范单位授牌仪式上的讲话、李同志在全市党的建设研究会成立大会上的讲话、李同志在华创会分会场开幕式上的致辞、李同志在华创会分会场正大百万头生猪产业化项目开工仪式上的致辞、李同志在九三学社市第四次代表大会上的贺词、李同志在市委中心组理论学习时的主持词、李同志在南湖宾馆至凤凰温泉及南湖宾馆至机场沿线景观整治工作总结表彰大会上的讲话、李同志在全市查处违法建设、推进城中村改造、强化城市管理工作动员大会上的主持讲话、李同志在市委十二届十三次全会上的讲话等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思考和领悟了文字岗位的意义，选择合适的文字排列组合来表达观点，目的虽然最有一个，但是中间的路途是由写作者来选择，这其中乐趣无穷。
喜欢写和把写当作工作，如果这两者对立起来，写作者会疲累不堪，工作质量也会不尽如意，如果不能把爱好变成工作，一个合格称职的员工也应该将工作变为喜好，这有热爱才能做好，很庆幸，我重新找回了这点。
关于学习和应用这次的目的本来就是学习，在工作中我也很注意去观察市委政研室的人都是怎样在学习。
离开校园久了，没有老师的督促和学业的压力，对自我学习和自我要求也就放松了，只觉得以前会的就够了。
在政研室学习期间也偶尔有过松懈的时候，但有一次到一位科长办公室拿东西的时候，看见他正在笔记本上认真地总结和记录省里刚下发的一个部门文件，我很诧异为什么还要这么较真，不学习跟不上，也做不好工作，他的话很平实却给了我当头一棒。
从那以后我抓紧时间去看我所能找到的一切学习资料，那个时候真的觉得时间好少，自己要学的却有那么多，好在困惑的时候政研室的一位副主任用四个字提醒了我—学以致用！学习是为了更好的服务于工作，我在政研室学到的东西是为了我在建投公司文字岗位上更好的发挥效力。
针对这个主题，我寻找到了学习的方向，一方面要深入了解和认识了市市情、发展现状、发展目标等宏观形势，开阔视野，增强大局观念，另一方面要加强行业知识学习，了解国家、省、市对城投行业、建投公司的相关政策，熟悉工程项目、土地储备供应、拆迁、投融资等方面业务知识，最后还要学会领会领导工作思路和讲话风格，在学习和实践上不断提高悟性和知识储备，才能避免书到用时方恨少，游刃有余地应对一切工作任务。
关于技巧和规律相对于建投公司目前单打独斗的工作状态，政研室起草文字材料一般采取以小组为单位、集体讨论的方式，这种方式能够充分给予参与者足够的空间发表观点，各种智慧火花相互碰撞、相互启发，不仅个人成长比较快，文字质量也较高。
在现有条件不允许参照这种模式执行的情况下，多与公司领导请示、与部室领导沟通、与具体工作人员交流，最终形成一致观点是可行的提高文字质量的路径。
在确定文章主题意境时，针对讲话者、对象、意图和场景，来选择文体、语气和方式，赋予文章灵魂，使之主题鲜明，重点突出；搭建文章骨架时，对文章的谋篇布局要做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章；在写作过程中，更是要字斟句酌，反复推敲，精雕细刻，使文章尽可能尽善尽美。
对自己以后工作中的要求就是要先立意、立题，根据公文主旨和文章的逻辑结构再一气呵成，避免一面想一面写，想一点写一点，同时要注重对细节的修改，认真思考哪个标点、文字、词语、句式更合适，哪些语言可以去掉，哪些必须保留，哪些语言过于罗嗦，哪种表达方式更为精妙和符合领导语言风格，对于引用、借鉴的材料进行再加工，使之与实际情况结合起来，与公文的整体逻辑结构和语言、语气统一起来，使文章尽可能地一次比一次完美。
虽然行政机关的公文大部分都有规范的模式和规律，但是也可以在合适的篇章里灌输进去自己的观点和风格，面对这样的成果，会让人更加喜爱和做好文字这项工作。
在政研室学习的时间虽然已经结束，但是我在从事文字工作中需要学习充实的路途才仅仅是个开始，感谢这两个月来对我悉心指导的政研室的各位领导们，也希望公司和政研室的领导们能够同意我在时间允许的情况下参与政研室集体学习的请求，沿着大家指明的路径我会走得更好更远。
外派驻场工作总结篇三
自从进入公司从事预结算工作以来，时间转瞬即逝。回顾这3个的预算岗位工作，我个人感受良多，既学到了很多新的知识和理念，也还感到仍有很多不足之处需要改进。在工作中，我也向单位同事学习了很多除预算方面以外的很多知识。现将我的工作总结和回顾如下，并找出自己不足，加以改正。
我从学校毕业后应聘进入公司工程部门，在这段时间中，新的工作给我带来了很多的欢乐，使我收获了更多的知识，获取了更加丰富的经验。我在预算部主要是进行装饰工程的图纸算量工作。与此同时，为了更好的将图纸与实际进行有机的结合，我经常参与由公司领导组织的对工地的巡查活动，一方面可以了解工程的进展情况；另一方面，弥补自己在看图及算量时遗漏及少算、漏算的部分，并找出其中的原因，总结经验，以便在后续的工作中改正。同时，在我心里，我深知预、结算工作，离不开现场的实践，离不开现场的实际，需要有丰富的现场实践经验。虽然，因工作需要，我不能在现场接受这些锻炼，但这来之不易的学习机会，我更应珍惜，更应利用有限的时间，去学习更广阔的知识，不断完善自己。
就这样，经过了近期的辛苦忙碌，开始正式溶入公司这个集体中。我深知，我的技艺并不精湛，我的经验并不丰富。但我得有一颗不断上进、积极进取的心，这样才能更好的提高自己，完善自己，丰富自己。
力。
在随后又陆续进行了各工地对建设方的预、决算编制工作，（具体工程有：同景集团9。15整改工程，同景国际p，i，j，w，东务公司，壁山办公室及南桥头工程），对施工方的内部预、决算编制工作及其审核，从各种规范规程的原则下，开展工作。预算是一个讲求依据、遵照实事的工作，不能有半点粗心马虎，更不能随心所欲、凭空想像。否则造成的后果是严重的，由此而引发的损失是无法挽回的。所以工作中，我时时告戒自己，需要细心细致，需要严谨的工作作风，做到精亦求精。
在近期工作中，我的工作有了长进，但我仍需从以下几个方面增强自己：
二、加强工作的严谨和细致，保证预算工作的独立性和真实性，少出差错尽量不出差错；
三、加强与各位领导及同事的汇报、交流，积极寻求各方面的帮助，寻求支持。
当然，争做一名“合格的企业员工”、塑造良好的内在素质和外在形象，还需要在实际工作和实践中继续磨炼、磨励，继续创新及提高。我将在各级领导的支持及关心，各位同仁的帮助下，与企业荣辱与共，把提高自己，树立企业形象，作为持之以恒的目标而奋斗！
北京共景装饰工程有限公司。
重庆分公司。
工程部吴维丽2011年12月15日。
外派驻场工作总结篇四
大项目人才交流工程是集团“十二五”期间“人才强企”战略的重要举措之一。建工地产积极响应集团大项目人才交流计划，既把自己的一部分员工输送到建安主业的项目上去，学习集团的第一主业文化；同时，王四营项目又作为第二主业的人才交流的基地，接纳了集团公司的一些员工前来学习实践，实现了人才的交流和学习。实现互通有无，碰撞可以产生火花，换位可以增进理解。
我作为在地产成本管理部的小小员工，有幸得到这一机会，作为第二期学员，能参与到这项人才培养的伟大计划中。激动的心情，难以名状。
2011年7月，我怀着忐忑的心情，奔赴我的学习基地——北京建工集团海南分公司。与国际旅游岛建设的宣传片一样，这里有碧波万顷，水清沙白，椰风树影，花香沁人。虽然，这里也有宣传片没有讲到的一面：酷热，狠毒的太远晒得我油黑。台风，狂风暴雨如妖怪欲来抓我这个小“唐僧”。我的学习交流就在这里展开了。
从北京到海南，从原单位到新公司，从房地产主业到建筑施工主业。海南分公司商务部经理，也就是我的指导老师——马丽。她为人和善，工作严谨认真。在指导老师和同事们的热情帮助下，我尽快调整了心态，顺利适应了这里的工作环境。使我能充分的吸收和学习前辈们的经验和教诲。
我所在的商务部的工作主要分为：合约系统，结算系统及经营系统。作为第一主业，这些工作都有相对完善的工作流程及标准模板。只要认真研读，再跟着前辈实际操练一遍就可以基本明白。但是，经过半年的学习和工作，我知道真功夫不在此。比如说结算。与甲方的结算的成功与否直接会影响到项目的盈亏。这里就出现一个关键词：索赔。我们要收集完备有效的索赔资料，通过合同、定额、标准、法规等各种渠道寻找有利的索赔点、索赔依据，制定科学有效的索赔计划，将这些资料有机组织起来，形成有凭有据有理的索赔方案。反过来，作为总承包方，我们也面临着与各分包商、劳务公司的结算问题。如果说与甲方的结算，我们是据理力争的话，那么，与包工队的结算，就让我有种秀才遇到兵，有理说不清的无奈和委屈。在与某包工队的结算中，面对着不成形的结算资料，资料审核，工程量核算、单价调整，每一项工作都很棘手。可是，更棘手的是，如何在坚持原则、维护好公司利益的前提下，与包工头进行谈判，顺利达成结算价。这其中涉及到谈话的语言艺术，说话分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年轻的海南分公司在快速发展的道路上，遇到不少挑战，比如说市场上各种不规范不完善，地方保护主义，但是，奋战在一线的诸君，用实际行动给我诸多感动和教育。他们很时刻秉承建工多年来建楼育人的宗旨，时刻不忘维护我们负责任大国企的形象，时刻不忘维护公司利益，减少公司开支。除此以外，在海南的工作和生活，让我深刻领悟到以下几点：一是要主动。主动与人沟通交流。这些人可以是领导，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊邻居。这可以让你学到不少知识，少走很多弯路。主动“推销”自己，主动承担工作，这是一个磨练提升自己的好方法。同时，加强与领导的沟通，及时汇报工作，保证信息的即时性。二是要时刻保持好奇心，时刻有学习的心态，提高自己。知识就是力量，艺多不压身。根据工作的需要，调整自己学习的重心。三是经常注重归纳总结，提炼提升。知识和收获应该是有系统的组织起来，而不能是散沙一盘。有组织的整体的功能大于局部功能之和。多和前辈、领导请教交流，提高自己的全局判断能力，为团体做出贡献。四是要灵活应用已有的知识和经验，不要将理论束之高阁，而是要对实践产生价值。多动手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中体会学习的意义。
在“十二五”良好开局之际，集团加大人才开发培养的力度，为年轻人搭建了一个宽广的学习成长平台，将各公司多年来优秀的积累，在我们集团内部传承、发展、辐射开来。
为了能更好的做好做实这项工程，作为集团“大项目人才培养计划”的前期亲历者，我有以下几点想法供参考，片面不足处敬请包涵。
一、思想教育——加强“大项目人才培养计划”的宣传教育工作。
思想决定行动。各单位各部门各级领导职工学员对“大项目人才培养计划”的理解和认识，尤其是每个公司、部门、项目的一把手或骨干，直接决定了对这件事情的重视程度，贯彻执行力度，最终必会实实在在影响到实际效果上来。
二、加强协调——做好需求匹配工作。
一般来说，学习、工作，一定是个双向交流过程。既从外部输入信息和知识，也一定要尽量向外输出信息和知识。我们这个大项目计划最好也应该互惠互利。所以，在选派学员，安排接收单位上，一定要事先充分做好双方的需求匹配工作。学员既能学到自己所需，又能为接收单位做出贡献。
三、
政策明晰——完善配套措施。
建工地产采取了“五定一跟踪”办法将大项目培养计划落地生根。我在亲身参与这个项目，并且时常与其他学员沟通交流，普遍有过无所适从的感觉。学习过程中，指导、激励、考核、监督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，对于派出学员的指导、激励、考核、监督等等，是集团统一部署把控，还是各单位自由发挥？如何能让这些措施积极促进这项工作，让原单位放心，学员安心，接收单位舒心？需要事先制定更明确具体的规则和标准。就如同我们做住宅，不单纯是盖几栋住宅楼，相应的市政、绿化、教育、医疗、生活等等配套均要完善一样。
四、制度完善——进入、退出、使用机制的建立和完善。“大项目人才交流培养”是一项系统性工程。我们知道，开放的系统是一个有活力的系统。而封闭的系统最终会走向死亡。我们的大项目人才交流工程要做成一种名牌的长效的人才培养渠道，就必须时刻保持它的活力。完善的进入退出机制必不可少。参与到其中的人员，包括学员、老师、各公司，如何首次进入，中途进入，中途退出，最终退出等。进入前需要具备什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及时发挥实效。
五、集思广益——群策群力，不断探索、完善。
“大项目人才培养计划”成功迈出第一步。因为是第一步探索，所以，现在有一些环节、接口、制度上存在不足。但是，我们已经做好了第一步，人员已经在各板块各公司流动起来了，下一步就要在实质内容上下功夫，充分利用发挥好这个平台，从而达到良好的效果。这个项目不是某个人或某个公司可以做好的。这个项目涉及到集团、各派出单位和部门、各接收单位和部门、各级领导、各学员、以及很多相关的员工。所以，必须大家都理解认清重视这件事，集大家之力去探索完善，使“大项目人才培养计划”真正落到实处，为我们集团的发展发挥效益。
外派驻场工作总结篇五
大项目人才交流工程是集团“十二五”期间“人才强企”战略的重要举措之一。建工地产积极响应集团大项目人才交流计划，既把的一部分员工输送到建安主业的项目上去，集团的第一主业文化；同时，王四营项目又作为第二主业的人才交流的基地，接纳了集团公司的一些员工前来学习实践，实现了人才的交流和学习。实现互通有无，碰撞可以产生火花，换位可以增进理解。
我作为在地产成本管理部的小小员工，有幸得到这一机会，作为第二期学员，能参与到这项人才培养的伟大计划中。激动的心情，难以名状。
20xx年7月，我怀着忐忑的心情，奔赴我的学习基地——北京建工集团海南分公司。与国际旅游岛建设的宣传片一样，这里有碧波万顷，水清沙白，椰风树影，花香沁人。虽然，这里也有宣传片没有讲到的一面：酷热，狠毒的太远晒得我油黑。台风，狂风暴雨如妖怪欲来抓我这个小“唐僧”。我的学习交流就在这里展开了。
从北京到海南，从原单位到新公司，从房地产主业到建筑施工主业。海南分公司商务部经理，也就是我的指导老师——马丽。她为人和善，工作严谨认真。在指导老师和同事们的热情帮助下，我尽快调整了心态，顺利适应了这里的工作环境。使我能充分的吸收和学习前辈们的经验和教诲。
我所在的商务部的工作主要分为：合约系统，结算系统及经营系统。作为第一主业，这些工作都有相对完善的工作流程及标准模板。
只要认真研读，再跟着前辈实际操练一遍就可以基本明白。但是，经过半年的学习和工作，我知道真功夫不在此。比如说结算。与甲方的结算的成功与否直接会影响到项目的盈亏。这里就出现一个关键词：索赔。要收集完备有效的索赔资料，通过合同、定额、标准、法规等各种渠道寻找有利的'索赔点、索赔依据，制定科学有效的索赔计划，将这些资料有机组织起来，形成有凭有据有理的索赔方案。反过来，作为总承包方，我们也面临着与各分包商、劳务公司的结算问题。如果说与甲方的结算，我们是据理力争的话，那么，与包工队的结算，就让我有种秀才遇到兵，有理说不清的无奈和委屈。在与某包工队的结算中，面对着不成形的结算资料，资料审核，工程量核算、单价调整，每一项工作都很棘手。可是，更棘手的是，如何在坚持原则、维护好公司利益的前提下，与包工头进行谈判，顺利达成结算价。这其中涉及到谈话的语言艺术，说话分寸的拿捏。
的沟通，及时汇报工作，保证信息的即时性。二是要时刻保持好奇心，时刻有学习的心态，提高自己。知识就是力量，艺多不压身。根据工作的需要，调整自己学习的重心。三是经常注重归纳总结，提炼提升。知识和收获应该是有系统的组织起来，而不能是散沙一盘。有组织的整体的功能大于局部功能之和。多和前辈、领导请教交流，提高自己的全局判断能力，为团体做出贡献。四是要灵活应用已有的知识和经验，不要将理论束之高阁，而是要对实践产生价值。多动手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中体会学习的意义。
在“十二五”良好开局之际，集团加大人才开发培养的力度，为年轻人搭建了一个宽广的学习成长平台，将各公司多年来优秀的积累，在我们集团内部传承、发展、辐射开来。
为了能更好的做好做实这项工程，作为集团“大项目人才培养计划”的前期亲历者，我有以下几点想法供参考，片面不足处敬请包涵。
思想决定行动。各单位各部门各级领导职工学员对“大项目人才培养计划”的理解和认识，尤其是每个公司、部门、项目的一把手或骨干，直接决定了对这件事情的重视程度，贯彻执行力度，最终必会实实在在影响到实际效果上来。
一般来说，学习、工作，一定是个双向交流过程。既从外部输入信息和知识，也一定要尽量向外输出信息和知识。我们这个大项目计划最好也应该互惠互利。所以，在选派学员，安排接收单位上，一定要事先充分做好双方的需求匹配工作。学员既能学到自己所需，又能为接收单位做出贡献。
建工地产采取了“五定一跟踪”办法将大项目培养计划落地生根。我在亲身参与这个项目，并且时常与其他学员沟通交流，普遍有过无所适从的感觉。学习过程中，指导、激励、考核、监督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，对于派出学员的指导、激励、考核、监督等等，是集团统一部署把控，还是各单位自由发挥？如何能让这些措施积极促进这项工作，让原单位放心，学员安心，接收单位舒心？需要事先制定更明确具体的规则和标准。就如同我们做住宅，不单纯是盖几栋住宅楼，相应的市政、绿化、教育、医疗、生活等等配套均要完善一样。
系统是一个有活力的系统。而封闭的系统最终会走向死亡。我们的大项目人才交流工程要做成一种名牌的长效的人才培养渠道，就必须时刻保持它的活力。完善的进入退出机制必不可少。参与到其中的人员，包括学员、老师、各公司，如何首次进入，中途进入，中途退出，最终退出等。进入前需要具备什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及时发挥实效。
“大项目人才培养计划”成功迈出第一步。因为是第一步探索，所以，现在有一些环节、接口、制度上存在不足。但是，我们已经做好了第一步，人员已经在各板块各公司流动起来了，下一步就要在实质内容上下功夫，充分利用发挥好这个平台，从而达到良好的效果。这个项目不是某个人或某个公司可以做好的。这个项目涉及到集团、各派出单位和部门、各接收单位和部门、各级领导、各学员、以及很多相关的员工。所以，必须大家都理解认清重视这件事，集大家之力去探索完善，使“大项目人才培养计划”真正落到实处，为我们集团的发展发挥效益。
外派驻场工作总结篇六
20xx年的8月份，我接到上级通知，要委派我到北京师范大学参加为期一年的新疆中学骨干教师脱产培训。接到通知后，我很兴奋也很激动，因为，我期盼外出学习培训已经很久了，多年来，我一直希望能够走出去，到高等学府去回回炉，希望自己能够通过科学系统的学习，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育教学的新方法，从而解决自己在多年工作中遇到的教育教学方面的难题，释清自己教学工作中产生的困惑。现在，就有这样的一个机会摆在了我面前，我怎么能不激动不兴奋呢！
有了极大的收获。通过这一时期的学习，我深刻的认识到：
一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出生动的一课。
是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么？我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师不能只满足目前的状态.应该从现在开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。
三、转变教师角色。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
以上这些，只是我在这段时间的学习中获得的一点点肤浅认识，我想，随着学习的的进一步深入，我必将会有更多的收获。
外派驻场工作总结篇七
第一段：引言（100字）。
品质部外派驻场是为了提供更好服务。作为外派驻场品质部员工，我亲身经历了这一过程并得到了诸多启发。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能对其他外派驻场员工或关心品质管理的人有所启示。
第二段：需求分析和准备工作（250字）。
在外派驻场之前，我首先进行了详尽的需求分析和准备工作。了解客户需求，了解他们的专业领域和核心问题，帮助我更好地理解他们的期望并应对挑战。同时，我加强了自己的专业知识，提高对品质管理的理解，并学习了客户的行业背景和规范要求。这些准备工作使我在外派驻场后能够更好地适应工作环境和满足客户需求。
第三段：沟通能力与团队合作（250字）。
外派驻场需要与客户的团队进行紧密合作，因此优秀的沟通能力和团队合作是至关重要的。我通过定期与客户进行沟通，了解他们的需求和问题，并及时提供解决方案。同时，与客户团队的成员建立了良好的合作关系，通过共同努力使我们的目标得以实现。与此同时，我也与本公司的团队保持着紧密的联系，及时反馈客户需求和问题，并组织内部资源有效支持。
第四段：问题解决和改进（300字）。
外派驻场期间，问题解决和持续改进也是必不可少的。通过与客户的深度合作，我找到了一些潜在问题，并及时提出解决方案。这些问题可能涉及产品质量、生产流程和员工培训等方面。我与客户一起调查、分析和改进这些问题，以提高产品质量和生产效率。在问题解决的过程中，我也充分发挥了自己的专业知识和经验，帮助客户找到最佳解决方案，并持续改进工作流程。
第五段：总结与展望（300字）。
通过外派驻场，我不仅得到了宝贵的工作经验，还提升了自己的专业素养。我深刻认识到品质管理是一项复杂而又具有挑战性的工作，需要不断学习和改进。在以后的工作中，我将继续保持与客户的密切合作，积极听取他们的意见和建议，并将这些反馈作为改进的动力。同时，我也会继续加强自己的专业知识和沟通能力，以提升品质管理的水平，并为客户提供更优质的服务。
总结：
通过此次外派驻场经历，我深刻感受到了品质管理的重要性，也学到了很多宝贵的经验和教训。沟通能力、团队合作、问题解决和持续改进等都是影响外派驻场工作效果的关键因素。我相信，在不断学习和努力的基础上，我将继续在品质部外派驻场的工作中发挥更大的作用，并给客户带来更好的服务和解决方案。
外派驻场工作总结篇八
1.加强教育教学管理。学校将制定并落实规范教师教学、教育行为的措施，减轻学生负担，保障学生的睡眠时间、运动时间、阅读时间和自主学习时间；加强人文关怀，融洽师生关系，拉近师生心灵距离，提高学生对各学科学习的兴趣。生充分利用阅览室、实验室、图书室、电脑室等，改善学生学习的环境，提高学生自主学习的意识。
2.推进课堂文化建设，落实学校发展计划。进一步采取措施让全体教师参与到课堂文化建设活动中来，及时更新自己的教学观念，努力探索并建设新的课堂教学文化。在教学过程中营造平等、和谐、民主的课堂气氛，创建具有良好的师生互动、生生互动、共同探讨的教学模式，让学生自己去体验、去感知、去探究，实现自主学习，共同提高，自我完善的目的，进而达到提高课堂教学质效。
3.进一步加强校本教研。教师资源是一所学校发展最宝贵的资源。开展校本教研就是充分挖掘、利用好教师资源。首先，学校采取措施强化集体备课，要求备课组发挥集体智慧，群策群力提高年级各学科整体教学水平。鼓励老师在保持个人教育教学风格的同时对全组教师进行“帮、传、带”。其次，继续发挥高级教师示范作用，推动教师相互学习、取长补短。再次，推动“薪火工程”，积极开展资深教师与青年教师间“师徒”结对活动。此外，鼓励教师在开展教学，教育活动的同时，进行小课题研究，要求老师在工作中思考、研究教学，通过研究改进教学，走教、研组结合的路子，培养研究型、专家型教师。
4.加大骨干教师培养力度。学校将利用各种渠道加大对骨干教师的培养力度，通过“走出去、请进来”活动，开阔教师们的视野，让更多有潜力的老师得到更快、更好的发展，以便他们尽快担当起教育教学重任，也便于在各自学科中树立标榜，从而带动学科教学整体进步。
5.树立正确的人才观、教育观和质量关。教师要树立“一切为学生和谐发展”的观念，对学生进行更多的人文关怀，了解学生的心理需求，尊重学生个性，遵循学生成长规律，有的放矢的开展教育教学活动。
外派驻场工作总结篇九
回顾20xx年来的工作，运维部在公司领导的正确领导下，在各部门的相互支持下，以安全生产为基础，以配合数字电视整体转换为主要任务，以用户满意为目标，确保了全年运行维护部工作的顺利开展。
2、对国干、省干传输段机房空调进行维护、检修，保证了设备的正常运行，避免了因机房温度越限告警的发生。
3、对传输机房供电和前端机ups电源定期进行了放电检测。
4、安装调试省干osn设备，完成国干波分设备的安装工勘和互动电视前端设备前期勘测。
2、节目传送正常：前端接收信号正常，回传节目正常。全年未发现异常情况。对出现在12月7日之12月9日的连续三天的数字系统信号不稳定的情况，及时联系省公司运维部，确认信号故障为省公司的前端机房的信号接收系统受到不明干扰，目前这一故障已得到排除。
3、做好机房维护报表，线路维护报表，数字电视信号参数报表，干线备纤测试报表，数字电视前端设备维护报表，线路割接报表等月报表和季报表的填写，并在每月20号以前将各种报表上报宝鸡公司。
4、按照省公司运调部运维操作规范，按时对宝鸡方向，咸阳方向的干线光纤进行测试，并将测试结果按时上报运调部。
5、及时处理前端机房各种设备的故障，全年更换卫星接收机3台，更换不正常工作的调制器5台，维修qam调制器的风扇故障18台，处理数字电视前端机房的故障qam调制器和复用器故障。
外派驻场工作总结篇十
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蓝色快车北京专业第一服务站(北京蓝宇创杰科技发展有限公司)(以下简称“乙方”)经与北京市中宣市政工程有限公司(以下简称“甲方”)友好协商，乙方同意向甲方提供，甲方同意向乙方购买列于蓝色快车服务合同(以下称”本合同”或”合同”)及其附件中的工作说明。甲、乙双方特此签署本合同。
本合同及其附件为双方就约定事项达成的完整合同，取代双方此前做出的任何口头或书面的意见交换或建议。
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版本号:4.0b。
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一、定义。
企业：企业系指任何实体及由该实体拥有50%以上股权的子公司，并且仅指位于中华人民共和国境内的部分。
作品：作品系指乙方向甲方提供的作为乙方服务一部分的文字作品或其他创作作品，例如程序、程序清单、程序设计工具、文档、报告、图表等。“作品”一词不包括依其他软件许可协议许可使用的软件。
二、合同结构及合同变更。
1、合同主体及其附件为本合同的有效组成部分，具同等效力。如有冲突，以附件为准。以下附件构成本合同不可分割的组成部分。
本合同附件：
附件1：维护服务工作说明。
三、服务内容、服务期限。
1、服务内容详见附件一《工作说明书》。
四、合同价款及付款条件格)。
a、第一次付款时间：甲方于209月5日前支付50%的合同金额;b、第二次付款时间：甲方于204月5日前支付50%的合同金额;c、第三次付款时间：甲方于2004年12月20日前支付25%的合同金额;d、第四次付款时间：甲方于年3月20日前支付25%的合同金额;e、甲方应在收到乙方付款通知书后5日内,即履行付款。
六、人员。
七、作品所有权和使用许可。
1、乙方在附件《工作说明书》中明确需交付的作品，并注明作品为“一类作品”或“二各方员工由各方自行管理。乙方有权调遣乙方人员，及下包本合同项下服务予承包商。甲、乙双方应按中华人民共和国相关税法的规定，各自缴纳其就本合同应缴纳的税款。类作品”。如无说明，则为二类作品。
2、一类作品系指在履行本合同服务期间创作的作品，甲方对此类作品拥有全权，即所有权及利益(包括著作权)。乙方将保留一份作品的副本。甲方授予乙方：1)在内部和外部使用、运行、复制、展示、执行和发行此类作品的副本，及基于此类作品准备演绎作品的许可;2)授权第三方从事上述活动的权利。上述许可为全球性的、不可撤销的、非专有的且已支付许可费的许可。
3、二类作品系指在履行合同服务期间创作的作品或其他作品(如在本服务前已有的作品)，乙方对此类作品拥有全权，即所有权及利益(包括著作权);如所有权归第三方所有，则第三方保留所有权。乙方将向甲方提供一份副本。乙方授予甲方在甲方企业内部使用、运行、复制、展示、执行和发行此类作品的副本的许可。上述许可为全球性的、不可撤消的、非专有的且已支付许可费的许可。
八、服务保证。
乙方保证乙方在提供本合同服务时将尽合理的努力，使用合理的技能，并将依照本合同4、双方同意在依本条规定进行复制时，应加注著作权标识及其他所有权说明。及其附件的规定(含完工标准)提供服务。乙方保证将按照本合同的规定，认真负责地为甲方提供维护服务。
九、不保证项目。
对于甲方现有网络环境、拓扑结构、建设标准、以及现有服务器、工作站、笔记本电脑、以上为乙方对甲方的全部保证，取代其他所有明示或默示的保证或条件。网络及办公设备等it系统现状所存在的缺陷，乙方不保证全部纠正。但乙方应及时提出整改或变更建议，供甲方参考。
十、合同和服务的终止。
1、一方义务履行完毕，可向另一方发出书面通知终止本合同。
2、如一方没有履行本合同项下的义务，另一方可终止本合同，但非履约方应可获得书面通知及合理的改过时间。
3、在下列任何一种情况下，甲方可提前一个月发出书面通知，要求乙方终止对其继续提供服务：1)接受乙方服务的全部系统已不再运行;2)乙方至少已为甲方提供了六个月的服务;3)在维护服务费标准增加的有效日当日。甲方同意向乙方支付至合同终止之前已提供的所有服务和已交付的所有作品相应的费用。
4、乙方由于自身技术能力原因不能胜任甲方的服务需求时可提前一个月发出书面通知，要求甲方终止合同。
5、本合同任何条款依其性质属于在服务终止或撤销后继续的，应继续有效直至完全履行，并适用于合同双方各自的继承人和受让人。
外派驻场工作总结篇十一
今天是2月12日了，距离工作结束只有2天了。整个漫长的假期，仅仅休息了4天，没有像往常那般去走亲戚，没有在假期里疯狂的看电视上网，没有整日与同学聚会，有的却是不正常的白班晚班，乱七八糟的作息时间，但真正等到这天的时候，还是会舍不得这份工作。舍不得那群可爱的人，虽然暑假还是会回来，可是，谁又能确定，到那时，这群可爱的朋友依旧在这呢？
短短的27天，值得我用很长的时间去回味。。。
第一天。
爸把我带去店里，见经理，战战噤噤地叫了声：“经理好！”她却以一个转身给以我回答，就是从那一刻开始讨厌她，以至于每见她一面，我的心情一整天就不好。虽然告诉自己“直接忽略她”，可阴影一直围绕着我。“不要以为你是老板的女儿，或是老板的亲戚，你就可以偷懒。。。。”多么刺眼的字眼，当着所有的人从经理口中蹦出，那一刻，难堪，委屈，不服气。。。泪水在眼眶里打转又怎样？你没资格看我流泪！在百度工作，我从来就没想过要去偷懒，也从没想过要有特殊待遇，这不是我的目的，“从基层做起，体验不同的生活，学习学校之外的东西”这才是我的目的。。。“世界上冤头案那么多，多我一个又如何？”这是那天对自己说得最多的一句话，也是这句话支撑我坚持做下去的，一边做事，一边反省，到底哪里出错了，为什么身边的同事都能看到我努力，可唯独她看不到？王付杰的一句话给予了我回答“争取多用脑力，少用体力！”是的，我只用了体力，却从没用过脑力。。。我以为，只要你主动并且勤奋地去做每一件事，领导总会看到的，可事实却是：在领导看得见的时候多做事，在领导看不见的时候做好份内的事情，有精力再去多做事。。，也就是在那一天，杯子摔了，水泼了，菜点错了，顾客怒了。。。唯一值得高兴的事情就是认识了师傅，刚开始的时候，除了阿姨，也只有他会耐心指导我每个细节，只有他会在我委屈的时候告诉我一切都会过去的。。。
第六天。
终于在这一天，向客人推出了第一张会员卡。激动地拿着卡去给客人的时候，还差点摔倒。同事都笑我，可是他们哪里知道在这之前我已遭到多少次拒绝，虽然只是一张会员卡，可对我来说意义重大啊！也就是从这一天开始，我的信心倍增，会员卡从1张到现在的第15张，每增加一张都是一次进步，从刚开始的见客人就推销卡到后来的“见机行事，辩人推销”，这也算一种推销策略吧，其实很多事情，是需要用心地去做，用脑子去做的。。。
第九天。
这天距离除夕只有一天了，这天下大雪了，这天我还感冒了，喉咙也哑了，这天我却还要工作到晚上9点。。。母亲给我打了不少电话，叫我提前下班回家过年，我不肯，不是不想回家，只是我并不想有任何的特权，也不想让人另眼相看，既然选择来工作了，我就想尽自己最大的努力去做好每件事情，我想把自己当成是在一个陌生的地方工作，只有我自己一个人，闯出一片天地。我并不想活在温室里，这也不是我想要的。。。来这个地方工作这么久，同事总说累，朋友问我辛苦不，每次都会说不辛苦，就算是店里生意最好的那天，一分钟都不能休息，就连走路都要跑着走，可是真的不累。我也不知道是不是自己不愿意去承认真的累了，还是真的习惯了不累。。。
第13天。
新年第3天就开始了工作，这天从早上9点半一直到晚上凌晨2点，整整13个小时，一直不停息地工作。可是也挺值得，呵呵，因为拿到了一个很大很大的红包――“28”。。。也就是在这一天，我开始了我的收银员生活，圆了自己当初想要当会计的梦想，是谁说的，数钱的感觉很好？每次做帐的时候，很紧张也很害怕，生怕会有一点差错，毕竟这都是钱啊，最搞笑的是，第一天晚班结束时数钱，我竟还担心着会有人来抢劫。。。把自己吓出了一身冷汗。。。
第17天。
这天的晚班，整个店里服务员只有3个人，而且还都是90后，我还是老大。没办法，只能担当全局，服务员，收银员，传菜员，还得充当领导，什么都要去做，这次的领导，不再是高中时的班长，也不是大学时的团支书。。。你得去面对顾客的刁难，你得去跟顾客交流，你得安排好整个店里的工作，你得去检查每个细节，你得担心是不是有喝醉酒闹事的顾客。。。原来自我鼓励真的很管用，对自己多说几句“我能行”，就不会那么害怕。现在的我已习惯了店里只有2个人或是一个人，没必要害怕那么多的，很多时候都是自己吓死自己的。
“百度是我家”，今天突然想到了这句话来总结，在这里有我的家人，蔡阿姨、爱姐、小卉姐、大卉姐、翔哥、志哥、洗碗阿姨。。。不同年代的不同人，给了我不同的感受，从刚开始，不知道怎么与他们交流，就像我跟我妈说的一样，跟他们交流与在学校里与同学交流有很大的不同，甚至于无话可说，可现如今，整天与他们打在一片，什么玩笑都能开，什么话都能说，很自在，很开心。。。只是我感觉自己越来越“油”了，虽然这是我曾经想要变成的样子，可是还是有点担心去学校后还能否改变过来。。。
第一份正式工作的工资，给我妈买了一条银项链，准备给我爸买套内衣。给妈带上项链的时候，她还说我浪费钱，我对她说，我的第一份工资是必须要和他们分享的，因为工资并不是很多，只能买银的，可是等我赚大钱了。一定会给她换成金的。。。妈妈笑了。。。我知道那一刻她是幸福的。。。我告诉自己，将来，我会让他们更幸福的，小时候的那个梦想（带他们环游中国），还未完成，得继续努力。。。
还有2天，做个完美的结束吧，努力，等待情人节的那天――不同意义的节日！暑假我会回来的。。。
外派驻场工作总结篇十二
品质部外派驻场是一项挑战性的任务，让我有机会从一个不同的角度认识到品质管理的重要性。在过去的几个月里，我作为品质部门的一员被派往一家制造公司驻场工作，与他们的生产团队密切合作。这段经历不仅让我学到了许多新的技能和知识，还给我带来了一些宝贵的体会和思考。
第二段：深入了解客户需求。
在外派驻场的过程中，我与制造公司的生产团队经常进行交流和协作，亲自参观他们的生产线，并与他们讨论产品质量和性能的要求。通过与客户面对面沟通，我深刻认识到理解客户需求的重要性。只有了解客户的期望，我们才能更好地为他们提供满意的产品和服务。
第三段：加强品质控制意识。
作为品质部门的一员，我发现驻场经验对我加强品质控制意识起到了重要作用。通过与生产团队共同分析问题、制定解决方案，并监控实施过程，我学会了更加细致地关注每一个细节，并及时发现和解决潜在的品质问题。这种经验不仅对个人的职业发展有很大的帮助，也使我意识到品质管理在企业发展中的关键作用。
第四段：加强团队合作。
外派驻场的过程中，我和制造公司的生产团队密切合作，共同努力解决问题和改进工艺。这段经历让我深刻认识到团队合作的重要性。没有良好的团队合作，品质管理很难取得良好的效果。通过与他人共同努力，我不仅学到了如何更好地与团队合作，也培养了自己的领导能力和沟通技巧。
第五段：总结与展望。
通过这段驻场的经历，我深刻认识到品质管理对企业的重要性，同时也培养了自己的能力和素质。下一步，我将运用这些宝贵的经验和知识，不断提高自己的专业能力，为企业的品质管理工作做出更多的贡献。我相信，通过我们的不断努力和合作，我们一定能够将品质管理推向一个新的高度，为企业的可持续发展做出更大的贡献。
总结：
品质部外派驻场的经历不仅让我学到了新的技能和知识，也让我深刻认识到品质管理的重要性。通过与客户深入交流，我了解到理解客户需求的重要性；通过与生产团队密切合作，我加强了品质控制意识和团队合作能力。这段经历让我认识到品质管理不仅关乎产品质量，更关乎团队合作和企业的可持续发展。未来，我将继续努力提高自己的专业能力，为企业的品质管理工作做出更多的贡献。
外派驻场工作总结篇十三
(4)担任讲解工作；
20xx年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种招商引资知识，并用于指导实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
外派驻场工作总结篇十四
电话：________________。
传真：________________。
乙方：________________。
电话：________________。
传真：________________。
一、事项。
二、工薪。
乙方支付受雇员工的月底薪如下，底薪从劳务人员抵达_______之日起计算。
工?种。
底薪（美元/月）。
备?注。
熟练车缝工。
计件计薪。
挡车工。
计件计薪。
带线组长。
月薪。
跟单员。
月薪。
三、乙方确保按以下条款履约。
（一）合同期限。
1．合同期限为_____年，自劳务人员抵达_______之日算起，
合同期满后，可依乙方和劳务人员双方意愿签订续约合同，续约合同应告知甲方。
2．劳务人员抵达乙方履约后的试用期为_____个月，如不能胜任工作，试用期将再延长_____个月。_____个月后仍不能胜任工作的劳务人员将被遣送回国，回程机票费用由劳务人员自理。
（二）合同的终止。
1．合同期未满因乙方或非劳务人员的原因需与劳务人员终止雇佣关系时，乙方应支付劳务人员_____个月的底薪金额的补偿金并免费提供返回中国的机票。
2．合同期未满因劳务人员自身原因需与乙方终止雇佣关系时，劳务人员应提前_____个月书面通知乙方，并根据未满合同期的'实际时间按比例返还乙方因申请劳务人员前往乙方履约的开支（机票、工作准证的申请费用及更换费用），返回中国的机票费用自理，按乙方安排的时间离境返回中国。
（三）工作时间、月薪金、年终奖金及支付形式。
1．劳务人员在乙方履约期间，每周工作_____天，每天_____小时。
2-1．计件计薪的劳务人员在乙方履约期间，星期六工作及完成生产定额后超时工作为加班，加班薪金按：
底薪/（4．33周×5天×9小时）×1．5×加班时间?计算。
2-2．月薪计薪的劳务人员在乙方履约期间，超时工作或在星期六工作发给加班津贴，加班津贴按：
底薪/（4．33周×5天×9小时）×1×加班时间?计算。
外派驻场工作总结篇十五
甲方：
住所：
法定代表人：
联系电话：
乙方：
住所：
法定代表人。
联系电话：
鉴于：
甲乙双方经过平等协商，建立劳务派遣合作关系，乙方根据甲方要求向甲方派遣劳务人员，甲方根据生产工作需要安排劳务人员的工作。现就有关问题签订本合同：
一、劳务人员的数量、条件、派遣期提供劳务的方式。
乙方按照甲方要求从年月日起派遣名客房服务员和名餐饮小时工到甲方工作，由甲方向乙方支付劳务费。派遣期为12个月。
以上人员需具备的条件：符合酒店用人标准及相关业务技能（见附件）。
二、劳务人员的招录与变更劳务人员由乙方负责按照合同条款条件组织招录，也可由甲方进行推荐，按照择优的原则确定派遣劳务人员。派遣的劳务人员一经确定，甲乙双方应拟定《劳务派遣人员清单》并签字、盖章，作为本合同的附件。甲乙双方按照本合同约定对被派遣的劳务人员进行变更的，要相应修改《劳务派遣人员清单》，并须经双方签字、盖章认可。
三、劳务派遣合同的期限。
本合同自甲乙双方签字并盖章之日起生效，至年月日终止。
四、费用的支付。
（一）甲方向乙方支付的劳务费包括：
1、劳务人员公休日的加班费及法定节假日加班费；
2、各项社会保险费用；
3、乙方劳务人员工资、管理费、税收等。
（二）劳务费的标准：
1、客房服务员劳务费用为包月形式，每人每月工作26天，日做房数为13间，劳务费标准：每人元/月。日做房数超过13间的甲方按照住店房每间元/间，离店房每间元/间的标准进行费用统计，在每月的劳务费中向乙方进行支付，如遇法定节假日按2倍计算费用。
2、餐饮小时工元/小时，国家法节定假日按1倍计算费用。
3、当月实际使用的劳务人员数以双方签字盖章的《劳务派遣人员清单》人数为基础并结合劳务人员考勤记录确定，如考勤记录与《劳务派遣人员清单》不一致的以考勤记录为准。
4、劳务人员的工服、员工卡、更衣柜及钥匙、名牌等由甲方提供，若有丢失及损坏，相关费用由乙方承担。
（三）支付方式和支付时间：
劳务费按月支付，乙方每月5日前将上月人员考勤与甲方核对，并提供合法劳务费全额发票，由甲方当月15日之前将上月费用以支票方式支付给乙方。
五、甲方权利。
（二）劳务人员有以下情形之一的，甲方可随时将该劳务人员退回乙方，并有权要求乙方在3日内重新派遣符合条件的劳务人员：
1、在试用期内不能胜任甲方工作要求；
2、不服从甲方工作安排；
3、严重违反甲方劳动纪律、规章制度和工作定额任务管理，未达到工作标准的；
4、工作失职、营私舞弊给甲方造成经济损失的；
5、被依法采用行政拘留、刑事拘留等限制人身自由的强制措施的；
6、被依法追究行政责任、刑事责任的；
7、劳务派遣人员从事的工作岗位被撤销的；
8、法定医疗期后已不符合原岗位工作要求的；
9、甲方因客观情况变化需要裁员的；
10、派遣期未满，被派遣劳务人员提出停止派遣或擅自离岗。
11、乙方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更合同的情形致使协议无效的。
甲方在上述情形之外停止派遣或更换劳务人员的，可提前7日书面通知乙方，乙方接到该通知后应根据甲方要求的时间和要求向甲方提供新的人员供甲方挑选。
（三）确定和调整劳务人员的劳务报酬标准；
（四）对劳务人员给甲方造成的经济损失，甲方有权向劳务人员或乙方索赔；
（六）对乙方不履行合同的，甲方有权追究违约责任。
六、甲方义务和责任。
（五）乙方劳务人员发生的意外、工伤等一切事故，均由乙方承担。
（六）每月按实际出勤人员核定费用，按合同约定时限足额支付乙方劳务费。
七、乙方的权利。
（一）对甲方不履行合同的，有权追究违约责任；
（二）依法维护劳务人员的合法权益；
（三）乙方指定专人协助甲方管理劳务派遣人员；
（四）法律法规规定的其他权利。
八、乙方的义务和责任。
（一）负责按甲方的岗位要求、人数、到岗日期和工作期限派遣符合条件的劳务人员到甲方工作。乙方应保证所派遣人员在规定时限内（15天）达到甲方的工作标准，质量要求及每日清洁房间数量（13间/人/天）。
（二）负责根据甲方的要求组织劳务派遣人员进行岗前体检，办理健康证，并向甲方派遣身体健康并已获取健康证的服务人员。
（三）负责与劳务人员依法建立劳动关系，签订劳动合同，并负责劳动合同的管理工作。
（四）对于甲方按本合同第五条第二款要求停止派遣并退回乙方的劳务人员，乙方应予接收并负责处理与劳务人员之间的劳动关系，同时按照甲方要求及时派遣符合条件的劳务人员到甲方工作。
（五）负责按国家法律法规和乙方与劳务派遣人员签订的《劳动合同》的有关条款按期向劳务派遣人员支付劳动报酬。同时负责按国家有关规定按时足额为被派遣劳务人员办理各项社会保险并承担各项保险费用。
（六）劳务人员发生工伤事故的，由乙方按《工伤保险条例》处理，甲方提供必要协助。
（七）对劳务人员给甲方造成的经济损失，由乙方积极帮助甲方向劳务人员索赔，甲方提供必要协助。
（八）乙方需严格按照？劳务派遣人员清单？中的名单向甲方提供劳务人员，每月流失率及人员稳定率应不高于10%；如超过此比例，甲方有权给予相应比例扣款（月度总支付金额5%）。如乙方劳务人员与乙方解除劳动关系，乙方应及时通知甲方，并补齐合同约定的劳务人员人数。
（九）如因一方原因不能按时支付工资，违约方应自逾期之日起每日按未支付总额5%的比例向对方支付违约金。
九、合同的变更、解除、终止和续订。
（一）甲乙双方应共同遵守本合同的各项条款。在合同履行期间，未经对方同意，任何一方不得变更或解除；若一方因国家重大政策改变或不可抗力等因素不能履行合同，应及时通知对方，双方通过协商，对合同进行变更或解除。
（二）本合同期满前30日，甲乙双方应就本合同是否终止或续订进行协商，并按协商结果办理终止或续订合同手续。
十、其他。
（一）未尽事宜，法律、法规有规定的，按照相关规定办理；无规定的，由双方协商解决。经双方协商一致对本合同进行修改、补充达成的补充协议与本合同具有同等效力。
（二）双方在履行合同时发生争议，应友好协商解决；协商不成，可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
（三）本合同正本一式两份，甲方一份，乙方一份，皆具有同等法律效力。
（四）本合同自双方签字盖章之日起生效。
甲方：
乙方：
法定代表人/授权人签字：_______。
法定代表人/授权人签字：_______。
日期：______年______月______日
日期：______年______月______日
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外派驻场工作总结篇十六
一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，在十二月十七号、十八号两日，赴牡丹江进行为期两天的听课学习。会上，三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示，纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，令人叹为观止。
通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评，然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就总结下我的感受体会：
一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。
二、课堂活动的形式与教学内容密切相关，活动要为内容服务。
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的，而不是讲究形式。
三、课堂活动的设计必须面向全体的学生，要让每个学生都有学习任务可参与。
课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习能力上的体现也不同。
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