通过总结,我们可以发现自己的不足和改进的空间,从而不断提升自我。一篇好的总结应当具有客观性和创新性,能够给读者带来新的启示。以下是一些经典总结范文,对我们理解总结的作用和方法有重要意义。
骨科培训心得篇一
近年来,随着人们健康意识的提高和医疗技术的不断创新,骨科康复领域成为医学界的热点之一。为了提高自己的专业水平和能力,我报名参加了一期骨科康复培训班。在这个为期两周的培训期间,我学到了很多新知识和技能,收获颇丰。以下是我对这次培训的心得体会。
首先是对于培训的总体评价。这次骨科康复培训班是专门为骨科康复领域的医务人员设计的,全程涵盖了骨科疾病的诊断、治疗及康复训练等内容。培训班采用了理论教学和实践操作相结合的方式,使学员们能够在理论学习的同时,实际操作锻炼自己的技能。培训班还邀请了多名资深的骨科专家来进行授课,他们通过临床案例分析和操作演示等方式,深入浅出地讲解了骨科康复的相关知识,使学员们对于骨科康复有了更深入的了解。
其次是对于培训内容的评价。这次培训班的内容非常丰富,覆盖了骨科康复的各个方面。在理论学习阶段,我们详细学习了骨科康复的基本理论知识,包括常见骨科病症的诊断和治疗原则,以及康复训练的方法和技巧。在实践操作环节,我们通过模拟病例和真人模型进行了各种骨科康复训练的操作演练,如步态训练、关节活动度复位技术等。这些实践操作不仅提高了我们的操作技能,也更好地帮助我们理解了骨科康复的关键点和难点。
然后是对于培训教师的评价。这次培训班邀请的骨科专家资深且经验丰富,他们不仅在专业知识上掌握精湛,还善于理论与实践相结合,能够将抽象的理论知识转化为具体的操作技能。他们讲课生动有趣,深入浅出地讲解每个知识点,让学员们易于理解和接受。在实践指导环节,他们耐心指导我们的操作,并及时纠正我们的错误。他们注重培养学员的动手能力和团队合作精神,通过小组合作演练,使我们互相学习,相互促进,取得了较好的培训效果。
最后是对于培训的实际应用评价。这次培训促使我重新思考了自己的工作方法和态度。在骨科康复领域,专业知识和操作技能是基础,但治疗和康复过程中,与患者的沟通和配合也非常重要。在培训班的交流环节,我明白了患者的心理需求和期望是成功康复的关键。因此,我在回到工作岗位后,更加注重与患者的良好沟通,尊重他们的意愿,并鼓励他们积极参与康复训练。
综上所述,参加这次骨科康复培训班是我职业发展的一次重要经历。通过这次培训,我不仅增加了专业知识和操作技能,提高了我在骨科康复领域的竞争力,还培养了我与患者沟通和配合的能力。我将把这次培训班所学到的知识和技能应用于实践,为更多骨科患者提供优质的康复服务。同时,我也希望能多参加类似的培训,不断提升自己的专业素养,为骨科康复事业做出更大的贡献。
骨科培训心得篇二
骨科护士培训,可以提高护士的职业技能,能从有经验者身上学到自己目前没有的东西,从而来提升自己的能力和水平。下面是骨科护士培训学习。
范文,希望对大家有帮助。
为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内,我学到了不少知识,感触良多。还记得,接到进修通知时,我内心万分激动,十分感激医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前,我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容,以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好计划与设想。
也许自己的要求与期待过高,进修的前三周,内心十分失落,原因是:这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外,老师们很少给我们进修生讲课,较少给我们进行十分正规的护理查房。当然,这里存在客观的原因:工作太忙,每天若能按时交接班就是十分了不起的事了。
失落之余,只能主动向护长要求——每周跟教授查房一到两次,并且下午三点钟后去参加《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习。护长答应之后,我每天不到七点半就换好工衣出来,先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交班和查房。在《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习结束后,工作之余,我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一,有很突出的一方面就是学习的机会很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上课学习的机会。我在这三个月内,参加了大学、附一举行的许多学习课程,如《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班、“院内压疮的认识”、“picc管感染的原因分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及《临床护理教学新理论与实践技能》学习班等等,并且有幸参加了“20xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习班或研讨会,不仅丰富了我的专业知识,让我了解了更多、更新、更先进的技术,更重要的是让我看到了护理事业的美好未来。
进修生活是辛苦的,进修学习充满着希望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛,才能耕耘出甜美的硕果。今天,我自认是满载而归,希望能将所学更好地服务于病人,为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力!
如果说护士是一个个天使,那么,我认为那洁白的左边羽翼上承担的是爱心和真诚,右边羽翼上承担的是无私和奉献。在我的脑海中,护士是因为得到上帝的信任,才会把一个人的生命托付给你。八月份在骨科实习的这段日子,体会更为深刻。
住在骨科的病人来住院的时候都很匆忙,我们要在最短的时间里了解病人、记住病人,也只有如此,工作起来才会得心应手。很多时候,病人因车祸、摔伤,来的时候都满身是血,同时也在疼痛中煎熬着。这时,如果你不慌不忙地、细声慢语地跟他们交代着,他们肯定会友感。我们首要的是缓解病人的痛苦,满足病人生理上、安全上的需要,当然这就意味着我们必须有扎实牢靠的基础知识,只有这样,面对紧急病人时我们才会有条不紊地完成自己的使命。
在科学不断进步的现代社会,医学也日新月异,有许多先进的技术日趋成熟,被广泛应用于临床。如果我们不继续努力学习,那就会掉队啦!譬如说,断肢再植,在没实习前,课本上就只是概述它是通过什么原理可以实现,而我们也只是被动的接受,甚至还质疑过,但是无法实践证明呀!现在临床实习了,有机会实践了,就像骨科的39床那个女孩,才20岁,手指就被机器压断了,虽然医生给她手指接上了,但是没有护士的悉心照料肯定不行,手术结束后的24小时内,护士每隔半小时,有时甚至15分钟就去给她做放血试验,防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依旧,毫不马虎。这些不充分体现了一种白衣天使的责任与爱心吗!
当然,也遇到了不少挫折。我们的工作,是天使的工作。可是护理工作更需要坚持与忍耐,每天每夜,护士的工作都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中穿梭,偶尔还会遇到不太讲道理的病人,这样护士的工作就更难进行了。但是,我认为这是在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。每当我面对那些失而复得的生命、来之不易的欢笑,我就会感到欣慰,感到无悔。
总而言之,在骨科的这个月,我学会了很多,也见识了很多,知道了手术前后的病人的护理工作该如何进行,学会不同班次的工作内容,更坚定了:我们与医生是实实在在的合作伙伴,少了谁都不可以;更应学会处理临床护理突发事件。实习生活虽很紧张,但我相信我会坚持,会努力用自己的力量谱写白衣天使的优美音符。
其次,通过此次培训学习,让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,我们必须要做到以下几点:
3、要不断加强思想政治修养,要不断向党组织靠拢,提高整体思想素质;。
5、要有团队协作精神,团结就是力量!
除了上述之外,在这次的这次的培训学习,让我感触最为深刻的是护理的形象问题。因为:护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一。人们说,看人先看脸,见脸如见心,面部表情是写在脸上的心思,微笑服务不仅是礼貌,它本身就是一种劳动的方式,是护士以真诚态度取信于病人的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,但可以带给病人万缕春风,可以让新入院的病人消除紧张和陌生感,被亲切感代替,可以使卧床重病人消除恐惧焦虑,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤独感,被善良的亲情代替,产生尊重和理解的良好心境,缩短护患间的距离,所以,护士真诚的微笑,表现出对患者的尊重、理解和同情。
护士良好的仪表仪容如:亭亭玉立的站姿展示护士挺拔俊秀,稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的良好教养,文雅美观的蹲姿显示护士职业的素养,轻盈机敏的步态走出护士的动态美,这些都能体现出护士良好的礼仪修养。
俗话说:“不学礼,无以立,”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展?我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满意?所以,礼仪能表达护理人员的文化素质,打造护士完美社会形象可树立医院行业口碑。
随着人们生活水平的提高,对医疗卫生的要求也不断提高,护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务,护士各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾,因此,面对未来的医疗竞争和社会需求,医|学教育网搜集整理护士礼仪能表达护理人员的形象,赢得社会效益和经济效益。
最后,我想说的是因为xx医院良好的医院文化,严谨的带教老师和负责的领导班子,我愿意留在花东院,在院领导领导下,立足本职工作,遵守医院各种规章制度,踏踏实实工作,决不辜负医院对我们的期望。
骨科培训心得篇三
近年来,随着人们生活水平的提高和医疗技术的不断进步,骨科手术在临床上的应用越来越广泛。作为一名骨科医生,我有幸参加了一次骨科培训,这对我的职业发展起到了重要的推动作用。今天我想总结一下这次骨科培训的心得体会。
第二段:探索骨科手术的多样性。
骨科手术的多样性是我在培训中最深刻的感受之一。通过学习和实践,我了解到现代骨科手术不仅包括骨折的治疗,还涉及到关节置换、骨肿瘤治疗、脊柱手术等各个方面。每种手术都有其独特的技术和操作要点。在培训中,我有机会亲自参与各类手术,既提升了自己的技术水平,也拓宽了自己的学术视野。
第三段:领悟骨科手术的风险和挑战。
在骨科手术中,风险和挑战是难以避免的。虽然现代医疗设备和技术的进步为手术提供了更好的保障,但手术的风险依然存在。特别是在复杂的手术中,医生需要准确把握每一个操作步骤,以保证手术的成功。在培训中,我遇到过一些复杂病例,这些病例让我深刻认识到骨科手术的风险和挑战,也使我更加谨慎和细致地做好手术准备和操作。
第四段:培养团队合作精神。
骨科手术是一个复杂而细致的工作,需要医生和护士紧密配合,形成高效的团队合作。在培训中,我和护士们共同参与了手术,通过密切配合和默契的团队合作,我们成功地完成了一项项手术任务。这种团队合作的经验不仅对我个人事业的发展非常重要,而且也提高了整个医院骨科团队的协作水平,为患者提供了更好的医疗服务。
第五段:养成不断学习的习惯。
骨科手术的快速发展和技术革新要求医生具备不断学习和更新知识的意识。在骨科培训中,我结识了很多优秀的骨科医生,他们不仅临床经验丰富,而且对于最新的研究成果和手术技术也保持着高度关注。通过与他们的交流和学习,我意识到自己需要不断学习和探索,以跟上骨科领域的最新发展。因此,我将会继续保持学习的习惯,通过参加学术会议和阅读相关文献来提升自己的专业水平。
结语。
骨科培训使我受益匪浅。通过学习和实践,我深刻认识到骨科手术的多样性、风险和挑战。同时,我也明白了团队合作的重要性,并决心保持不断学习的习惯。我相信,在不断学习和提升自己的努力下,我一定能够成为一名优秀的骨科医生,为更多的患者带来希望和康复。
骨科培训心得篇四
骨科是临床医学中的一个重要分支,是处理关节、骨折和肌肉疾病的一门科学。作为骨科住院医师,需要具备一定的临床知识和技能,能够对各种骨科疾病进行科学的诊断和治疗。在住院医师培训过程中,我深刻认识到了骨科工作的复杂性和重要性,同时也更加明确了自己的职业使命和责任。
第二段:骨科住院医师的技能要求。
骨科疾病多样化,治疗方法也不尽相同,骨科住院医师需要具有扎实的解剖学、生理学、病理学等基础知识。在实践中,还需要掌握各种手术技巧,例如内固定术、关节镜手术等。骨科住院医师的技能要求还包括丰富的运用生物力学原理,并且要熟悉各种疼痛治疗技术和康复活动。
第三段:骨科诊疗中的融会贯通。
在骨科疾病的诊疗中,需要进行跨科融汇,从而实现更好的治疗效果。骨科住院医师需要在骨科领域内熟知各种疾病诊疗规范,也要注意与其他科室协调、联合治疗。例如,对于脊柱病,骨科医师需要联系神经科、影像医师等进行综合分析和评估,最终协同治疗。
骨科住院医师既要承担诊断和治疗的重任,也要为患者提供有效的心理支持和人文关怀。在住院医师培训中,我了解到需要站在患者的角度去思考问题,积极沟通解释,帮助患者克服心理障碍,增强治疗信心。通过科学、专业的医疗技术,骨科住院医师可以为患者带来更好的治疗效果和生活质量。
第五段:总结。
在医学领域,骨科住院医师所要面对的疾病类型和治疗方式多种多样,涉及范围广泛。在住院医师培训中,我深刻认识到对于骨科领域的挑战和压力,同时也深刻体会到了职责和使命。在今后的实践工作中,我将坚持学习、刻苦钻研,以更高的医德医风、更专业的技术水平,为病患服务。
骨科培训心得篇五
第一段引入:近年来,骨科疾病的发病率日益上升,尤其是老年人和运动爱好者。为提高临床医生的骨科查体能力,我参加了一次骨科查体培训。通过这次培训,我不仅学到了许多宝贵的知识和技巧,而且深刻地意识到了骨科查体的重要性。
第二段-了解背景:在培训中,我们首先了解了骨科查体的背景和意义。骨科疾病包括骨折、关节疾病、肌肉劳损等多种病症,这些疾病常常对患者的生活和工作造成严重困扰。而骨科查体就是通过检查患者的骨骼和相关组织,可从早期发现问题,提供有效的治疗和管理方案。因此,具备良好的骨科查体能力对于临床医生来说是非常重要的。
第三段-学习方法:在培训中,我们通过理论和实际操作相结合的方式学习了骨科查体的方法和技巧。首先,我们学习了常见的骨科病症的症状和体征,掌握了一些初步诊断的方法。然后,我们进行了实际操作,学会了如何正确地检查患者的骨骼结构、关节运动度和肌肉功能等。同时,我们还学习了一些辅助检查的方法,如X光、CT、MRI等,以更全面准确地评估患者的病情。
第四段-实战演练:为了提高我们的实际操作能力,培训安排了一些实战演练。在这些演练中,我们分组进行模拟患者的骨科查体。通过与同事的合作,我们能够更好地掌握查体技巧,并相互监督纠正错误。这些实战演练不仅增加了我们的自信心,还加深了对骨科查体流程的理解和记忆。
第五段-心得体会:通过这次骨科查体培训,我受益匪浅。首先,我深刻体会到了骨科查体的重要性,它是临床医生为患者提供精准治疗的基础。其次,我学到了许多实用的查体技巧,包括如何准确评估骨骼结构和关节功能,并了解了相关辅助检查的方法。最后,通过实战演练,我提高了自己的操作能力和团队合作能力,更好地适应了临床工作的要求。
总结:骨科查体培训为我提供了宝贵的机会,通过系统的学习和实践锻炼,我不仅掌握了骨科查体的方法和技巧,还深化了对这一领域的认识和理解。在将来的临床工作中,我将更加自信和准确地进行骨科查体,并为患者提供更好的医疗服务。同时,我也希望通过分享我的体会,能够帮助更多的临床医生提升自己的骨科查体能力,共同为患者的健康贡献力量。
骨科培训心得篇六
第一段:引言(100字)。
在骨科康复领域,不断学习和提升自己是非常重要的。最近,我参加了一次骨科康复培训,这给我带来了很大的启发和收获。在这次培训中,我学到了很多新知识和技能,并且深刻体会到了康复对于患者的重要性。下面我将分享我在这次培训中的体会和心得。
第二段:培训内容(200字)。
在骨科康复培训中,我学习了许多关于骨科疾病和失能的知识。我们学习了骨折、关节置换、脊柱手术等康复的基础知识,了解了针对不同病情的康复计划和方法。同时,我们还学习了一些操作技能,如康复训练设备的使用和康复技术的操作。这些内容不仅增加了我的专业知识,也提高了我的操作能力。
第三段:实践体验(300字)。
在培训中,我们有机会实践所学,参与康复治疗工作。我亲眼目睹了一些患者的康复过程,这让我深刻认识到康复对于患者的重要性。我记得有一名骨折患者,他经过康复治疗后,恢复了正常的行走能力,并重新恢复了生活的信心。看到这个过程,我感到了自豪和满足,同时也更加坚定了我在骨科康复领域的职业选择。
第四段:团队合作(300字)。
在培训中,我还加入了一个康复团队,和其他医护人员一起协作。这个团队有各个专业领域的人员,如康复医师、物理治疗师和护士等。在团队中,我们共同制定康复方案、进行康复评估和监测病人的康复进展。通过与团队成员的合作,我学会了如何与其他专业人员有效地沟通和合作,以提供更好的康复服务。
第五段:总结与展望(300字)。
通过这次骨科康复培训,我不仅学到了专业知识和技能,还体会到了康复对于患者的重要性,以及团队合作的重要性。我深知自身的不足,但也对未来充满希望。接下来,我将继续努力学习和提升自己,不断完善我的康复技术和专业能力。我希望能够更好地服务患者,并为推动骨科康复事业的发展做出更大的贡献。
总结:
通过这次骨科康复培训,我不仅学到了更多的专业知识和技能,更加深刻地认识到康复对于患者的重要性。培训中的实践体验和团队合作让我受益匪浅。我相信通过持续的学习和努力,我能够在骨科康复领域取得更大的成就,并为患者的康复事业贡献自己的力量。
骨科培训心得篇七
一位骨科住院医师需要接受严格的培训才能在临床工作中胜任角色。我在成为一名骨科住院医师之前,接受了一个漫长而有挑战性的培训过程。在这个过程中,我得到了许多机会去学习、成长和进步。今天我想分享一下我在骨科住院医师培训中的心得体会。
次段:课程学习。
在骨科住院医师培训中,课程学习是最重要的部分。这个过程需要耐心、坚韧和刻苦的努力。在学习过程中,我学会了动手操作和使用多种骨科手术工具。此外,我还学会了如何使用先进的医疗设备,例如3D打印技术和影像学等技术的应用。这些能力让我在临床实践中更有自信。
第三段:病例分析。
在骨科住院医师培训中,病例分析是我们必须要掌握的一项技能。在学习过程中,我发现自己需要不断地提升自己的思维能力、诊断和治疗疾病的能力。现在,我已经可以熟练地分析患者的病情,制定治疗方案。在与患者沟通时,我可以清晰简单地向他们说明疾病的特征和治疗的过程。
第四段:沟通技巧。
与患者沟通是骨科住院医师不可忽视的重要能力。在培训过程中,我通过观察、倾听和实践,学会了如何与患者建立信任关系。我了解到患者需要感到被关注和接受有效的治疗。因此,我们要付出更多的时间与患者交流,并提供温馨、舒适的治疗环境,以便他们感到安慰和信任。
第五段:总结。
在我接受骨科住院医师培训的过程中,我获得了许多有用的经验和知识。我发现这个过程并不是一蹴而就,而是需要投入大量的时间和精力。然而,这样的努力是值得的。现在,我拥有了更多的技能和信心,可以胜任临床工作。我希望可以继续学习和进步,在工作中帮助患者走出疾病的困扰。
骨科培训心得篇八
第一段:引入骨科查体的重要性和目的(200字)。
在医学领域中,骨科查体是非常重要的一项技能。骨科查体可以对患者进行全面的检查,了解其骨骼系统的状况,从而为医生提供更准确的诊断和治疗方案。近期我有幸参加了一次骨科查体培训,通过学习与实践,我深刻体会到了骨科查体的重要性和培训过程中的收获。
第二段:学习内容和方法(200字)。
在这次骨科查体培训中,我们学习了骨骼系统的解剖学知识、常见疾病的症状和体征,以及骨骼系统的常见检查方法。我们首先通过书本和讲座的形式学习了骨骼系统的基本知识,了解了骨骼系统的构造和功能,以及常见骨科疾病的病理改变。然后,我们进行了实践操作,学习了骨骼系统的常见X线检查和物理检查方法。通过这种理论与实践相结合的学习方式,我们可以更好地了解骨骼系统,并且具备一定的骨科查体技巧。
第三段:实践操作中的体会(300字)。
在实践操作过程中,我深刻感受到了骨科查体的复杂性和精确性。例如,在进行骨骼系统的物理检查时,我们需要熟练掌握不同的检查方法,如活动度、肌力和触诊等。这些检查需要准确地判断病人的体征,以便为医生提供更准确的诊断依据。此外,在进行X-ray检查时,我们需要了解不同骨骼疾病的表现形式,并正确掌握X光片的观察方法,以便快速发现病变并提供意见。通过这些实践操作,我深刻认识到了骨科查体的复杂性和技术性,更重要的是学会了如何在实践中灵活运用所学知识,提高自己的技能水平。
第四段:与导师合作的体会(300字)。
在骨科查体的培训过程中,我受到了导师的悉心指导。导师通过讲解案例、示范操作和个别指导等方式,帮助我们更好地理解和掌握骨科查体技能。在与导师合作的过程中,我学到了许多宝贵的经验和技巧。导师不仅教会了我正确的操作方法,还教会了我与患者建立良好沟通的技巧。与导师的合作让我在培训中进步迅速,也感受到了成长的喜悦和满足感。
第五段:总结培训的收获和感悟(200字)。
通过这次骨科查体培训,我不仅积累了骨科知识和技能,更重要的是培养了注重细节、严谨和耐心的职业态度。同时,我也认识到在医学领域,学习永无止境,不断更新知识和技能是一个医生必不可少的素质。我将继续努力学习,提高自己的专业水平,为患者提供更好的医疗服务。
总结:通过这次骨科查体培训,我不仅学到了许多骨科知识和技能,更重要的是培养了细节、严谨和耐心的职业态度。与导师的合作让我获得了宝贵的经验和技巧。这次培训的经历将使我在未来的医学实践中受益匪浅,也让我深刻认识到学习永无止境。我将不断努力学习,提高自己的专业水平,为患者提供更好的医疗服务。
骨科培训心得篇九
骨科是医学领域中一门重要的临床学科,对于医生来说,掌握骨科知识和技术至关重要。作为一名骨科医生,我曾参加过一次为期三个月的骨科培训。通过这次培训,我深刻认识到骨科医生所需要具备的知识和技能,同时也体会到了骨科培训的重要性和价值。
第二段:培训内容和形式,提升专业知识和技能。
骨科培训内容主要包括骨科疾病的诊断和治疗、手术技术的培训和实践等。在培训过程中,我们通过系统学习骨科基础知识和疾病诊断的方法,了解了各类骨折、关节疾病的治疗方法和手术技巧。同时,我们也有机会观摩和参与一些真实手术,通过实践来提升我们的手术技能。这样的培训形式既使我们掌握了理论知识,又增加了实践经验,使我们能够更好地应对临床工作中的挑战。
第三段:与专家交流和学习,拓展眼界。
骨科培训期间,我们还有机会与一些骨科专家进行交流和学习。专家们不仅向我们传授了他们丰富的临床经验,还分享了一些疑难病例的诊治思路和技巧。通过与专家的互动,我们不仅学到了更多的知识,还拓展了自己的眼界,从不同的角度看待和解决问题。专家们耐心解答我们的问题,并给予我们积极的指导和鼓励,这种交流和学习对于我们提升专业水平和临床能力有着重要的意义。
第四段:团队合作与沟通,促进个人成长。
在骨科培训中,我们还需要与其他同学一起参与团队合作和沟通。这种合作和沟通不仅能够帮助我们共同完成一些需要协作的任务,还能够促进我们个人的成长和进步。在团队合作中,我们需要互相帮助,协同工作,相互补充和提高,这样才能够更好地完成工作。同时,通过与其他同学的互动,我们还能够学习到不同的思维方式和工作方法,拓宽自己的思路和视野。
通过这次骨科培训,我深刻认识到了骨科医生所需要具备的知识与技术。在骨科培训中,我不仅加深了对骨科学科的理解,也锻炼了自己的临床操作能力和团队合作精神。今后,我将继续努力学习和积累,不断提升自己的专业水平和技能,为更多的患者提供更好的医疗服务。
全文共1200字。
骨科培训心得篇十
骨科心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的骨科心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【骨科心得体会优秀5篇】,供你选择借鉴。
在许多人眼里,我们是天使。有甜美的笑,有温柔的眼神。有一颗善良的心。但也有少数人不理解护士这一职业,不了解护理的真正内涵。认为护士充其量只是高级保姆。所以他们就缺少了一点尊重,缺少了一份理解。
我不否认在护士队伍中也确实存在有缺乏专业操守的个别现象。但绝大部分护士是尽职尽责的。她们在用自己的平凡书写着自己的故事,营造着属于自己的美丽。
记得刚参加工作的时候,我也曾迷茫过,无休止的倒夜班,永远无法停止的脚步。每天听到的是病人的呻吟,看见的是一张张痛苦的脸。于是再快乐的心情都会变的沉重,再年轻的容颜都会被磨得苍老。于是我把自己的满腔热情都倾注在我所选择的职业上。我以为我的真心付出会得到同样真诚的回报。但常常遭遇的是误解和不被理解。于是我差点放弃自己最初的理想。只到几年后的一天:一个年轻的妈妈带着自己的孩子与我遇见。她指着我对她的孩子说:“宝贝,知道吗?你就是被这个从妈妈肚肚取出来的,快谢谢阿姨”。那一刻,我充满了感动和幸福。因为我一下就明白了我所从事的职业的内涵——我们是在呵护生命!于是,我选择了继续努力。并且我投入了比以前更多的热情。
慢慢的,这么多年过去了,早已深深爱上自己的职业,我付出了我全部的热情,每天都被自己感动着。我为自己拥有这么崇高的职业而自豪。
现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了三年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。
但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交流不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:
以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。
一年来,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,在护理部的领导下,在全科护士姐妹的共同努力下,走过了忙忙碌碌的20__年,圆满完成了年初工作计划,现将我科一年来工作总结如下:
一、开展优质护理。
在医院各级领导的大力支持及护理部的指导下,通过规范临床护理工作,优化护理工作模式,实施护理层级管理,落实床位责任到人,保证了病人各项诊疗措施切实有效落实到位,扎实推进了优质护理服务工作开展,病人满意度不断提高,真正达到患者满意、社会满意、政府满意、护士满意的效果。
1、优化护理模式,落实护理责任通过加强全员培训,充分认识护理改革重要性,在全科营造推行“优质护理服务示范工程”的良好工作氛围,优化工作流程,改革工作模式,实行扁平化管理,护理组长全面负责落实本组护理工作;责任护士掌握病人病情、落实基础护理措施,全面了解病人需求。护士长根据患者病情、护理难度和技术要求,按照能级对应关系,将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理,平均每名责任护士负责10名左右患者,从而在保证护理质量的同时充分体现护士自身价值,让护士看到了职业发展的前景。
2、护士长现场管理,“五查房”取得显著效果早查房:上班后重点查夜间护理质量;医嘱下达后查房:重点查医嘱执行和护理措施落实情况;午查房:上午下班前查看病人就餐及治疗饮食是否符合治疗要求;下午上班后查房:查看连续工作情况;晚查房:下午下班前查看病危、手术、输血等病人的交接记录情况。通过“以病人为中心,以解决问题为根本”的“五查房”现场管理模式督导基础护理工作的执行和落实情况,及时拾遗补漏,关注病人、环境、设备、医嘱等问题;建立了“要事交接本”,达到全程、全面、专业的无缝隙服务。3、落实优质服务,提高护理内涵定期收集病人反馈意见,并在护士站公示分级护理标准;强化宣教探视时间及探视制度,保证专业照护,优化病房秩序。实施个性化护理,充分发挥患者的自主性、参与性。管床护士始终守护在病人身边,贴近病人,突出专科护理特色,做好围手术期的健康指导。落实核心制度,建立健全病区安全警示标识。重视首次沟通,加强关键环节沟通,建立和谐医患、护患、医护关系。4、推行弹性排班,完善绩效考核为挖掘人力资源潜力,满足实际工作需要和患者需求,推行了护理人员弹性排班制。护士长建立了“班次预约本”征求护士意愿,在治疗、护理高峰时段或护理工作量激增时护士长启动“紧急状况下护士调配预案”调整护士班次,保障紧急状态下护理安全与护理质量。实行工作质量与绩效考核挂钩,调动了护士工作积极性,及时发现护理安全潜在问题,将安全隐患消灭在萌芽状态。
二、护理安全管理。
骨科病人卧床时间长,易并发功能障碍及各种合并症,且部分为晚期骨转移病人,所以骨科成为医疗纠纷率较高发科室,护理安全管理是工作的重点,细节管理渗透到每一质量标准中。
理缺陷、差错,分析原因、制定整改措施并督促落实,保证护理质量的持续改进。
2、重点时段、重点环节、重点人员、特殊病人的管理。
重点时段是指交接班时间、午班、夜班、休息日、节假日。这些时段工作人员少。护士易出错。患者易产生不满情绪。重点环节是术前、术后、危重、抢救等较繁忙、处置较多环节。重点人员是指危重病人、手术病人、病情特殊变化病人,还有新护士、进修实习护士、常出现差错护士;特殊病人是指转科和转院的病人、有医疗纠纷或有意见的病人、领导关照的病人、本院职工认识的病人等。实践证明,这些人员身上往往存在不安全因素。护士长要加强跟踪检查,合理调配护理人力资源,以保证各个环节的工作质量。
三、消毒隔离、医院感染控制工作。
定期对科内医生、护士进行消毒隔离培训,医疗废物的分类、收集、贮存、包装、运送、交接登记等做到规范管理,严防因医疗废物管理不善引起感染暴发。并不定期进行工作质量检查。
四、规范护理文件书写,强化护理法制意识。
组织全科护理人员反复认真学习甘肃省护理病历书写规范要求,结合医院实际情况,按新省标具体执行三测单、长临时医嘱单、护理记录单、手术及转科交接单、病室护理交班报告记录方法。使护理人员更加明确了护理文件书写的意义,规范了护士的行为,简化了护理书写,把时间还给了护士,把护士换给了病人,提高了护理质量。
五、增收节支、提高经济效益。
增收方面:遵循“社会效益最大化、经济效益合理化”的经营理念,熟练掌握各项收费标准,开展护理服务项目,如动静脉足泵等。另外,尽量减少水电、各种一次性耗材及药品的浪费,特别注意科室医疗设备的维修与保养,确保正常运转,为科室创造最大的经济效益。
六、病房管理。
护士参与病房管理,是交接班制度的内容与要求。这项工作,我们将作为明年的工作重点在计划中提出,并对护士提出具体工作要求。
到__医院为期四个月的实习马上就要结束了,这几个月来,在单位领导教师们的精心培育和领导下,通过自身的不断努力,无论思想上,学习上还是工作上,我都学到了很多很多,骨外科实习自我鉴定。虽然仍然有很多陌生的地方,但这次实习自己能够让理论知识结合实际,是对知识一次非常重要的升华,下面是我这次实习鉴定。
在思想上,我积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。以马列主义、毛泽东思想为指导.与时具进,开拓创新,认真学习‘__-__'的思想及‘__-__’的内容来严格要求自己。
在工作中,我严格遵守医院规章制度,认真履行护士职责,尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施、有记录,工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供服务,树立良好的医德医风.
自毕业到现今,我从没放弃过学习理论知识和业务知识,我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念,在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。自信来自实力,但同时也认识到自身还存在缺点和不足,要不断适应社会的发展,提高开拓进取,能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。
时间过得真快,转眼我们即将结束骨三科的实习生活,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在骨三科近一个月的实习生活,让我对自己和临床有了更多的了解,在骨三科实习的过程中我受益颇多。
骨三科是我下临床的第一个科室,与第一个科室麻醉科的工作方式、工作内容和工作时间完全是不一样。初来到骨三科的时候,懵懵懂懂的,什么都需要老师来教。第一天,我上的是辅助班,都不知道要干什么,跟在老师的后面,老师说要做什么我就做什么,不知道做的还要老师教过之后才敢做。在骨三科实习学的第一个操作就是配药了,自己以前只是在学校培训了,没有真正操作过,在刚配药的时候很害怕会出错,害怕会污染,手都会抖,在老师指导下,经过很多次的练习,终于可以很顺手的操作了,但不是很熟练。
青霉素皮试液的配置在医院很常见,病人刚入院的时候就要知道他是否对青霉素过敏,方便以后用药,但最重要的是为了病人的安全。前几次都是看老师操作,老师一步步耐心的教我,下班了自己也看了书,把配置的过程一一记下来。轮到自己操作的时候,刚开始很紧张,生怕抽不对剂量,1ml的注射器也不容易操作,经常有空气出现,又很费劲的摇匀。练习了很多次之后,虽不是特别的熟练,但不像刚开始那么费劲了,操作也更规范了。相信自己在以后的工作中会做的更好。
由于上辅助班比较多,所以临床的治疗做的比较少,但也知道相关的临床操作。老师总是很耐心的给我讲解操作过程,注意事项,做错了,做的不规范的时候耐心的给我纠正。在这一个月里,我学会了静脉输液,皮试,肌肉注射,皮肤牵引,采血,会阴擦洗和膀胱冲洗;知道了如何留置尿管和一些口服药、静脉输液药的基本作用;懂得了手术前后病人的一些护理内容和教育。
与病人沟通在临床上很重要,但由于自己经验不足,病人问的一些问题总是答不上来,经常跑去问老师后再跑回去告诉病人,更苦恼的是病人一开口就是说本地话,经常很不好意思的给病人解释自己听不懂闽南语。总而言之,在骨三科的这个月,我学会了很多,也见识了很多,知道了手术前后的病人的相关护理工作该如何进行,懂得了如何对病人进行健康教育,学会不同班次的工作内容,掌握了相关的临床操作。实习生活虽很紧张,工作很繁琐,但我相信我会坚持,会努力用自己的力量去做好临床上的每一件事。
骨科培训心得篇十一
一,理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的,被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。
二,角色转化问题。工作刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块工作的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三,胆魄的锻炼。面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四,无菌观念和规范化操作。在外科工作这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的'做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。
五,微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!
在骨科的工作即将结束,在这三个多月的工作期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室工作期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,好好体会才能慢慢积累经验。
这次工作我要感谢所有帮助和教诲过我的老师,谢谢她们的细心指导。感谢三峡大学仁和医院培养我点点滴滴获得丰硕收获的同时,我将会以更积极主动的工作态度,更扎实苦、脏、累,付出比别人更多一点,这样你能力比别人学的更多。如果你多看、多想那么在你当前的工作中你能够不那么吃力,不要让自大湮没你的才干。当我们还在学校的时候,是如许地爱慕,那些学姐们看到她们洗着工作服,空想着自己什么时候也能像她们那样衣着护士服,早点实习吧,心中无穷等待。刚实习时,很茫然,不知该干什么,从何入手找不到一拍板绪,是带教老师领导我、鼓励我。端正我的思维,护士不是简略的机械化,而是居心、用爱去关怀每一个病人,在工作中一直地学习,不断地完美,、进步,咱们的技巧,减轻病人苦楚。
带着一份希翼跟一份茫然来到了沭阳县中病院,开始了我的实习生活。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同窗转变为医生,护士,病人。对于这三大改变,对如何做一个及格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万吩咐,可我心里还是局促不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,畏惧自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作标准,这无形中给了我很大压力,《关于骨科实习》。实习生活的开端就让我有种挫败感,在老师眼前感觉自己很微小,甚至于工作都不带头脑,只机械的履行义务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越犯错,越错越惧怕,越怕越错,这就构成了一个恶性轮回。甚至于我都不敢主动请求做操作,可这样老师又觉得我干活不自动,有时候感到冤屈了就自己大哭一常天天面对着老师如鱼得水繁忙的身影,我心里只有怨叹,怨自己无奈将实践运用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。
可能是我适应才能差,又不会与老师沟通,仍是处在徘徊中,但我也很感谢我的带教老师,对我很耐烦,也很关怀我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的提高,即便是一点点她也激励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道过错的本源而不是申斥。它起到了一个引诱的作用,我开始有了自己的思路,又从新有了工作的激情,无论多苦多累只有心里舒畅,我就可以开心渡过每一天!现在我进入了骨科。本认为可以很快适应,但事实确泼了我一头冷水,感到自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,做起事来应得心应手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生涯,做事一点条理也没有。然而带教老师晓得了我因为自满,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锤炼机会。是老师又一次激发我的热忱,真的很感激老师对我的关心,我也会加倍尽力,不辜负老师对我的冀望!在外科的时候,常常有插胃管,每次看到带教老师插都想自己试一把,可当胃管递得手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事,应当谦逊一点掌握好每次机会!现在对于实习,我还是又憧憬又惊慌的。
向往是由于实习是一次理论接洽实际的机遇,将学了三年的理论去利用于临床,切实是十分新颖而有意思。而后,要在病人身上操作,四川省卫生学校希望校区就业怎么样,要想真正地透过症状看到疾病实质,心中却没底,便未免惊恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,心里有数。但有一点是明白的应用懂得悉识的真正控制是把它用于实际,用实践来验证及坚固所学。学会如何与病人,老师交换不擅长与人接触是我的一大弱点,那种恐惧与不天然会使我失去许多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下多少点:以前当的始终是学生,学校是以学生为核心的。而中国式的教导一贯是填鸭式的:被动地接收那么多的常识,固然测验考了那么屡次,但当初我的知识在脑海中好像没了踪影,只好不断翻书。当在老师的发问下一次次理屈词穷时,才意识到自己记的浅显,不时光经由的记忆如同沙滩上的脚印,当时仿佛深入显明,却耐不住时间的荡涤。
骨科培训心得篇十二
第一段:引言(100字)。
骨科学是研究人类骨骼结构与功能的学科,具有重要的临床应用价值。在学习骨科学的过程中,我深刻体会到了其重要性和挑战性。通过不断的学习和实践,我逐渐认识到了骨科学的广阔领域以及治疗骨骼疾病的重要手段和方法。在这篇文章中,我将分享我对骨科学的心得体会,以期对读者有所启发和帮助。
第二段:学习骨科的阶段性心得(300字)。
在学习骨科学的早期阶段,我主要学习了骨骼结构和功能的基本知识,包括骨的形态学、生理学、解剖学等。在这个过程中,我深刻认识到骨骼系统是人体结构的基石,对于维持身体的稳定性和运动功能至关重要。此外,我还学习了骨折的分类和治疗原则,了解了常见的骨骼疾病的病因和诊断方法。这些知识为我后续的学习奠定了坚实的基础。
在学习的中期,我开始了解和学习手术治疗骨骼疾病的技术和方法。我参与了一些临床实习,亲身感受到了手术治疗的复杂性和诸多考验。学习手术技巧和操作规范,强化了我的动手能力和对风险的认识。我在手术刀下亲手展开的患者的骨骼结构逐渐恢复,让我深刻明白到了自己所行医者的意义和责任。
在学习的后期,我更多地专注于骨科学的研究和学术交流。通过参与国内外的学术会议和学术论文的撰写,我建立起了广泛的学术交流平台,并且在学术研究上取得了一定的成绩。通过研究,我了解到骨科学的前沿领域,如再生医学和基因治疗等,这些新技术和方法为治疗骨骼疾病提供了新的思路和方向。
第三段:从治疗疾病到关注患者(300字)。
在学习骨科学的过程中,我逐渐认识到医学不仅仅是治疗疾病,更是关注患者的整体健康和生活质量。骨科疾病通常对患者的日常生活和工作产生严重的影响,而且有可能导致残疾。因此,在治疗骨科疾病时,我们应该将患者的需求和期望放在首位,采取个体化的治疗方案,从而更好地提高患者的生活质量和幸福感。
第四段:持续学习与探索创新(300字)。
在骨科学领域,科技的不断进步和新技术的出现给我们提供了更多的治疗选择和手段。因此,作为一个骨科医生,我们需要不断学习和更新自己的知识,保持与时俱进。同时,我们也要积极参与和推动骨科研究的创新和发展。通过持续学习和探索创新,可以为患者提供更好的治疗效果和更广阔的治疗选择。
第五段:总结与展望(200字)。
通过学习和实践,我对骨科学有了更深刻的理解和体会。我认识到骨科学的重要性和挑战性,感受到了治疗疾病和关注患者的责任和使命。我将继续不断学习和探索,提升自己的专业水平和技术能力,为患者提供更好的医疗服务。同时,我也期待骨科学在未来的发展中取得更大的突破和进步,为人类健康作出更大的贡献。
骨科培训心得篇十三
第一段:引言(100字)。
进入骨科学习已有一段时间了,回想起来,这段时间的经历真是丰富而有意义。在这里,我不仅学到了专业知识,还体验到了医务人员的责任和担当。入骨科不仅仅是一次学习经历,更是一次心灵洗礼的体验。接下来,我将分享我在骨科学习的心得体会。
第二段:独立观察(200字)。
首次到骨科实习时,我一直在观察中学习。骨科病房里,病人临床症状各异,让我深入了解了各种骨科疾病的特征与表现。和患者交流的过程中,我发现他们往往有相似的困扰,如身体的疼痛、行动不便等。这使我更加坚定了我要专注于研究并从事骨科工作的决心。独立观察让我更加了解到骨科医生面临的挑战和需要解决的问题。
第三段:团队合作(200字)。
骨科工作中,团队合作是非常重要的一环。在手术室里,骨科医生、护士和器械人员密切合作,每个人都扮演着不可或缺的角色。通过与团队成员的合作,我学到了满足患者需求的重要性,并发现团队协调能力对于成功的手术至关重要。骨科团队的紧密合作让我体会到一个团队的胜利背后需要每个成员的努力和贡献。
第四段:知识提升(300字)。
在骨科学习中,我深深感受到知识的重要性和不断学习的必要性。骨科医学是一个不断进步的领域,新的研究和技术层出不穷。为了跟上最新的发展动态,我积极参加各种学术讲座和会议,学习最新的骨科知识和手术技术。通过不断的学习,我意识到知识的更新需要我们不断克服困难和挑战。只有不断提升自己才能为患者提供更好的服务。
第五段:人文关怀(400字)。
在骨科工作中,除了专业知识,人文关怀也是不可忽视的。患者往往很脆弱,他们需要我们的关爱和支持。我学到了如何在医患关系中保持温暖和友好,如何与患者建立信任与沟通。一个简单的微笑和问候,可以让患者感到更加舒适和安心。我意识到,作为一名骨科医生,我们不仅仅是解决疾病问题,更是给予患者安全感和关心的人。
总结(100字)。
通过入骨科学习,我深刻体会到了骨科医生的职责和使命。不仅要掌握专业知识,还要与团队合作,持续学习和提升自己,并且给予患者关怀与支持。骨科是一门综合性的学科,需要我们全心全意投入其中。虽然路途充满崎岖和困难,但我相信通过不断努力和奋斗,我会成为一名优秀的骨科医生,为患者带去健康和希望。
骨科培训心得篇十四
第一段:引言(100字)。
进入骨科ICU这个特别的工作岗位,让我对医疗工作有了更加深刻的理解和体验。在这里,我见证了高度专业化与紧密配合的班组合作,也亲眼目睹了病人经历从病危到康复的过程。骨科ICU是充满挑战和责任的地方,它也让我认识到了医疗工作中的一些重要价值观。
第二段:团队合作(250字)。
在骨科ICU,团队合作是至关重要的。我们组成的小组由医生、护士、病房秘书和其他辅助人员组成,每个人都有自己的角色和职责,但我们却必须紧密合作才能确保病人的安全和康复。在这个紧密的合作体系中,我们相互支持、理解和信任,共同为病人的康复而努力。团队合作的真正意义是通过有效地沟通、协商和协作来实现共同的目标。
第三段:专业知识(250字)。
作为骨科ICU的一员,我们需要具备丰富的专业知识。这里的病人病情复杂多变,我们必须熟悉各种手术技术、疾病预防和治疗方案。每个病人都需要我们为其制定个性化的护理计划,我们必须密切监测病情的变化,并及时作出应对。在这个过程中,我们还要不断学习和更新知识,以跟上医学的发展和进步。
第四段:责任与关怀(300字)。
在骨科ICU,我们不仅担负着病人的治疗任务,更承担着照料和关怀的责任。病人们通常面临着剧痛、不安和无助,我们需要给予他们心理上的支持和安慰。我们努力做到耐心倾听和细心观察,以便及时解决病人的问题和疑虑。而且,我们也要在工作中展现出高度的责任感,保证病人在骨科ICU期间得到全面细致的照顾,让他们感受到心灵上的温暖。
第五段:应急和成长(300字)。
骨科ICU是一个充满紧急情况和高压环境的工作场所,这让我在应急处理和决策能力方面得到了快速成长。在面对突发状况时,我们需要冷静、果断地作出正确的决定,并迅速采取行动以控制局势。这样的应急训练还提醒我要时刻保持警惕和敏锐,不断学习和提高技能。通过面对困难和压力,我也更加坚定了我对医疗事业的热爱和专业精神。
结尾(100字)。
在骨科ICU的工作经历中,我体会到了团队合作、专业知识、责任与关怀以及应急处理和成长的重要性。这些经验不仅对我的个人成长和职业发展有着积极的影响,更让我更加深刻地认识到医疗事业的伟大和意义。面对病人的康复过程,我的内心充满着满足和成就感,我将坚定不移地继续努力,为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
骨科培训心得篇十五
骨科实习心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的骨科实习心得样本能让你事半功倍,下面分享【骨科实习心得通用9篇】,供你选择借鉴。
一转眼,一个月的外科实习生涯已告一段落。骨科是我第一个去的科室,虽然在这段实习有点苦有点累,还是挺让人开心的。每天查房、换药、写病程录,生活就这样重复的忙碌中度过,学习开化验单,写病历,换药、拆线、上手术等,基本上都是从0开始,我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。在骨科实习的一个月里,在创伤骨科的手术中,腰椎间盘突出很常见,是腰腿痛最常见原因,90%以上发生在l4-5\l5s1椎间隙,腰痛伴坐骨神经痛,马尾神经受压,腰椎__线片刻表现未腰椎变直或侧凸相应椎间隙变窄,椎体骨质增生。手术室里的无菌观念的要求是很严格的,而且手术室里的护士又是极其严格的,而我则因为在模拟手术室受过训练,所以在手术室也很顺利。在一个科室里待久了,感觉大家真的如同一家人一样,老师的关心和教导,整个科室的协作,让忙碌的工作变得充实而快乐。这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧。
__-__年金秋,我满怀着憧憬的心情来到了流溪河畔的璀璨明珠—__工伤康复医院实习。刚踏入这片热土,医院工作人员的热情、实习小结师专业技术的年少却老成和高素质及病人的评价和感受就让我很快融入了这个温暖的大家庭,更让我对她充满无限敬意,我深深地知道自己为何而来,来了以后应该做什么?做完之后应该实习小结什么?想完之后应该再做什么?经过近8个月的学习和老师的教诲,我已具备了步入社会的基本条件,以下就是我的几点体会。
1、注重实习“方法”的学习。工伤康复医院以成人康复为主,分为骨科康复、神经康复和烧伤康复三大版块。由于我的实践经验护理实习小结,在这里可以充分展示和狠抓基本技能训练,找出相同病种不同病历的共同点(如脊髓损伤和偏瘫病人就是好的例子),并且可以普外科医生专题学习法,针对一种病,从康复评定、治疗再到评定,系统的结合基础医学、临床医学和康复骨科护理实习小结,勤学好问、举一反三,还可以写好实习日记和科室小结。山东省立医院血管外科治疗师的一对一训练给了我在学习中工作,在工作中求进步的护理实习小结。医院的图书馆的专业书籍和资料给我提供了良好的北京天坛医院脑外科场所和求知的平台,而我则应该充分利用资源,学会善于把握。
3、学会能够解决问题的能力。在实习中我们拥有实习生和医生的双重身份。对于医院病人的现状和预后,大部分都是比较差的,尤其是sci、hi、cva、烧伤的病人,都存在着心理问题,而医院的病人以青壮年居多,还会把我们当成好朋友,说些心里话。面对这些患者,我们要清楚自己处于一个怎样的位置,你将如何回答他,回答他以后特会有什么想法,将给他带来什么样的问题,是好是坏?却值得我们去思考,说话就要负责任。这是做医生的原则。因此,在老师的教导下和自己的切身体会,我们一定要学会善于察颜观色,与病人的交流能力和处于突发事故或情况的应急能力,以及逻辑思维能力。更应该懂得这方面的知识、法律法规等。如工伤病人咨询工伤认知和赔偿等问题。说明要学会正确处理好医患关系,使患者得到最大的康复。
4、勇于尝试和创新,工伤康复医院是全国第一家专科康复医院,是一个大胆的尝试而且获得成功,这就是好比我们在工作中创新,去尝试用新的方法去治疗病人,当然这是经验积累和通过理论的结果,这种方法对患者没有副作用和负面影响。年青人正值创业和学习能力的高峰阶段。我应该抓好专业基本功,理论联系实践,结合现状,提高科研能力和技术水平。
在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士,要用护士的行为规范来要求自己,很多时候,我都觉得自己是实习生,不敢动手,不该发问,不管来叫老师做什么都觉得理所当然的,其实我们有时候失去了很多锻炼机会,实习很重要,如果实习的很好对以后走上工作岗位,会懂得的更多一点。实习期间必须不怕苦、脏、累,付出比别人更多一点,这样你才能比别人学的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费劲,不要让自卑埋没你的才能。
当我们还在学校的时候,是多么地羡慕,那些学姐们看到她们洗着工作服,幻想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服,早点实习吧,心中无限期待。
刚实习时,很茫然,不知该干什么,从何入手找不到一点头绪,是带教老师引导我、鼓舞我。端正我的思想,护士不是简单的机械化,而是用心、用爱去关怀每一个病人,在工作中不断地学习,不断地完善,、提高,我们的技术,减轻病人痛苦。
在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环,以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!
现在我进入了骨科。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,做起事来应得心应手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而带教老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
在外科的时候,经常有插胃管,每次看到带教老师插都想自己试一把,可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事,应该谦虚一点把握好每次机会!
现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了三年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交流不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:
以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。
护理工作特别锻炼人的耐心和心理素质,用心去做,使个人的综合素质都可上一个台阶。面对病人因病痛的折磨而痛苦万分,看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢,这时你的心里总有一分安慰和收获的喜悦。尽管我的实习工作六个月左右,但却成为了人生最宝贵的财富。以下就是我制定的护理专业实习自我鉴定。
护理工作实习的半年多的时间里,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解,期间我对自己的工作做出了护士自我鉴定。
骨科,是我实习的第一个科室,在这个一骨折为主,另加烧伤的科室里,使我真正体会到理论是实践的基础;看到了护理工作的崇高,懂得了护患关系的重要。
骨折按照不同的角度有不同的分类,按照骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折,其中开放骨折必须进行手术复位,而闭合骨折可根据手法复位的情况及病情严重程度决定是否需要切开复位。当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位,那么在手术之前都要将整个创肢消毒。消毒的过程是这样的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脱碘。病人平是躺在手术台上的,当我们消过腿的正面及侧面之后,你就会发现问题,腿与手术台接触的部分如何消毒?对,你的想法完全正确--把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情远没有你想象的那么简单和轻松。很多人以为只需要抬一下腿嘛,没什么大不了的。可是,当腿骨断开之后,断端会变成一把极其锋利的刀,如果我们单纯的抬高患肢,在重力作用下,骨折错开的角度越大,周围血管神经损伤的几率就越大,所以,我们不能只抬高患肢,还要沿力线的方向牵引患肢。有句话说的好,胳膊拧不过大腿,当你一边抬高患肢一边向外牵引它,并且要保证你的身体不碰到手术台的情况下保持5分钟,你会发现你的胳膊在颤抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你会后悔早上没多吃一点早餐。
手术室里的无菌观念的要求是很严格的,而且手术室里的护士又是极其严格的,稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满,而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练,所以在手术室里极少看过她们的脸色,并且基于我的表现很专业,她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生,而是当成一个标准的手术医生来对待。再这段短暂得实习时间里,我门得收获许多许多,如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力,至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅。实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下很不错得基础。总之再感谢临沂市人民医院培养我门点点滴滴收获时,我门将以更积极主动得工作态度,更扎实牢固得操作技能,更丰富深厚得理论知识,走上各自得工作岗位,增加临床工作能力,对医生事业尽心尽责!我感觉自己的目标更加明确了,动力更足了。我相信,只要通过我的努力,我会做得更好,帮助更多的患者。
20____年我的卫校学习生涯马上要结束了,学校安排我在某医院的骨科做实习护士,没过多久我和我的同学来到了安排的医院骨科,刚来的时候还真不适应,每天实习老师都会让我们看这些片子,通过片子了解病人的实际情况,刚开始看不懂,有很多不太明白,时间长了病人的片子一出来马上就能看懂是什么情况了。
时间过得真快,转眼我即将结束骨科的实习生活,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在骨科近一个月的实习生活,让我对自己有了更多的了解,我在医院实习的过程中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,在科里领导都很重视我们,经常安排医师带我们,参与临床诊断,我们每个同事之间互相鼓励,彼此学习。
时间过得真快,转眼间在骨科的实习生活结束了,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在骨科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。同时正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作。在老师的指导下,我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是cpm的作用与操作方法,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
骨科学习的这四周的期间,在带教老师的指导和其他老师及护士的帮助下,可以将所学的理论与实践较好的联系起来,在老师的悉心指导下学会了看__线片、ct片及mri片,同时、老师也教了如何基本判断出普通的骨折部位、骨折类型、骨折愈合情况及关节情况。并在每天早晨随同主任及带教老师查房时,将理论知识进一步的巩固扩展,同时形成了善于思考总结的一般习惯,为日后在其他科室更好的学习创造了条件。
四周的时间里,每天在早晨为患者换药,熟悉了换药的操作方法、严格掌握了换药的步骤及注意事项、加强了操作时的无菌观念、基本可判断伤口是否感染或愈合、掌握了各个部位手术缝线拆除时间和拆线的注意事项。
换药目的:
检查伤口、清除伤口分泌物和坏死组织,通畅引流,控制感染,促进伤口愈合。
换药的注意事项:
1.严格遵守无菌外科技术,换药者如已接触伤口的绷带和敷料,不应再接触换药车或者无菌换药碗。需要物件时可由护士供给或者洗手后再取。各种无菌棉球、无菌敷料从容器取出后,不得放回原容器内。
2.换药者应先换清洁的伤口,如拆线等,然后再换感染伤口,最后为严重感染的伤口换药。
3.换药时应注意取去伤口内的异物,如:线头、死骨、弹片、腐肉等,并核对引流物的数目是否正确。
4.换药动作应该轻柔、保护健康组织。
5.每次换药完毕,必须将一切用具放回指定的位置,认真清洗双手后方可给另一患者换药。
手术后拆线适应症:
1.无菌手术切口。
2.局部及全身无异常表现。
3.已到拆线时间。
4.切口愈合良好者。
5.伤口有红、肿、热、痛等明显感染者应提前拆线。
手术后拆线禁忌症:
1.有严重贫血、消瘦、轻度恶病质者。
2.严重失水或者电解质紊乱。
3.老年患者及婴幼儿。
4.咳嗽没有控制时,胸部、腹部切口应延迟拆线。
来新入病人时,对于新入病人的一般处理:
2.闭合性骨折以及简单关节脱位者,行石膏固定术或者悬吊固定术。(石膏固定时上肢12层,下肢14层,40度以上热水侵泡,等无气泡再产生时,捞出挤出多余水份,拉平石膏,垫上毛巾进行塑形固定)。
3.有手术适应症及手法复位失败者再用绷带包扎固定即可,在完善各项术前检查后,择期手术。
手术操作中严格遵守无菌原则以及在手术中的一些基本操作。
总之感谢各位老师们给我的悉心教导以及其他各位老师的耐心指导。我将会以更积极主动的工作态度、更扎实牢固的操作技能、更丰富深厚的理论知识、走进接下来的科室,提高医学理论基础,增强临床工作能力,对待工作尽心尽责!
现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了三年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。
但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交流不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:
以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。
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