每一次总结都是对自己成长的一种认可和肯定。然后，我们应该思考通过阅读下面一些范文，我们可以更好地理解怎样写出一篇完整的总结。
管理基础心得篇一
邮政作为一项重要的社会公共服务，承担着国家和人民的邮件通讯、信息传递等重要职责。为了保证邮政基础管理工作有序、高效进行，我在长期实践中积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将着重从四个方面分享自己的心得体会，即人员管理、流程管理、服务质量管理和创新管理。
首先，人员管理是邮政基础管理中的关键环节。合理的人员配置和科学的岗位分工是保证工作高效进行的基础。我深知，只有员工有序、协调地合作，才能有效地完成任务。因此，我始终坚持尊重员工、关心员工的原则，广泛收集员工的意见建议，并进行相应的改进和调整。与此同时，我还注重加强对员工的培训和培养，定期组织各类培训活动，提升员工的专业素养和业务能力。通过这些工作，我发现员工工作积极性提高，工作效率和工作质量也得到了明显提升。
其次，流程管理是邮政基础管理中的另一个重要环节。良好的流程管理可以提高工作效率，减少重复劳动，提高工作质量。我在工作中不断总结和完善工作流程，简化流程，消除冗余环节，并通过技术手段自动化管理，实现了部分流程的智能化和自动化。比如，我利用邮电业务管理系统，实现了信息的高效传递和处理，大大缩短了业务办理时间，提高了工作效率。同时，我也注重对流程执行情况的监控和评估，及时发现问题并进行调整，确保工作按照既定流程有序进行。
第三，服务质量管理是邮政基础管理中最直接关系到用户满意度的环节。作为一名管理者，我深知提高服务质量的重要性，始终将用户需求放在首位，以用户满意度为核心指标，推动服务质量的提升。我积极引入用户满意度调查和投诉反馈机制，倾听用户的声音，及时解决问题，并将用户的意见和建议纳入日常管理中。通过这些努力，用户对邮政服务的满意度逐渐提高，服务质量得到了肯定和认可。
最后，创新管理是邮政基础管理中的一个重要方面。面对快速变化的市场和技术环境，我始终坚持创新和改革，不断推动管理方式和方法的更新。通过引进新技术、新设备，结合信息化手段，提高了管理效能。同时，我也鼓励员工提出创新思路和改进建议，并对其加以重视和落实。通过这种创新管理的方式，我提高了邮政基础管理的科技含量，提高了工作效率和服务质量。
综上所述，邮政基础管理是一项重要的工作，涉及到人员管理、流程管理、服务质量管理和创新管理等方面。我在长期的工作实践中，通过不断实践和总结，积累了一些心得体会。我坚持尊重员工、关心员工，加强员工培训和培养；不断完善工作流程，提高工作效率；注重用户需求，推动服务质量的提升；积极创新和改革，提高管理水平。希望这些心得体会对未来的工作有所启发和帮助，使邮政基础管理工作更加高效、有序地进行。
管理基础心得篇二
“ 工欲善其事，必先利其器。”在首期《全省纺织企业基层管理人员培训》里得以充分的体现，来自全省不同的地区和岗位、年龄跨度30余岁的七十八名纺织学员，带着共同的追求，相同的理念，一起渡过紧张而充实的十天。每一天里看到的都是聚精会神如饥似渴的学习场面，听到的都是相互沟通与交流的声音，体现的是对本单位领导给予学习机会的珍惜，以及积极向上、与时俱进，实现自我价值的精神。时间的紧张短暂，课程的紧凑，内容的丰实，学院领导及教授的精彩讲演，是全体学员的共同感受，使我们对当前纺织形势以及基层管理人员所应具备的能力素质有了更深刻地理解。
纺织行业是市场化高、竞争激烈的行业，西方贸易保护主义对纺织品的出口构成了威胁，国际贸易环境更为严峻，国内低水平重复建设造成整体资源紧张已成为不争的事实。面对多方面的挑战，纺织企业必须进行准确的市场定位，建立和维持竞争优势，追求最佳的生产效率，提高产品档次，开发人力资源，提高管理素质，。才能得以生存并求得发展。随着社会的进步，人力资源管理变得更加复杂，基层管理人员要成为连接上层领导和员工的纽带，并通过基层管理者鼓舞 员工士气，提高产量，保证产量，降低消耗降低成本，使公司领导的意图和公司利益得以实现和保障，必须充分发挥和具备组织、指挥、控制、协调的能力和素质。
管理是设计并维持一种良好环境，让人在群体中高效率地完成既定目标。在这个活动过程中基层管理人员既是导演也是演员，必须具备理解上级指令、分解工作任务、指导他人活动、解决问题、专业技术、良好的沟通协调、激励下属的能力，其行为规范和道德修养要求格外高。这些能力和素养需要不断地学习、积累和实践，具备了个人影响力，就能用人格的力量产生号召力、凝聚力，让员工发挥最大潜力，各使己长，群策群力，以竞事功。
随着改革的不断深入，计划经济下的公有制思维定势下的劳动方式，岗位定员方式，正在不断的变革，员工的接受能力和心理承受能力以及所带来的思想波动造成的生产作业隐患，无时不在考验着我们基层管理人员的沟通协调能力和采取怎样的激励应对措施的能力。xx年9月份我们公司在进行结构调整中，进行人性化操作，对年龄偏大、身体状况较差的员工让其自愿办理内部退养，在操作过程中，出现了较大的波动，对退养范围内的待遇比例不满意，范围外的由于生产车间劳动强度大和考虑以后不确定因素的顾虑也采取集体行动争取退养，一段时间内人心浮动。此时此刻，沟通发挥了作用，对政策宣传，对形势的教育，对员工不同情况区别对待，环环相扣，沟通到位，退与留的员工人心稳定，即达以了到了公司要求的预期目的，又确保了生产秩序的正常。
管理基本定义是通过他人来完成任务。激励是研究一个人完成一项工作的内在心理意愿，员工能否高效率本地完成工作，已确保工序目标的实现是基层管理着最关心的，如何激发员工的潜力，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性强的、合理的制度外，还应在具体操作中给员工创造一个良好的工作环境，建立起公平竞争的平台，激励得当，员工工作效率倍增。xx年10份，公司实行切块管理，化核算单位，生产车间与市场贴得更近，由于受“非典”影响，纺织市场萎靡不振，接单困难，品种定位不稳定，改机相当频繁，且支数偏低，充分体现了“不变的是变化”。为此，作为基层管理人员，适时适度地激励措施才能确保生产任务的顺利完成。为了能解决支数偏低所带来的运转操作人员紧张，采取了在设备条件、品种条件、操作工技术条件具备的情况下，扩大工作定额，并同时按超定额付报酬，即缓解了人员紧张给生产管理带来的不利因素，也促进了劳动组织有了实质性的改变，起到了以点带面的作用。
一个优秀的球队之所以不同于普通球队，就在于球员是否相互关切、配合默契，这就是“团队精神”，如果球队里充满了这种精神，这个球队一定可以稳操胜券，海尔集团更是彰显了团队的精神所带来的收获。作为人员密集型产业的纺织行业更需要员工与员工、工序与工序之间的通力合作、密切配合，才能最大限度地提高生产过程的连续性和节奏性，才能够提高设备利用率，缩短 生产周期，加速资金周转、降低成本。xx年元月份，公司决策，进一步化小核算单位，成立分厂，将原来三个生产车间合并为一个纺纱分厂，进行成本效益独立核算，虽然现在才刚刚走过了三个月，从制度的'执行、落实、前后工序的生产默契配合，从员工到各级管理人员围绕降低成本、提高效益同舟共济的愿望，证实了一种良好的新型团队精神正在形成。
设备、运转、工艺基础管理是管理的重点，是质量效益的保证，如何在现有的装备下，通过技术支撑发挥设备的最佳敌对行动状态，需要对人和物的状态管理，向管理要效益，增强企业竞争力，是永恒的主题，作为基层管理人员，要把所学到的新知识新观念，在生产管理过程中去应用去实践，全力以赴履行岗位职责，努力营造一支无往而不胜的团队，以优质高产低消耗，为提高企业的经济效益做出自己的贡献。
通过课程的学习，谈谈自己对基层管理者的几点理解：
一、 敢于承担：为下属的过失负责
到下属的支持，更不会得到领导的赏识和重用的。
二、 授权（个人认为也是部属培育的一部分）。充分的授权是基
三、 利用有限的激励资源达到最佳的刺激效果。制订长期的激
通过培训使我充分认识到自身的不足，在今后的工作中，我将不断努力，完善自己，提升专业技能和管理水平，提高综合能力，更好的服务于公司和团队。
管理基础心得篇三
“在人类社会中，管理无处不在，无时不在。任何事情成也管理，败也管理。”虽然管理学是在人类社会开始工业化时才应运而生的，是一门年轻的学科，但是它发展得特别迅速，对人类社会的影响也空前巨大。管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来,人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法,统称为管理学。自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。因此,管理者必须具有敬业精神和服务意识,还要有解决突发性事件的能力,最重要的是要靠得住,会办事,能共事,不出事等各方面的素质。
《管理学》这门课是本学期的选修课。作为一名工商管理专业的学生，学习管理是必不可少的，当初我选这个专业也是基于对这专业的兴趣，将来有意愿成为一个管理者，虽然可能多数是管理公司，但是多多少少也会面临人才问题，面对人才管理问题，曾听说过“天时不如地利，地利不如人和”，这句话也从侧面说明了管理的重要，因为，要留住人才，关键就在于管理，因此，必须要努力学好这门课。光阴似箭，时至第十二周，这门课也即将修完。
通过这学期对这门课程的学习，多少有了一些自己的心得体会。管理就是特定的环境下，对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。作为当代大学生，无论学习的专业是否与管理有关，都应该好好学管理学，看看管理方面的书籍，因为管理学与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织，盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业，因此，学好管理学对于我们现在的学生工作以及以后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
谈其事，必先谈其人。先说说我自己吧，我是学管理专业的，对于我来说这是一门专业知识课，我有义务学好它，虽然我上课偶尔会发下呆，走下神，但是不管怎么说，我是一定会努力学它的。再说说另一个人，自然就是我们的老师了，她这学期给了我们六个主题，让大家自己组队根据话题，寻找资料，制作ppt，然后让大家展示自己的成果，这种教学方法让我感到非常有意思，大家在自主学习中获得了很多书本上没有的知识，也增进了同学之间的友谊，同时老师和同学的距离也拉进了许多。经过这么长时间的学习,我对管理学这们功课还是有一些自己的心得和体会的,管理就是通过计划、组织、领导、控制等职能对组织资源进行有效的配置，以实现组织目标的活动。我觉得管理是无处不在的。无论是工作、学习，还是人际交往、自我发展等等，都会有意无意用到管理学的知识。不管将来会否从事管理事业，但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的。管理学分为六篇，主要由计划、组织、领导、控制四大部分组成。每一篇都有特定的目标主旨。而计划是所有管理学职能中的首要职能，也让我有比较深的体会。
正如哈罗德•孔茨所言，“计划工作是一座桥梁，它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来，以克服这一天堑。”计划工作给组织提供了通向未来目标的明确道路，有了计划工作这座桥，本来不会发生的事，现在就可能发生了，模糊不清的未来也变得清晰实在。在日常生活中计划是无处不在的。大到美国政府的火星探测计划,小到我们身边的一次周末旅游计划。由此可见,计划几乎无处不在。首先就一个学生而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份计划(或长期或短期)。然后通过这份计划控制自己,并且有效的分配自己的时间,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的计划目标,取得成功。又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织;要不然这一辈子将碌碌无为。计划是任何一个组织成功的核心,它存在于组织各个层次的管理活动中。一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。并且，计划是指制定组织目标并确定达成组织目标所需的行动方案。计划工作首先就是确立目标,然后,使今后的行动集中于目标,并预测和确定哪些行动有利于达到目标,哪些行动不利于达到目标,从而指导今后的行动朝着目标的方向迈进.没有计划和目标的行动是盲目的行动。计划工作的基础是确定目标，计划工作的核心是决策，计划的关键在于实施。管理的其他职能只有在计划确定了目标之后才能进行,并且随着计划和目标的改变而改变。计划在管理职能中是处于首要地位的。现在有很多人认为“计划赶不上变化”，做了计划也只是在做无用功而已，所以他们都不愿意做计划。其实不然，我认为计划是为了有备无患，做了总比没做好。
然而，制定计划要具有预见性、针对性、可行性和约束性。就是在行动之前对行动的任务、目标、方法、措施所作出的预见性确认。但这种预想不是盲目的、空想的，而是以上级部门的规定和指示为指导，以本单位的实际条件为基础。计划一是要根据上级部门的工作安排和指示精神而定，二是针对本单位的工作任务、主客观条件和相应能力而定。总之，从实际出发制定出来的计划，才是有意义、有价值的计划。可行性是和预见性、针对性紧密联系在一起的，预见准确、针对性强的计划，在现实中才真正可行。如果目标定得过高、措施无力实施，这个计划就是空中楼阁，反过来说，目标定得过低，措施方法都没有创见性，实现虽然很容易，并不能因而取得有价值的成就，那也算不上有可行性。约束性，计划一经通过、批准或认定，在其所指向的范围内就具有了约束作用，在这一范围内无论是集体还是个人都必须按计划的内容开展工作和活动，不得违背和拖延。
其实在生活中，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用。
大至一个国家、一个社会、一个民族，小至一个企业、一个家庭，再者到一个人都处在管理学的范围之内并受其影响，所以说管理充溢着整个人类社会。正如在管理学形成中提到，管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步，这个推动力并将继续推动这个社会的发展，且长期影响着人类社会。在学习管理学中，其实管理学的理论都不难，难的是要把理论运用到实践中去，也就是理论与实践相结合。虽然我们现在还难以做到理论与实践紧密结合，因为我们还没有真正走入社会，走到工作岗位上去，但是我们可以在生活的点点滴滴中发现管理的痕迹，或者观察领导是怎么管理别人的，常动脑，多思考，多为以后做准备。
总之，管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科，虽然形成学派的时间较短，但是，对社会的贡献是不可限量的。对于这门学科，短短的几段文字表达、看书都是远远不足的，只有深入的学习，在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国的好的管理经验，这样才能走上成功之路。不断的实践才能完整的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术。由于本人未能深入研究这门课程，只是相当浅显的心得而以，以上便是我的心得。
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管理基础心得篇四
参加此次培训本人身感荣幸，时间虽然短，但业务针对性强，内容充实，使我对社区工作的了解有了提升，通过专家教授的讲课，集中提升了我们社区基础理论的知识，澄清了某些专业上的模糊认识，理顺了社区建设的工作思路，共享创典型社区的经验，启迪了创新工作思路，从理论到实践，从说教到典型引路，从书面到幻灯片，对我们进行大剂量的灌输，无疑是对我们构建和谐社区能力素质的积淀，可以说，这是一次速成班，是精神财富的馈送班，它提高了社区主任书记的含金量，这是领导对我们的最大关怀。
随着改革的不断深入，社区大量现象普遍出现，大量的单位人变成社区人；大量的老龄化人群出现在社区；大量的“两新”组织注册经营在社区；大量的松散型文体团体活跃在社区；大量的行政管理和社会事务落到社区；大量的城市顽症暴露在社区；大量的社会矛盾爆发在社区；大量的资金投入在社区，通过这次培训；作为一名社区主任如何适应新形势，当好社区这个“小巷总理”，如何更好地为社区居民服务，提高服务水平，如何充分发挥居民自治组织的主观能动性，让广大居民自觉参与到社区建设中来，构建和谐社区。
首先是要紧跟新形势，勤奋学习，不断提高自身素质，同时还要勤于思考，用科学的思维方式解决实际工作中的问题，与时俱进，敢于创新，构建和谐社区。其次是科技进步日新月异，学习如逆水行舟，不进则退，社区干部在工作中，要有热情、感情、激情；要有妈妈的心、婆婆的嘴、大姐的样；构建不同群体之间的桥梁，促进邻里之间的沟通。我国现在既是经济的黄金发展期，也是各类矛盾和社会问题的`凸显期。社会转型必然要造成利益格局的变化和社会阶层的变化，地位的下降会引起人们心理的不平衡，收入的悬殊会使人们暴露出来不满的情绪，工作的紧张会增加人们精神的压力，价值观念和生活方式的变化会给人们带来许多的来重大成就不适应，人口流动频率的加快会使城市管理和难度越来越大，社会上消极的东西会给人造成负面影响，再加上突发的天灾，这些影响社会稳定的所在因素虽然都反映在社会，但却都发生在社区，所以社区处在所有社会矛盾和社会问题的风口浪尖，社区只有防范好了，提前做了工作，才能最大限度地把各种问题消化在基层，才能防患于未然。
通过这次培训、参观，不敢说我们已经取得了真经，但起码拓展了们的工作思路，激发了我们的工作热情，回顾昨日，上海先进社区的工作理念、工作氛围，深深感染着我，激励着我，一是面对自己的工作，还需快马加鞭，进一步完善社区的各项制度、职责、大胆创新。二是强化以人为本管理理念，为民办实事，提高执政素质。三是建设和谐社区，提高社区文化建设，提高居民的精神文化生活。四是加强党员队伍的建设，做到一个党员一盏灯，照亮身边一群人，有凝聚力。五是时刻牢记宗旨，发展社区、建设社区，做好人民的公仆，努力创建和谐文明社区。
管理基础心得篇五
在现代社会中，管理成为了我们不可或缺的一部分。无论是个人还是企业，管理都是必不可少的应用。管理基础是我们学习与实践管理的关键知识。本文将分享我在管理基础中的心得体会，希望对广大读者能有所帮助。
在学习管理基础时，我主要采用了多种方法。其中，日常学习是至关重要的。我会阅读相关书籍和文章，以保持对管理知识的掌握。此外，我还加入了不同的社群，参加了一些活动，认识了许多管理方面的专业人士，分享不同行业的知识和经验。这些交流使我受益匪浅，加强了我对管理基础的理解。
学习管理基础的重要性不言而喻。管理基础是任何一项管理工作的核心。这些基础知识可以帮助我们在处理日常工作和事务时更加高效。它们也是理解和实施企业战略的重要基础。一个好的管理者应该具备良好的管理基础，才能发挥出自己的领导才能，保持企业的竞争优势。
学习管理基础是为了将其应用到实际的管理中。我在实践中发现，管理基础如时间管理，人际关系管理，信息管理，团队管理等是非常必要的。通过这些基础管理，我能够更好地处理日常商务活动和业务需求。更重要的是，我还能够更好地总结和解决实际问题，让团队更有效率，工作更顺畅。
第五段：结论。
总之，管理基础对我们的成长和发展至关重要。管理基础不仅是我们在公司工作中所需要的，同时也是我们个人发展的关键所在。学习管理基础的过程会比较困难，但是当我们实践并应用管理基础知识时，我们才能获得更多的成就感和管理经验。作为管理者，我们应该努力掌握这些管理基础知识，以便将其应用到实际管理工作中，发挥出更好的管理能力，为企业的健康发展作出贡献。
管理基础心得篇六
《实用管理基础》是一门关于管理理论和实践的课程，旨在帮助学生掌握管理的基本要素并运用于实践中。作为一名学习这门课程的学生，我收获颇丰。本文主要从三个角度来谈谈我的心得感悟。
第二段：课程感悟之一——打破知识壁垒。
一方面，《实用管理基础》这门课程通过让我们观摩管理名人的操作方法、案例分析和学习各种管理理论模型，帮助我们打破了我们对管理领域的知识壁垒，从而更加全面地掌握了管理的基础知识。我曾经认为我对管理学知识有一定的了解，在学习这门课程时，我才发现我之前所学的知识并不全面，管理学的门类非常广泛，单纯的书本知识是远远不够的，还需要广阔视野和实际操作成果。通过学习，我开始了解如何区分知识的优劣，并掌握了管理学知识的分类方法。
第三段：课程感悟之二——加强实践操作。
另一方面，学习《实用管理基础》更重要的是提高实践能力。本课程的教学方式不仅是讲授书本知识的理论模型，更加注重实践案例的讲解和分享。我们被鼓励实际交流操作经验，分享管理工作中的困惑和问题，并通过教师的指导和深入讨论来掌握实际应用的方法。通过学习这门功束，我深切地体会到理论与实践的相互关联。只有深入掌握了理论知识，才能更好地将其应用到实际工作中来。
第四段：课程感悟之三——提高抗压能力。
最后，我认为，《实用管理基础》这门课程对于提高我们的抗压能力也至关重要。管理学的学习是一项以人为本的工作，而现代社会的快节奏和高压力的生活方式使得我们经常面临各种压力。本课程通过实际案例的讲解培养了我的应变能力、沟通能力和个人工作能力，帮助我更好地适应锻炼现代社会高强度的工作压力。
第五段：总结。
《实用管理基础》这门课程不仅是一门学问，更是生活和工作的实践。它完整、体系地展现了管理学知识，不断提升我们的理论基础、实践操作和抗压能力。在今后我的学习和职业发展中，我会不断总结提升自己，在实践中成长，成为一名出色的管理者。
管理基础心得篇七
进入电大后，开始学习管理学。以前对于管理只接触过一些断断续续的概念，不是很全面了解。经过半年的系统学习下来，我有了不少收获，以前工作中接触过的一些管理培训思想都通过逐步学习而全面一一对应起来。
通过学习，我发现这门学科涉及面非常广。而有效的管理，是没有一种固定模式的。首先摆在第一位的必须是结合实际，对不同的情况，不同的目标，都会有很多个管理的选择，而我们则要从中选择出一种最有效，最节约，又或是最易实现的办法。于是，我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标。对于企业管理，那就是投入最小成本换取最多的回报，而工作和人是管理的两个重要部分。
对于工作，所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的，因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式。同时每一个职位的人，不论是管理者、技术人员、工人，他们需要完成的工作也是在一定的计划内的，这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看，如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学，而企业中每个人的工作也是最恰当最精准，那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的，因为永远找不到一个最完美的工作方式，同时实际情况也是变化万千，现实的要求在不断改变，如果要“最完美”，那就必须不停的改变，这对于管理者来说也是极不现实的。因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一个“最完美”。在这方面，20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。泰勒提出的科学管理思想，包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理配备工人、实行有差别的计件工资制、实行职能工长制。这些理论本身对有效管理起了很大作用，同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造，从而提高效率。每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容，那便是通过科学有效的管理，使人们的工作效率不断提高。泰勒在这一方面只是为人们开了个头，后来的管理者需要发挥创造力，面对各种情况，科学理性地设计组织结构、工作方式等，从而使效率达到最大。这便是对于工作的一部分，当然不只是科学管理思想对其有积极作用，但最终目标还是通过调整工作，来使效率达到最大。
第一部分无疑是管理中最重要的部分，然而如果没有第二部分的话，第一部分无疑会大打折扣。
这第二部分是对于人。如果说对于工作的设计和调整是属于比较固定和硬性的话，那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率，对人的关注是绝对不能忽视的。如果不这样，光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。如果长久忽视对人的关注，则会产生更消极的影响。对于人，管理者要做到的是，使人的工作效率达到最大，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。工作环境、人际关系、人文气氛等方面都是非常重要的。在这一方面，梅奥的人际关系学说开创了这一领域。他通过著名的霍桑实验，提出了与科学管理不同的新概念，包括社会人的假设、士气的概念、非正式组织。梅奥的理论使人们开始关注工作中的“人”。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气，能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。这一方面显然不同与工作方面，充满着很大的弹性和变化，也对管理者有更高的要求。不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境，即使是优秀的管理者也是一样。好的工作环境没有特定的标准，只要能更好地促进人们工作就算是。管理者需要有很强的人际交往和沟通能力，才能把对人的工作做好，这一点也是相当的不容易。总的来说，对于人这一方面，虽然不及对于工作那一方面重要，但是它产生的效果可能更显著，同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的内容。
我认为企业中的管理，大致可分为这两个方面的内容，对于工作和对于人。而管理所包括的计划、组织、控制、激励、领导五方面工作，都可以包含在这两方面的具体任务之中。管理是一种艺术，它需要管理者有各方面的能力，同时其具体操作方法又不局限和拘束，需要有很好的创造力。学习管理学，我想不光是要学习管理学本身的学科内容，也要从其他方面全面的提高自己，更要在实践中去发现问题，研究问题。管理学也是一门很需要自己思考和研究、发现问题的学科，并且所有的知识都必须要经得住真正实践的考验。
管理基础心得篇八
第一段：引言（100字）。
管理是组织和协调一群人以达成共同目标的过程。我在参与管理工作的过程中，积累了一些心得体会。管理基础对于我个人的成长和职业发展起到了至关重要的作用。在这篇文章中，我将分享我对管理基础的体会和感悟。
第二段：了解团队（300字）。
了解团队成员的个人特点和能力是成功管理的关键。每个人都有自己独特的个性和方式去处理事情。作为一个管理者，我们需要了解每个人的长处和优点，帮助他们充分发挥自己的潜力。通过心理学知识和团队建设训练，我学习到如何更好地了解团队成员，理解他们的需求和动机，并将这些个体的特点和能力相互融合，形成一个高效的团队。
第三段：设定目标（300字）。
设定明确的目标对于团队的发展至关重要。一个团队只有明确的目标才能有方向感并保持凝聚力。作为管理者，我学会了设定具体、可衡量、可达成、有限时间的目标，并清晰地传达给团队成员。同时，我也学会了对目标进行评估和调整，及时反馈团队成员的进展，以保持目标的有效性和团队的动力。
第四段：沟通和协调（300字）。
良好的沟通和协调是管理成功的基石。作为管理者，我学会了与团队成员建立良好的沟通渠道，包括定期开会和个别沟通，以及充分利用现代技术工具。我努力与团队成员保持公开、透明和高效的交流，以促进团队成员之间的理解和协作。同时，我也学会了倾听和尊重他人的意见，及时解决冲突并和解，以维护团队的和谐氛围。
第五段：持续学习和发展（200字）。
管理是一个不断学习和发展的过程。通过参与管理工作，我意识到管理知识和技能的重要性。我积极参加培训和学习机会，并与其他管理者进行交流和分享经验。我还不断反思和总结自己的管理实践，并在实践中不断调整和改进。管理的世界在不断变化和发展，只有通过不断学习和发展，才能保持竞争力并具备应对各种挑战的能力。
结尾（100字）。
管理基础是管理者成功的基础。通过了解团队、设定目标、沟通和协调，以及持续学习和发展，我逐渐体会到管理的重要性，并且在实践中不断成长。在未来的职业生涯中，我将继续坚持这些管理基础，不断学习和发展，以更好地管理和领导团队，实现个人和团队的成功。
管理基础心得篇九
整个项目开始要做好项目整体计划，在项目的整个过程中，始终要按照项目计划执行，如若遇到项目发生变更，要进行影响分析，得到批准后制定变更计划，并按变更计划执行。变更的影响情况，如：费用，时间进度等要通知相关的项目利益干系人，说明变更的原因和产生的影响。
项目首尾工作也是项目管理中，一项重要的工作。需要将项目过程中产生的文件资料进行整理，归档;对项目的费用和进度进行审计和审核，对项目的质量进行检验和验收;对项目的整个过程的利弊得失进行总结和交流。
变更计划在软件项目中经常遇到。控制好软件项目的`变更，首先需要做好项目的开始目标基准的确定，基准的用户需求明确，才能衡量出哪些是需要变更的。否则变更的东西和开始要求的东西混在一起，变更计划就无从制定，变更的界限也无从划清。
自己做过的一个项目，开始为了占领市场和尽快拿下合同，在用户需求还没有详细提供的条件下，就与用户签定了合同，后来不仅费用受到限制，就连时间不够，在项目过程中，用户方还总是变更软件的功能和要求。因为没有一个基点，我们认为是变更需求和新增功能，而用户方认为是合同范围，不能因此增加费用和时间。这个项目在开始好象签定了合同我们争取了主动，其实需求不明确，使我们在后来的项目进程中一直处于被动。
所以项目从一开始就要做好计划，搞清目标。只有项目的目标明确，合理安排时间、费用、人力和其他资源，控制好项目的变更，这些是保证项目能够顺利完成的基本条件。
二.项目范围管理理论解决了项目开始需求不清的问题
需求管理是项目范围管理中的问题，这是因为它实际上是开发过程中的所有管理原则的先决条件。只有在开发的目标被清楚明白地表述和理解的情况下，软件开发才能以一种有计划的有序的方式进行。实际上，没有文档化的需求，在开发工作完成前后都很有可能发生产品与要求的偏离。计划、追踪、配置管理以及软件质量保证这些在其他关键过程中涉及的原则，都是从一个稳定的基础开始的，那就是文档化的需求基线。
管理基础心得篇十
第一段：引言（150字）
管理是一门艺术，也是一门学问。作为一名管理人员，我在工作中积累了一些管理基础心得体会。在这篇文章中，我将分享我对管理的理解和实践，希望能够给其他管理人员或即将成为管理人员的读者提供一些启发和帮助。
第二段：领导力的重要性（250字）
作为管理人员，领导力是非常重要的素质之一。一个优秀的领导应该能够激励、管理并引导团队成员。为了培养良好的领导力，我始终坚持关注团队成员的发展需求，建立良好的沟通渠道，了解他们的意见和需求，并为他们提供必要的支持与帮助。此外，我也始终保持积极的思维态度，通过示范和激励，激发团队成员的潜力，提高他们的工作效率和团队凝聚力。
第三段：有效的沟通与协作（250字）
在管理工作中，与团队成员之间的沟通和协作是至关重要的。为了保持良好的工作氛围和工作效率，我始终坚持和鼓励团队成员之间的沟通和协作。我鼓励团队成员提出自己的观点和想法，并确保每个人都能听到和被尊重。此外，积极倾听和接纳他人的建议，努力形成一个开放和包容的工作环境，可以促进团队成员之间的良好合作和相互支持，从而更好地实现我们的工作目标。
第四段：应变能力的重要性（250字）
在管理的工作中，我们经常会面临各种挑战和困难，因此应变能力是管理人员必备的素质之一。作为管理人员，我始终保持灵活和开放的态度，积极适应不同的工作场景和变化，并能有效地处理问题与挑战。为了提高自己的应变能力，我始终注重自我学习和提升，关注市场和行业的变化，不断充实自己的专业知识和技能，并与同行进行交流与学习，从而更好地应对和解决各种问题所面临的挑战。
第五段：目标管理与自我提升（300字）
一个良好的管理者必须能够制定明确的目标，并有效地完成每个目标。在管理基础方面，我始终坚持设定具体、可衡量、可实现、有时限的目标，并制定详细的计划和策略来实现这些目标。同时，我也注重自我提升和学习。管理是一个不断学习和成长的过程，只有持续提升自己的知识和技能，才能更好地适应不断变化的工作环境和需求。
总结（100字）
管理基础心得体会的过程中，我认识到了领导力、有效的沟通与协作、应变能力和目标管理的重要性。这些心得体会不仅帮助我成为一名更好的管理者，也为我培养了更全面的管理能力和素质。我相信，只有不断总结经验并学习，我们才能够不断进步和成长。因此，我鼓励每一个从事管理工作的人，不断探索和改进自己的管理方式和方法，以更好地应对未来的各种挑战。
管理基础心得篇十一
“管理是一门科学性与艺术性有机结合的学问，对这门学问的掌握，将使人受益无穷。”这是教材前言里的一句话，给我留下了深刻的印象，作为一个普通上班族，我既是一个被管理者同时也是一个管理者，既要有科学严谨的态度去工作，又要有艺术能力去协调。尽管在平时工作中，自认为对管理工作也实践得小有成绩，但是通过系统化的理论学习，还是发现了不少现实管理中存在的偏颇和不足，可以说，《管理学基础》的学习是一次对实际工作的良好梳理。以下是我理出来的几点学习心得跟大家分享一下：
管理基础心得篇十二
管理的职能是计划，组织，指挥，协调，控制。
中国人有句俗话：良好的开端是成功是一半。可见“计划”在整个管理中所起到的作用有多重要，它必须是放在第一位的。吕老师讲课的时候说到过中国文字的精妙之处，用在理解“计划”二字也行得通，“统计”加上“策划”既定的目标，将大目标分解成小步骤，安排好适当的人员，也就是分工，每个环节都事先理清思路，理论上就能达到最终结果。
无论是大到国家，从中央到地方政府都有年度工作总结、部署、任务，以及三年五年乃至十年的规划;小到泡壶茶喝，洗水壶、放凉水、烧水、拿茶叶等一系列的统筹方法。这都说明一个管理的顺序原则：先动脑再动手。我得到的最大启示也就是：管理中事先考虑得越周全仔细，后面完成各种任务过程中就能少遇挫折，还有助于提高效率。
管理基础心得篇十三
管理学》课程的学习。课程内容丰富、生动形象、直观简洁，讲课方法灵活，课堂教学气氛活跃，教学效果十分突出，通过学习，我加深了对管理学这门课程的理解与认知，对该门课程的定位与教学目标有了跟深刻的认识，并且在教学方法方面有了新的思考。
管理基础心得篇十四
第一段：引言（150字）。
基础管理是组织中最基本也是最关键的一环，是管理的基石，对于企业可持续发展至关重要。在我过去的工作中，经历了很多挑战和机遇，让我有机会深入探究和思考基础管理的实践和理论。本文将分享我对基础管理的体会和心得，希望能够帮助其他管理人员更好地实现企业的目标。
第二段：基础管理意义及原则（250字）。
基础管理涵盖了人力资源管理、财务管理、市场营销、生产管理等多个领域。它的目的是为了使企业的日常运营更加高效、流畅。对于企业和团队来说，基础管理的准确性将直接影响企业的核心经营效益，因此要非常谨慎和细致。在我看来，基础管理的原则是准确、规范、系统和长期性。准确性是指数据输入的准确程度，规范性是指数据处理的标准，系统性是指基础管理的流程、制度和手册化，长期性是指持续追踪、监测和更新。
第三段：人力资源管理的实践经验（300字）。
在人力资源管理方面，构建一个高绩效团队是一个最基本的问题。对于我来说，重要的是定制各个职位的绩效评价标准，并制定绩效管理方法。我们在设定绩效目标时，将目标分解，赋能和普及到每个员工，帮助他们理解如何将公司的战略目标与自己的日常工作联系起来。此外，不断提升员工的技能和经验也是一个必不可少的过程，我们定期进行培训和考试来确保员工满足工作需求。
第四段：市场营销的管理策略（300字）。
在市场营销领域，我深刻理解到，成功的市场营销不仅仅是一件创造性的工作，更是科学的、系统的和长期的过程。我们采用了目标客户定位来确定目标受众，并让营销工具和信息定向投放给他们。我们也为市场营销团队制定清晰的营销策略和指标，并建立了一个以数据为基础的决策支持系统，以帮助跟踪并测量广告活动对销售额的影响和贡献。总的来说，市场营销必须以客户为中心，深入了解和琢磨客户需求，始终保持灵敏和沟通。
第五段：结论（200字）。
总之，基础管理是企业中非常关键的一部分，也在我工作生活中起到了重要作用。通过深入理解各项领域的操作细节以及运用适当的管理方法和原则，我们能更好地进行管理和控制，从而为企业创造更大的价值。如果我们足够脚踏实地和经常性地评估我们的管理实践，就会发现一些变化和提高，让我们的业务变得更好。
管理基础心得篇十五
在教学过程中，我们应该以调动学生积极性为核心，以模拟实践教学为主线，建立参与式、交互式、模拟教学和实训为一体的教学方法体系。除讲授、提问、学生分析、讨论等常用的方法外，结合管理课程的特点，适应本校学生的特点，探索并完善下列方法：
一)头脑风暴法。针对讲授中、案例中、学生身边提出的管理问题，由学生应用所学知识，放开思路，大胆分析，提出自己的见解与解决方案。
二)多媒体教学。本课程全程使用多媒体教学，有的重点案例采取录像播放方式，以增强感染力，并要制作有利于学生学习与训练的助学课件，最终建立系统性、立体化的多媒体课件体系。
三)案例分析。案例分析是管理学教学联系实际的特色形式，应引起教师高度重视。本教案所选案例，均是较为典型的、具有学生讨论与研究余地的案例。进行案例分析时，既可以采用由学生独立分析，再以书面作业完成的分散方式;又可以采用先分小组讨论，后到课堂上全班讨论这种集中形式。其中，后一种方式主要用于对重点案例进行分析。教师的指导要重点放在引导学生寻找正确的分析思路和对关键点的多视角观察上，而不是用自己的观点影响学生。教师对案例分析的总结，也不要对结果或争论下结论，而是对学生们的分析进行归纳、拓展和升华。
四)角色扮演。给出一定的案例或要解决的管理问题，由学生扮演其中的角色(也可轮流扮演)，设身处地的分析与解决所面临的问题。学生从所扮演角色的角度出发，运用所学知识，自主分析与决策，以提高学生实际决策的技能。
五)校园体验。通过所学的管理知识，结合学生自己的生活实际，把发生在身边的现象用管理知识参加以分析与解决。
六)管理沙龙。这是针对管理课程的特点而尝试的一种特殊的教学方式。一般是针对一个特定的管理问题，事先进行较为充分的准备;然后，由学生们集聚在一起，在轻松的氛围中进行畅谈，相互启发，也可以争论，形成相同或不同的思路;并于事后形成文字材料。
通过教师发展在线的《管理学》课程学习，我深刻地意识到管理学作为一门应用学科，学习的重点是要将知识与实践紧密的联系起来，在以后的教学和学习中要理论联系实际，在实践中发现问题，解决问题，全面提高自己的管理能力和教学能力。
管理基础心得篇十六
通过学习，我认为我们的教学应该围绕两个方面的目标。
一)知识目标。
要让学生掌握两大基础。一是管理系统的基础知识，包括管理的概念、属性，管理主体、管理对象与环境、管理机制与方法，管理职能等;二是管理思想，包括管理思想的演进过程、最新趋势，管理原理、组织文化等。教学目标是让学生掌握管理基础知识，树立现代管理思想与理念。这是培养管理技能的基础与前提。
二)能力目标。
培养学生四大关键能力。按照基层管理者进行综合管理的需要，本课程要重点培养学生的四大关键能力，即计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与信息处理的能力。管理的四大职能反映了各级管理者的共通作用与程序。在本课程中，在介绍四大职能基本原理的基础上，重点放在基层管理者所需的实用技能上。这部分是本课程的主体与重心。
管理基础心得篇十七
基础管理是企业管理的基础，它决定着公司的运营效率和质量。但是，在管理实践的过程中，很多企业容易忽视基础管理的重要性。本文就是基于我的经验，在基础管理方面总结了一些心得和体会。
第二段：建立完善的管理制度。
建立一套完善的管理制度是基础管理的重要组成部分。管理制度包括企业的各项管理规定和流程，是企业管理的基本工作文件。企业应该根据实际业务进行制定，重要程度和优先级不断进行调整，提高其实用性，从而支持企业流程的规范和标准化，使其更好地管理和运营。
第三段：强化员工培训和规范管理。
员工的素质和行为习惯决定着企业的基础管理水平。企业应该针对员工的实际情况，制定培训和管理方案，对员工进行必要的培训和管理，以提高员工的专业知识和技能，增强员工的服务意识和责任意识，从而提升企业管理水平。
第四段：借助信息化手段提升管理效率。
信息技术是基础管理工作中不可或缺的重要组成部分，利用信息化手段可以提高基础管理的工作效率和质量。企业可以通过采用信息化系统、网络平台等手段进行一系列管理工作，例如：员工培训考核、任务下发及跟进、文档管理等。这些工作的开展会提高管理效率，减轻管理者的工作压力和负担。
第五段：不断优化管理提高管理水平。
企业的基础管理是一个不断优化和提高的过程。管理者可以通过不断的借鉴其他企业的先进经验，从员工的意见和建议中获得启示，不断的完善自己的管理实践和管理流程。一旦发现管理中出现问题，应立即进行修订或者更新，以达到优化和提高的目的。
结论：
基础管理是企业管理的基础，企业应该重视基础管理工作。建立完善的管理制度，强化员工的培训和规范管理，借助信息化手段来提高管理效率，在不断优化管理过程中，来提升企业基础管理水平。通过这些方法，企业能够更好的提升自身的综合竞争力，为企业的长远发展打下坚实的基础。
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