学会管理情绪是保持心理健康和积极心态的关键，良好的情绪管理能力有助于提高生活质量。学会借鉴和欣赏他人的优秀作品，可以从中吸取经验和教训，不断提升自己的写作水平。探寻历史背后的故事，了解历史对我们的影响和启示。
贷款续贷申请书篇一
一、进行注册、申请。
二、登录系统，在“贷款申请”中点击“新增”，导出2016-贷款申请表。
三、办理时须携带材料：
1、经有关部门(村委会、居委会或街道办事处)盖章的“国家开发银行生源地信用助学贷款申请表”1份。
(注：申请表中“资格审查单位审查意见”一栏，必须手写;签字使用签字笔或黑色钢笔，不得使用圆珠笔或铅笔)。
注：第二次贷款的学生不再去村委会或居委会签字盖章。
2、录取通知书(在校大学生用学生证)原件及复印件1份。
3、学生和共同借款人的'身份证原件及复印件各1份，身份证正反面要复印在纸的一面上。
(注：第二次贷款的学生不需身份证复印件)。
4、户口本原件。
四、注意事项：复印件全部用a4纸复印。
五、咨询电话：8263230;8210050;8210060。
注：申请表中的内容必须在系统中选择填写，申请表导出后不能做任何改动。
贷款续贷申请书篇二
国家开发银行吉林省分行：
我在20**-20**年度，经本人申请，持民政部门开据的贫困证明，与国家开发银行吉林省分行、延边大学签订了三方《国家开发银行国家助学贷款借款合同》。
20**-20**年度，由于家庭生活困难没有得到缓解，需要继续贷款。特向国家开发银行吉林省分行提出续贷申请。
在此，本人保证履行借款合同规定的按时偿还贷款本息等借款人应尽的义务。并保证以下所填写内容属实、无误。
续贷申请人签字(捺印)： * * *
20** 年 *月 *日
贷款续贷申请书篇三
生源地助学贷款全名是高校生源地信用助学贷款，是国家对贫困家庭子女上学的一项惠民措施，子女在高校上学的贫困家庭可向国家申请助学贷款，在子女上学期间是不需要任何利息的。
办理生源地助学贷款过程中，申请人需在户籍所在地开具贫困证明(村、镇、县3级民政部门盖章)，然后再到当地教育局的学生资助管理中心提出借款申请。
在学生资助管理中心提交申请时，申请人需提供借款人及其家庭的户口本原件和复印件;借款人及监护人身份证(或有效身份证明)原件及复印件;大一新生即录取通知书;在校就读的大学生用学生证和学校发的《生源地信用助学贷款借款人生源地证明》。
上述材料上交后，资助中心会对材料进行审查。审查通过会让借款人去银行开设个人账户，然后与国家签订借款合同，签订借款合同以后资助中心会开具一个回执单，申请人带回学校交给学校办理的`相关人员，整个申办过程就算完成。
贷款续贷申请书篇四
xx银行:。
我是xx大学xx学院的一名大x学生，上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款，由于目前家庭经济条件应付我的下学年在校费用依旧存在困难，且在上学年贷款过程中切实感受到了贵行服务的体贴性，所以想在下个学年继续申请贵行的助学贷款，希望贵行能审批。
此致
敬礼!
申请人：xx。
时间：20xx年x月x日。
贷款续贷申请书篇五
填表说明：
款的学生须如实填写表内所列示的各类信息。
2、借款学生户籍所在地应为本县（市、区）；借款人必须是已被国家各级教育主管部门认定的普通高校或高等职业学校正式录取，并取得真实、合法、有效的'录取通知书的学生；借款学生家庭确实为经济困难家庭，借款学生需诚实守信、遵纪守法、无违法违纪记录。
3、共同借款人主要是指借款学生父母。如借款人为孤儿，共同借款人则为其他法定监护人、或自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人。
4、借款学生应根据录取院校、专业的学制选择申请贷款的期限。贷款期限上限为“在校年限+10年”，最长不超过14年，最短不低于6年。5、申请贷款金额不低于1000元，不超过6000元，且必须为整数。
6、资格审查单位包括：村委会（居委会）、乡镇（街道）民政部门或就读中学，审查意见需加盖公章。
7、本表一式两份，可登录国家开发银行助学贷款学生在线系统下载打印或在县（市、区）资助中心领取。8、标有“*”项为必填项。
贷款续贷申请书篇六
户籍在贵安新区直管区(湖潮乡(含中八片区六村一居)、党武乡、高峰镇、马场镇)高校录取新生及在校就读的家庭贫困学生。共同借款人年龄需在25岁以上60岁以下，若共同借款人低于25岁或超过了60岁，请另选择其他直系亲属。
按照国家规定预科班学生一律不办理助学贷款。
(一)续贷(复印件2份)。
(二)新贷(复印件2份)。
三、特别提醒。
(一)学生请先登录“国家开发银行生源地贷款学生在线服务系统”(网址：/，)进行贷款申请。首次办理贷款的学生需先注册，再登录;续贷学生可直接登录。登陆后按照相关要求操作，提交贷款申请(须认真核对身份证号码、姓名、就学信息、电话号码等关键信息，同时严格按标准地址填写：贵州省-贵阳市-贵安新区社会事务管理局))，导出申请表并打印一式二份。首次办理贷款的申请表须送户籍所在地村(社区、居委会或高中学校)审核盖章。
(二)贷款学生在登陆“贵州省生源地信用助学贷款答题系统”网站(222.85.149.6:99/)进行答题，答题成功后导出成绩单连同其他贷款资料一并提交资助中心进行贷款审核。没有进行网络答题的学生且答题分数在90分以上，否则我资助中心不受理贷款申请。
(三)为减少学生及家长排队等候的压力，结合我区实际，实行分镇(乡)办理的方式，请广大学生和家长登录申请序号系统，(网址为：/f/dshyav)，获得排序号码，也可微信扫描二维码获得申请牌号顺序。
新区办理生源地信用助学贷款申请受理时间为7月11日至9月30日，早上9:30-12:00，下午2:00-17:30，周末整理档案，不办理。详细内容可浏览“贵安教育网”(gajyw)通知公告栏。
答：已收到高校录取通知书，或是高校在校生;学生本人入学前的户籍与共同借款人的户籍均在本区县;学生当年没有获得其他助学贷款;学生所在家庭经济困难(由毕业高中、村(居)委会、乡镇(街道)民政部门中的一个单位进行资格审查并加盖公章)，详细内容您可以向当地县级学生资助管理中心的老师咨询。
2.新生每年何时可以开始申请助学贷款?
答：学生收到高校录取通知书后，即可登录学生在线服务系统进行申请(具体办理时间可咨询当地学生资助管理中心)。
3.申请表上的资格审查单位要填写哪里?
答：由毕业高中、村(居)委会、乡镇(街道)民政部门中的一个单位进行资格审查并加盖公章即可。详情可咨询当地资助中心老师。
4.共同借款人的条件是什么?
答：共同借款人原则上为借款学生父母或者法定监护人，户籍必须与借款学生本人入学前户籍一致;如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的，可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人;已获得开发银行贷款的借款学生原则上不能做为其他借款学生的共同借款人。共同借款人非父母时，年龄必须在25-60周岁之间，办理时共同借款人如果超过60岁请更换共同借款人。
5.两个学生可以用一个共同借款人吗?
答：可以。但是已获得开发银行贷款的借款学生原则上不能做为其他借款学生的共同借款人。
答：家庭经济困难学生登录学生在线服务系统(c)进行贷款申请，填写个人基本信息和申请信息，导出并打印《国家开发银行生源地助学贷款申请表》。学生也可在县资助中心领取申请表，填写基本信息后前往上述单位进行资格审查并加盖公章。
7.为什么网站无法正常登陆，部分信息无法显示?
答：目前，学生在线服务系统与ie10和非ie内核的浏览器不兼容，可能出现无法登录或报错现象。建议使用ie8或ie9浏览器登录学生在线服务系统。
8.如何进行提前还款?
答：目前，除了11月份系统进行年度结息期间不能提前还款，其他各月学生均可以提前还款。每年1月至10月、12月的10日前您可以登录学生在线服务系统提交提前还款申请。您可以选择一次结清一笔《借款合同》或部分提前还款(本金须大于500元(含)，且是100元的整数倍)。如资金不足，则视作自动放弃提前还款申请，不做逾期处理，下月可继续申请。
答：每月20日为逾期贷款还款日。当借款学生出现逾期时，学生自每年1月至10月、12月的11日起可登录学生在线服务系统查看逾期明细及金额，建议当月15日前将应还本息充值进支付宝账户。应还本息包括逾期本息和截至到本月20日的罚息。
10.如何查询还款账户?
答：登录助学贷款学生在线服务系统，打开贷款合同或者在贷款及应还款明细里查询。
贷款续贷申请书篇七
xx银行:。
我是xx大学xx学院的一名大x学生xx银行，在上学年贷款过程中切实感受到了贵行服务的体贴性。
所以想在下个学年继续申请贵行的.助学贷款，希望贵行能审批，由于目前家庭经济条件应付我的下学年在校费用依旧存在困难，上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款。
此致
敬礼
xxx。
20xx年7月20日。
贷款续贷申请书篇八
xx银行:。
我是xx大学xx学院的.一名大x学生，上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款，由于目前家庭经济条件应付我的下学年在校费用依旧存在困难，且在上学年贷款过程中切实感受到了贵行服务的体贴性，所以想在下个学年继续申请贵行的助学贷款，希望贵行能审批。
此致
敬礼
xxxx。
20xx年7月20日。
贷款续贷申请书篇九
尊敬的国家开发银行领导：
我是xx大学xx学院学生xx。20xx年得到国家助学贷款以后，我能够全身心的投入到学习研究中去，更好的配合了老师的课题研究及项目的完成，各项成绩均有优异表现。思想上传承团结互助的精神，自愿无偿热忱地帮助因病休假在家的同学追赶学习进度，得到了老师和同学们的一致肯定。
与此同时，减轻了家庭的经济负担。由于在校费用依旧困难，故此继续申请助学贷款，望批准!
此致!
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
贷款续贷申请书篇十
xxx：
我是xx大学xx学院的一名大学生，现就对在校学习情况和续贷原因做以下说明：
在校学习情况：学习方面，在完成学业的同时，做好班级过来工作。在生活方面，积极参加社会实践，帮助留守儿童学习知识。
续贷原因：上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款得到了很大的帮助，鉴于目前家庭经济条件无法支付我的下学年在校费用特向贵行继续申请贵行的助学贷款，希望贵行能审批。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
贷款续贷申请书篇十一
xx银行:。
我是xx大学xx学院的`一名大学生，在上学年贷款过程中切实感受到了贵行服务的体贴性。
所以想在下个学年继续申请贵行的助学贷款，希望贵行能审批，由于目前家庭经济条件应付我的下学年在校费用依旧存在困难，上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款。
此致
敬礼
姓名。
20xx年xx月xx日。
贷款续贷申请书篇十二
xx银行：
我是xx大学xx院的一名学生，现就对我在校一年来的`。
思想。
学习生活等方面做以下说明：
思想。
上，我认真学习马克思列宁主义，毛泽东。
思想。
积极向。
党
组织靠拢；尊师爱友、诚实守信，得到老师和同学的认可；学习上，我认真完成学校规定的任务，各科都取得了优异的成绩，并拿到了校级三等奖学金；生活上，我节约用钱，不和同学攀比吃穿；同时，我积极参加各种社会实践，参与组织社团活动，并利用假期去做各种兼职来补贴在校开支，一方面减轻家庭负担，另一方面也是为了锻炼自己。
鉴于目前家庭经济条件应付我的下学年在校费用依旧困难，且在上学年贷款过程中切实感受到了贵行服务的体贴性，所以想在下个学年继续申请贵行的助学贷款，希望贵行能审批。
此致
敬礼！
学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
贷款续贷申请书篇十三
尊敬的领导：
我是xx大学的大一学生，上学年曾申请过贵行的生源地助学贷款。思想上积极进取，追求进步，努力提高自己综合素质；学习上我认真刻苦，乐于钻研，喜欢不断学习新知识；工作上认真完成上级交给的每一项任务，争取保证质量，不拖延；生活上勤俭节约，不与他人攀比，利用课余时间做做兼职，不丢掉自力更生的优良品质。然而家庭本身困难，想在下年继续申请贵行的.助学贷款，希望贵行能审批。
本人承诺，毕业后按时还款，珍惜自己的信用。
xxx。
20xx年xx月xx日。
贷款续贷申请书篇十四
：
我是一名xxx的大学生，在学校，我依旧不放松学习，刻苦学习功课，听从老师的安排，配合老师的工作，成绩一直名列前茅，受到老师与同学们的.赞扬，积极参与学校组织的活动，不断的锻炼自己，使自己的大学生生活很充实。
学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
贷款续贷申请书篇十五
国家开发银行（分行）:。
我是xx，xxx学院的一名研一学生，现就对在校学习情况和续贷原因做以下说明：
在校学习情况：在学习方面，学校里我刻苦学习，我认真完成学校规定的学习任务，各科都取得了优异的成绩，与同学老师相处融洽，得到老师和同学的认可。在完成学业的同时，我也积极的参加各种社会实践，还参加各种资格证的培训和考试。在生活方面，我节约用钱，不和同学攀比吃穿，学习之余还尽力去做家教来补贴在校开支。
续贷原因：我的.父亲母亲是农民，地处偏远。去年我哥结婚花掉了他所有的积蓄和父母所有积蓄，旧债未还又添新债。我一直凭借假期补课挣钱补贴家用，自己省吃俭用。读全日制研究生是我的理想，我一直是自己挣钱供自己读书。我想这个假期多多看论文，没有很多时间补课挣钱，这使得我这个学年的学费无力筹够。我上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款得到了很大的帮助，鉴于目前家庭经济条件无法支付我的下学年在校费用特向贵行继续申请贵行的助学贷款，希望贵行能审批。
此致
敬礼！
学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
贷款续贷申请书篇十六
国家开发银行:。
我是xx大学xx学院的一名大x学生，且在上学年贷款过程中切实感受到了贵行服务的体贴性。
所以想在下个学年继续申请贵行的助学贷款，希望贵行能审批，由于目前家庭经济条件应付我的.下学年在校费用依旧存在困难，上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款，希望贵行能审批。
申请人：
日期：
贷款续贷申请书篇十七
国家开发银行吉林省分行：
我在20xx-2007年度，经本人申请，持民政部门开据的贫困证明，与国家开发银行吉林省分行、延边大学签订了三方《国家开发银行国家助学贷款借款合同》。
20xx-2008年度，由于家庭生活困难没有得到缓解，需要继续贷款。特向国家开发银行吉林省分行提出续贷申请。
在此，本人保证履行借款合同规定的按时偿还贷款本息等借款人应尽的义务。并保证以下所填写内容属实、无误。
20xx年*月*日。
贷款续贷申请书篇十八
尊敬的领导：
我是一名xxxx的'大学生，在学校，我依旧不放松学习，刻苦学习功课，听从老师的安排，配合老师的工作，成绩一直名列前茅，受到老师与同学们的赞扬，积极参与学校组织的活动，不断的锻炼自己，使自己的大学生生活很充实;在生活中，做一些公益的事情，帮助别人，回到家，帮父母做家务。
由于家里生活条件不好，还得承担上学的费用开销，我立志要成为有用之才，为家里承担压力，这是一份责任，我相信我可以做得很好!
学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
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