会计档案申请书范文（13篇）

6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段总结不仅是对过去工作的总结，还应该包含对未来的规划和展望。以下是小编为大家整理的一些常用谚语，希望能给大家带来启发与思考。

会计档案申请书篇一

郑州市金水区人民检察院：

我公司将于年月日参加项目投标工作。(身份证号码：)系我单位法定代表人，(身份证号码：)系我单位项目经理(被授权人)，(身份证号码：)系我单位该项目的查询人，根据《最高人民检察院关于行贿犯罪档案查询工作规定》及招标代理单位要求，向贵院查询公司、(法定代表人、项目经理等)行贿犯罪记录。

特此申请。

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

会计档案申请书篇二

××人民检察院：

我单位为(单位性质)，现参与沈阳市××项目的投标。根据工作需要，特向你院申请查询×××是否有行贿犯罪记录。×××的全称是——(或身份证号码是——)。

特此申请。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

会计档案申请书篇三

尊敬的学校领导：

由于

xx

xx

xx

xx

xx

xx

xx

xx

1、档案留校代管期限为半年，自毕业算起，半年内免费存放。

档案留校代管期内学生本人不再具有本校学籍，不能享受在校生的待遇。

2、档案在半年存放期内，学校继续为毕业生提供就业服务，为毕业生办理就业手续，办理派遣，也可随时申请转回原籍，亦可到有关市县人才市场办理人事代理申请（先落户，后就业）。

毕业生档案留校代管期间，不受理除就业、升学以外的任何与人事档案有关的事宜（如办理就业证、购房、出国、结婚、生育等证明）。如预计在此期间需办理与就业无关手续的，请毕业生提前将人事档案转回生源所在地或具有人事关系代理权的县以上人才流动机构，以免给自己造成不必要的麻烦。

3、户口随档案在半年存放期内，除补办居民身份证能领取《常住人口登记表》复印件外需出具户籍证明者，可凭居民身份证复印件到方山派出所盖章。

4、档案存放期满，毕业生应及时到系办理档案转出手续。

否则，学校有权将毕业生户档关系转至相应的部门（生源地的市、县级人才中心）。届时，毕业生仍需凭身份证等相关证明到系领取报到证。办理派遣手续时，须提前1周向系提出申请或将有关材料送至系。系审核后转交校就业指导中心，根据材料，制作数据库，整理档案，统一到江苏省教育厅办理报到证，到机要局寄出档案。学校办理好相关材料后立即发放给系。请毕业生在4周内，到系领取全国统一的《毕业生就业报到证》，（如果户口迁至学校的学生还要领取“户口迁移证”）。

申请人（毕业生）签字：xxxx

申请日期：xx年xx月xx日

会计档案申请书篇四

尊敬的领导：

我的家目前共有六口人。我父亲是一名残疾军人，在x年因公致残后身体状况一直很差，不能干重活，且常年患风湿病和肩周炎等疾病，经常需要药物治疗，不仅导致收入不定而且医疗花费较高。

我母亲自x年下岗以来一直待业，直到去年退休，收入主要是低保补贴。母亲身体状况更加不好，在x年和x年曾动过两次大的手术，且常常头痛不舒服。我姐姐高中毕业后一直待业在家，结婚后姐姐姐夫一家三口和我们住在一起，姐夫没有固定的工作和收入，外甥未满一岁，需要物质和家庭方面细心的照顾，所以家庭的开销更大。

这些年来父母为了我和姐姐的学费，为了自己的医疗费用四处奔波而欠下数万元借款。我身为家庭的一员，一直秉承着家庭勤俭节约的传统，也更加希望可以为年老的父母，为贫困的家庭承担一份责任，尽自己的努力好好学习，减轻父母沉重的负担。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日。

会计档案申请书篇五

刚毕业的大学生一般都把档案放在各地的人才交流中心，一般人才交流中心会为大学生免费保留两年的档案。如果想要把自己的档案转到别的地方或者工作的公司接收自己的档案，调转自己的档案需要哪些东西呢?我就自己的亲生经历说一下：

什么是档案呢，档案是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。学生档案是指本校在学生管理活动中形成的，记录和反映学生个人经历、德才能绩、学习和工作表现的、以学生个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格及其他各种形式的历史记录。

首先要确认本人的档案在哪里，电话咨询调档需要什么手续，一般是办理离职手续后凭调档函调离，工作调动的.有些地方需要商调函。电话咨询档案调往地，开具调档函需要携带的材料，以人才市场为例，调回原籍的一般需要身份证，委托他人办理的咨询是否需要代办人的证件。电话咨询是否需要本人携带调档函前往档案所在地，如可邮寄调档函调档的，就不用白跑一趟了。如需要前往当地的，携带调档函、离职证明等原先咨询需携带的材料前往。档案一般只能通过机要的方式邮寄调离。

学历档案对工作的人有至关重要的作用，有时需要从现档案所在地调往需要的单位，如职称初定当地的人才市场一般会要求职称初定申请人将档案调至当地、又如因考上公务员、事业单位，单位需要当事人将档案调至当地人才市场政审。一般而言有权调档的必须是有人事自主权的单位(即有档案保管权利的单位)，个人、私企不允许保管档案，大部分人的档案都由人才市场保管。

一.以参考一下，下面的相关方式：

还有分为市内和市外两种，那就看你的档案放在市内还是市外了。

2.拿着表格到你放档案的地方，例如我的档案放在河北省人才(以下简称省人才)，我就去省人才，让省人才在上面盖章，会该两个章。

3.拿着盖了章的表格回公司，公司会去公司寄放档案的地方给你盖一个章，当然你也可以自己去(公司和他们认识，效率会快一些)。

4.现在你的五份表格中已经盖了四个章了，拿着表格去当地的人社局开商调函。

5.拿着表格和商调函去省人才去取档案。

6.档案拿到手了，但是这还不算完。拿着表格和档案去人社局，他们得审查你的档案，然后会给你开一张调令。

7.拿着调令、档案、表格还去省人才，省人才会给你开一封推荐信。

8.拿着档案(推荐信在档案里)、表格去人社局，人社局看了你的推荐信后，给你的档案加封，还给你开一封信，拿着所有的东西，都交给公司的人事就可以了。

二.案找不到应当如何。

到毕业母校要求提供传递档案的凭证，一般有存根的。如没有应该由学校负责帮助你补齐所有材料。如学校档案部门不提供传递存根，也不愿帮助你补齐，建议投诉-—学校信访办——没有结果——省市教委信访办——国家教委信访办。每次联系都应该记录过程和时间等信息，以便以后反映情况，在投诉之前应该与学校档案部门讲明，实在没有办法才出此下策。相信一般老师都会通情达理帮你解决问题的。拿着身份证到户口所在地的人才中兴、高校就业指导中心、人事局请求检索，排除因为工作失误你档案与其他同学档案搞错了，被错误地传递到以上部门。

三.档案补办的相关资料的填写。

1、补办高中材料。

2、补办大学材料。

3、补办工作经历材料。

4、档案封口。

5、补办报到证或派遣证明。

会计档案申请书篇六

一、公司（企业）及其分支机构遗失营业执照申请补领须提交下列材料：

1、由法定代表人签署的《补发营业执照申请书》；

3、股东会决议（经法人股东盖章、自然人股东签名）；

4、在报纸上登载的《遗失声明》；

5、遗失正本的交回副本，遗失副本的交回正本；

6、登记机关要求提交的其他文件。

二、合伙企业及其分支机构遗失营业执照申请补领须提交下列材料：

1、全体合伙人签署的《补发营业执照申请书》；

2、全体合伙人委托代理人的委托书，被委托人的身份证复印件；

3、在报纸上登载的《遗失声明》；

4、遗失营业执照正本的，交回执照副本；遗失营业执照副本的，交回营业执照正本。

5、登记机关要求提交的其他文件。

三、个人独资企业及其分支机构遗失营业执照申请补领须提交下列材料：

1、投资人亲自签署的《补发营业执照申请书》；

2、投资人委托代理人的委托书，被委托人的身份证复印件；

3、在报纸上登载的《遗失声明》；

4、遗失营业执照正本的'，交回执照副本；遗失营业执照副本的，交回营业执照正本；

5、登记机关要求提交的其他文件。

四、个体工商户遗失营业执照申请补领须提交下列材料：

1、由经营者亲自签署的《补发营业执照申请书》；

2、经营者委托代理人的委托书，被委托人的身份证复印件；

3、在报纸上登载的《遗失声明》；

4、遗失正本的交回副本，遗失副本的交回正本；

5、登记机关要求提交的其他文件。

注意事项：

以上各项未注明提交复印件的均应提交原件；提交的复印件均需持原件到登记部门核对。如股东签字与档案材料不符，其股东应到场签字。

本指南依据现行有关规定编制，如有变化，由广州市工商局越秀分局统一调整。

会计档案申请书篇七

理局制：自行办理企业登记授权委托书。

兹委托（单位）（先生、女士）为注册登记申请人。其权限为：全权办理企业（公司）的名称预核、设立（开业）变更、备案、注销等登记事宜。有效期自年月日至年月日。

委托人：（签字、盖章）。

会计档案申请书篇八

弥勒市人民检察院：

将在20xx年6月25日在弥勒市公共资源交易中心开展弥勒市弥阳镇卫泸小学学生宿舍楼建设项目工作，为招标需要，根据《最高人民检察院关于行贿犯罪档案查询工作的`规定》，现向你院查询（单位）（个人）有无行贿犯罪记录。

特此申请。

申请人：

20xx年月日。

会计档案申请书篇九

尊敬的校领导：

您好！

我叫**，是本校某届某专业的学生。毕业在即，怀着对母校的不舍之情，带着一丝期翼，特此向您递交这份申请书，以期继续留校服务。

五年，如此漫长，留下了如此多美好的回忆；如此短暂，如白驹过隙，还没有来得及把一切埋藏在心里就要离开。在这里，结识了许许多多同酬共志的同窗，汲取于很多位治学严谨的老师，熏陶于学校优秀的学习文化氛围。

经过慎重考虑，以及对自身的审慎，所以下定决心，申请继续留校，为学校的建设尽一份绵薄之力。

在校期间，我努力学习文化知识，积极掌握专业能力。（写一下专业老师成绩奖励等）这些都为我今后的人生之路铺垫了坚实的基础。

除了文化知识，学校也很重视实践能力。跟随学校的安排，我积极参加了（写一下实习过的情况实习的事迹评价奖励等也可以写一下在学校里的事情）经过实践工作，我加强了对专业知识的掌握能力，也是我对专业知识的理解也更近一步。

在学校和老师的培养下，我的思想觉悟也有很大提高。（写一下入党）。

我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱学校事业。同时，我也深深的知道，离做一位教师的标准还有差距，但是我相信“万丈高楼平地起”，我一定会在工作中学习，学习中进步，成为一名优秀的教师。希望母校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将以不懈的探索奋斗来回报学校。

望领导批准为盼!

此致

敬礼

申请人：

会计档案申请书篇十

尊敬的学校领导：

您好！

我叫xxx，来自xxx级xx一班，后转入xxx级环艺三班，2010年作为散招人员参加学校的招生工作，招得人数1人，2011年，阳光助学1人，至此，实际招得2人。2010年在学校的号召下作为学生干部的我义不容辞的加入到招生的队伍中，跟随领导老师作为一线人员在大邑悦来参加招生工作，在10天的招生工作中我学到了很多东西，受到了很大教育，xxx学校是一所充满朝气的学校，在校生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理，课余生活，后勤保障和涉外活动等各个方面都日臻完善。这是每一位指南针学子都愿意看到的事情。

我出生在一个很普通的农村家庭，家里3个人，父亲48岁，常年在外打工，母亲积劳称疾，现在只能做一些简单的农活，家庭收入很微薄，所以我从小就养成了吃苦耐劳的习惯，由于家庭经济不是很宽余，所以我在校的几年时间里，暑假都选择留校参加新生接待工作，那些刚刚进入校园的学弟，学妹们，人生地不熟，我主动去接待他们，帮他们拿行李，引他们报名、找寝室、带他们熟悉学校环境，学弟、学妹们都觉得我是个心地善良、待人真诚的好学长，受到他们的爱戴。在踏入校门的第一天开始，我就决心按照“知行合一”的要求自己，时刻不忘以“忠诚，守信,精进”的标准去锻炼和发展自我。

致赞同。2011年经过自己的努力被竞选为接待组组长，2012年继任，同时成为生活部部长，协助老师管理日常工作，在工作中时，时时刻刻严格要求自己认真对待每一件事情，做好新生的思想教育工作，让他们安心的在学校生活，学习。

学习上，我刻苦努力，完成了学校开设的的课程，每科成绩都达到合格标准，可以说对从事本专业必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。

工作上，在领导的培养、老师的教育、同学的帮助下，培养了我拼搏，努力的工作精神，使我由一个懵懵无知的毛头小子，成长为一个有知识、有能力的指南针学子，我从一个班级的卫生委员、校护卫队成员，学习部成员，生活部成员，生活部部长，接待组组长，维护中心成员到校饮水办公室负责人，付出了很多很多，同时也学到了很多很多，学到了课本上永远学不到的东西，这是我在指南针生活中收获的一份不平凡的果实。

在三年中，我曾荣获：“劳动模范”，“优秀干部奖”，“爱校奖”等各种殊荣。这些奖励是对我最大的安慰，证明了我的努力，我的付出，更是领导和学校对我的肯定。

三年过去了，学校的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深刻的印象、学校的严格校训、校规、优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量。在我即将踏入社会之前，我希望能留在母校为母校服务。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上我本来亲和力较强，所以我决定做一位好教师。同时，我也深深地知道，我离做一个标准教师还有差距，但是我相信，万丈高楼平地起，我一定会在以后的工作中学习，学习中进步，成为一名优秀教师。希望母校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力在工作中取得好成绩。校园生活，对于每一个和我有相同经历的学子来说，都是一笔不可多得的财富。我很热爱我的学校，并为其投入了巨大的热情和精力。我认真学习各科知识，扎实基础，对办公软件、学生管理，硬件维护更是刻苦用心，深钻细研，并将以往工作中遇到的问题加以研究，又将一些理论用于实践工作中，用实践来验证强化理论知识。此外，我更要求自身修养的提高，在学习生活中，养成遵守纪律、有责任心、有原则、尊师重道、礼貌待人、稳重大方、脚踏实地的好习惯，并在课余时间广泛阅览有关书籍，每日关注时事要闻、积极参加学校的各种活动、增长见识、提高组织协调能力，演讲应变等能力，为成为教师队伍中的一员做了充分的准备。

非常感谢学校三年以来对我的栽培和关爱。学校不仅授予我知识和技能，而且教我以踏实做人的态度，是我从一个个懵懂无知的初中生成为一个知书达理的具有专业技能的指南针学子，这是我人生的一次重大的飞跃和升华。

学校对我的精心培养让我对她产生了无限的眷恋之情，良好的基础使我对这项事业产生了无比的信任，在“宽容，严谨，勤奋，创新”大旗的指引下，我将保持高昂，进取的精神风貌，积极参与到学校的教育工作中，为学校的明日辉煌贡献出全部的聪明才智，在写留校申请书之前，我斟酌再三，最终决定留在学校维护中心工作。一则可以满足我对学校的依恋情节，让我为学校的发展尽一份绵薄之力，二则可以辅助学弟学妹们顺利完成学业，为他们树立良好的学习榜样并且与他们建立良好的互助友爱关系，三则可以缓解我涉世不深的压力，为自己积累一些社会经验，以便以后再社会上更好地表现自我展现风采。这样才能更好的为学校增光添彩。

才兼备的好老师。

特此申请，恳请领导予以批准！此致

敬礼！

申请人：xxx。

2013年x月xx日。

会计档案申请书篇十一

注：若户口已迁至学校的学生户口随档案一起保留在学校，无需另外申请。

由于原因，届（系）。

专业学号为的同学申请将档案留校代管半年。

留校期间，毕业生必须注意以下事宜：

1、档案留校代管期限为半年，自毕业算起，半年内免费存放。档案留校代管期内学生本人不再具有本校学籍，不能享受在校生的待遇。

2、档案在半年存放期内，学校继续为毕业生提供就业服务，为毕业生办理就业手续，办理派遣，也可随时申请转回原籍，亦可到有关市县人才市场办理人事代理申请（先落户，后就业）。毕业生档案留校代管期间，不受理除就业、升学以外的任何与人事档案有关的事宜（如办理就业证、购房、出国、结婚、生育等证明）。如预计在此期间需办理与就业无关手续的，请毕业生提前将人事档案转回生源所在地或具有人事关系代理权的县以上人才流动机构，以免给自己造成不必要的麻烦。

3、户口随档案在半年存放期内，除补办居民身份证能领取《常住人口登记表》复印件外需出具户籍证明者，可凭居民身份证复印件到方山派出所盖章。

4、档案存放期满，毕业生应及时到系办理档案转出手续。否则，学校有权将毕业生户档关系转至相应的部门（生源地的市、县级人才中心）。届时，毕业生仍需凭身份证等相关证明到系领取报到证。

办理派遣手续时，须提前1周向系提出申请或将有关材料送至系。系审核后转交校就业指导中心，根据材料，制作数据库，整理档案，统一到江苏省教育厅办理报到证，到机要局寄出档案。学校办理好相关材料后立即发放给系。请毕业生在4周内，到系领取全国统一的《毕业生就业报到证》，（如果户口迁至学校的学生还要领取“户口迁移证”）。

申请人（毕业生）签字：

申请日期：

系（盖章或签字）：（是否已备案）。

会计档案申请书篇十二

注：若户口已迁至学校的学生户口随档案一起保留在学校，无需另外申请。

专业学号为的同学申请将档案留校代管半年。

留校期间，毕业生必须注意以下事宜：

1、档案留校代管期限为半年，自毕业算起，半年内免费存放。档案留校代管期内学生本人不再具有本校学籍，不能享受在校生的待遇。

2、档案在半年存放期内，学校继续为毕业生提供就业服务，为毕业生办理就业手续，办理派遣，也可随时申请转回原籍，亦可到有关市县人才市场办理人事代理申请(先落户，后就业)。毕业生档案留校代管期间，不受理除就业、升学以外的任何与人事档案有关的事宜(如办理就业证、购房、出国、结婚、生育等证明)。如预计在此期间需办理与就业无关手续的，请毕业生提前将人事档案转回生源所在地或具有人事关系代理权的县以上人才流动机构，以免给自己造成不必要的麻烦。

4、档案存放期满，毕业生应及时到系办理档案转出手续。否则，学校有权将毕业生户档关系转至相应的部门(生源地的市、县级人才中心)。届时，毕业生仍需凭身份证等相关证明到系领取报到证。

办理派遣手续时，须提前1周向系提出申请或将有关材料送至系。系审核后转交校就业指导中心，根据材料，制作数据库，整理档案，统一到江苏省教育厅办理报到证，到机要局寄出档案。学校办理好相关材料后立即发放给系。请毕业生在4周内，到系领取全国统一的《毕业生就业报到证》，(如果户口迁至学校的学生还要领取“户口迁移证”)。

申请人(毕业生)签字：

申请日期：

系(盖章或签字)：(是否已备案)。

会计档案申请书篇十三

尊敬的各位领导：

你们好！

今天，我怀着十分激动的心情递交这份留校申请书。，能够留下继续为二中的成长发展而工作，是我此时最大的梦想！

合水二中是一所充满朝气的学校，在生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理，课余生活，后勤保障等各个方面都日臻完善。这是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得兴奋的事情。

我对自己在合水二中除了满腔的热情外，更看重的是自己的能力和素质：

（1）思想觉悟的逐步提高;。

在多位老师的培养下，我形成了自己独特的处理问题和解决问题的方式，对学生管理有自己的体会。我将继续不断丰富和发展自己的管理办法，增强协调处理问题的能力。

（2）自信心和认真，拼搏，努力的工作精神。

为学校增光添彩。我相信我可以胜任且绝对不会产生任何埋怨，因为我明白，在这个竞争激烈的时代，有竞争就有失败，能否入围不在乎天命而在乎自己是否努力争取过。我相信自己有实力胜任语文教学一职。因为我对自己有信心就是对老师们的眼光有信心。我真诚而殷切的希望学校领导可以满足我的这个愿望，因为未来的明天，我将会为学校争光。

三年过去了，学校的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深刻的印象、学校严格的校训、校规。优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量，我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上我本来就亲和力较强，除却强化理论知识。，我更要求自身修养的提高，在学习生活中，养成遵守纪律、有责任心、有原则、尊师重道、礼貌待人、稳重大方、脚踏实地的好习惯，并在课余时间广泛阅览中外文学、科普、文化等书籍，每日关注时事要闻、积极参加学校各项活动、增广见识、提高组织协调能力，演讲应变等能力，成为合格的教师队伍中的一员作了充分准备。

我怀着一颗赤诚的心和对本校的崇敬，以及对教育工作的执着追求，及对教师这一神圣而光荣的职业有着无限的敬仰和向往。过去总是开头，挑战不在后头，鉴于自身性格沉稳大方、勤奋不懈、爱好学习、善长组织协调、管理及强烈献身教育事业的愿望，特此申请留校工作，望批准为盼。

此致

敬礼

合水二中陶瑾。

2010年8月18日。

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