总结的过程中，我们要客观公正地评价自己的优点和不足。总结时要注重突出自己的亮点和创新，用具体的例子来说明自己的成果和进展。通过阅读以下总结范文，我们可以更好地了解总结的写作方式和技巧。
保育护理工作总结篇一
一转眼现在又到x年年末，回顾本年工作情况，现从以下几点介绍本年的工作情况：
我们开展了社区生活主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。
会用幼儿绘画制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建设美化家乡的美好愿望。
月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行。
我们重视幼儿的身体健康，在六一国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查。
我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。
我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。
本月我们利用家校校讯通通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。使家长能够更加直观更加详细更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照顾不是十分到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题。
保育护理工作总结篇二
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。下面对本学期我们在保育方面的重点工作做一下总结。
开学第二周，甲流威胁着孩子们的健康，为提高我园预防和控制甲型h1n1流感能力，杜绝甲型h1n1流感病毒的危害，保障全园幼儿和教师的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，我们开展的工作有：
1..做好宣传工作。
制定了幼儿园《防控甲型h1n1流感应急预案》，并让每个教职员工都明确了自己的职责。9月2日，召开全园教职工会议，园长传达了教育局有关防控甲流的精神和要求，增强大家防控甲流的意识和措施的落实。
每次收到防控甲流的通知、文件马上把有关内容转发在幼儿园的网站上，让每位教职员工了解当前的要求并在日常的工作中得到落实。
给每位孩子的家长印发了《告家长书》，向家长宣传甲型h1n1流感防治知识，了解甲型h1n1流感的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让教师、家长全面了解病理知识，达到家园配合做好预防工作。
5.认真执行日报告制度。
完善了甲型h1n1流感络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度，“分层管理，及时落实”。教师每天了解缺席幼儿情况，发现病情及时与保健医生联系，保健医生发现可疑病情及时向园领导汇报并在规定时间内向市教育局、市疾控中心等有关领导汇报。
分管保育的副园长在参加了“江苏省托幼机构卫生保健管理班”培训后，对照培训内容对我园的保育工作工作进行了梳理，把要求我们掌握的或我们做的还不够之处罗列出来，组织保教人员进行了学习并在日常工作中得到落实。
幼儿皮肤薄嫩，很容易发生各种皮肤创伤，如跌跤后的皮肤损伤、被锋利的工具的割伤，还有关节的扭伤等，为此我们组织保育员学习了幼儿外伤的处理方法及注意事项，一旦发现幼儿受伤后能采用正确的处理方法，就可以有效的减轻幼儿的疼痛，使伤害减到最低程度。
保育工作渗透在幼儿的一日生活中，因此我们保教人员做到精心照顾好每个孩子在园的每分每秒，早上到园用微笑迎接孩子和家长的到来，让孩子以愉快的心情开始一天的生活，起床、入厕后让每个孩子的衣裤穿整齐，大班以提醒为主，中班以提醒与帮助相结合，小班以帮助为主。我们孩子制定了《空调使用规则》，明确规定开空调的时间和温度，还强调了开窗通风的时间，保证室内有空气流通的时间。考虑到放学时孩子从空调间走到室外有个较大的温差，孩子容易着凉，所以我们还规定了3：30关闭空调，让室内的温度逐渐降低，慢慢地接近外界温度，这样让孩子有个适应的过程。
放假前夕，我们幼教中心与太仓市妇联、太仓市妇保所及邀请了几位“胖宝宝”的家长，大家一起针对肥胖儿童开展了主题教养研讨会，争取下学期在“肥胖儿童”的教养方面取得突破性的收获，让我园保育工作更上一个台阶。
2.做好防控工作。
(1)开学第一天，让每位家长对孩子在开学前一周的身体、活动情况进行了登记。(2)幼儿园购买了30只体温表，保证班班都有1只，还购买了一只耳蜗表，2只红外线测温表。(3)到园的孩子人手一张《每日体温记录表》，要求家长早晚给孩子测体温并记录在纸上，早上带到幼儿园，晨检时对怀疑对象再进行一次测温，体温正常方可入园。下午对疑似发烧者再进行一次测温，一旦确认通知家长。(4)给每班印发了《缺课幼儿日报表》，每天了解孩子缺课的原因，并把信息传给保健老师，保健老师每天按照要求做好日报工作。
(5)对停课班级，印发了《幼儿身体状况跟踪表》，老师通过家访、电话、短信的方式，每天了解每位孩子的身体情况，以便掌握孩子复课的确切时间，以免交叉传染。
(6)教职员工每天上班进行测温并在《教职员工每日体温记录表》上做好记录.
班内孩子出现发热、感冒现象，马上上报给市疾控中心和教育局，同时班内加强消毒，用醋熏，增加用84消毒的次数和开窗通风的时间。
3.加强幼儿个人卫生教育。
洗手能有效地预防各种传染病，为让孩子们掌握正确的洗手方法，我们除了进行教育外，还在每班洗手间张贴了正确洗手地步骤图，时刻提醒孩子，孩子们标准的洗手动作受到来园检查工作的妇保所领导的好评。
4.加强卫生消毒工作。
幼儿餐具、杯子每天消毒柜消毒。幼儿桌椅、大型玩具、门把手、楼梯扶手、小床每天用84消毒。厕所、地面每天84液冲洗、拖地。幼儿玩具除每天进行紫外线消毒外，每周周五再用84浸泡消毒。活动室、寝室除每天放学后的半小时紫外线消毒外，还严格执行定期开窗通风制度，保证室内空气新鲜，温度适宜。
保育护理工作总结篇三
按照公司安排，我来到了雅安市汉源县小关猪场做实证工作，这个猪场位于半山腰中的，比较偏僻的，规模并不大。刚到猪场的时候，发现与自己期望的差距很大，交通不方便，生活卫生差，内心有很大的挣扎，想尽快离开，后来适应环境了，觉得这其实没什么大不了的，如果连这点苦都吃不了，以后怎么可能成就一番大事业呢。身为大三的学生，要留下一个好的榜样，要给学校争光。
虽然猪场规模不大，但是它有许多现代化，高技术的设备。消毒室有自动喷雾消毒的，确保每位进入猪场的人都经过消毒，防止把细菌和病毒带进猪场，影响猪场的发展。每个保育栏都有地热的保温措施，给仔猪提供了一个适合生长的温度。每个圈舍都有风扇和加热设备，有助于空气排通，供暖，使产房夏天不热，冬天不冷。猪场里有沼气池，把粪便转化为能源，“变废为宝”，供生产、生活的需要。
在猪场里，一定要肯吃苦，勤劳多干，学会师傅教你的技能。刚开始到猪场的时候，我什么都不会，都是从头开始学起的。刚开始只是在旁边看着怎么做的。然后观察猪，看看猪的尾巴有没有被咬伤，如果有咬伤的，要擦一些碘酒，并且把它转到病猪栏。还要观察猪的'生活习性，看看猪的生长，有的猪生长比较慢，瘦小，要给它注射土霉素。后来我被转到保育栏实习，这是非常重要的。把仔猪养活，减少死亡，这样猪场的利润就多了。在保育栏，几乎每天都有仔猪死亡的，虽然注射疫苗了，生病的仔猪有用药治疗，但是无法避免死亡，听师傅说，死几头是正常的，不死是不可能的。
当我实习了一段时间后，师傅教我一些必须要会的，如打针、治疗药物的使用。第一次是给保育猪打针，手里拿着针，看着一头一头猪在四处乱跑，无从下手，当时不知道该怎么办才好，在师傅的鼓励下，抓着猪耳朵，勇敢地打出了第一针，成功了，自信心上来了，在以后的打针中，渐渐地掌握了一些打针的技巧。通过学习，这些基础的都学会了。在实习的这段时间里，我懂得了要当好一个兽医是很难的，因为你既要管理好一个猪场，又要做好本分的事，如每次打疫苗，都要详细的做好记录。通过实习，我认识到自己要学的真的很多，还有许多没有学会，如给猪采精、配种等。
一、现在就对其种猪场存在问题及原因分析：
（一）缺乏资金投入，猪场规模小。现在猪场猪舍少，使得一些栏位中饲养的猪超出正常的范围，市场猪价的波动起伏大，老板希望能够卖出个好价钱，撑过低峰期，导致肥猪栏的猪没有及时出栏，影响到保育中的小猪无法转到育肥栏中饲养。出现这样的原因是场地规模小、资金缺乏引起的。猪场中没有病猪栏，只在每一栋房子中抽出一个栏关病猪，这样使得有些传染病会通过空气传播到其它健康的猪群。
（二）药物补给不足。在猪场，药物是非常重要的，有了药物就可以预防、治疗疾病。在一段时间里，猪场缺少猪瘟病毒的疫苗和治疗该病的药物，导致一些仔猪死亡，对猪场造成一些影响。用其它药物代替治疗，治疗时间长且效果不佳，造成的损失是不可避免的。
（三）缺乏防疫意识，防控水平低下。由于猪场使用老的疫苗免疫程序，存在着一些不合理的地方。在猪场工作的人员，要尽量减少外出的时间。有些员工出场归来后，在消毒室消毒的时间偏短，这样消毒并不能有效地杀灭细菌，会把细菌带入猪场的。环境卫生差，猪场里蚊子、苍蝇漫天飞。苍蝇的危害主要在于它严重干扰猪的正常生长，同时它也是某些疾病的传播者，对工作人员的正常生活也产生很大影响。
二、优势与不足之处：
（一）发展优势：附近有充足的水源，供应生产、生活所需。水是生命之源，猪场需要大量的水，才能维持猪的生活需求。
（二）不足之处：工作人员工作量比较大。交通不便，猪场在半山腰中，饲料和药物不能及时送过来。当发生疾病时，不能及时进行治疗，影响到猪场的运行。规模小，猪场的存栏数量大，肥猪栏的圈舍无法满足肥猪的数量，使在保育中的小猪，不能够转到肥猪栏中饲养。
通过这次的实习，我知道在猪场要用心去学，认真踏实的去做，不怕苦、不怕脏，多干、多学，虽然不能做的完美，但我们今天肯定要比昨天做的好，明天一定要比今天做的出色。
保育护理工作总结篇四
春秋季里，老师们为了幼儿身心的健康成长，根据孩子心理、生理的特点。精心地设计了符合孩子需要的、丰富多彩的活动。保健老师、保育员老师在春秋游活动的保育工作上，更是花费了不少心思，以确保幼儿高高兴兴去、平平安安归。
童年的事我还记忆犹新，春游的前夜兴奋难眠，天还蒙蒙亮便催着妈妈送我上幼儿园。所以根据幼儿这一年龄特点，老师和家长配合做好孩子的思想工作，告诉他们休息好才能玩得好，幼教之友《幼儿春秋游的保育工作》。这一天，要安排孩子早早睡觉，不看电视，睡前不做易兴奋的活动。因为第二天的活动无论在精力、体力上都要大量的付出，幼儿每天的午睡的生物钟被打乱，会造成幼儿机体的不适应，抵抗力下降。因此春秋游的这天，家长尽量早些将孩子接回家，梳洗用餐完毕，早早让上床孩子休息，恢复体力。春秋游老师多数喜欢安排在周末，原因就是让孩子有一个恢复体力的过程。
作为一名好老师要关心和爱抚每一位孩子，要了解他们的.健康状况。对体弱、晕车的孩子要重点照顾。保健老师隔天将防晕车药品发到班级，让老师在第二天上车前半小时给晕车的幼儿服用。尽量安排体弱、晕车的幼儿靠窗通风的座位上，并准备好马甲袋防止幼儿呕吐在身上。春秋游的饮食要为幼儿准备营养丰富，松软可口易消化的食物，比如：花式面包、蛋糕之类的面食。准备充足的饮水，可以二次给水，既先给幼儿准备一小瓶俊仕得意装的矿泉水，既可以背着又是运动装瓶盖喝起来方便。在活动中及时给幼儿添水，可以临时购来大瓶的矿泉水分别为幼儿添加，因为活动中体力消耗大，幼儿机体需水量也相应增大。大。另外给孩子准备些水果，最好是橘子或芦柑吃起来方便，当然零食也不能忘，孩子爱吃零食是天性，但尽量少带少吃为好。因为一天活动下来机体已很疲劳，易引起抵抗力下降，多吃零食加重孩子的肠胃负担，易引起消化不良。
外出活动不要忘了带上常用的药品和一般外伤用的药品敷料，以防幼儿发病和摔伤、擦伤。保健老师要随时观察了解幼儿的身体状况及时处理和带班老师、保育员老师一起照顾好幼儿。保育员老师还要带上一些常用的生活用品比如：手纸、剪刀、干湿毛巾、一次性台布等等备用。
外出活动安全第一，家长、老师都要做好教育工作，让孩子跟着老师搀好边上的小朋友，不要走失。穿上统一的校上统一醒目的帽子既挡太阳又方便老师寻找。活动中教育幼儿不做危险的动作，看好地面，时时处处注意安全。
当幼儿平平安安地回到教室等待家长接回家，这个时刻老师最舒心、最快乐。她们忘了一天的疲劳和操心，心里想得只是孩子的平安归来和孩子一天的收获。
保育护理工作总结篇五
什么是保育工作：就是辅助教师负责保健、养育、并协助老师对幼儿进行教育的一种工作。所以说保育员是幼儿园的重要的工作人员，要照顾好幼儿一日的起居饮食、日常生活、卫生习惯、安全保障，要创造良好的环境条件，为了保证幼儿的身心健康肩负着神圣的职责。保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心和谐发展的责任。
（一）为幼儿创设干净整洁、各种优美、温暖的环境。保育员的卫生工作是幼儿园开展各项工作的重要前提，每天我会做好活动室、寝室、盥洗室、桌椅、玩具柜、玩具、床等一切物品的一日三次消毒及清洁，排除一切不利于幼儿健康因素，为幼儿的身心保驾护航，让幼儿开心，家长放心。生活中成我会像妈妈一样细微、温柔的照顾着、安抚他们，去关心和帮助他们处理在幼儿园遇到的一切困难，让他们感觉像家里一样的温暖、温馨成为他们依恋的对象，让小朋友觉得幼儿园是他们另外的一个家，有归属感和安全感。
（二）培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力，做好幼儿的生活管理者。幼儿的自理生活、自我保护、爱护环境，与人交往等方面的行为要转换成幼儿的活动常规，养成习惯，我们既要重视对孩子的自我保护，又要满足他们不断增长的独立要求。我会教他们怎样洗手，穿衣服、叠衣服、分鞋子的左右，怎样自己吃饭，添饭、添汤、用筷子、用自己水杯喝水，漱品，夹夹子，叠毛巾，不能在教室、寝室，盥洗室乱跑，也千万不能触碰有消毒水的桌子等一些常规生活常识，然后慢慢地让他们学会自己的事情自己做，大家的事情一起帮忙做，但是有的朋友调皮、不听讲、注意力不集中，坐不住的小朋友他就不会，怎么办呢，比如，我们班的赵晨杰就是其中的一位不会七步洗手法的小朋友，我们想了个办法，让一个会的小朋友和他上台当“小老师”，因为他们觉得上台当“小老师”是无比光荣的事情，所以个个小朋友都精神百倍，跟着台上的“小老师”一起做，然后台上会了的小朋友又点名换下面小朋友上台来一起做，就这样轮留着换，个个小朋友都会七步洗手法了，个个都变成了聪明能干的乖宝宝了。
（三）保教结合，孩子们游戏时以儿童的视角，必要也要成为一名融入的参与者。
一是提前和当班老师沟通，知晓老师今天要上什么课，活动前做好准备和整理工作，提前检查活动场地和活动器材的安全性。
二是观察活动中幼儿的情况，注重个别差异，关照体弱幼儿必要的监护，提醒幼儿动静交替，调整活动量并及时提醒增减衣物，活动后，协助幼儿整理器械材料。
三是儿童游戏时，以儿童的视角做一名融入的参考者，当儿童游戏时，我会关注着游戏中的每个小朋友的情况，以防意外。也会和老师们辅助一起参与游戏。
比如，这次我们班推出的小蜜蜂理发店和红薯坊特别深受小朋友们的喜爱和参与，小蜜蜂理发店还是小朋友们以投票的方式自己选出来的名字。小蜜蜂理发店有三位工作人员分别是洗发按摩师负责招揽生意；烫染师、造型师会根据不同顾客的要求做各式各样的发型。有一天，小蜜蜂理发店没招揽到顾客，他们就邀请我说：“徐妈妈来我们免费给你做发型，我听说免费，就说：“好呀，要给我做个漂亮的发型哟”，他们说：“没问题！包您满意”。洗发按摩师给我边洗边按地洗了头，把头发吹干了，烫染师对我说：“徐妈妈你有白头发了，染个棕黑色的吧，又变年轻又时尚了。”好吧，我又染了发。造型师这时拿来了有种各种发型的两本书过来，“你选个发型吧。”“我喜欢丸子头。”造型师说：“这是现在最流行的种发型，又年轻，又漂亮。”他把我头发挽起来，在丸子周围夹上五颜六色的小辫子，又给我配了一个两朵太阳花的发夹，然后说：“好了，做好了，漂不漂亮？”我强忍着头发被他们扯的痛，又乱的心情，看着他们稚嫩专注的笑脸时，开心地说：“好漂亮、好时尚”，他们一起说：“给我们多打广告哟！欢迎下次光临。”他们从游戏中体会到了生活的不易，所以说保教结合是全方位支持幼儿成长提升幼儿的综合素质。
在新的一年里，我希望成为一个不断要求自己、提高工作质量、团结向上、勇于实践、乐于奉献的一名优秀的保育员。
保育护理工作总结篇六
在这一学年里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力，培养他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。
生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理能力，通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助，让孩子们能学会为小朋友服务，帮助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的积极性、主动性。
在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。
幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩危险游戏，下课时不互相追逐，不攀登高物。教幼儿不随便去摸危险物品。同时传受一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而打架的事情发生。
通过一学年幼儿的情况也比较满意，但在一些方面还有不足，在以后，我会更努力做得最好。
保育护理工作总结篇七
20xx年是一个值得回味的一年，上半年，我们成功地举办了幼儿园建园55周年庆典活动，下半年我们又成功承办了襄阳市幼儿教师教学技能大赛及我参加了省幼儿教师教学技能大赛等活动。可以说，这一年教育教学工作还是小有成效的，我把很多精力放在了教育教学和活动参与等方面，保育活动开展的相对来说就少一些，保育检查也不是很到位，但总的来说，保育工作还是稳中求规范，现将20xx年保育工作总结如下：
一、卫生保健工作逐步规范。第一，各班环境卫生做的好，保持的好，从每周班级环境检查通报情况来看，很多班的卫生打分均为满分。第二，班级消毒工作基本上按照《幼儿园消毒规范》来执行，比如餐具三餐后的消毒，经常开窗通风，室内空气每周消毒一次，定期清洗被子，经常晒被子等等，这些消毒工作做到了常规化，经常化。今年又对班级的八薄一卡进行重新修改设计，整合装订为一本《卫生保健手册》，这样资料既齐全，教师与保育员填写起又方便规范。第三，今年春季市疾控中心来园开展了卫生监测工作，教师和幼儿的手，餐具，桌面，玩具，空气等五项监测结果均为合格。9月份，我园申报了“湖北省健康学校”，下一步，省里要来园进行检查评估。
二、疾病防控工作早发现早报告早隔离早治疗，一年来无传染病在我园流行爆发。每天坚持晨检工作，风雨无阻；每天坚持保健医生巡检和值班人员值班；班级晨检、午检、晚检“三检”工作一个都不少；卫生保健和防病宣传栏经常更换内容，传染病高发期经常向家长发放《致家长的一封信》要求家长学习配合共同防病。一年来无一例传染病在我园流行爆发。今年又被市疾控中心授予“疾病防控先进单位”的称号。
三、体检工作名列前茅。今年在前后勤齐心努力下，体检工作又取得全市第一的好成绩。体检率和血色素合格率均达到100%，身长体重双达标率601人，为65.5%，枣阳襄阳健美儿童共计195人，遥居全市第一。一年来，无一起安全意外事故发生。今年又被市卫生局授予“托幼机构卫生保健先进单位”的称号。
四、保育员培训经常开展。一年来，我们组织保育员先后开展了“经典诗文朗诵比赛”、“怎样开好饭值好午睡”、“畅所欲言话消毒”、“我身边的美丽教师”等多项比赛或工作交流活动。暑期选派了一名教师到武汉参加“湖北省农村幼儿教师素质提高工程保育员培训班”学习，学成回来后为大家培训上了课。一系列的培训活动提高了保育员的素质，规范了保育员的保教工作行为。
保育护理工作总结篇八
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
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班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，经常与保健老师交流。
而经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。
做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。
我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，然后我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。
通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手，而这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。
保育护理工作总结篇九
我是小班保育员，主要负责本班的生活卫生方面的教育工作。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的`保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
保育护理工作总结篇十
为进一步促进幼儿健康快乐成长，为幼儿营造了一个安全、卫生、温馨的学习生活环境， 20xx年3月9日，在各部门统筹联合排查园内工作后，召开了保育工作阶段性总结会议，会议由两部分组成。
首先部门领导鼓励了保育教师牢固树立了保教结合的思想，扎实的做好了保育工作，但表示保育工作精益求精无止境，必须不断求索，所以就现阶段保育工作再次提出了高标准细节提升的建议，要求保育教师高度重视各项卫生工作，严格遵守《幼儿园班级卫生消毒细则》，认真做好消毒记录，组织好幼儿在园的三餐两点常规活动，确保班内环境卫生干净整洁，物品摆放有序，切实做好每天班级内幼儿的各项常规工作，在确保幼儿安全的同时注重保教结合，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
其次，为有效促进幼儿身心健康发展，提高午间睡眠质量，创设更为舒适的睡眠环境，园所统一为幼儿定制了幼儿专用枕巾，由于幼儿体质处于发育阶段，肌肉、皮肤都还很薄弱，比成人容易出汗，因此枕巾的质地选用100%纯棉纱布棉，更为透气、吸汗、舒适。
会议上强调了新枕巾初次处理、常规整理及清洗消毒的细节工作，再一次延续了保育精细化、科学化、人性化的'园所理念，让幼儿生活的每一处、每一个角落都能感受到爱与温暖。
当我们付诸于教育爱心与智慧的时候，我们便抓住了孩子的今天，成就着孩子的将来，南关三园人必定不忘初心，践行“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”教育思想，为幼儿的成长护航、杨帆。
保育护理工作总结篇十一
经历了春的萌芽，夏的生长，秋的收获，冬的孕育,不知不觉又结束了一个学期的工作。20xx年是我们重组到长庆矿区事业部的第一年，虽然还是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地认真工作着。在领导的关心和同事的帮助下，各方面不断磨练自己，也使自己有了新的收获。在这辞旧迎新的时刻,我把一年来的工作情况作个总结，以便更好地提高自己的各项工作水平。
在这一年的工作学习中，我深深的体会到保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的保护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因此，作为保育老师要掌握一定的知识、具有满腔的工作热情，明白自己的一举一动、一言一行和老师一样，会影响幼儿的一生从而创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。为了入园的孩子们的健康成长，我在自己本职岗位上敬业爱岗，无私奉献，认真学习，为人师表，不计较个人得失，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加园内组织的优质课评选活动。同时积极参加政治学习，遵守园内纪律，团结同事，态度端正，勤奋刻苦；在保育教学中同《纲要》的方针政策保持一致。
这学期我带的是小班，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的.东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。其次，对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。再次、我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常洗、晒被子、枕头，减少细菌滋生。在今年腮腺炎流行的季节，我班的孩子没有一例感染者。
尽量配合班上教师组织好教学活动，真正体现教中有保，保中有教；配合教师排练好幼儿“六一”节目，让幼儿过好“六一”节；并配合老师督促幼儿坚持使用普通话的好习惯，树立我园优秀幼儿园的良好形象。
终身学习已成为一种时尚的观念，作为一名教师应把的经历投入学习。在业余时间，我常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，利用网络查找幼教新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。有外出学习的机会我都会如饥似渴的摘录值得我学习的方面，在公开活动中认真钻研，并向经验丰富的老教师虚心学习，活动后及时进行总结，反思。
为了使自己不断进步，我制定了以下努力方向：
1）理念进一步化为实践，提高自己的专业水平。
2）注重对孩子能力的培养，提高自身教育的能力。
3）提高自己的创新水平和教科研水平。
在这一年里，我虽然取得了一些成绩，但是还存在着一些不足，就是在日常生活中需要我们再耐心一些、再细致一些、想的再周到一些。努力提高写作水平和课件制作水平，这也是我今后工作中需要改进的。
保育护理工作总结篇十二
时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。
老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的.防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的。方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。
保育员的素质，规范了保育员的保教工作行为。
保育护理工作总结篇十三
时间过得真快，又一个学期即将。本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高，受到幼儿家长的好评，为了在下一个学期里把工作做得更好，现总如下：
本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业，热爱本职工作，热爱幼儿，对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分配，工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责，末出任何责任事故。遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作，保持环境整洁、美好、安静、舒适，准时到岗迎接孩子。
坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。每天坚持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。在进餐前，保育员们向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。餐后，指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁，进餐速度也比以前有提高。
定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。安全工作也是保育员们的首要工作，如提醒幼儿不去玩危险游戏，不攀登高物，幼儿之间不互相推搡，不随便去摸危险物品等。同时，还协助老师传授一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具等。
幼儿园保育员工作总结秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小班保育工作也一个学期了。这一学期使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的'工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。
做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
能认真学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好！
幼儿园保育员工作总结时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的工作水平。
保育护理工作总结篇十四
本学期我们将继续以《规程》为依据，努力贯彻《纲要》精神，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，遵循保教结合，保教并重的原则，加强教师的业务学习，更新教育教学观念，树立正确的教育观，儿童观和服务观，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格与求知的欲望。
1、保教并重，紧抓落实。
2、完善教学常规制度，提高保教质量。
3、充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。
4、继续提高幼儿入园率及幼儿入园受教育率。
真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》、《3—6岁学习与发张指南》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置。
2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
3、各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。
（二）做好卫生保健，形成安全常态。
1、为了保证全园无安全事故，孩子们能健康快乐的成长，园内制定了一系列科学有效的安全管理制度。园长为第一安全责任人，专职安全主任为主要负责人，全面管理全园的安全工作。层层签订“一岗双责”责任书，形成各时段，全方位安全管理体系。做到时时排查，杜绝一切不安全隐患。
3、对食堂每天做卫生检查，采购的一切食物采取索证制度，杜绝不规范厂家生产的食品进入我园。食堂每天对孩子们的食物实行留样48小时制度，做到吃的放心，大家安心。
4、严格执行卫生保健制度，做好幼儿一日生活观察记录，晨午检实行红黄蓝三色晨检牌公示，做到细心观察，及时记录。幼儿活动室、午睡室、食堂坚持每日消毒，流行性疾病多发季节做好宣传和预防工作，确保幼儿健康。
（三）教育教学。
1、根据松滋市幼儿园作息时间安排，结合本园的情况，合理的安排幼儿的一日作息时间，制定了科学的月计划表和周计划表，在本学期，我园为了节省教师的时间，让教师有更多的时间去计划准备活动，一改以往分散备课制度，各年级集体备课，各班教师根据自己实施的活动总结、反思。
2、为了和本镇其它几个附属园共同成长，20xx秋季组织了全镇学前教育开放日活动，为各位同仁开放一日活动、集体教学活动、区角活动、户外活动、功能室的活动，最后一起交流心得，共同进步。
3、每班设置七大区角，投入亿童区角材料5套，每班每周投入一个自制区角材料，教师观察指导幼儿活动并形成观察记录，促进区角活动从实操作。
法，促进保教质量不断提高。
5、继续开展教师听评课，及时了解教师的教育观念、教学水平与教育行为，了解幼儿的.学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后及时反馈，共同探讨，帮助教师解决一些工作中的疑难问题，指导教师更好地开展教学工作。
6、鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片，利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具，活动内容有新意，教师指导有“心”意。
7、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导（各班根据班级年龄特点，发动教师自制本土化的运动器械，有针对性开展1-2样体育特色锻炼）。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
8、根据主题,创设教学环境。各班随主题的变化适时更换，做到幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。
（四）家长工作。
1、每学期召开家长会。
(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解本园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。
(2)每学期组织一次"家长开放日"活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。
保育护理工作总结篇十五
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，保育老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
城头镇中心幼儿园张婷。
保育护理工作总结篇十六
时光飞逝，转眼之间，一个初高中很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，但我以"为了孩童的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作"为宗旨，全身心的投入经费到工作当中，也非常感谢园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：
在午睡时，我认真负责幼儿养成严格要求良好的午睡习惯，培养幼儿正确的.科同盘属，安静入睡；为他们盖好被子。及时为幼儿增减衣服，按时为有病的幼儿吃药，并给以照顾，有异常现象及时和学生家长联系。
在接送方面，督促家长每天做好照看记录。每天早上做好晨检并记录好，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物。认真完成职责，全心全意为幼儿产品服务。
孩子的快乐，是对我其他工作的鼓励，家长的满意，是对我其他工作的肯定。
我们孩子十分重视小孩常规的培养。在幼儿入园后不久我们之后进行了一日短果教育，培养了幼儿良好的生活和生活习惯卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的之事，自己的事儿自己做，由于我们三位老师统一化要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小行为习惯就养成良好的身心健康。
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的课堂教学地位。一个好看的班级离不开不单是老师们的密切配合，好比更不单单是家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点拢来抓。通过家访、家园联系专栏、电话等方式，让同学中小学们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现结构性问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心格外的风险问题及时解答，获致了家长的好评。
我十分热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照顾、爱护他们，在工作中，我能服从领导安排的各项组织工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽努力自己首屈一指的努力做好班级的各项工作，凭自己学童的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和健康发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的格普雷，得到家长的高度评价。
总之，在今后的工作中，我还要用百倍的耐心、爱心，去对待每个孩子，使三名自己成为两名最优秀的保育员。让孩子无忧无虑的成长！
保育护理工作总结篇十七
时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以〝为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作〞为宗旨,全身心的投入到工作当中,也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持、现将这学期的工作总结如下:。
保育护理工作总结篇十八
教师是幼儿心中的榜样，在全面奉行素质教诲的今天，作为保育教师也应提高本身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人，对此，我不断研究，不断反思，努力提高本身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，和本班老师相互配合，努力完成园领导交给我的任务，力图做一位德、教、保都好的保育员。
1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学举动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿筹办举动用品，户外举动时，积极协助老师构造举动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需求的孩子提供帮助，包管幼儿的身心健康发展。如：穿衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致讲授，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人效劳意识。
2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，配合老师做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的幼儿。以是每次进课堂的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发起小群体，鼓励幼儿“检举检举”防患于未然。在户外举动中，我也配合老师有构造有纪律的`进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安全教诲，让幼儿了解为何会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。
3、关心孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，以是我十分重视培养幼儿良好的饮食惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手，协助老师做一些力所能及的餐前筹办工作，如放桌子，发小盘子等。假如下午吃湿点心，吃完帮着一同收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列回响反映，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松舒畅。
平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。
4、在班里我注意培养幼儿自力自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，火伴之间要互相帮助互相忍让友好相处等。
通过一学期的努力，特别是我们这学期的五位新生，刚开学时纪律有点乱，特别是两个小男孩，不过在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的身体素质都大有前进。在新的一年里，我将连续服从领导分配，做到干一行爱一行，并比较保育员职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤奋恳，任劳任怨，使我的工作更加杰出。以上是我的个人总结，请领导和老师们多加指导。
保育护理工作总结篇十九
时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间一年的工作已圆满结束，在这一年当中，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
上半年我在蒙二班担任保育员工作，由于班上安排了新老师，我的工作也就不轻松了，在做好我的保育工作的同时，对新老师们也是尽量关照，不管是平时的常规管理还是一些活动细节，我都会帮助她们，并根据自己的经验提一些建议，使她们能尽快熟悉孩子，掌握工作技能。
下半年我是蒙班的保育员，班上大部分孩子是中班年龄，有7个孩子是小班年龄，他们都是刚刚入园或从其它班转过来的，他们离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园和班次总是充满了惶恐和害怕。所以我对他们的生活照顾就要更多、更细。这时候，我把他们都当成了自己的孩子，从心底里去关心爱护他们。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
在卫生保健方面我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子、毛巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。对于小班的幼儿，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。对待中班年龄的孩子，我培养他们主动入厕的好习惯，教他们学习大便后自己__，学会大小便后冲厕，督促幼儿提好裤子，不露小肚皮。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
保育护理工作总结篇二十
作为保育员，这一学期我也是尽责的去做好工作，虽然小班的工作的确是辛苦，但是看到孩子们健康的去成长，看到他们有好的行为习惯，我也是特别的欢乐，这是我工作努力全部的结果，自己也是得到了确定，在此也是就个人这学期工作来总结下。
在幼儿园做保育工作我也是有了一些日子，虽然不是很长，但是也是在这份工作里头感受到成就感，辛苦是不行避开的，一个班级的孩子那么多，也是需要我去好好的照看，但是也是在这照看中自己得到了熬炼，对于以前所学去用好了，同时也是感受到孩子们的欢快是让我觉得这份辛苦是值得的，在这学期迎来了新的一批孩子，从生疏到他们对于我的依靠也是自己尽责的.做好了工作，有严峻的一面也是有对于他们温存的一面都是为了让孩子们能得到好的成长，养好习惯，幼儿园这个时期也是孩子们形成习惯很好的阶段更是不能松懈，而只有此刻去学好了，那样也是可以得到很好的成长。当然自己也是在这份工作里头感受到自己的收获很多，更是理解了保育员这份工作。
这一学期，让孩子们生疏幼儿园生疏我们老师，也是生疏彼此在一起生活，也是削减了他们对于父母的一个依恋更加的独立了，孩子们也是可以独自的吃饭，看书，去做玩耍，而不是像刚进幼儿园那时候只想着父母，不想离开父母的怀抱，这种成长虽然并不简洁但是我和老师们也是主动的协作去做好了，工作的时间里我不去松懈，尽责做好，而下班之后我也是会去反思一天工作，哪些问题消逝了，又是哪些方面是还可以连续来改进的，同时也是感受到的确自己有一些不足在工作中，还是可以做的更好的，同时也是参预一些培训和老师的讲课，来让自己更懂得如何做好保育员工作，而今年特殊的状况也是让我明白，的确一份工作并不简洁，更是要去坚持，同时也是自己要连续来做好，看到孩子们的成长，看到他们乖巧情愿听老师的话，不再那么的依靠，更加的独立，这也是我们老师该做的工作。
一学期工作虽然结束，但是我也是要连续的来努力，提升自己，让自己在下学期更好的来做好工作，让孩子们得到更好的成长，我也是认为正确而不怀疑我会在今后把保育工作给做得更为精彩让孩子们有更大进步。
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