作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
我助人我快乐心理健康教案篇一
“乖孙女儿，谢谢你呀，自从你奶奶走后就没人给我做饭了，幸亏还有你呀。”年过古稀的老人嘘声开口道。我抬起头，停下手中做饭的动作，回身倚在桌子旁，无奈地看向爷爷，眸光中有一丝不知名的情绪。
寂寥的庭院中，一口布满蜘蛛网的古井已经干涸，只有旁边的野草顽强地生长着，似是在帮衬着那一口枯井。房屋毫无生机可言，只有那间偏僻的老屋里传来阵阵欢声笑语。
“爷爷，今天晚上吃什么？你的乖孙女给你做。”我一边说一边拍着胸脯子保证。
爷爷看到我这样，大笑开来，爽朗的笑声传遍院子各个角落，随即开口道：“你也就会做那几样菜，天天重复罢了，不为难你了，我想吃的你可能不会做，即便会做，也做不出那个味道。”爷爷眼中一抹哀伤情绪一闪而过，似是在怀念着谁？我低下头沉默不语。
爷爷因奶奶去世。患了中风，随后又检查出患有阿尔茨海默综合征，爷爷的一双儿女在外打工，对爷爷的病情丝毫不知，更是几年都不回一次家。我和同学出去溜达，无意间闯入这里，心疼这位老人，便在闲暇之余过来陪他聊聊天，解解闷儿，谁知他的病情加重，现在痴傻地竟分不出谁是谁，误打误撞将我认成他的孙女，我来来往往，算起来到爷爷这里也有小半年了，通过这段时间的相处，我已经将他当成我的亲爷爷来照顾。和爷爷在一起聊天，无意间透出的快乐都是真心的，也瞬间明白闺蜜总在耳边叨叨的助人的快乐是什么样的。
朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余晖，我拾一缕最暖的；萋萋芳华，我摘一朵最美的'。漫漫人生，我感受到了助人的快乐。
我助人我快乐心理健康教案篇二
回想昨天的事情，我心里现在还是美滋滋的，就像吃了蜂蜜一样，比蜂蜜还甜。一盏盏明亮的灯和一道道润划的刘星雨，时光穿梭机再一次把我带到了昨天。
昨天，在放学的路上，我高高兴兴的唱着《新活佛济公》的主题歌曲：“每天每天助人为乐……哪儿有困难 哪儿就有你 呃呃呃呃 …… ”就这样反反复复的唱，顿时我看到了。
一位老爷爷两手分别拿着一卤鸡蛋和一袋小熊饼干。一个人踽踽独行的往回的方向走，突然有一个年轻的小伙子直冲老爷爷的方向来。我看见了，可是老爷爷好像还不知道，我大声的喊叫老爷爷，跟他说他前面的情况，老爷爷听不到，这时急死我了。我心里不断猜测：“那个年轻人肯定知道前面有个老爷爷。”这时我不想发生的事情，就在我的面前发生了。
那个年轻人就撞击了老爷爷，把老爷爷的东西都弄得满天飞了，鸡蛋和小熊饼干全部倒在地上，鸡蛋碎完了。那个年轻人大声说：“死老头，把我的新衣服弄脏了，如果坏了，你陪得起吗？看你老了，才不跟你计较，只要交衣服损失费就什么事情都没有发生，500元就行了，那年轻人大声说。”老爷爷无可言喻。
我就跑过去帮老爷爷捡东西，然后就扶着老爷爷起来说：老爷爷您没事儿吧！”我对那年轻人很有理的说：“哥哥，我明明看见是你先撞的老爷爷，你怎么能这样不讲理呢？”那个年轻人就直冲着我吼：“你个小毛孩，你懂什么，我还轮不到你来教训我，再不走开，连你一块打。”
我很生气地说：“我虽然不太懂，可是我不会像你这样蛮不讲理的！明明自己先撞的人，还好意思跟老爷爷要钱你。你都比我大10岁多，比我还不懂。你不但不道歉，而且还对老爷爷大喊大叫没有一点的礼貌，说粗口话，还叫他赔钱，况且老爷爷他下子也不会拿出那么多的钱来，假如这位被你撞倒在地上的老爷爷是你的爸爸，你也是说出这样的话吗？你也会叫赔钱吗？你也对没礼貌吗？你对一个手无寸铁的老爷爷讲话，你不觉感你自己很没有一点儿教养素质吗？我们年轻人应该尊老爱幼，难道不是吗？”
那年轻人顿时说不出话来，好像明白了什么。这时走过来很多人来围观，那年轻人见情况对他很不利，牵着尾巴逃跑走了，比贼跑得还快，就像老鼠见到猫一样。我笑着说：“哼，不做亏心事，不怕鬼敲门。”
老爷爷见到那年轻人逃跑了，连忙感激我说：“小伙子，今天太谢谢你了，如果不是你帮我说话，可能我跳到黄河也没有办法来解决呀！”我笑着说：“这不算什么，我也只是“路见不平，拔刀相助”而已啦。老爷爷，您不用担心，我们这里有好人也多呀！老爷爷以后您出来买东西时千万不要一个人出来，免得再受这样的火气。”老爷爷说：“呃！”我就把老人送到了家，老爷爷就对我说：“我是他第一次看到最好、素质教育养最棒的人？”
又放学了，这时我又走在回家的路上，仿佛又看见了昨天的情景，现在我的心里还是很甜甜的比吃了蜂蜜还要甜，是呀“赠人玫瑰，手留余香。”
我助人我快乐心理健康教案篇三
嗨！我是爱助人的乐乐。小白兔乐乐是个活泼的孩子。
一天，乐乐打算出来锻炼。一只小山羊迎面走来，突然，小山羊不见了！乐乐赶忙跑去看。原来，小山羊掉进了陷阱！乐乐用荨麻编成了一条绳子，嘿呦嘿呦，终于把小山羊救出来了。乐乐，你真棒！乐乐听了，心里像灌了蜜一样甜呀！
去森林郊游，一只小熊被卡在树干里了。哎呦呵，疼死我了！小熊痛苦地呻吟。乐乐赶忙召集大伙，一起把熊熊救了出来。乐乐用一种草药捣烂，涂抹在小熊的伤口上，又细细包扎好。
乐乐，谢谢你！你是我们中的`骄傲。熊熊无不感激地说。哎呀，我们都是朋友，好伙伴，帮个小忙算什么？又不是我一个人救了你。乐乐，小心翼翼的把绷带缠好。助人为乐最可贵，以后不要再掐在树干里了。
小朋友，你们一定要向乐乐学习呀！
我助人我快乐心理健康教案篇四
每一天都有人帮助我们，每一天都有人发出爱心，救救身心障碍的小朋友，让他们有明亮的希望；还有人牺牲自己的时间、慷慨解囊帮助没饭吃的穷困人家，挨家挨户的送饭吃，他们在做好事，像人间的神仙、菩萨、小天使。
爸爸妈妈把服务员找的钱放进有爱心的盒子中，还说：“把零钱放进去，不但不让皮包重重的.，还可以让好多没饭吃的穷困人家，都可以吃到食物，真是一举两得。”
听到爸爸妈妈的话我一鼓作气，也要来做好事。我自己走路去上学，路上遇到一位和尚，他手里拿着饭钵正在化缘，看他好像饥肠辘辘，所以我把我早餐的两个馒头其中一个给他，他吃的时候脸上有种不同的微笑，那时不知道为什么感觉好快乐，觉得做好事真好玩。
有一节下课，我在学校里的生态池玩，看到一只蝴蝶正飞起时，有一位同学把它给抓起来，放进瓶子里，看蝴蝶想出去又出不去的样子，觉得好可怜，我好言相劝的跟他沟通，他才肯放了它，这时我在这儿变成了“自然”警察，我帮甲虫翻身、帮蝉从地板上“爬”到树上，才不会被人踏到、帮毛毛虫找叶子吃……上课了，老师把我叫到台上，我以为我做了什么不好的事，原来是那一节下课帮小昆虫的忙，老师说我很棒，还给我一个小礼物和“昆虫警察”的封号，真叫我乐不可支！希望大家跟我一样多做好事，快乐就会源源不绝喔！
我只要做好事，心里就有无数的成就感和满足感。人们常说：“”“日行一善”，做好事是每天都一定要的啦！
我助人我快乐心理健康教案篇五
“快乐”是个简单的心情。有的人，因为夏日里的一根冰激凌而快乐；有的人，因为过年里的一件新衣服而快乐；有的人，因为假日里能玩一会电脑游戏而快乐……而我呢？和他们的快乐都不同，我觉得：“助人乃快乐之本。”
镜头一
特别拥挤的公交车中，一位白发苍苍的老奶奶，因为没有座位，站在车道中摇摇晃晃。顿时间，我觉得座位上有无数根针刺一样，扎着我的我坐立不安。于是，我毫不犹豫地站起来对老奶奶说：“老奶奶您坐我这个座位吧！”老奶奶和蔼地说：“谢谢你，小朋友，你可真是个好孩子啊！”老奶奶看着我番茄似得脸后笑盈盈地坐下了，坐后便对我嘘寒问暖，这时我真的好快乐啊！()
镜头二
下雨时飘落在操场上的水杉叶，真的很难扫走，还好今天星期二，不该我扫地，“啦、啦、啦、啦，”正当我暗暗高兴时，一个黑色而又瘦小的身影在细雨下辛苦的扫落叶的场景，使我的心仿佛被针狠狠地扎了一下，很难受！羞愧感在我心中慢散开来。我突然醒悟，我三步两步冲去教室拿了扫把，卖力的扫了起来操场，汗珠顺着脸颊流了下来，我满不在乎地擦了去汗珠。扫完了，虽然身心疲惫，但看着干净无比的操场和听着别人会心的.笑声，我真的无比快乐！
镜头三
“快乐”这个简单的心情。它让我看到了助人为乐的充足、快乐。
我助人我快乐心理健康教案篇六
一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
我曾经看过这样一个故事，一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。结果医院里每一个角落都充满着欢乐。
在我们生活中，我们都喜欢别人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。古语有云：“己欲利，先利人；己欲达，先达人。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。
同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人！
我助人我快乐心理健康教案篇七
课堂上，老师让我们写一篇有关帮助别人的作文，我闭上眼睛，回忆起那件事。
那是一个风和日丽的早晨，上课刚上了一半，就下起倾盆大雨。下了课之后，雨还是没有停。我写好了作业，站起来扫视全班时，看见红红站在窗前，脸上一副焦急的样子，皱着眉头，好像祈祷着什么。我走上前去，问：“你怎么了？”她犹豫了一会儿，说：“没……没什么。”我想她一定有心事，决定探个究竟。
到了中午，大雨还是持续着，而且下得更大了。别的同学都撑着伞回家吃饭了，她还实在窗前呆呆的站着，我似乎明白了什么。走上前去，说：“红红，你是不是没带雨伞呀？用我的吧，我书包里还有备用雨衣呢！”她听了后，连声道谢，道完谢后，高高兴兴地撑着伞回家了。
我看着她远去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都湿了。回到家里，妈妈赶紧拿来毛巾和衣服，说：“你这孩子，没事干嘛把雨伞借给别人，淋得全身都湿了……”我听了后，心里美滋滋的'，这时我想起了红红高高兴兴回家的背影，不由得笑了。
这件事虽然过去了很久，但是让我明白了助人为乐的道理，我将继续发扬这种精神。是呀，。
我助人我快乐心理健康教案篇八
最近深圳每天都会下雨，还经常下大雨或暴雨，如果有人不记得带伞，那肯定被淋成落汤鸡。好惨啊！
昨天下班后我像往常一样来到候车亭等公车，本来就不小的地方，因为下雨每个人拿着一把伞，显得空间更加狭小，一不小心别人雨伞上的水就流到身上了，没办法下雨天淋湿衣服也是在所难免。雨越下越大了，为了能够快点上车，我挤到了马路上等车，这时从我身后蹿出一位男孩子，他没有带伞，头发和衣服都被淋湿了，我看了他两秒钟，然后对他说了一句“我帮你打伞吧”说着向前走了一步，他有些拘谨，没说什么，只是对我笑了笑，可能是因为下雨的原因吧，车很少，而雨却越下越大，我的衣服和背包都湿了。期间也和那男孩聊了几句，我记得他说了一句“今天早上忘了带伞，幸好有你，不然我就惨了”。让我更加觉得帮助别人真的是一件很快乐的事情，有时真的只是举手之劳而已，就好像我一样，一把伞一个人打当然最好，但是当别人需要的时候，分一半给人家，别人会感觉到特别的温暖和开心，而我也不会损失什么，最多只是衣服湿掉了，但这又有什么关系了。每个人都会遇到困难，每个人都有需要别人帮忙的时候，如果每个人都伸出爱心之手，这个世界将会变得更加和谐，更加融洽，更加充满爱。
回到家我对着镜子给了自己一个满意的微笑，因为！
我助人我快乐心理健康教案篇九
我助人我快乐在一个宁静的清晨，我出了门，正准备去一家快餐店吃早饭。
我走进了一家快餐店，可能因为时间太早的原因，有几张桌子上还有昨晚吃的剩余没收拾的东西。我要了我要吃的东西后，我就找了一个靠门的座位坐了下来，我刚一坐下来，门就开了，走进来一位母亲和一个孩子，这个孩子大概有5、6岁左右，小眼睛，小鼻子，看上去十分可爱。
这时候，门又开了，进来了一位骨瘦如柴的老妇人，她走路时歪歪斜斜的，身上穿着一件破旧的上衣，她分明就是一位乞丐。
由于时间太早，所以有几张桌子上还有昨天晚上别人吃的剩余的东西。于是这位老妇人来到了一张桌子前，弯下身子去仔细寻找着能吃的东西，她找到了一条炸薯条放进嘴里。这时候，那位小孩不解的问妈妈说：“妈妈那个人怎么吃别人剩下的东西。”妈妈回答道：“她饿，又没钱买东西。”小孩说：“我们给她一个汉堡包行吗？”这时，一位服务员走了过来一边递给小孩一个汉堡包一边说：“她只吃别人吃过的东西。”小孩看了看手里的汉堡包，又看了看那位老妇人，愣了一会儿之后，小孩把手里的汉堡包拿到嘴边轻轻咬了一小口，汉堡包上留下了两颗牙齿印，小孩拿着这个汉堡包来到老妇人面前把汉堡包给了老妇人然后回到了妈妈那里，老妇人接过汉堡包，眼里好像流出了泪。
我看着小孩，我完全被小孩的行为打动了，我端着我还没吃过的饭来到老妇人那里给了老妇人，我看见她眼里流出了泪花。
我走出了快餐店看见阳光是多么的灿烂呀！心里的高兴无法表达，我想这就是助人为乐的道理吧！
我助人，我快乐助人就像冬天里的一把火，温暖他人的心；助人想夜里的一颗明珠，只因他人前进的方向；助人就像沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向&hllip&hllip在我们的生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人，我快乐。
“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备，撑开雨伞，缓缓的向家走去。马路上车水马龙，在马路边做生意的人也纷纷收摊，准备回家了。
突然，一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车，走在我面前。到了拐弯处，不知怎么了小车一歪，两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果，我看着阿姨慌忙的样子，一个箭步跨上去，笑着说：“阿姨，您别着急，我来帮你捡。”于是，我弯下腰，小心翼翼的捡着苹果，放进筐里。不一会儿，这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了，摸着我的头说：“你是个乐于助人的小朋友，谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果，脸颊上浮出两朵红云，说：“是，这不用谢。”我看着这苹果，它仿佛更红了，咬了一口，它仿佛更甜了。望着爱已远去的背影，我心想：助人是快乐之本，在我们的生活中，只要时时刻刻想着他人，你一定会感到快乐的。回家的路上，我脚下好像生了风似的，又快又有劲。
快乐是什么，答案其实很简单：主人就是真正的快乐。生活中，无论是谁，都会遇到这样那样的困难，所以我们只有真诚的给予他人帮助，才能让自己感到快乐和幸福。
上海浦东模范中学六年级6班盛豪晖本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！
快乐就是乐于助人快乐就是乐于助人
市南区实验小学六年级二班郭静
我是一个乐于助人的孩子，因为助人带给我快乐。
记得有一次上体育课，太阳火辣辣的照着，同学们无精打采的跑着圈。就在这时，“啊”的一声声响打破了中午的寂静。我停止了跑步，抬起头来四处张望，原来是我们班的同学在跑步时不小心摔倒了，膝盖在不停的流血。我耸了耸肩膀，加速跑了过去。跑到她跟前，她小声对我说；“郭静，我刚才跑步不小心摔倒了，疼得厉害，走不了了。”“你怎么这么不小心呀。”我说道。我皱了皱眉头，心想：这怎么办呢？体育老师不在这里，我能解决这个问题吗？眼看着她的血流得越来越多，我对她说；“这样吧，我背你到医务室。”她抬起头感激的看着我，点了点头。可是说起来容易做起来难，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可离医务室还有好一段路程，我一筹莫展。我用了自己全部的力气把她背到医务室。可是我早已挥汗如雨，原来蓬松漂亮的头发，变得湿淋淋的，沾一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染的由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。我对医务室的老师介绍了一下她的情况，便下楼上课去了。下楼前，我握着她的手，安慰他说：“别怕，好好包扎，一会下课我来看你。”他冲笑了笑，甜甜地对我说了声谢谢。就在那一刻，我愣了，空气也好像凝固了，周围的一切好像都暂停不动了。难道这就是来自快乐深处的味道？它让我尝到了真正的快乐，真正的友谊。
我喜欢助人，它让我尝到快乐，尝到了友谊。
助人为快乐之本读了《儿子、父亲、守林人》有感《作文:助人为快乐之本读了《儿子、父亲、守林人》有感》助人为快乐之本
读了《儿子、父亲、守林人》有感湛江市第二十五小学三（6）班李定洲./
《助人为快乐之本读了《儿子、父亲、守林人》有感》
乐于助人快乐之本乐于助人快乐之本
周巷镇中心小学六（1）班胡林坪
今天，我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。
在路上，我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前，跪在地上，胸前还有一块牌子，上面写着：“各位父老乡亲们，我是一个哑巴，来自山东。因为儿女不孝，把我和孙女丢在外面。我的孙女今年只有十岁，还没有读书，现在又面临双目失明的痛苦，现在急需一笔钱做手术。请各位父老乡亲行行好，救救我们吧！”看着这一袭破衫的爷爷，盯着这出自肺腑的话语，我双眼模糊了。于是便向妈妈要钱救助这位老人，可是妈妈却说：“这些人都是装的，我们救助他，你爷爷现在在医院里住院，谁来救助我们呀？”看来妈妈这边是要不到钱了，我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。
这五十元钱虽然不多，也许连一天的住院费都不够，但这是我的一片心意。将心比心，如果在我家里发生这种事，也会有更多的好心人来救助我们。
今天，虽然没能买到漂亮的衣服，但是我帮助了一个需要帮助的人。心里感到无比高兴。因为我坚信：乐于助人，快乐之本。
表姐表姐只大我几个月,可是她的行为却比我“大”许多,让我佩服.
去年暑假的一天,我和表姐一起去大婶家玩.可没想到,大婶正在大扫除.我很失望,叫表姐去别处玩.表姐不但没答应,还一声不吭地走进屋去,拿起清洁工具,动手帮助大婶打扫起来.离开时,我对表姐说：“你怎么那么笨呢?帮大婶做清洁,我们没法去玩了.”表姐却说：“助人为快乐之本嘛。”我不吭声了。
一天中午放学后，我在校门口总等不到表姐，就去找他。来到了教室，只见里面有两个人影，其中一个是表姐。她正和另一个同学说着什么呢！我不禁走了过去。原来，她正全神贯注地教那位同学做作业。她是那么的'投入，我走过去她都不知道。我催她快走，她只说了声：“你先走吧！我的事情还没有干完呢！”我坐在一旁等着。时针和分针指着12，是12点啦！表姐才放下笔。在回家的路上，我问她：“是老师吩咐你教这个同学吗？”她摇摇头。我说：“嘿！你有白费时间了。”她说：“下午还有很多时间，什么事干不完呢？知道吗，助人为快乐之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她说什么了。
又一个星期天的下午邻家的阿姨有急事要外出，但没人照顾她的孩子。表姐知道后，立即答应帮阿姨照顾孩子。表姐每次都满足了那个小朋友的要求，那孩子很高兴。事后，表姐受到了阿姨的夸奖。我对表姐说：“又浪费了一个下午，不如复习一下功课更充实！”表姐摇摇头说：“我觉得非常高兴。所谓助人为---我说：“又是助人为快乐之本，对吗？”我们都笑了起来。
表姐就是这样，不断地帮助别人。她只是常说着：“助人为快乐之本。”我真是要学学表姐这种乐于助人的品格啊。相信不久的将来，我也会想表姐那样常说：“助人为快乐之本！”
表姐表姐福建省南安市私立观峰学校六年级张达真表姐只大我几个月,可是她的行为却比我“大”许多,让我佩服.去年暑假的一天,我和表姐一起去大婶家玩.可没想到,大婶正在大扫除.我很失望,叫表姐去别处玩.表姐不但没答应,还一声不吭地走进屋去,拿起清洁工具,动手帮助大婶打扫起来.离开时,我对表姐说：“你怎么那么笨呢？帮大婶做清洁,我们没法去玩了.”表姐却说：“助人为快乐之本嘛。”我不吭声了。一天中午放学后，我在校门口总等不到表姐，就去找他。来到了教室，只见里面有两个人影，其中一个是表姐。她正和另一个同学说着什么呢！我不禁走了过去。原来，她正全神贯注地教那位同学做作业。她是那么的投入，我走过去她都不知道。我催她快走，她只说了声：“你先走吧！我的事情还没有干完呢！”我坐在一旁等着。时针和分针指着12，是12点啦！表姐才放下笔。在回家的路上，我问她：“是老师吩咐你教这个同学吗？”她摇摇头。我说：“嘿！你有白费时间了。”她说：“下午还有很多时间，什么事干不完呢？知道吗，助人为快乐之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她说什么了。又一个星期天的下午邻家的阿姨有急事要外出，但没人照顾她的孩子。表姐知道后，立即答应帮阿姨照顾孩子。表姐每次都满足了那个小朋友的要求，那孩子很高兴。事后，表姐受到了阿姨的夸奖。我对表姐说：“又浪费了一个下午，不如复习一下功课更充实！”表姐摇摇头说：“我觉得非常高兴。所谓助人为---我说：“又是助人为快乐之本，对吗？”我们都笑了起来。表姐就是这样，不断地帮助别人。她只是常说着：“助人为快乐之本。”我真是要学学表姐这种乐于助人的品格啊。相信不久的将来，我也会想表姐那样常说：“助人为快乐之本！”
表姐表姐只大我几个月，可是她的行为却比我“大”许多，让我佩服。
去年暑假的一天，我和表姐一起去大婶家去玩。可没想到，大婶正在大扫除，我很失望，叫表姐去别处玩。表姐不但没答应，还一声不吭地走进屋去，拿起清洁工具，动手帮大婶打扫起来。离开时，我对表姐说：“你怎么这么笨呢？帮大婶做清洁，我们没法去玩了。”表姐却说：“助人为快乐之本嘛。”我不吭声了。
又一个星期天的下午，邻家的阿姨有急事要外出，但没有人照顾她的孩子。表姐知道了，立即答应帮助阿姨照顾孩子。表姐每次都满足了那个小朋友的要求，那孩子很高兴。事后，表姐受到了阿姨的夸奖。我对表姐说：“又浪费了一个下午，不知复习一下功课更充实！”表姐摇摇头，说：“我觉得非常高兴，所谓助人为”我说：“又是助人为快乐之本，对吗？”我们都笑了起来。
表姐就是这样，不断地帮助别人。她只是常说着：“助人为快乐之本。”我真是要学学表姐这种乐于助人的品格。
我助人我快乐心理健康教案篇十
助人快乐多这个题目是在告诉我们我们要多帮助一些人，看看他门有什么困难，就一定要帮助人，古人说：“”，所以我们要常常帮助人。
就像有一些人都很热心助人，比如说：喜乐阿妈，她不但常常助人，个性开朗，连手脚不方便、神经病医院的人也都帮助他们喔！中山先生说：“人生以服务为目的。”，比如说刘侠和德雷莎修女她们都是以服务人群为目的，德雷莎修女是专门照顾那些痲疯病的人，而刘侠是专门写一些书给孤儿院的小孩看的，他们都是散发爱与热的人，我们应该要向他们学习才对，帮助人的人，自己的福气就会变多，反面，跟帮助人相反的，自己的福气就会变少。
我们应该看到哪一些人有什么困难就帮助他人，像这次的八八水灾，死了很多人，有很多小孩没有爸爸或者是没有爸爸、妈妈或者是没家住，像这种时候，我们要发挥一些爱心，捐钱给他们人。
我助人我快乐心理健康教案篇十一
今天是一个普通而平凡的日子，却发生了一件令人非常快乐的事情。
下午我准备去上学了，可是这一刻间。厂里的门市出现了一名客人，妈妈正在楼上招呼着另一位客人。我心里想：这该怎么办？我不懂得与她沟通啊？正在我焦躁的时候，脑子里突然间显示着几个大字：按妈妈平时对待客人的语言招呼着他。我立刻从座位上站了起来，嘴巴迎面微笑地对待那个客人，有礼貌地对他说：“我有什么可以帮助到你？”他丝丝细雨地说：“没有什么了啦，我只是进来看一下，我觉得你们这里的灯饰挺适合我们家的'家具，加上我家还没有安装灯饰，我就进来看一下。”我立刻走到饮水机下拿了一个一次性的塑料杯，倒满了水，小心翼翼地拿过去给他，对他说：“老板请喝茶。”老板看了一下我，我便想：是不是我那里做错了，为什么这个老板要盯着我。老板便说：“你可真有礼貌，真是一个懂事的孩子，懂得帮家里做生意了，还为我竖起了一个大拇指。我听到他这样讲感到非常的自豪。这时候，妈妈从楼上下来了，听见这个客人称赞我，便奖励了我一颗糖。虽然只是一颗糖，我的心就很满足了，因为我体验到了原来帮助别人做事情的过程是多么的快乐。
啊，原来这个词语说得一点也没错。
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