演讲稿是一种借助口头语言进行表达和交流的书面材料，它具有讲述清晰、逻辑严密、用词精准等特点。通过演讲稿，人们可以将自己的观点、理念、感受等有条理地传达给听众，激发共鸣和思考。演讲稿可以用于各种场合，如学校演讲比赛、企业内部会议、公众演讲等。写一篇演讲稿可以帮助我们提升口头表达能力，增强思维逻辑和语言组织能力。在撰写演讲稿之前，要对听众的背景和兴趣进行充分的调研。在这里，我将分享一些成功演讲者的优秀演讲稿，供大家学习和借鉴。
妈妈课堂演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
环境对我们人类很重要。
以前，我们地球在宇宙是最亮的，可是再看看现在的地球是多么的脏乱。随着人们生活水平逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪；把废气排进森林里。森林渐渐枯萎，小溪渐渐浑浊，一些小动物和人类因为喝了不干净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境！现在森林减少，工厂增多；绿色减小，灰色增多。人们只管自己的利益，完全不管环境。醒醒了！赶快行动起来保护环境吧！
因为污染，我们天空不再蔚蓝；因为污染，我们的云朵不再洁白；因为污染，我们的大树不再茂盛……这污染的元凶，就是那些只为利益，不顾环境的人们！
我呼吁：保护环境，从身边做起！
妈妈课堂演讲稿篇二
尊敬的各位领导、各位来宾、以及在座的各位小朋友们：
大家好！
我是某某某的妈妈。非常感谢xxx的老师能给我这个机会和大家一起分享我家宝宝的成长。xxx是8月2日生的，入园的时候还未满3岁1个月。虽然个头还可以，但是总觉得她傻傻的，尤其在生人面前不敢说话，胆子小，不敢说出自己的需要。这让我很担心。在她不到两岁的时候，带她在肯德基玩滑滑梯，被另外一个比她大点的小女孩打过一次，从那以后她学会了退让，我也担心孩子到幼儿园会不会被别的小朋友欺负。我不知道孩子在入园前有没有焦虑，反正我焦虑了。当然在第一天送孩子到幼儿园，在离开的时候，我家宝贝哭了，哭得很伤心，我也很难受。因为不放心，所以在教室门口徘徊，宝宝在里面哭，我在外面偷看，舍不得离去。就在宝宝无助的哭泣时，老师抱起了我家宝贝，虽然宝宝还在哭，我还是放心的走了，我想宝宝很快会好的。作为妈妈我知道孩子在无助的时候最需要什么，一个拥抱就是一个爱的港湾。我也是一名人民教师，我也面对着一群别人的孩子，爱别人的孩子和爱自己的孩子是一样的。我相信这里的老师，也相信我的孩子会把这里当成第二个家。
说到这里我不禁要迫不及待的和大家分享我家宝宝的一个骄傲。我家xxx到目前为止只有四天没来幼儿园，两天是因为天刚冷的时候着凉流鼻涕请假，再两天就是停水放两天假。有人可能会说这有什么值得骄傲的，但对于我们来说，这很重要！就像我经常给宝宝说的一句话：宝宝，你要好好的，健健康康的，不生病，好好吃饭就是给妈妈帮忙了。我们是双职工家庭，平时都忙，宝宝有病什么的我们就得请假。耽误工作不说还劳民伤财。所以今天我想借此机会要谢谢小五班的y老师、c老师、y老师。正是因为你们的细心，耐心，和爱心，不厌其烦的叮嘱，提醒孩子们洗手，吃饭，上厕所，穿衣服，围围巾，戴帽子，事无巨细，精心呵护，保证孩子在幼儿园健康快乐。对于小班的孩子，对于刚刚适应着离开妈妈，蹒跚着开始集体生活的宝宝，有什么比她吃饭、睡觉和快乐更重要的事啊。现在我家宝贝会自己吃饭，自己穿衣服，穿鞋子，上厕所。上幼儿园也不哭闹了，性格也大方一点了。看着宝宝一天天的进步，我由衷的高兴。孩子的世界本来就简单，她会把看到的，听到的模范出来，进而会形成自己的习惯。一次我扫地，宝贝就把她的一个小靠背椅扣在茶几上，我表扬了她，她可开心了，我知道肯定是在学幼儿园老师收拾教室。我给她洗完脚，准备洗袜子，她不知什么时候把洗衣液拎到我手底下，我顿时心里暖暖的。她还经常学老师的口吻和我说话，我收拾桌上的东西，她说老师说了，要轻拿轻放，我说好的，妈妈知道了。
真的，所有这些点点滴滴，有些是我们关注到的有些是我们关注不到的，但是孩子反过来提醒爸爸妈妈，基于此，我们坚持送孩子来幼儿园，因为这里她的世界由此开始，老师和小朋友们就是这个五彩世界的创造者，希望宝宝们在他们的世界里沐浴老师爱的阳光雨露快快长大。最后我还想感谢天天为小朋友检查小手和嗓子的校医老师们，以及天天在园门口保卫孩子们安全的门卫、老师们。谢谢你们为孩子健康安全付出的辛勤劳动。
妈妈课堂演讲稿篇三
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家早上好！
亲爱的同学们，你们知道这个星期天是什么节日吗？是的，今天是母亲节。每年五月的'第二个星期天是母亲节。今天我演讲的题目是“感恩妈妈”。
有一个人，无论你走到哪里，他都会关心你。她愿意把自己的一生无私地献给你。有一种爱，让你自由索取，自由享受，却不要你任何回报...这个人叫“妈妈”，这种爱叫“母爱”。
母亲用手中的针线，为长途跋涉的儿子冲出了衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。谁敢说孩子像弱者一样孝顺，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？谁的生命不是母亲的礼物，母亲给了我们最早的“宫殿”。我们与母亲的心一起跳动，我们的身体与母亲的血管紧密相连；我们一出生就哭，妈妈的眼泪变成了笑脸。我们是吸着妈妈的奶长大的，我们学会走路时的话语还在耳边——起来，往前走，往前走。母爱伟大，高尚，无私，无价。山，无母爱高；大海没有母爱；上帝，没有母爱；土地，没有母亲的爱和包容；没有母爱的太阳是温暖的；没有母爱的云是白色的；花没有母爱灿烂。我们生病的时候，她在我们身边；当我们成功的时候，她比我们幸福。当我们失败时，她总是微笑着告诉我们不要气馁。所以我说:世界上最好的女人只有一个，她是一个慈母，世界上最美的声音只有一个，那就是母亲的呼唤。
母亲节快到了，我们能为妈妈做些什么？我们可以分担妈妈的家务，帮她扫地，洗碗，摘菜，让她好好休息一天；我们可以做一些让妈妈开心的事情。比如这一天，我们给正在出差的妈妈打个电话。我们也可以送一份小礼物给妈妈，表达我们的想法；我们可以做个好孩子，不要惹妈妈生气。
其实我觉得每天都是母亲节。我们可以向母亲表达我们的爱和善意，让每一天都成为母亲节。
我的发言到此结束，谢谢！
妈妈课堂演讲稿篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
妈妈，你不仅在生活中关心我，还教会我向困难挑战。妈妈你就是温暖的外套，时刻温暖着我，我也是您的小棉袄，时时感到你对我的爱。
妈妈，我爱你。记得我5岁的时候，体质很差，三番五次的生病，最严重的那次是我半夜突然发烧，头不仅疼的厉害，还很烫，你发现了，连外衣也没披上一件，就起了床，赶快给我药让我服下，然后坐在我身边，静静地守候着我。你还在我旁边准备了冰块和手帕，你每隔5分钟，就给我擦一下额头，每隔20分钟，就给我量下体温，天还没亮，你就困得不行了，但你必须打起精神，因为天亮了，你就要送我去医院检查，所以，你就在我自己躺下的地方放一个石头，每次要睡下，你的下巴就会碰到石头，疼得你直跳。等到第二天天亮，不管三七二十一，就连忙背着我去医院检查。我在医院里面进行检查，你就在外面团团等你听到医生说我没有什么大碍，你可高兴了。这时，我微微地睁开了眼，看见俏瘦的你，明明你就瘦，现在你好像都可以被风吹走了。你的眼睛布满了血丝，眼睛外就是黑色的，活脱脱的熊猫。妈妈，这些我都看在眼里，那时，我多么想对你说声：“妈妈，我爱你!”
妈妈课堂演讲稿篇五
爱是什么?许多人都这么问我，我也很纠结，到底该如何回答他的问题。现在我明白了，爱是什么，爱就是一家人在一起;爱就是妈妈对我的爱。有妈妈陪在我的身边，我就有了信心，我也可以快乐的成长，不再有人伤害我，欺负我。
记得有一次，我的成绩考得不是很好，但您却没有骂我，而是笑着对我说道：“孩子，考得不好，没关系，只要你不对自己失去信心，就会有考好的那一天。”我听完妈妈的话后，日日夜夜的复习功课，可还是和以前的成绩一样，但自从有了妈妈那句话后，我就没有在对自己的成绩失去信心，因为我相信，无论我考得怎样，妈妈永远会在我的身边支持我，鼓励我。
今年，我毕业了，我的成绩虽然只考了300多，但我并没有对自己的未来失去信心，因为我坚信，无论我考到哪个高中，妈妈都会支持我、鼓励我。就是因为妈妈的鼓励，我考上了艺术高中的编导系，而我写的小说也可以签约了，这都要感谢妈妈对我的支持。
妈妈谢谢您，要不是您，我不会体会到人间的幸福，也不会有爱的感觉。妈妈谢谢您教会我如何做人，让我没白当一回你的孩子，妈妈，当您的孩子，真的好开心、好幸福。
妈妈，我还要谢谢您对我的陪养，以前我写小说的时候，别人都瞧不起我，都说我写得不好，只有您默默地在一旁支持我，我有时虽然和您有小小的争吵，但您不要记恨，我也是因为小说的事，心烦。
妈妈，其实女儿是最爱您的，女儿真的不想离开您，可是，妈妈，女儿大了，必须离开您的怀抱，但请您不要太思念女儿了，您永远是女儿最爱的母亲。
妈妈课堂演讲稿篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我哑哑学语时第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词是“中华”，我读的最流畅的文章是“黄继光”，我会唱的第一首歌是“我爱北京天安门”……从此我稚嫩的心啊!就一直想着祖国妈妈。中华的历史告诉我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国是我们共同的母亲，是我们最亲爱的妈妈!
现在的祖国已经今非昔比，虽然灾难总是频频发生，但是人们传承了“一方有难，八方支援”的精神。每一次灾难都可以毁了人们的家园但不能毁了人们重建家园的意志。比如1976年的唐山大地震，死伤40多万人，但是经过人们不懈的努力和祖国妈妈的关怀，三十年后的唐山变成了一个“京东宝地”!生产水果和干货。还有几年前的5·12汶川大地震，若不是祖国的号召，全国人民一条心，四川汶川会那么快重建家园吗?所以说祖国是我们的妈妈，是我们最有力的后盾。
国富民强，举国欢庆。去年的六十年国庆阅兵，当国家领导人宣布阅兵式开始时，我相信全国人民都特别激动，即使两年过去了，我还念念不忘祖国妈妈是多么伟大，海陆空三军势不可挡的气势，建国六十周年时，中国已经家里起了一只现代、正规的军队。他们喊为止我们的领土和人民的利益，我为他们而感到自豪、骄傲!
中国的土地上，还有许多奇特的景观吸引着外国人：神奇的九寨沟，独特的黄龙洞，风景秀丽的黄山，"山水甲天下"的桂林，"世界最大"的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，……让人流连忘返。
妈妈课堂演讲稿篇七
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是叶xx。
今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。
我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长，我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望，但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始，爸爸妈妈都挺支持我，后来他们一致反对，说：“这样会影响你的学习---------”我说：“重在自参与，我想试试，看我有没有这个能力！”经过几次反复的思想斗争，我决定一定要去竞选，一定要当上班长！我喜欢，我选择！
我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学，进行及时的劝告。如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，向老师反映同学们的意见，向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务！在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！
我的演讲完了，谢谢大家！
妈妈课堂演讲稿篇八
我不像语文教师有那么优美的文采，也不像数学教师有那么严谨的逻辑，我是一位连“麻婆豆腐”都不会翻译的英语教师。但我乐意与大家一起分享这些年来在教育教学路上的一些点滴，也很荣幸有这样一个机会来谈谈《我的课堂我的故事》。
都说老师的目光是敏锐的。的确，对于上课“开小差”的学生，我想在座的各位的目光比我的还要犀利。上学期，在我的课堂上九出现了这样一位上课开小差的学生，我的目光也很快就锁定在他的身上：“呵呵~，早就想整整你了，可让我逮着了！”“黄志文，请把尼罗河写在黑板上。”这孩子从容不迫的走上讲台，快速的在黑板上写下了“尼罗河”。这三个汉字写得大气、美观，深得夏浩彪老师的真传。顿时，我使用了我认为足以杀死一头大象的目光，射向了他，可遗憾的是，我的武器，只除去了他脸上那一抹得意的笑。现在当我再回想起这件课堂中不那么完美的插曲时，我会想，若是在几年前发生这样的事，我也许会怒火中烧，接着一阵狂风暴雨般的咆哮，然后一整个班的祖国的花朵也垂下头，暗自神伤。可能廖主给我一箱的矿泉水也压不住我当时的怒火。但是，若明天再发生这样的事，我想我会微笑着温柔的对这孩子说：“你的字写得真漂亮，现在请你把尼罗河的英文也写在黑板上吧！”
扇死他。可当我们再发怒的时候，我们不妨多问问自己：真的有那么可气吗？真的需要这样大发雷霆吗？或许你会得到另一种答案，另一种心境，另一种更好地解决这问题的方法。上星期，我们六年级组的文静书老师对我说过这样一句话，让我深受感触。她说：“对孩子，我们要睁一只眼，闭一只眼。挣着的眼要看，看他们的优点，看他们的闪光点；闭着的眼是不看，不看他们的缺点，不看他们的不足。”的确，当我们抛开孩子们的缺点，抛开他们的不足来看他们时，你会发现每一个孩子都是一位可爱的小天使。相信到那时我们的课堂是不再有怒的(转载于:w:)课堂，我们的课堂是不再让学生有压力的课堂；而是轻松的，充满欢乐的课堂。相信到那时廖主让我们带进课堂的水，也只做解渴用，而不做灭火用。
美的声音，是因为有美丽的耳朵在聆听，感谢这么多美丽的耳朵聆听我这并不动听的声音！谢谢大家！
妈妈课堂演讲稿篇九
老师们、同学们：
大家早上好！紧张、忙碌而充实的一个学期即将结束。本月十七、十八号高一、二年级将举行期末考试，十九、二十号高三年级将参加市里组织的调研考试。现在，各年级各学科都已进入复习迎考阶段，我欣慰的看到绝大部分同学正在摩拳擦掌，竭尽全力的去复习备考。然而，我也发现同学们在复习过程中还存在着一些不足，例如：学习紧迫意识、复习的目的性、学习效率、复习方法、对基础知识的重视程度等方面仍存在着不少问题，需要同学们提高认识，引起重视，落实于行动。借此机会，对即将到来的考试，我想给同学们提四点建议。
无论是高一、二年级的期末考试还是高三的调研考试，都是对师生们一个学期来教学效果的一次统一评价 ,是促进同学们对所学知识进行一次系统复习的手段，是同学们学习中存在的问题的集中暴露，是老师们对学生学习的一次集体会诊，是师生制定后期教学策略的客观依据，是师生们彼此分享教学成功喜悦的一个平台。期末考试与我们平时考试相比，它有两个突出的特点，一是它是对一个学期来各科所学内容的全面考查，覆盖的知识点多，能力要求更高。二是考试成绩是决定学生能否升留级的一个重要依据。为此每位同学都必须高度重视这次考试，要以严肃、认真的态度对待本次考试。同时期末考试还是对同学们自信心、意志力的一次考验。前不久最火的电视节目是《爸爸去哪儿》，kimi在赶猪比赛里想放弃，林志颖的一句话给我留下深刻的印象：kimi不可能每次都赢，但我一定要让他知道要努力！面对期末考试我不能要求每位同学都成为优胜者，但我希望大家做一名能不断进步、超越自我的勇敢者。我们不要一味与同学攀比分数的高低，主要应与“以前的自己比”，今天要比昨天好，明天要比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。
历史在发展，社会在进步，时代在前进。今天，我们有着比前人优越的学习条件，我们不必再像前人那样”囊萤照读”，”凿壁借光”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。恰恰相反，由于今天学习、生活条件优越，如果我们稍微放松自己，很容易懈怠。在复习迎考的关键时期，同学们要充分利用点点滴滴的时间，记公式、默单词，做练习、背课文……时间就像海绵里的水，你不挤他就不出来,只要肯挤总是会有的。我始终认为，要想取得好成绩，勤学是必须的。期末考试要想成功取决于你对时间的充分利用和你的'投入程度，来自于你每天扎实的学习，来自于你每节课认真的投入，来自于你每次练习的认真完成。
勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，但方法更为重要。期末考试科目多，这么多学科的内容要在一、两周左右的时间内进行复习、整理，任务比较重，这对同学们来说是一种压力，确实很容易忙乱。希望同学们能根据自己的实际情况，制订出切实可行的复习计划。合理安排复习时间，全面梳理本学期所学的知识，查漏补缺，明确复习重点。尤其在复习课上，注意力要集中，因为老师讲的都是重中之重。不理解的问题一定向老师、同学请教，直到弄懂为止。希望同学们注意劳逸结合，科学用脑。复习阶段有的同学废寝忘食，用减少睡眠的方法来增加学习时间。这样会导致睡眠不足，白天上课打瞌睡，影响复习效果。
期末考试是对同学们诚信的一次考验。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美，抵制假恶丑。所以每每考试，我都爱跟我的学生反复强调一句话：“宁要实事求是的0分，也不要弄虚作假的100分”。作弊实在是一种自欺欺人的行为，作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，我们必须坚决加以摈弃。我们必须树立这样的观念：真实才是真本事。我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。
学校对考风考纪的要求一向很严格，本次期末考试学校将按照高考的要求实行标准化考试。我们将一如既往，端正考风，严肃考纪，对考试中出现的违纪和作弊的事件将按规定进行严肃处理，绝不手软，希望同学们端正考试态度，坚决杜绝考试作弊现象，我们期待着全体同学考出成绩，考出诚信，用实际行动证明自己的实力。
同学们，期末复习和考试其实是一块试金石，能识辨出一个人的尊与卑、美与丑、强与弱。谁能越到最后越能严格自律，谁就越会得到老师的欣赏，同学的尊重；谁能越到最后越能加倍努力，坚持不懈，谁就越能笑到最后，取得理想的成绩。最后，我预祝所有同学在期末的各项考试中取得好成绩！
妈妈课堂演讲稿篇十
同学们、老师们：
开学以后，一晃，两个星期就过去了。我知道，在暑假开学前，每一位同学都曾经为自己新学年的学习生活作过一个完整或不很完整的规划，我们可以把这个规划叫做梦想，或者叫追求。这了这个梦想和追求。我相信，在刚刚过去的这两个星期中，同学们每一天都在努力按照老师的要求认真地学习、作业，每一天都一定在很用心地学习。
同学们，好的开头是成功的一半，每一天都认认真真、踏踏实实地预习、上课、复习、作业，你就会每一天都在进步，每一天都在积累进步，也就是每一天都使自己强大起来，在无限接近梦想。但是，学习这件事不是一天、两天就能有明显效果的，也不是一两个星期能实现目标的。所以，学习需要有恒心，需要一种持之以恒的精神，要要一种遇到困难不退缩、不绕弯、不回避、一定要搞懂、搞明白的决心。
在新学期里，老师们都在积极进行课堂教学改革，每一堂课都要精心设计，先出示这一堂课的教学目标，然后引导同学们先自学质疑，然后师生共同研讨，解决问题，这叫“先学后教”，用30-35分钟的时间完成教学目标后，老师们会让同学们用10-15分钟当堂课完成课堂练习，然后收起来批阅，这叫“当堂训练”，这种“先学后教、当堂训练”的课堂教学，是我们新学期开始实施的，同学们一定要努力适应这种高节奏的课堂教学。每堂课前要准备好学习用具，课本、作业本、当堂练习本，都要准备好，不能到用时才匆匆忙忙去找起来。
课堂的效率单靠老师还是不行的，还需要同学们的积极配合。请同学们一定要做到，每一堂课都要认真地学、仔细地听、积极地交流、大方地回答问题。这里我特别要提到的是课堂举手和回答问题，我们听课时经常发现同学们不爱举手，回答问题时低着头，声音很轻，不但同学们听不清楚你在说什么，就连老师也听不清楚，老师不得不重新把你的回答再“翻译”一遍给同学们听，这是很浪费时间的，请同学们一定要积极配好。
上好了课，还要认真做好家庭作业和预习作业，做完之后一定要家长签名，一定不能自己签名，或者找人代签，如果父母的确不在身边，需要有人代签的话，一定要预先报告老师真实情况。做回家作业和预习作业时，还要注意掌握时间，写上准确的做题时间，既可以检测自己的熟练程度，还可以锻炼做题的的速度，提高做题的准确度。老师也会根据你完成作业的时间作出适当的调整。
新的学期，我们的老师们将以更加开拓进取的态度、严格认真的作风、科学规范的管理、热情细致的服务，努力推进课堂教学改革，为同学们学习进步、全面成长创造条件。老师们将继续充满着无私和宽容的爱心投入工作，以高尚的人格感染同学们，以和蔼的态度对待同学们，以丰富的学识引导同学们，以博大的胸怀爱护同学们，争做同学们欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。
同学们，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获，才能接近并实现自己的梦想。同学们，一粒种子努力冲破土壤，是为了沐浴阳光；一只雄鹰奋力展翅飞翔，是为了搏击长空；一艘航船全力乘风破浪，是为了到达彼岸！让我们站在新学期的起点，播撒希望的种子，让我们迎着春风，带着微笑，向着新的梦想出发！
妈妈课堂演讲稿篇十一
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《祖国妈妈》。同学们，当我谈到我们伟大的祖国时，我想大家一定热血沸腾、激动万分吧！
但是，当我问道：在这个世界上最爱您的人是谁时？我想：您们一定会毫不犹豫地回答，最爱我的人是爸爸妈妈。
生我养我的父母，当然是最爱我的人，是他们给了我们新的生命，是他们哺育我们长大成人，是他们教给我们做人的道理。可以说，我们成长的每一步都饱含着他们无微不至的关心和呵护。不管我们遇到怎样的磨难，他们都会在我们身边，殷殷的目光，关切的话语，给了我们最大的支持和永恒不变的爱。
但是，我们千万不要忘了，我们还有一位更伟大、更神圣、更能让我们感到自豪的母亲。她就是我们伟大的祖国——中华人民共和国。
是她让我们认识到了祖国五千年的文明历程。她经历了多少枪林弹雨，多少悲欢离合，多少生离死别，才有了今天这个屹立于世界之林、光辉灿烂的中国。她无怨无悔的'为中华儿女奉献着自己的青春年华。
伟大的祖国您就像一位慈祥的妈妈一般，走进了我幼小的心灵。每当我遇到困难时，是您露初的笑容，关切的目光，给了我极大的鼓励，促使我想尽一切办法去战胜困难。
伟大的祖国啊！您就是我的妈妈。没有您，就没有我们今天幸福的生活。没有您，就不可能有更加辉煌的中国。
同学们，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁。光辉灿烂的明天一定属于我们。让我们共同珍惜今天幸福美好的生活！努力学习！携手去创造更加美好的未来吧！
妈妈课堂演讲稿篇十二
什么样的课堂才是高效的课堂，这是一直困扰着大多数教师的问题。现在新课改进行得热火朝天，“自主、合作、探究”是一些老师孜孜追求的目标。一些教师认为：“自主、合作、探究”学习就是教师少讲，甚至不讲，有的学校甚至还规定一节课最多只能讲15分钟，超过这个时间就要被罚。有的教师则一味追求课堂上学生感官上的“刺激”；一味追求课堂气氛上的“热闹”；一味追求课堂教学手段的花俏等教学过程表面上的“唯美主义”。特别是公开课、示范课或观摩课,更是让人觉得如此。有时候一节课里面需要老师讲得也不敢讲了，什么东西都让学生自己去体会，去总结。针对这一现象有关专家提出我们老师在上课时该出手就要出手，也就是说一些重要的知识需要老师总结的，还是需要我们老师来讲。学生只有深刻领会了基础知识，才能灵活运用。于是我们老师就变得无所适从，到底什么时候该讲，什么时候不该讲，一节课到底讲多长时间是丈二和尚摸不着头脑。但是经过这么长时间的学习、实践，我才更加了解了“高效课堂”。“高效课堂”充分体现了新课改教学理念。课堂是一个舞台，人人自由，充分展示自我，我成功，我快乐。教师起引领作用，改变传统教学模式，还课堂于学生，使学生在快乐中学习。高效课堂的实质应重点专注于能否在于课堂教学中进行积极的，有效的学习。
回顾这么长时间的学习，结合我校的课堂教学，我简单谈一下自己的几点体会和感受。
学生只有在课堂上真正拥有了时间和空间，才能真正落实学生的主体地位，才有可能是自由学习。目前我们的课堂上，学生是真正的主人，绝大部分学生都能够动起来，大胆展示，大胆质疑，但还有个别学生不愿展示或展示不到位，反思自己的课堂教学，我认为接下来的工作就是想尽一切办法挖掘学生的潜能，让他们的潜能在课堂上得以释放。
我们班在学习《笔算乘法》三位数乘两位数的时候，我建议孩子们把三位数写在上面，把两位数写在下面，这样步骤就少了一部，不容易出错。可是，常民行和任佳欣却提出了这样的疑问：“老师，两位数在上面也是可以算出得数的。”看着孩子的思维动起来，我很高兴，让他们来展示自己的算法，我还把他们各自的计算方法命名为“常氏算法”和“任氏算法”。虽然这些是很平常的一些计算方法，但是孩子认真去思考，有自己的想法，我认为这样的课堂教学就是成功的。
如何利用有限的时间，高效得完成教学任务。我认为首先就要在备课上下功夫。备课，是上好课的先决条件。有句话说的好“不打无准备的仗”。准备充分，一堂课的教学思路，教学逻辑清晰可见，完成学习目标是高效率完成教学任务的基础。而精心设计教于学的每一个环节，是高效课堂的最大着力点。
在讲《行程问题应用题》的时候。我在课前让孩子们搜集一些交通工具的速度的数据，有了这些速度，我再给出时间，然后提问：“这些交通工具两小时的时间走了多远？”孩子们很自然的就说出了答案，然后我才引出我今天的主题。我说：“孩子们，你们知道走了多远是计算的什么吗？”孩子们自然的就说出路程，并总结出“路程=时间×时间”，并且还总结出了时间和速度的计算方法。在学习《行程问题应用题》时，我们还用孩子的名字，比如说有一道题目是“郭丹去北京了，坐的是特快列车，特快列车每小时行驶160千米，郭丹一共坐了10小时的车，你知道特快列车走了多远的路程吗？”这样的教学不仅让孩子感受到身边的数学，还让孩子有种主人翁的感觉，学习起来很认真。
教师要认真组织好课堂教学，努力创设民主、轻松、活泼的课堂教学氛围。课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与，鼓励学生大胆创新，培养良好的学习习惯。小学生集中注意力的时间有限，因此我们要把重难点内容尽量安排在前一段时间，这时学生的注意力集中、理解和记忆的效果最好。剩下的时间可让学生做当堂测试、学习与巩固等。要想使高效课堂落到实处，就要求我们老师要精心备课、精心设计当堂测试，从而提高课堂教学效率。
除此之外，教师掌控课堂要灵活，要善于激发学生的学习兴趣。课堂上，我们不是主角而是配角，应把更多精彩留给学生。尤其是数学课，我们还应该充分利用好多媒体，它可以弥补我们的不足。
总之，优质高效的数学课堂教学是一个过程，也是一种理念。我们必须立足于学生、让学生积极参与学习数学，实现有效的，高质量的互动，从而达到真正的高效课堂。课堂是我们教学的主阵地，要切实的提高教育教学效率，课堂就是我们的主战场。影响课堂效率的因素很多，但课堂教学因素占了相当的比例，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我们去思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。
妈妈课堂演讲稿篇十三
xxx：
大家好！今天我演讲的题目是“鱼”。
一盘热乎乎的鱼，一位忙碌的身影，三人围坐吃饭的场景，我想这是我此生欣赏的最美丽的风景。前两天放月假，老爸刚见到我，便邀功似的说道：“丫头，你妈昨天晚上就把排骨、猪蹄熬好等着你回来吃饭呢！”我当时特别不懂事，直接就说：“我不想吃排骨，前两次妈妈来看我的时候都是带的排骨，都吃腻了。我要吃虾。”唉，我的小公主脾气说来就来。老爸讪讪地笑着，不置可否。
回到家，我便嚷着要吃虾。一锅排骨、一盆猪蹄就这么赤裸裸被嫌弃了。妈妈好气又好笑地说：“现在市场的虾大多是激素养大的，不卫生。不如吃鱼吧！”于是，立场不坚定的我和妈妈一道去市场买了两条鲫鱼。现在的物价啊，可涨得比4g网网速还快，两条鱼居然要12元，感觉心在滴血。一回到家，妈妈便麻利地除鳞、开膛、清理、挖鳃、清洗，撒料酒、生姜腌制，一气呵成，丝毫不拖泥带水。我心想，厨房这地方，还真不是一般人能驾驭得住的。待油渐沸，妈妈迅速将鱼下锅，不出二十分钟，一锅热香四溢的鱼便有模有样地上了餐桌。
吃鱼时，我发现了奇怪的现象，妈妈的筷子似乎都没往鱼盘里伸过几次，只是偶尔吃些鱼旁的菜椒、豆腐。我当时居然傻到以为是鱼不好吃，再三品尝后，才明白，不是鱼肉不好吃，而是妈妈想把好吃的鱼全都留给我和爸爸吃，想到这，我心中真不是滋味。妈妈花尽心思为我熬猪蹄、排骨，可我还不领情，偏偏要吃虾，出于对虾安全问题的`考虑，竟还试探着问我是否吃鱼。天哪，母亲为何在我面前变得如此卑微，如此退让，如果究其原因的话，我想便只有一个字——爱！
我不断回味着过往，其实，妈妈何尝不是一直这样默默付出呢？每当吃鱼时，鱼肚子留给我，自己却只啃着鱼头和鱼尾，还骗我说鱼头香，我知道，那是善意的谎言；每次来看我，都恨不得将整个家都搬过来，我知道，这是心头的牵挂；当我考试失利时，语重心长的教育，我也知道，这是心中的期盼；每次离家时，都反复叮嘱我穿好袜子再写作业，我更知道，这是割舍不断的爱……我想，母亲便是这样用自己瘦弱的身体，一点一点把我拉扯大，从无怨言。已经走过的16年春秋，我早已记不清吃了多少次鱼，但我却明白，每一条鱼中都藏着一份爱。如果把一条鱼比作一颗珍珠，也许，那该是一条熠熠发光经久不衰的爱之链吧！
陪伴是最长情的告白。曾有云“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我却言：“树欲静而风亦止，子欲养而亲可待。”妈妈，以后我愿用所有的时光给您煮一道充满爱的鱼。
我的演讲完了，谢谢大家！
妈妈课堂演讲稿篇十四
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好!
生活的课堂绚丽多姿，编织着完美的记忆，如果说课堂上的你舞动着奇迹，那么你必定是它的主角。
理论的课堂承载着知识，刻画着人生，而实践的课堂捕捉着心灵，净化着信心，塑造着人生。
那天我迈进了课堂，静心理解着它的洗礼，这便是我的“报童”生涯。
由于报纸发行社离家较近的缘故，早晨四点钟便早早从熟悉的被窝中爬出的我来到了发行站，没想到，本以为会寂寥无人的发行社却早早站满了送报员。看我来他们没有一人“理睬”，只认真重复着一个简单的动作，把没有插入的增刊仔仔细细的放入，没有丝毫马虎，在焦急的等待领报纸时，却无意发现，那一双双本应红扑扑的掌心却“浸满”了墨色，几十，几百份报纸越堆越高，再一看，送报员们早已大汗淋漓了。
是啊，没有付出怎会有回报呢?这一份份微不足道的报纸此刻却如此庄重。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍金石可镂。”
今日，就在教师悄无声息的下课声中结束了。在饱尝了“五味大餐”同时，我懂得了坚持，毅力与付出。是啊，千里之行始于足下，不积跬步无以至千里。实践舞动着课堂的奇迹，承载着智慧的真谛。请相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
妈妈课堂演讲稿篇十五
亲爱的妈妈：
您好！母亲节，一个多么神圣的日子，对于天下千千万万的母亲，都是一个特别的日子．我在心里思索着，该为您准备什么样的礼物，在此之前，请接受我的一封信。
自从我落地的那一瞬间，您成了一位母亲，从此担起了母亲所有的责任，付出母亲所有的心血．您给了我生命，而我则成了您永远的牵挂．小时候的我什么都靠您，我的心情您都知道得一清二楚，您成了我不可缺少的一棵大树、一座港湾，靠在您背上真舒服，倚在您身上真温暖．当风雨来时，我明白：躲在您怀里最安全，风也进不来，雨也打不着。
没有您就没有我，谢谢您，给我生命中美好的一切！
祝您母亲节快乐！
您的女儿：xxx
年月日
妈妈课堂演讲稿篇十六
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
你不能没有激情与勇气,我的观点是，就未来而言，并无所谓不可避免之事。相反，未来是一系列无穷尽的可能和机遇，我们的职责便是充分地利用这些可能和机遇。我把人的大脑看成是一块海绵，经过长期的发育，它的主要功能是吸收知识和技能，以及各种各样的事物。我敢肯定，在座的某些医生正在对我说的医理皱眉，但我仍要说下去。我们以后步入了社会，海绵胀得鼓鼓的，于是我们开始压挤它，就是说轮到我们把信息和向他人传授了。
我们挤了又挤，为的是把里面存储的东西取出来。当某些人不停地挤，天天挤着，不停地使用里面存储的东西时，终有一天会挤得空空的，变成又干又硬的一团。他们发表千篇一律的演说，写着雷同的文章，说着老生常谈的话，用万古不变的方法解决新出现的问题。他们永远在原地踏步，束缚在时代的局限里，他们的头脑里满是萧条时期、二次大战、60年代、90年代，这就是他们的现状。但也可能有另一种现状。重新充实那块海绵。在你们的一生中，要像在校读书时一样，不断地选修新的课程。我不是说，要你们真的去选课，而是说要接近世界。
整个世界是一张精彩的无穷尽的课表，你们要从中吸收到新鲜而营养丰富的生命之水。富兰克林罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正坐在书房的熊熊炉火之前埋首书本之中。罗斯福便问他：“大法官先生，您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。”其实他正在自学希腊语。此刻我劝你们用不断更新的热情对待你们的未来。
我还要向你们推荐一种价值体系。你们也许注意到了，出版物正如春潮一般充满了论述价值观的作品。价值观和道德观看来又重新时髦起来了。但我和诸位都明白，价值观不是时髦，而是礼貌的基础。
的信念。对即将离校的优秀儿女来说，我们生活的时代是多么完美和精彩啊!不论你们从事什么事业，新的事业、新的挑战、新的机遇每一天都在出现。罗宾威廉推广的一句拉丁谚语是“把握这天”。
把握住这天，也就是把握住了未来的日子。亲爱的毕业生们，请记住，生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。
愿命运的风风雨雨使你们的一生充满欢乐和期望。表现出你们的热情吧!上帝保佑你们大家。
妈妈课堂演讲稿篇十七
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
“生活就是课堂”，这话真不假啊!每年一次的“野炊”(虽是家政课，但在我们的眼里就是开心的野火)。即锻炼我们的生活能力，也让我们紧张的学习生活得以放松。
即使是去“野炊”，我们的样子是像去胜景之地观光，什么walkman啊，手机啊，psp啊……插在口袋里，耳朵上塞着耳机，坐在大巴车上晃晃悠悠向目的地进发，真是“潇洒走一回”啊!
规矩自然不用多说，九点钟时到达实验基地，便直接开始我们的第一项活动——做菜，其实烧菜也是有一定难度的，平时看爸妈烧得如此轻松，今天自己亲自上厨可要小心翼翼了。加调味品的量是要严加扣紧，不然味道就会差远了。我们一小组5人，我做的是肉末海参。先放2调羹老酒，1勺酱油，3勺味精，半勺白糖，与海参一起搅拌。然后放在桌上不动，让海参浸在调味品里面。等到前两人烧完时，才轮到我。
先把肉末烧熟，把浸过的海参连同调味品一起倒进锅内，翻炒后，再放进胡萝卜，葱等佐料。这样，肉末海参就做好了。我们组的其他人也没有什么特色，大部分人都是青椒炒肉，烦不甚烦哪!至于其他组就较丰富了，什么桂花年糕啊，鸡蛋馒头啊……听到名字就觉得挺有意思的。
五班六班的排场就更大了，六班有一组直接把烧烤架带过来，烤羊肉串，还放在那里叫卖，真叫我彻底无语了。后来政教处主任让他们马上叫停。五班还更有特色，煎什么饼，里面夹进很多佐料，外面涂上番茄酱，类似于西餐。还有居然让咖喱饭也登台亮相了。相比之下我觉得我们班都有些冷清了，但我班如果是中考的话，肯定得分很高，因为我们做的可是正宗的菜啊!
妈妈课堂演讲稿篇十八
终于，有人还是鼓起了勇气，满怀信心的踏出了他人生的第一步，他走得很平稳，很顺利，这让他更有信心，于是他紧接着踏出第二步，第三步……慢慢的，他走得越来越吃力。终于，在时光的打磨下，他_止住了脚步，不管他再怎样努力也依然是在原地踏步。慢慢的，他终于还是选择了放弃，他认为自己真没有办法再战胜“恶魔”了，原本的信心不知何时已被打散，剩下的只有胆怯与退缩，事实使他明白“理想很丰满，现实很骨感”。
有的人也曾在这条路上遇到过同样的困难，但他_止步后依然跟“恶魔”做着斗争。他在为自己的理想努力着，奋斗着，虽然走的每一小步都很艰辛，但他明白，只有坚持不懈的奋斗才能实现他自己的理想。不知过了多少岁月，他最终战胜了“恶魔”，取得了成功，赢得了人们的喝彩，成为了人们心中的成功者。
是啊，人生的'选择莫过于选一条自己喜欢而又愿意坚持到底的路，在这条路上，我们只能靠自己的努力与坚强，我们不能轻易放弃，不能轻易低头认输，只有这样，我们才有可能取得成功。就算失败了，在多年以后的某天回忆起，也不至于非常后悔，毕竟自己真的努力过。
世间充满着无处不在的选择，就像流星选择在黑夜中滑落，带走人们的愿望;太阳选择在清晨升起，带给人们新的一天。
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