演讲稿应当具备一定的说服力,以引起观众的兴趣和共鸣。写一篇较为完美的演讲稿需要充分准备,包括对主题的深入研究和材料的搜集整理。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望能对大家撰写演讲稿提供一些启示和参考。每个范文都有其独特的风格和表达方式,可以借鉴其中的优点,融入到自己的演讲中,使之更加生动、感人。通过不断学习和实践,相信大家都可以写出一份出色的演讲稿,成为舞台上的明星。
书香的演讲稿篇一
读书好,读好书,好读书。
书是人类进步的阶梯。
俗话说,读书破万卷,下笔如有神。
再长大一些,认字多了,我不用妈妈讲了,开始自己看《舒克贝塔历险记》、《淘气包马小跳》、《冒险小虎队》……那时候,只要一写完作业,我就一头扎进书堆里,在书海里尽情遨游,不到睡觉时间决不出来。上四年级时,我试着阅读一些大部头小说,《三国演义》、《红楼梦》、《穆斯林葬礼》、《明朝那些事儿》……这些书一看就是几个星期,我手不释卷、废寝忘食,有时跟着书中的情节哈哈大笑,有时也会一把鼻涕一把泪……这些书本陪我度过了十个春夏秋冬,使我增长了不少知识,写作文时信手拈来,__也显得更生动形象。
书是人类智慧的结晶。
以前,爸爸整天就知道看电视,自从我迷上书以后,他也渐渐地开始注意这些“小不点”了,开始时翻上几页,后来,只要吃完饭,他就会趴在书桌上如痴如醉地看起来,有时也会高兴地眉飞色舞,真是个“老顽童”。
同学们,让我们共同努力,让迷人的书香不但飘溢在我们的校园,而且要飘溢在我们的.家园,让书成为我们的良师益友,让好书伴随我们成长的每一个脚印,让我们与书携手踏上更精彩、更美好的人生之旅!
书香的演讲稿篇二
从小学开始,我就酷爱散文,任何事物在我的脑海中都会有着缕缕的思绪。近期,我细细地品读了《听听那冷雨》这篇文章,感觉写得真是好。
今天也下起了雨,看雨,我也收获了一些平时无法领悟到的东西。
你看那雨,淅淅沥沥地下,不曾间断。这一条银丝带刚刚落下,下一条已经战战兢兢地跑了下来,唯恐这好不容易的相连突然消逝,自己便迷迷茫茫地失去了方向。追连得这样紧,一场大雨会不会是一个雨家族的迁徙?上亿个成员,浩浩荡荡地朝一个城市进军,从不知道有多高的澄澈之空毅然落下,经过冷风的洗礼,完成自己的旅行——以生命的代价。从天空到地面需要多长时间?给我距离和速度,做一个雨丝不受外力吸引的大胆假设,避免了繁杂的计算,我就能给你一个答案。也许这有些多余,但在这段时间中,我们还能看到什么呢?就是一个生命从诞生到消亡的过程。
突然发现,雨丝跟人好相像;一样纯洁无暇地来到这个世上,赤裸裸,什么都不带,灵魂是无知的,美好的,慢慢张开眼睛,看世界。我们先看到的是繁杂的更好之美,五颜六色的世界,有花,有草,有你,有我,然而,却看不见花下的刺。
雨呢?它们先看到的是荒芜的顶点之美,干干净净的天空,有各种各样的蓝,明澈的,净朗的,深沉的。不过,好像它们比我们幸运一些,因为天空的背后没有丑恶,原来,它们看见的才是真正美好的世界。
生物界中,人是高级的动物、智慧的种群。然而,从生命的层面上讲,每样事物都应该是平等的。比如一棵树、一朵花、一根雨丝,它们和我们一样,都是生而平等的。你说你比它们聪明?没用,这又没让你造航空母舰;你说你比它们漂亮?哈哈,这没有办法比较,甚至从某种意义上说,你不如它们漂亮。所有的虚荣与优越就在这里毫无用处;所以,我坚持认为信仰是存在的,它存在于我们的思想深处。信仰的存在,会让我们对生活中的很多事情另眼相看。或许是明白了这一点,雨才会以自己的牺牲为代价。
雨的出现使空气净化,使植物们可以汲取必需的营养,使诗人们可以尽情的思考。站在窗前,眼前的景色很朦胧,原不那么好看的事物,也变得漂亮了;而一直美丽的事物,更是增添了一丝诗意。
书香的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
我现在已经一名五年级的小学生了。课余的时间,我除了看电视,打乒乓球,还喜欢看各种课外书。每天晚上睡觉前是我最快乐的时光,我可以自由选择我喜欢的书。
我还有全套的《哈利·波特》。这是爸爸作为我学习进步给我的奖品。这可是我早就想得到的宝贝呀!哈利·波特每次与伏地魔较量,遇到各种意想不到的困难时,都让我为他捏了一把汗……但是,正义一定能战神邪恶,结局总是大快人心的。
《乌龙院》是我一直很喜欢看的漫画书。我很欣赏作者高超的漫画技巧。书中的搞笑情节常令我捧腹大笑。小师弟的聪明与机灵,大师兄的笨拙与憨厚,林公公的狡猾与凶狠……,作者通过简单的线条勾勒,把一个个人物的性格表现得淋漓尽致。
我还从《三国演义》中知道了”桃园三结义“、”三气周瑜“、”草船借箭“、”赤壁之战“等个性鲜明的人物和气势恢宏的战斗场面。在《西游记》中,唐僧师徒历经千辛万苦,终于达到目的地,取得真经,一个个斩妖降魔的故事让我废寝忘食,从这些故事中,我知道了什么叫”执着“。
《昆虫记》把我带进了昆虫世界,原来小小的昆虫也有和人类一样的社会,它们也有不同的社会地位和分工,真是神奇啊!
我喜欢的书还有很多——杨红樱的《马小跳》系列、郑渊洁的《皮皮鲁》,还有《冒险小虎队》等等等等。我和书中的主人公一起快乐,一起伤心,我从书中学到了许多课本上没有的知识。
书,带我进入了一个新奇的世界;书,让我开阔了眼界;书,为我打开了知识之门。书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。我爱读书,读书让我快乐。
书香的演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
书是我的精神食粮!在一个炎热的夏日,他送我清凉;它在寒冷的冬天给我带来温暖。他开心的时候,就和我一起唱歌;我难过的时候,它抚平了我心中的'伤痛。陪书,一路成长,一路学书。书香,让我渐渐成长,一天天成熟。
这几天看了《忠实的朋友》的故事。看完之后,忍不住藏了起来,思考了很久。小汉斯的善良与无情,磨坊主的自私与贪婪,让我久久难以平静。
这个童话故事的主要信息是,可怜的园丁小汉斯忠诚无私,乐于助人,但他的朋友米勒休却阴险狡猾。他经常为了占小汉斯的便宜而大谈阔论友情,要么摘他的花,要么拔他的草,总是一次又一次的让小汉斯免费帮他做事。然后在一个寒冷的暴风雨之夜,小汉斯淹死在沼泽里,帮助磨坊主的儿子找医生。然而,磨坊主只做了一个空洞的承诺,要给小汉斯一辆手推车,直到小汉斯死了,磨坊主才把手推车送给小汉斯。
这象征着我们生活中的两种人:一种人总是为朋友付出,不求回报;另一类人则是一味的收割友情带来的一切,不去想朋友,有时甚至利用朋友来得到自己想要的,利用朋友来满足自己无尽的贪欲。由此,我对朋友和友谊有了一些想法。
像只知道播种不知道收获的小汉斯,或者像只知道收获不知道播种的大榭,这样的人真的很可悲。他们永远尝不出真正的友谊。
书香的演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《书香诱人》。俗话说得好:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;书籍是人类的编年史,它将整个人积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。自从我有记忆开始,对书我就有了很深刻的印象。印象中那时候的书是图画和拼音的世界,我被那五颜六色的彩图给牢牢地吸引住了,缠着妈妈给我讲上面的故事,《红孩儿》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……一个个精彩的故事伴我进入甜美梦乡。
时可以运用自如、妙语连珠。所以,我们要读书。”那么,我们该怎么做呢?我们读书时手拿一支笔,遇到好的词语或句子便把它画起来,遇到拦路虎,应该查字典,请教“无声老师”,这样,我们读书才有收获。杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”别林斯基也曾说过:“好的书籍是最贵重的珍宝。”
知识好像砂石下的泉,倔得越深,泉水越清。通过读书,一个多姿多彩的世界呈现在我面前:上下五千年的人类文明,科学技术的日新月异以及对未来世界的美好憧憬;通过读书,我知道了善恶、美丑的界限,知道了尊老爱幼、诚实守信的做人道理……书是课堂学习的延续,是课堂学习的补充,读书使我的生活充满了乐趣!我的演讲完毕,谢谢大家!
书香的演讲稿篇六
尊敬的各位评委、老师们:大家好!
很高兴今天有这样一个机会和大家一起交流读书,我的演讲题目是《品味书香共同成长》,品味书香共同成长演讲稿。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一书中曾说过“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书”。教育家郑杰更是断言“一个教师的阅读史就是他的成长史”。可见,读书对于一名教师而言,其重要性是毋庸置疑的。
“教师是人类灵魂的工程师”,这是极高的评价,也是极高的要求;教师要塑造好学生的灵魂,首先要不断地净化、充实、提升自己的灵魂。坦白地说,选择教师这一崇高职业时,谁都不会愿自己的人生像白开水一样淡然无味,像白纸一样平淡无彩。但是“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的`周末。”这样的生活更多是让年轻的我们感到厌倦。“马行软地易失蹄,人贪安逸易失志”,不,不行,我不愿真的束手被同化,我想真正去了解教育、去走近学生、去体会职业乐趣!态度决定一切,我不能改变环境,但我真的能改变自己!年轻的我,开始沉溺书中,品味书香。
正是这些经典,让我了解自己的浅薄、空虚,让我理解文字的永恒、图像的空灵、冥想的深邃;正是这些经典,让我了解大师的灵动、智慧,让我在糊涂时、浮躁时,有书作镜,净化灵魂,辨清方向,关于学习的演讲稿《品味书香共同成长演讲稿》。
金庸所言“只要有书读,做人就幸福”,真对!
二、汲养专业,敢于创优。
“天行健,君子以自强不息”。要做生活的强者,要成为工作上的强者,就必须有争强的锐气、好胜的雄心,因为只有争强者才能吃别人不愿吃的苦,花别人不愿花的时间,用别人不愿用的工夫。实验小学青年教师居多,有一种争先恐后的氛围。在这样的环境中,生性好强的我不甘示弱。
“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”,我忘情于数学名师的课例阅读上,熔化在那一篇篇理性的思考和生动的场景中。走近张齐华,我感受数学思想的魅力;走近刘松,我品味课堂幽默;走近刘德武,我学会资源整合;走近徐斌,走近许卫兵……另外,我还选择了张奠宙的数学史话,选择了华应龙的个性备课;选择了曹培英的计算教学;选择了张丹的“课改研究”,更用胡松林教授的《小学数学教学的理论与方法》引导自己掌握数学教学的真义。
“博观而约取,厚积而薄发”,读书让我不断完善自我魅力,让我能拥有更厚实的文化底蕴去支撑教学,更让我有机会不断汲取进行教育教学工作的精神营养,并把这种营养转化为自己工作能力和综合素质。近年来我执教的课先后获莱阳市级、烟台市级及山东省小学数学优质课;还入选莱阳市青年助推工程人选,并多次主讲市级公开课,相信这些荣誉的获得不仅是对年轻的我的褒奖,更是对我坚持读书的肯定!
沟潭之水,凝滞沉闷,飞瀑之流,奋迅高亢,我愿坚持!
三、我写我“思”,勤于笔耕。
“教学做合一”(陶行知语),现实中我喜欢用“写”代替“做”,因为写包容、促进其它二个方面。写不能不涉及教;写是思想积蓄和学习积累的倾吐,包含了学和思;写是做的产物,是面对问题、解决问题提出的观点与建议。当然要写出来,需要一定文字功夫、理论水平和组织材料的能力。许多人没有跨过去,为什么?是缺乏意识?还是缺少吃苦努力的精神?其实只要坚持谁都行!
多年来,我积极订阅教学报刊,并先后坚持做了近万字的读书笔记,切实完善第一手资料。此外,依托学校“萤火虫读书协会”的成立,我创建自己的博客空间,并累计上传了一百多篇原创文章,深受博友喜爱赞同!
书香的演讲稿篇七
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
只能通过阅读和传递。
作为学生,首先要做好学习,这是最基本的,也是学生应该有的态度。我们应该从书中获得知识,养成良好的阅读习惯。当然,在这样的环境下,我们应该清楚地知道,阅读不仅可以提高自己,还可以理解一些真相。作为学生,我们实际上离书最近。我们应该学会多读书。
阅读是一个好习惯。在我们的生活中,一个人可以掌握足够的知识,这样的人才可以有更多的气质。小学二年级的时候,我开始慢慢接触一些童话书。当时我对书中的世界充满了无限的遐想,我也觉得很有动力。故事在我脑海里留下了深刻的印象。当时我很好奇。我对一切都充满了好奇,这对我来说充满了很多激励。初中毕业后,我对历史事实特别感兴趣。我每三天跑到图书馆。我想我可以从中体验到更多的知识,阅读历史,看到我们文化的发展,看到古人和今天人们对生活的`态度有什么不同。
书香的演讲稿篇八
尊敬的各位评委、老师们:大家好!
很高兴今天有这样一个机会和大家一起交流读书,我的演讲题目是《品味书香共同成长》,品味书香共同成长演讲稿。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一书中曾说过“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书”。教育家郑杰更是断言“一个教师的阅读史就是他的成长史”。可见,读书对于一名教师而言,其重要性是毋庸置疑的。
“教师是人类灵魂的工程师”,这是极高的评价,也是极高的要求;教师要塑造好学生的灵魂,首先要不断地净化、充实、提升自己的灵魂。坦白地说,选择教师这一崇高职业时,谁都不会愿自己的人生像白开水一样淡然无味,像白纸一样平淡无彩。但是“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的`周末。”这样的生活更多是让年轻的我们感到厌倦。“马行软地易失蹄,人贪安逸易失志”,不,不行,我不愿真的束手被同化,我想真正去了解教育、去走近学生、去体会职业乐趣!态度决定一切,我不能改变环境,但我真的能改变自己!年轻的我,开始沉溺书中,品味书香。
正是这些经典,让我了解自己的浅薄、空虚,让我理解文字的永恒、图像的空灵、冥想的深邃;正是这些经典,让我了解大师的灵动、智慧,让我在糊涂时、浮躁时,有书作镜,净化灵魂,辨清方向,关于学习的演讲稿《品味书香共同成长演讲稿》。
金庸所言“只要有书读,做人就幸福”,真对!
二、汲养专业,敢于创优。
“天行健,君子以自强不息”。要做生活的强者,要成为工作上的强者,就必须有争强的锐气、好胜的雄心,因为只有争强者才能吃别人不愿吃的苦,花别人不愿花的时间,用别人不愿用的工夫。实验小学青年教师居多,有一种争先恐后的氛围。在这样的环境中,生性好强的我不甘示弱。
“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”,我忘情于数学名师的课例阅读上,熔化在那一篇篇理性的思考和生动的场景中。走近张齐华,我感受数学思想的魅力;走近刘松,我品味课堂幽默;走近刘德武,我学会资源整合;走近徐斌,走近许卫兵……另外,我还选择了张奠宙的数学史话,选择了华应龙的个性备课;选择了曹培英的计算教学;选择了张丹的“课改研究”,更用胡松林教授的《小学数学教学的理论与方法》引导自己掌握数学教学的真义。
“博观而约取,厚积而薄发”,读书让我不断完善自我魅力,让我能拥有更厚实的文化底蕴去支撑教学,更让我有机会不断汲取进行教育教学工作的精神营养,并把这种营养转化为自己工作能力和综合素质。近年来我执教的课先后获莱阳市级、烟台市级及山东省小学数学优质课;还入选莱阳市青年助推工程人选,并多次主讲市级公开课,相信这些荣誉的获得不仅是对年轻的我的褒奖,更是对我坚持读书的肯定!
沟潭之水,凝滞沉闷,飞瀑之流,奋迅高亢,我愿坚持!
三、我写我“思”,勤于笔耕。
“教学做合一”(陶行知语),现实中我喜欢用“写”代替“做”,因为写包容、促进其它二个方面。写不能不涉及教;写是思想积蓄和学习积累的倾吐,包含了学和思;写是做的产物,是面对问题、解决问题提出的观点与建议。当然要写出来,需要一定文字功夫、理论水平和组织材料的能力。许多人没有跨过去,为什么?是缺乏意识?还是缺少吃苦努力的精神?其实只要坚持谁都行!
多年来,我积极订阅教学报刊,并先后坚持做了近万字的读书笔记,切实完善第一手资料。此外,依托学校“萤火虫读书协会”的成立,我创建自己的博客空间,并累计上传了一百多篇原创文章,深受博友喜爱赞同!
书香的演讲稿篇九
老师们、同学们:
大家好!
滋养。
前两日刚刚读完加缪的中。
篇
小说《局外人》,主角一边揭示着世界的荒诞之处,一边在过失杀人后被判死刑的绝望中又重新燃起对生命的勇气,这种“知其不可而为之”的大无畏。
精神。
完美地诠释了这本拥有巨大影响力和传播效果的书籍的精髓;《简爱》中让我看到了在那个闭塞落后的年代,一味先进的女性,对于平等和自由的炙热向往,而《青铜葵花》则给我带来了一种埋藏在大苦难中充满生机与活力的爱,告诉着我,人生,是乐观地承受苦难的生命之旅。
博才校训“博学多才,自强报国”,也是在时时刻刻警醒着我们要博览群书,满腹才学,自信自强,报效祖国。而我们,若是想到达这样的高度,我们该怎么做呢?对了,就是读书。这些黑色宋体文字都在阅读完后不约而同地在我脑海中扎下了根,它让我恍悟“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”;让我懂得了何为“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。我发现在潜移默化中,我能思路清晰地阐述我的观点,能够沉着冷静地面对学习和生活上的压力。自信的光芒再一次闪耀于我的眼中,自强的力量再一次爆发于我的脚下。我在书香中沉醉,在书味中成长。
著名作家贾平凹曾说过:“读书能识天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之能,不为苦而悲,不受宠而欢。”,我们伟大的`总理周恩来更是说过:“要为中华之崛起而读书”,而我们,作为新时代的后浪,更应把读书作为一种追求,一种人生态度,一种家国情怀。
用知识来武装自己的头脑,用科技来强大我们的国力,在世界危难面前彰显出我们伟大祖国的博大胸襟和大国担当。让我们的祖国在复杂的世界格局中永远立于强国之林,我想,这也是我们读书的最终目标和最高的境界吧。
我的演讲完毕,谢谢大家!
书香的演讲稿篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
《书香,陪我成长》是我演讲的主题。
书籍是宝贵的财富。圣贤们把他们的想法和原则编成书,并在书页上记录下来。作者写了一本关于他们想要描述给人们阅读的想法的书。阅读是让我们听圣人的演讲,看着时间的流逝,感受作者的感受。
有些作品一开始看不懂,再看就流泪,不经意间长大许多人在年轻和成年时读同样的作品,感觉不同。值得一读的书可以陪伴我们成长,经得起时间的抛光。
和情感成为她长大后阅读的焦点。那些故事会萦绕很久,让我回忆很久。这些词很细微,不经意间流露出来,很自然。
书籍让我们找到彼此亲近的朋友,在茫茫人海中不感到孤独。海伦汉夫是一位贫穷而自由的剧作家,他热爱旧书。畅销书流行的时候,她受不了书架上书的沉闷,就把第一封信寄给了英国的一家二手书店,这家书店开了20年的传奇书。她与二手书店老板弗兰克的友谊是他们对二手书的热爱,跨越地域和空间。他们甚至从未见过面,只是信件连接着彼此欣赏的灵魂。这是查林十字路84号的真实故事。
没有人是孤岛,每本书都是一个世界。
汪曾祺轻快的。
写作。
风格有一个优雅的世界;老舍书中的北平,小洋卷街区的是非,两代茶馆进进出出的茶客;狄更斯对时代的同情救赎;岛屿是一个家庭的起起落落和重生。
我深深地感觉到,没有书籍的陪伴,我无法成长。这本书是一个忠诚而沉默的伴侣。我发现自己能感受到书中所有的情感、悲伤或幸福。阅读让我感受到文本中的一切。
我很自豪,也很高兴我是带着一本好书长大的!
书香的演讲稿篇十一
“书籍是全世界的营养品。”读一本好书,就好像喝一瓶浓浓的牛奶,就像品一杯香醇的绿茶,就是和一位学识渊博的人对话。
我喜欢读书,因此在我的小书架上,摆满了各式各样的书:《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三国演义》,处处弥漫着书香。我常常沉浸在书的海洋里,尽情地品味书的芬芳。
读书可以开阔我们的视野,丰富我们的知识;还能使我们明白许多做人的道理。书中的一些故事我至今还记忆犹新。
美国作家海伦.凯勒自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学。成为一个学识渊博,著名作家和教育家。一生写了十几部作品。她使我懂得了坚强,要勇敢地面对一切困难,珍惜生活。
“人最宝贵的东西就是生命,生命属于我们只有一次而已当他回首,事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻。”
这是保尔精神,这也奥运健儿的写照。
如今,中国体育事业迅速发展,已经取得2008年奥运会举办权。我真觉得自己拥有强大的祖国!
奥运会的脚步越来越近了,让我们“品味书香,喜迎奥运”吧!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
书香的演讲稿篇十二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读书籍,知天文晓地理;阅读书籍,赏青山绿水看云外天;阅读书籍,品世间百态欣喜炎凉。享受阅读,享受成长。
书一直伴我成长,它就像我的人生果,营养美味儿,它像淙淙流水流经山谷,滋润干枯的树木;而我像一只贪婪的蜜蜂穿过甜美的花朵,双手沾满知识的甜蜜;像展翅高飞的雄鹰越过山峦,饱览知识的群山。
阅读冰心《繁星·春水》,“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”这些文字仿若心中雨点打动我的眼眸,欣赏冰心对母爱的歌颂,对母亲的依恋,那年我还是个孩子,如她那般小的孩子,爱的哲学由此萌发。
阅读一代匠心巨作《三国演义》,见证历史金戈铁马,曹操奸诈英勇而为雄,文韬武略,气势不凡,知天命之年,仍有“老骥伏枥,志在千里”的雄心壮志。诸葛孔明神机妙算,步步惊心;周瑜活活气死,高呼“既生亮何生瑜”;生死轮回,历史车轮滚滚而来,斑驳史册,纷飞而去。
这些都还远远不够,中华历史五千年,弗朗西斯·培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善变。”想要成为一个睿智之人,还需“博学而笃志,切问而近思”,则“仁”在其中矣。
书香的演讲稿篇十三
亲爱的老师,同学们:
大家好!
今天我所演讲的题目是《书香伴我成长》,我们为什么读书?或许,这个答案,只有去书中找寻。莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”,书中未必有黄金屋,但一定有更好的自己,脚步无法到达的远方,是我们未曾领略过的诗和远方,但文字可以到达,书可以到达。读书,是为了更好的自己,人生茫茫,岁月漫长,每一页都算数,每个字都是黄金。
少时,我们在懵懂无知中品味书中的故事,是《静夜思》中的怀亲之情;是红豆生南国的爱慕;是沉甸甸的书本中,隐藏的故事与真理;是小学课本中那些温馨而哲理的句子,“太阳一直都在的,如果,他消失了,不必担心,它只是骑着小车,去远方踏青了”,我们在读中长大,头脑在变化,知识在增长,在油墨芬芳中,在指尖与书的磨挲中心生欢喜!
生活繁琐,惟有读书,可静心,它可使你忘乎烦恼,忘乎与父母的争吵,忘乎周遭的噪音,一本好书,就像一根火柴,照亮你脚下的路;一本好书,就像一把钥匙,打开了温暖的文学世界;一本好书,就像生灵的窗口,助你生活更快乐,岁月更美好。我有时,在东野圭吾的人性真相中叹惋;有时,在刘慈欣的三体虚幻世界中遨游,在四大名著的辉煌中惊叹;在小众文学中,品味每一个岁月,每一个指缝中的美好。书中有光,和灯一样。你若读书,它可助你身处困境,仍然不忘看那柳梢的月,檐角的星。让平凡的'生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。
正是读书,让我认识到了那行吟于江风草泽、孤高离群、悯人怀远的屈原;那位僻居荒村、守志安贫,洁净淡远的陶渊明;那位身历酷刑、笔力千钧、凝谈深远的司马迁;那位飞与巨鸟、舞与迷蝶、神思玄远的庄子;那位忠守信仰、吾辈上下仍求索,虽九死而犹未悔的江姐;那位我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑的谭嗣同;那位冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲的状元郎黄巢。
多读书吧,在山重水复时寻得柳暗花明;走进书中的世界吧,那能使你不忘初心,方得始终。
阅无止境,行以致远;
字里行间,汲取养分。
谢谢大家!
此致
敬礼
书香的演讲稿篇十四
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
“书自有金屋,书自有颜如玉。”这是古代皇帝的读书观,也是激励学者努力学习的一种方式。所以要养成良好的习惯,从阅读开始,这是非常必要的。在阅读的过程中,我们可以获得更多的进步,让我们获得知识。可以说,我们文明的发展离不开记忆和写作,只能通过阅读和传递。
作为学生,首先要把学习搞好,这是最基本的,也是学生应该有的态度。我们应该从书中获取知识,养成良好的阅读习惯。当然,在这样的环境下,我们应该清楚地知道,阅读不仅可以提高自己,还可以从中明白一些道理。作为学生,我们其实离书最近,要学会读书,学会多读书。
读书是一种好习惯,在我们的生活中,一个人能够掌握足够多的`知识,这样的人才能够更加的有气质,在我小学二年级的时候,我就开始慢慢的接触一些童话故事的书籍,那个时候我对书中的世界是充满无限遐想的,我也是觉得非常的有动力,一个个故事在我的脑海里留下了深刻的印象,那个时候的我是充满好奇的,对什么事物都是充满着好奇,这对我更加是充满了很多激励,上了初中之后我又对历史类的实际尤为感兴趣,我三天两头的就往图书馆跑,我觉得能够从中体会到更多的知识,读历史能够看到我们文化的发展,能够看到古人和今人对于人生的态度有什么不同。
有的时候觉得非常神奇,我觉得自己能够通过书籍,学习到更多的知识,特别是对于历史,我是非常感兴趣的,在历史的长河当中,总是有很多事情让热充满的无限遐想,对与古人的智慧更加是让我钦佩不已,书中记录了很多与我们生活息息相关的东西,是我们应该重视起来的,读书是我们应该要重视起来的,在这方面确实应该要认真思考,同学们我们应该要认真的搞好学习,在学习方面更加是应该要继续维持下去的,在学习方面这是我们应该重视的,通过阅读书籍,也让我从中体会到了非常多的知识,找到了自己的人生方向,若是没有书,我们的生活将失去更多精彩,所以我们应该要多读书,多消化,构造更加健全的人格。
此致
敬礼
书香的演讲稿篇十五
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:
大家好!我来自中学,今天我演讲的题目是:"最是书香能致远"。
作为一名语文教师,我深深懂得,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。只要我们读好书,就可以享受快乐,丰富自己;只要我们好读书,就能够汲取人类智慧的精华,为人类的进步做贡献。
从此,"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。"那书中人物跃马江湖、快意恩仇,对我有着无尽的诱惑;神奇武功、美丽邂逅,更吸引着爱做梦的我。我幻想着随梁山好汉纵横山水之间,除暴安良,替天行道;我能听到怡红院内贾宝玉对月长叹,我会陪林黛玉在潇湘馆里临风洒泪……书,为我打开了一扇通向外部世界的窗户,书香陪伴我不断成长。
后来,我读了中学,上了大学,置身书海,无法自拔。拿起一本喜爱的书籍,就好像欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了生活中的烦恼与不快,仿佛徜徉在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥动着思想的翅膀,感受着生命的美好。
书是我的人生导师,书帮我理解人生的真谛。《茶花女》让我铭记:只要心存真情,人格将永具魅力!《钢铁是怎样炼成的》让我懂得:挫折能激发人的毅力,高贵的头颅在困难面前要高高仰起。《细节决定成败》告诉我:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡!《平凡的世界》教导我:人,无论处在什么位置,无论多么贫寒和艰难,只要热爱生活,生活对你就是平等的。在读书中我不断地发现自己,检查自己,提升自己!
而今我成为了一名教师,肩负着培养祖国未来建设者的重任,我希望以人格的伟力吸引学生,以个性的魅力熏陶学生,以精神的活力感染学生。我懂得,书籍是人类进步的阶梯。一个人不读书,就会落伍于时代;一个国家没有读书的习惯,将会落后挨打。我时刻提醒自己:"问渠哪得清如许,为有源头活水来",教师靠读书发展自己,我们靠读书成就学生。我不断引导学生:"鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书",读书可以改变人生,改变命运。为了生命的绿色永存,读书是我的需求;为了祖国的美好未来,读书是我的责任!
回首走过的.岁月,是书籍伴我度过了一个个春秋冬夏;是书籍给我带来了智慧和力量,是书籍为我的成长导航加油,是书籍引领我为祖国和人民的教育事业无怨无悔!
最后,我想用两句诗与大家共勉:最是书香能致远,腹有诗书气自华!
书香的演讲稿篇十六
尊敬的各位领导,老师们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是:品味书香感悟成长
古人云:读书破万卷,下笔如有神。书,犹药也,善读之可以医愚。伟大领袖毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。著名作家莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光一样。可见读书非常重要。作为教师应该怎样读书呢?教师的职业特点决定了我们只有通过读书,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。只有如此,教师才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴。
有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。因此,在教育教学中,书本是无言的老师,读书就成了我教学中最大的乐趣,也让我收获颇丰。
还记得刚踏上讲台时,我总是很苦恼,为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢?当我读了前苏联教育大师苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,我知道了:教师教育素养正是取决于读书、读书、再读书,”我还记得《给教师的建议》中,那位成功的教师的话:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”突然之间,我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余,让人觉得听课是一种享受。而有的教师上课时尽管精心准备,教学环节可谓设计得天衣无缝,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。原来,这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那一刻,我告诫自己:读书吧,不要再找出任何理由为自己辩解,你有那么多的时间花在一节节课上,又怎么会没有时间读书,丰富自己,启迪心智呢?那一刻,我告诫自己:一定要用一生备课,在一节课中浓缩教育大师的风采,现代教育的理念。于是,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样,整天沉醉于书香之中,我爱上了读书……几年来,我先后读了多部教育教学著作和多种教育刊物。
例如读《小学语文教师》,就帮助了我许多,它将怎样处理教材的重难点,怎样设计创新性的教学方案等都有相关的介绍。同时,《小学语文教师》推出了“大语文教育文摘”,从大语文的角度,精选各类报刊精华,为我们及时提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。此外,“园丁故事”“封面人物”,不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识了象于永正、贾志敏、支玉恒、李吉林、窦桂梅等教育大家先进的教学理念。名师们的教学感悟、教育理念都给了我极大的启迪,使我获益良多。与名师为友,让我这个教育新人,可以站在巨人的肩上眺望数学教学的前沿风光。
由于读书,使我有了丰厚的文化底蕴,有了较高的人文素养,学会了用爱、希望、探索、合作与自主的精神,激发学生美妙的心灵律动。在课堂教学中,我底气十足,指点江山、激扬文字,经常使师生的心灵碰撞出璀璨的火花。渐渐地,我形成了自己独特的教学风格!
至今我仍记得讲《开国大典》时的欣喜。课堂上,我再现历史,思接千载,旁征博引,娓娓道来。从艰苦卓绝的两万五千里长征,到举世瞩目的新中国成立。那些鲜活的人物,那些奔涌的事件,那些聪明的智慧,都汇聚在我的课堂上,从我的口中汩汩而出。这堂课,学生表现出前所未有的专注,我想他们一定沉浸其中,感受到了新中国成立所经历的艰辛与坎坷。也许,就是这节课,将学生的视野引向了更为广阔的中国历史风云中;也许,就在这一节课,学生们那份爱国之情得以升华、铭刻。
读书,促使我专业成长,大量的高品位阅读,拓宽了我的教学思路,积淀了我的理性思考,使我在实践探索中总结出一些科学实用的教学方法。识字教学,我把识字过程与语言学习、思维训练结合起来,形成了一种新的学法;阅读教学,形成了研讨型课堂教学模式,学生“敢于质疑、勇于思考、充分想象、大胆表述”,真正成了学习的主人;作文教学,我即兴结合作文要求出口成章,指导学生倾吐心声……无论什么学生,都对我的课堂充满着期待、充满着胜利的喜悦。
“腹有诗书气自华”,读书,能够使教师不断地增长智慧,让自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书,能使教师充满生命的激情和智慧的言语,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;读书,能改变教师的人生,使教师思考人生,把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界。
有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。现在,作为一名班主任更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!
我是一个急性子,尤其刚做班主任的时候,面对学生的错误,常常气得火冒三丈,然后再对学生进行一场“暴风骤雨”式地批评,直到犯错的学生泪流满面。但是我知道这种教育方法对学生来说只有几分钟热度,是个短期效应,起不到治本的效果,况且生气对自己的身体、心理都会有很大的伤害。
拜读了李镇西老师的《爱心与教育》,我仿佛进入一个教育的世外桃源,那里鲜花盛开,硕果累累,我用心灵浏览,我以真情共鸣。字里行间洋溢的是爱心,垒砌的是教育,通过字句的阶梯,我看到了教育的鲜活,教育的诗意,“请不要在冬天里砍倒一棵树”,“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护”。这些充满爱意的句子,让我幡然醒悟:我缺少的不正是一个教师所应具备的宽容和爱心吗?每个人都是一轮月亮,都有着自己的阴晴圆缺,更何况他们只是一群不谙世事的孩子呢?于是,我开始改变自己,进步了,我会鼓励孩子们“人生要有爬山虎式的执著,才能在自己的身后洒下一片绿萌”;退步了,我会安慰孩子们“人生更应有腊梅似的坚韧,才能在自己的人生路上散发出醉人的芳香。”慢慢地,顽皮的学生少了,懂礼貌的学生多了,习惯变好了,成绩进步了,起初的失落和彷徨也早已荡然无存,体会到的是教育的伟大。
读过李镇西的《爱心与教育》,我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。也使我渐渐明白:教育是一门艺术。就同一件事情而言:可温柔如春雨润物,也可暴躁如骄阳炙烤;可呵护如秋日硕果般呈现,也可残酷如冬雪般毫不留情。可往往运用不同的方法却塑造出不同的个性,不同的人生。每当我在教育教学中遇到什么困难,总能在书中求得帮助。翻到相关的章节,细细研读,反复思考,结合实际寻求方法,有效地解决了一个又一个困扰我多时的难题。
自己喜欢读书,也希望孩子们养成爱读书的好习惯。我把让孩子们喜欢阅读、会阅读,作为语文教学最重要的目标。我在班里建图书角,在我的带动下,孩子们积极捐书。现在,每天早晨、中午,当我走进教室,总能看见孩子们在津津有味地读着自己喜爱的书。每周的读书交流会上,孩子们总是争先恐后、畅所欲言,分享着读书的收获与快乐。我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门!我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。也许,我们正是从这里开始,迈向了人生发展的最高境界!
苏霍姆林斯基说:“每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书贵在坚持。古人曾说:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”老师们,让我们在“跬步”与“小流”的日积月累中,在繁忙的工作中,在休息的闲暇中,一卷在手,忘时光之流失,得精华之须臾,成为更具灵性,更具智慧、学养深厚的现代教师吧!
老师们,请热爱读书吧!读书是发展的起点,读书是睿智的源泉。
作为一名人民教师,让我们以书为友。站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高!老师们,让我们挤一点时间给读书;留一点空闲给思考;献一份热情给学习。我们一定能成为一名优秀的教育工作者,完成国家和人民赋予我们的神圣使命!
书香的演讲稿篇十七
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
读书使我独立自主、仔细认真。我在小时候,也算是被娇生惯养的,一有什么我不称心的事,就感到委屈。我读的第一篇名著是《鲁滨逊漂流记》,文中鲁宾逊的经历让我懂得了要自己克服困难、自己成长、独立自主。而不是在父母的庇护下生活。鲁宾逊都可以我为什么不可以?但结果却不尽人意,以前每次上学前检查书包都是妈妈帮我检查,读过这本书后我便每次都争着自己检查。到学校后不是忘带了语文书,就是落下练习本。常常让妈妈哭笑不得,也让我脸红。从此我做事更加仔细,也更加独立。
读书使我坚持不懈、百折不挠。这段时间我在读《红岩》,文中通过描写共产党地下组织与国民党的对抗,表达了共产党员百折不挠的精神。这部书给我的感觉是他太着重描写人物的感情,不像《钢铁是怎样炼成的》中的惊心动魄的情节那样吸引我。这样一比,就会发现这俩本书虽然都描写革命人员的情感,但写作方法却不同。同时,使我更加理解坚持不懈、百折不挠的含义。
人们都用"废寝忘食"来形容刻苦读书,我属于只"废寝"不"忘食",当厨房里飘来一阵阵饭香,我正读书时。我就拿着书向餐厅走去,边吃边看。过了一会儿,从妈妈那传来一阵笑声,我奇怪了"你笑什么?"妈妈又笑:"你快把碗吃了"低头一看,碗里只剩一点饭粒在碗壁上,而我还吃了半天。晚上躺在被窝里看书,不知看了多长时间,从妈妈卧室里传出一声"赶紧睡觉","知道了",过了几分钟,她又催我睡觉,我没回话。然后卧室门突然被推开,书被夺了过去,我这才恋恋不舍地睡去。
"书中自有黄金屋",书是无穷的宝藏,为我们增添丰富的知识。如果没有书,我们的生活将多么寂寞空虚。
书香的演讲稿篇十八
亲爱的同学们:
你们好!今天我要讲话的题目是红尘之上,翰墨书香”。杜甫曾有言:“灯前往往大鱼出,听曲低昂如有求。”年轻的朋友们,浩瀚的书海、完整的教育体系已为你们点起了明灯,试问你们求索的是何物?是高考时的完美答卷,抑或是一一仅仅是达到家人和我们教师的期望?不,都不应是。你们应有更高的追求,那便是红尘之上的书中黄金屋。
翻开心爱的课外读物,我看到五千转飞光凝炼的文字,看到过往与当代的人们凝望的眼睛;看到大惹一扬倾江海,看到大风翕张浪形骸。那绝非你苦于的`枯燥训练、我反复咀嚼数十载的课本所能比拟。年轻的朋友们,当你通过文字看到一个河清海晏的时代,当你眼前浮现诸色琳琅的众生百相,当你与费尔明娜悲欢相通,你便于无形中上升到一个新境界,一个平静、隽永、无声胜有声的境界。作者用苦痛作砝码、以人生为天秤估量的生命的价值,悉数展现在你眼前。
年轻的朋友们,正如舒婷所说,“不是一切呼吁都得不到回应,不是一切深渊都是毁灭”,不是一切的课外读物都是你们家长所说的“闲书”,不是一切教育都必须墨守成规地使用题海战术、而极力反对课外阅读,你们中的每一位也不是只为应考而生的。你们对知识、对爱好的渴望,不是只能得到否认。茶余饭后,你们不妨翻开一本优秀的课外读物,结交无声的良师益友,“与经典一起荡漾,一起芬芳”。在卷帙浩繁中,一个人穷其一生也无法读完所有作品,于是选择便尤为重要。
你如爱盛唐的风骨,这时代多的是诸如谪仙对月捞玉蟾的轶事;你如爱仙境的渺茫,大可品读“呼龙耕烟种瑶草”,试着描绘“粉霞红”“兰苕春”;诡谲莫测的神鬼故事如吸引你,自有《聊斋志异》《镜花缘》供你欣赏;才子佳人的故事如太老套,不妨欣赏花枪风雪挑葫芦、哨棒过冈打猛虎:世代传承的黄金精神、残疾青年从负到零的成长、为反抗命运的背叛者奏响的镇魂曲,都足以作为成长的启迪!读书只为应对考试的,是庸人。
似饮牛饮螺而无选择的,是愚人。
让粗浅的娱乐麻痹心灵的,是蠢人。
从书中提炼警觉的,是人上人,亦是智者。
愿你们在红尘之上、书海之中到达全新的境界,找到平静、隽永与智慧!
我的讲话到此结束,谢谢大家。
此致
敬礼
书香的演讲稿篇十九
亲爱的老师、同学们:
我的名字叫许诺,都有言字旁,读书的"读"也有言字旁。爸爸说,我是个书虫,和书有缘。
我的家里,到处可以找到书,看到书。我和爸爸、妈妈一样,有自己的书架。书架上有许多我喜欢的书。
我从小就喜欢读书。我读的最早的书是"听"来的,是看着图画听着妈妈讲《幼儿画报》上的故事。
上幼儿园大班了,我学会了拼音,我开始读着拼音看书。
一年级了,我认识了许多字,我开始读短小的故事。
现在的我,经常会读一整本书。我喜欢读有故事情节的书,比如《马小跳》系列、《玻丽安娜》,这些书我都喜欢。
我读书太投入,经常忘了吃饭、忘了写作业。爸爸妈妈希望我读的书更广泛些。
读书给我带来知识,带来快乐。读书给我插上了翅膀,让我飞的更高,看的更远。
读书真好。请记住我,一个喜欢读书的阳光女孩。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9475121.html】