感悟是人们在生活中对某种经历或事件进行深入思考后所得到的心灵领悟和思考。感悟需要有一定的象征性和深度，可通过比喻、引用、个人经历等方式来增加文章的艺术性。以下是小编为大家收集的感悟范文，仅供参考，希望能给大家一些启发。
芳华阅读心得感悟篇一
读完《芳华》，仅此献给我们正在绽放的芳华。先说刘峰，外号雷又峰。正如他的外号一样，活雷锋，生活处处为他人着想，脏活累活抢着干，军队的干部，全军学习的榜样。无时无刻不在为他人，为集体奉献着自己。在外人看起来光彩夺目的他，其实内心也是自卑的，我想正是因为他的自卑，善良，导致后来“触摸事件”的结局。
直到触摸事件之后刘峰在_的勇敢小曼对文工团的放弃及在_的拼命两位对生活丧失希望，向死而生的人再次的相遇，想死的遭遇使他们更能理解对方，我想结婚与否也就无所谓，重要的是互相同情的两个人能够扶持，回忆起自己已逝去的芳华里，对方都曾是自己心中的安慰，是生命中的一抹亮点，使痛苦的遭遇回忆起来不再伤人。第一人称的萧穗子与郝淑雯在文工团的明争暗斗，后来两人的相遇也是一笑泯恩仇，置身当时仇深似海，放在当前一笑而过，这是她们曾经绽放过的芳华，不过分后悔当初，也不纠结当下。
我想再有回到从前的话，刘峰依然会选择接受触摸事件，郝淑雯依然会暧昧萧穗子男友，小曼依然会向死而生……结尾刘峰的死去，并不代表芳华已经结束，毕竟我们的芳华正在以我们的姿态绽放着，无论结局如何。
芳华阅读心得感悟篇二
芳华作者的整个故事都是围绕着刘峰发展的，唯一一个除刘峰外仔细描写了成长经历的人物就是何小嫚，可以从穗子多年后对待小嫚与丁丁的态度差别看出，她是喜欢小嫚的，尽管小嫚当年身上有着诸多小毛病，但作者因为她对刘峰的尊敬而爱她。在刘峰活着的时代，小嫚是唯一一个识得并且珍视刘峰善良的人。她弥补了作者无能为力的遗憾，以她自己微薄的能力，为良知为理性尽了自己的力，她代表着一个时代对刘峰微薄的弥补，让人不那么绝望的唯一一点弥补。
作品中最让人感到压抑的还是时代，在那个政治随意控制那些年轻而不成熟的大脑的时代，很少有人能够逃避开那些非理性的漩涡，无论你是否理智，最终都难以逃避那些激昂的红色风暴。或许作品的意义就在于让多年后的我们去更清醒地看到人性，看到政治斗争的可怕。无论是何种思想意识形态，一旦被国家拾起，冠以绝对正确，真理正义的名头，便有可能变得可怕起来，它会吞噬其它思想，让人们有话不敢说，当年那般激烈的非理性风潮或许在今日不会再发生，但类似的价值观灌入，或许至今都没有停止，正在以一种略微温和的方式润物细无声。
但我们这个时代毕竟进步了，我们有太多的渠道去丰富自己，太多的渠道去了解这个世界，读史以明智，小说中的历史也是一种历史，有时候它会比写在历史书上的历史更加真实，生动，残酷，活灵活现。
那些年的芳华已逝，但作品依然可以向一代又一代人倾诉当年的故事，故事让我们多一些思考和理性。但愿我们再遇到身边的"刘峰"，能够珍惜他，善待他，能够让他有一个不同的归宿，也让我们的心里不留遗憾，或许这也是对作者最大的致敬。
芳华阅读心得感悟篇三
前天无意中看到了我曾读过的《童年》。
记得第一次碰到这本书的时候，那是六年级放假的时候，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到现在买回来，我一共才看没过10页，现在看到了，反正也就看一下吧！
一直看到今天，我终于看完了这本，真的非常让我感动！里面讲述了高尔基童年事的悲惨经历，从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的一段凄凉故事。这本书的语句非常美，让人看了有种进入小说角色的感觉，其中除了慈爱的外祖母之外，还有一个人与她正好是一个天堂一个地狱，外组父为人阴险狡诈，而外祖母为人宽厚老实，和蔼可亲。
《童年》让我懂得了些道理。
高尔基从小母亲去世，跟着继父。在恶劣的环境下他受尽了父亲的折磨，哥哥姐姐的辱骂，陷进了家产争夺的困扰中，他的生活被凶恶残暴嘲笑他的人驱使，唯独奶奶是他黑暗中的光明，高尔基的奶奶是一个具有亲和力的奶奶。让我懂得了要珍惜身边帮助过我们的人！珍惜现在来之不易的幸福生活！其实每个人都有他自己的'精彩生活，也许这就是《童年》的意义。
芳华阅读心得感悟篇四
说实话，书刚拿到手里，我都不确定是否一定能看完，以至于让它在办公桌的抽屉里静静地躺了半个月。直到前几天，突然想起来，快该还了，只好拿回来家，或躺在床上，或斜靠在沙发上，开始慢慢品读。谁知越往后读，越觉得好看，越想读，甚至于最后那六、七十页几乎是一口气读完的，读完后仍意犹未尽。
说说电影《芳华》与小说《芳华》的不同吧。电影把那个时代拍得很唯美，比如：文工团里挥汗如雨的排练，插科打诨的日常，还有最后感动电影院的临别之情，一首送战友赚足了观众的眼泪。甚至男女主人公的相貌都比小说里写的美得多。
看了电影的人都会得出几乎一样的结论——好人没好报。男主人公刘峰，一个有热情、乐于助人的大好人，好青年。
他长期免费为无父无母双腿残疾的男孩儿挑水，给快要结婚的战友坐沙发，在团里主动做修修补补的工作，连炊事班养的猪跑了，都找刘峰去捉。人们已经习惯在困难的时候“找刘峰”，打趣地叫他“雷又锋”。这么好的人，最后结局竟如此悲惨：受处分后的刘峰被下放到连队，参加越南自卫反击战，执行任务时，被敌人伏击而失去了右臂。转业后穷困潦倒，做个小生意吧，还被城管没收了赖以维持生计的三轮车。妻子嫌弃他跟别人跑了……电影演的他真够惨的。但是这还不够惨，小说里的他更惨——他死了，得癌症死的。无儿无女无家庭的三无人员又得了癌症，想想该有多惨!幸好死时还有何小萍(原著里叫何小曼)在身边陪伴。
芳华阅读心得感悟篇五
开学初，我就有一个想法，找个清静的地方，陪着学生们一起静心阅读。农村孩子的阅读量太少了。于是我从图书室借来了古今中外的名著20余本，本期望有阅读兴趣的同学多一些，可是结果却让人大失所望。但我不恢心，有一个算一个，有两个算两个，我都要陪读。但我惊奇地发现名著都静悄悄地躺在书桌里，无人问津，没办法我只能拿出几本《青年文摘》、《读者》供大家翻看。还好，有五六名同学坚持了下来，每天读书一节课，日日都有新收获。
书籍是人类永不变质的营养品，每天坚持课文阅读，一定会大有所益。
芳华阅读心得感悟篇六
今天晚上，我在家里闲着没事干，就一口气读完了《我的课外阅读》。这篇文章的大致内容是这样的：读书读到博士这个份上，可真不容易。但黄少青博士在记忆的长河中回览，给我们讲述了他青年时代的阅读故事。尽管他已经读完了博士，但他仍然以世上还有好多书没有读到而感到遗憾。
读了这篇文章，使我知道了黄博士对自己的学生时代仍然难以忘怀。他觉得在他读过的书中，有两部书对他影响最大。一部是多卷本科普作品《十万个为什么》，另一部是秦牧老师的《艺海拾贝》。《十万个为什么》激发了他对科学的浓厚兴趣。许许多多的问题《十万个为什么》中都有答案。而《艺海拾贝》就让他发现了另一个世界，一个不同于现实的`世界，一个不同于科学的世界，那就是动人心炫的艺术世界、美的世界。《十万个为什么》这本书每一间书店里都有得卖。但《艺海拾贝》我就没见过了，也许是限量出售，已经买完了吧。
通过读了这本书，使我知道了知识是无限的，而知识的源泉就是书籍。
芳华阅读心得感悟篇七
看了一个片段忽然上瘾了。偷翻着手机把小说看完了，感觉萧穗子本身也是酿成他悲剧的一份子。
看电影的时候感觉没那么多伤心，但黄轩其实演的挺好，他始终不苟言笑无利可图的表情，和小说中的刘峰还是挺吻合的。
只深刻记得去了海南的刘峰在派出所?的门外被一群坏人狠狠推了一把倒在地上，他的假肢掉在地上。
记得他在_的草丛里满身鲜血地坐着，抬头看天的时候眼神里面的茫然失措。
记得他从文工团离开的时候小曼现在门口送走他的眼神。
记得他那晚被审讯时的愤怒与绝望。
记得那些葱绿色的芳华在这群人身上一闪而过，巨大时代的洪流裹挟着所有人，汹涌澎湃地往前跑去，一点挣扎的机会都没给你。
直到最后，退潮了我们才终于搁浅。
有时候羡慕这种专注单纯的年代，他们在一个人造的小世界里撒欢打滚，然后放肆地去爱去恨，去偶像崇拜，也有道德败坏，但不自知。我们的时代过分喧嚣了，精力和生命长在手机上电脑上多媒体里，道德观和价值观从多元化变扭曲，你很难说服别人什么是对什么又是错。
而刘峰这样的人，就像一个幻觉造成来的精神偶像，是我们亲手把他推上了神探，也是同一批的我们亲手毁灭了他。可是被创造出来的他多么无辜，他只懂的善良，只想有自己的向往，这一点小奢望都不被允许。
生而为人，我很抱歉。
芳华阅读心得感悟篇八
作为一部颇受欢迎的青春文学作品，《芳华》的阅读体验让人深感难忘。它的故事情节虽然只是一段普普通通、寻常无奇的时代故事，但却让读者们在深深地沉浸在故事的情感氛围中，寻找着自己的归宿。在这篇文章中，我将分享阅读《芳华》的体验和心得，以及一些我从中获得的启示。
首先，我想说的是《芳华》能让人如此痴迷和迷恋，是因为它表达的情感是那么的真实和纯粹。无论是那些饱经磨难的红军战士，还是那些十几岁的青春少年，在那个特殊的年代里，每个人都经历着自己的孤独、无奈和失望。但是，即便如此，他们仍然拥有爱、拥有文化的信仰与追求。这种对爱情、人性、事物的理性和无私的审视，让我们看到出现在历史长河中的人物，不仅仅是赤手空拳的抗战英雄，还有那些时代洪流中楚楚动人的少年，那些即将迈进成年的青年，他们平凡而又伟大。
其次，通过对故事情节的深入了解，我们能从中汲取到许多有益的启示。例如，红军战士在长征征途中不屈不挠的精神，教给我们在生活中要勇敢克服困难，坚持不懈地追求自己的理想。而一等的“知青”们在揭穿和批判领导者的错误时，能够勇敢地发出声音，这向我们展示了坚持信仰的力量。此外，《芳华》还告诉我们，在一段青春期所承受的压力、矛盾和困难所赋予的成长与贡献中，是更深层次的人文素养和社会价值。
第三，作为一个古老而又传统的文化国家，我们对历史的珍视和对美好事物的培养，在阅读这部小说时也得到了充分的体现。通过作者对于人物情感的细腻刻画，读者不仅能够领略到那个年代人们追逐的独特风情，还能够感受到中国传统文化所散发出的文明、美丽和精神内涵。故事中的人物无论在语言、人际交往等方面都展现出深厚的文化底蕴和个性化的艺术魅力，这些都是通过作者的心灵与文字沟通起来的。因此，在欣赏这部小说的过程中，我们能够从中国悠久的历史长河中感受到一丝神秘的文化内心价值。
第四，在阅读《芳华》的同时，我也不禁联想到了自己的青春时光。读到书中的情节，我回忆起自己在年少时所走过的路，回忆起那场校园恋爱，那些驰骋青春的无忧与轻狂。这段记忆的杂乱无章、离散零碎，也在读完《芳华》的那一刻汇聚成了一个灿烂的氛围，提醒我们珍惜我们的青春时光，珍惜我们曾经拥有的一切。
最后，我要说的是，阅读《芳华》这本书带给我们的真的很多，不仅是故事情节和人物的丰富性，还有那些我们从中获得的经验与心智。我们可以通过欣赏中国传统文化来丰富自己的内心生活，领悟那种人类价值的精髓，更能够从中体悟到人生的意义和价值。我们总会遇到生活中的挫折与困难，但只要我们在痛苦中坚持不懈，追求自己的理想，那么我们就能够拥有比金钱和地位更为宝贵的事物。未来的路上还有许多未知的故事，希望我们都能够有一个美好的芳华。
芳华阅读心得感悟篇九
星辰大海是无数少年的梦，望今夕，科技改变了命运，梦想化作了现实。从曾经的给时间以生命，到如今的给岁月以文明，人类憧憬着一次又一次的梦幻，畅想着数百年后的未来，生存在这纷繁的尘世。
危机纪元来临之初，纳米科技堪称世界之最，这种能让人类大规模跻身太空的技术被外星文明所窥探。身处三颗恒星周围的他们，早已对恶劣的生存条件有了一定的抵御能力，但行星大限将至所带来的毁灭迫使他们成为黑暗森林里的猎人。
三体舰队探测器“水滴”的侵入，以摧枯拉朽之势将人类引以为傲的舰队用最原始的方式一扫而尽，提前做好预警顺利逃亡的两艘幸存者却被人们当成叛徒，只能在人类文明和三体文明的联合绞杀下驶向茫茫星海，寻求一线生机。
幸而有人能够突破人类社会思想和道德的束缚，力求光速飞船，凭借强大的信念和过人的能力给人类文明带来一丝希望，但故事的结局却没有因为这一小插曲而发生逆转。“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是”，降维打击之下，光锥之内的一切都化为了梵高的星空“巨画”。只有一艘飞船逃了出来，可这个飞船的主人却几度以爱的名义将人类世界推向深渊，亲手将拯救人类的唯一办法扼杀于摇篮之中。
如今，那个世界已经过去了18903729年，尘埃落尽，万物归于时光之中。故事结束了，摇篮里的人终究还是没能逃离命运，人性终是摧毁了属于他们的小世界。
思绪飘回现实，在现代社会，人类如同造物主一般俯视着整个世界，却无从得知茫茫宇宙中是否有其他文明像我们看待虫子一样看待我们。第三宇宙速度要多久才能被人类的飞行器所驾驭，我们无从得知，光速更是遥不可及，被限制在太阳系的我们只能偏安一隅，活在繁杂之中。
我们都是阴沟里的虫子，但总还是得有人仰望星空。为了文明的传承，多少人性遭到破坏，又有多少科学失去色彩，生存明明有更好的方式却因图一时私利而互相伤害。思索一番却又觉得无可避免，就像永远达不到乌托邦，没有完全公平，那就必然会发生斗争。既然无法逃避那就只能洁身自好，在做好自己的同时尽量维护人性的美好。《三体》的故事绝不可展开在现世，更不能以爱的名义来毁灭。
牛顿曾说“我可以计算天体运行的轨道，却无法计算人性的疯狂”。愿警钟长鸣，眼光应以长远为重，视野应以高远为荣。品一场人性的真善美，才是一切的起点。
芳华阅读心得感悟篇十
实习支教行，转瞬即逝，支教旅程已行至中点，初为人师的我来到这第三师图木舒克市五十一团中学也有了学习如何成为教师，如何成为好的教师的机会，跟着师傅学习如何授课，学习如何与学生相处，学习如何在教学上改进，学习在教研上的工作流程，执行每一项任务的方法、细节等等。
首先，是教学方面的学习、收获，通过三月一个月的听课学习，这个月有了站上讲台的机会，刚开始上课得到学生的回应是一件很有成就感的事情，可作业的反馈才是检验课堂成果的重要依据，第二天的作业，让我非常的有挫败感，让我不得不反思，自己到底是哪里出了问题，后来据别的任课老师了解这个班的学生的学习情况，知道这个班学生课堂上课很活跃，可他们真正吸收的知识很少很少，而且作业的完成需要不断的督促，否则抄作业的现象及其严重。之后的课堂，我所讲的每一个知识点我都尽我所能的讲的细、慢，一遍遍的讲，一遍遍的问，问他们能听懂吗，让他们就知识点练习，可课堂的时间毕竟有限，所以还需要更多的努力。
再是班主任实习情况，一直跟着本校的优秀班主任学习，知道班主任的这份工作相当的琐碎繁杂，看早读、看课间操、看午饭、看晚读、送回寝等等。经常在想我如果是一名班主任，我能不能做好这份工作。四月中旬，跟班班主任出去学习，我和另一名实习班主任也有了这样一个机会去感受班主任的工作了，一个星期下来，觉得班主任不仅是孩子们的管理者更是他们在学校的亲人，需要了解照顾关心每一个人的生活，解决班里各种问题，比别的任课老师付出更多的时间跟他们交流沟通，着实体会到了这样一份职责的不易。
生活上，经过一个月的了解，我们对周围的环境也越来越熟悉，买菜、出行、快递都很方便，因为来这一个多月了认识了不少老师，我们也时不时的蹭车、蹭饭，还有每天下午要参加学校的团体舞训练，每天坐办公室也没有锻炼的机会，也算是锻炼了，放学回家和路边的孩子说说笑笑也是很有意思的事情。
总之，伴随着教学的辛苦，伴随着学生们的欢笑，伴随着同科室的教师的照顾，我相信只要我们足够努力，不仅能在教学学习上取得我们的收获，也能在生活上和学生同事打成一片，收获良好的师生关系，同事关系。
芳华阅读心得感悟篇十一
世界若没有了宽容，便是一片寸草不生的沙漠，更无法滋养吾国与吾民。
从历史来看，宽容一词一直是奢侈品，而且购买它的人往往要付出巨大的代价。房龙的代表作《宽容》于1925年出版，此时一战的硝烟已经逝去，美国正处于柯立芝繁荣，可是世界也不太平，墨索里尼在意大利组建法西斯内阁，战争阴云初现，房龙在历史海洋中披沙拣金搜寻宽容，从文明曙光古希腊、黑暗的欧洲中世纪到思想井喷的文艺复兴、启蒙运动，从苏格拉底、亚里士多德到斯宾诺莎、拉伯雷、伏尔泰，太阳王路易十四…房龙推陈出新，将欧洲思想解放的历史，刻意改写成一部宽容与专横斗争的历史：种族屠杀，十字军远征，教会迫害与文艺复兴，启蒙运动、宗教改革相互交织，一幅波澜壮阔的善与恶、黑暗与光明、进步与反动不断搏杀的历史画面跃然眼底，世界虽不尽人意，可房龙保持乐观，坚信理性的光芒终将穿透专制的浓云密雾，在本书最后一章高呼自由与宽容。当1940年此书再版时，世界局势已经是风雨飘摇，阴云密布。1937年_出版《我的奋斗》，紧随其后作为对纳粹的反抗，1938年房龙出版《我们的奋斗——对阿道夫·_〈我的奋斗〉的回答》。1939年，德国入侵房龙的故国荷兰，一年后房龙的《宽容》再版。鉴于世界局势每况愈下，出版商建议房龙删去最后一章《最后一百年》，因为最后一章对世界过于乐观，结尾部分充满的是神圣的希望与欢呼。此时面对纳粹的惨绝人寰、咄咄逼人，继续宽容无异于与虎谋皮，为此，房龙说到：“用《英雄》中的葬礼进行曲伴随我的结束语，比用贝多芬《第九交响曲》充满希望的大合唱更合适。”并特意给书加了一篇后记，题为《这个世界并不幸福》。房龙心中有一杆道德的秤，提倡宽容不是纵容，提倡宽容，意味着跟不宽容的法西斯势力进行坚持到底的抗争。
开篇房龙并没有讲历史，而是煞费苦心地讲了一则寓言故事，宽容被专制压制已久，在专制之下善良的民众沦为“刽子手”，伟大的先行者被当成“洪水野兽”乱石砸死，终于有一天剥开了真相的面纱，普通民众不禁后悔惊呼：原来我们错怪了先行者。于是为先行者立碑颂德，先行者便成了英雄，世上又多了一个英雄，历史的悲剧正如此寓言一样不断上演，英雄也因此层出不穷，想起伽利略的学生安德雷亚不满伽利略对宗教迫害的“妥协”，对伽利略失望的说到：“你为何不做英雄?没有英雄的国家真不幸!”伽利略只默默回了一句：“需要英雄的国家真不幸!”此中有真意，回味亦无穷。
面对此时(1940年)大行其道的法西斯，房龙也不得不承认：“宽容的理想在近十年内惨淡地破灭，我们如今的时代还没有超脱仇恨、残忍和偏执。纳粹主义、法西斯主义以及各种形形色色的偏见与片面的民族沙文主义和种族歧视开始让抱有希望的人们相信，我们已经不知不觉地回到了中世纪。”是啊，自由与平等被法西斯肆意践踏，房龙故国荷兰山河破碎，世界人民饱经风霜，这的确是一个令人绝望的时代，可是房龙深知世界上最不缺的便是绝望，自己又何必徒增几分绝望?于是，毅然拿起手中之笔，做一个敢于直面惨淡人生、淋漓鲜血的真正勇士!
当专制与黑暗从前门进城，宽容和光明无处藏身便被迫从后门溜走。纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来，我们需要的只是等待，冬雪终归悄悄融化，春雷定将滚滚而来，虽然房龙没有看到法西斯的末日，于1944年去世，令人叹惋，但是房龙坚信“宽容总有一天会大行其道……为了这一天，我们可能要等一万年，也可能要等十万年。但是，只要人类战胜自己的恐惧，这一天就不会遥远。”一个心存宽容的人不会死，房龙的宽容思想涅槃重生，永垂不朽。思来想去，人类最需要的不是财富，也不是智慧，是宽容。也许我们不知道自己能不能使世界趋于更加完美，变得更加宽容，可是都应该试一试，因为这是我们每个人的神圣职责所在，我们每个人都可以振臂高呼：宽容这奢侈品的代价我愿意付。因为宽容需要每一个公民的努力。
芳华阅读心得感悟篇十二
阅读是人类文明进步的重要途径之一，通过阅读可以获取知识、培养情感、提升思维能力。在阅读中，我不仅收获了知识，也积累了不少感悟和体会。下面，我将分享我在阅读中的一些心得和体会。
首先，阅读让我感到无比充实和满足。每当我打开一本书的时候，就像迈进了一个崭新的世界。在书中，我可以遇见各种各样的人物，了解他们的生活、思想和情感。他们有的勇敢、有的叛逆、有的温柔，他们的故事让我痛苦、让我欢笑、让我动容。而且，通过与书中的人物进行对话，我也可以反思自己的人生，思考自己的价值观和做事方式。无论是从书中获取知识，还是从书中找到自己的定位，阅读都让我感到无比的充实和满足。
其次，阅读让我受益匪浅。通过阅读，我了解到了很多以前从未接触过的事物和概念。比如，在阅读科普书籍时，我了解了关于宇宙、生命、科学的许多知识，这让我对世界的认识更加全面和深入。在阅读文学作品时，我享受到了语言和文化的乐趣，感受到作者的思想和情感。通过阅读，我培养了广泛的兴趣爱好，开拓了思维的边界。阅读让我的视野变得更加开阔，让我变得更加丰富和多元化。
再次，阅读培养了我的思辨能力。在阅读过程中，我常常会遇到一些复杂的问题和思想，需要思考和分析。比如，在阅读哲学著作时，我需要深入思考人生的意义和存在的价值；在阅读历史书籍时，我需要分析事件的原因和后果；在阅读小说和故事时，我需要推理和理解人物行为的背后动因。这些思辨的过程，锻炼了我的逻辑思维和批判思维，让我学会独立思考和判断事物的价值。
另外，阅读也让我品味到了生活的美好。在阅读中，我感受到了文字的魅力和美感。作者巧妙地运用语言和形象，把故事和情感展现得淋漓尽致，让我陶醉其中。通过阅读，我也发现了生活中的美好。有些书展现了友情的伟大与珍贵，有些书描写了爱情的甜蜜与坚韧，有些书描述了自然的神秘与壮丽。这些作品让我重新审视生活，让我看到了生活的光明和希望，让我更加热爱生活。
最后，阅读让我积累了宝贵的人生经验。通过阅读，我学到了很多做人的道理和处世的智慧。书中的人物教会了我如何面对困难和挫折，如何处理人际关系，如何追求快乐和幸福。他们的经验和教训让我受益匪浅，成为我人生的财富。通过阅读，我也学会了很多实用的技能和知识，比如写作、沟通和管理等。这些知识和能力为我未来的发展打下了坚实的基础，并让我在生活中更加得心应手。
总之，阅读是我生活中不可或缺的一部分。通过阅读，我不仅得到了知识，也获得了感悟和体会。阅读让我感到充实和满足，让我受益匪浅，培养了我的思辨能力，让我品味到了生活的美好，积累了宝贵的人生经验。我相信，通过不断地阅读，我将继续在知识和思想的海洋中航行，继续感悟和体会生活的价值和意义。
芳华阅读心得感悟篇十三
每当我抬起头来仰望星空，我总会想到那一本震撼我的书——《三体》。
到现在人们还没有证明外星人是不是真的存在，但是如果外星人真的存在的话，我们已经落后了。人类发展至今，连宇宙的一点影子都没有看见，更别说去翱翔宇宙了，如果真的有三体星系，如果真的有这样的未来，我们会怎么样呢?是颤抖吗?是恐惧吗?是逃亡吗?在这本书里面，并没有明确的说出，但是在最后一章，可以说明那是人类的态度，末日来了，一切都被锁死，什么都做不了了，那不是皆大欢喜吗?那不就可以享受了吗?反正又没有人管，那是一个人类的堕落，这也是一种扭曲的人性，没有恐怖，也没有残忍，只有一种放荡的失望。
我从这本书里又读到了一些新的东西。
在复杂的世界里，每一个人都在尽自己的职责。这是我在读书时所产生的感受，三体人在为自己的种族负责，科学家在为自己的研究负责，警察在为自己的人民负责……宇宙其实就是在攀登责任的阶梯，宇宙其实就是这样，其实宇宙的本身也是很的有序。但是，宇宙的熵会逐渐增长，有序度会逐渐下降，本来一切都会有序的围绕一个点，但是这个点也需要依靠，但是总有一个人将要面临最后的负责啊!但是宇宙的资源是有限的呀!每一个种族被负责，每一份资源就会被减少，但是这还没有计算不正常的情况，就像三体人那样，他们生活在没有顺序的世界里，谁也不知道今天有没有太阳，谁也不知道现在是早上还是晚上，谁也不知道意外和明天谁会先来，他们必须对自己负责，所以，外星人入侵地球，可能真的不再是科幻电影和科幻小说了，可能会真的成为未来。
《三体》这本书可能为我们揭开宇宙的一层面纱，值得好好品读。
芳华阅读心得感悟篇十四
以上便是三体书中的一段，现在不如将中美看成三体文明，印度、朝鲜当做人类文明，他们虽然用尽了全力创建了数量庞大的军队，购买组装了一批较先进的武器。看似无比强大，实则只是在科技已经被封锁的情况下对现有科学一点应用。这样科技上的鸿沟是极难弥补的，在常规作战中一定会吃很大的亏。历史长河中，也就只出现了几次野蛮人打败近代工业强国的事，他们是：南非土著击败英军，海地黑人赶走拿破仑，亚比西尼亚打败意大利(现代几次战争中都有强国的参与)。现在的这些事感觉都像闹剧。
就这样，三体文明一个重拳打来，人们眼看就要完了的时候。出了一个人叫罗辑，不是科技被锁死了吗?但是他们锁不死宇宙的奥秘!他的理论是这样的：
一个文明发现其他文明时无法区分它是善意文明还是恶意文明;。
所以很多文明会把自己藏起来。
那么我们要是公布了三体文明的位置，那些高级的文明岂不会好好的教训他们吗?
三体人一听说人类了毁灭自己的方法，急忙向人类抛出了橄榄枝，说：咱们和好吧，互相学习。世界和平了好长一段时间。
印度接连进行了五次核试验，巴基斯坦也报复性的进行了六次地下核试验，日本也偷偷的在攒材料，朝鲜已经将导弹瞄准美国了!五常害怕了，自家的反导系统还没研究好嘞!鉴于当今反导尚不成熟，终于和平了。在和平的条件下各方很好的发展着。
但是生存空间愈发狭小的三体人并不这么觉得(世界上极少数挨过___的国家也跟他们一样这么想)，于是他们发动闪击战占领地球上大部分土地，软弱的执政府放弃了反击，弃核，割地，滚蛋。正在宇宙飞船上的人类怒了，公布了两个世界的位置。
人类，三体都震惊了，真要这么干!?
一切就是这么说不准，这个东西让这个世界变得复杂，变得微妙。没想到就由这样的擦枪走火演变成全面战争。三体人的行星围绕的恒星被粒子炮击毁了。一支残余在与“喵星人”的战斗中被全歼，另一只逃向宇宙深处。人类周密的防御工程丝毫不起作用，遭受了意想不到的降维打击。从太阳开始，一切都变成了二维的一张薄薄的纸。还多亏了老对头三体人的帮助，在庇护所小宇宙才留了个种。三体人还告诉了人类，外面高级文明正在将自己降维，然后用这招去对付低级的文明。变来变去的，都不知道成了什么样子。高级文明间的战争是看不到的，即使看到了也即将走入毁灭。像人类一边挖洞，一边往上扔核弹。挖得越深，炸的也越深。看最后谁先挖不动，地表也被炸得千疮百孔，想开动核战争，谁也活不了。
于是我找到了三体人，问：“你认为我们的战争是谁惹的祸?”
三体人说：“是罗辑，是那个发现宇宙奥秘的人。”
愿世界和平，战争停息。
还有很长的路要走，但总有一天会的。
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