小学生压岁钱的调查报告大全(22篇)

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小学生压岁钱的调查报告大全(22篇)
时间:2023-11-08 22:48:28     小编:雅蕊

在撰写报告时,需要注意语言简洁明确,用词精准。完成初稿后,需要对报告进行反复修改和润色,确保内容完整,表达准确,无语法和拼写错误。以下是一些关于报告的实用范例和写作技巧,供大家参考和借鉴。

小学生压岁钱的调查报告篇一

同学们的压岁钱用来做什么?他们的压岁钱该不该交给父母?到底应不应该自己支配压岁钱?为了解决这些问题,我决定调查一下我身边熟悉的小伙伴。

二、调查的结果。

我一共调查了十个人,并对以上情况作了分析。

1、其中有五个人交给父母保管,自己需要买东西跟大人说,由大人负责购买;三个人的压岁钱自己保管,一部分用于交学费,剩余部分自己自由支配,可以买零食、买玩具、买文具等;其余二人完全由自己支配,想怎么花就怎么花。

2、有一半同学的压岁钱都交给父母保管。

3、大多数同学的压岁钱由自己支配,就存在乱花压岁钱的现象。

4、有的同学没有把压岁钱用作零花钱。

三、建议。

1、大家应该多把压岁钱交给父母保管,因为压岁钱是个不小的数目,让家长存起来,拿出一少部分做个统筹规划:花在买文具或课外书上,极少的一部分用于偶尔买零食,极少的一部分用于买玩具。

2、大家要想清楚压岁钱其实都是父母长辈辛苦挣来的,自己能得到多少压岁钱,实际上自己的父母就得给出去多少压岁钱,最终算下来实际上只有自己父母给的那才是真正的压岁钱。

3、对于压岁钱应该有一个规划,我们要合理运用,不能花太多。

4、对于压岁钱没有支配权的同学,家长可以合理地给一点,培养和锻炼孩子的理财能力,让孩子从小学会合理花钱,学会生活。

最后希望大家合理使用压岁钱,愉快生活每一天,健康幸福每一年。

小学生压岁钱的调查报告篇二

用途xxx。

通过调查,我发现:同学们的压岁钱都能有计划的利用,有的存起来,有的准备买文具,大家都做到了不挥霍浪费。

吕佳琦准备给爸爸妈妈买生日礼物,说明她有一颗感恩的心!杨岚煊用自己的压岁钱交活动班的费用,说明她是多么喜爱自己的特长——舞蹈!其他同学都想到将一多半的钱存起来,剩下的钱自己买文具买图书,说明大家都是不铺张浪费的小管家!

我觉得还是应该请爸爸妈妈为我们管理起来,因为上百上千的钱对我们来说不是一个小数目。我请爸爸妈妈帮我管理,然后商量着有计划地使用,把钱花到应该花的地方。

小学生压岁钱的调查报告篇三

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的'呢,我和某某进行了压岁钱使用情况的合作调查。

调查目的:了解学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。

任务分工:

1)立题:xxx。

2)查找资料:xxx。

3)街头调查及统计:xxxxxx。

4)总结成文:xxx。

活动步骤:(分四个阶段)。

第一阶段:立题:确定要研究的对象。

第二阶段:查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料。

第三阶段:街头调查进行统计。

第四阶段:统计数据,进行分析。

(1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额固定。于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。

(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%,总的来说还算满意。

(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生,因为他们已经长大了,家长和亲戚给得也较以前多了,而且自己也会理财了。

(4)一半的学生压岁钱都是上交父母,而40%的学生的压岁钱则是用来买书,学习用品,并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。

(5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的学生表示没有考虑过,另外10%的学生不愿意捐款。

(6)同学们的压岁钱的使用都比较科学,说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上,也边变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力。

小学生压岁钱的调查报告篇四

内容:关于压岁钱的金额与用途春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚,欢天喜地的日子。人们走访亲戚,互相送礼也是不可少的。每到除夕之夜,小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢?这里有一个流传很广的故事。传说,古时候有一种身黑手白的小妖,名字叫"祟",每年的年三十夜里出来害人,它用手在熟睡的孩子头上摸三下,孩子吓得哭起来,然后就发烧,讲呓语而从此得病,几天后热退病去,但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子,就点亮灯火团坐不睡,称为"守祟"。在嘉兴府有一户姓管的人家,夫妻俩老年得子,视为掌上明珠。到了年三十夜晚,他们怕祟来害孩子,就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱,拆开包上,包上又拆开,一直玩到睡下,包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼,挨着孩子长夜守祟。半夜里,一阵巨风吹开了房门,吹灭了灯火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时,孩子的枕边迸裂出一道亮光,祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。于是,管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边,果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来,这八枚铜钱是由八仙变的,在暗中帮助孩子把祟吓退,因而,人们把这钱叫"压祟钱",又因"祟"与"岁"谐音,随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗,体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高,压岁钱也水涨船高,少则数百,多则上万。如何用好“压岁钱”,已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么,青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?……带着这些问题,我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查。我在调查前精心设计了几个问题,分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。我共采访了20位小朋友,经过细致研究,得到以下调查结果:收到压岁钱金额调查表金额(元)___以上人数(人)16832所占比例5%30%40%15%10%调查显示:5%的同学压岁钱在500元以上,30%的同学压岁钱在1000元以上,40%的同学压岁钱在xx元以上,15%的同学压岁钱在3000元以上,只有10%的同学压岁钱在4000元以上。调查得知,由于人们生活水平的提高,孩子们的压岁钱也比较多,其中1000~3000元之间的居多。

关于压岁钱用途调查表用途购学习用品吃、喝交给父母存入银行其他(交学费)

人数(人)43265

所占比例20%15%10%30%25%调查显示:20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上;15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%的孩子会把压岁钱交给父母;30%的孩子会把压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱用在其他方面,比如交学费等。

经调查得知:在这些收到压岁钱的孩子中,多数都能合理使用,有的上缴给父母一部分,多数由父母将压岁钱存入银行,当然也有的往往出手很大。能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少,他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,压岁钱的使用更要科学、合理,养成勤俭节约的好习惯。针对同学们对压岁钱合理使用的问题,我给同学们提了以下几个建议供参考:

(1)把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费,这样不但可以减轻家长们的经济负担,又可以培养我们的家庭责任感,在家成为一个名副其实的小主人。

(2)可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人,对他人付一份关爱,从小成为一个有爱心,爱帮助别人的人。

(3)可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍,增加课外知识的阅读,从小养成爱读书,读好书的习惯。

(4)可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。通过这次调查,我更深刻地认识到,压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励,但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭,不随心所欲、学会理财,不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方,这样压岁钱才显得更有意义。

小学生压岁钱的调查报告篇五

人物:2-5年级20名学生。

这里有一个流传很广的故事。传说古代有个黑手白身的小妖,名字叫“宝”,每年除夕晚上出来害人。它用手触摸睡着的孩子的头三次。孩子吓哭了,然后发烧,乱说,从此得病。过了几天,烧退了,聪明的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子。人怕害孩子,就点上灯,坐着不动,这叫“尽忠”。

在嘉兴,有一个叫关的家庭,夫妻俩晚年有了孩子,这被认为是他们的掌上明珠。除夕之夜,他们因为害怕伤害孩子,就强迫孩子玩耍。孩子用红纸包了八个铜币,拆开,又拆开,一直玩到睡着。包裹好的八枚铜币被放在枕头上。夫妻俩不敢睡觉,和孩子呆在一起时间很长。半夜,一阵强风吹开了门,关上了灯。小黑人用自己的手摸孩子的头时,孩子的枕头上迸出一道光,他连忙缩回手,尖叫着跑开了。于是,关夫妇把红纸包着的八枚铜钱被吓跑的事告诉了大家。大家也学会了在年夜饭后用红纸把八个铜币包起来,放在孩子的枕头上。果然,他们再也不会伤害孩子了。原来这八枚铜币是八仙换的,帮助孩子们偷偷吓跑了特殊的东西。所以,人们把这种钱叫做“压榨压岁钱”,而且因为“珍贵”和“年”谐音,随着时间的推移,叫做“压岁钱”就是这样。

春节给孩子压岁钱是中国的传统习俗,体现了长辈和晚辈之间的情感交流。中小学生的“压岁钱”使用问题已经成为各种媒体关注的焦点之一。随着人们生活水平的不断提高,压岁钱也在上涨,从几百到几万不等。如何用好“压岁钱”,已经成为家长、孩子和社会共同关注的话题。那么,青少年会用压岁钱做什么呢?他们是否正确使用压岁钱?……带着这些问题,我做了一个寒假朋友间压岁钱使用情况的调查。

在调查之前,我精心设计了几个问题,从“收到的压岁钱的数量”,压岁钱怎么分配和使用,是否理性对待,由谁保管”等等。

我采访了20名儿童,经过仔细研究,我得到了以下调查结果:

收到一份关于压岁钱数量的问卷。

金额(元)。

500。

1000。

20xx。

3000。

超过4000。

人数(人)。

一个。

2

比例。

5%。

百分之三十。

40%。

15%。

10%。

调查显示,5%的学生500元钱,30%1000元,40%20xx元,15%3000元,只有10%4000元。据调查,由于人们生活水平的提高,孩子有很多压岁钱,其中1000~3000元的居多。

使用方式。

购买学习用品。

吃喝。

交给父母。

在银行存款。

其他(交学费)。

人数(人)。

2

比例。

20%。

15%。

10%。

百分之三十。

25%。

调查显示,20%的孩子会把压岁钱花在学习用品上;15%的孩子会用压岁钱吃喝;10%的孩子会把压岁钱给父母;30%的孩子会将压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱花在其他方面,比如交学费。据调查,大部分收到压岁钱的孩子都能合理使用,有的给了父母,大部分都把压岁钱存到了银行。当然,有些经常花很多钱。

得到压岁钱当然是一种享受。你可以用你的压岁钱去做你喜欢的事情。不要看重压岁钱的多少,它带给我们的是节日的气氛和亲情。随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈看到了我们的成长。压岁钱的使用要更加科学合理,培养勤俭节约的好习惯。

鉴于学生对压岁钱的合理使用,我给学生以下建议供参考:

(1)用过年收到的压岁钱支付新学期的学费,既能减轻父母的经济负担,又能培养我们的家庭责任感,成为真正的居家小主人。

(2)一部分压岁钱可以用来帮助那些需要帮助的人,对别人付出爱心,从小成为一个有爱心、乐于助人的人。

(3)可以用一部分压岁钱买一些有用的书,增加课外知识的阅读,从小养成爱看好书的习惯。

(4)可以买一些水果或者食物来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

通过这次调查,我更深刻的认识到,虽然压岁钱是对我们的一种奖励和鼓励,但我们不能因为自己的意愿而挥霍掉。要提倡节俭,不要随心所欲,要学会理财,不要乱花钱。把压岁钱用在有用的地方,这样更有意义。

小学生压岁钱的调查报告篇六

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和朱令仪进行了合作调查,以下是我们的调查报告。

了解中小学生获得压岁钱的`情况,客观地作出评价,并提出中肯的建议。

1.家中2.学校3.社区。

20名中小学生。

1.电话采访2.上网查询。

1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?

2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?

我和朱令仪进行了分工调查,每人调查十人。主要是采取电话采访的形式,调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起,由我制成表格。在调查过程中,我们俩也遇到了一些困难,比如有些同学的压岁钱还未拿完,有些同学不愿意透露自己的压岁钱等,但这些困难都被我们一一克服了。

(一)这次调查20xx年最少压岁钱为400元,最高为2600元,平均值为1066.11元;20xx年最低为400元,最高为2800元,平均值为1088.89元。

(二)20xx年中学生的压岁钱平均值为882.78元,20xx年压岁钱的平均值为930.56元。20xx年小学生压岁钱平均值为1650元,20xx年平均值为1425元。

(三)中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额较固定。于长辈(爷爷辈)的变化较小,但每年还是有一些波动。(四)20xx年中学生的满意度为77.72%,20xx年为76.94%;20xx年小学生的满意度为90%,20xx年为80%。大家20xx年的满意度都高于20xx年。

(五)小学生的压岁钱明显高于中学生,因为中学生已经长大了,家长和亲戚给得也较以前少了,而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。

小学生压岁钱的调查报告篇七

压岁钱是中华传统习俗,是伴随着春节的产生而产生的.,已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱,是在新年里,长辈对晚辈的一种祝福和期待。那么,小学生是怎样看待压岁钱的呢?压岁钱多少最为适宜?又分别怎么用的呢?为了弄清楚这些问题,我进行了全面调查,具体调查情况如下:

调查时间:20xx年2月。

调查地点:后白塔小学。

调查对象:后白塔小学三-六年级所有学生。

本次调查是采取问卷调查,用选择的形式。

试卷题目内容是:

1、你家谁给你压岁钱?(可多选)。

a爸爸b妈妈c爷爷d奶奶e外婆f外公g叔叔。

h阿姨i哥哥j姐姐k其他:______________。

2、你得到多少压岁钱?

3、你刚得到压岁钱时感觉怎样?

a、非常开心b、比较开心c、没有感觉d、悲伤。

4、你得到压岁钱时制定了消费计划么?

a、制定了很详细滴b、制定了较粗略滴c、没制定。

5、你的消费计划是什么?

a寒假全花光,用来买零食或玩具。

b寒假全花光,用开买文具、书c根据实际需要买文具、书d根据实际需要买零食玩具。

e一部分买零食、文具,另一些存入银行f用来交学费。

g全部存入银行h、其他:

6、你把压岁钱存入银行么?a、存b、不存。

7、你实际是如何花钱的?

a用来买零食玩具b用来买零食、玩具、文具、书本。

c一分没花d全用来买文具e全存入银行f用来交学费。

g其他:_______________。

(1)学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,每年的数额基本固。

定。压岁钱的来源,有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的,有58.73%的学生是父母给的压岁钱,占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的,爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。

(2)学生对自己今年的压岁钱的满意度64%,总的来说还算满意。

(3)大部分学生压岁钱都自己存起来买自己喜欢的东西。

1.小学生压岁钱得多少不一,压岁钱得多少取决于亲属们的实力,通常有的家庭亲戚的经济实力好,压岁钱数量比较大;有些家庭的亲戚经济实力一般,压岁钱较少。另外,压岁钱得多少还取决于家族的习惯,有的家庭经济实力虽强,但压岁钱数量一般;有的家庭经济实力一般,但压岁钱的数量却较多。总之,大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成,如:助长了攀比之风,养成了浪费的习惯等等。

2.关于压岁钱的使用,有的家长对此不管不问,总是一派大款风度,任凭孩子随便花,随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病,如果钱花没了,还有可能养成为了要钱去偷盗,去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严,钱还没到孩子手,就已经牢牢的掌控了。这也容易造成孩子办事能力差,胆小等不良习惯。孩子长大了不愿意拿钱,不会花钱,有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手,指导孩子管理和使用好自己的压岁钱,通过对压岁钱的管理和使用,让他们养成良好的行为习惯。

1.压岁钱在我国有着优良的传统,而且一年只有一次,图个喜庆,图个好的兆头,是亲戚朋友美好的心愿,所以不可不给。但家长应斟酌自己家庭的基本情况,适量的给予压岁钱,以免助长攀比、浪费之风。

2.学生已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让他们把压岁钱全部上交,在调查中,这种情况并不少见。如果家长实在不放心,可以给孩子一小部分的压岁钱自己使用,培养他们的理财能力。

3.大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱。

小学生压岁钱的调查报告篇八

【1】调查背景:

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。

调查目的:

了解学生对获得压岁钱的情况,客观的作出评价,并提出中肯定的建议,和良好的信息。

【2】调查过程:。

1:立题,确定要调查的研究对象和问题。

2:查资料,两人上网查找有关的资料。

3:街头调查,进行统计。

4:统计数据,进行分析。

【3】调查分析:

高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生,因为他们已经长大了,家长和亲戚给得比以前多了。

【4】调查建议:

大家把多的压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意,不要对压岁钱的数额过分争议,正确的对待和使用压岁钱。

小学生压岁钱的调查报告篇九

每年春节,当我给长辈拜年的时候,都会收到长辈们给的压岁钱,压岁钱的风俗源远流长,是我国的传统习俗,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着我们生活条件的好转,大家收到的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我决定对这个问题进行调查研究,以下是我的调查报告。

了解小学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。

)

1、立题。

2、查找资料(上网查找)。

3、制、发、收问卷以及统计。

4、总结成文。

1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母,而且每年的数额固定。于长辈的`变化较小,但每年还有一些波动。

2、小学生对自己今年的压岁钱的满意度为90%,总的来说还算满意。

4、大部分小学生压岁钱都用来交学费,买学习用品,或者存起来,而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜欢的东西。

5、50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款。

6、大多数学生不在乎钱的多少,也不在乎是礼物还是钱。

大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题,助长了攀比之风,且压岁钱之间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯,压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行,这点值得我们高兴,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱,而且如果亲戚们很多的话,这也是一笔不小的开销。

大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题,而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上,也变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力,希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学没想到去帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!

1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.

2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.

3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费.

小学生压岁钱的调查报告篇十

人物:20名2-5年级小学生。

内容:关于压岁钱的金额与用途。

这里有一个流传很广的故事。传说,古时候有一种身黑手白的小妖,名叫"祟",每年的年三十夜里出来害人,它用手在熟睡的孩子头上摸三下,孩子吓得哭起来,然后就发烧,讲呓语而从此得病,几天后热退病去,但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子,就点亮灯火团坐不睡,称为"守祟"。

在嘉兴府有一户姓管的人家,夫妻俩老年得子,视为掌上明珠。到了年三十夜晚,他们怕祟来害孩子,就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱,拆开包上,包上又拆开,一直玩到睡下,包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼,挨着孩子长夜守祟。半夜里,一阵巨风吹开了房门,吹灭了灯火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时,孩子的枕边迸裂出一道亮光,祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。于是,管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边,果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来,这八枚铜钱是由八仙变的,在暗中帮助孩子把祟吓退,因而,人们把这钱叫"压祟钱",又因"祟"与"岁"谐音,随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。

春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗,体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高,压岁钱也水涨船高,少则数百,多则上万。如何用好“压岁钱”,已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么,青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?……带着这些问题,我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查。

我在调查前精心设计了几个问题,分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。

调查显示:20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上;15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%的孩子会把压岁钱交给父母;30%的孩子会把压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱用在其他方面,比如交学费等。经调查得知:在这些收到压岁钱的孩子中,多数都能合理使用,有的上缴给父母一部分,多数由父母将压岁钱存入银行,当然也有的往往出手很大。

能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少,他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,压岁钱的使用更要科学、合理,养成勤俭节约的好习惯。

针对同学们对压岁钱合理使用的问题,我给同学们提了以下几个建议供参考:

(1)把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费,这样不但可以减轻家长们的经济负担,又可以培养我们的家庭责任感,在家成为一个名副其实的小主人。

(2)可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人,对他人付一份关爱,从小成为一个有爱心,爱帮助别人的人。

(3)可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍,增加课外知识的阅读,从小养成爱读书,读好书的习惯。

(4)可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

通过这次调查,我更深刻地认识到,压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励,但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭,不随心所欲、学会理财,不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方,这样压岁钱才显得更有意义。

小学生压岁钱的调查报告篇十一

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和xxx在进行了压岁钱使用情况的合作调查。

调查目的:了解学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。

二)调查过程

任务分工:

(1)立题:xxx

(2)查找资料:xxx

(3)街头调查及统计:xxxxxx

(4)总结成文:xxx

活动步骤:(分四个阶段)

第一阶段:立题:确定要研究的对象

第二阶段:查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料

第三阶段:街头调查进行统计

第四阶段:统计数据,进行分析

(1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额固定。于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。

(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%,总的来说还算满意。

(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生,因为他们已经长大了,家长和亲戚给得也较以前多了,而且自己也会理财了。

(4)一半的学生压岁钱都是上交父母,而40%的学生的压岁钱则是用来买书,学习用品,并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。

(5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的学生表示没有考虑过,另外10%的学生不愿意捐款。

(6)同学们的压岁钱的使用都比较科学,说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上,也边变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力。

1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见。

2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱。

3、大家的压岁钱数额日益增多,这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,但也出现了一系列的问题,助长了攀之风,有些学生还养成了浪费的坏习惯,这值得我们重视起来。

小学生压岁钱的调查报告篇十二

春节又来了!每年春节期间,我们的孩子总是最开心的。因为,当我们玩得开心的时候,我们总能得到很多红包。随着生活水平越来越高,孩子的压岁钱也越来越多。如何“老化”压岁钱已经成为父母关注的一个恼人的话题。

家、邻居家、街道。

小学生和家长。

1.你认为钱是给老人最好的礼物吗?

2.现在一般给多少压岁钱?

3.你认为如何使用压岁钱最有意义?

1.大多数人认为金钱不是衰老的最佳礼物。很多父母长辈改送孩子“压龄之书”,有自己的.金屋,也体现了长辈对孩子的期待。这也是一个好办法。

2.现在的压岁钱一般在600到800元不等。

3.70%的家长认为过年的钱可以用来买一些学习用品。低年级的学生大多想买平时想买又舍不得买的东西;少数学生考虑给贫困山区的孩子捐一些压岁钱。

4.大多数意见是父母应该控制压岁钱。有的家长建议家长和孩子可以一起管理。除了让他们留适量的压岁钱给自己管理,别人还可以给他们建个账户存起来。这不仅可以增进与孩子的感情,还可以让他们学会如何理财。一些父母用压岁钱给孩子买保险,从而为他们的安全和健康提供了一定的保障。

现在的压岁钱变味了,钱数逐年上升。几十块钱根本拿不出来,还要掏几百遍。幸运的是,许多父母已经意识到钱不是最好的老人礼物,他们会选择送老人的书,或者给孩子买邮票、纪念币、字画等具有艺术欣赏和收藏价值的物品。另一方面,至于压岁钱是否应该由孩子自由支配,我认为可以由父母和孩子管理,设立大额储蓄账户,由孩子管理小额。可以用来每天买一些学习用品,给贫困山区的孩子送爱心,或者给爷爷奶奶买节日礼物或者生日礼物。这有助于增强孩子的理财观念,培养孩子的爱心。

小学生压岁钱的调查报告篇十三

压岁钱是中华传统习俗,是伴随着春节的产生而产生的,已经有二千多年的历史了。年三十给孩子一串压岁钱,是在新年里,长辈对晚辈的一种祝福和期待。那么,小学生是怎样看待压岁钱的呢?压岁钱多少最为适宜?又分别怎么用的呢?为了弄清楚这些问题,我进行了全面调查,具体调查情况如下:

调查时间:20xx年2月12日——3月15日。

调查地点:永丰小学。

调查对象:永丰小学所有学生。

本次调查是采取问卷调查,用选择的形式,让同学们自己进行思考和解答。

试卷题目内容是:(答题说明:本问卷只针对学生,请同学们如实回答若选“其他”项,请说明实际情况。)。

1、你家谁给你压岁钱?(可多选)。

2、你得到多少压岁钱?

3、你刚得到压岁钱时感觉怎样?

a、非常开心b、比较开心c、没有感觉d、悲伤。

4、你得到压岁钱时制定了消费计划么?(若只稍稍思考一下也算)。

a、制定了很详细滴b、制定了较粗略滴(5)c、没制定。

5、你的消费计划是什么?

a寒假全花光,用来买零食或玩具b寒假全花光,用开买文具、书c根据实际需要买文具、书d根据实际需要买零食玩具e一部分买零食、文具,另一些存入银行f用来交学费g全部存入银行h、其他:

6、你把压岁钱存入银行么?a、存b、不存。

7、你用压岁钱交学费么?a、用b、不用。

8、你实际是如何花钱滴?

(1)学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,每年的数额基本固定。压岁钱的来源,有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的,有58.73%的学生是父母给的压岁钱,占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的,爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。

(2)学生对自己今年的压岁钱的满意度64%,总的来说还算满意。

(3)大部分学生压岁钱都用来交学费,而40%的学生的压岁钱则是用来买书,游戏,并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜欢的东西。

(4)50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的同学表示没有考虑过,另外20%的同学不愿意捐款。

1.小学生压岁钱得多少不一,压岁钱得多少取决于亲属们的实力,通常有的家庭亲戚的经济实力好,压岁钱数量比较大;有些家庭的亲戚经济实力一般,压岁钱较少。另外,压岁钱得多少还取决于家族的习惯,有的家庭经济实力虽强,但压岁钱数量一般;有的家庭经济实力一般,但压岁钱的数量却较多。总之,大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成,如:助长了攀比之风,养成了浪费的习惯等等。

2.关于压岁钱的使用,有的家长对此不管不问,总是一派大款风度,任凭孩子随便花,随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病,如果钱花没了,还有可能养成为了要钱去偷盗,去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严,钱还没到孩子手,就已经牢牢的掌控了。这也容易造成孩子办事能力差,胆小等不良习惯。孩子长大了不愿意拿钱,不会花钱,有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手,指导孩子管理和使用好自己的压岁钱,通过对压岁钱的管理和使用,让他们养成良好的行为习惯。

1.压岁钱在我国有着优良的传统,而且一年只有一次,图个喜庆,图个好的兆头,是亲戚朋友美好的心愿,所以不可不给。但家长应斟酌自己家庭的基本情况,适量的给予压岁钱,以免助长攀比、浪费之风。

2.学生已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让他们把压岁钱全部上交,在调查中,这种情况并不少见。如果家长实在不放心,可以给孩子一小部分的压岁钱自己使用,培养他们的理财能力。

3.大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱。

附学生的心得体会:。

小学生压岁钱的调查报告篇十四

每年春节,当我给长辈拜年的时候,都会收到长辈们给的压岁钱,压岁钱的风俗源远流长,是我国的传统习俗,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着我们生活条件的好转,大家收到的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我决定对这个问题进行调查研究,以下是我的调查报告。

了解小学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。

)

1、立题。

2、查找资料(上网查找)。

3、制、发、收问卷以及统计。

4、总结成文。

1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母,而且每年的数额固定。于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。

2、小学生对自己今年的压岁钱的满意度为90%,总的来说还算满意。

3、小学生的压岁钱80%都在20xx元以上。

4、大部分小学生压岁钱都用来交学费,买学习用品,或者存起来,而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜欢的东西。

5、50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款。

6、大多数学生不在乎钱的多少,也不在乎是礼物还是钱。

大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题,助长了攀比之风,且压岁钱之间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯,压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行,这点值得我们高兴,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱,而且如果亲戚们很多的话,这也是一笔不小的开销。

大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题,而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上,也变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力,希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学没想到去帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!

1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.

2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.

3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费.

通过对新年中小学生获得压岁钱的调查,我感受很深.随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多.也随之出现名牌攀比的现象.我们应该使用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我学生该做的事。

小学生压岁钱的调查报告篇十五

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和朱令仪进行了合作调查,以下是我们的调查报告。

了解中学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。

活动所需条件:

图书资料:如书店或学校图书馆查找有关的资料。

网络资料:如上网查找有关的资料和图片。

计算机:查资料、编辑、保存、打印。

(1)中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额固定。于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。

(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度64%总的来说还算满意。

(3)初三学生的压岁钱明显高于初二的同学,因为初三的学生已经长大了,家长和亲戚给得也较以前多了,而且自己也会理财了。

(4)大部分初二学生压岁钱都用来交学费,而40%的学生的压岁钱则是用来买书,游戏,并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜欢的东西。

(5)50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的同学表示没有考虑过,另外20%的同学不愿意捐款。

大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题,助长了攀之风,且压岁钱之问间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯,压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行,这点值得我们高兴,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱,而且如果亲戚们很多的话,这也是一笔不小的开销。

大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题,而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上,也边变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力,希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!

1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见。

2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱。

3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不给。但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费。

通过对新年中学生获得压岁钱的调查,我感受很深。随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多。也随之出现名牌攀比的现象。我们应该使用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我们中学生该做的事。

小学生压岁钱的调查报告篇十六

人物:20名2—5年级小学生

内容:关于压岁钱的金额与用途

这里有一个流传很广的故事。传说,古时候有一种身黑手白的小妖,名字叫"祟",每年的年三十夜里出来害人,它用手在熟睡的孩子头上摸三下,孩子吓得哭起来,然后就发烧,讲呓语而从此得病,几天后热退病去,但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子,就点亮灯火团坐不睡,称为"守祟"。

在嘉兴府有一户姓管的人家,夫妻俩老年得子,视为掌上明珠。到了年三十夜晚,他们怕祟来害孩子,就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱,拆开包上,包上又拆开,一直玩到睡下,包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼,挨着孩子长夜守祟。半夜里,一阵巨风吹开了房门,吹灭了灯火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时,孩子的枕边迸裂出一道亮光,祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。于是,管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边,果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来,这八枚铜钱是由八仙变的,在暗中帮助孩子把祟吓退,因而,人们把这钱叫"压祟钱",又因"祟"与"岁"谐音,随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。

春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗,体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高,压岁钱也水涨船高,少则数百,多则上万。如何用好“压岁钱”,已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么,青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?……带着这些问题,我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查。

我在调查前精心设计了几个问题,分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。

调查显示:20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上;15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%的孩子会把压岁钱交给父母;30%的孩子会把压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱用在其他方面,比如交学费等。经调查得知:在这些收到压岁钱的孩子中,多数都能合理使用,有的上缴给父母一部分,多数由父母将压岁钱存入银行,当然也有的往往出手很大。

能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少,他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,压岁钱的使用更要科学、合理,养成勤俭节约的好习惯。

针对同学们对压岁钱合理使用的问题,我给同学们提了以下几个建议供参考:

(1)把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费,这样不但可以减轻家长们的经济负担,又可以培养我们的家庭责任感,在家成为一个名副其实的小主人。

(2)可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人,对他人付一份关爱,从小成为一个有爱心,爱帮助别人的人。

(3)可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍,增加课外知识的阅读,从小养成爱读书,读好书的'习惯。

(4)可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

通过这次调查,我更深刻地认识到,压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励,但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭,不随心所欲、学会理财,不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方,这样压岁钱才显得更有意义。

小学生压岁钱的调查报告篇十七

春节又到了!每一年的春节,最开心的总是我们小孩。因为,我们在快乐玩的同时总能得到好多满满的红包。随着生活水平的越来越高,孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱”该如何“压岁”成为了父母们关注的烦心话题。

调查时间:20xx年2月10日——12日。

家中、邻居家、街头。

小学生、学生家长。

1、你认为钱才是最好的压岁礼物吗?

3、你认为怎样用压岁钱才最有意义?

4、压岁钱应该由自己支配吗?

1、上网查询。

2、电话咨询。

3、询问路人。

1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书”,书中自有黄金屋,也体现了长辈对孩子们的一片期待。这也未尝不是一个好办法。

2、如今压岁钱一般给600至800元不等。

3、70%的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大部分则想用于购买平时想买又舍不得买的东西;有少部分同学考虑可以捐出一部分压岁钱给贫困山区的孩子们。

4、绝大部分的意见是由家长来支配压岁钱。有的家长提出,可由父母和孩子一起管,除了让他们保留适量压岁钱由他们自己管理,其余的则可以为他们建立一个账户进行储蓄。这样既可以增进和孩子的感情,又能让他们学会理财。还有的家长利用压岁钱给孩子买份保险,从而为孩子的安全、健康提供一定保障。

现在压岁钱变了味儿,钱数逐年看涨,几十块钱根本拿不出手,都得几百几百地掏了。可喜的是不少家长已认识到钱并不是最好的压岁礼物,他们会选择改送压岁书或给孩子购买邮票、纪念币、字画等富有艺术欣赏和收藏价值的物品。另关于压岁钱应不应由小孩子自由支配的问题,我觉得可由父母和孩子共管,大额的建一个储蓄账户,少部分交由小孩子管理。他们可用于日常购买一些学习用品、为贫困山区的孩子送上一份爱心、或给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购买节日礼物或生日礼物。这样即利于增强孩子理财的概念,又培养了他们的爱心。

小学生压岁钱的调查报告篇十八

课题题目:压岁钱调查报告

学校:联东中学

班级:高二[3]班

所属科目:语文小组名称:开心鬼

指导老师:

组长:

课题组成组员:

简要背景说明:

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和朱令仪进行了合作调查,以下是我们的调查报告。

调查目的:

了解中学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。

任务分工:

1)立题:何少漫

2)查找资料:(上网查找)林余何少漫

4)总结成文:何少漫林青文

5)计划安排:何少漫

阶段

人员

时间

主要任务

阶段目标第一阶段:

何少漫

-03-4

立题:确定要研究的对象第二阶段:

林余陈迷何少漫陈冠.02.20-.03.4

查资料

两人负责上网查找有关资料两人则查找书面资料第三阶段:

吴宗阳林青文黄良禄邢福龙.03.4

问卷调查

将制好的问卷对校内学生进行问卷调查,第四阶段:

林余陈迷何少漫

.03.4

收问卷、并统计数据根据有效问卷进行统计第五阶段:

林余陈迷何少漫.02.20-.03.4

课题报告

将查找到的有关资料整理,写成论文三)活动所需条件:

图书资料:如书店或学校图书馆查找有关的资料网络资料:如上网查找有关的资料和图片计算机:查资料、编辑、保存、打印问卷的'问题:

4.你的学费是用你自己压岁钱交的吗?a.是b.不是

5.你今年获得了多少压岁钱?

a.400以下b.400以上c.1000元以下

6.对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长.a.是c.不是

7.压岁钱的多与少你是否在意。

a.是b.不是

8.压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗?a.有b.没有c.有一点

9.亲戚好朋友来拜年是不是应该给压岁钱?a.是b.否

10.你是否有过拿压岁钱来攀比的现象?a.有过b没有

四)情况分析:

(1)中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额固定。于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。

(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度64%总的来说还算满意。

(3)初三学生的压岁钱明显高于初二的同学,因为初三的学生已经长大了,家长和亲戚给得也较以前多了,而且自己也会理财了。

(4)大部分初二学生压岁钱都用来交学费,而40%的学生的压岁钱则是用来买书,游戏,并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜欢的东西。

(5)50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的同学表示没有

考虑过,另外20%的同学不愿意捐款。

五)调查结论:

大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题,助长了攀之风,且压岁钱之问间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯,压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行,这点值得我们高兴,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱,而且如果亲戚们很多的话,这也是一笔不小的开销。

大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题,而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上,也边变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力,希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!

六)建议:我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.2.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.3.压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费.七)心得体会:

通过对新年中学生获得压岁钱的调查,我感受很深.随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多.也随之出现名牌攀比的现象.我们应该使用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我们中学生该做的事.

小学生压岁钱的调查报告篇十九

放假以后,我们都会盼着春节的到来一想到春节,大人、小孩们不约而同地想到压岁钱,大人们操心要给多少,小孩们操心压岁钱咋花。随着人们生活水平的不断提高,压岁钱就有了翻天覆地的变化。红包也是越来越多,金额也是越来越大。于是,小学生们使用压岁钱变成了热门话题。为此,我在寒假里做了一次调查。

20xx年1月25日至27日为调查日。

我在大舅家过年,于是在大舅家进行调查,也就是在亲戚们中间进行调查。

小表弟周子钧(小学一年级学生)。两个姨弟:张家豪(小学三年级学生),张家瑞(学前班学生)。

因为都在大舅家过年,所以我便有机会面对面进行调查。

根据准确地了解、统计,来明白如何使用压岁钱,并且知道压岁钱的变化,主要目的有这几项:

1、了解如何使用压岁钱?

2、长辈们应不应该给自己压岁钱?

3、如果应该,那么压岁钱该给父母还是自己保管?

4、过年可以用礼物来代替钱吗?

我对四个小朋友进行调查(包括我自己),下面我的调查结果:

周子钧收到1400元,1200元上交妈妈,200元要买文具、图书。

张家豪收到1500元,1000元上交妈妈,500元存入自己的账户。

张家瑞收到1300元,1300元全上交妈妈。

闰尚方收到1500元,500元上交妈妈,1000元存入自己的账户。

我对刚才提出的问题进行调查,下面是我的建议:

1、如何使用压岁钱需要把钱用在正确的地方,比如买好书、买文具,不能只顾着买玩具、烟花。

2、长辈们应不应该给压岁钱要看我们用压岁钱来做些什么,如果用在好的方面,该给;反之,就不应该给了。

3、如果你有足够的理财能力,并且不乱花钱,就可以自己保管钱,反之,还是交给父母保管。

4、过年当然可以用礼物来代替压岁钱,它们的表达方式是一样的,都寄托长辈们浓浓的爱意。

通过我对压岁钱使用的调查,让我深深理解了长辈们给压岁钱的“良苦用心”和“沉甸甸”的爱。

小学生压岁钱的调查报告篇二十

2、通过调查问卷的方式,进一步了解同学们是如何使用压岁钱的;

3、培养我们的节约意识,提高理财能力。

1、上网查资料,搞清压岁钱的含义;

2、压岁钱,同学们是如何花的,搞清他们的消费内容;

3、针对部分同学乱花现象,提出整改措施。

1、利用电脑上网查资料搞清压岁钱的含义及历史文化。

2、初中学生春节期间压岁钱消费情况,我们从以下这几方面进行了调查。

(1)买游戏卡,去网吧上网。

(2)买一些时髦的衣服,整天往商店跑。

(3)整天在肯德基和麦当劳这些食品店跑。

(4)用来买一些学习用具:书,其余的给父母。

(5)都存入银行,留着以后备用。

(6)用于交费。

(7)捐给希望工程。

(1)压岁钱总数多的达20xx元以上,少的只有100元不到,数目差距很大;

(2)买游戏卡,去网吧上网的同学,占了总数的17。5%。

(3)买一些时髦的衣服,整天往商店跑的人第三多,占了总人数的20。6%。

(4)整天在肯德基、来必堡和麦当劳这些食品店跑的同学数量不太多,占了总数的5。4%。

(5)用压岁钱买一些学习用具、书,其余的给妈妈的同学人数较多,占了总数的38%。

(6)把所有的压岁钱,都存入银行,留着以后备用,只有总数的18%。

(7)用于交费的占27。5%,买零食的占13%。

(8)把钱捐给希望工程的占总数的10%。

1.交学费,减轻家长的经济负担;

2、订购报刊、书籍、学习资料,开阔眼界、增长知识,养成爱读书的习惯;

3、购买学习用品,为上学打基础;

4、办理保险;

5、献爱心、捐给希望工程;

6、参加储蓄;

7、给长辈或老人赠送礼物;

现在人们的生活水平不断提高,压岁钱也越来越多,正因为钱的数目越来越大我们为大家提几个建议:用压岁钱要见机行事,有需要的时候用,将亲人的祝福留下,应该用的时候用,不能乱用,也不要乱借给别人,因为这是亲人给你的祝福,所存的钱不是在急需的时候不要拿出来,可以在以后用。同时也可用压岁钱来帮助特别爱学习的学生解决学习、生活问题。这样有了压岁钱又能合理进行安排,那么我们的春节才会过得有滋有味。

小学生压岁钱的调查报告篇二十一

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和小明进行了压岁钱使用情况的合作调查。

了解学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。

任务分工:

1)立题:xxx。

2)查找资料:xxx。

3)街头调查及统计:xxxxxx。

4)总结成文:xxx。

活动步骤:(分四个阶段)。

第一阶段:立题:确定要研究的对象。

第二阶段:查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料。

第三阶段:街头调查进行统计。

第四阶段:统计数据,进行分析。

(1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额固定。于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。

(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%,总的来说还算满意。

(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生,因为他们已经长大了,家长和亲戚给得也较以前多了,而且自己也会理财了。

(4)一半的学生压岁钱都是上交父母,而40%的学生的压岁钱则是用来买书,学习用品,并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。

(5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的学生表示没有考虑过,另外10%的学生不愿意捐款。

(6)同学们的压岁钱的使用都比较科学,说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上,也边变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力。

1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的.能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见。

2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱。

3、大家的压岁钱数额日益增多,这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,但也出现了一系列的问题,助长了攀之风,有些学生还养成了浪费的坏习惯,这值得我们重视起来。

长辈给晚辈压岁钱是我们国家的传统。压岁钱的习俗可以追溯到古代。代表着长辈对晚辈的一种好的祝福。这是长辈给孩子们的护身符,以祝福他们在新的一年里健康和好运。随着社会经济的发展,每个人枕头下的红包越来越大,那么你如何看待和使用压岁钱呢?我和朱令毅进行了合作调查。以下是我们的调查报告。

1.调查目的:了解中小学生获得压岁钱的情况,做出客观评价,提出针对性建议。

二.调查时间:2月18日-20日,20xx(元旦至第三天)。

三.调查地点:1。家2。学校3。社区。

四.调查对象:20名中小学生。

调查方法:1。电话面试2。互联网查询。

6.调查问题:1。你今年拿到了多少压岁钱?去年呢?

2.你的压岁钱的来源是什么?请告知父母、亲戚、长辈等的来源。

3.你打算怎么花你的压岁钱?请告诉我们你打算买多少书,捐多少钱,玩什么的。

4.你对今年的压岁钱满意程度如何(以百分比表示)。

5.你的压岁钱实际消费是多少?

七.调查过程:我和薛科进行了分工调查,每人十人。主要以电话采访的形式,调查的对象主要是同学、朋友和亲戚。我也采取了网络调查的方式。我和朱凌一调查完就凑,我做个表格。在调查过程中,我们都遇到了一些困难,比如一些学生的压岁钱还没有用完,一些学生不愿意透露他们的压岁钱等。,但是这些困难已经被我们一一克服了。

八.调查结果:(1)本次调查中,xx最低压岁钱为400元,最高为2600元,平均值为1066.11元;在xx,最低400元,最高2800元,平均值1088.89元。

(2)xx中学生的平均压岁钱为882.78元,xx的平均压岁钱为930.56元。xx市小学生年平均压岁钱1650元,xx市年平均压岁钱1425元。

(3)中小学生的压岁钱主要来自亲戚,但一般来自父母,每年的数额相对固定。来自长辈(爷爷奶奶)的变化不大,但每年还是有些波动。

(4)xx市中学生满意度为77.72%,xx市中学生满意度为76.94%;小学生满意度xx为90%,xx为80%。大家对xx的满意度都比xx高。

(5)小学生的压岁钱明显高于中学生,因为中学生长大了,父母亲戚给的钱比以前少了,也不好意思要那么多压岁钱。

(6)小学生的压岁钱大部分是存起来用来交学费的,中学生的压岁钱是用来买书玩的,也有一部分是存起来用来买自己喜欢的东西的。

(七)只有少数学生没有钱余额,其他学生大多有80%的余额。

(八)50%的学生表示愿意捐一些钱,30%表示没有考虑过,另外20%坚决不捐。

九.调查结果:。

1.压岁钱的数额日益增加,这与他们原本的家庭背景基本一致。这当然反映了社会经济的不断繁荣发展,全面建设小康社会取得了丰硕成果。但是也有一系列的问题,促成了攀比的趋势,压岁钱之间的差距太大,部分同学也养成了浪费的坏习惯。

2.每个人都对自己的压岁钱感到满意。得到它当然是一种乐趣。但压岁钱金额越高,满意度越高。说明我们对压岁钱带来的亲情和亲情并不满意,但是可以用压岁钱做自己喜欢的事情。

3.大家科学的使用压岁钱,基本没有浪费,说明大家都有节俭的好习惯。而且我们对压岁钱的使用也更加积极,说明我们有能力掌控自己的财产。希望大家再接再厉。

5.拿出一部分压岁钱来捐款,是压岁钱使用中有意义的一件事,但是有些同学不愿意帮助有困难的人。希望这些同学能提高思想觉悟,送人玫瑰,手留余香!

小学生压岁钱的调查报告篇二十二

调查目的:让我们从小学会如何理财,不乱花钱、养成节俭的好风气。

调查人数:30人

调查方式:上门访问、上网查询、打电话问同学和亲戚、问卷调查。

数据统计分析:

1、压岁钱情况:经过统计知道所调查的人的压岁钱平均约是1971元/人,接近xx元。但是实际30人中只有5人超过xx元,所以每个人的压岁钱差异很大。从表中也可以看出,压岁钱在400元-800元之间占大多数,当然仍有少部分人所得的压岁钱处于较低水平,整体比较不均匀。

2、使用情况:压岁钱的利用很广泛,这可说明现在人们的生活丰富多彩。在学习方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中学生乱花钱,用于毫无意义的花费上。

3、反映问题:调查数据中显示,压岁钱最多的高达29500元,而最少的仅有90元,相差约327.78倍,结果令人大吃一惊。这与各自的家庭环境,甚至与各自的家庭社会关系都可能有着比较密切的联系。说明了国家政策仍存在不足与漏洞,需进一步改善。而对于取得较大成绩的政策则需继续加大力度响应、支持。政府、领导和家庭富裕者也要多多帮助贫困者,争取全社会进步。

4、个人看法:中学生的压岁钱多方面利用,说明当代中学生已远远不满足于学校、图书馆、家庭三点一线的生活圈子,但也正因为花费压岁钱的范围广了,他们往往无度的花费金钱,有的只顾吃、喝、玩、乐,反而不懂得珍惜来之不易的幸福生活,这无疑是令人觉得可悲和遗憾的。

理财小贴示(压岁钱使用的建议):

一、学会储蓄方法:如果我们从小培养储蓄的习惯,经过一段时间,就能学会理财知识,这种办法既对我们的成长有益,又对将来步入社会显得非常必要。

二、用压岁钱买份保险:现在保险公司都开办儿童保险业务,入保者不仅有人身意外伤害保障,还有保险期满后的保险金给付;不仅在被保人考上大学时可领到教育助学金,而且可得到保险费。保险有保值、增值的功能,这是一项理想的投资,使我们能得到实实在在的保障。

三、计划安排好压岁钱的使用:建立了一个小账本,把压岁钱记上,用于我们在学习上的费用支出,让其计划管理,比如交学费、买书、购买学习文具、购买电脑等,这样会使我们养成把钱用在有计划安排上的好习惯。

四、孝顺从小事做起:当长辈或亲友过生日时,可从我们的压岁钱中抽出一部分买份小礼物,以表达自己的孝心,同时可培养我们的良好品德和人际交往能力。

五、让世界变成美好人间:关注公益事业,到孤儿院看望身世可怜的儿童?用压岁钱给他们购买一些日常生活用品和学习用具,让爱的光辉普照大地,这是我们培养自己爱心的一个好办法。六、当回投资者:社会实践经验对于我们来说是必不可少的,这对我们以后走向社会起着重要作用。用一部分压岁钱做做小生意(例如寒假在花市卖小饰品等),锻炼锻炼自己的胆量和适应社会的能力,这无疑不失为一个好的选择。调查收获:

1、现在人们的生活水平有了很大的提高,实施了社会主义新农村的国家政策,改善了人们的'生活质量,取得了巨大的收益。同时,富裕者应多帮助生活贫困的人,全社会关爱。

2、社会经济腾飞的同时,现在人们的生活愈加丰富多彩,所以压岁钱的利用范围比较广,自由使用一部分压岁钱?用于自己想做的事情,既满足了我们精神上的渴望,也让我们从中得到了快乐。但学做人首先要学理财,而如何合理支配压岁钱正是对这样一个人生问题的考验、锻炼与学习过程。

3、无论压岁钱怎样利用,都决不能浪费,大手大脚的,买一些没用的东西,毕竟那可都是爸爸妈妈的血汗钱所交换得来的啊!

节约是我们中华民族的美德,让我们合理利用压岁钱,通过压岁钱的使用以培养我们的良好生活习惯和正确的理财意识。

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